通過(guò)總結(jié)，我們可以梳理出自己在學(xué)習(xí)和工作中的亮點(diǎn)和問(wèn)題。列出要點(diǎn)和重點(diǎn)，然后逐一展開(kāi)，可以幫助我們更好地寫(xiě)一篇完美的總結(jié)。每篇總結(jié)范文都有其獨(dú)特之處，愿大家在借鑒的同時(shí)保持自我風(fēng)格和個(gè)性。
班長(zhǎng)帶班心得篇一
班主任培訓(xùn)即將結(jié)束，很多老師從一開(kāi)始的談“訓(xùn)”色變，到現(xiàn)在的“戰(zhàn)友”情深，期間有過(guò)軍姿半小時(shí)的腿腳麻木，也有過(guò)拳術(shù)訓(xùn)練后的肌肉酸脹，但更有過(guò)訓(xùn)練間隙的爽朗笑聲和嘹亮歌聲。十多天來(lái)，大家同吃、同訓(xùn)練、同娛樂(lè)、同思考、同學(xué)習(xí)。
訓(xùn)練場(chǎng)上，大家為了動(dòng)作整齊劃一互幫互助，教室里，大家為了討論如何做好班主任工作暢談己見(jiàn)。東風(fēng)浩蕩滿目新，揚(yáng)帆奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)。相信通過(guò)此次培訓(xùn)班的鍛煉提升，全體班主任老師必將以嶄新的姿態(tài)投入到新學(xué)年的工作中，為學(xué)生點(diǎn)亮理想的燈、照亮前行的路，為北方民大的發(fā)展凝聚起磅礴力量!
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班長(zhǎng)帶班心得篇二
班級(jí)中的班長(zhǎng)是一個(gè)重要的角色，他不僅需要負(fù)責(zé)組織和安排班級(jí)的日常事務(wù)，還需要帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)共同進(jìn)步。作為一位帶過(guò)班級(jí)的班長(zhǎng)，我深深體會(huì)到了這個(gè)角色的重要性。在任職期間，我遇到了許多挑戰(zhàn)，但也從中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。下面是我作為班長(zhǎng)的心得體會(huì)。
首先，作為班長(zhǎng)，我要有清晰的目標(biāo)和規(guī)劃。身為班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者，我需要明確班級(jí)的發(fā)展方向，并制定相應(yīng)的計(jì)劃。我會(huì)與老師和同學(xué)積極溝通，了解他們的需求和期望，然后為班級(jí)制定目標(biāo)和規(guī)劃。比如，我們班上許多同學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)不理想，我便積極協(xié)調(diào)，安排數(shù)學(xué)老師在課后給同學(xué)們輔導(dǎo)，同時(shí)開(kāi)展了一系列的學(xué)習(xí)小組，幫助同學(xué)們相互學(xué)習(xí)，達(dá)到共同進(jìn)步的目標(biāo)。
其次，我要注重建立良好的班級(jí)氛圍。班級(jí)是由一群學(xué)生組成的集體，班級(jí)氛圍的好壞將直接影響到大家的學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。我會(huì)舉辦一些班級(jí)活動(dòng)，如班級(jí)聚餐、戶外拓展活動(dòng)等，讓同學(xué)們之間更加了解和信任，增進(jìn)彼此間的友誼。此外，我還會(huì)組織各類比賽和課外活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
第三，我要關(guān)心和照顧每一個(gè)同學(xué)。作為班長(zhǎng)，我要了解同學(xué)們的需求和困惑，幫助他們解決問(wèn)題。我會(huì)與同學(xué)們保持密切的聯(lián)系，隨時(shí)關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活情況。如果有同學(xué)遇到困難，我會(huì)給予積極的幫助和支持。有一次，班級(jí)里有一位同學(xué)生病了，無(wú)法參加期末考試，我主動(dòng)與老師溝通，爭(zhēng)取給他安排一個(gè)補(bǔ)考的機(jī)會(huì)。我的關(guān)心和照顧讓同學(xué)們感受到了一種溫暖和安慰。
第四，作為班長(zhǎng)，我要發(fā)揮帶頭作用。我要時(shí)刻保持積極向上的精神狀態(tài)，做一個(gè)模范和榜樣。我努力學(xué)習(xí)，為同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。同時(shí)，在班級(jí)活動(dòng)中，我要積極參與，做好組織和協(xié)調(diào)工作，展示出自己的領(lǐng)導(dǎo)才能。此外，我還會(huì)時(shí)刻關(guān)注班級(jí)的紀(jì)律和秩序，幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
最后，作為班長(zhǎng)，我要堅(jiān)持學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。帶領(lǐng)班級(jí)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。我會(huì)定期參加班主任和學(xué)校組織的培訓(xùn)和講座，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力。同時(shí)，我也鼓勵(lì)同學(xué)們積極學(xué)習(xí)和參加各種活動(dòng)，共同成長(zhǎng)。在帶領(lǐng)班級(jí)的過(guò)程中，我不僅學(xué)會(huì)了如何管理和組織，還鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)力和溝通能力。
總而言之，擔(dān)任班長(zhǎng)是一項(xiàng)重要而有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。在帶班長(zhǎng)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要性，以及良好的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的必要性。帶班長(zhǎng)的經(jīng)歷讓我受益匪淺，也成就了我自身的成長(zhǎng)。我相信，只要每一位班長(zhǎng)都能以積極的態(tài)度面對(duì)困難，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，我們一定能夠帶領(lǐng)班級(jí)走向成功。
班長(zhǎng)帶班心得篇三
作為一名班級(jí)的帶班長(zhǎng)，在日常教學(xué)活動(dòng)中，承擔(dān)著引導(dǎo)、協(xié)調(diào)、管理等重要職責(zé)。我有幸擔(dān)任過(guò)幾次班級(jí)帶班長(zhǎng)，通過(guò)這些經(jīng)歷，我深刻領(lǐng)悟到帶班長(zhǎng)的職責(zé)以及必備的素質(zhì)，也感受到這一角色對(duì)自己的成長(zhǎng)和鍛煉。以下是我的一些心得體會(huì)，與大家分享。
第二段：職責(zé)與特點(diǎn)
班級(jí)帶班長(zhǎng)是本班教師的得力助手，承擔(dān)著引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)、管理班級(jí)秩序、組織活動(dòng)、解決問(wèn)題等重要職責(zé)。在教學(xué)活動(dòng)中，帶班長(zhǎng)需要熟練掌握班級(jí)情況，對(duì)同學(xué)之間的關(guān)系、學(xué)習(xí)狀態(tài)有一定的了解和把握，有利于教師更好地開(kāi)展教學(xué)工作。另外，帶班長(zhǎng)還需要有較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)、管理能力，有能力調(diào)動(dòng)班級(jí)積極性，組織開(kāi)展各類活動(dòng)，有效解決同學(xué)之間出現(xiàn)的矛盾和問(wèn)題。
第三段：實(shí)踐中的體驗(yàn)
在帶班的過(guò)程中，我也遇到過(guò)很多問(wèn)題和挑戰(zhàn)，但是這些經(jīng)歷也讓我從中汲取了很多的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。比如，在組織活動(dòng)時(shí)，要充分考慮同學(xué)們的實(shí)際意愿和時(shí)間安排，不能半途而廢；在解決矛盾問(wèn)題時(shí)，要做到耐心細(xì)致，不偏袒任何一方，讓同學(xué)們產(chǎn)生信任感。通過(guò)這些實(shí)踐，我感受到了帶班長(zhǎng)的不易，也受到了同學(xué)們的尊重和信任。
第四段：鍛煉與成長(zhǎng)
作為帶班長(zhǎng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方，比如在處理沖突時(shí)不夠果斷，表達(dá)能力還需提升。這些不足讓我更加努力地學(xué)習(xí)和提高自己的素質(zhì)，比如通過(guò)參加領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練，加強(qiáng)溝通技巧的學(xué)習(xí)和練習(xí)等。當(dāng)然，帶班也讓我獲得了很多的成就和快樂(lè)，比如在參加學(xué)校文藝比賽中，班級(jí)得到了優(yōu)異的成績(jī)，我和同學(xué)們感受到了成功帶來(lái)的成就感和自豪感。
第五段：總結(jié)與展望
總結(jié)來(lái)看，帶班長(zhǎng)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作。在實(shí)踐中，需要不斷提高自身的素質(zhì)和能力，有耐心、有信心、有才干。當(dāng)然，在帶班的成長(zhǎng)歷程中，遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但是這些經(jīng)歷讓我鍛煉了自己，也讓我感受到了成長(zhǎng)的快樂(lè)和自豪。在未來(lái)的日子里，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和提升自己，為班級(jí)的發(fā)展、同學(xué)的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)更多的力量。
班長(zhǎng)帶班心得篇四
不知不覺(jué)，從 月1日到 月15日，帶班已經(jīng)快3個(gè)月的時(shí)間了，帶班長(zhǎng)崗位是一個(gè)部門(mén)的“心臟”和“窗口”，是溝通上下的“咽喉”、聯(lián)系左右的“紐帶”，帶班崗位在推進(jìn)部門(mén)工作的過(guò)程中，具有特殊的地位和作用。
回顧這兩個(gè)多月的工作， 月份甲班整線有效作業(yè)效率94. %，損煙132條，工作效率 419條/時(shí);同比乙班9 . %，1 9條， 1 條/時(shí)的工作能力確實(shí)有一定差距，其主要原因還是新進(jìn)員工的技能操作與崗位間的配合不夠嫻熟，針對(duì)此現(xiàn)象我著重因人而異地對(duì)各崗位人員進(jìn)行調(diào)整，要想盡快的融入工作角色，最好的辦法就是學(xué)習(xí)，一是向書(shū)本學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多工作上的專業(yè)知識(shí)，只有每天不斷的吸收先進(jìn)的技術(shù)與思想，才能使我們?cè)谒枷?、行?dòng)上保持一致，提高工作能力;二是想周圍的同事學(xué)習(xí)，在很多問(wèn)題都不知如何下手的情況下，最有效的方法就是向同事學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧?，求真?wù)實(shí)，帶著感情工作，服從大局的思想和工作作風(fēng)，吸取成功的經(jīng)驗(yàn);三是實(shí)踐學(xué)習(xí)，把所和師傅學(xué)到的東西運(yùn)用到實(shí)際工作中，在工作中檢驗(yàn)所學(xué)的知識(shí)，查找不足，提高自己，盡快適應(yīng)工作壞境。
在 月份的工作運(yùn)行情況下，分揀設(shè)備基本正常，分揀中偶有小故障，但能及時(shí)的處理排除，但hh02線更換整形機(jī)后出現(xiàn)的問(wèn)題就是漏碼嚴(yán)重，在部門(mén)成立的漏碼問(wèn)題解決小組的努力下， 月下旬漏碼問(wèn)題有一定好轉(zhuǎn)。針對(duì)在 月3日我們夜班出現(xiàn)的點(diǎn)煙人員將銷售單遺忘在設(shè)備上，導(dǎo)致銷售單未能及時(shí)配送出庫(kù)的現(xiàn)象，我及時(shí)組織班級(jí)人員開(kāi)會(huì)進(jìn)行問(wèn)題交流，安排分揀結(jié)束后由專人負(fù)責(zé)清點(diǎn)銷售單，較好控制了銷售單及時(shí)配送出庫(kù)這一流程，通過(guò)主任推廣到乙班執(zhí)行。同時(shí)明確各個(gè)崗位人員除了分揀操作時(shí)，分揀結(jié)束后需要負(fù)責(zé)檢查的各個(gè)項(xiàng)目職責(zé)。
月份和 月份的設(shè)備就大不盡人意了，開(kāi)箱機(jī)鏈條斷裂、通道機(jī)輸送鏈條管筒脫落、開(kāi)箱機(jī)小車脈沖值多次跳變、標(biāo)簽機(jī)的跳打、件煙打碼機(jī)激光頭的損壞、裹膜機(jī)的頻頻故障一直困擾分揀運(yùn)行。在這樣的情況下，我班有效作業(yè)率還是比 月有一定的提高，整線有效作業(yè)率9 .1 %，工作效率 992條/時(shí)，甲班 月設(shè)備損煙20 條，同比乙班損煙209條，整線作業(yè)率94. 8%，工作效率 819條/時(shí)有一定優(yōu)勢(shì)，但是我覺(jué)得我們還能夠做得更好。
在這3個(gè)月的帶班工作中也不是想象中的那么難，只要多聽(tīng)、多學(xué)、多問(wèn)、多想、多實(shí)踐就能克服很多困難，以前自己只知道做好自己的本職工作，就想著做好了工作，好好的工作就是為了企業(yè)，其實(shí)不然，在這段時(shí)間里，同事之間的團(tuán)結(jié)友誼渲染了我的熱情，上司的鼓勵(lì)與支持堅(jiān)定了我的信心，讓我慢慢明白做好了自己的本職工作并不完全算是一個(gè)好員工，一個(gè)好的員工需要富有更多的責(zé)任感，好好工作也不僅僅只是為了企業(yè)，更是為了自己而工作，我們應(yīng)該以積極的心態(tài)工作，持平常心態(tài)生活，以學(xué)為主，學(xué)干結(jié)合，注重個(gè)人修養(yǎng)與工作方法。在工作當(dāng)中，我們要有很強(qiáng)的時(shí)間觀念，對(duì)部門(mén)推行的方案必須宣傳、布置到位，對(duì)下級(jí)的想法及提議要盡快與 領(lǐng)導(dǎo) 溝通，知己所長(zhǎng)，用人所長(zhǎng)，要保持一種樂(lè)觀向上的自信心，而不是感到高人一等，除此還要知己所短，要不斷的反省自我，揚(yáng)長(zhǎng)避短，取長(zhǎng)補(bǔ)短，要跳出自我，以高標(biāo)準(zhǔn)的要求，以他人的視角，嚴(yán)格甚至苛刻的透視自己，發(fā)現(xiàn)不足，戰(zhàn)勝自我。
在公司里我學(xué)到了很多東西，也改變了很多，讓我不斷的完善自己，提升自我。當(dāng)然我現(xiàn)在也有很多的不足，我將會(huì)不斷改進(jìn)。工作不僅僅是為了企業(yè)，更是為了我們自己，為了我們自己的將來(lái)，以后我將會(huì)把工作當(dāng)自己喜愛(ài)的事業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng)!
班長(zhǎng)帶班心得篇五
第一段：引言（100字）
作為一名帶班長(zhǎng)，我在過(guò)去的一段時(shí)間里，深深感受到了這一職責(zé)的重要性和挑戰(zhàn)。帶班長(zhǎng)既是工作職責(zé)的延伸，也是一項(xiàng)需要溝通、協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)能力的重要任務(wù)。在這個(gè)職位上，我不僅要負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)的日常工作，還要關(guān)注團(tuán)隊(duì)成員的思想動(dòng)態(tài)和個(gè)人發(fā)展。通過(guò)這段經(jīng)歷，我收獲了諸多寶貴的心得和體會(huì)。
第二段：溝通和協(xié)調(diào)（300字）
帶班長(zhǎng)的工作首先需要良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。為了確保團(tuán)隊(duì)的協(xié)作效果和工作進(jìn)度，我與團(tuán)隊(duì)成員保持密切的溝通。我不僅會(huì)定期召開(kāi)會(huì)議，傳達(dá)工作任務(wù)和目標(biāo)，還會(huì)與個(gè)別成員進(jìn)行私下交流，傾聽(tīng)他們的想法和意見(jiàn)。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的溝通，我能夠更好地了解和解決他們?cè)诠ぷ髦杏龅降膯?wèn)題，幫助他們克服困難，更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。
另外，協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員之間的關(guān)系也是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。不同的個(gè)體有不同的價(jià)值觀和工作習(xí)慣，而帶班長(zhǎng)需要保持公平、公正、客觀的立場(chǎng)，以化解摩擦和沖突，使團(tuán)隊(duì)保持和諧的工作氛圍。我通過(guò)傾聽(tīng)、引導(dǎo)和表達(dá)共識(shí)的方式來(lái)推動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員之間的合作。作為帶班長(zhǎng)，我要時(shí)刻關(guān)注團(tuán)隊(duì)之間的關(guān)系，及時(shí)介入和調(diào)整，確保團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
第三段：領(lǐng)導(dǎo)和激勵(lì)（300字）
一位出色的帶班長(zhǎng)不僅要求他們卓越的管理技巧，還需要具備良好的領(lǐng)導(dǎo)力和激勵(lì)能力。在帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)時(shí)，我會(huì)以身作則，展示良好的職業(yè)操守和工作態(tài)度，給團(tuán)隊(duì)成員樹(shù)立榜樣。同時(shí)，我也會(huì)給予成員充分的信任和支持，鼓勵(lì)他們提出自己的想法和建議，并在實(shí)踐中給予合理的推動(dòng)和反饋。
在激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員方面，我會(huì)制定明確的目標(biāo)和獎(jiǎng)懲機(jī)制，以激發(fā)他們的工作積極性和責(zé)任心。我會(huì)鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員參與決策和籌劃，并給予適當(dāng)?shù)馁潛P(yáng)和表彰。此外，我還會(huì)不定期地組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)成員之間的凝聚力和歸屬感，激發(fā)他們的工作熱情和創(chuàng)造力。
第四段：思想動(dòng)態(tài)和個(gè)人發(fā)展（300字）
帶班長(zhǎng)的職責(zé)不僅限于組織和協(xié)調(diào)工作，還需要關(guān)注團(tuán)隊(duì)成員的思想動(dòng)態(tài)和個(gè)人發(fā)展。在工作中，我會(huì)積極傾聽(tīng)團(tuán)隊(duì)成員的想法和意見(jiàn)，為他們提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。同時(shí)，我也會(huì)利用團(tuán)隊(duì)會(huì)議和個(gè)別交流的機(jī)會(huì)，與他們探討工作中的困惑和挑戰(zhàn)，并為他們提供積極的引導(dǎo)和建議。
此外，我也鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平。我會(huì)為他們提供資源和支持，幫助他們發(fā)展自己的職業(yè)生涯，提高個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力。作為帶班長(zhǎng)，我要時(shí)刻關(guān)注團(tuán)隊(duì)成員的思想動(dòng)態(tài)和個(gè)人發(fā)展，為他們提供持久的支持和幫助。
第五段：總結(jié)（200字）
帶班長(zhǎng)的職位是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的角色。通過(guò)這段時(shí)間的經(jīng)歷，我不僅學(xué)會(huì)了有效的溝通和協(xié)調(diào)，還鍛煉了領(lǐng)導(dǎo)和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的能力。我也更加關(guān)注團(tuán)隊(duì)成員的思想動(dòng)態(tài)和個(gè)人發(fā)展，為他們提供支持和幫助。從這些學(xué)習(xí)和體會(huì)中，我逐漸意識(shí)到作為一名帶班長(zhǎng)，要成為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者和榜樣，不僅需要掌握管理技巧，更需要持久不懈的努力和不斷的學(xué)習(xí)。帶班長(zhǎng)的工作并非簡(jiǎn)單的任務(wù)，但是通過(guò)不斷地培養(yǎng)和提升自己的能力，我們可以成為一名優(yōu)秀的帶班長(zhǎng)，引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共同成長(zhǎng)。
班長(zhǎng)帶班心得篇六
班主任工作千絲萬(wàn)縷、繁瑣羅嗦。一個(gè)學(xué)期來(lái)，我時(shí)刻牢記“愛(ài)崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實(shí)際工作中不辭勞苦、焚膏繼晷地主動(dòng)開(kāi)展班級(jí)管理和德育建設(shè)，在上級(jí)諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下，取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。概括性地說(shuō)有以下幾點(diǎn)：
一、主動(dòng)貫徹落實(shí)學(xué)校以及各職能部門(mén)各個(gè)階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅(jiān)決服從、動(dòng)作迅速、部署到位、落實(shí)有策，經(jīng)常性抓好班級(jí)管理中的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查和小結(jié)環(huán)節(jié)工作。與其他班主任一樣，經(jīng)常性加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的集會(huì)、早讀、課間操、衛(wèi)生清潔、午休等督促檢查并考核登記，階段性地或持續(xù)某段時(shí)間堅(jiān)持每天對(duì)早讀、午休、清潔衛(wèi)生情況進(jìn)行突擊檢查，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理，在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)中及時(shí)了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。
二、主動(dòng)、大膽搞好對(duì)學(xué)生干部的發(fā)掘、使用、扶持、教育和培養(yǎng)工作，盡可能的發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我監(jiān)督和自我教育能力，培養(yǎng)和提高學(xué)生的“五自”能力。深入學(xué)生生活,善于洞察和了解情況,。我采取定期召開(kāi)班干部會(huì)議或個(gè)別談話，指出教育其不足、授之建議與方法;同時(shí)進(jìn)行職責(zé)分工，做到人人有權(quán)、人人有責(zé)、互相監(jiān)督、相互協(xié)調(diào)，實(shí)行民主管理，逐步培養(yǎng)出一批較為得力的班干部，使班級(jí)管理有了良性的互動(dòng)。
三、始終貫徹分層次教育，堅(jiān)持“抓兩頭、促中間”，不厭其煩地耐心做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作。針對(duì)本班紀(jì)律或?qū)W習(xí)雙差的后進(jìn)生多的狀況，我班實(shí)行了《學(xué)生每天情況登記表》、《學(xué)生思想動(dòng)態(tài)情況每天公布》制度，堅(jiān)持每天登記、每周公布、每月小結(jié)的做法，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正教育，做到“小犯指出批評(píng)、多錯(cuò)檢討通報(bào)、大錯(cuò)約見(jiàn)家長(zhǎng)、累犯嚴(yán)肅處理”，更主要的是班主任經(jīng)常性加強(qiáng)督促和引導(dǎo)，充分利用班會(huì)、集會(huì)小結(jié)、召開(kāi)座談會(huì)、電話通知其家長(zhǎng)、開(kāi)展“告別不良行為，重塑文明形象”等進(jìn)行苦口婆心的教育，從情入口、感之以心。同時(shí)，有的放矢地“約法三章”,狠治各種歪風(fēng)邪氣，培育正確的輿論導(dǎo)向，耐心做好后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化和家長(zhǎng)的配合督導(dǎo);充分利用班會(huì)、課余時(shí)間以及校內(nèi)外各種方式的活動(dòng),結(jié)合《德育量化考核實(shí)施細(xì)則》和文明學(xué)生的評(píng)比,培育正確的輿論導(dǎo)向和核心集體,多發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”、多些“暖處理”給他們定目標(biāo)限期改正，擴(kuò)大積極分子隊(duì)伍,形成良好的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)和班風(fēng).。通過(guò)堅(jiān)持不懈的“苦心經(jīng)營(yíng)”，特別是大力加強(qiáng)班主任與課任教師、與家長(zhǎng)之間的經(jīng)?！昂狭逃保`紀(jì)現(xiàn)象有效地得到了遏制，班級(jí)紀(jì)律有了根本性的扭轉(zhuǎn)。
四、主動(dòng)聯(lián)系和協(xié)調(diào)各課任教師,共同努力搞好教育教學(xué)研究,加強(qiáng)學(xué)生的思想教育、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和后進(jìn)生的幫教,增進(jìn)師生情誼。本學(xué)期面對(duì)后進(jìn)生工作面積大、難度大、反復(fù)大、轉(zhuǎn)化難的“四大一難”，本人竭盡全力，一改一些成效不大的做法，保持了幽默、風(fēng)趣、耐心的幫教與引導(dǎo)，配合家長(zhǎng)，擒賊先擒王，促使如陳德愈、黃堯、林士舉等一批紀(jì)律差生首先得到了有效的抑制，轉(zhuǎn)化效果明顯。
五、經(jīng)常性與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),積極做好合力教育工作。邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校面對(duì)學(xué)生一起商討教育對(duì)策。按學(xué)校的安排于開(kāi)學(xué)初與中段檢測(cè)后召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，絕大多數(shù)家長(zhǎng)都能依時(shí)到會(huì)，缺席家長(zhǎng)后來(lái)通過(guò)電話、寫(xiě)字條等也取得了聯(lián)系，有力密切了學(xué)校和社會(huì)的聯(lián)系，有力配合了對(duì)學(xué)生的及時(shí)教育。
六、積極、依時(shí)參加學(xué)校、年級(jí)(組)召開(kāi)的各種會(huì)議，認(rèn)真做好會(huì)議記錄，及時(shí)上傳下達(dá)，工作做到心中有數(shù)、有條不紊;依時(shí)完成學(xué)校、級(jí)組的各種材料匯報(bào)和上交事務(wù)。
七、在做好本職工作的同時(shí)，本人還常常勇挑重?fù)?dān)、樂(lè)于助人。作為班主任，能正確對(duì)待工作中的成敗利鈍，對(duì)學(xué)校、級(jí)、組制定的各項(xiàng)政策和提出的要求堅(jiān)決執(zhí)行。
總之,班級(jí)管理需要抓好突破口,班主任要用細(xì)心、耐心、虛心、忍心和愛(ài)心、良心去竭力培育，功夫才會(huì)不負(fù)有心人。擔(dān)任班主任多年來(lái)，我深刻體會(huì)到：做優(yōu)秀班主任之最主要、最關(guān)鍵之處即“勤”—―勤下班、勤巡視、勤“談話”、勤“蹲點(diǎn)”、勤“陪讀”……總之，勤能補(bǔ)拙;時(shí)間就是效率、時(shí)間就是質(zhì)量、時(shí)間就是生命!
班長(zhǎng)帶班心得篇七
企業(yè)護(hù)衛(wèi)班長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿尊敬的各位評(píng)委，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁:
你們好!
改革不算一個(gè)新鮮的話題，競(jìng)聘也滲透到社會(huì)生活的方方面面，它無(wú)時(shí)不昭示著人們這樣一個(gè)道理:唯改革才有出路，唯有競(jìng)聘才能找到自己想要的人才.
感謝公司，感謝競(jìng)聘，使我能有機(jī)會(huì)站在演講席上，更感謝在場(chǎng)的'各位給予我參與這次競(jìng)聘演講的勇氣和力量.
所以在此向各位真誠(chéng)的道一聲:謝謝!
我叫xx，退役于xxx。其后還從事過(guò)銷售方面的工作。
今天，我參加公司護(hù)衛(wèi)班長(zhǎng)的競(jìng)聘的演講，我覺(jué)得這次競(jìng)爭(zhēng)對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是走上管理崗位的機(jī)遇，更主要是一次難的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。大家會(huì)認(rèn)為公司時(shí)間太短，缺少資本，但是我為什么能站在這個(gè)競(jìng)聘的演講臺(tái)上，是因?yàn)槲倚欧詈ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，機(jī)會(huì)是靠自己去努力爭(zhēng)取的，如果連競(jìng)聘的勇氣都沒(méi)有，那更不用說(shuō)去能把團(tuán)隊(duì)帶好。一個(gè)公司的發(fā)展需要不斷的注入新鮮血液，新鮮血液是一個(gè)公司不斷發(fā)展的后備力量.只有不斷培養(yǎng)新人并且留住人才。在選擇員工是.，要堅(jiān)持“以德兼?zhèn)?，以德為主”德思想。無(wú)才不成器，無(wú)德即是禍。古訓(xùn)也講“德，才之帥也；才德之資也。”
希望大家能投我一票。
班長(zhǎng)帶班心得篇八
小雷是秋韻建校初第一學(xué)期入校的孩子，當(dāng)初媽媽排除家庭的阻力以及朋友們的質(zhì)疑，毅然決然地選擇了秋韻。媽媽說(shuō)來(lái)到秋韻以前，小雷學(xué)習(xí)特別吃力，不會(huì)區(qū)分四聲調(diào)，不懂什么是聲母韻母，一些非?；A(chǔ)簡(jiǎn)單的字都不會(huì)書(shū)寫(xiě)，數(shù)學(xué)也壓根讀不懂題目要求，字體也是一塌糊涂。爸爸在外務(wù)工常年不在家，媽媽每天既要照看自己的生意又要輔導(dǎo)他寫(xiě)作業(yè)，加上孩子基礎(chǔ)不好自己也著急浮躁，所以經(jīng)常為了寫(xiě)作業(yè)而發(fā)火，導(dǎo)致孩子越來(lái)越內(nèi)向做事總?cè)鄙傩┳孕拧?/p>
媽媽說(shuō)最先察覺(jué)小雷開(kāi)始轉(zhuǎn)變的是奶奶，有一天媽媽下班回來(lái)，奶奶告訴媽媽今天小雷居然主動(dòng)幫助奶奶打掃衛(wèi)生，以前早上起床就要發(fā)一通脾氣，現(xiàn)在每天都高高興興的，很少再無(wú)緣無(wú)故鬧脾氣了。其次慢慢發(fā)現(xiàn)兒子寫(xiě)作業(yè)的速度明顯比以前快很多，再也不是依賴媽媽來(lái)完成作業(yè)，有時(shí)候翻翻孩子的作業(yè)本，幾乎不敢相信這些都是兒子寫(xiě)出來(lái)的字!這次考試小雷數(shù)學(xué)考了87分、語(yǔ)文成績(jī)78分，當(dāng)媽媽看到小雷語(yǔ)文試卷上看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)和整頁(yè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題無(wú)一處錯(cuò)誤時(shí)頗有感慨，她說(shuō)孩子能學(xué)到這樣，你們老師真是費(fèi)了不少苦心啊!
媽媽希望下學(xué)期小雷學(xué)習(xí)再上新臺(tái)階，老師們能更嚴(yán)格對(duì)小雷有更高的要求，爭(zhēng)取再接再厲有一個(gè)新的飛躍!
班長(zhǎng)帶班心得篇九
我要謝謝睡在我上鋪的兄弟，是你陪我跑過(guò)最后的那圈;我要謝謝你，兄弟，是你在我心情不好的時(shí)候陪我這個(gè)技術(shù)超爛的人跑飛車;我要謝謝你，我親愛(ài)的的姐妹兄弟們，這一年來(lái)，有你們的支持和幫助，我成熟了，懂得的也更多了，謝謝!從上學(xué)期到現(xiàn)在，我們班的變化大家都是有目共睹的。劉老師說(shuō)過(guò)我們班是三個(gè)班中最勤奮的，其實(shí)不然，因?yàn)樗徽f(shuō)對(duì)了三分之一，我們還是最團(tuán)結(jié)最活潑的。
很榮幸，承蒙大家的信任和關(guān)照，上學(xué)期到現(xiàn)在我是你們的副班長(zhǎng)。副班長(zhǎng)就是協(xié)助班長(zhǎng)班主任處理班級(jí)事務(wù)，團(tuán)結(jié)各位班干和同學(xué)，配合學(xué)校工作。那時(shí)候我說(shuō)過(guò)：只要你們給我一份信任，我就會(huì)給你們滿意的結(jié)果?，F(xiàn)在一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我認(rèn)為我實(shí)現(xiàn)了當(dāng)初的承諾，最起碼也做到了十之八九。我最感到欣慰的是，我看到了大家都在成長(zhǎng)。那，我現(xiàn)在對(duì)我過(guò)去一年時(shí)間內(nèi)的工作和同學(xué)關(guān)系，我只有四個(gè)字，那就是問(wèn)心無(wú)愧。我做事情習(xí)慣有始有終，上學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，我給了你們每人一張我的自我評(píng)估報(bào)告，算是我對(duì)你們上學(xué)期的交代和對(duì)每個(gè)人看法和期望。
至于，他們繼續(xù)在寢室瘋狂的玩游戲。這一次游玩是我和組織委員兩個(gè)人組織的。我們真的是有的忙活，購(gòu)買(mǎi)燒烤材料，租賃燒烤工具，扛大桶純凈水，還有購(gòu)買(mǎi)水果，零食等等瑣碎的東東，生怕有所遺漏。于我而言，那種.種都讓我好興奮，畢竟是為班集體貢獻(xiàn)自己一份力。這次活動(dòng)如預(yù)期的一樣達(dá)到了效果。我們班男女生之間開(kāi)始慢慢團(tuán)結(jié)互助，也有了許多共同的話語(yǔ)。我們收獲了許多喜悅。大家期待著下一次類似的活動(dòng)。然而，我自己卻怎么也高興不起來(lái)，或許是自己辦事不利吧，導(dǎo)致幾位同學(xué)沒(méi)有加入我們。后來(lái)，躺在床上翻來(lái)覆去地想問(wèn)題到底出在哪，原來(lái)一切都是因?yàn)樽约浩怅?，?yīng)該和他們好好溝通，好好商量，也許那樣結(jié)果就不同了。那樣，我們那次出游就會(huì)是一個(gè)整體，一個(gè)都不會(huì)少。
當(dāng)然，在我認(rèn)真工作的時(shí)候我還是有不足的地方，畢竟人無(wú)完人。我性子急，耐心不大。于是，我自己暗下決心慢慢地會(huì)改掉這些壞脾氣。還有最重要的是，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。做好我們寢室的榜樣，帶動(dòng)室友們認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，然后讓大家共睹我們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績(jī)，以至于其他寢室以我們寢室為榜樣，這樣整個(gè)班集體就共同進(jìn)步，互相幫助，相互學(xué)習(xí)。相信不久的將來(lái)，102013班會(huì)成為我們學(xué)院的領(lǐng)頭雁，以至于成為校優(yōu)秀班級(jí)。我始終堅(jiān)信只要我們共同努力，共同進(jìn)步，凡事都有可能的。期待著自己的進(jìn)步，同時(shí)期待著我們班的進(jìn)步。
從今天起，我們將圍繞“日新自強(qiáng)，知行合一”發(fā)展，吾日三省乎吾身!一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)不僅僅成績(jī)好，以后我們德、智、體方面也應(yīng)該同步發(fā)展。所以以后我們班干部應(yīng)該同時(shí)組織一系列的愛(ài)心公益活動(dòng)。我相信到我們畢業(yè)的時(shí)候102013班的每一位同學(xué)都德才兼?zhèn)?，每每回憶起大學(xué)時(shí)光，是那么的充實(shí)，充滿著歡聲笑語(yǔ)。到那時(shí)，我就真的可以說(shuō)聲“問(wèn)心無(wú)愧”!
班長(zhǎng)帶班心得篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們：
大家好！我是保安班長(zhǎng)競(jìng)聘候選人之一。拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我認(rèn)為，保安班長(zhǎng)不只是個(gè)稱號(hào)，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，與保安隊(duì)員們息息相關(guān)。所以，假若我競(jìng)選上崗，我不會(huì)讓這個(gè)“長(zhǎng)”成為一個(gè)虛名。
保安班長(zhǎng)應(yīng)該是架在保安公司與保安隊(duì)員之間的一座橋梁，是保安公司得力助手。不過(guò)，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用；其次，我會(huì)在任何時(shí)候、任何情況下，都能想保安隊(duì)員們之所想，急保安隊(duì)員們之所急，敢于堅(jiān)持原則，敢于積極為保安公司謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。保安班長(zhǎng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物，我有能力處理物業(yè)保安的各種事務(wù)。
人人都有志向，人人都積極主動(dòng)為他人服務(wù)。我們只有不斷實(shí)踐，才能形成良好的風(fēng)貌，才能使我們保安這個(gè)集體不斷前進(jìn)，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。
我會(huì)經(jīng)住考驗(yàn)的，相信在大家的共同努力下，我們的保安班級(jí)一定能搞得十分出色，成為全公司先進(jìn)保安班級(jí)。
如果我競(jìng)聘演講成功，我的工作方法和工作思路是：
一、正人先正己，處處起模范帶頭作用。
有句古話說(shuō)得好，“其身正。不令而行；其身不正，雖令不從”。什么樣的保安隊(duì)長(zhǎng)就會(huì)帶出什么樣的隊(duì)員。贏人先正己，人品是做人的基礎(chǔ)，正直是關(guān)鍵；保安隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)以身作則，身教言傳，處處起好的帶動(dòng)作用，樹(shù)立好的榜樣，要敢于提出“我就是排頭兵，向我看齊”的口號(hào)，讓隊(duì)員找到標(biāo)桿，找到旗幟。
二、提高工作能力、以績(jī)服人。
保安隊(duì)長(zhǎng)身在基層，不但要有敏銳的政治頭腦，而且要有實(shí)干的創(chuàng)新精神，能夠帶領(lǐng)大伙干出像樣的成績(jī)來(lái)，以績(jī)服人。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，善于認(rèn)識(shí)和分析新問(wèn)題，創(chuàng)造性開(kāi)展工作，善于用創(chuàng)新的工作方法處理錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題，善于用新方法處理新問(wèn)題，努力使得工作上規(guī)范化、民―主化、制度化。
我的競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿結(jié)束了，謝謝大家！
班長(zhǎng)帶班心得篇十一
我是xx大學(xué)xxx屆本科生，自從進(jìn)入大學(xué)我一直保持積極的學(xué)習(xí)生活態(tài)度，認(rèn)真面對(duì)每一件事情。所以美好的大學(xué)生活給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)，更讓我懂得，這是我人生中重要的一段旅程，我嚴(yán)格要求自己，注意摸索學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決問(wèn)題，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。
學(xué)習(xí)上我自覺(jué)、認(rèn)真，學(xué)習(xí)方法較靈活，能合理安排好時(shí)間。有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，我課前做好預(yù)習(xí)，課堂上積極思維，大膽發(fā)表意見(jiàn)，配合好老師，能較高質(zhì)量完成作業(yè)，課后及時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納、梳理，使我的知識(shí)系統(tǒng)化。
身為班長(zhǎng)的我，在班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)中都能起帶頭作用，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。我認(rèn)真遵守學(xué)校紀(jì)律，熱愛(ài)班級(jí)集體，積極參加學(xué)?；蚰甓谓M織的各項(xiàng)集體活動(dòng)，如校運(yùn)會(huì)、足球賽，為班級(jí)奪得不少榮譽(yù)。我的勞動(dòng)積極性強(qiáng)，不怕臟，不怕苦，在創(chuàng)衛(wèi)勞動(dòng)中有突出表現(xiàn)。
在生活上，我漸漸地可以獨(dú)立自主了，對(duì)于自己的事情自己就會(huì)獨(dú)立解決。為人處世難，大學(xué)也教會(huì)了我怎樣去待人善物，處理人與人之間的關(guān)系，做一個(gè)能融入這個(gè)社會(huì)的四有新人。在社會(huì)能力上，我用課外時(shí)間積累了一定的'工作經(jīng)驗(yàn)，絕對(duì)服從領(lǐng)導(dǎo)的安排和指示。組織性，紀(jì)律性強(qiáng)，會(huì)很努力的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)工作。
我認(rèn)識(shí)到自己也有不足之處，因此，我將加倍努力，不斷改正缺點(diǎn)，挖掘潛力，以開(kāi)拓進(jìn)取、熱情務(wù)實(shí)的精神面貌去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。我會(huì)加倍珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。
班長(zhǎng)帶班心得篇十二
1、按照分工原則具體處理各電站的設(shè)備檢修及維護(hù)工作。
2、協(xié)助副主任工程師建立健全各電站技術(shù)資料及技術(shù)檔案管理。
3、協(xié)助副主任工程師負(fù)責(zé)各電站設(shè)備維護(hù)、維修、周期性大修、臨時(shí)搶修，并提出相應(yīng)的管理辦法及考核辦法。
4、全面負(fù)責(zé)各電站計(jì)劃的實(shí)施及安全生產(chǎn)考核等工作。
5、協(xié)助副主任工程師對(duì)各電站進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)及安全法規(guī)培訓(xùn)等工作。
6、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
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