總結(jié)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)的提煉，能夠讓我們更好地利用已有的經(jīng)驗(yàn)。提前做好準(zhǔn)備，搜集和整理相關(guān)資料和數(shù)據(jù)，為總結(jié)提供充足的信息支持?？偨Y(jié)范文中的案例和實(shí)例能夠讓我們更好地理解總結(jié)的核心內(nèi)容和方式。
學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)篇一
時(shí)光荏苒，日月穿梭，在北京航空航天大學(xué)四年的本科學(xué)習(xí)生活已經(jīng)走到了她的盡頭。大學(xué)四年，是我們一生中最為寶貴的四年青春時(shí)光，美麗的北航見(jiàn)證了我四年的一切。在這四年了，我長(zhǎng)大了，由一個(gè)17歲的什么也不懂的孩子長(zhǎng)成了一個(gè)真正的男子漢;在這四年里，我的學(xué)習(xí)、政治思想覺(jué)悟、心理素質(zhì)都得到了很大的提高與進(jìn)步。在馬上畢業(yè)、離開(kāi)校園的日子里，我將四年的時(shí)光總結(jié)下來(lái)，為美好的明天做好開(kāi)始的準(zhǔn)備。
xx年7月，我收到了北京航空航天大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的錄取通知書，心情十分激動(dòng)，也十分高興，因?yàn)槲抑辣焙绞侨珖?guó)著名高校，同時(shí)我還清楚地知道，在有著72萬(wàn)高考考生的山東省，北航招生只有130名，機(jī)會(huì)來(lái)之不易，因此我特別興奮，也對(duì)這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)倍加珍惜，從入學(xué)第一天就立志，要充分利用大學(xué)四年的時(shí)光，取得優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母，報(bào)答社會(huì)。
一、學(xué)習(xí)
記得在大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮上，戚發(fā)軔院士說(shuō)到“什么是大學(xué)?大學(xué)就是大部分時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)!”我知道，作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一天職，尤其作為一名家庭貧寒的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我更知道學(xué)習(xí)對(duì)我的重要性。從大一開(kāi)始，我堅(jiān)持按時(shí)上課，大學(xué)四年幾乎沒(méi)有曠課;課余時(shí)間，我充分利用圖書館的圖書資源，閱讀了大量的課外書籍，在擴(kuò)展了知識(shí)面的同時(shí)，更讓我學(xué)習(xí)到了很多做人、做事的方法和方式，為以后的學(xué)習(xí)、工作和生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。北航的學(xué)生是來(lái)自全國(guó)各地的精英，大一上學(xué)期我平均分是班級(jí)第五，這個(gè)成績(jī)有些人也許認(rèn)為已經(jīng)很不錯(cuò)了，但是我沒(méi)有滿足，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)周圍有的同學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間比較少，但是成績(jī)卻相當(dāng)不錯(cuò)，于是我調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的效率，在大二結(jié)束的時(shí)候?qū)⑵骄痔岣叩桨嗉?jí)第三。到了大三，早已經(jīng)熟悉大學(xué)學(xué)習(xí)生活的我學(xué)習(xí)等各方面都比較順利，各門專業(yè)課成績(jī)都不錯(cuò)，平均分提高到第二名。20xx年9月，我以綜合排名班級(jí)第二的成績(jī)獲得了免試保送北京航空航天大學(xué)研究生的機(jī)會(huì)，對(duì)此我欣然接受。
回想大學(xué)四年，我先后獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、北航經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院董事會(huì)獎(jiǎng)學(xué)金、北航學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金、北航社會(huì)工作獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金等多種獎(jiǎng)學(xué)金，一直鼓勵(lì)著我不斷努力。
二、思想政治
進(jìn)入大學(xué)后，我對(duì)中國(guó)現(xiàn)代歷史有了更加清晰的了解，對(duì)作為執(zhí)政黨的中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生、成長(zhǎng)和發(fā)展有了全面的了解，我認(rèn)為中國(guó)共產(chǎn)黨是先進(jìn)力量的代表，是大家學(xué)習(xí)的榜樣，于是在入校不久的10月份，我向黨支部正式提交了入黨申請(qǐng)書，并成為了一名光榮的入黨積極分子，多次參加了黨支部組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)以及小組的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，隨黨支部參觀了中國(guó)國(guó)家博物館和中國(guó)軍事博物館，使我對(duì)黨的歷史有了更進(jìn)一步的了解。xx年3月，我進(jìn)入北航第40期學(xué)生業(yè)余黨校，在這里完成了為期一個(gè)學(xué)期的黨校學(xué)習(xí)，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨章程、中國(guó)目前的經(jīng)濟(jì)環(huán)境、政治局勢(shì)、國(guó)際形勢(shì)等有了清晰的認(rèn)識(shí)，更加堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心。經(jīng)過(guò)黨組織的嚴(yán)格考察，我于20xx年6月成為一名中共預(yù)備黨員，現(xiàn)在我已滿一年的預(yù)備期，已經(jīng)如期轉(zhuǎn)為一名中共正式黨員。
作為一名中共黨員，我時(shí)刻以嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在學(xué)習(xí)、生活中都要求積極、上進(jìn)，給周圍的同學(xué)做好模范帶頭作用，在學(xué)習(xí)、生活上幫助同學(xué)，為同學(xué)做些力所能及的事情。同時(shí)，我不斷加強(qiáng)黨的學(xué)習(xí)，及時(shí)學(xué)習(xí)中共中央會(huì)議的精神和指示，保持清醒地頭腦和全新的思想覺(jué)悟。當(dāng)前西藏地區(qū)受到嚴(yán)重的地震災(zāi)害，我和其他黨員一起，帶頭捐款，交“特殊黨費(fèi)”，為災(zāi)區(qū)貢獻(xiàn)我們的一份力量。
作為一名大學(xué)生，我一直重視思想覺(jué)悟的提高，大學(xué)以來(lái)，我多次參加學(xué)校、學(xué)院的講座，學(xué)到了很多。我認(rèn)識(shí)，我們作為社會(huì)的一分子，都要有樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，無(wú)論處在哪一個(gè)行業(yè)，都要為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，尤其是在國(guó)家特別需要的時(shí)期。今年是中國(guó)的奧運(yùn)年，我們要迎來(lái)世界各國(guó)的運(yùn)動(dòng)員和游客，我更加注重自己各方面素質(zhì)的提高，作一名合格、優(yōu)秀的奧運(yùn)主人。
三、心理素質(zhì)
我的心理素質(zhì)基本上還是不錯(cuò)的，盡管上大學(xué)之前并沒(méi)有遇到十分大的挫折。剛剛進(jìn)入大學(xué)不久，xx年11月，我突然患上了流行性的水痘，需要住院隔離——這算是對(duì)我的一次考驗(yàn)。我知道，如果告訴遠(yuǎn)在山東老家的父母，他們一定會(huì)擔(dān)心、牽掛我，于是我沒(méi)有告訴父母，自己在醫(yī)院邊治療，邊自己學(xué)習(xí)，走過(guò)了最艱難了兩個(gè)星期，使我的心理素質(zhì)得到了提高;當(dāng)然，這次住院經(jīng)歷也讓我懂得了同學(xué)友誼的重要以及同學(xué)的真誠(chéng)?；叵脒^(guò)去四年，我利用課余時(shí)間選修了《心理學(xué)》、《生命教育》、《人生哲學(xué)》等選修課課程，使我心理素質(zhì)得到提高，我懂得了生命的珍貴，懂得了父母的關(guān)心和呵護(hù)，更懂得了做人、做事的基本原則、基本方式方法。經(jīng)過(guò)四年，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加理性，遇到問(wèn)題首先多加思考，而不是莽撞行事。大學(xué)四年，我成熟了很多。
總之，在北京航空航天大學(xué)的四年學(xué)習(xí)時(shí)間讓我學(xué)到了很多很多，決不單單是國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的知識(shí)，更多的是讓我受用終身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在北航這片沃土里，我播下了青春的汗水，我相信定能換回豐碩的成果;我結(jié)交了終生的朋友，使我一生的兄弟，是我一生的財(cái)富。感謝北航，讓我在四年時(shí)間里得到了德育水平的提高!
學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)篇二
今天是20xx年1月29，是我大四第一學(xué)期的寒假，大學(xué)對(duì)于我是值得感恩的，是值得紀(jì)念的，這里我學(xué)到專業(yè)知識(shí)，懂得了做人的道理，遇到了我生命中最重要的人，結(jié)識(shí)了很多的朋友，找到了理想的工作，對(duì)自己有了更深的認(rèn)識(shí)。特此總結(jié)大學(xué)感受如下：
生命本來(lái)沒(méi)有意義，所謂的意義是完全去取決于你自己的定義，你的追求決定這個(gè)意義的質(zhì)量。快樂(lè)才是目的，生命是一場(chǎng)好玩的游戲。
大學(xué)沒(méi)我們?cè)?jīng)想象的那么美好，同時(shí)也沒(méi)有那么失望。我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)和轉(zhuǎn)變，不斷調(diào)整自己的目標(biāo)，使其更具價(jià)值和可行性，從而點(diǎn)起追求的希望。我從來(lái)大學(xué)時(shí)的惆悵失望變成了后來(lái)的激情上進(jìn)。
我不是救世主，我決定不了別人的，做好自己，才可能影響他人，這很有意義。不要向別人解釋，他們不是傻子，你是怎么樣的人，你說(shuō)了不算，所以努力做好，對(duì)自己負(fù)責(zé)，別人會(huì)尊敬你。不要老想得到別人的承認(rèn)，所以不要告訴別人你的.理想，努力去做，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你不但實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，并且你早已經(jīng)得到了別人的認(rèn)可。
不能不學(xué)好自己的專業(yè)，否者，別人問(wèn)你的能力，你從何證明?；蛘吣闶前倮锾粢坏囊馔馊瞬艈?如果你說(shuō)不喜歡自己的專業(yè)，那請(qǐng)問(wèn)你的天賦呢?也許你相信自己的運(yùn)氣很好，但是我更愿意腳踏實(shí)地的做事情。
沒(méi)有像你想象的那樣難的目標(biāo)不可達(dá)到，因?yàn)楹芏嗳巳缥乙粯右灿泻芏嗪眠\(yùn)。但是那不代表你可以不努力辛勤準(zhǔn)備，你要堅(jiān)信，越努力你才會(huì)越幸運(yùn)。如果你認(rèn)定了做什么事情，而且不做會(huì)讓你你睡不著，那么請(qǐng)不要猶豫了，大學(xué)讀完的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)能讓你熱情澎湃的事情不多。我從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己會(huì)拿省一等獎(jiǎng)，也從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己找工作會(huì)是那么的順利，可是結(jié)果呢?不多實(shí)現(xiàn)了嗎?第六：做事情的要有自己的步驟和方法。
做事情要有目標(biāo)(或者有榜樣)，有計(jì)劃，自頂而下，不斷細(xì)化。學(xué)習(xí)如此，做生意如此，找工作如此，將來(lái)，工作如此，理想如此。(如學(xué)習(xí)c語(yǔ)言，比賽訓(xùn)練，找工作的過(guò)程)。
為人要真誠(chéng)，尤其是好朋友，很少有一直能隱瞞的真相。學(xué)會(huì)讓別人理解你，而不是誤解。你要懂得，隱瞞的后果可能會(huì)使你失去做好的朋友。(如y----，c----，n----)
努力學(xué)會(huì)快速恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)自己，因?yàn)楹芏嗳瞬粫?huì)花時(shí)間主動(dòng)了解你。是金子確實(shí)在哪里都會(huì)發(fā)光，但是生命太短，我們要注意時(shí)間成本。(如你的老師，你的上司，你的老板不會(huì)花很多時(shí)間主動(dòng)了解你)。
感謝幫助你的人，你要知道，他們會(huì)幫你一次，是因?yàn)樗麄儼涯惝?dāng)朋友，他們會(huì)幫你第二次，那是因?yàn)槟惆阉麄儺?dāng)朋友。沒(méi)有人會(huì)無(wú)緣無(wú)故的幫你，你也不能無(wú)緣無(wú)故的接受別人的幫助，如果你真的想感謝，那么，請(qǐng)你行動(dòng)，記住，不要說(shuō)。
尤其當(dāng)你還沒(méi)有能力做那種能夠自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)的人的時(shí)候，機(jī)會(huì)稍縱即逝，如果來(lái)了，一定要抓住。(如戀愛(ài)，比賽，工作等等)
不要做連自己都不知道意義的事情，因?yàn)槿松芏獭Ｋ宰雒考虑槎紤?yīng)該是有目的的，但是那不表示你需要讓別人知道，例如追女生，和人相處等等，如果別人知道了，他們會(huì)惡意的誤解你，貶低你，但是其實(shí)他們并沒(méi)有自己所想的那么高尚，他們只是不成熟而已，我原諒他們，同時(shí)這和真誠(chéng)并不矛盾。
不要太相信自己的第一印象，很多時(shí)候證明我沒(méi)有在短時(shí)間了解判斷人的能力，從另一個(gè)方面來(lái)看，很少有人會(huì)在與你第一次見(jiàn)面時(shí)就將他的為人展現(xiàn)的恰如其分，所以，給別人一個(gè)機(jī)會(huì)，本質(zhì)上是給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，給他一百分，隨著了解的深入，慢慢扣分(也許還會(huì)有加分)，不及格的時(shí)候，便不再是朋友。
學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)篇三
就這樣在不斷的忙碌中一晃眼大一的生涯就這樣結(jié)束了，最后半個(gè)多月的時(shí)候猛看書，臨時(shí)抱佛腳，還好，我心誠(chéng)，居然都過(guò)了。快放暑假的時(shí)候?qū)W校安排免費(fèi)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，于是毫不猶豫的去了牛耳，六十幾個(gè)人居然只有五個(gè)人去，哎，什么班啊，還好其中四個(gè)是我們寢室的，其實(shí)在男生里面就數(shù)我們寢室最有學(xué)習(xí)氣氛了。當(dāng)然后來(lái)還有第二批，去了二十幾個(gè)，其中我又去了嘿嘿，我的原則是，免費(fèi)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不學(xué)白不學(xué)，再說(shuō)那時(shí)候我也沒(méi)什么重要事情?，F(xiàn)在來(lái)看很感謝那一段時(shí)光，迷茫，惆悵，向往，悶燒，孤獨(dú)，憧憬，度過(guò)了一次難忘的經(jīng)歷。同時(shí)也正是這一段的時(shí)間的認(rèn)真學(xué)習(xí)奠定了我大學(xué)重心的轉(zhuǎn)移。這一段實(shí)習(xí)的經(jīng)歷總結(jié)如下：
我開(kāi)始對(duì)專業(yè)的產(chǎn)生小許興趣和崇拜。打好了c語(yǔ)言入門基礎(chǔ)，更重要的.是我開(kāi)始對(duì)自己的專業(yè)產(chǎn)生了好感，不再覺(jué)得這是一件無(wú)聊的事情。
人在孤獨(dú)的時(shí)候很容易喜歡上別人，當(dāng)時(shí)喜歡上了我們的督導(dǎo)老師，可是現(xiàn)在來(lái)看，這不真實(shí)，這是一種逃避壓力的態(tài)度，高中時(shí)是，復(fù)讀時(shí)也是，很多人名字都不記得了。但是我也承認(rèn)那個(gè)時(shí)候并也叫喜歡，但是更準(zhǔn)確的說(shuō)，叫需要人陪，想要被人了解。
一個(gè)人，將孤獨(dú)埋在心里，因?yàn)槟墙K究會(huì)過(guò)去，與自己今后的經(jīng)歷相比，這只是一段傷心的游戲，可是游戲的目的在于給人以舒適和快樂(lè)，感動(dòng)和留戀，如果不能給，我會(huì)遠(yuǎn)離那種游戲。
學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)篇四
大二的開(kāi)始，心里仍然還有掙錢的思戀，于是和幾個(gè)朋友一起合伙又開(kāi)始賣棉被和生活用品。利用在學(xué)生會(huì)的人際關(guān)系和自己以前租的店子很好的處理了危險(xiǎn)復(fù)雜情況，最終賺了不少錢。這一段經(jīng)歷總結(jié)如下：
當(dāng)時(shí)我們四個(gè)人，很遺憾的是，不是最好的組合，我認(rèn)為最好的組合是能互補(bǔ)的，其中一個(gè)人有自己的事情，等于就是三個(gè)人做，分工是臨時(shí)分的，我負(fù)責(zé)賣貨收錢，另外兩個(gè)送貨，如果當(dāng)時(shí)不是室友和朋友的幫忙，肯定要虧本的了。以后再合伙人做事情的時(shí)候，一定要把人給安排好了，一定要確定每個(gè)在組織里的人確實(shí)能起到作用，而且盡可能是互補(bǔ)型的人。
尤其十幾個(gè)人合伙做事情，當(dāng)時(shí)是我負(fù)責(zé)的，坦白講，確實(shí)做得很差，不過(guò)我的.心里還是很清楚，如果都做明白了，我就沒(méi)有貓膩了嘿嘿，當(dāng)然這種事情在正規(guī)合作中不能干，但是我是平心而論，以出力多少和個(gè)人貢獻(xiàn)來(lái)分了，如果按股份，說(shuō)實(shí)話我虧了。同時(shí)既然管賬的有這么大的權(quán)力范圍，以后自己和別人合作，那賬目管理一定要公開(kāi)透明，不然我也會(huì)成為別人的貓膩了。
當(dāng)時(shí)如果產(chǎn)品像其他人一樣被學(xué)校查封的話，那可就是虧血本了，對(duì)這樣的一下其實(shí)可以預(yù)見(jiàn)的臨時(shí)情況沒(méi)有做應(yīng)急處理，當(dāng)然只能說(shuō)運(yùn)氣好我剛好有個(gè)門面，如果沒(méi)有的話，可真是走投無(wú)路了，其實(shí)對(duì)于賣不出的貨物一定做好更詳細(xì)退貨處理，或者面對(duì)危機(jī)的時(shí)候有更有效補(bǔ)救措施來(lái)將風(fēng)險(xiǎn)降到最低。
學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)篇五
在結(jié)束了這一趟生意之后，我的重心已經(jīng)開(kāi)始轉(zhuǎn)移到專業(yè)上面來(lái)，為了甩掉負(fù)擔(dān)，我廉價(jià)的處理很多沒(méi)有賣完的東西。在十月份左右開(kāi)始了我的第一次戀愛(ài)，不過(guò)在大概一個(gè)月后就分手了，當(dāng)然主要原因在我。在這一次的'失敗戀愛(ài)中我總結(jié)如下：
如果你不確定自己喜歡對(duì)方，就不要確定男女朋友，謹(jǐn)記，孤獨(dú)是魔鬼，會(huì)讓做錯(cuò)誤的決定，傷害對(duì)方，也會(huì)讓自己難過(guò)，這不是一個(gè)能帶給人快樂(lè)的游戲，請(qǐng)遠(yuǎn)離。
我們都鼓勵(lì)喜歡誰(shuí)就要告訴她，但是我覺(jué)得不喜歡也一定要說(shuō)出來(lái)，不然會(huì)給對(duì)方更大的傷害，也許會(huì)慚愧，會(huì)覺(jué)得對(duì)不起對(duì)方，但是我沒(méi)有找到更好的辦法。
我其實(shí)很怕自己受傷害，如果覺(jué)得自己會(huì)受傷，我會(huì)先傷害別人，盡管作為一個(gè)男生，我以為我要更勇敢一些，但是我確實(shí)已經(jīng)是一個(gè)膽小的人，一個(gè)更愛(ài)自己的人。
學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)篇六
教師要具有崇高的職業(yè)道德和思想道德，要把學(xué)生培養(yǎng)成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的一代新人，教師的一言一行、一舉一動(dòng)都時(shí)刻影響著學(xué)生，身教重于言教。我就本學(xué)期的德育方面的情況作一個(gè)總結(jié)。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理和_理論，努力實(shí)踐“_”重要思想。學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》、省教育廳《關(guān)于教師職業(yè)道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》。把政治學(xué)習(xí)和職業(yè)理想、職業(yè)道德建設(shè)結(jié)合起來(lái)，弘揚(yáng)優(yōu)秀師德傳統(tǒng)，促進(jìn)思想、教育觀念適應(yīng)時(shí)代前進(jìn)的要求，正確樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感和自覺(jué)性。
二、勤懇鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)能力。作為教師，必須勤懇鉆研業(yè)務(wù)，努力提高駕馭課堂教學(xué)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段教學(xué)能力、學(xué)科德育實(shí)踐能力、組織管理能力等從事本崗位工作的能力。針對(duì)不同學(xué)科、不同內(nèi)容、不同教育對(duì)象，認(rèn)真做好教學(xué)過(guò)程中的每道環(huán)節(jié)，深入探討教學(xué)方法，在實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)踐中，轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念，積極開(kāi)展教育科研活動(dòng)。
三、真心熱愛(ài)學(xué)生。作為教師，想要教育好學(xué)生，多和學(xué)生進(jìn)行民主平等的交流。通過(guò)本學(xué)期的教育教學(xué)，認(rèn)識(shí)到任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，我一直注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，用鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)方法來(lái)做他們的工作，因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素，幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。以平常的心態(tài)對(duì)待每一位學(xué)生，真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。把學(xué)生當(dāng)作自己的兒女一樣，事事關(guān)懷、體貼，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，講課生動(dòng)活潑，注重學(xué)法指導(dǎo);布置作業(yè)恰當(dāng)合理，激發(fā)學(xué)生勤于動(dòng)腦動(dòng)手興趣，堅(jiān)持“為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切、一切為了學(xué)生”的原則，關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公平對(duì)待學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。
四、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系。通過(guò)與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家庭、在社會(huì)、在假期的學(xué)習(xí)、生活情況，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校情況，互相溝通，主動(dòng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法。虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)教育的建議。
我深深地了解：一名人民教師要重視自身建設(shè)，努力提高業(yè)務(wù)水平，熱愛(ài)教育事業(yè)，努力培養(yǎng)人才，注重德育教育，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。在教學(xué)這片熱土上，做到工作更加勤懇，更好。
1.大二學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)500字
2.德育評(píng)價(jià)個(gè)人總結(jié)
學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)篇七
——我在長(zhǎng)大
所有的所有就像剛發(fā)生的一樣，回憶歷歷在目：
一、四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
(一)最初的印象
其實(shí)，我對(duì)________最初的印象并不是開(kāi)學(xué)的第一天。在高考完之后我一直都懷著忐忑的心情等待被錄取，當(dāng)我真正接到電話的那一瞬間心情非常激動(dòng)，馬上買了當(dāng)天下午的汽車票來(lái)到了____。到達(dá)車站已經(jīng)是晚上六點(diǎn)多了，打聽(tīng)到去學(xué)校已經(jīng)下班了，就決定先在附近住下，懷著激動(dòng)的心情度過(guò)了一晚。第二天一大早趕最早一趟公交到達(dá)了____，第一次來(lái)居然把公交坐反了，還好幾經(jīng)周折終于來(lái)到了________，站在門口的一瞬間我很茫然，心情瞬間低落了許多，我還在想也許我上課生活的地方不在這，我只是來(lái)這里交個(gè)學(xué)費(fèi)，我對(duì)學(xué)校還抱有一絲幻想。匆匆忙忙辦了手續(xù)，趕忙買了回家的車票，與____的第一次見(jiàn)面也就結(jié)束了。
總之，第一眼中的____我并不是那么的喜歡，甚至很失望。
(二)期間的點(diǎn)滴
2012年9月的某一天，我真正的成為了____的一名學(xué)生。家人把我送到學(xué)校，有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐熱情的接待，把我簡(jiǎn)單安頓好后他們就走了，我真正的開(kāi)始了我的大學(xué)生活。大一一年我懷揣著對(duì)大學(xué)的新鮮感積極地嘗試著參加學(xué)校的各種活動(dòng)，努力結(jié)交新的朋友，努力想去干好每一件事······慢慢地我開(kāi)始不那么在意學(xué)校壞境的好壞(雖然偶爾嘴上還會(huì)埋怨)，我開(kāi)始融入到這個(gè)新的環(huán)境、新的大家庭，因?yàn)槲腋惺艿搅舜蠹叶己臀乙粯雍軣崆榈膶?duì)待身邊的事物。這一年中我感到最高興的是進(jìn)入了系學(xué)生會(huì)，與老師和同學(xué)都相處融洽，并且
可以為系里和班里盡我的一份綿薄之力。在空閑時(shí)間我還去嘗試著帶一些家教，給自己的生活添點(diǎn)色彩，最后我還學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新技能-游泳(其實(shí)只能游一下下)。
二、大三期間在學(xué)校中也沒(méi)有什么活動(dòng)，來(lái)到新校區(qū)____系與____系合并為_(kāi)___學(xué)院，我也就退出了學(xué)生會(huì)，每天宿舍、教室、食堂很規(guī)律，爭(zhēng)取做到不曠課，好好學(xué)習(xí)。
2015年3月12日，應(yīng)學(xué)校安排，我到達(dá)了____實(shí)習(xí)支教，折騰了一天終于被安排到了____中學(xué)。在去的路上我坐在大巴車上心中充滿了好奇，懷著激動(dòng)的心情之外同樣也在思考著一些問(wèn)題。當(dāng)我到達(dá)學(xué)校后找到了校長(zhǎng)，他給我們安排了課表，一周六節(jié)課一節(jié)自習(xí)，特別輕松，我的支教生活也開(kāi)始慢慢步入正軌。我努力著讓學(xué)生們愛(ài)上聽(tīng)我講課，努力去探索怎樣才能讓他們聽(tīng)懂學(xué)會(huì)。
四月份之后校長(zhǎng)給我安排了初三的信息技術(shù)課，雖然來(lái)這里教的課都與我所學(xué)的專業(yè)不對(duì)口，但我有著老師的責(zé)任，我必須教好他們。瞬間晚上的時(shí)間被安排的滿滿的，每天晚上從八點(diǎn)半上到十一點(diǎn)，剛開(kāi)始聽(tīng)到這個(gè)消息感覺(jué)挺不開(kāi)心，因?yàn)榱俗陨砩眢w緣故不想熬夜，但
后來(lái)想想初三的孩子也不容易，就剩兩個(gè)多月就考試了，陪他們拼一把吧。就這樣，我開(kāi)始刻苦專研計(jì)算機(jī)，為了能夠更好的教他們，我用了比他們上信息課多好幾倍的時(shí)間去學(xué)習(xí)。孩子們中間有過(guò)調(diào)皮，有過(guò)不聽(tīng)話，但最終還是比較順利地完成了這門課，我看到了他們的付出，所以他們最后得到了回報(bào)，49個(gè)同學(xué)36個(gè)得了滿分，這個(gè)結(jié)果還是很被認(rèn)可的。期間這兩個(gè)月有過(guò)歡樂(lè)，有過(guò)辛酸，甚至每天晚上被他們吵得回到宿舍耳朵邊還是他們的聲音，一躺下滿腦子都是該怎么給他們講，怎樣讓他們更快的學(xué)會(huì)并且記牢，久久不能入睡。但在這期間我學(xué)會(huì)了怎樣去上好一節(jié)課管好一節(jié)課(以前聽(tīng)過(guò)說(shuō)“老師上課就是和學(xué)生斗智斗勇”，不過(guò)還好我的學(xué)生不是那么給我添亂。)，學(xué)會(huì)了怎樣與學(xué)生溝通與領(lǐng)導(dǎo)溝通，同樣學(xué)生也給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，讓我融入到了這個(gè)本來(lái)陌生的地方。
五月底計(jì)算機(jī)考試總算在高度緊張的氛圍中順利結(jié)束，我也算松了一口氣，很感謝校領(lǐng)導(dǎo)的信任，把這么重要的任務(wù)放心的交給了我，我也算不負(fù)眾望，圓滿完成了任務(wù)。就這樣在緊張的考試氛圍中結(jié)束了我的支教生活，想想剛來(lái)那會(huì)滿腦子各種各樣的問(wèn)題，現(xiàn)在已經(jīng)變得沒(méi)有那么擔(dān)心。生活可能就是這樣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，提升自己。
支教結(jié)束了，大四也隨之來(lái)臨。2015年9月，我正式成為一名大四學(xué)生，在經(jīng)過(guò)慎重的考慮之后我決定放棄考研，去謀取其他生活的出路。但我覺(jué)得這個(gè)時(shí)候準(zhǔn)備其他考試還有點(diǎn)早，于是我結(jié)伴開(kāi)始了打工生活。這份工作說(shuō)不上累，但對(duì)于我們偶爾會(huì)有事的學(xué)生來(lái)說(shuō)
是再合適不過(guò)的了。我和幾個(gè)同學(xué)天天忙忙碌碌，上班、上課、吃飯、睡覺(jué)，過(guò)得非常充實(shí)。就這樣到了快年底，我們的工作也結(jié)束了，大家一直惦記的考研也結(jié)束了，看著自己掙到的第一份實(shí)際意義上的工資，心里甜甜的。在此期間，我感受到了不同職業(yè)都有不同的難處，什么都不是那么的容易，要吸取各方面的知識(shí)，提升各方面的能力，加強(qiáng)自我，只有自己不斷的壯大自己才能不被社會(huì)所淘汰。
轉(zhuǎn)眼間到了2016年，匆匆忙忙趕回家，1月10日去參加了____中學(xué)的面試，這是人生中第一次正式的參加工作面試，結(jié)果，上講臺(tái)不到五分鐘，我成為了大多數(shù)中的一個(gè)?；亓思冶砻嫜b作無(wú)所謂的我其實(shí)內(nèi)心別提有多失落，因?yàn)檫@個(gè)難受了好多天，每天一沒(méi)事干腦子里就會(huì)想著應(yīng)該怎樣去面試，怎樣在十分鐘之內(nèi)讓面試?yán)蠋熆瓷衔摇⒄J(rèn)可我，甚至晚上做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)到。表面悄無(wú)聲息的度過(guò)了一個(gè)假期，我迎來(lái)了大四的最后一個(gè)學(xué)期，這個(gè)學(xué)期我將面臨的是數(shù)不清的考試面試，將要承受住不同的打擊，這樣忙忙碌碌的一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了。去了學(xué)校我開(kāi)始準(zhǔn)備這學(xué)期的各種大大小小的考試，不到一個(gè)月我又回到家準(zhǔn)備考試，3月30日，____中學(xué)，第二次失敗，緊接著4月3日，____，第三次失敗。在經(jīng)歷三次失敗以后，我反而輕松了許多，我能夠坦然的去面對(duì)失敗，能夠有勇氣去嘗試下一次，這就證明我在不斷地成長(zhǎng)，不斷地進(jìn)步。回到學(xué)校就開(kāi)始了論文的初期準(zhǔn)備，轉(zhuǎn)眼間到了4月17日，我抱著試試的心態(tài)回到了家，又一次去參加考試，沒(méi)想到的是晚上居然接到了電話，被通知錄取了，知道這個(gè)消息以后全家人都為我高興，他們比我還激動(dòng)，雖然被錄取的這所學(xué)校不是太稱
心如意，但是總好過(guò)一畢業(yè)就失業(yè)強(qiáng)，心里總算有個(gè)著落，我欣然的接受了這份工作?；氐綄W(xué)校繼續(xù)準(zhǔn)備論文和其他考試，匆匆忙忙論文答辯就結(jié)束了，緊接著我們拍了畢業(yè)照，畢業(yè)前的最后一次大聚會(huì)也結(jié)束了，我們即將面臨的是畢業(yè)，是離別。
(三)離別的感受
隨著畢業(yè)聚餐的結(jié)束，我們也即將要分別。有人說(shuō)，魚的記憶只有7秒，7秒后它不會(huì)記得以前的事，于是很多人開(kāi)始憧憬和幻想著成為一條魚，而我想轟轟烈烈和大家鬧騰在一起才是生活。離開(kāi)這里，我會(huì)懷念一些人一些事，是他們讓我成長(zhǎng)，給我?guī)?lái)歡樂(lè)，有很多事情當(dāng)你再回憶時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒(méi)什么后悔。不管你當(dāng)時(shí)多么不明智，多么不滿意都告訴自己不必這樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)真的不必。成長(zhǎng)正是從這里開(kāi)始的。
二、四年的自我認(rèn)識(shí)
(一)學(xué)習(xí)上
學(xué)習(xí)上，從承受過(guò)大壓力高中到基本沒(méi)有壓力和管束的大學(xué)，似乎一下子釋放了心靈的束縛。從內(nèi)心深處來(lái)說(shuō)，覺(jué)得自己在學(xué)習(xí)方面總歸比以前少了一份耐性，少了些許認(rèn)真，相反的多了一些浮躁和惰性。我除了學(xué)習(xí)課本知識(shí)以外，還把更多的課余時(shí)間放到了社會(huì)鍛煉上，以求確定畢業(yè)以后的發(fā)展方向。培養(yǎng)自己的素養(yǎng)，全方位提高自己的技能，給以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸體會(huì)到了知識(shí)的力量，接觸到了社會(huì)上更多不同的職業(yè)，增長(zhǎng)了自己的知識(shí)面。
(二)生活上
生活上，友誼是一個(gè)重要的部分。每個(gè)人都是社會(huì)大群體里的一個(gè)個(gè)體，每個(gè)人都離不開(kāi)群體。友情是雨，默默的包圍著我們，在遇到困難的時(shí)候尤其能體現(xiàn)出來(lái)，有人說(shuō)，大學(xué)同學(xué)應(yīng)該是一生的朋友，尤其是四年來(lái)朝夕相處的舍友。
大學(xué)與高中不同，它是我們進(jìn)入社會(huì)的過(guò)渡。自然的，人際交往編程一個(gè)重要的必修課，他不同于其他學(xué)生時(shí)代的情誼，不僅在學(xué)習(xí)中，更多的在生活中。我們要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)忍耐，讓矛盾不再是破壞同學(xué)感情的借口，而成為加深彼此了解的途徑。
(三)思想上
思想上，大到作為中國(guó)的一份子，關(guān)注國(guó)家實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)，努力追隨黨的腳步。小到作為班里的一名成員，我努力去幫助每一位需要幫助的同學(xué)，盡我自己的一份綿薄之力去為班級(jí)服務(wù)，使整個(gè)班級(jí)在校取得榮譽(yù)。我作為_(kāi)___班的一名成員，我驕傲。
三、四年后的人生規(guī)劃
目前，我已經(jīng)與一所私立學(xué)校簽訂了兩年的合同，在其校擔(dān)任教師，于暑期開(kāi)學(xué)后正式上班。
但我并不滿足于現(xiàn)狀，我希望我能夠有一份更加穩(wěn)定的工作。在此期間，我會(huì)不間斷的努力去學(xué)習(xí)，不斷的給自己充電，爭(zhēng)取不拖國(guó)家的后腿。當(dāng)然，我還是希望能夠在學(xué)校工作，能夠去培育下一代的孩子，引領(lǐng)他們走向正確的道路。我也希望能夠?yàn)閲?guó)家盡我的一份力，為國(guó)家培育出更多的優(yōu)秀人才，使我們的國(guó)家更加繁榮昌盛。
想著自己的大學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，不免有些傷感?？墒寝D(zhuǎn)念又一想，我的大學(xué)已經(jīng)讓我從一個(gè)稚氣未脫的孩子蛻變成一個(gè)有著明確目標(biāo)和理想的知識(shí)青年，所以，感謝____，再見(jiàn)____!
學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)篇八
美國(guó)當(dāng)代著名心理學(xué)家和教育學(xué)家布魯姆認(rèn)為，“現(xiàn)代教育考核的目的是為了改善和優(yōu)化教育過(guò)程，提供信息和依據(jù)，是改善教育過(guò)程和學(xué)習(xí)過(guò)程的手段”。由此看來(lái)，德育考核在功能上也是以教育性為歸宿的。學(xué)校德育考核的主體是全校學(xué)生，德育考核的目的是促進(jìn)學(xué)生的和-諧發(fā)展，為學(xué)生的再發(fā)展提供有效的信息。那么，如何為學(xué)生提供有效的德育信息呢?通過(guò)幾年的探索，我校對(duì)學(xué)生的德育考核已見(jiàn)雛形。
一、經(jīng)驗(yàn)
(一)改善德育考核思路 德育是帶有人文色彩的教育過(guò)程。自然而然，德育考核就是對(duì)精神產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程及其效果的考核，就會(huì)更多地受社會(huì)的文化特點(diǎn)和價(jià)值取向的影響，其過(guò)程具有長(zhǎng)期性和多-維性。對(duì)精神產(chǎn)品的考核直接導(dǎo)致德育考核缺乏定量?jī)?nèi)容，更多的是定性描述的結(jié)果，造成德育考核的泛化，導(dǎo)致德育效果缺乏實(shí)效性。其實(shí)，我們把“德”回歸到人的生命歷程中，就不難發(fā)現(xiàn)，“德”存在于人的思維意識(shí)之中，但同時(shí)“德”又展示在人的日常言談舉止之中，我們是通過(guò)人的展示去評(píng)定其是否有德。為此，在考核過(guò)程中，德育考核應(yīng)側(cè)重于個(gè)體的道德發(fā)展，加強(qiáng)定性和定量分析，用語(yǔ)言描述進(jìn)行定性分析，對(duì)學(xué)生言行的量化進(jìn)行定量分析，通過(guò)這兩項(xiàng)分析得出一個(gè)完整的結(jié)論，提供一個(gè)學(xué)生再發(fā)展的有效參數(shù)。 在現(xiàn)實(shí)生活中，我們使用的考核一般都是終結(jié)性考核，這種考核無(wú)異于秋后算賬，失去了德育考核的導(dǎo)向功能。我們清醒地認(rèn)識(shí)到，學(xué)生品德的發(fā)展是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，這就需要我們?cè)谶^(guò)程中關(guān)注對(duì)學(xué)生進(jìn)行的考核。考核的過(guò)程可分為：預(yù)設(shè)性考核、形成性考核和終結(jié)性考核。以學(xué)年(或?qū)W期)為段的考核結(jié)果應(yīng)該是主觀與客觀、籠統(tǒng)與針對(duì)、終結(jié)與階段的和-諧統(tǒng)一。
(二)建立德育考核機(jī)構(gòu)為了對(duì)學(xué)生德育管理實(shí)行全天候、全方位管理、力爭(zhēng)“管理無(wú)死角”，我們建立了德育考核機(jī)構(gòu)。
3.不吸煙，不喝酒、不喝生水，不從外面訂餐;
4.認(rèn)真值日，看見(jiàn)垃圾隨時(shí)揀拾，保持教室、校園整潔優(yōu)美。我們還將這四項(xiàng)細(xì)化的內(nèi)容分為四個(gè)等次，進(jìn)行量化考核，但不是單一的等次。在“原因”欄內(nèi)，注明學(xué)生等級(jí)的具體表現(xiàn);在“情操”欄內(nèi)，寫明學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等定性描述的內(nèi)容;在“改進(jìn)措施和希望”一欄，由班主任依據(jù)學(xué)生行為表現(xiàn)具體填寫。再將抽象的要求具體化，便于操作的同時(shí)，也為德育考核的實(shí)效性奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 2.讓德育考核工作回歸主渠道 德育不能游離于生活之外，而學(xué)生的主要生活是學(xué)習(xí)，課外活動(dòng)的必要性不能取代課堂德育主渠道的根本地位，每位教師的德育意識(shí)，只有通過(guò)課堂教學(xué)才能轉(zhuǎn)化為實(shí)際行為。為此，我們明確提出了“養(yǎng)成教育進(jìn)課堂”的觀點(diǎn)。這樣，德育考核也就自然而然地回歸對(duì)課堂主渠道的考核。在實(shí)行新的課堂質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)德育標(biāo)準(zhǔn)是其中重要的構(gòu)成部分。經(jīng)過(guò)實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)，課堂德育考核落到了實(shí)處，課堂德育主渠道的功能也得到了明顯提高。 3.德育考核圍繞核心才能得到落實(shí) 班級(jí)管理是學(xué)校管理的核心，是形成良好班風(fēng)、校風(fēng)的重要前提和基礎(chǔ)。為此，我校實(shí)行全天候，全方位的學(xué)生管理。出臺(tái)了《“星級(jí)班級(jí)”評(píng)價(jià)方案》，由學(xué)校德育考核機(jī)構(gòu)公平、公開(kāi)、公正地對(duì)班級(jí)進(jìn)行全面綜合評(píng)價(jià)，教育激勵(lì)、促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，激發(fā)班級(jí)追求進(jìn)步的熱情，讓校風(fēng)、班風(fēng)有一個(gè)良性發(fā)張的態(tài)勢(shì)。一天一公布，一月(四周)一評(píng)比，一期一總結(jié)?？偡衷?00-140分為一星級(jí)班級(jí);總分在141-160為二星級(jí)班級(jí);總分在161-180分為三星級(jí)班級(jí);總分在181-190分為四星級(jí)班級(jí);總分在191分以上為五星級(jí)班級(jí)。上學(xué)期被評(píng)為五星級(jí)的班級(jí)全校有6個(gè)、四星級(jí)的有20個(gè)、三星級(jí)的有30個(gè)、二星級(jí)的有4個(gè)。 4.在走動(dòng)式管理中實(shí)施監(jiān)控考核 我們通過(guò)走動(dòng)管理，對(duì)學(xué)校存在的不文明言行進(jìn)行有效地遏制與消除。為了保證教育教學(xué)秩序，養(yǎng)成好習(xí)慣，我們?cè)O(shè)立了升旗、廣播體操、室內(nèi)衛(wèi)生、校園公共區(qū)每周大掃除、自習(xí)課紀(jì)律、課間紀(jì)律、宿舍量化等常規(guī)檢查項(xiàng)目，由學(xué)生處與學(xué)生自主管理委員會(huì)干部組成值日隊(duì)伍，每天定時(shí)檢查，量化打分，公布結(jié)果，反饋到每個(gè)班主任手中?？己朔肿鳛樵u(píng)選先進(jìn)班集體的重要依據(jù)，每個(gè)班集體宿舍設(shè)立“文明寢室”，鼓勵(lì)學(xué)生自覺(jué)遵守行為規(guī)范，樹(shù)立為班集體爭(zhēng)奪“文明班級(jí)”的信心。 5.創(chuàng)新學(xué)習(xí)小組評(píng)價(jià)考核機(jī)制學(xué)習(xí)小組是高效課堂的基本單元和戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)，學(xué)習(xí)小組是實(shí)現(xiàn)高效的最有效途徑。高效課堂的高效，關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)小組的高效，建設(shè)培訓(xùn)好了一個(gè)小組，也就把握住了高效課堂的靈魂。轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的學(xué)生評(píng)價(jià)方式，在學(xué)習(xí)的每個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生日常管理的每個(gè)環(huán)節(jié)，都以小組為單位進(jìn)行評(píng)價(jià)，個(gè)人成績(jī)不再凸顯，而是以小組為單位評(píng)價(jià)優(yōu)劣和好壞，包括課堂上的表現(xiàn)，班級(jí)紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績(jī)等方面，讓學(xué)生明白，個(gè)人的表現(xiàn)再好，成績(jī)?cè)賰?yōu)秀，都不會(huì)得到肯定和表?yè)P(yáng)，只有小組的成績(jī)才是自己的成績(jī)，只有你的團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀了，你才是優(yōu)秀的。以此強(qiáng)化學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，督促學(xué)生在小組內(nèi)開(kāi)展互助，提高整個(gè)小組的水平;可以在班內(nèi)開(kāi)展優(yōu)秀組長(zhǎng)的評(píng)選，以此激發(fā)優(yōu)等生幫扶待優(yōu)生的積極性，還可以開(kāi)展學(xué)習(xí)小組競(jìng)賽活動(dòng)，營(yíng)造小組間你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。
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學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)篇九
大一學(xué)生往往存在發(fā)展目標(biāo)不清、專業(yè)學(xué)習(xí)熱情不足、學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)、執(zhí)行能力不強(qiáng)、大一學(xué)生需要不斷
自我總結(jié)
德育，今天本站小編給大家?guī)?lái)了大一學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。一學(xué)期的學(xué)習(xí)工作就要結(jié)束了，總結(jié)一學(xué)期來(lái)，對(duì)于知識(shí)的積累，對(duì)于人生觀的認(rèn)識(shí)都有了一定的提高。下面從以下幾方面進(jìn)行
自我評(píng)價(jià)
：一、學(xué)習(xí)上。
通過(guò)日常的學(xué)習(xí)，使我掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，增加了對(duì)這一專業(yè)的興趣愛(ài)好。在課余時(shí)間，還報(bào)考了會(huì)計(jì)證，為本專業(yè)的學(xué)習(xí)增添了色彩，為以后參加工作做了鋪墊。
二、工作、生活上。
可以對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象、公司案例等進(jìn)行一些也行的分析、理解，比以前的盲目猜測(cè)有了很大的進(jìn)步。利用假期時(shí)間，找份工作，進(jìn)行對(duì)掌握的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐，在實(shí)踐中鞏固、溫習(xí)知識(shí)，是理論與實(shí)踐相結(jié)合，豐富了日常生活。
三、在人生觀、價(jià)值觀上。
以前，感覺(jué)學(xué)習(xí)就是為了賺錢，現(xiàn)在明白了，學(xué)習(xí)最重要的是為了自我提高，提高自己的修養(yǎng)、素質(zhì)，豐富自己的內(nèi)心世界，培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，不斷追求更高的理性目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)更大的人生意義。
通過(guò)學(xué)習(xí)、教育，使我懂得了許多道理，明白了人生目標(biāo)。我希望我以后會(huì)更加知理、知情，使人生觀、價(jià)值觀能得到更高層次的提高。
時(shí)光荏苒,一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)又已接近尾聲,默然回首,這一年來(lái)雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績(jī).為了發(fā)揚(yáng)成績(jī),彌補(bǔ)不足,以利于今后的工作和學(xué)習(xí),特
自我鑒定
如下:一、思想道德素質(zhì)方面
本人一貫具有熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，思想上積極要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和“與時(shí)俱進(jìn)”的時(shí)代特色，以一名新世紀(jì)團(tuán)員的要求時(shí)刻鞭策自己。這一年來(lái)我始終堅(jiān)持自強(qiáng)不息,立志成材的信念，始終保持著昂揚(yáng)的斗志和堅(jiān)韌不拔的作風(fēng)，堅(jiān)定不移地朝著既定的奮斗目標(biāo)前進(jìn)，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè)于助人，努力配合班干的工作,積極參加學(xué)校和班級(jí)的活動(dòng)。
二、科學(xué)文化素質(zhì)方面
學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)個(gè)人目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí)，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。
三、身體、心理素質(zhì)方面
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本，所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己。別人有困難我會(huì)熱心幫助，面對(duì)壓力和挑戰(zhàn)我會(huì)勇敢的面對(duì)，不氣餒，不報(bào)怨。我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。另外就是交際溝通能力還有待加強(qiáng)。
積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。我很積極，夠樂(lè)觀，我堅(jiān)信我的未來(lái)不是夢(mèng)!天行健，君子以自強(qiáng)不息!
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學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)篇十
時(shí)光如白駒過(guò)隙從指縫中流走，轉(zhuǎn)眼間在xx大學(xué)的四年大學(xué)生活就即將畫上終止符。大學(xué)時(shí)光是人生中最美麗的一段時(shí)光，這個(gè)時(shí)期的我們剛剛脫去稚嫩，卻還帶著些許青澀，也是這段時(shí)光，讓我們從無(wú)憂無(wú)慮的少年時(shí)期，成為即將步入社會(huì)的大人。在這四年里，美麗的北航陪伴著我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)日出日落，我與每一個(gè)普通的大學(xué)生一樣，不斷地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)， 直至成熟。在即將畢業(yè)，離開(kāi)學(xué)校的日子里，我將四年的美好時(shí)光記錄下來(lái)，作為永久的見(jiàn)證。
在20xx年7月，我收到了航的錄取通知，激動(dòng)的心情一直持續(xù)到9月份的入學(xué)。記得父母送我來(lái)到校園，北航濃郁的學(xué)術(shù)氛圍、親切的學(xué)長(zhǎng)和輔導(dǎo)員都深深感染了我，從那時(shí)起，我便決心要在這樣一個(gè)良好的環(huán)境中，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。
一. 學(xué)習(xí)
我的專業(yè)是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，選擇這個(gè)專業(yè)的時(shí)候，很多人勸過(guò)讓我放棄，因?yàn)檫@個(gè)專業(yè)對(duì)于女生來(lái)說(shuō)，并不適合?？墒俏覜](méi)有放棄，依然堅(jiān)持自己的選擇，我明白這個(gè)選擇意味著更多的努力，我決心用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明它。
大一的時(shí)候，各種基礎(chǔ)課程將時(shí)間占用得十分充足，一開(kāi)始我還沒(méi)有改正過(guò)來(lái)高中的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天只是乖乖聽(tīng)課，認(rèn)真做筆記，但是時(shí)間越久就越發(fā)現(xiàn)，這樣的學(xué)習(xí)方式是不對(duì)的。大學(xué)的知識(shí)比高中深刻得多，僅靠上課的時(shí)間是完全不能夠?qū)⒅R(shí)學(xué)懂學(xué)透。發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題后我立即對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法做了一個(gè)總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，制訂了新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。從那以后，我的課余時(shí)間又豐富了不少，我不單只從課本中去學(xué)習(xí)知識(shí)，也注重和同學(xué)、老師的交流，遇到不懂的問(wèn)題就去找資料或者找同學(xué)討論，同時(shí)圖書館里浩瀚的書海也是絕對(duì)珍貴的學(xué)習(xí)資源，在這樣優(yōu)秀的環(huán)境中，我的學(xué)習(xí)動(dòng)力更加充足，學(xué)習(xí)成果也越發(fā)明顯。學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不是頂尖，也屬于中上游。
二. 思想
思想是我一直不曾忽略的一方面，在高中的時(shí)候，就參加了黨課的學(xué)習(xí)并向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，終于在高三的時(shí)候獲得了批準(zhǔn)，成為了一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。
在進(jìn)入大學(xué)后，我又參加了系黨校和校黨校的黨課學(xué)習(xí)，以及系內(nèi)組織的黨史學(xué)習(xí)，這些課程使我更加深刻地了解到中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生、成長(zhǎng)、壯大的過(guò)程，在學(xué)習(xí)中我也會(huì)自己去閱讀這方面的資料，在資料中一個(gè)又一個(gè)光輝的歷史形象，一個(gè)又一個(gè)震撼的歷史事件，都讓我明白了中國(guó)共產(chǎn)黨走到今天是多么地不易，我們今天的生活時(shí)多少革命先烈用鮮血換來(lái)的，他們的身軀倒在了戰(zhàn)火中，但他們的精神卻時(shí)刻激勵(lì)著我——一個(gè)年輕的共產(chǎn)黨員，為了人們、為了共產(chǎn)主義事業(yè)不斷奮斗。
作為一名共產(chǎn)黨員，我時(shí)刻以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在學(xué)習(xí)、生活中都要求積極、上進(jìn)，給周圍的同學(xué)做好模范帶頭作用，在學(xué)習(xí)、生活上幫助同學(xué)，為同學(xué)做些力所能及的事情。同時(shí)，我不斷加強(qiáng)黨的學(xué)習(xí)，及時(shí)學(xué)習(xí)中共中央會(huì)議的精神和指示，保持清醒地頭腦和全新的思想覺(jué)悟。作為一名大學(xué)生，我一直重視思想覺(jué)悟的提高，大學(xué)以來(lái)，我多次參加學(xué)校、學(xué)院的講座，學(xué)到了很多。我認(rèn)識(shí)，我們作為社會(huì)的一分子，都要有樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，無(wú)論處在哪一個(gè)行業(yè)，都要為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，尤其是在國(guó)家特別需要的時(shí)期。
三. 生活
在高中的時(shí)候，我曾多次幻想過(guò)大學(xué)的生活，而當(dāng)真正步入大學(xué)校門，我才發(fā)現(xiàn)，以前關(guān)于大學(xué)的猜想都是完全不符合事實(shí)的。作為一名北航學(xué)生，大學(xué)的生活依然是以學(xué)習(xí)為主線的，但是學(xué)習(xí)并不是我生活中唯一的東西。
在學(xué)習(xí)之余，我參加了各種社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中我深刻體會(huì)到了父母工作的辛苦，同時(shí)也更加珍惜自己所擁有的一切。我也與同學(xué)一起參觀了北京的名勝古跡，感受時(shí)代的變遷，榮華褪去后的寂寞。大學(xué)的生活給了我最寶貴的東西是友誼和經(jīng)歷。友誼讓我擁有了許多新的朋友，有了朋友，人生的路途才不再孤單，有了朋友，才會(huì)有更多的快樂(lè)一起分享，痛苦一起承擔(dān)。而經(jīng)歷則拓寬了我的視野和心胸，我看到的不再只局限于眼前的小小一塊，而學(xué)會(huì)去站在一個(gè)高度上看待問(wèn)題，那么一切都將變得不同。在生活中最重要的就是真誠(chéng)和正直，只有真誠(chéng)對(duì)待他人才會(huì)同樣收獲他人的真誠(chéng)，只有正直地對(duì)待事情才能活得無(wú)愧于心。
四. 總結(jié)
大學(xué)是人生當(dāng)中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，經(jīng)過(guò)大學(xué)四年的生活，我變的更加成熟更加睿智，大學(xué)生活培養(yǎng)了我的互助合作的能力，鍛煉了我的意志，也陶冶了我的情操。大學(xué)這四年是充實(shí)的四年，我想這在我以后的工作生活中，一定是一筆寶貴的財(cái)富，我會(huì)美美地珍藏著。
我相信未來(lái)的日子一定會(huì)很美好，但是這樣的大學(xué)時(shí)光卻永遠(yuǎn)無(wú)法再次擁有了。我希望將這一切都銘記于心，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，然后張開(kāi)雙臂，去擁抱燦爛的未來(lái)，去追尋一直期待的明天。
畢業(yè)在即，回首四年的學(xué)習(xí)生活，我也深深地體會(huì)到了學(xué)院老師、領(lǐng)導(dǎo)為我們的成材所付出的艱辛勞動(dòng)，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意.
學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)篇十一
作為一名教育工作者，我常常在想，什么是教育？愛(ài)因斯坦說(shuō)：“教育就是當(dāng)一個(gè)人忘記了在學(xué)校所學(xué)的一切東西之后還留下來(lái)的?！薄斑€留下來(lái)的東西”指的是什么呢？我想，至少包括世界觀和人生觀；品格與氣質(zhì)；量與信念；學(xué)習(xí)和思維能力，創(chuàng)造力和想象力；責(zé)任與紀(jì)律意識(shí)……如何更好的培養(yǎng)這些東西呢？想來(lái)還是活動(dòng)下的德育。“五育并舉，德育先行”一直是指引我校德育工作的思想。學(xué)生會(huì)是學(xué)生自我管理、自我服務(wù)的一個(gè)平臺(tái)，更是學(xué)生德育的一個(gè)基地、一個(gè)孵化器。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我校學(xué)生會(huì)開(kāi)展了很多活動(dòng)也有很大的收獲?，F(xiàn)總結(jié)如下：
今年學(xué)生會(huì)緊緊抓住學(xué)校衛(wèi)生、紀(jì)律工作不放松，成立了專門的工作小組，從初三年級(jí)學(xué)生會(huì)一直到初一年級(jí)學(xué)生會(huì)都做到了責(zé)任到人，并注意培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新、服務(wù)意識(shí)。從而形成“人人有事做，人人可做事”的局面。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“學(xué)校里所有的一切都應(yīng)該包含深刻的道德意義?！痹趯W(xué)生會(huì)常規(guī)管理過(guò)程中，我們進(jìn)行了換牌儀式，將學(xué)生會(huì)成員的照片、班級(jí)與職務(wù)放到學(xué)生會(huì)的工作牌上，并嚴(yán)格要求每班學(xué)生會(huì)成員將學(xué)生會(huì)工作牌放到班級(jí)指定位置。這樣就使我們的工作能夠更加流暢、更加精準(zhǔn)落實(shí)到位。
魏書生先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人生在于運(yùn)動(dòng)，班級(jí)在于活動(dòng)。我想做學(xué)生工作并需要有活動(dòng)意識(shí)。因?yàn)闆](méi)有活動(dòng)就沒(méi)有參與，沒(méi)有參與就沒(méi)有體驗(yàn)。沒(méi)有體驗(yàn)就沒(méi)有內(nèi)化，沒(méi)有內(nèi)化就沒(méi)有升華。要知道：道德準(zhǔn)則只有當(dāng)它們被學(xué)生自己去追求、獲得和親身體驗(yàn)過(guò)的時(shí)候，只有當(dāng)它們變成學(xué)生獨(dú)立的個(gè)人信念的時(shí)候，才能真正成為學(xué)生的精神財(cái)富?；谝陨险J(rèn)識(shí)，學(xué)生會(huì)以學(xué)校每次活動(dòng)為抓手讓學(xué)生會(huì)成員全方位參與進(jìn)來(lái)。如：我校第十七屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉行。在此運(yùn)動(dòng)盛會(huì)中，學(xué)生本身積極參與班級(jí)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，為班級(jí)爭(zhēng)光，享受集體榮譽(yù)感帶來(lái)的歡欣鼓舞；同時(shí)，讓學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)會(huì)的管理與服務(wù)，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)去比較、去發(fā)現(xiàn)、去觸摸，不僅可以增長(zhǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)，我想更能夠激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的張力。這是種子，到了合適的時(shí)候他沒(méi)有理由不茁壯成長(zhǎng)。再如：學(xué)校板報(bào)評(píng)比中，我們讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，將優(yōu)秀作品通過(guò)學(xué)校平臺(tái)進(jìn)行宣傳，班主任和各班學(xué)生都受到了刺激，創(chuàng)作的激情和欲望一下子被點(diǎn)燃起來(lái)，所以我們的板報(bào)一次比一次優(yōu)秀，我們的評(píng)比一次比一次“白熱化”。類似活動(dòng)還有很多，在此不一一贅述。當(dāng)然，在學(xué)生會(huì)工作中校領(lǐng)導(dǎo)多次提出要及時(shí)給學(xué)生反饋。我們也精心組織了學(xué)生會(huì)學(xué)生干部的頒獎(jiǎng)與相關(guān)研討會(huì)，真正讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)過(guò)后能夠內(nèi)化與升華。
道不坐論，德勿空談。鄧小平同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：有了好的制度，壞人也能做好事。制度不好，好人也能做壞事。偉大的歷史學(xué)者胡適先生說(shuō)過(guò)；“一個(gè)骯臟的國(guó)家，如果人人講規(guī)則而不是空談道德，最終會(huì)變成一個(gè)有人情味兒的正常國(guó)家，道德自然會(huì)逐漸回歸；反之，一個(gè)干凈的國(guó)家，如果人人都不講規(guī)則卻大談道德、談高尚，天天沒(méi)事兒就談道德規(guī)范，人人大公無(wú)私，最終這個(gè)國(guó)家會(huì)墮落成為一個(gè)偽君子遍布的骯臟國(guó)家。”學(xué)生會(huì)建設(shè)離不開(kāi)制度保證，學(xué)生會(huì)干部的選拔與培養(yǎng)，學(xué)生會(huì)的精選機(jī)制，學(xué)生會(huì)干部的值班制度，我們都在實(shí)踐中進(jìn)行了進(jìn)一步打磨，也向兄弟院校學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取使其更加規(guī)范與科學(xué)。
學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)篇十二
德育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、政治、道德和心理品質(zhì)的教育。今天本站小編給大家為您整理了大學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)光如白駒過(guò)隙從指縫中流走，轉(zhuǎn)眼間在北京航空航天大學(xué)的四年大學(xué)生活就即將畫上終止符。大學(xué)時(shí)光是人生中最美麗的一段時(shí)光，這個(gè)時(shí)期的我們剛剛脫去稚嫩，卻還帶著些許青澀，也是這段時(shí)光，讓我們從無(wú)憂無(wú)慮的少年時(shí)期，成為即將步入社會(huì)的大人。在這四年里，美麗的北航陪伴著我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)日出日落，我與每一個(gè)普通的大學(xué)生一樣，不斷地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，直至成熟。在即將畢業(yè)，離開(kāi)學(xué)校的日子里，我將四年的美好時(shí)光記錄下來(lái)，作為永久的見(jiàn)證。
在20xx年7月，我收到了北航的錄取通知，激動(dòng)的心情一直持續(xù)到9月份的入學(xué)。記得父母送我來(lái)到校園，北航濃郁的學(xué)術(shù)氛圍、親切的學(xué)長(zhǎng)和輔導(dǎo)員都深深感染了我，從那時(shí)起，我便決心要在這樣一個(gè)良好的環(huán)境中，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。
一.學(xué)習(xí)
我的專業(yè)是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，選擇這個(gè)專業(yè)的時(shí)候，很多人勸過(guò)讓我放棄，因?yàn)檫@個(gè)專業(yè)對(duì)于女生來(lái)說(shuō)，并不適合?？墒俏覜](méi)有放棄，依然堅(jiān)持自己的選擇，我明白這個(gè)選擇意味著更多的努力，我決心用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明它。
大一的時(shí)候，各種基礎(chǔ)課程將時(shí)間占用得十分充足，一開(kāi)始我還沒(méi)有改正過(guò)來(lái)高中的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天只是乖乖聽(tīng)課，認(rèn)真做筆記，但是時(shí)間越久就越發(fā)現(xiàn)，這樣的學(xué)習(xí)方式是不對(duì)的。大學(xué)的知識(shí)比高中深刻得多，僅靠上課的時(shí)間是完全不能夠?qū)⒅R(shí)學(xué)懂學(xué)透。發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題后我立即對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法做了一個(gè)總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，制訂了新的
學(xué)習(xí)計(jì)劃
，以適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。從那以后，我的課余時(shí)間又豐富了不少，我不單只從課本中去學(xué)習(xí)知識(shí)，也注重和同學(xué)、老師的交流，遇到不懂的問(wèn)題就去找資料或者找同學(xué)討論，同時(shí)圖書館里浩瀚的書海也是絕對(duì)珍貴的學(xué)習(xí)資源，在這樣優(yōu)秀的環(huán)境中，我的學(xué)習(xí)動(dòng)力更加充足，學(xué)習(xí)成果也越發(fā)明顯。學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不是頂尖，也屬于中上游。二.思想
思想是我一直不曾忽略的一方面，在高中的時(shí)候，就參加了黨課的學(xué)習(xí)并向黨組織遞交了
入黨申請(qǐng)書
，終于在高三的時(shí)候獲得了批準(zhǔn)，成為了一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。在進(jìn)入大學(xué)后，我又參加了系黨校和校黨校的黨課學(xué)習(xí)，以及系內(nèi)組織的黨史學(xué)習(xí)，這些課程使我更加深刻地了解到中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生、成長(zhǎng)、壯大的過(guò)程，在學(xué)習(xí)中我也會(huì)自己去閱讀這方面的資料，在資料中一個(gè)又一個(gè)光輝的歷史形象，一個(gè)又一個(gè)震撼的歷史事件，都讓我明白了中國(guó)共產(chǎn)黨走到今天是多么地不易，我們今天的生活時(shí)多少革命先烈用鮮血換來(lái)的，他們的身軀倒在了戰(zhàn)火中，但他們的精神卻時(shí)刻激勵(lì)著我——一個(gè)年輕的共產(chǎn)黨員，為了人們、為了共產(chǎn)主義事業(yè)不斷奮斗。
作為一名共產(chǎn)黨員，我時(shí)刻以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在學(xué)習(xí)、生活中都要求積極、上進(jìn)，給周圍的同學(xué)做好模范帶頭作用，在學(xué)習(xí)、生活上幫助同學(xué)，為同學(xué)做些力所能及的事情。同時(shí)，我不斷加強(qiáng)黨的學(xué)習(xí)，及時(shí)學(xué)習(xí)中共中央會(huì)議的精神和指示，保持清醒地頭腦和全新的思想覺(jué)悟。作為一名大學(xué)生，我一直重視思想覺(jué)悟的提高，大學(xué)以來(lái)，我多次參加學(xué)校、學(xué)院的講座，學(xué)到了很多。我認(rèn)識(shí)，我們作為社會(huì)的一分子，都要有樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，無(wú)論處在哪一個(gè)行業(yè)，都要為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，尤其是在國(guó)家特別需要的時(shí)期。
三.生活
在高中的時(shí)候，我曾多次幻想過(guò)大學(xué)的生活，而當(dāng)真正步入大學(xué)校門，我才發(fā)現(xiàn)，以前關(guān)于大學(xué)的猜想都是完全不符合事實(shí)的。作為一名北航學(xué)生，大學(xué)的生活依然是以學(xué)習(xí)為主線的，但是學(xué)習(xí)并不是我生活中唯一的東西。
在學(xué)習(xí)之余，我參加了各種社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中我深刻體會(huì)到了父母工作的辛苦，同時(shí)也更加珍惜自己所擁有的一切。我也與同學(xué)一起參觀了北京的名勝古跡，感受時(shí)代的變遷，榮華褪去后的寂寞。大學(xué)的生活給了我最寶貴的東西是友誼和經(jīng)歷。友誼讓我擁有了許多新的朋友，有了朋友，人生的路途才不再孤單，有了朋友，才會(huì)有更多的快樂(lè)一起分享，痛苦一起承擔(dān)。而經(jīng)歷則拓寬了我的視野和心胸，我看到的不再只局限于眼前的小小一塊，而學(xué)會(huì)去站在一個(gè)高度上看待問(wèn)題，那么一切都將變得不同。在生活中最重要的就是真誠(chéng)和正直，只有真誠(chéng)對(duì)待他人才會(huì)同樣收獲他人的真誠(chéng)，只有正直地對(duì)待事情才能活得無(wú)愧于心。
四.總結(jié)
大學(xué)是人生當(dāng)中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，經(jīng)過(guò)大學(xué)四年的生活，我變的更加成熟更加睿智，大學(xué)生活培養(yǎng)了我的互助合作的能力，鍛煉了我的意志，也陶冶了我的情操。大學(xué)這四年是充實(shí)的四年，我想這在我以后的工作生活中，一定是一筆寶貴的財(cái)富，我會(huì)美美地珍藏著。
我相信未來(lái)的日子一定會(huì)很美好，但是這樣的大學(xué)時(shí)光卻永遠(yuǎn)無(wú)法再次擁有了。我希望將這一切都銘記于心，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，然后張開(kāi)雙臂，去擁抱燦爛的未來(lái)，去追尋一直期待的明天。
畢業(yè)在即，回首四年的學(xué)習(xí)生活，我也深深地體會(huì)到了學(xué)院老師、領(lǐng)導(dǎo)為我們的成材所付出的艱辛勞動(dòng)，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意.
時(shí)光荏苒，日月穿梭，在北京航空航天大學(xué)四年的本科學(xué)習(xí)生活已經(jīng)走到了她的盡頭。大學(xué)四年，是我們一生中最為寶貴的四年青春時(shí)光，美麗的北航見(jiàn)證了我四年的一切。在這四年了，我長(zhǎng)大了，由一個(gè)17歲的什么也不懂的孩子長(zhǎng)成了一個(gè)真正的男子漢;在這四年里，我的學(xué)習(xí)、政治思想覺(jué)悟、心理素質(zhì)都得到了很大的提高與進(jìn)步。在馬上畢業(yè)、離開(kāi)校園的日子里，我將四年的時(shí)光總結(jié)下來(lái)，為美好的明天做好開(kāi)始的準(zhǔn)備。
xx年7月，我收到了北京航空航天大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的錄取
通知書
，心情十分激動(dòng)，也十分高興，因?yàn)槲抑辣焙绞侨珖?guó)著名高校，同時(shí)我還清楚地知道，在有著72萬(wàn)高考考生的山東省，北航招生只有130名，機(jī)會(huì)來(lái)之不易，因此我特別興奮，也對(duì)這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)倍加珍惜，從入學(xué)第一天就立志，要充分利用大學(xué)四年的時(shí)光，取得優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母，報(bào)答社會(huì)。一、學(xué)習(xí)
記得在大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮上，戚發(fā)軔院士說(shuō)到“什么是大學(xué)?大學(xué)就是大部分時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)!”我知道，作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一天職，尤其作為一名家庭貧寒的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我更知道學(xué)習(xí)對(duì)我的重要性。從大一開(kāi)始，我堅(jiān)持按時(shí)上課，大學(xué)四年幾乎沒(méi)有曠課;課余時(shí)間，我充分利用圖書館的圖書資源，閱讀了大量的課外書籍，在擴(kuò)展了知識(shí)面的同時(shí)，更讓我學(xué)習(xí)到了很多做人、做事的方法和方式，為以后的學(xué)習(xí)、工作和生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。北航的學(xué)生是來(lái)自全國(guó)各地的精英，大一上學(xué)期我平均分是班級(jí)第五，這個(gè)成績(jī)有些人也許認(rèn)為已經(jīng)很不錯(cuò)了，但是我沒(méi)有滿足，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)周圍有的同學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間比較少，但是成績(jī)卻相當(dāng)不錯(cuò)，于是我調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的效率，在大二結(jié)束的時(shí)候?qū)⑵骄痔岣叩桨嗉?jí)第三。到了大三，早已經(jīng)熟悉大學(xué)學(xué)習(xí)生活的我學(xué)習(xí)等各方面都比較順利，各門專業(yè)課成績(jī)都不錯(cuò)，平均分提高到第二名。20xx年9月，我以綜合排名班級(jí)第二的成績(jī)獲得了免試保送北京航空航天大學(xué)研究生的機(jī)會(huì)，對(duì)此我欣然接受。
回想大學(xué)四年，我先后獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、北航經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院董事會(huì)獎(jiǎng)學(xué)金、北航學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金、北航社會(huì)工作獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家
勵(lì)志
獎(jiǎng)學(xué)金等多種獎(jiǎng)學(xué)金，一直鼓勵(lì)著我不斷努力。二、思想政治
進(jìn)入大學(xué)后，我對(duì)中國(guó)現(xiàn)代歷史有了更加清晰的了解，對(duì)作為執(zhí)政黨的中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生、成長(zhǎng)和發(fā)展有了全面的了解，我認(rèn)為中國(guó)共產(chǎn)黨是先進(jìn)力量的代表，是大家學(xué)習(xí)的榜樣，于是在入校不久的10月份，我向黨支部正式提交了入黨申請(qǐng)書，并成為了一名光榮的入黨積極分子，多次參加了黨支部組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)以及小組的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，隨黨支部參觀了中國(guó)國(guó)家博物館和中國(guó)軍事博物館，使我對(duì)黨的歷史有了更進(jìn)一步的了解。xx年3月，我進(jìn)入北航第40期學(xué)生業(yè)余黨校，在這里完成了為期一個(gè)學(xué)期的黨校學(xué)習(xí)，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨章程、中國(guó)目前的經(jīng)濟(jì)環(huán)境、政治局勢(shì)、國(guó)際形勢(shì)等有了清晰的認(rèn)識(shí)，更加堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心。經(jīng)過(guò)黨組織的嚴(yán)格考察，我于20xx年6月成為一名中共預(yù)備黨員，現(xiàn)在我已滿一年的預(yù)備期，已經(jīng)如期轉(zhuǎn)為一名中共正式黨員。
作為一名中共黨員，我時(shí)刻以嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在學(xué)習(xí)、生活中都要求積極、上進(jìn)，給周圍的同學(xué)做好模范帶頭作用，在學(xué)習(xí)、生活上幫助同學(xué)，為同學(xué)做些力所能及的事情。同時(shí)，我不斷加強(qiáng)黨的學(xué)習(xí)，及時(shí)學(xué)習(xí)中共中央會(huì)議的精神和指示，保持清醒地頭腦和全新的思想覺(jué)悟。當(dāng)前西藏地區(qū)受到嚴(yán)重的地震災(zāi)害，我和其他黨員一起，帶頭捐款，交“特殊黨費(fèi)”，為災(zāi)區(qū)貢獻(xiàn)我們的一份力量。
作為一名大學(xué)生，我一直重視思想覺(jué)悟的提高，大學(xué)以來(lái)，我多次參加學(xué)校、學(xué)院的講座，學(xué)到了很多。我認(rèn)識(shí)，我們作為社會(huì)的一分子，都要有樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，無(wú)論處在哪一個(gè)行業(yè)，都要為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，尤其是在國(guó)家特別需要的時(shí)期。今年是中國(guó)的奧運(yùn)年，我們要迎來(lái)世界各國(guó)的運(yùn)動(dòng)員和游客，我更加注重自己各方面素質(zhì)的提高，作一名合格、優(yōu)秀的奧運(yùn)主人。
三、心理素質(zhì)
我的心理素質(zhì)基本上還是不錯(cuò)的，盡管上大學(xué)之前并沒(méi)有遇到十分大的挫折。剛剛進(jìn)入大學(xué)不久，xx年11月，我突然患上了流行性的水痘，需要住院隔離——這算是對(duì)我的一次考驗(yàn)。我知道，如果告訴遠(yuǎn)在山東老家的父母，他們一定會(huì)擔(dān)心、牽掛我，于是我沒(méi)有告訴父母，自己在醫(yī)院邊治療，邊自己學(xué)習(xí)，走過(guò)了最艱難了兩個(gè)星期，使我的心理素質(zhì)得到了提高;當(dāng)然，這次住院經(jīng)歷也讓我懂得了同學(xué)友誼的重要以及同學(xué)的真誠(chéng)?；叵脒^(guò)去四年，我利用課余時(shí)間選修了《心理學(xué)》、《生命教育》、《人生哲學(xué)》等選修課課程，使我心理素質(zhì)得到提高，我懂得了生命的珍貴，懂得了父母的關(guān)心和呵護(hù)，更懂得了做人、做事的基本原則、基本方式方法。經(jīng)過(guò)四年，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加理性，遇到問(wèn)題首先多加思考，而不是莽撞行事。大學(xué)四年，我成熟了很多。
總之，在北京航空航天大學(xué)的四年學(xué)習(xí)時(shí)間讓我學(xué)到了很多很多，決不單單是國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的知識(shí)，更多的是讓我受用終身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在北航這片沃土里，我播下了青春的汗水，我相信定能換回豐碩的成果;我結(jié)交了終生的朋友，使我一生的兄弟，是我一生的財(cái)富。感謝北航，讓我在四年時(shí)間里得到了德育水平的提高!
時(shí)光荏苒，歲月如梭。不知不覺(jué)間，大學(xué)生活即將結(jié)束?；叵胨哪昵?，當(dāng)我背著書包、拖著行李、懷揣著夢(mèng)想來(lái)到北航報(bào)到時(shí)，對(duì)四年的大學(xué)生活有著無(wú)限美好的憧憬。而四年后的今天，當(dāng)我即將離開(kāi)時(shí)，回首過(guò)往，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，涌現(xiàn)眼前，百般滋味，感慨萬(wàn)千。
特殊的體會(huì)
我是高中畢業(yè)的時(shí)候入的黨。說(shuō)心里話，當(dāng)時(shí)對(duì)于黨的理解和認(rèn)識(shí)還停留在沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)的水平上，但我就是這樣單憑著一腔熱情入了黨。來(lái)到大學(xué)后，我才知道每個(gè)黨員要?dú)w屬于一個(gè)黨支部，要學(xué)習(xí)各種理論知識(shí)，要開(kāi)各種會(huì)議，甚至要犧牲一部分假期時(shí)間去參加黨員假期實(shí)踐。開(kāi)始的時(shí)候我發(fā)自內(nèi)心的不愿意?？墒?，漸漸地，當(dāng)我靜下心來(lái)認(rèn)真地參與到這些活動(dòng)中的時(shí)候，我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。我從這些活動(dòng)中收獲了很多。比如學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的時(shí)候，我把它應(yīng)用到了自己平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，竟起到了很好的效果。再比如去北宅調(diào)研學(xué)習(xí)時(shí)，看到村與村之間的巨大差異時(shí)，我明白了黨員原來(lái)能夠發(fā)揮如此大的作用。后來(lái)，我當(dāng)了專業(yè)的黨支部書記，更加體會(huì)到黨員在同學(xué)中間的影響之大。雖然說(shuō)黨員不應(yīng)搞特殊，但是在周圍同學(xué)看來(lái)，你就是“特殊”的，你的一言一行，直接影響到其他同學(xué)。所以，作為一名黨員，要時(shí)刻提醒自己，謹(jǐn)言慎行，要為同學(xué)樹(shù)立良好的榜樣。
合作與共贏
四年的大學(xué)生活，讓我學(xué)會(huì)了很多，但是我覺(jué)得其中最重要的就是懂得了與人合作，共同進(jìn)步的道理。所謂合作，小到和同學(xué)一起解決一道問(wèn)題，大到一起組織班級(jí)活動(dòng)。還記得大一剛來(lái)時(shí)，很多方面都不適應(yīng)，尤其是學(xué)習(xí)方法還沒(méi)有從高中轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。于是大家就成立了學(xué)習(xí)小組，幾個(gè)人一起討論問(wèn)題，效果顯著。然后一起參與新生班集體答辯，一起組織出游，一起去上海實(shí)習(xí)等等。尤其在我大三、大四連續(xù)擔(dān)任小班班長(zhǎng)以來(lái)，就更加感覺(jué)到合作的重要，并從中體會(huì)到樂(lè)趣。一個(gè)人的能力再?gòu)?qiáng)也還是有限的，很多事情一個(gè)人是根本不可能解決的，這個(gè)時(shí)候就需要與人合作。中國(guó)航天事業(yè)的騰飛不是某一個(gè)人的成績(jī)，而是無(wú)數(shù)航天工作者眾志成城，共同努力的結(jié)果。作為新一代航天人，我們更加需要把這種精神傳承下去。
播種與收獲
四年的大學(xué)學(xué)習(xí)、工作與生活，讓我明白了付出不一定會(huì)有預(yù)期的收獲，但收獲必然源于百倍的付出。正如農(nóng)民春天播種，秋天的時(shí)候不一定會(huì)有好的收成，這中間可能會(huì)遇到旱災(zāi)、澇災(zāi)或者蟲災(zāi)等等。但是要想秋天獲得收成，就必須在春天播下種子。道理很簡(jiǎn)單，但做起來(lái)著實(shí)不易。有的時(shí)候，學(xué)習(xí)很努力，很投入，可是考試結(jié)果卻不盡如人意。有時(shí)工作很賣力、很辛苦，但是交差的時(shí)候卻不一定得到肯定。四年里，這樣的情況并不少見(jiàn)。偶爾也會(huì)很喪氣，也想放棄。但是一旦明白了其中的道理，我就會(huì)重新鼓足干勁，迎接新的一天。其實(shí)，不僅在大學(xué)，走入社會(huì)也是如此，所以為了結(jié)果而努力，但更看重過(guò)程。
學(xué)無(wú)止境
大學(xué)不僅僅教會(huì)我們知識(shí)，更重要的是教會(huì)我們學(xué)習(xí)的方法，正所謂授人以魚，不如授人以漁。當(dāng)我剛來(lái)到大學(xué)的時(shí)候，認(rèn)為學(xué)習(xí)還只是背誦書本?？墒谴髮W(xué)眾多科目是沒(méi)法背的過(guò)來(lái)的，縱使記住了也很快會(huì)忘掉。所以，漸漸地，我明白了，大學(xué)的學(xué)習(xí)重在理解，掌握方法比結(jié)果更重要。再到后來(lái)，接觸的越多，就越發(fā)感覺(jué)到自己的無(wú)知，感覺(jué)需要學(xué)習(xí)的太多，就會(huì)明白為什么說(shuō)學(xué)到老，活到老。而且，我也意識(shí)到，學(xué)習(xí)其實(shí)遠(yuǎn)不止書本上的內(nèi)容，生活處處是學(xué)問(wèn)。每天我們身邊發(fā)生的各種事情，我們接觸到的形形色色的人，都有值得學(xué)習(xí)和借鑒的地方。大學(xué)讓我明白了學(xué)習(xí)的內(nèi)涵竟是如此廣泛。學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)大學(xué)參加的活動(dòng)雖然不是很多，但是個(gè)人感覺(jué)都很有意義。大一來(lái)的時(shí)候加入了北航藍(lán)天志愿者協(xié)會(huì)，后來(lái)有機(jī)會(huì)隨藍(lán)協(xié)一起去北京郊區(qū)照看智障兒童。大二的時(shí)候因?yàn)槭菍W(xué)院志愿者部的副部長(zhǎng)，所以組織了一批志愿者去北京啟智小學(xué)，關(guān)心慰問(wèn)那里的智障兒童。那次給我的印象非常深，臨走時(shí)，還有一位小朋友送給我一幅他自己畫的畫，希望我能夠常去看望他。直到現(xiàn)在，我還保留著那幅畫。雖然現(xiàn)在我們不能給予他們太多的物質(zhì)幫助，但是我們可以在精神上關(guān)心他們，讓他們感受到溫暖。當(dāng)然，最值得自豪的是，我參加了國(guó)慶六十周年群眾游行。盡管前期頂著烈日訓(xùn)練，冒著大雨演練，可是再多的辛苦，在十月一日那天走過(guò)天安門那一刻，都被內(nèi)心的激動(dòng)抵消了。曾經(jīng)，我們豪言壯語(yǔ)地說(shuō)，將來(lái)要為國(guó)家做多大貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在看來(lái)，只要我們管好自己，關(guān)心身邊的人，盡可能地幫助需要幫助的人，就是對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)最好的奉獻(xiàn)!
總結(jié)
四年的大學(xué)生活對(duì)于我來(lái)說(shuō)意義非凡。四年中，我學(xué)到了很多知識(shí)技能，認(rèn)識(shí)結(jié)交了許多老師同學(xué)，明白了很多為人處世的道理，這一切都將成為我人生中最寶貴的財(cái)富。四年時(shí)間似乎很長(zhǎng)，我們一起經(jīng)歷了很多事情，同甘苦，共患難，不拋棄，也不放棄。然而，四年時(shí)間也很短，匆匆即過(guò)，還有太多沒(méi)有來(lái)得及實(shí)現(xiàn)的心愿，留下了太多的遺憾。也許這些遺憾將成為一生的牽掛，讓我們無(wú)論何時(shí)都會(huì)牢牢銘記這美好的四年。在即將離開(kāi)之際，我想說(shuō)不管將來(lái)發(fā)生了什么，都不要忘記曾經(jīng)相處的四年，大家都要好好的!
學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)篇十三
本學(xué)期，我擔(dān)任培四年級(jí)班主任工作，我傾注了自己的全部的精力和愛(ài)心，一學(xué)期下來(lái)，班級(jí)在各方面工作都還可以，班級(jí)管理得井井有條，特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲，具體做法如下：
一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何，直接影響著這個(gè)班級(jí)的各方面工作，影響著學(xué)生的品格形成。我深知班風(fēng)的重要性，所以這學(xué)期以來(lái)，我就教育學(xué)生要愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級(jí)。特別是在學(xué)校裝修之后，我經(jīng)常號(hào)召班級(jí)同學(xué)撿拾地面上的垃圾。在平常的工作生活中，我時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，每當(dāng)班級(jí)在學(xué)習(xí)上取得了好成績(jī)，我就鼓勵(lì)他們，表?yè)P(yáng)他們，和他們一起慶賀。當(dāng)班級(jí)出現(xiàn)問(wèn)題，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我就和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭(zhēng)取下次趕上來(lái)。在長(zhǎng)期這樣的氛圍中，學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，班級(jí)整體風(fēng)氣積極向上，充滿了活力。
習(xí)慣我一直認(rèn)為，小學(xué)時(shí)期，是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的較為重要的階段，收獲一個(gè)良好的行為習(xí)慣真的可以受用終生。在平常的工作生活中，我非常注重學(xué)生品德方面的教育。我允許學(xué)生犯錯(cuò)誤，但我要求學(xué)生有了錯(cuò)誤一定要主動(dòng)承認(rèn)并加以改正。我對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透，用自己的行為給他們樹(shù)立榜樣，對(duì)于我們班學(xué)生來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得他們?cè)谒枷肫返隆⑿袨榱?xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀的。
1、愛(ài)就是了解。初建新班，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開(kāi)始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛(ài)好、特點(diǎn)，他們有什么毛病，需不需要照顧；了解孩子的學(xué)前教育情況，以便因材施教。
2、愛(ài)就是關(guān)懷。春季是疾病的高發(fā)期，孩子感冒的比較多，每天我都要數(shù)次詢問(wèn)學(xué)生的身體狀況。每天吃過(guò)中飯，我總是親自喂藥給生病的孩子們吃。晚上，還要給生病的孩子家長(zhǎng)打電話詢問(wèn)孩子的情況。
3、愛(ài)就是尊重。尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。在平常的工作中，我與學(xué)生像朋友般相處，遇到事情都與他們商量，與他們講道理，請(qǐng)他們幫我做事情我會(huì)說(shuō)謝謝，當(dāng)我做錯(cuò)了事情會(huì)向他們道歉。在長(zhǎng)久的這種交往中，孩子們喜歡我，愿意和我說(shuō)心里話，有了事情會(huì)大膽發(fā)表自己看法，做事有主見(jiàn)，我覺(jué)得這是溝通的基礎(chǔ)，也是我成功教育的較大原因。
4、愛(ài)就是責(zé)任。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。智力低下的學(xué)生，不知天高地厚，只會(huì)隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進(jìn)常規(guī)的教育，不僅使他們了解了一日常規(guī)，而且，對(duì)他們也有提醒的作用。并且不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育，如：班會(huì)上、晨會(huì)上，我讓他們時(shí)刻有常規(guī)意識(shí)。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他們的自覺(jué)性不強(qiáng)，還需要時(shí)刻不放松地"看"。做操時(shí)，我先站到隊(duì)伍前面，站在那兒，然后跟他們一起做操并目視他們動(dòng)作，還要不時(shí)地提醒，xx站整齊點(diǎn)，xx手伸直點(diǎn)。這樣的話不知說(shuō)了多少。
就這樣，漸漸地做操時(shí)，我不再用時(shí)時(shí)地去看著了，隊(duì)伍也站得整整齊齊了?，F(xiàn)在，我不在的時(shí)候，班級(jí)衛(wèi)生打掃得象模象樣。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的`神圣歷史使命。
學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)篇十四
教師要具有崇高的職業(yè)道德和思想道德，要把學(xué)生培養(yǎng)成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的一代新人，教師的一言一行、一舉一動(dòng)都時(shí)刻影響著學(xué)生，身教重于言教。我就本學(xué)期的德育方面的情況作一個(gè)總結(jié)。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理和，努力實(shí)踐“_”重要思想。學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》、省教育廳《關(guān)于教師職業(yè)道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》。把政治學(xué)習(xí)和職業(yè)理想、職業(yè)道德建設(shè)結(jié)合起來(lái)，弘揚(yáng)優(yōu)秀師德傳統(tǒng)，促進(jìn)思想、教育觀念適應(yīng)時(shí)代前進(jìn)的要求，正確樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感和自覺(jué)性。
二、勤懇鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)能力。作為教師，必須勤懇鉆研業(yè)務(wù)，努力提高駕馭課堂教學(xué)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段教學(xué)能力、學(xué)科德育實(shí)踐能力、組織管理能力等從事本崗位工作的能力。針對(duì)不同學(xué)科、不同內(nèi)容、不同教育對(duì)象，認(rèn)真做好教學(xué)過(guò)程中的每道環(huán)節(jié)，深入探討教學(xué)方法，在實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)踐中，轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念，積極開(kāi)展教育科研活動(dòng)。
三、真心熱愛(ài)學(xué)生。作為教師，想要教育好學(xué)生，多和學(xué)生進(jìn)行民主平等的交流。通過(guò)本學(xué)期的教育教學(xué)，認(rèn)識(shí)到任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，我一直注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，用鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)方法來(lái)做他們的工作，因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素，幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。以平常的心態(tài)對(duì)待每一位學(xué)生，真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。把學(xué)生當(dāng)作自己的兒女一樣，事事關(guān)懷、體貼，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，講課生動(dòng)活潑，注重學(xué)法指導(dǎo);布置作業(yè)恰當(dāng)合理，激發(fā)學(xué)生勤于動(dòng)腦動(dòng)手興趣，堅(jiān)持“為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切、一切為了學(xué)生”的原則，關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公平對(duì)待學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。
四、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系。通過(guò)與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家庭、在社會(huì)、在假期的學(xué)習(xí)、生活情況，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校情況，互相溝通，主動(dòng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法。虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)教育的建議。
我深深地了解：一名人民教師要重視自身建設(shè)，努力提高業(yè)務(wù)水平，熱愛(ài)教育事業(yè)，努力培養(yǎng)人才，注重德育教育，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。在教學(xué)這片熱土上，做到工作更加勤懇，更好。
德育工作是學(xué)校管理工作的靈魂。伴隨著教育改革的不斷深化，素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，近年來(lái)我市的德育工作，我們堅(jiān)持以“辦人民滿意教育”為宗旨，堅(jiān)持科學(xué)的教育發(fā)展觀和以學(xué)生發(fā)展為本的理念，在積極探索青少年學(xué)生思想道德建設(shè)規(guī)律、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展等方面認(rèn)真進(jìn)行調(diào)研、探討，有針對(duì)性地組織、開(kāi)展各項(xiàng)德育活動(dòng)，并以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以綜合評(píng)價(jià)為導(dǎo)向，以教育科研為動(dòng)力，切實(shí)尊重少年兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開(kāi)展活動(dòng)，激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合，積極探索新時(shí)期德育工作的特點(diǎn)、途徑、規(guī)律，構(gòu)建新時(shí)期德育工作管理模式，努力提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性，取得了顯著的成效，圓滿地完成了各項(xiàng)工作，并逐步建立起我市新的德育工作體系?，F(xiàn)將我市的德育工作總結(jié)如下：
一、主要工作
我市著重通過(guò)完善學(xué)校德育管理機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)生安全法制教育和思想道德教育、加強(qiáng)校園文化建設(shè)、推進(jìn)心理健康教育、提高德育隊(duì)伍業(yè)務(wù)水平等開(kāi)展德育的各項(xiàng)工作。
(一)以主題活動(dòng)為載體，提高學(xué)校德育實(shí)效
我們按照工作計(jì)劃，根據(jù)青少年學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，積極開(kāi)展各項(xiàng)有益的活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，努力提高德育工作的針對(duì)性、科學(xué)性和實(shí)效性。
1、大力開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)
制定與參與了以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀踐行教育系列活動(dòng)，參與了由省教育廳、省社聯(lián)、省研究會(huì)聯(lián)合組織的全省青少年“可愛(ài)的中國(guó)——精神”主題教育“五個(gè)一活動(dòng)”。根據(jù)省教育廳文件精神，參加了全識(shí)中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生日常規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽，我市參賽隊(duì)伍分別榮獲小學(xué)組三等獎(jiǎng)、初中組二等獎(jiǎng)、高中組三等獎(jiǎng)。在全國(guó)第四個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)中，參加了在南昌舉行的百名師生“感受新變化迎接xx大”主題活動(dòng)，我市教師還作為全省教師代表發(fā)言。參與開(kāi)展了以“知榮辱，樹(shù)新風(fēng)”為主題的讀書活動(dòng)。我市榮獲了全省小學(xué)組演講第一名，中專組演講第二名，初中組作文比賽第二名，高中組作文比賽第三名的優(yōu)異成績(jī)。舉行了全市師德師風(fēng)教師巡回演講。開(kāi)展了保護(hù)母親河——信江環(huán)保行為主題的教育活動(dòng)?；顒?dòng)開(kāi)展的時(shí)間之早、規(guī)模之大、內(nèi)容之豐、成效之好得到各方的好評(píng)。
2、積極開(kāi)展書信活動(dòng)
按照省教育廳的工作安排，我局與市郵政局聯(lián)合開(kāi)展了書信活動(dòng)。全市數(shù)十萬(wàn)中小學(xué)生拿起了手中的筆，給自己的父母寫信，有大部分同學(xué)還是第一次給父母寫信，有的贊揚(yáng)父母的勤勞、智慧，有的表達(dá)對(duì)父母的養(yǎng)育之情，有的道出子女內(nèi)心的世界。通過(guò)最真誠(chéng)、最親情的書信溝通，涌現(xiàn)了很多感人的事跡，此項(xiàng)活動(dòng)收到了良好的社會(huì)效果，許多家長(zhǎng)紛紛寫信、打電話給學(xué)校，對(duì)開(kāi)展感恩教育家長(zhǎng)們都感覺(jué)到非常的及時(shí)和非常的需要。根據(jù)省教育廳、團(tuán)省委、省環(huán)保局、省少工委主辦，省郵政公司承辦的全省少年兒童環(huán)保知識(shí)答題競(jìng)賽活動(dòng)的要求，我市積極組織參加了此項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)舉辦這一活動(dòng)，提高了我市廣大少年兒童的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，幫助少年兒童樹(shù)立正確的可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境觀念，形成從了解環(huán)保、認(rèn)識(shí)環(huán)保、支持環(huán)保、參與環(huán)保的社會(huì)氛圍。
3、認(rèn)真組織評(píng)先評(píng)優(yōu)活動(dòng)
開(kāi)展盛市級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀班主任評(píng)選工作。開(kāi)展了盛市、縣三級(jí)德育示范校、和諧校園的申報(bào)和評(píng)選工作。20__至20__年度共評(píng)出了558名市級(jí)三好學(xué)生、313名市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部，125名市級(jí)優(yōu)秀班主任。
4、順利完成全市學(xué)校高一新生軍訓(xùn)活動(dòng)
今年全市高一新生在開(kāi)學(xué)前參加了軍訓(xùn)，軍訓(xùn)工作雖然持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，參訓(xùn)人數(shù)多，由于通力合作，及早部署，工作到位，整個(gè)軍訓(xùn)過(guò)程井然有序，學(xué)生受到了很好的鍛煉和教育。
5、積極開(kāi)展德育課題研究活動(dòng)
參與了我市開(kāi)展的“6.26”國(guó)際禁毒日禁毒宣傳教育活動(dòng)。參加了省人大《人民防空法》檢查組預(yù)備會(huì)和情況匯報(bào)會(huì)。參與了省預(yù)防青少年違法犯罪調(diào)研組的預(yù)備會(huì)，匯報(bào)會(huì)及問(wèn)卷調(diào)查和學(xué)校走訪座談工作。
6、大力開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)。
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》，利用“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”的活動(dòng)契機(jī)，大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神，利用重大節(jié)慶日，開(kāi)展了“‘清明節(jié)’祭掃革命先烈愛(ài)國(guó)主義教育”活動(dòng)以及“七一”文藝匯演活動(dòng)。開(kāi)展了紅色詩(shī)歌朗誦會(huì)，歌頌以、為核心的黨中央三代領(lǐng)導(dǎo)人，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革所取得的偉大成就。抓好各校的班、團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織作用，結(jié)合國(guó)家的重大節(jié)日，紀(jì)念日，開(kāi)展好各種活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，陶冶了學(xué)生的情操，更增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，使師生的關(guān)系更近了，學(xué)生更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)了。
根據(jù)地方特色，積極開(kāi)展學(xué)軍活動(dòng)，強(qiáng)化國(guó)防教育意識(shí)。各中小學(xué)以加強(qiáng)德育為出發(fā)點(diǎn)，以“國(guó)防課”為基本途徑，以“學(xué)生學(xué)軍、愛(ài)軍”為主要手段，多點(diǎn)開(kāi)花。各中小學(xué)能根據(jù)學(xué)校自身及學(xué)生的特點(diǎn)，紛紛開(kāi)展豐富多樣的學(xué)軍活動(dòng)。如通過(guò)學(xué)唱愛(ài)國(guó)主義歌曲、參觀“國(guó)防教育陳列室”、紀(jì)念碑等活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生國(guó)防教育意識(shí)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神，促使學(xué)生掌握基本軍事知識(shí)和技能，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時(shí)，根據(jù)綱要精神，把開(kāi)展和培育民族精神列入學(xué)校德育的常規(guī)工作，重點(diǎn)抓好“四個(gè)一”：即每周一小時(shí)開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，每周一次堅(jiān)持升降國(guó)旗制度，每月一次組織參觀或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，每學(xué)期一次組織全校性主題教育活動(dòng)。以新課程改革為契機(jī)，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，加強(qiáng)教師德育專業(yè)理論，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)與研討，樹(shù)立正確的學(xué)生觀、教師觀，嚴(yán)格規(guī)范管理，努力提高班主任工作水平。
(二)以重點(diǎn)工作為抓手，創(chuàng)建學(xué)校德育體系
全市加強(qiáng)和創(chuàng)新德育工作主要著重在校園文化建設(shè)和心理健康教育兩個(gè)方面，通過(guò)提升校園靜態(tài)文化(含校園環(huán)境文化與校園精神文化)品位和創(chuàng)新、豐富校園動(dòng)態(tài)文化活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的思想品德、行為習(xí)慣產(chǎn)生積極的作用;通過(guò)提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀向上、富有韌性和自我調(diào)節(jié)能力的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。加強(qiáng)校園文化建設(shè)和推進(jìn)學(xué)生心理健康教育是德育工作的重要抓手。同時(shí)在課堂教學(xué)中樹(shù)立面向全體的素質(zhì)教育。要求全體教師加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，提高自身素質(zhì)，樹(shù)立“只有教師先行，學(xué)生才能行的意識(shí)”在體驗(yàn)教育中做好“小主人”的指導(dǎo)者，并結(jié)合在各項(xiàng)教學(xué)中，同學(xué)們從實(shí)踐體驗(yàn)中明白了平日厭煩了的說(shuō)教的道理，從被動(dòng)接受知識(shí)到主動(dòng)參與體驗(yàn)學(xué)習(xí)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育課程建設(shè)
以新課程改革為契機(jī)，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想。緊緊抓住新課程實(shí)施的有利契機(jī)，加快德育課程建設(shè)，整合一年一度的德育教育讀本、法制教育、心理健康教育、國(guó)防教育等課，強(qiáng)化學(xué)科的德育教育內(nèi)涵，增加綜合實(shí)踐活動(dòng)和校本課程開(kāi)發(fā)中的德育份量，創(chuàng)造條件實(shí)現(xiàn)社會(huì)實(shí)踐的課程化。加強(qiáng)教師德育專業(yè)理論，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)與研討，樹(shù)立正確的學(xué)生觀、教師觀。抓好德育校本課程開(kāi)發(fā)。我市的德興教育局，充分利用當(dāng)?shù)氐掠Y源，開(kāi)發(fā)出德育校本課程，如鄉(xiāng)土教材《中國(guó)銅都----德興》、《德育集》等，譜寫了校園《安全歌》，此為全國(guó)首創(chuàng)，形成了特色，做出了成效。
2、大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)
創(chuàng)特色校園文化、育新人潤(rùn)物無(wú)聲。為了營(yíng)造濃郁的文化氛圍，使之潛移默化的影響到學(xué)生德育的發(fā)展，我市按照“日常工作有規(guī)律，特色活動(dòng)成系統(tǒng)，人有我精求規(guī)范，人無(wú)我有創(chuàng)品牌”的德育工作指導(dǎo)思想，鼓勵(lì)各校在搞好德育常規(guī)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)立本校特色，形成自己的風(fēng)格。我市各學(xué)校積極行動(dòng)，因校制宜的開(kāi)展了特色創(chuàng)建活動(dòng)，并取得了突出的成績(jī)。初步形成德育特色、科技創(chuàng)新教育特色、體衛(wèi)特色、藝術(shù)特色、教育科研特色、學(xué)習(xí)型校園特色等校園文化。
一是建立校園文化建設(shè)有效機(jī)制。制定了關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)相關(guān)文件。各縣(市、區(qū))編印了地方及鄉(xiāng)土資料教材專集。
二是明確全市校園文化工作目標(biāo)。通過(guò)提升校園靜態(tài)文化(含校園環(huán)境文化與校園精神文化)品位和創(chuàng)新、豐富校園動(dòng)態(tài)文化活動(dòng)，逐步構(gòu)建具有上饒市特色的校園文化體系。力爭(zhēng)在近期內(nèi)，在原有的校園文化基礎(chǔ)上，使全市絕大多數(shù)以上的學(xué)校建設(shè)成校園環(huán)境美、藝術(shù)氛圍濃、文化底蘊(yùn)厚、各項(xiàng)制度完善、人際關(guān)系和諧的校園。
三是采取有力的校園文化建設(shè)工作措施。評(píng)定了市級(jí)、縣級(jí)和諧校園，召開(kāi)校園文化建設(shè)座談會(huì)。
3、積極推進(jìn)心理健康教育
積極開(kāi)展中小學(xué)心理健康教育。暑假期間與南昌大學(xué)聯(lián)合舉辦了心理咨詢師培訓(xùn)工作，南大心理學(xué)教授陳建華親自來(lái)饒授課，為學(xué)校心理咨詢室的開(kāi)設(shè)提供了必備條件。建立了心理健康教育工作機(jī)制。明確了學(xué)校心理健康教育工作目標(biāo)。采取有力的措施推動(dòng)全市心理健康教育工作。加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)工作，各級(jí)各類學(xué)校心理健康教育專職教師利用周六、周日時(shí)間接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)咨詢，通過(guò)專業(yè)老師的細(xì)心聆聽(tīng)、耐心引導(dǎo)，大部分前來(lái)咨詢的學(xué)生基本上解決了心中的難題，心理輔導(dǎo)工作成效明顯。邀請(qǐng)了省教科所、高校教育專家，為全市中小學(xué)家長(zhǎng)做了多場(chǎng)專題報(bào)告，受到了廣大家長(zhǎng)的熱烈歡迎。
(三)以多項(xiàng)措施為保證，確保學(xué)校平穩(wěn)發(fā)展
近年來(lái)，通過(guò)開(kāi)展學(xué)生安全法制教育和安全隱患排查工作，加大對(duì)貧困生的救助力度，提高德育隊(duì)伍專業(yè)水平，健全校內(nèi)安全防范機(jī)制，不斷改善學(xué)校及邊治安狀況，有效地減少安全事故和防止了違法犯罪案件的發(fā)生，確保了各學(xué)校平安、穩(wěn)定發(fā)展。每學(xué)期開(kāi)學(xué)都下發(fā)了《新學(xué)期中小學(xué)校安全工作的通知》。認(rèn)真開(kāi)展了道路交通安全專項(xiàng)整治工作，積極消除各類安全隱患。組織了全市中學(xué)校長(zhǎng)安全管理知識(shí)培訓(xùn)班的工作。
1、建立學(xué)校安全管理機(jī)制
為了加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，及時(shí)排查校園周邊安全事故和化解學(xué)?！皢?wèn)題生”可能引發(fā)安全事故的隱患，創(chuàng)建健康、平安、穩(wěn)定、和諧的校園，實(shí)行學(xué)校安全教育進(jìn)課堂，并將學(xué)生安全管理及校園周邊環(huán)境管理規(guī)范化和制度化。
2、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治
一是參加了加強(qiáng)市區(qū)網(wǎng)吧、游戲機(jī)室管理整治大行動(dòng)。查處了一批設(shè)在學(xué)校校園周邊的違規(guī)網(wǎng)吧、游戲機(jī)室、歌廳，凈化了學(xué)校周邊的環(huán)境。
二是聯(lián)合市交警部門開(kāi)展了“交通安全宣傳教育周”活動(dòng)。由交警部門向?qū)W校提供交通宣傳資料并派出交通指揮專業(yè)人員到學(xué)校講課，針對(duì)學(xué)校周邊交通特點(diǎn)，教導(dǎo)學(xué)校正確過(guò)馬路，講解校園周邊的交通規(guī)則。與公安交警部門聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)清明期間學(xué)生出行安全的通知》，以保障師生清明期間外出交通安全。對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，進(jìn)一步提高學(xué)生法制意識(shí)。與公安交警部門聯(lián)合開(kāi)展“交通安全杯”征文比賽。
3、加強(qiáng)學(xué)生安全隱患排查
一是加強(qiáng)預(yù)防學(xué)生涉及社會(huì)案件工作。為了深入排查學(xué)生各種安全隱患，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定，要求各級(jí)各類學(xué)校密切關(guān)注學(xué)生行為變化，特別要監(jiān)控“問(wèn)題學(xué)生”的行為，杜絕任何涉及社會(huì)案件在學(xué)生、學(xué)校范圍內(nèi)發(fā)生。
二是開(kāi)展對(duì)“問(wèn)題學(xué)生”重點(diǎn)幫扶工作。充分發(fā)揮我市“網(wǎng)絡(luò)媽媽劉煥榮、代理媽媽鐘文花”等先進(jìn)典型，發(fā)揮老教師、老德育專家的作用，取得很好的效果。
4、積極開(kāi)展學(xué)生安全法制教育
聯(lián)合團(tuán)市委、婦聯(lián)、關(guān)工委舉行了《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》的調(diào)研活動(dòng)。在六月份的“全國(guó)安全生產(chǎn)月”活動(dòng)中，在市中心廣場(chǎng)開(kāi)展了宣傳、咨詢活動(dòng)。向市民發(fā)放近千冊(cè)法律宣傳資料。在6.26禁毒日前后，組織各級(jí)各類學(xué)校通過(guò)張貼畫、征文比賽、聽(tīng)報(bào)告、簽名活動(dòng)、宣誓活動(dòng)等形式集中開(kāi)展禁毒教育活動(dòng)，并集中清理、及時(shí)更新了禁毒教育宣傳資料。
5、加強(qiáng)德育隊(duì)伍專業(yè)培訓(xùn)
加強(qiáng)了德育工作的組織建設(shè)，深入引導(dǎo)干部教師進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)講話和17大會(huì)議精神，通過(guò)教育與管理相結(jié)合的方式，進(jìn)一步加強(qiáng)了干部和教師職業(yè)道德建設(shè)，提高整體素質(zhì)。做到了制度落實(shí)、組織落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)。規(guī)范了班主任工作。以新時(shí)期中學(xué)班主任工作途徑、方法及其特點(diǎn)課題為內(nèi)容，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師在先進(jìn)教育思想的指導(dǎo)下，探索班級(jí)工作新思路、新辦法，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，以提高德育工作的針對(duì)性、目的性和實(shí)效性。引導(dǎo)教師特別是班主任教師，繼續(xù)深入領(lǐng)會(huì)了人的現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展了多種有針對(duì)性的切實(shí)有效的主題教育活動(dòng)。通過(guò)加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè)，要求各校每月開(kāi)展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)。同時(shí)要樹(shù)立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)生更重要”的教育思想。通過(guò)學(xué)初、期中、期末檢查，教師的教案，無(wú)論從組織教學(xué)內(nèi)容，還是版畫的設(shè)計(jì)都符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，使學(xué)生受到了良好的教育，各方面的素質(zhì)都得到提高。
6、加強(qiáng)“家長(zhǎng)學(xué)?！苯ㄔO(shè)，構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)
家長(zhǎng)學(xué)校，是宣傳正確的家庭教育思想，普及科學(xué)的家庭教育知識(shí)的重要場(chǎng)所;是中小學(xué)、幼兒園開(kāi)展家庭教育工作，聯(lián)系學(xué)校、家體、社會(huì)，促進(jìn)形成三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的工作橋梁;是優(yōu)化未成年人健康成長(zhǎng)環(huán)境，推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要陣地。為此，我市大力推進(jìn)“家長(zhǎng)學(xué)?！苯ㄔO(shè)，現(xiàn)在家長(zhǎng)學(xué)校有了牌子、教室、活動(dòng)安排;有了家庭教育師資隊(duì)伍，建立了家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)檔案。組織家長(zhǎng)讀一本書，給家長(zhǎng)上一堂高質(zhì)量的課，舉行一次家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流，開(kāi)展一次親子活動(dòng)。
7、繼續(xù)抓好文明、行為規(guī)范養(yǎng)成教育
抓規(guī)范培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣是學(xué)校德育的基本要求。為此，各學(xué)校抓《中(小)學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，加強(qiáng)行為習(xí)慣的訓(xùn)練。總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，把《規(guī)范》細(xì)化為校紀(jì)校規(guī)、班紀(jì)班規(guī)，貫穿于教學(xué)、日常生活、學(xué)習(xí)、待人接物等各個(gè)方面。明確學(xué)生一日常規(guī)，包括進(jìn)校、離校、集會(huì)等校園規(guī)范，起床、用餐、就寢等家庭規(guī)范，上學(xué)、放學(xué)、行路途中的交通規(guī)范。經(jīng)常性地開(kāi)展學(xué)生儀表儀容檢查，規(guī)范學(xué)生的穿戴，體現(xiàn)中學(xué)生的精神面貌。對(duì)新生報(bào)到注冊(cè)后要組織學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》，遵守《學(xué)生手冊(cè)》的教育活動(dòng)?？傊?，在“抓規(guī)范”的落實(shí)過(guò)程中，既從大處著眼，又從小處著手，力求讓學(xué)生做到在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，在家庭是個(gè)好孩子，在社會(huì)是個(gè)好公民。從而增強(qiáng)學(xué)校德育工作的實(shí)效。
8、辦好學(xué)校、班級(jí)的板報(bào)、展板工作，加強(qiáng)宣傳教育工作力度。
學(xué)校、班級(jí)的板報(bào)、展板是思想教育的重要宣傳陣地。抓住這一教育因素，以重大節(jié)日及政治事件為契機(jī)，以愛(ài)國(guó)主義為主線，以每月的教育主題為內(nèi)容，結(jié)合文明禮貌教育、環(huán)境保護(hù)教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育等，開(kāi)展班級(jí)展板、板報(bào)評(píng)比展示活動(dòng)。板報(bào)的主題有：“高度的法律意識(shí)、法制觀念”“開(kāi)放的心態(tài)”“相信科學(xué)，不迷信權(quán)威”“終身學(xué)習(xí)的觀念和能力”“合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)”。各班結(jié)合本班學(xué)生年齡特點(diǎn)與實(shí)際情況根據(jù)主題制定板報(bào)與展板的內(nèi)容，并對(duì)班級(jí)板報(bào)、展板、進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的檢查、評(píng)比工作，使這一活動(dòng)實(shí)效性更加增強(qiáng)了。通過(guò)這一形式各班展板、板報(bào)在內(nèi)容、設(shè)計(jì)、布局安排等多方面都有了很大的進(jìn)步，學(xué)生閱覽率大大提高，充分發(fā)揮了宣傳陣地的作用。
二、工作存在主要問(wèn)題
一年來(lái)我們?cè)诩訌?qiáng)青少年思想道德建設(shè)，確保學(xué)校安全、穩(wěn)定發(fā)展方面做了一些工作，取得了一些成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題，主要有：
1、青少年學(xué)生德育工作體系有待有進(jìn)一步健全完善;
2、青少年學(xué)生德育實(shí)效性有待進(jìn)一步提高;
3、強(qiáng)化實(shí)踐，德育工作只有通過(guò)師生主動(dòng)參與，才能收到良好的效果;
三、工作設(shè)想
德育工作設(shè)想以深入貫徹中央8號(hào)文件為中心，突出一個(gè)重點(diǎn)：開(kāi)展學(xué)校、家庭、社會(huì)共建優(yōu)良校風(fēng)活動(dòng);建立二個(gè)機(jī)制：教育行政主管與專家指導(dǎo)相結(jié)合推進(jìn)工作機(jī)制和學(xué)校家庭社會(huì)合力育人工作機(jī)制;加強(qiáng)三項(xiàng)建設(shè)：加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)、加強(qiáng)校園文化建設(shè);大力推進(jìn)四項(xiàng)教育：心理健康教育、法制教育、家庭教育和青少年學(xué)生校外教育。主要做好以下幾項(xiàng)工作：
(一)開(kāi)展優(yōu)良校風(fēng)建設(shè)活動(dòng)
通過(guò)開(kāi)展“學(xué)校、家庭、社會(huì)共建優(yōu)良校風(fēng)”活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、教師教風(fēng)、學(xué)生學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變，形成良好的校風(fēng)。以優(yōu)良的校風(fēng)服務(wù)于師生，服務(wù)于社會(huì)，辦好人民滿意的教育。
(二)開(kāi)展學(xué)習(xí)、踐行社會(huì)主義榮辱觀主題教育系列活動(dòng)
根據(jù)中小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，以道德實(shí)踐活動(dòng)為主要形式，與校園文化活動(dòng)相結(jié)合，與建設(shè)和諧校園相結(jié)合，開(kāi)展“知榮明恥”主題教育系列活動(dòng)。
(三)繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)
檢查各地校園文化建設(shè)方案落實(shí)情況，大力宣傳校園文化建設(shè)突出成果。重點(diǎn)抓好校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學(xué)校教育工作重要組成部分。在推進(jìn)“花園式”學(xué)校建設(shè)中，繼續(xù)要以美化、亮化、凈化后期管理為重點(diǎn)，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木自然環(huán)境，為師生營(yíng)造溫馨愉快的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。
(四)繼續(xù)推進(jìn)心理健康教育
開(kāi)展上饒市心理健康教育培訓(xùn)工作，推動(dòng)更多學(xué)校設(shè)立心理咨詢室。做好中心輔導(dǎo)、咨詢工作，組織各種研討活動(dòng)，充分發(fā)揮心理健康教育專業(yè)人員的作用。
(五)開(kāi)展學(xué)生校外教育
充分利用學(xué)生德育基地資源，利用青少年校外活動(dòng)中心結(jié)合新生軍訓(xùn)活動(dòng)，組織學(xué)生參加拓展訓(xùn)練，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)他們?cè)诩w生活中樂(lè)于助人、積極參與、尊重他人、充滿自信和想方設(shè)法解決難題的品質(zhì)。
(六)加強(qiáng)學(xué)生安全、法制教育
繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生安全、法制教育和校園周邊環(huán)境整治工作，開(kāi)展警校共建活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范《學(xué)校安全教育“每周一課”制度》中“每周一課”的授課內(nèi)容。
(七)籌建德育宣講團(tuán)
聯(lián)合有關(guān)單位組織德育宣講團(tuán)。以中華民族幾千年歷史形成的“忠、孝、誠(chéng)、信、禮、義、廉、恥”為主要內(nèi)容，以弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化精神，準(zhǔn)確地闡釋中華傳統(tǒng)美德內(nèi)涵，結(jié)合當(dāng)前青少年學(xué)生的思想道德教育，在全市中心小學(xué)以上學(xué)校開(kāi)展宣講，每個(gè)學(xué)校宣講有各自專題。
(八)實(shí)施“紅色育人工程”
擬與團(tuán)市委、市關(guān)工委、市文聯(lián)、市旅游局等單位聯(lián)合，在全市開(kāi)展“紅色育人工程”。充分利用我市豐富的“紅色資源”，開(kāi)展系列活動(dòng)，加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育。
(九)開(kāi)展“課改加強(qiáng)德育實(shí)驗(yàn)研究”
邀請(qǐng)專家到我市指導(dǎo)課程改革加強(qiáng)思想道德建設(shè)實(shí)驗(yàn)研究總結(jié)研究成果，檢查立項(xiàng)課題和實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)展實(shí)驗(yàn)情況。
(十)進(jìn)一步加強(qiáng)德育基地建設(shè)
充分挖掘校內(nèi)外德育資源，加強(qiáng)整合、規(guī)范建設(shè)，積極集中力量“抓好一個(gè)教育基地。各校建好三間德育活動(dòng)室(電腦室、圖書室等)”。積極開(kāi)辟校內(nèi)外教育基地，初步形成布點(diǎn)合理、內(nèi)涵豐富的學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育基地網(wǎng)絡(luò)。
20__年即將過(guò)去，我市德育工作取得了一些成績(jī)，這與上級(jí)主管部門領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)心和指導(dǎo)分不開(kāi);這與教育局主管領(lǐng)導(dǎo)的重視、和指導(dǎo)分不開(kāi);這與全市德育干部、班住任等老師的共同努力分不開(kāi);這與社會(huì)各界、廣大家長(zhǎng)的重視和支持分不開(kāi)。成績(jī)只能屬于過(guò)去，經(jīng)驗(yàn)成為未來(lái)的借鑒。新世紀(jì)、新要求，與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)校德育工作任重而道遠(yuǎn)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，理清思路，勇于創(chuàng)新，爭(zhēng)取再創(chuàng)德育工作新佳績(jī)。
學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)篇十五
時(shí)光荏苒，歲月如梭。不知不覺(jué)間，大學(xué)生活即將結(jié)束。回想四年前，當(dāng)我背著書包、拖著行李、懷揣著夢(mèng)想來(lái)到北航報(bào)到時(shí)，對(duì)四年的大學(xué)生活有著無(wú)限美好的憧憬。而四年后的今天，當(dāng)我即將離開(kāi)時(shí)，回首過(guò)往，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，涌現(xiàn)眼前，百般滋味，感慨萬(wàn)千。
特殊的體會(huì)
我是高中畢業(yè)的時(shí)候入的黨。說(shuō)心里話，當(dāng)時(shí)對(duì)于黨的理解和認(rèn)識(shí)還停留在沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)的水平上，但我就是這樣單憑著一腔熱情入了黨。來(lái)到大學(xué)后，我才知道每個(gè)黨員要?dú)w屬于一個(gè)黨支部，要學(xué)習(xí)各種理論知識(shí)，要開(kāi)各種會(huì)議，甚至要犧牲一部分假期時(shí)間去參加黨員假期實(shí)踐。開(kāi)始的時(shí)候我發(fā)自內(nèi)心的不愿意?？墒?，漸漸地，當(dāng)我靜下心來(lái)認(rèn)真地參與到這些活動(dòng)中的時(shí)候，我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。我從這些活動(dòng)中收獲了很多。比如學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的時(shí)候，我把它應(yīng)用到了自己平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，竟起到了很好的效果。再比如去北宅調(diào)研學(xué)習(xí)時(shí)，看到村與村之間的巨大差異時(shí)，我明白了黨員原來(lái)能夠發(fā)揮如此大的作用。后來(lái)，我當(dāng)了專業(yè)的黨支部書記，更加體會(huì)到黨員在同學(xué)中間的影響之大。雖然說(shuō)黨員不應(yīng)搞特殊，但是在周圍同學(xué)看來(lái)，你就是“特殊”的，你的一言一行，直接影響到其他同學(xué)。所以，作為一名黨員，要時(shí)刻提醒自己，謹(jǐn)言慎行，要為同學(xué)樹(shù)立良好的榜樣。
合作與共贏
四年的大學(xué)生活，讓我學(xué)會(huì)了很多，但是我覺(jué)得其中最重要的就是懂得了與人合作，共同進(jìn)步的道理。所謂合作，小到和同學(xué)一起解決一道問(wèn)題，大到一起組織班級(jí)活動(dòng)。還記得大一剛來(lái)時(shí)，很多方面都不適應(yīng)，尤其是學(xué)習(xí)方法還沒(méi)有從高中轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。于是大家就成立了學(xué)習(xí)小組，幾個(gè)人一起討論問(wèn)題，效果顯著。然后一起參與新生班集體答辯，一起組織出游，一起去上海實(shí)習(xí)等等。尤其在我大三、大四連續(xù)擔(dān)任小班班長(zhǎng)以來(lái)，就更加感覺(jué)到合作的重要，并從中體會(huì)到樂(lè)趣。一個(gè)人的能力再?gòu)?qiáng)也還是有限的，很多事情一個(gè)人是根本不可能解決的，這個(gè)時(shí)候就需要與人合作。中國(guó)航天事業(yè)的騰飛不是某一個(gè)人的成績(jī)，而是無(wú)數(shù)航天工作者眾志成城，共同努力的結(jié)果。作為新一代航天人，我們更加需要把這種精神傳承下去。
播種與收獲
四年的大學(xué)學(xué)習(xí)、工作與生活，讓我明白了付出不一定會(huì)有預(yù)期的收獲，但收獲必然源于百倍的付出。正如農(nóng)民春天播種，秋天的時(shí)候不一定會(huì)有好的收成，這中間可能會(huì)遇到旱災(zāi)、澇災(zāi)或者蟲災(zāi)等等。但是要想秋天獲得收成，就必須在春天播下種子。道理很簡(jiǎn)單，但做起來(lái)著實(shí)不易。有的時(shí)候，學(xué)習(xí)很努力，很投入，可是考試結(jié)果卻不盡如人意。有時(shí)工作很賣力、很辛苦，但是交差的時(shí)候卻不一定得到肯定。四年里，這樣的情況并不少見(jiàn)。偶爾也會(huì)很喪氣，也想放棄。但是一旦明白了其中的道理，我就會(huì)重新鼓足干勁，迎接新的一天。其實(shí)，不僅在大學(xué)，走入社會(huì)也是如此，所以為了結(jié)果而努力，但更看重過(guò)程。
學(xué)無(wú)止境
大學(xué)不僅僅教會(huì)我們知識(shí)，更重要的是教會(huì)我們學(xué)習(xí)的方法，正所謂授人以魚，不如授人以漁。當(dāng)我剛來(lái)到大學(xué)的時(shí)候，認(rèn)為學(xué)習(xí)還只是背誦書本?？墒谴髮W(xué)眾多科目是沒(méi)法背的過(guò)來(lái)的，縱使記住了也很快會(huì)忘掉。所以，漸漸地，我明白了，大學(xué)的學(xué)習(xí)重在理解，掌握方法比結(jié)果更重要。再到后來(lái)，接觸的越多，就越發(fā)感覺(jué)到自己的無(wú)知，感覺(jué)需要學(xué)習(xí)的太多，就會(huì)明白為什么說(shuō)學(xué)到老，活到老。而且，我也意識(shí)到，學(xué)習(xí)其實(shí)遠(yuǎn)不止書本上的內(nèi)容，生活處處是學(xué)問(wèn)。每天我們身邊發(fā)生的各種事情，我們接觸到的形形色色的人，都有值得學(xué)習(xí)和借鑒的地方。大學(xué)讓我明白了學(xué)習(xí)的內(nèi)涵竟是如此廣泛。學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)大學(xué)參加的活動(dòng)雖然不是很多，但是個(gè)人感覺(jué)都很有意義。大一來(lái)的時(shí)候加入了北航藍(lán)天志愿者協(xié)會(huì)，后來(lái)有機(jī)會(huì)隨藍(lán)協(xié)一起去北京郊區(qū)照看智障兒童。大二的時(shí)候因?yàn)槭菍W(xué)院志愿者部的副部長(zhǎng)，所以組織了一批志愿者去北京啟智小學(xué)，關(guān)心慰問(wèn)那里的智障兒童。那次給我的印象非常深，臨走時(shí)，還有一位小朋友送給我一幅他自己畫的畫，希望我能夠常去看望他。直到現(xiàn)在，我還保留著那幅畫。雖然現(xiàn)在我們不能給予他們太多的物質(zhì)幫助，但是我們可以在精神上關(guān)心他們，讓他們感受到溫暖。當(dāng)然，最值得自豪的是，我參加了國(guó)慶六十周年群眾游行。盡管前期頂著烈日訓(xùn)練，冒著大雨演練，可是再多的辛苦，在十月一日那天走過(guò)天安門那一刻，都被內(nèi)心的激動(dòng)抵消了。曾經(jīng)，我們豪言壯語(yǔ)地說(shuō)，將來(lái)要為國(guó)家做多大貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在看來(lái)，只要我們管好自己，關(guān)心身邊的人，盡可能地幫助需要幫助的人，就是對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)最好的奉獻(xiàn)!
總結(jié)
四年的大學(xué)生活對(duì)于我來(lái)說(shuō)意義非凡。四年中，我學(xué)到了很多知識(shí)技能，認(rèn)識(shí)結(jié)交了許多老師同學(xué)，明白了很多為人處世的道理，這一切都將成為我人生中最寶貴的財(cái)富。四年時(shí)間似乎很長(zhǎng)，我們一起經(jīng)歷了很多事情，同甘苦，共患難，不拋棄，也不放棄。然而，四年時(shí)間也很短，匆匆即過(guò)，還有太多沒(méi)有來(lái)得及實(shí)現(xiàn)的心愿，留下了太多的遺憾。也許這些遺憾將成為一生的牽掛，讓我們無(wú)論何時(shí)都會(huì)牢牢銘記這美好的四年。在即將離開(kāi)之際，我想說(shuō)不管將來(lái)發(fā)生了什么，都不要忘記曾經(jīng)相處的四年，大家都要好好的!
學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)篇十六
黨的十八大報(bào)告指出：“把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”。如何貫徹落實(shí)“立德樹(shù)人”教育的根本任務(wù)，呈現(xiàn)德育教育具體化、有形化，這是擺在高校育人工作面前的命題，這就要求高校育人工作既要遵循教育規(guī)律，服務(wù)于學(xué)生的成長(zhǎng)成才，又必須通過(guò)路徑創(chuàng)新，在方法、內(nèi)容、形式上下功夫，不斷增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的針對(duì)性和實(shí)效性。
云南中醫(yī)學(xué)院將德育教育與專業(yè)教育相結(jié)合，從20xx屆本科畢業(yè)生起，推行德育答辯制度。為什么要在畢業(yè)生中推行德育答辯制度呢？基于云南中醫(yī)學(xué)院對(duì)300多家用人單位的調(diào)查顯示，用人單位在選用畢業(yè)生時(shí)，錄用原則排在前列的是“思想品德”。然而，學(xué)校的“思想品德”教育還有許多不足，存在教師難教，學(xué)生厭學(xué)，形式單一、方法簡(jiǎn)單、目標(biāo)空泛等問(wèn)題。推行德育答辯制度，為創(chuàng)新德育評(píng)價(jià)形式提供了一個(gè)平臺(tái)，畢業(yè)生通過(guò)德育答辯的形式，梳理、總結(jié)、匯報(bào)、提交大學(xué)以來(lái)的思想政治教育實(shí)踐完成情況，獲得學(xué)分，原則上德育答辯不通過(guò)者不準(zhǔn)予畢業(yè)。
德育答辯制度是構(gòu)建大學(xué)生德育工作體系的重要載體。德育答辯是將“立德樹(shù)人、以德為先、全面發(fā)展”的德育方針貫穿始終的主要體現(xiàn)，是畢業(yè)生通過(guò)梳理專業(yè)學(xué)習(xí)、身心成長(zhǎng)、思想意識(shí)、價(jià)值取向、社會(huì)責(zé)任等方面的收獲、得失及感悟，在總結(jié)中反思與成長(zhǎng)，是對(duì)學(xué)校德育實(shí)施效果的全面檢驗(yàn)，是畢業(yè)生德育評(píng)價(jià)體系不可缺少的重要內(nèi)容。
黨的十八大把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，推行德育答辯制度是踐行立德樹(shù)人和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的新方法和新途徑，具有建設(shè)性和探索性的意義。
為保證質(zhì)量，學(xué)校規(guī)定每個(gè)畢業(yè)生都要有教師指導(dǎo)，每位教師指導(dǎo)的學(xué)生不超過(guò)8人，參與德育答辯工作的不僅有思政課教師、輔導(dǎo)員、班主任，還有校院領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)課教師、機(jī)關(guān)工作人員，從20xx年至20xx年，云南中醫(yī)學(xué)院德育答辯指導(dǎo)教師已占全校教職工總數(shù)的45%，這樣的全員參與，大大提高了工作開(kāi)展的有效性。
德育答辯工作制度化、規(guī)范化，是實(shí)現(xiàn)德育教育有形化、可視化的具體體現(xiàn)，是加強(qiáng)高校德育工作的有效方式。
德育答辯要求學(xué)生按照相關(guān)規(guī)定格式，將自己在大學(xué)期間所接受的專業(yè)學(xué)習(xí)、思想道德、身心成長(zhǎng)等教育效果進(jìn)行全面系統(tǒng)的回顧總結(jié)，形成德育論文，并以班級(jí)為單位用答辯的形式進(jìn)行陳述，同時(shí)接受提問(wèn)并作回答，由答辯評(píng)審委員會(huì)綜合其平時(shí)表現(xiàn)，就其德育表現(xiàn)做出評(píng)價(jià)。畢業(yè)生通過(guò)德育答辯這個(gè)平臺(tái)，可以多角度審視自我，總結(jié)成敗得失，為走好新的人生征途、開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)奠定基礎(chǔ)。
學(xué)校黨政把開(kāi)展畢業(yè)生德育答辯工作作為檢驗(yàn)全?！傲⒌聵?shù)人”成效的重要手段，專題研究制訂實(shí)施方案，同時(shí)還制訂了《德育答辯規(guī)程》、《德育答辯論文撰寫規(guī)范》、《德育答辯成績(jī)?cè)u(píng)分細(xì)則》等相關(guān)配套文件，為開(kāi)展德育答辯工作提供了強(qiáng)有力的政策支持。校院兩級(jí)在工作中，領(lǐng)導(dǎo)重視到位、思想認(rèn)識(shí)到位、宣傳動(dòng)員到位、措施落實(shí)到位、協(xié)調(diào)配合到位。均成立“畢業(yè)生德育答辯指導(dǎo)委員會(huì)”，職責(zé)明確，責(zé)任到人，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指導(dǎo)和具體工作。學(xué)校安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)予以條件保障。
整個(gè)答辯共分為宣傳動(dòng)員、論文撰寫、交流答辯、總結(jié)整理四個(gè)階段，每一個(gè)階段均明確提出時(shí)間節(jié)點(diǎn)要求，校領(lǐng)導(dǎo)多次到二級(jí)學(xué)院檢查指導(dǎo)，了解工作進(jìn)展情況，確保了答辯工作順利進(jìn)行。學(xué)校制定了德育論文開(kāi)題報(bào)告提綱、德育論文撰寫規(guī)范、德育答辯鑒定表、互評(píng)表等，為規(guī)范德育答辯工作提供了明確的依據(jù)。
德育論文指導(dǎo)教師按照專業(yè)論文基本要求，師生雙向選擇確定。教師與學(xué)生深入交換意見(jiàn)后確定題目，指導(dǎo)開(kāi)題撰寫，及時(shí)審讀評(píng)閱。不少指導(dǎo)教師與學(xué)生多次面對(duì)面交談，或在網(wǎng)絡(luò)上保持密切交流，幫助畢業(yè)生正確認(rèn)識(shí)自我、全面總結(jié)得失。
要求德育論文力求用準(zhǔn)確精練的語(yǔ)言，通過(guò)自我總結(jié)、交流、答辯等互動(dòng)過(guò)程，促使學(xué)生對(duì)自己大學(xué)生活進(jìn)行全面的梳理與反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，分析成功與失敗，剖析優(yōu)點(diǎn)與不足，許多學(xué)生還為自己制定了短期或中長(zhǎng)期的生涯規(guī)劃和努力方向，進(jìn)一步理解的人生意義和價(jià)值。為端正學(xué)風(fēng)，明確要求論文務(wù)必本人原創(chuàng)，抄襲者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按不合格處理。
在論文答辯過(guò)程中明確規(guī)定對(duì)每名畢業(yè)生的德育總結(jié)陳述和答辯中存在的'偏頗問(wèn)題，專家必須按照社會(huì)主義核心價(jià)值觀以及《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》的基本要求，及時(shí)糾正，以理服人，教育引導(dǎo)學(xué)生形成正確認(rèn)識(shí)。
推薦“優(yōu)秀德育論文”印刷成冊(cè)，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，作為學(xué)校大學(xué)生思想政治教育的鮮活教材。
推行本科畢業(yè)生德育答辯制度，可真實(shí)檢驗(yàn)大學(xué)生思想政治教育的成效，創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育的評(píng)價(jià)方法和手段，有力推進(jìn)了全員、全過(guò)程、全方位育人格局的構(gòu)建，充實(shí)了畢業(yè)教育內(nèi)容，對(duì)畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)成才夢(mèng)想注入了強(qiáng)大的動(dòng)力。
德育答辯制度的創(chuàng)新舉措，引起主管部門、兄弟院校、社會(huì)輿論的良好反響。應(yīng)邀出席學(xué)校德育答辯工作總結(jié)匯報(bào)會(huì)的省委高校工委領(lǐng)導(dǎo)在現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)時(shí)指出，“德育答辯給同學(xué)們的人生留下了一個(gè)很深的記憶，給他們注入了人生放飛理想與希望的動(dòng)力。通過(guò)這樣一個(gè)答辯過(guò)程，開(kāi)啟同學(xué)們的心智，傳承醫(yī)術(shù)，鍛造品德，同時(shí)也讓我們得到一次人生境界的再提升，受益匪淺。更重要的是成為當(dāng)前創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育工作的一種有益探索，應(yīng)積極倡導(dǎo)和推廣”。鳳凰網(wǎng)、云南日?qǐng)?bào)等多家媒體及新華社云南分社分別報(bào)道了云南中醫(yī)學(xué)院的德育答辯工作。
德育答辯制度的推行應(yīng)重在過(guò)程，應(yīng)貫穿大學(xué)四年、五年的學(xué)習(xí)生活中去，使其延伸至各年級(jí)的學(xué)生中，大學(xué)一年級(jí)進(jìn)行德育論文選題開(kāi)題、大二大三進(jìn)行德育實(shí)踐回顧、畢業(yè)班進(jìn)行德育答辯。通過(guò)對(duì)低年級(jí)學(xué)生參與到德育答辯工作的調(diào)查得知，許多學(xué)生通過(guò)學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐的感悟，清楚了該如何規(guī)劃自己的大學(xué)時(shí)光，明白了該如何度過(guò)自己的青春年華，起到了積極的引導(dǎo)作用。對(duì)教師來(lái)說(shuō)，學(xué)生在德育答辯過(guò)程中的自我剖析，是通過(guò)其他渠道很難了解到的，特別是為輔導(dǎo)員搭建了一個(gè)重要的工作平臺(tái)，大一的選題開(kāi)題、大二大三的實(shí)踐回顧、畢業(yè)時(shí)德育答辯，能全方位的了解學(xué)生的所思所想，是開(kāi)展學(xué)生思想政治教育的有力抓手。
推行德育答辯制度，凸顯“全過(guò)程、全方位、全員”德育的有效性。首先必須融合入學(xué)教育、日常教育和畢業(yè)教育“首尾相連”的全程化，將德育答辯制度貫穿學(xué)生教育的始終，最終形成全過(guò)程德育教育常態(tài)化。其次，適應(yīng)教育環(huán)境不斷變化的新常態(tài)，積極探索推行德育答辯制度的理論和實(shí)踐，進(jìn)一步把德育答辯制度的推行作為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)的重要手段。
推行德育答辯制度不是一個(gè)簡(jiǎn)單的活動(dòng)，也不是一個(gè)單一的設(shè)計(jì)，而是著眼于大學(xué)生德育工作體系的整體構(gòu)建，是“立德樹(shù)人”教育的根本任務(wù)落小落細(xì)落實(shí)的重要舉措。相信在各方院校的共同努力下，德育答辯制度會(huì)日臻完善，在大學(xué)生思想政治教育中發(fā)揮更大的作用。
學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)篇十七
德育是五育之首，是各個(gè)社會(huì)共有的教育現(xiàn)象，具有社會(huì)性，與人類社會(huì)共始終。德育隨著社會(huì)發(fā)展變化而發(fā)展變化，具有歷史性。今天本站小編給大家?guī)?lái)了學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)光荏苒，一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)又已接近尾聲，默然回首，這一年來(lái)雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績(jī).為了發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)不足，以利于今后的工作和學(xué)習(xí)，特
自我鑒定
如下:一、思想道德素質(zhì)方面
本人一貫具有熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，思想上積極要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和“與時(shí)俱進(jìn)”的時(shí)代特色，以一名新世紀(jì)團(tuán)員的要求時(shí)刻鞭策自己。這一年來(lái)我始終堅(jiān)持自強(qiáng)不息，立志成材的信念，始終保持著昂揚(yáng)的斗志和堅(jiān)韌不拔的作風(fēng)，堅(jiān)定不移地朝著既定的奮斗目標(biāo)前進(jìn)，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè)于助人，努力配合班干的工作，積極參加學(xué)校和班級(jí)的活動(dòng)。
二、科學(xué)文化素質(zhì)方面
學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)個(gè)人目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí)，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。
三、身體、心理素質(zhì)方面
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本，所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己。別人有困難我會(huì)熱心幫助，面對(duì)壓力和挑戰(zhàn)我會(huì)勇敢的面對(duì)，不氣餒，不報(bào)怨。我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。另外就是交際溝通能力還有待加強(qiáng)。
積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。我很積極，夠樂(lè)觀，我堅(jiān)信我的未來(lái)不是夢(mèng)!天行健，君子以自強(qiáng)不息!
時(shí)光如白駒過(guò)隙從指縫中流走，轉(zhuǎn)眼間在xx大學(xué)的四年大學(xué)生活就即將畫上終止符。大學(xué)時(shí)光是人生中最美麗的一段時(shí)光，這個(gè)時(shí)期的我們剛剛脫去稚嫩，卻還帶著些許青澀，也是這段時(shí)光，讓我們從無(wú)憂無(wú)慮的少年時(shí)期，成為即將步入社會(huì)的大人。在這四年里，美麗的北航陪伴著我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)日出日落，我與每一個(gè)普通的大學(xué)生一樣，不斷地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)， 直至成熟。在即將畢業(yè)，離開(kāi)學(xué)校的日子里，我將四年的美好時(shí)光記錄下來(lái)，作為永久的見(jiàn)證。
在20xx年7月，我收到了xx航的錄取通知，激動(dòng)的心情一直持續(xù)到9月份的入學(xué)。記得父母送我來(lái)到校園，北航濃郁的學(xué)術(shù)氛圍、親切的學(xué)長(zhǎng)和輔導(dǎo)員都深深感染了我，從那時(shí)起，我便決心要在這樣一個(gè)良好的環(huán)境中，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。
一. 學(xué)習(xí)
我的專業(yè)是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，選擇這個(gè)專業(yè)的時(shí)候，很多人勸過(guò)讓我放棄，因?yàn)檫@個(gè)專業(yè)對(duì)于女生來(lái)說(shuō)，并不適合?？墒俏覜](méi)有放棄，依然堅(jiān)持自己的選擇，我明白這個(gè)選擇意味著更多的努力，我決心用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明它。
大一的時(shí)候，各種基礎(chǔ)課程將時(shí)間占用得十分充足，一開(kāi)始我還沒(méi)有改正過(guò)來(lái)高中的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天只是乖乖聽(tīng)課，認(rèn)真做筆記，但是時(shí)間越久就越發(fā)現(xiàn)，這樣的學(xué)習(xí)方式是不對(duì)的。大學(xué)的知識(shí)比高中深刻得多，僅靠上課的時(shí)間是完全不能夠?qū)⒅R(shí)學(xué)懂學(xué)透。發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題后我立即對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法做了一個(gè)總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，制訂了新的
學(xué)習(xí)計(jì)劃
，以適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。從那以后，我的課余時(shí)間又豐富了不少，我不單只從課本中去學(xué)習(xí)知識(shí)，也注重和同學(xué)、老師的交流，遇到不懂的問(wèn)題就去找資料或者找同學(xué)討論，同時(shí)圖書館里浩瀚的書海也是絕對(duì)珍貴的學(xué)習(xí)資源，在這樣優(yōu)秀的環(huán)境中，我的學(xué)習(xí)動(dòng)力更加充足，學(xué)習(xí)成果也越發(fā)明顯。學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不是頂尖，也屬于中上游。二. 思想
思想是我一直不曾忽略的一方面，在高中的時(shí)候，就參加了黨課的學(xué)習(xí)并向黨組織遞交了
入黨申請(qǐng)書
，終于在高三的時(shí)候獲得了批準(zhǔn)，成為了一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。在進(jìn)入大學(xué)后，我又參加了系黨校和校黨校的黨課學(xué)習(xí)，以及系內(nèi)組織的黨史學(xué)習(xí)，這些課程使我更加深刻地了解到中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生、成長(zhǎng)、壯大的過(guò)程，在學(xué)習(xí)中我也會(huì)自己去閱讀這方面的資料，在資料中一個(gè)又一個(gè)光輝的歷史形象，一個(gè)又一個(gè)震撼的歷史事件，都讓我明白了中國(guó)共產(chǎn)黨走到今天是多么地不易，我們今天的生活時(shí)多少革命先烈用鮮血換來(lái)的，他們的身軀倒在了戰(zhàn)火中，但他們的精神卻時(shí)刻激勵(lì)著我——一個(gè)年輕的共產(chǎn)黨員，為了人們、為了共產(chǎn)主義事業(yè)不斷奮斗。
作為一名共產(chǎn)黨員，我時(shí)刻以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在學(xué)習(xí)、生活中都要求積極、上進(jìn)，給周圍的同學(xué)做好模范帶頭作用，在學(xué)習(xí)、生活上幫助同學(xué)，為同學(xué)做些力所能及的事情。同時(shí)，我不斷加強(qiáng)黨的學(xué)習(xí)，及時(shí)學(xué)習(xí)中共中央會(huì)議的精神和指示，保持清醒地頭腦和全新的思想覺(jué)悟。作為一名大學(xué)生，我一直重視思想覺(jué)悟的提高，大學(xué)以來(lái)，我多次參加學(xué)校、學(xué)院的講座，學(xué)到了很多。我認(rèn)識(shí)，我們作為社會(huì)的一分子，都要有樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，無(wú)論處在哪一個(gè)行業(yè)，都要為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，尤其是在國(guó)家特別需要的時(shí)期。
三. 生活
在高中的時(shí)候，我曾多次幻想過(guò)大學(xué)的生活，而當(dāng)真正步入大學(xué)校門，我才發(fā)現(xiàn)，以前關(guān)于大學(xué)的猜想都是完全不符合事實(shí)的。作為一名北航學(xué)生，大學(xué)的生活依然是以學(xué)習(xí)為主線的，但是學(xué)習(xí)并不是我生活中唯一的東西。
在學(xué)習(xí)之余，我參加了各種社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中我深刻體會(huì)到了父母工作的辛苦，同時(shí)也更加珍惜自己所擁有的一切。我也與同學(xué)一起參觀了北京的名勝古跡，感受時(shí)代的變遷，榮華褪去后的寂寞。大學(xué)的生活給了我最寶貴的東西是友誼和經(jīng)歷。友誼讓我擁有了許多新的朋友，有了朋友，人生的路途才不再孤單，有了朋友，才會(huì)有更多的快樂(lè)一起分享，痛苦一起承擔(dān)。而經(jīng)歷則拓寬了我的視野和心胸，我看到的不再只局限于眼前的小小一塊，而學(xué)會(huì)去站在一個(gè)高度上看待問(wèn)題，那么一切都將變得不同。在生活中最重要的就是真誠(chéng)和正直，只有真誠(chéng)對(duì)待他人才會(huì)同樣收獲他人的真誠(chéng)，只有正直地對(duì)待事情才能活得無(wú)愧于心。
四. 總結(jié)
大學(xué)是人生當(dāng)中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，經(jīng)過(guò)大學(xué)四年的生活，我變的更加成熟更加睿智，大學(xué)生活培養(yǎng)了我的互助合作的能力，鍛煉了我的意志，也陶冶了我的情操。大學(xué)這四年是充實(shí)的四年，我想這在我以后的工作生活中，一定是一筆寶貴的財(cái)富，我會(huì)美美地珍藏著。
我相信未來(lái)的日子一定會(huì)很美好，但是這樣的大學(xué)時(shí)光卻永遠(yuǎn)無(wú)法再次擁有了。我希望將這一切都銘記于心，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，然后張開(kāi)雙臂，去擁抱燦爛的未來(lái)，去追尋一直期待的明天。
畢業(yè)在即，回首四年的學(xué)習(xí)生活，我也深深地體會(huì)到了學(xué)院老師、領(lǐng)導(dǎo)為我們的成材所付出的艱辛勞動(dòng)，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意.
一學(xué)期的學(xué)習(xí)工作就要結(jié)束了，總結(jié)一學(xué)期來(lái)，對(duì)于知識(shí)的積累，對(duì)于人生觀的認(rèn)識(shí)都有了一定的提高。下面從以下幾方面進(jìn)行
自我評(píng)價(jià)
：一、學(xué)習(xí)上。
通過(guò)日常的學(xué)習(xí)，使我掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，增加了對(duì)這一專業(yè)的興趣愛(ài)好。在課余時(shí)間，還報(bào)考了會(huì)計(jì)證，為本專業(yè)的學(xué)習(xí)增添了色彩，為以后參加工作做了鋪墊。
二、工作、生活上。
可以對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象、公司案例等進(jìn)行一些也行的分析、理解，比以前的盲目猜測(cè)有了很大的進(jìn)步。利用假期時(shí)間，找份工作，進(jìn)行對(duì)掌握的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐，在實(shí)踐中鞏固、溫習(xí)知識(shí)，是理論與實(shí)踐相結(jié)合，豐富了日常生活。
三、在人生觀、價(jià)值觀上。
以前，感覺(jué)學(xué)習(xí)就是為了賺錢，現(xiàn)在明白了，學(xué)習(xí)最重要的是為了自我提高，提高自己的修養(yǎng)、素質(zhì)，豐富自己的內(nèi)心世界，培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，不斷追求更高的理性目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)更大的人生意義。
通過(guò)學(xué)習(xí)、教育，使我懂得了許多道理，明白了人生目標(biāo)。我希望我以后會(huì)更加知理、知情，使人生觀、價(jià)值觀能得到更高層次的提高。
學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)篇十八
一學(xué)期的學(xué)習(xí)工作就要結(jié)束了，總結(jié)一學(xué)期來(lái)，對(duì)于知識(shí)的積累，對(duì)于人生觀的認(rèn)識(shí)都有了一定的提高。下面從以下幾方面進(jìn)行
自我評(píng)價(jià)
：一、學(xué)習(xí)上。
通過(guò)日常的學(xué)習(xí)，使我掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，增加了對(duì)這一專業(yè)的興趣愛(ài)好。在課余時(shí)間，還報(bào)考了會(huì)計(jì)證，為本專業(yè)的學(xué)習(xí)增添了色彩，為以后參加工作做了鋪墊。
二、工作、生活上。
可以對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象、公司案例等進(jìn)行一些也行的分析、理解，比以前的盲目猜測(cè)有了很大的進(jìn)步。利用假期時(shí)間，找份工作，進(jìn)行對(duì)掌握的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐，在實(shí)踐中鞏固、溫習(xí)知識(shí)，是理論與實(shí)踐相結(jié)合，豐富了日常生活。
三、在人生觀、價(jià)值觀上。
以前，感覺(jué)學(xué)習(xí)就是為了賺錢，現(xiàn)在明白了，學(xué)習(xí)最重要的是為了自我提高，提高自己的修養(yǎng)、素質(zhì)，豐富自己的內(nèi)心世界，培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，不斷追求更高的理性目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)更大的人生意義。
通過(guò)學(xué)習(xí)、教育，使我懂得了許多道理，明白了人生目標(biāo)。我希望我以后會(huì)更加知理、知情，使人生觀、價(jià)值觀能得到更高層次的提高。
本學(xué)年，我校在教育局的關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。在工作中我們以素質(zhì)教育為目標(biāo)，以德育工作為先導(dǎo)，以愛(ài)國(guó)主義為主旋律，以日常行為規(guī)范為抓手，寓德育教育于豐富多彩的活動(dòng)之中，提高學(xué)生的素質(zhì)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。我們圓滿地完成了本年度的德育工作任務(wù)取得了良好的效果，現(xiàn)把德育工作回顧如下：
本年度我們所做的主要工作及成績(jī)有：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究。
組織教師學(xué)習(xí)新課改，注重教學(xué)中的德育滲透，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康的關(guān)注和教育。
二、開(kāi)展多種形式的主題教育活動(dòng)。
1、愛(ài)國(guó)主義教育。本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情，樹(shù)立正確的國(guó)家意識(shí)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義意識(shí)。2、安全法制教育。加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育，開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng)，如
黑板報(bào)
，專題廣播等，學(xué)生受到良好的教育。3、環(huán)保教育。通過(guò)宣傳窗、國(guó)旗下講話、班會(huì)課、廣播站積極宣傳環(huán)保的重要意義，教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí)。4、文明禮儀教育。本學(xué)期，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮儀教育。以新的《中小學(xué)守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，制定了新的班級(jí)評(píng)比細(xì)則，開(kāi)展“文明班級(jí)評(píng)比”活動(dòng)，以班級(jí)教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。5、開(kāi)展了“學(xué)雷鋒”“感恩母親”“光輝的旗幟”“歡慶六一”等主題活動(dòng)，培養(yǎng)了孩子熱心助人、感恩他人、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)生活的精神。三、切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系。
為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期制定了家長(zhǎng)學(xué)校各種制定并開(kāi)展活動(dòng)，還對(duì)班主任和其他任課老師提出一定的要求，使學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。
四、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。1、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會(huì)讓教師明確人人都是教育工作者、個(gè)個(gè)有責(zé)任參與德育工作，樹(shù)立“大德育觀”，增強(qiáng)德育力量。2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。組織班主任座談會(huì)，通過(guò)交流取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高了班級(jí)管理水平。在這學(xué)期的德育工作中，有成效有也不足。我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取在以后的工作中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)步。
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