總結(jié)是經(jīng)驗的積累，通過總結(jié)可以更好地保留和傳承我們的經(jīng)驗與智慧。總結(jié)是提高學習和工作效率的一種重要方法。這里是一些總結(jié)范文，希望能激發(fā)大家寫作的靈感和思路。
英語選文高考沖刺篇一
1、春蠶死去了，但留下了華貴絲綢;蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳;畫眉飛去了，但留下了美妙的歌聲;花朵凋謝了，但留下了縷縷幽香;蠟燭燃盡了，但留下一片光明;雷雨過去了，但留下了七彩霓虹。
2、在李白、杜甫身后尋覓，在王勃、蘇軾的履痕上沉思，在自居易、陸放翁的吟誦里屏息，在一個個圣賢的妙思哲喻里凝眸。那字里行間分明是對生命的詮釋與修煉，分明是對人與自然的品味與體悟?！安删諙|籬下，悠然見南山”、“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”，那是怎樣的意趣，怎樣的人生境界啊!“江間波濤連天涌，塞上風云接地陰”、“黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山”，又是怎樣的魂魄，何等的壯觀!那天地間的一山一水一草一木，無不在那淡墨濃彩之中。
3、心是一塊風動石，只要心不褪色，不沉淪，不蒼老，捧卷在手便有一種居高臨下滿目青山的大氣。你可以在“桃花源”里流連，在“赤壁賦”里沉醉，也可以在“岳陽樓”下凝思，在“滕王閣”前遐想，你可以領略“秦時明月漢時關(guān)”的悠遠，也可以體會“大漠孤煙”的悲壯。(《開卷讀山川》)
4、愛國的美德、信念，在平時應該是“家事國事天下事，事事關(guān)心”，一切從國家利益出發(fā)，祖國利益高于一切。而在侵略者侵犯祖國的時候，就應該挺身而出，報效祖國，維護國家統(tǒng)一、領土完整和民族團結(jié)，不惜“用我們的血肉筑成我們新的長城”。像曹植報國，“捐軀赴國難，視死忽如歸”，何等忠貞;像文天祥救國，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，何等誠摯;史可法殉國，“人在城在，城陷人死”，何等英烈;譚嗣同捐軀，“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，何等剛烈……這些英雄在國難當頭之時挺身救國，浩然正氣充塞于天地之間，使人感到一種巨大的人格力量，一種震撼山岳、翻江倒海的氣勢;為了報效祖國即使是赴湯蹈火也在所不辭。因為“在它(祖國)面前，人的貪生之戀，畏苦之情，算得是什么呢?在它面前，人本身也算得是什么呢?”(車爾尼雪夫斯基)而對那些不顧國家危亡、民族大義的怕死鬼、可憐蟲、癩皮狗，表示鄙夷、唾棄、義憤，他們的變節(jié)叛國行為將遺臭萬年。
英語選文高考沖刺篇二
1.愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
2.心的本色該是如此。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站;敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅，不墜青云的傲岸，有“將相本無主，男兒當自強”的倔強。榮，江山依舊，風采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼煙云;辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。
3.微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀。人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的意義。
4.即使青春是一枝嬌艷的花，但我明白，一枝獨放永遠不是春天，春天該是萬紫千紅的世界。即使青春是一株大地偉岸的樹，但我明白，一株獨秀永遠不是挺拔，成行成排的林木，才是遮風擋沙的綠色長城。即使青春是一葉大海孤高的帆，但我明白，一葉孤帆很難遠航，千帆競發(fā)才是大海的壯觀。
英語選文高考沖刺篇三
1、愛，有的時候不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細致入微的關(guān)懷與問候;愛，有的時候不需要梁?；谋瘔?，但她一定需要心有靈犀的默契與投合;愛，有的時候不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要相濡以沫的支持與理解。
2、微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀。人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的意義。
3、即使青春是一株大地偉岸的樹，但我明白，一株獨秀永遠不是挺拔，成行成排的林木，才是遮風擋沙的綠色長城。即使青春是一葉大海孤高的帆，但我明白，一葉孤帆很難遠航，千帆競發(fā)才是大海的壯觀。
4、生命不是一篇”文摘“，不接受平淡，只收藏精彩。她是一個完整的過程，是一個”連載"，無論成功還是失敗，她都不會在你背后留有空白;生命也不是一次彩排，走得不好還可以從頭再來，她絕不給你第二次機會，走過去就無法回頭。
英語選文高考沖刺篇四
高中英語考試時間有限，很多學生會感覺沒有空余的時間檢查作文，所以就需要同學們掌握一些英語作文寫作技巧，同學們在英語寫作時常常會犯下一些小細節(jié)性的錯誤，更常見的大小寫、英語單詞拼寫錯誤，而這些錯誤會讓考生在閱卷老師心中的形象很差，所以想要贏得閱卷老師的好印象，一定要做好更后的檢查工作。
一般來講，在高中英語作文寫作技巧中，建議同學們分為三段：第一段闡明要義;接下來加以描述;最后一段總結(jié)陳述，表明自己的觀點。在整篇文章中合理的穿插一些關(guān)聯(lián)詞、過渡詞，這樣整篇文章就顯得流暢自然、富有層次感，且邏輯性也強了。
此外，在高中英語寫作中還有一些大忌，語法錯誤就是更常見的一大忌，很多考生英語作文分數(shù)偏低就是因為語法錯誤而扣分所致。所以，如果不能熟練掌握一些復雜的主從復合句，在作文中就一定不要寫，用簡單句來寫就可以了。
做好上面提到的幾點技巧后，高中英語作文分數(shù)基本上就不會低了，但想要自己的作文更出眾漂亮，簡單的說，想要在高中拿到較高的英語作文分數(shù)，這需要考生的作文有一個漂亮的開頭、一個有力的結(jié)尾，以及兩三個漂亮的句子和高級詞匯。
英語選文高考沖刺篇五
1、我喜歡詩，喜歡那凝練的句子，喜歡那如畫的意境，喜歡那深奧的哲理，更喜歡那特有的靈氣。
詩，綺美，瑰麗;明月夜，落花時，能助歡笑，亦傷別離;調(diào)金清石怨，吟風花雪月;天下只應我愛，世上唯有君知。
你說：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。”是的，你是個勇士，你可以扛鼎，你可以拔山，可以在巨鹿之戰(zhàn)將三千敵軍一口吞下，連李清照都贊揚你：“生當做人杰，死亦為鬼雄?！笨墒牵銢]有成為君主，時代對你不利嗎?不，新豐鴻門的四十萬大軍足以平治天下。你敗了，只因為你沽名釣譽，不懂民心難抗。燒殺搶掠帶來的是什么?民怨沸騰!知道秦朝“仁義不施而攻守之勢異也”的下場么?你知道“得民心者得天下”的真理么?“力拔山兮”就可以統(tǒng)一天下么?面對你，太多的無可奈何。我無語。
2、有詩的青春源于懵懂的童年里那場和煦的風。當二月的春風剪綠了細細的柳葉，春江水暖，碧玉滿樹，萬條絲絳。一遍遍地感受賀知章的柳色如煙，我的夢想也在那個春天里吐出了新芽。當正午的驕陽照射農(nóng)夫的鋤頭，那黝黑的皮膚，閃爍的汗水，泥土的清香，一步步開啟我通往詩歌的大門。
3、有詩的青春，美化了心中的風景。曾隨一襲白衣、傲岸清高的謫仙人，觀飛瀑直瀉，銀河倒掛，笑看風起云涌;曾隨風流倜儻、豪放不羈的東坡居士看赤壁風光，亂石穿空，驚濤拍岸，任千堆雪在心頭澎湃;曾看明麗的南疆，“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”;曾看壯闊的北國，“千里冰封，萬里雪飄”;曾看神秘的大草原，“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”;曾看月下春江，月下赤壁，月下康橋……有詩的青春，天是碧云天，地是黃葉地，水是煙波橫，山是眉峰聚。有詩的青春，七彩斑斕，風景無限!有詩的青春，演繹了多彩的人生。真善美在詩中升騰，“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”，鳴唱著古代人古樸純潔的愛戀;代父從軍的紅裝，英姿颯爽，跨關(guān)山，赴平原，讓人相信天下的女子原來也可以是天下英雄;相思的兩只釵頭鳳相向和鳴，原來，詩人渴望，收復中原的雄心背后，也有一世的柔情;原來啊，石壕吏中夫妻別，淚比長生殿上多。有詩的青春，我洞察社會，磨礪思想，我懂得了愛。
英語選文高考沖刺篇六
1.生命不是一篇”文摘“，不接受平淡，只收藏精彩。她是一個完整的過程，是一個”連載“，無論成功還是失敗，她都不會在你背后留有空白;生命也不是一次彩排，走得不好還可以從頭再來，她絕不給你第二次機會，走過去就無法回頭。
2.試試看——不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊，翹首企盼機會的來臨，而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤旋，執(zhí)著的尋求。試試看——不是面對峰回路轉(zhuǎn)雜草叢生的前途枉自嗟嘆，而是披荊斬棘，舉步探索。試試看——不是拘泥于命運的禁錮，聽憑命運的擺布，而是奮力敲擊其神秘的門扉，使之洞開一個新的天地。微笑著，去唱生活的歌謠。
3.寬容，是一種坦蕩，可以無私無畏，無拘無束，無塵無染。寬容，是一種豁達，是比海洋和天空更為博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加，延續(xù)和升華。寬容有度，寬容無價，寬以待人，這是人生處世的基本法則。
4.巴爾扎克說過“不幸，是天才的進升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵”。風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色;走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個春天。
英語選文高考沖刺篇七
1、書是跨越時空的邂逅。在書中，你可以和李白一起攀登天姥山，采摘白云紅霞;可以和李清照共賞綠肥紅瘦，梅子黃時雨，和她在荷花叢中爭渡;你也可以和徐志.摩在康橋上信步徜徉，共同采摘橋下河中的水草;你還可以和海明威幫助老漁夫桑地亞哥抗拒鯊魚的肆虐，感受“人可以被消滅，但不能被打敗”這一偉大崇高的精神境界;你還可以和孔子、司馬遷、曹雪芹、莎士比亞、雨果、托爾斯泰成為知心朋友，和魯迅、賈平凹、沈從文、巴金、錢鐘書在書中進行一次暢談。擁有這么多的朋友，你的腰板也會挺得特別地直。
2、爾基曾說：“書是人類進步的階梯?！钡拇_，看一本好書就好像在和一個高尚的人談話。每天晚上，做完功課我便咬一枚青果，捧一本心愛的書，與作者“秉燭夜游”。
我與書中人物一起賞花，聽雨，觀海，望云，也會“生怕離懷別苦，多少事，欲說還休”，還會為瓊瑤的千古情節(jié)“淚濕春衫袖”，更會被錢鐘書的幽默睿智逗得掩卷遐思。
英語選文高考沖刺篇八
馬上就要高考了，小編整理了一些比較有針對性的高考英語復習技巧資料給大家參考，希望可以幫助同學們提高自身綜合英語能力，戰(zhàn)勝高考。
近幾年的高考英語試題(nmet)命題原則上基本保持不變，難度系數(shù)都在5.0-5.2之間，這說明試卷有一定的難度。
難在何處?首先是增加了聽力測試。其次，不少考題更注重對交際能力的考查，考生僅靠背語法規(guī)則難以取勝。第三，試題的語言材料更真實，使一些習慣閱讀簡單英語材料的同學讀起來感到不那么順暢。第四，文章長度加長，題材多樣。一些平時只注意課本而不注意課外閱讀的同學感到時間不夠用，理解困難。這些問題不是一天兩天能解決的，但如果我們能抓住命題的特點，有的放矢地訓練，還是有可能在原有基礎上取得更好的成績。
聽力是語言交際的一個重要組成部分。它和閱讀一樣是語言輸入的主要渠道?？忌谧雎犃τ柧殨r應注意發(fā)展自己以下幾個能力。
1)理解主旨要義的能力
任何一個對話或獨白都是圍繞一個主旨或一個中心思想展開的。有時主題比較明朗，有時主題比較隱含，需要考生歸納或推理。聽力訓練中，考生在聽任何一段對話或獨白時，都應首先關(guān)注說話人在說什么，說話的目的是什么?一般來說，考題的內(nèi)容基本是衣食住行等日常生活話題和學生生活的話題，常涉及校園生活、家庭生活或公共場所等方面。
2)獲取具體信息的能力
不論是閱讀理解還是聽力，具體信息或細節(jié)問題總是占大多數(shù)，離開了具體的細節(jié)，主題是無法表現(xiàn)出來的，細節(jié)理解是我們理解和把握對話主旨必不可少的部分，也常常是聽力考試的重點項目?？疾榫唧w信息常提到的問題為說話的場所、時間以及人物的身份或關(guān)系。如：
where did the conversation most probably take place?(地點)
who is the man/woman speaker?(人物的身份)
when is.....?(時間) how much is.....?(價格)
what is the probable relationship between the two speakers?(人物之間的關(guān)系)
3)理解說話人的意圖和觀點的能力
一般來說，講話的人總會有說話的意圖。有時候是直截了當，有時候是會隱含在字里行間。考生要能聽出言外之音。如：
b：i was sleeping most of the time.
說話人沒有正面回答對電影的評價，但他看電影的時候大部分時間在睡覺。由此我們可以推斷他對電影評價不高。
復習建議：
a)聽力訓練時，精力高度集中，不能有絲毫走神。聽力和閱讀的最大不同之處在于閱讀時有不清楚的地方，你可以回頭再讀一遍。而聽力則不能，一旦沒有聽懂要立刻放棄，準備下一道題，否則會影響對下一句甚至整個一段的理解。
b)同學們要充分利用聽材料前的幾秒鐘，先把選擇題瀏覽一遍，迅速辨認選項之間的差異。帶著預知的信息專心地、有針對性地聽。如果選項中出現(xiàn)的是數(shù)字，考生就應關(guān)注對話中的數(shù)字，適當?shù)刈鳇c筆記。
c)應把平時的聽力訓練和朗讀結(jié)合起來，要熟悉所學過的詞語習語和常用句型;注意語言中的連讀、英音和美音的差異。
d)從現(xiàn)在起，每天都要堅持做一點聽力訓練，不可中斷，由此熟悉英語的聲調(diào)和語調(diào)。
首先讓我們來分析一下近幾年來命題方面的變化和特點。
a)語法和結(jié)構(gòu)覆蓋面廣。單選題中的內(nèi)容包括了英語基本語法知識和習慣表達方式，如冠詞、代詞、動詞、形容詞、副詞，以及簡單句和各種從句。
b)動詞為考查的重點。英語的詞形變化是英語和漢語的`主要差別之一，也是難點之處。詞形變化在動詞的使用上表現(xiàn)最為集中，把握了動詞的用法，也就基本上把握了英語的用法。動詞考查內(nèi)容有動詞的時態(tài)、語態(tài)、非謂語動詞、情態(tài)動詞、虛擬語氣、動詞和動詞短語的辨析等。2002年高考單項選擇題15小題有8小題和動詞有關(guān)。
c)著重考查語法知識的應用。近幾年的語法題加大了考查應用語言能力的分量。這主要體現(xiàn)在突出了語境的作用，同學們要從意義入手，從交際的場合和英美文化習慣去考慮問題，僅僅背語法規(guī)則是不行的。
復習建議：
a)全面地細致地復習語法和詞匯。
b)以動詞作為復習重點。動詞中的時態(tài)和非謂語動詞又是我們中國學生學習英語的難點。
c)在最后一個月里要把前一個階段所復習的內(nèi)容梳理一遍，牢記一些特殊的句型結(jié)構(gòu)和固定詞語搭配。
完形填空要求考生具有較強的閱讀理解能力和詞匯運用能力，(詞匯運用能力主要表現(xiàn)為要求考生掌握詞匯的語義和詞匯的習慣搭配);而讀懂文章(尤其是能跳過空格去理解文章)是做好此項試題的關(guān)鍵所在。
要注意整個短文語境，完型填空不同于單項填空的根本之處是，它的各小題統(tǒng)一在一篇上下連貫、融為一體的短文中。如果是一篇記敘文，考生要善于分析故事的情景和故事發(fā)展的情節(jié);如果是說明文，考生則要注意觀點和說明觀點的論據(jù)。
要注意所學詞匯的準確意義和和搭配，研究近義詞的辨析。從以往的經(jīng)驗判斷，不少考生對英語詞匯的學習只停留在了解中文翻譯意思，而不是它的英文意義，也不大注意它的搭配和一詞多義的情況。
復習建議：
做完形填空的一般步驟為---
1)領悟大意，先易后難。
在填空前，閱讀全文至關(guān)重要。把握文章的基本內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，明確文章的主題思想，才有可能去考慮用什么樣的詞語。考生必須跳過空格，快速地通讀全文，粗略地了解一下文章的內(nèi)容，不要急急忙忙做題，有時，要讀完全文才能確定一個選項的答案。這就是我們常說的要重視文章的語篇意義。
英語選文高考沖刺篇九
高考英語試題非常關(guān)注基礎性，重視對語言基礎、核心知識和基本技能的考查，因此在考前應將復習重心回歸到學科的核心知識上，穩(wěn)扎穩(wěn)打拿下大多數(shù)的基礎題和中檔題。下面小編為大家?guī)砀呖加⒄Z沖刺復習方法，希望對您有所幫助!
聽：考生利用好手邊的資料，每天聽15-20分鐘，最好每天一套聽力練習。聽力材料可以選擇沖刺模擬聽力、各城區(qū)模擬考試的聽力試題或其他未聽完的聽力材料。
讀/背：考生每天要讀點、背點東西，利用10分鐘大聲朗讀，內(nèi)容可以是英語書上的文章、佳篇誦讀以及高中課本重點句子中的內(nèi)容。
看：考生要看以往期中、期末、“一?！?、“二模”試卷中的錯題，并將專題內(nèi)容列成知識圖表?？忌獙⒖荚囌f明中的詞匯逐一攻克，記憶動詞過去式、過去分詞不規(guī)則變化。此外，考生還要翻看幾類典型情景作文，分析開放作文的結(jié)構(gòu)、表達與技巧。
做：堅持每兩天做一套近幾年的高考試題，以查找知識漏洞，如發(fā)現(xiàn)問題要及時解決。要將近幾年高考試題中的完形填空題重做一遍，并反復讀背培養(yǎng)語感。
通過“好題重做”“錯題再做”，不僅可以針對知識點查漏補缺，還能通過對做題過程中所運用知識、策略、方法的反思，追加同類題練習作為鞏固，以堵上知識和能力的“漏洞”。同時，針對高考試題強調(diào)綜合性、應用性的特點，要對重點題型和?？純?nèi)容進行歸納總結(jié)，力求形成系統(tǒng)的知識框架和答題思路。
作文復習，一方面要整理應用文如社交信件的提綱思路，總結(jié)常見話題及相關(guān)表述以形成結(jié)構(gòu)化知識，另一方面要總結(jié)改正近期出現(xiàn)的語言錯誤，整理好詞好句、常見短語、句型句式并練習，以增加語言的準確性和豐富性。
1、基本句型關(guān)。
要求考生能掌握英語最基本的五大句型，知道句子的構(gòu)成。學習材料還是課本里的課文，理解課文句子，再結(jié)合真題，抄寫例句，體會造句的基本步驟。
2、基本語法關(guān)。
基本語法包括英語時態(tài)語態(tài)，名詞性從句，定語從句和非謂語動詞，這些都是高考英語高頻考點。基礎薄弱的學生要從理解基本概念出發(fā)，結(jié)合真題文章，先做到理解，然后再做一些題目強化理解。
3、學習解題技巧。
高考英語試卷的不同題型，對考生能力的考查側(cè)重點會有不同。這就要求考生能夠針對不同題型掌握一些解題技巧，尤其是客觀題，因為比重很大，在考試中如果能合理運用，一定能讓成績更上一層。
4、練好客觀題。
客觀題在高考英語中是95分，占比很大，所以也成了英語高分的關(guān)鍵。最后階段，客觀題的復習要突出“精準”，從讀題到理解題目，到答題，都要優(yōu)化思考過程，提高得分率。對于成績不錯的學生來說，哪怕多得一份都是很大的進步。
5、主觀題
作文是取得英語高分的潛力點。同學們要對比評分標準，尤其是高分作文。以此標準來要求自己，在內(nèi)容上，用詞上，句子組織上都要優(yōu)化。并且卷面要干凈整潔，段落清晰明了，考前的作文模考是必不可少的哦。
在高考前，將詞匯、語法等基礎知識進行再次梳理，在記憶單詞時以詞塊為單位，關(guān)注語境和應用，提高閱讀理解和寫作能力。
而對于高考英語語法，我們要提煉出重要知識點，提升理解語境和辨析考點的能力，要經(jīng)?；仡櫨毩曋械囊族e題，在考試中發(fā)現(xiàn)“陷阱”，并作出正確判斷。
提升英語的綜合能力，永遠是高考前最后階段備考的重中之重，尤其是聽、讀、寫等語言技能的提升，更是貫穿高考英語備考的始終。
高考英語前要訓練英語聽力，要堅持做到天天訓練，足量訓練;提升閱讀技能，要重點提高考生總結(jié)提煉信息和推理判斷的能力;提升寫作水平，要做好卷面關(guān)、內(nèi)容關(guān)和語言關(guān)。
重視閱讀能力的培養(yǎng)
提高英語閱讀能力，是為了提高對文正整體的認識能力、推理、歸納總結(jié)等能力。通過長時間的課外閱讀積累，可以很好的拓展我們們課堂上所學的內(nèi)容，會使我們所學過的英語知識連成一個整體，激發(fā)學習英語的興趣，從而使高考英語迅速提分。
養(yǎng)成朗讀背誦的習慣
朗讀對于英語來說是相當重要的，很多同學的英語成績非常好，但是口語卻不盡如人意，英語的朗讀是對文章的語音、語調(diào)、語境、句型等知識的綜合練習。培養(yǎng)一個好的語調(diào)和用語習慣可以為聽力打下更好的基礎。經(jīng)常對學過的英語知識進行朗讀和背誦，也有助于培養(yǎng)語感，增強英語的理解能力。為說、讀、寫打下堅實的基礎，這也是提高英語提分的必備條件。
英語選文高考沖刺篇十
英語重視對語言基礎、核心知識和基本技能的考查，因此在考前應將復習重心回歸到學科的核心知識上，穩(wěn)扎穩(wěn)打拿下大多數(shù)的基礎題和中檔題。以下是小編整理的高考英語沖刺復習方法，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。
聽：考生利用好手邊的資料，每天聽15-20分鐘，最好每天一套聽力練習。聽力材料可以選擇沖刺模擬聽力、各城區(qū)模擬考試的聽力試題或其他未聽完的聽力材料。
讀/背：考生每天要讀點、背點東西，利用10分鐘大聲朗讀，內(nèi)容可以是英語書上的文章、佳篇誦讀以及高中課本重點句子中的內(nèi)容。
看：考生要看以往期中、期末、“一?！?、“二?！痹嚲碇械腻e題，并將專題內(nèi)容列成知識圖表?？忌獙⒖荚囌f明中的詞匯逐一攻克，記憶動詞過去式、過去分詞不規(guī)則變化。此外，考生還要翻看幾類典型情景作文，分析開放作文的結(jié)構(gòu)、表達與技巧。
做：堅持每兩天做一套近幾年的高考試題，以查找知識漏洞，如發(fā)現(xiàn)問題要及時解決。要將近幾年高考試題中的完形填空題重做一遍，并反復讀背培養(yǎng)語感。
一、增加詞匯
英語寫作要求有一定量的詞匯，沒有詞匯就好比巧婦無米難以下廚。寫作時可能出現(xiàn)要寫的詞記不起來、要用的詞拿不準、尤其是遇到同義詞、更不知用哪一個好、或詞性沒記住，結(jié)果亂用……. 這都說明平時對單詞的記憶不夠牢固，理解不清。
二、掌握語法
英語中雖有很多句子與漢語相似或相同，但語法與漢語不盡相同，它有自己的基本句型固定搭配、固定短語等。要想寫好作文，必須學好語法。英語中有五種基本句型結(jié)構(gòu)，幾乎所有的英語句型都是五種句型的擴大、延伸或變化，因此，應牢記這五種基本句型，并不斷地練習運用。
三、背誦范文
古人說：“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟”。背誦范文是中國人學習語言的傳統(tǒng)方法，它不但可以加強記憶、積累語言材料，而且可以定型語式句式，語套模式和行文模式，將背誦用于英語學習更是見效。因為一種語言的具體句子和語篇是無限的，而其結(jié)構(gòu)模式則是有限的。
四、以說促寫
說話是作文的先導，是作文的起步。俗話說：“只有出口成章，才能下筆成文”。在教學過程中，教師可有意識地讓學生用詞造句，由詞生文練習。由易到難，循序漸進地讓學生說。
五、勤于動筆
適當?shù)剡M行寫作練習是不可缺少的，如果光大談寫作，而從不去動筆寫，是寫不出好作文的，所謂的熟能生巧就是說的這一點。可以讓學生采用寫日記的方法來提高自己的表達能力，也可以就不同的題材，自擬題目來寫或者就某篇課文來擴寫、縮寫、改寫等，這些都可以用來練練手筆。也可以要求學生隨讀、隨學、隨寫，讀有所得，學以致用。
關(guān)于聽力，首先單詞的是基礎，尤其是它的發(fā)音，所以要記住一些聽力中常見且比較重要的單詞。其次是要多聽，最好是外放的那種，不建議戴耳機聽，因為考試時的聽力就是外放的，很可能你戴耳機聽習慣了對外放的就會不敏感。
至于頻率嘛，在高三的時候最好是每天都聽一遍，對于聽不出來的要反復聽。因為考試時的天氣、你的情緒、音頻的語速和清晰度......都是不確定的因素，所以在考前要充分做好發(fā)生這些情況的準備，也就是提高平時聽力的難度。
最后提一下，提高聽力最好的方法就是整句聽整句寫，剛開始會比較難建議調(diào)低語速，習慣了之后再提高語速和聽力文章的長度，這個練習的過程會很枯燥和困難，但是堅持下來進步就會很大的。
閱讀理解
關(guān)于閱讀理解，我感覺除了多多練習外沒有什么特別好的方法了，但是練習也有高效和低效的區(qū)別。接下來就針對閱讀理解的提高談談我的方法：
1.準備一本關(guān)于閱讀理解的練習冊.(最好是那種高考卷，因為這類的卷子印刷會更好字跡會更加清晰，書寫體驗很不錯，而且也更加貼近高考試題)
2.抽出一定時間完成三篇閱讀.(時間的長度根據(jù)自身的水平而定，至于為什么是三篇呢，因為高考卷里就是三篇閱讀理解啊)
3.在做題時遇到不會的單詞要結(jié)合上下文，并且要用紅筆劃出比較常見但你不清楚的單詞.(千萬不能一遇到不會就馬上查英語字典，這樣水平的提高會比較慢而且也不利于單詞的記憶。)
4.完成三篇閱讀之后，要馬上校對答案.(要及時訂正，這樣效率才會高)
5.準備一個小本子將自己不知道的單詞以及重要的語法知識記錄下來.(還要記得多多拿出來復習)
6.一篇文章最起碼閱讀三次.(第一次大概了解內(nèi)容，第二次做題，第三次是詳細閱讀將文章中的重點語句、語法記錄下來)
7.至于做題的頻率嘛，我建議是兩天完成一個任務。一天寫練習和校對答案，另一天詳細閱讀并抄錄相關(guān)的語法。(兩天完成一個任務主要是考慮可能沒有那么多的時間，如果你時間充裕的話也可以每天完成一個任務)如果你長期堅持下去絕對會有很大的收獲的。
七選五
關(guān)于七選五，這種題目一般不會很難，主要是要看懂文章的大致內(nèi)容。這里有些做題的小技巧分享一下：
1.要結(jié)合上下文進行選擇
3.如果感覺有兩個選項都可以的話，你可以先選擇一個，看看下文的空格少了這個內(nèi)容是否還合題意。也就是說可能這兩個選項的內(nèi)容放在這個空格都比較合理，但是有個選項的內(nèi)容更加適合下面的空格?？傊褪且舷挛木o密聯(lián)系。
1、如何篩詞。給大家的是一個建議，買一本小的3500，要是懶得買的就直接把英語課本的詞匯撕下來定在一起，然后就看你是會得多還是不會的多。舉個例子，如果會的少，找一個完整的下午，先把3500全翻一遍，遮住中文看英文，會的就拿熒光筆涂掉，不會的就看過去就好，大概一到兩個小時就搞定了，不要舍不得涂，畢竟就幾塊錢的東東。
2、篩詞結(jié)束后，就開始記憶階段。這里大家看怎么分配時間，如果現(xiàn)在時間還是比較充裕的話，樓主建議寫到本上，畫正字來記，樓主前面講過了，如果時間不充裕的，就撿課余時間字潦草一點寫便利貼上用熒光筆那樣記，至于一天幾個，大家量力而行。
3、記完后如何鞏固。大概最遲一個月到一個半月吧，就應該記完了，如果有神器，而且自制力強的孩子們，可以用那些神器來檢測。堅持自己來的可以再買一本3500或者就用高考必備(就是人手一本的字典)，每天課間，或者吃飯的時候，就隨隨便便那么一翻，很快地看過去，又不認識的，再記下來，循環(huán)三五次(我是說大概覺得一本書都翻到為一次)總會全背到的，還有沒背到的就在做題中鞏固吧。
英語選文高考沖刺篇十一
書面表達一直在歷年高考中占有很重要的地位，而且相對于其他題型，書面表達最容易在短期內(nèi)有所突破，因為其他的題都是客觀題，只有書面表達是主觀題。
閱卷老師最注重的是語言，換句話說是亮點，亮點一共有四種：高級詞匯和語法；修辭手法；有效的連詞；名人名言或諺語。
總的來說，現(xiàn)階段-3月底底屬于專題段。我們的學習策略應該是：查出短板，專攻強項，分類積累，分專項積累，明確自身專題優(yōu)勢，查出短板項目，針對癥結(jié)找方法，借助老師、專家、家長等優(yōu)勢科學引領，專攻強項，增加信心動力，樹立高考不結(jié)束絕不失控。明確“人有問題，我先決！人無完人，我盡善！”
4-5月初屬于綜合階段，我們在學習英語的時候厚綜合，重模考，強重溫，保發(fā)展。這時要特別提醒大家：學困生要忌浮躁，不到高考絕不放松；學優(yōu)生少竊喜，高考不結(jié)束，絕不放棄！堅持天天練，做到眼熟、手熟、心更熟！這一階段是英語綜合水平提高的重要階段。主要學習任務有：
1、 準備一模和二?？荚嚕?/p>
3、 同時加強高考單項模擬訓練-重溫語法，強化語法規(guī)則規(guī)律；
4、 加強寫作必備常用句式的背誦和應用，巧用諺語連接詞；
5、 統(tǒng)練對各區(qū)一二模試題重新篩選各類重點和難點。
完成這階段學習任務，我們應該堅持的學習策略是：梳理高三一年尤其一模、二模試題，結(jié)合高三多次的考試和適應性訓練，明確自我目標，發(fā)現(xiàn)自己的強項和薄弱環(huán)節(jié)，以利下一步更有針對性的復習。
?
英語選文高考沖刺篇十二
b)寫作過程中通過列提綱使所要寫的內(nèi)容條理化，書面表達不能等同于翻譯，要有一定的靈活性，句與句之間要有恰當?shù)倪B詞。注意某些文體的特定格式。
c)遇到一時想不起來的詞語，不要慌張，可以回避，找同義詞或近義詞代替;或者換一種說法。
d)要注意保持卷面整潔，書寫工整清楚。寫完之后要通讀一遍，檢查是否滿足了試題的各項要求，內(nèi)容是否遺漏，標點、大小寫是否正確，是否有病句。
e)合理安排時間。根據(jù)平時作文習慣，留有足夠的時間作文(至少20分鐘)，不要一看到題目就馬上動筆，做到一審題，二列提綱，三成文，四檢查。
f)多動動筆，文章是寫出來的。如果能讓老師改一改最好，如果沒有條件，建議研究范文，把自己寫的作文和范文進行對比，你一定能在內(nèi)容和用詞方面發(fā)現(xiàn)問題，得到提高。
得高考英語者得天下，離高考還剩幾天，趁這段時間趕緊復習下高考英語應試技巧還來得及，希望小編今天推薦的方法對大家有用。順便在這里預祝將要高考的同學們考試順利，高考英語六六六。
英語選文高考沖刺篇十三
英語寫作要求有一定量的詞匯，沒有詞匯就好比巧婦無米難以下廚。寫作時可能出現(xiàn)要寫的詞記不起來、要用的詞拿不準、尤其是遇到同義詞、更不知用哪一個好、或詞性沒記住，結(jié)果亂用……. 這都說明平時對單詞的記憶不夠牢固，理解不清。
二、掌握語法
英語中雖有很多句子與漢語相似或相同，但語法與漢語不盡相同，它有自己的基本句型固定搭配、固定短語等。要想寫好作文，必須學好語法。英語中有五種基本句型結(jié)構(gòu)，幾乎所有的英語句型都是五種句型的擴大、延伸或變化，因此，應牢記這五種基本句型，并不斷地練習運用。
三、背誦范文
古人說：“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟”。背誦范文是中國人學習語言的傳統(tǒng)方法，它不但可以加強記憶、積累語言材料，而且可以定型語式句式，語套模式和行文模式，將背誦用于英語學習更是見效。因為一種語言的具體句子和語篇是無限的，而其結(jié)構(gòu)模式則是有限的。
四、以說促寫
說話是作文的先導，是作文的起步。俗話說：“只有出口成章，才能下筆成文”。在教學過程中，教師可有意識地讓學生用詞造句，由詞生文練習。由易到難，循序漸進地讓學生說。
五、勤于動筆
適當?shù)剡M行寫作練習是不可缺少的，如果光大談寫作，而從不去動筆寫，是寫不出好作文的，所謂的熟能生巧就是說的這一點?？梢宰寣W生采用寫日記的方法來提高自己的表達能力，也可以就不同的題材，自擬題目來寫或者就某篇課文來擴寫、縮寫、改寫等，這些都可以用來練練手筆。也可以要求學生隨讀、隨學、隨寫，讀有所得，學以致用。
p英語選文高考沖刺篇十四
高考前如何高效復習
認真刻苦、持之以恒的學習態(tài)度是取得成功的關(guān)鍵。在這一百多天中，我們的學習任務會越來越重，各種試卷、作業(yè)練習接踵而來，考試接連不斷。我們惟有爭分奪秒，惜時如金，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，才能應對我們繁重的學習任務。薄弱科目要重點抓。每位同學都要根據(jù)自己每次考試、做題的情況，分析自己的差距，然后有針對性的制定復習計劃，盡可能提優(yōu)補差。
圍繞考點復習，大型統(tǒng)考中出現(xiàn)最多的考點能顯示出高考的考點，我們要圍繞考點進行復習，才能使復習更具有針對性和高效性。進行限時訓練。每次做作業(yè)之前，根據(jù)作業(yè)量，給自己規(guī)定解題時間，在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的學習任務，這樣，可以提高單位時間中的學習效率。重視錯題，找出在以往作業(yè)和考試中做錯的題目進行重做，以鞏固自己的薄弱點。對考點進行歸納整理。各地考試試題上相同類型的題目要歸類，試卷要編號。
高考最后階段沖刺方法
高考最后階段沖刺要多歸納整理知識點，多去查漏補缺。
在考試中考察的題目內(nèi)容基本都是源自自己所學的課本當中，因此在復習當中考生要多去學會歸納自己課本當中的知識點，特別是在復習的末尾階段對于知識點的歸納一定要重視起來，盡量做到以點到線再到面的歸納方式慢慢形成的知識體系，這樣能夠讓考生對于知識點的理解更加的透徹。
其次，考生除了需要進行歸納總結(jié)，對于查漏補缺一定也不要放過，在高考備考中的尾聲階段想要快速的提升一下自己的分數(shù)，對于知識點的查漏補缺千萬不要放過，考生可以利用之前考試總結(jié)的錯題來進行歸納總結(jié)，因為以往的錯題往往可以代表著考生的薄弱點，而想要快速的提升分數(shù)就需要擊破這些薄弱點，所以想要快速的提升自己的薄弱點就不要放過自己的錯題!
高三最后復習階段沖刺技巧
首先，最應該提到的沖刺秘訣就是心態(tài)。好的心態(tài)才是考生在高考決勝的關(guān)鍵。高三學生保持好的心態(tài)，才能更好的接受考前緊張而且密度又大的復習任務。
要做到，學習和高考心態(tài)同樣把握好的狀態(tài)，才能有更多的機會在高考中取勝。但往往有些同學不在意高考心態(tài)這一問題，以至于考試的時候過于緊張，會的知識點也都忘記了。
再者，高三的學習很累，考生在高考前的時間里都要注意自己的身體，以及飲食方面也要尤為注意。
調(diào)整自己的作息時間，尤其是到了高考前的一周時間里，千萬不要熬夜。不要認為自己應該珍惜時間，熬夜多學習一點是一點。這樣熬夜會影響高考答題時的狀態(tài)，這種不科學的沖刺對自己一點幫助沒有，反而還會成為拖累自己的原因。
想要在高三最后階段逆襲高考，最重要的一點就是要跟上各科老師的復習節(jié)奏，老師帶領的考前復習一般都是最省時省力的。也可以根據(jù)老師講的內(nèi)容，知道自己沒有記熟的部分是哪里，更快的幫助自己找到還沒有完善的部分。
英語選文高考沖刺篇十五
2016年高考英語如何復習沖刺高分?：
1.語言辨音題，按照單詞音素的共同規(guī)律，逐條歸納出主要元首音素和輔童音素的用法。主要有以下幾方面：元音、元音組合、輔音、輔音組合、常見組合、啞音、附加詞尾，派生詞和轉(zhuǎn)換詞中部分元音字母。
2.語法、慣用法單項選擇，練習該題應注重以下幾人面。(1)名詞a數(shù)與格的搭配名向做定語c組搭配);(3)冠詞;(4)代詞(a，人稱代詞 b.物主代詞c.名詞性物主代詞)：(5)時態(tài)語態(tài)在交際英語中的運用;(6)情態(tài)動詞;(7)日常用語;{8)對詞義的確切理解;(9)非謂語動詞 (a.不定式b動名詞c.分詞)：(10)主謂一致;(11)形容詞、副詞的比較級、最高級;(12)句型與語序;(13)知識在語境中的應用;(14) 各種從句。
3.完形填空，做該題要求學生快速閱讀，全間接受文章信息，分析文章結(jié)構(gòu)，理解主題思想與吝層次之間的邏輯關(guān)系，利用已知信息和閱讀語感，合理推導、準確判斷，抓住句中一些關(guān)鍵詞，注重上、下文之間的聯(lián)系。對于一些固定搭配和常識要掌握準確。
4.閱讀解，近年來高考閱讀理解題內(nèi)容十分廣泛，體裁變化多樣。既要求理解具體的事實，也要求理解抽象的概念;既要求理解字面意義，又要求理解深層次含義;既要求理解具體細節(jié)，又要求理解全篇的邏輯關(guān)系。因此，應從以下幾方面進行復習：(1)準確找出短文主題;(2)提高細節(jié)理解能力(a。認圖 b.計算c。歸納);(3)細節(jié)事實綜合分析;(4)提高詞義轉(zhuǎn)換的理解能力;(5)提高正確，合理判斷能力;(6)從寫作手法看篇章。
5.單詞拼寫，做此題要提醒學生正確判斷所寫單詞的`詞性、數(shù)與格的搭配、時態(tài)、語態(tài)。非謂語動詞的不同形式等。
6.短文改錯，此題的宗旨是依據(jù)短文內(nèi)容識錯、改錯，因此，通讀短文、理解大意是識別錯誤的基礎與條件，復習時可從單句人手，過渡到短文改錯。應注意單詞的拼寫、名詞、代詞與數(shù)格的搭配、動詞時態(tài)與語態(tài)的一致、句子結(jié)溝中平行和對稱形式的一致、冠詞、連詞、形容詞、副詞比較級、最高級、非謂語動詞。固定搭配、習慣用語、缺漏與多余的單調(diào)。
7.書面表達。該題為學生的一個薄弱環(huán)節(jié)。在乎時的訓練中，應從造句形式人手，逐步過渡到短文寫作。盡量選擇一些突出交際性、實用性的體裁，如：說明文、信件、通知、假條、圖表、看圖作文、人物履歷、生平介紹、改寫縮寫文章。做題時提醒學生注意單詞拼寫正確，動詞不遺漏，時態(tài)不紊亂，人稱、數(shù)、格搭配一致，字數(shù)要夠，書寫不潦草，卷面整潔。
英語選文高考沖刺篇十六
第一，語法知識復習。為避免教材知識點簡單重復，即“炒剩飯”，我們結(jié)合高考對語法知識的考查和要求，將8個模塊40個單元(每個單元2篇閱讀)內(nèi)容重新編寫成高考“語法填空”的形式，整理成冊，印發(fā)給學生。用舊內(nèi)容生成新知識，既復習了教材中的重難點詞匯、句子，梳理了各個語法項目，又訓練了高考“語法填空”題型做題技巧和方法，既不偏離課本，又不拘泥于課本。
第二，課文改寫背誦。將1-5必修模塊中的第一篇閱讀改寫成內(nèi)容、情節(jié)連貫的小文章，詞匯大約在200-300個詞左右，改寫后的文章中包括該單元重點詞匯、句式、固定短語、習慣表達等，學生利用早讀背誦或默寫。
第三，課文復述。復習完每個單元詞匯、句子、語法之后，要求學生用這些知識對課文內(nèi)容進行口頭復述，既訓練學生口頭表達能力(應對高考聽說考試中的第三部分“復述”)，又掌握、鞏固了語言點。
第四，寫作訓練。根據(jù)單元內(nèi)容，訓練高考“基礎寫作”題型，高考對該題型的要求是必須用5句話完成所有內(nèi)容，老師課前按基礎寫作要求對課文進行重新改寫，學生在此基礎上完成5句話寫作任務，目的是訓練學生書面表達能力，將所學詞匯、語法知識活學活用，同時練習5句話寫作技巧：簡單句復合句結(jié)合;普通詞匯高級詞匯結(jié)合;恰當運用復雜語法結(jié)構(gòu);運用各種修辭手段;根據(jù)前后語意、上下邏輯關(guān)系恰當使用銜接用語;注重整個篇章的一致性、連貫性等，將知識轉(zhuǎn)化為能力。
英語選文高考沖刺篇十七
想在最后階段大幅度提高聽力水平是不太現(xiàn)實的，建議將聽力沖剌的目標定位為利用以往考題提高英語聽力得分潛力。聽近三年的聽力考題，因為這種聽力材料的讀音、語速和題型等都是最規(guī)范的。通過這種強化訓練，同學們更容易進入考試的真實環(huán)境，摸索出一些規(guī)律及應試方法。比如：
1、數(shù)字。數(shù)字型試題主要考查數(shù)字，包括數(shù)量、年齡、時間、價格等，可以出現(xiàn)在聽力考試的所有題型中。針對不同的數(shù)字型試題，考生可以采取記錄、判斷以及推斷等不同技巧進行答題。
提示1：如對電話號碼、門牌號、航班號、車牌號等，考生可采取聽寫記錄所需數(shù)字。
提示2：對判斷類數(shù)字題需要在聽到的兩個或兩個以上數(shù)字中判斷符合題意的數(shù)字。
提示3：對推斷類數(shù)字題則通常涉及到簡單的數(shù)學四則運算，需稍加計算，才能得出正確答案。
2、地點。地點型試題主要考查地點，該項內(nèi)容的考查多為以where開頭的特殊疑問句，如：where does the conversation most probably take place？（這段對話最可能發(fā)生在什么場合？）解這類試題時，我們需要有一些積累和推斷。
提示1：熟悉、積累常用地名，如國家、首都、大城市、著名的標志性建筑以及著名山川河流的名稱等。
提示2：熟悉、積累與各個地點場所有關(guān)的單詞、短語、句型和場景。
提示3：根據(jù)對話內(nèi)容，結(jié)合生活常識進行邏輯推斷，從而得知對話發(fā)生地點。
由于地點型試題可能出現(xiàn)在填空中，因此考生還需要注意地點名稱的大小寫，做到拼寫準確規(guī)范。
3、推斷。推斷型試題不僅包括推斷數(shù)字和地點，還?？疾閷W生對人物身份、關(guān)系，人物態(tài)度、情感以及事件原因的推斷。一般來說，此類題通常出現(xiàn)在短對話中。
提示1：平時熟悉、積累不同人物身份及人物關(guān)系所對應的單詞、短語、句型和場景，測試時根據(jù)對話內(nèi)容所提供的稱呼語、關(guān)鍵詞，結(jié)合生活常識進行判斷。
提示2：熟悉、積累不同語音語調(diào)所表達的不同意思，以及特定單詞、短語和句型所表達的隱含信息，進行準確判斷。
提示3：認真聽清事件發(fā)生的全部過程及前因后果，去粗取精，去偽存真，才能找出事件發(fā)生的真正原因。
4、主題內(nèi)容。主題型試題主要考查學生對短對話或短文獨白的主要內(nèi)容的把握能力。學生需要抓住關(guān)鍵字或主題句，根據(jù)所獲得的關(guān)鍵信息，進行分析概括主題。
單選主要考詞匯和語法。詞匯在最后100天我們必須天天堅持背一些單詞，注意常用熟詞的生義，還需要掌握構(gòu)詞法知識。語法方面時態(tài)、語態(tài)、從句（狀從、定從、名從）、非謂語（不定時，動名詞，分詞）是重點，同學們可以有選擇性的多訓練這類型的題。
第二， 完型填空提分技巧
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/5282334.html】
