在忙碌的工作與生活中，寫(xiě)心得體會(huì)能夠幫助我們抽絲剝繭，梳理思路。寫(xiě)心得體會(huì)要堅(jiān)持客觀公正的原則，不要偏聽(tīng)偏信，要有自己的判斷和評(píng)價(jià)能力。心得體會(huì)的寫(xiě)作風(fēng)格因人而異，以下是一些不同風(fēng)格的范文供大家選擇。
音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)心得體會(huì)篇一
1、根據(jù)學(xué)校需要，積極協(xié)助學(xué)校舉辦各項(xiàng)文娛節(jié)目。由于本社團(tuán)的會(huì)員在樂(lè)器、歌唱、戲劇表演方面有一定的特長(zhǎng)傾向，故在這方面本協(xié)會(huì)可以給予一定的人力支持。各班有文娛活動(dòng)需要協(xié)會(huì)協(xié)助，我們也將傾力相助。
2、對(duì)內(nèi)方面，社團(tuán)內(nèi)部積極開(kāi)展各種交流，促進(jìn)會(huì)員間的溝通，提高會(huì)員的文藝素質(zhì)。
3、對(duì)外方面，社團(tuán)將在各項(xiàng)條件成熟的情況下，與學(xué)校共同組織舉辦以個(gè)活動(dòng)：
（1）在文化藝術(shù)節(jié)中爭(zhēng)取一個(gè)活動(dòng)，名為“我要當(dāng)主角”。這是個(gè)k歌視頻制作比賽，類似于網(wǎng)絡(luò)上流行的“后舍男生”，結(jié)合ktv和網(wǎng)絡(luò)歌手于一體，發(fā)覺(jué)出有表演欲望而又無(wú)站在舞臺(tái)上勇氣的同學(xué)。同時(shí)，參雜視頻制作比賽，又顯出現(xiàn)代學(xué)生的愛(ài)show欲望。此次活動(dòng)的對(duì)象為全校的同學(xué)，組織人員方面為本協(xié)會(huì)的成員。評(píng)委方面分三階段，分別是老師50％，學(xué)生家長(zhǎng)20％，各班班委30％，最后評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。經(jīng)費(fèi)方面主要是禮品方面的支出。在賽后總結(jié)上，我們會(huì)把所有精華作品結(jié)合起來(lái)，作一個(gè)短片，還包括我們協(xié)會(huì)所有成員的一個(gè)mv。
（2）籌辦節(jié)目。由于本社團(tuán)是盡可能創(chuàng)造機(jī)會(huì)給同學(xué)一個(gè)舞臺(tái)和表演的機(jī)會(huì)，故在一臺(tái)晚會(huì)上展現(xiàn)自我為最大的愿望。所以，我們會(huì)在今后的演出中爭(zhēng)取20～30分鐘的節(jié)目時(shí)間上演一個(gè)由本協(xié)會(huì)會(huì)員排演的節(jié)目。節(jié)目為一個(gè)由樂(lè)器表演，合唱，獨(dú)唱，戲劇，舞蹈等結(jié)合起來(lái)，有故事情節(jié)，或獨(dú)當(dāng)一面的個(gè)人show，或多元素的混合體。當(dāng)然，閉幕式上的節(jié)目當(dāng)然不能隨便，所以在此前我們會(huì)認(rèn)真排練，做好各方面的準(zhǔn)備，以有信心通過(guò)老師的考核。
（3）組隊(duì)參加學(xué)校學(xué)生會(huì)舉辦的活動(dòng)。作為一個(gè)團(tuán)體，參加比賽活動(dòng)，更加有排練和表演的動(dòng)力。例如類似于戲劇之類，我們將以協(xié)會(huì)名義報(bào)名參加，爭(zhēng)取好成績(jī)，提高協(xié)會(huì)在同學(xué)中的影響力。
音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)心得體會(huì)篇二
音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。然而，由于其有較大的“彈性”，容易受到考試或者其他活動(dòng)的限制和沖擊，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底。為了給愛(ài)好音樂(lè)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，將藝術(shù)活動(dòng)搞得有聲有色。根據(jù)學(xué)校的具體情況學(xué)校成立了“小金?！币魳?lè)社團(tuán)，現(xiàn)將音樂(lè)社團(tuán)的活動(dòng)安排制定如下：
秉持以尊重個(gè)性,張揚(yáng)個(gè)性,提倡個(gè)性,發(fā)展個(gè)性為中心，圍繞“讓藝術(shù)走進(jìn)校園，走進(jìn)班級(jí)，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生”的主題活動(dòng)，利用課余時(shí)間打造豐富的校園音樂(lè)文化環(huán)境,實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的教育目標(biāo)，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺(tái)，創(chuàng)建和諧的校園氛圍為指導(dǎo)思想創(chuàng)設(shè)小金牛音樂(lè)社團(tuán)。
快樂(lè)樂(lè)音，有你有我。
本社團(tuán)初成立，首先必須是先招募全校有著音樂(lè)愛(ài)好的成員，建立社團(tuán)機(jī)構(gòu)，通過(guò)組織學(xué)習(xí)、鍛煉，真正成為一支有實(shí)力的社團(tuán)。因此，每周的'音樂(lè)交流學(xué)習(xí)是必要的，首先第一次集體活動(dòng)為教師教學(xué)基本功，第二次集體活動(dòng)則由社團(tuán)部社長(zhǎng)翁思聰、副部長(zhǎng)鄭雨婷等社員組織平時(shí)的練習(xí)，有疑問(wèn)的地方再集中反饋給老師，然后共同解決，其他時(shí)間，我社室將為社員開(kāi)放，為學(xué)習(xí)練習(xí)所需。
社團(tuán)不同于興趣小組，興趣小組重在學(xué)習(xí)，而社團(tuán)是基于共同的興趣愛(ài)好，為了共同的目標(biāo)與理想，經(jīng)學(xué)校同意成立的學(xué)生團(tuán)體。社團(tuán)的活動(dòng)空間廣闊，充分發(fā)揮起社團(tuán)這一陣地作用，社員可以大有作為。要培養(yǎng)社團(tuán)社員尤其是社團(tuán)干部在社團(tuán)工作上，學(xué)校任務(wù)中，能自己安排時(shí)間,組織會(huì)議,相關(guān)學(xué)習(xí)和開(kāi)展活動(dòng)，這些全憑著個(gè)人的興趣愛(ài)好和對(duì)社團(tuán)的組織責(zé)任感去自覺(jué)處理。
分大課時(shí)（兩課時(shí)）與小課時(shí)（一課時(shí)）兩個(gè)時(shí)間段安排，大課時(shí)為集中安排時(shí)間，安排在周二下午，小課時(shí)安排在每周二、四中午。
9月：重組社團(tuán)機(jī)構(gòu)，選拔各部門(mén)負(fù)責(zé)人和成員，聘任任教教師
10、11、12月：制定第二輪教學(xué)計(jì)劃，分班授課。
12月：舉行各類校藝術(shù)節(jié)音樂(lè)比賽和慶元旦文藝匯演活動(dòng)。
20xx年1月：學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)結(jié)束，評(píng)定成績(jī)，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員，舉辦優(yōu)秀學(xué)員音樂(lè)展，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果。
3月：組建社團(tuán)機(jī)構(gòu)，選拔各部門(mén)負(fù)責(zé)人和成員，聘任任教教師。
教師制定教學(xué)計(jì)劃，分班授課。
4、5、6月：按計(jì)劃授課。
6月：舉辦慶“六一”音樂(lè)活動(dòng)。
7月：活動(dòng)結(jié)束，評(píng)定成績(jī)，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員，布置獲獎(jiǎng)作品展示。
小金牛音樂(lè)社團(tuán)規(guī)章制度
1、由社長(zhǎng)組織每周固定搞4次社團(tuán)集體活動(dòng)，分民樂(lè)、鼓樂(lè)、舞蹈、
合唱四個(gè)部門(mén)進(jìn)行。
2、各部門(mén)的具體活動(dòng)由各部門(mén)部長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
3、新聞部每學(xué)期至少在校園網(wǎng)上發(fā)一篇新聞報(bào)道。
4、宣傳部每學(xué)期至少在校內(nèi)和校外各搞一次社團(tuán)的宣傳活動(dòng)。
5、民樂(lè)部、鼓樂(lè)部、舞蹈部、合唱部成員每學(xué)期至少搞一次全校性的匯報(bào)展。
6、社團(tuán)干事每月月底交流，小結(jié)該月的活動(dòng)情況，由社長(zhǎng)主持，副社長(zhǎng)做記錄。
7、制度正在完善中，未盡事宜由音樂(lè)組解釋，本制度20xx年9月起
音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)心得體會(huì)篇三
形象音樂(lè)社團(tuán)是一個(gè)讓學(xué)生在音樂(lè)方面得到充分發(fā)揮的平臺(tái)，通過(guò)不斷的鍛煉和演出，學(xué)生們慢慢熟悉音樂(lè)，了解音樂(lè)并且在音樂(lè)中找到了自我。在參加形象音樂(lè)社團(tuán)的活動(dòng)中，我有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
二、準(zhǔn)備
為了保證演出的成功，我們?cè)诨顒?dòng)進(jìn)行前進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，我們密切配合，相互配合，不斷練習(xí)。雖然有時(shí)候練習(xí)的時(shí)候會(huì)有一些小的沖突，但是我們相信團(tuán)隊(duì)的力量。我們共同努力，最終實(shí)現(xiàn)了屬于我們自己的演出。
三、表演
演出當(dāng)天，我們?nèi)w社員都非常興奮，大家在舞臺(tái)上表現(xiàn)得非常自然，演出一開(kāi)始，我們首先表演了一首古典樂(lè)曲，各種樂(lè)器的聲音在舞臺(tái)上匯聚，讓人感到非常動(dòng)人心魄。接下來(lái)，我們演出了幾首流行歌曲，我們充分展現(xiàn)了音樂(lè)的多樣和靈性。在現(xiàn)場(chǎng)與觀眾的互動(dòng)中，我們展現(xiàn)了無(wú)窮的能量，并且獲得了極大的成功。
四、回顧
演出結(jié)束后，我們內(nèi)心都非常興奮并感到滿足。在回顧過(guò)去的演出經(jīng)驗(yàn)時(shí)，我們深刻體會(huì)到，忠誠(chéng)，熱情，勇氣和合作是我們獲得成功的關(guān)鍵。 在許多的挑戰(zhàn)中，我們學(xué)習(xí)到了如何克服困難，這不只是對(duì)我們音樂(lè)方面的鍛煉，也是對(duì)我們自己個(gè)人能力的鍛煉。
五、收獲
形象音樂(lè)社團(tuán)給了我們?cè)S多遙不可及的機(jī)會(huì)，更重要的是，讓我們從中收獲了物質(zhì)與精神上都一定程度上的豐厚回報(bào)。 社團(tuán)和音樂(lè)之間相輔相成，情感和音樂(lè)之間相應(yīng)相合，為我們的人生注入了豐富的精神氣息。在演出過(guò)后，我們充分感受到音樂(lè)可以帶來(lái)的美妙，我們也學(xué)會(huì)了如何在平凡的日常中品味音樂(lè)，感受音樂(lè)。
總之，形象音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)是一次十分有益的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人自身的努力，每個(gè)人都得到了極大的提升，更重要的是讓我們擁有了一種對(duì)于音樂(lè)和人生的深刻理解和感悟。
音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)心得體會(huì)篇四
音樂(lè)社團(tuán)是我在校期間最喜歡參加的活動(dòng)之一。這個(gè)學(xué)期的音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)正式結(jié)束了，讓我感慨萬(wàn)分。通過(guò)這段時(shí)間的參與，我不僅提高了自己的音樂(lè)水平，還體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作之美。在此，我將分享我參加音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)的心得體會(huì)。
二段：分享個(gè)人成長(zhǎng)
參加音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)的這段時(shí)間，我對(duì)自己有了更深層次的認(rèn)識(shí)。之前，我只是一個(gè)普通的樂(lè)器愛(ài)好者，技術(shù)水平并不是很高。但是，在音樂(lè)社團(tuán)的鍛煉下，我的演奏技巧有了顯著提高。通過(guò)與其他成員的交流和學(xué)習(xí)，我掌握了更多的技巧和知識(shí)。我也學(xué)會(huì)了如何用心去理解音樂(lè)，如何用自己的情感去演繹音樂(lè)。這些經(jīng)驗(yàn)不僅讓我在音樂(lè)方面有所突破，更讓我對(duì)自己的潛力有了更大的信心。
三段：感受團(tuán)隊(duì)合作的力量
在音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)中，我深切感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。音樂(lè)創(chuàng)作和表演都需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作。每個(gè)人都有自己的分工和責(zé)任，只有大家齊心協(xié)力才能取得好的結(jié)果。在排練過(guò)程中，我們要互相配合，共同探討音樂(lè)的表達(dá)方式，解決遇到的問(wèn)題。這讓我明白了一個(gè)道理，只有和諧的合奏才能演繹出美妙的樂(lè)章。團(tuán)隊(duì)合作的力量不僅幫助我提高了音樂(lè)水平，更讓我學(xué)會(huì)了如何與他人合作和相互支持。
四段：培養(yǎng)良好的時(shí)間管理能力
參加音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)需要有良好的時(shí)間管理能力。音樂(lè)社團(tuán)的活動(dòng)時(shí)間通常安排得很緊湊，需要花費(fèi)大量的時(shí)間進(jìn)行排練和演出。在這個(gè)過(guò)程中，我不得不更加合理地安排時(shí)間，平衡學(xué)習(xí)和音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)之間的關(guān)系。我不再抱怨時(shí)間不夠用，而是學(xué)會(huì)將時(shí)間合理分配給各個(gè)方面的任務(wù)，更好地發(fā)揮自己的潛力。在音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)中，我養(yǎng)成了高效率、有計(jì)劃地完成任務(wù)的習(xí)慣，這將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作帶來(lái)積極的影響。
五段：分享收獲與感想
通過(guò)參加音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)，我收獲頗豐。首先，我提高了自己的音樂(lè)技巧和表演能力。其次，我學(xué)會(huì)了與他人合作，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。最后，我對(duì)時(shí)間管理有了更深入的理解和實(shí)踐。這些收獲不僅能夠讓我在音樂(lè)領(lǐng)域有所突破，也對(duì)我個(gè)人的全面發(fā)展有著積極的影響。
總結(jié)：
通過(guò)參加音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)，我不僅在音樂(lè)方面有了突破，還鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和時(shí)間管理能力。這段經(jīng)歷讓我明白了團(tuán)隊(duì)的力量和合作的重要性，并且教會(huì)了我如何合理安排時(shí)間。將來(lái)，我將繼續(xù)參加這樣的活動(dòng)，不斷提升自己并與他人一起創(chuàng)造美妙的音樂(lè)。
音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)心得體會(huì)篇五
音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)是我在校園中最喜愛(ài)的一項(xiàng)活動(dòng)。近日，我們的音樂(lè)社團(tuán)經(jīng)歷了一次精彩而充實(shí)的活動(dòng)，在音樂(lè)會(huì)的成功舉辦后，我不禁產(chǎn)生了很多感慨和體會(huì)。通過(guò)這次活動(dòng)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到音樂(lè)對(duì)我人生的重要性，同時(shí)也明白了團(tuán)隊(duì)合作的力量。以下將從音樂(lè)的魅力、團(tuán)隊(duì)合作的意義以及個(gè)人成長(zhǎng)等方面展開(kāi)闡述。
第二段：音樂(lè)的魅力
音樂(lè)在我心中一直占據(jù)著重要的地位。它是我生活中的燈塔，給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)和激情。在音樂(lè)社團(tuán)的活動(dòng)中，我有幸能夠近距離接觸各種樂(lè)器，并與其他志同道合的伙伴一起共同創(chuàng)作音樂(lè)。這種親身參與的體驗(yàn)不僅提升了我的音樂(lè)技能，更重要的是，使我能夠更深刻地感受到音樂(lè)的魅力。我發(fā)現(xiàn)，音樂(lè)能夠表達(dá)內(nèi)心的情感，它是一種溝通的橋梁，在演奏的過(guò)程中，我能夠忘卻外界的煩惱，沉浸在音樂(lè)的海洋中，感受到一種前所未有的安寧和愉悅。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的意義
音樂(lè)社團(tuán)的活動(dòng)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作，正是這種合作精神讓我們能夠成功地舉辦音樂(lè)會(huì)。作為其中的一員，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。音樂(lè)社團(tuán)中的每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和風(fēng)格，面對(duì)不同的音樂(lè)任務(wù)，我們需要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，也要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)并作出妥協(xié)。在排練的過(guò)程中，我們相互鼓勵(lì)、相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。只有當(dāng)每個(gè)人都能忘卻自我，融入團(tuán)隊(duì)，才能獲得全新的音樂(lè)體驗(yàn)。團(tuán)隊(duì)合作的意義不僅體現(xiàn)在音樂(lè)活動(dòng)中，同樣適用于我們?nèi)粘Ｉ钪械母鱾€(gè)方面。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的團(tuán)隊(duì)才能取得更大的成就。
第四段：個(gè)人成長(zhǎng)
通過(guò)這次音樂(lè)社團(tuán)的活動(dòng)，我不僅在音樂(lè)技能上得到了提升，也在個(gè)人成長(zhǎng)方面有了很多收獲。首先，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。排練中的困難和挫折時(shí)常讓我想要放棄，但是班級(jí)老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)讓我明白，只要付出努力，堅(jiān)持下去，一定能夠取得成功。其次，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。在合作的過(guò)程中，我與其他成員建立了深厚的友誼，我們互相支持，保持了積極向上的態(tài)度。最后，我學(xué)會(huì)了自信。通過(guò)參加音樂(lè)會(huì)的表演，我展示了自己的才華，得到了觀眾們的認(rèn)可和贊賞，這讓我更加自信，并激發(fā)了我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。
第五段：總結(jié)
通過(guò)這次音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)，我深入感受到了音樂(lè)的魅力，體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的意義，并在個(gè)人成長(zhǎng)方面得到了很多啟發(fā)。音樂(lè)不僅是一種藝術(shù)，更是一種情感的釋放和生活的寄托。團(tuán)隊(duì)合作的力量讓我們能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自我。個(gè)人成長(zhǎng)需要堅(jiān)持和努力，只有這樣才能取得更大的成功。未來(lái)，我將繼續(xù)參與音樂(lè)社團(tuán)的活動(dòng)，不斷提升自己的音樂(lè)水平和團(tuán)隊(duì)合作能力，希望通過(guò)音樂(lè)的力量，為自己和他人帶來(lái)更多的感動(dòng)和快樂(lè)。
音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)心得體會(huì)篇六
作為一名熱愛(ài)音樂(lè)的學(xué)生，我加入了學(xué)校的形象音樂(lè)社團(tuán)。最近，我們參加了一次大型的音樂(lè)比賽，這次比賽不僅鍛煉了我們的音樂(lè)水平，還讓我在其中體驗(yàn)到了許多難忘的經(jīng)歷和收獲。在這篇文章中，我將分享我對(duì)于這一活動(dòng)的感悟。
一、參賽挑戰(zhàn)的心態(tài)轉(zhuǎn)變
從初次聽(tīng)到比賽到社團(tuán)的“放飛自我”，再到迎來(lái)了比賽的通知，大家心里都有些小激動(dòng)。想要在比賽中取得好成績(jī)，跨過(guò)好幾步也需要一個(gè)足夠的觀察，本著我要爭(zhēng)取發(fā)掘自己潛力積極面對(duì)的心態(tài)，我開(kāi)始著手準(zhǔn)備，積極準(zhǔn)備。在準(zhǔn)備的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)我們并不是唯一一個(gè)過(guò)程，而且比賽只是一個(gè)延續(xù)和篩選，不論成績(jī)大小，我們都能從中吸取更多的音樂(lè)知識(shí)和音樂(lè)熱情，優(yōu)秀的評(píng)審更能推動(dòng)我們的前進(jìn)。
二、團(tuán)隊(duì)協(xié)作中的共同努力
作為一支團(tuán)隊(duì)參加比賽，需要在各自的位置上發(fā)揮出最大的潛力，同時(shí)也需要大量的團(tuán)隊(duì)協(xié)作。在我們準(zhǔn)備比賽的時(shí)候，需要進(jìn)行多次的集體練習(xí)和演出，并共同協(xié)商和討論我們音樂(lè)表演的方案，這中間存在很多分歧，需要大家設(shè)身處地地看待每一個(gè)人的觀點(diǎn)，共同協(xié)商取得最好的方案。相信個(gè)人才能與團(tuán)隊(duì)的優(yōu)異表現(xiàn)交相輝映，共同成就屬于我們的國(guó)家一騎絕塵的總譜。
三、比賽現(xiàn)場(chǎng)的緊張和壓力
進(jìn)入比賽現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，心里一定是會(huì)感到緊張和壓力。不僅需要最大程度發(fā)揮自己在這場(chǎng)比賽中的水平，同時(shí)也需要面對(duì)來(lái)自不同社團(tuán)的競(jìng)爭(zhēng)者，這種壓力可能會(huì)讓我們不自覺(jué)地感到緊張。但是，在為期三天的比賽中，我逐漸體會(huì)到了緊張和壓力并不能改變我們的技藝，只需要認(rèn)真演出發(fā)揮自己的潛力，放開(kāi)心態(tài)，順其自然的去表現(xiàn)自己，努力發(fā)揮自己最好的水平。
四、經(jīng)歷帶來(lái)的成長(zhǎng)和收獲
參加這個(gè)音樂(lè)比賽不僅是對(duì)音樂(lè)技藝的考驗(yàn)，還是對(duì)于人格修煉的考驗(yàn)。無(wú)論是在集體排練過(guò)程中還是比賽現(xiàn)場(chǎng)，我們都需要協(xié)調(diào)自己的情緒和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，學(xué)會(huì)控制自己的情緒，面對(duì)較高的分?jǐn)?shù)而不自滿，面對(duì)較差的分?jǐn)?shù)而不泄氣。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我深深感受到了自己在心理素質(zhì)、溝通能力、策劃能力等方面的成長(zhǎng)和提高，同時(shí)也獲得了更多的自信心和自豪感。
五、未來(lái)迎接更多挑戰(zhàn)和機(jī)遇
這次比賽的成績(jī)，不僅是對(duì)我們的一個(gè)激勵(lì)，也讓我們看到了未來(lái)參加音樂(lè)比賽的可能性和機(jī)遇。我們也認(rèn)知到自己的不足，不管美好或不美好，真正需要做的是從中吸取教訓(xùn)，進(jìn)一步加強(qiáng)技巧，跨越更高的山峰。我們要積極準(zhǔn)備，不斷迎接更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，通過(guò)不斷的努力和學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平和協(xié)作能力，為奮斗更遠(yuǎn)更大的夢(mèng)想而努力。
總之，音樂(lè)比賽是一個(gè)很好的平臺(tái)，讓我們?cè)诤蛨F(tuán)隊(duì)同伴一起演出的過(guò)程中，得到了明顯的提高。體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和個(gè)人考核的重要性，目睹了其中的收獲和成長(zhǎng)，在這個(gè)過(guò)程中我也穩(wěn)步成長(zhǎng)，提高了很多。在以后的生活中，我也要繼續(xù)學(xué)習(xí)音樂(lè)技能，并積極投身到各種音樂(lè)活動(dòng)中，不斷地提升自身的實(shí)力和信心，將音樂(lè)帶到更應(yīng)該的支持中。
音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)心得體會(huì)篇七
在音樂(lè)藝術(shù)活動(dòng)中，聲樂(lè)是最容易被人接受的藝術(shù)表現(xiàn)形式，也是學(xué)生最喜歡的一種表現(xiàn)形式。合唱作為聲樂(lè)的一種藝術(shù)形式，是中小學(xué)音樂(lè)課內(nèi)與課外活動(dòng)中的重要內(nèi)容，它能促進(jìn)學(xué)生的智力與非智力的發(fā)展，在學(xué)校里進(jìn)行合唱教學(xué)，對(duì)于啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)感受能力，對(duì)學(xué)生思想品德的培養(yǎng)，性格情操的熏陶，形象思維的豐富，都有重要的意義。
本學(xué)期，我校音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)的培訓(xùn)也如火如荼的進(jìn)行著。每周在星期四的下午第四節(jié)課進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)生都是興趣十足，也從合唱訓(xùn)練中得到了系統(tǒng)的、科學(xué)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。以下就是對(duì)本學(xué)期音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)的總結(jié)。
一、合唱要會(huì)“學(xué)”
合唱是一門(mén)多聲部的藝術(shù)，兩個(gè)聲部或者兩個(gè)聲部以上在一起的演唱才叫合唱，所以要讓學(xué)生先真正的學(xué)到什么是合唱的藝術(shù)?？梢圆捎米寣W(xué)生聽(tīng)一些典型的、耳熟能詳?shù)暮铣處熢龠M(jìn)行詳細(xì)講解。
二、合唱要會(huì)“唱”
學(xué)生認(rèn)為唱歌就是聽(tīng)著音樂(lè)放聲唱出來(lái)就可以了，其實(shí)這樣的演唱方式不僅對(duì)學(xué)生的嗓音有破壞作用，對(duì)整個(gè)合唱隊(duì)的合唱效果也起著很大的破壞作用。真正的“唱”是要求每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)控制自己的音量，大而不咋，小而不沒(méi)，能用自己的嗓音條件和技能控制好自己的聲音，學(xué)會(huì)“唱”，不用“喊”，最終為合唱的整體效果服務(wù)。
三、合唱要會(huì)“聽(tīng)”
合唱的過(guò)程中不僅要“唱”好，還要培養(yǎng)學(xué)生會(huì)“聽(tīng)”好。聆聽(tīng)在合唱中也很重要，合唱時(shí)一門(mén)多聲部的聲樂(lè)藝術(shù)，一個(gè)好的合唱隊(duì)員除了能唱好自己的聲部以外，還能夠?qū)W會(huì)聆聽(tīng)其他聲部的旋律，并與之協(xié)和的配合，這就要求學(xué)生在聽(tīng)覺(jué)和音準(zhǔn)方面得到加強(qiáng)和鞏固，訓(xùn)練學(xué)生的音高。
四、合唱要會(huì)“和”
合唱是一種集體藝術(shù)，是一種個(gè)人服從集體、個(gè)性服從共性、集體服從指揮、指揮服從音樂(lè)的一個(gè)復(fù)雜的調(diào)節(jié)過(guò)程，也是一種講究群體的統(tǒng)一音色、協(xié)調(diào)均衡唱歌的藝術(shù)，它要求各個(gè)聲部在音準(zhǔn)、音色、音量、吐字、情感等方面做到統(tǒng)一、和諧，所以合唱最重要的一點(diǎn)就是要“和”，在合唱訓(xùn)練中，由于學(xué)生的音高等各個(gè)方面還沒(méi)有完全完善，這一環(huán)節(jié)就顯得尤為重要，這就要求每一位參與合唱的學(xué)生共同努力，熏陶每個(gè)人在音樂(lè)中的素養(yǎng)，學(xué)會(huì)去追求完美的整體效應(yīng)，從而達(dá)到創(chuàng)造性和紀(jì)律性辯證統(tǒng)一的目的。
值得高興的是，合唱隊(duì)的學(xué)生在這學(xué)期也獲得了很多好的鍛煉機(jī)會(huì)，如： 市藝術(shù)展演、藝術(shù)教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng);同時(shí)他們也收獲了很多，藝術(shù)教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)中她們的表現(xiàn)贏得了諸多觀眾的一致好評(píng);而小合唱《微山湖》更獲得了市藝術(shù)展演的二等獎(jiǎng)。
音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)心得體會(huì)篇八
為了落實(shí)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建特色學(xué)校，全面提高學(xué)生的誦讀、寫(xiě)作水平，增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，我們將以“營(yíng)造大家共同愛(ài)樂(lè)，交流經(jīng)驗(yàn)的氛圍”為思想主線，繼續(xù)致力于把愛(ài)樂(lè)音樂(lè)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán)。本學(xué)期，我們音樂(lè)社將加強(qiáng)社團(tuán)成員的自主化管理，爭(zhēng)取在扎實(shí)做好音樂(lè)社的基礎(chǔ)工作的同時(shí)，能有意識(shí)做好對(duì)外宣傳，使之成為我校社團(tuán)工作的一個(gè)重要組成部分，成為我校的一個(gè)閃光點(diǎn)，成為同學(xué)們的音樂(lè)素養(yǎng)提高的一個(gè)舞臺(tái)。
每周五下午大課間社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間
全體社員
在指導(dǎo)老師的幫助下，進(jìn)行個(gè)人展示，團(tuán)體合作表演，交流經(jīng)驗(yàn)等活動(dòng)。
1、制訂音樂(lè)社章程；各機(jī)構(gòu)職責(zé)的明確，并指導(dǎo)其有效地組織開(kāi)展活動(dòng)。
2、充分挖掘社員的音樂(lè)潛能，開(kāi)展多樣性的音樂(lè)及社會(huì)活動(dòng)，讀豐富他們的課外生活，營(yíng)造校園音樂(lè)藝術(shù)氣氛。
3、在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開(kāi)展活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的對(duì)音樂(lè)興趣，提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)水平。讓學(xué)生真正感受快樂(lè)音樂(lè)，快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活。
4、加強(qiáng)愛(ài)樂(lè)音樂(lè)社的對(duì)外宣傳工作。
5、組織好本校學(xué)生參加各級(jí)音樂(lè)大賽。
1、每次活動(dòng)由活動(dòng)指導(dǎo)老師安排活動(dòng)，由社長(zhǎng)負(fù)責(zé)考勤登記。
2、社員按要求按時(shí)完成作品。
3、指導(dǎo)老師與社員共同將樂(lè)曲評(píng)出等級(jí)，由社長(zhǎng)做相應(yīng)登記。
4、期末評(píng)出“愛(ài)樂(lè)音樂(lè)社優(yōu)秀社員”。
音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)心得體會(huì)篇九
開(kāi)展豐富多彩的課外藝術(shù)活動(dòng)，多方面提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)。將平時(shí)的培優(yōu)工作做到位，及時(shí)發(fā)現(xiàn)音樂(lè)人才，培養(yǎng)學(xué)生的'參與興趣。
每周四下午2：30——4：00
開(kāi)設(shè)古箏、揚(yáng)琴、笛子民樂(lè)興趣活動(dòng)
做到了“活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)器材、指導(dǎo)教師”五落實(shí)。
笛子——音樂(lè)教室（一）
古箏——音樂(lè)器材室
揚(yáng)琴——?jiǎng)诩冀淌?/p>
小金牛民樂(lè)社團(tuán)制度
1、準(zhǔn)時(shí)參加每一次活動(dòng)，不得無(wú)故缺席或早退，有事有病需上交書(shū)面請(qǐng)假條（有家長(zhǎng)或班主任簽名）。
2、組長(zhǎng)做好每次活動(dòng)的考勤，并及時(shí)向負(fù)責(zé)打考勤的老師匯報(bào)。負(fù)責(zé)老師要做好請(qǐng)假、缺席及違反紀(jì)律名單的登記。
3、活動(dòng)時(shí)隊(duì)員要做到認(rèn)真、積極，遵守紀(jì)律。
4、隊(duì)員之間必須團(tuán)結(jié)合作、互幫互助、友好相處。
音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)心得體會(huì)篇十
1.音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)
2.社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)模板
3.小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)
4.學(xué)校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)
5.中學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)
6.學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)
7.2016年小學(xué)合唱社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)
8.舞蹈社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)
9.大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)
10.書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)
音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)心得體會(huì)篇十一
秉持以尊重個(gè)性,張揚(yáng)個(gè)性,提倡個(gè)性,發(fā)展個(gè)性為中心，圍繞“讓藝術(shù)走進(jìn)校園，走進(jìn)班級(jí)，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生”的主題活動(dòng)，利用課余時(shí)間打造豐富的校園音樂(lè)文化環(huán)境,實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的教育目標(biāo)，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺(tái)，創(chuàng)建和諧的校園氛圍為指導(dǎo)思想創(chuàng)設(shè)小金牛音樂(lè)社團(tuán)。
快樂(lè)樂(lè)音，有你有我。
本社團(tuán)初成立，首先必須是先招募全校有著音樂(lè)愛(ài)好的成員，建立社團(tuán)機(jī)構(gòu)，通過(guò)組織學(xué)習(xí)、鍛煉，真正成為一支有實(shí)力的社團(tuán)。因此，每周的音樂(lè)交流學(xué)習(xí)是必要的，首先第一次集體活動(dòng)為教師教學(xué)基本功，第二次集體活動(dòng)則由社團(tuán)部社長(zhǎng)翁思聰、副部長(zhǎng)鄭雨婷等社員組織平時(shí)的練習(xí)，有疑問(wèn)的地方再集中反饋給老師，然后共同解決，其他時(shí)間，我社室將為社員開(kāi)放，為學(xué)習(xí)練習(xí)所需。
社團(tuán)不同于興趣小組，興趣小組重在學(xué)習(xí)，而社團(tuán)是基于共同的興趣愛(ài)好，為了共同的目標(biāo)與理想，經(jīng)學(xué)校同意成立的學(xué)生團(tuán)體。社團(tuán)的活動(dòng)空間廣闊，充分發(fā)揮起社團(tuán)這一陣地作用，社員可以大有作為。要培養(yǎng)社團(tuán)社員尤其是社團(tuán)干部在社團(tuán)工作上，學(xué)校任務(wù)中，能自己安排時(shí)間,組織會(huì)議,相關(guān)學(xué)習(xí)和開(kāi)展活動(dòng)，這些全憑著個(gè)人的興趣愛(ài)好和對(duì)社團(tuán)的組織責(zé)任感去自覺(jué)處理。
分大課時(shí)（兩課時(shí)）與小課時(shí)（一課時(shí)）兩個(gè)時(shí)間段安排，大課時(shí)為集中安排時(shí)間，安排在周二下午，小課時(shí)安排在每周二、四中午。
9月：重組社團(tuán)機(jī)構(gòu)，選拔各部門(mén)負(fù)責(zé)人和成員，聘任任教教師
10、11、12月：制定第二輪教學(xué)計(jì)劃，分班授課。
12月：舉行各類校藝術(shù)節(jié)音樂(lè)比賽和慶元旦文藝匯演活動(dòng)。
下年1月：學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)結(jié)束，評(píng)定成績(jī)，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員，舉辦優(yōu)秀學(xué)員音樂(lè)展，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果。
3月：組建社團(tuán)機(jī)構(gòu)，選拔各部門(mén)負(fù)責(zé)人和成員，聘任任教教師。教師制定教學(xué)計(jì)劃，分班授課。
4、5、6月：按計(jì)劃授課。
6月：舉辦慶“六一”音樂(lè)活動(dòng)。
7月：活動(dòng)結(jié)束，評(píng)定成績(jī)，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員，布置獲獎(jiǎng)作品展示。
小金牛音樂(lè)社團(tuán)規(guī)章制度
1、由社長(zhǎng)組織每周固定搞4次社團(tuán)集體活動(dòng)，分民樂(lè)、鼓樂(lè)、舞蹈、合唱四個(gè)部門(mén)進(jìn)行。
2、各部門(mén)的具體活動(dòng)由各部門(mén)部長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
3、新聞部每學(xué)期至少在校園網(wǎng)上發(fā)一篇新聞報(bào)道。
4、宣傳部每學(xué)期至少在校內(nèi)和校外各搞一次社團(tuán)的宣傳活動(dòng)。
5、民樂(lè)部、鼓樂(lè)部、舞蹈部、合唱部成員每學(xué)期至少搞一次全校性的匯報(bào)展。
6、社團(tuán)干事每月月底交流，小結(jié)該月的活動(dòng)情況，由社長(zhǎng)主持，副社長(zhǎng)做記錄。
7、制度正在完善中，未盡事宜由音樂(lè)組解釋，本制度20xx年9月起實(shí)施。
音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃5
古箏——音樂(lè)器材室
揚(yáng)琴——?jiǎng)诩冀淌?/p>
小金牛民樂(lè)社團(tuán)制度
1、準(zhǔn)時(shí)參加每一次活動(dòng)，不得無(wú)故缺席或早退，有事有病需上交書(shū)面請(qǐng)假條（有家長(zhǎng)或班主任簽名）。
2、組長(zhǎng)做好每次活動(dòng)的考勤，并及時(shí)向負(fù)責(zé)打考勤的老師匯報(bào)。負(fù)責(zé)老師要做好請(qǐng)假、缺席及違反紀(jì)律名單的登記。
3、活動(dòng)時(shí)隊(duì)員要做到認(rèn)真、積極，遵守紀(jì)律。
4、隊(duì)員之間必須團(tuán)結(jié)合作、互幫互助、友好相處。
音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)心得體會(huì)篇十二
新年將至，20xx年的社團(tuán)活動(dòng)也即將結(jié)束。這一年中，在xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委、汽車系團(tuán)總支、全院學(xué)生的充分信任與幫助下，以及各兄弟組織的配合與支持下，追夢(mèng)音樂(lè)社取得了一系列驕人的成績(jī)，并在xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院首屆社團(tuán)文化節(jié)表彰大會(huì)上成功入圍“校園十佳社團(tuán)”。在豐富同學(xué)們的課余生活、繁榮校園文化和促進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育建設(shè)等方面表現(xiàn)出了極其強(qiáng)大的影響力。
本年度具體工作如下：
新生開(kāi)學(xué)時(shí)期，追夢(mèng)音樂(lè)社并沒(méi)有像其他社團(tuán)急于招新，而是把重點(diǎn)工作放在了舉辦首屆大學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)首場(chǎng)演出工作上，眾望所歸“追夢(mèng)”音樂(lè)社頂住壓力，在xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委、汽車系團(tuán)總支、以及全院校友的大力支持下，成功舉辦了首場(chǎng)有專業(yè)音樂(lè)家參與的演唱會(huì)——“追夢(mèng)”聯(lián)誼演唱會(huì)，這次大型活動(dòng)也為追夢(mèng)音樂(lè)社建立了良好的學(xué)生基礎(chǔ)。此后大家認(rèn)識(shí)了這個(gè)社團(tuán)，了解了這個(gè)社團(tuán)，大家都紛紛報(bào)名參與競(jìng)選，由于追夢(mèng)音樂(lè)社會(huì)員名額有限，歷經(jīng)2次預(yù)選會(huì)，終于有36名優(yōu)秀音樂(lè)才子在100多名音樂(lè)愛(ài)好者中脫穎而出，被追夢(mèng)音樂(lè)社理事會(huì)推選為新一批骨干成員。自此我們也趕上學(xué)院其他兄弟社團(tuán)的腳步，圓滿的完成了招新工作。
1、舉辦xx職業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團(tuán)文化節(jié)首場(chǎng)演出——“追夢(mèng)”聯(lián)誼演唱
10月22日晚，由追夢(mèng)音樂(lè)社主辦，讀書(shū)互助愛(ài)心協(xié)會(huì)（醫(yī)學(xué)分院）協(xié)辦，在大學(xué)生活動(dòng)中心隆重舉行，拉開(kāi)了xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團(tuán)文化節(jié)的序幕。
院黨委胡其云副書(shū)記、xx音樂(lè)家協(xié)會(huì)周俊秘書(shū)長(zhǎng)、院團(tuán)委副書(shū)記佘海月；副書(shū)記、汽車應(yīng)用技術(shù)系書(shū)記汪春榮書(shū)記應(yīng)邀觀看了晚會(huì)。
整臺(tái)晚會(huì)以歌曲為主穿插舞蹈、武術(shù)等多種形式的表演節(jié)目。原追夢(mèng)音樂(lè)社長(zhǎng)黃焰演唱的《無(wú)間道》、特約嘉賓郭文華老師表演的黃梅戲。現(xiàn)任追夢(mèng)音樂(lè)社社長(zhǎng)張剛的《暗香》以及特邀嘉賓王玉英、汪孟平、吳景來(lái)等演唱的歌曲引起全場(chǎng)熱烈掌聲。
2、三次音樂(lè)講堂。
音樂(lè)講堂每次都會(huì)邀請(qǐng)xx市的專業(yè)歌曲老師來(lái)為同學(xué)們講授音樂(lè)知識(shí)，旨在讓每一位喜歡音樂(lè)的同學(xué)都有機(jī)會(huì)接觸到專業(yè)正規(guī)的訓(xùn)練。本學(xué)期共舉辦了三期音樂(lè)講堂。第一次主要教授大家如何鑒賞音樂(lè)中的情感；第二次則主要教授情景中的歌唱藝術(shù)；第三次教授的是運(yùn)用歌唱技巧書(shū)法歌曲中和自己內(nèi)心的情感。講堂中，老師親切而耐心，不時(shí)穿插許多樂(lè)曲實(shí)例與同學(xué)們互動(dòng)交流，同學(xué)們也積極響應(yīng)，踴躍發(fā)言、表現(xiàn)自己。三次音樂(lè)講堂都吸引了不少同學(xué)前去參加，為擴(kuò)大學(xué)校社團(tuán)的影響力，營(yíng)造高雅的'文藝氣氛起到了十分重要的作用。
3、積極參加系里及院里的活動(dòng)
20xx年元應(yīng)邀月經(jīng)貿(mào)系”三月文學(xué)社”迎新年晚會(huì)——追夢(mèng)音樂(lè)社代表演唱《星星》
20xx年5月汽車系秀車模大賽——追夢(mèng)音樂(lè)社代表演唱《中國(guó)人》
20xx年6月院文藝團(tuán)新校區(qū)首場(chǎng)晚會(huì)——追夢(mèng)音樂(lè)社代表《濤聲依舊》
20xx年7~10月參加xx地區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的文化下鄉(xiāng)活動(dòng)
20xx年12月汽車技術(shù)應(yīng)用系元旦晚會(huì)——追夢(mèng)音樂(lè)社多名代表參加演出
下學(xué)期工作展望
在上學(xué)期的工作中，我們?nèi)〉檬窒踩说某晒耐瑫r(shí)，也暴露出了社團(tuán)內(nèi)部的一些問(wèn)題。經(jīng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，特?cái)M定下學(xué)期工作思路如下：
1、繼續(xù)定期舉行社團(tuán)的例行活動(dòng)，包括音樂(lè)交流會(huì)、音樂(lè)講堂等，以進(jìn)一步擴(kuò)大社團(tuán)影響力，沉淀本社團(tuán)特有的文化。
2、加強(qiáng)與其他社團(tuán)及學(xué)生組織的交流互動(dòng)，為社團(tuán)的管理和運(yùn)行創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。
3、優(yōu)化社團(tuán)規(guī)章，進(jìn)一步完善社團(tuán)管理和考核機(jī)制。將考核與激勵(lì)相結(jié)合，用考核來(lái)實(shí)現(xiàn)激勵(lì)，用制度來(lái)規(guī)范作風(fēng)。
4、加強(qiáng)社團(tuán)干部的培養(yǎng)以及內(nèi)部人員的人才交流體制。使干部們的理論素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)得以進(jìn)一步提升。各部門(mén)人才可充分發(fā)揮各種才能，促進(jìn)社團(tuán)內(nèi)部各部門(mén)的互動(dòng)。
回望來(lái)之路，20xx年的追夢(mèng)音樂(lè)社碩果累累，成績(jī)喜人；展望去之路，我們也有理由相信，在xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委、汽車應(yīng)用技術(shù)系團(tuán)總支、社管委、以及全院校友的信任與幫助，以及社團(tuán)的所有成員的不懈努力下，追夢(mèng)音樂(lè)社的未來(lái)將會(huì)更加輝煌！
音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)心得體會(huì)篇十三
本學(xué)期我校繼續(xù)將合唱作為藝術(shù)品牌，我校組織的校合唱隊(duì)的目的，首先是順應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的潮流，讓音樂(lè)的元素滲透到素質(zhì)教育之中，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)的能力，在訓(xùn)練和演出的過(guò)程中，讓學(xué)生真正感到音樂(lè)的藝術(shù)魅力，從而提高學(xué)生的音樂(lè)欣賞能力和聲樂(lè)能力，同時(shí)激發(fā)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，陶冶情操、開(kāi)拓視野，使學(xué)生在各方面都得到全面、健康的發(fā)展，使音樂(lè)教育起到豐富素質(zhì)的教育的作用，現(xiàn)將本學(xué)期校合唱隊(duì)的活動(dòng)總結(jié)如下：
考慮到合唱對(duì)學(xué)生的要求較高，就是說(shuō)應(yīng)在學(xué)生具備一定的識(shí)譜能力、聽(tīng)音能力與歌唱基本技能的基礎(chǔ)上進(jìn)行。所以，我們擴(kuò)建合唱隊(duì)所吸收的成員都是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良、有良好的聲音、較寬的音域、音調(diào)準(zhǔn)確、聽(tīng)辨能力較強(qiáng)，并對(duì)音樂(lè)感興趣的學(xué)生。
選好隊(duì)員后根據(jù)隊(duì)員的音色特點(diǎn)，將高音區(qū)發(fā)聲輕松自如、音色清亮充實(shí)的兒童劃分為童聲高聲部，將高音區(qū)發(fā)聲緊張、吃力，而低音區(qū)發(fā)聲堅(jiān)實(shí)、寬厚自然的兒童劃分為低音部。
在每一次進(jìn)入正式的合唱訓(xùn)練前，我們都要進(jìn)行一段時(shí)間的呼吸訓(xùn)練與發(fā)聲訓(xùn)練，使全體隊(duì)員掌握基礎(chǔ)知識(shí)，為合唱教學(xué)打好基礎(chǔ)。
1、呼吸訓(xùn)練
氣息是發(fā)聲的`動(dòng)力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音。我們?cè)谟?xùn)練合唱前，首先要求學(xué)生掌握正確的呼吸方法，這樣經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的`練習(xí)，學(xué)生在發(fā)聲練習(xí)中便逐步感覺(jué)到了氣息的支持，并能逐步運(yùn)用到歌唱中來(lái)。
2、發(fā)聲訓(xùn)練
剛?cè)牒铣?duì)的學(xué)生都未經(jīng)過(guò)正規(guī)發(fā)聲訓(xùn)練，聲音白而扁，氣吸淺，位置低，口腔打不開(kāi)，下巴緊。在發(fā)聲訓(xùn)練中注意了結(jié)合咬字吐字進(jìn)行練習(xí)。當(dāng)咬字唱詞訓(xùn)練有了一定基礎(chǔ)之后，我們才進(jìn)行合唱訓(xùn)練。
1、熟悉歌曲，掌握旋律
這一學(xué)期訓(xùn)練我們選了兩首歌曲：《歌聲與微笑》、《同一首歌》。在合唱訓(xùn)練中我們要求音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確。識(shí)譜練唱方式講究多種多樣，避免單調(diào)乏味而致學(xué)生疲勞。演唱時(shí)不急于填詞，先要求學(xué)生將兩個(gè)聲部都唱會(huì)，然后進(jìn)行聲部練習(xí)。在分聲部練習(xí)時(shí)著重指導(dǎo)學(xué)生唱好自己聲部的旋律，各聲部的旋律掌握后，才進(jìn)入填詞演唱階段。
2、歌曲的藝術(shù)處理
兩首合唱曲隊(duì)員在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們及時(shí)的作了藝術(shù)處理。經(jīng)過(guò)處理合唱隊(duì)各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結(jié)合時(shí)聲音和諧，恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點(diǎn)，每個(gè)隊(duì)員都能自覺(jué)地按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱，調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達(dá)到聲音和諧的效果。
總之，經(jīng)過(guò)老師和隊(duì)員的努力、合作，合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績(jī)，在下個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練工作里，我們將會(huì)投入更大的熱情，把合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作做得更好，把合唱隊(duì)的水準(zhǔn)提升到一個(gè)更高的臺(tái)階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，通過(guò)有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊(duì)員，壯大我們的合唱隊(duì)伍！
音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)心得體會(huì)篇十四
本學(xué)期我擔(dān)任了學(xué)校音樂(lè)社團(tuán)的教學(xué)，社團(tuán)名號(hào)為“小百靈”音樂(lè)社團(tuán)，共有成員21個(gè)，其中考勤小組長(zhǎng)有2個(gè)，輪流負(fù)責(zé)每節(jié)課的考勤。社團(tuán)的活動(dòng)時(shí)間為每周三下午第一二節(jié)課。為通過(guò)音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，豐富情感體驗(yàn)，培養(yǎng)審美情趣，促進(jìn)個(gè)性的和諧發(fā)展。使學(xué)生具有初步的感受音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)的能力。進(jìn)一步提高學(xué)生合唱的能力、音樂(lè)表達(dá)能力、音樂(lè)鑒賞能力和創(chuàng)作能力，探討適應(yīng)兒童學(xué)習(xí)音樂(lè)的教學(xué)方法，提高兒童學(xué)習(xí)歌唱的興趣。
經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的合作和努力，音樂(lè)社團(tuán)成員們?cè)诶蠋熣_方法的指導(dǎo)下，通過(guò)循序漸進(jìn)的、有針對(duì)性的訓(xùn)練，隊(duì)員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來(lái)進(jìn)行演唱。在本學(xué)期訓(xùn)練的過(guò)程中，我主要做了以下幾點(diǎn)工作：
1、熟悉歌曲，掌握旋律
在合唱訓(xùn)練中一般采用視唱法，分聲部先后練習(xí)，要求音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。在練習(xí)時(shí)著重指導(dǎo)學(xué)生唱好旋律，除音高、節(jié)奏唱準(zhǔn)外，應(yīng)注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，這樣減少填入歌詞后的音準(zhǔn)問(wèn)題，又使學(xué)生更好地體會(huì)歌曲的內(nèi)容，表現(xiàn)意義、音準(zhǔn)。
2、歌曲的藝術(shù)處理
在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們及時(shí)地作了藝術(shù)處理按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。
在訓(xùn)練中堅(jiān)持不單是要讓學(xué)生唱會(huì)一首歌，而是要通過(guò)訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)，發(fā)展思維，提高演唱技巧和能力，讓學(xué)生在相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達(dá)到聲音和諧的效果。
在教學(xué)中，保證一定的時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)歌曲的演唱，同時(shí)給他們提供單獨(dú)表演的機(jī)會(huì)，以提高其音樂(lè)理解能力和表演能力。音樂(lè)表演活動(dòng)不僅僅局限在課堂內(nèi)的演唱，它還包括課外音樂(lè)活動(dòng)以及社會(huì)音樂(lè)活動(dòng)等方面。在音樂(lè)表演活動(dòng)中，學(xué)生是積極主動(dòng)的`狀態(tài)投入情感體現(xiàn)和形象思維，由此獲得美感是真實(shí)而深刻的。
很多心理學(xué)家作過(guò)這樣的試驗(yàn)說(shuō)明自信心對(duì)人的發(fā)展致關(guān)重要。在教學(xué)中有個(gè)別的學(xué)生認(rèn)為自己唱得不好，沒(méi)有信心，甚至失去了興趣，這時(shí)侯我總是給他信心，找出唱得好的地方，別人比不上的地方，鼓勵(lì)他：每個(gè)人演唱的都不一樣，都有他可取的地方，有他獨(dú)特的價(jià)值。關(guān)鍵是表達(dá)了自己的意思和真實(shí)的感情就是大有進(jìn)步。這樣保護(hù)了孩子的學(xué)習(xí)歌唱的興趣，給了他們信心，這對(duì)他們的發(fā)展是非常重要的。甚至對(duì)他們的將來(lái)的發(fā)展也會(huì)有影響。
總之，經(jīng)努力、合作，社團(tuán)的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績(jī)，我們的表演受到大家的好評(píng)，在下個(gè)階段的訓(xùn)練工作里，我們將會(huì)投入更大的熱情，把音樂(lè)社團(tuán)的訓(xùn)練工作做得更好，把社團(tuán)的水準(zhǔn)提升到一個(gè)更高的臺(tái)階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，通過(guò)有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊(duì)員，壯大我們的表演隊(duì)伍！
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