寫心得體會可以幫助我們更好地理解自己的經(jīng)歷,從中獲取經(jīng)驗教訓(xùn),并為未來的發(fā)展提供指導(dǎo)。在寫心得體會時,可以參考一些相關(guān)的范文和經(jīng)典案例,借鑒他人的經(jīng)驗和做法。以下是小編為大家整理的心得體會范文,希望能幫助大家更好地理解和運用這種寫作方式。
教務(wù)處工作心得體會篇一
20xx年秋季我主管教務(wù)工作,同時兼管理小學(xué)部的日常工作?;叵氚肽陙淼墓ぷ?,有成績,有喜悅;有失敗,也有不如意?,F(xiàn)將半年來的工作匯報如下:
一、 主要成績。
1、教學(xué)管理逐步完善,每月評選的優(yōu)秀教師活動,既規(guī)范了教學(xué)常規(guī)管理,同時大大提高了教師的教學(xué)積極性。
2、小學(xué)部成績?nèi)〉昧溯^大的進步,綜合排位較上期相比前進了兩位,居全鎮(zhèn)中游位置;在統(tǒng)考的16個學(xué)科中,位居前三位的學(xué)科有10個,其中四年級數(shù)學(xué)和六年級語文位居第一位,沒有一個學(xué)科居倒數(shù)第一位。
3、教學(xué)教研成果顯著,潘廣云、柯依文、丁曉甫、章欽等教師在各類教學(xué)刊物上發(fā)表的教育教學(xué)言論和論文有13篇;李漢族老師獲得了全縣說課二等獎;方四樂、羅文等教師輔導(dǎo)的學(xué)生有9人次分別獲得市級獎;教學(xué)線工作受到了鎮(zhèn)期末檢查通報表揚。
4、教研活動開展順利,并有一定的成效,本期組織了新教師的專業(yè)成長活動;使一批新教師逐步成長為學(xué)校的教學(xué)骨干;同時在初中部開展了“人人一堂課”活動,在小學(xué)部進行了“校本研究課”,教師參與率極高,收獲極大。
二、存在問題。
1、違反日常教學(xué)常規(guī)的現(xiàn)象還存在,部分教師有曠課,上課遲到等現(xiàn)象,本期教師被處罰的金額達(dá)318元。
2、教研組長月查有不到位的現(xiàn)象,月查中不能發(fā)現(xiàn)、反饋問題,致使有些問題在期末抽查中才被發(fā)現(xiàn)。
3、有些活動開展不到位,如“第二課堂活動”等。
三、明春思路。
1、進一步落實課堂常規(guī),規(guī)范常規(guī)教學(xué)、常規(guī)管理;以提高課堂效率為核心,全面提高學(xué)生成績。
2、改革月查制度,以行政人員為小組,各組循環(huán)檢查;月查以常規(guī)檢查為主,抽查為輔;同時更新檢查方式,以查教師和查學(xué)生相結(jié)合。
3、加強教師之間的合作交流,建議學(xué)校投入一定的教研經(jīng)費,加大校本教研力度,鼓勵教師撰寫經(jīng)驗論文或材料。預(yù)期開好一場經(jīng)驗交流會,辦好一期專欄,感動一群教師,培養(yǎng)一批骨干。
4、合理成立各“興趣小組”,將“第二課堂活動”落到實處。
教務(wù)處工作心得體會篇二
20xx年,我校以實施為目標(biāo),緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)這一中心開展工作,積極推進素質(zhì)教育;認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,不斷轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,提升教育理念,深化教學(xué)改革,深入教學(xué)研究,營造和諧氛圍;強化質(zhì)量意識,加強教學(xué)管理,向管理要質(zhì)量,在管理中出成績;維護教學(xué)紀(jì)律的嚴(yán)肅性和教學(xué)管理的權(quán)威性,自覺率先垂范,提高服務(wù)意識,為教學(xué)服務(wù),為教師服務(wù),為學(xué)生服務(wù)。
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期根據(jù)校長及校務(wù)行政會對教務(wù)處工作的要求,全面貫徹國家教育方針,學(xué)習(xí)、宣傳并重點實施新的《義務(wù)教育法》,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為首要任務(wù),以實施素質(zhì)教育為目標(biāo),以整體應(yīng)用多媒體教學(xué)手段為中心,充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”功能,解放思想,與時俱進,開拓創(chuàng)新,扎扎實實開展教務(wù)處工作。努力實現(xiàn)教學(xué)爭一流,發(fā)展求和諧的奮斗目標(biāo)。
二、主要工作目標(biāo)
扎實提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量,加強理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變思想觀念,深化教研工作,大力推崇開放式,適應(yīng)新教材及不同教育對象的新型課,強化教師崗位培訓(xùn)及崗位檢查力度,隨時抽查課堂教學(xué)工作,提高教師的整體素質(zhì),促進青年教師真正從學(xué)習(xí)型到創(chuàng)新型,老教師從經(jīng)驗型到科研型轉(zhuǎn)變,扎扎實實備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批改好每一本作業(yè),做好中考備考工作,牢記教師職業(yè)道德,身體力行,努力提升整體形象,從而提升個體地位,真正體現(xiàn)出教學(xué)是學(xué)校的第一生命線。狠抓“兩課”、“兩操”,全面提升學(xué)生身體素質(zhì),落實我校訓(xùn)練任務(wù),并對初中生進行體能測試,及時上傳。
三、主要工作任務(wù)與措施
(一)強化教學(xué)紀(jì)律;紀(jì)律不僅是一切工作的保障,更是提升整體形象尤其是個體形象的直接方式,為此,本學(xué)期教務(wù)處將加強以下督查、檢查事項。
1、檢查坐班,做到一日一檢查,一日一公布,結(jié)果與績效工資掛鉤
2、課堂教學(xué)紀(jì)律檢查,所有教師應(yīng)該提前到崗,必須準(zhǔn)時進行課堂教學(xué),不得中途離崗,一旦發(fā)現(xiàn),以曠工處治中學(xué)教務(wù)處20xx年工作計劃工作計劃。
3、課堂教學(xué)必須嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德,上課不能接聽手機,不準(zhǔn)抽煙,不能酒后上課,切實注意教師個人形象及職業(yè)操守!
(二)規(guī)范教學(xué)行為,加強常規(guī)教學(xué)管理力度。
1、進一步完善《教師日常工作管理細(xì)則》,提高教師責(zé)任意識,明確工作重點,重視常規(guī)教學(xué)工作的落實,教研組長應(yīng)將檢查重點放在學(xué)科教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)計劃的制定是否合理,教學(xué)過程能否體現(xiàn)師生互動,教務(wù)處將隨機抽查教師備課情況,備課情況應(yīng)與教學(xué)計劃及上課進度相一致,杜絕無教案上課情況,若發(fā)現(xiàn)無教案上課將責(zé)令老師停課檢查。
2、教師備課情況每月一檢查,并及時反饋,切實提高教師備課水平及質(zhì)量要求各年級同學(xué)科教師成立備課小組,可集體備課,集體備課做到五定:定時間、定地點、定內(nèi)容、定計劃、定主備課人。保證上課進度適當(dāng),單元測試一致,必須自行命題,不可全部借用資料,學(xué)期結(jié)束備課小組長將本學(xué)期所有測試題及ppt拷貝到教務(wù)處,建立學(xué)校題庫,從而促進教研工作進一步濃厚,提升各學(xué)科整體教學(xué)水平,教師批改輔導(dǎo)評價學(xué)生作業(yè)要到位,根據(jù)學(xué)科特點布置適當(dāng)作業(yè),并及時批改,了解每一個階段學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,一有異常,任課教師要迅速作出反應(yīng),該輔導(dǎo)的就輔導(dǎo),該加強的就加強,切實提高教師服務(wù)意識,為學(xué)生創(chuàng)就優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境,使優(yōu)等生強化,中等生優(yōu)化,弱等生迎頭趕上。
(三)促進教師專業(yè)的發(fā)展
1、充分利用新課程培訓(xùn)、新課標(biāo)、ppt制作學(xué)習(xí)及其它教研形式,促進全體教師教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變,從而提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺性,青年教師要向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí),同時,全體老師也應(yīng)共同相互學(xué)習(xí),共同提高,要求老師養(yǎng)成自覺聽課習(xí)慣,取人之長,補己之短。每學(xué)期學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié),其它老師聽課不少于15節(jié)。教務(wù)處將對新進老師進行聽課抽查。
2、進一步完善教師工作考核、評價、獎懲體系,通過抽查聽課情況、平時考試成績及學(xué)生問卷調(diào)查等形式幫助教師了解自己,調(diào)節(jié)自己的教學(xué)行為,不斷改進完善教育教學(xué)方法,提高教師的教學(xué)質(zhì)量意識和教學(xué)工作的積極性。
(四)完善教研管理,促進教研組的整體優(yōu)化,提高教研組的整體功能,強化教研工作。
1、努力提高教師參加教研活動,承擔(dān)教研任務(wù)的積極性。本學(xué)期每位教師必須寫2篇較高質(zhì)量的教學(xué)敘事,期中考試前收一篇,第十九周收一篇打印上交并上傳到圈子.教務(wù)處將進行評選,并給予適當(dāng)獎勵,較好作品將交教研室在神農(nóng)架教研上或神農(nóng)架教育信息網(wǎng)上發(fā)表。
2、教研組要認(rèn)真制定教研工作計劃,科學(xué)安排教研活動,本學(xué)期教研組必須根據(jù)學(xué)科特點進行同課頭課題研究,6、7、8周為語文。9、11、12周為數(shù)學(xué),13、14、15周為英語。16-17周進行全校優(yōu)質(zhì)競賽。以學(xué)會ppt的制作和應(yīng)用為中心,保證班班的使用率,每位老師都會應(yīng)用多媒體和進行教學(xué)活動,各教研組的教研活動要認(rèn)真對待,落到實處,要請相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)參加,做到有計劃,有記錄,并及時上報教務(wù)處進行存檔上傳。規(guī)范我校的多媒體教學(xué)資料檔案。本學(xué)期教務(wù)處將組織全體教師完成“英特爾”未來教育基礎(chǔ)課程的培訓(xùn)中學(xué)教務(wù)處20xx年工作計劃中學(xué)教務(wù)處20xx年工作計劃。
3、各教研組要認(rèn)真貫徹落實教學(xué)計劃,各教師要嚴(yán)格按教學(xué)計劃進行教學(xué),各班班主任要上好健康教育課,上課要有教案,教學(xué)內(nèi)容包括心理健康教育和身理健康教育,還要注重學(xué)生非智力因素的培養(yǎng),學(xué)生人際關(guān)系和諧教育及人格健康的教育,努力提高學(xué)生綜合素質(zhì),促進學(xué)科教學(xué)改革,培養(yǎng)學(xué)生的探索創(chuàng)新意識,提倡開放式教學(xué),教師應(yīng)切實心系教學(xué),以事業(yè)感和使命感的態(tài)度去對待本職工作,實現(xiàn)個人價值與集體價值的和諧統(tǒng)一。
(五)抓好初三教育工作
2、奮斗目標(biāo),升學(xué)率全區(qū)第一。
3、總原則:向態(tài)度要質(zhì)量,保形象;向?qū)嵏梢|(zhì)量,保目標(biāo);向教研要質(zhì)量,保成績;向管理要質(zhì)量,保紀(jì)律。
4、具體措施
1)領(lǐng)導(dǎo)到位:成立初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長—高開華,副組長—黃順平、楊漢先,成員—余行平、趙世玉、王先印、況雪洪,主要做好學(xué)校各職能部門、各教研組的工作,使其有機配合,協(xié)調(diào)聯(lián)動,監(jiān)督檢查各班各方面的工作,準(zhǔn)確決策。實行年級主任負(fù)責(zé)制。
(2)教學(xué)指導(dǎo)到位:班子成員要深入課堂指導(dǎo)教學(xué),研究大綱,研究教法,深入學(xué)生,了解學(xué)情,及時解決教學(xué)中存在的問題。
(3)德育工作到位,工作重點是抓初三學(xué)生的思想工作和紀(jì)律教育,領(lǐng)導(dǎo)班主任協(xié)調(diào)任課教師負(fù)責(zé)學(xué)生管理。
(4)搞好五種教育:希望教育、苦樂觀教育、理想和現(xiàn)實教育、學(xué)知識長才干的智育教育、一顆紅心兩種準(zhǔn)備的升學(xué)與就業(yè)觀。
(5)加強班主任工作,首先要細(xì)致入微地搞好初三學(xué)生思想工作,要做到以班主任為核心,根據(jù)學(xué)??傮w部署,結(jié)合本班實際組織本班學(xué)生開展好各種有益的活動,上好主題班會,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,增強學(xué)生向心力。其次要主動聯(lián)系任課教師,增強以班主任為核心的任課教師的凝聚力,防止學(xué)生偏科,由班主任牽頭,密切聯(lián)系任課教師,調(diào)動學(xué)生學(xué)好各門功課的興趣和積極性,使學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)近平衡發(fā)展。第三,班主任要摸清學(xué)生六個底:思想底碼、知識底碼、心理底碼、非智力因素底碼、人際關(guān)系底碼、人格健康底碼。因材施教,分類推進。第四,班主任要密切關(guān)注班級學(xué)生動向,深入研究學(xué)生情況,對個別問題做好預(yù)測,進行超前教育。
(6)強化初三“校紀(jì)、校規(guī)管理”。班主任要教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校各項制度,對嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)的要求要嚴(yán)肅教育,該處分的就處分,減少對其他同學(xué)的干擾,畢業(yè)班要充分發(fā)揮全面的良好的帶頭作用。
(7)扎實上好新課,初三畢業(yè)班要進行月考制度,穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步為營,杜絕一切開始無計劃無目的,后來趕進度的錯誤教學(xué)過程。
(8)加強輔導(dǎo),做到整體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)的相結(jié)合,對目標(biāo)生采取面對面的輔導(dǎo),把輔導(dǎo)重點放在學(xué)生薄弱的學(xué)科上。
(9)全員參與,齊抓共管,發(fā)揮好整體功能,個人奮斗要與集體奮斗相結(jié)合,全體老師對目標(biāo)生要全面負(fù)責(zé),形成合力,保證升學(xué)率,消際弱科爭全優(yōu)。
(六)建好教師業(yè)務(wù)檔案,做到有檔必存,有存必依,有依必用,樹立起良好的人才觀。
教務(wù)處工作心得體會篇三
本學(xué)期初中教務(wù)處以學(xué)校計劃為依據(jù),本著“敬業(yè)、精業(yè)、務(wù)實、高效”的精神與工作態(tài)度,繼續(xù)堅持教務(wù)、教學(xué)、教研共抓并舉,從根本上轉(zhuǎn)變廣大教師的教育教學(xué)觀念,充分調(diào)動他們的工作熱情,勇于改革創(chuàng)新,大膽開拓進取,全面提高教學(xué)質(zhì)量,在董事會和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,在教務(wù)處四位工作人員的共同努力下,本學(xué)期的工作圓滿結(jié)束,現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下:
一、狠抓基本常規(guī)管理,促進教學(xué)工作再上新臺階。
強化了管理工作的科學(xué)化、實效性,在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,合理編排了各級課程表,修訂了教師教學(xué)考核細(xì)則,重新制定了教學(xué)質(zhì)量獎的發(fā)放辦法,學(xué)習(xí)并督促落實了洋思的“三清”教學(xué),舉行了多種形式的活動,使教學(xué)工作井然有序,特別是強化了備課、上課、考查等工作,基本上杜絕了用陳舊教案上課,缺課、遲到、早退現(xiàn)象較少,早讀、晚自習(xí)規(guī)范,教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)良好,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進。
1、學(xué)期初對各級各班學(xué)生報到情況進行了統(tǒng)計、核對,要求班主任通過打電話的方式及時通知學(xué)生到校,并了解未報到學(xué)生的原因,及時報教務(wù)處。
2、本學(xué)期,教務(wù)處進一步加強了教學(xué)常規(guī)管理,每天由一位教導(dǎo)員全天候值班,對每天的早讀、上課、班自、晚自習(xí)情況進行檢查,并如實做好記錄。對遲到、早退的有關(guān)人員進行了批評教育以及罰款處分,使遲到、早退現(xiàn)象得到較好的控制。
3、采取定期檢查與隨機抽查相結(jié)合的形式,對任課教師的教案及批改作業(yè)情況進行檢查,評出等級,并記錄在案,作為年終教師考核的兩項依據(jù)。通過此舉督促教師備好課,批好作業(yè)。從檢查的結(jié)果來看,絕大多數(shù)的教師都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n,書寫詳細(xì)的教案,及時認(rèn)真批改作業(yè),常規(guī)工作做得較扎實。
4、認(rèn)真組織了四次大型考試,在考場安排、監(jiān)考安排、改卷安排等考務(wù)工作方面都做到了科學(xué)高效,公正嚴(yán)明,組織嚴(yán)密,井然有序,考后及時集中召開了總結(jié)表彰會,分頭召開各年級的優(yōu)秀學(xué)生會和教師會,并對學(xué)生進行了問卷調(diào)查, 廣泛聽取了學(xué)生的意見和建議,及時了解老師教學(xué)、班級管理、課堂紀(jì)律等情況,分別反饋給各任課教師,對學(xué)生意見較多的教師進行個別談話,提醒他們注意,并及時改進。
5、及時召開教師會議,統(tǒng)一部署教學(xué)進程。開學(xué)初學(xué)校就召開全體教師會議布置了本學(xué)期教育教學(xué)工作,在教研組長會上,強調(diào)的教研組長的職責(zé),商討了各組的各種教育教學(xué)活動,督促他們制定出了相應(yīng)的活動計劃。還專門召開了九年級教師會議,強調(diào)了九年級教師在教學(xué)工作中要注意的問題,提醒各位教師面對競爭,認(rèn)清形勢,樹立信心,努力拼搏,重點回顧了20xx年我校中考失利原因,分析了我校今年中考學(xué)生的優(yōu)勢和所面臨的困難,并對20xx年中考提出了具體的奮斗目標(biāo)。
6、按時組織召開了家長會,向家長們宣傳我校,引導(dǎo)家長明白在初中階段如何在生活和學(xué)習(xí)上管理好孩子等問題,使家長們對自己孩子在校情況有了比較全面的了解,對我校的教育教學(xué)情況有了客觀的認(rèn)識。
7、完成了初一新生學(xué)籍檔案的建立工作。
二、強化教學(xué)質(zhì)量管理,促進學(xué)生素質(zhì)再有新提高。
1、要求每一位教師根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,立足課堂,面向全體,正確把握教改方向,改進教學(xué)方法,著力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,科學(xué)地挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能,促進學(xué)生文化素質(zhì)的穩(wěn)步提高。
2、注重課堂教學(xué)質(zhì)量管理,制定了三清活動實施方案,舉行了兩輪賽課活動,要求所有任課教師全員參加,并且必須運用三清教學(xué)模式,組織評委,一一打分,評出優(yōu)勝者予以獎勵,課后還以各種形式進行了交流和評課。并寫出了相應(yīng)的心得體會。
3、加強了對教研組工作的指導(dǎo)、督促與檢查。為了讓各教研組工作都落到實處,督促各教研組都制訂了工作計劃,有內(nèi)容、有措施。教研組活動已開始走向制度化、規(guī)范化,有特色、有效率、有時間保證,具體體現(xiàn)在定時間、定地點開展教研活動,包括集體備課、聽評課、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗交流等教研活動,教研活動內(nèi)容豐富,安排科學(xué)合理,強化了針對性、實效性。
4、組織學(xué)生參加了教研室舉行的一年一度的中學(xué)生古詩文背默比賽,由于王玉平老師的精心輔導(dǎo),張婭、李果、陸遠(yuǎn)三位參賽選手均取得了優(yōu)異成績。
三、加強教師隊伍建設(shè),為提升教師素質(zhì)搭建平臺。
一所好的學(xué)校必須要有一支高水平的教師隊伍,提高教師素質(zhì)是教務(wù)處工作的重點之一。本學(xué)期教務(wù)處推行集體備課,評課等活動,并舉行了兩輪賽課,大大激發(fā)了教師的學(xué)習(xí)、教學(xué)積極性,廣大教師的業(yè)務(wù)水平有了很大提高, 還充分重視并督導(dǎo)了教師參加省、市、校各類教學(xué)教研活動,如語文組參加許昌的聽課活動,其他各組賽課表現(xiàn)突出的教師去鄭州學(xué)習(xí),音樂、美術(shù)教師分別參加了市教研室舉行的教學(xué)活動。同時加大了對青年教師培養(yǎng)的力度,安排其聽課,不斷學(xué)習(xí),不斷提高。
四、開辟學(xué)生第二課堂, 為豐富學(xué)生校園生活做了精心安排。
本學(xué)期,教務(wù)處與各體育老師聯(lián)合開展了豐富多彩的課外活動,九月初一新生舉行了拔河比賽,增強了班級凝聚力;十月又檢驗了初一隊列隊形的訓(xùn)練情況,使初一學(xué)生的隊列情況有了很大的改觀;十二月進行了初二學(xué)生籃球賽,活躍了學(xué)生的生活。
五、工作中的不足及今后努力的方向。
本學(xué)期的工作即將結(jié)束,有成有敗有得有失,經(jīng)過反思,感到工作中還存在以下的諸多問題不盡人意:
1、深入到教學(xué)第一線的時間還不夠多,對教學(xué)管理與教學(xué)研究做得不夠。
2、備課組集體備課留于形式。
3、少數(shù)教師的教案書寫馬虎,字跡太潦草,內(nèi)容也不完整。
4、有的教師聽課不到課堂,聽課記錄抄襲的痕跡明顯。
5、極少數(shù)教師不善于控制課堂紀(jì)律,還有的教師教育方法單調(diào),經(jīng)常叫學(xué)生站到教室外,造成了不良的影響。
6、合作交流,齊頭并進的氣氛不濃。教師之間的縱、橫向及時、廣泛交流既沒有空間,也沒有固定的時間和地點,不能形成一種良好的制度。
在新的一學(xué)期里,努力提高管理水平 ,健全各項制度,加大管理力度,盡心盡職,做好各自分管的工作,團結(jié)協(xié)作,調(diào)動廣大教師的積極性,為全面提高教學(xué)質(zhì)量,起到應(yīng)有的作用。
教務(wù)處工作心得體會篇四
這個學(xué)期為了減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),教務(wù)處對各學(xué)科使用資料進行審核,并使資料征訂程序規(guī)范化、合理化和科學(xué)化。檔案資料管理規(guī)范,及時整理匯總歸類各級各項檔案資料。下面是本站小編為大家收集整理的中學(xué)教務(wù)處工作
心得體會
總結(jié),歡迎大家閱讀。教務(wù)處是學(xué)校的一個核心職能部門,是校長領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校教學(xué)工作的協(xié)調(diào)中心、指揮中心,全面負(fù)責(zé)教學(xué)、教務(wù)、教研工作。主要職責(zé)是:教務(wù)教學(xué)管理、教師管理、考務(wù)管理、教材管理、學(xué)籍管理和教學(xué)改革與研究。在進一步明確職責(zé)的情況下,我打算朝著以下幾方面努力工作,以期待各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的監(jiān)督。
俗話說:在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)主任,我首先要求自己做到正確定位,牢固樹立服務(wù)意識,努力做好校長的助手。
一、身正為范。給校長當(dāng)好助手,遵從校長的指示,在管理創(chuàng)新方面下功夫。作為學(xué)校的中層管理人員,在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,有必要注意加強“三心四意識”的學(xué)習(xí),向校長學(xué)習(xí)管理方法和管理藝術(shù),同時在全面領(lǐng)會和貫徹落實校長的工作計劃的同時,積極主動地創(chuàng)新,提出合理有效的建議,多為校長分憂和解難,隨時完成校長布置的新的緊急工作任務(wù),并完善教務(wù)處工作計劃,部署好長期和短期的教務(wù)管理工作,保證學(xué)校的教務(wù)管理前后的銜接,努力保持過去較好的發(fā)展勢頭,準(zhǔn)確定位好發(fā)展的方向和發(fā)展遠(yuǎn)景。促使工作做到了目標(biāo)明、思路清,步子實,效果好。應(yīng)做到甘于奉獻(xiàn),勤于學(xué)習(xí),善于研究,敢于創(chuàng)新,務(wù)本求實,團結(jié)協(xié)作。
二、重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),必須做到“上情下達(dá)”,“下情上曉”,起橋梁溝通作用。在工作中,我必須以求真務(wù)實的態(tài)度,顧全大局,融合群體,在校長的指導(dǎo)下,制訂好學(xué)校工作計劃及教研工作計劃,并組織實施,使學(xué)校工作更有計劃性、針對性、實效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗,使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。
三、突出服務(wù)意識。教學(xué)是服務(wù),管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此,在平時工作中,我堅持兩條原則:一是加強學(xué)習(xí),不斷加固精神防線,弘揚正氣;二是樂于接受群眾監(jiān)督,自覺做到“三不”,即工作時間長不計較,工作任務(wù)重不叫苦,做的事情多不厭煩。我始終認(rèn)為,一個人無論職位高低,能力大小,都要對工作盡一份責(zé)任,獻(xiàn)一份力量。要不斷告誡自己,要以身作則,贏得教師們的信任與支持。正所謂:“海納百川”,在工作中,我要求自己做到,對待老師態(tài)度謙和,和教師建立起平等的合作關(guān)系,不勾心斗角,注重團結(jié),容人容言,榮辱不驚,提高心理承受能力。
四、求真務(wù)實,努力工作
工作中,努力圍繞“教師成長和學(xué)生發(fā)展”這個中心,積極探索適合教師發(fā)展的管理形式,適合學(xué)生發(fā)展的教育方式;以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開教務(wù)工作;按照教學(xué)計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,合理分解教學(xué)工作任務(wù),制定
教學(xué)工作計劃
,主持中心教研組會議,指導(dǎo)開展教研工作,協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問題,跟蹤檢查考核教學(xué)全過程,做到考核公正、公平,獎罰分明;協(xié)調(diào)和指導(dǎo)畢業(yè)班教學(xué)工作,確保教學(xué)任務(wù)的全面落實和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。五、團結(jié)協(xié)作,服務(wù)教學(xué)
教務(wù)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù),保證教學(xué)工作的正常開展,并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實施相應(yīng)的管理,逐步探索和修訂各項管理和評價措施。在學(xué)校制度引導(dǎo)下,教務(wù)處將對學(xué)校多年來所積淀的經(jīng)驗進行反思和取舍,結(jié)合《惠農(nóng)中學(xué)教學(xué)管理實施細(xì)則》逐步修訂管理和考核制度,有效地促使教學(xué)教研,保證教職工積極性的發(fā)揮,切實充實集體團隊合作精神。
今后努力的方向:
一是“深”字的體現(xiàn)上要加強。對各位教師的困難和需要了解多一點,超前服務(wù)、及時服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的工作要做到位。深入課堂、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度要跟上。
二是“實”字的體現(xiàn)上要突出。工作抓細(xì)、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神增強。
三是“韌”字的體現(xiàn)上要凹現(xiàn)。在處理問題上考慮要周到,對教學(xué)過程的管理逐步增強力,注意今后工作加以改善。
本學(xué)期,我校教導(dǎo)處在區(qū)教育局教研室和校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以新課程改革為中心,以課堂教學(xué)改革為抓手,以全面推進素質(zhì)教育為重點,以學(xué)校教育教學(xué)工作計劃為依據(jù),把握教育新常態(tài),以六力建設(shè)為指引,進一步突出教研工作的研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)功能,改進教學(xué)研究制度和工作方式,創(chuàng)新教研機制,提升教研活力,加強課程實施質(zhì)量監(jiān)控,科學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期來取得了令人較為滿意的成績,現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)
工作總結(jié)
如下:一、規(guī)范教學(xué)行為,優(yōu)化教學(xué)管理
1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃和五嚴(yán)要求。開齊、上足、上好每一門課,每位老師都不得以任何理由擠占其他學(xué)科。認(rèn)真組織大課間和陽光體育活動,保證學(xué)生在?;顒訒r間。下午五點前所有學(xué)生安全離校。
2.落實校園巡課制度。巡課主要包括以下幾方面:一是檢查教師上課到位情況,要求按課程表上課,不擅自調(diào)課、不遲到、不早退、不拖堂、不脫崗,嚴(yán)禁上甲課做乙事;二是檢查教師上課情況,要求不坐著上課(除身體不適外)、不體罰和變相體罰學(xué)生等;三是檢查各班課堂紀(jì)律,要求學(xué)生不吵鬧,教師對學(xué)生不放任自流;四是檢查教師儀表和教態(tài),要求老師儀表端正,教態(tài)親切,用普通話教學(xué)。我們對巡課過程中發(fā)現(xiàn)的問題,做到如實記載,及時反饋,及時整改。
3.修整教學(xué)管理規(guī)范條例。期初結(jié)合績效方案的制定,教導(dǎo)處根據(jù)實際情況重新修整了教學(xué)工作條例。條例突出教學(xué)常規(guī)工作的實效性,并完善檢查、監(jiān)督機制。期末六認(rèn)真考評,做到常規(guī)檢查、隨機抽查、集中互評相結(jié)合,注重過程,力爭公正。
4.加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。教導(dǎo)處組織備課組進行專項和綜合、階段和全程相結(jié)合的形式進行多次質(zhì)量調(diào)研,期末進行技能學(xué)科考核和一、二年級語文能力考核的改革探索。繼續(xù)落實教學(xué)質(zhì)量三級監(jiān)控,開展學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控的探索和把好學(xué)生素養(yǎng)過關(guān)制,進行質(zhì)量分析。教務(wù)處隨時監(jiān)控成績,對個別不理想的學(xué)科進行跟蹤監(jiān)控。從調(diào)研情況來看,學(xué)科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進步,但還需進一步抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期,區(qū)教育局督導(dǎo)室對我校進行綜合督導(dǎo)的教育質(zhì)量抽測,學(xué)校的多門課程優(yōu)秀率超過z合格率接近x這些就是學(xué)校質(zhì)量監(jiān)控的效果。認(rèn)為梅小的教育管理已經(jīng)達(dá)到了三重境界,一是規(guī)范;二是習(xí)慣;三是素養(yǎng)。
二、落實有效教學(xué),提升教學(xué)質(zhì)量
1.有效實施電子備課制度。有效電子備課的主要策略為資源共享和個性創(chuàng)新。資源共享是以備課組為單位,集體研讀大綱和教材、分析學(xué)情、制定學(xué)科教學(xué)計劃、分解備課任務(wù)、審定備課提綱、反饋教學(xué)實踐信息等系列活動為主的集體備課。個性創(chuàng)新是在集體備課的基礎(chǔ)上進行二次備課。
集體備課每兩周進行一次,以備課組為單位,備課組長負(fù)責(zé),教研組和教導(dǎo)處監(jiān)督?;疽鬄椋?1)每學(xué)期初(或上學(xué)期末),各備課組要制定出切實可行的集體備課計劃。(2)集體備課需在個人準(zhǔn)確把握相關(guān)的課程要求,深入鉆研教材,廣泛學(xué)習(xí)并了解學(xué)生實際,充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上進行。(3)每位教師需在集體備課的基礎(chǔ)上集各家之長,寫出個性化的課時
教案
,不得抄襲或直接使用他人的現(xiàn)成教案。教案格式規(guī)范,符合學(xué)科要求。(4)教師可用紙質(zhì)備課,也可嘗試電子備課等方式進行備課,突出創(chuàng)新性和個性化。2.開展睿智課堂研討。本學(xué)期,我們繼續(xù)實行常規(guī)的隨堂聽課制度,學(xué)校行政兩人一組,推門聽課,隨機抽查備課和作業(yè),效果明顯。除此之外,我們還和七都小學(xué)、廟港實小、橫扇小學(xué)四所學(xué)校組成發(fā)展共同體學(xué)校開展校際有效課堂教學(xué)聯(lián)合舉行課例研究活動?;顒又黝}為:課例診斷,教學(xué)改進。我校的王惠來老師為發(fā)展共同體的老師們提供了良好的示范和研討課例,我校相關(guān)學(xué)科的教師參與積極,研討熱烈,收效明顯。xx區(qū)小學(xué)勞技教學(xué)探討活動在我校舉行,我校潘xx老師開發(fā)了繩結(jié)微項目,執(zhí)教四年級的《毛球花》。區(qū)小學(xué)語文骨干教師講學(xué)團送教下鄉(xiāng)活動在我校舉行。我校青年教師申玲燕開設(shè)同題交流課。平望和震澤兩大聯(lián)片小學(xué)音樂教研活動在我校舉行,本次活動主題是:睿智課堂,有效教學(xué)?;顒臃謩e由我校的閔紅珍老師開設(shè)了六年級音樂課《藍(lán)色的雅德朗》和徐娟老師開設(shè)了四年級的《水鄉(xiāng)歌兒多》,帶動了平望片與震澤片兩大片際間師資和校文化的交流,促進教師的成長和發(fā)展,探索了音樂課堂的睿智、有效教學(xué)。我校徐和徐xx老師在本年度一師一優(yōu)課評選工作中被評為省優(yōu),他們將參加國家級評選(部優(yōu))。聯(lián)片教研活動和一師一優(yōu)課等活動的開展更為我校睿智課堂的深入注入新的活力。
3.加強有效命題研究。本學(xué)期,我們嚴(yán)格按照五嚴(yán)規(guī)定,作業(yè)布置做到少而精,作業(yè)批改做要嚴(yán)而細(xì),課堂作業(yè)提倡當(dāng)堂練。認(rèn)真、精細(xì)地設(shè)計作業(yè),科學(xué)、有效地安排訓(xùn)練。杜絕機械訓(xùn)練、盲目練習(xí)。要求嚴(yán)格控制考試、?習(xí)次數(shù)。課堂練習(xí)必須教師自己命題,并上傳教導(dǎo)處建立的資源庫中。十一月份,我們組織全體語數(shù)英教師參加了命題制卷基本功競賽,通過比賽幫助教師形成以命題反思教學(xué),分析教學(xué)質(zhì)量,改善教學(xué)行為的習(xí)慣。
本學(xué)期,教導(dǎo)處能根據(jù)區(qū)教育行政工作會議精神,積極圍繞區(qū)教育局提出的教育質(zhì)量推進年的目標(biāo),圍繞學(xué)校秋學(xué)期工作要求,以教學(xué)常規(guī)管理為核心,以教研教改為重點,以少教多學(xué)憤啟悱發(fā)的課堂改革為教學(xué)特色,全面實施素質(zhì)教育,以學(xué)校為主體、以級部為單位的雙重管理形式來強化教育教學(xué)七認(rèn)真流程管理,進一步深化和細(xì)化教研組、備課組工作,提高教師隊伍的戰(zhàn)斗力,不斷提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量?,F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下:
(一)教學(xué)方面
1、狠抓常規(guī)教學(xué)管理,嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)。
(1)開學(xué)初,組織教師學(xué)習(xí),明確教學(xué)理念和辦學(xué)理念。明確提出了一體兩翼(以少教多學(xué)為主體,以憤啟悱發(fā)和教學(xué)做融合為兩翼)的教學(xué)理念和三雅(教師儒雅、學(xué)生優(yōu)雅、校園典雅)、三氣(樹立志氣、弘揚正氣、鼓舞士氣)、四個一流的辦學(xué)理念,強調(diào)把學(xué)校的發(fā)展與質(zhì)量的提高作為各項工作的第一要務(wù)。研討教學(xué)大綱,學(xué)習(xí)核心素養(yǎng)理念,按教研組、備課組認(rèn)真制定教學(xué)計劃,合理安排教學(xué)進度,備足兩周課。同時,要求收齊、批閱并及時反饋學(xué)生暑期作業(yè)完成的情況。
(2)召開教研會,落實區(qū)教育局教育質(zhì)量推進年的各項要求。會上,布置校本教研三星級學(xué)校創(chuàng)建要求,細(xì)化創(chuàng)建的各項工作,部署學(xué)校教科研的主要任務(wù):基本完成校本作業(yè)實驗初中教學(xué)做案的編制工作;集體備課活動須真實有效,所有活動定時間、定地點、定主講、定主題、定內(nèi)容、定任務(wù); 一人一課注重備課、述課、上課、評課、反思五個環(huán)節(jié),繼續(xù)嘗試少教多學(xué)、教學(xué)做融合的課堂形式;積極推進各學(xué)科課題研究、課題結(jié)題工作等。
(3)采取聽課檢查、隨堂聽課制度。學(xué)校要求校級干部和中層干部都要每周都要隨堂聽課,學(xué)校會定期檢查聽課筆記。聽后及時和被聽教師交流并檢查其備課筆記、學(xué)生作業(yè),隨時掌握教學(xué)一線的第一手資料。教導(dǎo)處也每周安排檢查 一人一課的開課情況,并做好記錄和每周反饋工作。
(4)教務(wù)處在教學(xué)常規(guī)方面,從嚴(yán)強化教學(xué)七認(rèn)真工作( 認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生、認(rèn)真考核學(xué)生、認(rèn)真組織課外活動積極參加教研、認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)),從而規(guī)范了教師的教學(xué)常規(guī)工作。本學(xué)期,從開學(xué)備足兩周課開始檢查,并多次組織學(xué)校層面的教學(xué)七認(rèn)真檢查和蹲點校領(lǐng)導(dǎo)參與的級部層面的教學(xué)七認(rèn)真檢查,及時就各學(xué)科從肯定方面、存在問題、改進建議等方面進行會議反饋或與當(dāng)事教師交流。抓好作息時間表、教學(xué)活動計劃表和課程表等三表的制定和管理工作,遇到病事假,能及時做好課務(wù)的安排與調(diào)度工作,嚴(yán)格執(zhí)行《江都區(qū)實驗初中關(guān)于加強班級學(xué)科均衡、全面發(fā)展的具體規(guī)定》,確保學(xué)校教學(xué)規(guī)范有序。加強學(xué)生行為規(guī)范的教育,落實做優(yōu)雅少年的要求。從文明禮儀、課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣入手抓好學(xué)生規(guī)范的養(yǎng)成,進行養(yǎng)成教育。堅持校值日制度。值班領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé)學(xué)校當(dāng)天的各項日常管理。繼續(xù)強化巡課制度,加大對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,每天有級部或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)不定時地巡視老師進入課堂情況、使用教學(xué)器材情況、學(xué)生上課紀(jì)律情況等,并做好詳細(xì)記載和反饋工作。通過學(xué)校督查和級部檢查兩個層面組合式的管理形式,抓好教學(xué)常規(guī),抓實課堂常規(guī),實現(xiàn)全員管理、全面管理、全程管理。
(5 )為了增進教師間的學(xué)習(xí)與交流,進一步提高課堂教學(xué)的實效性,教務(wù)處繼續(xù)推進和組織開展校內(nèi)外的各項教學(xué)活動,讓活動貫穿教學(xué)和促進教學(xué)。校內(nèi)繼續(xù)深入開展一人一課教學(xué)活動。開學(xué)初就以級部為單位,明確了具體的要求,同級部教師全員參與,學(xué)科安排疏密適當(dāng);抓好述課、集體備課、復(fù)備、上課、評課、反思等六個環(huán)節(jié),切實提高課堂45分鐘的效率,提高教學(xué)效果。教研組及時評課,校務(wù)成員隨堂聽課,與教師及時交流,聽課情況在校內(nèi)公示,按流程整理好相關(guān)資料,作為年終教學(xué)考核、考勤的一項資料。校外繼續(xù)和邗江實驗初中、揚大東部附中在教學(xué)、管理、教研等方面開展一系列的交流和合作活動。開學(xué)初,三校共同制定了一學(xué)年的合作計劃,期間進行了考試命題合作、化學(xué)教研、數(shù)學(xué)研討等活動,極大地開闊了教師的教學(xué)視野,提高了教師的教研水平,整體促進了教學(xué)效果的提升、教學(xué)質(zhì)量的提高。
(6)加強對各年級各學(xué)科考查的力度、狠抓學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)。本學(xué)期繼續(xù)通過引進試卷、交叉命題、參加市直屬學(xué)校聯(lián)考等考查方式,同時把初一和初二的政治、歷史、地理、生物也納入考試范圍,促進了學(xué)生的全面發(fā)展。嚴(yán)格按考試要求組織考務(wù)工作,杜絕作弊現(xiàn)象。組織學(xué)生月度考查、期中期末考試,從基準(zhǔn)分入手,真實掌握各年級教與學(xué)的第一手資料,對教師的教學(xué)工作也起到了一定的督導(dǎo)作用。
(7)組織教師參加校內(nèi)外教學(xué)比賽,引導(dǎo)教師深入鉆研教育理論,吃透教材,研究教法,引領(lǐng)教師專業(yè)成長。近年來,我校名師隊伍不斷擴大,已有獲得揚州市、江都區(qū)學(xué)科帶頭人、教學(xué)骨干、教學(xué)能手、教壇新秀等稱號人數(shù)60余人。我校李華榮老師在20xx年10月江蘇省初中體育與健康優(yōu)秀課評選中,喜獲揚州市一等獎、江蘇省二等獎。9月21日,江都區(qū)20xx屆中考語文學(xué)科研討會在我校召開,來自全區(qū)各初中學(xué)校的初三語文老師參加了會議。
實驗初中童春燕老師首先給參會老師送上了一節(jié)精彩的觀摩課。9月我校成為區(qū)初中數(shù)學(xué)和英語學(xué)科教研基地。12月21日,我校兩項由李卉老師主持、音樂組老師參與的市級課題《舞蹈教學(xué)對學(xué)生個性發(fā)展的實踐研究》,以及薛峰老師主持、美術(shù)組老師參與的區(qū)級課題《初中生美術(shù)作業(yè)的評價研究》市、區(qū)級課題順利結(jié)題。
積極組織學(xué)生參加各類競賽活動,促進學(xué)生全面發(fā)展。我校四名同學(xué)在全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(noip)中取得優(yōu)異成績。其中初二(1)班的朱家辰獲全國一等獎,初三(6)班的路修遠(yuǎn)獲全國二等獎,初二(12)班的管子桐和夏文瑞獲省三等獎。12月3日,江蘇省第xx屆中學(xué)生與社會現(xiàn)場作文大賽省級決賽中,我校初三(13)班的仇陳之同學(xué)榮獲得初中組二等獎。12月4日,在全市中小學(xué)生學(xué)兩史,心向黨講故事比賽決賽中,初一(5)班倪暢同學(xué)《永遠(yuǎn)的豐碑》獲一等獎。20xx年11月19日在竹西中學(xué)舉行現(xiàn)場作文競賽中,仇陳之獲作文競賽一等獎 。顧可意、田嘉禾、劉暢、王若禹 、汪逸帆 、劉語柔、陳蒙獲作文競賽二等獎;顧可意、仇陳之、陳蒙、汪逸帆獲詩歌競賽一等獎;劉暢 王若禹、田嘉禾、劉語柔獲詩歌競賽二等獎。 在20xx年江蘇省中小學(xué)生金鑰匙科技知識競賽中,曾玉潔同學(xué)獲省特等獎;許駿宇、許傳經(jīng)、顧栩澤同學(xué)獲省一等獎;田嘉禾、黃建鑫、仇陳之、汪逸帆、曹越、李宇宣、佘尚駿同學(xué)獲省二等獎。 在區(qū)委黨史辦、區(qū)教育局聯(lián)合舉辦的緬懷許曉軒、誓做追夢人為主題的江都區(qū)青少年書簽設(shè)計大賽中,我校章華瑾、姜睿同學(xué)獲一等獎。在20xx年第十一屆時代杯江蘇省初中數(shù)學(xué)文化節(jié)總決賽中,初二(2)班的周子涵同學(xué),奪得總決賽七年級組金獎。
(8)加強學(xué)校特色文化建設(shè),提高學(xué)校辦學(xué)品位。借助詩詞教育、法制宣傳等系列活動,加強學(xué)校特色文化建設(shè),提升學(xué)校的辦學(xué)品位;借助詩詞教育,讓學(xué)校變得典雅;借助學(xué)校每屆的優(yōu)雅少年的評比,讓學(xué)生變得優(yōu)雅;借助教育局在教師間開展的書香閱讀活動,讓教師變得儒雅。積極創(chuàng)體育特色學(xué)校,組織學(xué)生參加揚州市學(xué)生體質(zhì)健康測試。我校還成功舉辦第五屆校園科技體育文化藝術(shù)節(jié),進一步活躍的校園氣氛,全面提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。積極組織學(xué)生參加區(qū)文體活動,成績顯著。在揚州市第三屆中國實驗初中?;@球隊獲得20xx年江都區(qū)肯德基中學(xué)生籃球賽初中組一等獎。在夢運河情中小學(xué)師生才藝大賽中,我校選送的戲曲聯(lián)唱《梨園風(fēng)采》喜獲初中集體組特等獎。20xx年10月在江都區(qū)中學(xué)生田徑比賽中,我校獲得本次比賽團體總分一等獎的好成績。
(9)根據(jù)本屆初三畢業(yè)班情況,強化畢業(yè)年級質(zhì)量意識,重過程,重方法,注意把提優(yōu)補差工作落到實處。召開家長會、學(xué)生動員會,初三教學(xué)井然有序,沒有出現(xiàn)流生,班級面貌良好,學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛較濃。
2、注重教師高效課堂教研,積極開展師徒結(jié)對工作。
教研是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期,繼續(xù)抓緊、抓實教研工作,教研活動正常有序,有聲有色。
(1)在抓課堂教學(xué)管理中,我們不僅著眼于全程管理,更把著力點放在課堂上、放在教研上。本學(xué)期,為提高一人一課的重視程度和實際效果,學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)蹲點聽課、評課并定期公布校務(wù)成員聽課情況,實行校長室督查、教務(wù)室檢查相結(jié)合。教研活動每課必評,共同探討、研究構(gòu)建高效課堂的門徑。以少教多學(xué)憤啟悱發(fā)為課堂教學(xué)特色,全面實施素質(zhì)教育,從初一年級教學(xué)做案為突破口,逐步形成我校校本教研的特色。
(4)加強理論學(xué)習(xí),提高教師自身知識修養(yǎng)和文化內(nèi)涵。大多數(shù)教師能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和學(xué)校征訂的教育報刊雜志,開展日常學(xué)習(xí)活動,從中汲取教育教學(xué)營養(yǎng)。在教學(xué)、實踐、研究的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)教師撰寫科研論文、博客、微課制作,鼓勵參加各級各類教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計評比活動。在第五屆運河杯中小學(xué)教師教科研論文大賽區(qū)級評比中,王輝老師的《提高初中立體化數(shù)學(xué)教學(xué)的效率思考》、劉紅梅老師的《讓語文味植根于語文閱讀教學(xué)中》、李卉老師的《讓語言藝術(shù)在音樂課堂中綻放光彩》論文獲一等獎,他們的論文將被推送至揚州參與市級評審。
(二)履行教務(wù)工作其它職能,加強制度建設(shè),強化規(guī)范管理。
1、課程管理規(guī)范。結(jié)合學(xué)校實際,科學(xué)執(zhí)行國家課程計劃,加強對綜合實踐活動、研究性活動和各項選修課的研究與實踐;加強體育活動場所的管理及器材的配套,保證課外活動的規(guī)范管理,抓好作息時間表、教學(xué)活動計劃表和課程表等三表的制定和管理,維護課表的嚴(yán)肅性、權(quán)威性,禁止私自調(diào)課。同時,加強對音、體、美、信息技術(shù)、體育健康、綜合實踐等課程的監(jiān)督管理。
2、
崗位職責(zé)
規(guī)范。加強圖書閱覽室、實驗室、文印室、各功能用房等崗位的人員管理,要求管理人員嚴(yán)格要求自己,恪守崗位職責(zé),確立為教學(xué)一線教師服務(wù)的思想,保證一線教學(xué)的需要,目前,教務(wù)處負(fù)責(zé)的各職能部門管理規(guī)范,運作優(yōu)良。3、學(xué)籍管理嚴(yán)格。嚴(yán)格執(zhí)行揚州市、江都區(qū)教育局學(xué)籍管理辦法,完善學(xué)籍管理制度。教務(wù)處嚴(yán)格按照上級有關(guān)學(xué)籍管理的要求規(guī)范學(xué)生的學(xué)籍管理,對學(xué)額進行了全面統(tǒng)計,杜絕流生現(xiàn)象的發(fā)生。我們加強辦理入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)的管理,建立完整的學(xué)籍檔案、學(xué)生電子個人檔案。今年,學(xué)籍管理開始全國聯(lián)網(wǎng),任務(wù)重、要求高,能積極、認(rèn)真、規(guī)范操作,確保學(xué)籍上網(wǎng)有序、高質(zhì)量完成。
4、規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)資料的征訂工作,為了減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),教務(wù)處對各學(xué)科使用資料進行審核,并使資料征訂程序規(guī)范化、合理化和科學(xué)化。檔案資料管理規(guī)范,及時整理匯總歸類各級各項檔案資料。
當(dāng)然,工作中也有值得思考和改進的地方:
1、鼓勵教師利用課外時間充電學(xué)習(xí),教育教學(xué)工作力求與時俱進。
2、抓實教研活動,做到有始有終;進一步加強教育教學(xué)工作的高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求,做到精益求精。
3、進一步加強對學(xué)生的教育、引導(dǎo),加強德育及安全教育,培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
回顧本學(xué)期的工作,工作是繁雜的,但是我們教務(wù)處的各位成員凝心聚力,團結(jié)合作,努力把各項工作做好。但嚴(yán)格來說還是與上級的要求和學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)還有一定的差距。今后,我們要在原有工作的基礎(chǔ)上認(rèn)真總結(jié),繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,糾正不足,不斷自我完善。以高昂的熱情面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn),切切實實做好引導(dǎo)服務(wù)工作,抓好教學(xué)質(zhì)量的管理,注重學(xué)生能力的培養(yǎng),為進一步提高我校教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。
教務(wù)處工作心得體會篇五
本學(xué)期教務(wù)處在認(rèn)真履行自己職責(zé)的同時,還配合好校長室及各處室做好各方面的工作。配合各年級、各教師,使各方面的工作順利開展。具體總結(jié)歸納如下:
一、開學(xué)之初,做好部分教師的思想工人,配合學(xué)校順利完成了崗位的聘任。教務(wù)處成員也進行了分工,各成員除做好自己的工作外,還要配合其它成員完成一些臨時性工作。
二、配合總務(wù)處完成學(xué)生報名注冊工作,做好了;初一新生的錄取、分班工作。
三、配合政教處安排好初一新生軍訓(xùn)工作,召開開學(xué)典禮暨表彰大會,對前期成績突出的學(xué)生進行獎勵。
四、認(rèn)真做好教務(wù)處日常工作,完成好排課、代課、調(diào)課的臨時工作,使學(xué)校教學(xué)工作正常運轉(zhuǎn)。
五、配合各處室完成學(xué)校督導(dǎo)評估自查工作、順利完成了市、縣的驗收。
六、組織實驗室管理人員做好驗收準(zhǔn)備工作,順利通過了省、市、縣的“普實”驗收。
七、加強各年級學(xué)生的學(xué)籍管理,并查對各班學(xué)生的考試成績,為教師的考核提供了準(zhǔn)確的依據(jù)。
八、完成好教材的征訂工作,并對存書進行統(tǒng)計,以便以后利用,指導(dǎo)和配合圖書室工作人員。完成好圖書室的開放,教材發(fā)放和各教師、學(xué)生的征訂服務(wù)工作。
九、配合年級組訂好本學(xué)期的考試資料,注重把教學(xué)放在平時來抓,積極參加了各年級組的活動。
十、配合教研組做了以下方面的工作:1、組織教師進行分散聽課,每月一次;2、10月份后安排教師進行“說課 聽課 評課”活動;3、組織學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo)聽實驗課,抓好實驗教學(xué)。
十一、配合微機室人員完成好各項服務(wù)性工作,完善電教工作、網(wǎng)絡(luò)、教師培訓(xùn)、繼續(xù)教育等工作。
十二、完成了各教師計劃、總結(jié)、教案、作業(yè)的檢查工作。
十三、每月按時完成了教學(xué)人員結(jié)構(gòu)工資的核算工作。
十四、通過認(rèn)真的核算,完成了一年一度的“中考獎懲”的工作。
十五、一年一次的教師業(yè)績考核,在教務(wù)處的努力下,經(jīng)過認(rèn)真、仔細(xì)核算,并經(jīng)各老師的詢問、檢查無誤后,業(yè)績考核順利完成。
十六、配合好校長室、工會組織了教師年終考核,為教師年終考核提供了大量依據(jù)。
十七、認(rèn)真組織了期中、期末考試的監(jiān)考、閱卷、改卷工作,并配合好微機室人員做好了成績的統(tǒng)計等工作。
總之,教務(wù)處的工作紛繁復(fù)雜,在工作中難免有誤,但教務(wù)處一定會總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),爭取在以后的工作中能做得更好。
教務(wù)處工作心得體會篇六
在教務(wù)處工作期間,在教學(xué)研究上與教師進行具體磋商和指導(dǎo),指出成功與不足之處,提出努力的方向,研究對策,課堂效率,提高教師的教學(xué)研究能力。下面是本站小編為大家收集整理的教務(wù)處工作
心得體會
,歡迎大家閱讀。教務(wù)處是學(xué)校的一個核心職能部門,是校長領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校教學(xué)工作的協(xié)調(diào)中心、指揮中心,全面負(fù)責(zé)教學(xué)、教務(wù)、教研工作。主要職責(zé)是:教務(wù)教學(xué)管理、教師管理、考務(wù)管理、教材管理、學(xué)籍管理和教學(xué)改革與研究。在進一步明確職責(zé)的情況下,我打算朝著以下幾方面努力工作,以期待各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的監(jiān)督。
俗話說:在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)主任,我首先要求自己做到正確定位,牢固樹立服務(wù)意識,努力做好校長的助手。
一、身正為范。給校長當(dāng)好助手,遵從校長的指示,在管理創(chuàng)新方面下功夫。作為學(xué)校的中層管理人員,在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,有必要注意加強“三心四意識”的學(xué)習(xí),向校長學(xué)習(xí)管理方法和管理藝術(shù),同時在全面領(lǐng)會和貫徹落實校長的工作計劃的同時,積極主動地創(chuàng)新,提出合理有效的建議,多為校長分憂和解難,隨時完成校長布置的新的緊急工作任務(wù),并完善教務(wù)處工作計劃,部署好長期和短期的教務(wù)管理工作,保證學(xué)校的教務(wù)管理前后的銜接,努力保持過去較好的發(fā)展勢頭,準(zhǔn)確定位好發(fā)展的方向和發(fā)展遠(yuǎn)景。促使工作做到了目標(biāo)明、思路清,步子實,效果好。應(yīng)做到甘于奉獻(xiàn),勤于學(xué)習(xí),善于研究,敢于創(chuàng)新,務(wù)本求實,團結(jié)協(xié)作。
二、重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),必須做到“上情下達(dá)”,“下情上曉”,起橋梁溝通作用。在工作中,我必須以求真務(wù)實的態(tài)度,顧全大局,融合群體,在校長的指導(dǎo)下,制訂好學(xué)校工作計劃及教研工作計劃,并組織實施,使學(xué)校工作更有計劃性、針對性、實效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗,使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。
三、突出服務(wù)意識。教學(xué)是服務(wù),管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此,在平時工作中,我堅持兩條原則:一是加強學(xué)習(xí),不斷加固精神防線,弘揚正氣;二是樂于接受群眾監(jiān)督,自覺做到“三不”,即工作時間長不計較,工作任務(wù)重不叫苦,做的事情多不厭煩。我始終認(rèn)為,一個人無論職位高低,能力大小,都要對工作盡一份責(zé)任,獻(xiàn)一份力量。要不斷告誡自己,要以身作則,贏得教師們的信任與支持。正所謂:“海納百川”,在工作中,我要求自己做到,對待老師態(tài)度謙和,和教師建立起平等的合作關(guān)系,不勾心斗角,注重團結(jié),容人容言,榮辱不驚,提高心理承受能力。
四、求真務(wù)實,努力工作
工作中,努力圍繞“教師成長和學(xué)生發(fā)展”這個中心,積極探索適合教師發(fā)展的管理形式,適合學(xué)生發(fā)展的教育方式;以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開教務(wù)工作;按照教學(xué)計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,合理分解教學(xué)工作任務(wù),制定
教學(xué)工作計劃
,主持中心教研組會議,指導(dǎo)開展教研工作,協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問題,跟蹤檢查考核教學(xué)全過程,做到考核公正、公平,獎罰分明;協(xié)調(diào)和指導(dǎo)畢業(yè)班教學(xué)工作,確保教學(xué)任務(wù)的全面落實和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。五、團結(jié)協(xié)作,服務(wù)教學(xué)
教務(wù)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù),保證教學(xué)工作的正常開展,并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實施相應(yīng)的管理,逐步探索和修訂各項管理和評價措施。在學(xué)校制度引導(dǎo)下,教務(wù)處將對學(xué)校多年來所積淀的經(jīng)驗進行反思和取舍,結(jié)合《惠農(nóng)中學(xué)教學(xué)管理實施細(xì)則》逐步修訂管理和考核制度,有效地促使教學(xué)教研,保證教職工積極性的發(fā)揮,切實充實集體團隊合作精神。
一、教務(wù)處工作
作為中學(xué)教務(wù)處主任,回首這幾一年來所參與的工作及其感受,我認(rèn)為給我留下印象最深的有三件事,這三件事圍繞著一個中心,即在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,在全校教師的支持下,確立以人為本教育思想觀念,探索“創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理,創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育?!币詧远ǖ男判?、飽滿的熱情、求實的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神,把“打造教育品牌,實施品牌教育”的思想體現(xiàn)在工作中。
(一)、穩(wěn)中求實,保證教學(xué)質(zhì)量。
教務(wù)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù),要保證教學(xué)工作的正常開展,并為取得高質(zhì)量教學(xué)的效果實施相應(yīng)的管理。由于我校各項管理措施和評價措施比較完善,教務(wù)主任工作相對來說壓力并不是很大。我這個“生產(chǎn)科科長”,因為有很好的“技術(shù)工人”,也有很好的技改項目,并沒有多少“無米之炊”的煩惱。在連續(xù)幾年的教學(xué)質(zhì)量評估中,獲得較好成績。 值得一提的是,在領(lǐng)導(dǎo)的倡導(dǎo)下,教務(wù)處研究并起草各學(xué)科改革指導(dǎo)意見,這些意見制定,促使大家深入研究新課程的理念,同時對學(xué)校多年來的所積淀的經(jīng)驗進行反思和取舍,使新課程理念實實在在地走入了操作層面。在今后的相當(dāng)長的時期內(nèi),在實施的過程中,將對這些意見不斷進行修訂與完善。
(二)、倡導(dǎo)自主自由的教研之風(fēng),努力使之為教學(xué)服務(wù),為教師服務(wù)。
每學(xué)期開學(xué)前,我就與各位學(xué)科主任積極商討教研活動主題與方式,他們也非常樂意出謀劃策。在教研活動中,學(xué)科主任們漸漸成熟,他們主動探究、獨立工作的能力漸漸增強。教研活動也鍛煉了一大批老師,課堂教學(xué)中,他們大膽嘗試,有思想,有觀點,更為可貴的是他們對待學(xué)術(shù)真襟懷坦蕩的態(tài)度,對別人存在的問題毫無保留地真誠地指出,也對別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受。在這樣一個良好的學(xué)術(shù)氛圍中,老師們認(rèn)識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了,教研活動的實效性也漸漸提高,尤其是本學(xué)期開展的專題研究活動,提高了老師們針對一個專題進行探索和研究的能力。
在教務(wù)處工作就像做家務(wù),忙了好久卻說不出究竟作了什么,而我又是個粗枝大葉的人,好在我有許多好幫手,把“教務(wù)”工作做得十分妥帖。
二.教學(xué)工作
教學(xué)是一項需要愛心與智慧的工作,教學(xué)中遇到的許多問題,需要依靠智慧來解決,智慧來自細(xì)心的觀察,來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,來自于不斷地反思,不斷否定自我,超越自我。我愛書,也愛讀書,再窮的時候沒有放棄讀書,再忙的時候沒有放棄讀書,讀了許多文學(xué)作品和教學(xué)理論書籍。雖然在教學(xué)上我可以算是一個老兵了,但我仍沒有放棄對教學(xué)基本功的訓(xùn)練,每學(xué)期帶頭上公開課,堅持訓(xùn)練普通話。
1、課堂教學(xué)方面。本學(xué)期我擔(dān)任九年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。九年級面臨中考,教學(xué)任務(wù)非常繁重。為了使學(xué)生能夠在這最關(guān)鍵的一年能有所收獲,我做了很多努力。課前認(rèn)真?zhèn)湔n,仔細(xì)鉆研,多做習(xí)題,上課認(rèn)真授課,課后認(rèn)真批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生。學(xué)生成績有了一定的進步。
2、輔導(dǎo)學(xué)生方面。盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力,但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松,所教班級學(xué)生思維能力較強,對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有濃厚的興趣。
三、考勤
不遲到不早退,不無故請假。
我們知道,中國的教育至今仍然十分落后,我無法超越時代,面對現(xiàn)實我有許多無奈。我時時提醒自己,要盡可能地善待自己,善待學(xué)生,在當(dāng)下的生活里感受到幸福與快樂。
秋去冬來,轉(zhuǎn)眼又是歲末,我們又將迎來新的一年,忙碌中我們的教學(xué)工作也將告一段落,回顧這一學(xué)期的教研組工作,算不得有什么經(jīng)驗,有的只是在這份工作中能多思、多想,團結(jié)同事,共同努力,爭取把這項工作盡職盡責(zé)地做好。在此,我作為教導(dǎo)主任及語言組組長就一學(xué)期來的工作做簡要回顧,為今后更好開展工作理順?biāo)悸?,積累經(jīng)驗。下面我把主要情況匯報如下:
對于剛接手此職務(wù)的我深知肩負(fù)的工作較多,許多業(yè)務(wù)水平急需提高。這也給了自己許多壓力,促使自己必須不斷學(xué)習(xí),提高。思考如何引導(dǎo)教師在園本教研中樹立準(zhǔn)確觀念、如何使園本教研更具實效性和如何打破園本形式的局限性。從而有效促進教師的發(fā)展,推動我園園本教研步入良性循環(huán)。
一、認(rèn)真踏實地落實常規(guī)管理
1、備課
本學(xué)期在備課方面,各位教師基本能按要求備課,但是也有些松懈,力求下學(xué)期嚴(yán)格檢查教師的備課內(nèi)容,教具的準(zhǔn)備。應(yīng)組織教師集體備課互相學(xué)習(xí),互相提高。教師的發(fā)展離不開一個良好的團結(jié)、奮進、互相信任的集體環(huán)境。每個人都有自己的知識、經(jīng)驗及智慧特長,如果只是孤立地發(fā)揮作用,其效能是有限的。集體備課創(chuàng)造了一個共同分享,合作與支持的條件,增進了組員之間的溝通,使大家在活動中了解他人,了解自己,分享各自的體會與經(jīng)驗,圍繞新的課程改革,結(jié)合教材、課標(biāo)進行集體備課,進行課堂教學(xué)、課時設(shè)計。集體備課備活動的教學(xué)目標(biāo)、重點、難點,備教材的前后聯(lián)系,備突出重點、突破難點的措施,做到有計劃、有時間、有準(zhǔn)備、有記錄。
2、互相聽評,促進的教師專業(yè)化水平提高。
本學(xué)期在開展音樂,早閱公開課后,各位老師的教學(xué)水平都有所提高,但也讓我們看到了許多不足,對于課程的設(shè)計,安排,流程大部分老師都還不是很清晰,開展此活動太少。
因此,總結(jié)各位老師除自己鉆研業(yè)務(wù)外,還應(yīng)注重相互學(xué)習(xí),相互聽課,要求本組教師聽課節(jié)數(shù)每一學(xué)期不少于5節(jié),通過聽課、評課,對教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng),難點是否突破,教法是否得當(dāng),教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想、方法的滲透,是否符合素質(zhì)教育的要求,老師的教學(xué)基本功等方面進行中肯,全面的評論、探討,在教學(xué)研究上與教師進行具體磋商和指導(dǎo),指出成功與不足之處,提出努力的方向,研究對策,課堂效率,提高教師的教學(xué)研究能力。
3、堅持初期計劃、期末總結(jié)制度。學(xué)期初,根據(jù)幼兒園
工作方案
,制定教研組計劃,期末要認(rèn)真總結(jié)教研教改的情況,做好總結(jié)工作。4、教研結(jié)合,圍繞計劃積極落實研討活動。
我們教研組內(nèi)的老師大多都是新教師經(jīng)驗不是很足。為了使老師們在教學(xué)工作中有所提高,我們教研組應(yīng)加強學(xué)習(xí)和實踐。比如學(xué)習(xí)一些幼教雜志上的文章,組內(nèi)的交流課等,組織教師相互聽課、評課,討論各自的優(yōu)缺點,使大家在教學(xué)中有一定的提高。在這樣的活動中,教師既是參與者又是投資者,同時也是受益者,教師間的互動,使得個人經(jīng)驗和思考成為一種共享的資源。
5、主題活動
本學(xué)期主題活動未能很好開展,我也將吸取教訓(xùn)與經(jīng)驗,希望下學(xué)期能很成功的開展此活動。
二、家園互動,促進教育教學(xué)工作的順利開展
家長工作是教學(xué)工作中重要的一環(huán),只有建立良好的家園關(guān)系,才能更好的促進孩子的健康發(fā)展。因此本學(xué)期中,我們一如既往的注重家長工作的有序開展。如通過家園之窗、家長會 、家長接送孩子的時間等渠道、加強與家長的交流與溝通,互相了解孩子在家、在園的的學(xué)習(xí)生活情況。同時在活動中給每個孩子創(chuàng)設(shè)自我表現(xiàn)的機會。促進家園共育。
今后,本教研組將繼續(xù)抓好抓緊教研工作作為深入開展課改,多開展能提高教師業(yè)務(wù)水平的活動,如每月交一篇教學(xué)筆記,每月開展一個主題活動,教師進行教學(xué)評比,多開展親子活動促進家園共育等活動。
提高教育教學(xué)質(zhì)量,在不斷總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上推陳出新,開創(chuàng)教研工作的新局面。
教務(wù)處工作心得體會篇七
20xx學(xué)年我校的教務(wù)處工作認(rèn)真貫徹了黨的xx大精神,按照科學(xué)發(fā)展觀,積極推進了教育改革發(fā)展,把減輕學(xué)生的過重課業(yè)負(fù)擔(dān)與提高教育教學(xué)質(zhì)量緊密結(jié)合起來。圍繞本?!皬垞P個性、提高素質(zhì)、全面發(fā)展”的辦學(xué)思路認(rèn)真開展了各項工作,立足學(xué)校實際,加強和完善了教學(xué)工作制度,全面落實課程改革目標(biāo),堅持以人為本,促進教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生健康發(fā)展,努力提高了新形勢下我校教育教學(xué)工作水平,充分發(fā)揮了教務(wù)處在教育教學(xué)活動中的引領(lǐng)作用,為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階,特將本學(xué)期具體工作情況作以下回顧:
本學(xué)期主要工作
1.滲透成功教育思想,構(gòu)建成功課堂模式
全面落實了教學(xué)課程計劃,努力構(gòu)建了符合我?!叭浴苯虒W(xué)理念和創(chuàng)新教育需求的課堂教學(xué)模式,設(shè)計以學(xué)生學(xué)習(xí)效率為核心的教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的自主意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。如多次召開關(guān)于自主學(xué)習(xí)的專題會議。注重教法、學(xué)法的研究與落實。組織學(xué)生課堂筆記、讀書筆記、錯題集的檢查評比,把學(xué)法指導(dǎo)滲透到了教學(xué)全過程之中,并且有計劃地進行階段小結(jié),切實書寫課后小記,促使學(xué)生學(xué)得主動,學(xué)得活潑;切實抓好弱勢群體學(xué)生的學(xué)習(xí),努力發(fā)掘他們自身的學(xué)習(xí)潛力,提高學(xué)習(xí)的主動性和積極性;在教學(xué)要求、時間安排和習(xí)題訓(xùn)練等方面切實做到分層教學(xué),力求讓每一個學(xué)生都能感受到了成功。
2.提升了教研水平,強化了教學(xué)實效性
(1)本學(xué)期堅持走一條“教學(xué)、科研一體化”的道路,向科研要質(zhì)量,以科研求生存、求發(fā)展。嘗試課題研究,教研科研有機融合,通過課堂教學(xué)實踐形成一些典型性、普遍性、現(xiàn)實性的問題加以探索和研究,各教研組積極制訂好各組的教研活動計劃,做到有準(zhǔn)備、有主題、有質(zhì)量,堅持理論與實踐相結(jié)合,鼓勵了葉煒剛、葉柏通等多名教師申報縣、市、省等課題。
(2)本學(xué)期大部分教師上了一節(jié)公開課,新教師均上了一節(jié)見面課,組織了數(shù)學(xué)組教師參加縣、市級教師技能比賽,其中葉煒剛在市縣比賽中獲了獎,并推薦了六個教研組的各三名教師參加學(xué)區(qū)、縣命題比賽,均取得好成績。
(3)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師積極參加聽課評課。教師本學(xué)期聽課均超過了10節(jié),教研組長均超過了15節(jié)。
(4)開展大型教研活動
為了落實了教學(xué)基本要求,不斷地提高了課堂教學(xué)效益,活躍本校的教科研氣氛,更快地提高我校教師業(yè)務(wù)水平,我校在教研室領(lǐng)導(dǎo)的支持下舉辦了縣中考質(zhì)量分析會和縣八年級語文閱讀暨古詩詞教學(xué)研討會,潘陳女、陳芳、葉瑞雪等老師各上了一節(jié)精彩的課,潘春海則在大會作了一個高質(zhì)量的講座,反響很好。
(5)組織好教師積極撰寫論文和案例,參與縣級評比,獲得好成績,如陳芳、潘陳女獲得二等獎。
3.強化了集體備課,整合了教學(xué)資源
加強了教研組建設(shè),抓實了教研組活動。積極推行“集體備課,資源共享,課后反思”的集體備課制度。開展教研組觀摩和交流活動,抓實組內(nèi)聽課活動,對聽課提出更加明確更加具體的要求。各教研組(綜合組除外)本學(xué)期集中備課二次,組員基本沒有無故缺席,全體教師以團結(jié)協(xié)作精神為已任,貢獻(xiàn)個人智慧、尋求共同發(fā)展,服從組長分工,主動承擔(dān)組內(nèi)工作。
4.加強了業(yè)務(wù)精細(xì)管理,確保了教學(xué)規(guī)范有序
進一步強化了教學(xué)常規(guī)管理,要求全體教師在課堂教學(xué)中做到有效備課、有效選題、有效訓(xùn)練、有效講評、有效自學(xué)、有效補差;教學(xué)手段上抓好??键c、新考點、失分點、能力點、支撐點。結(jié)合學(xué)校實際修訂和完善了教學(xué)管理、常規(guī)管理、考核管理等方面的制度,加大對教學(xué)常規(guī)管理和專項管理督查力度。
5.強化了學(xué)科組織建設(shè),建立了校本教研制度
完善了學(xué)科教研組制度;定期組織了學(xué)科教研活動,加大了學(xué)科教學(xué)研究力度;實施了全面質(zhì)量管理,健全和完善了聽課、評課等制度;加強了學(xué)科內(nèi)、外部之間的交流與合作,加強了與縣、學(xué)區(qū)聯(lián)系,真真切切地在學(xué)科教學(xué)、考試研究和教學(xué)活動等方面做到了互通有無。
6.抓好了閱讀工程,激化了學(xué)生內(nèi)在閱讀興趣。
本學(xué)期學(xué)校重新開放了圖書室,學(xué)生參與面廣,積極性高,收獲好。語文組九年級舉辦了名著閱讀比賽,七年級舉行了現(xiàn)場寫作比賽,評出了優(yōu)秀者,還評選了“書香班級”等。英語組同樣舉辦了九年級現(xiàn)場寫作比賽,而八年級舉行了英語閱讀比賽,并且對優(yōu)秀者進行了表彰。
7.建立了學(xué)校校本博客。
為了及時匯報我校各項教科研活動,我校特地創(chuàng)辦了一個學(xué)校校本博客,將我校開展過的各項活動及時傳到博客上,讓我們學(xué)校的每一位教師及時了解我們學(xué)校教研動態(tài),及時溝通信息,提高我們的教學(xué)效果,起到了很大的促進作用。
8.學(xué)科競賽活動的開展與落實。
9.組織了各科教師外出學(xué)習(xí),并對本組教師加以業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
本學(xué)期組織了潘春海等9位參加縣市省的九十學(xué)時培訓(xùn)和骨干教師培訓(xùn),同時派出80多人次教師參加了縣、市舉辦的教研活動,教師積極性高,同時也給學(xué)校帶來很多好處。
10.認(rèn)真做好了各科成績分析。
本學(xué)期把全校期中考試和初三的月考以及個別學(xué)科的競賽成績進行了分析和總結(jié),把目標(biāo)學(xué)生定到每個班,使每個教師教學(xué)更有針對性。同時做好后進生的成績分析,做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
11.抓好畢業(yè)班教育教學(xué)工作。
畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量直接影響到我們學(xué)校的生命,本學(xué)期進行了畢業(yè)班月考,召開畢業(yè)班家長會,畢業(yè)班學(xué)生座談會,畢業(yè)班教師座談會等,及時地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,促進了教師的工作積極性,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)地動力。
12.狠抓常規(guī)工作。
學(xué)期初突擊性地檢查了教師的教學(xué)計劃,學(xué)期中同樣突擊性地檢查了備課本、作業(yè)本等常規(guī)工作,查后在教師會議上及時反饋,逐步改善了教師往日懶散的壞習(xí)慣;同時,經(jīng)常性去教室和教師辦公室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),特別是早晚自習(xí),加強了對教師的監(jiān)督,及時了解和掌握師生情況。
13.保質(zhì)保量地做好學(xué)生學(xué)籍工作
(1)做好20xx屆新生注冊電子學(xué)籍工作。今年9月份共招入新生116人,9月底基本完成新生注冊電子學(xué)籍工作。
(2)做好學(xué)籍表冊工作。經(jīng)過努力,已制作好在校生名冊、對象生名冊、畢業(yè)生名冊、變動生名冊、外出借讀生名冊、20xx屆新生名冊等。
(3)做好學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)工作。學(xué)期初布置班主任填寫各班變動生名冊并進行匯總、做好轉(zhuǎn)學(xué)生的資料收集和整理歸檔等。
(4)做好上級領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作。如:及時上報學(xué)生數(shù)變動情況和年初報表、做好轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生的銜接、理清學(xué)籍系統(tǒng)中存在的各項不足等。
今后還需解決的問題:
1.早自修和午自習(xí)的管理問題有待解決。
2.教研活動質(zhì)量有待進一步提高,應(yīng)教研意識進一步加強。
3.組織教學(xué)方面,有的老師駕馭課堂的能力需要增強,不管紀(jì)律或
不住,沒有一個良好的課堂教學(xué)秩序。
4.希望有的老師更新教學(xué)理念,改進教學(xué)方法,不斷提高教學(xué)水平。 5.課學(xué)教學(xué)改革力度有待進一步加強,使其更加貼近學(xué)生實際,但 求實效不求形式。
今后,教務(wù)處將更為努力地改進和完善教學(xué)管理工作,提高工作效率,服務(wù)好教育教學(xué),為我們濟時中學(xué)教學(xué)質(zhì)量進一步上檔升位而不懈努力。
教務(wù)處工作心得體會篇八
20xx年在這次的初教務(wù)處工作中,堅持以人為本,促進教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生健康發(fā)展,努力提高了新形勢下我校教育教學(xué)工作水平,充分發(fā)揮了教務(wù)處在教育教學(xué)活動中的引領(lǐng)作用,為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階。下面是本站小編為大家收集整理的20xx年初教務(wù)處工作
心得體會
總結(jié),歡迎大家閱讀。本期根據(jù)學(xué)校對教務(wù)處工作的要求,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點,以實施素質(zhì)教育為目標(biāo),以整體推進課堂教學(xué)改革為中心,發(fā)揮了教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能,扎扎實實開展了教務(wù)處的工作,實施了“規(guī)范、科學(xué)、精細(xì)化”的教學(xué)管理,探索了建立完善的教學(xué)質(zhì)量評價體系,初步提升了初中部教師業(yè)務(wù)能力,加強了過程管理,注重了質(zhì)量管理,做到了向過程要質(zhì)量。
為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階,特將本學(xué)期具體工作情況作以下回顧:
一、 本學(xué)期主要工作
(一)抓好教學(xué)常規(guī),強化教學(xué)管理落到“實處”
抓好制度落實。教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作最根本的環(huán)節(jié),是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。健全各項
規(guī)章制度
又是學(xué)校教學(xué)常規(guī)落實管理工作的一項重要措施。1、嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)控學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間;監(jiān)控學(xué)生作業(yè)總量,保證學(xué)生每天一小時的陽光體育運動。同時嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行教育局頒布的義務(wù)教育課程計劃,開齊開足各門課程。
2、加強常規(guī)檢查。按要求采取多種形式,認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查,定期不定期相結(jié)合的方式進行業(yè)務(wù)檢查,及時進行總結(jié)反饋,以利于進一步的工作。校領(lǐng)導(dǎo)加強課堂教學(xué)管理,重視各項教學(xué)常規(guī)的落實,堅持課堂檢查制度和及時反饋制度,保證教學(xué)正常秩序。
每月進行一次常規(guī)檢查,及時反饋信息。每月對教師備課筆記、聽課筆記、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)工作進行了檢查,本學(xué)期特別增設(shè)了教學(xué)常規(guī)檢查反饋表,就備課方面(教學(xué)目標(biāo)、教材分析、教學(xué)過程、教法學(xué)法及教學(xué)反思)及作業(yè)等提出了中肯的意見和建議。使得教學(xué)常規(guī)檢查工作真正落到實處,起到積極的促進作用。
3、抓好聽課、評課活動。為了提高我校教師課堂教學(xué)效率,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課、評課,幫助和指導(dǎo)教師改進教法、提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。經(jīng)過聽課、評課活動,教師執(zhí)教能力有了一定的提高。
4、抓好考試質(zhì)量分析和學(xué)生的綜合素質(zhì)評價。加強考試工作的規(guī)范,按規(guī)定要求進行教學(xué)質(zhì)量檢查,教學(xué)質(zhì)量分析注重學(xué)科教學(xué)情況、注重學(xué)生學(xué)習(xí)個性需求,我校對每次大型考試都進行細(xì)化量化考核,分析到各科目各任課老師,對平均分、及格率、增長率都進行分析比較,并對下一階段提出具體量化目標(biāo),這樣有利于激發(fā)教師之間的競爭合作,有利于學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提高。教師認(rèn)真對待平時的單元檢測,做到嚴(yán)格監(jiān)考集體閱卷,并認(rèn)真做好檢測質(zhì)量分析,不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué),對教學(xué)情況進行全面總結(jié),不斷加強教學(xué)管理。
我校認(rèn)真實施學(xué)生綜合素質(zhì)評價,建立并完善了學(xué)生成長檔案。按照學(xué)校制訂的綜合素質(zhì)評定方案及相關(guān)評定辦法,對學(xué)生進行綜合素質(zhì)評定,并做好存檔記錄。
5、加強教研組、備課組管理。本學(xué)期學(xué)校進一步完善了教研組長、備課組長職責(zé),讓每位組長明確了教研組、備課組工作職能和工作職責(zé),同時要求每位組長能不斷提升自身業(yè)務(wù)能力,充分發(fā)揮組員的積極性和團隊協(xié)作精神。多次召開教研組長會議,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識,每月一次教研組會議進行思想交流、理論學(xué)習(xí),讓教研組例會真正起到對教學(xué)質(zhì)量提升的促進作用。
6、開展“推門聽課”活動,提高課堂教學(xué)的高效性。課堂教學(xué)是教學(xué)常規(guī)工作的重頭戲,是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期的公開課與以往有所改變,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范課,讓全體教師學(xué)習(xí)觀摩討論,然后由各教研組長上課,最后推廣到全體教師上高效的課。
7、強化了集體備課,整合了教學(xué)資源。加強了教研組建設(shè),抓實了備課組活動。積極推行“集體備課,資源共享,課后反思”的集體備課制度。開展備課組觀摩和交流活動,抓實組內(nèi)聽課活動,對聽課提出更加明確更加具體的要求。備課組每周集中備課一次,組員不得無故缺席,全體教師以團結(jié)協(xié)作精神為已任,貢獻(xiàn)個人智慧、尋求共同發(fā)展,服從組長分工,主動承擔(dān)組內(nèi)工作。努力做到“五定” 、“五議”、“六有”,“五定”即定時間、定地點、定每周進度、定教學(xué)內(nèi)容、定中心發(fā)言人;“五議”即議學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、議備課中疑難問題、議可供的教學(xué)方法手段、議課后心得體會、議教改動態(tài)信息。“六有”即有重點,有措施,有收獲,有提高,有記錄。各備課組將課堂教學(xué)研究、教學(xué)方法研討、考試信息研究、考試方法指導(dǎo)作為備課組活動的核心內(nèi)容。
(二)扎實抓好畢業(yè)班教學(xué)工作,努力提升教學(xué)質(zhì)量。
畢業(yè)班年級的教學(xué)工作是我校教學(xué)工作的重中之重,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。圍繞“明年中考繼續(xù)創(chuàng)輝煌”做好文章。教務(wù)處人員經(jīng)常開展隨堂聽課,做到及時看、經(jīng)常聽、隨時查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的成功之路,扎扎實實抓好教學(xué)質(zhì)量。重點抓好畢業(yè)班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),為形成好的質(zhì)量意識創(chuàng)造條件。針對畢業(yè)班的具體情況,多次召開專題會議,重點探討我校畢業(yè)班成績與改進措施,爭取教學(xué)質(zhì)量明顯提升。
(三)以研興教,提高教科研能力,促進教師專業(yè)化成長
1、加強理論學(xué)習(xí),提高教師自身知識修養(yǎng)和文化內(nèi)涵。大多數(shù)教師能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和學(xué)校征訂的教育報刊雜志,開展日常學(xué)習(xí)活動,從中汲取教育教學(xué)營養(yǎng)。充分發(fā)揮教科研的服務(wù)、先導(dǎo)功能,推動了學(xué)校、教師、學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。
2、以研興教,提高教師的教科研能力。在教學(xué)、實踐、研究的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)教師撰寫科研論文,為全體教師創(chuàng)造成功的條件,積極為教師提供論文評選,鼓勵參加各級各類教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計評比活動,教師們在實踐中不斷探索,不斷總結(jié),駕馭教育、教學(xué)的能力明顯增強了,出自老師、學(xué)生之筆的文章在各級各類報刊上應(yīng)運而生。本學(xué)期里,在各級各類評比中,我校教師有20多人次撰寫的論文和設(shè)計獲獎或發(fā)表。這個在農(nóng)村初中也是比較少見的,這說明學(xué)校的教科研力量強大,有力地支撐著學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提高,也有利于教師個體的成長。
二、有待解決的問題
1.課堂教學(xué)改革力度有待進一步加強,使其更加貼近學(xué)生實際,但求實效不求形式。
2.教研活動質(zhì)量有待進一步提高,應(yīng)教研意識進一步加強。
3.組織教學(xué)方面,有的老師駕馭課堂的能力需要增強,不管紀(jì)律或管不住,沒有一個良好的課堂教學(xué)秩序。
4.希望有的老師更新教學(xué)理念,改進教學(xué)方法,不斷提高教學(xué)水平。
今后,初中部教務(wù)處將更為努力地改進和完善教學(xué)管理工作,提高工作效率,服務(wù)好教育教學(xué),為我校教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階而不懈努力。
20xx學(xué)年我校的教務(wù)處工作認(rèn)真貫徹了黨的xx大精神,按照科學(xué)發(fā)展觀,積極推進了教育改革發(fā)展,把減輕學(xué)生的過重課業(yè)負(fù)擔(dān)與提高教育教學(xué)質(zhì)量緊密結(jié)合起來。圍繞本?!皬垞P個性、提高素質(zhì)、全面發(fā)展”的辦學(xué)思路認(rèn)真開展了各項工作,立足學(xué)校實際,加強和完善了教學(xué)工作制度,全面落實課程改革目標(biāo),堅持以人為本,促進教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生健康發(fā)展,努力提高了新形勢下我校教育教學(xué)工作水平,充分發(fā)揮了教務(wù)處在教育教學(xué)活動中的引領(lǐng)作用,為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階,特將本學(xué)期具體工作情況作以下回顧:
本學(xué)期主要工作
1.滲透成功教育思想,構(gòu)建成功課堂模式
全面落實了教學(xué)課程計劃,努力構(gòu)建了符合我?!叭浴苯虒W(xué)理念和創(chuàng)新教育需求的課堂教學(xué)模式,設(shè)計以學(xué)生學(xué)習(xí)效率為核心的教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的自主意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。如多次召開關(guān)于自主學(xué)習(xí)的專題會議。注重教法、學(xué)法的研究與落實。組織學(xué)生課堂筆記、
讀書筆記
、錯題集的檢查評比,把學(xué)法指導(dǎo)滲透到了教學(xué)全過程之中,并且有計劃地進行階段小結(jié),切實書寫課后小記,促使學(xué)生學(xué)得主動,學(xué)得活潑;切實抓好弱勢群體學(xué)生的學(xué)習(xí),努力發(fā)掘他們自身的學(xué)習(xí)潛力,提高學(xué)習(xí)的主動性和積極性;在教學(xué)要求、時間安排和習(xí)題訓(xùn)練等方面切實做到分層教學(xué),力求讓每一個學(xué)生都能感受到了成功。2.提升了教研水平,強化了教學(xué)實效性
(1)本學(xué)期堅持走一條“教學(xué)、科研一體化”的道路,向科研要質(zhì)量,以科研求生存、求發(fā)展。嘗試課題研究,教研科研有機融合,通過課堂教學(xué)實踐形成一些典型性、普遍性、現(xiàn)實性的問題加以探索和研究,各教研組積極制訂好各組的教研活動計劃,做到有準(zhǔn)備、有主題、有質(zhì)量,堅持理論與實踐相結(jié)合,鼓勵了葉煒剛、葉柏通等多名教師申報縣、市、省等課題。
(2)本學(xué)期大部分教師上了一節(jié)公開課,新教師均上了一節(jié)見面課,組織了數(shù)學(xué)組教師參加縣、市級教師技能比賽,其中葉煒剛在市縣比賽中獲了獎,并推薦了六個教研組的各三名教師參加學(xué)區(qū)、縣命題比賽,均取得好成績。
(3)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師積極參加聽課評課。教師本學(xué)期聽課均超過了10節(jié),教研組長均超過了15節(jié)。
(4)開展大型教研活動
為了落實了教學(xué)基本要求,不斷地提高了課堂教學(xué)效益,活躍本校的教科研氣氛,更快地提高我校教師業(yè)務(wù)水平,我校在教研室領(lǐng)導(dǎo)的支持下舉辦了縣中考質(zhì)量分析會和縣八年級語文閱讀暨古詩詞教學(xué)研討會,潘陳女、陳芳、葉瑞雪等老師各上了一節(jié)精彩的課,潘春海則在大會作了一個高質(zhì)量的講座,反響很好。
(5)組織好教師積極撰寫論文和案例,參與縣級評比,獲得好成績,如陳芳、潘陳女獲得二等獎。
3.強化了集體備課,整合了教學(xué)資源
加強了教研組建設(shè),抓實了教研組活動。積極推行“集體備課,資源共享,課后反思”的集體備課制度。開展教研組觀摩和交流活動,抓實組內(nèi)聽課活動,對聽課提出更加明確更加具體的要求。各教研組(綜合組除外)本學(xué)期集中備課二次,組員基本沒有無故缺席,全體教師以團結(jié)協(xié)作精神為已任,貢獻(xiàn)個人智慧、尋求共同發(fā)展,服從組長分工,主動承擔(dān)組內(nèi)工作。
4.加強了業(yè)務(wù)精細(xì)管理,確保了教學(xué)規(guī)范有序
進一步強化了教學(xué)常規(guī)管理,要求全體教師在課堂教學(xué)中做到有效備課、有效選題、有效訓(xùn)練、有效講評、有效自學(xué)、有效補差;教學(xué)手段上抓好常考點、新考點、失分點、能力點、支撐點。結(jié)合學(xué)校實際修訂和完善了教學(xué)管理、常規(guī)管理、考核管理等方面的制度,加大對教學(xué)常規(guī)管理和專項管理督查力度。
5.強化了學(xué)科組織建設(shè),建立了校本教研制度
完善了學(xué)科教研組制度;定期組織了學(xué)科教研活動,加大了學(xué)科教學(xué)研究力度;實施了全面質(zhì)量管理,健全和完善了聽課、評課等制度;加強了學(xué)科內(nèi)、外部之間的交流與合作,加強了與縣、學(xué)區(qū)聯(lián)系,真真切切地在學(xué)科教學(xué)、考試研究和教學(xué)活動等方面做到了互通有無。
6.抓好了閱讀工程,激化了學(xué)生內(nèi)在閱讀興趣。
本學(xué)期學(xué)校重新開放了圖書室,學(xué)生參與面廣,積極性高,收獲好。語文組九年級舉辦了名著閱讀比賽,七年級舉行了現(xiàn)場寫作比賽,評出了優(yōu)秀者,還評選了“書香班級”等。英語組同樣舉辦了九年級現(xiàn)場寫作比賽,而八年級舉行了英語閱讀比賽,并且對優(yōu)秀者進行了表彰。
7.建立了學(xué)校校本博客。
為了及時匯報我校各項教科研活動,我校特地創(chuàng)辦了一個學(xué)校校本博客,將我校開展過的各項活動及時傳到博客上,讓我們學(xué)校的每一位教師及時了解我們學(xué)校教研動態(tài),及時溝通信息,提高我們的教學(xué)效果,起到了很大的促進作用。
8.學(xué)科競賽活動的開展與落實。
9.組織了各科教師外出學(xué)習(xí),并對本組教師加以業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
本學(xué)期組織了潘春海等9位參加縣市省的九十學(xué)時培訓(xùn)和骨干教師培訓(xùn),同時派出80多人次教師參加了縣、市舉辦的教研活動,教師積極性高,同時也給學(xué)校帶來很多好處。
10.認(rèn)真做好了各科成績分析。
本學(xué)期把全校期中考試和初三的月考以及個別學(xué)科的競賽成績進行了分析和總結(jié),把目標(biāo)學(xué)生定到每個班,使每個教師教學(xué)更有針對性。同時做好后進生的成績分析,做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
11.抓好畢業(yè)班教育教學(xué)工作。
畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量直接影響到我們學(xué)校的生命,本學(xué)期進行了畢業(yè)班月考,召開畢業(yè)班家長會,畢業(yè)班學(xué)生座談會,畢業(yè)班教師座談會等,及時地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,促進了教師的工作積極性,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)地動力。
12.狠抓常規(guī)工作。
學(xué)期初突擊性地檢查了教師的教學(xué)計劃,學(xué)期中同樣突擊性地檢查了備課本、作業(yè)本等常規(guī)工作,查后在教師會議上及時反饋,逐步改善了教師往日懶散的壞習(xí)慣;同時,經(jīng)常性去教室和教師辦公室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),特別是早晚自習(xí),加強了對教師的監(jiān)督,及時了解和掌握師生情況。
13.保質(zhì)保量地做好學(xué)生學(xué)籍工作
(1)做好20xx屆新生注冊電子學(xué)籍工作。今年9月份共招入新生116人,9月底基本完成新生注冊電子學(xué)籍工作。
(2)做好學(xué)籍表冊工作。經(jīng)過努力,已制作好在校生名冊、對象生名冊、畢業(yè)生名冊、變動生名冊、外出借讀生名冊、20xx屆新生名冊等。
(3)做好學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)工作。學(xué)期初布置班主任填寫各班變動生名冊并進行匯總、做好轉(zhuǎn)學(xué)生的資料收集和整理歸檔等。
(4)做好上級領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作。如:及時上報學(xué)生數(shù)變動情況和年初報表、做好轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生的銜接、理清學(xué)籍系統(tǒng)中存在的各項不足等。
今后還需解決的問題:
1.早自修和午自習(xí)的管理問題有待解決。
2.教研活動質(zhì)量有待進一步提高,應(yīng)教研意識進一步加強。
3.組織教學(xué)方面,有的老師駕馭課堂的能力需要增強,不管紀(jì)律或
不住,沒有一個良好的課堂教學(xué)秩序。
4.希望有的老師更新教學(xué)理念,改進教學(xué)方法,不斷提高教學(xué)水平。 5.課學(xué)教學(xué)改革力度有待進一步加強,使其更加貼近學(xué)生實際,但 求實效不求形式。
今后,教務(wù)處將更為努力地改進和完善教學(xué)管理工作,提高工作效率,服務(wù)好教育教學(xué),為我們濟時中學(xué)教學(xué)質(zhì)量進一步上檔升位而不懈努力。
一、扎實做好教學(xué)常規(guī)工作。
1、做好開學(xué)工作,如課表、教師用書發(fā)放、轉(zhuǎn)學(xué)考試嚴(yán)格把關(guān)、檢查兩周
教案
和教學(xué)工作手則等。2、合理安排校內(nèi)公開課。開學(xué)初,將各組的公開課固定時間以確保同組老師能隨堂聽課,在確定上公開課前,在黑板公布公開課的具體節(jié)次和地點,以推動全校教師相互聽課。
3、例行召開各年級教師會。每學(xué)期各年級(除畢業(yè)班)至少召開兩次教師會和有關(guān)學(xué)生會,解決班級存在的問題,提出改進措施。
4、為遏制日益嚴(yán)重的抄襲作業(yè)現(xiàn)象,教務(wù)處在本學(xué)期制定了《關(guān)于遏制抄襲作業(yè)現(xiàn)象的通知》,嚴(yán)格規(guī)范作業(yè)行為,并發(fā)至班主任處要求在班級加強宣傳,并張貼在班級醒目位置。
5、根據(jù)學(xué)校的要求隨堂聽課,主要對就政史地組的有關(guān)老師進行了隨堂聽課,并在課后進行了交流。這方面做得很不夠,以后要加強隨堂聽課的節(jié)數(shù)。
6、根據(jù)學(xué)校的工作安排,每天早上和中午提前到校值班,主要是檢查和督促高三年級學(xué)生早到校后的學(xué)習(xí)行為。高三年級的兩位班主任到校每天都比較早。
7、組織期中、期末考試和三考的模考。工作量大,時間長,教務(wù)處人員經(jīng)常加班加點,付出了大量辛勤的勞動,且毫無怨言。
8、做好新高一的高二文理分班工作。之前進班廣泛深入宣傳,之后要求每人申請并由家長簽字。三、做好初、高中招生的宣傳工作。
這是一項難度極大且需要付出超常時間和精力的工作,而招生質(zhì)量的好壞又直接關(guān)系學(xué)校的質(zhì)量,所以我們又不得不盡力而為之。我們首先在小六升初中的工作中實現(xiàn)兩年來的改變,首先接受外校的學(xué)生報名,并組織了三百多人的摸底考試,從試卷的組織、考場的安排、閱卷登分等各個環(huán)節(jié)做得井井有條。并對本校小六學(xué)生進行嚴(yán)格的資格審查,嚴(yán)把關(guān)口。學(xué)校也成立了招生領(lǐng)導(dǎo)小組,并成立了工會監(jiān)督小組,對初中招生工作全程監(jiān)督。高中招生的壓力更大,困難更多,但我們依然會全力以赴去做好宣傳工作。
四、做好課題研究等教研工作。
1、積極開展省級課題研究工作。3月3日隆重召開了《新課標(biāo)下的課堂教學(xué)研究》和《高中新課程資源的開發(fā)和利用研究》兩項省級課題的開題會,合肥師范學(xué)院和市區(qū)教育局的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家參加了開題會,并對
開題報告
、實施方案給予了高度評價。教務(wù)處為開題會做了大量充分的準(zhǔn)備如橫幅、布置會場、開題報告和實施方案等。會后兩個課題組及時召開課題組會議,落實開體會精神,并分工合作研究。教務(wù)處還為課題組老師購買了相關(guān)書籍,并組織了專題研討課?!陡咧行抡n程資源的開發(fā)和利用研究》課題組還開設(shè)了專門的研究博客。2、兩次召開教研組長會,布置工作,交流經(jīng)驗,探討問題。
3、推薦老師參加包河區(qū)名師工作室。李校長和彭江龍成為名師工作室成員,有關(guān)老師成為工作室的學(xué)員。
4、編印第17期《教學(xué)研究》???,精選《有效教學(xué)的理念與策略》、《課堂教學(xué)的有效性》、《提高課堂教學(xué)有效性的幾個思考》等文章,供全校教師學(xué)習(xí)和交流。
五、積極組織本組老師參加學(xué)校的重大活動。如“創(chuàng)建路上黨旗紅”活動、為災(zāi)區(qū)捐款活動、交特殊黨費、師德演講等,并在這些活動中有不俗的表現(xiàn)。
5、積極鼓勵老師參加市區(qū)教研活動,并為他們參加活動創(chuàng)造必要的條件。
9、做好學(xué)生家長評教工作。
二、花大力氣抓三考工作。
高考、中考和高二學(xué)業(yè)水平考試是本學(xué)期學(xué)校的頭等大事。三考的好壞涉及學(xué)校的生存和發(fā)展,抓好三考工作至關(guān)重要。
1、高考工作:召開高三年級高考100天沖刺動員會,學(xué)生代表、教師代表和李校長分別發(fā)言,為高三加油鼓勁;先后組織高三年級六次???,每次模考都做了精心的安排,??己蠹皶r分析考試成績,特別是將偏科情況完整呈現(xiàn),為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策和老師科學(xué)安排提供保證;多次召開高三教師會,分析模考成績,找出存在問題,突出抓糾偏工作;三次召開了高三家長會,全面分析高三年級狀況,并對家長提出相關(guān)配合的要求;加強對高三教學(xué)常規(guī)的檢查,并將檢查結(jié)果及時反饋;組織高三教師參加合肥市高考報告會,聆聽外地和本地的專家報告;聘請合肥市有關(guān)專家到校開展高考專題講座;做好高考的送考安排工作;制定《xx年高考日程安排》發(fā)放給每個學(xué)生,讓學(xué)生明明白白應(yīng)考。
2、中考工作:多次召開九年級教師會,分析形勢,明確任務(wù);召開九年級中考沖刺動員會,學(xué)生代表、教師代表和校長分別發(fā)言,為中考沖刺加油助威;4月10日參加合肥市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試暨高中階段學(xué)校招生工作會議,會后,將有關(guān)文件復(fù)印到班級張貼,并根據(jù)市有關(guān)文件,制定《xx年合肥市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試考務(wù)暨高中階段學(xué)校招生安排》;組織中考體育考試和理化試驗操作考試;做好中考綜合素質(zhì)評價工作,并及時將有關(guān)數(shù)據(jù)上報;4月28日參加包河區(qū)九年級一模分析會,并將分析會精神在4月30日的九年級教師會上傳達(dá);第11周中考考生攝像;安排三次中考的??脊ぷ?,并增加了理化和史地的合卷考試模考訓(xùn)練;邀請包河區(qū)有關(guān)專家做中考的輔導(dǎo)講座。
3、高二學(xué)業(yè)水平測試工作:多次召開高二教師會研究高二學(xué)業(yè)水平測試工作,根據(jù)考試安排及時調(diào)整課時分配,增加了計算機的課時;召開高二學(xué)業(yè)水平?jīng)_刺動員大會;做好高中學(xué)分認(rèn)定工作;4月21日參加市高中新課程試驗和高考改革報告會,并將有關(guān)精神傳達(dá)到高二教師;安排三次學(xué)業(yè)水平考試的??脊ぷ鳌?/p>
教務(wù)處工作心得體會篇九
本學(xué)期,教導(dǎo)處能根據(jù)區(qū)教育行政工作會議精神,積極圍繞區(qū)教育局提出的“教育質(zhì)量推進年”的目標(biāo),圍繞學(xué)校秋學(xué)期工作要求,以教學(xué)常規(guī)管理為核心,以教研教改為重點,以“少教多學(xué)”“憤啟悱發(fā)”的課堂改革為教學(xué)特色,全面實施素質(zhì)教育,以學(xué)校為主體、以級部為單位的雙重管理形式來強化教育教學(xué)“七認(rèn)真”流程管理,進一步深化和細(xì)化教研組、備課組工作,提高教師隊伍的戰(zhàn)斗力,不斷提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量?,F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下:
(一)教學(xué)方面
1、狠抓常規(guī)教學(xué)管理,嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)。
(1)開學(xué)初,組織教師學(xué)習(xí),明確教學(xué)理念和辦學(xué)理念。明確提出了“一體兩翼”(以“少教多學(xué)”為主體,以“憤啟悱發(fā)”和“教學(xué)做融合”為兩翼)的教學(xué)理念和“三雅”(教師儒雅、學(xué)生優(yōu)雅、校園典雅)、“三氣”(樹立志氣、弘揚正氣、鼓舞士氣)、“四個一流”的辦學(xué)理念,強調(diào)把學(xué)校的發(fā)展與質(zhì)量的提高作為各項工作的第一要務(wù)。研討教學(xué)大綱,學(xué)習(xí)核心素養(yǎng)理念,按教研組、備課組認(rèn)真制定教學(xué)計劃,合理安排教學(xué)進度,備足兩周課。同時,要求收齊、批閱并及時反饋學(xué)生暑期作業(yè)完成的情況。
(2)召開教研會,落實區(qū)教育局“教育質(zhì)量推進年”的各項要求。會上,布置“校本教研三星級學(xué)?!眲?chuàng)建要求,細(xì)化創(chuàng)建的各項工作,部署學(xué)校教科研的主要任務(wù):基本完成校本作業(yè)——實驗初中“教學(xué)做”案的編制工作;集體備課活動須真實有效,所有活動定時間、定地點、定主講、定主題、定內(nèi)容、定任務(wù);“ 一人一課”注重備課、述課、上課、評課、反思五個環(huán)節(jié),繼續(xù)嘗試少教多學(xué)、教學(xué)做融合的課堂形式;積極推進各學(xué)科課題研究、課題結(jié)題工作等。
(3)采取聽課檢查、隨堂聽課制度。學(xué)校要求校級干部和中層干部都要每周都要隨堂聽課,學(xué)校會定期檢查聽課筆記。聽后及時和被聽教師交流并檢查其備課筆記、學(xué)生作業(yè),隨時掌握教學(xué)一線的第一手資料。教導(dǎo)處也每周安排檢查“ 一人一課”的開課情況,并做好記錄和每周反饋工作。
(4)教務(wù)處在教學(xué)常規(guī)方面,從嚴(yán)強化教學(xué)“七認(rèn)真”工作( 認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生、認(rèn)真考核學(xué)生、認(rèn)真組織課外活動積極參加教研、認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)),從而規(guī)范了教師的教學(xué)常規(guī)工作。本學(xué)期,從開學(xué)備足兩周課開始檢查,并多次組織學(xué)校層面的教學(xué)“七認(rèn)真”檢查和蹲點校領(lǐng)導(dǎo)參與的級部層面的教學(xué)“七認(rèn)真”檢查,及時就各學(xué)科從肯定方面、存在問題、改進建議等方面進行會議反饋或與當(dāng)事教師交流。抓好作息時間表、教學(xué)活動計劃表和課程表等三表的制定和管理工作,遇到病事假,能及時做好課務(wù)的安排與調(diào)度工作,嚴(yán)格執(zhí)行《江都區(qū)實驗初中關(guān)于加強班級學(xué)科均衡、全面發(fā)展的具體規(guī)定》,確保學(xué)校教學(xué)規(guī)范有序。加強學(xué)生行為規(guī)范的教育,落實做優(yōu)雅少年的要求。從文明禮儀、課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣入手抓好學(xué)生“規(guī)范”的養(yǎng)成,進行養(yǎng)成教育。堅持“校值日”制度。值班領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé)學(xué)校當(dāng)天的各項日常管理。繼續(xù)強化“巡課”制度,加大對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,每天有級部或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)不定時地巡視老師進入課堂情況、使用教學(xué)器材情況、學(xué)生上課紀(jì)律情況等,并做好詳細(xì)記載和反饋工作。通過學(xué)校督查和級部檢查兩個層面組合式的管理形式,抓好教學(xué)常規(guī),抓實課堂常規(guī),實現(xiàn)全員管理、全面管理、全程管理。
(5 )為了增進教師間的學(xué)習(xí)與交流,進一步提高課堂教學(xué)的實效性,教務(wù)處繼續(xù)推進和組織開展校內(nèi)外的各項教學(xué)活動,讓活動貫穿教學(xué)和促進教學(xué)。校內(nèi)繼續(xù)深入開展“一人一課”教學(xué)活動。開學(xué)初就以級部為單位,明確了具體的要求,同級部教師全員參與,學(xué)科安排疏密適當(dāng);抓好述課、集體備課、復(fù)備、上課、評課、反思等六個環(huán)節(jié),切實提高課堂45分鐘的效率,提高教學(xué)效果。教研組及時評課,校務(wù)成員隨堂聽課,與教師及時交流,聽課情況在校內(nèi)公示,按流程整理好相關(guān)資料,作為年終教學(xué)考核、考勤的一項資料。校外繼續(xù)和邗江實驗初中、揚大東部附中在教學(xué)、管理、教研等方面開展一系列的交流和合作活動。開學(xué)初,三校共同制定了一學(xué)年的合作計劃,期間進行了考試命題合作、化學(xué)教研、數(shù)學(xué)研討等活動,極大地開闊了教師的教學(xué)視野,提高了教師的教研水平,整體促進了教學(xué)效果的提升、教學(xué)質(zhì)量的提高。
(6)加強對各年級各學(xué)科考查的力度、狠抓學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)。本學(xué)期繼續(xù)通過引進試卷、交叉命題、參加市直屬學(xué)校聯(lián)考等考查方式,同時把初一和初二的政治、歷史、地理、生物也納入考試范圍,促進了學(xué)生的全面發(fā)展。嚴(yán)格按考試要求組織考務(wù)工作,杜絕作弊現(xiàn)象。組織學(xué)生月度考查、期中期末考試,從“基準(zhǔn)分”入手,真實掌握各年級教與學(xué)的第一手資料,對教師的教學(xué)工作也起到了一定的督導(dǎo)作用。
(7)組織教師參加校內(nèi)外教學(xué)比賽,引導(dǎo)教師深入鉆研教育理論,吃透教材,研究教法,引領(lǐng)教師專業(yè)成長。近年來,我校名師隊伍不斷擴大,已有獲得揚州市、江都區(qū)學(xué)科帶頭人、教學(xué)骨干、教學(xué)能手、教壇新秀等稱號人數(shù)60余人。我校李華榮老師在20xx年10月江蘇省初中體育與健康優(yōu)秀課評選中,喜獲揚州市一等獎、江蘇省二等獎。9月21日,江都區(qū)20xx屆中考語文學(xué)科研討會在我校召開,來自全區(qū)各初中學(xué)校的初三語文老師參加了會議。
實驗初中童春燕老師首先給參會老師送上了一節(jié)精彩的觀摩課。9月我校成為區(qū)初中數(shù)學(xué)和英語學(xué)科教研基地。12月21日,我校兩項由李卉老師主持、音樂組老師參與的市級課題《舞蹈教學(xué)對學(xué)生個性發(fā)展的實踐研究》,以及薛峰老師主持、美術(shù)組老師參與的區(qū)級課題《初中生美術(shù)作業(yè)的評價研究》市、區(qū)級課題順利結(jié)題。
積極組織學(xué)生參加各類競賽活動,促進學(xué)生全面發(fā)展。我校四名同學(xué)在全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(noip)中取得優(yōu)異成績。其中初二(1)班的朱家辰獲全國一等獎,初三(6)班的路修遠(yuǎn)獲全國二等獎,初二(12)班的管子桐和夏文瑞獲省三等獎。12月3日,江蘇省第xx屆“中學(xué)生與社會”現(xiàn)場作文大賽省級決賽中,我校初三(13)班的仇陳之同學(xué)榮獲得初中組二等獎。12月4日,在全市中小學(xué)生“學(xué)‘兩史’,心向黨”講故事比賽決賽中,初一(5)班倪暢同學(xué)《永遠(yuǎn)的豐碑》獲一等獎。20xx年11月19日在竹西中學(xué)舉行現(xiàn)場作文競賽中,仇陳之獲作文競賽一等獎 。顧可意、田嘉禾、劉暢、王若禹 、汪逸帆 、劉語柔、陳蒙獲作文競賽二等獎;顧可意、仇陳之、陳蒙、汪逸帆獲詩歌競賽一等獎;劉暢 王若禹、田嘉禾、劉語柔獲詩歌競賽二等獎。 在20xx年江蘇省中小學(xué)生“金鑰匙”科技知識競賽中,曾玉潔同學(xué)獲省特等獎;許駿宇、許傳經(jīng)、顧栩澤同學(xué)獲省一等獎;田嘉禾、黃建鑫、仇陳之、汪逸帆、曹越、李宇宣、佘尚駿同學(xué)獲省二等獎。 在區(qū)委黨史辦、區(qū)教育局聯(lián)合舉辦的“緬懷許曉軒、誓做追夢人”為主題的江都區(qū)青少年書簽設(shè)計大賽中,我校章華瑾、姜睿同學(xué)獲一等獎。在20xx年第十一屆“時代杯”江蘇省初中數(shù)學(xué)文化節(jié)總決賽中,初二(2)班的周子涵同學(xué),奪得總決賽七年級組金獎。
(8)加強學(xué)校特色文化建設(shè),提高學(xué)校辦學(xué)品位。借助詩詞教育、法制宣傳等系列活動,加強學(xué)校特色文化建設(shè),提升學(xué)校的辦學(xué)品位;借助詩詞教育,讓學(xué)校變得典雅;借助學(xué)校每屆的“優(yōu)雅少年”的評比,讓學(xué)生變得優(yōu)雅;借助教育局在教師間開展的“書香閱讀”活動,讓教師變得儒雅。積極創(chuàng)體育特色學(xué)校,組織學(xué)生參加揚州市學(xué)生體質(zhì)健康測試。我校還成功舉辦第五屆校園科技體育文化藝術(shù)節(jié),進一步活躍的校園氣氛,全面提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。積極組織學(xué)生參加區(qū)文體活動,成績顯著。在揚州市第三屆“中國實驗初中?;@球隊獲得20xx年江都區(qū)“肯德基”中學(xué)生籃球賽初中組一等獎。在“夢?運河情”中小學(xué)師生才藝大賽中,我校選送的戲曲聯(lián)唱《梨園風(fēng)采》喜獲初中集體組特等獎。20xx年10月在江都區(qū)中學(xué)生田徑比賽中,我校獲得本次比賽團體總分一等獎的好成績。
(9)根據(jù)本屆初三畢業(yè)班情況,強化畢業(yè)年級質(zhì)量意識,重過程,重方法,注意把“提優(yōu)補差”工作落到實處。召開家長會、學(xué)生動員會,初三教學(xué)井然有序,沒有出現(xiàn)流生,班級面貌良好,學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛較濃。
2、注重教師高效課堂教研,積極開展師徒結(jié)對工作。
教研是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期,繼續(xù)抓緊、抓實教研工作,教研活動正常有序,有聲有色。
(1)在抓課堂教學(xué)管理中,我們不僅著眼于全程管理,更把著力點放在課堂上、放在教研上。本學(xué)期,為提高“一人一課”的重視程度和實際效果,學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)蹲點聽課、評課并定期公布校務(wù)成員聽課情況,實行校長室督查、教務(wù)室檢查相結(jié)合。教研活動每課必評,共同探討、研究構(gòu)建高效課堂的門徑。以“少教多學(xué)”“憤啟悱發(fā)”為課堂教學(xué)特色,全面實施素質(zhì)教育,從初一年級“教學(xué)做”案為突破口,逐步形成我校校本教研的特色。
(4)加強理論學(xué)習(xí),提高教師自身知識修養(yǎng)和文化內(nèi)涵。大多數(shù)教師能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和學(xué)校征訂的教育報刊雜志,開展日常學(xué)習(xí)活動,從中汲取教育教學(xué)營養(yǎng)。在教學(xué)、實踐、研究的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)教師撰寫科研論文、博客、微課制作,鼓勵參加各級各類教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計評比活動。在第五屆“運河杯”中小學(xué)教師教科研論文大賽區(qū)級評比中,王輝老師的《提高初中立體化數(shù)學(xué)教學(xué)的效率思考》、劉紅梅老師的《讓“語文味”植根于語文閱讀教學(xué)中》、李卉老師的《讓語言藝術(shù)在音樂課堂中綻放光彩》論文獲一等獎,他們的論文將被推送至揚州參與市級評審。
(二)履行教務(wù)工作其它職能,加強制度建設(shè),強化規(guī)范管理。
1、課程管理規(guī)范。結(jié)合學(xué)校實際,科學(xué)執(zhí)行國家課程計劃,加強對綜合實踐活動、研究性活動和各項選修課的研究與實踐;加強體育活動場所的管理及器材的配套,保證課外活動的規(guī)范管理,抓好作息時間表、教學(xué)活動計劃表和課程表等三表的制定和管理,維護課表的嚴(yán)肅性、權(quán)威性,禁止私自調(diào)課。同時,加強對音、體、美、信息技術(shù)、體育健康、綜合實踐等課程的監(jiān)督管理。
2、崗位職責(zé)規(guī)范。加強圖書閱覽室、實驗室、文印室、各功能用房等崗位的人員管理,要求管理人員嚴(yán)格要求自己,恪守崗位職責(zé),確立為教學(xué)一線教師服務(wù)的思想,保證一線教學(xué)的需要,目前,教務(wù)處負(fù)責(zé)的各職能部門管理規(guī)范,運作優(yōu)良。
3、學(xué)籍管理嚴(yán)格。嚴(yán)格執(zhí)行揚州市、江都區(qū)教育局學(xué)籍管理辦法,完善學(xué)籍管理制度。教務(wù)處嚴(yán)格按照上級有關(guān)學(xué)籍管理的要求規(guī)范學(xué)生的學(xué)籍管理,對學(xué)額進行了全面統(tǒng)計,杜絕流生現(xiàn)象的發(fā)生。我們加強辦理入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)的管理,建立完整的學(xué)籍檔案、學(xué)生電子個人檔案。今年,學(xué)籍管理開始全國聯(lián)網(wǎng),任務(wù)重、要求高,能積極、認(rèn)真、規(guī)范操作,確保學(xué)籍上網(wǎng)有序、高質(zhì)量完成。
4、規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)資料的征訂工作,為了減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),教務(wù)處對各學(xué)科使用資料進行審核,并使資料征訂程序規(guī)范化、合理化和科學(xué)化。檔案資料管理規(guī)范,及時整理匯總歸類各級各項檔案資料。
當(dāng)然,工作中也有值得思考和改進的地方:
1、鼓勵教師利用課外時間充電學(xué)習(xí),教育教學(xué)工作力求與時俱進。
2、抓實教研活動,做到有始有終;進一步加強教育教學(xué)工作的高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求,做到精益求精。
3、進一步加強對學(xué)生的教育、引導(dǎo),加強德育及安全教育,培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
回顧本學(xué)期的工作,工作是繁雜的,但是我們教務(wù)處的各位成員凝心聚力,團結(jié)合作,努力把各項工作做好。但嚴(yán)格來說還是與上級的要求和學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)還有一定的差距。今后,我們要在原有工作的基礎(chǔ)上認(rèn)真總結(jié),繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,糾正不足,不斷自我完善。以高昂的熱情面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn),切切實實做好引導(dǎo)服務(wù)工作,抓好教學(xué)質(zhì)量的管理,注重學(xué)生能力的培養(yǎng),為進一步提高我校教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。
教務(wù)處工作心得體會篇十
20xx年,民建市委會將認(rèn)真貫徹中共xx屆三中、四中全會精神及民建中央十屆三中全會精神,深入學(xué)習(xí)一系列重要講話精神,把思想和行動統(tǒng)一到市委制定的目標(biāo)和任務(wù)上來,緊緊圍繞深化改革、依法治國和依法治市的任務(wù)目標(biāo),進一步解放思想,開拓創(chuàng)新,力爭實現(xiàn)參政議政打造精品社會服務(wù)叫響品牌、組織結(jié)構(gòu)更趨優(yōu)化,實現(xiàn)各項工作整體提升。
一、以紀(jì)念建會70周年活動為契機,提高思想建設(shè)水平。20xx年是中國民主建國會成立70周年,要與學(xué)習(xí)貫徹中共xx大、xx屆三中、四中全會精神,深入開展“堅持和發(fā)展中國特色社會主義”為主題的學(xué)習(xí)實踐活動相結(jié)合,深化會員對中國特色社會主義和依法治國的認(rèn)識,鞏固和擴大堅持和發(fā)展中國特色社會主義學(xué)習(xí)實踐活動成果,圍繞“參政黨建設(shè)發(fā)展的規(guī)律”探索思想建設(shè)的長效機制。
二是凝心聚力,認(rèn)真履行參政議政職能。加強參政議政機制建設(shè),充分發(fā)揮支部和專委會職能,加強社情民意骨干會員的發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)工作,組建參政議政隊伍,深化課題調(diào)研,提升市委會提案建議和社情民意工作質(zhì)量與成效,建立獎勵機制,調(diào)動會員的參政議政積極性。
三是強化品牌建設(shè),增強社會服務(wù)實效。繼續(xù)做好“民建 思源”工程品牌建設(shè),開展捐資助學(xué)、醫(yī)療法律服務(wù)進社區(qū)活動,將堅持和發(fā)展中國特色社會主義實踐活動落到實處,充分發(fā)揮民建會員企業(yè)家協(xié)會的平臺作用,加強市委會與會員企業(yè)的溝通聯(lián)系,提高市委會服務(wù)會員的能力,推動社會服務(wù)工作與參政議政、自身建設(shè)緊密結(jié)合,與會員本職工作緊密結(jié)合,探索新思路、開創(chuàng)新形式,發(fā)揮智力資源優(yōu)勢,提升社會服務(wù)的層次,推進社會服務(wù)品牌建設(shè),樹立民建良好的社會形象。
四是推動組織發(fā)展工作科學(xué)健康發(fā)展。嚴(yán)格按照“三個有利于”指導(dǎo)思想和“三個為主”的基本方針執(zhí)行,處理好發(fā)展與鞏固、數(shù)量與質(zhì)量、重點與非重點、發(fā)展骨干成員與一般成員的關(guān)系,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),做到政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)素質(zhì)并重,專業(yè)工作能力與社會工作能力、政治工作能力并重,不斷提高會員的整體素質(zhì)。
同志們,20xx年我們面臨著社會發(fā)展和自身建設(shè)的重大機遇,讓我們緊密團結(jié)在以同志為的中共中央周圍,奮發(fā)進取,開拓創(chuàng)新,為推動全面深化改革、推進依法治市而努力奮斗!
教務(wù)處工作心得體會篇十一
彈指一揮間,一個學(xué)期即將結(jié)束。我校教務(wù)工作在上級教育部門和吳校長的指導(dǎo)下,在我校全體教師的通力協(xié)助下,緊緊圍繞學(xué)校的辦學(xué)理念,科學(xué)安排,認(rèn)真執(zhí)行,充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進的功能,進一步增強服務(wù)意識,深化教學(xué)改革,加強師資隊伍建設(shè),加強教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為,較好地完成了本學(xué)期的各項工作,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、落實課程方案,優(yōu)化教師任課安排。
本學(xué)期,我校教務(wù)處嚴(yán)格落實教育廳頒布的《課程方案》,開齊開足規(guī)定的全部課程。在專職教師緊缺的現(xiàn)實條件限制下,我校教務(wù)處根據(jù)學(xué)校教師的現(xiàn)狀:年齡特點、學(xué)科專業(yè)、興趣愛好等,盡力發(fā)揮教師資源優(yōu)勢,讓相應(yīng)專業(yè)的老師去擔(dān)任相應(yīng)學(xué)科的教學(xué),根據(jù)學(xué)校的實際工作需要,還對部分教師作了轉(zhuǎn)崗安排,堅持按課程標(biāo)準(zhǔn)開齊了課程。堅持按課程標(biāo)準(zhǔn)開齊了課程的同時,合理安排大課間活動,保證學(xué)生每天一小時的陽光體育活動時間。在整個學(xué)期的教學(xué)過程中,我校教務(wù)處加大課程管理巡查力度,對各教師執(zhí)行課程計劃、課堂教學(xué)情況等方面進行督查。教師不得任意增刪課時,尤其是語數(shù)老師不得擅自挪用各科的教學(xué)時間,堅持學(xué)生的全面發(fā)展,差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,使每一位學(xué)生能健康發(fā)展。在開學(xué)初,我教務(wù)處就一再強調(diào)老師們要用好教科書,嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),規(guī)定用好教輔用書,不得不得私自課外征訂。
二、加強學(xué)籍管理,建立完善的學(xué)生檔案。
學(xué)籍管理是義務(wù)教育入學(xué)管理的內(nèi)容之一,也是全面提高素質(zhì)教育,使全體學(xué)生主動發(fā)展的前提。為了做好一年級新生入學(xué)工作,按照上級部門的有關(guān)規(guī)定,我校及時開展了一年級新生招生工作,使學(xué)區(qū)內(nèi)的適齡兒童能順利入學(xué)。學(xué)生入后,我校教務(wù)處馬上開始建立新生檔案。這學(xué)期我校的學(xué)籍管理在教務(wù)處的安排下由霍曉昕老師具體負(fù)責(zé)。這位老師非常認(rèn)真負(fù)責(zé),在他的帶領(lǐng)、組織下,一年級各班主任能較快地做好學(xué)生信息的收集、錄入、核對工作。在他們的努力下, 學(xué)校切實落實好學(xué)籍管理的基本要求,做到管理規(guī)范,信息準(zhǔn)確,報送及時。其他各年級也及時做好了學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)登記工作。對于學(xué)生變動數(shù)據(jù),轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù),也做得很嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。
三、加強業(yè)務(wù)培訓(xùn),提升教師整體素養(yǎng)。
教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實踐,能不斷更新教師的教育觀念,提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。
1.一開學(xué),韋建成主任就組織新調(diào)入我校的教師進行了課堂常規(guī)培訓(xùn),接著又對一年級新生進行了一周的課堂常規(guī)培訓(xùn)。這樣就使得新教師和學(xué)生對我們的課堂常規(guī)有了明確的要求,以便進行規(guī)范的教學(xué)工作。因為今年的一年級使用的數(shù)學(xué)課本是新教材,所以在開學(xué)初,韋建成主任還對一年級數(shù)學(xué)教師作了新課程培訓(xùn),使教師們在教學(xué)過程中更好地把握好教材,使用好教材,從而提高教學(xué)質(zhì)量。在開學(xué)的第二周,我教務(wù)處還組織全體語文教師參加了貴城學(xué)區(qū)舉辦的語文教學(xué)“讀”的專題培訓(xùn)。
2.為了適應(yīng)教學(xué)改革的新形勢,不斷提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平,我校本學(xué)期多次分批組織教師到校外去觀摩學(xué)習(xí)。如在南寧舉辦的語、數(shù)、英名師大課堂;在桂林舉辦的語數(shù)專業(yè)教學(xué)活動;在南京舉辦的“七彩杯”語文課堂;在南寧舉辦的翻轉(zhuǎn)課堂、陶行知理念學(xué)習(xí)活動等。外出培訓(xùn)的老師回來后必須在近期,對全體教教師進行二級培訓(xùn),力爭把培訓(xùn)普及到每一位教師。通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn),使教師開闊了眼界、更深入領(lǐng)會了新理念的內(nèi)涵、明確了目標(biāo),有了前進的動力。為進一步激勵廣大教師投身教研、教改的積極性,提高課堂教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了良好的條件。
3.組織教師積極參加遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)。讓教師足不出戶,就能聆聽專家的講授,與同行交流討論,更方便快捷地提升了自己。
四、積極搭建平臺,讓教師在教研中提高。
1.開學(xué)初,我教務(wù)處就對各教研組的工作規(guī)范作了要求,強化了對教研工作的意見,對各教研組、本學(xué)期必須進行的教研活動作出了明確規(guī)定,規(guī)定時間是雙周一下午第六節(jié)課,有主題,有內(nèi)容,有發(fā)言人。本學(xué)期,各教研組都制訂的教研計劃,并按照計劃積極開展教學(xué)研究活動。老師們在活動中切磋教法學(xué)法,加強集體備課研究,在活動中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
3.考核之中。本學(xué)期,教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)對新調(diào)入的教師的課聽得較多,因為新調(diào)入的教師轉(zhuǎn)崗較多,以便更好地指導(dǎo)新教師更快地適應(yīng)課堂。
五、切實落實常規(guī),扎實地進行教育教學(xué)。
1.為了落實好課堂常規(guī)工作,一開學(xué),我校教務(wù)處就和教師們重溫了課堂教學(xué)常規(guī),進一步規(guī)范教師的課堂行為,并對一年級新生和新調(diào)入的教師做了專門的培訓(xùn)。接下來是檢查落實工作,常規(guī)檢查的落實,是保證扎實常規(guī)工作的重要手段。我校常規(guī)檢查分為兩種。一種是不同年級互相檢查,一種是教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)情況不定期檢查,有時是課前準(zhǔn)備的檢查,有時是課中學(xué)生聽說讀寫的檢查,有時是課后擺放課桌椅的檢查。檢查后及時將檢查結(jié)果和老師們進行反饋,引導(dǎo)教師把常規(guī)工作做細(xì)做實。
2.對教師的備課情況、作業(yè)批發(fā)情況,教師的聽課情況進行檢查。通過定期檢查和隨機抽查,檢查一次總結(jié)一次,及時將檢查結(jié)果進行反饋??隙咙c,找出不足,對確實存在問題的教師及時給予耐心的指導(dǎo)和幫助。
六、加強質(zhì)量監(jiān)控,促進教學(xué)成效的提高。
學(xué)科檢測不僅是對以往教學(xué)質(zhì)量的反饋和反思,更是對以后教學(xué)質(zhì)量提高改進的方向把握,因此,我校教務(wù)處通過加強過程監(jiān)控,促進教學(xué)成效的提高。本學(xué)期,除了語文、數(shù)學(xué)、英語三個學(xué)科進行期中、期末兩次階段性檢測外,在期中還對語文科的書寫、識字,對數(shù)學(xué)科的計算能力,對英語單詞的掌握情況進行了檢測, 在期末,還要對體育、音樂、美術(shù)、科學(xué)等學(xué)科進行檢測。每學(xué)科檢測后要認(rèn)真做好質(zhì)量分析,及時交流檢測情況,尋找差距,反思教學(xué)得失,及時改進教學(xué)方法,促進教學(xué)成效的提高。
七、參加教學(xué)活動,讓教師在活動中成長。
教務(wù)處工作心得體會篇十二
20xx年秋本學(xué)期教務(wù)處在認(rèn)真履行自己職責(zé)的同時,還配合好校長室及各處室做好各方面的工作。配合各年級、各教師,使各方面的工作順利開展,分享
心得體會
下面是本站小編為大家收集整理的20xx年秋期教務(wù)處工作心得體會,歡迎大家閱讀。20xx年秋季我主管教務(wù)工作,同時兼管理小學(xué)部的日常工作。回想半年來的工作,有成績,有喜悅;有失敗,也有不如意。現(xiàn)將半年來的工作匯報如下:
一、 主要成績。
1、教學(xué)管理逐步完善,每月評選的優(yōu)秀教師活動,既規(guī)范了教學(xué)常規(guī)管理,同時大大提高了教師的教學(xué)積極性。
2、小學(xué)部成績?nèi)〉昧溯^大的進步,綜合排位較上期相比前進了兩位,居全鎮(zhèn)中游位置;在統(tǒng)考的16個學(xué)科中,位居前三位的學(xué)科有10個,其中四年級數(shù)學(xué)和六年級語文位居第一位,沒有一個學(xué)科居倒數(shù)第一位。
3、教學(xué)教研成果顯著,潘廣云、柯依文、丁曉甫、章欽等教師在各類教學(xué)刊物上發(fā)表的教育教學(xué)言論和論文有13篇;李漢族老師獲得了全縣說課二等獎;方四樂、羅文等教師輔導(dǎo)的學(xué)生有9人次分別獲得市級獎;教學(xué)線工作受到了鎮(zhèn)期末檢查通報表揚。
4、教研活動開展順利,并有一定的成效,本期組織了新教師的專業(yè)成長活動;使一批新教師逐步成長為學(xué)校的教學(xué)骨干;同時在初中部開展了“人人一堂課”活動,在小學(xué)部進行了“校本研究課”,教師參與率極高,收獲極大。
二、存在問題。
1、違反日常教學(xué)常規(guī)的現(xiàn)象還存在,部分教師有曠課,上課遲到等現(xiàn)象,本期教師被處罰的金額達(dá)318元。
2、教研組長月查有不到位的現(xiàn)象,月查中不能發(fā)現(xiàn)、反饋問題,致使有些問題在期末抽查中才被發(fā)現(xiàn)。
3、有些活動開展不到位,如“第二課堂活動”等。
三、明春思路。
1、進一步落實課堂常規(guī),規(guī)范常規(guī)教學(xué)、常規(guī)管理;以提高課堂效率為核心,全面提高學(xué)生成績。
2、改革月查制度,以行政人員為小組,各組循環(huán)檢查;月查以常規(guī)檢查為主,抽查為輔;同時更新檢查方式,以查教師和查學(xué)生相結(jié)合。
3、加強教師之間的合作交流,建議學(xué)校投入一定的教研經(jīng)費,加大校本教研力度,鼓勵教師撰寫經(jīng)驗論文或材料。預(yù)期開好一場經(jīng)驗交流會,辦好一期專欄,感動一群教師,培養(yǎng)一批骨干。
4、合理成立各“興趣小組”,將“第二課堂活動”落到實處。
彈指一揮間,一個學(xué)期即將結(jié)束。我校教務(wù)工作在上級教育部門和吳校長的指導(dǎo)下,在我校全體教師的通力協(xié)助下,緊緊圍繞學(xué)校的辦學(xué)理念,科學(xué)安排,認(rèn)真執(zhí)行,充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進的功能,進一步增強服務(wù)意識,深化教學(xué)改革,加強師資隊伍建設(shè),加強教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為,較好地完成了本學(xué)期的各項工作,現(xiàn)將一學(xué)期的
工作總結(jié)
如下:一、落實課程方案,優(yōu)化教師任課安排。
本學(xué)期,我校教務(wù)處嚴(yán)格落實教育廳頒布的《課程方案》,開齊開足規(guī)定的全部課程。在專職教師緊缺的現(xiàn)實條件限制下,我校教務(wù)處根據(jù)學(xué)校教師的現(xiàn)狀:年齡特點、學(xué)科專業(yè)、興趣愛好等,盡力發(fā)揮教師資源優(yōu)勢,讓相應(yīng)專業(yè)的老師去擔(dān)任相應(yīng)學(xué)科的教學(xué),根據(jù)學(xué)校的實際工作需要,還對部分教師作了轉(zhuǎn)崗安排,堅持按課程標(biāo)準(zhǔn)開齊了課程。堅持按課程標(biāo)準(zhǔn)開齊了課程的同時,合理安排大課間活動,保證學(xué)生每天一小時的陽光體育活動時間。在整個學(xué)期的教學(xué)過程中,我校教務(wù)處加大課程管理巡查力度,對各教師執(zhí)行課程計劃、課堂教學(xué)情況等方面進行督查。教師不得任意增刪課時,尤其是語數(shù)老師不得擅自挪用各科的教學(xué)時間,堅持學(xué)生的全面發(fā)展,差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,使每一位學(xué)生能健康發(fā)展。在開學(xué)初,我教務(wù)處就一再強調(diào)老師們要用好教科書,嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),規(guī)定用好教輔用書,不得不得私自課外征訂。
二、加強學(xué)籍管理,建立完善的學(xué)生檔案。
學(xué)籍管理是義務(wù)教育入學(xué)管理的內(nèi)容之一,也是全面提高素質(zhì)教育,使全體學(xué)生主動發(fā)展的前提。為了做好一年級新生入學(xué)工作,按照上級部門的有關(guān)規(guī)定,我校及時開展了一年級新生招生工作,使學(xué)區(qū)內(nèi)的適齡兒童能順利入學(xué)。學(xué)生入后,我校教務(wù)處馬上開始建立新生檔案。這學(xué)期我校的學(xué)籍管理在教務(wù)處的安排下由霍曉昕老師具體負(fù)責(zé)。這位老師非常認(rèn)真負(fù)責(zé),在他的帶領(lǐng)、組織下,一年級各班主任能較快地做好學(xué)生信息的收集、錄入、核對工作。在他們的努力下, 學(xué)校切實落實好學(xué)籍管理的基本要求,做到管理規(guī)范,信息準(zhǔn)確,報送及時。其他各年級也及時做好了學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)登記工作。對于學(xué)生變動數(shù)據(jù),轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù),也做得很嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。
三、加強業(yè)務(wù)培訓(xùn),提升教師整體素養(yǎng)。
教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實踐,能不斷更新教師的教育觀念,提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。
1.一開學(xué),韋建成主任就組織新調(diào)入我校的教師進行了課堂常規(guī)培訓(xùn),接著又對一年級新生進行了一周的課堂常規(guī)培訓(xùn)。這樣就使得新教師和學(xué)生對我們的課堂常規(guī)有了明確的要求,以便進行規(guī)范的教學(xué)工作。因為今年的一年級使用的數(shù)學(xué)課本是新教材,所以在開學(xué)初,韋建成主任還對一年級數(shù)學(xué)教師作了新課程培訓(xùn),使教師們在教學(xué)過程中更好地把握好教材,使用好教材,從而提高教學(xué)質(zhì)量。在開學(xué)的第二周,我教務(wù)處還組織全體語文教師參加了貴城學(xué)區(qū)舉辦的語文教學(xué)“讀”的專題培訓(xùn)。
2.為了適應(yīng)教學(xué)改革的新形勢,不斷提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平,我校本學(xué)期多次分批組織教師到校外去觀摩學(xué)習(xí)。如在南寧舉辦的語、數(shù)、英名師大課堂;在桂林舉辦的語數(shù)專業(yè)教學(xué)活動;在南京舉辦的“七彩杯”語文課堂;在南寧舉辦的翻轉(zhuǎn)課堂、陶行知理念學(xué)習(xí)活動等。外出培訓(xùn)的老師回來后必須在近期,對全體教教師進行二級培訓(xùn),力爭把培訓(xùn)普及到每一位教師。通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn),使教師開闊了眼界、更深入領(lǐng)會了新理念的內(nèi)涵、明確了目標(biāo),有了前進的動力。為進一步激勵廣大教師投身教研、教改的積極性,提高課堂教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了良好的條件。
3.組織教師積極參加遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)。讓教師足不出戶,就能聆聽專家的講授,與同行交流討論,更方便快捷地提升了自己。
四、積極搭建平臺,讓教師在教研中提高。
1.開學(xué)初,我教務(wù)處就對各教研組的工作規(guī)范作了要求,強化了對教研工作的意見,對各教研組、本學(xué)期必須進行的教研活動作出了明確規(guī)定,規(guī)定時間是雙周一下午第六節(jié)課,有主題,有內(nèi)容,有發(fā)言人。本學(xué)期,各教研組都制訂的教研計劃,并按照計劃積極開展教學(xué)研究活動。老師們在活動中切磋教法學(xué)法,加強集體備課研究,在活動中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
3.考核之中。本學(xué)期,教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)對新調(diào)入的教師的課聽得較多,因為新調(diào)入的教師轉(zhuǎn)崗較多,以便更好地指導(dǎo)新教師更快地適應(yīng)課堂。
五、切實落實常規(guī),扎實地進行教育教學(xué)。
1.為了落實好課堂常規(guī)工作,一開學(xué),我校教務(wù)處就和教師們重溫了課堂教學(xué)常規(guī),進一步規(guī)范教師的課堂行為,并對一年級新生和新調(diào)入的教師做了專門的培訓(xùn)。接下來是檢查落實工作,常規(guī)檢查的落實,是保證扎實常規(guī)工作的重要手段。我校常規(guī)檢查分為兩種。一種是不同年級互相檢查,一種是教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)情況不定期檢查,有時是課前準(zhǔn)備的檢查,有時是課中學(xué)生聽說讀寫的檢查,有時是課后擺放課桌椅的檢查。檢查后及時將檢查結(jié)果和老師們進行反饋,引導(dǎo)教師把常規(guī)工作做細(xì)做實。
2.對教師的備課情況、作業(yè)批發(fā)情況,教師的聽課情況進行檢查。通過定期檢查和隨機抽查,檢查一次總結(jié)一次,及時將檢查結(jié)果進行反饋??隙咙c,找出不足,對確實存在問題的教師及時給予耐心的指導(dǎo)和幫助。
六、加強質(zhì)量監(jiān)控,促進教學(xué)成效的提高。
學(xué)科檢測不僅是對以往教學(xué)質(zhì)量的反饋和反思,更是對以后教學(xué)質(zhì)量提高改進的方向把握,因此,我校教務(wù)處通過加強過程監(jiān)控,促進教學(xué)成效的提高。本學(xué)期,除了語文、數(shù)學(xué)、英語三個學(xué)科進行期中、期末兩次階段性檢測外,在期中還對語文科的書寫、識字,對數(shù)學(xué)科的計算能力,對英語單詞的掌握情況進行了檢測, 在期末,還要對體育、音樂、美術(shù)、科學(xué)等學(xué)科進行檢測。每學(xué)科檢測后要認(rèn)真做好質(zhì)量分析,及時交流檢測情況,尋找差距,反思教學(xué)得失,及時改進教學(xué)方法,促進教學(xué)成效的提高。
七、參加教學(xué)活動,讓教師在活動中成長。
本學(xué)期教務(wù)處在認(rèn)真履行自己職責(zé)的同時,還配合好校長室及各處室做好各方面的工作。配合各年級、各教師,使各方面的工作順利開展。具體總結(jié)歸納如下:
一、開學(xué)之初,做好部分教師的思想工人,配合學(xué)校順利完成了崗位的聘任。教務(wù)處成員也進行了分工,各成員除做好自己的工作外,還要配合其它成員完成一些臨時性工作。
二、配合總務(wù)處完成學(xué)生報名注冊工作,做好了;初一新生的錄取、分班工作。
三、配合政教處安排好初一新生
軍訓(xùn)
工作,召開開學(xué)典禮暨表彰大會,對前期成績突出的學(xué)生進行獎勵。四、認(rèn)真做好教務(wù)處日常工作,完成好排課、代課、調(diào)課的臨時工作,使學(xué)校教學(xué)工作正常運轉(zhuǎn)。
五、配合各處室完成學(xué)校督導(dǎo)評估自查工作、順利完成了市、縣的驗收。
六、組織實驗室管理人員做好驗收準(zhǔn)備工作,順利通過了省、市、縣的“普實”驗收。
七、加強各年級學(xué)生的學(xué)籍管理,并查對各班學(xué)生的考試成績,為教師的考核提供了準(zhǔn)確的依據(jù)。
八、完成好教材的征訂工作,并對存書進行統(tǒng)計,以便以后利用,指導(dǎo)和配合圖書室工作人員。完成好圖書室的開放,教材發(fā)放和各教師、學(xué)生的征訂服務(wù)工作。
九、配合年級組訂好本學(xué)期的考試資料,注重把教學(xué)放在平時來抓,積極參加了各年級組的活動。
十、配合教研組做了以下方面的工作:1、組織教師進行分散聽課,每月一次;2、10月份后安排教師進行“說課 聽課 評課”活動;3、組織學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo)聽實驗課,抓好實驗教學(xué)。
十一、配合微機室人員完成好各項服務(wù)性工作,完善電教工作、網(wǎng)絡(luò)、教師培訓(xùn)、繼續(xù)教育等工作。
十二、完成了各教師計劃、總結(jié)、
教案
、作業(yè)的檢查工作。十三、每月按時完成了教學(xué)人員結(jié)構(gòu)工資的核算工作。
十四、通過認(rèn)真的核算,完成了一年一度的“中考獎懲”的工作。
十五、一年一次的教師業(yè)績考核,在教務(wù)處的努力下,經(jīng)過認(rèn)真、仔細(xì)核算,并經(jīng)各老師的詢問、檢查無誤后,業(yè)績考核順利完成。
十六、配合好校長室、工會組織了教師年終考核,為教師年終考核提供了大量依據(jù)。
十七、認(rèn)真組織了期中、期末考試的監(jiān)考、閱卷、改卷工作,并配合好微機室人員做好了成績的統(tǒng)計等工作。
總之,教務(wù)處的工作紛繁復(fù)雜,在工作中難免有誤,但教務(wù)處一定會總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),爭取在以后的工作中能做得更好。
教務(wù)處工作心得體會篇十三
作為一名教務(wù)處長,我有幸在這個崗位上工作了多年。通過這些年的實踐和經(jīng)驗,我深刻認(rèn)識到,教務(wù)工作對于學(xué)校的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。在這篇文章中,我將分享我作為教務(wù)處長的心得體會。
首先,作為教務(wù)處長,最重要的職責(zé)是制定和實施教育教學(xué)政策。我們必須密切關(guān)注教學(xué)質(zhì)量,確保教學(xué)活動的有效推進。在制定教學(xué)大綱時,我們需要兼顧學(xué)生的興趣和需求,提供豐富多樣的教學(xué)資源和課程。此外,我們還要密切關(guān)注新的教育理論和方法,不斷創(chuàng)新教學(xué)模式,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力。
其次,作為教務(wù)處長,我們還需要負(fù)責(zé)規(guī)劃和管理教師隊伍的培訓(xùn)和發(fā)展。教師是教育事業(yè)的中堅力量,他們的素質(zhì)和能力直接關(guān)系到學(xué)校的辦學(xué)水平。因此,我們要建立健全的教師培訓(xùn)體系,定期組織專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流,提高教師的教學(xué)能力和專業(yè)水平。同時,我們還要根據(jù)教師的發(fā)展需求,合理安排他們的職業(yè)晉升和薪酬激勵,以保障教師隊伍的穩(wěn)定性和凝聚力。
第三,作為教務(wù)處長,我們需要積極倡導(dǎo)和推動教育改革。教育是社會發(fā)展進步的基石,只有不斷改革創(chuàng)新,才能適應(yīng)時代的發(fā)展需求。因此,我們要關(guān)注國家教育政策和改革方向,積極參與教育改革研討和實踐,為學(xué)校的發(fā)展提供智力支持和建議。我們還要加大與社會各界的合作,引入社會資源,開展校企合作項目,提升學(xué)校的社會影響力和實際效益。
第四,作為教務(wù)處長,我們需要重視教育教學(xué)質(zhì)量評估和監(jiān)測工作。只有通過科學(xué)的評估和監(jiān)測,才能全面了解學(xué)校的教學(xué)水平和發(fā)展趨勢。因此,我們要定期組織教學(xué)質(zhì)量評估,分析評估結(jié)果,制定改進措施,不斷提升教學(xué)質(zhì)量和效果。同時,我們還要加強與相關(guān)部門的合作,共同推進教育評估的規(guī)范化和科學(xué)化。
最后,作為教務(wù)處長,我們還需要與學(xué)校其他部門保持良好的溝通和協(xié)調(diào)。教育事業(yè)是一個系統(tǒng)工程,各部門之間的協(xié)同合作是保障教育發(fā)展的重要保障。因此,我們要加強與其他部門的溝通交流,解決教育教學(xué)中的問題和困難。同時,我們還應(yīng)該注重團隊建設(shè),培養(yǎng)和激勵教務(wù)團隊的凝聚力和創(chuàng)造力,共同推動學(xué)校的發(fā)展。
總而言之,作為一名教務(wù)處長,我們肩負(fù)著培養(yǎng)人才、推動教育改革的使命和責(zé)任。通過不斷深化教育教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量和效果,我們將為學(xué)校的發(fā)展和社會的進步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我堅信,只要我們不斷學(xué)習(xí)和實踐,不斷提高自己的能力和素質(zhì),我們一定能夠成為一位優(yōu)秀的教務(wù)處長。
教務(wù)處工作心得體會篇十四
近年來,廉潔教育已成為社會關(guān)注的焦點。為推進教育體制的廉潔建設(shè),各高校紛紛成立了廉潔教育機構(gòu),教務(wù)處作為高校的重要部門,在推進廉潔教育過程中起著重要作用。我校教務(wù)處積極響應(yīng)黨和政府號召,不斷加強廉潔建設(shè),形成了一套行之有效的廉潔管理機制。在與教務(wù)處工作人員交流和親身參觀教務(wù)處的過程中,我深深感受到了六廉心得,以及對教務(wù)處工作的一些體會。
首先,教務(wù)處注重規(guī)范運作。在教務(wù)處的工作場所看到,桌上整齊擺放著各類文件,文件柜內(nèi)的資料有條不紊地整理,展示出教務(wù)處工作人員嚴(yán)謹(jǐn)和有序的工作態(tài)度。在我與教務(wù)處人員的交流中了解到,教務(wù)處始終堅持依法辦事、公正廉潔的原則,嚴(yán)格按照國家和學(xué)校的規(guī)章制度辦事,確保教務(wù)工作的公平公正。他們注重文件記錄的完整性和準(zhǔn)確性,在各項工作中始終把廉潔放在工作的首位,嚴(yán)禁違規(guī)操作。
其次,教務(wù)處加強內(nèi)部監(jiān)督。廉潔工作無疑需要有一個強有力的內(nèi)部監(jiān)督機制來保障。在教務(wù)處內(nèi),有專門的監(jiān)察室,負(fù)責(zé)監(jiān)督和檢查教務(wù)處各項工作是否規(guī)范和廉潔。教務(wù)處的一切運作都在監(jiān)察室的監(jiān)督之下,確保工作的透明化和廉潔化。此外,教務(wù)處還定期舉行組織生活會,組織教務(wù)處工作人員對工作進行自我反省和自我批評,以確保工作的純潔性和廉潔性。這些監(jiān)督機制的建立和執(zhí)行,為教務(wù)處的工作提供了保障。
第三,教務(wù)處強調(diào)公開透明。在教務(wù)處的工作中,我看到教務(wù)處始終堅持公開透明,不做任何不明不白的事情,保證教務(wù)處一切工作的真實可信。他們注重公示工作,及時將各類文件和通知公示在校內(nèi),讓全體師生都能夠了解到教務(wù)處的工作內(nèi)容和進展情況。同時,教務(wù)處還定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報工作,接受外界的監(jiān)督和評價。這樣的公開透明,讓師生對教務(wù)處工作更加信任,形成了一種良性的互動關(guān)系。
第四,教務(wù)處加強廉潔教育。教務(wù)處深知廉潔教育是最有效的預(yù)防和反腐的手段,因此,教務(wù)處經(jīng)常組織廉潔教育培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括廉潔的基本要求、廉潔的內(nèi)涵和廉潔的重要性等。培訓(xùn)的形式多樣,有講座、座談會和案例分析等。通過廉潔教育,教務(wù)處工作人員提高了廉潔意識和法律意識,保障了教務(wù)處的工作質(zhì)量和廉潔度。
最后,教務(wù)處強化問責(zé)機制。教務(wù)處明確告誡工作人員,一旦發(fā)現(xiàn)有違反廉潔原則的行為,將嚴(yán)肅追究責(zé)任,依法處理。教務(wù)處建立了一套嚴(yán)密的問責(zé)機制,將違規(guī)行為及時發(fā)現(xiàn)、及時處理。同時,教務(wù)處還建立了一份廉潔檔案,對每一位工作人員的廉潔記錄進行記錄和歸檔。這樣的問責(zé)機制,有效地防止了違規(guī)行為的發(fā)生。
總之,我校教務(wù)處在推進廉潔教育工作中,形成了一套行之有效的廉潔管理機制。他們注重規(guī)范運作,加強內(nèi)部監(jiān)督,強調(diào)公開透明,加強廉潔教育,強化問責(zé)機制。這些措施極大地提高了教務(wù)處工作的廉潔度和公信力。我深深感受到了六廉心得的實際效果,也對教務(wù)處工作的正能量給予了高度評價。希望教務(wù)處在今后的工作中能夠繼續(xù)保持廉潔,為全校師生提供更加優(yōu)質(zhì)的教務(wù)服務(wù)。
教務(wù)處工作心得體會篇十五
為期2天的英語培訓(xùn)即將落下帷幕,在這緊張、充實而又快樂的2天里,我感受了很多,也學(xué)到了很多,這次培訓(xùn)使我受益匪淺,雖然時間很短,但是培訓(xùn)的內(nèi)容給了我教學(xué)上很大的幫助,聽了的理論指導(dǎo),也觀看了一些教學(xué)實例,親身體驗了一些活動,讓理論聯(lián)系了實際,使得我更深刻、更透徹的領(lǐng)會了老師所講的內(nèi)容。以下是我的一些心得體會:
一、重新認(rèn)識了自我通過學(xué)習(xí)使我的思想有了一個新的轉(zhuǎn)變,作為一位教師,必須具有淵博的知識,熟練的操作技能,良好的思維品質(zhì),在英語的探究過程中,教師不再把英語知識的傳授作為自己的主要教學(xué)任務(wù)和目的,也不再把主要精力花費在檢查學(xué)生對知識掌握的程度上,而是成為學(xué)習(xí)共同體中的成員,在問題面前教師和孩子們一起尋找答案,在探究英語的道路上教師成為學(xué)生的伙伴和知心朋友。
二、對英語課堂教學(xué)有了新的認(rèn)識通過教師講的一些教學(xué)技能及他課堂教學(xué)的一些經(jīng)驗和感悟,我對英語課堂教學(xué)也有了一個新的認(rèn)識,英語課以語言為對象,強調(diào)以任務(wù)入手,放眼看周圍世界,培養(yǎng)學(xué)生的英語能力,這個就是知識點。在教學(xué)總體目標(biāo)上注意興趣,體驗成功和培養(yǎng)自信;在課程實施上注重創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境和提高學(xué)習(xí)效率;在教學(xué)模式與方法上注重參與實踐和創(chuàng)新發(fā)展;在語言教學(xué)的目標(biāo)上,注重培養(yǎng)語感和交際能力;在教學(xué)評價上,注重運用激勵機制和多元評價。英語教師應(yīng)具備的聽、說、讀、寫、譯的教學(xué)技能,給英語教師指明的努力的方向,明確了作為一名合格英語教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)。
三、對教材的把握有了一個整體的認(rèn)識作為一線教師,我知道了怎樣的課才算是一堂好課,不泛包括師生互動,學(xué)生主體等,但我覺得關(guān)鍵還有對教材的把握,通過培訓(xùn),使我明白了,我要用教材教學(xué)生,而不是教教材,可以創(chuàng)造性地使用教材,圍繞課標(biāo)可刪可增,另外要鍛煉學(xué)生的實踐能力,也就是聽、說、讀、寫的能力,也就是說在課堂中,pairwork和groupwork部分不但要練,還要讓每一個學(xué)生都能參與其中,勇于張口,使課堂氣氛活躍而有秩序,讓學(xué)生都能找到自己的定位,真正喜歡上英語課堂。
作為一線教師,通過這次培訓(xùn)感到肩上的擔(dān)子更重了,非常感謝園領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一次學(xué)習(xí)的機會,我會加倍努力,在以后的教育教學(xué)中勤于思考,善于分析,盡早成為一名優(yōu)秀的教師!
教務(wù)處培訓(xùn)老師心得體會3
教務(wù)處工作心得體會篇十六
近年來,我校注重黨風(fēng)廉政建設(shè),推行了“六廉”制度,在各個方面加強了黨員干部的廉政教育和監(jiān)督。作為學(xué)校的教育教學(xué)管理機構(gòu),教務(wù)處是我校各個學(xué)院、系和教學(xué)部門的重要組成部分,負(fù)責(zé)學(xué)生培養(yǎng)計劃的管理、考試安排和成績管理等一系列重要教務(wù)工作。作為一名教務(wù)處的工作人員,我通過學(xué)習(xí)“六廉”制度,深感其對于我們的工作與生活具有深遠(yuǎn)的影響和引導(dǎo)作用。以下是我個人的一些心得體會。
首先,要做到廉潔自律。作為一名教務(wù)處的工作人員,廉潔自律是我們最基本也是最重要的要求。我們要經(jīng)常提醒自己時刻保持清正廉潔的品行,嚴(yán)禁接受和索取他人的禮品和金錢,任何形式的貪污受賄行為都是對我們職業(yè)道德的嚴(yán)重傷害和違背。同時,我們還要形成良好的作風(fēng),嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)定,堅決抵制各種形式的不正之風(fēng),自覺遵守工作紀(jì)律和道德規(guī)范,始終保持良好的工作狀態(tài)。
其次,要加強工作透明度。我們要提高自己的工作效率,確保工作的公開透明。在制定學(xué)生培養(yǎng)計劃和考試安排等重要決策時,我們要充分聽取各方意見,提高決策的科學(xué)性和合理性。同時,我們要主動接受社會和學(xué)校各方面的監(jiān)督,通過公開透明的工作流程和成果,讓廣大師生和家長都能夠?qū)ξ覀兊墓ぷ饔幸粋€清晰的了解。只有保持透明度,我們才能夠建立起廣泛的信任,也才能夠更好地履行我們的職責(zé)和使命。
再次,要保持廉潔從業(yè)。作為教務(wù)處的工作人員,我們要時刻以正確的價值觀和執(zhí)業(yè)理念來指導(dǎo)我們的工作。我們雖然可以依靠我們的職務(wù)和資源來影響和支持教學(xué)工作,但是我們絕不能濫用職權(quán),操縱教學(xué)資源,索取回報。我們要時刻保持廉潔從業(yè),注重學(xué)術(shù)誠信和職業(yè)操守,嚴(yán)格遵守教學(xué)規(guī)范和紀(jì)律,始終站在教育教學(xué)的第一線,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。
此外,要加強自身素質(zhì)建設(shè)。教務(wù)處的工作是一項復(fù)雜而繁重的任務(wù),要想勝任好這一崗位,就需要不斷提升自身的素質(zhì)和能力。我們要積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí),不斷提高自身的專業(yè)水平和綜合能力。同時,我們還要時刻關(guān)注教育教學(xué)的發(fā)展動態(tài),了解最新的教育政策和法規(guī),全面掌握教育教學(xué)改革的方向和目標(biāo),為學(xué)校的教務(wù)工作提供科學(xué)的指導(dǎo)和合理的建議。
最后,要積極踐行社會責(zé)任。教務(wù)處作為教育教學(xué)管理機構(gòu),我們肩負(fù)著重要的社會責(zé)任。我們要時刻關(guān)注和解決學(xué)生的實際問題,關(guān)注學(xué)生的綜合發(fā)展和成長。我們要積極關(guān)心教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,提供良好的教育資源和服務(wù),不斷提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,為學(xué)生的未來發(fā)展和就業(yè)創(chuàng)造良好的條件和平臺。
總而言之,黨風(fēng)廉政建設(shè)是一項長期而復(fù)雜的工程。作為教務(wù)處的工作人員,我們要始終堅持黨的六廉精神,嚴(yán)守紀(jì)律和法規(guī),注重自身素質(zhì)和能力的提升,做到廉潔自律、工作透明、廉潔從業(yè)、加強社會責(zé)任,全面提升教育教學(xué)的質(zhì)量和水平。只有這樣,我們才能夠真正為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),也才能夠為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教務(wù)處工作心得體會篇十七
作為一名教務(wù)處長,我有幸擔(dān)任著學(xué)校教育管理的重要職務(wù)。在工作中,我不僅負(fù)責(zé)教務(wù)工作的組織協(xié)調(diào),也積極參與教師培訓(xùn)和學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo),更是時刻關(guān)注著教育的發(fā)展趨勢和教學(xué)改革,秉持著為學(xué)生成長和教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)的信念。在日常工作中,我不斷總結(jié)經(jīng)驗,體會教務(wù)工作的重要性和心得。下面將從“協(xié)調(diào)教務(wù)工作”、“推動教學(xué)改革”、“注重師生發(fā)展”、“與各方合作”和“持續(xù)學(xué)習(xí)提升”五個方面,闡述教務(wù)處長的心得體會。
首先,協(xié)調(diào)教務(wù)工作是教務(wù)處長的重要職責(zé)。作為學(xué)校教育管理的中樞,我要確保教務(wù)工作的順利進行。我經(jīng)常與教師代表和各個年級組組長開會,及時解決教學(xué)過程中遇到的問題。同時,我也要和其他部門的領(lǐng)導(dǎo)及時溝通,確保各項工作的順利推進。在教務(wù)工作中,我注重協(xié)調(diào)不同的教學(xué)資源和人力資源,為教學(xué)提供良好的環(huán)境和支持。做好教學(xué)計劃的安排和調(diào)整,并及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報和溝通,從而使學(xué)校教務(wù)工作更加科學(xué)高效。
其次,推動教學(xué)改革是教務(wù)處長的重要任務(wù)之一。教育是與時俱進的,教學(xué)工作也需要不斷變革和創(chuàng)新。作為教務(wù)處長,我始終關(guān)注教學(xué)改革的最新動態(tài),并積極引導(dǎo)教師參與改革實踐。與此同時,我也要在學(xué)校層面上推動教學(xué)改革的落地實施。我發(fā)起一些學(xué)科競賽和教學(xué)研討活動,鼓勵教師們創(chuàng)新教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。同時,我也積極參與校內(nèi)外的教學(xué)研究交流,不斷吸取先進經(jīng)驗,帶領(lǐng)教師團隊不斷學(xué)習(xí)和進步。
第三,注重師生發(fā)展是教務(wù)處長的使命所在。教務(wù)處長不僅是教學(xué)工作的組織者,更是教師和學(xué)生的引領(lǐng)者。我經(jīng)常組織教師培訓(xùn)和交流活動,幫助教師提升教學(xué)水平,為學(xué)生提供更好的教育資源。我堅信,教師是學(xué)生成長的引路人,只有教師的專業(yè)素養(yǎng)得到提高,才能更好地影響學(xué)生。我鼓勵教師們積極參與學(xué)術(shù)研究和課程改革,在工作中不斷提升自己。同時,我也關(guān)注和支持學(xué)生的發(fā)展,積極參與學(xué)生的學(xué)業(yè)指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)工作,關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)提升。
第四,與各方合作是教務(wù)處長的必備技能。在教務(wù)工作中,我意識到只有與各方形成良好合作,才能更好地推進教育事業(yè)的發(fā)展。我與校領(lǐng)導(dǎo)、教師家長、學(xué)生學(xué)工部門等多方合作,通過合作共同解決問題,提升學(xué)校整體教育水平。與校領(lǐng)導(dǎo)的合作,我及時向其報告工作進展和需求,匯報學(xué)校的教學(xué)情況。與教師家長的合作,我定期召開家長會,與家長溝通孩子的學(xué)習(xí)問題,共同制定學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃。與學(xué)生學(xué)工部門的合作,我共同關(guān)注和解決學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活問題,共同營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
最后,持續(xù)學(xué)習(xí)提升是教務(wù)處長的責(zé)任和要求。教育是一項長期的事業(yè),只有不斷學(xué)習(xí)和提升,才能更好地適應(yīng)時代變革和教育發(fā)展的需求。我堅持定期參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流活動,不斷提高自己的專業(yè)水平和管理能力。我還閱讀相關(guān)教育文獻(xiàn)和研究成果,緊跟教育理論和實踐的最新發(fā)展。在學(xué)習(xí)中,我不僅注重理論的學(xué)習(xí),更重視實踐的探索。通過持續(xù)學(xué)習(xí)提升,我能更好地適應(yīng)教育工作的需要,不斷為學(xué)生和教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
作為一名教務(wù)處長,我深知教務(wù)工作的重要性和使命感。通過協(xié)調(diào)教務(wù)工作、推動教學(xué)改革、注重師生發(fā)展、與各方合作和持續(xù)學(xué)習(xí)提升,我能更好地履行職責(zé),為學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。我將繼續(xù)努力,與教師們一起成長,為學(xué)生的成長和教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
教務(wù)處工作心得體會篇十八
教務(wù)處是學(xué)校行政機構(gòu)中的重要部門,負(fù)責(zé)學(xué)生管理和教學(xué)組織工作,對學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的成長起著重要的促進作用。在擔(dān)任教務(wù)處工作一段時間后,我深刻體會到了教務(wù)處的重要性和職責(zé)。在這篇文章中,我將分享我對教務(wù)處工作的體會和感悟,以及我認(rèn)為教務(wù)處應(yīng)該如何更好地發(fā)揮作用。
首先,教務(wù)處在學(xué)校管理中的重要性不可忽視。教務(wù)處的工作緊密關(guān)聯(lián)了教學(xué)工作和學(xué)生管理工作,它負(fù)責(zé)制定學(xué)校的教學(xué)計劃,協(xié)調(diào)各科教師的備課,組織實施學(xué)校的各種考試,評定學(xué)生成績等等。這些工作都是為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)質(zhì)量,促使教師更好地教學(xué),學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。因此,教務(wù)處的工作直接關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,對于學(xué)校全面發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。
其次,教務(wù)處的工作需要高度的責(zé)任心和細(xì)致的管理。教務(wù)處的工作任務(wù)繁重而復(fù)雜,需要教務(wù)處人員具備豐富的專業(yè)知識和敏銳的洞察力。他們要時刻關(guān)注學(xué)校的教學(xué)動態(tài),及時發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。同時,教務(wù)處人員還需要與各個科室保持良好的溝通協(xié)調(diào),確保教學(xué)任務(wù)的順利進行。此外,教務(wù)處還要處理大量的文件和數(shù)據(jù),要有高度的責(zé)任心和細(xì)致的管理能力,確保各項工作的準(zhǔn)確性和及時性。
此外,教務(wù)處在學(xué)生管理中也發(fā)揮著重要的作用。教務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)生的選課、轉(zhuǎn)專業(yè)、獎助學(xué)金申請、學(xué)籍管理等等。這些工作是為了保障學(xué)生的權(quán)益和提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。在學(xué)生選課過程中,教務(wù)處要合理安排課程的開設(shè),滿足學(xué)生的需求;在學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)過程中,教務(wù)處要提供信息和指導(dǎo),幫助學(xué)生做出正確的選擇;在學(xué)生獎助學(xué)金申請過程中,教務(wù)處要評估學(xué)生的表現(xiàn),確保獎助學(xué)金的公正分發(fā)。這些工作都是為了培養(yǎng)學(xué)生成長為有用之才,為學(xué)校和社會作出貢獻(xiàn)。
最后,我認(rèn)為教務(wù)處應(yīng)該以學(xué)生的發(fā)展為核心,持續(xù)改進和創(chuàng)新工作。教務(wù)處作為學(xué)校行政工作的重要部門,必須時刻關(guān)注學(xué)生的發(fā)展需求和學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)。教務(wù)處應(yīng)該根據(jù)學(xué)校的教學(xué)要求和學(xué)生的實際情況,不斷完善教學(xué)計劃和課程設(shè)置,提供多樣化的學(xué)習(xí)機會和平臺。同時,教務(wù)處還應(yīng)該積極探索教育教學(xué)的改革和創(chuàng)新,引入新的教學(xué)方法和技術(shù),提高教學(xué)質(zhì)量和效果。
總之,教務(wù)處是學(xué)校管理中不可或缺的重要機構(gòu),對于學(xué)校的教學(xué)工作和學(xué)生的成長起著重要的推動作用。教務(wù)處的工作需要高度的責(zé)任心和細(xì)致的管理,同時也要關(guān)注學(xué)生的發(fā)展需求和學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)。我相信,只有教務(wù)處人員的辛勤付出和不斷創(chuàng)新,才能使學(xué)校的教育教學(xué)工作更上一層樓,培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。
教務(wù)處工作心得體會篇十九
教務(wù)處是學(xué)校管理教學(xué)事務(wù)的部門,負(fù)責(zé)安排和監(jiān)督課程安排、考試組織以及學(xué)生管理等重要工作。在我作為一名學(xué)生的角度來看,教務(wù)處對于學(xué)校的運作起到了至關(guān)重要的作用。通過與教務(wù)處的接觸和交流,我深刻體會到了其重要性并獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段:信息透明與溝通
在與教務(wù)處的接觸中,我最深刻的體會是信息的透明和溝通的重要性。教務(wù)處及時發(fā)布課程安排、考試時間和相關(guān)通知,使學(xué)生能夠及時了解學(xué)校的安排。而且,教務(wù)處也為學(xué)生提供了方便快捷的咨詢渠道,例如在線咨詢和電話咨詢。通過與教務(wù)處的溝通,我學(xué)會了如何正確提問和表達(dá)需求,從而更好地解決問題。
第三段:組織協(xié)調(diào)能力
另外,教務(wù)處的組織協(xié)調(diào)能力也給我留下了深刻的印象。在每學(xué)期的選課和排課過程中,教務(wù)處需要根據(jù)學(xué)校的教學(xué)資源和學(xué)生的需求進行合理安排。我注意到,教務(wù)處能夠平衡各門課程之間的關(guān)系,并盡量滿足學(xué)生的選擇權(quán)益。他們精心安排每門課程的時間和位置,確保沒有時間沖突和教室資源浪費。這需要教務(wù)處具備高度的組織協(xié)調(diào)能力,并且能夠做出公正合理的決策。
第四段:公正與規(guī)范
教務(wù)處的另一個重要職責(zé)是確保教學(xué)的公正和規(guī)范。在考試組織過程中,教務(wù)處需要保證卷面的安全和保密性,同時公正地評分和錄入成績。我注意到,教務(wù)處會在每次考試結(jié)束后盡快公布成績,并提供成績查詢和申請復(fù)查的渠道。這種公正和規(guī)范給了學(xué)生信心,也提高了教學(xué)工作的透明度和可信度。
第五段:學(xué)生服務(wù)
最后,教務(wù)處對學(xué)生的服務(wù)是非常重要的。教務(wù)處為學(xué)生提供選課申請、課程退選、學(xué)分認(rèn)定等服務(wù),并幫助學(xué)生解決相關(guān)問題。他們還定期舉辦學(xué)生大會、學(xué)術(shù)講座和招聘會等活動,以促進學(xué)生成長和發(fā)展。通過與教務(wù)處的合作與協(xié)調(diào),我學(xué)到了與人溝通和解決問題的重要技巧,并且更好地了解了學(xué)校的規(guī)章制度。
總結(jié):
通過與教務(wù)處的接觸和交流,我對教務(wù)處的重要性有了更深刻的理解。他們的工作不僅關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展,也關(guān)系到學(xué)校的運轉(zhuǎn)和聲譽。教務(wù)處的信息透明、組織協(xié)調(diào)能力、公正與規(guī)范以及學(xué)生服務(wù)等方面都給了我寶貴的經(jīng)驗和體會。我相信,在教務(wù)處的不斷努力下,學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量必將進一步提升,為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)體驗和環(huán)境。
教務(wù)處工作心得體會篇二十
在大學(xué)的教學(xué)管理中,教務(wù)處扮演著重要的角色,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)教學(xué)資源和管理學(xué)生的學(xué)業(yè)進度。我在校園中長時間觀察和接觸教務(wù)處,不僅感受到了它的重要性,也從中獲得了一些寶貴的心得體會。
首先,教務(wù)處的工作需要高度的責(zé)任心和細(xì)致的工作態(tài)度。作為學(xué)校的教學(xué)管理部門,教務(wù)處需要確保教學(xué)計劃的順利進行,學(xué)生的學(xué)業(yè)進展順利推進。這需要教務(wù)處工作人員對每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況都要有清晰的了解,以便根據(jù)不同的情況進行相應(yīng)的調(diào)整和安排。在觀察中,我發(fā)現(xiàn)教務(wù)處的工作人員不僅仔細(xì)地記錄每個學(xué)生的學(xué)習(xí)進度,還會根據(jù)學(xué)生的實際情況制定個性化的學(xué)習(xí)計劃。這種細(xì)致入微的工作態(tài)度深深地打動了我。
其次,教務(wù)處的工作需要高度的組織能力和溝通能力。作為中間調(diào)度和協(xié)調(diào)的機構(gòu),教務(wù)處需要與各學(xué)院、教師以及學(xué)生之間進行有效的溝通和協(xié)調(diào)。在觀察中,我發(fā)現(xiàn)教務(wù)處的工作人員經(jīng)常與教師開會,了解教學(xué)進展和教學(xué)問題,及時做出解決方案。同時,教務(wù)處也和學(xué)生進行多次會議,了解學(xué)生的困惑和需求,提供適當(dāng)?shù)闹С趾蛶椭?。這種積極主動的溝通和協(xié)調(diào)能力對于學(xué)校的教學(xué)管理非常重要。
此外,教務(wù)處的工作對于提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績和學(xué)術(shù)能力有著重要的影響。教務(wù)處經(jīng)常組織和安排學(xué)生參加各種各樣的學(xué)術(shù)競賽和實踐活動,以提高學(xué)生的學(xué)術(shù)水平和專業(yè)能力。在觀察中,我發(fā)現(xiàn)教務(wù)處不僅會組織一些校內(nèi)的學(xué)術(shù)活動,還會積極引導(dǎo)學(xué)生參加校外的學(xué)術(shù)競賽和實踐活動。這些活動不僅擴寬了學(xué)生的視野,還提高了他們解決問題和團隊合作的能力。
最后,教務(wù)處的工作需要不斷的創(chuàng)新和提高。隨著社會的發(fā)展和學(xué)校教育的變革,教務(wù)處需要與時俱進,不斷創(chuàng)新教學(xué)方法和管理方式。在觀察中,我發(fā)現(xiàn)教務(wù)處會定期舉辦教學(xué)研討會,及時了解新的教育理念和方法,并將其應(yīng)用到具體的教學(xué)實踐中。同時,教務(wù)處還會不定期地召開座談會,與教師和學(xué)生一起分享教學(xué)經(jīng)驗和問題。這種不斷創(chuàng)新和提高的態(tài)度對于教務(wù)處的發(fā)展至關(guān)重要。
總的來說,教務(wù)處在大學(xué)的教學(xué)管理中起著重要的作用。通過觀察和接觸,我深切地體會到教務(wù)處工作人員的責(zé)任心和細(xì)致工作態(tài)度,他們的組織能力和溝通能力,以及他們對學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展的關(guān)注和支持。同時,我也認(rèn)識到教務(wù)處的工作對于學(xué)生的學(xué)業(yè)成績和學(xué)術(shù)能力的提高有著重要的影響。最后,我也明白了教務(wù)處需要不斷創(chuàng)新和提高的意義。作為學(xué)生,我也希望能通過自己的努力,與教務(wù)處共同合作,共同進步,共同推動學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和管理水平的不斷提高。
教務(wù)處工作心得體會篇二十一
我是一名大學(xué)生,在過去的一個學(xué)期中,在學(xué)校的教務(wù)處擔(dān)任了實習(xí)生的工作。這個學(xué)期的實習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺,增強了我的自信心和自我價值感。在這篇文章中,我將與您分享我的實習(xí)體驗和所獲得的啟示。
第二段:實習(xí)工作
我在教務(wù)處實習(xí)的工作主要是負(fù)責(zé)學(xué)生檔案管理和畢業(yè)生檔案轉(zhuǎn)移。這項工作雖然看似繁瑣,但實際上卻意義非凡。我學(xué)會了如何細(xì)致地處理文件,保證其在分類、標(biāo)記和存檔過程中的準(zhǔn)確性,這讓我在工作中更加注重細(xì)節(jié)和準(zhǔn)確性。此外,我還學(xué)會了如何與同事進行協(xié)作,如何溝通和工作,使整個部門保持高效運轉(zhuǎn)。
第三段:實習(xí)心得
這次實習(xí)經(jīng)歷對我來說是非常寶貴的。這個過程讓我對職場有了更好的了解,向我展示了一個典型的辦公環(huán)境,以及其中人際關(guān)系和溝通技巧的重要性。我還了解了大學(xué)教務(wù)管理的工作流程,以及各部門之間的配合關(guān)系。最重要的是,這個實習(xí)過程讓我認(rèn)識到了自己的優(yōu)缺點,并有機會改進自己,提升自我。
第四段:職場認(rèn)知
在實習(xí)的過程中,我尤其認(rèn)識到職業(yè)素養(yǎng)的重要性。職業(yè)素養(yǎng)包括品德、態(tài)度、行為和職業(yè)技能等方面。良好的職業(yè)素養(yǎng)能夠讓人在工作中有更好的表現(xiàn)和更高的成就。另外,領(lǐng)導(dǎo)和同事對于一個人的職業(yè)生涯發(fā)展也至關(guān)重要。建立良好的人際關(guān)系對于職業(yè)發(fā)展而言是非常重要的。
第五段:總結(jié)
總的來說,我在教務(wù)處的實習(xí)經(jīng)歷是一次很有價值的學(xué)習(xí)機會。我不僅學(xué)會了如何在教務(wù)處工作,還獲得了職場認(rèn)知和職業(yè)素養(yǎng)的成長。這次實習(xí)無疑是我大學(xué)生涯中非常珍貴的經(jīng)歷之一。在未來的職業(yè)生涯中,我將把這次實習(xí)獲得的經(jīng)驗和啟示運用到實踐中,并一步一個腳印地走向更加成功的職業(yè)生涯。
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