在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
中華好家風(fēng)手抄報篇一
國有國法，家有家規(guī)，我們每一人是社會中的一份子，我是家庭中的一個小成員，我們要把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大，代代傳承，我們家的`家訓(xùn)是誠信，友善。
我家是一個小而溫馨的小窩，沒有太多規(guī)定和大的禮儀，但爸媽經(jīng)常教育，時時提醒我要誠信友善，踏踏實實做人，我從小體弱多病，媽媽給我報了個跆拳道班鍛煉身體，老師要求我們做俯臥撐，仰臥起坐，跑步等等，累的我滿頭大汗，在踢腳靶時腳背的皮破了一層又一層，在爸媽的鼓勵下，我從來不偷懶，總是誠實認(rèn)真的完成，有這樣的信念和習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上也很有幫助，盡量做到不驕不躁，踏實穩(wěn)重。
在學(xué)校里，同學(xué)之間在玩耍時，偶然會有碰撞，受點小傷，有時鬧小矛盾，媽媽總對我說，別人不是故意的，要學(xué)會原諒別人，吃虧是福，要經(jīng)常幫助有困難的人，你的朋友會越來越多，你就會越來越開心。
家風(fēng)家訓(xùn)不僅是一種美德，還是一種習(xí)慣，我要努力爭取做的更好。
中華好家風(fēng)手抄報篇二
中華家風(fēng)是中華民族自古以來秉承的一種家庭道德準(zhǔn)則和傳統(tǒng)價值觀念，是中華民族獨有的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。在現(xiàn)代社會，隨著社會變遷和家庭結(jié)構(gòu)的改變，中華家風(fēng)的傳承和發(fā)展面臨著新的挑戰(zhàn)。然而，通過研究和實踐，我深刻感受到中華家風(fēng)的重要性和價值，有了一些心得體會。
首先，中華家風(fēng)強調(diào)孝道。孝敬父母是中華民族傳統(tǒng)美德的核心之一。在我的家庭中，父母始終是家庭的核心，是我學(xué)習(xí)孝道的榜樣。他們教育我要尊重長輩，關(guān)心他們的生活和健康。每年的重大節(jié)日，我都會回家陪伴他們，并主動幫助他們做些家務(wù)事。這種孝敬之心不僅使我與父母之間的感情更加深厚，也讓我明白了家庭關(guān)系的重要性。
其次，中華家風(fēng)重視家庭和睦。在中華家庭中，親情和家庭和諧始終是人們追求的目標(biāo)之一。在我家里，每周日是我們?nèi)覉F(tuán)聚的日子。我們會一起吃飯、聊天、分享生活中的喜悅和困惑。家庭團(tuán)聚的時刻讓我們感到溫暖和幸福，也為我們提供了面對挑戰(zhàn)和困難時的支持和鼓勵。在這樣的家庭氛圍中長大，我意識到家庭和睦和家人之間的關(guān)系是我人生中最重要的一部分。
第三，中華家風(fēng)注重家教的傳承。教育是家庭首要任務(wù)之一，而中華家風(fēng)將兒女教育視為父母的責(zé)任。我的父母一直重視我和我的兄弟姐妹的教育，他們鼓勵我們勤奮學(xué)習(xí)，注重道德和品行的培養(yǎng)。他們從小就教育我們要誠實守信、尊重他人、助人為樂，并以身作則。父母的教育方式和家庭理念對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，讓我懂得了如何成為一個有責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
第四，中華家風(fēng)倡導(dǎo)的“和合”精神。中華家族強調(diào)的是家庭成員之間的相互理解、互相尊重和互助合作。在家庭中，我學(xué)會了如何與人溝通、解決問題，也學(xué)會了體諒和包容他人。在不同的家庭成員之間，可能會有意見不合甚至產(chǎn)生矛盾。然而，中華家風(fēng)教導(dǎo)我們要以和為貴，通過對話和妥協(xié)來解決問題。這使我們的家庭關(guān)系更加和諧，也使我更加堅信“和合”精神的重要性。
最后，中華家風(fēng)重視傳統(tǒng)文化的傳承。中華家風(fēng)是中國幾千年來發(fā)展的，融入了豐富的文化和傳統(tǒng)價值觀念。我家曾祖父是一位愛國的文化人，他教育我們要學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化，尊重和發(fā)揚中華優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。我在成長過程中也參加了很多與中華文化相關(guān)的活動，深入了解了中國的歷史和傳統(tǒng)文化。在這個過程中，我真正領(lǐng)悟到中華家風(fēng)的深刻內(nèi)涵，明白了中華家風(fēng)對于個人和社會的重要意義。
綜上所述，中華家風(fēng)是我們中華民族的寶貴財富。它以孝道、家庭和睦、家教傳承、和合精神和傳統(tǒng)文化的傳承為核心，對于個人的成長和社會的穩(wěn)定發(fā)展都具有重要的意義。作為新一代青年，我們應(yīng)該珍惜中華家風(fēng)，傳承發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為社會和家庭的和諧發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
中華好家風(fēng)手抄報篇三
家風(fēng)家訓(xùn)是什么我不太懂，我去問媽媽。媽媽告訴我：“家風(fēng)就是自己家的風(fēng)氣?！蔽覀兗业募矣?xùn)就是孝順長輩，勤儉節(jié)約。
媽媽說得最多的`一句話就是“百事孝為先”。有一次，媽媽買回一個蛋糕，是我最喜歡吃的。我就偷偷的吃了一口。這時全家人都出來一起吃蛋糕，媽媽發(fā)現(xiàn)了并沒有當(dāng)面揭穿，我內(nèi)心感到很后悔，后來媽媽溫柔地告訴我在家里有什么好吃的，都要先讓給爺爺奶奶嘗，然后我們在一起分享。還告訴我，其實孝順很簡單，你看爺爺奶奶年紀(jì)大了，要幫他們做一些力所能及的事情。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”以前我吃飯老是東掉一粒西掉一粒飯，有時碗里的飯還沒有吃干凈，媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我：“不能浪費一粒糧食，浪費糧食是可恥的。糧食是農(nóng)民伯伯辛勤的勞動與汗水所換回的?！?/p>
這就是我家的家風(fēng)家訓(xùn)，我會好好遵循，改掉壞習(xí)慣，做一個合格的少先隊員。
中華好家風(fēng)手抄報篇四
中華民族有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊，其中一種特別重要的文化就是中華家風(fēng)。中華家風(fēng)是指家庭成員之間傳承的道德觀念、家庭價值觀和行為規(guī)范。在中華傳統(tǒng)文化中，家庭被視為社會的基本單位，家風(fēng)既體現(xiàn)了家庭的傳統(tǒng)，也是社會道德的重要組成部分。在我成長的過程中，我對中華家風(fēng)有了更深的理解和認(rèn)識，下面將分享我對中華家風(fēng)的一些心得體會。
第二段：家庭的溫暖與親情
中華家風(fēng)注重家庭成員之間的溫暖和親情。尊敬長輩、孝敬父母是中華家庭的傳統(tǒng)美德。小時候，我常?？吹礁改负妥娓改钢g的和睦相處，他們尊重彼此的意見，互相傾聽和鼓勵。這使我意識到家庭是包容和關(guān)懷的地方，是我成長的搖籃。家庭成員之間的溫暖和親情不僅在物質(zhì)上滿足我，更重要的是給予了我安全感和自信心，讓我知道無論面臨什么困難，家人都會一直陪伴和支持著我。
第三段：孝敬父母的重要性
在中華家庭中，孝敬父母是重要的傳統(tǒng)價值觀。孝順父母是一種道德和品質(zhì)，也是中華家風(fēng)的核心。我從小接受的教育中，就強調(diào)尊重、敬愛和孝順父母的重要性。我認(rèn)識到父母對我們的養(yǎng)育之恩，他們付出了大量的時間和精力，為我們提供了良好的物質(zhì)條件和教育資源。因此，作為子女，我們應(yīng)該感恩、孝順父母，用行動回報他們對我們的愛與付出。
第四段：傳承中華家風(fēng)的責(zé)任
中華家風(fēng)的傳承是每個家庭的責(zé)任。家庭是傳承文化的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。作為一名年輕人，我和我的同齡人肩負(fù)著傳承中華家風(fēng)的責(zé)任。我們應(yīng)該繼承并傳承中華家風(fēng)，堅守傳統(tǒng)美德，弘揚正向價值觀。我們應(yīng)該尊重長輩，重視家庭，培養(yǎng)良好的家庭關(guān)系和家庭責(zé)任感。通過我們的努力，中華家風(fēng)將得到繼承和發(fā)揚，為我們的子孫后代留下一個和諧、溫暖的家庭環(huán)境。
第五段：中華家風(fēng)對個人成長的影響
中華家風(fēng)對個人的成長和發(fā)展有著積極的影響。中華家風(fēng)強調(diào)家庭成員之間的和睦相處和親情關(guān)懷，這培養(yǎng)了我與他人合作的意識和能力。通過孝順父母和尊重長輩，我學(xué)會了關(guān)心他人，并培養(yǎng)了責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。在中華家風(fēng)的熏陶下，我深知家庭的重要性，并愿意為家人付出努力。
總結(jié)：
中華家風(fēng)承載著中華民族的傳統(tǒng)美德和道德價值觀。它們是中華文化的精髓，也是我們身處當(dāng)下應(yīng)該尊重和發(fā)揚的。我通過親身經(jīng)歷和觀察，深刻體會到中華家風(fēng)對于社會和個人發(fā)展的積極影響和重要性。通過關(guān)懷、親情、孝順和傳承，我們可以創(chuàng)造一個和諧溫暖的家庭環(huán)境，讓我們的社會更加和諧進(jìn)步。作為一名中華人，我將不斷努力，傳承和弘揚中華家風(fēng)，為中華文化的傳承和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
中華好家風(fēng)手抄報篇五
有句古話叫“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說，無論做什么事都要有一個規(guī)矩，否則就什么也做不成。對于國家，對于社會來說這個規(guī)矩就是法律。法律告訴我們什么事可以做，什么事不可以做。
從小知法、守法，對于我們中學(xué)生來說非常重要。法國思想家、教育家盧梭說過這樣一段話：“人生當(dāng)中最危險的一段時間就是從出生到12歲。在這段時間中如果還不摧毀種種錯誤和惡習(xí)的話，它們就會發(fā)芽滋生，以致以后采取手段去改的時候，它們已經(jīng)扎下了深根，可能永遠(yuǎn)也拔不掉了。中國有句俗話：“小時偷針，長大偷金”。可見，少年時代養(yǎng)成良好品性是多么重要。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，長大后才能成為對社會有用的遵紀(jì)守法的好公民。
要做遵紀(jì)守法的好公民，首先應(yīng)該懂法。我們中學(xué)生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，以保護(hù)我們自己的權(quán)益，同時做到不損害他人和社會的利益。我們可以經(jīng)常翻閱《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《義務(wù)教育法》等法規(guī)，增強自己的法律意識。
要做遵紀(jì)守法的小公民，還需在生活中提高明辨是非的能力。有的同學(xué)在課余時間無所事事，就會做一些不該做的事情。如交上壞朋友，沉迷于網(wǎng)吧，打架勒索等，從違紀(jì)到違法，下坡路走得非?？?。這些原本單純天真的孩子，之所以一步步滑向犯罪的深淵，多數(shù)是因為沒有辨別是非的能力。三國時期的劉備曾說：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。同學(xué)們，在做一件事之前，一定要想一想，這件事對不對，該不該做，能不能做。
當(dāng)然，作為小公民，我們還要學(xué)會用法律的武器來保護(hù)自己和他人。報紙
上曾經(jīng)登載過這樣一個事例：安徽一家磚廠雇傭童工，讓十來歲的孩子每天背磚十幾個小時，這些孩子因為繁重的勞動疾病纏身，而廠主卻不聞不問，后來由于群眾舉報這些孩子才脫離苦海。依據(jù)《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，這個廠主被刑事拘留。其實，如果這些孩子懂點法律知識，就可以用法律的武器來保護(hù)自己。
隨著社會的進(jìn)步，法制在我們的生活中越來越重要，而遵紀(jì)守法是現(xiàn)代社會對每個公民的基本要求。那么，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在起，積極參加學(xué)校開展的各項法制教育活動，學(xué)法懂法，增強法制觀念，提高自我保護(hù)能力，讓我們時時刻刻約束自己，珍愛生活，健康成長!
中華好家風(fēng)手抄報篇六
近年來，社會風(fēng)氣的健康發(fā)展已經(jīng)成為人們關(guān)注的焦點。習(xí)近平總書記提出了“中華好家風(fēng)”的概念，主張家庭文明的傳承和社會風(fēng)尚的培育。《中華好家風(fēng)》節(jié)目應(yīng)運而生，通過走進(jìn)尋常百姓家，傳遞正能量，倡導(dǎo)美好的家庭觀念和品質(zhì)，引起了廣泛的關(guān)注和共鳴。我看完這個節(jié)目后，深受感動和啟發(fā)，頗有幾點心得體會。
首先，《中華好家風(fēng)》展現(xiàn)了真實的家庭風(fēng)貌，反映了當(dāng)下社會的一部分家庭的樣貌。作為一個真實性的節(jié)目，它并無浮夸和夸張，也沒有炒作的嫌疑，而是真實地展現(xiàn)了不同家庭的日常生活和內(nèi)心世界。有些家庭由于生活的壓力和矛盾，失去了家庭的溫暖與和諧；有些家庭面對外部的貧困和困難，卻依然保持著一顆堅強的心；還有些家庭父母雖然干活辛苦，但仍然盡力給孩子安排了豐富的生活和教育資源。這些家庭的故事告訴我們，每個家庭都有自己的優(yōu)勢和劣勢，關(guān)鍵在于如何積極面對困難，保持家庭的和諧和穩(wěn)定。
其次，《中華好家風(fēng)》讓人們認(rèn)識到了家庭文明對于社會的重要性。在這個節(jié)目中，我們能夠看到，一個良好的家庭環(huán)境對于孩子的成長至關(guān)重要。孩子的家庭是他們最初接觸到的社會環(huán)境，一個溫馨和睦的家庭會培養(yǎng)出孩子的良好品質(zhì)和道德觀念，而一個不和諧和矛盾的家庭則會對孩子產(chǎn)生不良的影響。家庭是社會的細(xì)胞，只有家庭和睦、和諧，社會風(fēng)氣才能更加文明。因此，每個家庭都需要從自身做起，創(chuàng)造一個文明和諧的家庭環(huán)境。
第三，《中華好家風(fēng)》引發(fā)了人們對于傳統(tǒng)文化的思考和探索。在這個節(jié)目中，我們能夠看到很多家庭秉承著中國傳統(tǒng)文化的家風(fēng)，傳承著家族的文化遺產(chǎn)。他們尊敬長輩、重視子女教育，注重禮儀和文化修養(yǎng)。而這些傳統(tǒng)美德和家風(fēng)恰好是當(dāng)下社會風(fēng)氣混亂的最好糾正。《中華好家風(fēng)》通過展現(xiàn)這些家庭的故事和生活方式，喚起了人們對于中華民族傳統(tǒng)文化的記憶和追求，值得每個家庭去思考和摸索。
第四，《中華好家風(fēng)》激勵了廣大觀眾，讓人們對家庭生活和社會風(fēng)尚產(chǎn)生了深刻的思考。通過觀看這個節(jié)目，人們能夠看到一些家庭并不是完美的，他們也面臨著各種困難和挑戰(zhàn)。但是，他們能夠積極面對生活，用自己的行動詮釋了什么是美好的家庭。這種積極向上的精神和家庭觀念，給了廣大觀眾很大的鼓舞和啟發(fā)。我們看到了家庭生活中的困難和挫折，但更看到了積極面對困難、努力追求幸福的勇氣和決心。
最后，《中華好家風(fēng)》以扎實的方式向廣大家庭傳遞了建設(shè)幸福家園的理念。通過這個節(jié)目，我們了解到，懂得尊重父母、寬容和謙虛待人、關(guān)懷和支持家庭成員，這些都是構(gòu)建幸福家庭的基本要素。同時，這個節(jié)目以身教的方式告訴觀眾，只有不斷地提高自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，才能夠給家庭帶來真正的幸福和快樂。因此，我們每個人都應(yīng)該從自身做起，為家庭營造出一個溫馨和諧的環(huán)境。
總之，《中華好家風(fēng)》作為一檔富有教育意義的節(jié)目，引導(dǎo)了廣大觀眾正確理解家庭和社會的關(guān)系，傳遞了積極向上的家庭觀念，激發(fā)了家庭文明傳承和社會風(fēng)尚培育的熱情。我們每個人都應(yīng)該從自身做起，樹立正確的家庭觀念和價值觀，努力營造出一個溫馨和諧的家庭環(huán)境，共同建設(shè)美好的社會。而《中華好家風(fēng)》節(jié)目，則為我們提供了一個學(xué)習(xí)和借鑒的平臺。
中華好家風(fēng)手抄報篇七
敬老愛幼，樂于助人是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為一名五年級的小學(xué)生，我喜歡我的學(xué)校，在這美麗的校園里我每天都快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長；我愛我的老師，他們和藹可親，傳授我們知識和道理；我愛我的同學(xué)們，我們互相幫助，共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。
每次上學(xué)走進(jìn)校園“勤毅致遠(yuǎn)，知行合一”的校訓(xùn)，就會醒目地映入眼簾。雖然我還沒有完全弄懂它的意思，但每位老師的諄諄教誨，殷殷希望，我都牢牢記在心中。在學(xué)校我尊敬老師，見到老師主動問好；看見小同學(xué)不小心摔倒了，我會馬上跑過去扶他；有同學(xué)遇到不會做的作業(yè)，我會和他一起想辦法，解決學(xué)習(xí)上遇到的問題。平時我和同學(xué)們能和睦相處，課余時間我們會一起開心地玩游戲。我愛我的學(xué)校，我愛我的老師，我愛我的同學(xué)們。
在家里，我是爸爸媽媽的小幫手。他們常對我說：“要尊老愛幼，樂于助人，遇到困難要想辦法克服，這樣才是一名合格的小學(xué)生。”爸爸常常對我說要孝順老人，要對爺爺、外婆和其他長輩們有禮貌，見面時要主動問好，家里有好吃的，要先給長輩們吃。正因為有了他們的付出，才會有我們現(xiàn)在的美好生活。所以我看到了他們累了，我會給他們拿出我家里的按摩器，再倒一杯水，讓他們休息；平時會主動幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活。有好東西時一定會拿出來給大家分享。爸爸媽媽和姐姐都愛我，我也愛他們，在家里每天都感受到滿滿地幸福。
同學(xué)們，就讓我們共同傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，從自我做起，從小事做起，在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子！
中華好家風(fēng)手抄報篇八
第一段：引言（200字）
《中華好家風(fēng)》是一檔綜藝節(jié)目，通過家庭的真實故事展現(xiàn)中國傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀家風(fēng)，對于我們推行社會主義核心價值觀，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有重要意義。我近期觀看了該節(jié)目，在一次次感動中，深深體會到了家庭和諧、親情的可貴以及傳統(tǒng)美德的力量。在這篇文章中，我將分享我對《中華好家風(fēng)》的心得和體會。
第二段：家庭和諧與傳統(tǒng)美德（200字）
《中華好家風(fēng)》通過講述家庭的真實故事，傳達(dá)了家庭和諧與傳統(tǒng)美德對于家庭的重要性。無論是父母之間的關(guān)愛、子女之間的互敬、兄弟姐妹之間的和睦，還是老人們對于家族傳統(tǒng)的守望，都展現(xiàn)出家庭和諧的力量。這些故事讓我想起自己家庭中的點滴，感覺自豪和幸福。與此同時，這些故事也讓我反思我自己的行為和態(tài)度，時刻提醒自己要注重家庭和諧，弘揚傳統(tǒng)美德。
第三段：親情的偉大（200字）
在《中華好家風(fēng)》中，親情是貫穿始終的主題。無論是父母對子女的悉心呵護(hù)，還是子女對父母的孝順和關(guān)懷，親情的力量無處不在。有一期節(jié)目，講述了一位重病父親堅持熏陶兒子的故事。父親的言傳身教，讓兒子明白了親情的偉大和家庭責(zé)任的重要性。這個故事讓我深受觸動，使我更加珍惜自己的親人，并時刻關(guān)心他們的身體和心情。
第四段：傳統(tǒng)美德的力量（200字）
《中華好家風(fēng)》中的每個故事都傳遞了傳統(tǒng)美德的力量。無論是孝敬父母、尊敬師長，還是樂觀向上、團(tuán)結(jié)友愛，這些傳統(tǒng)美德都對我們的生活產(chǎn)生了積極的影響。它們不僅是每個人身上最美的品質(zhì)，也是家庭和社會的珍貴財富。在觀看節(jié)目的過程中，我被這些故事和美德所感染，決定從自己做起，積極踐行每一個美德，以行動影響身邊人，共同建設(shè)一個美好的社會。
第五段：個人心得與展望（200字）
通過觀看《中華好家風(fēng)》，我深深感受到家庭和諧和傳統(tǒng)美德的重要性。每個人都是家庭的一員，每個家庭都是社會的一部分。只有每個家庭都能弘揚傳統(tǒng)美德，傳遞家庭和諧的力量，才能讓整個社會更加和諧、健康發(fā)展。作為新時代的青年，我要時刻踐行傳統(tǒng)美德，爭做家庭和社會和諧的中堅力量。我相信，《中華好家風(fēng)》這樣的節(jié)目將繼續(xù)播出，為我們提供更多傳統(tǒng)美德的展示和感受，讓我們在家庭和社會中共同鑄就美好的未來。
總結(jié)（200字）
通過觀看《中華好家風(fēng)》，我深刻體會到了家庭和諧和傳統(tǒng)美德的力量。這些故事和美德不僅是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是我們新時代青年應(yīng)該弘揚的精神風(fēng)范。通過踐行傳統(tǒng)美德，我們能夠建設(shè)和諧的家庭和社會，共同創(chuàng)造美好未來。感謝《中華好家風(fēng)》這樣的綜藝節(jié)目，讓我們從中得到了真摯的感動和深刻的啟示。希望我們能夠?qū)⑦@些美好傳統(tǒng)美德傳承下去，讓更多的人受益，并為社會進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
中華好家風(fēng)手抄報篇九
第一段：好家風(fēng)的意義和重要性（150字）
中華好家風(fēng)是我國家族文化的重要組成部分，是習(xí)慣、價值觀和品德的集中體現(xiàn)。好家風(fēng)的傳承不僅有助于構(gòu)建和諧家庭，也對全社會形成有益的影響。在日常生活中，我們要以積極、陽光的態(tài)度去繼承和傳承好家風(fēng)，修身齊家治國平天下。
第二段：禮儀（200字）
作為中華好家風(fēng)的基石，我認(rèn)為禮儀是家教的重要一環(huán)。從小，父母就教導(dǎo)我們要尊敬長輩、善待他人。因此，我學(xué)會了向年長的人鞠躬、握手，并委婉地表達(dá)自己的意見。在與同學(xué)相處時，我會遵守游戲規(guī)則，禮貌地與他們交流。這些簡單的禮儀舉止不僅能展現(xiàn)出良好的家教，還能帶給人們積極的精神體驗。
第三段：孝敬父母（250字）
中華好家風(fēng)的重要組成部分是孝敬父母。我認(rèn)為孝敬父母不僅僅是表面上的好言好行，更是要從心底中有著真摯的愛和感恩之情。我努力用行動表達(dá)對父母的愛意，比如主動幫助家務(wù)、聽從父母的教導(dǎo)、尊重并傾聽他們的意見。我相信，這些行為不僅能讓我在家庭中建立良好的形象，也可以給父母帶來快樂和幸福。
第四段：勤學(xué)守課（250字）
中華好家風(fēng)的另一個重要特征是勤學(xué)守課。好家風(fēng)注重教育的重要性，倡導(dǎo)子女要尊重師長，認(rèn)真學(xué)習(xí)知識。在學(xué)校里，我努力完成老師布置的作業(yè)，認(rèn)真聽講，積極參與課堂互動。在家里，我遵守學(xué)習(xí)時間表，主動向父母請教問題，爭取獲得更好的學(xué)習(xí)成績。通過堅持勤學(xué)守課，我不僅能提高自己的學(xué)習(xí)水平，更能為家庭增添光彩。
第五段：傳承與發(fā)展（350字）
作為新時代中華好家風(fēng)的傳承者與發(fā)展者，我將努力在日常生活中踐行好家風(fēng)，傳承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化。我會為人謙和友善，關(guān)心他人，以積極進(jìn)取的心態(tài)面對生活中的挑戰(zhàn)。我也會學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富自己的人文素養(yǎng)，努力成為一名有道德、有品質(zhì)的公民。同時，我還將積極傳播中華好家風(fēng)，在家庭、學(xué)校和社會各個層面上推動好家風(fēng)的發(fā)展。我相信，中華好家風(fēng)的傳承和發(fā)揚是我們每一個人的責(zé)任和使命，也是我們國家以及全球社會進(jìn)步的重要動力。
總結(jié)：
中華好家風(fēng)是我國寶貴的文化遺產(chǎn)，其中的禮儀、孝敬父母、勤學(xué)守課等傳統(tǒng)美德都深深地影響了我。我將用自己的行動，將這些好家風(fēng)傳承下去，使其在我生活的每一個角落都能綻放光彩。通過這些好家風(fēng)的傳承與發(fā)展，我們能夠建設(shè)更加和諧的家庭，創(chuàng)造更美好的社會。
中華好家風(fēng)手抄報篇十
家風(fēng)是美德的歷史傳承，是社會的`文明基因，為引導(dǎo)轄區(qū)青少年學(xué)習(xí)中華民族傳統(tǒng)美德，踐行社會主義核心價值觀，2月4日，德才里社區(qū)活力空間舉辦了以“傳承好家風(fēng)弘揚價值觀”為主題的青少年道德講堂，轄區(qū)青少年、學(xué)生家長共計50余人參與活動。
活動分講故事、誦經(jīng)典、寫家風(fēng)、談感受、做承諾五個環(huán)節(jié)。主持人為青少年講述了曾國藩、孟子、陸游等名人的家風(fēng)故事，帶領(lǐng)大家誦讀了“五常八德”、《弟子規(guī)》等文化經(jīng)典，并將印有歷代名人賢士治家庭訓(xùn)的家風(fēng)箴言贈與青少年。
這些故事和經(jīng)典引起大家強烈共鳴，青少年紛紛有感而發(fā)寫下自家家風(fēng)，貼在“家風(fēng)墻”上?！爸液駛骷揖茫姇^世長。”“正直做人，踏實做事?！边@些樸素的語言，反映出普通家庭的美好家風(fēng)。
隨后，河西區(qū)軍休所關(guān)工委魏老師發(fā)言，對青少年提出殷切希望，并與家長代表一起將寫有“誠信感恩，做人立世千金諾；勤勞敬業(yè)，教子傳家百代銘”的楹聯(lián)贈予青少年，鼓勵他們系好人生的第一粒紐扣，崇德向善、健康成長。
中華好家風(fēng)手抄報篇十一
作為一個四年級的學(xué)生，我對中華好家風(fēng)有了更深的了解和體會。中華好家風(fēng)是中國傳統(tǒng)文化的一部分，是家庭價值觀和道德規(guī)范的總體體現(xiàn)。在家庭中，我收獲了許多有關(guān)中華好家風(fēng)的心得體會。
首先，我學(xué)會了尊重長輩。尊敬和尊重長輩是中華好家風(fēng)的重要內(nèi)容。在我的家庭中，我父母總是教育我要恭敬長輩，孝敬爺爺奶奶。爸爸告訴我要禮貌用語，不和他們爭吵，不說傷害人的話。我明白了長輩們的辛苦和付出，我要盡自己最大的努力，用實際行動去孝敬他們，讓他們感受到我的關(guān)愛和尊重。
其次，我了解到了孝順的重要性。中華好家風(fēng)強調(diào)孝順，即對父母要有孝心，孝敬他們，尊重和聽從他們的教誨。在我家中，我努力用實際行動去孝敬父母，盡量減少他們的負(fù)擔(dān)。比如，在我做作業(yè)的時候，我會主動詢問爸爸媽媽是否需要幫助，有時我也會主動幫忙做家務(wù)，為他們分擔(dān)一些家務(wù)勞動。父母感到很欣慰，也更加愛護(hù)我。
再次，我明白了家庭和睦的重要性。家庭和睦是中華好家風(fēng)的一個重要體現(xiàn)。在我家中，爸爸媽媽常常告訴我家庭是一個溫暖的港灣，只有家庭和睦，我們才會有一個幸福的生活。因此，我要盡自己最大的努力去增進(jìn)家庭成員之間的感情，要和爺爺奶奶弟弟相處融洽，不吵不鬧，互相關(guān)心和體諒。在家庭和睦中，我感受到了溫暖和快樂。
最后，我體驗到了中華好家風(fēng)在生活中的實踐意義。中華好家風(fēng)的實踐意義就是要把中華好家風(fēng)的理念貫徹到生活的方方面面。在我的生活中，我要守禮法，不撒謊，不做欺騙的事情。同時，我還要勤勞學(xué)習(xí)，不浪費糧食和水資源。這樣才能真正做到以身作則，親身實踐中華好家風(fēng)的核心價值觀。
總的來說，中華好家風(fēng)對我產(chǎn)生了重要的影響。我通過尊重長輩、孝順父母、維護(hù)家庭和睦以及在生活中實踐中華好家風(fēng)的理念，成為了一個更好的孩子。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)用自己的實際行動去踐行中華好家風(fēng)，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我的身上繼續(xù)綻放光彩。我要成為中華好家風(fēng)的守護(hù)者和傳承者，為中華好家風(fēng)的發(fā)揚和傳播盡一份自己的力量。
中華好家風(fēng)手抄報篇十二
一、家教家風(fēng)的傳承意義：中華家教家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，具有深遠(yuǎn)的傳承意義。作為中國人，我們應(yīng)該從小就開始學(xué)習(xí)和傳承中華家教家風(fēng)，以培養(yǎng)孝敬父母、尊重師長、團(tuán)結(jié)友愛、誠實守信等良好的道德品質(zhì)。只有通過傳承中華家教家風(fēng)，才能夠讓我們的家族薪火相傳，讓中華家教家風(fēng)在我們的心中扎根，繼續(xù)發(fā)揚光大。
二、傳世經(jīng)典如脈脈春風(fēng)：中華家教家風(fēng)是源遠(yuǎn)流長的，其中包含了眾多的經(jīng)典典故和家訓(xùn)。例如，孔子講“立身行道，述而不作，信而好言，有德無言”，這句話表達(dá)了中華家教家風(fēng)中秉持正直誠實的品德。還有“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的“不為惡”的家訓(xùn)。這些經(jīng)典能夠直抵人心，指引我們正確的行為準(zhǔn)則，并且在我們做人做事時給予我們啟示和鼓舞。
三、家教家風(fēng)傳承的關(guān)鍵環(huán)節(jié)：傳承中華家教家風(fēng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是家庭教育。家庭是孩子們的第一個學(xué)校，父母是孩子的第一個老師。家庭教育不僅僅是教會孩子知識，更是要營造良好的家風(fēng)，教會孩子正確的道德觀念和行為方式。在家庭教育中，父母要起到榜樣和引導(dǎo)的作用，給孩子們樹立良好的榜樣，教會他們誠實守信、團(tuán)結(jié)友愛的品質(zhì)，同時要用愛心和耐心去引導(dǎo)和教育孩子。只有通過家庭教育，我們才能夠讓中華家教家風(fēng)在下一代中傳承下去。
四、中華家教家風(fēng)的現(xiàn)代詮釋：雖然我們在傳承中華家教家風(fēng)時可以借鑒古代經(jīng)典，但是要注意現(xiàn)代社會的特點和需求，讓中華家教家風(fēng)更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展。例如，在培養(yǎng)孩子的獨立思考和創(chuàng)新能力的時候，可以采用更靈活多樣的教育方式，讓孩子們在開放的環(huán)境中自由地發(fā)展才能。在教育孩子誠實守信的同時，也可以借助現(xiàn)代科技手段，比如利用互聯(lián)網(wǎng)教育平臺進(jìn)行道德教育。中華家教家風(fēng)的現(xiàn)代詮釋，需要我們與時俱進(jìn)，注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，使他們能夠更好地適應(yīng)社會的發(fā)展變化。
五、個人心得體會：作為一名普通中國人，我深深地體會到了傳承中華家教家風(fēng)的重要性。在我的成長過程中，家庭對我進(jìn)行了良好的家庭教育，讓我懂得了孝敬父母、尊重師長的道理。同時，我也在家庭中感受到了團(tuán)結(jié)友愛、誠實守信的重要性。在我與人相處的過程中，這些中華家教家風(fēng)中的價值觀一直伴隨著我，指導(dǎo)著我的行為和思想。正是因為我深深地體會到了中華家教家風(fēng)的價值，所以我愿意用自己的行動去傳承和弘揚中華家教家風(fēng)，并將其傳遞給下一代，使他們能夠更好地承擔(dān)起中華家教家風(fēng)的責(zé)任。
總之，傳承中華家教家風(fēng)是我們每個中國人的使命。在現(xiàn)代社會中，我們要將傳統(tǒng)的中華家教家風(fēng)與現(xiàn)代的教育方法相結(jié)合，適應(yīng)時代發(fā)展的需求。通過家庭教育、學(xué)校教育、社會教育等多種途徑，我們可以讓中華家教家風(fēng)在每個中國人的心中扎根，繼續(xù)發(fā)揚光大。只有通過傳承中華家教家風(fēng)，我們才能夠保持中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，讓中華文化獨特的魅力在世界舞臺上綻放。
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