最優(yōu)兒科輸液室的工作心得（匯總17篇）

科技的進(jìn)步與創(chuàng)新，推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，帶來(lái)了許多改變和便利?？偨Y(jié)自己的學(xué)習(xí)路徑和方法可以幫助我們更有針對(duì)性地提升自己的學(xué)術(shù)水平和知識(shí)儲(chǔ)備。下面是一些關(guān)于掌握社交技巧的實(shí)用建議，供大家參考。

兒科輸液室的工作心得篇一

兒科輸液室是一個(gè)孩子生病后必須光顧的地方。在這里，醫(yī)護(hù)人員會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行靜脈輸液，給他們提供必要的治療和護(hù)理，直到他們康復(fù)出院。如果你是一名家長(zhǎng)，你可能會(huì)對(duì)自己能否幫助你的孩子做出正確的決定感到不安。在我最近的幾次經(jīng)歷中，我對(duì)兒科輸液室有了一些感悟，我希望我的經(jīng)驗(yàn)可以幫助到其他家長(zhǎng)。

第二段：入門(mén)指南

首先，當(dāng)你帶著你的孩子到達(dá)兒科輸液室時(shí)，你應(yīng)該明確你的目的是為了治療，而非為了享受。盡管在輸液室的過(guò)程中，孩子可能會(huì)感到不適甚至疼痛，但你需要理解這是必要的治療措施。另外，在輸液室內(nèi)，你需要遵循醫(yī)護(hù)人員的指示，保持清潔、安靜。盡量不要在輸液室內(nèi)嬉鬧和大聲喧嘩。

第三段：與醫(yī)護(hù)人員合作

孩子們被送到兒科輸液室的時(shí)候，他們通常會(huì)感到害怕或者不安。在這種情況下，你需要與醫(yī)護(hù)人員合作，以幫助孩子感到舒適和安全。你可以嘗試讓孩子看一些書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、或者和他們聊天來(lái)分散他們的注意力。同時(shí)，你需要確保孩子喝足夠的水，幫助孩子盡可能舒適。

第四段：注意衛(wèi)生

在兒科輸液室，你需要特別關(guān)注孩子的衛(wèi)生。這包括在進(jìn)輸液室前為孩子更換干凈的衣服，及時(shí)更換輸液針頭貼，以及定時(shí)囑咐孩子進(jìn)行手部衛(wèi)生。例如，孩子應(yīng)該在每次去廁所后進(jìn)行手部衛(wèi)生；每次接觸用品或其他物品，他們也應(yīng)該在之后進(jìn)行手部衛(wèi)生。

第五段：感悟和結(jié)論

在輸液室度過(guò)的幾個(gè)小時(shí)，讓我深深地體會(huì)到孩子生病不僅給孩子帶來(lái)身體上的困擾，對(duì)家長(zhǎng)也是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)。但是，通過(guò)與醫(yī)護(hù)人員的良好合作，清潔衛(wèi)生的管理，以及耐心的陪伴，我們可以幫助孩子順利度過(guò)治療過(guò)程。通過(guò)這些經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到，孩子的健康對(duì)每個(gè)人都很重要，我們應(yīng)該盡我們所能來(lái)保護(hù)他們的健康。

結(jié)語(yǔ)：

在兒科輸液室，我們需要以誠(chéng)相待，特別是對(duì)于醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)和幫助，我們應(yīng)該抱有感激的態(tài)度。通過(guò)合作和溝通，我們可以提供最好的治療和照顧，讓孩子盡快康復(fù)。

兒科輸液室的工作心得篇二

回想起我剛剛來(lái)到我們__醫(yī)院的時(shí)候，我被分配到了兒科進(jìn)行實(shí)習(xí)，跟隨著老師在一個(gè)個(gè)充滿童趣和孩子聲音的病房里穿梭，學(xué)習(xí)各種各樣的治療方式和職業(yè)技能。在這段時(shí)間里，我是懵懂的，不知學(xué)以致用，只知道將老師教的東西記下來(lái)。因此到讓我自己親自實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，我感覺(jué)心里緊張得不得了，平日里記在腦子和筆記本上的知識(shí)點(diǎn)和技巧都忘得干凈，以至于在這種時(shí)候還要指導(dǎo)老師來(lái)提醒我才能完成實(shí)踐。

這次的經(jīng)歷讓我感到非常的懊惱和不甘，也讓我深刻的`意識(shí)到了自己的缺陷和不足。明白了知識(shí)如果不能將其運(yùn)用起來(lái)的話就什么都不是，只是將知識(shí)記下來(lái)這種事每一本書(shū)都能夠做到，但是能夠?qū)⒅R(shí)運(yùn)用起來(lái)的就只有人類了。而我則在這時(shí)立志要將我腦中的知識(shí)靈活運(yùn)用起來(lái)，擺脫死記硬背的缺陷，學(xué)會(huì)將知識(shí)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)、運(yùn)用到實(shí)際之上。

因此在接下來(lái)的工作中我努力地進(jìn)行實(shí)踐練習(xí)，將我腦中的知識(shí)換成能夠?qū)嶋H使用的優(yōu)秀護(hù)理技能，用溫柔的態(tài)度和精湛的技藝來(lái)安撫護(hù)理被病痛折磨的人是我在學(xué)生時(shí)代就有的夢(mèng)想，現(xiàn)在面對(duì)兒科里可愛(ài)的孩子們更是讓我想法堅(jiān)定了下來(lái)。在這里我想我找到了我未來(lái)工作的目標(biāo)，那就是帶領(lǐng)孩子們病痛的折磨。為此我在工作之余常常會(huì)給孩子們科普各種各樣的衛(wèi)生和健康知識(shí)，通過(guò)與他們做朋友來(lái)減少他們對(duì)打針吃藥的抗拒心理，通過(guò)一些小故事小知識(shí)的方式讓他們能夠正確的認(rèn)識(shí)到什么行為是對(duì)身體有害的，什么習(xí)慣是會(huì)導(dǎo)致生病。我的這一舉動(dòng)獲得了包括家長(zhǎng)在內(nèi)的一致贊揚(yáng)，在我跟孩子們堅(jiān)守知識(shí)的時(shí)候家長(zhǎng)們也會(huì)在一旁就進(jìn)行一下旁聽(tīng)，并夸贊我對(duì)我的行為予以肯定。

雖然我現(xiàn)在仍然有著很多的地方需要學(xué)習(xí)，但是我想我已經(jīng)找到了一個(gè)護(hù)士最重要的東西，那就是對(duì)病人的愛(ài)心和責(zé)任心。有了他們我才能夠有足夠的動(dòng)力去學(xué)習(xí)、去照顧，讓我在沉重的壓力面前能夠保持一個(gè)自然的心態(tài)，勇敢的去面對(duì)所有艱難困苦。

兒科輸液室的工作心得篇三

身穿潔白的護(hù)士服、頭戴燕尾帽，邁著輕盈的步子，微笑的走向患者，這是護(hù)士長(zhǎng)教我的第一課。我原本以為“護(hù)理”只要對(duì)患者耐心，工作認(rèn)真、吃苦耐勞就夠了，可事實(shí)并非這樣簡(jiǎn)單。

這三個(gè)月的工作，使我成長(zhǎng)了很多。從科室舉辦的“微笑服務(wù)，打造陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)”活動(dòng)到醫(yī)院的三甲評(píng)審結(jié)束，從簡(jiǎn)單的臨床護(hù)理到危急的心肌梗死病人急救，我深深的明白，要做一名的護(hù)士，容易，可要成為一名合格的?？谱o(hù)士，真的不易。

做為一名合格的護(hù)士，要具有高度的責(zé)任心和良好的職業(yè)道德。要樹(shù)立“一切以病人為中心”的觀念，尊重、理解、同情和關(guān)心病人，對(duì)病人無(wú)論性別、種族、貧富貴賤一律一視同仁。不但要關(guān)心病人的病情，也要加強(qiáng)對(duì)病人的心理護(hù)理及健康教育。同時(shí)，還有必要對(duì)病人在社會(huì)適應(yīng)能力的問(wèn)題上提供幫助，這也是與“現(xiàn)代健康”相適應(yīng)的。

做一名合格的護(hù)士，要具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和精湛的技術(shù)，全面發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)。要適應(yīng)新時(shí)代整體護(hù)理，就要具備多方面知識(shí)，如計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)、人文科學(xué)等等。新時(shí)代護(hù)理理念要求護(hù)士不光是一個(gè)健康照顧著，還應(yīng)是一個(gè)合格的咨詢師、宣教家、教育家，必要的營(yíng)養(yǎng)師等等。因此，一個(gè)合格的護(hù)士，在具有了扎實(shí)的基本功的前提下，還應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，不斷在工作中經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己。

做一名合格的護(hù)士，要有健康的身體、充沛的精力。對(duì)工作一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)。護(hù)士的`臨床工作繁忙且勞累，而且對(duì)重病人的護(hù)理要求時(shí)刻保持頭腦清醒，精力旺盛，尤其是在搶救病人過(guò)程中，要做到反應(yīng)迅速、靈敏、果斷，這都是與健康所分不開(kāi)的。護(hù)士在臨床工作中要嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章，嚴(yán)格學(xué)習(xí)“三基三嚴(yán)”理論，嚴(yán)格無(wú)菌操作和消毒隔離，對(duì)每一個(gè)醫(yī)囑應(yīng)及時(shí)、準(zhǔn)確的處理，并完善各項(xiàng)護(hù)理文書(shū)。要認(rèn)真按照護(hù)理級(jí)別巡視病房，觀察病人病情變化，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通知醫(yī)生。

做為一名合格的護(hù)士，不論是正式、招聘、護(hù)理員都要具備主人翁精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。護(hù)士面對(duì)的醫(yī)療環(huán)境和人際關(guān)系較為復(fù)雜，一不小心便會(huì)誤入雷區(qū)，造成不愉快。作為一名合格的護(hù)士應(yīng)懂得集體的力量才是強(qiáng)大的，斷不可脫離集體，節(jié)外生枝。一滴水只有放進(jìn)大海才不會(huì)干涸，一個(gè)人只有將自己的利益與集體溶為一體的時(shí)候才有力量。集體是個(gè)人智慧的源泉，是陶冶個(gè)人才能和品格的大熔爐。一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體，會(huì)為了病人的健康，科室護(hù)理質(zhì)量的提高而奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)向上。團(tuán)結(jié)就是力量，協(xié)作是帆，人情如水，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，人情共濟(jì)，船才會(huì)開(kāi)得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。

做為一名合格的護(hù)士，應(yīng)有高度的法律意識(shí)。隨著人們生活水平的提高，病人對(duì)護(hù)理質(zhì)量的要求也在提高。隨著法制社會(huì)的建設(shè)，病人就醫(yī)知情權(quán)和醫(yī)藥知識(shí)不斷增長(zhǎng)，護(hù)理人員很小的疏忽便會(huì)引發(fā)病人的不滿或投訴。因此要求護(hù)理人員不斷提高自己的法律意識(shí)更新觀念，嚴(yán)格要求自己，避免與病人爭(zhēng)吵，認(rèn)真核對(duì)并執(zhí)行醫(yī)囑，規(guī)范化操作，各種操作有理有據(jù)，熱情服務(wù)，努力營(yíng)造一個(gè)良好而安全的醫(yī)護(hù)環(huán)境。

總之，作為一名合格的護(hù)士，要熱愛(ài)本職工作，樹(shù)立良好道德，有高度責(zé)任心，吃苦耐勞、踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)真工作。要不斷學(xué)習(xí)，解放，適應(yīng)時(shí)代需求不斷提高。

如果青春是一團(tuán)火，那就讓她為護(hù)理事業(yè)燃燒吧！我愿意用自己一生的時(shí)間，為護(hù)理事業(yè)增光添熱。

兒科輸液室的工作心得篇四

今天離開(kāi)兒科了，真的很舍不得，現(xiàn)在想想也真不知道學(xué)會(huì)了什么，應(yīng)該也學(xué)到了不少東西吧！實(shí)習(xí)其實(shí)就得靠一張嘴，一雙手，一雙腳，和一個(gè)高度警惕的大腦。勤學(xué)多問(wèn)才能從老師那里得到更多的知識(shí)，有的時(shí)候忙了老師是不會(huì)主動(dòng)教給你的，這些東西只有靠自己多問(wèn)才行。要眼急手快，有活搶著干，多練習(xí)，大膽操作就行，什么都是從量變到質(zhì)變的過(guò)程，做多了自然而然也就熟練了。

勤跑腿，不怕吃苦，有些跑腿的活誰(shuí)都不想干，其實(shí)多干一點(diǎn)無(wú)所謂，這樣老師才會(huì)喜歡你，才會(huì)教給你更多的東西。要時(shí)刻保持警惕，干什么都要核對(duì)好，千萬(wàn)不能出差錯(cuò)，萬(wàn)一有個(gè)閃失受連累的是自己的代教老師，痛苦的是患者，自己既擺脫不了責(zé)任良心也會(huì)過(guò)不去的。要記住患者永遠(yuǎn)都是對(duì)的，就算他們錯(cuò)了，我們也得退后一步，態(tài)度一定要和藹，在工作中就算再煩也不能帶有任何情緒，多笑一下只會(huì)增加你的魅力，你并不會(huì)損失什么，將心比心，你對(duì)他們好了他們肯定不會(huì)罵你的。忙的'時(shí)候不止一個(gè)老師叫你，不止一個(gè)患者叫你，被吩咐干的事情一定要記好，要盡可能在最最短的時(shí)間內(nèi)完成，這就要求我們必須動(dòng)作麻利，走路輕快，不能顛三倒四干了著忘了那，剛開(kāi)始的時(shí)候真的不適應(yīng)，老是忘一些要做的事情，不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)好多了。做什么都是一種責(zé)任，借出去的東西一定要記好，真忙的時(shí)候可以用筆記下來(lái)，不論什么時(shí)候都要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不能為方便他們而承擔(dān)本不需要承擔(dān)的責(zé)任。

一定要記好一些醫(yī)學(xué)數(shù)值和公式，還有所在科室常用藥的藥理作用，有些時(shí)候患者不懂會(huì)時(shí)不時(shí)問(wèn)你的，我們一定要盡可能準(zhǔn)確的回答，不能在他們面前難堪。不論什么時(shí)候口袋里一定要有一支筆和一個(gè)本子，抽空一定要做筆記，雖然課堂上也學(xué)過(guò)，但必要時(shí)還是要記一下的，今天看了一個(gè)老師的實(shí)習(xí)筆記，比我記得好多了，以后得多像她學(xué)習(xí)。出科了，沒(méi)機(jī)會(huì)練一下給小孩扎頭皮和扎腳的針，沒(méi)機(jī)會(huì)練一下扎留置針，沒(méi)有轉(zhuǎn)到新生兒病區(qū)學(xué)習(xí)一下，錯(cuò)過(guò)了很多東西，以后的實(shí)習(xí)生活中想做的事情一定要和老師爭(zhēng)取，不能給自己留下太多的遺憾。要時(shí)刻記得護(hù)理理禮儀，儀表儀態(tài)，言行舉止一定要端莊得體不能有損天使的行象，這樣患者才會(huì)尊重你。

工作雖然很累很臟，但我依然熱愛(ài)著護(hù)理工作，當(dāng)初的選擇沒(méi)有錯(cuò)，能干自己喜歡的事情就是一種幸福吧，沿著南丁格爾前輩的足跡繼續(xù)前進(jìn)吧！

兒科輸液室的工作心得篇五

兒科輸液室是醫(yī)院中一個(gè)非常重要的部門(mén)，經(jīng)常被家長(zhǎng)們所忽視。然而，對(duì)于身患疾病的孩子來(lái)說(shuō)，這里是他們治療過(guò)程中不可缺少的一環(huán)。作為一名兒科輸液室的護(hù)士，我在這里度過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，并且從這個(gè)經(jīng)歷中學(xué)到了很多。在這篇文章中，我分享一下我的心得體會(huì)。

第二段：關(guān)于兒科輸液室的重要性

兒科輸液室是一個(gè)專門(mén)為兒童提供靜脈注射治療服務(wù)的地方。由于兒童的生理特點(diǎn)以及體重較輕，輸液的操作和監(jiān)測(cè)都需要更為嚴(yán)格的把握。因此，兒科輸液室的醫(yī)護(hù)人員需要具備專業(yè)的技能和對(duì)于兒童的專業(yè)知識(shí)。在這里，我們將嚴(yán)格按照醫(yī)生的醫(yī)囑進(jìn)行輸液治療，并且會(huì)不斷評(píng)估患兒的生命體征和病情來(lái)調(diào)整和提供更加個(gè)性化的治療方案。

第三段：兒科輸液室的挑戰(zhàn)

盡管兒科輸液室是一個(gè)非常重要的部門(mén)，但是工作中也難免遇到一些挑戰(zhàn)。對(duì)于一些剛出生的嬰兒，他們?cè)谳斠褐袝?huì)哭鬧、翻身和踢腿，讓我們難以確保他們的安全，還需要分析判斷拜訪是否需要調(diào)整輸液速度或者改變輸液的位置。而對(duì)于年長(zhǎng)的孩子，他們需要經(jīng)過(guò)我們的安撫和鼓勵(lì)，才能安心地接受輸液治療。因此，輸液室的醫(yī)護(hù)人員需要具備高度的耐心和專業(yè)技能，以及對(duì)于兒童的情感理解和溝通能力。

第四段：在兒科輸液室的收獲

盡管在工作中會(huì)面臨一些挑戰(zhàn)，但同樣也帶給我了一些收獲。在治療兒童的過(guò)程中，我切身體會(huì)到了兒童的生命力和意志力。他們能夠在非常脆弱的狀態(tài)下，為了自己的生命的延續(xù)而堅(jiān)持前行。這種精神也激發(fā)了我，讓我更加認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成我的工作。同時(shí)，對(duì)于每一個(gè)疾病的治療過(guò)程，也讓我不斷地學(xué)習(xí)、提升專業(yè)技能，這將會(huì)對(duì)我未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生很大的幫助。

第五段：結(jié)語(yǔ)

在兒科輸液室工作不是一項(xiàng)容易的任務(wù)，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)、收獲和成長(zhǎng)的工作。通過(guò)我的經(jīng)驗(yàn)，我希望家長(zhǎng)們能夠更加理解并關(guān)注兒科輸液室的工作。對(duì)于每一位醫(yī)護(hù)人員而言，我們將會(huì)做出最大的努力，以確保每一個(gè)小病人能夠得到最好的治療體驗(yàn)。

兒科輸液室的工作心得篇六

送走了20xx，迎來(lái)了20xx！這時(shí)我們開(kāi)始了為期兩周兒科的實(shí)習(xí)！這里的護(hù)理對(duì)象跟婦科一樣，都是特殊的人群。因?yàn)槊鎸?duì)的是小兒，所以無(wú)論從穿刺、注射到各種用藥，都跟成年人有很大的區(qū)別！在護(hù)患關(guān)系上也有變化，當(dāng)今小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝，每一個(gè)治療都要跟家長(zhǎng)們溝通好！讓他們放心，他們才能安心！

這里特殊的有三點(diǎn)：第一，特殊的護(hù)理人群；第二，特殊的治療護(hù)理原則；第三，特殊的護(hù)患關(guān)系。首先，小兒的生長(zhǎng)發(fā)育有一定的規(guī)律，如連續(xù)性、階段性、順序性還有各系統(tǒng)器官發(fā)育的不平衡性。再之，因了小兒這特殊的體質(zhì)，所以從穿刺、注射和用藥等方面都有著其注意事項(xiàng)。在本科的老師精心指導(dǎo)下，我能夠初步掌握了兒科常見(jiàn)疾病的病因病機(jī)以及對(duì)癥護(hù)理，也了解了小兒與大人不同的一些操作技術(shù)要點(diǎn)，如肌注時(shí)應(yīng)如何定位，注射時(shí)應(yīng)捏起皮膚等。最后令人印象深刻的是在這里學(xué)到了不一樣的護(hù)患關(guān)系。總是可以從別人口中聽(tīng)到形容詞“小兒科”，語(yǔ)意中總有藐視兒科的.意味。但是在這里工作不只面對(duì)著小皇帝們，還要跟把他們當(dāng)心肝寶貝的爸爸媽媽們打交道，所以做好溝通是十分重要的，但是同時(shí)我也知道要不斷地提高自己的綜合素質(zhì)，特別是心理的疏導(dǎo)及承受等能力。

在接下來(lái)的實(shí)習(xí)要再接再厲，以取得更好的成績(jī)，過(guò)一個(gè)好年！同時(shí)，祝愿兒科的全體工作人員新年快樂(lè)，萬(wàn)事順利！

兒科輸液室的工作心得篇七

三個(gè)月的時(shí)光匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間我在新生兒科的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束。

三個(gè)月以來(lái)，我一直想提筆把自己內(nèi)心深處對(duì)新生兒科的感情用最誠(chéng)摯的文字表達(dá)出來(lái)，可我卻遲遲未能動(dòng)筆，因?yàn)槲椅肿约旱淖竟P表述的不夠準(zhǔn)確。

新生兒科就像一個(gè)大家庭，大家庭里的護(hù)士姐妹們對(duì)我們進(jìn)修護(hù)士都非常熱情，尊重。通過(guò)在新生兒科的進(jìn)修學(xué)習(xí)，自己在理論上、技術(shù)上、管理上有很多的收獲，在團(tuán)隊(duì)建設(shè)、科室文化、人文素養(yǎng)方面也有了全新的理解。

在這離別的時(shí)刻我提起了筆，我要對(duì)新生兒科全體人員說(shuō)聲謝謝！謝謝你們?nèi)齻€(gè)月以來(lái)對(duì)我的幫助、照顧，從你們身上我學(xué)到了很多。

首先，我要謝謝護(hù)士長(zhǎng)—韓老師。韓老師在科室嚴(yán)格管理，推行責(zé)任制整體護(hù)理工作模式，抓護(hù)理質(zhì)量、護(hù)理安全，實(shí)施崗位管理，深化不是媽媽，勝似媽媽的服務(wù)理念，注重服務(wù)細(xì)節(jié)。院感防控是新生兒科管理的重點(diǎn)，她更是常抓不懈，每天開(kāi)會(huì)強(qiáng)調(diào)。韓老師的工作態(tài)度也是我非常欣賞的，她對(duì)我說(shuō)：你只有比別人付出的多，才能得到的更多，她勉勵(lì)我在工作中要努力，要有自信。我也會(huì)以韓老師為榜樣，不斷提高自己。

其次，我要謝謝王曉娟—王老師。在王老師身上，我看到了做為一名省級(jí)護(hù)士應(yīng)該具有的風(fēng)采。

新生兒科是無(wú)陪人科室，王老師上主班，護(hù)士陪同外出檢查很多，她能有效地協(xié)調(diào)溝通醫(yī)護(hù)的工作，做到忙而不亂。接聽(tīng)電話時(shí)始終以溫和的——您好，省人民醫(yī)院新生兒科做為開(kāi)場(chǎng)白，用自己真誠(chéng)的態(tài)度，專業(yè)得體的語(yǔ)言，來(lái)解答家屬的疑問(wèn)，贏得了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。無(wú)陪人科室的健康指導(dǎo)，收費(fèi)查詢，病人隨訪很關(guān)鍵，做這些工作時(shí)會(huì)遇到一些不講理的家長(zhǎng)，前一刻還沖王老師又吼又叫，但是王老師始終以靜制動(dòng)，以柔克剛，家長(zhǎng)就像被施了魔法一樣，轉(zhuǎn)眼間又會(huì)給王老師道歉，這使我非常佩服！我想這就是陜西省人民醫(yī)院新生兒科王老師的職業(yè)素養(yǎng)和溝通技巧。

再次，我要謝謝李琛—李老師。在李老師身上，我看到了忠誠(chéng)、慎獨(dú)、責(zé)任、無(wú)私，在工作中李老師不僅能夠及時(shí)觀察、評(píng)估患兒病情，準(zhǔn)確為患兒實(shí)施護(hù)理，在急重癥患兒的搶救，消毒方面更是具有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，而她總是把這些經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的傳授給我們進(jìn)修護(hù)士，工作十余年來(lái)，她仍深入到臨床一線參與倒班，日復(fù)一日，年復(fù)一年用執(zhí)著和奉獻(xiàn)詮釋著南丁格爾精神，她用自己對(duì)專業(yè)的摯愛(ài)來(lái)堅(jiān)守著平凡的護(hù)理崗位。

新生兒科的每位護(hù)士都有閃光點(diǎn)，都有我值得學(xué)習(xí)的一面，我就不一一贅述了。通過(guò)三個(gè)月與新生兒科姐妹們的朝夕相處，我與她們建立了深厚的友情，護(hù)士們的優(yōu)秀與護(hù)理部張主任高瞻遠(yuǎn)矚、統(tǒng)率全局更是密不可分，張主任用她的執(zhí)著、努力、不斷追求、奮力拼搏贏得了大家的`認(rèn)可，新生兒科的老師是這樣評(píng)價(jià)張主任的：張主任是一位追求完美的人張主任在工作上是孜孜不倦的人張主任是一個(gè)對(duì)別人要求嚴(yán)格，對(duì)自己要求更嚴(yán)格的人張主任是一個(gè)秉事很公正的人。

省醫(yī)院有這么優(yōu)秀的管理者和護(hù)士，我相信省醫(yī)院的明天會(huì)更加美好，祝愿新生兒科能順利通過(guò)國(guó)優(yōu)評(píng)審，祝愿大家永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)！我會(huì)繼續(xù)保持與科室的交流與學(xué)習(xí)。

兒科輸液室的工作心得篇八

一、護(hù)士遵守院規(guī)、院級(jí)，準(zhǔn)時(shí)上崗，著裝整齊、儀表端莊，做到態(tài)度和藹、文明用語(yǔ)并具備良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和“慎獨(dú)”精神。

三、護(hù)士為患者安排輸液流程正確、便捷、合理，盡量做到避免人員擁擠，合理分散病員。

四、護(hù)士配置補(bǔ)液應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行“三查八對(duì)”制度及護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范。

五、護(hù)士注射時(shí)應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行“三查八對(duì)”制度，為患者合理選擇靜脈，盡可能做到一次成功。

六、輸液室護(hù)士應(yīng)加強(qiáng)巡回工作，經(jīng)常巡視于補(bǔ)液區(qū)間，及時(shí)更換補(bǔ)液。密切觀察輸液患者的面色和病情變化，傾聽(tīng)患者的主訴，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)通知醫(yī)師進(jìn)行處理。

七、護(hù)士做好備用藥品、物品的清點(diǎn)保管工作，完善室內(nèi)各儀器和物品的消毒工作及維修保養(yǎng)。

八、輸液室護(hù)士需完善止血帶、輸液椅、地面及各類物品消毒隔離工作。

九、認(rèn)真落實(shí)下班前5分鐘的安全保衛(wèi)檢查工作，嚴(yán)防盜竊、火災(zāi)事故發(fā)生，確保平安。

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兒科輸液室的工作心得篇九

兒科輸液室是一個(gè)讓孩子和家長(zhǎng)都感到害怕和不適的地方，但作為醫(yī)務(wù)人員，我們必須持有一份敬業(yè)精神，全心全意為孩子和家長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。在這里，我想分享我在兒科輸液室工作的經(jīng)驗(yàn)和心得。

第二段：注意安全

首先，我們必須切實(shí)注意安全問(wèn)題，特別是在兒童注射之前，要仔細(xì)觀察患兒的基礎(chǔ)疾病及對(duì)輸液的不良反應(yīng)，以及皮膚和靜脈的情況。此外，在給孩子注射液體前，必須認(rèn)真準(zhǔn)確地檢查上藥，注射器是否錄正確，避免藥量誤差，確保注射的安全和有效性。

第三段：關(guān)注孩子的心理和情緒狀態(tài)

兒童注射時(shí)常會(huì)產(chǎn)生恐懼和緊張，因此要專注于兒童的情緒狀態(tài)，提供慰藉和支持，消除孩子的恐懼感。在給孩子注射時(shí)，我們可通過(guò)和孩子互動(dòng)、給予稱贊、鼓勵(lì)和小禮物，讓兒童放松心情，逐漸接受注射的過(guò)程。

第四段：細(xì)心入微的護(hù)理服務(wù)

細(xì)心入微的護(hù)理服務(wù)也是給孩子及家長(zhǎng)安全感的一種體現(xiàn)。在注射過(guò)程中，我們可以為孩子選擇一個(gè)舒適的床位，并注意用戶體驗(yàn)，讓患兒和家長(zhǎng)感受到溫馨和關(guān)愛(ài)。在改善病人的生活，提高病人的治療滿意度方面，及時(shí)為患兒和家長(zhǎng)提供精神方面的安慰與支持，幫助他們適應(yīng)和調(diào)整輸液治療所帶來(lái)的不良感受。

第五段：開(kāi)展科普教育

兒科輸液室還應(yīng)該加強(qiáng)科普教育工作。讓家長(zhǎng)和孩子明白輸液的原理，讓他們更加了解藥物的安全性和治療作用，這樣可以幫助孩子和家長(zhǎng)建立以科學(xué)為依據(jù)的科學(xué)信任。同時(shí)，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，要鼓勵(lì)他們?cè)谳斠菏視r(shí)積極參與協(xié)同治療和康復(fù)計(jì)劃，主動(dòng)配合醫(yī)生的治療意見(jiàn)和護(hù)理措施，以此建立和諧的家庭醫(yī)療關(guān)系。

結(jié)語(yǔ)：

作為一名醫(yī)務(wù)人員，我們需要時(shí)刻牢記，給予孩子更多的關(guān)愛(ài)和支持，更多的關(guān)注您的身體舒適度，更多的專業(yè)與仁愛(ài)。只有這樣，我們才能得到孩子和家長(zhǎng)的信任和支持，也能提供最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療護(hù)理服務(wù)。我相信，在我們的共同努力下，兒科輸液室的工作一定會(huì)越來(lái)越美好。

兒科輸液室的工作心得篇十

回想起我剛剛來(lái)到我們xxx醫(yī)院的時(shí)候，我被分配到了兒科進(jìn)行實(shí)習(xí)，跟隨著老師在一個(gè)個(gè)充滿童趣和孩子聲音的病房里穿梭，學(xué)習(xí)各種各樣的治療方式和職業(yè)技能。在這段時(shí)間里，我是懵懂的，不知學(xué)以致用，只知道將老師教的東西記下來(lái)。因此到讓我自己親自實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，我感覺(jué)心里緊張得不得了，平日里記在腦子和筆記本上的知識(shí)點(diǎn)和技巧都忘得干凈，以至于在這種時(shí)候還要指導(dǎo)老師來(lái)提醒我才能完成實(shí)踐。

這次的經(jīng)歷讓我感到非常的懊惱和不甘，也讓我深刻的意識(shí)到了自己的缺陷和不足。明白了知識(shí)如果不能將其運(yùn)用起來(lái)的話就什么都不是，只是將知識(shí)記下來(lái)這種事每一本書(shū)都能夠做到，但是能夠?qū)⒅R(shí)運(yùn)用起來(lái)的就只有人類了。而我則在這時(shí)立志要將我腦中的知識(shí)靈活運(yùn)用起來(lái)，擺脫死記硬背的缺陷，學(xué)會(huì)將知識(shí)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)、運(yùn)用到實(shí)際之上。

因此在接下來(lái)的工作中我努力地進(jìn)行實(shí)踐練習(xí)，將我腦中的知識(shí)換成能夠?qū)嶋H使用的.優(yōu)秀護(hù)理技能，用溫柔的態(tài)度和精湛的技藝來(lái)安撫護(hù)理被病痛折磨的人是我在學(xué)生時(shí)代就有的夢(mèng)想，現(xiàn)在面對(duì)兒科里可愛(ài)的孩子們更是讓我想法堅(jiān)定了下來(lái)。在這里我想我找到了我未來(lái)工作的目標(biāo)，那就是帶領(lǐng)孩子們病痛的折磨。為此我在工作之余常常會(huì)給孩子們科普各種各樣的衛(wèi)生和健康知識(shí)，通過(guò)與他們做朋友來(lái)減少他們對(duì)打針吃藥的抗拒心理，通過(guò)一些小故事小知識(shí)的方式讓他們能夠正確的認(rèn)識(shí)到什么行為是對(duì)身體有害的，什么習(xí)慣是會(huì)導(dǎo)致生病。我的這一舉動(dòng)獲得了包括家長(zhǎng)在內(nèi)的一致贊揚(yáng)，在我跟孩子們堅(jiān)守知識(shí)的時(shí)候家長(zhǎng)們也會(huì)在一旁就進(jìn)行一下旁聽(tīng)，并夸贊我對(duì)我的行為予以肯定。

雖然我現(xiàn)在仍然有著很多的地方需要學(xué)習(xí)，但是我想我已經(jīng)找到了一個(gè)護(hù)士最重要的東西，那就是對(duì)病人的愛(ài)心和責(zé)任心。有了他們我才能夠有足夠的動(dòng)力去學(xué)習(xí)、去照顧，讓我在沉重的壓力面前能夠保持一個(gè)自然的心態(tài)，勇敢的去面對(duì)所有艱難困苦。

兒科輸液室的工作心得篇十一

1、經(jīng)醫(yī)師診斷后需要輸液者或注射的病人，應(yīng)帶注射卡及配取的藥品到輸液室，經(jīng)護(hù)士核對(duì)無(wú)誤后方可給予輸液。

2、凡病人自帶藥品輸液或注射者，需嚴(yán)格核對(duì)注射卡、藥品、并仔細(xì)檢查藥品的品名、批號(hào)、外觀質(zhì)量，經(jīng)醫(yī)生同意后方可代輸液或注射。

3、做好“三查七對(duì)”嚴(yán)格操作規(guī)程，嚴(yán)密消毒。堅(jiān)守工作崗位，定時(shí)巡視病員，注意輸液反應(yīng)，做好輸液記錄。

4、凡使用青霉素、普魯卡因、破傷風(fēng)抗毒素等有過(guò)敏反應(yīng)的藥物，均需先做皮試，經(jīng)二人卻認(rèn)為陰性者方可使用；陽(yáng)性者需做好記錄，并請(qǐng)醫(yī)生更改治療方案，并告知患者。

5、輸液病人應(yīng)根據(jù)藥物和病情調(diào)節(jié)輸液速度，在輸液過(guò)程中，應(yīng)交待病員與陪伴不得隨意調(diào)節(jié)輸液速度，以免發(fā)生危險(xiǎn)，并做好輸液觀察記錄。對(duì)需要大小便者應(yīng)由護(hù)士或陪伴陪同監(jiān)護(hù)，以免發(fā)生意外。輸液完畢后，患者無(wú)不適或其它反應(yīng)，可休息十分鐘后回去，并交代回家后注意事項(xiàng)。如有不適或病情變化，應(yīng)請(qǐng)醫(yī)生復(fù)診并再作處理。

6、嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程，操作前應(yīng)用肥皂水、流水清洗雙手，并用75%乙醇溶液擦試。操作時(shí)需戴帽子、口罩，嚴(yán)格做到一人一器械，防止交叉感染，定期消毒器械，定期更換消毒液，并做好日期標(biāo)記。

7、每班前用紫外線消毒空間環(huán)境30分鐘，3%來(lái)蘇爾消毒地面，用消毒液擦拭操作臺(tái)面。

8、對(duì)病人熱情體貼，輸液力求一針見(jiàn)血，肌肉注射力求無(wú)痛注射。如病人有疼痛或注射失敗應(yīng)立即向病人作好解釋。

應(yīng)對(duì)病人和陪伴宣傳，自覺(jué)遵守公共衛(wèi)生和公共秩序，共同保持輸液室清潔、衛(wèi)生、安靜、安全。

兒科輸液室的工作心得篇十二

護(hù)士因其職業(yè)的特殊關(guān)系,在工作中與之密切接觸的莫過(guò)于注射器、針頭等銳利器械,因而極易導(dǎo)致針刺傷的發(fā)生。針刺傷是一種皮膚深部足以使受傷者出血的意外傷害[1],是護(hù)理工作中最常見(jiàn)的一種職業(yè)傷害。護(hù)士在工作中一旦發(fā)生針刺傷,將面臨著經(jīng)血液傳播疾病的危險(xiǎn),如艾滋并乙肝、丙肝等。

1臨床資料

1.1一般資料10名護(hù)士均為女性;年齡21～45歲,門(mén)診輸液室工作時(shí)間1～,職稱：護(hù)士5名、護(hù)師3名、主管護(hù)師2名;學(xué)歷：中專6名、大專3名、本科1名。

1.2方法采用問(wèn)卷調(diào)查法,調(diào)查內(nèi)容包括一年內(nèi)被針刺傷的次數(shù)、進(jìn)行何種操作時(shí)受傷、發(fā)生針刺傷的具體時(shí)間、傷后傷口的處理方法、是否填寫(xiě)受傷報(bào)表、是否進(jìn)行跟蹤檢驗(yàn)等。發(fā)放問(wèn)卷10份,回收10份,回收率100%,均為合格問(wèn)卷。

1.3結(jié)果10名被調(diào)查的護(hù)士一年中均有不同次數(shù)的針刺傷史,最多4次,最少1次,其中1次1例、2次3例、3次4例、4次2例;總例次為27次(表1),其中4次的均工作2年以下的護(hù)士,發(fā)生2次的大部分是工作5年以后的護(hù)士,針刺傷的次數(shù)和工作年限成反比。在進(jìn)行何種操作受傷最多的調(diào)查中,注射、抽血時(shí)被刺傷最多,占40.74%;其次是分離針頭被針頭刺傷,占22.22%;回套針頭時(shí)被針頭刺傷占18.52%，3.70%因進(jìn)針時(shí)患者不合作被刺傷(表2)。在傷后處理方式的調(diào)查中,有90%的護(hù)士傷后會(huì)進(jìn)行傷口的初步處理,如擠血,沖洗、用消毒劑消毒,其中貼創(chuàng)可貼僅占50%,100%未填寫(xiě)受傷報(bào)表及跟蹤檢驗(yàn)。其中10%護(hù)士不知道要填寫(xiě)報(bào)表,其余的.雖然知道要填寫(xiě)報(bào)表,但部分因怕麻煩,覺(jué)得僅為小傷無(wú)必要填寫(xiě)受傷報(bào)表。

2討論

2.1當(dāng)前流行病學(xué)概況臨床護(hù)士由于工作的特殊性,經(jīng)常接觸患者開(kāi)放性傷口、血液、體液、分泌物等,存在職業(yè)感染的危險(xiǎn)。臨床護(hù)士工作繁忙、工作量大,心理長(zhǎng)期處于緊張狀態(tài),極易發(fā)生針刺傷。針刺傷是醫(yī)務(wù)人員職業(yè)感染的重要途徑,污染有血液傳播性病毒的針頭、刀片、縫針等銳器損傷后的感染幾率為0.25%～30.0%[2]。有研究資料表明,醫(yī)務(wù)人員被hiv污染的針頭刺傷后,發(fā)生感染的幾率為0.33%,黏膜暴露感染幾率為0.09%?？赡茉黾痈腥疚ｋU(xiǎn)性的因素有接觸血量大,受損傷口深,造成傷口的器械上有明顯的血跡,器械曾刺入靜脈或動(dòng)脈內(nèi),患者正處于感染早、晚期等[3]。有研究表明,醫(yī)務(wù)人員職業(yè)感染的危險(xiǎn)程度取決于人群中血液性傳染病的流行率[4]。而我國(guó)目前乙型肝炎總感染率為60%左右,乙型肝炎病毒攜帶者已有1.3億,艾滋病的流行在我國(guó)也已經(jīng)進(jìn)入快速增長(zhǎng)期,艾滋病患者已出現(xiàn)猛增趨勢(shì)[5]。而目前對(duì)這些疾病缺乏有效治療方法,一旦感染上就意味著生活、工作、家庭等的改變,甚至危及生命,同時(shí)還有可能在不自覺(jué)中傳染給周圍的親人、同事[6]，因此,目前針刺傷的情況嚴(yán)峻,極待解決。

2.3護(hù)理人員人手不足據(jù)調(diào)查的結(jié)果分析,針刺傷多發(fā)生在工作繁忙時(shí)候,如在上午輸液高峰時(shí)和中午護(hù)士值班人少時(shí),因這時(shí)期或因患者較多,或因護(hù)士人手少,而此時(shí)又是部分患者己輸液完需要拔針時(shí),護(hù)士常拔完一個(gè)患者的針后不能及時(shí)處理好輸液器又要給另一個(gè)患者拔針,造成最后集中處理這些患者用過(guò)的輸液器時(shí)被刺傷。歸根到底是護(hù)理人員人手的不足。

2.4處理用過(guò)的輸液器的程序過(guò)于復(fù)雜現(xiàn)在大多數(shù)醫(yī)院均使用銳器盒來(lái)收集污染針頭,衛(wèi)生行政部門(mén)要求使用銳器盒的目的本來(lái)是為了使護(hù)理人員和收集醫(yī)療廢物的工作人員不受針頭刺傷。但同時(shí)就會(huì)增加刺傷的機(jī)會(huì),護(hù)士要分離針頭并把針頭放進(jìn)一個(gè)開(kāi)口并不大的銳器盒中,又增加了被刺傷的機(jī)會(huì)。

2.5護(hù)士自身防護(hù)意識(shí)淡薄被調(diào)查的10名護(hù)士中,傷后經(jīng)消毒處理后不包扎或不貼創(chuàng)口貼的占50%,并不意識(shí)到這樣暴露傷口再進(jìn)行其他操作時(shí)會(huì)增加感染的機(jī)會(huì),而且傷后大部分未填表跟蹤。臨床上部分護(hù)理人員接觸患者的體液、血液、分泌物時(shí)不戴手套,接觸化療藥物時(shí)不知道如何防護(hù)。

2.6護(hù)理人員某些操作不規(guī)范調(diào)查發(fā)現(xiàn),有不少的刺傷是護(hù)士給患者拔針后,因又急著為另一患者拔針,就把拔出輸液器的針頭插進(jìn)輸液管中,在插針頭的過(guò)程中,極易被針頭刺傷另一個(gè)用來(lái)固定輸液管的手,還有一定比例的刺傷是在回套針頭帽時(shí)被刺傷,再就是加藥時(shí)不按操作規(guī)程,為趕時(shí)間,一個(gè)手拿著安瓿,一個(gè)手拿著注射器,兩手之間無(wú)支撐點(diǎn),這樣也極易被加藥的針頭刺傷,這些均是護(hù)理人員本身違反操作規(guī)程而致刺傷的。

3對(duì)策

3.1護(hù)理人員要養(yǎng)成嚴(yán)格按照操作規(guī)范進(jìn)行操作的良好習(xí)慣較多的刺傷是護(hù)理人員違反操作規(guī)程時(shí)受傷的,護(hù)理人員首先要在平時(shí)工作中養(yǎng)成習(xí)慣,才能在工作繁忙時(shí)仍按習(xí)慣的動(dòng)作進(jìn)行操作,這主要的原因是護(hù)理人員對(duì)自己身邊的危險(xiǎn)因素存在麻痹、僥幸的心理?，F(xiàn)隨著更多的醫(yī)務(wù)人員,特別是護(hù)理人員由于針刺傷而感染多種血源性傳染病,己引起重視,相信在今后的幾年會(huì)引起更多的醫(yī)學(xué)專家的關(guān)注。希望廣大的護(hù)理同行們?cè)谶@一方面加大管理力度,最大可能的減少護(hù)理人員針刺傷的發(fā)生,保護(hù)自己及同行的健康,只有這樣,才能更好的為廣大的群眾服務(wù)。

3.2在診斷不明的情況下,患者的血液和體液均被視為hbv、hiv等血源性疾病的傳染源,要采取防護(hù)措施,接觸到患者血液、體液操作時(shí)應(yīng)戴手套,強(qiáng)調(diào)雙向防護(hù),防止疾病傳至醫(yī)務(wù)人員。臨床醫(yī)務(wù)人員在接觸患者血液、體液的操作時(shí)要戴手套,盡可能使用帶有安全性能的靜脈注射裝置[7]。規(guī)范醫(yī)療廢物的處理,使用過(guò)的針頭放入銳器盒,必要時(shí)將銳器盒攜帶至患者床旁,以便操作者在使用后及時(shí)處理針頭,銳器收集器裝2/3即停止使用[5]。建立醫(yī)院職業(yè)暴露報(bào)告系統(tǒng),以便醫(yī)護(hù)人員在發(fā)生針刺傷后能向有關(guān)部門(mén)報(bào)告,并得到及時(shí)的咨詢和處理。加強(qiáng)臨床護(hù)士職業(yè)防護(hù)培訓(xùn),熟悉預(yù)防針刺傷的統(tǒng)一操作規(guī)程。

了解發(fā)生針刺傷的緊急處理措施,工作中一旦不慎被刺傷,要保持鎮(zhèn)靜,立即擠出少量血液,并用流動(dòng)水沖洗,然后用碘酒、酒精消毒受傷部位,包扎傷口。如暴露于hbv應(yīng)在24h內(nèi)注射高價(jià)乙肝免疫球蛋白,進(jìn)行血液hbv表面抗體檢查,陰性者給予全程乙肝疫苗免疫接種。銳利器具刺傷關(guān)系到護(hù)士的健康和安全,醫(yī)院管理者及護(hù)理人員一定要高度重視,提高預(yù)防意識(shí),營(yíng)造***環(huán)境,規(guī)范操作行為,強(qiáng)調(diào)工作的責(zé)任心和注意力,熟練掌握銳利器具的開(kāi)啟、操作、回收等技術(shù),避免銳器刺傷的發(fā)生。臨床護(hù)士必須轉(zhuǎn)變觀念,增強(qiáng)職業(yè)安全防護(hù)意識(shí),對(duì)各種危害有足夠認(rèn)識(shí),采取適當(dāng)?shù)姆雷o(hù)措施,最大限度地保障自身健康。

兒科輸液室的工作心得篇十三

在兒科也是最具有孩子氣的老師，家長(zhǎng)小孩都喜歡，辦公室里常常能見(jiàn)到他們熱鬧的場(chǎng)景，很不錯(cuò)的兒科工作，下面是本站帶來(lái)的兒科工作

心得體會(huì)

兒科實(shí)習(xí)已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了，因?yàn)闀r(shí)間的緊急，一直沒(méi)有抽空回顧這段難忘的時(shí)光，7月中旬，考研的緊迫感由此萌發(fā)，不得不抽出時(shí)間化為永久的記憶。我沒(méi)有用華麗的辭藻，我只想將內(nèi)心的感受表達(dá)出來(lái)，畢竟我努力過(guò)、奮進(jìn)過(guò)。

說(shuō)到兒科，不得不提到兒科的基本情況。人民醫(yī)院兒童中心是由三個(gè)病區(qū)加上一個(gè)重癥監(jiān)護(hù)室組成，包含了自己獨(dú)立的門(mén)診大廳、護(hù)理大廳等，可以說(shuō)是個(gè)很完美的兒童醫(yī)院。兒科總主任就是董繼平主任了，雖然很少見(jiàn)到，但她慈祥的笑容，精湛的醫(yī)技總是讓人敬佩，記得在實(shí)習(xí)生大會(huì)上她告訴我們“對(duì)待病人，要像朋友一樣去對(duì)待，但要像敵人一樣去防著”、“醫(yī)生是好人，好人永不給壞人一般見(jiàn)識(shí)”。出色的醫(yī)生又何不是這樣呢?在這個(gè)醫(yī)患關(guān)系惡劣的社會(huì)，保護(hù)自己是第一位，但超過(guò)度了就是害了自己，不要試圖去推卸責(zé)任，因?yàn)槟闶前炎约和鹂永锿?，但也不要過(guò)于包攬萬(wàn)事，因?yàn)槭露啾爻鰜y，這就是度!

好了，接下來(lái)說(shuō)說(shuō)我的老師們吧，第一個(gè)當(dāng)談的是我們二病區(qū)的主任了，王金堂主任，嚴(yán)厲的背后暗含著慈祥，第一次見(jiàn)他時(shí)，他正在吼一個(gè)患兒的家長(zhǎng)“你們?cè)趺醋黾议L(zhǎng)的，孩子得這么重的病，還不知道早點(diǎn)來(lái)看，拖到現(xiàn)在，來(lái)了又不想好好治”是呀，如果你是家長(zhǎng)，心里好受嗎?不會(huì)的。在我們十堰市區(qū)的三座三甲醫(yī)院里，流傳著一句話“十堰兒科疾病哪里治，請(qǐng)到太和人民老王處，孩子哭鬧送進(jìn)院，咯咯笑著入懷中”具體我記不清楚了，就是再哭鬧的孩子到了太和醫(yī)院老王處和人民醫(yī)院老王處，都會(huì)停止哭泣，被人們頌為兩王。的確挺神奇的。每天查房，我都會(huì)跟著他，真的能學(xué)到很多東西，最要就是醫(yī)技醫(yī)德。下面說(shuō)說(shuō)王小菊主任、白淑霞主任及孫潔主任吧，因?yàn)椴皇呛芰私?，接觸的比較少，所以不會(huì)很好的表達(dá)，大致講下吧，王主任，記得是給我們進(jìn)行教學(xué)大查房的主任，也是兒科實(shí)習(xí)唯一一次教學(xué)查房，講的很透徹，很仔細(xì)，足以說(shuō)明是一位優(yōu)秀的教師，跟她一起做過(guò)門(mén)診，收獲不少，她也很耐心的教我們，很感謝!白淑霞主任，說(shuō)話鏗鏘有力，一針見(jiàn)血，沒(méi)有說(shuō)明轉(zhuǎn)彎，對(duì)待患者疾病能直接道出所以然，說(shuō)到這里，每個(gè)人基本上就能想到白主任的為人，不多花病人一分錢(qián)，患兒家長(zhǎng)都很喜歡。

孫主任，曾經(jīng)接觸過(guò)一次，就是幫她晉升副高吧，大熱天的，可把我累壞了，還好最后一切ok，最后聽(tīng)部分人說(shuō)，孫主任喜歡使人幫她做事，我倒覺(jué)得，如果她不在忙著，干嘛去找你呢?還是彼此諒解吧!

接下來(lái)就是談下我的帶教老師們吧，第一個(gè)談下李智慧老師，實(shí)習(xí)圈里公認(rèn)的好老師，什么東西都給你講，能學(xué)到很多東西，可惜我沒(méi)有跟他一起，這就沒(méi)什么好說(shuō)了，在兒科也是最具有孩子氣的老師，家長(zhǎng)小孩都喜歡，辦公室里常常能見(jiàn)到他們熱鬧的場(chǎng)景，很不錯(cuò)!張曼老師，年輕漂亮的女老師，性格特別好，喜歡笑，讓人覺(jué)得一點(diǎn)壓力感都沒(méi)有，像沒(méi)長(zhǎng)大的孩子，卻肩負(fù)著照看孩子得重?fù)?dān)，每每查房都由王金堂主任帶領(lǐng)，虛心學(xué)習(xí)，從來(lái)不埋怨什么，真是耐得住醫(yī)院的悶氣。

付宇老師算是我實(shí)習(xí)的第二位老師，我初到科室，她正忙著結(jié)婚，所以一周后來(lái)科室上班就沒(méi)有學(xué)生跟她，起初她問(wèn)丁老師要我，丁老師沒(méi)放，結(jié)果就是我兩個(gè)老師都跟了，那可真叫個(gè)累啊，我最后寫(xiě)大病歷寫(xiě)到想吐，實(shí)在是應(yīng)付不過(guò)來(lái)，還好我的同學(xué)們幫我，兒科入出院可是閃電式的，讓你崩潰暈，可最后還是堅(jiān)持下來(lái)了，雖然最后付老師沒(méi)教給我什么，但我在她心中的印象很深刻，老遠(yuǎn)見(jiàn)到就叫我，說(shuō)明我的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，我還是有價(jià)值的，這就夠了，我是實(shí)習(xí)醫(yī)生，還期望得到什么?最后講下我的丁老師，“真愁人”是他的口頭禪，最初來(lái)科室我挺失望的，因?yàn)樗粣?ài)教學(xué)生，我想幫忙，一句“你寫(xiě)的我還得改，還沒(méi)有我自己寫(xiě)的快”，我差點(diǎn)暈倒，但我沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)一番努力，最總他終于放手了，讓我自己寫(xiě)病歷，自己?jiǎn)柺壮蹋瑢?xiě)醫(yī)囑，收獲還是蠻大的，越來(lái)越覺(jué)得他對(duì)學(xué)生的好是隱藏的，看你自己怎么去發(fā)掘，你想學(xué)習(xí)，沒(méi)有人會(huì)遠(yuǎn)離你的，你記得的!現(xiàn)在出科了，我突然發(fā)現(xiàn)我們的關(guān)系更好了，我們已經(jīng)沒(méi)有了隔閡，完全像朋友一樣，好樣的，我喜歡，覺(jué)得自己真幸，個(gè)老師都對(duì)我好，這不，7.13三院要在兒科精選講師，丁老師、張老師、付老師都參加了，我得去祝賀啊!哈哈!師生關(guān)系真的達(dá)到這種程度，你就不覺(jué)得很無(wú)聊了!

好了，寫(xiě)的手就疼了，得歇會(huì)了，每次出科就是萬(wàn)分的不舍，感情這東西，如果你珍惜，就是一個(gè)小時(shí)，你永遠(yuǎn)也忘不了，好好珍藏吧，我的朋友們!!!

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi)、外、婦、兒四個(gè)大科室的實(shí)習(xí)，回顧這些日子，是苦是樂(lè)，是酸是甜，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對(duì)于我們的實(shí)習(xí)，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，在此，對(duì)各位老師表示衷心的感謝在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的

規(guī)章制度

同時(shí)要理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說(shuō)“對(duì)不起”，是家屬也理解兒科護(hù)士的工作，減少不必要的誤會(huì)或過(guò)激行為的發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了兒科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作。特別是對(duì)于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)，在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時(shí)地掌握病情變化，作出準(zhǔn)確判斷。

總之我覺(jué)得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。

兒科護(hù)士

工作體會(huì)

一、培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)的精神

兒科護(hù)理工作繁瑣，責(zé)任心強(qiáng)，家屬不易理解，收入低，隨時(shí)有聘用護(hù)士跳槽，為了穩(wěn)定護(hù)理隊(duì)伍，保證護(hù)理質(zhì)量，除了對(duì)每批新進(jìn)聘用護(hù)士進(jìn)行崗前教育外，還要定期進(jìn)行職業(yè)道德教育，培養(yǎng)她們熱愛(ài)護(hù)理事業(yè)，具有為護(hù)理事業(yè)獻(xiàn)身的精神，只有從內(nèi)心熱愛(ài)該項(xiàng)工作，才能樹(shù)立以病人為中心的整體護(hù)理觀念。

二、加強(qiáng)醫(yī)療安全教育，提高法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)

新的《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》出臺(tái)，將病人的合法權(quán)利還給了病人針對(duì)護(hù)理人員法律意識(shí)淡薄，科室應(yīng)定期組織護(hù)理人員學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及配套文件，使護(hù)理人員知法、懂法、遵守各種法律、法規(guī)、操作規(guī)程，依法行護(hù)。

查找病兒從入院到出院全過(guò)程中的安全隱患每月組織一次查找安全隱患的討論會(huì)。不斷查找，并制定切實(shí)可行的防范措施，以保證全過(guò)程的安全、高效、方便、周到。

三、轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)以人為本的服務(wù)意識(shí)

21世紀(jì)，客戶成為企業(yè)的第一資源，服務(wù)成為競(jìng)爭(zhēng)的主體，護(hù)士的服務(wù)態(tài)度，服務(wù)質(zhì)量，最直接反映了一個(gè)醫(yī)院的素質(zhì)形象，是病人了解醫(yī)院的第一窗口。護(hù)士應(yīng)明確，醫(yī)院沒(méi)有病人，就沒(méi)有護(hù)士存在的必要，醫(yī)院就要關(guān)門(mén)，護(hù)士就要失業(yè)，護(hù)士工作就是要病人滿意，病家滿意，把病人滿意作為護(hù)士服務(wù)理念和行業(yè)準(zhǔn)則，進(jìn)一步樹(shù)立以人為本的主動(dòng)服務(wù)意識(shí)。

四、加強(qiáng)專項(xiàng)技能和應(yīng)急能力的培訓(xùn)

隨著物質(zhì)、文化生活水平的提高，家長(zhǎng)對(duì)服務(wù)期望值越來(lái)越高，兒童是祖國(guó)的花朵，每個(gè)家庭的小皇帝，家長(zhǎng)都希望護(hù)士為病兒的每一項(xiàng)操作都能一次成功，特別頭皮靜脈穿刺，而穿刺成功率受病兒的血管的分布，病兒疾病，護(hù)士的心理素質(zhì)，臨床經(jīng)驗(yàn)等因素影響，如果一次未成功，家長(zhǎng)就會(huì)投訴、埋怨，因此為了提高輸液成功率，我們對(duì)聘用護(hù)士采取一幫一帶教，并利用小白兔練習(xí)頭皮靜脈穿刺。

五、加強(qiáng)?？评碚撝R(shí)培訓(xùn)，提高病情觀察能力和護(hù)理記錄書(shū)寫(xiě)質(zhì)量

兒科又名啞巴科，患兒是有苦難言護(hù)士只有具備一定?？评碚撝R(shí)，才能準(zhǔn)確觀察病兒病情，及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情變化，在工作中護(hù)士要善于勤巡病房，勤于觀察病情，這樣才能準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)病兒病情變化，及時(shí)為醫(yī)生提供病情信息，才不會(huì)因疏忽延誤病兒的治療、搶救，然而要做好這項(xiàng)工作，護(hù)士必須有扎實(shí)的?？评碚撝R(shí)。因此，除了科內(nèi)每月根據(jù)收治病人的情況組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和護(hù)理查房外，還要鼓勵(lì)護(hù)理人員參加院內(nèi)外的學(xué)術(shù)活動(dòng)，參加不同學(xué)歷層次繼續(xù)學(xué)習(xí)，閱讀相關(guān)的雜志，拓展知識(shí)面，另外在工作中還要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能逐步提高病情觀察能力，更好適應(yīng)護(hù)理工作。

護(hù)理記錄作為病歷的一個(gè)組成部分病人可復(fù)印，它可作為護(hù)患舉證倒置的依據(jù)，這就要求記錄真實(shí)、準(zhǔn)確，大多數(shù)聘用護(hù)士均為初中畢業(yè)后讀護(hù)校，知識(shí)水平缺乏，而要準(zhǔn)確、規(guī)范書(shū)寫(xiě)護(hù)理記錄，必須具有一定?？评碚撝R(shí)，所以作為一個(gè)管理者，一定要重視聘用護(hù)士的理論知識(shí)培訓(xùn)。

六、加強(qiáng)美感意識(shí)

有句話是“給好人學(xué)好人”，小兒處于生長(zhǎng)發(fā)育階段，護(hù)士的言行舉止對(duì)兒童起到潛移默化的作用。護(hù)士舉止端莊，著裝整潔，儀表大方，說(shuō)話禮貌，和藹可親，病兒家長(zhǎng)就會(huì)感到親切、信賴、安全，反之就會(huì)持懷疑態(tài)度，對(duì)護(hù)士信任度下降，而許多醫(yī)療糾紛就是因?yàn)閷?duì)護(hù)士不信任而誘發(fā)的，為此對(duì)每批新進(jìn)聘用護(hù)士進(jìn)行禮儀培訓(xùn)，包括：儀表、語(yǔ)言、情感等。

七、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)

只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能提高工作效率，而每一個(gè)護(hù)士都有自己的人生觀、價(jià)值觀，還存在工作經(jīng)驗(yàn)，能力差異，作為管理者要對(duì)她們進(jìn)行協(xié)調(diào)、整合，如進(jìn)行合理分工、搭配，并給予幫助、引導(dǎo)、鼓勵(lì)，大家只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，步調(diào)一致，觀念統(tǒng)一，才能搞好護(hù)理工作。

八、重視對(duì)聘用護(hù)士的人文關(guān)懷

聘用護(hù)士已成為護(hù)理隊(duì)伍生力軍，后備力量，關(guān)愛(ài)她們的今天就是關(guān)愛(ài)她們的未來(lái)，部分聘用護(hù)士存在不同程度的自卑感，低人一等的思想顧慮，管理者除了在工作中嚴(yán)格要求她們以外，醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理還要盡心盡力為她們提供一個(gè)寬松、和諧的工作氛圍，給予生活學(xué)習(xí)上更多的關(guān)懷，使她們安心工作。

兒科聘用護(hù)士經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后，綜合素質(zhì)均有較大的提高，她們大多安心本職工作，工作責(zé)任心強(qiáng)，服務(wù)態(tài)度好，服務(wù)質(zhì)量高，深受病兒家長(zhǎng)和同仁的好評(píng)，她們工作真正使病兒和家長(zhǎng)滿意，兒科護(hù)理質(zhì)量已逐步上了一個(gè)臺(tái)階。

兒科輸液室的工作心得篇十四

兒童是國(guó)家的未來(lái)，他們的健康成長(zhǎng)是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)。作為一名兒科醫(yī)生，在靜脈輸液這項(xiàng)常見(jiàn)且重要的醫(yī)療技術(shù)中，我們必須具備扎針、輸液及監(jiān)測(cè)等一系列的操作技能。近期，我參加了一次兒科靜脈輸液的實(shí)訓(xùn)，通過(guò)實(shí)踐操作和反思總結(jié)，我深刻體會(huì)到了該技術(shù)的重要性，并且對(duì)兒科靜脈輸液有了更深入的認(rèn)識(shí)。

第二段：技術(shù)操作的要領(lǐng)

在兒科靜脈輸液實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)到了許多關(guān)于技術(shù)操作的要領(lǐng)。首先，表明自己的身份和操作目的，和患者和家屬溝通，贏得他們的信任與理解。其次，要準(zhǔn)確選擇合適的穿刺部位，并注意使用消毒劑徹底清潔皮膚，以確保操作的無(wú)菌環(huán)境。接下來(lái)，正確選擇合適的針具和消毒用品，運(yùn)用適當(dāng)?shù)氖址ㄟM(jìn)行針剌，確保順利穿刺，減少患者疼痛和不適感。最后，通過(guò)調(diào)整針頭位置和輸液速度，確保液體順暢流入，避免發(fā)生不良反應(yīng)和并發(fā)癥。這些技術(shù)要領(lǐng)的掌握，使我能夠更加熟練地進(jìn)行兒科靜脈輸液。

第三段：與患者的溝通與關(guān)懷

在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到與患者及其家屬進(jìn)行有效的溝通與關(guān)懷的重要性。對(duì)于兒童患者，他們往往懷有對(duì)醫(yī)療過(guò)程的恐懼和不安。作為醫(yī)生，我們要不斷與他們交流，解答他們的疑惑和擔(dān)憂，給予他們安全感。對(duì)于患者家屬，我們要及時(shí)向他們傳遞患者的情況和治療方案，讓他們了解并參與到治療過(guò)程中，增加他們的依從性和合作度。同時(shí)，我們要在治療過(guò)程中給予他們溫暖和關(guān)心，讓他們感受到醫(yī)生的善良和悉心照顧。通過(guò)與患者的良好溝通與關(guān)懷，可以有效提高治療的效果和患者的滿意度。

第四段：應(yīng)對(duì)異常情況與并發(fā)癥

在兒科靜脈輸液實(shí)訓(xùn)中，我也學(xué)到了應(yīng)對(duì)異常情況與并發(fā)癥的處理方法。當(dāng)出現(xiàn)局部疼痛、紅腫、局部血腫等不良反應(yīng)時(shí)，我們要及時(shí)觀察和處理，包括調(diào)整輸液速度、換用新的穿刺部位等。而對(duì)于更嚴(yán)重的并發(fā)癥，如感染、過(guò)敏等，我們要立即停止輸液，并積極采取相應(yīng)的治療措施，保證患者的安全。此外，在異常情況處理的過(guò)程中，我們還要與其他科室及時(shí)溝通協(xié)調(diào)，共同解決問(wèn)題。這些應(yīng)對(duì)異常情況與并發(fā)癥的經(jīng)驗(yàn)，幫助我更好地掌握了兒科靜脈輸液操作的技巧和應(yīng)變能力。

第五段：心得與收獲

通過(guò)兒科靜脈輸液實(shí)訓(xùn)，我深刻意識(shí)到這項(xiàng)技術(shù)對(duì)于兒童患者的治療過(guò)程和療效具有重要的影響。學(xué)習(xí)這項(xiàng)技術(shù)不僅需要熟練的操作技巧，更需要與患者和家屬進(jìn)行溝通與關(guān)懷。在實(shí)踐中，我不僅學(xué)到了一些基本的技術(shù)要領(lǐng)，更了解了兒童患者的心理特點(diǎn)和需求。通過(guò)與他們良好的溝通和關(guān)懷，我可以陪伴他們渡過(guò)治療的不適和痛苦，給予他們力量和希望。同時(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)如何應(yīng)對(duì)異常情況與并發(fā)癥，我增強(qiáng)了對(duì)兒科靜脈輸液技術(shù)的信心和應(yīng)變能力。這次實(shí)訓(xùn)對(duì)我的職業(yè)生涯具有重要的意義，我將把所學(xué)應(yīng)用到實(shí)踐中，為兒童患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。

這篇文章通過(guò)介紹兒科靜脈輸液實(shí)訓(xùn)的經(jīng)歷，著重闡述了技術(shù)操作的要領(lǐng)、與患者的溝通與關(guān)懷、應(yīng)對(duì)異常情況與并發(fā)癥等重要內(nèi)容，并總結(jié)了個(gè)人在實(shí)踐中的心得與收獲。整篇文章連貫有序，層次分明，通過(guò)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的描述和總結(jié)，突出了兒科靜脈輸液的重要性和挑戰(zhàn)，旨在提高讀者對(duì)該技術(shù)的認(rèn)識(shí)和理解。

兒科輸液室的工作心得篇十五

近年來(lái)，隨著醫(yī)療服務(wù)的提高和人口老齡化的趨勢(shì)，輸液大廳成為醫(yī)療機(jī)構(gòu)不可或缺的重要部分。作為醫(yī)務(wù)人員，我有幸在輸液大廳工作，通過(guò)與患者的交流和實(shí)際操作，我深刻體會(huì)到了一系列工作中的經(jīng)驗(yàn)和心得。在這篇文章中，我將分享一些關(guān)于“輸液大廳工作心得體會(huì)”的觀察和思考。

首先，我想強(qiáng)調(diào)的是職業(yè)道德的重要性。作為一名醫(yī)務(wù)人員，我們不僅僅是提供醫(yī)療服務(wù)的工作者，更是一個(gè)責(zé)任重大的角色。輸液大廳工作是一個(gè)接觸患者較多的崗位，對(duì)患者的態(tài)度和言行直接影響到他們的治療效果和就醫(yī)體驗(yàn)。因此，我們必須時(shí)刻保持良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守。要真誠(chéng)對(duì)待每一位患者，尊重他們的隱私和個(gè)人空間，耐心聽(tīng)取他們的訴求和疑問(wèn)，并提供專業(yè)的解答和建議。只有將患者利益放在首位，才能真正做到“以人為本”的醫(yī)療理念。

其次，團(tuán)隊(duì)合作是輸液大廳工作的核心。輸液大廳是一個(gè)流程化且緊密合作的環(huán)境，要保證輸液過(guò)程的順利進(jìn)行，醫(yī)務(wù)人員之間的默契配合是必不可少的。在每天的工作中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作對(duì)工作效率的重要性。只有相互之間互相協(xié)助，密切配合，才能保證患者輸液過(guò)程的順暢和安全，同時(shí)也減輕了每個(gè)人的工作負(fù)荷。因此，我常常與同事密切溝通，共同制定工作計(jì)劃，解決問(wèn)題，并及時(shí)反饋和交流工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和操作技巧，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和提升的空間，同時(shí)也建立了密切的合作關(guān)系。

再次，細(xì)心和耐心是輸液大廳工作的關(guān)鍵。輸液是一項(xiàng)細(xì)致入微又需要耐心的工作，因?yàn)橐坏┎僮鞑划?dāng)，很可能給患者帶來(lái)不良的后果。因此，在輸液過(guò)程中，我們必須做到細(xì)心和耐心。首先，在檢查輸液設(shè)備和藥品前，要認(rèn)真查看和核對(duì)患者的病歷，確保每個(gè)細(xì)節(jié)都符合規(guī)范。其次，在注射液體過(guò)程中，要嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行，確保每個(gè)步驟的準(zhǔn)確性和安全性。最后，在輸液結(jié)束后，及時(shí)記錄和匯總有關(guān)輸液的信息和數(shù)據(jù)，以備后續(xù)參考和分析。通過(guò)細(xì)心和耐心的工作，我們能夠提供更加優(yōu)質(zhì)和安全的輸液服務(wù)，從而提高患者的滿意度和治療效果。

此外，我也注意到了與患者的溝通對(duì)于工作的重要性?；颊咴谳斠捍髲d往往需要花費(fèi)一定的時(shí)間，因此很多患者會(huì)感到無(wú)聊和孤單。作為醫(yī)務(wù)人員，我們不僅僅應(yīng)該關(guān)心患者的身體健康，更要關(guān)注他們的心理需求。在與患者交流時(shí)，我常常主動(dòng)與他們聊天，了解他們的家庭情況和生活瑣事，試圖讓他們有一種“家”的感覺(jué)。通過(guò)這樣的溝通，我發(fā)現(xiàn)患者往往能夠放松自己的心情，并對(duì)治療過(guò)程更加信任和配合。這不僅有利于患者的治愈，也為醫(yī)務(wù)人員和患者之間建立了一種良好的關(guān)系。

最后，我深刻認(rèn)識(shí)到，終身學(xué)習(xí)的重要性。醫(yī)學(xué)科學(xué)發(fā)展非常迅速，醫(yī)療技術(shù)日新月異。作為一名醫(yī)務(wù)人員，我們必須不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)和技能，以適應(yīng)新的醫(yī)療形勢(shì)和要求。特別是在輸液大廳工作中，常常會(huì)遇到各種不同的病情和治療需求，我們必須及時(shí)了解和學(xué)習(xí)新的藥物和注射技術(shù)。因此，我經(jīng)常參加各種學(xué)術(shù)會(huì)議和培訓(xùn)課程，不斷提高自己的專業(yè)技能和醫(yī)療水平。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，我相信我能夠更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的輸液服務(wù)。

總之，輸液大廳工作是一項(xiàng)有挑戰(zhàn)的工作，但也給予我很多機(jī)會(huì)和收獲。在我不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到了職業(yè)道德的重要性，發(fā)現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作的力量，注重了細(xì)心和耐心，加強(qiáng)了與患者的溝通，以及重視了終身學(xué)習(xí)的態(tài)度。我將繼續(xù)努力，為輸液大廳工作做出更大的貢獻(xiàn)，同時(shí)也為提高患者的就醫(yī)體驗(yàn)而努力奮斗。

兒科輸液室的工作心得篇十六

流云系不住，清風(fēng)帶走了歲月。20__年已是歲末，在這一年里，在科主任、護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，作為一個(gè)兒科護(hù)士，我收獲很多，進(jìn)步很多，感觸也很多，結(jié)合工作實(shí)際及所見(jiàn)所想，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：

一、思想方面

在這一年里，我遵守院紀(jì)院規(guī)，以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，服從院里的各項(xiàng)安排，在科主任及護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真工作每一天，以患兒的利益為中心，以高度的責(zé)任心要求自己，保證自己所分管的護(hù)理工作扎實(shí)到位，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念指導(dǎo)自己的工作，讓患兒及家屬滿意。兒科是一個(gè)容易產(chǎn)生醫(yī)患矛盾的地方：目前多數(shù)兒童是獨(dú)生子女，一人生病全家總動(dòng)員，兒童打針要求技術(shù)高，一針不中家長(zhǎng)就跟你急。發(fā)熱兒童入院2天不退熱家長(zhǎng)就跟你吵。不愿意行相關(guān)檢查卻要你給他一個(gè)解釋：我孩子到底是什么病?將心比心，我把每一個(gè)孩子都當(dāng)做自己的親人，為他們提供的護(hù)理?？捎袝r(shí)候還是有很多家屬不配合和理解，越干越感覺(jué)，責(zé)任巨大。

二、業(yè)務(wù)方面

在這一年里，我虛心向老護(hù)士請(qǐng)教，認(rèn)真鍛煉和提高臨床業(yè)務(wù)水平，特別是小兒頭皮針穿刺的水平，危重患兒的搶救護(hù)理，各種搶救設(shè)備的應(yīng)用，患兒病情變化的及時(shí)觀察發(fā)現(xiàn)等等，都有了顯著的提高。兒科是一個(gè)很復(fù)雜的科室，也比較難干，責(zé)任巨大，孩子是祖國(guó)的花朵，是我們的未來(lái)，他們不會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)疾病的臨床表現(xiàn)(甚至不會(huì)說(shuō)話)，兒科所以又叫“啞科”，這就需要兒科醫(yī)護(hù)人員要有全面的醫(yī)學(xué)知識(shí)和豐富臨床經(jīng)驗(yàn)去判斷，這是其他成人內(nèi)科難以相比的，兒科在用藥方面更是要“斤斤計(jì)較”，少一分則影響療效，多一份則產(chǎn)生毒副反應(yīng)。對(duì)護(hù)士的加藥、注射都是一個(gè)很大的考驗(yàn)，只有付出百分之二百的認(rèn)真和努力，才能把工作做好。

三、個(gè)人修養(yǎng)素質(zhì)方面

隨著年齡和閱歷的增長(zhǎng)，我感覺(jué)自己越來(lái)越成熟，個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)在不斷提高，我認(rèn)真做到在工作時(shí)間儀表端莊、著裝整潔、禮貌待人、態(tài)度和藹、語(yǔ)言規(guī)范，時(shí)刻貫徹“以病人為中心”的服務(wù)理念，認(rèn)真工作，踏實(shí)做人，我相信：沒(méi)有，只有更好。積極參加院里的一些活動(dòng)，全力支持主任和護(hù)士長(zhǎng)的工作。

兒科輸液室的工作心得篇十七

一、瞄準(zhǔn)醫(yī)療市場(chǎng)需求，開(kāi)拓新的特色?？?/p>

針對(duì)邵陽(yáng)地區(qū)新生兒醫(yī)療市場(chǎng)的需求，我們?cè)?9年在全市各大醫(yī)院中率先建立了風(fēng)險(xiǎn)大、責(zé)任性強(qiáng)的新生兒重癥監(jiān)護(hù)病房。幾年來(lái)治愈了各種新生兒早產(chǎn)兒重癥疑難病例數(shù)千例，特別是在超低出生體重兒早產(chǎn)兒的救治方面取得了巨大的成功，我們?cè)晒戎蔚囊晃辉衅谥挥?6周，體重僅850克的早產(chǎn)兒是目前邵陽(yáng)市救治體重最輕、孕期最短的早產(chǎn)兒。我們還成功搶救一例呼吸停止40個(gè)小時(shí)的新生兒，為我市重癥患兒的救治工作再創(chuàng)奇跡。從_年至現(xiàn)在新生兒危重病?搶救數(shù)百例，搶救治愈率高達(dá)95%以上，新生兒危重病人搶救成功率如此之高是全市的一家醫(yī)院，標(biāo)志著我市在新生兒搶救已達(dá)到了一個(gè)新的水平。

__年11月份，我參加了湖南省第一期小兒腦癱康復(fù)診斷治療_，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我親眼目睹了無(wú)數(shù)的小兒腦癱的患兒不能說(shuō)話及站立行走，病人終生痛苦，成為社會(huì)和家庭沉重的負(fù)擔(dān)，對(duì)我震動(dòng)很大，我當(dāng)時(shí)想為什么不能夠早期發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療，使患兒變成一個(gè)完全健康的小孩呢?給社會(huì)和家庭減輕負(fù)擔(dān)，帶來(lái)幸福。同時(shí)我也深刻地感受到這是我們的責(zé)任，也是我們兒科發(fā)展的空間。憑著責(zé)任感和這個(gè)難得的機(jī)遇，我從_歸來(lái)后，立即組織兒科的醫(yī)務(wù)人員開(kāi)展了這一科研項(xiàng)目的探索，我們查閱了大量的資料，開(kāi)展了以《高危兒的隨訪與超早期診治腦癱》為課題的研究，從出生日至3個(gè)月的小兒，我們開(kāi)始隨訪、診斷與治療。這個(gè)新項(xiàng)目的開(kāi)展到目前為止已成功治愈了1000多例小兒腦性癱瘓患兒，為孩子贏得了健康的生命，為患兒家庭驅(qū)散了憂愁的愁云，也為社會(huì)減輕了負(fù)擔(dān)，也為科室拓寬病源，提高了“兩個(gè)效益”。_年這一成果獲得了邵陽(yáng)市科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎(jiǎng)，湖南省繼續(xù)教育項(xiàng)目_于同年11月在新寧山山舉行，并在全市?廣應(yīng)用。_年10月18日創(chuàng)建了邵陽(yáng)市的一家小兒腦癱康復(fù)治療中心，超早期診斷治療腦癱填補(bǔ)了我市在該領(lǐng)域的空白，其康復(fù)的效果達(dá)到了國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平。目前這一科研項(xiàng)目又作為湖南省的科學(xué)進(jìn)步獎(jiǎng)入選國(guó)家衛(wèi)生部宋慶齡兒科醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)基金獎(jiǎng)的評(píng)審中。

二、加強(qiáng)橫向聯(lián)系，擴(kuò)大行業(yè)影響

從_年開(kāi)始至今，我們科室與上級(jí)醫(yī)院如省兒童醫(yī)院、湘雅附一、附二、附三及省人民醫(yī)院建立了良好的業(yè)務(wù)聯(lián)系渠道，并與下級(jí)的市縣以及鎮(zhèn)區(qū)醫(yī)院建立較為廣泛的橫向聯(lián)系，充分利用多渠道、多種方式建立業(yè)務(wù)聯(lián)系，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。幾年來(lái)我們經(jīng)常利用休息時(shí)間到下級(jí)醫(yī)院進(jìn)行講課、會(huì)診，為他們提高診療水平，排憂解難，不收取任何報(bào)酬，樹(shù)立科室和醫(yī)生良好的形象。堅(jiān)持接診轉(zhuǎn)入我科住院的危重患兒，在轉(zhuǎn)運(yùn)病兒時(shí)，不管什么時(shí)間接到電話，我們都堅(jiān)持及時(shí)出診，不僅免收出診費(fèi)用，還減免出車費(fèi)用，減輕病人負(fù)擔(dān)。對(duì)下級(jí)醫(yī)院轉(zhuǎn)診的患兒，我們精心治療，細(xì)心護(hù)理，使其盡快康復(fù)。這些措施的實(shí)施，得到了基層醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員和患兒家屬的一致好評(píng)，兒科每年的病人數(shù)不斷上升，住院患兒每年達(dá)_多人次，床位使用率在100%以上。而且不少的病兒都是縣市區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院轉(zhuǎn)送我科的。

三、愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，一心一意為了科室的發(fā)展

嫻熟的技術(shù)源于高度的奉獻(xiàn)精神。兒科患者眾多，工作繁重，已是全院皆知，盡管如此，作為科室主任，我以身作則，嚴(yán)格要求自己，為了病人，我從醫(yī)二十多年來(lái)不知放棄了多少個(gè)休息日，只要病人需要，我時(shí)時(shí)刻刻都把自己當(dāng)做值班醫(yī)師隨叫隨到，以院為家，把全部的心血都傾注在醫(yī)療事業(yè)上。特別是擔(dān)任科主任以來(lái)，從未休過(guò)探親假及工休假。_年初，武岡老家的母親腦溢血病危，當(dāng)時(shí)我正在新生兒重癥監(jiān)護(hù)室搶救一例體重950克的早產(chǎn)兒，為了挽救寶寶的生命而沒(méi)有請(qǐng)假回去照看母親，最后寶寶獲救了，而我的母親卻離我而去，成了我心中永遠(yuǎn)的痛。在我的帶動(dòng)下我科全體醫(yī)務(wù)人員都樂(lè)于吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)，沒(méi)有一個(gè)喊苦叫累，加班加點(diǎn)已是我們的家常便飯，特別是彭新平副主任、謝劍平副主任、黃桂珍副主任醫(yī)師以及肖成平主治醫(yī)師經(jīng)常是二十四或四十八小時(shí)在科室吃住，連續(xù)工作，沒(méi)有向醫(yī)院提出任何要求。不管白天，還是夜晚，只要縣、區(qū)、鄉(xiāng)醫(yī)院來(lái)電話要轉(zhuǎn)診患兒，醫(yī)務(wù)人員都堅(jiān)持及時(shí)出診，沒(méi)有和醫(yī)院要任何報(bào)酬。很多醫(yī)生、護(hù)士為了病人的健康不顧自己的身體而忘我工作，甚至忘記自己的孩子與家庭。這就是我們兒科醫(yī)務(wù)人員用自己的行動(dòng)在平凡的工作崗位上展現(xiàn)出白衣天使的光彩，實(shí)現(xiàn)的人生價(jià)值。

四、奉獻(xiàn)愛(ài)心，精益求精，實(shí)現(xiàn)科室的快速發(fā)展

兒科是一個(gè)非常年輕的集體，平均年齡只有28歲左右。共青團(tuán)工作在我科開(kāi)展的也是有聲有色，每一次團(tuán)支部開(kāi)展活動(dòng)，我都給以積極的支持，十三年來(lái)我科一直堅(jiān)持定時(shí)為邵陽(yáng)市福利院的孤兒做免費(fèi)檢查，經(jīng)常送醫(yī)送藥上門(mén)，堅(jiān)持參加義診、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)等社會(huì)公益活動(dòng)，在全科人員的共同努力下，小兒科先后被團(tuán)省委、團(tuán)市委授予“湖南省青年文?號(hào)”和“邵陽(yáng)市青年文明號(hào)”。正是因?yàn)橛辛诉@樣一支朝氣蓬勃、愛(ài)崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)創(chuàng)新的隊(duì)伍，我科的業(yè)績(jī)也在不斷攀升，經(jīng)濟(jì)收入從1998年的50余萬(wàn)元到_年達(dá)到了900多萬(wàn)元，同時(shí)也提高了我院的社會(huì)效益，得到了社會(huì)人民群眾的信任與認(rèn)可，我們收到了很多病人送來(lái)的錦旗和寫(xiě)來(lái)的感謝信。在整個(gè)的醫(yī)療活動(dòng)中，我們?nèi)迫藛T嚴(yán)格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，從未收取過(guò)_和回扣，大家都互相理解寬容。由于兒科醫(yī)務(wù)人員凝聚力強(qiáng)，工作熱情高，在工作與學(xué)習(xí)中你追我趕，不斷引進(jìn)新技術(shù)，不斷提高診療水平。為了提高全科人員的業(yè)務(wù)能力，我想首先是自己應(yīng)該成為一個(gè)出色的兒科醫(yī)生，為年幼的患兒解除病痛，為患兒的家庭拂去憂愁，于是我虛心向老同志、老專家學(xué)習(xí)請(qǐng)教，刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)理論與技能，當(dāng)好科室的學(xué)術(shù)帶頭人。同時(shí)我也要求科室里的年輕醫(yī)師認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，成為技術(shù)精英。多年來(lái)我科堅(jiān)持每周的科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及疑難病例的討論。由于全科人員的共同努力，大家只有一個(gè)共同的目標(biāo)：團(tuán)結(jié)一心，精益求精，共同進(jìn)步，使兒科成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、奮發(fā)向上朝氣蓬勃的集體。如今的兒科醫(yī)療水平在不斷提升，醫(yī)患關(guān)系融洽，就醫(yī)環(huán)境舒適，工作人員笑容燦爛，正在成長(zhǎng)為一個(gè)先進(jìn)的、高水準(zhǔn)的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)，力爭(zhēng)使每一個(gè)患兒及家屬滿意。

正是由于大家的共同努力，也使我們科室和我個(gè)人獲得了一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)。_年我被評(píng)為邵陽(yáng)市百佳醫(yī)務(wù)工作者和醫(yī)院十佳職工，_年被評(píng)為湖南省“三、八”紅旗手及邵陽(yáng)市專家突出貢獻(xiàn)一等獎(jiǎng)，并多次榮獲湖南醫(yī)科大學(xué)“優(yōu)秀帶教老師”。先后在省級(jí)以上刊物發(fā)表論文6篇，科研項(xiàng)目獲邵陽(yáng)市科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。兒科也榮獲了湖南省青年文?號(hào)。成績(jī)、榮譽(yù)既是鼓勵(lì)也是壓力。我及兒科全體人員決心在醫(yī)院黨委及各部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，再接再厲再創(chuàng)輝煌，在今后的工作中努力拼搏，開(kāi)拓創(chuàng)新，將兒科建成具有規(guī)模較大的特色?？?，積極拓展新生兒picu、腦癱康復(fù)中心、兒科保健、小兒外科等?？疲瑢⑽以簝嚎拼蛟斐擅逼鋵?shí)的第一品牌。這幾年我科所做的一切，都離不開(kāi)上級(jí)醫(yī)院、各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)以及身邊的每一位同行給予我和我們兒科的支持與愛(ài)護(hù)是分不開(kāi)的，也是一個(gè)_員和醫(yī)務(wù)工作者應(yīng)盡的職責(zé)，因?yàn)樯鼘?duì)于每一個(gè)人而言只有一次，我們應(yīng)該用心去呵護(hù)每一個(gè)病人的生命。讓每一位病人健?幸福是我們醫(yī)務(wù)工作者的神圣職責(zé)，也是我們?nèi)松鷥r(jià)值的體現(xiàn)。

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