探索是發(fā)現(xiàn)未知領(lǐng)域、解決問(wèn)題的重要途徑。在總結(jié)中，我們可以適當(dāng)?shù)厥褂靡恍┝咙c(diǎn)和關(guān)鍵詞，提高文章的吸引力。以下是一些寫作大師的總結(jié)技巧，希望能給你啟示。
生態(tài)文明范例篇一
“林間新綠一重重，小蕾深藏?cái)?shù)點(diǎn)紅”，草甸凝綠，杉竹滴翠，百花吐艷，層林盡染，形形色色的植物給大地披上了色彩斑斕的'外衣。
“穿花蛺蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”，駝走大漠，雁排長(zhǎng)空，魚游淺底，萬(wàn)馬奔騰，多種多樣的動(dòng)物為自然的山和水增添了無(wú)限活力。
生命是大自然孕育的奇跡，大自然因多樣的生命而變得生機(jī)勃勃和絢麗多彩。大自然是一幅美麗的畫卷，成千上萬(wàn)的生物交織匯聚成這幅畫卷中最本質(zhì)的色彩，揭示著生命的真諦，創(chuàng)造著生命的奇跡。
我們的祖國(guó)幅員遼闊，山清水秀，自然風(fēng)光數(shù)不勝數(shù)，令古今中外的無(wú)數(shù)文人墨客為之癡迷。錢起說(shuō)：“青山看不厭，流水趣何長(zhǎng)”。韓愈說(shuō)“江作青羅帶，山如碧玉簪”。蘇軾說(shuō)“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。
山清水秀但貧窮落后，不是美麗中國(guó)；強(qiáng)大富裕而環(huán)境污染，同樣也不是美麗中國(guó)。正如偉大哲學(xué)家所說(shuō)：“人類歡呼對(duì)自然的勝利之時(shí)，也就是自然對(duì)人類懲罰的開(kāi)始，隨著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步開(kāi)發(fā)，我國(guó)的環(huán)境污染日益加劇。我國(guó)環(huán)境污染嚴(yán)重，其主要自工業(yè)的排放，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)及居民生活水平的提高，能源消耗巨大。不堪重負(fù)的地球的哭泣”。
美麗中國(guó)，就是讓人民群眾在享有豐富物質(zhì)文化生活的同時(shí)，通過(guò)大力加強(qiáng)生態(tài)、文明建設(shè)，為祖國(guó)大地披上美麗綠裝。在城市建設(shè)中務(wù)力做到高效利用和節(jié)約資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，把經(jīng)濟(jì)與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展結(jié)合起來(lái)。
生態(tài)文明是人類遵循人、自然、社會(huì)和諧發(fā)展這一客觀規(guī)律而取得的物質(zhì)與精神成果的總和。生態(tài)文明作為一種新的文明范型，把人類帶進(jìn)了真正意義上的“文明時(shí)代”。人類一方面能享受現(xiàn)代科技帶來(lái)的舒適生活，另一方面會(huì)被“澄塘霞影，婀娜的花卉，清新的空氣”的美景所環(huán)抱。
生態(tài)文明范例篇二
未來(lái)的海洋是什么樣的呢？我常常在猜想。
現(xiàn)在，隨著人口和工業(yè)的不斷發(fā)展和增加。(.)陸地上，可供人類生存和發(fā)展的空間逐步縮小，這該怎么辦的？科學(xué)家們一致認(rèn)為，海洋是人類21世紀(jì)的希望。
這樣，只有建造海底“世界”是最好的選擇。在海底建造城市，即可以擴(kuò)大生存環(huán)境，還可以美化地球。
用不了多久，海底城市就完工了。大家拿著行李包排隊(duì)進(jìn)“海底城市”。
到了海邊，一道長(zhǎng)長(zhǎng)的且透明的隧道變出現(xiàn)在了人們眼前。這個(gè)隧道口留在地面上，其余部分則是在海中，一直延伸到海底城市，因此，這是通往海底城市的必經(jīng)之路。當(dāng)人們進(jìn)去后，都驚訝萬(wàn)分。還看上去十分兇猛，但水中卻十分溫和。小魚小蝦自由自在的在水中嬉戲，覓食；一個(gè)海藻被水沖來(lái)，在水中輕舞。越是往里景色越美。
乘坐急速飛船，不到十分鐘的時(shí)候就來(lái)到了海底城市。城市外面有一個(gè)透明的玻璃罩，可以看到海底迷人的景色，還可以防止一些大魚的攻擊。海底城市和陸地上的城市差不多。都有高樓大廈，繁華的街道，醫(yī)院、商廈、車輛、寵物、樹(shù)木，差不多陸地上有地海底都有。
當(dāng)你玩累了，就可以透過(guò)玻璃罩，看到海底美麗的景色。一群群色彩斑斕的小魚擺動(dòng)著彩尾自在的游來(lái)游去；綠色的水草隨波擺動(dòng)；五顏六色的珊瑚把大海裝點(diǎn)得分外美麗；海豚在水中不是的翻騰嬉戲……海底的景色真是美麗呀！人們?cè)谛牡踪潎@到。
海底城市也許真的是未來(lái)
人類居住的理想場(chǎng)所。我一定要實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的心愿！
生態(tài)文明范例篇三
人類為保護(hù)和建設(shè)美好生態(tài)環(huán)境而取得的物質(zhì)成果、精神成果和制度成果的總和，是貫穿于經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)全過(guò)程和各方面的系統(tǒng)工程，反映了一個(gè)社會(huì)的文明進(jìn)步狀態(tài)。這種文明觀強(qiáng)調(diào)人的自覺(jué)與自律，強(qiáng)調(diào)人與自然環(huán)境的相互依存、相互促進(jìn)、共處共融。這種文明觀同以往的農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明具有相同點(diǎn)，那就是它們都主張?jiān)诟脑熳匀坏倪^(guò)程中發(fā)展物質(zhì)生產(chǎn)力，不斷提高人的物質(zhì)生活水平。
然而，隨著人類科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類進(jìn)入了工業(yè)時(shí)代以后，大幅增加了了對(duì)資源的需求，而忽略了人類社會(huì)與自然環(huán)境的兩者平衡，導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞?？v觀這兩年，地震、洪災(zāi)時(shí)有發(fā)生，極端天氣也異常增多，生態(tài)平衡的破壞，直接或間接的給人類帶來(lái)了難以預(yù)料的損失。恩格斯告誡人們“不要過(guò)于陶醉于我們對(duì)自然界的勝利，對(duì)于每一次這樣的勝利，自然界都報(bào)復(fù)了我們”
這句話強(qiáng)調(diào)尊重和保護(hù)環(huán)境，強(qiáng)調(diào)人類在改造自然的同時(shí)必須尊重和愛(ài)護(hù)自然，而不能隨心所欲，盲目蠻干，為所欲為。
那么，我們應(yīng)該如何建設(shè)生態(tài)文明呢？
首先，加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，就要提高公民的基本素質(zhì)與行為觀念。自改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)的中心任務(wù)多在經(jīng)濟(jì)建設(shè)上，而忽略了生態(tài)文明建設(shè)與其間的平衡關(guān)系，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展遭到破壞，引來(lái)雙重危機(jī)。為此，我們必須將生態(tài)文明建設(shè)放到重要的地位，努力建設(shè)可持續(xù)發(fā)展型社會(huì)。
其次，我們要加大生態(tài)環(huán)境的保護(hù)力度。保護(hù)環(huán)境、維持生態(tài)平衡，是堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展的重要條件，使經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與生態(tài)保護(hù)和諧共進(jìn)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展和社會(huì)和諧進(jìn)步。同時(shí)應(yīng)推動(dòng)科技發(fā)展，建設(shè)低耗能、高環(huán)保的新型企業(yè)。我們還要堅(jiān)持可循環(huán)經(jīng)濟(jì)，因地制宜，多種產(chǎn)業(yè)相互協(xié)調(diào)，共同發(fā)展。
當(dāng)然，僅僅這些還是不夠的。加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，我們還必須完善相關(guān)的機(jī)制與條令，盡快制定相關(guān)的法律與政策，才能真正的保護(hù)好生態(tài)壞境。
雖然生態(tài)文明建設(shè)提出不久，我國(guó)環(huán)境問(wèn)題也日益凸顯，但我國(guó)近段時(shí)間在保護(hù)環(huán)境方面也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。而且我也堅(jiān)信，當(dāng)我國(guó)公民都擁有了生態(tài)意識(shí)，當(dāng)工廠企業(yè)都能做好相關(guān)的處理程序，當(dāng)“保護(hù)環(huán)境”不在只是口號(hào)，我國(guó)的大好河山一定能夠重現(xiàn)在國(guó)民面前！
生態(tài)文明范例篇四
現(xiàn)如今，家家戶戶都有電視、冰箱、空調(diào)……而這些正是毀壞自然的罪魁禍?zhǔn)祝淇照{(diào)所消耗的氟利昂等排放物已嚴(yán)重造成臭氧層空洞，導(dǎo)致太陽(yáng)射的紫外線不能被吸收，輻射到地球上來(lái)，對(duì)人體造成傷害。
縱觀古今，人類所用資源全部是從自然界中得到的，其中大多數(shù)資源屬于不可再生的有限資源。人類要持續(xù)發(fā)展下去，必須做到合理開(kāi)發(fā)資源，最大限度地利用好資源，最重要的是要保護(hù)資源。
水是人類最需要的`也是人類最缺少的。地球上的水只有約30%是淡水。其余都是海水，不能食用。任意排放生產(chǎn)和生活廢水，會(huì)把一些有害物質(zhì)帶入水體，污染水資源和環(huán)境。不僅如此，如果被污染過(guò)的水用于農(nóng)業(yè)灌溉和工業(yè)生產(chǎn)，后果不堪設(shè)想。雖然人類缺水，但人類還沒(méi)有很強(qiáng)的珍惜用水意識(shí)，經(jīng)常水龍頭開(kāi)那么大，浪費(fèi)水。如果到了現(xiàn)在，我們還不知道珍惜，那么水將會(huì)日益減少，甚至消失。
現(xiàn)在，人們?nèi)コ匈I東西都喜歡拎著一個(gè)方便袋，這種袋子是用塑料制成的，被用壞了之后就隨手扔在地上，而這種袋不易分解，甚至于埋在地下幾十年都不能腐爛，對(duì)土壤造成嚴(yán)重的傷害。還有廢電池，一旦被人扔在地上，就會(huì)造成周圍一大塊地寸草不生，就算長(zhǎng)出來(lái)的夜沒(méi)有精神，像霜打的茄子—焉了。
近年來(lái)，大批的樹(shù)木被砍伐，有很多原始森林被破壞，而且人們不懂得樹(shù)木的重要性，導(dǎo)致一系列的災(zāi)難接踵而來(lái)，洪水、泥石流，這就是大自然對(duì)人類的懲罰，對(duì)人類的報(bào)復(fù)。樹(shù)在我們生活中一直扮演著很重要的角色。樹(shù)吸收陽(yáng)光，二氧化碳進(jìn)行光合作用。釋放人類所需要的氧氣；樹(shù)根子啊泥土里延伸，抓緊了周圍的泥土，不會(huì)導(dǎo)致水土流失。正因?yàn)檩斣跍p少，人類呼出的二氧化碳越來(lái)越多，又不能被吸收，造成了“溫室效應(yīng)”，全球氣溫一年比一年高。
美國(guó)電影《20xx》中所描繪的景象讓很多人感到感慨，覺(jué)得不可思議，覺(jué)得很擔(dān)心，甚至有人說(shuō)20xx年就是世界末日，這種說(shuō)法簡(jiǎn)直就是無(wú)稽之談，不過(guò)如果按照這種情形繼續(xù)發(fā)展下去，我相信世界末日一定會(huì)來(lái)臨，到時(shí)候自然災(zāi)害更是會(huì)不停地發(fā)生，給人類帶來(lái)傷害，直至地球消失。
“生態(tài)文明，低碳生活”這是現(xiàn)代人民一直在追求的，可是只有很少人能夠做到。我希望所有人都按照這句話來(lái)做，這樣才能拯救地球。
生態(tài)文明范例篇五
曾幾何時(shí)，耳邊響起的不再是清脆的鳥鳴，而是隆隆的`機(jī)械聲；曾幾何時(shí)，眼前顯現(xiàn)的不再是蔚藍(lán)的天空，而是灰白的天空翻滾的黑煙；曾幾何時(shí)，嗅到的不再是清香淡雅，而是令人咳嗽窒息的汽油味。
一位美國(guó)社會(huì)學(xué)家說(shuō)過(guò)：“我們遇到的最大敵人就是我們自己。”這樣，我們?yōu)榱俗非笪镔|(zhì)生活水平的提高，肆意地索取資源，污染環(huán)境也許若干年以后，碧水藍(lán)天，鳥語(yǔ)花香只有在夢(mèng)境中才會(huì)出現(xiàn)。也許若干年后，當(dāng)我們的子孫備受生態(tài)破壞帶來(lái)的惡果時(shí)，我們才會(huì)流下悔恨的淚水；也許若干年后，當(dāng)最后一只鳥死亡，我們的進(jìn)步也將戛然而止！
張正祥，一個(gè)平凡的農(nóng)民，26年單身守護(hù)滇池，犧牲家庭，終令33個(gè)大中型開(kāi)礦、采石場(chǎng)勝利封停。生命只有一次，滇池只有一個(gè)，他把生命和滇池緊緊地聯(lián)在一起，他是一個(gè)戰(zhàn)士，他的勇氣讓所有人膽寒，他是孤獨(dú)的，執(zhí)拗的，是雪峰之顛的傲然寒松，面對(duì)貪婪，兇殘，他堅(jiān)持信念，用勇敢和不屈不撓熱愛(ài)祖國(guó)的山山水水。的確，我們沒(méi)有他的偉大，可是舉手之勞，同樣可以為環(huán)保生態(tài)做出許多。
愛(ài)上環(huán)保，僅僅是隨手關(guān)上通明的電燈，僅僅是將身邊的垃圾分類處理，僅僅是更換掉手中的塑料袋，僅僅是擰緊好還在哭泣的水籠頭。
愛(ài)上環(huán)保，是一種態(tài)度，更是一種責(zé)任，是一種行為，更是一種習(xí)慣。“愛(ài)上環(huán)保”讓我們學(xué)會(huì)尊重善待自然，學(xué)會(huì)與自然和諧相處，“愛(ài)上環(huán)?！弊屛覀儚纳磉呅∈伦銎穑瑥囊稽c(diǎn)一滴做起，世界將變成美好的人間！
神奇的自然賦予人類無(wú)限的智慧，希望人類開(kāi)創(chuàng)更美好的未來(lái)，但人類反而破壞自然，請(qǐng)不要讓地球上最后一絲希望變成絕望，保護(hù)生態(tài)需要從你我做起，讓我們共同攜起手來(lái)保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)地球母親，也保護(hù)人類自己。
生態(tài)文明范例篇六
我站在長(zhǎng)長(zhǎng)洛陽(yáng)橋上，看著洛陽(yáng)江上的潮起潮落。美麗的泉州美景讓我無(wú)比陶醉，夕陽(yáng)的余暉灑在紅樹(shù)林上，那么美麗，那么動(dòng)人。
紅樹(shù)林長(zhǎng)在灘涂地上，根部深深扎在泥中，紅樹(shù)還不是很高，但葉片綠油油的，樹(shù)干看上去很挺拔，有一種生機(jī)勃勃的感覺(jué)。洛陽(yáng)橋邊的紅樹(shù)林是人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)這里的生態(tài)環(huán)境而種下的，到了現(xiàn)在也有10年左右了。我觀賞著這一片美景，陶醉其中。
在洛陽(yáng)古橋上看橋墩，可以看見(jiàn)船型橋墩上有許多牡蠣。古代的人們正是用這種方法——在橋墩上種植牡蠣，加固橋墩，才使得洛陽(yáng)橋在近一千年時(shí)間里屹立不倒，雖經(jīng)歷大地震，抗戰(zhàn)，但它還是沒(méi)有倒下。洛陽(yáng)橋坐在那里，看千年風(fēng)云變幻。橋在，牡蠣在，人在。
夕陽(yáng)斜照，因?yàn)檎谕顺?，船出不了海。住在海邊日出而作日落而息的人們卻沒(méi)有停下工作。他們拿著工作時(shí)用的工具，帶著膠皮的手套嫻熟地鑿著礁石上的牡蠣。他們的工作和生活都是單調(diào)乏味的，但是因?yàn)榕c大海為伴，與大海和諧共處，生活便更加充實(shí)和美好。
海邊的人們戴著黃色的斗笠，挖著牡蠣，他們與大海和諧共處，享受大海給他們的饋贈(zèng)。同時(shí)，他們也一自己的方式保護(hù)和維持著這個(gè)地方的生態(tài)文明。其實(shí)，這不只是他們的責(zé)任與義務(wù)，更是每一個(gè)泉州人的責(zé)任與義務(wù)！
大自然給予了我們美好的生態(tài)環(huán)境，而我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)好好珍惜。那些因過(guò)度開(kāi)發(fā)而破壞了生態(tài)平衡的例子比比皆是，我們應(yīng)引以為戒，共同來(lái)保護(hù)美麗泉州的生態(tài)文明。生態(tài)文明，美麗我們的泉州。我們應(yīng)該珍惜這美好的生態(tài)文明！
生態(tài)文明范例篇七
綠色生態(tài)文明，一個(gè)與我們生活息息相關(guān)的詞匯。如今，工業(yè)發(fā)展愈加迅速，人類對(duì)環(huán)境的破壞也正在加速中。對(duì)于環(huán)境，人類虧欠的已經(jīng)有太多了，以至于現(xiàn)在的大氣污染嚴(yán)重，環(huán)境保護(hù)問(wèn)題迫在眉睫。
或許我們應(yīng)該思考——我們能為環(huán)境保護(hù)做些什么呢？的確，對(duì)于大千世界來(lái)說(shuō)，人類很渺小，能做的事太少。但殊不知，人類的蹤跡遍布全球，如果把每個(gè)人的力量聯(lián)合起來(lái)，則是無(wú)比巨大的突破。那我們現(xiàn)在要做的，就是盡一己之力，給環(huán)境以“光明”，給未來(lái)以希望。希望能還給地球美麗的容顏。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！笔堑?，善雖小，日積月累下來(lái)卻能散發(fā)出人性的光輝；惡雖小，日積月累下來(lái)卻能釀成大錯(cuò)。我想，若我們每個(gè)人每天減少一點(diǎn)污染物的消耗，那環(huán)境問(wèn)題的解決就指日可待了。但愿能早日還給地球昔日的美麗容顏。
?？吹蕉逊e在垃圾箱旁的垃圾；被風(fēng)吹得到處都是的塑料袋；肆意丟棄在土壤中的廢舊電池……這些現(xiàn)象的出現(xiàn)都來(lái)源于人們不強(qiáng)的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，那么“霧霾”等現(xiàn)象也都不復(fù)存在了。其實(shí)保護(hù)環(huán)境，只需要短短的一步：只一步，就可以把手中的垃圾扔到垃圾箱里；只一步，就可以拾起一節(jié)殘枝、一片落葉、一張紙片；只一步，就可以把電池分類回收、節(jié)約土地資源……只一步，就可以為保護(hù)環(huán)境作出相當(dāng)偉大的貢獻(xiàn)。祝愿地球能早日擺脫陰霾、復(fù)得昔日的美麗容顏。
集每人的一小步，走環(huán)境的一大步。綠色生態(tài)文明已遙遙在望，需要每個(gè)人的努力。在這個(gè)嶄新的時(shí)代，環(huán)境也將呈現(xiàn)嶄新的精神風(fēng)貌。我相信地球母親那美麗而繽紛的容顏，終會(huì)失而復(fù)得。
只一步，每個(gè)人的一步。走向文明，走向輝煌，走向光明和希望。
生態(tài)文明范例篇八
她是一個(gè)好母親，將自己的全部奉獻(xiàn)給了我們；她是一個(gè)好母親，為我們阻擋外來(lái)的傷害。她將一切都攔在自己的身上，人類需要什么，她就滿足什么。漸漸地，她變得丑陋，到處是黃沙，到處是垃圾；到處臭氣熏天，到處烏煙瘴氣。而這一切，都是她深愛(ài)的，呵護(hù)的孩子——我們，人類所造成的。
隨著科技的發(fā)展，人類開(kāi)始對(duì)地球，開(kāi)始了無(wú)限盡的折磨。為了探究地下物質(zhì)，人們將地殼打透；為了生活便捷需求，人們將樹(shù)木砍伐；為了化學(xué)工程發(fā)展，人們將放廢氣排出……地球媽媽盡可能的滿足孩子的需求，而自己默默地承受。慢慢地，她那健康的身軀，變得不堪一擊；那翠綠茂密的頭發(fā)，變得稀少枯萎。甚至，連流下的眼淚，都變得渾濁不清。人們開(kāi)始嫌棄地球，開(kāi)始探索另外適合人類居住的星球，卻將自己的過(guò)錯(cuò)丟到一邊。
直到現(xiàn)在，人們開(kāi)始漸漸的注意對(duì)環(huán)境的保護(hù)。進(jìn)而，發(fā)出保護(hù)地球媽媽的倡議。人們開(kāi)始覺(jué)悟，這一切的一切，都是自己造成的，要自己來(lái)彌補(bǔ)?！氨Ｗo(hù)地球，人人有責(zé)?！笔侨藗兊臉?biāo)語(yǔ)。他們下定決心，一定要改善這一切，也一定改好這一切，讓地球媽媽重回原來(lái)的美麗，還地球媽媽一片碧水藍(lán)天。人們開(kāi)始行動(dòng)，開(kāi)始從一點(diǎn)一滴做起：一些人開(kāi)始自發(fā)的種植樹(shù)木，讓地球媽媽再長(zhǎng)茂密頭發(fā)；開(kāi)始節(jié)約用水，讓潔白的紗巾，再度披在地球媽媽的身上；開(kāi)始減少污染，讓地球媽媽不再充滿令人惡心頭暈的氣味。
在幾十年以后，地球媽媽將會(huì)重回原來(lái)的漂亮容貌。人們?cè)诹己玫沫h(huán)境下，安逸的生活著。他們不再濫砍濫伐，不再污染空氣，不再傷害地球母親。他們銘記著以前的一切，吸取了教訓(xùn)。但這一切，僅僅是我們的遐想。
我們應(yīng)該從實(shí)際出發(fā)，開(kāi)始保護(hù)環(huán)境，少丟一塊垃圾，少浪費(fèi)一滴水；多種一些樹(shù)木，多干一些對(duì)環(huán)境有益的事情。
從現(xiàn)在起，我們要以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮，以亂扔垃圾為辱，以保護(hù)環(huán)境為功。
“人類將會(huì)殺害大地母親，抑或?qū)⑹顾玫秸龋咳绻麨E用日益增長(zhǎng)的技術(shù)力量，人類將置大地母親于死地；如果克服了那導(dǎo)致自我毀滅的放肆的貪欲，人類則能夠使她重返青春，而人類的貪欲正在使偉大母親的生命之果——包括人類在內(nèi)的一切生命造物付出代價(jià)?！边@是湯因比在《人類與大地母親》中的一段話。這段話警示著我們，提醒著我們，破壞地球，就是傷害自己。所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，還地球媽媽的潔凈，同時(shí)也給自己帶回健康的呼吸環(huán)境。
讓我們一起加油，不要讓地球上的最后一滴水，成為我們悔恨的淚水，不要讓地球，毀滅在我們這一代人的手里。作為新世紀(jì)的主人，我們就應(yīng)該立刻行動(dòng)起來(lái)：共建生態(tài)文明，共享綠色未來(lái)！
生態(tài)文明范例篇九
生態(tài)文明是人類文明的新發(fā)展，它與物質(zhì)文明、精神文明和政治文明具有同樣重要的`地位。環(huán)境和人類與大自然的和諧是密切相關(guān)的，生態(tài)環(huán)境得到改善，就能推動(dòng)整個(gè)社會(huì)走上生活富裕、良好的文明高速路。
工業(yè)文明給人類帶來(lái)了巨大的收獲，但生態(tài)文明卻一步一步的離開(kāi)人們，可人們還是不把生態(tài)放在眼中。直到近幾年全球氣候變暖，人們才意識(shí)到生態(tài)環(huán)境的重要性，結(jié)大規(guī)模的宣傳“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，可地球早已被他們破壞的千瘡百孔。地球在近幾年受傷害的數(shù)字令人瞠目舌。例如，目前地球上的動(dòng)植物大約每天有100個(gè)物種從地球上消失。在第三世界由水污染引起的疾病平均每天導(dǎo)致的死亡人數(shù)達(dá)2、5萬(wàn)人。或許大家以為這些都是外國(guó)的災(zāi)難，但今年我國(guó)北京、天津、上海等地多次發(fā)生的歷史上罕見(jiàn)的沙塵暴天氣，使得中國(guó)人感受到了環(huán)境破壞程度之深和距離之近。
生態(tài)文明具有豐富的內(nèi)容。就其內(nèi)涵而言，主要包括生態(tài)意識(shí)文明、生態(tài)制度文明和生態(tài)行為文明三個(gè)方面。改革開(kāi)放以來(lái)，黨一直強(qiáng)調(diào)生態(tài)文明。黨的報(bào)告在闡述實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的新要求時(shí)，第一次明確提出建設(shè)生態(tài)文明，搞好生態(tài)文明建設(shè)。對(duì)生態(tài)的問(wèn)題一次次的進(jìn)行討論和研究，最終得出我國(guó)生態(tài)污染嚴(yán)重超標(biāo)的結(jié)果。
生態(tài)災(zāi)害最直接的惡果就是經(jīng)濟(jì)，據(jù)說(shuō)我國(guó)每年要拿出20xx億人民幣來(lái)用于受生態(tài)災(zāi)難影響的地區(qū)的補(bǔ)償。生態(tài)已經(jīng)與人類的生死存亡息息相關(guān)了，人類才開(kāi)始珍惜它，未免有些太遲了。
生態(tài)文明教育是一種把人的問(wèn)題提到一個(gè)新的高度，我們小學(xué)生更應(yīng)該受這種教育。我們應(yīng)該知道，地球上的資源是有限的，而如今人類的亂砍濫伐，使原本美麗的地球變得不堪一擊。我們一定要更加珍惜生態(tài)，不讓它在我們手中化成碎片。我們要提高生態(tài)文明意識(shí)，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，盡量少用一次性物品，節(jié)約一滴水、一度電，不亂扔白色垃圾、廢電池，形成自覺(jué)的行動(dòng)，不浪費(fèi)身邊的資源，做到真正的低碳生活。
我們作為小學(xué)生，在抓緊教育的今天，更應(yīng)該知道生態(tài)文明的重要性，我們應(yīng)該將它作為一種不可估量的財(cái)富，珍惜它，愛(ài)護(hù)它。我們應(yīng)該吸取上一輩人的經(jīng)驗(yàn)，珍惜資源，把地球變成一個(gè)更加燦爛與輝煌的星球。
生態(tài)文明范例篇十
我們的家園是一個(gè)晶瑩透亮的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的`水藍(lán)色紗衣。天空是那么藍(lán)，河水是那么清，森林是那么密，可是又有誰(shuí)曾認(rèn)真傾聽(tīng)過(guò)這美麗背后所隱藏著默默哭泣？又有誰(shuí)曾真正重視過(guò)這美麗背后所充斥著的無(wú)聲的抗訴？你可曾看到濃密的黑煙遮住了藍(lán)天？您可曾見(jiàn)到那墨黑的廢水污染了碧河？你可曾聽(tīng)到樹(shù)林臨伐前的呼救？您可曾聞到鳥兒在槍口下絕望的哀鳴？您也許會(huì)說(shuō)：是啊，我只看到城市閃爍的霓虹燈，卻尋不到星星的蹤跡；您也許會(huì)說(shuō)：是啊，我兒時(shí)的那一方秀水已干涸，我夢(mèng)中的青山已荒蕪，我見(jiàn)不到鳥兒成群地飛過(guò)天空，只能偶爾聽(tīng)到它們孤單凄歷的鳴聲。
地球媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在小河變得臭氣熏天，樹(shù)木被人類亂砍濫伐。樹(shù)木都變成了一幢幢房子、一艘艘船、一張張紙、一支支鉛筆……樹(shù)木都快被砍光了，快要變成荒無(wú)人煙的沙漠了！但是這樣，人類還是在不停地砍樹(shù)。以前，我在整個(gè)宇宙里有著“最美星球”的榮譽(yù)稱號(hào)，我為此而感到驕傲?？墒乾F(xiàn)在呢？我變得骯臟不堪，遍體鱗傷，全身都在流“血”。而這個(gè)美麗的稱號(hào)也以被其他的星球奪取了。而且近幾年來(lái)，地球的環(huán)境越來(lái)越惡劣，大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘了，美麗的大草原成了荒漠，清澈的小河變成了臭水溝。樹(shù)林少了，青山禿了，草原荒了，河水黑了，人們生存的環(huán)境變壞了，呼吸的空氣變差了……因此，人類的疾病也多了?！?/p>
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，畫出青青的山，綠綠的水，藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的云，歡快的鳥兒在天空中飛翔。碧綠的大海一望無(wú)際，魚兒在水中暢游，不知有多么高興。陸地上樹(shù)木成林，綠草成蔭，各種各樣的小動(dòng)物們?cè)诶锩嫔?。讓地球變得更美麗，更溫馨?/p>
環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問(wèn)題，要解決這一問(wèn)題必須從基礎(chǔ)做起。首先，要大量宣傳，提高人們的覺(jué)悟與認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。其次，要進(jìn)行廢物回收利用，減少對(duì)森林樹(shù)木的砍伐。還要加強(qiáng)對(duì)白色污染的處理，少使用塑料制品。最后，要對(duì)清潔方面作改進(jìn)。
我要建議大家，從現(xiàn)在開(kāi)始要行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)河流，不要把廢水排進(jìn)河里。要把垃圾放到指定的位置。我們要從現(xiàn)在做起，從小事做起，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)空氣，讓山變得更綠，水變得更清，讓祖國(guó)變得更加美好！
地球是我們唯一的家園，善待地球就是善待自己。
生態(tài)文明范例篇十一
我們只有一個(gè)家園，只有一個(gè)賴以生存的星球。但，如今，我們的家園正遭到嚴(yán)重的破壞。
現(xiàn)在，地球正遭到了人類嚴(yán)重的破壞，由于人類的亂砍濫伐，所以導(dǎo)致植被被破壞，水土流失，沒(méi)有了大樹(shù)的抵御，沙塵暴也常常來(lái)“做客”了，由于沙塵暴的來(lái)臨，害得許多人無(wú)家可歸。
其實(shí)，人只有活在這個(gè)世界上，都會(huì)破壞生態(tài)文明。
就拿我們的“衣，食，住，行”來(lái)說(shuō)吧，衣：皮鞋，幾乎是每個(gè)男人都穿的東西吧。而皮鞋是從動(dòng)物們身上剝?nèi)〕鰜?lái)的。食：我們吃的水果，比如說(shuō)梨，我們是不是要在水果成熟之前打農(nóng)藥，而農(nóng)藥滴在土地上，對(duì)土地又有了污染。?。何覀兩w房子是不是要用木頭呀？木頭從哪來(lái)？當(dāng)然是大樹(shù)，要木頭蓋房子，就要把大樹(shù)砍下來(lái)做房子。行：我們出門是不是得坐車？如果做汽車，呢么就會(huì)污染空氣。
所以，我們應(yīng)該盡量保護(hù)環(huán)境，讓我們的地球不要早一點(diǎn)滅亡。
記得小時(shí)候去奶奶家，奶奶很節(jié)儉，晚上干完什么就要隨手關(guān)燈，而我不，一個(gè)從城里住慣了的任性小女孩怎么會(huì)懂呢？我總覺(jué)得，開(kāi)著燈多好??！亮堂堂的，屋里亮堂了，心里也就亮堂了。后來(lái)，有一天，奶奶為我講了一個(gè)故事，從前有一個(gè)小男孩，他家里很窮，媽媽的身體有病，也沒(méi)錢治病，只能躺在家里，而爸爸則去打工，這個(gè)小男孩很愛(ài)讀書，而家里窮得沒(méi)錢供他上學(xué)，于是，他就自學(xué)，每天晚上，他接著領(lǐng)居家的燈光讀書。從此，他每天都這樣，終于長(zhǎng)大成為了一個(gè)有名的人。
我聽(tīng)了這個(gè)故事，知道了燈光的珍貴，一些燈光可以幫助一個(gè)無(wú)助的孩子讀書，從此我學(xué)會(huì)了節(jié)約用電，回到家后，媽媽還夸我長(zhǎng)大了呢！
生態(tài)文明光靠一個(gè)人來(lái)維護(hù)是不行的，必須要靠大家的努力，只要我們共同努力，讓地球多一天干凈，我們就可以在地球上多生活一天了！
生態(tài)文明范例篇十二
地球的生物形態(tài)豐富多彩，有的微小的讓你看不到它的存在，有的.大得讓你震撼，有的飛翔于藍(lán)天，有的遨游于深海，有的出沒(méi)于密林，有的奔馳于草原。
“枝間新綠一重重，小蕾深藏?cái)?shù)點(diǎn)紅?！辈莸槟G，松竹滴翠，百花吐艷，層林盡染，形形色色的植物給大地披上了色彩斑斕的外衣。
“穿花蛺蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛?！保勛叽竽?，雁排長(zhǎng)空，魚游淺底，萬(wàn)馬奔騰，多種多樣的動(dòng)物為自然的山河水增添了無(wú)限活力。
生命為大自然添了色彩，大自然為世界孕育奇跡。
我們的祖國(guó)屹立于亞洲大陸的東部、太平洋西岸，其陸地面積為九百六十萬(wàn)平方公里，僅次于俄羅斯和加拿大，是世界上第三大國(guó)，祖國(guó)美麗的自然風(fēng)光太多了，東北大興安嶺的大森林，云南西雙版納的熱帶雨林，內(nèi)蒙古的大草原，貴州的黃果樹(shù)和黃河壺口的瀑布，欣賞名山有泰山，黃山，廬山，峨眉山……欣賞大海，中國(guó)的海岸線很長(zhǎng)沿海有眾多美麗的城市——大連、青島、連云港、廈門等等。
美麗的祖國(guó)，美麗的家園，美麗的生活。
祖國(guó)雖然山清水秀但貧窮落后，不是美麗中國(guó)；強(qiáng)大富裕而環(huán)境污染，同樣也不是美麗中國(guó)。正如偉大哲學(xué)家所說(shuō)：人類歡呼對(duì)自然的勝利之時(shí)，也就是自然對(duì)人類懲罰的開(kāi)始。
隨著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步開(kāi)發(fā)，我國(guó)的環(huán)境污染日益加劇，并且嚴(yán)重威脅我國(guó)城鎮(zhèn)居民的生活健康，甚至在將來(lái)嚴(yán)重制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)的合理發(fā)展。
我國(guó)環(huán)境污染嚴(yán)重，其主要來(lái)自工業(yè)的排放，再加上生活水平的提高，能源消耗巨大，廢水、廢氣與固體廢棄物日益增加。
不看重負(fù)的地球在哭泣。
什么是美麗中國(guó)，所謂的中國(guó)，就是讓人們?nèi)罕娫谙碛胸S富物質(zhì)文化生活的同時(shí)通過(guò)大力加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，為祖國(guó)大地披上美麗綠裝，實(shí)現(xiàn)中華疆域山水秀美，讓我們的家園山更綠，水更清，天更藍(lán)，空氣更清新。
如果說(shuō)農(nóng)業(yè)文明是“黃色文明”工業(yè)文明是“黑色文明”，那生態(tài)文明就是“綠色文明”
生態(tài)文明作為一種新的范型，把人類帶進(jìn)了真正意義上的“文明時(shí)代”一個(gè)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，秩序優(yōu)良的社會(huì)制度將在全球建立。人與自然和諧共生的生產(chǎn)方式將主導(dǎo)人類經(jīng)濟(jì)、政治、文化，社會(huì)的生活各個(gè)方面，人類一方面能享受現(xiàn)代科技帶來(lái)的舒適生活，另一方面被“澄塘霞影，婀娜的花卉，清新的空氣。“的美景。
國(guó)家在行動(dòng)，社會(huì)在行動(dòng)。
環(huán)境生態(tài)文明，共享綠色未來(lái)。美麗的中國(guó)是我的夢(mèng)，是社會(huì)的夢(mèng)，是國(guó)家的夢(mèng)。
生態(tài)文明范例篇十三
2、建設(shè)山川秀美的生態(tài)文明社會(huì)
3、為建設(shè)山川秀美。生態(tài)和諧。可持續(xù)發(fā)展的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗
4、植下千頃樹(shù)，福澤蔭后人，國(guó)土綠起來(lái)，人民富起來(lái)
5、森林是陸地生態(tài)系統(tǒng)的`主體
6、堅(jiān)持嚴(yán)格保護(hù)。積極發(fā)展?？茖W(xué)經(jīng)營(yíng)。持續(xù)利用森林資源
7、大力保護(hù)。培育和合理利用森林資源
8、恢復(fù)林草植被，治理水土流失，確保生態(tài)安全
9、加快林業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)山川秀美
10、構(gòu)筑京津綠色屏障再造河北秀美山川
11、增加森林資源，增強(qiáng)森林生態(tài)系統(tǒng)的整體功能
12、造林就是造錢，造林就是造水，造林就是造富
生態(tài)文明范例篇十四
——《美麗中國(guó)——生態(tài)文明建設(shè)者》 讀后感
大豐市新豐鎮(zhèn)中心小學(xué)五(5)班李進(jìn)祺2013·6·8·
最近，我反復(fù)閱讀了《美麗中國(guó)——生態(tài)文明建設(shè)者》 一書。本書的主題是：號(hào)召全黨全軍全國(guó)各族人民都做生態(tài)文明建設(shè)者，為打造美麗中國(guó)努力奮斗。
什么是生態(tài)？生態(tài)是人類的綜合狀態(tài)與人類賴以生存的自然界的綜合狀態(tài)的總和。自然界包括土地、江湖河海、空氣、植物、動(dòng)物等等。土地、江湖河海、空氣雖然不具有生命，但是它們是孕育生命以及生命賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，所以我們把它們劃入生態(tài)的領(lǐng)域。什么是生態(tài)文明？生態(tài)文明是人類的綜合狀態(tài)和自然界的綜合狀態(tài)的平衡局面。什么是生態(tài)文明建設(shè)？生態(tài)文明建設(shè)就是人類按照科學(xué)發(fā)展觀打造人類的綜合狀態(tài)和自然界的綜合狀態(tài)的平衡局面，就是打造美麗中國(guó)。
每個(gè)人都希望自己一直處于美好狀態(tài)，這個(gè)愿望當(dāng)然是無(wú)可非議的。但是很少有人知道人類狀態(tài)和自然界狀態(tài)是相互制約的,也有些人在理論上是知道的，在實(shí)踐上卻是背道而馳的。這種知與不知本質(zhì)上是一樣的，都不利于生態(tài)文明建設(shè)。前者要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，后者要知行統(tǒng)一。如果破壞了兩種狀態(tài)之間的平衡，人類就要受到自然界的懲罰，實(shí)質(zhì)上是人類在懲罰自已，因?yàn)檫@種不平衡是人類自已造成的。
必使土質(zhì)越來(lái)越差，當(dāng)然會(huì)影響到莊稼產(chǎn)量，希望農(nóng)民們不要做這種剜肉醫(yī)瘡的蠢事。過(guò)去農(nóng)民燒飯燒萊都是用秸桿做燃料的，現(xiàn)在絕大部分人家用液化汽，電作為燒飯燒萊的能源了，這是一種社會(huì)進(jìn)步。農(nóng)民覺(jué)得秸桿多余了，就采取了錯(cuò)誤的處理方法，付之一炬，一燒了之或者拋進(jìn)附近的溝河里。這樣做就污染了空氣和河水。一旦空氣和河水被嚴(yán)重污染，“1930年比利時(shí)境內(nèi)馬斯河谷煙霧事件”、“1948年美國(guó)多諾拉煙霧事件”、“1949年——1954 年日本境內(nèi)水俁灣事件”就會(huì)重演。那幾次事件都造成了生命財(cái)產(chǎn)的重大損失，產(chǎn)生的原因就是因?yàn)榭諝夂秃铀艿搅藝?yán)重污染。農(nóng)民們可以把秸桿粉碎后施到田里做肥料，增加土壤的有機(jī)質(zhì)，促進(jìn)莊稼高產(chǎn)。我在電視里看到，目前鹽城市有關(guān)單位正在大力推廣秸桿粉碎機(jī)，希望農(nóng)民們購(gòu)買使用。
“天生吾材必有用”。我們要合理使用森林資源，保護(hù)植被，保持動(dòng)物界相生相克的關(guān)系。吸取因亂砍濫伐森林,破壞植被引起山洪暴發(fā)、泥石流暴發(fā)以及因滅狼護(hù)鹿破壞了狼鹿間相生相克的關(guān)系而產(chǎn)生的惡劣后果的慘痛教訓(xùn)。我們要大力保護(hù)珍禽珍獸、奇花異草、不捕獵野生動(dòng)物等等?？傊?，只有保持自然界萬(wàn)類競(jìng)自由的狀態(tài)，才能有我們?nèi)祟惿娴酶玫臓顟B(tài)。
我們?cè)谌粘Ｉ钪胁灰S地吐痰、不要亂扔亂倒垃圾、不使用容易造成污染的物品。在有條件的地方要植樹(shù)造林，養(yǎng)花栽草等等。我們少年兒童要盡自己所知向社會(huì)宣傳生態(tài)文明建設(shè)的意義，和全國(guó)人民一道投入到生態(tài)文明建設(shè)的行列中去，立志當(dāng)一輩子生態(tài)文明建設(shè)者，為打造美麗中國(guó)奉獻(xiàn)畢生精力！
生態(tài)文明范例篇十五
電影《江南愛(ài)情故事》，在小橋流水的古鎮(zhèn)遺風(fēng)中，捕獲一段勃勃生機(jī)同時(shí)也江南氣韻十足的唯美愛(ài)情。愛(ài)情動(dòng)人，其中所展示的江南水鄉(xiāng)的美麗景觀和人文風(fēng)情更讓人向往之。心中的那一份向往，無(wú)疑引發(fā)了我對(duì)生態(tài)文明的思考。
在如此追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的今天，生態(tài)似乎被破壞的面目全非了，建設(shè)生態(tài)文明已迫在眉睫。如若不然，江南水鄉(xiāng)將真的只能存在于我們的心里，我們的夢(mèng)里，我們深深地腦海里，也許我們?cè)贌o(wú)緣與那美麗幽靜恬淡自然的江南水鄉(xiāng)有夢(mèng)一般的邂逅。
從現(xiàn)狀看來(lái)，我們身邊的生態(tài)文明并不盡如人意，人類居住環(huán)境惡化加劇，溫室效應(yīng)給全球帶來(lái)極大的災(zāi)難：雪災(zāi)、水災(zāi)、風(fēng)暴災(zāi)害、地震、海嘯等等，給人類的生存帶來(lái)極大的壓力。雖然黨中央大力宣傳要將加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，但要把建設(shè)生態(tài)文明真正落實(shí)到實(shí)處，仍然有這一定的困難。作為一個(gè)大學(xué)生，就校園生態(tài)文明而言，似乎也存在著很多問(wèn)題。每當(dāng)走在校園的中心路上，身后疾馳過(guò)一輛車，周圍的空氣似乎都變熱了，加上隨熱風(fēng)卷起的塵土，還真頓時(shí)增加了朦朧感呢！校園路上時(shí)不時(shí)的也會(huì)躺著一些垃圾，最常見(jiàn)的莫過(guò)于在垃圾筒上有時(shí)會(huì)放著生日蛋糕的盒子，每當(dāng)風(fēng)太猛烈時(shí)，蛋糕盒便會(huì)被吹倒在地，殘留的蛋糕濺的遍地都是，天氣熱些的時(shí)候，也許會(huì)招來(lái)飛蟲，螞蟻等。
也昭示著在建設(shè)生態(tài)文明的道路上我們?nèi)匀灰?jīng)歷一段漫長(zhǎng)的過(guò)程。那作為一名在校大學(xué)生，我們必須肩負(fù)起建設(shè)生態(tài)文明的歷史使命。建設(shè)生態(tài)文明，建設(shè)綠色家園，要從我做起，從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起。
要建設(shè)好生態(tài)文明，我們首先必須知道何為生態(tài)文明?！吧鷳B(tài)文明”是指人類社會(huì)在改造自然造福自身的過(guò)程中為實(shí)現(xiàn)人與自然和諧所付出的努力及其獲得的全部積極成果。廣義和狹義兩個(gè)方面：從廣義角度來(lái)看，生態(tài)文明是人類社會(huì)繼原始文明、農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明后的新型文明形態(tài)，是在人類歷史發(fā)展過(guò)程中形成的人與自然、人與社會(huì)環(huán)境和諧統(tǒng)一、可持續(xù)發(fā)展的文化成果。它以人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展作為行為準(zhǔn)則，建立健康有序的生態(tài)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、自然環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。從狹義角度來(lái)看，生態(tài)文明是與物質(zhì)文明、精神文明和政治文明相并列的現(xiàn)實(shí)文明形式之一，著重強(qiáng)調(diào)人類在處理與自然關(guān)系時(shí)所達(dá)到的文明程度。
獸毛皮制作的服裝，少用罐裝食品、飲品，拒絕吸煙，認(rèn)識(shí)國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)植物，觀察身邊的小動(dòng)物、鳥類并為之提供方便的生存條件，不參與殘害動(dòng)物的活動(dòng)，不虐待動(dòng)物，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不踐踏草坪。
三、宣傳：由于在校大學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)打交道較多，獲取信息更加渠道多樣化，這樣我們可以多關(guān)注新聞媒體有關(guān)環(huán)保的報(bào)道，利用每一個(gè)綠色紀(jì)念日宣傳環(huán)境意識(shí)，閱讀和傳閱環(huán)保書籍、報(bào)刊，支持環(huán)保募捐，反對(duì)奢侈，簡(jiǎn)樸生活，支持有環(huán)保傾向的股票，參與環(huán)保宣傳，做環(huán)保志愿者。
建設(shè)生態(tài)文明，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，盡到一個(gè)公民的責(zé)任，讓我們的社會(huì)，我們所居住的地方，能夠永遠(yuǎn)維系著江南水鄉(xiāng)的那一份恬靜與靜謐和諧，讓那種美麗景觀與那份人文風(fēng)情永久地存在于我們的視野里，而不僅僅是夢(mèng)里。
生態(tài)文明范例篇十六
2、弘揚(yáng)生態(tài)文明建設(shè)美麗桂東
3、生態(tài)產(chǎn)業(yè)化，產(chǎn)業(yè)生態(tài)化。
4、共建生態(tài)文明，共享綠色未來(lái)
5、建設(shè)生態(tài)市，推進(jìn)生態(tài)文明。
6、弘揚(yáng)軍規(guī)精神，建設(shè)美麗桂東
7、打造優(yōu)美環(huán)境，共享碧水藍(lán)天
8、既要金山銀山，更要綠水青山
9、生態(tài)經(jīng)濟(jì)立縣，綠色產(chǎn)業(yè)富民
10、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，厲行勤儉節(jié)約
11、優(yōu)化人居環(huán)境，共建綠色社區(qū)。
12、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，改善生態(tài)環(huán)境。
13、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保主人。
14、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，創(chuàng)造秀美實(shí)小。
15、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)生態(tài)家園。
16、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，播下文明種子。
17、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，造福子孫后代。
18、保護(hù)生物多樣性，維護(hù)生態(tài)平衡
19、保護(hù)花草樹(shù)木，共建綠色家園。
20、發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)，構(gòu)建生態(tài)社會(huì)。
21、善待自然也便是人類自珍自重。
22、建設(shè)山川秀美的生態(tài)文明社會(huì)。
23、建設(shè)生態(tài)城市，推進(jìn)生態(tài)文明。
24、強(qiáng)化科教興林，堅(jiān)持依法治林。
25、打造優(yōu)美環(huán)境，共享碧水藍(lán)天。
26、撒播生命綠色，共建生態(tài)文明。
27、既要金山銀山，更要碧水藍(lán)天。
28、生態(tài)經(jīng)濟(jì)立市，綠色產(chǎn)業(yè)富民。
29、綠色在你眼中，綠色在我心中。
30、美化生態(tài)家園，家庭生活美滿。
31、營(yíng)造優(yōu)美環(huán)境，共享碧水藍(lán)天。
32、青山綠水藍(lán)天，共創(chuàng)生態(tài)文明。
33、為生態(tài)保護(hù)助力，為綠色桂東添彩
34、人人愛(ài)心獻(xiàn)環(huán)保，明天生活更美好
35、山水相連你我他，生態(tài)文明靠大家
36、生態(tài)與文明攜手，和諧與桂東同行
37、種下生態(tài)意識(shí)，讓地球充滿生機(jī)。
38、優(yōu)化生態(tài)園林路，幸福走進(jìn)千萬(wàn)戶。
39、保護(hù)環(huán)境是責(zé)任，建設(shè)生態(tài)是美德。
40、保護(hù)生態(tài)手牽手，生態(tài)文明心連心。
41、家家生態(tài)好風(fēng)光，人人幸福保安康。
42、把森林收入城市，把城市建在森林。
43、攜手打造生態(tài)市，共建和諧新家園。
44、構(gòu)建文明風(fēng)景線，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保主人翁。
45、環(huán)境美，風(fēng)氣正，和諧生活就是順。
46、綠化美化生態(tài)化，人美景美家鄉(xiāng)美。
47、節(jié)約和保護(hù)資源，走可持續(xù)發(fā)展道路
48、重環(huán)保，建家園，男女老少齊動(dòng)員。
49、大力保護(hù)、培育和合理利用森林資源。
50、山水相連你我他，生態(tài)市建設(shè)靠大家。
51、樹(shù)立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，建設(shè)綠色文明家園
52、生態(tài)創(chuàng)建攜手共進(jìn)，綠色生活你我同行
53、生態(tài)桂東你我同創(chuàng)，綠色生活萬(wàn)家共享
54、重視生態(tài)功在千秋，保護(hù)環(huán)境造福萬(wàn)代
55、保護(hù)生態(tài)功在千秋，美化環(huán)境造福后代。
56、手拉手創(chuàng)建生態(tài)市，心連心關(guān)愛(ài)新家園。
57、農(nóng)業(yè)原生態(tài)、工業(yè)可循環(huán)、服務(wù)業(yè)可持續(xù)。
58、草一木凝聚桂東美景，一心一意建設(shè)生態(tài)文明
59、還百姓一方碧水藍(lán)天，留子孫一片青山沃土。
60、全民動(dòng)員，廣泛參與，積極開(kāi)展義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。
61、加快發(fā)展，改善生態(tài)環(huán)境，保障國(guó)土生態(tài)安全。
62、發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，培育生態(tài)文化。
63、尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然，實(shí)現(xiàn)永續(xù)發(fā)展
64、群策群力創(chuàng)建生態(tài)桂東，同心同德打造綠色家園
65、堅(jiān)定不移地走科學(xué)發(fā)展之路，建設(shè)幸福美好新桂東
66、創(chuàng)響?zhàn)B生天堂、避暑勝地，建設(shè)精美縣城、美麗桂東
67、真抓實(shí)干，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力建設(shè)全國(guó)生態(tài)文明示范縣
68、生態(tài)是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的第一資源，抓生態(tài)就是抓發(fā)展。
69、建立以森林植被為主體、林草結(jié)合的國(guó)土生態(tài)安全體系。
70、倡導(dǎo)節(jié)約、健康、文明、科學(xué)的綠色生活方式，形成尊重自然、善待環(huán)境的社會(huì)風(fēng)尚
71、倡導(dǎo)節(jié)約、健康、文明、科學(xué)的綠色生活方式，形成尊重自然、善待環(huán)境的社會(huì)風(fēng)尚。
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生態(tài)文明范例篇十七
走進(jìn)大自然
1、通過(guò)對(duì)大自然的觀察，激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)。
2、認(rèn)識(shí)到保護(hù)大自然的重要性。
激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)。
從身邊做起保護(hù)大自然。
討論、探究、合作教具準(zhǔn)備：幻燈片、音頻
2課時(shí)
導(dǎo)入新課：
一、導(dǎo)入課題：
談話導(dǎo)入，你能說(shuō)說(shuō)什么是大自然嗎？
二、美麗的大自然
1、做一做大自然中哪些東西是有生命的？哪些東西是沒(méi)有生命的？請(qǐng)你將有生命的東西用筆圈出來(lái)。
2、你知道嗎？水、空氣、山脈、河流、微生物、植物、動(dòng)物、地球、宇宙等，都屬于大自然哦！
三、蒙眼游戲
到樹(shù)林里、草地上，和小伙伴玩一個(gè)蒙眼游戲。
活動(dòng)說(shuō)明：帶上蒙眼布，選擇一個(gè)安全的地方，蒙上雙眼，靜靜地待上幾分鐘。然后，在老師或者家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，走過(guò)一段路。最后，摘下眼罩圍成一圈，分享活動(dòng)感受。
分享：你聽(tīng)到了什么聲音？聞到了什么氣味？摸到了什么東西？請(qǐng)指出你走過(guò)的`那段路。
交流：蒙上眼睛后，你害怕嗎？你會(huì)格外留心周圍的動(dòng)靜嗎？
四、觀察云彩
天上的云彩千變?nèi)f化，觀察云彩是一件十分有趣的事情，讓我們一起去觀察
生態(tài)文明范例篇十八
親愛(ài)的團(tuán)橋村居民朋友們：
新年即將來(lái)臨，我在這祝大家新年好！我們知道：綠色地球是人類共同的家園，大自然是我們生死相依的好朋友。良好的生態(tài)文明是我們賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)和前提。
生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰。我們必須保護(hù)環(huán)境，必須善待地球，為此，我真誠(chéng)的相對(duì)你們提一下幾個(gè)建議：
一、我們得從身邊的小事做起，如不隨地吐痰、不亂扔瓜皮果屑，不隨地大小便。垃圾要分類裝入垃圾桶，這樣以便回收。
二、珍惜水資源，不污染河水。如，不往河里倒垃圾，不在河邊洗衣服等，讓河水清澈見(jiàn)底。讓魚兒在水中自由自在嬉戲追逐。
三、我們要多植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)樹(shù)林，也可以在家里種上幾盆花草，這樣不僅可以美觀，還可以保護(hù)環(huán)境。
四、我們不能亂砍伐樹(shù)木、燒毀草地，也不能只想自己，而傷害身邊的小動(dòng)物。
居民朋友們，為了團(tuán)橋的今天和明天，為了我們自己，為了子孫后代，為了美好明天，“保護(hù)身邊的環(huán)境，建設(shè)生態(tài)文明”是大家的共同責(zé)任和心愿，讓我們共同創(chuàng)造綠色環(huán)境，健康衛(wèi)生，生態(tài)文明的團(tuán)橋村！
此致
敬禮
生態(tài)文明范例篇十九
1、 通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生了解汽車尾氣的危害，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
2、通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和想象能力。
3、通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和參與社會(huì)生活的意識(shí)。
1、讓學(xué)生觀察周圍環(huán)境，說(shuō)說(shuō)汽車為期的危害。
2、教師收集有關(guān)的圖片、數(shù)據(jù)、文字資料和錄象帶。
1、教師用的展板一塊，照片、文字材料（粘貼好）。
2、光盤。
3、學(xué)生研究用的方案和宣傳稿。
（1）、計(jì)算導(dǎo)入：（算一算）
“今天老師要和大家上一堂研究課。在上課前，老師想出道題目考考大家，怎么樣？
1、出示題目：
2、學(xué)生計(jì)算，教師板書。
日 735000千克735噸
月 22050000千克22050噸
年 264600000千克 264600噸
3、“看了上面的數(shù)據(jù)，你有什么話想說(shuō)嗎？”
4、“我們剛才算的，只是我市一年之內(nèi)汽車產(chǎn)生的廢氣量，這個(gè)是不是最終的數(shù)據(jù)呢？為什么？我市就有那么多的廢氣，那么全國(guó)呢？全世界呢”
5、出示地球圖片，講述尾氣排放現(xiàn)狀?！敖裉?，老師就要和大家一起來(lái)研究有關(guān)汽車尾氣的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題可是個(gè)世界級(jí)的難題，你們有沒(méi)有信心挑戰(zhàn)這個(gè)難題？”
（2）、聯(lián)系實(shí)際：（做一做）
1、課本中的實(shí)驗(yàn)。用白紙檢測(cè)摩托車尾氣的污染。
2、討論：馬路上各種車輛排放的尾氣都到哪兒去了呢？
（3）、了解危害：（讀一讀）小資料
（4）、觀看錄象 ： （看一看）
“我們就從自己熟悉的城市來(lái)開(kāi)展研究。接下來(lái)，就讓我們從錄象中去看看我市產(chǎn)生的廢氣是怎樣的一種情況！”
1、學(xué)生觀看錄象。
2、“看了剛才的錄象，你有什么想說(shuō)的嗎？”
3、“我市正在爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市，你們能不能為環(huán)保局的叔叔阿姨出出主意，幫他們想想如何減少汽車尾氣的排放？能接受嗎？”
（5）、研究方案：（寫一寫）
1、學(xué)生研究，教師巡回指導(dǎo)。
2、全班交流，教師提要求。
交流建議：
a、其他小組在匯報(bào)方案時(shí)，所有的同學(xué)都要做個(gè)文明的小聽(tīng)眾。如果你有不同意見(jiàn)或同一小組的成員要補(bǔ)充的話，請(qǐng)等這位同學(xué)匯報(bào)完再發(fā)言。
b、如果你們組的方案和前面小組的方案相同或類似，那么你就不必在重復(fù)。
3、隨機(jī)補(bǔ)充。
（6）、活動(dòng)拓展：（說(shuō)一說(shuō)）
“剛才我們的同學(xué)都表明了自己的決心。但是光靠我們班的同學(xué)，畢竟力量有限。俗話說(shuō)：眾人拾柴火焰高。大家想想，用什么辦法能使大家都參與到保護(hù)環(huán)境、減少?gòu)U氣污染的行動(dòng)中去？（宣傳）你們想怎么宣傳？（指名說(shuō)）接下來(lái)，老師請(qǐng)大家發(fā)揮集體的智慧，把想宣傳的內(nèi)容寫下來(lái)，好嗎？”
（7）、課堂總結(jié)。
五、課后延伸：根據(jù)課文提示，調(diào)查十字路口，司機(jī)在等待綠燈時(shí)關(guān)掉引擎了嗎？填好表格。下節(jié)課交流、討論。
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