心得體會是對生活經(jīng)歷的深度思考和總結(jié)，可以幫助我們更好地改進自己的方法和策略。那么如何寫出一篇較為完美的心得體會呢？首先，我們要明確總結(jié)的目的和主題，確定自己想要表達(dá)的內(nèi)容和觀點，避免泛泛而談、毫無重點。其次，要具體細(xì)致地分析和總結(jié)自己的體會，不僅要寫出自己的收獲和成長，還要闡述自己在學(xué)習(xí)、工作、生活中遇到的問題和困難，以及如何克服和改進的過程。此外，要注重語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度，不使用太過生硬的詞語，也不過于隨意和散漫。最后，還要注意總結(jié)的語氣要積極向上，既要客觀又要給予自己正面的評價和肯定，堅定自己繼續(xù)努力的信心和決心。探索心得體會的多樣性和獨特性，讓我們一起來看看吧。
中學(xué)生的法律法規(guī)心得體會篇一
軍訓(xùn)雖然苦了些累了些，但是卻是我們真正能夠?qū)W到東西的。因為軍訓(xùn)我們學(xué)習(xí)的各種動作可以讓我們防身，也可以鍛煉體魄，在軍訓(xùn)中我們吃的苦讓我們學(xué)會堅持，愿意努力，愿意拼搏，懂得了團結(jié)。
我抱著開心的態(tài)度參加軍訓(xùn)的，因為我渴望軍訓(xùn)，同樣也好奇，因此我既高興又忐忑的參加了學(xué)校舉行的軍訓(xùn)活動。
沒有人可以什么都不做，每個人自參加軍訓(xùn)開始就必須要聽從命令，這讓我知道了軍訓(xùn)非常的嚴(yán)格，不向平常，我們的教官也是非常嚴(yán)肅的人，同樣也很年輕。
教官在教我們訓(xùn)練的'時候每次都是以身作則，每次都會努力的做好自己的工作，他會把每一個動作教會我們，然后監(jiān)督我們練習(xí)，任何敢于偷懶的人都被教官嚴(yán)懲，懲罰也非常簡單，俯臥撐，仰臥起坐，蹲馬步，簡單的動作卻是莫大的折磨，因此每次有人犯錯偷懶被懲罰后都變得服服帖帖，不在感冒頭。
我們的訓(xùn)練也非常累每天我們從早上訓(xùn)練到下午，每天如一日的訓(xùn)練每天站在太陽底下暴曬，最直接的變化就是膚色改變。
我們也從一個個，柔弱的學(xué)生有了軍人的氣質(zhì)，在軍訓(xùn)的時候我們遇到困難會咬牙堅持，會努力付出，更會加倍訓(xùn)練，一次又一次的訓(xùn)練，我們一直堅持，一直努力，不折不撓，哪怕再大的困難，也難不倒我們前進的腳步，我們一次又一次的跌倒，一次又一次站起來，哪怕擦傷留學(xué)，哪怕汗水如泉，我們都沒有放棄夠。
因為我們知道我們的任務(wù)沒有完成就不能夠放棄，這是我們軍訓(xùn)的要求，也是我們的堅持，困難不可怕，就怕的是不敢面對，在困難面前屈服只會讓我們失去進取之心，失去勇氣，簡單的軍訓(xùn)，是在個我們?nèi)サ粑覀兊膲牧?xí)慣，我們一直在爸媽的呵護中長大，養(yǎng)成了一些惡習(xí)，怕吃苦，懶惰，傲慢等陋習(xí)。這些陋習(xí)限制了我們的發(fā)展，讓我們在成長的過程中遇到了很多阻力，軍訓(xùn)的嚴(yán)格軍紀(jì)，軍訓(xùn)的艱苦訓(xùn)練都可以讓我們脫胎換骨，讓我們摒棄陋習(xí)，健康成長。
軍訓(xùn)帶個我們的改變是非常明顯的，我們的力氣增強了，我們也更自信了，同時我們知道了團結(jié)，明白了友誼，更愿意去與大家一起努力，不斷的去突破自己。
軍訓(xùn)是人蛻變的開始，也是我們學(xué)習(xí)的第一道課程，深奧晦澀需要我們細(xì)細(xì)體悟。
中學(xué)生的法律法規(guī)心得體會篇二
軍訓(xùn)生活雖然是短暫的，但我的收獲應(yīng)該是豐碩的;軍訓(xùn)生活是辛苦的，但卻不乏激動，甚至更多的是感動。軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。
心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的交響樂;心目中的軍訓(xùn)更是無常地響起那集合哨音，還有那烈日炎炎下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練;心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。
在軍訓(xùn)中，很苦很累，但我也相信這是一種人生體驗，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的良好契機。心里雖有些說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這又何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標(biāo)前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心。
我當(dāng)然也不會忘記在這些天里建立起的同學(xué)友誼，在這個大家庭里同學(xué)相互幫助，相互激勵，團結(jié)共進，多了一些理解，多了一些忍讓，多了一些謙虛，多了一份團結(jié)。最后這幾天，我感覺自己一下子長大了許多，懂事了許多。從幼稚的孩童成長為羽翼漸豐滿的雛鷹，就要展翅翱翔了。
中學(xué)生的法律法規(guī)心得體會篇三
這是個法國故事，法國人的小說，即使是非常質(zhì)樸，以鄉(xiāng)村為背景的，里面也看得出他們一種玩世的聰明。這一篇小說講到阿爾卑斯山上的居民，常會遇到山崩、冰雹、迷路、埋在雪里，種種危險。一老翁，有一個美麗的女兒，翁擇婿條件太苛刻，大家簡直拿他沒辦法，有一個青年，遇到機會，救了老翁的命。他想，好了，一定成功了。另一個比較狡猾的青年，卻定下計策，自己假裝陷入絕境，使老者救他一命，從此這老者看見他就一團高興，吻他、擁抱他、歡迎他，僅是他的存在就提醒大家，這老人是怎樣的一個英雄。
看看那一個有恩于自己的，卻像見了真主似的，很不愉快，于是把女兒配給那狡猾的青年，青年在結(jié)婚前，喝醉了酒，說出真心話，老人知道受騙，把女兒收回了——但這是太惡俗的尾巴。
也許許多人現(xiàn)在都并不太愛讀張愛玲或她那個年代的作家的文章了，但我卻獨愛她的小說。張愛玲的小說總是帶著一點清眼看濁世的味道，就像她說的這個故事。
這兩個青年的做法截然不同，所以的，老翁對待他們的態(tài)度也是截然不同的。張愛玲可以看到這一點冰箱到許多，但是往往我們卻想不到這里，只會多抱怨幾句世道不公罷了?，F(xiàn)實生活中，有些時候自己有恩于他人，卻受到青眼相待，而幫助過自己的人卻對自己十分熱情。有些人往往不解，但看到這個故事，多少也須得明白一些道理。
看了這篇文章，不得不讓我感嘆張愛玲的文章，觀閱后真的會讓人茅塞頓開。聽她的敘述，好像就能領(lǐng)悟一層處世的道理一樣。
可能有一點不夠，但是稍微潤色兩筆就差不多了。我覺得這篇文章真的不錯，而且感悟都是自己寫的，希望給分!
中學(xué)生的法律法規(guī)心得體會篇四
中學(xué)的軍訓(xùn)結(jié)束了，就像是一場夏季的風(fēng)埋沒在了涼爽的秋季里一樣。它消逝的無影無蹤，只剩下了一些些的溫存。這次軍訓(xùn)在我們的歡呼聲中結(jié)束了，但是它給我留下了很多的難忘和回憶。我會永遠(yuǎn)的想念這一段時光，也會永遠(yuǎn)的想念這一段匆匆青春。中學(xué)即將開始，軍訓(xùn)給我們拉開了帷幕，接下來的路也需要自己好好的走下去了。
在這次軍訓(xùn)當(dāng)中，我一直都非常聽指揮，在各項訓(xùn)練當(dāng)中我一直都保持一個非常積極的態(tài)度，所以教官對我也很是重視，平時下訓(xùn)之后有時間的話，我們也會圍坐著和教官談?wù)勑摹Ｆ鋵嵻娪?xùn)真的是一個很有趣的過程，我們作為一名普通的子民，能夠經(jīng)歷一次軍訓(xùn)對于我們的人生來說也是填補一次圓滿。因此，我是非常珍惜這一次軍訓(xùn)的機會的，也想憑借著這一次軍訓(xùn)讓自己改變一些，有一些歷史性的突破和成長。
還記得第三天軍訓(xùn)的時候，我因為不小心扭了腳，當(dāng)時就痛得無法動彈了，教官立馬把我背到一邊，然后讓我自己休息一會，聯(lián)系了班主任，不一會，班主任就帶著學(xué)校醫(yī)務(wù)室的一名醫(yī)生過來了?？戳酥?，說我是扭傷，可能會痛一兩天左右，這兩天的時間里，不可以劇烈運動，也不要太勉強。其實我比醫(yī)生更清楚我的狀態(tài)，我覺得自己還可以堅持，雖然當(dāng)時痛了很久，但是漸漸地好像也緩過來了。當(dāng)時我跟班主任申請只休息一下午，第二天繼續(xù)和大家一起訓(xùn)練，班主任沉思了一會，也答應(yīng)我了。
后來的日子，越來越快，我的腳在教官和班主任的照顧下，快速的好了。坐在一邊看他們訓(xùn)練是一件很煎熬的事情，因為我感覺自己沒有參與感，也沒有和大家一起同患難，這讓我感到有一些難過。好在后面加入了隊伍，才讓我再次激動起來，最終在如雷聲般的口號中拿下了第一名的好成績。我最為這個集體里的一員，我感到無比的榮耀和幸運，這是屬于我們的勛章，是屬于我們每一個人的勛章。
總而言之，我很感謝這次軍訓(xùn)，即使是人生中最后一次這樣的經(jīng)歷，但是我依舊會保持一個好的心態(tài)，在今后的大學(xué)學(xué)習(xí)中繼續(xù)奮斗，如一名軍人一樣不辱使命，艱苦奮斗，努力朝著自己的方向前進，成就自我，釋放青春！
中學(xué)生的法律法規(guī)心得體會篇五
光明日報出版社出版的《儒林外史》一書，序言有部分相當(dāng)精彩，可謂是《儒林外史》的骨髓。
夫曰《外史》，原不自居正史之列也;曰“儒林”，迥異玄虛荒渺只談也。其書以功名富貴為一篇之骨：有心艷功名富貴而媚人下人者;有倚仗功名富貴而驕人傲人者;有假托無意功名富貴自以為高，被人看破恥笑者;終乃以辭卻功名富貴，品地最上一層，為中流砥柱。僅僅幾句，就把讀書之人的性情心術(shù)都刻活現(xiàn)了出來。
中國文史出版社出版的《水滸傳》一書中，在序言部分也有一段關(guān)于《儒林外史》的描述。此書為明清時期五大奇書之一，數(shù)的作者用犀利的筆鋒，辛辣的言語描繪了當(dāng)時社會的奇異丑惡現(xiàn)象，為我們了解明清時期封建皇權(quán)統(tǒng)治的殘酷，官府宦吏的貪婪，地主豪紳的劫掠，市井狂徒的強悍，平民百姓的無助，提供了一幅鮮活的社會眾生形象。
讀了這些序言部分，不讀此書，已解此書的真諦!也正是這些序言的精彩，促使我翻開了此書。
書的第一回是以一首詞開始的，意思大體講人生富貴功名是人外之物，但世人一見了功名，便舍性命去求，到手后，味同嚼蠟。自古及今，那個是看得破的!一句那個是看得破的，道出了整本書的內(nèi)容趨向，而作者卻峰回路轉(zhuǎn)，寫了與趨向相反的故事---王冕的故事。這個故事相信每個人都有所了解，記得自己在小學(xué)的時候也學(xué)過，但當(dāng)時的理解很是膚淺，記得是一個孩子每天放牛，無意當(dāng)中學(xué)會了畫荷花，并一直堅持，最后花的荷花人人稱贊。現(xiàn)在再讀《儒林外史》中，整個關(guān)于王冕的故事，感覺領(lǐng)悟全部一樣。母親讓王冕去鄰居家放牛時，王冕道：“娘說的是。我在學(xué)堂里坐著，心里也悶;不如往他家放牛，倒快活些。假如我要讀書，依舊可以帶幾本去讀?！狈排？旎?，是寬慰慈母;帶書去讀，是述明志向。先母后己，可覘知其后處事為人。后面的描寫也驗證了這一點。如“或遇秦家煮些腌魚·臘肉給他吃，他便拿塊荷葉包了回家，遞與母親。每日點心錢，他也不買了吃，聚到一兩個月，便偷個孔，走到村學(xué)堂里，見那闖學(xué)堂的書客，就買幾本舊書。”有一天下雨，王冕看到湖里有十來枝荷花，苞子上清水滴滴，荷葉上水珠滾來滾去，王冕想把它畫下來，可惜沒畫工。若是常人多放棄只會感慨，而他心里卻想“天下那有個學(xué)不會的事，我何不自己畫他幾枝?”自此，王冕學(xué)畫荷花，畫到三個月后，那荷花精神顏色無一不像，只多一張紙，就像是湖里長的，又像才從湖里摘下來貼在紙上的。鄉(xiāng)間人見畫得好，爭著來買。王冕不在秦家了，每日畫幾筆畫，讀古人的詩文。
可以看出王冕是不追求功名利祿的，是難得看的破的人。后面故事的描寫更論證了這一點。知縣時仁將其畫給老師危素看，危素想要與王冕相會，不料王冕不肯見他，逃到濟南。后黃河水患，王冕知天下將大亂，回到家中，時任已升任去了。后明朝建立，知朝廷實行八股取士，又見貫索星犯文昌，有百十個小星墜向東南角，預(yù)言一代文人有厄，天降一伙星君維持文運。朝廷要征聘王冕出仕，王冕竟隱居會稽山中。
看的破的少之又少，隨后的周進，范進一生追求功名，晚年二人高中。范進高中前后岳父的形象就是市儈市民的再現(xiàn)，鮮活逼真。范進高中前的家庭生活窮苦潦倒，“自從進了你家門，這十幾年，不知豬油可曾吃過兩三回哩!可憐!可憐!”’“我有一只生蛋的母雞，你快拿集上去賣了，買幾升米來煮餐粥吃，我已是餓得兩眼都看不見了。”高中后的家庭生活“到兩三個月，范進家奴仆，丫環(huán)都有了，”“搬到新房子里，唱戲，擺酒，請客，一連三日?！边@些足以看到當(dāng)時官吏的腐敗。多半輩子的圣賢書似乎白讀了!
書中所載之人，不可枚舉，人之性情心術(shù)，一一活現(xiàn)，我們要以此為鏡，不可五十步笑百步。
中學(xué)生的法律法規(guī)心得體會篇六
有些同學(xué)“被迫無奈”，應(yīng)付差事閱讀，你如果問他：“閱讀為了什么?”他一定會回答：“為了完成老師的作業(yè)唄!”。為了鼓勵大家閱讀，很多語文老師會把“每天閱讀30分鐘”作為作業(yè)布置給大家。有些同學(xué)卻以為，這僅僅是為了“走個過場”而已。拿一本書坐下來，半天裝模作樣的翻一頁，眼角不時的看一眼鐘表。一看到時間了，把書一丟，屁股扎針一樣沖出去，干別的事情了。
同學(xué)以為自己挺聰明，其實這是自己坑自己。這樣做不但一點沒有起到閱讀的效果，而且把寶貴的時間也給浪費了，損失最大不過了。或許有的同學(xué)對閱讀的理解并不是這樣的，有同學(xué)覺得，閱讀為了積累詞匯，考試作文不吃力，不丟分。這種想法固然是對的，閱讀嘛，就是從書中吸取精華，用到自己的文章里，使自己的寫作水平提高。你如果能這樣想，你已經(jīng)成功了一半。因為，你已經(jīng)喜歡閱讀，知道了閱讀的用處，能有這一點是非常非?？少F的。
但是殊不知，能做到上面一點，并不代表自己完全了解了閱讀。最后這一點，也是至關(guān)重要的一點，那就是兩個字——快樂?？此七@兩個字和閱讀毫不相關(guān)，但是，如果一個人活的不快樂，那么這個人比了死了還要痛苦。所謂的快樂，也就是兩個字——主動。如果你很樂意做某件事情，一定會傾力去干，一定會有很好的收獲。相反，如果你很討厭做某件事，可被逼著去干，你一定會覺得特別的不想做，不但沒一丁點效果，還會搞得自己很生氣。
閱讀也一樣，不管如何，一定要快樂的閱讀。把閱讀給當(dāng)成一件快樂的事情，每天都能沉浸在這種快樂之中，就像在打游戲時那種快樂。如果你可以這樣做，快快樂樂的閱讀，而不是把閱讀當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)。我相信，你很快就會深深地陶醉在書香之中，真正地愛上閱讀。
閱讀到底是為了什么?就是為了快樂，使你的生活更快樂，更美好。讓我們擺正好心態(tài)，以快樂的心情來閱讀吧!
中學(xué)生的法律法規(guī)心得體會篇七
四天的軍訓(xùn)轉(zhuǎn)眼即逝，今天秋高氣爽，訓(xùn)練時還有陣陣清風(fēng)作伴，鳥兒也在盡情高歌，總的來說今天軍訓(xùn)還是很輕松的。
早晨，我們吃好早飯，在操場上迎接教官給我們再次訓(xùn)練“隊列會操”里正步走和齊步走等的內(nèi)容，因為馬上就要比賽了。在此之前，首先就是要站軍姿，不過今天不太一樣，原來都是站3分鐘、5分鐘的，今天教官一次性就讓我們站10分鐘，而且站不好還不能休息。說實話，就直直的站在那里確實很累，不一會兒我的腳就開始有些麻木和疼痛，我好想坐下來休息一下啊。功夫不負(fù)有心人，我終于等到教官讓我休息了，“總算能稍微動一下了”我心里想著，可身體就是不聽我使喚，要抬腳都有點困難?！巴ㄟ^這次軍訓(xùn)，我一定要好好磨練自己的意志，提高身體素質(zhì)?！蔽倚睦锇蛋档南聸Q心。
緊接著，我們便練習(xí)正步走和齊步走。人們都說“一分耕耘，一分收獲?！边@句話在我們身上得到了很好的體現(xiàn)?！斑@次走的還不錯”教官難得的表揚，讓全班同學(xué)都有了一絲絲的驕傲和自豪。短暫的休息過后，我們又開始訓(xùn)練了。這一次是將正步走和齊步走交叉在一起，看似很簡單，同學(xué)們也沒把這個放在心上，都認(rèn)為很快就能通過，可我們一經(jīng)“實戰(zhàn)”以后，各種問題就都顯露出來了：本來長方形的隊伍現(xiàn)在已經(jīng)變成了不規(guī)則的圖形;原先整齊的步調(diào)變得雜亂無章——有快有慢;就連大家的手臂也會老是碰來碰去……見此情景，教官并沒有生氣，而是有些調(diào)侃的對大家說：“我就知道會這樣?！贝蠹叶加行┎缓靡馑嫉牡拖铝祟^，教官問我們能不能走好，大家都鏗鏘有力的回答：“能!能!能!”教官滿意的點點頭。經(jīng)過一番訓(xùn)練之后，大家明顯長進了很多，我們又一次贏得了教官的認(rèn)可。
吃完中飯，接下來訓(xùn)練的便是我們最弄不清楚的向左、向右和向后轉(zhuǎn)的訓(xùn)練。教官先把我們分成前后兩個區(qū)域，哪個區(qū)域轉(zhuǎn)的好，哪個區(qū)域就先休息，我是后面一個區(qū)域的?！跋蛴肄D(zhuǎn)”這是教官喊給前面一個區(qū)域的第一聲口令，這一聲口令下去，大家都一齊向右轉(zhuǎn)去，但跺腳聲實在太輕。于是教官便叫我們后面一個區(qū)域“向左轉(zhuǎn)”，這一聲口令下去，我們后面區(qū)域的人都亂套了。有的向后轉(zhuǎn)了，有的向右轉(zhuǎn)了，總之方向五花八門。這時，教官生氣了，便罵了一句：“驢，都是驢，連方向都轉(zhuǎn)不好，還有什么用!”我聽的出，教官真的很生氣。后來，前面的區(qū)域休息了，只剩下我們后面的區(qū)域繼續(xù)被教官強化訓(xùn)練了。“向右轉(zhuǎn)”“向后轉(zhuǎn)”“向左轉(zhuǎn)”……教官的口令聲一直徘徊在我的耳際，我也不禁被這給惱怒了，我心里想著一定要早點得到教官的認(rèn)同，于是我更加認(rèn)真的訓(xùn)練。沒想到，不一會兒教官便叫我們可以休息了，這真是一個意外中的驚喜啊!
辛苦而又充實的一天軍訓(xùn)在哨聲中結(jié)束了。本周五就要進行會操比賽了，不過我很期待那天的到來，期待那個可以向老師同學(xué)展示我們班風(fēng)采的時刻，我相信我們這個英勇的班級，一定會在那天摘取屬于我們的勝利的桂冠!
中學(xué)生的法律法規(guī)心得體會篇八
這個故事的主人公是一個淘氣粗野的小男孩。他趁父母做禮拜的時候，拔家禽的毛，并在母親的衣柜里調(diào)戲一個小精靈，被它變成了小人兒，隨著大雁去旅行。
讀了這篇文章，我深有感觸：不能傷害和調(diào)戲動物。如果我們傷害野生動物，你會得到應(yīng)有的懲罰。所以，我們要保護野生動物。使我們的世界變得更美好!
翻開薄薄的論語，我覺察如今的我們已離儒家文化甚遠(yuǎn)了，也許以今人的眼光，論語中的孝道已很難讓人承受。但我想說：請大家捧起《論語》，讓我們重視孝道。
子曰：“父在，觀其志；父沒，觀其行；三年無改于父之道，可謂孝矣?！逼鋵嵏改妇褪俏覀冏钔昝赖牡浞叮覀冇^其志，而等到我們成為父母眼中的成人，多的更是任性的小王子、小公主，而少了對父母的崇敬之情，孝字難尋呀！我曾聽說父親血換來的是兒子無止境的花銷；我曾看見一個絕望母親的淚水，卻換不來浪子的回頭。我不禁想問：孝從何尋？早在春秋之時，夫子便有子尋父志之思想，父母給了我們生命，以崇敬的心來奉養(yǎng)父母，這就是我們對父母最大的回報。
子曰：“父母之年，不可不知也；一那么以喜，一那么以憂?！比缃裎乙惨娔赀^半百的父母仍為孩子操前忙后，真不知作為兒女的他們是否對父母之年有夫子般的見解。而有感于父母之年這正是現(xiàn)在兒女應(yīng)盡的孝道。
子曰：“父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方?！笨赐赀@句，我不禁想起報紙電視上一個個離家出走的孩子，和那流滿淚水的父母的臉。夫子云：“父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方?！焙⒆討?yīng)該在父母身邊，假設(shè)有時要遠(yuǎn)行必告知父母。假設(shè)那些離家的'小孩能捧起《論語》，假設(shè)明了此句的深刻含義，便知父母之用心良苦，便會少一些離家出走的孩子和焦慮萬分的父母。如果今后我們遠(yuǎn)游了，我們更應(yīng)當(dāng)珍惜與父母團聚的時間，要在有限的時間內(nèi)給父母以最大的關(guān)心來彌補遠(yuǎn)游之缺。
子夏問孝，子曰：“色難。有事，弟子服其勞；有酒食，先生饌，曾以為孝乎？”侍奉父母和顏悅色就是孝。而對于現(xiàn)在的小王子、小公主，和顏悅色大概只是父母對他們吧！假設(shè)以夫子之言，我們應(yīng)當(dāng)以遵從的心來面對父母，以此來表達(dá)我們對父母的感謝之情。而要在小王子、小公主輩重拾對父母的敬佩服從之心，重捧《論語》，勢在必行。
讀《論語》，才明白了孝字當(dāng)頭必從小事行起，才懂得對父母的愛應(yīng)當(dāng)更加的珍惜，而對父母的愛應(yīng)當(dāng)更加真切、切實。重讀《論語》，受益匪淺，我堅信這部哲學(xué)原典的光芒必能照耀普世孩子的心。重讀《論語》，對我們意義深遠(yuǎn)。
中學(xué)生的法律法規(guī)心得體會篇九
在我心中一直浮現(xiàn)著這樣的情景，那是某教學(xué)樓的一條走廊，旁邊是來往的人流，就在走廊的始端是一個門框卡在墻壁上，又在班級與教師辦公室處隔著一扇門，也就在走廊的盡頭，那常年鎖著的鐵拉門也鎖定了我的視線。
我本想從容地走過，卻不想那路太長太長，我不由感到厭煩。當(dāng)我跨越過第二扇門，無形之間有種威嚴(yán)，壓得我透不過起來，我感到抬不起頭。最終我的步伐停留在第三扇門前，我很想看看門后的風(fēng)景，可那銹跡斑斑的夸張大鎖，鎖住了我的渴望，漸漸地我那莫名奇妙的興趣散了，我選擇了離開。
這只是我的遐想或是一廂情愿，但同時我又覺得這件事真實地可怕。
到了初中，我總覺得挺郁悶的，偶然的一次機會，我對周圍的世界格外地留心，突然發(fā)現(xiàn)世界變了——我的作文又是一個b，母親的話就像vr4，320匹的.馬力追得我無處可逃，翻開數(shù)學(xué)作業(yè)本，優(yōu)少良多，大半江山一染紅，我無奈，我無為，我無力。突然之間，父母變了，學(xué)校變了，自己變了。這樣天翻地覆的變化讓我想起了當(dāng)初，韓寒的那“一杯書”助他得獎，不久卻穿來他各科不及格而留級，最終退學(xué)的消息。
我仿佛又一次地看見了來往的人流，與那條走廊，我站在走廊的正對面，一眼望去，門與門與門，互相重疊，我揉了揉眼睛再看，三扇門不斷變大，直沖云宵，什么教學(xué)樓，人流都不見了，大門并不像神話里一樣閃著光，它緊緊地閉著，上面掛著一把銹跡斑斑的夸張的大鎖。這一切無比真實，但是這有意味著什么呢?其實，三重門的涵義出自《禮記.中庸》，是三件最重要的事的意思。第一重：在家時父母的約束第二重：校門(林雨翔曾翻過校門)第三重：自己心中的枷鎖。
中學(xué)生的法律法規(guī)心得體會篇十
許多的童話故事為我們樹立了一個這樣的觀念：只有長得漂亮的人才是好人，一切壞人都擁有丑陋的面孔。而這本書的主人公簡愛卻恰恰是一個反例，她不漂亮，但卻靠自己的堅韌和執(zhí)著贏得了一份屬于自己的愛情，正應(yīng)了那句話：人，不因為美麗而可愛，卻因為可愛而美麗。
簡愛的倔強，是她最突出的性格。童年的簡愛已經(jīng)具有了自尊、獨立的萌芽意識；后來在洛伍德寄宿學(xué)校，經(jīng)歷了學(xué)校的艱苦環(huán)境與好友彭斯之死，她的反抗意識進一步增強；再后來簡來到桑菲爾德府，遇到了羅切斯特先生，兩人相愛，簡卻并不為羅切斯特的金錢、地位所動；雖然羅切斯特對簡有真摯的情感，但簡卻不能享受到成為羅切斯特合法妻子的權(quán)利，她寧可身無分文地離開桑菲爾德府，更表現(xiàn)了她倔強的個性?？梢哉f簡的個性是貫穿全文的線索，也是全書想要表達(dá)的感情。
最讓我最感到震撼的是簡愛這樣一句話：“你難道認(rèn)為我會留下來甘愿做一個無足輕重的人？你以為我是一架機器？一架沒有感情的機器？難道就因為我一貧如洗、默默無聞、長相平庸、個子矮小，就沒有靈魂、沒有心腸了？———你錯了！———我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實！要是上帝賜予我一點姿色和充足的財富，我會使你同現(xiàn)在一樣難分難舍，我不是根據(jù)習(xí)俗、常規(guī)，甚至也不是血肉之軀同你說話，就仿佛我們兩個人穿過墳?zāi)?，站在上帝腳下，彼此平等————本來就如此！”這段話體現(xiàn)了簡愛剛烈堅強，堅定地捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)，追求平等的`性格特征。
《簡愛》中的女主角瘦小而長相平平，但是性格特征突出，她擺脫了以往“白雪公主”式的女性通過美麗、溫柔而獲得幸福與愛情的范例，通過女性的自強不息與個人奮斗獲得了愛情與幸福，她是一位令人敬佩的女性。我們現(xiàn)在的女孩子，更應(yīng)該向簡愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她樂觀、堅強、勇于與困難做斗爭的人生態(tài)度。
中學(xué)生的法律法規(guī)心得體會篇十一
初中是每個孩子成長的重要階段，學(xué)習(xí)對于他們來說尤為關(guān)鍵。在這三年里，他們不僅需要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方式，還需要發(fā)展良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。在我讀初中的這幾年里，通過不斷摸索和反思，我積累了一些學(xué)習(xí)心得體會。
首先，我發(fā)現(xiàn)制定合理的學(xué)習(xí)計劃對于提高學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要。初中的學(xué)習(xí)任務(wù)相對較重，學(xué)科也較多，如果沒有一個明確的學(xué)習(xí)計劃，很容易在學(xué)習(xí)過程中迷失方向。因此，我在開始每學(xué)期時都會列出一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，明確每天要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，并逐一進行規(guī)劃和安排。這樣不僅可以幫助我提高學(xué)習(xí)效率，還能減少學(xué)習(xí)壓力，保證學(xué)習(xí)進度的穩(wěn)定。
其次，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是取得好成績的關(guān)鍵。在初中的學(xué)習(xí)中，我逐漸意識到了每天的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于學(xué)習(xí)成績的影響。每天堅持按時完成作業(yè)，做到及時復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，做到課堂聽講專心，這些都是培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要方面。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以讓學(xué)習(xí)變得更加輕松和有條不紊，也為我提供了充足的時間和精力去拓展其他興趣。
第三，積極主動參與課堂學(xué)習(xí)是提高學(xué)習(xí)成績的重要途徑。不同于小學(xué)，初中的課堂更加注重學(xué)生積極參與，培養(yǎng)探究和合作的精神。在這個過程中，我開始積極主動地提問、發(fā)言，勇于表達(dá)自己的看法，并爭取與同學(xué)們的合作。這樣不僅能夠加深對知識的理解，還能提升自己的表達(dá)能力和思維能力。同時，課后及時復(fù)習(xí)和整理課堂筆記也是鞏固學(xué)習(xí)效果的重要途徑，不斷鞏固和回顧所學(xué)內(nèi)容，可以加深對知識的記憶。
第四，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法和技巧對于學(xué)習(xí)效果的提高也非常重要。每個人的學(xué)習(xí)方法和技巧不同，需要通過探索和實踐找到適合自己的方式。在初中的學(xué)習(xí)中，我嘗試了很多不同的學(xué)習(xí)方法，例如制作思維導(dǎo)圖、使用記憶卡片和筆記，還有進行小組討論和互助學(xué)習(xí)等等。通過不斷嘗試，我逐漸找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，并在實踐中不斷積累經(jīng)驗，提高學(xué)習(xí)效果。
最后，保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度是我在初中學(xué)習(xí)中最重要的心得體會。初中的學(xué)習(xí)環(huán)境相對于小學(xué)來說更加復(fù)雜和嚴(yán)肅，會遇到一些挑戰(zhàn)和困難。但只要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，相信自己的能力和潛力，就能夠克服困難，取得好的學(xué)習(xí)成果。我時常告誡自己要以樂觀的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，相信自己的努力會得到回報。并且，及時調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，保持良好的心理狀態(tài)和身體健康，也是保持積極學(xué)習(xí)態(tài)度的重要因素。
總的來說，初中學(xué)習(xí)的心得體會包括制定合理的學(xué)習(xí)計劃，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極主動參與課堂學(xué)習(xí)，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法和技巧，以及保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。這些心得體會是我在初中學(xué)習(xí)中的寶貴財富，相信它們也適用于其他同學(xué)，希望我的經(jīng)驗?zāi)軌驅(qū)Υ蠹矣兴鶈⑹尽Ｖ挥胁粩嗫偨Y(jié)經(jīng)驗，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)策略，我們才能在初中的學(xué)習(xí)中取得更好的成績。
中學(xué)生的法律法規(guī)心得體會篇十二
這本書的作者是英國聞名的女作家夏洛蒂·勃朗特，而此書也算是她的代表作。書中首要敘述了簡愛的勇于抵擋的終身。
簡愛是個孤女，寄住在李德家，并受盡了李德家的各種欺辱。當(dāng)簡愛預(yù)備進入渥德校園讀書時，李德太太竟說謊告知布斯先生說她是個愛說謊的小孩，然后流言傳布開了，簡愛也因而受人架空，只要田普爾信任她是被委屈的，并幫他洗刷了委屈。簡愛在渥德校園當(dāng)了六年的學(xué)生，二年的教師，然后脫離了這所校園，找了一份家庭教師的工作。
在那里，她受盡了溫溫暖抱負(fù)的待遇，并對莊主羅徹先生有了好感。誰知，好景不長，羅徹先生的妻子居然呈現(xiàn)了，而她還背負(fù)著凄慘的婚姻。簡愛挑選了脫離。在她新的旅途中，她認(rèn)識了約翰、戴安娜、馬莉這三兄妹，并遭到了他們的照料。而簡愛畢竟惦記著羅徹先生，并決議從頭去找他。她回到了她擔(dān)任家教的當(dāng)?shù)?，意外地得知羅徹先生那位患有精力病的妻子放火燒了這個莊，羅徹先生也因而眼睛瞎了?？墒呛啇鄄]有厭棄他，她留在他身邊照料了他一身生。
讀了這本書，我才了解到這是一個“沒有腦筋的國際”，而最使我獲益的是簡愛自幼受人輕視，遭到不公正的待遇，卻仍然沒有倒下，反而在日子的紊亂中越加剛強，越加剛韌。
“在不確定中日子的人，能比較經(jīng)得起檢測，會訓(xùn)練出一顆獨當(dāng)一面的心。在不確定中，深化了對環(huán)境的感觸與情感的感知，就能學(xué)會把很少的氧分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，盡力成長。”簡愛雖深愛著羅切斯特先生，卻不能違反天主嫁給一個有婦之夫。人活著就活得實實在在，不能由于一件利己的事而不公正的對待別人，這樣的.行為是可恥的，無知的、愚蠢、自私的。在這本書中，我悟出了一個道理：只要善待別人，才干得到可貴的報答。
簡愛已作為獨立女人的經(jīng)典，我期望陽光下，鮮花里有更多的簡愛走出來，不管是赤貧，仍是賦有；不管是美貌，仍是容顏平凡，都有夸姣的心靈和充分的胸懷，都能以獨立的品格和剛強的特性日子。
中學(xué)生的法律法規(guī)心得體會篇十三
初中學(xué)生是處在青春期最為敏感脆弱的階段，他們不只面臨著身體上的變化，更面臨著學(xué)業(yè)上的巨大壓力。由于各方面的因素，比如學(xué)校、老師、家長以及同學(xué)的期望，使得初中生對自己的學(xué)習(xí)處在極為焦慮的狀態(tài)。他們想要在學(xué)習(xí)方面取得好成績，但正是這種焦慮常常妨礙了他們的學(xué)習(xí)效果。
第二段：描述一些學(xué)習(xí)心得體會，說明有效的學(xué)習(xí)方法
在改善學(xué)習(xí)的品質(zhì)和減少焦慮的同時，初中學(xué)生應(yīng)該尋找一些有效的學(xué)習(xí)心得體會。首先，他們可以通過制定合理的學(xué)習(xí)計劃來規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時間，將不確定的事物轉(zhuǎn)化為確定的任務(wù)，提高工作的效率。同時，學(xué)生還可以嘗試使用多種多樣的學(xué)習(xí)方法，例如，通過畫思維導(dǎo)圖整理知識點，提高信息處理能力；通過做練習(xí)題和模擬考試來鞏固所學(xué)知識，培養(yǎng)解題能力等等。
第三段：強調(diào)學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性
除了學(xué)習(xí)方法的選擇和運用，學(xué)習(xí)態(tài)度對初中學(xué)生也是至關(guān)重要的。良好的學(xué)習(xí)態(tài)度可以激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的動力。一方面，學(xué)生應(yīng)該保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，在面對困難時不氣餒，而是堅持下去。另一方面，學(xué)生要學(xué)會調(diào)整自己的情緒，正確對待學(xué)習(xí)中的得失，以平常心對待每一次考試和作業(yè)，不讓過分的期望成為自己的負(fù)擔(dān)。
第四段：講述學(xué)習(xí)中的策略和技巧
初中學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該多注意一些策略和技巧的運用，以提高學(xué)習(xí)效果。一方面，學(xué)生可以利用錯題本將自己錯過的題目整理起來，通過反復(fù)思考和分析，找出做錯的原因，避免再次出現(xiàn)相似的錯誤。另一方面，學(xué)生可以采用聯(lián)想記憶法、故事記憶法等各種記憶方法，將學(xué)習(xí)的內(nèi)容和自己已經(jīng)掌握的知識相聯(lián)系，提高記憶效果。
第五段：總結(jié)學(xué)習(xí)的重要性，并鼓勵初中學(xué)生積極面對學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)是初中生必不可少的一部分，通過學(xué)習(xí)不僅可以獲得知識的積累，也可以讓自己變得更加自信和獨立。選擇適合自己的學(xué)習(xí)心得體會和方法，調(diào)整好學(xué)習(xí)態(tài)度，運用各種學(xué)習(xí)技巧和策略，初中生一定能夠在學(xué)習(xí)中取得好成績，擺脫焦慮的困擾。所以希望廣大中學(xué)生能夠積極面對學(xué)習(xí)，相信自己的潛力和能力，為自己的未來鋪就一條光明的道路。
中學(xué)生的法律法規(guī)心得體會篇十四
從一本書，可以看到一個人的品質(zhì)?！逗啇邸返淖髡呦穆宓佟げ侍?，一個面貌平平的女性，不考慮當(dāng)時社會的抨擊和他們對女人的侮辱、一次又一次的打擊，堅強、固執(zhí)地寫出了《簡愛》這不就是書中的主人公簡愛嗎？簡愛身上有夏洛蒂的影子，有堅毅的品質(zhì)。
這本書主要講述主人公簡愛從小失去雙親，寄人籬下，飽受欺凌。表哥的毒打及侮辱、表妹們的冷漠，就連仆人也暴力無禮，卻讓簡愛有了堅強不屈的品格，在外人的種種蔑視下，她猶如頑石里堅韌的種子，頑強地長成了一棵光明純潔的大樹。
面對尊貴的羅切斯特，她不卑不亢，極力維護我們的'自尊?；蛟S是她的品格太過吸引人，使羅切斯特深深地愛上了她。當(dāng)羅切斯特旁敲側(cè)擊想試探她時，她激憤地說：“你以為我窮、低微、不美、矮小，我就沒靈魂沒心嗎？你想錯了！”她高尚、純潔，堅信“大家是平等的”，多少年來，大家被她“大家是平等的，至少大家通過墓地，平等地站到上帝面前?！比绱说脑捳Z所折服。
當(dāng)她知曉羅切斯特的瘋妻還在人世，她義無反顧地訣別?？珊髞?，當(dāng)羅切斯特莊園被毀，雙目失明，由一個尊貴強壯的男性變成一無所有、殘疾的小角色，簡并沒拋棄他，或許大大家說的“執(zhí)子之手，與子偕老”就是如此吧。
讀完《簡愛》這本書，我深受文中主人翁的堅強不屈、頑強抗?fàn)幍木?，獨立的人格所震驚，簡遭遇了很多挫折和坎坷，在那樣艱難的環(huán)境下尚且頑強不屈，而我被爸爸媽媽當(dāng)成掌上明珠，天天坐在寬敞明亮的教室里念書寫字，有時還抱怨母親需要嚴(yán)苛。我要像簡一樣，學(xué)習(xí)她堅強不屈、頑強抗?fàn)幍木?。孟子的“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”至理名言曾勉勵無數(shù)處于逆境中有志之人?，F(xiàn)實日常大家常常面臨各種各樣的重壓而不可以自已，其實大家都要勇于逆流而上。
中學(xué)生的法律法規(guī)心得體會篇十五
今天我讀完了沈從文寫的《邊城》，它講述了撐渡老人與他孫女翠翠相依為命的純樸生活。以及翠翠與船總的兩個兒子的愛情悲劇，作者用清麗的筆調(diào)寫出了湘西濃濃的鄉(xiāng)土味。
整個小說描繪出一個世外桃源。這里的人們誠實勇敢、樂善好施、輕利重義，詩般地生活。
翠翠是文章的主人公之一，“她在風(fēng)日里成長著，皮膚黑黑的，觸目青山綠水，一對眸子清如水晶，自然撫養(yǎng)她，教育著她?！彼盀槿颂煺婊顫?，處處儼如一只小獸物”，“從不想殘忍的事情，從不發(fā)愁，從不生氣?！边叧堑纳钍顾雎涑梢晃幻记迥啃?、聰慧溫柔、且?guī)追竹娉?，幾分嬌氣的少女?/p>
老船夫是翠翠的爺爺。他忠厚、老實，幾十年如一日地守著渡船，他給人方便而快樂，從而他的真誠獲得了許多關(guān)愛。賣肉的不肯收他肉錢，小商販送粽子給他，水手們送棗給他，這種超越階級關(guān)系、金錢的鄉(xiāng)鄰之情在現(xiàn)實生活里幾乎是不存在，現(xiàn)在的人們常為一些雞毛蒜皮的小事而斗氣。沒有構(gòu)成一個和諧的社會。
《邊城》以兼具抒情詩和小品文的優(yōu)美筆觸，表現(xiàn)自然，人與人之間的和諧，提供了富于詩情畫意的鄉(xiāng)村風(fēng)俗畫幅，用別具一格的手法突出了人性的美麗。
《邊城》寄寓著沈從文美與愛的美學(xué)理想，表現(xiàn)出了人性美，為我們繪就了一幅如詩如畫美麗的湘西。表達(dá)了作者對田園牧歌般生活的向往，這和如今世界比簡直就是一塊脫離塵世的桃源。這種寧靜地生活的人們充滿了初始的本質(zhì)的愛。
當(dāng)今社會的人太過于浮躁，缺少了一種內(nèi)心的寧靜，許多人追求物質(zhì)上的滿足，成了“房奴”、“表叔”從而成了一個又一個的守財奴，他們?nèi)鄙倭诵撵`的滿足，作者正是想通過湘西人們的生活告訴當(dāng)今世人，心靈上的充實才是真正的滿足。
中學(xué)生的法律法規(guī)心得體會篇十六
度過了六天的軍訓(xùn)，同學(xué)們是什么感受呢？有些許疲憊，有些許興奮，有些許解脫，更有些許的心得體會。
六天軍訓(xùn)雖短，卻給我們上了初中的第一課。軍訓(xùn)中，有苦，有累，但更多的卻是無盡的快樂。
軍訓(xùn)的第一課就是站軍姿，抬頭、挺胸、十指夾緊貼于褲縫，真是難受，雖然有教官陪我們一起站，可我們還是堅持不住，頭上頂著火熱的陽光，我感覺到汗從我的額頭滴到了地下。真是苦，這還不算苦的。聯(lián)系正步的時候，教官讓我們控腿，一控就是十分鐘，當(dāng)然有教官陪伴，十分鐘不到，我們已經(jīng)東倒西歪了?？山坦賲s穩(wěn)穩(wěn)地站在那，還和我們聊天呢。我不禁佩服他們的毅力和耐力。后幾天我們學(xué)了擒敵拳，有幾個教官給我們表演了跳起來再摔下去的動作，真是太厲害了。我的手都快拍麻了，無限的敬佩涌上心頭。
軍訓(xùn)六天，我學(xué)到了很多，首先我真正地了解遵守紀(jì)律的重要性，不單單是以前的聽話就好，而是要不啊紀(jì)律放在心上，要有責(zé)任感，對自己所做的事負(fù)責(zé)任；其次，在這十天里我感受到軍人那良好的生活習(xí)慣，我會朝著那個標(biāo)準(zhǔn)努力，讓自己擁有良好的習(xí)慣。回到學(xué)校后我會認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，像軍人一樣吃苦耐勞，我不會忘記這最后一次軍營生活。
第一天軍訓(xùn)，暴雨驟至，給了大家一個下馬威——好象老天有意告訴我們，軍訓(xùn)不是鬧著玩的。大家一起學(xué)習(xí)立正，稍息，一遍遍地做著枯燥無味的四面轉(zhuǎn)。漸漸地，太陽又露出來。被雨水打濕的衣裳剛剛晾干，就又被汗水所浸濕。然而，汗水浸濕了衣裳，卻無法打敗大家的堅強。第一天，我們學(xué)會了堅韌不拔。
第二天軍訓(xùn)，艷陽高照。同學(xué)們腰酸腳痛，豆大的汗珠不斷地從臉上滑落。然而，只要教官的命令，就沒有人會擅自休息，即使腳下磨出了水泡。這一站，就是半個小時。教官不發(fā)話，整個班級就是一支整齊的隊伍，沒有一死一毫的動搖。第二天，我們學(xué)會了服從命令。
第三天軍訓(xùn)，要迎接下午的會操。為了班級的榮譽，每個方陣都一絲不茍地練習(xí)著集體的配合。從最簡單的立正，稍息，到向右看齊，再到四面轉(zhuǎn)法，最后到整個方陣的齊步行進，都不允許任何一個人犯一點差錯。俗話說：差之毫厘，謬之千里。不錯，前排同學(xué)小小的一個錯誤，就會是整個排面變亂，操場上，沒一個方陣無數(shù)次地從這一頭走到那一頭，再從那一頭跑到這一頭。無數(shù)次的練習(xí)就是為了訓(xùn)練整支隊伍的統(tǒng)一一致。教官說：步調(diào)一致，整齊劃一才是真正的軍隊。今天，我們又學(xué)會協(xié)調(diào)一致。
六天的軍訓(xùn)，我們付出了辛苦，付出了汗水。然而得到的卻是一份沉甸甸的收獲。我們學(xué)會了堅韌不拔，學(xué)會了服從命令。軍訓(xùn)，就是要培養(yǎng)我們的品質(zhì)，磨礪我們的意志。經(jīng)歷了軍訓(xùn)，我們獲益匪淺；通過了軍訓(xùn)，我們無比驕傲。
在今天的軍訓(xùn)匯報演出上，大家或許是備感自豪，或許是心喊解放。然而，畢竟我們經(jīng)歷了，我們努力了，我們能夠說，軍訓(xùn)后，我們更出色。
我們選擇了堅持。盡管烈日炎炎，一分一秒地如此漫長，但在訓(xùn)練場上的我們昂首挺胸、精神飽滿，認(rèn)真進行著訓(xùn)練。最后的結(jié)果正像教官說的那樣，勝利是屬于我們的，我們用自己的汗水和努力換來的是結(jié)業(yè)式上完美的表演，贏來的是前來參加結(jié)業(yè)式的院領(lǐng)導(dǎo)、老師以及教官們的認(rèn)同和掌聲。
我們不否認(rèn)的是，身為獨生子女的我們習(xí)慣于獨來獨往，凡事先考慮到的是我們自己，而忽視了許多事是需要大家共同為之付出才能做好的。當(dāng)我們把自己融在一個大集體時，個人的得失就顯得微不足道，顯現(xiàn)出的是一個團隊的作用和力量。為了使這個團隊有一個良好的精神面貌展現(xiàn)在全體教官的面前，為了給學(xué)院增光添彩，不少同學(xué)是帶病堅持訓(xùn)練的。我想如果沒有這種集體意識和集體榮譽感，我們軍訓(xùn)的效果也不會這樣好。
在軍訓(xùn)過程中，我們不但學(xué)會了一些軍事常識，我們還學(xué)會了尊重他人。開始我們曾為一些小事與教官發(fā)生沖撞，以至于彼此之間產(chǎn)生了誤會，說話語氣也難免會重一些。但是我們隨時都在反醒自己，畢竟軍訓(xùn)的目的就是要讓我們體驗軍人的生活，了解作為一名軍人應(yīng)遵循的基本準(zhǔn)則；而教官們亦在調(diào)整，因為我們是學(xué)生，和真正的軍人是有差別的。為了緩解偶爾出現(xiàn)的矛盾，我們坐在一起聊天，交換著各自的人生經(jīng)歷和對問題的看法，換位思考后彼此之間有了進一步了解的同時，我們也明白了軍隊鐵的紀(jì)律，而教官們也接受了我們身上存在的一些問題。從中我們也體會到了學(xué)會理解和尊重他人，學(xué)會換位思考的重要性。
也許是離家在外，身在軍營，我們的教官不能經(jīng)?；丶遥运麄儗Ω改感值芙忝糜兄环N深深的思念，每次回家都會為父老鄉(xiāng)親們做點什么。他們對家鄉(xiāng)的懷念和對父母的孝敬，感動了我們的同時，也使我們學(xué)會感激父母的養(yǎng)育之恩，所以在打電話回家時，我們會叮囑父母上班時路上小心，不要吸煙，那有害身體健康；生病了記得要吃藥，不要為了掙錢而忽略自己的健康；我們在基地生活很好和同學(xué)教官相處很融洽，請不要為我們擔(dān)心。匆匆掛上電話，擦掉眼角的淚水，心中充滿了無限思念?？梢哉f，軍營的生活使我們的意志得到鍛煉的同時，也使我們懂得了感恩，懂得了長大成人的意味著什么。
難忘的軍訓(xùn)，教會了我太多、太多。自信、奉獻，尊重、感恩。這些都是財富，一筆寶貴的財富。
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