實(shí)用繁星·春水心得體會(huì)總結(jié)大全(19篇)

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實(shí)用繁星·春水心得體會(huì)總結(jié)大全(19篇)
時(shí)間:2023-10-30 15:07:09     小編:雁落霞

通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更深刻地認(rèn)識(shí)自己,找到自己的不足和問(wèn)題,進(jìn)而改進(jìn)和提升自己。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注重思考和深入剖析,對(duì)關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)行深入思考和探討。讀完這些心得體會(huì),我們可以看到不同人在不同情況下的反思和成長(zhǎng),從中學(xué)習(xí)他們寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

繁星·春水心得體會(huì)總結(jié)篇一

暑假里,媽媽讓我讀一讀大作家冰心寫(xiě)的詩(shī)集——《繁星·春水》。這本書(shū)是我頭一次接觸詩(shī)集,覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng),因?yàn)橛泻芏嘣?shī)我都不理解,但是有幾首比較簡(jiǎn)單,讓我能體會(huì)到一些滋味。

翻開(kāi)書(shū),首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集,從小到長(zhǎng)大,充分體現(xiàn)了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。她的詩(shī)主要是歌頌?zāi)笎?ài)和懷念童年的。我摘抄了幾首:

繁星閃爍著——深藍(lán)的太空,何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們對(duì)語(yǔ),沉默中,微光里,他們深深的互相贊頌。

童年呵!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑

天上的風(fēng)雨來(lái)了, 鳥(niǎo)兒躲到它的巢里。心中的風(fēng)雨來(lái),我只躲到你的懷里。

這本詩(shī)集給我了我很大的啟示,她告訴我人類對(duì)愛(ài)的追求,告訴我母愛(ài)的偉大,告訴我要樂(lè)觀地對(duì)待每一件事情......

繁星·春水心得體會(huì)總結(jié)篇二

這是我完整地讀過(guò)第一篇現(xiàn)代詩(shī)文,也是第一次讀到冰心的作品,更是第一次讀到《繁星 春水》這篇?jiǎng)尤说拇笞鳎x完之后,有一種從未有過(guò)的感覺(jué)忽然在我的腦子里晃動(dòng)。

沉默中,微光里,他們深深的互相頌贊了。短短的幾句,卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫(huà)。而且,作者的想象力是這樣的神奇美妙,那冷冷的夜 空中無(wú)情感的星星尚能互相贊頌,作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對(duì)“人類之愛(ài)”的追求。你們看一句這么短的詩(shī),可以體現(xiàn)出一種這么偉大的精神,想必冰心奶奶在寫(xiě) 時(shí),必定苦心思考了一番。這還不算什么呢,你們?cè)倏催@幾句:

母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;

心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里。寥寥幾句,贊揚(yáng)了最崇高、最無(wú)私的母愛(ài)。她熱誠(chéng)贊美母愛(ài)。對(duì)母親表示了由衷的感激之情。整體聯(lián)想自然,讀來(lái)委婉柔和。

在《春水》中,有那么一段令我久久不能忘懷?!按簭奈⒕G的小草里和青年說(shuō):‘我的光照臨著你了,從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!’”詩(shī)人以 擬人的手法,告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來(lái)臨,人們應(yīng)該熱情地去迎接未來(lái)的美好的生活,創(chuàng)立自己輝煌的人生。這也是詩(shī)人革命樂(lè)觀,熱情精神的寫(xiě)照。

總之,我覺(jué)得冰心奶奶的詩(shī)是在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星,是散落在忘河之濱的點(diǎn)點(diǎn)小花,永遠(yuǎn)散發(fā)出沁人的馨香。

《繁星 春水》這篇作品給我的啟迪很大,她告訴我人類對(duì)愛(ài)的追求,告訴我母愛(ài)的偉大,告訴我要樂(lè)觀地對(duì)待人生……這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。

繁星·春水心得體會(huì)總結(jié)篇三

聯(lián)合國(guó)把每年的4月23日成為世界讀書(shū)日,當(dāng)然我們的學(xué)校也不例外:老師讓我們讀過(guò)一本書(shū)后,在博客上寫(xiě)一篇讀后感。今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情坐在微機(jī)室里,寫(xiě)出我的讀后感。

我讀過(guò)了冰心的《繁星春水》,有很大體會(huì)》。它其實(shí)有三性:

第一,哲理性強(qiáng)是《繁星》和《春水》的一大藝術(shù)特點(diǎn)。《繁星》和《春水》中,有許多詩(shī)都是蘊(yùn)涵著深刻思想的哲理詩(shī)。這些深刻的思想往往都是和詩(shī)中描繪的具體形象以及詩(shī)人深沉的思緒揉合在一起的,因而仍然具備著詩(shī)的情緒,有著詩(shī)的美感。

第二,纖柔是冰心詩(shī)歌的另一個(gè)顯著特色。冰心的詩(shī),無(wú)處不表現(xiàn)出一種女性的纖柔。以她“滿蘊(yùn)著溫柔,帶著憂愁”的抒情風(fēng)格,感情深沉濃烈地歌吟著純真的愛(ài),描繪著大自然的美;同時(shí)也以獨(dú)特的方式表達(dá)了對(duì)某些社會(huì)丑惡現(xiàn)象的譴責(zé)。

第三,文字輕柔雅麗,韻律渾然天成,意境優(yōu)美清麗?!斗毙恰泛汀洞核分性~句的運(yùn)用,仿佛是信手拈來(lái),處處透露著輕柔雅麗的風(fēng)格。

人們都知道冰心被稱為“世紀(jì)老人”。她其實(shí)是有樂(lè)觀的生活態(tài)度用寫(xiě)作來(lái)豐富自己的生活的。

她以其特有的女性纖柔、清新秀麗的語(yǔ)言寫(xiě)成了《繁星》、《春水》兩本詩(shī)集,語(yǔ)言清新淡雅而又晶瑩明麗,明白通暢而又情韻悠長(zhǎng),并形成獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。詩(shī)集《繁星·春水》,為無(wú)標(biāo)題的自由體小詩(shī),以“自然”“童真”與“母愛(ài)”為主題,以對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌、對(duì)自然的贊頌以及對(duì)人生的思考和感悟?yàn)橹饕獌?nèi)容,表達(dá)了她對(duì)母親的情感、對(duì)孩子的喜愛(ài)、對(duì)自然的贊嘆及對(duì)人生的理解,被著名作家茅盾稱為繁星格與春水體。

這就是我讀《繁星春水》的最大體會(huì)。

繁星·春水心得體會(huì)總結(jié)篇四

一首首蘊(yùn)含哲理的小詩(shī),如同一曲曲動(dòng)人心弦的音樂(lè),在腦海中回蕩,滋潤(rùn)著我那“枯干”的心靈?!斗毙谴核繁闶沁@樣一本書(shū),蘊(yùn)含著耐人尋味的哲理,越品,越有濃香。

每一首小詩(shī)都蘊(yùn)藏著不同的哲理,但當(dāng)我把它們匯聚到一起,發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)的三大主題:大自然、母愛(ài)和童年、人生道理。這三大主題是這本書(shū)的中心,幾乎每一首小詩(shī)都圍繞著這主題,用纖柔的語(yǔ)氣、信手拈來(lái)的話語(yǔ),讓我們?cè)诓煌慕嵌壬先ヌ綄に鼈兊拿?,美得難以置信。

當(dāng)我翻開(kāi)第一頁(yè)時(shí),內(nèi)容便牢牢地抓住了我的目光。第一眼掃上去,覺(jué)得那就像一片寂靜的深海,海上揮之不去的薄霧更是增添了神秘感,對(duì),沒(méi)錯(cuò),就是這么的捉摸不透。但當(dāng)?shù)诙蹫⒃谏厦鏁r(shí),奇跡出現(xiàn)了——不再是那片深海,而是點(diǎn)點(diǎn)的火花,讓我陷入沉思。終于,第三眼撫摸著一首首小詩(shī),大腦被點(diǎn)燃了,如同醍醐灌頂,讓我受益匪淺。這種過(guò)程讓我非常享受,沉浸在這無(wú)窮無(wú)盡的探索之中。

這本書(shū)寫(xiě)出了自然的美、童年的趣、母愛(ài)的偉大與人生的感悟。我每讀完一個(gè)故事,都記下一句自己的理解。在人類面前,大自然竟是這樣博大精深,包容一切——“我們都是自然的嬰兒臥在宇宙的搖籃里”;童年的趣:童年的真實(shí),讓人流連忘返;什么都不懂的新奇才是童年珍貴所在——“童年呵!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑”;人生感悟:扎在你靈魂深處的人,必是一直為你付出的人;夢(mèng)帶給你的,永遠(yuǎn)是你內(nèi)心不可觸碰的地方,面對(duì)它吧——“心靈的燈,在寂靜中光明,在熱鬧中熄滅”。

它的哲理必會(huì)使我受益終身:謙虛,是每個(gè)人的“職責(zé)”,炫耀是愚蠢的表現(xiàn);在大自然面前,人類太渺小了;珍惜時(shí)光,沒(méi)有哪個(gè)人會(huì)拋棄自己的過(guò)去;紙上,筆下,就是書(shū)生顯英雄的地方!

繁星·春水心得體會(huì)總結(jié)篇五

第一次在書(shū)柜里找到這本書(shū),立刻都被它那至美的名字吸引了。繁星春水,這是一幅多么美好的畫(huà)面,浮現(xiàn)在我眼前的是淡遠(yuǎn)、深沉、自然、清新,還有什么比這個(gè)更愜意的呢?伴隨著這種愜意寫(xiě)下了繁星春水讀后感。

輕輕掀開(kāi)扉頁(yè),讀著一段段輕巧的文字,似乎也帶我走進(jìn)了文章的最高境界——詩(shī)歌的天堂。把本不十分喜歡詩(shī)歌的我,靜靜地也愛(ài)上了這種文字,喜歡上了這種情趣。

“繁星閃爍著——深藍(lán)的太空,何曾聽(tīng)得見(jiàn)它們對(duì)語(yǔ)?沉默中,微光里,它們深深的互相頌贊了?!钡谝欢瘟闼榈乃枷?,冰心奶奶把這繁星描寫(xiě)的如此可愛(ài),在我面前勾勒出一幅寧?kù)o的、自然和諧的圖畫(huà)。冷冷的天空被作者豐富的想象描繪得那樣溫馨,它們互相頌贊,互相交談,給大自然添了許多清幽、明麗,富有了更多的魅力,也十分含蓄地抒發(fā)了自己對(duì)“人類之愛(ài)”的追求。

讀著另一段話,我發(fā)覺(jué)作者又流露出了一種感受。“風(fēng)雨后——花兒的芬芳過(guò)去了,花兒的顏色過(guò)去了,果兒沉默的在枝上懸著。花的價(jià)值,就因著果兒而定了!”也許這是世間最好明白的一個(gè)道理。人們就如花兒一般,有風(fēng)光,年輕的時(shí)候,但是我們卻會(huì)經(jīng)受著生命的磨練,當(dāng)風(fēng)風(fēng)雨雨過(guò)去后,我們就不再年輕,現(xiàn)在我們的價(jià)值就將得到體現(xiàn),到底我們醞釀的果子是如何的呢?短短的幾行話卻把這人生的大道理婉轉(zhuǎn)的表達(dá)了出來(lái),我也仿佛明白了作者的追求,我們也都要證明自己的價(jià)值。

了解作者的,都知道冰心是思念母親,贊揚(yáng)媽媽的。她又一篇著名詩(shī)作《紙船寄母親》,詩(shī)人憑借疊紙船嬉水這種孩提時(shí)常玩的游戲,遙寄自己對(duì)母親的懷戀,不禁令人凄然淚下。然而在《繁星春水》中母愛(ài)又是作品的主旋律:

母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;

心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里。

真的只是簡(jiǎn)短的幾句,也充分寫(xiě)出了作者對(duì)母親的思念,對(duì)母親無(wú)私的愛(ài)的贊頌,對(duì)母親培養(yǎng)的感激之情。寥寥幾筆,把這份感情描寫(xiě)的淋漓盡致,讓讀者們由衷地感覺(jué)母愛(ài)是偉大的!

在《春水》中,有那么一段令我久久不能忘懷。“春從微綠的小草里和青年說(shuō):‘我的光照臨著你了,從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!’”詩(shī)人描寫(xiě)了這段話,我似乎也看見(jiàn)了未來(lái)美好的生活,我將要去創(chuàng)造燦爛美好而且輝煌的人生。冰心奶奶她借春光也告訴人們命勝利的曙光已經(jīng)來(lái)臨。由此我們也看出了詩(shī)人對(duì)革命樂(lè)觀,熱情的精神。

讀《繁星春木》是一種享受。讀它不必太拘謹(jǐn),更不必刻意去追求什么。這本詩(shī)集中有許多富有哲理、充滿靈性、晶瑩清麗的句子,內(nèi)容有著作者對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌,對(duì)大自然的崇拜和贊頌,對(duì)人生的思考和感悟等等。帶給我很多道理,也給了我人生很多啟示。

繁星·春水心得體會(huì)總結(jié)篇六

繁星春水》勾勒出一幅幅清幽、明麗、自然和諧的畫(huà)面,這樣的詩(shī)歌迸發(fā)出智慧的火花,折射出深邃的哲理,分享讀書(shū)

心得體會(huì)

總結(jié)。下面是本站小編為大家收集整理的《繁星春水》讀書(shū)心得體會(huì)總結(jié),歡迎大家閱讀。

生活中,幸運(yùn)娃娃無(wú)處不在——多彩繽紛的小學(xué),遇到一位優(yōu)秀的老師,是幸運(yùn)的;交到一位知心的好朋友,是幸運(yùn)的;讀到一本好書(shū),更是幸運(yùn)的。翻開(kāi)《繁星·春水》,我就成了一個(gè)幸運(yùn)兒。

《繁星·春水》里充盈著許多精美,而富有哲理的小詩(shī),每一首都宛若夜空中的繁星,宛若荷葉上的露珠,晶瑩純凈,清新雋永,有著獨(dú)具特色的藝術(shù)美感,令人迷醉其中,給人一種美的享受。

而書(shū)中最觸動(dòng)我心靈深處的是冰心對(duì)母親傾注的那永恒的愛(ài)。在《繁星》里有這樣一段,令我熱淚盈眶:

母親啊!

天上的風(fēng)雨來(lái)了。

鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;

心中的風(fēng)雨來(lái)了,

我只躲到你的懷里。

多么情真意切呀!冰心奶奶的原名是謝婉瑩,“冰心”是她的筆名,是根據(jù)“瑩”字的含義而取的。冰心奶奶從小體弱多病,害怕生人,都是依偎在母親懷抱里的。久而久之,神圣的母愛(ài)深深的植入冰心的心靈中,成為了她一生歌頌的永恒主題!

的確,母愛(ài)是偉大無(wú)私的——當(dāng)媽媽給我盛好一碗飯時(shí),當(dāng)媽媽做我愛(ài)吃的菜時(shí),當(dāng)媽媽給我蓋被子時(shí),我知道——這是媽媽的愛(ài),它時(shí)刻縈繞在我耳邊,成為我生活的旋律。

“成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)?,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨?!?/p>

我認(rèn)為這節(jié)詩(shī)寫(xiě)得很好,語(yǔ)言精煉,卻飽含真理。字里行間,透露著生活的訊息。人人都想成功,但成功卻不太愿意眷顧他們。唯有那些勤勤懇懇,堅(jiān)持不懈,并愿意為此付出代價(jià)的人,才有可能獲得成功的光顧。古今中外,多少成功人士,人們只看到他成功時(shí)的笑容,卻看不到他奮斗時(shí)的汗水??锖忤彵谕倒猓驽崖勲u起舞等等,甚至是金庸筆下的郭靖,都是一個(gè)個(gè)鮮明的例子。我覺(jué)得,那些成功人士并不是因?yàn)樗F(xiàn)在所獲得的榮譽(yù)而笑,對(duì)他們而言,真正值得珍惜,值得驕傲的,是他們奮斗時(shí)的汗與淚。

范仲淹這個(gè)名字想必大家都是再熟悉不過(guò)的了。他是北宋卓越的政治家,軍事家,也是一位偉大的

散文

家,提出的“先為天下,后為個(gè)人”的思想更是達(dá)到了一個(gè)前所未有的高度。范仲淹小時(shí)候家里窮,但他很有志氣,在他兩歲的時(shí)候,父親便去世了,母親無(wú)法維持生計(jì),只好改嫁。那個(gè)人家已有兩個(gè)孩子,他們揮霍浪費(fèi),范仲淹努力讀書(shū)反被嘲笑。于是他告別母親,來(lái)到一個(gè)寺廟中。在廟里,他經(jīng)常一個(gè)人讀書(shū)到天亮。每天煮碗粥,冷卻后用刀劃成四塊,早兩塊晚兩塊,就這樣生活下去,終成一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人,為國(guó)家和百姓做了很多好事。

就像歌里唱的:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功?!蔽覀円湎КF(xiàn)在的青春年華,刻苦學(xué)習(xí),積極奮斗,努力拼搏,“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。

暑假里我有幸拜讀了冰心奶奶的詩(shī)歌集《繁星春水》,讓我從中受益匪淺。

母親呵!

天上的風(fēng)雨來(lái)了,

鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;

心中的風(fēng)雨來(lái)了,

我只能躲到你的懷里。

短短的一首小詩(shī),冰心奶奶以她獨(dú)特的視角,把偉大的母愛(ài)詮釋的淋漓盡致。當(dāng)孩子遇到了煩惱,會(huì)找母親傾訴,當(dāng)孩子受到傷害,母親會(huì)義不容辭的保護(hù),當(dāng)孩子生命受到威脅,母親會(huì)竭盡所能把生的希望留給孩子。8。24的空難中的一位母親,出事時(shí)飛機(jī)里亂成一團(tuán),年輕的媽媽托著兒子,把兒子從舷窗送出來(lái),嘴里還哄著兒子:‘寶貝別怕,媽媽在這兒呢!”緊急關(guān)頭,她把孩子留在了人間,而自己卻永遠(yuǎn)留在了天堂……母愛(ài)是無(wú)私的!母愛(ài)是偉大的!

“愛(ài)想而不愛(ài)做”變得一點(diǎn)也不用心,成績(jī)也是日益地的下滑。天天幻想,很多難得的好機(jī)會(huì)都和我擦肩而過(guò),冰心奶奶一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,我應(yīng)該把幻想的花扔掉,靠自己辛勤的勞動(dòng)去摘真的鮮花!

在上個(gè)學(xué)期,我讀了冰心奶奶的《繁星?春水》這本書(shū),這本書(shū)讓我的收獲非常大,感受也非常深。冰心,原名為謝婉瑩,福建福州長(zhǎng)樂(lè)橫嶺村人。取“一片冰心在玉壺”為意,筆名為冰心。被稱為“世紀(jì)老人”?,F(xiàn)代著名詩(shī)人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家。主要作品有:《繁星》、《春水》、《超人》、《寄小讀者》……在冰心看來(lái),母愛(ài)是偉大的,是可歌可頌的?!澳赣H啊!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽”。這首詩(shī)是當(dāng)詩(shī)人冰心在雨天看見(jiàn)一片荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮,觸景生情而寫(xiě)下的。更加說(shuō)明了母親在她的心中,是人生中唯一安全而又可靠的“避難所”。

在《繁星?春水》中,除了贊頌?zāi)笎?ài)的偉大,與母愛(ài)緊密相聯(lián)的便是童真、童年了,一切新生、萌發(fā)的事物都是天真無(wú)邪的。在寫(xiě)童真、童年的詩(shī)歌當(dāng)中,我最喜歡的一首就是:“童年呵!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑?!睆倪@首詩(shī)歌可以看出,隨著我們的年齡慢慢長(zhǎng)大,煩惱的事情也就越來(lái)越多,但是童年時(shí)代的我們會(huì)為了這些而耿耿于懷嗎?相信不會(huì)吧。

長(zhǎng)大后,我們會(huì)去向往童年時(shí)代的生活,所以說(shuō)童年是真中的夢(mèng)。而在物欲橫流的現(xiàn)實(shí)世界,很多人都帶著虛偽的面具,分不清是真是假。這時(shí)只有夢(mèng)中的童年生活才讓人感覺(jué)到是真實(shí)的。“常人的批評(píng)和斷定,好像一群瞎子,在云外推測(cè)著月明”。我非常喜歡這首小詩(shī),這首小詩(shī)其實(shí)是在諷刺一些不懂裝懂的人,自己明明就不是很厲害,還來(lái)批判其他人,就像是瞎子,在云外面推測(cè)著天堂的天氣如何?然而不懂裝懂的人在聰明人面前表現(xiàn)得總是如此的虛偽。冰心奶奶的詩(shī)含蓄深刻,字里行間透漏著她的獨(dú)具匠心。讀完這本詩(shī)集,我覺(jué)得這本詩(shī)集很美很美,不僅僅是美而美,也有憂而美,悲而美。在冰心奶奶的詩(shī)下,一個(gè)多么美的世界啊!

這是我完整地讀過(guò)第一篇現(xiàn)代詩(shī)文,也是第一次讀到冰心的作品,更是第一次讀到《繁星 春水》這篇?jiǎng)尤说拇笞?,讀完之后,有一種從未有過(guò)的感覺(jué)忽然在我的腦子里晃動(dòng)。

沉默中,微光里,他們深深的互相頌贊了。短短的幾句,卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫(huà)。而且,作者的想象力是這樣的神奇美妙,那冷冷的夜 空中無(wú)情感的星星尚能互相贊頌,作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對(duì)“人類之愛(ài)”的追求。你們看一句這么短的詩(shī),可以體現(xiàn)出一種這么偉大的精神,想必冰心奶奶在寫(xiě) 時(shí),必定苦心思考了一番。這還不算什么呢,你們?cè)倏催@幾句:

母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;

心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里。寥寥幾句,贊揚(yáng)了最崇高、最無(wú)私的母愛(ài)。她熱誠(chéng)贊美母愛(ài)。對(duì)母親表示了由衷的感激之情。整體聯(lián)想自然,讀來(lái)委婉柔和。

在《春水》中,有那么一段令我久久不能忘懷?!按簭奈⒕G的小草里和青年說(shuō):‘我的光照臨著你了,從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!’”詩(shī)人以 擬人的手法,告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來(lái)臨,人們應(yīng)該熱情地去迎接未來(lái)的美好的生活,創(chuàng)立自己輝煌的人生。這也是詩(shī)人革命樂(lè)觀,熱情精神的寫(xiě)照。

總之,我覺(jué)得冰心奶奶的詩(shī)是在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星,是散落在忘河之濱的點(diǎn)點(diǎn)小花,永遠(yuǎn)散發(fā)出沁人的馨香。

《繁星 春水》這篇作品給我的啟迪很大,她告訴我人類對(duì)愛(ài)的追求,告訴我母愛(ài)的偉大,告訴我要樂(lè)觀地對(duì)待人生……這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。

繁星·春水心得體會(huì)總結(jié)篇七

如果問(wèn)世界上最偉大的愛(ài)是什么?那莫過(guò)于純潔的母愛(ài)!對(duì)此,我國(guó)著名女作家冰心也唱出了對(duì)慈母的愛(ài)的贊歌——《繁星·春水》。

在冰心的筆下,母愛(ài)是值得贊頌的博大無(wú)私,至高無(wú)上的情感,它是生命的源泉、美的極致。世界上沒(méi)有任何兩件事物是完全相同的,只有母愛(ài)是永恒一致的。在歌頌?zāi)笎?ài)之外,對(duì)童真的追憶和贊美,同樣是他寄托理想的主題。在她善良的心目中,童年是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng)。

冰心就是這樣的一位詩(shī)人,她是多么渴望有著母愛(ài)和天真的童年世界,可在這現(xiàn)實(shí)中也往往只能成為一種夢(mèng)想。這時(shí)處于矛盾和失落中的冰心,只好把援助的手伸向母愛(ài)的童心,或著伸向美麗神奇的自然世界。記得在冰心寫(xiě)的《繁星·春水》中曾經(jīng)有這樣的一首小詩(shī):

母親呵!

天上的風(fēng)雨來(lái)了,

鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;

心中的風(fēng)雨來(lái)了,

我只能躲到你的懷里。

媽媽把我們帶到這個(gè)美好的世界來(lái),讓我們?nèi)ハ硎軇e人的愛(ài)護(hù);媽媽是我們的第一位老師,辛苦地把我們撫養(yǎng)成人;媽媽是我們的精神支柱,總是支持著我們,鼓勵(lì)著我們。

冰心不僅是母愛(ài)的童心的續(xù)寫(xiě)者,更是偉大自然的歌者。

繁星·春水心得體會(huì)總結(jié)篇八

閱讀完這一本書(shū),一些經(jīng)典詩(shī)句卻遲遲停留在我的腦?!肮麅撼聊脑跇?shù)上掛著。花兒的`價(jià)值,要因果兒而定了”告訴我,人有著光鮮的外表是無(wú)用的,而他真正的價(jià)值取決于他對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn);“墻角的花,你孤芳自賞時(shí),天地便小了”告訴我,人不能像“井底之蛙”一樣輕易滿足,更不能驕傲自滿,要不斷去開(kāi)闊視野;“光陰難道就這般的過(guò)去么?除卻縹緲?biāo)枷胪?,一事無(wú)成”告訴我,光陰稍縱即逝,正處于青春年華的我們應(yīng)該把握青春,不要等到光陰似箭一去不復(fù)返后,才為自己的一事無(wú)成而追悔莫及。

回想起,我更震驚了。原來(lái)這本書(shū)、這些詩(shī)歌早已悄悄地影響了我的生活與思想。閱讀時(shí),我已暗暗地悟出了某些道理。

繁星·春水心得體會(huì)總結(jié)篇九

生活中,幸運(yùn)娃娃無(wú)處不在——多彩繽紛的小學(xué),遇到一位優(yōu)秀的老師,是幸運(yùn)的;交到一位知心的好朋友,是幸運(yùn)的;讀到一本好書(shū),更是幸運(yùn)的。翻開(kāi)《繁星·春水》,我就成了一個(gè)幸運(yùn)兒。

《繁星·春水》里充盈著許多精美,而富有哲理的小詩(shī),每一首都宛若夜空中的繁星,宛若荷葉上的露珠,晶瑩純凈,清新雋永,有著獨(dú)具特色的藝術(shù)美感,令人迷醉其中,給人一種美的享受。

而書(shū)中最觸動(dòng)我心靈深處的是冰心對(duì)母親傾注的那永恒的愛(ài)。在《繁星》里有這樣一段,令我熱淚盈眶:

母親啊!

天上的風(fēng)雨來(lái)了。

鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;

心中的風(fēng)雨來(lái)了,

我只躲到你的懷里。

多么情真意切呀!冰心奶奶的原名是謝婉瑩,“冰心”是她的筆名,是根據(jù)“瑩”字的含義而取的。冰心奶奶從小體弱多病,害怕生人,都是依偎在母親懷抱里的。久而久之,神圣的母愛(ài)深深的植入冰心的心靈中,成為了她一生歌頌的永恒主題!

的確,母愛(ài)是偉大無(wú)私的——當(dāng)媽媽給我盛好一碗飯時(shí),當(dāng)媽媽做我愛(ài)吃的菜時(shí),當(dāng)媽媽給我蓋被子時(shí),我知道——這是媽媽的愛(ài),它時(shí)刻縈繞在我耳邊,成為我生活的旋律。

繁星·春水心得體會(huì)總結(jié)篇十

春水和繁星都是自然界中美麗的景觀。一個(gè)是清澈而生機(jī)勃勃的水流,一個(gè)是閃爍而神秘的星光。它們一直以來(lái)都是人們心中的美好向往。我有幸在一次郊游中近距離的感受到了這兩者的存在,從而給我留下了深刻的心得體會(huì)。

第一段:春天的暢游

清晨,當(dāng)太陽(yáng)還未完全升起,我便和朋友們來(lái)到了郊外的一處美麗景點(diǎn)。踏上這片綠草茵茵的大地,我仿佛置身于一個(gè)仙境般的世界。往前望去,一條清澈見(jiàn)底的小溪水緩緩流淌,陽(yáng)光灑下來(lái),映照出晶瑩剔透的波光。溪水兩旁,花香四溢,鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱,整個(gè)春天都為我們伸展開(kāi)了翅膀。我拿起一把小石頭投入溪水中,看著它悠然不停地流淌,讓我感觸良多。春水教會(huì)了我平靜和包容,讓我明白人生就是一條大河,需要執(zhí)著和努力。

第二段:繁星的神秘

夜晚,星空璀璨,點(diǎn)綴了整個(gè)天空。我仰望星空,不由自主地發(fā)出了感嘆。生活中,我們總是忙碌于瑣事之中,很少有機(jī)會(huì)抬頭仰望星空。而此刻,我仿佛能看到明燦燦的星光中藏匿著無(wú)盡的深意。星星閃爍著炫麗的光芒,仿佛在述說(shuō)著宇宙的秘密。而我,也由此明白了人生的無(wú)窮可能。每個(gè)人都是一個(gè)小星星,我們也應(yīng)該在自己的道路上閃耀光芒。

第三段:繁星春水的交匯

和朋友們繼續(xù)前行,在一個(gè)湖邊喝茶。湖面上繁星點(diǎn)點(diǎn),猶如水中的繁星映照在湖面上一般。而碧綠的湖水又恰似春天的美麗表達(dá)。我這才真正體會(huì)到繁星和春水的獨(dú)特之處。星光會(huì)借助湖面的映照變得更加璀璨,而湖水則得到了星光的點(diǎn)綴。這樣的碰撞,讓我明白了生活中的完美并不是事物單方面的存在,而是需要相互的融合和交匯。

第四段:美好的回憶

繁星春水的美景成了心中獨(dú)特的記憶。每當(dāng)我疲憊或者感到困惑的時(shí)候,我都會(huì)回憶起那片美麗的風(fēng)景。在這片風(fēng)景中,我感受到了生命的美好,學(xué)會(huì)了對(duì)自然的欣賞和感激。這些美好回憶為我?guī)?lái)了深深的溫暖和安慰。

第五段:繁星春水的啟示

繁星春水的美景不僅給我留下了深刻的印象,更讓我得到了一些啟示。我明白了生活的不易,需要我們以平和的心態(tài)去面對(duì)人生的起伏和變化。我們需要在每一次的困境中追尋到讓自己放松心情的方法,如觀賞美麗的自然景色。只有這樣,我們才能從容面對(duì)各種挑戰(zhàn),去追求更好的人生。

總之,"繁星春水"給予了我很多思考,也讓我更加珍惜生活中的點(diǎn)滴。通過(guò)這次郊游的體驗(yàn),我感悟到了生活的美好和無(wú)限的可能性,也學(xué)會(huì)了平和面對(duì)生活中的各種困難。我深信,只要我們心懷繁星和春水,人生一定會(huì)充滿希望和喜悅。

繁星·春水心得體會(huì)總結(jié)篇十一

這是我第一次完整的讀完一本詩(shī)集,而且繁星和春水都是思緒非常零散的集子,但總覺(jué)的時(shí)顯時(shí)隱,非常美。每一段都蘊(yùn)含著豐富的哲理,是一本休憩時(shí)慢讀的絕佳選擇。

我最欣賞的幾段:

“知識(shí)的海中,神秘的礁石上,處處閃爍著懷疑的燈光呢。感謝你指引我,生命的舟難行的路?!?/p>

我喜歡這段因?yàn)楸哪棠瘫扔鲗?xiě)的非常好,知識(shí)就如一片海洋,而那些懷疑、質(zhì)疑、不相信就如一個(gè)個(gè)礁石,雖然生命之舟也許會(huì)擱淺、失敗,但卻是讓人看清真實(shí)、虛偽最好的方法,燈光或許充滿懷疑,但是跟著亮光,慢慢付出,初升太陽(yáng)的曙光就會(huì)在你面前照耀!

“母親呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里。”

這是一段描寫(xiě)母愛(ài)的詩(shī),淡淡的文字就如綿延的母愛(ài),悄悄進(jìn)入我的心房,又像淅瀝的春雨,潤(rùn)濕干澀的土地,為大地裝點(diǎn)愛(ài)的味道。

“平凡的池水——臨照了夕陽(yáng),便成金海!”

“墻角的花,你孤芳自賞時(shí),天地便小了?!?/p>

這段是我反復(fù)讀過(guò)最多遍的。一朵小小的花,當(dāng)它看不到世界時(shí),當(dāng)它以自我為世界的中心時(shí),偌大的世界便只是一只花藏身的地方了。無(wú)論多大的世界,總會(huì)變得小了再小,如同“井底之蛙”。其實(shí)人也是一樣,孤傲、自負(fù)必將是害人的毒藥。

《繁星·春水》還有很多值得細(xì)細(xì)品讀的段落,我每一點(diǎn)點(diǎn)的深入,這詩(shī)集就像一幅幅抽象的圖畫(huà)般,留給我許多的想象空間。每個(gè)人的理解和感受都是不一樣的,就連我每次的感受都是不同的,理解會(huì)隨著年齡、閱歷的增長(zhǎng)而變化,但這始終是一篇不可質(zhì)疑的好書(shū)。

通過(guò)這次的閱讀使我受益匪淺,通過(guò)自己閱讀,了解了詩(shī)歌的結(jié)構(gòu),詩(shī)歌的創(chuàng)作和詩(shī)歌的.優(yōu)點(diǎn),無(wú)疑是一次閱讀的實(shí)踐活動(dòng),同時(shí)這也是我第一次完整的讀下的一本詩(shī)集,這是一本值得細(xì)讀的好書(shū)!

繁星·春水心得體會(huì)總結(jié)篇十二

“我從不肯妄棄了一張紙,總是留著留著……”你知道這是誰(shuí)寫(xiě)的嗎?沒(méi)錯(cuò),這正是我最崇拜的冰心奶奶在1923年8月27日在太平洋舟中給母親寫(xiě)的一首詩(shī)《紙船》。

如:“母親呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里?!边@些短短的小詩(shī)都能表現(xiàn)出詩(shī)人真摯熱烈的情感,對(duì)母親的熱愛(ài)。可我這才知道母愛(ài)的偉大。

聰明人,拋棄你手里幻想的花吧!她只是毫無(wú)縹緲的,反分卻你眼底的春光。”詩(shī)歌集里,我最欣賞的就是這首詩(shī)了。我從前就是個(gè)愛(ài)幻想的人,天天沉迷于對(duì)未來(lái)的幻想,而不能明智地改善現(xiàn)在。我小時(shí)都會(huì)幻想自己的未來(lái)多么的成功,多么一帆風(fēng)順、無(wú)與倫比,但那僅僅就是幻想中的開(kāi)得一朵尤其艷麗而遙不可及的花兒,不是現(xiàn)實(shí),我那時(shí)學(xué)習(xí)就是因?yàn)椤皭?ài)想而不愛(ài)做”變得一點(diǎn)也不用心,成績(jī)也是日益地跟不上。

天天幻想,很多時(shí)候會(huì)與難得的大好機(jī)會(huì)擦肩而過(guò),我記得是我二年級(jí)的時(shí)候,數(shù)學(xué)計(jì)算比賽,其他同學(xué)全都躍躍欲試,積極準(zhǔn)備著,而我卻想象自己一定會(huì)有好成績(jī),到了比賽時(shí),一看試題,就傻眼了,大部分同學(xué)都上榜了,我卻一鼻子灰,那時(shí)是追悔莫及呀喜愛(ài)幻想,而沒(méi)有一點(diǎn)意向想努力去爭(zhēng)取現(xiàn)時(shí)中真正香味撲鼻的花,那就只是一場(chǎng)毫無(wú)意義的白日夢(mèng)!我們都應(yīng)該把幻想的花扔掉,去摘真的鮮花!

《繁星春水》這篇小說(shuō)給我的啟迪很大,它告訴我人類對(duì)愛(ài)的追求,告訴我母愛(ài)的偉大,告訴我要樂(lè)觀地對(duì)待人生……這些使我被冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。

我好佩服冰心奶奶??!

繁星·春水心得體會(huì)總結(jié)篇十三

我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“繁星不問(wèn)遙不遙,春水總情濃?!碑?dāng)我第一次走近大自然,欣賞到繁星閃爍的夜空和春水潺潺流淌的美景時(shí),這句話深深地觸動(dòng)了我。繁星和春水,都是大自然的精華,都帶給了我許多啟示和感悟。

第二段:繁星

每當(dāng)我抬頭仰望夜空時(shí),眼前往往是繁星點(diǎn)點(diǎn)。無(wú)論是一顆孤獨(dú)的星星,還是密密麻麻的星群,它們都閃爍著明亮的光芒。它們告訴我,即使在黑暗的夜晚,總有一束光照亮前行的道路。繁星教會(huì)了我,無(wú)論困境多么艱難,我都應(yīng)該保持希望和堅(jiān)持,勇往直前。同時(shí),星星也讓我明白,每個(gè)人都有屬于自己的閃光點(diǎn),只要找到,發(fā)掘出來(lái),即使微不足道,也能閃亮如星。

第三段:春水

春水給我留下的印象同樣深刻。清澈的河水流淌不息,仿佛道出了生命的真諦。春水教會(huì)了我,無(wú)論面對(duì)怎樣的挑戰(zhàn)和困厄,都要堅(jiān)持往前走,努力不懈。水流的這份堅(jiān)持也給我?guī)?lái)了平靜的心境,讓我對(duì)生活充滿了希望和熱情。春水提醒我,生命是源源不斷的,它不僅有生,也有死。就像河水終有一天會(huì)注入大海,生命也會(huì)回歸大自然,這使我更加珍惜眼前的每一天。

第四段:繁星春水的聯(lián)系與啟示

繁星與春水相互映襯,相輔相成。繁星是夜空的寶石,春水是大地的潤(rùn)澤。星光下的春水更加動(dòng)人,春水中的繁星更加璀璨。繁星和春水告訴我們,只有在團(tuán)結(jié)合作、相互依賴的基礎(chǔ)之上,才能創(chuàng)造出更美好的世界。同時(shí),它們也增添了我內(nèi)心的寧?kù)o和安詳。在這個(gè)喧囂的社會(huì)中,我們時(shí)常迷失自己,只有回歸到大自然的懷抱中,才能重新找回內(nèi)心的平靜和自信。

第五段:我的感悟與體驗(yàn)

繁星與春水給予了我深刻的感悟和寶貴的體驗(yàn)。每當(dāng)我感到迷茫和困惑時(shí),我會(huì)找一個(gè)安靜的地方,仰望繁星,讓它們告訴我前進(jìn)的方向;每當(dāng)我遇到挫折和困難時(shí),我會(huì)去河邊,凝望春水,讓它給我力量與勇氣。繁星和春水一直伴隨著我成長(zhǎng),給我?guī)?lái)了寶貴的經(jīng)歷和美好的回憶。我也深信,只要我們保持對(duì)繁星和春水這種美好事物的敬畏和感激之心,我們的生活將會(huì)更加豐盛多彩。

在繁星和春水的映襯下,我學(xué)到了從未有過(guò)的課程。我相信,只要我堅(jiān)守初心,不忘繁星春水的啟示,我們就能擁有更加美好的未來(lái)。

繁星·春水心得體會(huì)總結(jié)篇十四

這一段更能讓人體會(huì)那種說(shuō)不清的愛(ài),由此想到自己,想到自己小時(shí)候的事。其實(shí)我們大家都一樣,在沐浴著溫暖的愛(ài)的母親的懷抱里長(zhǎng)大,我們毫無(wú)保留的來(lái)到了這世界,我們應(yīng)該知足了,因?yàn)槲覀兊玫搅四笎?ài),對(duì)于母親來(lái)說(shuō),沒(méi)有什么比自己的孩子更重要的了。

我們也得到了,每個(gè)人的母親都不一樣,也許得到的方式也不一樣吧,也許開(kāi)始有些憎恨的說(shuō),可是母親對(duì)我們的愛(ài)是永遠(yuǎn)也不會(huì)變的。然而我們也久而久之的對(duì)母親養(yǎng)成了依靠的習(xí)慣,偶爾撒撒嬌,這又何嘗不好呢?這也是一種體現(xiàn)愛(ài)的方式,除此之外,這篇文章還有催眠功能,讓遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人們,加倍工作,早日回的母親的身邊。

在這個(gè)假期,我閱讀了一本冰心的專集《繁星·春水》。這本書(shū)中有散文、小說(shuō)、詩(shī)歌,它們一一呈現(xiàn)出完美的情感,使我沉迷,令我陶醉。

我又走進(jìn)小說(shuō)的天堂。小說(shuō)情節(jié)資料廣泛,風(fēng)格迥異,影響深刻,具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力。小說(shuō)經(jīng)過(guò)兒童眼中的世界,展現(xiàn)了豐富的生活,純真的心靈,堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的性格以及對(duì)完美未來(lái)的憧憬向往。冰心小說(shuō)采用白描的手法使情節(jié)十分美妙。

在冰心詩(shī)歌的殿堂,我看到她用“清新”、“雋永”的風(fēng)格為我們展現(xiàn)母愛(ài)、自然、童真,含蓄地表現(xiàn)了詩(shī)人在霎那間對(duì)于平凡事物的獨(dú)特興趣和情思的變遷。

在圖書(shū)的海洋里,我要繼續(xù)探尋,繼續(xù)發(fā)現(xiàn),去創(chuàng)造好的未來(lái)。我想要用這一本本圖書(shū),一點(diǎn)點(diǎn)精力,一絲絲時(shí)間,開(kāi)拓光明的前途。

繁星·春水心得體會(huì)總結(jié)篇十五

《繁星·春水》中不僅有愛(ài)的篇章,還有許多蘊(yùn)含哲理的樂(lè)章,如《春水》里寫(xiě)的:

我不會(huì)彈琴,我只會(huì)靜默的聽(tīng)著;

我不會(huì)繪畫(huà),我只會(huì)沉寂的.看著。

這段話給了我很深的啟發(fā):是啊,不會(huì)彈琴,那就用心聆聽(tīng)。不會(huì)繪畫(huà),那就默默欣賞。不要自卑,也不要刻意掩飾自己。接受別人的優(yōu)點(diǎn),學(xué)會(huì)欣賞吧!

當(dāng)我們漫步海邊,看著美麗的夕陽(yáng),看著那一抹抹霞光:當(dāng)我們走進(jìn)山林,看著奔騰的瀑布,看著那一股股山泉。這時(shí),就可以用心去聆聽(tīng)泉水叮咚,去欣賞那夕陽(yáng)帶給你的美好感受。

繁星·春水心得體會(huì)總結(jié)篇十六

人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!

然而當(dāng)初他的芽?jī)?,浸透了奮斗的淚泉,

灑滿了犧牲的血雨?!?/p>

是誰(shuí)寫(xiě)出了如此清新典雅的文字?是誰(shuí)語(yǔ)言生動(dòng)又蘊(yùn)含哲理?又是誰(shuí)讓我對(duì)它一見(jiàn)鐘情?它就是敬愛(ài)的冰心奶奶的零碎的思想——《繁星》《春水》。

這是我第一次讀《繁星》就忘卻不了的一段。“花”喻指人生事業(yè)的成功,“芽”是人生事業(yè)的起始階段。剛剛開(kāi)始,總會(huì)有一些挫折與困難,就像幼小的嫩芽,必須歷經(jīng)磨難,才能沖破泥土,沖破阻礙,化為成功之花,讓人為之羨慕它的明艷??烧l(shuí)曾想過(guò),它當(dāng)初在黑暗的.泥土,堅(jiān)硬的石子下,那細(xì)小的身軀蓄積了多大的力量!正是冰心這一小段零碎的思想,用極其形象生動(dòng)的語(yǔ)言,闡述了這一哲理,它猶如一盞燈,時(shí)時(shí)激勵(lì)著我,照亮著我通往成功的路。

“知識(shí)的海中,

神秘的礁石上,

處處閃爍著懷疑的燈光呢。

感謝你指示我,

生命的舟難行的路!”

繁星·春水心得體會(huì)總結(jié)篇十七

落葉飄向冥冥世界,歸于沉寂。沒(méi)有什么力量可以挽回一片落葉,讓它重回枝頭,鮮綠如初......

兒時(shí)的朋友:

海波呵,

山影呵,

燦爛的晚霞呵,

悲壯的喇叭呵;

我們?nèi)缃袷鞘柽h(yuǎn)了么?

童年,在記憶深處扎根的它,早已被我埋藏起來(lái),只是讀了這首詩(shī),它喚醒了我的記憶,浮在腦海前......

小時(shí)候,我不懂什么是愛(ài),只明白父母親在身邊,他們會(huì)給予我愛(ài),可以令我溫暖。可那時(shí)候,父母要工作,每天起早貪黑,我睡熟后才回來(lái)。除了放假,我一般見(jiàn)不到他們。但我不孤獨(dú),童年還是美好的,有自然萬(wàn)物陪著我。早晨白云與我同行;晚上有余暇供我觀賞;晴天有太陽(yáng)陪我微笑;雨天有水滴為我伴奏。但不論多快樂(lè),我卻一心希望假期來(lái)臨,因?yàn)檫@樣父母也來(lái)了,即使只能陪我一點(diǎn)時(shí)間也好......直至上了幼兒園.小學(xué),父母來(lái)接我的時(shí)候,才可以一起說(shuō)話。一起開(kāi)心。

我至今印象里的童年,單純而美好,簡(jiǎn)單而又復(fù)雜,實(shí)際卻不過(guò)如此。

你們認(rèn)為,孩子的內(nèi)心是寬大的,似乎能裝下任何,什么也滿足不了他們。其實(shí)你們錯(cuò)了只需多花一些時(shí)間陪陪他們,他們就滿足了,幸福了。

我想回到童年,像落葉想回到枝頭一般,可它們不知道落下是為了滋養(yǎng)下一代,而我們失去童年是為了成長(zhǎng),長(zhǎng)大。

讀《繁星春水》有感400字

“我們都是自然的嬰童,臥在宇宙的搖籃里?!?/p>

夜色靜悄悄的,輕柔的風(fēng)悄悄飄過(guò),卷起一片小小的樹(shù)葉,飛落水面??諝庵酗h散著微帶著一些青草的氣息,花扭動(dòng)著身軀,發(fā)出陣陣清新,那清新仿佛是有生命的,像一條綠色,彎彎曲曲地向上爬動(dòng)。

翻開(kāi)書(shū)頁(yè),感受冰心筆下的世界,是多么寧?kù)o安詳,周?chē)氖挛锓路鸲汲了诉^(guò)去,展開(kāi)了一個(gè)冰心的小世界。冰心像一個(gè)靈氣的孩童般,用聰慧的眼光觀看著世界,詩(shī)人,母親,青年,在她眼中無(wú)不圣潔美好,她像一個(gè)天使,帶給每個(gè)人慰藉。

書(shū)中,沒(méi)有連貫的故事也沒(méi)有動(dòng)人的情節(jié),卻記錄了人一生所能發(fā)現(xiàn)的所有事物。讀到最后一章,我才發(fā)現(xiàn),冰心寫(xiě)下的不止是生活的美好,還是一種悲憤和無(wú)奈。它所記錄下的是她的幼年回憶,冰心將一匣子的記憶一絲不剩的倒了出來(lái),筆墨當(dāng)針,縫縫補(bǔ)補(bǔ),將生命長(zhǎng)河的輪回全部縫了進(jìn)去。

她是那么寂寞,卻又如何安詳,無(wú)數(shù)人去了,無(wú)數(shù)人來(lái)了。小小的段落細(xì)碎的囈語(yǔ),帶來(lái)的卻是平靜和安穩(wěn)。那斷斷續(xù)續(xù)的聲音猶如在述說(shuō)一個(gè)生命生靈老死的故事。于是,人們像她一樣,低下頭,感受星星的溫暖,春水的蕩漾。

深深的夜空中,仍是永恒不變的清新,還是那一條綠色,彎彎曲曲,緩緩爬動(dòng)。

《繁星春水》讀后感

繁星·春水心得體會(huì)總結(jié)篇十八

冰心的作品往往飽含真摯的感情,蘊(yùn)含著深刻的哲理,它能陶冶人的情操,啟迪人的思想。手捧著她的《繁星春水》,從字里行間體會(huì)詩(shī)作的韻味、真諦,一時(shí)間思緒萬(wàn)千!

冰心一生信奉“愛(ài)的哲學(xué)”,她不斷唱出了愛(ài)的贊歌。她最熱衷于贊頌的,是母愛(ài)。當(dāng)然,手足之情也是她歌頌的對(duì)象。歌頌大自然,歌頌童心,歌頌?zāi)笎?ài),成為冰心創(chuàng)作的永恒主題。

《繁星春水》中“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑?!笨上攵牡耐瓿錆M著夢(mèng),充滿著童稚的幻想?!靶〉艿芎牵庆`魂深處的孩子呵?!备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

后來(lái)她出洋留學(xué),一去便是多年,她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思緒,迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見(jiàn)面,幻想著回家,她很快樂(lè)。但是一旦沒(méi)了幻想,那么她就會(huì)變得更加的失落和失望。背井離鄉(xiāng),又離開(kāi)了至愛(ài)的母親,怎么會(huì)沒(méi)有鄉(xiāng)思之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴一滴的敲我的磐石,現(xiàn)在也怎么一滴一滴的敲我的心弦。那波浪不斷的拍打岸,我無(wú)動(dòng)于衷,可是一旦離開(kāi)了家鄉(xiāng),那一滴滴的波浪,無(wú)不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦。”的確,世上只有媽媽好,母親的愛(ài)是最偉大的、最純潔的。

冰心的詩(shī),給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽,全是發(fā)自內(nèi)心的真情實(shí)感,因此感人至深。冰心是在童年的幻想中度過(guò)的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。她的不少詩(shī)作都歌頌了母愛(ài)。通過(guò)她的詩(shī),我讀懂了母愛(ài),我領(lǐng)悟到了母愛(ài)的真諦。

繁星·春水心得體會(huì)總結(jié)篇十九

在這個(gè)寒假,我瀆到了冰心寫(xiě)的《繁星春水》這本書(shū)。

這本書(shū)是由許多一節(jié)一節(jié)的小詩(shī)組成的,所謂散文詩(shī)就是要散嘛!當(dāng)然了,我很難看出這本書(shū)到底是要寫(xiě)什么。但詩(shī)人用詞精美,簡(jiǎn)潔,給人一種美的感受。作者以簡(jiǎn)練的文字,寫(xiě)出自己一時(shí)的思想,而反應(yīng)出更深層次的人生哲學(xué)。詩(shī)中的許多活都能引出我的無(wú)限暇想與深思,在深思中愈變得更加有趣。

“殘花綴在繁枝上;鳥(niǎo)兒飛去了,撒得落紅滿地——生命也是這般的——瞥么?”這段雖沒(méi)有直接寫(xiě)出生命,但最后一句讓我突然覺(jué)得生命的意義值得我去思考。人,一無(wú)所有地來(lái)到這個(gè)世上。有的平平凡凡,有的一無(wú)是處,有的光茫璀璨,但在人世間的囂喧中,誰(shuí)沒(méi)有輕輕地離去?無(wú)論怎么樣,生命終究會(huì)歸零。何不把自己最美好的東西留在這世上呢?就像第十節(jié)一樣:發(fā)展你自己,貢獻(xiàn)你自己,犧牲你自己。人的生命不在于長(zhǎng)短,而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)啊!子呵?!备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

她后來(lái)出洋留學(xué),一去便是多年,她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念,迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見(jiàn)面,幻想著回家,她很快樂(lè)。但是一旦沒(méi)了幻想,那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng),又離開(kāi)了至愛(ài)的母親,怎會(huì)沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤(pán)石,現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦?!蹦遣ɡ瞬粩嗟呐拇虬叮覠o(wú)動(dòng)于衷,可是一旦離開(kāi)了家鄉(xiāng)。那一滴滴的波浪,無(wú)不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦。的確,世上只有媽媽好,母愛(ài)的愛(ài)是最偉大,母親的'愛(ài)是最純潔。

冰心的短詩(shī),給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽,全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受,能夠感人至深,也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的母愛(ài),思母心切是我們所不能企及的。母愛(ài)是那么圣潔,它是世界上任何一種愛(ài),所不能企及的。冰心是母愛(ài)的代名詞,通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。

此時(shí)的我,心潮澎湃,無(wú)法平靜,萬(wàn)千感受,無(wú)法溢于言表。

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