最新講座的策劃書(匯總17篇)

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最新講座的策劃書(匯總17篇)
時(shí)間:2023-10-30 12:12:13     小編:GZ才子

在生活中,總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)方式。怎樣寫一份完美的總結(jié),是我們需要思考的重要問題之一。希望這些總結(jié)范文能給大家提供一些思路和啟示。

講座的策劃書篇一

三、活動(dòng)時(shí)間:5月18日晚上7:30(待定)

四、活動(dòng)地點(diǎn):出版樓201教室(待定)

五、演講人:韋內(nèi)靈主任

六、參與人員:1x級(jí)社會(huì)體育全體同學(xué)

七、工作安排:

(一)活動(dòng)前期工作:

1、由班團(tuán)委討論,集中同學(xué)的意見,策劃活動(dòng)及分配任務(wù)。

2、召開講座前期的動(dòng)員大會(huì)。

3、講座的前期宣傳,主要以海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳。

4、印發(fā)策劃書及相關(guān)的文本材料。

5、準(zhǔn)備好講座所需的道具。

6、邀請(qǐng)嘉賓及通知與會(huì)人員。

7、制作嘉賓牌。

8、申請(qǐng)會(huì)常

(二)活動(dòng)當(dāng)天流程:

1、主持人介紹本次講座的意義及大會(huì)的流程。

2、主持人介紹本次講座的嘉賓,宣布講座正式開始。

3、韋內(nèi)靈主任進(jìn)行如何規(guī)劃大學(xué)生生涯的演講。

4、歡送嘉賓。

5、由輔導(dǎo)員韓磊老師對(duì)大會(huì)進(jìn)行總結(jié)。

6、主持人宣布大會(huì)結(jié)束。

(三)活動(dòng)后期工作:

1、收拾、整理會(huì)常

2、指導(dǎo)、監(jiān)督與會(huì)人員進(jìn)行大學(xué)生生涯規(guī)劃工作。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

1、礦泉水:2瓶×1.5元= 3元

2、海報(bào)制作:2元

3、嘉賓牌制作:2元

總計(jì):7元

九、預(yù)期效果:希望通過本次活動(dòng),讓同學(xué)們明確自己在大學(xué)生涯中的目標(biāo),能更好地規(guī)劃自己的大學(xué)生涯。

十、其他:

1、5月12日(周二)通知班團(tuán)委關(guān)于召開講座的相關(guān)事宜。

2、5月15日(周五)中午確定所有的嘉賓是否出席大會(huì)。

3、海報(bào)必須在5月14日(周四)展出。

講座的策劃書篇二

本部門是一個(gè)年輕的、充滿朝氣的部門。部門理念:立足于集勵(lì)志、創(chuàng)新、勤奮為一體,搭建勤工儉學(xué)的平臺(tái);培養(yǎng)敢為人先精神,鍛煉吃苦耐勞的韌力,打造應(yīng)用創(chuàng)新的`團(tuán)體。現(xiàn)今就業(yè)問題愈加嚴(yán)竣,愈來越多的青年大學(xué)生在畢業(yè)之后選擇創(chuàng)業(yè),但創(chuàng)業(yè)成功率很低。而今在校學(xué)生同樣有著強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)渴望。

20xx年11月1日

浙江農(nóng)林大學(xué)圖書館報(bào)告廳

創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)

主辦單位:浙江農(nóng)林大學(xué)

承辦單位:浙江農(nóng)林大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì),人文·茶文化學(xué)院

學(xué)做一次理論與實(shí)踐想結(jié)合的創(chuàng)業(yè)講座,也為校內(nèi)創(chuàng)業(yè)教學(xué)與校外創(chuàng)業(yè)成功人士的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)作一個(gè)很好的交流平臺(tái)。希望全校同學(xué)和創(chuàng)業(yè)學(xué)老師參加與合作,促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展,豐富創(chuàng)業(yè)生活。

講座的策劃書篇三

為了促進(jìn)建院英語文化的繁榮發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)院濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍,推動(dòng)英語系及學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的校園文化氛圍,激發(fā)廣大同學(xué)對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣為了活躍校園的英語學(xué)習(xí)氣氛,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣學(xué)生及養(yǎng)成一種對(duì)英語學(xué)習(xí)的積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,在學(xué)習(xí)方法上給予正確的指導(dǎo)。提高我院大學(xué)生的英語口語水平、提升我院學(xué)生的綜合素質(zhì)。特在我院第三屆文化節(jié)期間同瘋狂英語湖南區(qū)分校舉辦一次公益性的英語講座。

在講座前,播放一部經(jīng)典的英文原聲電影或是最新的奧斯卡獲獎(jiǎng)影片,與此同時(shí),對(duì)整個(gè)文化節(jié)進(jìn)行宣傳,向全院同學(xué)進(jìn)行全面地介紹。在活動(dòng)進(jìn)行的過程中,可以對(duì)贊助商進(jìn)行相應(yīng)的宣傳活動(dòng)。

瘋狂英語湖南區(qū)分校屆時(shí)將派講師來我校進(jìn)行講演。將針對(duì)中國學(xué)生口語方面的弱點(diǎn)進(jìn)行糾正,同時(shí)傳授歐美文化,讓學(xué)生更多的了解世界。在本次活動(dòng)中本著公益性的原則,不利用講座進(jìn)行商業(yè)性。

社團(tuán)聯(lián)合會(huì)將承辦本次活動(dòng)的宣傳工作院學(xué)習(xí)部、紀(jì)檢部會(huì)場(chǎng)安排和現(xiàn)場(chǎng)秩序維持等具體工作。屆時(shí)并將瘋狂英語湖南校區(qū)所贈(zèng)資料發(fā)放給到場(chǎng)同學(xué)。

院團(tuán)委

一 講座目的

英語作為一種國際語言越來越深刻地影響著世界,也可以說它已經(jīng)滲透到我們社會(huì)的各個(gè)方面。即將到來的奧運(yùn)會(huì)更加凸顯了英語的重要性。鑒于此我們舉行此次活動(dòng),旨在挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我。

如何在最短的時(shí)間里樹立學(xué)習(xí)英語的強(qiáng)大信心,并快速告別聾啞英語,掌握一定的英語交流技能,脫口而出地道、流利、漂亮、標(biāo)志的現(xiàn)口語是這次講座的最大亮點(diǎn)。它會(huì)幫我們從無數(shù)的競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出!成為求職場(chǎng)上的佼佼者!

二 講座安排

主講老師:

講座主題:

講座時(shí)間:

講座地點(diǎn):

三 講座的前期準(zhǔn)備工作

1. 廣宣部:負(fù)責(zé)前期的宣傳,貼海報(bào)和口頭通知會(huì)員。聯(lián)系主講老師,取得老師同意并知道老師主講內(nèi)容(能否對(duì)主講老師提出的問題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)解答)、形式,了解老師的要求(需準(zhǔn)備的東西),了解老師的一些基本信息,為宣傳主講人工作提供資料。對(duì)此次講座的主講人以及講課內(nèi)容進(jìn)行介紹,活動(dòng)的目的與參與的意義。

2. 辦公室:負(fù)責(zé)講座的工作記錄,進(jìn)行活動(dòng)可行性調(diào)查,并負(fù)責(zé)買花,準(zhǔn)備水瓶、杯子、音響、相機(jī)和掛條幅。

現(xiàn)場(chǎng)布置黑板書寫(講座名稱、主講人、主辦單位),現(xiàn)場(chǎng)一些其他工作。

4.外聯(lián)部:邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,負(fù)責(zé)整理會(huì)場(chǎng),打掃衛(wèi)生,搬音響,給主講人買禮品(商定),現(xiàn)場(chǎng)必需物(飲料、現(xiàn)場(chǎng)布置所需物品),借數(shù)碼相機(jī)(向?qū)W院或同學(xué)借?。?。

5. 教學(xué)部:負(fù)責(zé)講座互動(dòng)環(huán)節(jié),積極配合講師,調(diào)節(jié)會(huì)場(chǎng)氣氛。會(huì)后的學(xué)習(xí)總結(jié)工作,從會(huì)員那里獲得聽課后的效果反饋。針對(duì)會(huì)后出現(xiàn)的問題進(jìn)行討論,并為下一次活動(dòng)制定可行性目標(biāo)。

四講座流程

1. 會(huì)員入場(chǎng) 安排會(huì)員入座,邀請(qǐng)的嘉賓坐在第一排(若座位不夠可以再續(xù)第二排),讓干事與普通會(huì)員插花坐在一起(會(huì)員有什么不懂的,干事可以予以講解)。

2. 助教調(diào)節(jié)氣氛 播放動(dòng)感音樂、跳舞(也可以帶動(dòng)大家一起跳舞)、唱歌(單唱或合唱,最好以英文歌曲為主)講笑話(中英皆可以)。

3. 講師進(jìn)場(chǎng) 講師進(jìn)場(chǎng)前,秘書處提醒會(huì)員手機(jī)關(guān)機(jī)或是調(diào)成靜音。講師進(jìn)場(chǎng)時(shí),全體起立鼓掌歡迎(同時(shí)可以高喊welcome),講師就座后我們會(huì)員再做下。

4. 講師授課 助教干事積極配合,同時(shí)帶動(dòng)會(huì)員做出相應(yīng)的反應(yīng)。

5.講師退場(chǎng) 全體起立歡送(可以的話,會(huì)員及干事上前表示感謝的情意)。

6. 會(huì)長(zhǎng)帶著喊口號(hào) 把本俱樂部所學(xué)過的口好都喊一遍(時(shí)間允許,否則,只喊i must do it,i can do it,i will do it,i will succed)。

7.會(huì)員退場(chǎng) 強(qiáng)調(diào)保持會(huì)場(chǎng)干凈的重要性(怎么來的就要怎么回去,不丟紙屑或果皮,不隨地吐痰),提高我們的自身素質(zhì),向校園內(nèi)外分享我們瘋狂學(xué)英語的精神,提高我們的英語水平。播放輕松音樂。(在此過程中不要大聲喧嘩)

經(jīng)費(fèi)預(yù)算

經(jīng)費(fèi)類別:1、禮品費(fèi)用:待定

2、宣傳費(fèi)用:待定

3、飲料費(fèi)用:待定

4、現(xiàn)場(chǎng)布置物品:待定

合計(jì):待定

會(huì)后總結(jié):

在面對(duì)面的問答式對(duì)話中,老師了解到同學(xué)在學(xué)習(xí)英語中所存在的各種問題。并有針對(duì)性的給以解答。使得同學(xué)們認(rèn)識(shí)了自我,了解自我,之后而改善自我。

老師流利的英語,帶領(lǐng)著同學(xué)們進(jìn)入了學(xué)習(xí)英語的高潮。同時(shí)在講敘她如何學(xué)習(xí)英語的過程中,一針見血地道出我們?yōu)楹螌W(xué)不好英語的原因。并且指出學(xué)習(xí)英語應(yīng)該注意的幾項(xiàng)障礙問題。為同學(xué)們練好口語提供了學(xué)習(xí)方法:瘋狂的操練,不斷發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,糾正錯(cuò)誤,逐漸糾正英語口語。

總而言之,這次講座給我們帶來了許多好處:

1、使同學(xué)們清醒地認(rèn)識(shí)自我。

2、從中學(xué)習(xí)他們的英語學(xué)習(xí)方法,總結(jié)他們的經(jīng)驗(yàn)。

3、從他們成功的事例中,受到鼓舞,增強(qiáng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的信心,。

4、為提高英語口語帶來很大幫助。

協(xié)會(huì)發(fā)展方向

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,英語學(xué)習(xí)日益被人們受到重視。為了增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和提高英語交流的能力。我們英語協(xié)會(huì)計(jì)劃開展多項(xiàng)有意義的活動(dòng)。為會(huì)員們課余生活增添一份樂趣。

1.晨曦之光:主辦每天早上的晨讀活動(dòng);

2.影音部落:組織會(huì)員定期觀看英語原聲電影,并對(duì)其中的經(jīng)典片斷進(jìn)行情景再現(xiàn);

3.社會(huì)實(shí)踐:組織會(huì)員參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及春游,秋游公園,名勝景點(diǎn)等;

4.英語沙龍:邀請(qǐng)校內(nèi)外有經(jīng)驗(yàn)的英語教師講座,對(duì)會(huì)員進(jìn)行指導(dǎo);

6.英語廣播臺(tái):每周固定時(shí)間檔期的系列英語主題的廣播節(jié)目;

7.英語比賽組委會(huì):舉辦各種類型如英語演講比賽,英語朗誦比賽,英語配音比賽的一系列英語比賽。

工作重點(diǎn):

在四六級(jí)英語考試的新變革中新增了的口試部分,因此在本學(xué)期中,我們將工作重點(diǎn)放在了提高會(huì)員的口語水平上,以便在過級(jí)上給會(huì)員們提供一定的幫助。

大部分的會(huì)員在英語交流上有一定的缺陷,為了提高會(huì)員的交際能力,在提高口語水平的同時(shí),盡可能組織會(huì)員與外界更多的交流和溝通。

出現(xiàn)的問題及解決方法

出現(xiàn)的問題

1.只求數(shù)量不顧及質(zhì)量

2.缺乏條理性,有些混亂

3.教學(xué)內(nèi)容有些單調(diào)不夠多元化

4.會(huì)員交流不要總是找不足

5.糾正發(fā)音可以多用幾種方法

6.新老學(xué)員進(jìn)度不一致,找到解決方法

解決的方法

1.交流時(shí)也要講自己的優(yōu)點(diǎn),每個(gè)人都不同,只講缺點(diǎn)不會(huì)讓大家都滿意

2.新老會(huì)員可以先分開上課,但主講又不夠,可以挖掘新主講,鍛煉一下。

3.上述出現(xiàn)的其他問題大家可以共同探討,提出自己的見解,上網(wǎng)查詢有關(guān)此方面的資料,訪問有經(jīng)驗(yàn)的老者,大家共同努力,共同解決。

講座的策劃書篇四

面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),我院報(bào)關(guān)專業(yè)和物流專業(yè)的學(xué)生積極面對(duì),及早做好準(zhǔn)備,除了平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握好專業(yè)知識(shí)外,還根據(jù)本專業(yè)的特點(diǎn)、要求和本人興趣考取各類證書。為了更詳細(xì)的了解社會(huì)需要那種類型的報(bào)關(guān)人才,物流協(xié)會(huì)盛情邀請(qǐng)了唐益群老師來我校開展講座。

如何成為實(shí)踐及創(chuàng)新型報(bào)關(guān)人才

通過這次的講座活動(dòng),了解到社會(huì)所需要的到底是怎么樣的人才,我們的大專生的優(yōu)勢(shì)。認(rèn)真學(xué)習(xí),成為實(shí)踐及創(chuàng)新型的人才。

xx年9月26日下午16:00—18:00

報(bào)告廳

唐益群老師

物流教研室所有老師及物流、報(bào)關(guān)專業(yè)所有學(xué)生

(一)活動(dòng)前期工作

1、聯(lián)系講座老師,確定講座主題,并與其協(xié)商、確定好講座的具體事項(xiàng),正式開始講座的準(zhǔn)備工作。

2、時(shí)間確定后,向?qū)W校申請(qǐng)舉辦這次活動(dòng),確定場(chǎng)所,借好設(shè)備。

3、與部門協(xié)商,分配好任務(wù)。

4、與社團(tuán)聯(lián)溝通,制作好所需的海報(bào)(至少兩張,9月18號(hào)前)

5、提前與調(diào)試設(shè)備的人員做好聯(lián)系、溝通,確保講座前,能夠順利使用。

6、相關(guān)人員提前一個(gè)小時(shí)到會(huì)場(chǎng),搞好衛(wèi)生,布置好會(huì)場(chǎng),并與相關(guān)人員聯(lián)系,準(zhǔn)備、調(diào)試好相關(guān)的設(shè)備。

(二)活動(dòng)當(dāng)天流程

1、組織人員進(jìn)常

2、頒發(fā)企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金,物流技能競(jìng)賽及教師的頒獎(jiǎng)。

3、唐益群進(jìn)行“如何成為實(shí)踐及創(chuàng)新型報(bào)關(guān)人才”的演講。

4、活動(dòng)結(jié)束后,先請(qǐng)演講者離開。

5、組織會(huì)場(chǎng)人員離開。

(三)活動(dòng)后期工作

1、收拾、整理會(huì)場(chǎng)

2、對(duì)講座進(jìn)行總結(jié),寫一份總結(jié)報(bào)告。

1、礦泉水:10瓶=15元

2、海報(bào)制作:2張=70元

3、其他:a4打印紙=7.5元

總計(jì):92.5元

xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院

講座的策劃書篇五

活動(dòng)主題:在人生的競(jìng)技場(chǎng)上,建立優(yōu)質(zhì)人脈在這里,你可以放下心里包袱,盡情感受的快樂。

活動(dòng)目的:

我們生活在復(fù)雜的人際社會(huì)中,每天都要應(yīng)對(duì)各種各樣的人際關(guān)系。親友、同事、客戶、陌生人……人說“相識(shí)容易,相處難”。怎樣應(yīng)對(duì)人際關(guān)系中的問題與挫折,讓我們與人溝通更加順暢?如何在人際交往中取得雙贏的效果,更好地拓展我們的人脈空間,人際關(guān)系協(xié)會(huì)助你一臂之力!

活動(dòng)宗旨:讓同學(xué)獲取更多書本外的知識(shí),豐富其校園生活

活動(dòng)對(duì)象:德州職業(yè)高職院全體學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間:周三下午4:30

活動(dòng)地點(diǎn):多媒體教室。

活動(dòng)流程:

一、前期準(zhǔn)備:

宣傳

1.海報(bào):講座開始前兩天分別張貼社團(tuán)宣傳欄,史德鵬負(fù)責(zé)。

2.歡迎學(xué)院老師:講座開始前半小時(shí)在階梯教室循環(huán)播放,王金鵬制作。

3.通知:以短信通知和開學(xué)習(xí)委員會(huì)議通知結(jié)合,周一通知,周二會(huì)員宣傳到各班學(xué)生,周二中午報(bào)人數(shù)于孫芬;鐘衡和王金鵬負(fù)責(zé)短信通知。

后勤

1.收講座手冊(cè)及敲章: 協(xié)會(huì)秘書處。

2.領(lǐng)取講座手冊(cè)的人員登記表: 鐘衡制作。

4.飲料、茶葉、熱水瓶、席卡、鮮花、與成教院教室管理老師聯(lián)系場(chǎng)地、攝影等方路負(fù)責(zé)。

5.桌椅整齊排放:講座參加人數(shù)多的時(shí)候,中間兩組全部靠攏,四個(gè)男生負(fù)責(zé)。

6.講座小結(jié):鐘衡和王金鵬。

(注: 以上是初步安排,為了給每個(gè)干事提供一個(gè)發(fā)揮特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和場(chǎng)所,豐富大家的課余生活,學(xué)習(xí)部依照每個(gè)干事的性格和特長(zhǎng)分配不同的工作,當(dāng)然干事之間的崗位可以變動(dòng),從而做到有機(jī)的結(jié)合,提高工作效率。上學(xué)期我們已經(jīng)以問卷調(diào)查形式了解同學(xué)們對(duì)講座的總體評(píng)價(jià),希望能舉辦更多不同類型的講壇,努力做到讓同學(xué)們?cè)趯I(yè)提升、知識(shí)拓展的同時(shí)得到人生啟迪。)

二.活動(dòng)當(dāng)天流程:

1)主持人介紹出席的領(lǐng)導(dǎo)和老師

2)播放相關(guān)圖片資料

3)請(qǐng)老師進(jìn)行人際關(guān)系講座

4)現(xiàn)場(chǎng)觀眾提問

5)回答部分提問

6)主持人宣布活動(dòng)結(jié)束,組織全體師生退場(chǎng)

三.活動(dòng)后期:對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),上交報(bào)告。

(講座人的介紹、會(huì)場(chǎng)講座的照片、活動(dòng)小結(jié))

四.活動(dòng)經(jīng)費(fèi);贊助商贊助

人際關(guān)系拓展協(xié)會(huì)

人際關(guān)系講座策劃書

講座的策劃書篇六

四、六級(jí)講座策劃書

目錄

一、活動(dòng)背景

二、活動(dòng)的目的和意義

三、前期活動(dòng)宣傳

四、講座流程

五、工作安排

六、突發(fā)狀況處理

七、細(xì)節(jié)補(bǔ)充

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

九、注意事項(xiàng)

一、活動(dòng)背景

當(dāng)我們同學(xué)們還沒從新年的喜慶氣氛中走出來時(shí),英語

四、六級(jí)考試就這樣悄悄地接近我們了。你是否感覺自己又處在了朦朧之中,是否感到大學(xué)如此茫然?英語四級(jí)是我們大學(xué)生必須經(jīng)歷的考試,但大學(xué)的英語學(xué)習(xí)和高中有所差別,到底我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢?如何才能有方法、有效率的自學(xué)習(xí)呢?如果你想了解前人的寶貴經(jīng)驗(yàn),那就趕快來聽講座吧!

二、活動(dòng)的目的和意義

通過這次講座,讓同學(xué)們熟悉大學(xué)英語的學(xué)習(xí)方法,使同學(xué)們了解英語

4、6級(jí)考試的形式、流程,加深對(duì)

4、6級(jí)考試的了解,知己知彼,使同學(xué)們可以更好地,更有針對(duì)性地投入到英語學(xué)習(xí)中,提高學(xué)習(xí)效率。

三、前期活動(dòng)宣傳

3.10 制作兩塊有特色的講座宣傳板(主干道,六棟,七棟)。

去聽講座。

3.12~3.14 到各個(gè)宿舍及校園干道派發(fā)活動(dòng)內(nèi)容的宣傳單。

3.13~3.14 在10棟們口擺攤宣傳,同時(shí)派發(fā)宣傳單

2.具體安排

時(shí)間:3.1

5地點(diǎn):學(xué)術(shù)報(bào)告廳

主題:英語

四、六級(jí)講座

內(nèi)容:英語

四、六級(jí)的學(xué)習(xí)方法與英語在中國的重要性及就業(yè)的形勢(shì)

主講人:海文特派高級(jí)講師

參會(huì)人員:英語角會(huì)員,海文會(huì)員,全校對(duì)英語感興趣的同學(xué)

活動(dòng)對(duì)象:全校學(xué)生

活動(dòng)負(fù)責(zé)人:

主辦方:天河學(xué)院外語系

承辦方:英語角

四、講座流程

1.工作人員組織同學(xué)按順序進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。

2.主持人宣布活動(dòng)開始并簡(jiǎn)要介紹講座流程和講座期間的紀(jì)律制度。

3.主持人介紹參會(huì)人員,英語角角長(zhǎng)簡(jiǎn)要發(fā)言。

4.主持人致辭歡迎主講人到場(chǎng),講座開始。

5.主講人講座結(jié)束,由主持人宣布進(jìn)入自由提問環(huán)節(jié)

6主持人請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐講講他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

7講座結(jié)束,主持人致感謝詞。

8引領(lǐng)主講人、老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐退場(chǎng)

9學(xué)生有序退場(chǎng)

五、工作安排(英語角干事負(fù)責(zé))

1.進(jìn)入會(huì)場(chǎng),確定電腦、話筒、音響等設(shè)備是否齊全并能夠正常使用。

2.橫幅掛在會(huì)場(chǎng)內(nèi)。

3.為主講人、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,提供飲料或水,做好會(huì)場(chǎng)服務(wù)。

4.人員現(xiàn)場(chǎng)照相

5.員寫好講座記錄(講座內(nèi)容、場(chǎng)下同學(xué)反映)

6.場(chǎng)外和場(chǎng)內(nèi)的秩序維護(hù)工作。

六、突發(fā)狀況處理

1、如果出現(xiàn)主講晚到的情況,為了保持現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)安靜,可播放有關(guān)講座內(nèi)容的ppt。

3、講座中主講與觀眾交流時(shí),需要話筒的傳遞。確定專人負(fù)責(zé)。

4、講座進(jìn)行時(shí)工作人員必須負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。必要時(shí)主持人發(fā)揮作用

5、若提問環(huán)節(jié)出現(xiàn)冷場(chǎng)情況,主持人鼓勵(lì)大家踴躍提問。

七、物品需要預(yù)計(jì)(活動(dòng)過成所需經(jīng)費(fèi)由海文出)

1.宣傳橫幅1條

2宣傳單打印2000張

3飲料或礦泉水一箱

天河學(xué)院英語角

2011/3/3

講座的策劃書篇七

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間十月又到來了。這意味著新一屆的西法大新生已經(jīng)在我們優(yōu)美的的校園里生活學(xué)習(xí)了兩個(gè)多月了。雖然在生活習(xí)慣上、學(xué)習(xí)的節(jié)奏上新一批的大一新生已經(jīng)開始漸漸適應(yīng)了??墒?,潛在的問題也逐漸隨著對(duì)環(huán)境的熟悉而暴露出來。思想情懷日益濃厚;對(duì)學(xué)習(xí)和自己未來人生缺乏目標(biāo),在迷茫的道路上徘徊;與同學(xué)之前的矛盾隨著相處時(shí)間增加而日漸矛盾。這一切困難將嚴(yán)重地影響著大一新生的日常生活和學(xué)習(xí)現(xiàn)因大學(xué)生心理健康問題而發(fā)生的校園悲劇層出不窮,其原因大多是學(xué)生的心理問題沒有得到及時(shí)的調(diào)試和解決。隨著社會(huì)的發(fā)展,學(xué)生暴露出的心理問題也越來越多,主要表現(xiàn)在戀愛、人際關(guān)系、適應(yīng)學(xué)習(xí)等方面,這使得我們舉辦心理健康講座更有必要。

讓大學(xué)生在陽光下健康成長(zhǎng)

通過這次活動(dòng),引導(dǎo)大學(xué)生積極正確面對(duì)其在生活、學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的心理問題,構(gòu)建和諧校園,迎接和諧奧運(yùn)。

這次活動(dòng)欲達(dá)到如下目的:

1、使同學(xué)們初步了解心理健康的基本知識(shí);

2、在一定程度上解決同學(xué)們?cè)趹賽?、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)等方面的困擾;

3、增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)心理健康問題的重視;

4、提高同學(xué)們的自我關(guān)注意識(shí)。

社聯(lián)心理學(xué)社

心理老師

1、通曉心理的老師講解心理健康知識(shí);

2、學(xué)生提出問題,心理老師講解。

講座的策劃書篇八

鴛鴦,在我們眼里一直都是美好的愛情、雙宿雙棲、白頭偕老的代名詞,但事實(shí)上鴛鴦本身卻是一種“風(fēng)流成性”的鳥兒;我們的國寶熊貓,其實(shí)是真實(shí)名字為貓熊的食肉類動(dòng)物……像這樣被大家誤解的動(dòng)物常識(shí)其實(shí)有很多,它們的奇妙世界正等著我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。用科學(xué)修正常識(shí)、用科學(xué)修正文學(xué),科學(xué)求真,立石之基,人文求善,為人之本。二者交融,融則生綠。從“風(fēng)流成性”的鴛鴦?wù)勂穑哌M(jìn)不一樣的動(dòng)物世界。

通過講師由淺入深,由表及里的講解,讓同學(xué)們了解動(dòng)物常識(shí),促進(jìn)人與動(dòng)物的和諧,給同學(xué)們一個(gè)全新的科學(xué)的思考方式了解動(dòng)物界。從鴛鴦開始,走進(jìn)不一樣的動(dòng)物世界。因此重慶師范大學(xué)校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部開展本次講座。

活動(dòng)地點(diǎn):待定

講師信息:20xx級(jí)生命科學(xué)學(xué)院王蕾

(一)前期準(zhǔn)備

1、在講座開始前兩周,與講師聯(lián)系,確定主題,試講,溝通。

2、開會(huì)分工,選定講座主持人,定主持稿,確定場(chǎng)地負(fù)責(zé)人。(6月3日開分工會(huì))

3、聯(lián)系各個(gè)學(xué)院的輔導(dǎo)員,溝通協(xié)商獲得輔導(dǎo)員同意在周日學(xué)院集中時(shí),由兩名講師組成一組向各個(gè)學(xué)院的學(xué)生宣講師團(tuán)相關(guān)活動(dòng),以擴(kuò)大講師團(tuán)的影響力。并著重介紹即將開展的講座及其內(nèi)容,吸引更多觀眾。(從5月31日開始,每周日不間斷進(jìn)行)

4、制作入場(chǎng)券及宣傳單,利用早自習(xí)時(shí)間到各院各班級(jí)宣傳。(6月3日到6月10日)

5、請(qǐng)宣傳部的同學(xué)制兩張小海報(bào)(分別貼于一食堂與三食堂),并蓋章審核,講座當(dāng)天移至講座地點(diǎn)。(6月8日之前完成)

6、在重師學(xué)生會(huì)微信、微博以及學(xué)習(xí)部微博上發(fā)表講座信息,通過新媒體擴(kuò)大講座受眾。(6月8日之前完成)

7、擬寫電子屏內(nèi)容,完成申請(qǐng)和審核。(6月8日之前)

8、發(fā)布電子屏內(nèi)容置于弘德樓及圖北樓。(6月8日之前完成)

9、于星期一(6月8日)之前給4個(gè)學(xué)院學(xué)生會(huì)發(fā)邀請(qǐng)函,邀請(qǐng)30名學(xué)生參加。

10、星期三(6月10日)之前向校學(xué)生會(huì)其他部門的部長(zhǎng)以及講師團(tuán)其他講師發(fā)出邀請(qǐng)。

11、打印入場(chǎng)券、宣傳單、評(píng)分表等。(6月3日之前)

12、在星期一(6月8日)之前借好物資。

(二)活動(dòng)中期

1、20xx年6月10日18:30全體工作人員到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),布置現(xiàn)場(chǎng),檢查多媒體設(shè)備,各工作人員到位。

2、19:00--19:20觀眾簽到,講師和嘉賓到場(chǎng)。工作人員適時(shí)播放暖場(chǎng)音樂或投影播放講師團(tuán)簡(jiǎn)介和講師資料。

3、19:30講座正式開始,主持人對(duì)講師、嘉賓進(jìn)行介紹。

4、講座開始,工作人員維持秩序,隨機(jī)發(fā)評(píng)分表讓觀眾對(duì)講師進(jìn)行評(píng)分。

5、主持人宣布講座結(jié)束,工作人員回收評(píng)分表。

6、講師、嘉賓及所有工作人員合影留念。

7、場(chǎng)地清理。

8、回收物資。

9、人員安排:

教室布置組:邱龍平 聶昆英 主持人:黃思琪

簽到組:魏月媚 高林

場(chǎng)地負(fù)責(zé)人:王盼

機(jī)動(dòng)組:張雨婷 歐麗娟

宣傳組(拍照和記錄及材料收集):劉鳳 陳玲

(三)活動(dòng)后期

1、 開例會(huì)總結(jié),參與工作的所有工作人員輪流對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),查缺補(bǔ)漏。

2、匯總評(píng)分信息,反饋講師。

3、收集材料完成通訊稿并上交存檔。

1、場(chǎng)地負(fù)責(zé)人要與每一位工作人員保持聯(lián)系,督促到位。

2、場(chǎng)地申請(qǐng)、各項(xiàng)材料、物資準(zhǔn)備需依情況提前1天到1周。

3、注意保持一個(gè)良好的講座環(huán)境。

1、教室多媒體不能用但必須用到時(shí),要及時(shí)找維修人員或者更換場(chǎng)地。

2、講師ppt提前拷貝到相關(guān)活動(dòng)人員u盤中,以防講師匆忙中忘記攜帶u盤。

3、以防出現(xiàn)觀眾對(duì)講座過于冷淡、講師問題無人回答的情況,提前安排好工作人員回答講師提問,活躍現(xiàn)場(chǎng)氛圍。

4、為防止講座過程中觀眾中途退場(chǎng),影響講師情緒及現(xiàn)場(chǎng)秩序,安排工作人員于后門口就座。

5、若講師超時(shí)出現(xiàn)觀眾喧嘩騷動(dòng)的情況,由幾名工作人員組成的機(jī)動(dòng)組對(duì)觀眾情緒進(jìn)行安撫。

6、以防觀眾離場(chǎng)秩序過于混亂,安排四個(gè)工作人員分兩組前在講座結(jié)束前十分鐘教室前后門引導(dǎo)觀眾按秩序退場(chǎng)。

講座的策劃書篇九

為了增強(qiáng)大一新生的課外知識(shí),特別是為了提高學(xué)生會(huì)新干事的綜合素質(zhì)。隨著時(shí)代的前進(jìn),禮儀不僅在社會(huì)上日益被人們重視,在校園內(nèi)也越來越受到大學(xué)生的關(guān)注。禮儀是人們?cè)谏鐣?huì)生活中處理人際關(guān)系時(shí)用來約束自己以示尊重其他人的行為準(zhǔn)則;禮儀的根本內(nèi)容是約束自己,尊重他人;禮儀的目的是為了讓人們能輕松愉快地交往;禮儀的基本原則是“為他人著想”;“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人”,“己所不欲,勿施于人”則是禮儀的精髓。

發(fā)揚(yáng)山商學(xué)子熱情精神 展示當(dāng)代青年禮儀風(fēng)采

國商學(xué)生會(huì)女工部

xxx老師(xx學(xué)院)

20xx年11月24日下午4:00—5:30

逸夫樓報(bào)告廳

1、國商女工部全體成員

2、部分大一女生

4:30準(zhǔn)時(shí)開始講座,邀請(qǐng)xxx老師給我們講解禮儀的存在價(jià)值,做一次正規(guī)的禮儀知識(shí)的講座,讓我們了解,認(rèn)識(shí)禮儀存在對(duì)我們的好處。增長(zhǎng)社交禮儀(塑造形象、溝通信息、聯(lián)絡(luò)感情、增進(jìn)友誼),中途提問學(xué)生一些常規(guī)的禮儀問題,對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行分析。在講到領(lǐng)帶的問題時(shí)由學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)系領(lǐng)帶,然后對(duì)領(lǐng)帶的打法進(jìn)行評(píng)價(jià)、講解。

(1)人數(shù):

1.禮儀應(yīng)該是備受關(guān)注的,特別是隨著年齡的增長(zhǎng),大家在這方面的要求越來越多??紤]到其熱門性,我們選了大教室。

2.做好宣傳,避免聽講的人寥寥無幾。

(2)時(shí)間:需要有老師決定,看她的時(shí)間安排進(jìn)行.

(3)設(shè)備:事前先確保沒有設(shè)備障礙,同時(shí)準(zhǔn)備備用的設(shè)備,以免意外發(fā)生。

飲料一瓶2.00元

海報(bào)兩張5.00元

宣傳單20張2.00元

講座的策劃書篇十

借助mba中心與原商學(xué)院合并的契機(jī),商學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)積極引入mba中心資源,將邀請(qǐng)來自于不同行業(yè)并且在某行業(yè)中磨礪多年具有豐富行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的mba學(xué)員為商學(xué)院本科生介紹相關(guān)行業(yè)的情況。為保證行業(yè)導(dǎo)航系列精品講座專業(yè)、小而精的特點(diǎn),我們將對(duì)同學(xué)們最感興趣的一至兩個(gè)行業(yè),并邀請(qǐng)5名mba學(xué)員從不同角度、多條主線進(jìn)行深入剖析,為商學(xué)院本科生提供了解社會(huì)的窗口,幫助其做出職業(yè)選擇。

從11月初開始,每月舉行一次,周三舉辦。地點(diǎn)選為沙河校區(qū)

通過充分挖掘mba中心資源,邀請(qǐng)其成員為本科生講述行業(yè)現(xiàn)狀、分析行業(yè)發(fā)展前景、分享行業(yè)經(jīng)驗(yàn),讓在校本科生對(duì)感興趣的行業(yè)有一個(gè)更加全面系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。一方面讓其對(duì)社會(huì)有更加直觀的接觸,另一方面促進(jìn)其職業(yè)生涯規(guī)劃,利于在校生盡早確定自己的職業(yè)方向與人生規(guī)劃,讓在校生從大學(xué)開始更加關(guān)注某些行業(yè),提升其就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

本次活動(dòng)將由校友工作部,學(xué)術(shù)部和團(tuán)總支助理三個(gè)部門,6名副部,14名干事主辦。其中校工部和學(xué)術(shù)部主要負(fù)責(zé)前期策劃,三部門共同負(fù)責(zé)宣講會(huì)和講座舉辦。

(一)講座宣講會(huì)

1、會(huì)議宣傳

宣講前兩周在學(xué)院南路張貼海報(bào),發(fā)放傳單,在沙河校區(qū)張貼海報(bào)。并在食堂門口安排人員進(jìn)行宣傳,為報(bào)名參與的同學(xué)進(jìn)行登記。

通知班級(jí)負(fù)責(zé)人會(huì)議時(shí)間地點(diǎn),讓其通知班級(jí)同學(xué)準(zhǔn)時(shí)參加。

2、邀請(qǐng)嘉賓

邀請(qǐng)商院主要領(lǐng)導(dǎo)參加會(huì)議,邀請(qǐng)mba中心主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)參加會(huì)議。

3、會(huì)場(chǎng)布置

為嘉賓購買礦泉水,水果等并擺放,提前測(cè)試多媒體設(shè)備。布置黑板報(bào),下載暖場(chǎng)音樂,拷貝宣講ppt。在會(huì)場(chǎng)門口設(shè)置禮賓進(jìn)行引導(dǎo)。

4、宣講內(nèi)容

制作ppt,向同學(xué)詳細(xì)介紹該系列活動(dòng)的內(nèi)容,包括活動(dòng)意義,行業(yè)投票確定信息,講座嘉賓介紹,活動(dòng)時(shí)間等。

5、主持?jǐn)z影

請(qǐng)校友工作部有主持特長(zhǎng)的同學(xué)主持宣講活動(dòng),請(qǐng)新聞中心同學(xué)為會(huì)議攝像拍照,記錄會(huì)議流程。

6、會(huì)議流程

(1)主持人宣布宣講會(huì)開始。

(2)請(qǐng)商院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行大致介紹,并介紹活動(dòng)意義。

(3)然后請(qǐng)主持人播放ppt,向同學(xué)詳細(xì)講解活動(dòng)內(nèi)容。

(4)然后請(qǐng)老師對(duì)會(huì)議進(jìn)行總結(jié)。

(5)最后主持人宣布會(huì)議結(jié)束,感謝嘉賓,同學(xué)到場(chǎng)。

(二)確定行業(yè)

1、行業(yè)篩選

通過研究mba中心成員就職情況,選取行業(yè)就職成員多且經(jīng)驗(yàn)豐富的行業(yè),列為行業(yè)導(dǎo)航的備選行業(yè)。并加以簡(jiǎn)單介紹,在宣講會(huì)上進(jìn)行公布。

2、確定行業(yè)

建立人人小站和微博主頁,將備選行業(yè)列表和簡(jiǎn)單行業(yè)介紹發(fā)布在小站或微博上,通知大二學(xué)生進(jìn)行投票,確定四個(gè)最受關(guān)注的行業(yè)為講座確選行業(yè)。

3、行業(yè)公布

通過班級(jí)負(fù)責(zé)人向大二在校生通知確選行業(yè),并將信息在人人主頁及微博上公布。

(三)舉辦講座

1、準(zhǔn)備階段

向嘉賓以及老師發(fā)出邀請(qǐng)函并在講座當(dāng)天由工作人員與老師及嘉賓進(jìn)行接洽,然后引入會(huì)場(chǎng)

物品:水、場(chǎng)地(包括多媒體的調(diào)試、場(chǎng)地的打掃、黑板字的準(zhǔn)備)

人員*2 用于處理現(xiàn)場(chǎng)的突發(fā)情況以及場(chǎng)地的布置以及現(xiàn)場(chǎng)的主持

2、宣傳階段

(1)海報(bào)

(2)易拉寶

(3)橫幅

(4)人人網(wǎng)

(5)微信平臺(tái)

(6)每個(gè)班班內(nèi)宣傳

3、講座階段

(1)主持人宣布講座開始,說明主題,并介紹老師及嘉賓

(2)老師開始進(jìn)行講座的演講

(5)主持人宣布講座結(jié)束,并對(duì)講座進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié),組織有序離場(chǎng)。工作人員收拾會(huì)常

(6)由新聞中心負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)影音資料的錄制

(四)講座總結(jié)會(huì)

1、前期準(zhǔn)備:

宣講前兩周發(fā)放傳單,在沙河校區(qū)張貼海報(bào)。并在食堂門口安排人員進(jìn)行宣傳。在人人上對(duì)每期講座進(jìn)行回顧總結(jié),并制作總結(jié)視頻。

2、邀請(qǐng)嘉賓

邀請(qǐng)商院主要領(lǐng)導(dǎo)參加會(huì)議,邀請(qǐng)mba中心主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)參加會(huì)議。邀請(qǐng)往屆會(huì)議的主要講座嘉賓對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),邀請(qǐng)各班同學(xué)代表暢談參加活動(dòng)的收獲和感想。

3、會(huì)場(chǎng)布置

為嘉賓購買礦泉水,水果等并擺放,提前測(cè)試多媒體設(shè)備。布置黑板報(bào),下載暖場(chǎng)音樂,拷貝宣講ppt。

4、總結(jié)會(huì)內(nèi)容及流程

(1)播放總結(jié)視頻,對(duì)每期所講行業(yè)及嘉賓進(jìn)行簡(jiǎn)要回顧

(2)請(qǐng)兩名同學(xué)發(fā)表收獲感言。

(3)邀請(qǐng)往屆講座的嘉賓到場(chǎng)參加,對(duì)優(yōu)秀講師進(jìn)行表彰,并頒發(fā)紀(jì)念品。

(4)請(qǐng)老師進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。

5、主持?jǐn)z影

請(qǐng)校友工作部有主持特長(zhǎng)的同學(xué)主持宣講活動(dòng),請(qǐng)新聞中心同學(xué)為會(huì)議攝像拍照,記錄會(huì)議流程。

(一)宣傳材料置購:

宣傳海報(bào)用于宣講會(huì)、系列講座宣傳100*5=500元

易拉寶用于行業(yè)系列講座整理宣傳120*2=240元

橫幅“中央財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院行業(yè)系列精品講座”90*1=90元

視頻制作用于系列講座視頻宣傳200*1=200元

小計(jì)1030元

(二)現(xiàn)場(chǎng)布置材料置購:

礦泉水用于宣講會(huì)、系列講座36*2=72元

文具用于系列講座30元

小計(jì)102元

總計(jì)1132元

(一)講座類活動(dòng)

1、情況:嘉賓老師遲到。

預(yù)案:如果老師在半個(gè)小時(shí)內(nèi)能及時(shí)趕到,則請(qǐng)主持人與現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行互動(dòng)。如果情況特殊無法進(jìn)行講座活動(dòng),則安撫觀眾,宣布講座推遲舉行。

2、情況:投影失靈、全場(chǎng)照明失靈,停電等。

預(yù)案:聯(lián)系技術(shù)人員迅速到場(chǎng)解決問題,主持控場(chǎng),控制觀眾情緒,不要發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)秩序混亂。 如果長(zhǎng)時(shí)間難以解決,則宣布講座推遲舉行。

3、情況:話筒失靈。

預(yù)案:派一名迅速向技術(shù)人員求助,派一名干事去借無線話筒或喇叭,并安排主持人與主持嘉賓與觀眾的互動(dòng),等待設(shè)備整修。如果實(shí)在難以解決,且嚴(yán)重影響講座效果,則宣布講座推遲舉行。

4、情況:場(chǎng)地沖突

預(yù)案:與另一主辦方協(xié)商溝通,如果實(shí)在無法解決,盡快聯(lián)系其他場(chǎng)地。

(二)其他活動(dòng):

1、 情況:部分mba學(xué)員無法到場(chǎng)

預(yù)案:將小組進(jìn)行合并,如果人數(shù)過少,則改變活動(dòng)形式。

2、情況:出現(xiàn)冷場(chǎng)

預(yù)案:主持人隨機(jī)應(yīng)變,調(diào)動(dòng)大家參與積極性,或者跳過進(jìn)行下一環(huán)節(jié)。

講座的策劃書篇十一

一、講座主題:

項(xiàng)目管理與大學(xué)生人生及職業(yè)規(guī)劃

二、主講人:

xxx公司人力資源總監(jiān)

三、活動(dòng)時(shí)間:

11月7日晚7點(diǎn)

四、活動(dòng)地點(diǎn):

武漢大學(xué)四區(qū) 學(xué)術(shù)報(bào)告廳

五;活動(dòng)意義:

六、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu):

武漢大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐中心、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)、第二臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)

大創(chuàng)組織人員:....七、前期準(zhǔn)備:

(一)、講座前準(zhǔn)備

1、橫幅、海報(bào)、宣傳板制作

2、主講人、嘉賓介紹單與主持人臺(tái)詞準(zhǔn)備

3、電腦、水、鮮花等物品準(zhǔn)備

4、媒體聯(lián)系:聯(lián)系武漢大學(xué)未來網(wǎng)、自強(qiáng)網(wǎng)、武漢大學(xué)報(bào)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院報(bào)等校院媒體

(二)、講座宣傳

2、在四區(qū)內(nèi)懸掛橫幅

八、當(dāng)日講座現(xiàn)場(chǎng)工作安排

1、會(huì)場(chǎng)聯(lián)系及布置:

與教室管理人員聯(lián)系好場(chǎng)地,工作人員在5點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)地。確認(rèn)電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作。拉橫幅,擺宣傳板,擺放桌椅及水。

2、具體工作安排:

(1)6點(diǎn)30工作人員組織同學(xué)進(jìn)場(chǎng),維持同學(xué)進(jìn)場(chǎng)次序,并告訴進(jìn)場(chǎng)同學(xué)盡量在縱排的中部位置和橫排的前方就坐。

(2)臺(tái)上的準(zhǔn)備工作和話筒的調(diào)試。

(3)6點(diǎn)50安排主講與主持人進(jìn)行溝通。

(4)預(yù)計(jì)報(bào)告會(huì)7點(diǎn)開始,前后引導(dǎo)主講人、嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)等休息、就坐。

九、講座流程形式:

講座和現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)交流相結(jié)合1、引學(xué)生和老師進(jìn)場(chǎng),安排座位,維持秩序。

2、看情況播放相關(guān)ppt(安排主持人和主講人溝通)。

3、主持人引言及介紹主講人。

4、主講人講授。

5、安排人員向主講人獻(xiàn)花(時(shí)間可適當(dāng)調(diào)節(jié))。

6、提問互動(dòng)環(huán)節(jié):由在場(chǎng)同學(xué)向主講人提問,由主講人回答(安排人員傳遞話筒,并防止冷場(chǎng))。

7、主持人結(jié)語。

8、安排學(xué)生有序退場(chǎng)。

9、活動(dòng)結(jié)束后整理會(huì)場(chǎng)。

十、突發(fā)狀況應(yīng)對(duì):

1、如果出現(xiàn)主講晚到的情況,為了保持現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)安靜播放有關(guān)主講與公司介紹的ppt。

2、報(bào)告開始前若出現(xiàn)觀眾少,座位多的情況,由部門同學(xué)負(fù)責(zé)要在座同學(xué)往報(bào)告廳中間坐,然后適當(dāng)撤去縱排最兩邊的座位,其他工作人員協(xié)助。

3、若報(bào)告會(huì)中出現(xiàn)主講與觀眾之間的問答情況,需要話筒的傳遞,具體方法在當(dāng)時(shí)說明。

4、報(bào)告進(jìn)行時(shí)工作人員必須負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。必要時(shí)主持人發(fā)揮作用

十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、橫幅、宣傳板、海報(bào)、傳單的制作費(fèi)用

2、購買水、鮮花等費(fèi)用

講座的策劃書篇十二

近年來,隨著社會(huì)的發(fā)展,就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈,大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)也不容樂觀,隨著競(jìng)爭(zhēng)的日趨嚴(yán)峻,為了提升我校大學(xué)生的就業(yè)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)力,做好我校的就業(yè)工作,我大學(xué)生創(chuàng)業(yè)社特開展一系列就業(yè)講座活動(dòng)。

本著“指導(dǎo)就業(yè),認(rèn)識(shí)職業(yè),成就事業(yè)”的宗旨,本次活動(dòng)旨在加強(qiáng)我校學(xué)生對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的了解,明確就業(yè)目標(biāo),增強(qiáng)就業(yè)技能,為進(jìn)一步提高個(gè)人的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力及未來的就業(yè)做好準(zhǔn)備。

社團(tuán)聯(lián)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)社

(1)時(shí)間:每周六下午2:30

(2)地點(diǎn):圖書館二樓報(bào)告廳

(3)主講人:

本次講座邀請(qǐng)的主講人分兩類:學(xué)校老師方面:我們將贈(zèng)送一份精美禮品,作為我們對(duì)老師大力支持的感謝,以表紀(jì)念。企業(yè)方面:在邀請(qǐng)企業(yè)講師進(jìn)行講座的同時(shí),我們會(huì)擬定一份詳細(xì)的合作方案(見另外的策劃),在我們的能力允許范圍內(nèi),我們將盡最大努力滿足企業(yè)的需求。

為確保講座的順利開展,需要大學(xué)生創(chuàng)業(yè)社各個(gè)部門的積極配合,具體分工如下:

辦公室:在講座開展之前做好講座的宣傳工作,以宣傳板宣傳為主,讓更多的同學(xué)了解講座的各方面信息并積極參與其中。

組織部:通知協(xié)會(huì)干事,做好講座場(chǎng)地的布置安排工作;聯(lián)系會(huì)員,做好現(xiàn)場(chǎng)與會(huì)員的宣傳溝通工作。

就業(yè)部:準(zhǔn)備講座的物資并維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。

外聯(lián)部:做好講師的邀請(qǐng)工作,確保主講人的準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。

邀請(qǐng)社團(tuán):做好現(xiàn)場(chǎng)的攝影工作,為后期的宣傳工作奠定基礎(chǔ)。

社長(zhǎng):接待講師,并做好各方面的指導(dǎo)工作。

(社長(zhǎng))主要參與者:各協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)社會(huì)員及我校其他大學(xué)生

講座的策劃書篇十三

一、 講座主題:

中國汽車的現(xiàn)狀與未來期許

二、講座目的:

1、增進(jìn)學(xué)生對(duì)于本專業(yè)的了解,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生明確自己的學(xué)習(xí)目的

2、開闊學(xué)生視野,近距離接觸科技尖端技術(shù)

3、使學(xué)生了解現(xiàn)今中國汽車產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀,明確中國汽車產(chǎn)業(yè)的不足及汽院學(xué)生的使命。

三、主辦單位:學(xué)生會(huì)秘書部

四、講座對(duì)象:全體汽車工程學(xué)院學(xué)生

五、講座時(shí)間:20xx年11月初(具體時(shí)間待定)

六、講座地點(diǎn):待定

七、講座人數(shù):400(暫定)

八、講座安排:

1、宣傳:展板、條幅、飛信(班長(zhǎng)通知)

2、講座形式:專家主題演講以及與學(xué)生互動(dòng)交流

九、工作人員安排

主持人:負(fù)責(zé)開場(chǎng)白結(jié)束語,引導(dǎo)活動(dòng)流程(1人)

學(xué)生代表:審核學(xué)生們的問題紙條,與專家互動(dòng)(3人)

另設(shè)四個(gè)工作組,各工作組各司其職,具體如下:

后勤組:主要負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng),收尾。(4人)

現(xiàn)場(chǎng)組:主要負(fù)責(zé)引導(dǎo)老師與學(xué)生就坐,維持會(huì)場(chǎng)秩序。(8人)

聯(lián)絡(luò)組:主要負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)學(xué)生,簽到,確認(rèn)當(dāng)天到場(chǎng)人的人數(shù)。(2人)

宣傳組:主要負(fù)責(zé)制作ppt,監(jiān)督海報(bào)及條幅制作和到位(4人)

各組人手不足時(shí),可要求其他組支援。

十、主要流程:

主持人在講座在即將開始時(shí),提醒教師和學(xué)生將手機(jī)調(diào)為靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)。

主持人宣布講座正式開始,同時(shí)介紹今天到場(chǎng)的來賓和教師。

主持人結(jié)合ppt介紹主講人、嘉賓以及講座的主題與目的,將話題交給今天做報(bào)告的專家。 專家做報(bào)告。(時(shí)間約90分鐘)

專家與學(xué)生互動(dòng)(學(xué)生將自己的疑問或困惑寫在紙條上上交,由學(xué)生代表審核向?qū)<姨釂? 主持人總結(jié),并結(jié)束今天的講座。

主持人請(qǐng)嘉賓和老師先離場(chǎng)。

主持人組織學(xué)生離場(chǎng)(現(xiàn)場(chǎng)組協(xié)助)。

后勤組負(fù)責(zé)好收尾工作。

十一、經(jīng)費(fèi):

10瓶礦泉水 共15元 橫幅 25元

十二、補(bǔ)充注意點(diǎn):

1、 布置場(chǎng)地:保證衛(wèi)生狀況,黑板的布置,準(zhǔn)備三張桌子擺在靠近專家的地方

2、調(diào)試好電腦,投影儀,麥克風(fēng)

3、現(xiàn)場(chǎng)工作人員維持好現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律,尤其注意收紙條的時(shí)候

4、邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)干部、導(dǎo)員和其他教授擔(dān)任嘉賓(此事需要大家的努力)

5、聯(lián)系女生部出派禮儀(現(xiàn)場(chǎng)組負(fù)責(zé))

xx年x月x日

講座的策劃書篇十四

一,活動(dòng)名稱:

社交協(xié)會(huì)創(chuàng)業(yè)講座

二,活動(dòng)目的:

為了給社員分析當(dāng)前的就業(yè)狀況,提高社員的認(rèn)識(shí),指導(dǎo)社員進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,幫助樹立正確的就業(yè)觀,規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)生活。激發(fā)社員的創(chuàng)業(yè)激情,解答創(chuàng)業(yè)中的疑惑,指導(dǎo)社員創(chuàng)業(yè)并助其成功。在活動(dòng)中將會(huì)積極引導(dǎo)社員樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀,并為其以后的人才大競(jìng)爭(zhēng)提前做好準(zhǔn)備。活動(dòng)也積極的響應(yīng)了當(dāng)前國家的就業(yè)政策,也符合我社培養(yǎng)人才的原則,走出去社交,激發(fā)社員走出去。

三,活動(dòng)背景:

四,講座專家介紹

尹君:

wbsa世界商務(wù)策劃師聯(lián)合會(huì)中國區(qū)理事會(huì) 理事

國際注冊(cè)商務(wù)策劃師、高級(jí)講師

大連臥龍國際經(jīng)濟(jì)知識(shí)研究院 教授

湖南農(nóng)大新東方科技學(xué)院 客座教授

中國團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)策劃研究院 副院長(zhǎng)

現(xiàn)任wbsa中南地區(qū)最高特許機(jī)構(gòu)*維爾德咨詢策劃有限公司董事、副總經(jīng)理。

曾在湖大、湘大、師大等高校舉辦過千人演講,贏得了強(qiáng)烈的反響,激起了在學(xué)校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)的風(fēng)潮,得了良好的社會(huì)效應(yīng)。

五,活動(dòng)時(shí)間

初步定在11月13日下午(具體時(shí)間待定)地點(diǎn)(待定)

六,活動(dòng)人員安排

宣傳部:負(fù)責(zé)前期的宣傳(用4張海報(bào)),和會(huì)場(chǎng)的布置

組織部:負(fù)責(zé)維持會(huì)場(chǎng)的秩序和會(huì)場(chǎng)的衛(wèi)生。

通連部:負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的拍照和后期的網(wǎng)絡(luò)宣傳。

組織部:在活動(dòng)結(jié)束后的三天內(nèi)提交一份活動(dòng)

總結(jié)

(復(fù)印兩份,一份交社聯(lián),一份保留在辦公室)。

組織部和宣傳部作為此次活動(dòng)的主辦方,負(fù)責(zé)組織、控制好整個(gè)活動(dòng)有序進(jìn)行,確保每個(gè)環(huán)節(jié)萬無一失。

講座的策劃書篇十五

“與大師對(duì)話系列講座”是北京大學(xué)主辦的一個(gè)高端思想/學(xué)術(shù)?論壇,每月一期。本論壇本著東西文明平等對(duì)話的原則,從現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)和生活入手,反思在全球化的背景下,現(xiàn)代化的得失以及以此為鑒,中國在未來的世界格局中可能的發(fā)展進(jìn)路。同時(shí)通過對(duì)人類文明差異的剖析和對(duì)比,發(fā)掘東方文明對(duì)人類的發(fā)展所具有的內(nèi)在價(jià)值。論壇將匯集國內(nèi)外一流的學(xué)者和著名企業(yè)家對(duì)這些問題從經(jīng)濟(jì)、管理、哲學(xué)和文化的角度進(jìn)行深層次解讀,同時(shí)還將邀請(qǐng)主流的財(cái)經(jīng)媒體和高端文化媒體進(jìn)行報(bào)道。

本論壇每期將邀請(qǐng)1-3名國內(nèi)外頂級(jí)大師學(xué)者作為主講嘉賓,3-5名知名人士作為提問嘉賓。其他參會(huì)嘉賓,經(jīng)論壇主委會(huì)嚴(yán)格篩選后,憑邀請(qǐng)函參會(huì)。

論壇于每月第二周的星期四在北京大學(xué)廖凱原樓341會(huì)議室舉行。時(shí)間為上午9:00-xx:00點(diǎn)。

大師對(duì)話系列講座第一期“市場(chǎng)vs倫理——哲學(xué)家與經(jīng)濟(jì)學(xué)家的巔峰對(duì)話”將于20xx年6月9日上午在北京大學(xué)舉行。本次論壇的主講嘉賓為世界著名哲學(xué)家、海外新儒家的'主要的代表人物成中英教授和著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家、北京大學(xué)校長(zhǎng)秘書、光華管理學(xué)院前院長(zhǎng)張維迎教授。此外,參與此次討論的提問嘉賓還有聯(lián)合國教科文組織的全球項(xiàng)目評(píng)審專家、中國社會(huì)科學(xué)院文化研究中心副主任李河、社科院哲學(xué)所前副所長(zhǎng)李鵬程等。北京大學(xué)政府管理與產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究執(zhí)行院長(zhǎng)閻雨擔(dān)任本次論壇的主持人。

講座的策劃書篇十六

走近大學(xué),放飛夢(mèng)想。

通過講座為同學(xué)們撥去眼前霧,激勵(lì)同學(xué)們的斗志,更好的釋放青春的激情,實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。使同學(xué)們能更好地更快地融入大學(xué)生,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,確定人生目標(biāo),實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值!

廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)志強(qiáng)社(具體見附件1)

廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院志強(qiáng)社全體會(huì)員及漓江學(xué)院全體同學(xué)。

唐凌教授

20xx年11月13日15點(diǎn)

001教室。

(一)活動(dòng)分工安排:

1、勵(lì)志部負(fù)責(zé)策劃及邀請(qǐng)嘉賓。

2、外聯(lián)部負(fù)責(zé)申請(qǐng)講座所用教室,購買活動(dòng)用品及照相工作。

3、宣傳部負(fù)責(zé)出海報(bào)向廣大師生宣傳本次活動(dòng),并且寫廣播稿向全校廣播宣傳。

4、實(shí)踐部負(fù)責(zé)場(chǎng)內(nèi)事項(xiàng)(如:布置會(huì)場(chǎng)、維護(hù)場(chǎng)內(nèi)紀(jì)律等)。

5、秘書部負(fù)責(zé)邀請(qǐng)其他社團(tuán)委派代表作為嘉賓出場(chǎng),并作好簽到記錄。

(二)物料準(zhǔn)備:

1、展板2塊(食堂門口)

2、請(qǐng)柬1張

3、宣傳橫幅一條

(三)宣傳方案:

1、食堂門口海報(bào)展板宣傳。

2、系掛橫幅宣傳。

3、發(fā)放傳單到各個(gè)專業(yè)。

1、15:10,嘉賓及觀眾入場(chǎng)。(001教室)

2、由志強(qiáng)社主持人上臺(tái),歡迎同學(xué)們參加講座,簡(jiǎn)單介紹參加講座的各協(xié)會(huì)代表、勵(lì)志獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金獲得者等嘉賓。

3、由社長(zhǎng)簡(jiǎn)要介紹本次講座的目的和主要內(nèi)容。并介紹特邀嘉賓唐凌教授

4、15:30講座開始

5、互動(dòng)時(shí)間,同學(xué)們可以向老師提問。提問方法分為直接提問和提交提問條。提問條由助理發(fā)放、收集后進(jìn)行篩選、由主持人交給主講教授。

6、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

1、歡送嘉賓。

2、組織同學(xué)們有序退出場(chǎng)地。

3、收拾好會(huì)場(chǎng)。

4、開總結(jié)會(huì)議并要求各會(huì)干寫一篇活動(dòng)總結(jié)。

講座的策劃書篇十七

:根據(jù)調(diào)查表明,大學(xué)生已成為心理弱勢(shì)群體。08級(jí)新生剛到學(xué)校不久,對(duì)學(xué)校的'一切都不太適應(yīng),其原因大多是學(xué)生的心理問題沒有得到及時(shí)的調(diào)試和解決。隨著社會(huì)的發(fā)展,學(xué)生暴露出的心理問題也越來越多,主要表現(xiàn)在戀愛、人際關(guān)系、適應(yīng)學(xué)習(xí)等方面,這使得我們舉辦心理健康講座更有必要。

1、使同學(xué)們初步了解心理健康的基本知識(shí);

2、在一定程度上解決同學(xué)們?cè)趹賽?、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)等方面的困擾;

3、增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)心理健康問題的重視;

4、提高同學(xué)們的自我關(guān)注意識(shí)。

1、輔導(dǎo)員通知宣傳

2、各心理健康委員宣傳

1、心理健康專家講解心理健康知識(shí);

2、學(xué)生提出問題,心理老師講解。

:xx

:xx級(jí)全體學(xué)生

1、同學(xué)們的需求

2、宣傳到位

3、心理專家蒞臨講解

1、為防止到場(chǎng)人數(shù)較少,我們會(huì)通過心理健康教育中心與xx級(jí)輔導(dǎo)員調(diào)整;

2、為防止秩序出現(xiàn)混亂,我們會(huì)通過心理健康教育中心全體成員維持秩序。

心理健康教育中心

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