總結(jié)是一個(gè)反思的過(guò)程，讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，也為未來(lái)奠定基礎(chǔ)。寫好總結(jié)還要注意語(yǔ)法和拼寫的正確性。在寫總結(jié)時(shí)，可以參考以下的范文，了解一些寫作技巧和方法。
護(hù)理服務(wù)體會(huì)篇一
第一段：引言（200字）
護(hù)理是一項(xiàng)具有巨大責(zé)任和挑戰(zhàn)性的職業(yè)。作為護(hù)士，我們始終致力于為每一位患者提供安全、高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。而護(hù)理規(guī)范則是為了標(biāo)準(zhǔn)化護(hù)理行為，確?；颊叩陌踩蜕硇慕】怠Ｔ谖业墓ぷ髦?，我深深體會(huì)到護(hù)理規(guī)范服務(wù)的重要性，并積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：重視溝通和關(guān)懷（200字）
作為一名護(hù)士，與患者的溝通至關(guān)重要。通過(guò)與患者建立良好的溝通關(guān)系，我們能夠更好地了解和滿足他們的需求。在與患者交流時(shí)，我始終盡力傾聽和關(guān)心，讓患者感到被重視和關(guān)心。同時(shí)，在溝通中，我會(huì)遵循護(hù)理規(guī)范，確保信息準(zhǔn)確傳遞和記錄，避免誤解和遺漏。
第三段：注重細(xì)節(jié)和技術(shù)（200字）
護(hù)理工作中的細(xì)節(jié)決定了患者的安全和舒適度。我意識(shí)到要成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，每一個(gè)環(huán)節(jié)都必須做到盡善盡美。例如，在給患者執(zhí)行醫(yī)囑時(shí)，我會(huì)仔細(xì)閱讀醫(yī)囑內(nèi)容，確保沒有遺漏或錯(cuò)誤。在給予注射或靜脈輸液時(shí)，我也會(huì)嚴(yán)格按照操作規(guī)范，確保無(wú)菌操作和藥物的正確使用。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作與自我提升（200字）
護(hù)理規(guī)范強(qiáng)調(diào)的是團(tuán)隊(duì)合作，希望通過(guò)協(xié)作和互助來(lái)提高護(hù)理質(zhì)量。在我的工作中，我深刻理解到與同事和其他專業(yè)人員的合作是非常重要的。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠共同解決問題，提高護(hù)理質(zhì)量。與此同時(shí)，我也積極參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能，以更好地滿足患者的需求。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
護(hù)理規(guī)范服務(wù)是一項(xiàng)需要秉持始終的工作，與時(shí)俱進(jìn)的精神同樣也十分重要。在未來(lái)的工作中，我會(huì)繼續(xù)保持高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神，不斷提高自己的專業(yè)水平和技能，以適應(yīng)護(hù)理的發(fā)展和變化。我相信，只有通過(guò)遵守護(hù)理規(guī)范，才能為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)，實(shí)現(xiàn)病人和家屬的滿意度和信任度。
總結(jié)：（200字）
護(hù)理規(guī)范服務(wù)是保證患者安全和提供高質(zhì)量護(hù)理的基礎(chǔ)。通過(guò)注重溝通和關(guān)懷、注重細(xì)節(jié)和技術(shù)、團(tuán)隊(duì)合作與自我提升，我們能夠標(biāo)準(zhǔn)化自己的護(hù)理行為，并在工作中積累經(jīng)驗(yàn)和提升技能，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。持之以恒的遵守護(hù)理規(guī)范，將使我們成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，并實(shí)現(xiàn)患者的滿意度和信任度。
護(hù)理服務(wù)體會(huì)篇二
我科在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在全院職工的熱情支持下，通過(guò)全科同志的共同努力，開展了以“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”為主題的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)，取得了較好的成效，現(xiàn)將此活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
為加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，我科護(hù)理人員在日常護(hù)理工作上堅(jiān)持全天候護(hù)理工作，加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理，落實(shí)健康指導(dǎo)和褥瘡護(hù)理等，嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，堅(jiān)持每晚雙休會(huì)時(shí)間由護(hù)士長(zhǎng)或護(hù)理質(zhì)控護(hù)師進(jìn)行監(jiān)測(cè)護(hù)理人員當(dāng)班病情，并對(duì)病人病情進(jìn)行分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)真正落到實(shí)處，做到了以病人為中心，以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨：“視病人如親人，用優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)保證病人的生命安全”。全科護(hù)士始終保持高度的工作責(zé)任心和主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，在工作中做到了“眼勤、手勤、腿勤”，在日常護(hù)理工作中全科護(hù)士始終牢記“以病人為中心”的服務(wù)宗旨，視病人如親人，用高度的責(zé)任心對(duì)待每一位患者，把病人視為自己的親人，多次為病人做入院、出院宣教及送藥送藥，使病人明明白白消費(fèi)。在此基礎(chǔ)上發(fā)揮了最大的護(hù)理質(zhì)量?jī)?yōu)勢(shì)。
為了更好的滿足廣大患者對(duì)醫(yī)療服務(wù)的需求，科室護(hù)理人員不定期的進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理查房，每月進(jìn)行護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)使護(hù)理人員提高了自身素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平，并在護(hù)理質(zhì)量檢查中取得較好的成績(jī)。
為了更好的服務(wù)于廣大患者，科室在每月的護(hù)理質(zhì)量檢查中，對(duì)于護(hù)理人員病情較穩(wěn)定、滿意度調(diào)查中得到肯定和表?yè)P(yáng)。
為了更好的滿足廣大患者的不同需求，科室護(hù)理人員利用休息時(shí)間，多次進(jìn)行滿意度調(diào)查，收集患者的意見及建議，并及時(shí)反饋到科室，及時(shí)解決存在的問題。
為了讓患者滿意，科室每月召開一次會(huì)議，由科室護(hù)理人員及家屬進(jìn)行評(píng)議，找出護(hù)理工作中的不足及時(shí)改進(jìn)。
科室每月召開工休座談會(huì)一次，征求病人意見及建議后，大部分科室對(duì)存在的問題也進(jìn)行了認(rèn)真的分析，提出了整改措施，并進(jìn)行質(zhì)量問卷登記。
每月科室定期召開護(hù)理質(zhì)量檢查小組會(huì)議，對(duì)檢查中存在的不足之處進(jìn)行分析，提出整改措施并落實(shí)到人。
每月進(jìn)行護(hù)理質(zhì)量綜合質(zhì)量檢查，對(duì)于檢查中存在的不足之處進(jìn)行詳細(xì)分析，通過(guò)護(hù)理質(zhì)量綜合考評(píng)，分析存在問題，并制定整改措施，并檢查整改落實(shí)情況。
為了更好的落實(shí)“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)的實(shí)施和落實(shí)，科室堅(jiān)持了每月的護(hù)理服務(wù)質(zhì)量檢查，并把各項(xiàng)評(píng)比指標(biāo)列入科室績(jī)效考核，增強(qiáng)了護(hù)理人員在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)意識(shí)的自覺性和責(zé)任心，并把這種意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，逐步使科室護(hù)理工作更好的滿足病人需求，為患者提供更安全、優(yōu)質(zhì)、滿意、方便、優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
為了提高護(hù)理人員的整體素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平，科室在組織參加市護(hù)理學(xué)會(huì)舉辦的`全國(guó)護(hù)理管理培訓(xùn)班及?？谱o(hù)理培訓(xùn)班的同時(shí)，組織全院護(hù)理人員進(jìn)行了護(hù)理應(yīng)急預(yù)案及護(hù)理管理知識(shí)培訓(xùn)與考核，考核人人過(guò)關(guān)，達(dá)到了預(yù)期的效果。護(hù)理人員各種操作均按要求進(jìn)行，嚴(yán)格執(zhí)行了醫(yī)療護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范及“十五項(xiàng)核心制度”，為病人提供了良好的環(huán)境和舒適的護(hù)理，同時(shí)也提高了醫(yī)護(hù)人員的整體素質(zhì)。
為了強(qiáng)化護(hù)理人員的安全意識(shí)，護(hù)理部在護(hù)理安全管理上，嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度及護(hù)理操作規(guī)程，強(qiáng)化護(hù)理人員三基三嚴(yán)培訓(xùn)，制定了新入科護(hù)士三個(gè)月的培訓(xùn)計(jì)劃，要求其三基理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。護(hù)理部還利用業(yè)余時(shí)間組織全院護(hù)理人員進(jìn)行各種護(hù)理安全知識(shí)及護(hù)理核心制度的學(xué)習(xí)和考核，并進(jìn)行了相關(guān)的理論及操作考試，全體護(hù)理人員合格率為100%。全年護(hù)理事故發(fā)生率為零。
為了提高護(hù)理人員的素質(zhì)，科室在選派業(yè)務(wù)水平高，有一定專業(yè)知識(shí)，有關(guān)心他們的臨床工作、護(hù)理工作、特殊病人的護(hù)理工作及護(hù)理質(zhì)量，從而提高護(hù)理人員的整體素質(zhì)。
護(hù)理服務(wù)體會(huì)篇三
隨著醫(yī)療水平的不斷提高，人們對(duì)醫(yī)療服務(wù)的要求也越來(lái)越高。作為醫(yī)療隊(duì)伍中的重要一環(huán)，護(hù)理人員的服務(wù)質(zhì)量至關(guān)重要。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我積累了一些護(hù)理質(zhì)量服務(wù)的心得體會(huì)，希望能與大家分享。
首先，為了提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)，護(hù)士需要良好的職業(yè)道德和職業(yè)精神。職業(yè)道德要求我們對(duì)患者負(fù)責(zé)，保護(hù)患者的隱私和尊嚴(yán)，對(duì)患者進(jìn)行全面的評(píng)估和護(hù)理，充分了解患者的需求和健康狀況。職業(yè)精神要求我們對(duì)工作積極主動(dòng)，保持專業(yè)知識(shí)的更新和學(xué)習(xí)。只有擁有良好的職業(yè)道德和職業(yè)精神，我們才能夠?yàn)榛颊咛峁┳顑?yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
其次，在護(hù)理質(zhì)量服務(wù)中，溝通和關(guān)愛是至關(guān)重要的。護(hù)士應(yīng)該積極主動(dòng)地與患者進(jìn)行溝通，了解患者的需求、病情和治療方案。在溝通過(guò)程中，要細(xì)心傾聽患者的意見和建議，盡力滿足患者的需要。在關(guān)懷方面，護(hù)士要善于發(fā)現(xiàn)患者的細(xì)微變化和情緒波動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)和安撫。同時(shí)，我們還需要與其他醫(yī)療團(tuán)隊(duì)成員建立良好的合作關(guān)系，共同為患者提供綜合性的醫(yī)療服務(wù)。
再次，護(hù)理質(zhì)量服務(wù)還需要護(hù)士具備一定的技術(shù)和知識(shí)。護(hù)士應(yīng)該熟悉和掌握各種護(hù)理操作的技巧，了解各種疾病的護(hù)理要點(diǎn)和處理方法。在實(shí)際工作中，我發(fā)現(xiàn)只有掌握了這些專業(yè)知識(shí)和技能，才能夠更好地發(fā)揮我們的護(hù)理作用。此外，我們還要關(guān)注醫(yī)療新技術(shù)和新設(shè)備的發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修，提升自己的專業(yè)水平。
另外，護(hù)理質(zhì)量服務(wù)還需要注重細(xì)節(jié)。護(hù)士在工作中要具備觀察力和細(xì)心程度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)患者的異常情況和變化。同時(shí)，我們還要做好相關(guān)的記錄和報(bào)告，保持良好的工作紀(jì)律和條例。此外，護(hù)士還需要關(guān)注患者的心理需求和社會(huì)環(huán)境，為患者提供心理支持和安慰，建立良好的護(hù)理關(guān)系。
最后，護(hù)理質(zhì)量服務(wù)還需要注重團(tuán)隊(duì)合作。醫(yī)療工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程，護(hù)士需要與醫(yī)生、其他護(hù)士和其他醫(yī)療人員密切配合，共同為患者提供最好的護(hù)理服務(wù)。在工作中，我們要主動(dòng)和團(tuán)隊(duì)溝通，協(xié)調(diào)各方的工作進(jìn)度和工作內(nèi)容。只有形成良好的團(tuán)隊(duì)合作氛圍，才能更好地提高護(hù)理質(zhì)量服務(wù)。
綜上所述，護(hù)理質(zhì)量服務(wù)是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，需要護(hù)士具備良好的職業(yè)道德和職業(yè)精神，善于溝通和關(guān)愛患者，具備專業(yè)技術(shù)和知識(shí)，注重細(xì)節(jié)和團(tuán)隊(duì)合作。只有這樣，我們才能提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。但這只是我個(gè)人的心得體會(huì)，希望通過(guò)與大家分享，能夠得到更多的寶貴意見和建議，共同提高護(hù)理質(zhì)量服務(wù)水平。
護(hù)理服務(wù)體會(huì)篇四
護(hù)理服務(wù)是醫(yī)療過(guò)程中至關(guān)重要的一環(huán)，良好的護(hù)理服務(wù)可以提升患者的體驗(yàn)、加速康復(fù)進(jìn)程。而護(hù)理服務(wù)用語(yǔ)的選擇和運(yùn)用是提供良好護(hù)理服務(wù)的關(guān)鍵之一。在實(shí)踐中，我深深體會(huì)到了護(hù)理服務(wù)用語(yǔ)的重要性和技巧，下文將分享我的心得體會(huì)。
第二段：正確理解患者需求的重要性
護(hù)理服務(wù)用語(yǔ)的核心是正確理解患者的需求。每個(gè)患者都是獨(dú)一無(wú)二的，他們對(duì)護(hù)理服務(wù)的需求亦不相同。舉個(gè)例子，一些患者可能更喜歡護(hù)士用較為親切的語(yǔ)氣與他們交流，而另一些患者則更注重專業(yè)術(shù)語(yǔ)的運(yùn)用。因此，在與患者交流時(shí)，我積極傾聽他們的言辭和表達(dá)，力求理解他們的需求，并適應(yīng)他們的喜好。
第三段：正確運(yùn)用專業(yè)術(shù)語(yǔ)的重要性
盡管患者對(duì)護(hù)理服務(wù)用語(yǔ)有不同的需求，但以專業(yè)術(shù)語(yǔ)為基礎(chǔ)的護(hù)理服務(wù)用語(yǔ)是絕對(duì)必要的。專業(yè)術(shù)語(yǔ)可以準(zhǔn)確、清晰地傳達(dá)護(hù)理信息，避免產(chǎn)生誤解和引發(fā)問題。然而，過(guò)多使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)可能會(huì)讓一些患者感到困惑或不適，因此，我在運(yùn)用專業(yè)術(shù)語(yǔ)時(shí)會(huì)根據(jù)患者的背景和理解能力進(jìn)行靈活調(diào)整，確保信息的準(zhǔn)確傳遞。
第四段：言辭的溫暖與鼓勵(lì)
護(hù)理服務(wù)不僅僅是技術(shù)活，更是一門藝術(shù)，其中言辭的溫暖與鼓勵(lì)起著重要作用。在與患者交流時(shí)，我盡量使用親切、鼓勵(lì)的語(yǔ)氣，給予他們信心和力量。例如，我會(huì)用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣告訴患者：“您已經(jīng)取得了很大的進(jìn)步，相信您一定可以康復(fù)得更好！”這種溫暖的言辭往往能給患者帶來(lái)積極的情緒體驗(yàn)，加速康復(fù)進(jìn)程。
第五段：傾聽與尊重
良好的護(hù)理服務(wù)還需要傾聽患者的需求和尊重他們的意見。在護(hù)理過(guò)程中，我注重與患者進(jìn)行溝通，尊重他們的決策和意見。通過(guò)傾聽，我能更好地理解患者的需求，及時(shí)調(diào)整護(hù)理服務(wù)計(jì)劃，提供更加貼心的照顧。在與患者進(jìn)行交流時(shí)，我盡量避免打斷他們，給予他們充足的表達(dá)時(shí)間，以顯示我對(duì)他們的尊重。
結(jié)尾段
通過(guò)實(shí)踐和反思，我逐漸認(rèn)識(shí)到護(hù)理服務(wù)用語(yǔ)的重要性和技巧。正確理解患者需求、運(yùn)用專業(yè)術(shù)語(yǔ)、溫暖鼓勵(lì)、傾聽尊重，都是提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理的基本原則。只有在不斷實(shí)踐中，我們才能獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和技巧，提升我們的護(hù)理服務(wù)水平，以更好地服務(wù)于患者的康復(fù)和健康。
護(hù)理服務(wù)體會(huì)篇五
云霞開錦繡，萬(wàn)物啟芳華！時(shí)值初夏，正是充滿生機(jī)和希望的時(shí)節(jié)，為了積極響應(yīng)醫(yī)院開展深入貫徹衛(wèi)生部“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”的活動(dòng)要求，在“512”護(hù)士節(jié)紀(jì)念日那天，我院召開了“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”動(dòng)員大會(huì)，伴隨示范病區(qū)的三位護(hù)士長(zhǎng)簽署的`責(zé)任狀，我院的創(chuàng)建工作正式拉開序幕。
我科作為第一批示范病房，為創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范病房”進(jìn)一步落實(shí)有效規(guī)范的護(hù)理措施，讓護(hù)理服務(wù)更貼近患者、病房、社會(huì)，從而提升護(hù)理形象。根據(jù)本科室的特點(diǎn)，在護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下針對(duì)如何開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，護(hù)士長(zhǎng)組織全體護(hù)士利用休息時(shí)間進(jìn)行了多次討論，大家統(tǒng)一思想，我們改變了傳統(tǒng)的排班模式，制訂了切實(shí)可行的基礎(chǔ)護(hù)理工作時(shí)間表，實(shí)行了以患者為中心的成組護(hù)理模式。重新調(diào)整崗位職責(zé)，實(shí)行整體護(hù)理分管床位，保證床位分配到人、各項(xiàng)護(hù)理責(zé)任到人。責(zé)任護(hù)士主要完成基礎(chǔ)護(hù)理工作，如生命體征測(cè)量、病情觀察、晨晚間護(hù)理、功能鍛煉、出入院接診等，并協(xié)助患者生活及飲食，如喂水喂飯、擦身抹洗、大小便等生活護(hù)理；治療護(hù)士全面評(píng)估患者病情變化，按照護(hù)理程序完成患者的臨床護(hù)理工作。
通過(guò)明確職責(zé)、細(xì)化工作流程，保證了患者得到高效、全方位的護(hù)理。最讓患者深有體會(huì)的是基礎(chǔ)護(hù)理明顯到位。3a床的李爹爹因心衰住進(jìn)了我科，同時(shí)因患有痛風(fēng)，在飲食上必須非常注意，入院接待他的護(hù)士特意打電話到餐廳說(shuō)明此事，要求餐廳師傅配餐時(shí)特別注意，患者家屬看在眼里，非常感動(dòng)，連聲向護(hù)士道謝；還有16床的付某也是患有心律失常、短陣室速的患者，同時(shí)心臟衰竭，長(zhǎng)期血壓偏低，在家不舒服也一直沒敢洗頭，護(hù)士長(zhǎng)親自解釋做工作，在經(jīng)同意后要求幫患者洗頭，結(jié)果就為了這事，患者非常感動(dòng)……如此這般的例子數(shù)不勝數(shù)。我們用行動(dòng)實(shí)踐著“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”的貼心工程。
護(hù)士們通過(guò)自己掌握的專業(yè)知識(shí)，在照顧患者的飲食起居的過(guò)程中，不但能及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情變化，同時(shí)可起到心理安慰的效果。許多患者反映“花錢請(qǐng)護(hù)工家屬還不放心，現(xiàn)在好了，有護(hù)士幫忙，只需打個(gè)電話就行。”兩個(gè)多月的工作下來(lái)，病房大部分的患者都說(shuō)：“你們上班挺辛苦的，工作量大，可你們不但沒有怨言，而且服務(wù)質(zhì)量也是一流的?！边@段時(shí)間以來(lái)，科室好人好事層出不窮，精彩亮點(diǎn)比比皆是，護(hù)理滿意度提高了，一張張康復(fù)的笑臉，一聲聲真心的感謝，包含著護(hù)理工作無(wú)數(shù)艱辛的付出。多少護(hù)士加班加點(diǎn)，迎晨曦而來(lái)，披星月而歸，多少護(hù)士把委屈和責(zé)難埋在心底，把滿意和微笑留給患者，她們正用一言一行譜寫護(hù)理優(yōu)質(zhì)服務(wù)的新形象！
試點(diǎn)病房的建立，挑戰(zhàn)是前所未有的，沒有固定的模式去遵循，我們只有在工作中不斷總結(jié)、不斷完善、共同探索、不斷實(shí)踐，共求進(jìn)步，全心全意為患者提供全程、全面、優(yōu)質(zhì)、貼心的護(hù)理服務(wù)，營(yíng)造一個(gè)舒適、溫馨、和諧的就醫(yī)氛圍。
護(hù)理服務(wù)在急診護(hù)理中應(yīng)用論文
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愛心護(hù)理-2017優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作匯報(bào)
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骨科護(hù)理心得體會(huì)
護(hù)理服務(wù)體會(huì)篇六
近年來(lái)，醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展推動(dòng)了醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的進(jìn)步，而護(hù)理服務(wù)作為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)中不可或缺的一環(huán)，也承擔(dān)起了越來(lái)越重要的角色。作為一名護(hù)士，我深知護(hù)理服務(wù)中所用的用語(yǔ)對(duì)于患者的治療和護(hù)理起著至關(guān)重要的作用。通過(guò)多年的工作實(shí)踐，我不斷總結(jié)和積累了一些心得體會(huì)，下面便來(lái)分享一下。
首先，護(hù)理服務(wù)用語(yǔ)的準(zhǔn)確性是極其重要的。準(zhǔn)確的用語(yǔ)能避免產(chǎn)生語(yǔ)義上的歧義和誤解，從而保證患者能夠準(zhǔn)確理解護(hù)士的指示。例如，在統(tǒng)計(jì)患者的體溫時(shí)，我們通常用“36.5℃”這樣的數(shù)字描述，而不是模糊不清的“正?！被蛘摺安桓摺?。這樣，患者和醫(yī)護(hù)人員在溝通時(shí)就能準(zhǔn)確理解體溫水平，進(jìn)而采取相應(yīng)的護(hù)理措施。因此，在日常工作中，我們必須時(shí)刻保持用語(yǔ)的準(zhǔn)確性，以保證信息傳達(dá)的準(zhǔn)確性和無(wú)歧義性。
其次，護(hù)理服務(wù)用語(yǔ)的可理解性非常重要。患者通常對(duì)醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)了解有限，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，這些術(shù)語(yǔ)就像一道高墻，隔離著他們和醫(yī)護(hù)人員之間的溝通。為了確?；颊呃斫馕覀兿胍獋鬟_(dá)的信息，我們要盡量使用簡(jiǎn)單明了的詞語(yǔ)來(lái)解釋疾病、治療方案和護(hù)理措施。此外，我們還可以通過(guò)生動(dòng)形象的比喻、圖形和圖像來(lái)幫助患者理解復(fù)雜的醫(yī)學(xué)概念?？傊?，提高護(hù)理服務(wù)用語(yǔ)的可理解性，能夠增強(qiáng)護(hù)患之間的溝通，促進(jìn)患者對(duì)治療的配合和信任。
再次，護(hù)理服務(wù)用語(yǔ)的溫馨性也是不可忽視的。患者在醫(yī)院接受治療時(shí)身處陌生環(huán)境，可能會(huì)感到孤獨(dú)、恐懼和不安。在這個(gè)時(shí)候，護(hù)士用溫馨的語(yǔ)言來(lái)關(guān)懷患者，能夠起到安撫和鼓勵(lì)的作用。例如，在給患者打針時(shí)，我們可以說(shuō)一些諸如“一口氣就打完了，不會(huì)太疼的”之類的話語(yǔ)，以減輕患者的緊張和痛苦。同時(shí)，我們還要耐心回答患者的問題，傾聽他們的疑慮和困惑。只有用心關(guān)懷和理解，才能真正幫助患者解決問題，給予他們必要的安慰和支持。
此外，護(hù)理服務(wù)用語(yǔ)還需要具備權(quán)威性。醫(yī)生對(duì)于疾病的診斷和治療指導(dǎo)起著決定性的作用，而護(hù)士對(duì)于護(hù)理服務(wù)的規(guī)范和實(shí)施同樣具有權(quán)威性。因此，在與患者進(jìn)行溝通時(shí)，我們要表現(xiàn)出自信和專業(yè)，以增強(qiáng)患者對(duì)我們的信任。我們要用客觀、準(zhǔn)確的語(yǔ)言來(lái)解釋護(hù)理方案和執(zhí)行過(guò)程，通過(guò)權(quán)威性的用語(yǔ)來(lái)傳遞我們的專業(yè)知識(shí)和技能，從而讓患者相信我們能夠幫助他們康復(fù)和治愈。
最后，護(hù)理服務(wù)用語(yǔ)的人性化也是非常重要的。患者作為人，除了需要專業(yè)的治療和護(hù)理外，還需要人性化的關(guān)懷和慰藉。尤其是在面對(duì)病?；颊呋蛘呋加新约膊〉拈L(zhǎng)期患者時(shí)，我們要用人性化的用語(yǔ)來(lái)表達(dá)我們的關(guān)懷和慰藉，給予他們精神上的支持和安慰。例如，在陪伴病人時(shí)，我們可以向他們?cè)V說(shuō)一些勵(lì)志的故事，或者給予他們一些鼓勵(lì)和贊美的話語(yǔ)，以增強(qiáng)他們的信心和戰(zhàn)勝病魔的決心。
總之，護(hù)理服務(wù)用語(yǔ)對(duì)于患者的治療和護(hù)理起著至關(guān)重要的作用。準(zhǔn)確、可理解、溫馨、權(quán)威和人性化是我們?cè)诠ぷ髦行枰獣r(shí)刻遵循的原則。只有用心用語(yǔ)，我們才能更好地開展護(hù)理工作，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。希望我的心得體會(huì)能夠?qū)V大從事護(hù)理工作的同仁有所幫助。
護(hù)理服務(wù)體會(huì)篇七
第一段：了解患者需求
在提供護(hù)理服務(wù)時(shí)，及時(shí)了解患者的需求是至關(guān)重要的。作為護(hù)理人員，我們應(yīng)該主動(dòng)與患者交流，詢問他們的癥狀、疾病背景以及日常生活習(xí)慣等信息。通過(guò)與患者的溝通，我們能夠更加準(zhǔn)確地了解他們的需求，為他們提供更好的護(hù)理服務(wù)。此外，對(duì)于一些老年患者或行動(dòng)不便的患者，我們還應(yīng)該關(guān)注他們的心理需求，并提供相應(yīng)的關(guān)懷和支持。
第二段：尊重個(gè)人隱私
尊重患者的個(gè)人隱私是提供護(hù)理服務(wù)過(guò)程中應(yīng)遵循的基本原則。作為護(hù)理人員，我們應(yīng)該確保患者的個(gè)人信息不被泄露，不隨意透露患者的疾病情況。在進(jìn)行護(hù)理操作時(shí)，我們要注意控制好患者的隱私邊界，并盡量減少外人的觀看。例如，在更換患者衣物時(shí)，我們應(yīng)該利用簾子或者蒙住患者身體部位來(lái)保護(hù)他們的隱私，盡可能避免讓患者感到尷尬或不舒服。
第三段：細(xì)致入微
細(xì)致入微是提供護(hù)理服務(wù)的基本要求之一。在進(jìn)行護(hù)理服務(wù)時(shí)，我們要仔細(xì)觀察患者的情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況，并及時(shí)采取相應(yīng)的措施。例如，我們可以通過(guò)觀察患者的表情、姿勢(shì)和膚色變化等來(lái)判斷他們的身體狀況，當(dāng)發(fā)現(xiàn)患者出現(xiàn)異常時(shí)，我們應(yīng)及時(shí)報(bào)告醫(yī)生或者采取相應(yīng)的急救措施，確?；颊叩陌踩?。此外，我們還應(yīng)該細(xì)心呵護(hù)患者的生活細(xì)節(jié)，例如為他們準(zhǔn)備好溫暖的被褥、為他們整理好床鋪等，讓他們感到舒適和安心。
第四段：溝通交流
良好的溝通交流是提供護(hù)理服務(wù)的關(guān)鍵技能。在與患者交流時(shí)，我們應(yīng)該注重傾聽，尊重患者的意見和決策權(quán)，并傳遞給患者正確的信息和指導(dǎo)。同時(shí)，我們還應(yīng)該用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言與患者進(jìn)行溝通，避免使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)，使患者能夠清楚地理解我們的意思。在溝通過(guò)程中，我們還應(yīng)主動(dòng)表達(dá)關(guān)切之情，鼓勵(lì)患者表達(dá)自己的感受和需求，為他們搭建一個(gè)良好的溝通橋梁。
第五段：營(yíng)造舒適環(huán)境
為患者營(yíng)造一個(gè)舒適的環(huán)境，是提供護(hù)理服務(wù)的重要方面。我們應(yīng)該關(guān)注患者的環(huán)境衛(wèi)生，確保病房整潔、明亮、通風(fēng)，并盡量減少噪音和光線的干擾。另外，我們還可以通過(guò)開設(shè)音樂、提供娛樂活動(dòng)等方式，調(diào)動(dòng)患者的積極性，為他們創(chuàng)造一個(gè)溫馨愉悅的環(huán)境。在進(jìn)行護(hù)理操作時(shí)，我們還應(yīng)遵循手衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，保持護(hù)理設(shè)施的清潔和消毒，以防交叉感染。
結(jié)語(yǔ)：護(hù)理服務(wù)禮儀是提升護(hù)理服務(wù)質(zhì)量的關(guān)鍵要素，通過(guò)了解患者需求、尊重個(gè)人隱私、細(xì)致入微、溝通交流和營(yíng)造舒適環(huán)境等方面的努力，我們能為患者提供更加安全、舒適的護(hù)理服務(wù)體驗(yàn)。作為護(hù)理人員，要不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和溝通技巧，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)理服務(wù)體會(huì)篇八
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以將其記錄在心得體會(huì)中，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧，下面是小編為大家收集的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)心得體會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
為深化“以病人為中心”的服務(wù)理念，強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理，提高護(hù)理質(zhì)量，衛(wèi)生部新提出了“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)，主題是“落實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，提供滿意服務(wù)”！我們腫瘤內(nèi)科也開展了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房，自然是感慨頗多！
我們提出走在時(shí)間與呼叫鈴前面，在病人表達(dá)需要前，提前主動(dòng)把服務(wù)送到?，F(xiàn)在通過(guò)開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，我們變被動(dòng)為主動(dòng)，通過(guò)護(hù)士長(zhǎng)對(duì)護(hù)理人員工作的合理安排調(diào)整以及大家積極的參與，我們加強(qiáng)了對(duì)輸液病人的巡視，主動(dòng)輸液、換液和加藥。工作開展以來(lái)，紅燈呼叫現(xiàn)象已明顯減少，這樣既加強(qiáng)了我們的責(zé)任心，也使我們?cè)谘惨暡》康倪^(guò)程中，能夠及時(shí)了解病人的需求和發(fā)生的病情變化，及時(shí)處理，增加了病人的安全感，同時(shí)還可以減少陪護(hù)，減輕病人的負(fù)擔(dān)，保持病房安靜。
我們科室的病人因?yàn)樽≡簳r(shí)間長(zhǎng)，私人物品也就特別多，床上床下、床頭柜、窗臺(tái)上到處都是，為此我們幫助他們整理、放置，既減少了病人跌倒的機(jī)會(huì)，保證病人物品的安全，也保持了病房整潔。
優(yōu)質(zhì)護(hù)理離不開護(hù)士長(zhǎng)的精心指導(dǎo)，護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)常教導(dǎo)我們從每一件小事做起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)著手。我作為一位責(zé)任組長(zhǎng)，責(zé)任事必躬親，對(duì)生活能自理的病人，我們做得更多是健康教育，從入院到出院，我們始終和患者及家屬們進(jìn)行溫馨的交流，認(rèn)真傾聽他們的訴說(shuō)。對(duì)病情重且生活不能自理的患者做口腔護(hù)理，會(huì)陰護(hù)理。對(duì)生活半自理的患者，我們協(xié)助他們定時(shí)翻身，拍背，加強(qiáng)肢體功能鍛煉，認(rèn)真講解功能鍛煉的重要性，取得患者的配合。還有重病人的床上洗頭、擦浴、傾倒引流液、修剪指甲、喂藥、洗臉、洗腳等等。這些貼心的言行讓患者家屬看在眼里記在心里。我們的服務(wù)也得到病人的支持和肯定，病人對(duì)我們的滿意度得到很大提升。溫馨護(hù)理，微笑服務(wù)。如32床病人，一天下午我給他去輸甘露醇時(shí)，一直在表?yè)P(yáng)我們科里醫(yī)務(wù)人員的`服務(wù)態(tài)度是他見過(guò)服務(wù)最好的科室，趙老說(shuō)我們的護(hù)理姐妹們個(gè)個(gè)都是微笑著問寒問暖，有耐心，很細(xì)心，尤其是每天早上護(hù)士長(zhǎng)和我一同去他床邊微笑問候時(shí)，趙老說(shuō)得最多的一句話是“我很好，謝謝你們”，他的病情在我們的精心照料下一天比一天好轉(zhuǎn)了，以前要用拐杖行走的，現(xiàn)在可以自如走動(dòng)了……如18床病人，一個(gè)三歲可愛的孩子，由于腹部腫塊查因來(lái)我科住院的，孩子背部疼痛，顏面部和雙下肢水腫嚴(yán)重，腹瀉，呼吸氣促……看著他被病魔折騰著那痛苦的樣子，心里酸酸的。孩子見到我們穿著白大褂的就說(shuō)：“我要回家，我不打針……”，當(dāng)他痛得厲害的時(shí)候孩子就說(shuō)：“阿姨，救命……”，給孩子抽血時(shí)孩子說(shuō)：“我要吃糖……”孩子的話語(yǔ)讓我們聽著心寒，中午下班我特意給孩子買了一包糖送給他，孩子的爸爸媽媽爺爺很感動(dòng)。每天我們都以一種母愛的心態(tài)去關(guān)心孩子，慰問孩子。因?yàn)楦篂a，孩子的屁屁有點(diǎn)紅了，我用乳白魚肝油擦拭了三次就好多，當(dāng)我給孩子去做治療時(shí)，孩子的媽媽為了表達(dá)感謝之情，要孩子叫“阿姨”，當(dāng)時(shí)我感動(dòng)得流淚了，心里在祈禱孩子早日康復(fù)！我們每天給予晨晚間護(hù)理。病人對(duì)我們的信任程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于陪護(hù)。病人出院時(shí)，他們會(huì)和我們說(shuō)聲“謝謝我們的照顧……”，從他們的這些話語(yǔ)中，我們能感受到患者對(duì)我們的肯定讓我們覺得自己努力工作是值得的！有意義的！
在開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范病區(qū)活動(dòng)中，我們獲得了患者的好評(píng)。但我們知道，目前的服務(wù)跟患者的需求還有很大的差距。我們相信，有醫(yī)院的支持及各部門的配合，優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的前景依然是星光燦爛的。詩(shī)人泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：“天空中沒有翅膀的痕跡，但我已飛過(guò)?！睆氖伦o(hù)理工作，可謂豐碑無(wú)語(yǔ)，但行勝于言。我們將會(huì)盡力做好優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)鏈：心中有病人——能夠想到；目中有病人——能夠看到；耳邊有病人——能夠聽到；手中有病人——能夠做到；鼻中有病人——能夠聞到；身邊有病人——始終臨在；健康教育圍繞病人——能夠說(shuō)到做到。變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，變“病人要我做”為“我為病人做”，做到及時(shí)、到位、專業(yè)、規(guī)范、安全、舒適的護(hù)理。體現(xiàn)“愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心、誠(chéng)心和熱心”的服務(wù)理念。我們把這“六顆心”應(yīng)用到工作中，用我的“六心”服務(wù)于每一位患者，我們要用微笑相待，真誠(chéng)以待，將優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房活動(dòng)持之以恒地開展好，讓患者真正得到滿意，譜寫優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的新形象。
護(hù)理服務(wù)體會(huì)篇九
護(hù)理是一門充滿愛心和責(zé)任感的職業(yè)，一個(gè)好的護(hù)士除了具備豐富的專業(yè)知識(shí)外，還需掌握合適的護(hù)理服務(wù)用語(yǔ)，以提供更好的護(hù)理服務(wù)。在長(zhǎng)期的臨床工作中，我有幸學(xué)習(xí)和運(yùn)用了許多護(hù)理服務(wù)用語(yǔ)，并逐漸形成了一些心得體會(huì)。下面將從專業(yè)性、耐心性、親和力、溝通技巧和尊重患者等方面，談一談我對(duì)護(hù)理服務(wù)用語(yǔ)的體會(huì)。
首先，專業(yè)性是護(hù)理服務(wù)用語(yǔ)的基礎(chǔ)。作為護(hù)士，我們需要學(xué)習(xí)大量的專業(yè)知識(shí)，并將其轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作中的表達(dá)方式。在與患者溝通中，運(yùn)用專業(yè)性的護(hù)理服務(wù)用語(yǔ)，不僅可以提高溝通的準(zhǔn)確性和效果，還可以讓患者更好地理解并接受我們的護(hù)理工作。例如，在解釋某項(xiàng)檢查時(shí)，我們可以使用簡(jiǎn)明扼要的專業(yè)用語(yǔ)，以便讓患者了解其意義和目的。而不斷學(xué)習(xí)和運(yùn)用護(hù)理服務(wù)用語(yǔ)，也可以提高我們的專業(yè)水平和發(fā)展空間。
其次，耐心性是護(hù)理服務(wù)用語(yǔ)的重要特質(zhì)。由于患者身體上的不適和心理上的焦慮，他們可能會(huì)提出許多疑問和問題。作為護(hù)士，我們需要保持耐心，耐心地傾聽和回答患者的問題。人們普遍認(rèn)為護(hù)士身份高貴，言行體現(xiàn)了一種名副其實(shí)的責(zé)任。當(dāng)我面對(duì)患者的提問時(shí)，我會(huì)盡力回答，并用通俗易懂的語(yǔ)言解釋，確?；颊吣軌蚶斫?。即使遇到重復(fù)的問題，我也會(huì)用耐心和善意的語(yǔ)氣去回答，從而建立起與患者的良好關(guān)系。
其次，親和力是護(hù)理服務(wù)用語(yǔ)必備的特質(zhì)。當(dāng)護(hù)士與患者交流時(shí)，要用親和力來(lái)表達(dá)關(guān)心和理解。一個(gè)親切和善良的語(yǔ)氣，可以給患者帶來(lái)安慰和信任，使他們更愿意與護(hù)士共享他們的困惑和痛苦。在我與患者交流時(shí)，我經(jīng)常使用“你好”、“請(qǐng)問”等禮貌用語(yǔ)，同時(shí)關(guān)注患者的情緒和表情變化，以便更好地了解他們的需求和做出相應(yīng)的回應(yīng)。通過(guò)親和力的運(yùn)用，我逐漸與患者建立起了情感上的聯(lián)系，為他們提供更好的照顧。
再次，溝通技巧是護(hù)理服務(wù)用語(yǔ)不可或缺的一部分。在與患者溝通時(shí)，護(hù)士需要掌握一些科學(xué)和實(shí)用的溝通技巧，以便更好地與患者交流。首先，我們可以使用開放性的問題，以便患者能夠更自由地表達(dá)他們的想法和需要。其次，我們可以通過(guò)傾聽和肯定患者的感受，來(lái)增加溝通的效果。最后，我們還可以使用清晰和簡(jiǎn)短的語(yǔ)言，避免使用過(guò)于專業(yè)或難以理解的術(shù)語(yǔ)，以便患者更容易理解。
最后，尊重患者是護(hù)理服務(wù)用語(yǔ)的靈魂。在護(hù)理工作中，我們常常與不同背景和社會(huì)地位的患者打交道。我們不僅需要尊重他們的人格和隱私，還需要用尊重的態(tài)度對(duì)待他們的需求和意愿。在使用護(hù)理服務(wù)用語(yǔ)時(shí)，我們應(yīng)該注重禮貌和尊重，切勿輕視或忽視患者的感受。即使是在緊急或繁忙的情況下，我們也要盡力用友善和尊重的態(tài)度對(duì)待患者，以維護(hù)他們的尊嚴(yán)和權(quán)益。
總之，護(hù)理服務(wù)用語(yǔ)是護(hù)士工作中不可或缺的一部分。通過(guò)掌握專業(yè)性、耐心性、親和力、溝通技巧和尊重患者等要素，我們可以更好地與患者建立起良好的溝通和合作關(guān)系，提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。作為一名護(hù)士，我將繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和運(yùn)用護(hù)理服務(wù)用語(yǔ)，以提高自己的專業(yè)水平和提供更好的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)理服務(wù)體會(huì)篇十
大二下學(xué)期，我們算是開始正式學(xué)習(xí)口腔專業(yè)知識(shí)了，雖然只學(xué)習(xí)了口腔解剖生理和口腔組織病理這兩門最基礎(chǔ)的科目，但我還是迫不及待地想將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為臨床實(shí)踐了。于是，一放寒假，我就來(lái)到來(lái)了附院的口腔內(nèi)科，跟著劉老師見習(xí)。
一開始，我只能看，老師一邊操作，一邊給我講一些相關(guān)知識(shí)。有時(shí)還會(huì)問我基礎(chǔ)知識(shí)，可能是緊張或是剛考完試一放松就記不清了，有時(shí)回答不上來(lái)，老師也不怪我，耐心給我講解，可我自己心里羞愧難當(dāng)，覺得那些最基礎(chǔ)，最重要的知識(shí)怎么能只會(huì)寫在考試卷上，而不會(huì)運(yùn)用，不能牢記在心，做到脫口而出呢?所以見習(xí)一結(jié)束，我立馬回到宿舍，翻出課本，把知識(shí)點(diǎn)再記了一遍。
因?yàn)閯⒗蠋煹膶I(yè)方向是正畸，所以見習(xí)這幾天，有很多矯正牙齒的患者來(lái)復(fù)診，老師就根據(jù)患者牙齒矯治的情況，重新?lián)Q上一根鋼絲，調(diào)整牙齒位置?？蠢蠋煵痄摻z，扎鋼絲的動(dòng)作迅速而輕巧，似乎很簡(jiǎn)單，所以當(dāng)老師提出讓我來(lái)試一試的時(shí)候，我興致勃勃地答應(yīng)了?？蓜傄簧鲜?，就被難住了，鋼絲圈小了吧，套不上，大了吧，套上又掉下來(lái)。由于不能熟練運(yùn)用鉗子，有時(shí)鋼絲尖銳的尾部不小心就扎到了患者的嘴唇上。幸好我的“第一只小白鼠”是一位桂電的同學(xué)，他知道我是第一次練手，也很理解，很配合，盡管我總是扎到他，讓他張著嘴巴而我手忙腳亂的忙活半天也沒成功地扎上幾根鋼絲，但他還是一直鼓勵(lì)我，讓我別著急，慢點(diǎn)兒，讓我非常感動(dòng)。等老師寫完病歷，又處理完一個(gè)病人回來(lái)，我一口鋼絲還是沒扎完。不僅沒有完成任務(wù)，還因?yàn)樵诓鹨粋€(gè)扎失敗了的鋼絲過(guò)程中太心急，用力過(guò)猛，直接把老師剛粘上的托槽給扯了下來(lái)。老師有些無(wú)奈，可能還有一些不悅，但他沒有說(shuō)，接過(guò)我手中的器械完成了工作。我站在一邊，臉上火辣辣的，感覺自己一是不夠冷靜，出一點(diǎn)小意外就容易手忙腳亂;二是動(dòng)手能力實(shí)在太差，一緊張連鉗子怎么拿，口鏡怎么用都忘得一干二凈了。
從那以后，老師似乎是為了鍛煉我的動(dòng)手能力，時(shí)不時(shí)地讓我去給患者拆鋼絲，扎鋼絲。慢慢地，我能比較快的完成任務(wù)了。盡管有時(shí)候手法還是不太標(biāo)準(zhǔn)，用力也不夠均勻，導(dǎo)致扭鋼絲的時(shí)候鋼絲的螺紋大小不一，偶爾還是會(huì)扎到患者，但我學(xué)會(huì)了冷靜地處理，不再像從前那樣只會(huì)慌張地道歉而忘記了下一步該做什么。這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，只有經(jīng)過(guò)不斷地練習(xí)，大膽地去嘗試，多接觸不同患病者，才能培養(yǎng)動(dòng)手能力，而并非原本我想想的“只要學(xué)好基本操作技巧，知道了步驟，到了實(shí)習(xí)的時(shí)候就自然會(huì)做了”那樣簡(jiǎn)單。
見習(xí)期間，正好是桂林市小學(xué)生免費(fèi)做窩溝封閉的時(shí)間。我們班有很多同學(xué)都報(bào)了名去幫忙。原本以為我們最多就是幫老師記錄檢查情況，再旁邊傳遞一下器械而已，但出乎我們意料之外的是老師在給我們示范了幾次后，就放手讓我們操作了。剛開始，我在家長(zhǎng)懷疑的目光中膽怯了，讓同組的男生先做，我先記錄。同組的男生是個(gè)勇于動(dòng)手的人，爽快地答應(yīng)了。我在記錄的同時(shí)，也在觀察他的操作，大概是所謂的“旁觀者清”吧，每次他操作失誤或是漏了哪個(gè)步驟的時(shí)候，我可以立刻指出來(lái)。我心想：“看他操作似乎不太難，而且步驟我也記住了，下一個(gè)我也要試試!”
終于輪到我了，來(lái)了一個(gè)看起來(lái)很乖的小朋友。我戴好手套，定了定心，開始一步步操作起來(lái)：檢查口腔及咬合情況、清潔需要做窩溝封閉的牙齒、隔濕、吹干、酸蝕、30秒后沖洗吹干，出現(xiàn)白堊色，說(shuō)明酸蝕成功了，接下來(lái)注入一點(diǎn)點(diǎn)樹脂材料，在窩溝中鋪開，光固化20秒后檢查一下，樹脂凝固變硬，成功了!我的第一次很順利地完成了!做完之后，我叮囑家長(zhǎng)要注意孩子的口腔衛(wèi)生，要認(rèn)真刷牙?？粗议L(zhǎng)滿意的表情，我開心極了?？磥?lái)只要大膽去做，真的就能學(xué)會(huì)很多，體會(huì)很多。
可并不是每次都能那么順利地完成的。有一回就碰上一個(gè)特別敏感的小朋友，每次我拿口鏡接觸到他的咽部，甚至只是舌頭的時(shí)候，他就犯惡心，非得坐起來(lái)干嘔，吐口水。隔濕用的棉花也塞不住，被他的舌頭頂出來(lái)。好不容易給他做了一顆牙，他就一直問我：“好了嗎?還有多久呀?”我一邊給他做，一邊安慰他：“快好了，再堅(jiān)持一下好嗎?你是勇敢的小男子漢!”可是無(wú)論我動(dòng)作如何小心，他依然非常敏感，干嘔的頻率越來(lái)越高。他的媽媽在一邊很著急，我也著急，同組的男生又在一邊指揮我，讓我心煩意亂，最后只好請(qǐng)老師來(lái)救場(chǎng)?？衫蠋熞仓荒苊銖?qiáng)再做了一顆牙，剩下的兩顆牙小朋友說(shuō)什么都不肯再配合了，只好作罷。所幸他的窩溝并不太深，老師叮囑他的家長(zhǎng)要注意口腔衛(wèi)生，就可以減小齲齒的發(fā)病率。
見習(xí)結(jié)束后，老師找我們開了一個(gè)小小的總結(jié)會(huì)，先是給我們總結(jié)了一下窩溝封閉的注意事項(xiàng)，操作失敗的原因及后果。之后讓我們談?wù)勔娏?xí)的感想。我覺得我最大的收獲是明白了要成為一名醫(yī)生不光要有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，更重要的是要有足夠多的親自動(dòng)手操作實(shí)踐的機(jī)會(huì)，只有操作得多了，練習(xí)量足了，遇到的情況豐富了，才能做到臨危不懼，冷靜沉著地處理，才能在患者脆弱的時(shí)候作為一個(gè)強(qiáng)者，讓患者對(duì)你充滿信任，才能作為生命的保護(hù)者，去挽救患者的生命。這才是一名醫(yī)生該有的品質(zhì)。
短短半個(gè)月的見習(xí)結(jié)束了，但在我心中，我似乎明白了很多，不止對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用理解得更深刻了，更明白的我今后該努力的方向。
護(hù)理服務(wù)體會(huì)篇十一
優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的心得體會(huì)為深入貫徹落實(shí)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革總體部署和2010年全國(guó)衛(wèi)生會(huì)議精神以及我院關(guān)于優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程活動(dòng)精神，堅(jiān)持以病人為中心，進(jìn)一步規(guī)范我病區(qū)臨床護(hù)理工作，切實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理，改善護(hù)理服務(wù)，提高護(hù)理質(zhì)量，保障醫(yī)療安全，努力為廣大患者提供優(yōu)質(zhì)，安全，便捷，溫馨的護(hù)理服務(wù)，我病區(qū)于2011年10月開展了優(yōu)質(zhì)護(hù)理活動(dòng)。正式成為優(yōu)質(zhì)護(hù)理病區(qū)后，護(hù)士長(zhǎng)首先組織全體護(hù)士學(xué)習(xí)衛(wèi)生部相關(guān)文件，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)中心思想；然后根據(jù)我病區(qū)病種及收治病人的實(shí)際情況進(jìn)行了討論，大家集思廣益，制定出了適合我病區(qū)情況的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)模式及管理模式。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月全體護(hù)士的共同努力，我病區(qū)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)開展的井井有條，使病人得到了實(shí)惠，提高了病人及家屬的滿意度。
首先，我病區(qū)對(duì)原有的護(hù)理模式進(jìn)行了改進(jìn)。以前，護(hù)士只是機(jī)械地執(zhí)行醫(yī)囑，輸液的只負(fù)責(zé)輸液，發(fā)藥的只負(fù)責(zé)發(fā)藥，對(duì)病人的基本病情及用藥治療不能全面了解掌握。實(shí)施了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)以后，我病區(qū)采取了護(hù)士分組責(zé)任制護(hù)理的模式，將病區(qū)病人分為兩個(gè)大組，各設(shè)一名組長(zhǎng)，下設(shè)兩名組員，各管兩個(gè)小組，(心得體會(huì))6至8名病人，不僅細(xì)化了責(zé)任護(hù)士的工作流程，也對(duì)護(hù)理工作實(shí)施了逐級(jí)管理。這就要求責(zé)任護(hù)士要對(duì)自己所負(fù)責(zé)的病人從病情治療到生活護(hù)理方面了如指掌，由每位組長(zhǎng)為組員制定周計(jì)劃，并監(jiān)督組員是否按計(jì)劃執(zhí)行相關(guān)護(hù)理工作，并指導(dǎo)本組護(hù)理人員完成醫(yī)療護(hù)理任務(wù)及危重癥病人的護(hù)理。實(shí)施分組責(zé)任制護(hù)理后，護(hù)士加強(qiáng)了巡視，注重了病情觀察，落實(shí)治療性護(hù)理和健康教育，心理護(hù)理，生活護(hù)理，給病人全方位的護(hù)理。
其次是真正做到把護(hù)士還給病人，大力加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理的力度。我病區(qū)臥床病人較多，多數(shù)生活不能自理，加強(qiáng)基礎(chǔ)生活護(hù)理和晨晚間護(hù)理就更加重要。原來(lái)的洗頭擦身，剪指甲等生活護(hù)理多是由護(hù)工、家屬完成，現(xiàn)在是要求我們護(hù)士來(lái)完成，因?yàn)椋跒椴∪诉M(jìn)行生活護(hù)理的同時(shí)，由于護(hù)士對(duì)病人病情的了解，隨時(shí)可以在操作中觀察病情，防止并發(fā)癥的發(fā)生，減少病人的痛苦。加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理更為一些無(wú)陪住的病人解除了顧慮，減輕其家屬的后顧之憂，讓家屬能夠放心的把病人交到我們手中。
優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)不僅僅是為病人做好治療護(hù)理和生活護(hù)理，還要注重與病人的溝通。及時(shí)，有效的溝通不但可以建立良好的護(hù)患關(guān)系，幫助病人排解不良情緒，還能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)病人的病情變化及疾病進(jìn)展的`癥狀，隨時(shí)為醫(yī)生提供有利的資料以便及時(shí)調(diào)整用藥及治療。從入院、住院直到出院，護(hù)士都會(huì)和患者及家屬溫馨的交流，認(rèn)真傾聽……雖只是短短的幾句話、一個(gè)微笑，卻大大縮短了護(hù)患之間的距離。
優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)貫穿于我們?nèi)粘Ｗo(hù)理的每一個(gè)環(huán)節(jié)，為保證病人的安全，我病區(qū)加強(qiáng)了門禁制度及探視管理制度。為每位新入院病人佩戴腕帶，進(jìn)行生活能力量表的評(píng)定并耐心的為病人介紹病區(qū)環(huán)境和住院制度，對(duì)眩暈和臥床病人視其情況進(jìn)行跌倒和褥瘡的評(píng)估，有針對(duì)性的給予有效地預(yù)防護(hù)理措施，減少危險(xiǎn)的發(fā)生。病人出院時(shí)護(hù)士還會(huì)為病人再次評(píng)估，為病人進(jìn)行出院指導(dǎo)方面的健康教育，指導(dǎo)患者合理用藥等保健知識(shí)。
作為一名工作十幾年的老護(hù)士，我深深地感受到優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)不是一時(shí)之舉，是一項(xiàng)長(zhǎng)期進(jìn)行的工作，我們的工作任重而道遠(yuǎn)。我還需繼續(xù)努力，積極參與，真誠(chéng)以待，盡我們所能，為每一位患者帶去最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)！
護(hù)理服務(wù)體會(huì)篇十二
為深化“以病人為中心”的服務(wù)理念，強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理，提高護(hù)理質(zhì)量，衛(wèi)生部新提出了“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng),主題是“夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，提供滿意服務(wù)”！我們心血管內(nèi)科作為全院第一批示范病房，自然是感慨頗多！
我們提出走在時(shí)間與呼叫鈴前面，在病人表達(dá)需要前，提前主動(dòng)把服務(wù)送到?，F(xiàn)在通過(guò)開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，我們變被動(dòng)為主動(dòng)，通過(guò)護(hù)士長(zhǎng)對(duì)護(hù)理人員工作的合理安排調(diào)整以及大家積極的參與，我們加強(qiáng)了對(duì)輸液病人的巡視，主動(dòng)輸液、換液和加藥。工作開展以來(lái)，紅燈呼叫現(xiàn)象已明顯減少，這樣既加強(qiáng)了我們的責(zé)任心，也使我們?cè)谘惨暡》康倪^(guò)程中，能夠及時(shí)了解病人的需求和發(fā)生的病情變化，及時(shí)處理，增加了病人的安全感，同時(shí)還可以減少陪護(hù)，減輕病人的負(fù)擔(dān)，保持病房安靜。
我們科室的病人因?yàn)樽≡簳r(shí)間長(zhǎng)，私人物品也就特別多，床上床下、床頭柜、窗臺(tái)上到處都是，為此我們?cè)鎏砹艘慌鷥?chǔ)物箱，幫助他們整理、放置，既減少了病人跌倒的機(jī)會(huì)，保證病人物品的安全，也保持了病房整潔。
從每一件小事做起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)著手。如重病人的床上洗頭、擦浴、傾倒引流液、修剪指甲、喂藥、洗臉、洗腳等等。我們的服務(wù)也得到病人的支持和肯定，病人對(duì)我們的滿意度得到很大提升。如25床病人，一位七十多歲的.老奶奶，生活部分自理，請(qǐng)有職業(yè)陪護(hù)，我們每天給予晨晚間護(hù)理。病人對(duì)我們的信任程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于陪護(hù)。出院當(dāng)天，不停的問“吳浪在不”，我們輪番告訴她吳浪今天不上班，明天上班。手續(xù)辦好了，奶奶磨蹭著不肯走，一會(huì)兒說(shuō)我再坐會(huì)兒，一會(huì)兒?jiǎn)枛|西收完沒有，最后走到護(hù)士站，拉著護(hù)士長(zhǎng)的手，用老年人特有的緩慢顫抖的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“麻煩你跟吳浪護(hù)士說(shuō)，我走了，幫我跟她說(shuō)謝謝哈”。從她的眼神李充滿了不舍和她不能親自跟那位護(hù)士道謝的遺憾。一股暖流不由自主的自心底涌起?；颊邔?duì)我們的肯定讓我們覺得自己努力工作是值得的！有意義的！
在開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范病區(qū)活動(dòng)中，我們獲得了患者的好評(píng)。但我們知道，目前的服務(wù)跟患者的需求還有很大的差距。我們相信，有醫(yī)院的支持及各部門的配合，優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的前景依然是星光燦爛的。詩(shī)人泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：“天空中沒有翅膀的痕跡，但我已飛過(guò)。”從事護(hù)理工作，可謂豐碑無(wú)語(yǔ)，但行勝于言。我們會(huì)用真誠(chéng)的服務(wù)，譜寫優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的新形象。
護(hù)理服務(wù)體會(huì)篇十三
阿姨護(hù)理是指由專業(yè)的阿姨提供家庭照料服務(wù)，幫助病人、老人或殘障人士完成日常生活的各項(xiàng)活動(dòng)。我曾經(jīng)雇傭過(guò)一位阿姨護(hù)理，通過(guò)這段時(shí)間的經(jīng)歷，我對(duì)阿姨護(hù)理服務(wù)有了一些體會(huì)和心得。下面是我對(duì)阿姨護(hù)理服務(wù)的五個(gè)方面的總結(jié)和感悟。
首先，我認(rèn)為阿姨護(hù)理服務(wù)的出色之處在于他們的專業(yè)知識(shí)和技能。阿姨護(hù)理從事家庭護(hù)理服務(wù)已經(jīng)多年，他們接受過(guò)系統(tǒng)的護(hù)理培訓(xùn)，并具備一定的專業(yè)技能。在我與阿姨護(hù)理的交流中，我發(fā)現(xiàn)她們對(duì)病人的生理和心理狀況非常了解，可以準(zhǔn)確判斷病人的需求，并提供相應(yīng)的照料。她們擅長(zhǎng)提供基本的護(hù)理，如更換尿布、助浴和飲食管理等。這些專業(yè)技能使阿姨護(hù)理能夠幫助病人或老人保持良好的健康和生活狀態(tài)。
其次，阿姨護(hù)理服務(wù)的靈活性也給我留下了深刻的印象。他們可以根據(jù)病人或老人的特殊需求，制定個(gè)性化的護(hù)理方案。在我的經(jīng)驗(yàn)中，阿姨護(hù)理能夠靈活調(diào)整工作時(shí)間和任務(wù)內(nèi)容，以適應(yīng)病人或老人的需求變化。這種靈活性使得病人或老人能夠在家庭環(huán)境中得到更好的照料，同時(shí)也減輕了家庭成員的負(fù)擔(dān)。
第三，我感受到了阿姨護(hù)理服務(wù)的溫暖和關(guān)懷。阿姨護(hù)理不僅僅是提供生活上的幫助，他們也關(guān)心病人或老人的情緒和心理健康。在我與阿姨護(hù)理交流的過(guò)程中，她們總是耐心傾聽，給予我鼓勵(lì)和支持。她們用溫暖的話語(yǔ)和親切的態(tài)度給了我巨大的安慰和信心，使我更加相信自己能夠度過(guò)困難的時(shí)刻。阿姨護(hù)理的關(guān)懷和鼓勵(lì)讓我感到非常溫暖和感激。
第四，我認(rèn)為阿姨護(hù)理服務(wù)的身心狀況對(duì)于護(hù)理質(zhì)量非常重要。只有身心健康、精力充沛的阿姨護(hù)理才能夠提供高質(zhì)量的服務(wù)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察和交流，我發(fā)現(xiàn)那些有著積極心態(tài)和健康生活方式的阿姨護(hù)理往往能夠更好地履行工作職責(zé)，并給予病人或老人更多的關(guān)愛和照料。因此，保持良好的身心健康是阿姨護(hù)理提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要條件。
最后，我深深地理解家庭照料的重要性，也懂得為什么越來(lái)越多的人選擇阿姨護(hù)理服務(wù)。家庭是一個(gè)溫暖的港灣，能夠給予病人、老人或殘障人士更好的治療環(huán)境和關(guān)愛。阿姨護(hù)理服務(wù)提供的是一種貼心和個(gè)性化的照料，能夠讓病人或老人在溫馨的家庭中度過(guò)每一天。我相信，阿姨護(hù)理服務(wù)的發(fā)展將會(huì)促進(jìn)家庭的和諧，也會(huì)改善病人或老人的生活質(zhì)量。
總體而言，我對(duì)阿姨護(hù)理服務(wù)有著非常積極的評(píng)價(jià)。他們的專業(yè)性、靈活性、關(guān)懷、身心狀況和對(duì)于家庭的意義都使得阿姨護(hù)理成為一個(gè)非常受歡迎的選擇。我對(duì)自己選擇阿姨護(hù)理服務(wù)的決定感到非常滿意。我相信，通過(guò)阿姨護(hù)理的照料，病人、老人或殘障人士將會(huì)得到更好的關(guān)愛和照料，同時(shí)也將提高整個(gè)家庭的幸福度和生活質(zhì)量。
護(hù)理服務(wù)體會(huì)篇十四
南丁格爾曾說(shuō)：“護(hù)理是一門藝術(shù)，進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，需要全身心付出，精心準(zhǔn)備，如同畫家或雕刻家創(chuàng)作藝術(shù)作品那樣。由于護(hù)理的對(duì)象是人，因此我必須說(shuō)，護(hù)理是一門最精細(xì)的藝術(shù)”。隨著醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，以疾病為中心的功能制護(hù)理轉(zhuǎn)向了以人為中心的整體護(hù)理。而護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變也帶動(dòng)了服務(wù)理念的轉(zhuǎn)變，當(dāng)年南丁格爾對(duì)護(hù)理藝術(shù)的感悟，就是我們現(xiàn)在不斷強(qiáng)化升級(jí)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
近年來(lái)，各地醫(yī)療機(jī)構(gòu)均采取有效措施，深入踐行優(yōu)質(zhì)服務(wù)。新加坡的醫(yī)院建設(shè)和服務(wù)在亞洲是一流的，他的每家醫(yī)院都有著自己的服務(wù)宗旨和價(jià)值觀，中央醫(yī)院提倡“最佳的服務(wù)、無(wú)盡的關(guān)懷”；樟宜醫(yī)院提出“像對(duì)待自己母親一樣對(duì)待每一位病人”。西安高新醫(yī)院以“誠(chéng)信、質(zhì)量、技術(shù)、服務(wù)”為護(hù)理服務(wù)宗旨，堅(jiān)持以患者為中心，秉承“珍惜每一次服務(wù)，一次做好”的服務(wù)理念，開展全程優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)；大連療養(yǎng)院堅(jiān)持姓軍為兵方向，提出了“三聲”、“四心”、“把好五關(guān)”的服務(wù)要求；北戴河療養(yǎng)院提出了“讓服務(wù)更加完美”的院訓(xùn)；杭州療養(yǎng)院通過(guò)自籌資金，引進(jìn)各種大型醫(yī)療設(shè)備，培訓(xùn)技術(shù)人員，在醫(yī)療保健體檢服務(wù)等方面形成自身特色。
打造服務(wù)品牌過(guò)程的躍升，百年“仁澤”當(dāng)萬(wàn)世“人責(zé)”。
為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，不僅僅是國(guó)家衛(wèi)生主管部門所積極倡導(dǎo)和要求的，更是我們一線護(hù)理工作者不斷追求的崇高目標(biāo)。要做到以讓患者滿意為關(guān)鍵的，讓患者、社會(huì)和政府都滿意的“三滿”優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，光有一般的號(hào)召和要求，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。針對(duì)現(xiàn)實(shí)護(hù)理工作中的薄弱環(huán)節(jié)，不斷改進(jìn)工作，集中廣大醫(yī)護(hù)人員的智慧，方能取到好的效果。為了達(dá)到這個(gè)目的，夯實(shí)基礎(chǔ)工作，應(yīng)該是必要的前提。
為深化“以病人為中心”的服務(wù)理念，強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理，提高護(hù)理質(zhì)量，衛(wèi)生部新提出了“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)主題是“夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，提供滿意服務(wù)！我們外二科作為全院第一批示范病房，自然是感慨頗多！“愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心、誠(chéng)心和熱心”是我們外二科開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的理念，也是我們大為仁澤所向，我們把這“六顆心”應(yīng)用到工作中，用我們的“六心”服務(wù)于每一位患者，讓他們感受到在醫(yī)院就像在自己家里一樣溫馨溫暖，我們就是他們的家人和朋友，我們會(huì)真誠(chéng)的與他們交流溝通，一個(gè)美麗的微笑，一句簡(jiǎn)單的問候都會(huì)讓他們心里暖暖的，無(wú)論是對(duì)患者還是家屬，還是工作人員之間，都微笑以待，真誠(chéng)以待，構(gòu)建一個(gè)和諧的科室氛圍就是我們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ)。
比如說(shuō)，我們提出減少紅燈呼叫現(xiàn)象，以前我們大多是等待病人的呼叫鈴聲響了，再去更換輸液，處于一種被動(dòng)狀態(tài)?，F(xiàn)在通過(guò)開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，我們變被動(dòng)為主動(dòng)，通過(guò)護(hù)士長(zhǎng)對(duì)護(hù)理人員工作的合理安排調(diào)整以及大家積極的參與，我們加強(qiáng)了對(duì)輸液病人的巡視，主動(dòng)輸液、換液和加藥。工作開展以來(lái)，紅燈呼叫現(xiàn)象已明顯減少，這樣既加強(qiáng)了我們的責(zé)任心，也使我們?cè)谘惨暡》康倪^(guò)程中，能夠及時(shí)了解病人的需求和發(fā)生的病情變化，及時(shí)處理，增加了病人的安全感，同時(shí)還可以減少陪護(hù)，減輕病人的負(fù)擔(dān)，保持病房安靜。
當(dāng)然還有許多：如重病人的床上洗頭、擦浴、傾倒引流液、修剪指甲、喂藥、洗臉、洗腳等等。從每一件小事做起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)著手。我們的服務(wù)也得到病人的支持和肯定，病人對(duì)我們的滿意度和以前比也得到很大提高。這就是對(duì)我們工作的一種肯定和鼓舞，我們會(huì)覺得自己努力工作是值得的！有意義的！
我們還需繼續(xù)努力，積極參與，真誠(chéng)以待，盡我們所能，為每一位患者帶去最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)！
護(hù)理服務(wù)體會(huì)篇十五
護(hù)理服務(wù)是一項(xiàng)重要的社會(huì)服務(wù)，也是一項(xiàng)需要高度專業(yè)精神的職業(yè)。在提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的過(guò)程中，不單單是技術(shù)和技能的表現(xiàn)，更需擁有精神高尚、充滿愛心以及耐心細(xì)致的品質(zhì)。在本文中，我們將探討護(hù)理服務(wù)的精神心得，反思護(hù)理服務(wù)中的難點(diǎn)和疑惑，追尋向前發(fā)展的方向。
第二段：護(hù)理讓人更堅(jiān)強(qiáng)
護(hù)理服務(wù)的最高境界，應(yīng)該是創(chuàng)造條件讓病患者愿意透過(guò)治療重新站起來(lái)，不被疾病打倒。護(hù)理人員可以把一群患有同種疾病的病患聚集起來(lái)，從中找到他們共同的力量，啟發(fā)他們的信心，鼓舞他們的勇氣，幫助他們面對(duì)疾病，迎接改變。護(hù)理人員可以跟病患建立良好的關(guān)系，密切配合治療及監(jiān)測(cè)疾病重現(xiàn)的情況，協(xié)助病患取得更好的成果。
第三段：護(hù)理讓人更關(guān)心
護(hù)理人員的職業(yè)重點(diǎn)是面對(duì)病患進(jìn)行周到的護(hù)理，但除此之外，他們還需要關(guān)心病患的家庭成員和病友。他們應(yīng)該了解病患在家庭、社會(huì)等方面所面臨的壓力和挑戰(zhàn)，以便能夠更精準(zhǔn)地為他們提供護(hù)理服務(wù)。護(hù)理人員還應(yīng)該以謙恭的態(tài)度和善心的心態(tài)與病患交流，給予他們力量，協(xié)助他們?cè)诩膊≈姓业诫A段性的平衡和活力。
第四段：護(hù)理讓人更堅(jiān)韌
隨著疾病的長(zhǎng)期存在和治療的持續(xù)執(zhí)行，病患總會(huì)遇到各種各樣的不同挑戰(zhàn)。這時(shí)，護(hù)理人員有責(zé)任鼓勵(lì)病患和病友鼓起勇氣、堅(jiān)持治療，無(wú)論出現(xiàn)多么危難的情況、困難、挫折，以及對(duì)治療效果的失望，護(hù)理人員都能為病患提供全面關(guān)懷，幫助他們度過(guò)難關(guān)。
第五段：結(jié)論
護(hù)理服務(wù)是一個(gè)有尊嚴(yán)、忠懇而獨(dú)特的職業(yè)。在這項(xiàng)工作中，不僅要具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶I(yè)技能，還要有高尚的情操和品格精神，護(hù)理人員應(yīng)當(dāng)持續(xù)不斷地提升自己的專業(yè)精神，為病患提供高品質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展和病患的需求日益增長(zhǎng)，護(hù)理人員應(yīng)當(dāng)不斷地更新自己的知識(shí)，為病患提供更加細(xì)致的服務(wù)，提高病患的生活質(zhì)量。通過(guò)對(duì)護(hù)理服務(wù)精神的反思和總結(jié)，希望能夠在實(shí)踐中提高自己，更好地為病患服務(wù)。
護(hù)理服務(wù)體會(huì)篇十六
作為一名護(hù)士，我體驗(yàn)過(guò)患者面對(duì)病痛的無(wú)奈，我目睹過(guò)無(wú)數(shù)悲歡離合的場(chǎng)景，我感受過(guò)患者信任的目光，也遭遇過(guò)被別人誤解傷害的場(chǎng)面……但，我無(wú)悔！到今日，已經(jīng)在護(hù)士這個(gè)崗位上工作快7年的我，除了本職技能的長(zhǎng)進(jìn)之外，精進(jìn)的還有我的同理心。
肝膽胰內(nèi)科是一個(gè)特殊的科室，其他科室可能到了節(jié)假日，患者都會(huì)開開心心回家過(guò)年，醫(yī)護(hù)人員也會(huì)因?yàn)榈搅斯?jié)假日而松了一口氣，然而——我們并沒有！因?yàn)槲覀兛剖业某Ｒ娂卑Y——上消化道出血、肝性腦病、急性胰腺炎都會(huì)因?yàn)樵诠?jié)假日期間親人朋友歡樂團(tuán)聚，吃的多一點(diǎn)、油膩一些，自己也放松警惕而引發(fā)急癥甚至失去生命。逢年過(guò)節(jié)，我們最害怕的就是看見老患者平車推入我科，怕的不是急診的忙碌，亦不是由此帶來(lái)的疲憊，而是看見平日相熟的老患者一次又一次的與病魔抗?fàn)?，有的甚至失去了生命。還記得有一位肝硬化失代償期的阿姨因?yàn)閷O子放假，兒女都回到身邊高興的吃了一口酸菜餡餃子而突發(fā)上消化道出血緊急住進(jìn)了我們科室，因?yàn)槌鲅看?，患者本身?xiàng)l件差，最終阿姨不幸去世了，記得那天她的女兒哭的幾度暈厥，一直在說(shuō)一句話“讓我再看我媽一眼，讓我再握一次她的手，我再也看不見了，我再也摸不著了……”，聽到這句話，我的眼淚真的忍不住的掉了下來(lái)，心中無(wú)限酸楚，生命是可貴的，我們多希望每一個(gè)患者都可以在我們的精心照料下康復(fù)或者好轉(zhuǎn)出院，多希望每一個(gè)患者都可以笑著和我們說(shuō)“再也不見”。
這就要求我們護(hù)士的工作，還有一項(xiàng)重要的內(nèi)容就是健康宣教。無(wú)論是操作的時(shí)候還是走路的時(shí)候或是測(cè)體溫的時(shí)候只要是患者在我們的視線中，總少不了我們的幾句嘮叨“阿姨，你那個(gè)菜咸不咸啊，要不咱換一個(gè)吃吧”，“爺爺，這個(gè)你吃有點(diǎn)硬，您聽不聽我話？”，“回家之后千萬(wàn)要注意飲食、休息、勞逸結(jié)合，按我們給你的出院指導(dǎo)和醫(yī)生囑咐去做，定期回來(lái)復(fù)查，注意啥都給您寫著呢，回去保存好”……這種聲音一直在我們的病房繚繞。有一次一位肝硬化患者的床頭桌上擺放著瓜子，我白班處置的時(shí)候說(shuō)了一遍“大爺，這個(gè)您不能吃，太硬了，而且油脂大怕你消化不了”，大爺有些不以為然，交接班的時(shí)候夜班護(hù)士又說(shuō)了一次，第二天白天責(zé)任護(hù)士換崗了，白天的責(zé)任護(hù)士與大爺又進(jìn)行了一次飲食上的宣教，大爺笑著對(duì)他孩子說(shuō)，“兒子，這點(diǎn)瓜子你加把勁今天把它都造了吧，免得這些孩子操心，服了”，呵呵，大爺被我們說(shuō)的“投降了”！其實(shí)，我們工作中，這樣可愛的病人越來(lái)越多，讓我們工作雖累，但如同在春風(fēng)里，心情舒暢！
我真的要感謝我的職業(yè)，是她讓我知道如何平等、善良、真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)生命，是她讓我理解了活著就是一種幸福，要珍惜現(xiàn)在的每一天；真的要感謝我的職業(yè)，是她讓我懂得了如何珍愛生命，明白了平凡就是幸福；真的要感謝我的職業(yè)，是她讓我參透了什么是奉獻(xiàn)，她讓我，讓我們護(hù)士更加開心、幸福、享受職業(yè)獲得感。在未來(lái)的道路中，讓我在護(hù)理這個(gè)平凡的崗位上展示新的風(fēng)貌，讓我這還未逝去的青春在這一席美麗的白衣下煥發(fā)出絢麗的光彩！
護(hù)理服務(wù)體會(huì)篇十七
作為一名護(hù)士，始終保持并提高護(hù)理質(zhì)量是我們的職責(zé)所在。在工作中，我深刻體會(huì)到護(hù)理規(guī)范對(duì)于提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的重要性，以下是我的心得體會(huì)。
首先，護(hù)理規(guī)范起到的約束和規(guī)范作用不可忽視。在工作中，護(hù)士需要按照規(guī)范的流程和標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行操作，這樣才能確保護(hù)理過(guò)程的安全性和有效性。例如，在給病人更換換藥時(shí)，我需要按照規(guī)定的操作步驟進(jìn)行，這樣可以避免交叉感染和藥物錯(cuò)誤使用的風(fēng)險(xiǎn)。護(hù)理規(guī)范是一種約束和規(guī)范，不僅可以提高護(hù)理過(guò)程的安全性，也可以保障護(hù)理質(zhì)量的穩(wěn)定性。
其次，護(hù)理規(guī)范對(duì)于保護(hù)護(hù)理對(duì)象的隱私和尊嚴(yán)起到了重要的作用。在我們的護(hù)理工作中，尊重和保護(hù)護(hù)理對(duì)象的隱私是至關(guān)重要的。護(hù)理規(guī)范包括了一系列關(guān)于隱私保護(hù)的規(guī)定，比如在給病人洗澡、更換衣物時(shí)需要采取適當(dāng)?shù)谋Ｃ艽胧?。我曾遇到過(guò)多位護(hù)理對(duì)象因?yàn)闆]有得到足夠的隱私保護(hù)而感到尷尬和不安，這讓我更加意識(shí)到了護(hù)理規(guī)范對(duì)于保護(hù)護(hù)理對(duì)象尊嚴(yán)的重要性。
再次，護(hù)理規(guī)范使我們的工作更加高效和統(tǒng)一。護(hù)理是一項(xiàng)需要高度專業(yè)和細(xì)致工作的領(lǐng)域，護(hù)理規(guī)范的出現(xiàn)使我們的工作流程更加規(guī)范和有效。在遵循護(hù)理規(guī)范的基礎(chǔ)上，我們可以更加高效地完成工作，減少了不必要的溝通和協(xié)調(diào)成本。護(hù)理規(guī)范的統(tǒng)一性也使得不同護(hù)理師之間的工作更加一致，提高了患者護(hù)理質(zhì)量的整體水平。
此外，護(hù)理規(guī)范有助于我們對(duì)于護(hù)理知識(shí)和技能的提高和更新。護(hù)理規(guī)范是基于大量科學(xué)研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，在其中包含了最新的護(hù)理理論和技術(shù)。通過(guò)學(xué)習(xí)和應(yīng)用護(hù)理規(guī)范，我們可以不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平。舉個(gè)例子，我曾在給病人進(jìn)行靜脈輸液時(shí)學(xué)習(xí)到了新的操作技巧，這種技巧在護(hù)理規(guī)范中被推薦和使用。通過(guò)遵循護(hù)理規(guī)范，我能夠更加安全和有效地完成這項(xiàng)工作。
最后，護(hù)理規(guī)范對(duì)于加強(qiáng)護(hù)理團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和溝通起到了重要作用。在護(hù)理工作中，護(hù)士之間需要進(jìn)行密切的協(xié)作和溝通，保證護(hù)理工作的連貫性和準(zhǔn)確性。護(hù)理規(guī)范明確了不同崗位之間的職責(zé)和協(xié)作方式，使得團(tuán)隊(duì)成員能夠更好地配合和協(xié)調(diào)。在我的工作中，我發(fā)現(xiàn)遵循護(hù)理規(guī)范可以減少對(duì)護(hù)理師之間的不必要溝通，提高了團(tuán)隊(duì)的工作效率。
總結(jié)起來(lái)，護(hù)理規(guī)范作為一種約束和規(guī)范，不僅起到了保證護(hù)理過(guò)程安全和有效的作用，也保障了護(hù)理質(zhì)量的穩(wěn)定性。同時(shí)，護(hù)理規(guī)范對(duì)于保護(hù)護(hù)理對(duì)象的隱私和尊嚴(yán)，使工作更加高效統(tǒng)一，也有助于護(hù)理知識(shí)和技能的提高和更新。此外，護(hù)理規(guī)范還能加強(qiáng)護(hù)理團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和溝通。因此，作為一名護(hù)士，我們應(yīng)該始終遵循護(hù)理規(guī)范，提高護(hù)理質(zhì)量，為護(hù)理事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
護(hù)理服務(wù)體會(huì)篇十八
為強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理，提高護(hù)理質(zhì)量，科主任和護(hù)士長(zhǎng)不辭艱辛，積極帶領(lǐng)，全體護(hù)士牢記“以病人為中心”的服務(wù)宗旨，扎實(shí)推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作，朝著“患者滿意、社會(huì)滿意、”的目標(biāo)不斷前進(jìn)，作為剛到科室的一員感受頗多：護(hù)士長(zhǎng)每天在病房巡查，針對(duì)病區(qū)存在的問題及病員提出的意見積極進(jìn)行整改。從活動(dòng)開展以來(lái)，上到院長(zhǎng)主任，下至病房的護(hù)士們都非常重視這項(xiàng)工作?；顒?dòng)的開展也更加拉近了護(hù)士與病人之間的距離，讓關(guān)系更加的密切，更加的親近。
現(xiàn)在通過(guò)開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，我們也變被動(dòng)為主動(dòng)。最突出改變的是：護(hù)士長(zhǎng)改變了我們的排班模式：現(xiàn)在實(shí)行的是小組包干責(zé)任制，由責(zé)任組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組全面工作，全科護(hù)士全部進(jìn)入到責(zé)任小組中，做到人人有職責(zé)，人人有分工，并在病房門口實(shí)施掛牌，讓病人對(duì)責(zé)任護(hù)士和管床護(hù)士更加熟悉。通過(guò)護(hù)士長(zhǎng)對(duì)護(hù)理人員工作的合理安排調(diào)整以及大家積極的參與，我們加強(qiáng)了對(duì)輸液病人的巡視，主動(dòng)輸液、換液和加藥。工作開展以來(lái)，呼叫器呼叫現(xiàn)象已明顯減少，這樣既加強(qiáng)了我們的責(zé)任心，也使我們?cè)谘惨暡》康倪^(guò)程中，能夠及時(shí)了解病人的需求和發(fā)生的病情變化，及時(shí)處理，增加了病人的安全感，同時(shí)還可以減少陪護(hù)，減輕病人的負(fù)擔(dān)，保持病房安靜。護(hù)士不斷巡回在病房，主動(dòng)及時(shí)的為患者提供護(hù)理服務(wù)?；颊呒凹覍賯兲岬阶o(hù)士就連聲說(shuō)“不錯(cuò)不錯(cuò)’，患者們也越來(lái)越相信護(hù)士。
現(xiàn)在根據(jù)科室病人病情的需要，很多病人都要做一系列的治療。
一方面為了方便病人，另一方面為了更能讓病人體會(huì)到我們優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的特點(diǎn)，我們把以前排隊(duì)做治療的形式改變?yōu)榉?wù)到病床前，讓病人不會(huì)再為了能夠早點(diǎn)做治療而很早就要去排隊(duì)。這種服務(wù)一實(shí)行，立刻得到了病人的肯定，也表示很滿意。
我們改變了傳統(tǒng)的排班模式，制訂了切實(shí)可行的基礎(chǔ)護(hù)理工作時(shí)間表，實(shí)行了以患者為中心的成組護(hù)理模式。護(hù)理人員的增加，護(hù)士壓力減輕了，護(hù)士也越來(lái)越滿意了。優(yōu)質(zhì)護(hù)理對(duì)護(hù)士的要求也更高了，護(hù)士要用扎實(shí)的理論知識(shí)為患者做健康教育，要用精湛的技術(shù)贏得患者的信任。優(yōu)質(zhì)護(hù)理使患者更信賴護(hù)士了，護(hù)士的價(jià)值也得到了充分體現(xiàn)。我們也會(huì)更加努力的做到讓病人更滿意。
護(hù)理服務(wù)在急診護(hù)理中應(yīng)用論文
護(hù)理服務(wù)質(zhì)量提升方案
愛心護(hù)理-2017優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作匯報(bào)
顧問式護(hù)理服務(wù)對(duì)眼科門診護(hù)理的應(yīng)用論文
醫(yī)院護(hù)理服務(wù)工作計(jì)劃
月嫂護(hù)理服務(wù)協(xié)議書
“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)方案
骨科護(hù)理心得體會(huì)
護(hù)理服務(wù)體會(huì)篇十九
護(hù)理一詞是由拉丁文“nutricius”演繹而來(lái)，原為撫育、扶助、保護(hù)、照顧殘疾、照顧幼小等涵義。下面是小編為你帶來(lái)的 優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)心得體會(huì)1200字，歡迎閱讀。
為深入貫徹落實(shí)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革總體部署和2010年全國(guó)衛(wèi)生會(huì)議精神以及我院關(guān)于優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程活動(dòng)精神，堅(jiān)持以病人為中心，進(jìn)一步規(guī)范我病區(qū)臨床護(hù)理工作，切實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理，改善護(hù)理服務(wù)，提高護(hù)理質(zhì)量，保障醫(yī)療安全，努力為廣大患者提供優(yōu)質(zhì)，安全，便捷，溫馨的護(hù)理服務(wù)，我病區(qū)于2011年10月開展了優(yōu)質(zhì)護(hù)理活動(dòng)。正式成為優(yōu)質(zhì)護(hù)理病區(qū)后，護(hù)士長(zhǎng)首先組織全體護(hù)士學(xué)習(xí)衛(wèi)生部相關(guān)文件，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)中心思想；然后根據(jù)我病區(qū)病種及收治病人的實(shí)際情況進(jìn)行了討論，大家集思廣益，制定出了適合我病區(qū)情況的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)模式及管理模式。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月全體護(hù)士的共同努力，我病區(qū)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)開展的井井有條，使病人得到了實(shí)惠，提高了病人及家屬的滿意度。
首先，我病區(qū)對(duì)原有的護(hù)理模式進(jìn)行了改進(jìn)。以前，護(hù)士只是機(jī)械地執(zhí)行醫(yī)囑，輸液的只負(fù)責(zé)輸液，發(fā)藥的只負(fù)責(zé)發(fā)藥，對(duì)病人的基本病情及用藥治療不能全面了解掌握。實(shí)施了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)以后，我病區(qū)采取了護(hù)士分組責(zé)任制護(hù)理的模式，將病區(qū)病人分為兩個(gè)大組，各設(shè)一名組長(zhǎng)，下設(shè)兩名組員，各管兩個(gè)小組，6至8名病人，不僅細(xì)化了責(zé)任護(hù)士的工作流程，也對(duì)護(hù)理工作實(shí)施了逐級(jí)管理。這就要求責(zé)任護(hù)士要對(duì)自己所負(fù)責(zé)的病人從病情治療到生活護(hù)理方面了如指掌，由每位組長(zhǎng)為組員制定周計(jì)劃，并監(jiān)督組員是否按計(jì)劃執(zhí)行相關(guān)護(hù)理工作，并指導(dǎo)本組護(hù)理人員完成醫(yī)療護(hù)理任務(wù)及危重癥病人的護(hù)理。實(shí)施分組責(zé)任制護(hù)理后，護(hù)士加強(qiáng)了巡視，注重了病情觀察，落實(shí)治療性護(hù)理和健康教育，心理護(hù)理，生活護(hù)理，給病人全方位的護(hù)理。
其次是真正做到把護(hù)士還給病人，大力加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理的力度。我病區(qū)臥床病人較多，多數(shù)生活不能自理，加強(qiáng)基礎(chǔ)生活護(hù)理和晨晚間護(hù)理就更加重要。原來(lái)的洗頭擦身，剪指甲等生活護(hù)理多是由護(hù)工、家屬完成，現(xiàn)在是要求我們護(hù)士來(lái)完成，因?yàn)?，在為病人進(jìn)行生活護(hù)理的同時(shí)，由于護(hù)士對(duì)病人病情的了解，隨時(shí)可以在操作中觀察病情，防止并發(fā)癥的發(fā)生，減少病人的痛苦。加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理更為一些無(wú)陪住的病人解除了顧慮，減輕其家屬的后顧之憂，讓家屬能夠放心的把病人交到我們手中。
優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)不僅僅是為病人做好治療護(hù)理和生活護(hù)理，還要注重與病人的溝通。及時(shí)，有效的溝通不但可以建立良好的護(hù)患關(guān)系，幫助病人排解不良情緒，還能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)病人的病情變化及疾病進(jìn)展的癥狀，隨時(shí)為醫(yī)生提供有利的資料以便及時(shí)調(diào)整用藥及治療。從入院、住院直到出院，護(hù)士都會(huì)和患者及家屬溫馨的交流，認(rèn)真傾聽……雖只是短短的幾句話、一個(gè)微笑，卻大大縮短了護(hù)患之間的距離。
優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)貫穿于我們?nèi)粘Ｗo(hù)理的每一個(gè)環(huán)節(jié)，為保證病人的.安全，我病區(qū)加強(qiáng)了門禁制度及探視管理制度。為每位新入院病人佩戴腕帶，進(jìn)行生活能力量表的評(píng)定并耐心的為病人介紹病區(qū)環(huán)境和住院制度，對(duì)眩暈和臥床病人視其情況進(jìn)行跌倒和褥瘡的評(píng)估，有針對(duì)性的給予有效地預(yù)防護(hù)理措施，減少危險(xiǎn)的發(fā)生。病人出院時(shí)護(hù)士還會(huì)為病人再次評(píng)估，為病人進(jìn)行出院指導(dǎo)方面的健康教育，指導(dǎo)患者合理用藥等保健知識(shí)。
作為一名工作十幾年的老護(hù)士，我深深地感受到優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)不是一時(shí)之舉，是一項(xiàng)長(zhǎng)期進(jìn)行的工作，我們的工作任重而道遠(yuǎn)。我還需繼續(xù)努力，積極參與，真誠(chéng)以待，盡我們所能，為每一位患者帶去最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)！
護(hù)理服務(wù)體會(huì)篇二十
從今年3月份開始，我們耳鼻喉病區(qū)在護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)下全科護(hù)士積極轉(zhuǎn)變護(hù)理理念，以飽滿的服務(wù)熱情，投入到“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”活動(dòng)中，并踴躍提出各種好的想法和建議，不斷改進(jìn)和提高護(hù)理質(zhì)量。力爭(zhēng)達(dá)到“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病區(qū)”的要求：
首先，我們?yōu)樯罨耙圆∪藶橹行摹钡姆?wù)理念，強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理，每天護(hù)理人員分為兩個(gè)護(hù)理小組，實(shí)行小組包干制。每組每天指定了專人對(duì)入院病人進(jìn)行宣教及健康教育，制定了健康教育反饋表和調(diào)查表，并定期開展病人健康知識(shí)講座。每組內(nèi)的護(hù)士由組長(zhǎng)指派負(fù)責(zé)床位管理，護(hù)理內(nèi)容包括基礎(chǔ)護(hù)理、更換液體、更換床單、健康教育、預(yù)手術(shù)及出院病人宣教、及滿足病人的即時(shí)需要等全部?jī)?nèi)容：如洗頭、洗澡、剪指（趾）甲、及時(shí)更換帶血的病員服、床單等等。工作開展以來(lái)，紅燈呼叫現(xiàn)象已明顯減少，這樣既加強(qiáng)了我們的責(zé)任心，也使我們?cè)谘惨暡》康倪^(guò)程中，能夠及時(shí)了解病人的需求和發(fā)生的病情變化，及時(shí)處理，增加了病人的安全感，同時(shí)還可以減少陪護(hù)，減輕病人的負(fù)擔(dān)，保持病房安靜。堅(jiān)持給病人做班外基礎(chǔ)護(hù)理，小到為病人蓋上被蓋，服藥時(shí)端上一杯熱水，與病人相遇時(shí)主動(dòng)問候一聲，微笑示意。做好這些細(xì)節(jié)的事情，體現(xiàn)了我科護(hù)理觀念的更新和改進(jìn)。
第二，豐富護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵。護(hù)理工作并不是僅僅給病人打針、輸液、發(fā)藥而已，它是一份很細(xì)、很瑣碎的工作，要不斷推出新的服務(wù)措施，切實(shí)為病人的需要服務(wù)，要讓病人得到實(shí)處。為此我們科堅(jiān)決做到見面問聲“您好”、“請(qǐng)”字當(dāng)頭、“謝”字不離口。熱情服務(wù)，態(tài)度和藹，不推諉訓(xùn)斥和刁難病人。熱情接待患者的咨詢，耐心解答患者提出的問題，重視病人的心理護(hù)理，提供多項(xiàng)便民措施等。每天我們對(duì)病人說(shuō)的最多就是“您昨晚睡得好嗎？有沒有不舒服的地方？有什么需要我們幫助的？巡視病房時(shí)幫臥床病人翻身——扣背等的同時(shí)觀察患者病情的變化；閑暇時(shí)多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)病房，陪病人聊聊天——解解悶兒的同時(shí)了解病人的生活習(xí)慣，以便我們更好的為患者做好護(hù)理工作，要變被動(dòng)為主動(dòng)，這樣，通過(guò)密切接觸患者，我們就有可能及時(shí)——準(zhǔn)確地觀察——判斷和處理患者病情變化的早期反映，從而避免各種不良后果的發(fā)生。
第三，加強(qiáng)人力資源管理，我們實(shí)行人性化彈性排班。大家分工合作，明確崗位職責(zé)，全科護(hù)理人員統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，全面有效地提升了護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，為病人提供創(chuàng)新、人性化服務(wù)，得到了病人的稱贊。我們每天早晨有兩名護(hù)理人員07：20開始做晨間護(hù)理，認(rèn)真的整理床單位，保持每個(gè)床單位整潔干凈并協(xié)助患者取得舒適的臥位，并開窗通風(fēng)等等。上午就有充足的護(hù)理人員進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理和巡視病房。同時(shí)根據(jù)衛(wèi)生部下達(dá)的文件，大大簡(jiǎn)化了的護(hù)理文件書寫，把許多時(shí)間返還給我們，我們可以為病人解決很多實(shí)際性的問題，做到住院病人少陪護(hù)，無(wú)陪護(hù)，陪而不護(hù)，進(jìn)一步深化以患者為中心的服務(wù)理念讓患者真正得到實(shí)惠，取得讓社會(huì)滿意的效果。
最后，病區(qū)病人有時(shí)也會(huì)有不滿意，大概就是后勤工作無(wú)法跟上我們的腳步步伐，比如食堂飲食伙食不能達(dá)到病人的滿意，各種維修不及時(shí)等等，希望各部門通過(guò)積極改進(jìn)，讓我們一起為醫(yī)院的”優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)“活動(dòng)成功開展而努力。
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