在我們的日常生活中，我們時常會經(jīng)歷各種各樣的情感體驗?？偨Y(jié)時要注意自我反省，從中找到不足并制定改進計劃，以便不斷提升自己。以下是一些經(jīng)典范文，希望能夠為您的寫作提供一些新的思路和方法。
大學(xué)交流申請書篇一
新加坡是近年來世界上經(jīng)濟發(fā)展最快和富裕程度最高的國家，新加坡的教育制度集東西方文化之所長，采用全世界獨一無二的雙語（英語為主、華語為輔）教學(xué)制度，教育成就為環(huán)球所矚目。近年來，越來越多的中國學(xué)生開始將目光瞄準新加坡。
理由1留學(xué)費用低
被政府理工學(xué)院錄取的學(xué)生將有機會享受政府提供的85的助學(xué)金，個人自付的學(xué)費和生活費3年只需15萬元人民幣。
個案：新加坡國際酒店與旅游管理學(xué)院（shatec）直屬于新加坡酒店協(xié)會及亞洲酒店協(xié)會，連續(xù)4年榮獲世界美食峰會亞洲地區(qū)年度最佳烹飪專業(yè)獎?wù)呖上硎軐W(xué)費資助（3年學(xué)費共人民幣7.5萬元左右），優(yōu)秀學(xué)生還可申請新加坡企業(yè)獎學(xué)金。
理由2教育質(zhì)量高
英語是新加坡最重要的商業(yè)、社會用語，畢業(yè)會考沿襲英國劍橋大學(xué)水準考試，成績受到世界各國承認。
個案：陳若楊，**年進入新加坡淡馬錫理工學(xué)院的信息通訊專業(yè)。畢業(yè)一個月后拿到了新加坡綠卡和uow（澳洲臥龍崗大學(xué)）的錄取通知。**年，陳若楊到澳洲就讀it學(xué)士最后一年。目前，陳若楊已取得新加坡永久居民身份，在新加坡某國際公司工作。
理由3專業(yè)設(shè)計前衛(wèi)
新興專業(yè)和優(yōu)勢專業(yè)一直是新加坡能吸引中國留學(xué)生的重要原因，生物工程、造船、物流、心理學(xué)等都有很好的就業(yè)前景。
個案：朱爽曾是成都一所重點中學(xué)的學(xué)生，高中畢業(yè)報考了新加坡義安理工學(xué)院造船與岸外工程專業(yè)。畢業(yè)后，朱爽參加全新加坡大學(xué)生造船設(shè)計競賽獲得第二名，被新加坡造船廠聘為助理造船設(shè)計師，現(xiàn)已簽訂了終身工作合同。朱爽還報考了新加坡南洋理工大學(xué)的機械學(xué)院，利用業(yè)余時間繼續(xù)攻讀本科學(xué)位。
理由4雙語言教學(xué)環(huán)境
新加坡華人占80，采用的是雙語（英語與華語）制教育，不存在種族歧視及語言障礙，中國學(xué)生非常容易適應(yīng)。
個案：新加坡管理大學(xué)大一學(xué)生王承平初到新加坡時讀了半年的預(yù)科，目標是考取sat成績進入大一，王承平深深體會到了學(xué)習(xí)方法的重要，他說，sat考試是新加坡公立大學(xué)的入學(xué)測試考試，全英文題目，考英語和數(shù)學(xué)兩科。“用中文答數(shù)學(xué)題當然沒問題，但是換成英文就很不習(xí)慣?！彼J為正是因為有雙語環(huán)境，他可以在不懂時用中文向高年級同學(xué)請教，同時提高自己的英語水平。
大學(xué)交流申請書篇二
為能更有力度的調(diào)整和協(xié)調(diào)各部門的各項工作，強化和落實公司制定的.各項工作計劃和制度，現(xiàn)在我向企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)申請行政副總一職，負責(zé)監(jiān)管部、行政部、公司外務(wù)和人事工作。完成公司1+5（董事長——銷售副總+行政副總+技術(shù)副總+供應(yīng)副總+生產(chǎn)副總）整體結(jié)構(gòu)的布局。擔(dān)任副總后，三個月內(nèi)考核不符合公司要求的，愿意自動離崗。特此申請，望批準。
此致
敬禮
申請人
申請日期：20xx年5月13日
大學(xué)交流申請書篇三
*填寫完整并簽名的申請表格
*署名簽字的護照
*正確的費用
*1張近期護照照片(要求白色背景)
*戶口登記簿/戶口卡
*發(fā)自英國學(xué)術(shù)機構(gòu)的邀請函
*中國院校的在職工作證明
*學(xué)歷學(xué)位證明
*工作許可(如果適用)
*資金證明
*所有銀行存單必須與其存款證明書一同遞交
隨同人員
一名訪問學(xué)者可有數(shù)名隨同人員?？墒?，與學(xué)生隨同人員不同，訪問學(xué)者的'配偶不能獲準工作。因此，您將提供足夠用于承擔(dān)您本人和隨同人員費用的資金證明。
我的簽證申請需多長時間?
通常需4-5天時間，但對某些簽證可能會花費較長一點時間。
簽證費用是多少?
簽證費用是1,584元人民幣。
如果我被拒簽了，該怎樣做?
訪問學(xué)者及其陪同人員無權(quán)上訴。因此，您將不得不重新申請并就拒簽通知上的拒簽原因予以說明。
大學(xué)交流申請書篇四
尊敬的xx縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：
本人，xx，云南宣威人。xx年畢業(yè)于曲靖師范學(xué)院xx教育專業(yè)(理學(xué)學(xué)士)，并于當年9月分配到沾益縣xx中學(xué)任教。
在xx中學(xué)資教三年的過程中，我有過彷徨、失落與痛苦，也有過快樂與高興，可以說這三年是我人生的一次厚重的洗禮。在這里我有了很多的收獲。
一是工作，三年中我一直從事xx年級化學(xué)教學(xué)的任務(wù)，對于新課程以及課改的要求把握到位，能夠及時為學(xué)生備考提高積極的幫助，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了信心和動力。同時在教學(xué)方面也積累了相當多的經(jīng)驗，能夠適時的針對學(xué)生出現(xiàn)了各種現(xiàn)象給予妥善的處理，讓學(xué)生跟上學(xué)生的進度?？梢哉f工作方面我能夠充分勝任學(xué)校交給我的多項教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)校放心，讓學(xué)生滿意。在這三年的時間中，也積極與當?shù)赜薪?jīng)驗的教師交流、學(xué)習(xí)，互相促進，謀求共同發(fā)展。工作經(jīng)驗的累積和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關(guān)系是我的特長。
二是生活，xx中學(xué)是xx最偏遠的山區(qū)，不夸張的說也是最貧困落后的地區(qū)。三年中，我一直是堅持一邊上課，一邊做飯解決自己的飲食問題，有時候也與同事一起開荒種地，尋找工作以外的生活樂趣，以緩解工作的壓力與苦悶。
住房也可以說是相當簡陋，是學(xué)校的重點危房。可是這都沒有嚇倒我，我也從來沒有象學(xué)校提出過任何要求，從來不給學(xué)校添麻煩!工作是要吃苦的，生活也是要受累的，這才是人生!
三是學(xué)習(xí)，xx中學(xué)地理位置導(dǎo)致了這里的信息閉塞與落后，為此我們也不放松對外面世界的了解與接觸，并積極的開展學(xué)習(xí)。每年都要參加縣、市多次培訓(xùn)，加強自己的專業(yè)能力;積極學(xué)習(xí)電腦知識，能夠熟練的運用多媒體進行教學(xué)。半學(xué)期也要看自己的所學(xué)專業(yè)相關(guān)的書籍兩本，并寫讀書筆記，以面對未來的教育形勢。
四是思想，對于教師這個職業(yè)我是終身向往，這與我學(xué)習(xí)的經(jīng)歷息息相關(guān)。在小學(xué)，初中，高中，大學(xué)都有好老師時時刻刻關(guān)心我、照顧我，使我沒有偏離學(xué)習(xí)的軌道，才有了我今年的成績。所以在我的內(nèi)心里，我一直想當一名教師，來改造那些象我一樣，有學(xué)習(xí)能力又自制力差的學(xué)生，讓他們重新找到人生的目標。我此時能夠了教師的艱辛與責(zé)任，更增添了我留下的決心。
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日
大學(xué)交流申請書篇五
為能更有力度的調(diào)整和協(xié)調(diào)各部門的各項工作，強化和落實公司制定的各項工作計劃和制度，現(xiàn)在我向企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)申請行政副總一職，負責(zé)監(jiān)管部、行政部、公司外務(wù)和人事工作。完成公司1+5（董事長——銷售副總+行政副總+技術(shù)副總+供應(yīng)副總+生產(chǎn)副總）整體結(jié)構(gòu)的布局。擔(dān)任副總后，三個月內(nèi)考核不符合公司要求的，愿意自動離崗。特此申請，望批準。
此致
敬禮
申請人
申請日期：20xx年5月13日
大學(xué)交流申請書篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xxx，于20xx年進入工行工作，這一年多來，我對工行的了解不斷加深，業(yè)務(wù)能力不斷提高。目前從事柜臺工作，我是一個喜歡挑戰(zhàn)自我的人，在這里我真誠的向您申請客戶經(jīng)理一職。
對于客戶經(jīng)理一職，通過一年多工作，我也間接的有了一定的了解，客戶經(jīng)理是工行對客戶交流的重要崗位，肩負著重要的職責(zé)。這是一個繁忙的職位，需要接應(yīng)不同的人，應(yīng)變不同的問題，無論大小繁瑣的事，總能看見客戶經(jīng)理的身影，每次看見他們不畏寒冬酷暑在外奔波，休息時客戶一個電話打來，假期可能就取消。但是作為年輕人，我有自己的優(yōu)勢，也希望更好的發(fā)揮自己的才能，到這個重要的崗位上去鍛煉自己。
期及長期發(fā)展目標，并在平時收集相關(guān)信息，以便于及時了解市場的發(fā)展與趨向，對于重點關(guān)注的單位及個人，做到經(jīng)常走訪、熱情溝通。努力做到優(yōu)質(zhì)、高效、完善、熱情的為每一位客戶服務(wù)。
我希望領(lǐng)導(dǎo)您給我一個機會，我會始終保持一顆積極向上，不斷進取的心去奮斗，去迎接挑戰(zhàn)，提高自己。
此致
敬禮！
大學(xué)交流申請書篇七
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
很高興有這次評選鎮(zhèn)級骨干教師的大好機會，又有幸自己符合評選的標準。這是一次提升自己教育教學(xué)理念，豐富自己教學(xué)經(jīng)驗的好時機。因此，我誠懇的申請加入鎮(zhèn)級骨干教師的光榮行列。如果允許的話，我想?yún)⑦x鎮(zhèn)級語文學(xué)科骨干教師。衷心希望得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助。
從20xx年9月參加工作至今，我已在教書育人的工作崗位上辛勤工作整整七年了。期間在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助和支持下，以及個人的不懈努力，我已取得了點滴進步。七年來，我盡力以“高標準、嚴要求”對照自己、要求自己。我盡了應(yīng)盡的努力，做了應(yīng)做的工作，較好地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。連續(xù)幾年的年度考核中，我均名列前茅。
我熱愛教育工作，并以此作為自己的事業(yè)。工作上踏實、肯干，任勞任怨，服從組織安排，勇挑重擔(dān)。在工作中我勤勤懇懇、認真、負責(zé)，長期堅持出滿勤、出全勤，力爭做好每一項工作。在教育工作中，我用“以人為本，用心熱愛”作為工作理念，盡力做到“尊重學(xué)生——樹立平等意識;幫助學(xué)生——樹立服務(wù)意識;影響學(xué)生——樹立師表意識;相信學(xué)生——樹立民主意識”。
班主任工作始終堅持“關(guān)心、愛護”的原則，實行目標管理體制，著眼集體，針對個性，循循善誘，對“癥”下藥，以理服人，以情感人，糾正惡習(xí)，既當良師，又作益友，逐步建立了民主、和諧、新型的師生關(guān)系。我還注重培養(yǎng)班級干部，讓他們充當老師的助手，做班級的`主人，逐步學(xué)會管理自己，從而形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
我負責(zé)的班級在學(xué)校綜合考核中，每期都獲得獎勵，多次奪取流動紅旗，被評為xx區(qū)先進班集體。
在教學(xué)工作中，我堅持備課寫詳案，充分發(fā)掘教材重、難點，精心設(shè)計教法，并加強理論聯(lián)系實際的教學(xué)方法，充分利用學(xué)校的教學(xué)資源培養(yǎng)學(xué)生的興趣，訓(xùn)練學(xué)生的動手操作能力。為全面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)，我結(jié)合學(xué)科及學(xué)生特點，不斷探索新的教法，在“導(dǎo)”字上下功夫，常采用“啟發(fā)式”、“探究式”、“問題法”等多種教學(xué)方法，與學(xué)生合作、交流、商討，盡可能使學(xué)生學(xué)得愉快、充實，逐步使他們樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，激起學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，促使學(xué)生在巧練巧學(xué)中增強能力，培養(yǎng)智力，從而大面積提高了教育教學(xué)效果。
在教研工作中，我積極參加教研活動，主動聽課、評課，虛心求教，學(xué)習(xí)教育理論，開闊了眼界，增長了見識，豐富了教育教學(xué)的方式方法，達到了互相學(xué)習(xí)、取長補短、共同提高的目的。
工作實踐中，我也發(fā)現(xiàn)自己還有一些不足之處，特別是在接受先進的教育思想、更新教育觀念，深入開展教學(xué)研究方面做得很不夠，在今后的工作中，我將加倍努力，奮力進取，力爭躍上一個新的臺階.誠請各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日
大學(xué)交流申請書篇八
您好！
冒昧打擾，主要是想就自己在工作上的一些想法和您交流一下，唐突之處，還請見諒！
一年前，帶著對未知生活的些許好奇、帶著對證明自己的幾分渴望，來到股份人資中心這個大家庭，轉(zhuǎn)眼之間，一年光陰已匆匆而過，回顧一年的點點滴滴，不由感觸滿懷！
一年時間，通過在“薪酬考評專員”這一崗位上的實踐，我學(xué)習(xí)了公司的相關(guān)薪酬制度、了解了公司的整體薪酬體系、熟悉了基本的薪酬業(yè)務(wù)流程、掌握了具體的工資發(fā)放操作，更重要的通過這一崗位的“窗口”作用，我極大的了解了公司、了解了其他部門、了解了它們之間復(fù)雜而有序的業(yè)務(wù)聯(lián)系。我由衷的感謝您和其他領(lǐng)導(dǎo)對我的栽培，以上進步的取得，多是得益于您、和其他領(lǐng)導(dǎo)同事的支持和幫助！對此，除了銘記于心之外，我只能以更加努力的工作、更加出色的成果來回報！
然而坦率而言，最近一段時間以來，自己的工作狀態(tài)不是很理想。雖然每天仍忙忙碌碌，但每當下班后夜深人靜之時，總會有些許的空虛襲上心頭。一方面，通過一年多的實踐，該崗位下的工作任務(wù)每個月自己基本都可以按時或者提前完成，工作本身或者說通過完成工作實現(xiàn)學(xué)習(xí)和進步的空間逐漸縮小（當然這也與我自己主動學(xué)習(xí)和自我管理的能力有關(guān)），因此，我非?？释軌蚪佑|一些新的東西，以期能夠更好的提升自己、貢獻力量；另一方面，我也反復(fù)思考自己的職業(yè)生涯該如何規(guī)劃？我想，由于hr這一工作自身的特殊性，每一個hr從業(yè)者都應(yīng)該是“通才”基礎(chǔ)上的“專才”，因此，在職業(yè)發(fā)展初期我很想盡可能多的接觸一些自己感興趣的模塊，為成為一名優(yōu)秀的hr從業(yè)者打好橫向的知識基礎(chǔ)！
關(guān)于這一問題，本想早些和您做一個當面的溝通，但是由于深感自己在薪酬考評這一模塊的深入還十分有限，同時我也相信您和其他領(lǐng)導(dǎo)這樣安排有一定的道理，所以一直也沒有主動就此事和您進行過類似的溝通。近些天來，由于即將畫上句號，在對自己09年工作進行整體回顧的時候，我又一次深深感覺到橫向拓展自己業(yè)務(wù)素質(zhì)的必要性，所以，特向您提出輪崗的申請，如果有機會，我個人非常愿意接受薪酬之外其他模塊的工作——不論多苦、不論多累！
百忙之中打擾，望海涵！
祝工作順利！
xx
20xx年x月x日
大學(xué)交流申請書篇九
尊敬的的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xxx，1999年8月從教，現(xiàn)在桐峪學(xué)校擔(dān)任小學(xué)五年級語文教師，在任教期間我思想端正，工作嚴謹，成績突出，得到廣大師生的一致好評。
自從教以來，我從來沒有向?qū)W校提出過任何要求，從來不給學(xué)校添麻煩！現(xiàn)因兒子上學(xué)，家中無人照顧，特申請交流到宏遠學(xué)校任教，懇請領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實際困難，批準本人交流的請求。在將來的工作當中，我決不辜負領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和期望，我將勤勉努力、認真學(xué)習(xí)、與時俱進、兢兢業(yè)業(yè)做好每一件事，扎扎實實完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的工作。謝謝！
特此
敬禮！
申請人：×××
×××年××月××日
大學(xué)交流申請書篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xxx，20xx年7月畢業(yè)于xx師專數(shù)學(xué)系計算機方向。20xx年8月份來到中牟縣第一職業(yè)高中任教。作為一名普通的計算機教師，一干就是十多年。在從教的這十多年里，我出滿勤，干滿點，從不無故曠課或早退。在工作分分配上也從不挑三撿四，一切服從領(lǐng)導(dǎo)按排，一切從大局出發(fā)。招生是學(xué)校的生命線，從教體局到學(xué)校都高度重視。因此我個人也特別在意，暑假里招生也很努力，年年也都能完成招生任務(wù)。
對待班里的每一位同學(xué)，我努力做到一視同仁，平等看待每一位學(xué)生。另外我還努力要求自己愛護班里的每一位學(xué)生像愛護自己的孩子。職業(yè)學(xué)校的學(xué)生大多都是問題學(xué)生，他們不愛學(xué)習(xí)，愛吸煙，喝酒，尋釁滋事。在家里大多也不受父母的喜歡。因此缺乏關(guān)愛也是他們的共同特點，每每遇到這樣的一些學(xué)生，我就要費上很大的`功夫去耐心的開導(dǎo)和勸戒，把他們努力向?qū)W習(xí)的路上引導(dǎo)，教他們也懂得關(guān)心愛護別人，體諒父母曾經(jīng)在他們身上的付出與希望。
即便這樣有些學(xué)生還是不愿接受教育早早的流入社會。以前班里有個張斌的同學(xué)，小學(xué)還沒畢業(yè)就不上了，在社會游蕩了幾年之后，又來到了我們學(xué)校。在班里也不知道學(xué)習(xí)，頂撞教師，不服從班干部管理。我找他談過幾次話，他也決心改正，試著努力去聽課，但過了兩周，在周日返校時，他突然找到我說，這次是專門來跟我告別的，知道這是個好教師。但他在社會流蕩久了，實在無法習(xí)慣學(xué)校生活，明天就不來了。我聽了后感覺很惋惜，反復(fù)考慮職業(yè)教育的問題到底出在了哪里！
最美教師已經(jīng)如期評選了兩屆，前兩次我都沒有報名，是因為我感覺自己的努力還不夠，這次是學(xué)校評選的最后一屆了，再不參評就永遠沒有機會了，所以，我鼓起勇氣向?qū)W校遞交了這份最美教師審請書，如果我符合一個最美教師的標準，我將繼續(xù)努力保持。
如果還沒達到最美教師的要求我將會繼續(xù)努力，向最美教師看齊。
申請人：xxx
日期：xx年xx月xx日
大學(xué)交流申請書篇十一
尊敬的教育科技局領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xxx，20xx年x月從教，現(xiàn)在xx學(xué)校擔(dān)任小學(xué)x年級語文教師，在任教期間我思想端正，工作嚴謹，成績突出，得到廣大師生的一致好評。
自從教以來，我從來沒有向?qū)W校提出過任何要求，從來不給學(xué)校添麻煩！現(xiàn)因兒子上學(xué)，家中無人照顧，特申請交流到xx學(xué)校任教，懇請領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實際困難，批準本人交流的請求。在將來的工作當中，我決不辜負領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和期望，我將勤勉努力、認真學(xué)習(xí)、與時俱進、兢兢業(yè)業(yè)做好每一件事，扎扎實實完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的工作。謝謝！
此致
敬禮
申請人：xxx
20xx年x月x日
大學(xué)交流申請書篇十二
尊敬的的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
為響應(yīng)教育局和學(xué)校開展城鄉(xiāng)教師交流工作的要求，我決定本學(xué)期報名參加城鄉(xiāng)交流工作。
有人說：“使人成熟的并不是歲月，而是經(jīng)歷?！蔽覉竺青l(xiāng)交流，從教育大局方面說，不僅是促進教育均衡發(fā)展的需要，能夠?qū)崿F(xiàn)雙方學(xué)校的資源共享，促進了教育公平，而且能夠發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源示范帶動作用，特別是對于教育教學(xué)、教研教改工作的推進，起到不可估量的作用。
它對于我個人來說，我報名城鄉(xiāng)交流，是因為對口交流也是一個不斷學(xué)習(xí)的過程，是為提高自身的業(yè)務(wù)技能創(chuàng)造條件的過程，有利于相互取長補短。與其說是交流，我更認為是一次難得的鍛煉機會。我是一名青年教師，畢業(yè)后就在縣城工作，有六年的教學(xué)經(jīng)驗，可塑性很強，現(xiàn)已是縣教學(xué)能手，教學(xué)成績名列年級前茅。到交流學(xué)校去參加教學(xué)實踐活動，我會積極參加教研教改，虛心學(xué)習(xí)他們先進的理念和教學(xué)方法，嘗試在不同環(huán)境下，面對不同類型的學(xué)生如何實施課堂教學(xué)，把自己鍛煉成為更加優(yōu)秀的教師。到農(nóng)村學(xué)校交流，跟農(nóng)村老師一起工作、生活和思想交流，還可以學(xué)到農(nóng)村老師許多艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良品質(zhì)。
關(guān)于城鄉(xiāng)交流，家人全力支持我，從工作和生活方面幫助我，解決了我的后顧之憂。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也是對交流工作很是關(guān)心，積極解決我們學(xué)習(xí)、生活中的困難，將城鄉(xiāng)交流政策制度化，把關(guān)心落到實處，這堅定了我交流的信心。
為提高交流中教育教學(xué)質(zhì)量，增加學(xué)校的美譽度，在交流過程中我會做到以下幾點：
1、樂業(yè)奉獻。從踏入交流學(xué)校的第一天起，我就堅定一個信念，認認真真學(xué)習(xí)，扎扎實實工作，盡自己所能，發(fā)揮自己所長，創(chuàng)新性地開展工作，出色地完成交流任務(wù)。
2、遵守規(guī)范。我會積極參加交流工作，聽從領(lǐng)導(dǎo)、服從分配，認真履行交流教師的職責(zé)，發(fā)揮自己特長，將交流活動落到實處把工作做細、做實，落實教學(xué)常規(guī)，將我們學(xué)校的`高效課堂和新教育實驗等先進理念推廣到兄弟學(xué)校。
3、學(xué)習(xí)總結(jié)。交流本身也是一次學(xué)習(xí)。我將切實增強危機感和急迫感，增強主動學(xué)習(xí)的自覺性，平日除了搞好自己教學(xué)之外，在各方面對自己高標準、嚴要求。養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，做好讀書筆記，努力提高自身的文化底蘊。在這次交流活動中努力實踐與思考，使自己的理論實踐有所提高，同時加強學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)知識及教育科研知識，及時積累、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，不斷反思，從而提高自身的執(zhí)教水平。不斷豐富自己的人生閱歷，使我的`師德修養(yǎng)、教學(xué)能力得到進一步提升在交流過程中，認真撰寫交流日記、心得體會、及時總結(jié)交流經(jīng)驗，形成書面材料。半年后回到學(xué)校，把學(xué)到的'寶貴經(jīng)驗，傳授給我校教師。
如果我有幸被批準參加城鄉(xiāng)交流，我一定不辜負領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的厚望，以為人師表的人格魅力、勤勉踏實的教學(xué)態(tài)度、教書育人的敬業(yè)精神，實現(xiàn)自我價值的人生追求來積極投入到農(nóng)村教育教學(xué)工作中去，并希望能和大家一道，為我們所熱愛的教育事業(yè)的發(fā)展與壯大，為我們五蓮教育的均衡發(fā)展盡一份綿薄之力。
因此，懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠批準我本學(xué)期參加城鄉(xiāng)交流工作。
申請人：
20xx年xx月xx日
大學(xué)交流申請書篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
為深入貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》和教育部《關(guān)于大力推進城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作的意見》精神，響應(yīng)我市教育局“充分發(fā)揮骨干教師的.示范和引領(lǐng)作用，實現(xiàn)城鄉(xiāng)教師資源共享，促進全市教育均衡發(fā)展”的號召，我申請到農(nóng)村學(xué)校進行城鄉(xiāng)交流。為提高交流中教育教學(xué)質(zhì)量，增加學(xué)校的美譽度，在交流過程中我會做到以下幾點：
1、熱愛教育事業(yè)，積極參加交流工作，認真履行交流教師的職責(zé)，積極完成交流任務(wù)。
2、關(guān)心愛護學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。
3、模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴以律已，作風(fēng)正派，注重身教。
3、積極工作，聽從領(lǐng)導(dǎo)、服從分配，自執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度。
4、根據(jù)學(xué)生實際情況，科學(xué)處理教材，靈活設(shè)計教法；積極參與聽課、評課，做好聽評課記錄。
5、根據(jù)所在學(xué)校學(xué)生的實際情況，有明確具體的教學(xué)目標和講授策略，努力實現(xiàn)課堂教學(xué)的“快樂、高效”。
6、精心選擇和設(shè)計作業(yè)，并認真及時批改，有富有啟發(fā)性、鼓勵性的批語，批語書寫規(guī)范、工整。
7、能主動拜師（或帶徒），切實制定計劃，并按計劃有序進行相關(guān)教育、教研、教學(xué)切磋工作，工作扎實有效。
8、服從工作安排，遵守辦公制度，不遲到、不早退、不曠工、不擅離工作崗位，有事請假。
9、交流工作結(jié)束前，根據(jù)一學(xué)期的交流情況，寫出交流工作總結(jié)，內(nèi)容充實、切實有效。
10、積極參加教研教改，并不斷總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫教育教學(xué)論文或案例。
11、積極參加主管部門組織的校內(nèi)外知識類、藝術(shù)類、技能類等各種競賽并獲獎。
12、積極輔導(dǎo)學(xué)生參加個人或團體比賽，爭取讓學(xué)生在比賽中獲獎。
13、在交流過程中，認真撰寫交流日記、心得體會、及時總結(jié)交流經(jīng)驗，形成書面材料。
以上內(nèi)容，在交流過程中保證做到。
請領(lǐng)導(dǎo)批準
申請人（簽字手印）
20xx年1月
大學(xué)交流申請書篇十四
尊敬的教育科技局領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xxx，20xx年8月從教，現(xiàn)在桐峪學(xué)校擔(dān)任小學(xué)五年級語文教師，在任教期間我思想端正，工作嚴謹，成績突出，得到廣大師生的一致好評。
自從教以來，我從來沒有向?qū)W校提出過任何要求，從來不給學(xué)校添麻煩！現(xiàn)因兒子上學(xué)，家中無人照顧，特申請交流到宏遠學(xué)校任教，懇請領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實際困難，批準本人交流的請求。在將來的工作當中，我決不辜負領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和期望，我將勤勉努力、認真學(xué)習(xí)、與時俱進、兢兢業(yè)業(yè)做好每一件事，扎扎實實完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的工作。謝謝！
此致
敬禮
申請人：xxx
xxxx年xx月xx日
大學(xué)交流申請書篇十五
尊敬的先生/小姐:
您好！
得知貴公司舞蹈演員空缺，我很興奮。我相信我在舞蹈行業(yè)的培訓(xùn)和工作經(jīng)驗正是貴公司所期望的。請接受我的簡歷，詳細說明我的經(jīng)歷和教育背景。
舞蹈曾經(jīng)是我的愛好，但我對舞蹈的熱愛和激情使它成為我的職業(yè)。我掌握了許多不同風(fēng)格的舞蹈，如嘻哈、古典舞等。我在全國舞蹈比賽中獲得了二等獎。我最近從法國的一場比賽回來了。在比賽中，我用古典舞和西洋舞展示了自己的技巧和才華。人們欣賞我的表現(xiàn)，最后我在比賽中獲得了第一名。
如果你能看看我的簡歷，再考慮我的申請，我將不勝感激。在貴公司工作將是我的榮幸。希望能得到一個面試的機會，這樣我們可以有更多的了解和交流。你可以打電話:(電話號碼)，或者發(fā)郵件(郵箱)聯(lián)系我。
感謝您在百忙之中閱讀這封信并考慮我的申請。
求職者:
20xx年x月x日
大學(xué)交流申請書篇十六
一個秋夜，我躺在床上看《紅樓夢》翻到了結(jié)局，我為主人公的遭遇流下了眼淚。忽然，一滴淚水把我?guī)У綖t湘館。
一位面色蒼白的女子微微皺著眉頭，手拿著自己親手題詩的帕子，正準備扔進熊熊燃燒的爐火中。這不是黛玉嗎？我連忙上前制止。對她說：黛玉，你這是何必呢？你其實心中也知道寶玉心里是有你的。林黛玉見身旁來了個人，有些害怕，但還是接著說：我此生獨有一個心愿未了，那就是嫁給表哥！我聽了，難過地說：但你若是好好活下去，寶玉或許也不會那么難過了。你知道嗎？你死了以后，寶玉真得出家做了和尚。林黛玉聽了微微有些吃驚：他當真為了我而做了和尚？若果真如此，我心中還有一個疑問。你是如何知道我死了后，他出家做了和尚？你又是如何知道這一切故事的？我覺得也沒有必要隱瞞，便告訴了她：我是從另一個世界來的。我讀了書，知道了你和寶玉的結(jié)局，便想來改變。她聽了我的話，站了起來，輕輕地說：或許我真得好好地活下去。我聽了很興奮，忽然，我睜開了眼。
哎呀，我又回到了現(xiàn)實中，看來這本書太讓我著迷了。
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