專業(yè)留學生自我介紹英語(案例18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-30 13:51:04
專業(yè)留學生自我介紹英語(案例18篇)
時間:2023-10-30 13:51:04     小編:飛雪

堅持鍛煉身體,保持健康的生活方式。"要寫一篇較為完美的總結(jié),我們需要有清晰的目標和明確的思路。"總結(jié)范文展示了不同領域和層次的總結(jié)方式和手法。

留學生自我介紹英語篇一

各位考官早上好。我是xx師范學院英語系xxxx屆英語教育專業(yè)的一名研究生,名叫xxx,很高興能有機會在此向各位考官學習!

我今天面試的'是貴校的xxx老師。我出生于教師家庭,對父輩循循善誘的引導深受感染;對父輩們的殷殷囑咐,使我踏踏實實、勤勤懇懇做人;對所受到的學校教育,讓我用科學的理論知識的專業(yè)技能干好每一件事;坦誠、踏實的性格,讓我在工作中與領導、同事相處融洽,較好的完成了各項任務。

我期望:有一個合適的平臺,用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。

我希望:能到貴學校任職,為貴校的發(fā)展出一份力,相信我的付出也正是您的英明選擇!

我堅信:只要不斷地在社會這個大熔爐中學習,用“心”去面對一切,必然能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己,逐步走向成功!

謝謝大家!

留學生自我介紹英語篇二

親愛的先生:

我想去新加坡的原因是我喜歡學習一些不同的文化,我可以見到很多來自世界各地的人,這樣我可以認識更多的朋友。我喜歡新加坡的天氣。我將回到中國,原因很簡單,因為我是一個中國人我永遠不會忘記我的國家。老實說,我將選擇清華大學,因為去清華大學是我一生中最大的夢想之一,清華大學是最好的大學在我的國家。

如果我喜歡文學,我可能更喜歡喜劇,因為我是一個樂觀,我想讓讀者高興當他們準備好了我的論文。我想成為成功的每一個類在大學,當我畢業(yè)我想成為一名工商管理。

在業(yè)余時間我喜歡讀小說。

我的目標是盡快畢業(yè),找到一份好工作,一個丈夫,使分配資金。我的偶像在我的印象中,她是我的母親,她是非常偉大的女人,她會為我做每一件事。

我認為高中入學考試很容易,但我知道我還有分配應該學會思考。

留學生自我介紹英語篇三

我叫***,專業(yè)旅游管理。我是一個性格開朗,充滿自信的陽光女孩。開朗的性格使我充滿活力,善于與人交往;從容自信使我勇于挑戰(zhàn)自我去嘗試學習新的事物。我即將走完四年的求知之旅,四年充實的大學生活,培養(yǎng)了我科學嚴謹?shù)乃季S方法,更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識。在大學期間我不斷地完善自己,提高自身素質(zhì).在學好專業(yè)課和公共課的基礎上,我博覽群書,為自己打下了堅實的.專業(yè)基礎。我閱讀了大量課外書籍,不斷增加新知識,陶冶情操,開拓視野。不僅如此,我經(jīng)常參加學校舉辦的英語角活動,鍛煉英語口語能力,也結(jié)交了許多外國朋友。

在思想上,我也積極向黨組織靠攏,一方面,加強自身的思想道德建設,從思想上武裝自己;另一方面,本著為人民服務的宗旨,堅持幫助他人,服務社會,以黨員的要求嚴格要求自己。終于在大三開始的時候光榮的加入了中國共產(chǎn)黨,并在一年后順利轉(zhuǎn)正。

拉隊隊長,組織并參加了校內(nèi)外舉辦的多場文藝演出活動,和體育比賽活動。也是??诮鸷0读_頓大酒店和文華大酒店的婚宴慶典專屬舞蹈藝員。

學校的各種活動都熱情的參加,在****年至****年間獲校**比賽及***比賽**等獎。學校的各種活動都熱情的參加,在****年*月獲***比賽*等獎。身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用,實踐結(jié)合理論發(fā)揮****年暑假我以熟練的****應聘*****實習。****年暑假我在*****公司上班,自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我做出了大量出色的方案。

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留學生自我介紹英語篇四

尊敬的老師:

您好!

我叫某某某,今年××歲,是來自××省××市××學校的.一名學生。我出生在一個樸素(農(nóng)民/工人/干部/職工)的家庭,勤勞、誠實、質(zhì)樸父母的諄諄教誨,讓我養(yǎng)成了吃苦耐勞精神。在××學校的熏陶,讓我形成了穩(wěn)重踏實的作風、嚴謹求學的態(tài)度;同時學習生活中所遭遇的挫折與不幸,磨練了我積極樂觀的人生態(tài)度。

在××學校的學習時光里,我積極參加各種學科競賽,并獲得過多次獎項。其中:××××××(列舉有代表性的獲獎證書)。在學校各項學科競賽中我養(yǎng)成了求真務實、努力拼搏的求學精神,并在社會實踐活動中加強自己的創(chuàng)新能力和實際操作動手能力。

在學習上,我刻苦進取、兢兢業(yè)業(yè),無論是期末理論考試,還是動手實踐操作,我的成績都能在班級名列前茅。(這里列舉有代表性的學科考試名次和成績)在平時,我自學一些關(guān)于×××專業(yè)相關(guān)知識(表現(xiàn)大學某專業(yè)的興趣),并在實踐中鍛煉自己。在班級工作上,我曾擔任過班級班長、學生會×××、××協(xié)會等職務,從中鍛煉自己的組織管理能力。

徽公安職業(yè)學院歷史背景,以及自己向往的安徽公安職業(yè)學院具體專

留學生自我介紹英語篇五

尊敬的:

x年xx月開始,我擔任了英語老師。在高中入學時,在全班面前用英語做自我介紹,他的英語口語流暢,表現(xiàn)落落大方,使我當時就記住了這位學生。

我所帶的班級是全年級480多人唯一的雙語特色班,采用“牛津教材”,在注意聽說能力提高的同時,強調(diào)對高中英語語感和基本能力的培養(yǎng),比起傳統(tǒng)的統(tǒng)編教材適當增加閱讀素材,擴大詞匯量,提高學生自學能力,是上海為數(shù)不多的重點高中使用的教材。

總是在上課前做好充分的預習工作,用不同顏色的筆標記生詞,詞組和不明白之處。在課堂上,我要求背幾段文章,而會將整篇課文都背下來。如the many meanings of color, father and son等等。常常先做閱讀理解,了解完文章意思后,跟著磁帶一句一句做跟讀,模仿語音語調(diào),重復多遍。他還把文章的音頻文件拷到mp3里,在上學途中邊走邊聽。

由于高中英語強調(diào)語法學習,難度較大,經(jīng)常到辦公室去問些語法題,尤其是對名詞性從句掌握不好,他對主語從句,賓語從句,定語從句的相似點和不同處概念模糊。后來他自己在每讀一篇文章時,看到從句就注明從句的類型,嘗試這種方法后,不久后他就很好的掌握了這些從句的用法,取得了英語語法學習方面的一大進步。

推薦人:

留學生自我介紹英語篇六

我是xx-x,是xx-xx大學經(jīng)貿(mào)英語專業(yè)的畢業(yè)生.在大學四年里我很注重培養(yǎng)自學。我先后順利地通過了英語四級和計算機二級,還能熟練應用會計電算化軟件,也能翻譯英文名著,在專業(yè)課學習之余,我還廣泛涉足于哲學、文學、法律、經(jīng)濟學等領域,并輔修了經(jīng)貿(mào)英語,自學了第二外語德語。

此外,我更注重自己綜合能力的培養(yǎng)。在校期間,我擔任班級宣傳委員,受到了全校師生的廣泛好評。我深知作為經(jīng)濟類學生,交流、實踐不可或缺。因此,在**年我加入了“**工大軟科學愛好者協(xié)會”的市場調(diào)研部。作為部長助理,我參與編寫、訪問并總結(jié)的調(diào)研項目,通過真實的數(shù)據(jù),糾正了社會上部分群眾對大學生不正確的看法,引起了很大反響。

我堅信作為一位適應社會需要的復合型人才,走入社會汲取養(yǎng)分是必備的。在**年*月到**月,我在**公司駐長辦事處做了三個月的促銷小姐,初步感受到商家的激烈競爭,也以微見巨地了解了中國企業(yè)的現(xiàn)狀。同年期間,我還兼職市場咨詢公司調(diào)查員,對市場調(diào)查做了全面、專業(yè)、深刻的了解。這些經(jīng)驗為我走入社會,參與商業(yè)經(jīng)營運作奠定了良好的基礎。

四載匆匆,我深深懂得:昨天的一切已成為歷史,未來的輝煌要靠今天腳踏實地堅持不懈地努力去實現(xiàn)。做事踏實、投入,但不盲目,這是我工作、學習和生活的一個重要準則。

現(xiàn)在的我并不滿足于現(xiàn)有的知識水平,渴望在更加廣闊的天地里展露自己的才能,在實踐中得到鍛煉和提高,因此我希望能夠加入你們的單位 .我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作,竭盡全力的在工作中取得好的成績.我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力,一定會做出應有的貢獻!

我叫**,xx-xx年x月xx日在xx-xxx市出生。于xx-xx年x月畢業(yè)于xx-xxx-xxx學院,主要學習xx-xx專業(yè).我出生在一個充滿著溫馨和-諧的氣氛的家庭里。父親是忠厚善良的工人,從小就嚴格教導我怎樣去做人,培養(yǎng)我做一個遇事堅強,做事有毅力,對什么事情都要充滿責任感的人。母親出自教師家庭,潛移默化的培養(yǎng)了我的嚴謹性格和對知識的渴望。在這種教育環(huán)境下,我慢慢的長大成人了。從小學起就成績突出的我,性格開朗,喜歡交朋友,有了朋友的陪伴我度過了豐富精彩的`童年時光。

步入初中之后,父母對我的學業(yè)更加嚴格要求。由于成績突出曾擔任學習委員班長之職。xx-xxx年xx月考入xx-xxx-xx高級中學,在掌握知識的同時,從小就熱愛體育運動的我喜歡上籃球運動,多次代表校方參加比賽榮獲獎項。同時我還喜歡多種體育運動,并且喜歡國外音樂。就在這時我喜歡上了韓國歌曲。自此接觸了少量的韓國語言。精通英語的同時讓我掌握了一點點的韓國語!度過高中充實的3年后,xx-xx年x月我以高出錄取線百分的成績考入xx-xxx學院繼續(xù)x年xx-xx專業(yè)的學習。學習期間品學突出,榮幸被老師推薦學生會工作。結(jié)交了更多的朋友,擴充了交際領域,增加了我對生活的認識。更加珍惜我的大學生活!

通過對專業(yè)知識的學習,我了解到中韓自1992年建交以來,兩國的各方面交流就以飛快的速度增長。近幾年來韓國與中國之間的經(jīng)濟和文化交流空前壯大。自此我萌生赴韓留學深造的想法。韓國是亞洲經(jīng)濟強國,社會安定、人民友善的發(fā)達國家,國際貿(mào)易往來頻繁。是我學習國際貿(mào)易知識與經(jīng)驗的最佳地點;其次,貴國大學一流的師資和教學也是我學習進修的理想校園。并且貴國語言,禮節(jié),建筑,服飾,飲食,娛樂等各方面文化是一直深深吸引著我想去接觸了解的國度。

由于語言并不精通,我打算在韓國首先學習語言,爭取在最短時間內(nèi)熟練掌握運用,盡早融入韓國社會,再繼續(xù)我所選專業(yè)課的學習。因為對韓國語言有一定的基礎和對其有一定了解,所以會很快完成這一轉(zhuǎn)換過程。此期間在韓國學習以及各項其他費用均由我家人提供。他們都有穩(wěn)定的工作和收入。尤其對我赴韓留學非常支持。在學習期間我會努力充實自己,利用一切時間提高自己的知識高度,學習先進的理念。

在結(jié)束所有的課程后,條件準許的話我會繼續(xù)深造讀研,或是返回中國。(回國理由:把我所學的專業(yè)知識發(fā)揮出來并應用到實踐工作中。目前的中國,已經(jīng)加入世界貿(mào)易組織,經(jīng)濟蓬勃發(fā)展,正吸引著國際復合型人才的目光,相信未來的中國,會有更大的發(fā)展空間和更多的機遇。所以我要努力提高自己的水平,體現(xiàn)我最大的價值)。

致辭

敬禮

我是**學院日語系的應屆畢業(yè)生,我叫***,我是上海人。

我的興趣是上網(wǎng)瀏覽信息,聽音樂。

性格樂觀開朗,誠實,有責任心,適應能力較強。

沒有正式的工作經(jīng)歷,只有假期超市打工的經(jīng)歷。如果我能有機會進入貴公司工作,我會用我的知識和才能,為公司盡力。

最后,由衷感謝您百忙之中,給我這個面試的機會,祝愿貴公司繁榮昌盛。

留學生自我介紹英語篇七

大家好,我叫,來自,我很高興能在這里與大家認識,我是x學校的一名學生,我的專業(yè)是針織,我很榮幸能參加集訓營,我參加集訓營是因為我喜歡英語,我希望在集訓營里學到的用在我以后的'工作中,并開始我的職業(yè)生涯。因為我堅信將在很多領域都需要英語。我的英語很差這就是我為什么在這里和大家一起學習,我知道我拿下英語將是一個巨大的挑戰(zhàn),但我堅信,“寶劍鋒從磨出,梅花香自苦寒來”,堅持就是勝利,希望就在今后的學習中請大家多多指教,謝謝!

thankyou!

留學生自我介紹英語篇八

在一面鏡子里,有一個穿著白短袖陪著一條牛仔褲的摘下眼睛的她每一天都是積極活躍的帶上眼睛的她,好似一名嚴格的小老師,一幅很有學問的樣子,還似一位小淑女,是不是才說幾句話。她就是我,我叫王忻宇請多多關(guān)照,今后在中我一定會常常出現(xiàn)我的!

留學生自我介紹英語篇九

長大很漂亮吧。我的.樣子很可愛,頭發(fā)烏黑烏黑的、短短的,眼睛大大的,非常有神,眼睫毛長長的,鼻子小小的,笑起來的時候會露出兩個非常大的門牙和兩個淺淺的酒窩,我的小臉圓圓的,雖然有點黑,但大家都夸我可愛。

我是個活潑開朗的陽光女孩,平時總是扎著馬尾辮,瓜子臉上有一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁下面有一張能說會道的嘴巴。

留學生自我介紹英語篇十

——題記

一向精神強大身體弱小的我在軍訓之后終于忍不住了第n次大吼道:“媽媽,我要強身健體!快拿出你那無敵包打聽的‘功能’給我隨便找一個什么什么球的班!不要鉛球地球籃球足球排球橄欖球玻璃球水晶球氣球……總之,找個文氣一點兒的!”而媽媽第n次無可奈何的從電腦前抬起頭:“你知道,我只擅長文化課的班的……要不,給你報個芭蕾什么的?”所以,我只好第n次垂頭喪氣:“算了,我自己找……”

這次,我不再說空話了,而是真的從同學那里找到一個乒乓球班,而且還很近并且和英語課在同一地點并且(咽口水……)下了乒乓球課正好是英語課!~哇哈哈,真的是太棒了對不對?(再絮絮叨叨的可就沒人看啦?。?/p>

好啦,言歸正傳。報名當天,我就拿著新買的拍子去上課了。

就這樣,我磕磕碰碰的乒乓球生涯開始了。

經(jīng)過練習和我超強的理解能力以及觀察能力,我很快就可以輕松的應對當初那些不聽話亂飛的球了,球場也沒有那么不干凈了,這時候的我已經(jīng)變得很開朗了,那種微微有些“內(nèi)秀”的性格也有些改觀,我可以用自己最最坦誠的風格來迎接陌生人的目光了——為什么要騙自己呢,我就是我。

握緊球拍,放松身心,盯準乒乓球,等她在桌案邊彈起,就是這一刻,揮拍!啪的一聲脆響,再加兩聲咚咚,這就是屬于我的乒乓rap,也是獨一無二的乒乓rap!

不要急躁,閉上眼睛,自信的昂起頭,吶喊一聲:“來一段乒乓rap!”

留學生自我介紹英語篇十一

時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個學期就要過去了。在校領導的帶領下,我圓滿的完成了學校唱跳rap、藝術(shù)教育教學任務?;仡欉@一學期,既忙碌,又充實,有許多值得總結(jié)和反思的地方。

一、加強學習,不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)。

唱跳rap社團活動總結(jié)(2)的更新,也催促著我不斷學習。平時有時間欣賞各類唱跳rap的排練和隊形等使自己在唱跳rap教學方面不斷進步。通過這些學習活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

二、求實創(chuàng)新,認真開展教學、教研工作。

教育教學是我們教師工作的首要任務。課前認真作好充分準備,精心設計教案,并結(jié)合各個學生的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成,課外加強基本功訓練和唱跳rap組合練習,使學生對唱跳rap更有興趣,同時提高學生的唱跳rap水平。力求讓我的唱跳rap教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高唱跳rap教學質(zhì)量。另外,授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、,目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時,我還積極和班主任進行溝通,了解學生,改進教法,突破學法。著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。

對于唱跳rap課的教學,我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,做到定時間、定地點、定內(nèi)容,使每堂課都能讓學生有收獲??傊还茉谡n堂教學,還是在課外活動中,我都以培養(yǎng)學生能力,提高學生的素質(zhì)為目標,力求讓唱跳rap教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三、任勞任怨,完成學校其他工作。

我利用課外活動編排唱跳rap,讓學生能夠充分顯示自己的勞動成果。對于學校布置下來的每一項任務和大型的演出活動,我都能以我最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。

四、加強反思,及時總結(jié)教學得失。

反思本學年來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。

對于唱跳rap的學習還不夠深入,不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思;對于唱跳rap教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些唱跳rap教學的特色點進行因材施教.

在這一年里,取得了不少的成績,但不能為此驕傲。在今后的工作中,我會繼續(xù)努力,不斷充實自己,把唱跳rap專業(yè)推向一個新的高度。

留學生自我介紹英語篇十二

當換了一個新環(huán)境后,常常需要我們進行自我介紹,自我介紹是認識自我的手段。怎么寫自我介紹才能避免踩雷呢?以下是小編整理的韓國留學生自我介紹,希望對大家有所幫助。

我叫xxx,xxxx年x月xx日在xxxxx市出生。于xxxx年x月畢業(yè)于xxxxxxxx學院,主要學習某某專業(yè).我出生在一個充滿著溫馨和諧的氣氛的家庭里。父親是忠厚善良的工人,從小就嚴格教導我怎樣去做人,培養(yǎng)我做一個遇事堅強,做事有毅力,對什么事情都要充滿責任感的人。母親出自教師家庭,潛移默化的培養(yǎng)了我的嚴謹性格和對知識的渴望。在這種教育環(huán)境下,我慢慢的長大成人了。從小學起就成績突出的我,性格開朗,喜歡交朋友,有了朋友的陪伴我度過了豐富精彩的童年時光。

步入初中之后,父母對我的學業(yè)更加嚴格要求。由于成績突出曾擔任學習委員班長之職。xxxxx年xx月考入xxxxxxx高級中學,在掌握知識的同時,從小就熱愛體育運動的`我喜歡上籃球運動,多次代表校方參加比賽榮獲獎項。同時我還喜歡多種體育運動,并且喜歡國外音樂。就在這時我喜歡上了韓國歌曲。自此接觸了少量的韓國語言。精通英語的同時讓我掌握了一點點的韓國語!度過高中充實的3年后,xxxx年x月我以高出錄取線百分的成績考入xxxxx學院繼續(xù)x年xxxx專業(yè)的學習。學習期間品學突出,榮幸被老師推薦學生會工作。結(jié)交了更多的朋友,擴充了交際領域,增加了我對生活的認識。更加珍惜我的大學生活!

通過對專業(yè)知識的學習,我了解到中韓自1992年建交以來,兩國的各方面交流就以飛快的'速度增長。近幾年來韓國與中國之間的經(jīng)濟和文化交流空前壯大。自此我萌生赴韓留學深造的想法。韓國是亞洲經(jīng)濟強國,社會安定、人民友善的發(fā)達國家,國際貿(mào)易往來頻繁。是我學習國際貿(mào)易知識與經(jīng)驗的最佳地點;其次,貴國大學一流的師資和教學也是我學習進修的理想校園。并且貴國語言,禮節(jié),建筑,服飾,飲食,娛樂等各方面文化是一直深深吸引著我想去接觸了解的國度。

專業(yè)課的學習。因為對韓國語言有一定的基礎和對其有一定了解,所以會很快完成這一轉(zhuǎn)換過程。此期間在韓國學習以及各項其他費用均由我家人提供。他們都有穩(wěn)定的工作和收入。尤其對我赴韓留學非常支持。在學習期間我會努力充實自己,利用一切時間提高自己的知識高度,學習先進的理念。

在結(jié)束所有的課程后,條件準許的話我會繼續(xù)深造讀研,或是返回中國。(回國理由:把我所學的專業(yè)知識發(fā)揮出來并應用到實踐工作中。目前的中國,已經(jīng)加入世界貿(mào)易組織,經(jīng)濟蓬勃發(fā)展,正吸引著國際復合型人才的目光,相信未來的中國,會有更大的發(fā)展空間和更多的機遇。所以我要努力提高自己的水平,體現(xiàn)我最大的價值)。

留學生自我介紹英語篇十三

尊敬的各位考官:

你們好!今天能夠在這里參加招聘教師的面試,我感到非常高興,首先請允許我做一個簡短的自我介紹。

我是***號考生,碩士研究生畢業(yè)。從小我就對教師這個職業(yè)有著深深的向往,但我深知要成為一名合格的人民教師,不僅要有豐富的知識,還要有出眾的能力。于是,在大學生活中,我始終努力學習專業(yè)課程,不斷鉆研專業(yè)知識,同時非常注重培養(yǎng)自己作為一個教師所必備的專業(yè)技能。我順利通過了教師課堂技能測試和普通話測試,并獲取了教師資格證書,具備了一個教師所需要的基本條件。

此外我還利用課余時間在兼職中小學課外輔導工作,這些社會經(jīng)歷使我的課堂教學能力得到很好的提升。此外,我性格沉穩(wěn),心地善良又不缺乏愛心,我相信自己一定能夠勝任教師這個職位。

今天站在這里,我懇請各位考官能夠給我一次成為教師的機會,或許我不是令您滿意的,但我相信依靠努力,我將成為最合適的;或許我不是最優(yōu)秀的,但我知道經(jīng)過磨練,我一定是有潛力的。如果我能有幸成為一名人民教師,我將全力以赴,以自己的愛心,熱心和敬業(yè)之心去實現(xiàn)我兒時的夢想;我將揮灑汗水,用我的激情,熱情和感恩之情去延續(xù)今生的奮斗目標。

我的介紹完畢。

謝謝大家。

留學生自我介紹英語篇十四

xx經(jīng)理:

您好!

感謝您抽出寶貴時間來閱讀我的自我介紹。通過我的了解,公司的人文環(huán)境與發(fā)展前景,我很認同,也是我所追求的。假如有幸能為公司工作,我一定會用我的責任心和創(chuàng)造力融入公司的發(fā)展壯大中。

我于xx年進入xx理工大學學習商務英語專業(yè)。四年的大學生涯,使我從一名只懂學習的中學生成長為一名具有較為扎實的基礎和專業(yè)知識,具有一定社交能力的大學生。期間凝聚了我奮斗的歷程,取得了一定的成績,但也有失敗,在失敗中不段總結(jié)。但成績屬于過去,成功還看未來,我將繼續(xù)努力,毫不松懈,發(fā)揚嚴謹,勤奮,刻苦的精神,去面臨新的挑戰(zhàn)。

我學的專業(yè)是商務英語,掌握了學商務專業(yè)的學生應該從管理或從專業(yè)知識方面去適應社會的須要。因此,我選擇了從商務方面去發(fā)展自己,我的英語水平已達到大學英語六級,因此在聽,說,讀,寫,譯方面都有所掌握,還熟悉專業(yè)所需要的計算機軟件操作,還熟悉國際貿(mào)易,外貿(mào)函電,企業(yè)管理等方面的知識。

我正處于人生中精力充沛的時期,我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能,我不滿足于現(xiàn)有的知識水平,期望在實踐中得到鍛煉和提高。因此,我希望能夠加入貴公司,我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作,竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力,一定會做出應有的貢獻。

求職人:xxx

20xx年x月xx日

留學生自我介紹英語篇十五

在留學申請材料中有一項是自我介紹書,雖然很多時候也許你所申請的學校并不會逐字逐句的仔細閱讀,特別是不會因此而對簽證有太大的影響,但是準備一份自己的自我介紹書也是非常重要的,這不僅是申請態(tài)度的體現(xiàn),更是申請學校了解你的一個途徑之一。其實自我介紹書我們從小學寫作文開始就常常寫了,幾乎每換一個新的老師或者升新的一級學校,一般老師要求同學們做的第一件事,或者說寫的第一篇作文就是自我介紹,但是在留學申請時接觸過的很多學生,都還不是很清楚自我介紹究竟如何寫。

首先,因為資訊的一些共享,以及留學行業(yè)中的一些人員流動等眾多原因,有很大一部分的申請材料樣本內(nèi)容已經(jīng)越來越多相似的部分,因此在這種情況下,同學們在寫自我介紹時一定不要只改樣本中的幾個字或者幾句話,最好還是能夠不看樣本,而是根據(jù)自己的實際情況做一些介紹,特別是記得我們作文老師們常說的`那句話,要避免記流水賬,因為個人介紹是最容易出現(xiàn)這種情況的,同學們要盡量寫出自己的特點,特別是突出自己的一些特長,盡可能的展示自己的優(yōu)點,當然了,缺點也不是不可以寫,但要適當,如果非想寫的話要盡量簡單帶過,另外還要表現(xiàn)出自己希望赴韓國留學就讀的愿望,這樣基本就可以了。

其次在格式上一般分為兩種,一種是按照時間順序,小學、初中、高中…這樣去寫,可是這時候要注意的還是剛才說的,避免流水賬!還有就是在提到學校名稱時一定要注意不要寫錯了,要與個人簡歷或者學校申請書上記錄的一致。再一種就是按照自己性格愛好等等來進行一些對自己的介紹,注意事項和上一種大致相同。最后再提醒大家的是,自我介紹那自然介紹的就是你自己,盡量要真實,特別忌諱不要夸大其詞或者看起來太過虛偽。

留學生自我介紹英語篇十六

一、活動背景:

2011年,我們迎來了xxx工業(yè)學院60周年華誕。為了慶祝這樣一個節(jié)日,同時也在全校營造出濃厚的學習氛圍,我們xxx工業(yè)學院全體學生會成員僅此借助英語角這樣一個平臺來表達我們對母校60歲生日的深深祝福。

二、活動目的:

2、正值全國英語四級考試以及翻譯大賽之際,此次英語角能夠為參賽的同學帶給一次鍛煉的機會。

三、活動主題:happybirthdaytowhpu!

活動口號:iwanttosay。

四、活動時光:2011年11月27日18:00——20:00

五、活動地點:常青校區(qū)二號食堂二樓羽毛球館

六、主辦單位:xxx工業(yè)學院學生會學研部

協(xié)辦單位:xxx工業(yè)學院各院系學研部

xxx工業(yè)學院學生會其他部門

七、參加對象:xxx工業(yè)學院全體在校學生八、活動流程:(共計120分鐘左右)

1、主持人介紹(3分鐘)

主持人自我擬一段開場白并介紹本次英語角的活動流程

2、一見鐘情(5分鐘)

初步擬定為15組,每組20人,由外國語學院的oep團隊指定的oep為每組的組長,由組長負責組織組員之間相互認識。組隊時分為a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o十五組,報名者到場時到相應工作人員手上領取號碼牌,領到同樣的號碼牌的為一組。相互認識的時候能夠相互留下聯(lián)系方式和qq號。

3、freetalk你說我說(30分鐘)

話題一:如果你是我校志愿者,你如何向老校友介紹我們的學

校以及學校的變化?

話題二:如果能夠,在孔子、比爾蓋茨、愛因斯坦和姚明四人

或者軟件設施。

自由討論在小組內(nèi)展開,話題能夠任意選取一個,討論資料在討論時光結(jié)束之后各組派兩名(一名敘述,另外一名作相應的補充)代表上臺表述。最后根據(jù)現(xiàn)場討論狀況和上臺表述狀況評出最佳小組,予以每人紀念品一份。

(這個環(huán)節(jié)所有的組按照號碼牌的先后依次按abcdefghijklmno的順序上臺表述)

4、勇敢說出來(16分鐘

由工作人員播放一段視頻,并從現(xiàn)場同學選出相應人數(shù)來給視頻配音??偣步o四段視頻配音。最后由外教評出表演最好的小組,并給該組上臺表演的同學頒發(fā)相應小禮物。

5、單詞連連看:(20分鐘)

本游戲為小組內(nèi)同學進行。由小組長開始隨意說出一個單詞,再由組內(nèi)同學依次接下去,自我說出的單詞第一個字母務必與上一個同學說出單詞最后一個字母相同,2秒鐘內(nèi)沒有說出相應單詞,則受到相應懲罰,懲罰方式由組內(nèi)同學自我定。

6、signmensays:(25分鐘)

本游戲由外教和全場同學互動的游戲。游戲規(guī)則:外教說一句口令,全場同學做出相應的動作。若外教快速說出動作口令之前加了“signmensays”,則同學方可做出口令相對應的動作,沒有做動作或者做出與口令不符的動作的同學淘汰;若外教說出口令之前沒有加“signmensays”,則同學不能夠做任何動作,否則淘汰。直至淘汰到最后一名同學,并由外教頒發(fā)相應禮物。

7、口語之星(10分鐘)

由口語之星的第一名講述自我參加本次英語角的體會并鼓舞大家用心參與中來,現(xiàn)場可選取一到二名同學上臺與口語之星和外教交流對話。

8、你來我往(15分鐘)

先放一段關(guān)于外教所在國家的大學校園的短片,然后外教講述一些與短片資料相關(guān)的外國文化。然后下方的同學能夠向外教提問,提問資料須用心向上。最多提十個問題且每個小組提問不能超過兩個。

九、宣傳方案:

1、外場宣傳:

在食堂門口拉一條橫幅進行宣傳,并設立咨詢點和報名點,發(fā)放傳單,對同學們關(guān)于本次英語角活動的有關(guān)問題進行解答,做好現(xiàn)場報名、分組卡片發(fā)放等工作。

2、網(wǎng)上宣傳:

與英語自主學習中心的老師進行協(xié)商,將英語角的具體舉辦時光和地點,以及活動的有關(guān)事項在網(wǎng)上以通知的形式發(fā)布出去,讓每個參加自主學習的同學都能明白。

3、校園廣播宣傳:

與廣播臺進行聯(lián)系,以通知的形式發(fā)布。

4、板報宣傳:

請宣傳部的人出海報,在學校各個食堂門口、寢室樓下進行擺放。5、班級宣傳:

本部門干事在查晚自習的時候在班里進行宣傳,擴大宣傳面。

6、信息通知:

與xx公司聯(lián)系,給我校同學發(fā)出英語角的通知信息。

十、邀請人員:

1-2名外教、外語系的oep團隊或口語大賽中表現(xiàn)突出的同學、校學生會主席團成員。

十一、人員安排:

個性說明:前期準備資料

1。要準備的東西:報名用的報名表、宣傳用的宣傳單及外國大學風情介紹所需要的視頻,以及自由討論環(huán)節(jié)中小組主題的收集。

2。外場宣傳時的簽名筆、簽名板。

3。外場宣傳時所需的帳篷、電腦、音響、桌子。

4?;顒又兴璧挠螒颉⒅黝}、ppt、視頻資料、音樂、號碼卡片,所需

的獎品、紀念品,音響與話筒、照相機。

5?;顒蝇F(xiàn)場布置所需的材料。

6。將3、6、7環(huán)節(jié)游戲規(guī)則寫在紙上,當主持人宣布環(huán)節(jié)開始后,把游戲規(guī)則發(fā)給各組小組長。

十二、活動計劃:

11月22日和主持人、外教、口語之星、oep團隊聯(lián)系好,讓他們熟悉活動流程。宣傳板已經(jīng)出好,ppt已經(jīng)做好,和英語自主學習中心聯(lián)系好,將活動的通知發(fā)到網(wǎng)上。同時在查自習的時候進行班級宣傳,且活動地點已借好。

11月23,24,25日外場宣傳,報名

11月23日和主席團的人進行接洽,邀請主席團成員前來觀摩。采購物品。

11月27日布置場地,活動正式開始。

十二、應急方案:

1、活動之前做分組用的號碼牌能夠多準備2~3組。根據(jù)外場報名人數(shù)的多少

來決定號碼牌數(shù)量的發(fā)放。若人數(shù)較少,現(xiàn)場發(fā)放號碼牌時,先發(fā)放a~j十組號碼牌;若現(xiàn)場報名人數(shù)較多,可現(xiàn)場合并小組,確保分組合理。

2、根據(jù)到場人數(shù)來適當增減每個環(huán)節(jié)的時光。

3、若時光太倉促,第7個環(huán)節(jié)可取消,直接進入最后一個《你來我往》。

10,9,8,7,6,5,4,3,2個單詞。

本游戲玩二次。

注:1、玩之前能夠讓工作人員示范玩一次。

2、每個人有二次說出“哈哈”的機會,在單詞庫中有若干個單詞,每個單詞背后可能隱藏著‘地雷’,外教明白這個單詞背后是否又‘地雷’。

5、備用游戲中,因為不知到時能安排幾個小組,所以事先準備外教說出設定的話時,從內(nèi)含20個單詞起準備,若當時分有十五組,有十五個同學上臺,直接從內(nèi)含十五個單詞的句子讀起,前面較長的句子棄用。6、如果英語自主學習中心網(wǎng)上宣傳遇到困難,能夠在圖書館二樓樓梯口擺一個宣傳板,提前一個星期擺出。

十四、后期總結(jié):

1。活動結(jié)束后,收集活動的文字、圖片資料和簽名板,交由宣傳部制作成宣傳板進行展出。

2。整理文字、圖片,向校報投稿。

3。將電子檔文字以及圖片資料進行整理,及時上傳至秘書處郵箱備案。

留學生自我介紹英語篇十七

早上好!

能有這次面試的機會真是我的榮幸,我希望我今天能有好的`表現(xiàn)。

我相信我能成功。現(xiàn)在我簡單介紹一下我自己,我今年26歲,出生在山東省。

我畢業(yè)于青島大學。我的專業(yè)是電子。我在xx年畢業(yè)后獲得了學士學位。

我把大部分時間花在學習上,我已經(jīng)通過了英語四級/六級考試。在上學期間,我獲得了本專業(yè)的基礎知識。

7月xx日,我開始在一家小私營公司工作,在青島擔任技術(shù)支持工程師。因為我能承擔更多的責任,所以我決定換一份工作。

8月,我離開青島去了北京,在一家外企做自動化軟件測試工程師。因為我想改變我的工作環(huán)境,我想找一份更有挑戰(zhàn)性的工作。morover motorola是一家全球性公司,所以我覺得在這種公司環(huán)境中工作能收獲最多。這就是我來這里競爭這個職位的原因。

我認為我是一個很好的團隊合作者,對他人非常誠實。我也能在巨大的壓力下工作。

僅此而已。謝謝你給我這個機會。

留學生自我介紹英語篇十八

上半學期即將結(jié)束,縱觀這半年以來我社的工作以及活動等情況,為進一步貫徹素質(zhì)教育,突出我校唱跳rap藝術(shù)教育的特色,面向全體學生,通過有有目的有組織的活動,培養(yǎng)學生藝術(shù)特長,提高學生的藝術(shù)修養(yǎng),提高學校整體藝術(shù)教育水平.經(jīng)過一個學期的學習和訓練,現(xiàn)將工作,下面進行對這半年工作的總結(jié).

唱跳rap社共有社員45名、自招新以來,一直能夠堅持定期開展活動,平常訓練的唱跳rap主要是深受大學生喜愛的古典舞.現(xiàn)代舞.國標舞.在這半年里,我們主要開展了以下活動:

我們召開了唱跳rap社第一次社員大會,此次社員大會出席率超過了97%.會議主要內(nèi)容如下:由團長陽秀娟介紹了唱跳rap社的章程和社團的各項制度,并對今后的做出安排,對社員提出了幾點注意事項.介紹社團主要骨干成員及指導老師,,其中包括以前的活動和成績,唱跳rap方面的一些知識,今后的活動方式以及社團的發(fā)展方向,,指導老師王海老師講話并鼓勵每位社員能夠堅持到底.

每次活動順序大致如下:是準備活動.包括身體各個部分的準備活動:頭,肩,胸,胯,腳;開腰和拉韌帶,開腰是以雙手張開,側(cè)身后仰直至最大限度,拉韌帶包括正壓,側(cè)壓,壓胯.其次是upanddown的基礎練習,跟音樂連續(xù)挺胸和含胸,20分鐘以上.只有會是一些身體動作的協(xié)調(diào)練習,也是跟著音樂做.經(jīng)常能看到的是在一系列很快的動作以后突然身體定格,這樣的一個舞種,動作難度不大,也比較容易排舞.這與我們唱跳rap社的發(fā)展構(gòu)想是符合的.我社發(fā)展的構(gòu)想是:培養(yǎng)同學們的體力,協(xié)調(diào)性;從唱跳rap中汲取靈感,將唱跳rap的思維方式滲透到自己的生活乃至學習中.

我結(jié)合上述工作總結(jié),我們應保持原有的優(yōu)點,使之更好,成為我們炫姿韻唱跳rap社團的亮點,同時也要在以后的工作中改進不足之處,盡可能做到完美,我相信我們炫姿韻唱跳rap社團有信心也有能力去做好它.

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