心得體會是對自己的經(jīng)歷和感受進行總結和反思的一種方式?？偨Y心得體會時要注意具體問題與應對方法的結合，提供可操作性的建議。接下來小編為大家推薦一些值得一讀的心得體會范文，希望能夠給大家寫作提供參考。
改革問題心得體會及收獲篇一
隨著社會的發(fā)展和教育理念的更新，課程改革已經(jīng)成為現(xiàn)代教育體制不可回避的話題。當前我國教育體制正處于深度轉型期，課程改革也成為教育改革的核心內(nèi)容。在課程改革的過程中，我作為一名教師深切感受到了其中的變革和成長，從中得到了很多寶貴的體會和收獲。
在以往的傳統(tǒng)教育中，老師通常是知識的主導者，學生則是被動接受者。而在課程改革中，學生的主體地位被大大提升，他們的參與度也得到了提高。這使得我逐漸從“灌輸式”教學模式中抽離出來，開始更加注重培養(yǎng)學生的自主學習能力。授之以魚不如授之以漁，讓學生自主掌握知識的能力是課程改革最重要的體現(xiàn)，也是我個人收獲最大的地方。
課程改革不僅僅在于內(nèi)容的調(diào)整，更重要的是注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。在課堂教學中，我逐漸采用多元化的教學方法，引導學生主動思考，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識。通過小組討論、案例研究等活動，學生在解決問題的過程中展現(xiàn)出了極大的潛力和創(chuàng)造力。我深刻感受到，課程改革不僅僅是改變教師的教學方式，更重要的是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，讓他們在未來的生活和工作中能夠更好地適應和發(fā)展。
與此同時，課程改革也極大地激發(fā)了學生的學習興趣和學習動力。傳統(tǒng)的教學模式往往以應試為目的，培養(yǎng)出來的學生更注重應試技巧，卻缺乏創(chuàng)新思維和實際應用能力。而通過課程改革，學生逐漸開始主動探索和認識自己的學習興趣，從而培養(yǎng)出對知識的渴望和追求。在課堂上，我開始引導學生通過探究和實踐，將所學知識與實際生活相結合，使學習變得富有趣味性和實用性。學生們的學習動力明顯提高，積極性也得到了極大的調(diào)動。
課程改革還推動了教師之間的交流和合作。在傳統(tǒng)教育體制中，教師通常是獨立工作，彼此之間的教學方法和經(jīng)驗很難得以分享和交流。而在課程改革中，我開始與其他教師進行合作，共同探索和實踐更好的教學方法。通過教學團隊的協(xié)作，我深刻認識到合作對于教師提高教學質(zhì)量和水平的重要性。課程改革不僅要求我們改變教學方法，也必須注重教師之間的交流和合作，共同推動教育的發(fā)展。
通過課程改革，我深切感受到了學生的變化，體會到了教師的成長與進步。改革的腳步雖然還有一段漫長的路要走，但我堅信，只要我們持續(xù)探索和實踐，不斷更新教育理念，課程改革一定會為我們的教育事業(yè)注入新的活力和動力，培養(yǎng)出更加全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。
改革問題心得體會及收獲篇二
近年來，中國在不斷深化改革，但在改革中也出現(xiàn)了一些遺留問題，如城鄉(xiāng)收入差距、醫(yī)療資源不均等，這些問題一直沒有得到徹底解決。我認為破解這些遺留問題，就像是刮開一個已經(jīng)結痂的傷口，有時需要付出較大的代價，但只有這樣方能真正地治愈。
第二段：正文1，破解城鄉(xiāng)收入差距
城鄉(xiāng)收入差距一直是改革中的難點問題。其實收入差距是社會的懸殊現(xiàn)象，是區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展不平衡的產(chǎn)物，改變這種現(xiàn)狀必須從多個方面入手。從國家層面，要建立全國統(tǒng)一的社會保障體系，讓農(nóng)民工在城市也能享受到同樣的福利。此外，加大對農(nóng)民的支持力度，進一步落實農(nóng)村土地制度改革，通過產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整，扶持特色小鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村旅游等農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展，全面提升農(nóng)民的收入水平，從而逐步縮小城鄉(xiāng)收入差距。
第三段：正文2，破解醫(yī)療資源不均
當前醫(yī)療資源配置不足，城市醫(yī)院優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源過剩，農(nóng)村和偏遠地區(qū)醫(yī)療資源不足，醫(yī)療費用較高等問題，導致醫(yī)患關系緊張，病患得不到及時的救治等問題。為了破解醫(yī)療資源不均的問題，需要采取有力措施。一方面，全面推進分級診療制度，強化基層醫(yī)療服務能力，發(fā)揚中醫(yī)藥特點，加快推進信息化建設；另一方面，加大對醫(yī)療事業(yè)的投入，建立多層次的醫(yī)療保險體系，鼓勵社會力量參與到公共衛(wèi)生事業(yè)中來，同時加強醫(yī)療衛(wèi)生人才的培養(yǎng)，提高醫(yī)療服務水平。
第四段：正文3，破解教育資源不均
隨著城市化進程的加速，教育資源不均已經(jīng)成為一個廣泛的社會問題。對于這一問題，需要政府在制定合理的公共教育規(guī)劃時更注重地區(qū)之間的平衡，確保每一個孩子都有接受教育的機會。建立多元、多層次、多類型的教育供給體系，推動城鄉(xiāng)義務教育均衡發(fā)展，加大對中西部地區(qū)的教育扶持力度，給予農(nóng)村孩子同城市孩子一樣的教育機會，真正實現(xiàn)教育資源的均衡。
第五段：結語
破解改革遺留問題不是一朝一夕之功，需要各方共同努力，提高全民的參與度，共同推動社會事業(yè)的持續(xù)發(fā)展，為社會穩(wěn)定繁榮做出貢獻。我們有理由相信，在改革開放的大道上，我們一定能夠破解所有遺留問題，為建設更加美好的中國而奮斗。
改革問題心得體會及收獲篇三
改革開放四十年來，我國經(jīng)濟、政治、文化等各領域的發(fā)展取得了顯著成就，但同時也留下了很多遺留問題。這些問題嚴重制約著我國的發(fā)展，如何破解這些問題，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，是當今中國所面臨的一項關鍵任務。
第二段：認識改革遺留問題
改革開放初期，市場經(jīng)濟從無到有的建立給經(jīng)濟帶來了很大的發(fā)展機遇，但同時也帶來了一系列遺留問題。比如，在經(jīng)濟領域，一些企業(yè)和技能工人的職業(yè)生產(chǎn)能力不夠，高新技術水平落后等問題。在政治領域，形式主義和官僚主義等問題嚴重制約了政府的執(zhí)行力。在文化領域，我們也留下了很多嚴重的問題。例如文化產(chǎn)業(yè)獨立性不足、城鄉(xiāng)文化差異等問題。這些問題是改革前的歷史遺留問題，也是改革后出現(xiàn)的新問題。
第三段：我們應該如何破解遺留問題
在破解改革遺留問題的過程中，各方都應該肯定我國改革開放的歷史成就，需要采取切實有效的措施，逐步消除影響我國健康發(fā)展的遺留問題。在經(jīng)濟領域，應該加強技術創(chuàng)新，提高企業(yè)和職工的生產(chǎn)力。在政治領域，應該依法治國，建立起完善的行政體系，解決官僚主義等問題。在文化領域，應該加強城鄉(xiāng)文化交流，加強文化產(chǎn)業(yè)和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。通過這些措施，才能保證我國的可持續(xù)發(fā)展。
第四段：破解遺留問題需要大力投資
為了解決我國發(fā)展中的各種遺留問題，我們需要投入巨大的資金。毫無疑問，這對政府的財政壓力將極大，但同樣也會增加企業(yè)競爭力、促進社會進步、促進文化交流等方面的發(fā)展。因此，我們必須尋找新的投資方向，加強各方面合作，積極推動人才培養(yǎng)、職業(yè)教育機會等方向的發(fā)展，不斷擴大新興產(chǎn)業(yè)的規(guī)模和范圍。
第五段：結尾
總之，破解改革遺留問題是當今世界上最重要的任務之一。只有加強各方面的合作，分享發(fā)展成果，才能讓我國在改革進程中邁向更加健康、持續(xù)、有內(nèi)涵的方向。我們應該進一步加強認識，汲取他人有益的經(jīng)驗，不斷在改革中探索新的路線，最終達到我們期望的目標。
改革問題心得體會及收獲篇四
隨著社會的快速發(fā)展和教育理念的不斷深入，課程改革已經(jīng)成為教育界的熱點話題。經(jīng)過一段時間的實踐與探索，我深刻體會到課程改革的重要性，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和體驗。下面就我對課程改革的心得體會和收獲進行總結和分享。
首先，在課程改革中，我們注重培養(yǎng)學生的綜合能力。傳統(tǒng)的課程目標往往偏重于知識的灌輸和應試技巧的訓練，忽視了學生自主發(fā)展和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。而課程改革的理念是以學生為中心，通過培養(yǎng)學生的思維能力、溝通能力、合作能力等綜合能力，提高學生的綜合素質(zhì)。在教學中，我注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，讓他們通過自主學習、實踐實踐和團隊合作等方式，深入了解各種知識和技能，并能夠靈活運用于實際生活中。通過這樣的教學模式，我發(fā)現(xiàn)學生的自信心和學習興趣得到了極大的提高，他們在學習中不再枯燥乏味，而是愿意積極主動地探索和思考。
其次，在課程改革中，我注重培養(yǎng)學生的實踐能力。傳統(tǒng)的課堂教學往往只是停留在理論層面，缺乏學生親身參與和實踐的機會。而在課程改革中，我嘗試將理論和實踐相結合，讓學生親自動手操作和實踐，提高他們的實踐能力和創(chuàng)新意識。比如，我通過組織一些實踐項目或實驗課，讓學生親自動手解決問題，培養(yǎng)他們解決問題和創(chuàng)新的能力。通過這樣的實踐，我發(fā)現(xiàn)學生的動手能力和問題解決能力得到了極大的提高，他們能夠更好地將理論知識應用于實際生活中，并在實際操作中不斷探索和創(chuàng)新。這樣既增強了學生的學習興趣，又培養(yǎng)了他們的實踐能力，使他們在未來社會中能夠更好地適應和發(fā)展。
再次，在課程改革中，我注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。我們都知道，創(chuàng)新是時代的要求，也是未來社會的發(fā)展方向。而傳統(tǒng)的課程往往忽視了學生的創(chuàng)新能力培養(yǎng)，只重視應試技巧的訓練。而在課程改革中，我注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。通過培養(yǎng)學生的思維能力和解決問題的能力，引導他們靈活運用所學知識進行創(chuàng)新，從而促進他們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。在教學中，我鼓勵學生提出自己的觀點和想法，并給予他們充分的發(fā)言權和創(chuàng)造空間。在討論和實踐中，學生的創(chuàng)新能力得到了極大的鍛煉和提升，他們不斷提出新的觀點和創(chuàng)造性思維，拓寬了自己的視野和思維方式，增強了學習的深度和廣度。
最后，在課程改革中，我也深刻認識到教師的角色和使命。在傳統(tǒng)課堂中，教師往往扮演一個知識傳授者和權威者的角色，而在課程改革中，教師則應該成為一個指導者和引導者的角色。教師應該引導學生進行自主學習和發(fā)掘，鼓勵他們獨立思考和創(chuàng)新實踐，培養(yǎng)他們合作和探索的能力。在教學中，我盡量給學生提供一個寬松自由的學習環(huán)境，尊重他們的個性差異和思維方式，鼓勵他們發(fā)表不同的觀點和想法。通過這樣的引導和培養(yǎng)，我發(fā)現(xiàn)學生的主動性和創(chuàng)造性得到了極大的發(fā)展，他們能夠更好地掌握自己的學習和發(fā)展，積極參與到課堂教學和社會實踐中。
總之，課程改革是教育的一個重要方向，更是適應當今社會發(fā)展的需求。在課程改革中，我們應注重培養(yǎng)學生的綜合能力、實踐能力和創(chuàng)新能力，構建一個以學生為中心的教學模式。同時，教師也要不斷探索和創(chuàng)新，引導學生進行自主學習和發(fā)展，成為學生的良師益友。通過不斷推進課程改革的實踐與探索，我們將培養(yǎng)出更多具有綜合素質(zhì)的人才，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。
改革問題心得體會及收獲篇五
教學改革是教育事業(yè)必須不斷推進的重大舉措之一。在教學改革中，“問題解決”教學法備受關注。我作為一名高中數(shù)學教師，深入探究了這種教學法，實踐出了一些心得體會。
2.了解“問題解決”教學法
“問題解決”教學法是指以問題為導向，建立計劃、實踐、評估等流程的教學模式。學生在教師的引導下，通過解決問題或任務來主動地探究所學知識，樹立問題意識，培養(yǎng)解決問題的能力。這種教學法有利于拓寬學生的思路、提高學生的思維能力，使學生獲得更全面、更深刻的知識體驗。
3.應用“問題解決”教學法
應用“問題解決”教學法的前提是教師必須有足夠的準備。教師需要提前設計好一系列的問題或任務，避免出現(xiàn)無所作為的情況。同時，要充分了解所授知識的細節(jié)，并根據(jù)學生的情況精準調(diào)整教學計劃。此外，教師也需要對學生進行正確的指導，引導學生主動思考、探究。
4.問題解決教學法的優(yōu)勢
通過應用“問題解決”教學法，我感受到了這種教學法給教育帶來的優(yōu)勢。首先，學生對于學習變得更加主動，能主動地搜集信息，并思考、提出問題。其次，學生在理解知識點的過程中也能充分發(fā)揮想象和創(chuàng)造力，從而更好的鍛煉批判性思維。最后，學生的實際操作能力也得到大大的增強，提高他們在問題解決中的實際水平，進而更好地適應未來的工作。
5.總結
總的來說，問題解決教學法既有挑戰(zhàn)性，又有前途。通過學習這種教學法，不僅可以豐富教學內(nèi)容，提高教育質(zhì)量，而且可以激勵學生的學習熱情，提高學生的解決問題的能力。但在實踐中，我們需要充分考慮學生的情況，為學生的學習打造良好的環(huán)境，給予更多的指導和鼓勵，才能真正實現(xiàn)教學質(zhì)量的提升。
改革問題心得體會及收獲篇六
問題解決教學改革是我國教育領域的一個大膽嘗試，既為學生提供了更加靈活并且更加貼合現(xiàn)實的學習方式，同時也對教師素質(zhì)提出了更高的要求。作為教師，我參與并實踐了這一教學改革，深深地感受到了其中的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)，通過不斷思考和總結，我有了以下的體驗和啟示。
第二段：教學效果顯著
問題解決教學改革重視學生自主思考和實踐操作，突破傳統(tǒng)教學模式中的單一性，使學生能夠通過實際問題來學習意義和知識。對于我教授的科目來說，換用問題解決教學后，學生們的學習興趣大幅上升，并且能夠在短時間內(nèi)快速消化新的知識。最令人欣喜的是，學生們之間的交流更加活躍，能夠迅速將所學知識應用到實際問題中，極大地提高了教學效果。
第三段：教師角色轉變與思維提升
在問題解決教學中，教師不再是傳統(tǒng)意義上的前置知識傳授者，而是變成了一個引導者和輔導者。教師需要掌握對問題的思考方法，并幫助學生在解決問題的過程中提高解決問題的能力，引導他們養(yǎng)成科學的思考方式。此外，來自學生有關問題的多種不同意見和觀點往往能夠讓我受益。作為教師，我可以從學生的反饋中掌握開始改進教學理念和策略，進一步提升自身教育思維的水平。
第四段：存在的挑戰(zhàn)
在實踐中，我也發(fā)現(xiàn)問題解決教學有很大的挑戰(zhàn)。首先，配套之前的教學課程需要重新設計，需要從原本“純講授式”的方式轉變到理論和實踐并重的教學方式。其次，一部分學生往往感到過于自由，缺乏方向感和學習策略，導致一些學生難以適應新的教學模式。再次，根據(jù)不同的學科和學生群體，出現(xiàn)一定的課堂混亂危險，需要掌握好課堂管理技巧，從而避免影響教學效果。
第五段：結語
問題解決教學改革作為當前教育改革的一重要方向，從各方面而言都能為學生和教師帶來良好的發(fā)展成果。但是，教師需要積極主動地去探索、發(fā)現(xiàn)、總結問題解決教學的實踐經(jīng)驗，并不斷學習和完善一門課程的問題解決教學方法和策略。只有這樣，才能更好地促進教學效果的提升，提高學生的學習興趣、自主能動性和創(chuàng)新成果。最終，問題解決教學模式將成為中國教育改革的一個重要趨勢，為構建創(chuàng)新型國家和人才培養(yǎng)模式提供有力支撐。
改革問題心得體會及收獲篇七
改革就像是在生命的截面上打破人們的思維定勢，使人們超越自己的天性去創(chuàng)造一種全新的生產(chǎn)生活方式。但是，在改革之后，仍然存在著一些遺留問題，如果不解決好這些問題，將會影響到我國的長期發(fā)展。解決這些問題亟待創(chuàng)造性地思考和精心實踐，這也將成為我們面臨的一項艱巨任務。在思考這個問題的過程中，我深深體會到，解決改革遺留問題不僅僅是對現(xiàn)實的回應，更是對歷史的呼喚。
第二段：社會深層次的問題
改革給中國帶來了許多新的機遇和挑戰(zhàn)。雖然改革已經(jīng)實現(xiàn)了從計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟的轉變，但我們?nèi)匀恍枰鉀Q許多問題，如改革后收入分配不均、國有企業(yè)改革方案待進一步完善、城鄉(xiāng)經(jīng)濟差距等等。這些問題影響到了人們的生活和社會的穩(wěn)定，我們必須盡快思考如何解決這些問題。
第三段：教育領域的問題
當我們走進教室，我們會發(fā)現(xiàn)我們自己仍然無法解決一些我們自己的問題，比如，目前我國的教育質(zhì)量難以提高，教育資源無法公平分配，教育過程中的教育信息不對稱等等。這些問題使得學生們在學校中學到的知識面臨著困境。而從根本上來講，我們需要更多的資金和資源，我們需要將改革的成果轉化為教育資源，創(chuàng)新教育模式，推進教育改革，使我們的國家能夠更好地發(fā)展。
第四段：治理領域的問題
隨著我國國力的不斷加強和國際地位的不斷提高，治理題目也越來越多，我們必須解決環(huán)境、信仰、腐敗和社會不公等問題。其中，環(huán)境污染是我們在治理方面最不可忽視的問題之一。污染問題不僅影響到人民的健康和生活，還會影響到生態(tài)和經(jīng)濟的發(fā)展。我們必須采取措施來保護環(huán)境和人民的福祉。
第五段：創(chuàng)新和發(fā)展
談到解決改革遺留問題，我們不能僅局限于表面現(xiàn)象，而應該深層次地思考。我們應該利用科技的力量，創(chuàng)新發(fā)展模式，使我們的國家擁有更多的優(yōu)勢和競爭力。只有走創(chuàng)新之路，才能不斷邁向更加美好的未來。同時，我們也應該從根源上思考，推進各種體制的變革，為長遠的發(fā)展鋪平道路。
第六段：總結
總之，我們需要創(chuàng)造性地思考和精心實踐，才能更好地解決改革遺留問題，推動經(jīng)濟的長期穩(wěn)定發(fā)展。這需要政府和民間力量的共同努力，需要我們?nèi)w人民持續(xù)地創(chuàng)新和進取。只有這樣，我們才能真正解決這些問題，推動國家的發(fā)展，也為我們遺留下來的子孫后代留下一份幸福和美好的未來。
改革問題心得體會及收獲篇八
近年來，隨著教育領域的發(fā)展和社會需求的變化，我國的課程改革也逐漸深入到各個層級中。通過參與課程改革活動，我深刻感受到這一改革對學生、教師以及整個教育系統(tǒng)的重要意義。在這一過程中，我獲得了許多寶貴的心得體會和收獲。
首先，課程改革使教育更為關注學生。傳統(tǒng)教育模式往往將學生塑造為知識的被動接收者，而課程改革則著重強調(diào)了學生的主體地位。通過引入啟發(fā)式教學、任務型教學等新的教學方法，課程改革鼓勵學生主動參與進程，激發(fā)他們的學習興趣與動力。我在實踐中發(fā)現(xiàn)，學生通過自主探究和合作學習，不僅能夠更好地理解知識，還能培養(yǎng)解決問題的能力和創(chuàng)新思維，這是傳統(tǒng)教學方法所不能替代的。
其次，課程改革謀求實用性和綜合性的發(fā)展。傳統(tǒng)教育模式往往注重知識的填鴨式灌輸，忽視了學生的綜合能力的培養(yǎng)。而課程改革通過優(yōu)化課程設置和教學資源，使學生能夠了解和運用知識，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新和實踐能力。例如，在學校的社會實踐活動中，學生可以參與社區(qū)服務、創(chuàng)業(yè)實踐等活動，將所學知識運用于實際，培養(yǎng)自己的實際操作能力和創(chuàng)新思維。
此外，課程改革促進了教師的專業(yè)發(fā)展。傳統(tǒng)教育模式要求教師單一傳授知識，而課程改革要求教師具備更多的教育理論知識和教學方法。通過參與課程改革，教師們不僅可以學習到先進的教學理念和方法，還能夠不斷提升自身的教學技能和能力。例如，在課程改革中，我學習到了許多與學生關系建立、學習評價等方面的知識，使我能夠更好地適應學生的需求，提高教學效果。
最后，課程改革推動了教育的全面發(fā)展。傳統(tǒng)教育模式往往只關注學生的學科成績，而課程改革要求培養(yǎng)學生的全面素質(zhì)。通過擴展課程設置、增加選修課程等方式，課程改革使學生能夠自由選擇自己感興趣和擅長的學科，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和個性發(fā)展。此外，課程改革還鼓勵學校與社會、企業(yè)等合作，開展社會實踐活動，培養(yǎng)學生的社會責任感和創(chuàng)新精神。這種全面發(fā)展的教育模式，有助于培養(yǎng)出更多具有創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀人才。
總之，參與課程改革活動使我深刻體會到這一改革對學生、教師以及整個教育系統(tǒng)的重要意義。我通過課程改革，獲得了更多的心得體會和收獲。首先，課程改革使教育更為關注學生，激發(fā)了他們的學習興趣和動力。其次，課程改革謀求實用性和綜合性的發(fā)展，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新思維。此外，課程改革促進了教師的專業(yè)發(fā)展，提高了他們的教學技能和能力。最后，課程改革推動了教育的全面發(fā)展，培養(yǎng)了更多具有創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀人才。在未來的教育實踐中，我將繼續(xù)積極參與課程改革，為學生的全面發(fā)展和教育的進步做出更多的貢獻。
改革問題心得體會及收獲篇九
今年是改革開放40周年，也是黨的紀律檢察機關恢復重建40周年。紀檢監(jiān)察機關與黨和人民共奮進、與改革開放共命運。改革的行動指南就是黨與時俱進的創(chuàng)新理論，特別是習近平新時代中國特色社會主義思想，改革的根本目的就是旗幟鮮明加強黨對反腐敗工作的統(tǒng)一領導，改革的方法路徑就是堅持問題導向立行立改，改革的主要任務就是完善黨和國家自我監(jiān)督體系，改革的評判標準就是黨長期執(zhí)政的群眾基礎是否不斷鞏固，并就下一步紀檢監(jiān)察體制改革的考慮、持續(xù)深化作風建設、整治群眾身邊腐敗和作風問題等。
回顧40年來黨的建設和組織工作，著力用馬克思主義中國化最新成果武裝黨員干部頭腦、全黨共同奮斗的思想基礎不斷夯實，大力培養(yǎng)選拔黨和人民需要的好干部、領導班子和干部隊伍建設邁出重大步伐，持續(xù)加強基層黨組織和黨員隊伍建設、黨的執(zhí)政根基不斷鞏固，著力做好知識分子和人才工作、為黨和國家事業(yè)發(fā)展提供強大人才支撐等。
在改革開放40年波瀾壯闊的歷史進程中，宣傳思想文化工作始終與時代發(fā)展同步伐、與黨和國家事業(yè)共進步。改革開放40年，是堅持不懈推動馬克思主義中國化時代化大眾化，全黨全社會思想上的團結統(tǒng)一更加鞏固的40年；是堅持不懈鞏固壯大主流輿論，主旋律更加響亮、正能量更加強勁的40年；是堅持不懈激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力，推動社會主義文化繁榮興盛的40年；是堅持不懈加強思想道德建設，人民思想道德素質(zhì)和全社會文明程度顯著提高的40年；是堅持不懈講好中國故事、傳播好中國聲音，國家文化軟實力和中華文化影響力大幅提升的40年。
改革開放40年來，人民軍隊在黨的絕對領導下，圓滿完成黨和人民賦予的使命任務，已經(jīng)成為基本實現(xiàn)機械化、加快邁向信息化的強大軍隊。特別是黨的十八大以來，人民軍隊全面貫徹習近平強軍思想，在中國特色強軍之路上邁出堅定步伐，國防和軍隊建設進入了新時代。
而作為一名黨員，在經(jīng)過此次的學習后，不僅對于我黨的最新政策有了詳細的了解，更堅定了共產(chǎn)主義信念，也讓我們看到了國家對改革的決心。我們更應該堅持為人民服務的宗旨，在生活、工作中堅持聽黨話跟黨走，爭取做一名更加合格的黨員。
改革問題心得體會及收獲篇十
__年的時間里，臥薪償膽，經(jīng)過艱苦卓絕的奮斗，取得了舉世矚目。這種輝煌的成就依靠我們黨堅定不移地推行和平外交政策和改革開放政策，有人認為中國已經(jīng)成為世界強國，從此可與發(fā)達國家相提并論。這種想法是不正確的甚至是有害的，容易讓我們迷失方向。我認為，我們還不是強國，的確是一個大國，因為我們有近1000萬的國土，10多億人口。我們只是一個大的發(fā)展中國家，應當說從現(xiàn)在開始，我正在朝強國奮斗。
習近平總書記在在今年的博鰲亞洲論壇上，習近平總書記提出：“一個國家、一個民族要振興，就必須在歷史前進的邏輯中前進、在時代發(fā)展的潮流中發(fā)展?！笨倳浽诳疾煺{(diào)研時指出改革開放只有進行時，沒有完成時?！边@句話字字珠璣，直擊心靈，感悟思考，聯(lián)系實際，一種使命感、緊迫感悠然而生：改革不停頓，開放不止步，時不我待，刻不容緩！改革開放四十年，中國迅速成長為世界第二大經(jīng)濟體，綜合國力提高，人民生活改善。中國發(fā)生了數(shù)千年未有之大變局，舉世矚目。我們用幾十年的時間走過了西方發(fā)達國家?guī)装倌曜哌^的現(xiàn)代化歷程，實現(xiàn)了從落后時代到大踏步趕上時代、引領時代的歷史性跨越，迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。
改革開放永遠沒有完成時，到現(xiàn)在這條路也并沒有因此而變得平坦，相反，當前隨著各方面改革開放向縱深推進，改革進入到了深水期、攻堅期，推動進一步深化改革開放變得異常艱難，每進一步都要付出更多的努力和更大的代價對于實現(xiàn)中華民族偉大復興中的關鍵一環(huán)，改革開放也是如此，需要我們?nèi)h全國上下齊心協(xié)力、共同努力推進。作為一名大學生黨員，我們應當對當前改革開放工作的艱巨性、復雜性有更深的認識，應當具備強烈的歷史使命感和責任感，努力學習，充實自身，畢業(yè)后積極投身到這一歷史洪流中，勇當拓荒牛。首先我們要在思想的革新，始終保持銳意進取的精神，積極學習新思想，接觸新事物，使自己不落伍、不掉隊。
改革問題心得體會及收獲篇十一
撕掉虛偽的面具，敞開真誠的心扉，展現(xiàn)一個真實的自我。即使不優(yōu)秀，不完美，只要擁有真實，便擁有美麗。
他有著“天生我材必有用，千金散盡還復來”的豪邁，有著“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的氣概，有著“安能摧眉事權貴，使我不得開心顏”的傲骨，有著“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”的飄逸。這一切，讓他輕而易舉的摘取了“詩仙”的桂冠。他的豪放不羈和浪漫飄逸讓人感到他是一個和普通人一樣的活生生的人，面對貶謫，他有“白發(fā)三千丈，緣愁似千長”的哀怨‘面對失意，他有“多岐路，今安在”的迷茫’面對孤獨，他有“舉杯邀明月，對影成三人”的寂寞。于是，李白不再是神仙，他豪邁卻也寂寞。只有真實的李白，才是美麗的詩仙。
然而，當他回母校作報告，當學弟學妹們渴望聽到他的豪言壯語時，他卻說了一句“我快要堅持不下去……”一語既出，四座皆泣。
本以為神圣，卻也艱難，一句發(fā)自肺腑的話語，讓神仙般的他顯露真實，然而正是那樣的真實，更讓人欽佩他的堅忍和執(zhí)著，這正是他感動中國的所在，只有真實的徐本禹，才是美麗的徐本禹。
一個讓中華驕傲的名字——丁肇中，他憑著自己閃光的成果而問鼎諾貝爾獎。在許多人的心目中，他便是一個偉大的象征。然而在接受央視“東時空”的采訪時，面對主持人的提問，他卻連說無次“不知道”主持人無奈，只好說“我發(fā)現(xiàn)您用的最多的就是‘不知道’了”丁肇中認真的回答，“不知道就是不知道，不知道的東西決不能說知道”一席話，不僅顯示了他的嚴謹，更顯示了他的真實和誠信。
丁肇中也有“不知道”，三個字拉進了他與平凡人的距離，這非但沒有減損他的偉大，反而使他因真實而美麗。
真實創(chuàng)造美麗，誠實煥發(fā)美麗。擁有誠信，便擁有了美麗和高尚的人格魅力，擁有真實才能擁有誠信。
改革問題心得體會及收獲篇十二
黨的十九屆三中全會審議通過了《中共中央關于深化黨和國家機構改革的決定》和《深化黨和國家機構改革方案》。區(qū)司法局黨員干部深入學習黨的十九屆三中全會公報。新時代新任務新要求，新征程有新作為。
將改革進行到底，必須把好“方向盤”。抓改革，方向比速度更重要。方向正確，改革事業(yè)就能開拓前進；方向不正，小錯也會鑄成大錯。因此區(qū)司法局把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為主線，站在新時代的歷史方位謀劃未來，明確公共法律服務的發(fā)展目標，結合司法部2018年一號文件《關于加快推進司法行政改革的意見》(簡稱《意見》)，明確了總體目標，著力將司法行政各項工作“往前趕”,著力補上“欠賬”、補齊“短板”、補強“弱項”，結合區(qū)委區(qū)政府的工作部署，區(qū)司法局制定2018年工作計劃，確保穩(wěn)中求進推進司法體制改革。
將改革進行到底，必須打通“中梗阻”。當改革進入攻堅期和深水區(qū)，必須解決好“最先一公里”的利益調(diào)整和“最后一公里”的落實落地，打通改革“中梗阻”。2018年區(qū)司法局將以建設標準化區(qū)級公共法律服務中心為總抓手，理順司法行政各項工作的思路，把社區(qū)矯正、律師、公證、司法鑒定、法治宣傳、法律援助、人民調(diào)解和隊伍建設等司法行政工作總攬起來，使司法行政各項工作綱舉目張、協(xié)調(diào)推進、綜合發(fā)力，讓人民群眾、各類社會主體在需要時都能獲得普惠、精準、及時和有效的公共法律服務。
將改革進行到底，必須爭當“實干家”。在深化國家機構改革的遠征中，我們要爭當改革促進派、實干家，馳而不息、久久為功。新時代人民群眾不僅對物質(zhì)文化生活提出了更高要求，在民主、法治、公平、正義、安全、環(huán)境等方面的要求也日益增長。區(qū)司法局在法律全覆蓋工作走到了前列，開創(chuàng)性的組織了“一村(社區(qū))一法律顧問”“一學校(幼兒園)一法律顧問”活動，通過法律全覆蓋制度將法律的陽光照進了千家萬戶。建立司法局、鎮(zhèn)街、村委三級微信群，通過這種線上線下的法律服務體系，讓老百姓在法律援助、人民調(diào)解、司法鑒定等涉及任何法律問題的咨詢，都能得到更專業(yè)、更精準、更便捷的法律服務，足不出戶就能解決日常生活中的法律問題。
黨和國家機構改革的大幕已經(jīng)拉開，區(qū)司法局深刻認識到新時代變化，結合區(qū)委區(qū)政府的工作要求，司法局努力為人民群眾提供實在而不是空泛的、普惠而不是小眾的、精準而不是粗放的、高品質(zhì)而不是低水平的公共法律服務。同時理順司法行政工作事項，精簡辦事流程，提高辦事效率，新時代，擔當起新使命、新職能，使人民群眾對全面依法治國的成果有獲得感、幸福感和安全感。發(fā)展無窮期，改革無止境。新時代是奮斗者的時代。我們慶幸，司法行政人遇到了千載難逢的好機遇、深化改革的新時代。司法行政人已經(jīng)做好了準備。司法行政事業(yè)、公共法律服務前景廣闊、未來可期，事在人為、重在擔當，大有可為！
改革問題心得體會及收獲篇十三
對于房地產(chǎn)業(yè)，一套普普通通的住宅，少則十幾萬，多則幾十萬到上百萬，這對購房者來說，是一種很慎重的大事。因此，作為一個好的銷售員，一定要掌握靈活多樣的營銷技巧，才能出奇制勝。經(jīng)過多年的工作經(jīng)驗，我總結出如下幾點銷售心得：
作為房地產(chǎn)銷售人員，你必須了解你要銷售的產(chǎn)品——房子，必須深信，你要銷售的房子能夠滿足你潛在客戶的基本要求，甚至可能還會帶來超值。作為銷售人員要熱愛你的產(chǎn)品，要知道自己產(chǎn)品的特色，同時應了解以下幾個方面的特征：房屋價格、結構配套（學校、酒店、銀行、商嘗醫(yī)院等）物管水平、建筑質(zhì)量、建筑風格、交通條件、城市規(guī)劃、樓盤規(guī)劃、朝向、外觀、付款方式、發(fā)展商的品牌效應、產(chǎn)權歸屬、建筑年代這樣才能與目標顧客形成共振。
作為一個合格的營銷員必須具備多方面的專業(yè)知識和經(jīng)營能力，要熟悉了解房地產(chǎn)市場管理的方針、政策和市場行情等相關的業(yè)務知識。售房時，要把企業(yè)的優(yōu)勢實事求是的給客戶講清楚，要言之有信，不要夸大其詞，不要只顧賣房胡亂許愿，更不要在購房合同上擅自亂增加不該加的條款，以免造成許多麻煩，使客戶意見紛紛，否則，不僅影響了公司的銷售，而且還敗壞了公司的形象。只有堅持實事求是，言之有信才能贏得客戶的信賴，才能使銷售工作越做越好。
在接待客戶時，首先要察顏觀色摸透他的心理，弄清他購房的目的。一般購房的目的有兩個，一是為了改善居住條件，對這類客戶在介紹樓盤時，應更多的強調(diào)該房的質(zhì)量、使用功能、特點，周邊環(huán)境、配套、交通狀況及物業(yè)管理，著重從居住的方便性和環(huán)境的優(yōu)越性等來介紹。另一方面就是購房作為一種投資，對此類客戶應該重點介紹房屋的質(zhì)量、規(guī)劃、周邊環(huán)境、改善前景及保值、增值和升值潛力，這樣就可誘發(fā)和增強其購房信心，起到事半功倍之效。
顧客用畢生的心血和積蓄來決定購置房產(chǎn)這是一個非常復雜而慎重的過程，開始有很多疑慮，會提出這樣或那樣的難題，對此我們千萬不要急于求成，更不要死纏硬催，要有耐心，要利用觀察技巧和語言技巧，要根據(jù)他的經(jīng)濟狀況和承受能力，把他們提出的一系列問題逐個說清講透，使他們解除疑慮，因勢利導，當好參謀，讓他們從內(nèi)心里感到你所說的完全可信，自然而然的就接受了你的解釋和說服。
對待所有客戶我們必須尊重，做到彬彬有禮、和藹熱情，給客戶一種溫暖的感覺，給客戶留下一個好的印象，決不可以貌取人，只有為客戶提供持續(xù)的周到的和令人滿意的高質(zhì)量服務，才能起到事半功倍之效。
因此在銷售實踐中，我們要學會靈活運用各種銷售技巧，并根據(jù)實際情況創(chuàng)造出一些新的行之有效的方法，從而取得銷售的成功。
著名心理學家馬斯洛曾說：
心若改變，你的態(tài)度跟著改變；
態(tài)度改變，你的習慣跟著改變；
習慣改變，你的性格跟著改變；
性格改變，你的人生跟著改變。
進入揮棟地產(chǎn)快2年了，在這之前我做過電子產(chǎn)品測試員，也做過商場的推銷員，工作經(jīng)歷不算多但也不少，接觸到的人囊括了企業(yè)家、干部、工薪階層等等，形形色色的人給我不同的感受。我很慶幸生活在這個時代，因為這個時代各種各樣的機會蜂擁而至，只要把握好，每個人都有機會，這是一個讓人有夢想的時代，初出校門的學子是絕對的弱者，但我知道不是永久的弱者，只要我們都有一顆充滿活力年輕的心，總有一扇門向我們敞開著，讓未來闖進來。
xx年7月一個偶然的機會我走進了房地產(chǎn)銷售行業(yè)，一做就是2年，在這兩年當中我經(jīng)歷了不少也明白了很多事情，感觸很深。進入揮動地產(chǎn)，猶如走進了一個溫馨的大家庭，每天的工作既緊張又快樂，生活變的很充實，現(xiàn)在回想起來，嘴邊時常露出不經(jīng)意間的笑容。
看見剛剛踏入揮棟地產(chǎn)的新員工的工作行為、表現(xiàn)我想以一個過來人的身份照顧一下你們。談不上指點，只能算是一種經(jīng)驗的交流！
我能在短短是時間有今天的成績歸結到一點——態(tài)度，不僅僅是你的生活態(tài)度，更是你的服務態(tài)度。對銷售工作，不同的銷售員的可能有很不一樣的態(tài)度。有的銷售員，并沒打算把銷售當成終生職業(yè)，而是以消遣式、過渡性的態(tài)度來做銷售。沒什么長久規(guī)劃，通常不敢和客戶暢談太久遠的承諾或話題，因此在工作中就顯得不那么自信和有底氣；還有的銷售員，只是想體驗一下銷售工作，“鍛煉鍛煉”，他們比較留意過程，雖然也在意結果，但還不至于當成目標去努力。這樣的銷售員對銷售目標容易放棄、難以深耕，在工作中常顯得不那么堅定和執(zhí)著；還有的銷售員，做銷售工作只是沖著多賺點現(xiàn)成的生活費的目標而來。他們在工作中，常會情不自禁地露出“急于求成”和“急功近利”的神態(tài)，因而顯得不那么從容和富有魄力。這些工作態(tài)度，都會使一個銷售人員很難找到銷售工作的充實感覺，使他們在工作中顯得浮躁，難以全情投入。這樣的心態(tài)，當然無法產(chǎn)生影響他人的力量。
態(tài)度，一般包括兩方面：精神上的態(tài)度，及通過肢體表現(xiàn)在外的態(tài)度。
銷售人員是與客戶直接打交道的。那么作為銷售人員，如果你處于后一種狀態(tài)，試想，客戶怎會被你打動呢？要想成為優(yōu)秀的銷售人員，就必須要有一流的精神狀態(tài)、一流的付出心態(tài)和一流的責任感。
銷售過程中遇到困難，首先想辦法如何解決最好，前提要將公司的利益放在首位。這點是至關重要的。你要想清楚你是公司的人，你的行為舉止、言談均代表公司，銷售中遇到難纏的客戶或者其他問題，將自己擺在公司員工的位置上去處理問題，這樣的心理是作為一名員工最基本的素質(zhì)。慢慢將其形成自己的習慣，在崗位上作出一番成績將會離你不遠，揮棟公司也會時刻幫助你，為你提供更廣闊的發(fā)展平臺。
生活中有10%的事情是既定事實，剩下9%的事情取決于我們自己的行動
改革問題心得體會及收獲篇十四
改革開放三十年，我們偉大的祖國繁榮富強，國民經(jīng)濟發(fā)展迅速，人民生活水平不斷提高。我從衣、食、住、行幾方面談談切身感受。
一、衣著方面的變遷：
五、六十年代，人民過著吃不飽穿不暖的生活，衣衫破爛不堪，春夏秋冬就一身衣服，根本無法更換。記得七三年上師范，全家都為我高興，可是上學連一件像樣的衣服都沒有，媽媽非常為難，只好與嫂嫂子商量，把她的結婚的衣服讓給我穿上。當時我特別激動，對嫂子倍感謝意。體面的來到師范學校，同學們都很羨慕。冬季學校舉行越野賽，我也報了名。可是自己連秋褲都沒有，怎么能輕松完成任務呢？當時我只能舍臉和最好的同學借了一條補丁摞補丁的破秋褲參加比賽?；叵肫饋硎趾幔F(xiàn)在，自己的內(nèi)衣也有十幾套，外衣各式各樣，應有盡有，上到千元，下到幾百元不等，皮衣、羊絨大衣、高檔流行時裝任意穿著。真是冬有棉，夏有單，穿著舒適，美觀大方。
二、飲食方面
以前我們吃糠咽菜，吃了上頓沒下頓，餓得哇哇哭。到了晚上肚子餓得咕咕嚕嚕直叫，根本睡不著覺。白天餓得雙眼冒金星，一片漆黑。整天盼望著過春節(jié)，因為到春節(jié)才能吃上頓餃子，吃上頓保飽飯。而現(xiàn)在，天天大米、白面，頓頓有肉、雞、鴨、魚不斷。天天像過年一樣，吃喝不愁，餐桌食物豐富多樣。隨著季節(jié)，吃著時令的新鮮疏菜、水果，就連做飯都發(fā)愁不知道吃什么啦。因為過年都不覺新鮮啦。
三、住房方面的變化
記得我和愛人戀戀愛時，他家四口人，只住一間半小平房，還是職工宿舍。公婆住一間、愛人和小叔子住一間，二上下床，偶爾我去一次，都沒地方住，愛人只好到哥嫂家擠住一夜。我們結婚時，公爹從服裝廠爭取一間不到十平米的房子。家具也很簡單，一個大衣柜、一個小衣柜，一個三屜桌，兩把椅子，一張床，這就是全部家當。1980年公爹單位分一套三居室，全家人喜氣洋洋搬進了樓房。1990年我愛人單位也分到一套三居室，我們把房子進行裝修，帖上了壁紙，買了全套家具，什么彩電、冰箱、洗衣機等。心里甭提有多高興啦。連作夢也沒有想到，1990年愛人單位為了改變職工住房條件，又在良鄉(xiāng)西潞園購買了樓房，我們又分到近九十平米的三居室。再次裝修，上了檔次，居室寬敞明亮，更換全套家具家電，一家四世同堂，幸福美滿，齊樂融融，生活無憂無慮，我感到非常稱心如意，同時我還給兒子在市里購買了一居的樓房，這都托共產(chǎn)黨的福，子女工作順心，安居樂業(yè)，我們老倆盡享天倫之樂。
四、出行方面的變遷
過去人們出行全靠兩條腿，無論多遠都是步行。記得上小學時，離家五十多里地，每天同學們都三一群兩一伙結伴步行回家吃午飯。當時乘坐公交車只需伍角錢，但是都舍不得花，因為根本就沒有錢。而現(xiàn)存我們出行非常方便，各種各樣的公交車四通八達，而且車費打折，百姓得到了實惠，出行的人們越來越多。上街購物還需打的，三輪人力車等。隨著人們生活水平的不斷提高，達到家家有汽車，無論大街大小巷到處都看行駛的私家車，我家也先后購買了兩輛汽車，有事一踩油門，想到哪就到哪！出行特別便利。這些都充分體現(xiàn)了改革開放三十年我家的巨大變化，是黨政策給我們帶來幸福生活。我們要珍惜今天的幸福生活，在黨中央的領導下發(fā)揮自己的光和熱。望我們祖國更加強大。我為生長在這樣的國家里深感驕傲和自豪。使我深深體會到?jīng)]有共產(chǎn)黨就沒有我的今天，沒有改革開放就沒有我家的巨大變遷。
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