專業(yè)一生囑托的心讀后感范文(19篇)

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專業(yè)一生囑托的心讀后感范文(19篇)
時(shí)間:2023-10-30 12:30:13     小編:琴心月

讀后感是對(duì)所閱讀內(nèi)容的個(gè)人理解和感受的表達(dá)方式,它能夠幫助讀者更深入地理解作品的內(nèi)涵和主題。寫(xiě)讀后感時(shí)應(yīng)注意邏輯性和條理性,提供清晰的論點(diǎn)和充分的論證支持。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀讀后感范文,供大家參考。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以了解到不同作品的讀后感寫(xiě)作方式和思路,同時(shí)也可以從中汲取一些寫(xiě)作的靈感和技巧。讀完一本好書(shū)后,寫(xiě)一篇有深度和觀點(diǎn)的讀后感,不僅能夠加深自己對(duì)作品的理解,還可以鍛煉自己的表達(dá)能力和批判思維能力。那么,讓我們一起來(lái)看看這些讀后感范文吧。

一生囑托的心讀后感篇一

《一生的資本》是一本很棒的書(shū),不深?yuàn)W,也不華麗,讀起來(lái),不能有功利心,也別抱著“速成”的目的去讀??梢杂梅窒淼男那閬?lái)讀,如沐春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲,不知道什么時(shí)候,就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的心靈安寧的許多。

人都是有思想的,沒(méi)有思想的不能被稱為人,無(wú)論自己出了什么問(wèn)題,問(wèn)題的根本必然來(lái)自你的思想。自卑僅僅是你討厭自己,憎恨自己的一種思想的反應(yīng)。別讓過(guò)去影響你,不論這些過(guò)去的事情是多么的消極和痛苦,過(guò)去的就已經(jīng)過(guò)去了。過(guò)去的事情沒(méi)有力量戰(zhàn)勝你,“當(dāng)下”的生活才是你需要把握的,你的力量存在于此時(shí)此刻,認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)是多么的了不起!

這本書(shū)所說(shuō)的思想是有磁力的,他會(huì)吸引你想要得到的東西,只要敢去想,大腦里就會(huì)有一幅向上的藍(lán)圖,一步步的去做,是完全可以實(shí)現(xiàn)的。只要自己的信念夠堅(jiān)定,不動(dòng)搖。不要被外界環(huán)境的影響,要給自己暗示,不斷的自己激勵(lì)自己。整個(gè)過(guò)程都要強(qiáng)調(diào)自信信心的重要性。

書(shū)中會(huì)告你去思考那些令你快樂(lè)的思想,去做那些讓你感覺(jué)良好的事情,與那些讓你感覺(jué)良好的人交往,走好每一步都會(huì)讓你感覺(jué)良好。要用樂(lè)觀的思想,來(lái)創(chuàng)造我想要的一切,時(shí)時(shí)刻刻對(duì)自己說(shuō)這是新的一天,也是新的我。

書(shū)中會(huì)告訴你,每一次經(jīng)歷都是一種成就,如果你第一次沒(méi)成功,那就去做第二次第三次,這并不是說(shuō)你應(yīng)該在第二次第三次都摔倒在同一個(gè)地方,你應(yīng)該認(rèn)識(shí)到你的錯(cuò)誤,然后嘗試另外的方法去做正確的為止。

從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功,是你與生俱來(lái)的權(quán)利,如果你并沒(méi)有將它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),可能是因?yàn)槟氵€沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己內(nèi)在的能力,也可能是因?yàn)槲覀儾幌嘈潘麜?huì)在我們自己身上實(shí)現(xiàn),或者是你沒(méi)有意識(shí)到你的成功之處。

成功還要有一個(gè)必不少的因素是好的性格,完美的人格。當(dāng)你有完美的人格和個(gè)性,你就會(huì)有很好的人際社交,任何一個(gè)活潑性格開(kāi)朗的人身邊總會(huì)聚集了很多的朋友,自帶吸引力,把周圍的人吸附在自己的身邊,相互向好的方面感染。機(jī)會(huì)時(shí)時(shí)刻刻都在,說(shuō)不定下一秒你的一個(gè)舉動(dòng)就可能讓你成功。

如果你選擇讀這本書(shū),你會(huì)發(fā)現(xiàn)它會(huì)指引你改善生活的曙光,發(fā)現(xiàn)真正的自我,并且?guī)椭闾剿魍ㄍ鶎庫(kù)o快樂(lè)生活的新的旅程,也讓你擁有積極的思想方式。生活中的每一個(gè)時(shí)刻,都是你棄舊迎新的起點(diǎn)。讓你就在“當(dāng)下”,做一個(gè)全新的開(kāi)始吧!

一生囑托的心讀后感篇二

閱讀的廣度,可以改變生命歷程的長(zhǎng)短;閱讀的深度,可以決定思想境界的高低。讀書(shū)可以經(jīng)世致用,也可以修身怡性,而閱讀經(jīng)典,是人生修養(yǎng)所應(yīng)追求的一種境界。經(jīng)典帶來(lái)的影響,不只是停留在某個(gè)時(shí)代,它能完全超越時(shí)空滲透到我們的靈魂之中。經(jīng)典的意義在于常讀常新,無(wú)論時(shí)光如何流轉(zhuǎn),它們依然是讀書(shū)人書(shū)架上不變的.風(fēng)景。

《人一生要讀的經(jīng)典》這本書(shū)里收錄了世界上最美的散文、詩(shī)歌、游記和最好的雜文,與我以前讀的書(shū)都有所不同??戳诉@本書(shū)以后,猶如環(huán)游了書(shū)的世界,體會(huì)了不同題材、不同作家的風(fēng)采。書(shū)中收納了魯迅的《從百草園到三味書(shū)屋》、徐志摩的《再別,康橋》、舒婷的《致橡樹(shù)》、海子的《面朝大海,春暖花開(kāi)》,還有紀(jì)百倫的《貪心的紫羅蘭》,等等,太多的精彩,太多的經(jīng)典。這本書(shū)特別適合旅行途中閱讀,既像開(kāi)胃小菜,又像滿漢全席,不論你喜歡哪種口味,你都能這本書(shū)中找到你喜歡的那道菜、你喜歡的那種味道。

其中有一首詩(shī),我非常喜歡,詩(shī)的名字叫《你的名字》。這首詩(shī)與一部日本動(dòng)漫同名,也是講述情的,但《你的名字》其實(shí)是一首很有新意的愛(ài)情詩(shī)。詩(shī)人沒(méi)有吟詠愛(ài)情的崇高和堅(jiān)貞,沒(méi)有描述難舍難分的情節(jié),沒(méi)有甜蜜與焦灼的字眼,更沒(méi)有贊美愛(ài)人的美貌,甚至沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)“愛(ài)”字。全詩(shī)一共連用十多個(gè)“你的名字”來(lái)表達(dá)對(duì)對(duì)方的感情,一次次的呼喊戀人的名字,用“日、月、星、光、燈、鉆石、火花、閃電”等色彩繽紛、目不暇接的比喻,來(lái)抒發(fā)作者對(duì)戀人的無(wú)比深情與真摯愛(ài)慕,顯得特別詩(shī)情畫(huà)意,特別唯美浪漫,顯得那么的不落俗套。

今天,我特別向大家推薦《人一生要讀的經(jīng)典》這本書(shū),因?yàn)樗俏乙恢眮?lái)找的一本好書(shū)。我相信這本書(shū)能讓我們沉浸在書(shū)香里,讓我們品到不同的風(fēng)味,找到自己喜歡的味道。

一生囑托的心讀后感篇三

《心:稻盛和夫的一生囑托》是一本心靈雞湯嗎?第一遍看完時(shí),的確覺(jué)得這本書(shū)就是和市面上的勵(lì)志書(shū)一樣,都是大道理。但是在和社群伙伴一起共讀時(shí),發(fā)現(xiàn)大道至簡(jiǎn),最關(guān)鍵的是我們的吸收理解能力和人生經(jīng)驗(yàn)。

比如爛大街的“利他”,初看時(shí)我只覺(jué)得就是幫助別人,做好事,為別人考慮??墒?,在和別人一起思維碰撞后,我發(fā)現(xiàn)我只看到了“利他”表面。

稻盛和夫的前半生很不順,小學(xué)考初中兩次都沒(méi)考上,罹患肺結(jié)核只能臥床在家治病,高中考大學(xué)不順,大學(xué)畢業(yè)后找不到工作,幸得老師推薦找到一份工作。沒(méi)想到,企業(yè)卻瀕臨破產(chǎn)倒閉,一直領(lǐng)不到工資的他準(zhǔn)備報(bào)考自衛(wèi)隊(duì)。卻在成績(jī)合格需要提交戶口本時(shí)遇到問(wèn)題,被逼無(wú)奈的他差點(diǎn)加入了黑社會(huì)。

但是,高中時(shí)的“紙袋行商”卻是唯一順利的事情,是他前半生的一縷陽(yáng)光,讓他幡然醒悟。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)的影響,稻盛和夫家里的印刷事業(yè)受到影響,家庭開(kāi)不了鍋,是母親靠變賣東西辛苦撐家。稻盛和夫就主動(dòng)向父親提出銷售紙袋,父親制作,他走街串巷地叫賣,沒(méi)想到因?yàn)樯鈺充N,竟然逼走外地的紙袋商。

如同稻盛和夫在《心:稻盛和夫的一生囑托》書(shū)中講道,如果動(dòng)機(jī)是善意的,事情自然就會(huì)朝好的方向發(fā)展;如果動(dòng)機(jī)是利己的,或者是邪惡的,那么不管多么努力,事情都無(wú)法順利推進(jìn)。

因?yàn)榭紝W(xué)、找工作、找出路、生病都是利己,想讓自己變得更好,而“紙袋行商”卻是為了幫扶家里,守護(hù)家人,希望家人在艱苦的生計(jì)中尋得一絲光明,是以“關(guān)愛(ài)他人”為出發(fā)點(diǎn)的,蘊(yùn)含著善意的動(dòng)機(jī),也就是利他的。

所以,利他不是全心全意為別人好,幫助別人解決問(wèn)題,因?yàn)橛袝r(shí)候別人并不一定需要。別人還可能覺(jué)得是我們?cè)陟乓诟呷艘坏?。真正的利他是幫助別人發(fā)光。

職場(chǎng)上,利他不是給他們輕松的工作,更多的照顧和福利,而是給員工更多的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì),給予他們資源及支持,讓他們發(fā)光做出成績(jī)。

育兒路上,利他不是把孩子保護(hù)得嚴(yán)實(shí),把他們當(dāng)做溫室的花朵,不讓經(jīng)受任何挫折和風(fēng)吹雨打,害怕孩子摔跤磕著不讓他們摸這摸那,甚至為孩子帶上手套。真正的利他,是讓孩子發(fā)光,為孩子解讀她和世界的關(guān)系,尊重孩子的選擇,讓他們?cè)诎踩沫h(huán)境下自由的嘗試,鼓勵(lì)他們?nèi)ヌ魬?zhàn)新事物,給予孩子無(wú)條件的愛(ài)和接納,讓他們自由探索試錯(cuò)。

1、家庭和諧,離不開(kāi)每個(gè)人的利他

《三十而已》中的顧佳和許幻山是一對(duì)模范夫妻,相敬如賓,家庭幸福。但是,家庭中更多的是顧佳的付出和利他,她幫助孩子做手工,參加幼兒園活動(dòng),幫助老公準(zhǔn)備衣服、早餐,為家庭事業(yè)跑銷售,可謂是完美女人。

如果許幻山為妻子考慮分毫,做一些讓妻子幸福的力所能及的事情,或許就會(huì)相互體貼,就沒(méi)有時(shí)間在外面沾花惹草了。

不僅僅可以感動(dòng)家里人,還可以給孩子做出榜樣。孩子自然而然會(huì)在我們的利他和關(guān)愛(ài)之心中,學(xué)會(huì)孝敬父母,為父母端茶倒水、整理房間。

2、育兒中的利他,不是代勞和控制,而是給孩子愛(ài)與自由

可是,在我眼里,成為全職媽媽不是犧牲和付出,而是成長(zhǎng)和蛻變。我從來(lái)不是為了讓孩子做我眼中的好孩子,而放棄職場(chǎng)。放棄工作只是我自己的想法,想更好的陪伴孩子,和孩子無(wú)關(guān)。

成為全職媽媽,不是為孩子做好一切,不是有時(shí)間給孩子喂飯,照顧她的吃喝拉撒,而是幫助孩子自己學(xué)吃飯,幫助孩子自己爬樓梯,給孩子時(shí)間和空間去自由探索和嘗試。

代勞和控制,只會(huì)讓孩子成為溫室的花朵,不會(huì)自理,不會(huì)適應(yīng)社會(huì)。如同被中科院退學(xué)的神童魏永康,智商超群,13歲成為大學(xué)生,但是媽媽為她做好一切工作,他只會(huì)學(xué)習(xí)和考試,無(wú)法適應(yīng)社會(huì)。

所以,育兒中的利他,不是包辦孩子的一切,為孩子準(zhǔn)備好上學(xué)所用的文具、課本,幫孩子整理書(shū)包,而是把愛(ài)和自由送給孩子,給孩子時(shí)間去成長(zhǎng)和完善自我,尊重孩子的選擇,讓他們?nèi)ミm應(yīng)社會(huì)。

稻盛和夫?yàn)槭裁纯梢詣?chuàng)辦了兩個(gè)500強(qiáng)企業(yè),把瀕臨破產(chǎn)的日航重新推上了世界500強(qiáng)的位置,利他就是最好的答案。

創(chuàng)辦第一家企業(yè)京瓷時(shí),他把公司的目標(biāo)從實(shí)現(xiàn)自己作為技術(shù)人員的夢(mèng)想轉(zhuǎn)戰(zhàn)為守護(hù)所有員工的幸福,實(shí)現(xiàn)所有員工的抱負(fù),從而帶領(lǐng)著京瓷飛速發(fā)展。

創(chuàng)辦第二家500強(qiáng)企業(yè)第二電電時(shí),稻盛和夫每晚都會(huì)復(fù)盤(pán)反思自己的內(nèi)心是真的出于善意,出于正確而純粹的動(dòng)機(jī)嗎?是否有一絲一毫的私心,為了自己的名聲?當(dāng)他真正確信自己動(dòng)機(jī)良善后,利他的動(dòng)機(jī)就會(huì)幫助他們無(wú)往不利。

在稻盛和夫就任日航的重建會(huì)長(zhǎng)時(shí),日航所在的是規(guī)模較小的“寰宇聯(lián)盟”。于是,很多人呼吁更換到規(guī)模更大的聯(lián)盟。但是稻盛和夫認(rèn)為:“原本聯(lián)盟中,有我們的伙伴航空公司,也有我們服務(wù)的客戶。不能單單考慮對(duì)我們來(lái)說(shuō)是得還是失,也要把他們的立場(chǎng)和心情考慮進(jìn)去?!?/p>

就是在稻盛和夫的抱利他之心,行利他之事的指導(dǎo)下,京瓷、第二電電、日航都成為了世界500強(qiáng),而稻盛和夫也成為了日本的四大商圣之一,蜚聲國(guó)際。

很喜歡稻盛和夫在《心:稻盛和夫的一生囑托》書(shū)中所說(shuō),宇宙中存在一種強(qiáng)大的力量,就是保持和諧的力量。如果某種事物變得太過(guò)龐大,就會(huì)在保持和諧中走向崩潰,恐龍如此,盛極而衰的龐大帝國(guó)也是如此。只要以利他為根基,不忘和諧,努力成長(zhǎng),宇宙一定會(huì)給予援助,成功和發(fā)展就能持續(xù)。

而家庭不也是如此,一個(gè)家庭的和諧和幸福,離不開(kāi)家庭成員的利他和關(guān)愛(ài)之心;一個(gè)孩子的成長(zhǎng)成才,離不開(kāi)父母的愛(ài)與自由的尊重和放手。

一生囑托的心讀后感篇四

(amurti1895-1986)是印度的著名哲學(xué)家,在西方有著廣泛而深遠(yuǎn)的影響。他主張真理純屬個(gè)人了悟,一定要用自己的光來(lái)照亮自己。他一生的教誨皆在幫助人類從恐懼和無(wú)明中徹底解脫,體悟慈悲與至樂(lè)的境界。他的40本著作,全是由空性流露的演講和談話集結(jié)而成,已經(jīng)譯成47國(guó)語(yǔ)言出版。

【目錄】第一章教育與生活的意義

第二章正確的教育

第三章智力、權(quán)威與智慧

第四章今日世界的危機(jī)

第五章我們需要怎樣的學(xué)校

第六章父母與教師

第七章性與婚姻

第八章藝術(shù)、美與創(chuàng)造

在《一生的學(xué)習(xí)》這本書(shū)中,克氏提出:

“人要令自我消散,生活在愛(ài)與善之中。而達(dá)到這一點(diǎn)的前提是要有智慧,即思考自己的天賦與能力,看清自己與其它個(gè)人、社會(huì)的關(guān)系,以生活在自由之中,而不是根據(jù)某個(gè)理想或模式去套自己,讓自己不自由。”

“教育的目的,就是讓學(xué)生得到做人的智慧。讓他們學(xué)會(huì)思考分析自己的人生。達(dá)到這一目的的方法,就是教師在愛(ài)與善中關(guān)懷他,讓他按自己的.需要去發(fā)展,而不要加以限制?!?/p>

這些話都擊中要害。

讀克氏的書(shū),感覺(jué)所提出的問(wèn)題很多都關(guān)乎切身之痛。似乎都很深刻,卻又虛無(wú)飄渺,不會(huì)令人捕捉到太多實(shí)在的東西。就象他自己說(shuō)的,只能給他人以啟示。

不過(guò),克氏著作給人帶來(lái)的心靈震蕩和提升是其他大多數(shù)哲學(xué)書(shū)所不能比的。

一生囑托的心讀后感篇五

教育是什么呢?梁?jiǎn)⒊f(shuō):“教育是教人學(xué)做人――學(xué)做‘現(xiàn)代的’人。西方的柏拉圖說(shuō):“教育是為了以后的生活所進(jìn)行的訓(xùn)練,它能使人變善,從而高尚的行動(dòng)”,“我們可以斷言教育不是像有些人所說(shuō)的,他們可以把知識(shí)裝進(jìn)空無(wú)所有的心靈里,仿佛他們可以把視覺(jué)裝進(jìn)盲者的眼里”,教育乃是“心靈的轉(zhuǎn)向”。

在當(dāng)今的世界里如何教育才是正確的教育呢?教育其知識(shí)和技能的同時(shí)還教育人生哲學(xué),在課堂中教師傳遞知識(shí),傳遞技能,傳遞德育,還應(yīng)讓孩子們學(xué)以致用。教育自己和他人學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己。教育讓我們變得有學(xué)問(wèn),但無(wú)知的人并不是沒(méi)有學(xué)問(wèn)的人,而是不明了自己的人。當(dāng)一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人依賴書(shū)本、知識(shí)和權(quán)威,借著他們以獲取了解,而不去學(xué)以實(shí)用,那是愚蠢的。有學(xué)問(wèn)的人不會(huì)做人,到了社會(huì)也是無(wú)用之人,那是社會(huì)的累贅。所以正確的`教育是不僅教會(huì)知識(shí)還應(yīng)該教會(huì)如何做人,那就需要學(xué)校教師和父母給予孩子更多的實(shí)踐機(jī)會(huì),讓他們真正的去體會(huì),引導(dǎo)更正確的方向獲取正確的教育。

比如在課堂上學(xué)習(xí)該學(xué)的知識(shí)和技術(shù)以外,還學(xué)習(xí)應(yīng)變能力,比如,現(xiàn)在每所學(xué)校都開(kāi)展安全教育演習(xí)活動(dòng),這樣的活動(dòng)在學(xué)校演習(xí)的過(guò)程中孩子們雖然像好玩一樣嘻嘻哈哈,跟著大家有序的正確的方法快速的跑出來(lái),一次又一次的實(shí)踐演練活動(dòng)或多或少的在孩子們腦中產(chǎn)生了無(wú)意的意識(shí)。最好的見(jiàn)證是在今天上午十點(diǎn)半的時(shí)候,發(fā)生在雙林鎮(zhèn)的一戶平常人家家里,父母親正常的在外上班,正是暑假期間,小女兒在小房間做作業(yè),大女兒在房間睡覺(jué),生活原本很平靜,但在十點(diǎn)半的時(shí)候那臺(tái)臺(tái)燈發(fā)出“嗶嗶叭叭”的聲打破了原有的平靜。

小女孩房間的臺(tái)燈突然著火了,一下子把小房間燒著了,但意想不到的是,這個(gè)年僅十三、四歲的小女孩不驕不躁,馬上跑去叫醒姐姐,快速的跑下了樓下,等消防員來(lái)的時(shí)候房子里的所有東西都燒光了,父母到的時(shí)候看到兩個(gè)女兒,沒(méi)有因?yàn)榛馃孔佣鴤?,反而臉上露出了笑臉,因?yàn)樯凶钪匾H人還在。這個(gè)小女孩的舉措是正確的,她的行為就是因?yàn)樵趯W(xué)校里經(jīng)常一次又一次的火災(zāi)安全演練,無(wú)意的存在了她的腦中,一發(fā)生緊急事情,就能學(xué)以致用?!吨袊?guó)大百科全書(shū)?教育卷》中說(shuō):“教育是培養(yǎng)人的一種社會(huì)現(xiàn)象,是傳遞生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)的必要手段?!?/p>

所以正確的教育,意指喚醒智慧,培育一種完整的生活,唯有這種教育才能創(chuàng)造出一種新的文化和一個(gè)和平的世界。

一生囑托的心讀后感篇六

一生要怎么過(guò),一生又是怎么過(guò)來(lái)的,這是擺在每個(gè)人面前的真正的終身大事。

她的一生,是可悲的一生,是一生的不幸,她的悲劇,是在“情”與“欲”、“靈”與“肉”的渦旋中度過(guò)的。

小說(shuō)的女主人公雅娜是個(gè)純情天真、溫柔美麗、富有幻想力的姑娘,十七歲離開(kāi)修道院,開(kāi)始憧憬著奇妙的愛(ài)情,美好的人生。命運(yùn)似乎對(duì)她特別的慷慨,不久便派來(lái)一個(gè)相貌堂堂、溫文爾雅的貴族青年子爵,兩人一見(jiàn)鐘情,于是很快由熱戀而結(jié)婚。然而,她的幸福如曇花一現(xiàn),來(lái)得迅疾,走的也迅疾,好似流星轉(zhuǎn)瞬即逝。結(jié)婚后,子爵開(kāi)始露出卑虐淫邪、薄情寡義的嘴腔,貪婪而自私、專橫而跋扈。不僅把莊園的管理權(quán)抓在手中,苛刻地限制雅娜的花銷,更可恥的是,從一開(kāi)始就與雅娜的侍女羅莎莉私通,直至有個(gè)私生子,而后又同本地的伯爵夫人通奸。

雅娜那顆純情的心靈受到了深深的傷害,她的幻想一次一次的破滅了,她對(duì)愛(ài)情徹底失去了希望,她將她的所有幸福、她的全部寄托在她的兒子保爾身上,誰(shuí)料,保爾上中學(xué)后就墮落了,賭博成性,尋花問(wèn)柳、同暗娼私奔,是個(gè)十足的敗家子,將其家產(chǎn)揮霍殆盡。雅娜的晚年是及其凄涼而痛苦的,只能從兒子和暗娼生的女?huà)肷砩?,得到一點(diǎn)點(diǎn)人生的溫暖。

同其老師福樓拜《包法利夫人》中的愛(ài)瑪一樣,莫泊桑筆下的雅娜也是悲劇,她兩抱著同樣的幻想,雖其渴望不盡相同,但其命運(yùn)可謂殊途同歸。如果說(shuō)愛(ài)瑪想入非非,有幾分自作自受的話,那雅娜所向往的,不過(guò)是一個(gè)鐘情的丈夫,一種相親相愛(ài)的婚姻和家庭生活,這是一個(gè)少女最正當(dāng)、最現(xiàn)實(shí)的渴望,然而,她入世所抱的純情理想,卻被淫欲橫流的現(xiàn)實(shí)所擊破。

縱觀雅娜厄運(yùn)的一生,通過(guò)羅莎莉之口,把她悲苦的身世歸結(jié)為尚未了解對(duì)方,就輕輕率結(jié)婚,導(dǎo)致一生的不幸。晚年的她,或許還能從孫女那找到一絲絲幸福的希冀,細(xì)細(xì)品味,喏,人這一生,既不像想的那么好,也不像想的那么差。

一生囑托的心讀后感篇七

稻盛和夫先生曾說(shuō):“一切始于心,終于心。”很容易理解,但是也很難做到。其實(shí),內(nèi)心所想,認(rèn)定不變,堅(jiān)持到底是十分難做到的,但是卻有人憑借于此成功了,而其中大多數(shù)人都有著一個(gè)共同點(diǎn),堅(jiān)持內(nèi)心的信念。

《心:稻盛和夫的一生囑托》這本書(shū)是稻盛和夫先生對(duì)一生的感悟,也是他的囑托。書(shū)中分了五個(gè)章節(jié),分別說(shuō)出了構(gòu)筑人生的基礎(chǔ)、動(dòng)機(jī)善良、以強(qiáng)大心靈成就未來(lái)、貫徹正道、培育美好心根。其實(shí)就是講的人要發(fā)自內(nèi)心的感恩,很多事情不用過(guò)于埋怨,堅(jiān)持做好自己認(rèn)定的正確的事情,保持著一份善良,用自己力所能及的力量回饋他人,回饋社會(huì),更要將這一份心傳遞給后來(lái)人。

這些道理簡(jiǎn)單,從小時(shí)候?qū)W校、家長(zhǎng)就這么教育孩子,但是真正內(nèi)心強(qiáng)大,可以堅(jiān)持的人少之又少。為什么?因?yàn)槊允Я吮拘摹?/p>

而所謂的迷失本心其實(shí)不一定是變壞了,而是沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái),沒(méi)有按照初心一步步走下去。而這種搖擺,迷茫,甚至苦惱都是一種迷失。但迷失不是固定不變的,迷失可以很短暫,那些搖擺、苦惱也可以成為內(nèi)心強(qiáng)大的智慧。

稻盛和夫先生在年輕時(shí)也生過(guò)病,暗嘆自己倒霉,也在企業(yè)瀕臨破產(chǎn)之際枯木逢春,更在成功之時(shí)做了很多人費(fèi)解的選擇。但這些精彩的人生,正是稻盛和夫先生強(qiáng)大內(nèi)心在支持。

而我國(guó)也有著“知行合一”的王陽(yáng)明,還有著一生謙虛且心懷大眾的葉天士。葉師在內(nèi)心方面就有著明確的觀點(diǎn),首先,葉師十分謙遜,即便是醫(yī)者大家,仍然虛心請(qǐng)教,認(rèn)為自己總有一些不擅長(zhǎng)的,而別的醫(yī)生總能給自己指點(diǎn),也因此拜了多位老師。葉師在行醫(yī)的路上也保持著善心,不怕藥柜蒙塵,只愿世上無(wú)疾。同時(shí),葉師一生都在不斷學(xué)習(xí),飽讀書(shū)籍,更在晚年傳授醫(yī)術(shù)之后也在說(shuō),不可輕言醫(yī),醫(yī)藥用不好也相當(dāng)于刀劍傷人,由此可見(jiàn)葉師對(duì)自己和他人發(fā)自內(nèi)心的一種仁心與責(zé)任心。

而讀過(guò)《心:稻盛和夫的一生囑托》一書(shū),也就可以更透徹的看出這些仁者在內(nèi)心思想上高度一致。

稻盛和夫先生在書(shū)中也提到,要謙虛,不但使人幸福,還可以使內(nèi)心逐步強(qiáng)大。心懷感恩,困難也講變成巨大的財(cái)富。其實(shí),只要保持著本心,感謝遇到的事情,不論好壞,就會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的角度,而這之間的磨煉才會(huì)讓很多事情逐漸趨于正軌,逐步向成功邁進(jìn)。當(dāng)然,關(guān)鍵的一點(diǎn)是要能扛得住內(nèi)心的磨煉。

也經(jīng)歷了磨煉,也獲得了成功,但是堅(jiān)持正道才會(huì)走得更長(zhǎng)久。即便因?yàn)閳?jiān)持正道會(huì)碰壁,會(huì)引起很多周圍人或者事物的分歧,但是初心的正道不能變,如果變了,那么心的方向也就變了,只會(huì)有更多的紛紛擾擾。

一年就將破產(chǎn)重建的日航扭虧為盈,并且創(chuàng)造日航史上最高利潤(rùn)記錄,在別人眼中,稻盛和夫先生有著傳奇的經(jīng)營(yíng)手段與經(jīng)歷。但只有心所想,其實(shí)才決定了命運(yùn)。不但自我內(nèi)心要強(qiáng)大,要明確,更要堅(jiān)持,并且傳遞下去,這也是一種正道的傳遞。

因此,無(wú)論是感恩心、謙虛心、堅(jiān)韌之心、樂(lè)觀之心,亦或是利他之心、知足之心,一切都始于心,終于心。

一生囑托的心讀后感篇八

心法,其實(shí)就是一種思維方式和處世之道。

他小時(shí)候患上肺結(jié)核差點(diǎn)喪命;高中時(shí)準(zhǔn)備輟學(xué),也沒(méi)考上理想的大學(xué);他是目前世界上唯一創(chuàng)立了兩家世界500強(qiáng)企業(yè)的人;他在78歲高齡時(shí)應(yīng)政府邀請(qǐng),擔(dān)任航空公司會(huì)長(zhǎng),創(chuàng)造了世界航空公司的最高利潤(rùn),打破了“這家航空公司將再次破產(chǎn)”的流言。他就是被稱為日本經(jīng)營(yíng)之圣的稻盛和夫先生。

稻盛和夫1932年出生于日本的鹿兒島,在27歲時(shí)創(chuàng)立了京資,十年后該公司成為世界500強(qiáng)企業(yè);在52歲時(shí)創(chuàng)立了kddi,18年后該公司同樣成為500強(qiáng)企業(yè);在78歲高齡時(shí)出任日航會(huì)長(zhǎng),一年后日航扭虧為盈。

稻盛和夫出身普通,但他憑借努力,取得了常人難以企及的成就,并形成了自己的人生哲學(xué)。他認(rèn)為人生的意義就是提高心性,磨煉靈魂,只有抱有純粹的“利他之心”,事情才能向好的方向發(fā)展,因?yàn)橛钪嬷写嬖谥苿?dòng)事物向更好方向發(fā)展的宇宙意志,即“宇宙吸引力法則”。如果人類所思、所想、所做、所為符合宇宙的利他意志,那么會(huì)很容易成功。

在《心·稻盛和夫的一生囑托》這本書(shū)中,作者圍繞“心”詳細(xì)闡述了若想成功,該具備怎樣的心性,該如何磨煉。稻盛和夫所講的心,主要是指人的主觀意識(shí)、思維方式。只有具備一顆完善的、正向的“心”,才能獲得自身持續(xù)、良性的成長(zhǎng)。

稻盛和夫認(rèn)為“擁有純潔美好的心靈,就能開(kāi)拓豐富、精彩的人生。相反,只要自己好就行,心胸狹隘,甚至為了自己得利,不惜踹落別人,持有這類邪心的人,他們哪怕獲得了一時(shí)的成功,最終必將沒(méi)落”。

京瓷在創(chuàng)業(yè)之初,曾經(jīng)遇到過(guò)員工集體要求漲薪,改善待遇的事件,稻盛和夫與員工促膝長(zhǎng)談,大家暫時(shí)同意了他的建議。這件事促使稻盛和夫思考公司存在的意義,那就是是為了守護(hù)員工的幸福。如果一份工作讓員工朝不夕保,無(wú)法養(yǎng)活家人,那員工怎么可能在工作中全力以赴呢。

于是稻盛和夫改變了創(chuàng)立公司時(shí)設(shè)立的以實(shí)現(xiàn)個(gè)人抱負(fù)為目的的公司使命,重新確認(rèn)了新的使命,那就是追求全體員工物質(zhì)和精神的幸福。也即公司的存在意義從“利已”變成了“利他”,建立在“追求全體員工幸福”的基礎(chǔ)上的京瓷得到了迅速發(fā)展。

稻盛和夫創(chuàng)立的兩家公司,其出發(fā)點(diǎn)都基于“利他”的原則,最終公司都發(fā)展迅猛。

除了利他的原則,做事還要基于善意的動(dòng)機(jī),稻盛和夫在應(yīng)邀出任日本航空公司會(huì)長(zhǎng)時(shí),考慮了這份工作的意義。

從社會(huì)角度來(lái)說(shuō),如果日航重建成功,將會(huì)極大地提高整個(gè)社會(huì)的信心;從員工的角度來(lái)說(shuō),若破產(chǎn)了,將有很多人失業(yè),為生計(jì)發(fā)愁;從民眾角度來(lái)說(shuō),若日航破產(chǎn),就只剩另一家大型航空公司。沒(méi)有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)將導(dǎo)致價(jià)格壟斷,那么將提高大眾的出行成本。

基于這一點(diǎn),重振日航確實(shí)是意義重大的一件事,從利他的角度,善意的動(dòng)機(jī)去思考,去做一件事,再進(jìn)行制度改革,方案才會(huì)切實(shí)可行。

稻盛和夫接手日航的第一年,業(yè)績(jī)就突飛猛進(jìn),多次打破盈利記錄。兩年半以后,日航股票再次上市。

因?yàn)榭沙掷m(xù)良性發(fā)展的事物必定具備良好的愿景,那些利已的目光短淺的企業(yè)也許風(fēng)光一時(shí),但很難風(fēng)光一世。

很少人的人生能夠一帆風(fēng)順,有人在面臨逆境時(shí)怨天尤人,抱怨老天不公。有人把逆境當(dāng)成考驗(yàn),積極面對(duì),永遠(yuǎn)抱有感恩之心,最終結(jié)果向好。

積極也是度過(guò)一天,為什么不試著改變態(tài)度看看呢,于是刻苦鉆研技術(shù),完全忘記了糟心事。而這段時(shí)間的沉淀,也讓他磨煉了技術(shù)和心性,為后來(lái)創(chuàng)立公司打下了基礎(chǔ)。

心懷感恩其實(shí)也是一種積極樂(lè)觀的處世方式,充分利用已有的一切去爭(zhēng)取最好結(jié)果。

剛起步的京瓷只是個(gè)不起眼的小工廠,毫無(wú)知名度,有幸拿到了松下的訂單。松下公司對(duì)交期、品質(zhì)、價(jià)格等方面的要求都很苛刻,這樣折合下來(lái)利潤(rùn)就很微薄。

在其他供應(yīng)商都對(duì)松下苛刻的條件怨聲載道時(shí),京瓷卻一如既往地提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。京瓷感謝松下提供的訂單,并且認(rèn)為就是因?yàn)樗上碌母咭?,公司產(chǎn)品品質(zhì)才不斷提升。

也是因?yàn)橛辛松a(chǎn)卓越產(chǎn)品的實(shí)力,后來(lái)京瓷進(jìn)入美國(guó)半導(dǎo)體市場(chǎng)時(shí),很快得到了認(rèn)可,拿到了訂單。

而當(dāng)時(shí)的那些因?yàn)樗上赂咭髴崙嵅黄降钠髽I(yè)早已消失了。因?yàn)槿嗽诒г箷r(shí),不可能關(guān)注其他事物,機(jī)會(huì)就在這時(shí)候丟失了。

人人都知道堅(jiān)持的重要性,有時(shí)候,成功和失敗只隔著一個(gè)很小的區(qū)間,只要挺過(guò)那一刻,就會(huì)云開(kāi)見(jiàn)月了。

稻盛和夫創(chuàng)業(yè)之初,在開(kāi)拓新客戶時(shí)經(jīng)常吃閉門(mén)羹,當(dāng)下屬都灰心喪氣時(shí),他總是鼓勵(lì)大家,一定會(huì)跨越面前的坎,打開(kāi)新的局面。在上司的鼓勵(lì)下,下屬們齊心協(xié)力,漸漸養(yǎng)成了堅(jiān)持的好品質(zhì)。

京瓷剛開(kāi)始只是街道上的一家小工廠,飛速發(fā)展的契機(jī)在于從ibm接到了大型通用計(jì)算機(jī)中樞部分的零件訂單。

那個(gè)訂單是當(dāng)時(shí)年銷售額的1/4,整個(gè)公司都很振奮,但是品質(zhì)要求比當(dāng)時(shí)京瓷所能達(dá)到的技術(shù)水平高出很多,精度要求也是當(dāng)時(shí)普遍標(biāo)準(zhǔn)的十倍以上。京瓷沒(méi)有對(duì)應(yīng)的生產(chǎn)設(shè)備,也沒(méi)有測(cè)試成品的檢驗(yàn)設(shè)備。

但是稻盛和夫的斗志被激起,他想無(wú)論如何一定要成功。

整個(gè)公司夜以繼日地設(shè)計(jì)研發(fā),但是樣品總是不符合ibm的標(biāo)準(zhǔn),被退回??吹竭t遲達(dá)不到合格標(biāo)準(zhǔn),付出的心血白費(fèi),很多員工流下了眼淚。

他們持續(xù)的努力終于有了回報(bào),7個(gè)月后,京瓷交出了合格的樣品,工廠24小時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn),在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將訂單交滿。

當(dāng)時(shí)的ibm代表世界先進(jìn)的計(jì)算機(jī)水平,經(jīng)過(guò)和這個(gè)頂級(jí)公司合作,京瓷的技術(shù)得到了飛躍性提升,也得到了行業(yè)內(nèi)普遍認(rèn)可,更多的機(jī)會(huì)也隨之而來(lái),公司持續(xù)不斷地研發(fā)出質(zhì)優(yōu)產(chǎn)品,形成了一個(gè)良性循環(huán)。

當(dāng)有人問(wèn)到稻盛和夫成功的秘訣是什么,他總是回答,“永不放棄”。正是這種一往無(wú)前的精神,帶領(lǐng)著公司不斷突破。

《心·稻盛和夫的一生囑托》是稻盛和夫的收官之作,這位在商場(chǎng)上戎馬半生的優(yōu)秀企業(yè)家,把半輩子的感悟所得傾囊分享。整本書(shū)的語(yǔ)言真誠(chéng)平實(shí),道理淺顯易懂。稻盛和夫試圖告訴大家:做人做事要守住這顆“心”,要上進(jìn)、利他、謙虛、感恩、樂(lè)觀等等。因?yàn)椴还苌鐣?huì)如何變化,科技怎樣發(fā)展,宇宙的基本法則不會(huì)變,那就是向著好的方法運(yùn)行,而一個(gè)人,若遵守基本規(guī)律,順應(yīng)這個(gè)自然法則,那么整個(gè)宇宙都會(huì)推動(dòng)你去完成心愿。

一生囑托的心讀后感篇九

以前從不知道爺爺?shù)膼?ài)是什么味道,但自從讀了這篇文章,才有所感悟!

故事中,小時(shí)候爺爺送小孫女上學(xué)。炊煙裊裊的飄,彌散在粉紅的朝霞里,雪花無(wú)數(shù)的紛落,閃著凜凜光澤,喜鵲從枝頭打著弧線往別的樹(shù)上飛去。爺爺小心翼翼的推著自行車,小孫女滿臉笑容的坐在車后座上,一雙水亮亮的大眼給這冬天增加了幾分神秘。

也是兒時(shí),也是隆冬的早晨的雪地里。沒(méi)有小手套和小棉鞋的日子里,小孫女的小手、小腳只能踏在冬天堅(jiān)硬的冰上,但只要是到了爺爺家,小手放到爺爺溫暖的臉頰上,小腳往熱炕頭兒里面一伸,沒(méi)多久就暖乎乎的。

一晃三十多年過(guò)去了,爺爺?shù)男σ廊磺逦O女轉(zhuǎn)身一變成了大姑娘,已長(zhǎng)大的手卻在抓不住爺爺粗糙的'手了,只留下了滿握的溫暖,那是爺爺曾經(jīng)的疼。

此時(shí)此刻,手中撫著美文《這一刻的疼,溫暖你一生》,心中感慨萬(wàn)分,爺爺?shù)奶郏瑺敔數(shù)膼?ài),一一涌上心頭。細(xì)細(xì)品味、深深銘記。記住那份感動(dòng),那份生活中最細(xì)小的感動(dòng),不僅僅是對(duì)心靈的洗滌更是對(duì)愛(ài)自己的人一種無(wú)聲的感謝與回報(bào)。

爺爺?shù)奶郏瑫r(shí)刻銘記;爺爺?shù)膼?ài),時(shí)刻品味。

一生囑托的心讀后感篇十

從事早期教育近三年,常常有家長(zhǎng)問(wèn)我,我們的孩子可以在課程中學(xué)習(xí)到什么呢?我的回答除了解釋課程的益處之外,也會(huì)對(duì)家長(zhǎng)說(shuō):“我們更重要的是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力?!睂W(xué)習(xí)能力促使我們?cè)谶@一生中不斷的學(xué)習(xí)知識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn),提升自己的專業(yè)能力,讓我們擁有謀生的能力。可是,我們保持對(duì)專業(yè)知識(shí)的、謀生手段的持續(xù)學(xué)習(xí)就夠了嗎?讀了《一生的學(xué)習(xí)》讓我終于聽(tīng)到來(lái)自內(nèi)心的聲音。

我們這一生最重要的學(xué)習(xí)是讓我們的內(nèi)心充滿愛(ài)。有了愛(ài),我們就獲得了自由、和諧、有愛(ài)。愛(ài)是我們追求的目標(biāo)嗎?如果我們把它當(dāng)成追求的目標(biāo),我們發(fā)現(xiàn)不了愛(ài),只有當(dāng)沖突、背叛、對(duì)立停止時(shí),愛(ài)才會(huì)出現(xiàn)。

愛(ài)最大的敵人就是我們的想法。當(dāng)我的愛(ài)人回家后忽略了我,選擇了玩手機(jī)、看電視,我的腦子里自然流露出的想法是“他為什么從不考慮我的感受,只做自己喜歡的事?自私的家伙!”在這樣的時(shí)候,我沒(méi)有辦法對(duì)他產(chǎn)生愛(ài);當(dāng)我的孩子把玩具扔到地上發(fā)泄情緒,并拒絕收拾時(shí),我的想法立即鉆進(jìn)了腦子“真是不可理喻的家伙!看看你都做了什么好事!”在這樣的時(shí)候,我沒(méi)有辦法對(duì)他產(chǎn)生愛(ài)。所有的這些想法,都讓我想要爭(zhēng)執(zhí)、逃避、對(duì)立。還好,想法之后,還有我的感受。靜下心來(lái),觀察自己的感受,傾聽(tīng)對(duì)方,當(dāng)我從心里理解了對(duì)方的時(shí)候,愛(ài)就產(chǎn)生了。

心中有了愛(ài),可是不會(huì)表達(dá),對(duì)方也感受不到。當(dāng)我的愛(ài)人身體欠佳,我想要關(guān)心他時(shí),我到嘴邊的話卻變成了“你怎么就不能好好照顧自己的身體呢?”,當(dāng)我的孩子在玩鬧時(shí)摔倒,我的關(guān)心又變成了“你就不能好好走路嗎?”,當(dāng)我想把這些話沖口而出時(shí),我想我需要靜下來(lái),深呼吸,聽(tīng)聽(tīng)我心里的感受。我看到我的愛(ài)人生病,我很擔(dān)心他,我希望他可以好好照顧自己;我看到我的孩子摔倒,我很心疼,我希望他玩鬧的時(shí)候小心一些,如果我把我的感受告訴對(duì)方,如果我這樣說(shuō):“親愛(ài)的,看到你生病,我很擔(dān)心你,因?yàn)槲蚁M憧梢院煤谜疹欁约骸?“寶貝,看到你摔倒,媽媽很心疼。”愛(ài)的語(yǔ)言自然而生,對(duì)方也能感受到我們的愛(ài)了,發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)。

人的一生可以很長(zhǎng),也可以很短,在有限的時(shí)間里做一個(gè)內(nèi)心有愛(ài)的人,愛(ài)就是當(dāng)下,愛(ài)就是行動(dòng)。沒(méi)有沖突、對(duì)立、傷害時(shí),愛(ài)就產(chǎn)生了。沒(méi)有什么比愛(ài)和陪伴更重要的了,就從此刻開(kāi)始,好好愛(ài)身邊人。

一生囑托的心讀后感篇十一

《一生一遇》不僅是一部言情小說(shuō),更像是一部勵(lì)志小說(shuō)。沒(méi)有車禍,沒(méi)有流產(chǎn),沒(méi)有出軌,但有理想。男女主一直在朝著自己的理想前進(jìn),雖然中間違背了友情,違背了對(duì)設(shè)計(jì)的初衷,向資本低頭,但最終男女主還是攜手走在理想的道路上。小說(shuō)中關(guān)于時(shí)尚界的描述,打破了我心中對(duì)時(shí)尚光鮮亮麗的'印象,臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,成為被大家看到的時(shí)尚,需要很多人辛勤的配合和漫長(zhǎng)的堅(jiān)持,不退讓。內(nèi)行看門(mén)道,外行看熱鬧,這部小說(shuō)中還科普了很多關(guān)于時(shí)尚圈的知識(shí),之遙一定也做了很多功課。

當(dāng)然它還是一部言情小說(shuō),畢竟相比于現(xiàn)實(shí)中的大多數(shù)人,女主蘇敏真幸運(yùn),可以那么早地遇到設(shè)計(jì),遇到方書(shū)齊,并且他們愛(ài)的是同一事業(yè)。雖然追逐夢(mèng)想的過(guò)程中會(huì)有波折,有辛勞,但一步步接近夢(mèng)想的過(guò)程終究是快樂(lè)的。我想這也是作者之遙想要告訴我們的:“那些一生一遇的就讓我們緊緊抓住吧?!碑吘股邢?,我們遇到值得珍視的人與物的次數(shù)有限,或許錯(cuò)過(guò)一次,就再也難相遇了。

整部小說(shuō),沒(méi)有刻意渲染男女主之間的愛(ài)情,沒(méi)有撒關(guān)于理想,成功的雞湯,更像是一位熟知的朋友講了她一段人生經(jīng)歷,贊嘆之遙寫(xiě)故事的能力。希望更多讀者可以看到這部小說(shuō),努力找到自己的一生一遇。

一生囑托的心讀后感篇十二

《一生用來(lái)做教師》是由朱寅年、曾國(guó)華編著的,主要選取了當(dāng)代20位杰出的教育界名家的故事,每個(gè)人包括事跡介紹、小故事、本人文選、本人語(yǔ)錄四個(gè)方面,書(shū)中以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概述了他們的主要成就、主要思想等,真正闡釋了封面所述的“用生命思考教育,用視野開(kāi)闊教育,用行動(dòng)改變教育”的真諦!

讀了此書(shū),我了解了更多名家的教學(xué)模式。這些教育家都有自己獨(dú)特的教學(xué)模式,各有所長(zhǎng),對(duì)各個(gè)學(xué)科的教學(xué)都有一定借鑒價(jià)值。如斯霞老師的“字不離詞,詞不離句,句不離文”;李吉林的“情境教育”、錢夢(mèng)龍的“三主四式”導(dǎo)讀法;(三主:以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo),以訓(xùn)練為主線。四式:自讀式—教讀式—練習(xí)式—復(fù)讀式);魏書(shū)生老師的魏氏班級(jí)管理法等等,在我們的教育教學(xué)中都可以了解借鑒,為我所用。

不斷地學(xué)習(xí),不斷地提升自己是教師職業(yè)的一個(gè)特點(diǎn)。作為教師的我們只有在不斷豐富自我、完善自我的過(guò)程中成長(zhǎng)自己,才能真正地成長(zhǎng)孩子,成長(zhǎng)教育。讀書(shū),是教師的一種生活。要天天看書(shū),終生以書(shū)籍為友。做到真正的終身教育和終身受教育!

正如于漪老師所講:“教師必須與學(xué)生一起成長(zhǎng)。教育的生命力就在于教師的成長(zhǎng)與發(fā)展;教師的真正成長(zhǎng)與發(fā)展,在于教師內(nèi)心的深度覺(jué)醒。”我愿意與學(xué)生一同成長(zhǎng),也愿意幫助學(xué)生成長(zhǎng),更愿意收獲成長(zhǎng)的快樂(lè)。要成長(zhǎng),就要不斷地學(xué)習(xí),我愿意學(xué)習(xí)新課改的理念、愿意學(xué)習(xí)新的教育技術(shù),愿意每天讀書(shū)看報(bào)關(guān)注時(shí)事,接受新事物,始終保持年輕人那種成長(zhǎng)的沖動(dòng)與渴望。

愿我的成長(zhǎng)能伴隨著學(xué)生的成長(zhǎng),讓學(xué)生的成長(zhǎng)一路溫暖著我!

一生囑托的心讀后感篇十三

這幾天在一本書(shū)《且以優(yōu)雅過(guò)一生》,讀了這本書(shū),我才知道楊絳的名字是楊季康,楊絳原來(lái)是她的筆名。她是幸運(yùn)的,她生長(zhǎng)在一個(gè)充滿著愛(ài)的家庭,成長(zhǎng)在一個(gè)有著濃郁書(shū)香氣息的家庭,我想,她的一生,很大一部分的影響都來(lái)自于家庭吧。所謂“三歲定八十”,楊絳的童年生活就是與書(shū)度過(guò)的,不過(guò)也不缺玩耍。我記憶最深的一句是他父親楊蔭杭跟她的對(duì)話:“若三天不讓你看書(shū),你會(huì)怎過(guò)?”“不好過(guò)!”“一周不看書(shū)呢?”“這一周都白過(guò)了”。看到這里,我感覺(jué)年少的`楊絳真切靈動(dòng),而且很好學(xué)。

我好喜歡楊絳先生的家庭,她和她父親可以聊心事,她父親對(duì)她的指導(dǎo)點(diǎn)到即止,就像是老師與學(xué)生,又有著父女既有的關(guān)愛(ài)。她母親唐須嫈則是一位賢妻良母,而又有自己的獨(dú)特見(jiàn)解,例如評(píng)價(jià)冰心先生的語(yǔ)言寫(xiě)得好,但不如……,她也是書(shū)香門(mén)第,對(duì)楊絳一生的淡泊有著影響。楊絳寫(xiě)到?jīng)]有見(jiàn)過(guò)她父母吵架,我想,這是所有子女都渴望的事情啊。楊絳一生從容,低調(diào)的風(fēng)格,除了她閱卷無(wú)數(shù),經(jīng)歷過(guò)民國(guó)動(dòng)蕩的因素,還有的是她父母給予她的影響。

我想,無(wú)論貧窮與富貴,我都要好好愛(ài)我的孩子,在此之前,我要先把自己養(yǎng)好,用書(shū)養(yǎng),直到內(nèi)外從容。

一生囑托的心讀后感篇十四

畫(huà)筆握猶溫。

丹青書(shū)壯志,

一生傲骨存!”

我喜歡馬,喜歡馬健壯的體魄,喜歡它們迅疾的奔跑速度,更喜歡畫(huà)出它們?cè)诓菰像Y騁飛揚(yáng)的雄姿!寒假,我讀了《丹青書(shū)壯志一生傲骨存——著名畫(huà)家徐悲鴻》這本書(shū),認(rèn)識(shí)了一個(gè)和我一樣喜歡馬、喜歡畫(huà)畫(huà)的人,他就是著名的繪畫(huà)大師——徐悲鴻。

徐悲鴻是江蘇宜興屺亭人(是我的同鄉(xiāng)),他小時(shí)候跟著爸爸徐達(dá)章學(xué)畫(huà)畫(huà),后來(lái)因?yàn)榧亦l(xiāng)發(fā)了洪水,他和爸爸就謀食江湖,以賣畫(huà)為生。不久,徐悲鴻的爸爸病逝了,他自己獨(dú)立找到了工作,并出國(guó)留學(xué)深造,刻苦鉆研繪畫(huà)藝術(shù),成為舉世聞名的大畫(huà)家。

徐悲鴻那勇往直前、追求上進(jìn)的精神,在困難面前不屈不撓的頑強(qiáng)意志,讓我敬佩不已。徐悲鴻的一生充滿了艱辛!他癡迷繪畫(huà),無(wú)論遇到什么挫折,即使是自己的畫(huà)作大量地遭到破壞,數(shù)十年的結(jié)晶毀于一旦,他都沒(méi)有放棄過(guò)。他曾得過(guò)高血壓、腎炎,這些疾病始終折磨著他,他仍然以堅(jiān)強(qiáng)的意志創(chuàng)作出很多藝術(shù)水平很高的畫(huà):《八駿圖》、《田橫五百士》、《九方皋》……讀著讀著,徐悲鴻的人生閱歷,他筆下栩栩如生的人物,仿佛呼之欲出,強(qiáng)烈地感染著我的心靈。尤其是那一匹匹神態(tài)各異、仿佛踏空而來(lái)的奔馬,給予我無(wú)窮的力量,給予我強(qiáng)烈的鼓舞。

徐悲鴻是我們宜興人的驕傲!他筆下栩栩如生的奔馬流傳千古,他在困難面前不屈不撓的精神更是讓人折服!此時(shí)此刻,我暗下決心,在生活和學(xué)習(xí)中,我也要無(wú)所畏懼,堅(jiān)強(qiáng)地攻克每一個(gè)堡壘!

一生囑托的心讀后感篇十五

有一種愛(ài),叫做親情,我們的身體可以遠(yuǎn)離它,但我們的心卻不可以離開(kāi)它。有一本書(shū),叫做親情故事,能夠讓你悄然淚下。

――這是一本好書(shū)。它讓我明白了要尊老愛(ài)幼的的道理,懂得了有愛(ài)的人生是最美的人生。

書(shū)中,故事催人淚下——

《打往天堂的電話》講述了小女孩對(duì)媽媽思念的愛(ài)。一根不起眼的電話線和一個(gè)不存在的電話號(hào)碼,將人間與天堂,心靈與心靈連在了一起。

《獻(xiàn)給媽媽的畢業(yè)禮物》中凱利帶著自己的豐功偉績(jī)?nèi)ソo媽媽掃墓,也許,這就是最好的禮物了。故事讓我明白,每個(gè)人都會(huì)想念自己的親人,但是每個(gè)人想念的方法不同,成績(jī)、陪伴、禮物……都是對(duì)母親的孝與愛(ài)。

《跪拜藏羚羊》一文中,母羚羊舍生救子的舉動(dòng),使盜獵分子選擇了重新做人,使他放下了罪惡的槍。一個(gè)是愛(ài)的犧牲,一個(gè)是愛(ài)的覺(jué)醒。母羚羊的犧牲,值!其實(shí)不單是母羚羊,我們的父母也把對(duì)我們的愛(ài)傾注在生活小事中,他們非常愛(ài)我們,在關(guān)鍵的時(shí)刻,他們也會(huì)毫不猶豫地挺身而出的。

《紙鋼琴》這個(gè)故事中,父親說(shuō)了這么一句話:“爸爸沒(méi)用……”不!爸爸有用!爸爸為了給酷愛(ài)音樂(lè)的女兒買一架鋼琴,每天早出晚歸辛勤工作,為的就是滿足女兒的一個(gè)心愿!雖然最終父親只能給女兒一架紙鋼琴,但它卻飽含著父親對(duì)女兒深深的愛(ài),它比一架真鋼琴還要珍貴!

一個(gè)個(gè)故事,一份份真情。讀了這些動(dòng)人的故事,再想想我們自己吧,生病時(shí)父母寸步不離地陪伴著我們,寂寞時(shí)父母與我們聊天,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為我們噓寒問(wèn)暖,端茶送水呀!而我們又為他們做了些什么?趕緊抓住機(jī)會(huì),去幫父母做一些力所能及的事,哪怕是說(shuō)說(shuō)話,捶捶背,這些微不足道的小事,也會(huì)讓我們的父母萬(wàn)分欣慰的!

——父愛(ài)無(wú)言,母愛(ài)無(wú)私,沒(méi)有什么比親情更為感動(dòng),更為震撼!我們應(yīng)該好好地去珍惜!

一生囑托的心讀后感篇十六

你曾讀過(guò)前美國(guó)總統(tǒng)比爾·克林頓所寫(xiě)的《我的一生》嗎?從發(fā)行至今,這本書(shū)仍然占據(jù)暢銷書(shū)目的首位。這是一本多么吸引人的自傳!閱讀中,一個(gè)模糊的概念在我的腦海中逐漸變得清晰:克林頓的一生就好像小孩般追逐著快樂(lè)。這,就是他簡(jiǎn)單的人生信條。

克林頓樂(lè)觀的心態(tài)不單單是尋求自我生活的滿足感,更難能可貴的是,這種珍貴的基因伴隨他走過(guò)人生每一步并散發(fā)著迷人的光芒和致命的感染力。他燦爛的笑容,親切的舉止,都是他大受歡迎的原因。在美國(guó),不管白人還是黑人,老人還是年輕人,男人或是女人,都擁戴著他。

他在自傳中陳述自己貧窮的童年生活,盡管充滿不幸,但是面對(duì)失意和挫折,他都樂(lè)觀以待,總能從不幸的泥沼中發(fā)現(xiàn)生命中的美麗。他的親生父親早在他出生之前便已過(guò)世,克林頓自小與爺爺奶奶居住在鄉(xiāng)村。在美國(guó)經(jīng)濟(jì)大蕭條的時(shí)期,一家人連吃飯都有困難。為了維持生活,年邁70的爺爺不得不在寒風(fēng)凜冽的冬天挑著冰磚去換取僅25美分的.報(bào)酬。盡管生活艱苦,但堅(jiān)強(qiáng)和善良的爺爺并沒(méi)有因此而厭倦生活,反而笑對(duì)困境,甚至在工作中不忘記給同伙們講講笑話逗樂(lè)大家。在克林頓的眼中,鄉(xiāng)村的生活淳樸而充滿詩(shī)意,善良的鄰居們都勤勞的工作著,在這片土地里,他逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)樂(lè)觀向上的人,并相信用信心可以克服一切困難。在克林頓5歲那年,母親轉(zhuǎn)嫁,繼父并沒(méi)有很好地照顧他們母子,反而在外酗酒,玩弄女人,回到家中便惡言相向,對(duì)家人拳打腳踢。一次在父母的爭(zhēng)吵中,克林頓險(xiǎn)些死在繼父的槍下,面對(duì)繼父的惡行,克林頓十分憤怒,但他仍然堅(jiān)持用自己的愛(ài)意去勸說(shuō)父親戒酒。盡管父親無(wú)情,但他總能發(fā)覺(jué)父親身上的優(yōu)點(diǎn)并忘記過(guò)去生活中的種種不快。因?yàn)樗麍?jiān)信,只要父親能夠戒酒回家,全家人便能重新過(guò)上美好的生活。

于我而言,閱讀這本書(shū)仿如是跟隨克林頓渡過(guò)了一次愉快的人生旅行。仔細(xì)品嘗,字里行間總能被克林頓的樂(lè)觀所感動(dòng)。更進(jìn)一步說(shuō),他樂(lè)觀的性格和良好的心態(tài)正是我所一直追求的。生命往往充滿起伏,人生旅途的海洋上總會(huì)遇上風(fēng)浪,但正是風(fēng)浪的存在使得我們體會(huì)到人生的完整和美麗。當(dāng)我們年輕的時(shí)候,有過(guò)希望,有過(guò)嘗試,失敗了跌倒再爬起來(lái),幾經(jīng)艱辛最后終能獲取成功。曾絆倒我們的荊棘使得我們?cè)谄穱L甜美的果實(shí)以外更增添一份苦澀的味道,沒(méi)有人生的苦澀,幸福的概念也將變得模糊,也許,這就是生命的哲學(xué)。

一生囑托的心讀后感篇十七

面對(duì)著一個(gè)不乏特殊個(gè)體存在的特殊群體,除了深夜襲來(lái)的迷茫和無(wú)助外,更多的時(shí)候是被一種無(wú)形的力量壓得喘不過(guò)氣來(lái),于是迫切地想尋找一把打開(kāi)心靈的鑰匙。當(dāng)目光無(wú)意間掃過(guò)這本《受益一生的心理學(xué)啟示》時(shí),我毫不猶豫地買下了它。

此書(shū)語(yǔ)言流暢,通俗易懂,深入生活,聯(lián)系實(shí)際,尤其是作者從心理學(xué)的角度為一個(gè)個(gè)短小精悍的故事注入了生動(dòng)全新的揭示,將人們?cè)谏钪杏龅降母鞣N心理問(wèn)題深入淺出地呈現(xiàn)在我們面前,初嘗平淡,如一杯白開(kāi)水,細(xì)細(xì)品來(lái),卻感觸頗深。即使像我這樣一個(gè)不懂心理學(xué)的人,也可以借助書(shū)中的故事和試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題,繼而尋求一種簡(jiǎn)單有效的解決方式。

書(shū)中有一個(gè)“破窗理論”很有意思——如果有人打壞了一棟建筑上的一塊玻璃,又沒(méi)有及時(shí)修復(fù),別人就可能受到某些暗示性的縱容,去打碎更多的玻璃。久而久之,這些窗戶就給人造成一種無(wú)序的感覺(jué),在這種麻木不仁的氛圍中,犯罪就會(huì)滋生、蔓延。

聯(lián)想到我們的班級(jí)管理,或許就是因?yàn)榈谝簧却皯舯淮蛩楹鬀](méi)有及時(shí)修補(bǔ)才會(huì)出現(xiàn)一些不盡人意的局面吧——讀書(shū)時(shí)間若第一個(gè)隨便說(shuō)話的人沒(méi)有被及時(shí)制止這種不文明的行為,繼而便會(huì)有更多的人開(kāi)始竊竊私語(yǔ)或大聲喧嘩;若第一個(gè)隨便往地上扔垃圾的同學(xué)沒(méi)有及時(shí)受到批評(píng)、改正自己的錯(cuò)誤,接下來(lái),地面上就會(huì)有更多的垃圾,班級(jí)的環(huán)境就會(huì)臟亂不堪;若第一個(gè)在隊(duì)伍里說(shuō)笑打鬧的人是班干部,那后果可就更嚴(yán)重了??磥?lái)只有在嚴(yán)懲“破窗”者的同時(shí),號(hào)召“從我做起,從自身做起”,才能防微杜漸,維護(hù)集體秩序及行為準(zhǔn)則的嚴(yán)肅性,以免“千里之堤潰于蟻穴”。

其實(shí)我們也可以將“破窗理論”換種思路用在班級(jí)管理上——表?yè)P(yáng)第一個(gè)彎腰撿起垃圾的孩子,贊揚(yáng)第一篇寫(xiě)出真情實(shí)感的習(xí)作,鼓勵(lì)第一次展示自我的登臺(tái),激勵(lì)第一個(gè)大膽創(chuàng)新的設(shè)想……老師對(duì)孩子們充滿積極的期待,孩子們則會(huì)受到積極的心理暗示,繼而以一種積極的自我意識(shí)來(lái)確立自己的目標(biāo),“破窗”逐漸得到修復(fù),孩子們也會(huì)逐漸走向成功。

書(shū)中還蘊(yùn)藏著很多智慧與啟示,迷茫時(shí)讀讀,可以答疑解惑,閑暇時(shí)讀讀,可以心理美容,《受益一生的心理學(xué)啟示》的確是一本不可多得的好書(shū)喲。

一生囑托的心讀后感篇十八

今天我閱讀了《西頓動(dòng)物記1——孤熊華普的一生》這本書(shū),主人公是小熊華普,在它幼年的時(shí)候,獵人射殺了它的三個(gè)弟弟和媽媽。使它變成了孤兒,孤苦伶仃的生活在森林里。它的成長(zhǎng)經(jīng)歷十分坎坷,但是,為了能生存下去,它克服了種種困難,終于成為了密茲谷的霸主。它在生活中慢慢地學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,自己也擁有了一片生活的領(lǐng)地??墒?,它的領(lǐng)地在老年時(shí)被競(jìng)爭(zhēng)者占領(lǐng),它又失去了家園,并慢慢的死去。華普一直渴望能和家人一起生活在一起,可是,它卻沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的`愿望。

讀完這本書(shū),學(xué)會(huì)尊重他人和珍惜生命,這樣的啟示是我最大的收獲。

一生囑托的心讀后感篇十九

她,一個(gè)充滿幽默的陽(yáng)光女孩,一個(gè)即調(diào)皮有善良的女孩。一年級(jí)的時(shí)候,她因?yàn)樘詺舛粚W(xué)校退學(xué)。她有了新的學(xué)校————巴學(xué)園。在"電車教室"里學(xué)習(xí),她和大家一起吃"山的味道,海的味道",一起光著身子游泳,一起露營(yíng)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記錄了她在新學(xué)校的真實(shí),快樂(lè)的時(shí)光。而她,就是小豆豆。

小豆豆的名字不叫小豆豆,而是叫"徹子"。后來(lái)大人都叫她"小淘淘",久而久之,她就聽(tīng)成了"小豆豆"。于是在作業(yè)本上出現(xiàn)的總是"小豆豆"。在巴學(xué)園里,她像一只飛翔的小鳥(niǎo),在自由的天空歌唱。她和任何一個(gè)孩子都是朋友,他們一起快樂(lè)的生活著。他們每天吃完飯都去散步,在散步的過(guò)程中擁抱大自然, 了解大自然。學(xué)習(xí)`游戲一起進(jìn)行。他們?cè)谛×中iL(zhǎng)的帶領(lǐng)下度過(guò)了一段美好的時(shí)光。

一個(gè)又一個(gè)感人的故事另我一會(huì)兒哈哈大笑,一會(huì)兒列淚流滿面,一會(huì)兒卻又感憾不已。媽媽說(shuō),我已經(jīng)把自己當(dāng)做成了書(shū)中的“小豆豆”,把她的不幸與歡樂(lè)都放在了自己的心里。是啊,從一開(kāi)始我就在想,它到底要告訴我什么呢?可當(dāng)我完全化在書(shū)中的時(shí)候,一切的一切都成了1+1=2,而它的道理一個(gè)一個(gè)的印在我的腦海中。而這些都是能觸動(dòng)我一生的道理。

《放回原處》,講述了小豆豆把錢包掉進(jìn)了側(cè)所的事。當(dāng)小豆豆去掏糞坑的時(shí)候,校長(zhǎng)并沒(méi)有去批評(píng)她,而是以一個(gè)對(duì)大人說(shuō)話的尊重的語(yǔ)氣去溫和的和她說(shuō)話。而小豆豆也以尊重的語(yǔ)言去回付他??磥?lái),尊重是需要互相的,這是一種友愛(ài)的溝通。

《粉筆》,講述了小林校長(zhǎng)給每人一只粉筆讓他們?cè)诙Y堂里盡情的發(fā)揮想像的故事。他們和著老師的音樂(lè)展開(kāi)了想像的翅膀,讓他們?nèi)ビH近音樂(lè),了解樂(lè)符的好辦法。孩子們可以在自己的"領(lǐng)地"畫(huà)上和校長(zhǎng)先生一起創(chuàng)作的音符,快樂(lè)的氣氛圍饒著他們??梢?jiàn),換一種方法學(xué)習(xí),效率卻高的多。

《暑假開(kāi)始了!》,講述了孩子們通過(guò)一次小小的露營(yíng)鍛煉自己的故事。當(dāng)燈滅了的那一刻,也許,有人正和伙伴在講笑話`聊天`講故事。。。。。。充滿了笑語(yǔ)。這不僅鍛煉了孩子們的自主與獨(dú)立,也讓孩子們體驗(yàn)生活。

在這本書(shū)中,我找到了人生最可貴的東西:做人。也嘗到了“天上人間”所擁有的無(wú)窮快樂(lè)!

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