最熱學(xué)校使用手機(jī)協(xié)議書(shū)范文（13篇）

人際溝通是社會(huì)交往中必不可少的一環(huán)，我們需要不斷提升自己的溝通技巧。如何應(yīng)對(duì)壓力，保持心理健康是現(xiàn)代人面臨的挑戰(zhàn)?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是寫(xiě)一篇完美總結(jié)的關(guān)鍵。以下是小編為大家整理的最新熱門(mén)總結(jié)范文，歡迎參考借鑒。

學(xué)校使用手機(jī)協(xié)議書(shū)篇一

尊敬的老師：

您好！

在此，十分抱歉地向你遞交我這份檢討，因?yàn)橐淮螜z討意味著我犯了一次重大過(guò)錯(cuò)。此次，我因?yàn)樯险n玩弄手機(jī)、不好好聽(tīng)課，給班級(jí)上課秩序造成了比較嚴(yán)重的影響。您觀察到我的不良行為，及時(shí)加以制止，并且沒(méi)收我的手機(jī)作為處罰。

如今，經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)與深刻反剩我深深地覺(jué)悟到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性：

1、我身為一名在校學(xué)生，學(xué)習(xí)無(wú)疑是自己的本職工作，也是必須履行的義務(wù)。

2、在大學(xué)期間的教育對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分珍貴的，而我卻不思進(jìn)取，甚至嚴(yán)重到在上課期間玩手機(jī)、不專(zhuān)心聽(tīng)課。這更是犯了十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤，這是對(duì)于教育資源的浪費(fèi)。

3、身為一名學(xué)生，我犯這樣的錯(cuò)誤，無(wú)疑是大大辜負(fù)了我父母對(duì)我的殷切期望。這對(duì)于我年邁的父母來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很大的打擊。

我的父母辛苦賺錢(qián)，送我們進(jìn)入大學(xué)深造，為的就是我們能夠努力學(xué)習(xí)，找到一份好的工作，將來(lái)能夠生活得更好。

而為的使我們能夠在各方面活動(dòng)好的條件，父母為我們購(gòu)得手機(jī)。而我卻恰恰不用功讀書(shū)，不能全身心的投入學(xué)習(xí)，反倒是上課玩手機(jī)。如今我做了錯(cuò)事，辜負(fù)了我的父母，我覺(jué)得很慚愧，想起父母的辛勞，不由地流淚。

再看我的錯(cuò)誤，我也是很對(duì)不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負(fù)老師的辛勞，上課不好好聽(tīng)講是對(duì)老師的不尊重。此次檢討過(guò)后，我也會(huì)跟老師做當(dāng)面正式道歉的。

最后我寫(xiě)一下對(duì)今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀(jì)行為了，上課期間手機(jī)一定堅(jiān)決關(guān)機(jī)或調(diào)為振動(dòng)。今后認(rèn)真聽(tīng)每一節(jié)課，在校當(dāng)一名好學(xué)生，在家做一個(gè)孝順的兒子，將來(lái)為社會(huì)做出自己的一份貢獻(xiàn)。

檢討人：

日期：

學(xué)校使用手機(jī)協(xié)議書(shū)篇二

尊敬的xxx：

首先致以我誠(chéng)懇的歉意。由于昨天晚自習(xí)，玩手機(jī)被值班老板沒(méi)收。經(jīng)過(guò)一晚上的面壁思過(guò)及反剩我深刻的認(rèn)識(shí)到了，我所犯下的錯(cuò)。

一、我不該在上課時(shí)間公然玩手機(jī)。這樣即影響了同學(xué)，又給值班老師的`工作帶來(lái)困擾。

二、做為班干部沒(méi)有起帶頭作用，反而知法犯法。

三、我不該帶手機(jī)來(lái)學(xué)校。

這幾點(diǎn)我都深深的反思過(guò)，并嚴(yán)重的認(rèn)識(shí)到自己所犯下的錯(cuò)。但所謂知錯(cuò)能改、善莫大焉。請(qǐng)老師給我一次機(jī)會(huì)。我保證：以后不會(huì)再犯以上的錯(cuò)，特別是不會(huì)帶手機(jī)來(lái)學(xué)校。并請(qǐng)老師及全班同學(xué)一起監(jiān)督我。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)校使用手機(jī)協(xié)議書(shū)篇三

各位同學(xué)：

科學(xué)技術(shù)日新月異，手機(jī)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ撸欢?，它就像一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時(shí)，也給成長(zhǎng)中的學(xué)生們帶來(lái)了許多隱患。我們學(xué)生使用手機(jī)主要有以下危害：

一、利用手機(jī)打游戲。

二、利用手機(jī)聊天。

三、利用手機(jī)考試作弊。

四、增加父母額外負(fù)擔(dān)，滋生攀比心理。

五、青少年的免疫系統(tǒng)比成人要脆弱，更容易受手機(jī)輻射。

為了我們更好的健康成長(zhǎng)，我自愿承諾：

1、課堂上不得接打手機(jī)。

2、不能在上課期間用手機(jī)打游戲、聊天等影響自己和他人的學(xué)習(xí)行為。

3、自習(xí)時(shí)間不能在教室里玩手機(jī)影響他人學(xué)習(xí)。

4、住校生不得在熄燈鈴聲響之后用手機(jī)玩游戲等影響他人休息的行為。

5、如自帶手機(jī)，因自己管理不善弄丟失的，自行承擔(dān)后果學(xué)校概不負(fù)責(zé)。

6、不得利用手機(jī)下載不健康的.視頻和圖片。

7、如果因自己使用不當(dāng)，影響到課堂教學(xué)秩序和課堂教學(xué)紀(jì)律的，老師有權(quán)沒(méi)收手機(jī)并保留至學(xué)期結(jié)束后由家長(zhǎng)親自領(lǐng)回。

8、住校生違反宿舍管理規(guī)定，對(duì)他人學(xué)習(xí)和休息造成影響的，手機(jī)由管理人員沒(méi)收至學(xué)期結(jié)束。由家長(zhǎng)親自領(lǐng)回。

9、本信守簽字之日起執(zhí)行，望大家共同監(jiān)督。

承諾人：______

______年____月____日

學(xué)校使用手機(jī)協(xié)議書(shū)篇四

當(dāng)手機(jī)從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ叩臅r(shí)候，它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悅的同時(shí)，也給我們的成長(zhǎng)帶來(lái)了許多隱患。

首先，因?yàn)槭謾C(jī)是貴重物品，由于它體積較小，容易丟失，因此很可能造成我們的財(cái)產(chǎn)損失。

其次，青少年使用手機(jī)對(duì)身體健康有不良影響。學(xué)生使用手機(jī)，大腦中吸收的輻射比成年人高出5%，危害智力發(fā)育和健康成長(zhǎng)。

鑒于以上情況，為引導(dǎo)學(xué)生在校期間正確使用手機(jī)，從而進(jìn)一步整頓校園環(huán)境，特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議：

3.共創(chuàng)文明校園，不在教室等公共場(chǎng)合使用手機(jī)；

5.保證充足睡眠，形成健康作息，晚10:00后不玩手機(jī)；

同學(xué)們，文明是我們必備的素質(zhì)，而文明使用手機(jī)更是我們身為新時(shí)代青年應(yīng)該謹(jǐn)記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起，從自己做起，從身邊點(diǎn)滴做起，正視手機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)的消極影響，在校園內(nèi)正確合理的使用手機(jī)，讓文明使用手機(jī)的好習(xí)慣傳遍美麗的校園！

倡議人：xx

日期：20xx年xx月xx日

學(xué)校使用手機(jī)協(xié)議書(shū)篇五

尊敬的`老師：

為了響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序，營(yíng)造寧?kù)o的校園環(huán)境，使自己靜下心來(lái)，提高學(xué)習(xí)效率，我鄭重承諾：嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的關(guān)于《學(xué)生手機(jī)管理?xiàng)l例》在課堂上堅(jiān)決不玩手機(jī)，認(rèn)真聽(tīng)課。

若違反規(guī)定，我愿意接受學(xué)生手機(jī)管理規(guī)定的處罰規(guī)定。

承諾人：______

______年____月____日

學(xué)校使用手機(jī)協(xié)議書(shū)篇六

隨著手機(jī)的普及以及手機(jī)功能的不斷拓展，中學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)的弊端日益突出。為避免學(xué)生不當(dāng)使用手機(jī)，創(chuàng)造良好的教與學(xué)氛圍，向?qū)W生提供安全的、有保障的學(xué)習(xí)環(huán)境，借鑒區(qū)內(nèi)外中小學(xué)手機(jī)管理的經(jīng)驗(yàn)，制定本辦法。

加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)管理主要是為了規(guī)避以下可能引發(fā)的問(wèn)題：

1.引發(fā)攀比心理；

2.導(dǎo)致偷盜、搶奪和潛在的欺負(fù)行為；

3.影響學(xué)習(xí)，比如分散注意力、干擾課堂、考試作弊等；

4.垃圾短信、不良圖片、照片或視頻及上網(wǎng)不安全因素等對(duì)學(xué)生發(fā)展產(chǎn)生不利影響；

5.影響家庭教育，比如家長(zhǎng)通過(guò)手機(jī)與孩子談話(huà)而忽略面對(duì)面的`交流和關(guān)心；

6.從微波輻射安全角度來(lái)看，學(xué)生經(jīng)常使用手機(jī)可能有害身體健康。

1.禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)入學(xué)校。

2.如果學(xué)生確需帶手機(jī)進(jìn)入學(xué)校，學(xué)生及家長(zhǎng)必須填寫(xiě)承諾書(shū)，()家長(zhǎng)務(wù)必陳述學(xué)生帶手機(jī)入校的理由。并獲得學(xué)校批準(zhǔn)。

經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)同意帶手機(jī)進(jìn)校的學(xué)生須同時(shí)遵守以下規(guī)定：

（1）不攜帶高檔手機(jī)到校；

（2）在課堂上必須關(guān)機(jī)；

（4）同學(xué)之間不得相互借用手機(jī)；

（5）不得在教室、宿舍或教師辦公室充電；

（6）出于安全和禮貌，不允許使用耳機(jī)；

（7）必須確保手機(jī)中沒(méi)有暴力或低級(jí)的圖片；

（8）在任何情況下都不能帶手機(jī)入考場(chǎng)，考試期間可交由老師暫為保管。

經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)同意帶手機(jī)進(jìn)校的學(xué)生使用手機(jī)應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任：

（1）在上學(xué)或放學(xué)路上手機(jī)丟失或被盜，學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任；

（3）若因充電或其他行為造成任何安全事故，責(zé)任由手機(jī)所有人承擔(dān)；

（4）建議學(xué)生為手機(jī)設(shè)置密碼，學(xué)生要對(duì)手機(jī)涉及的隱私負(fù)責(zé)，學(xué)校對(duì)手機(jī)中的信息資料的損壞或丟失不負(fù)責(zé)任。

3.家長(zhǎng)如需聯(lián)系學(xué)生，可以通過(guò)班主任、老師或門(mén)衛(wèi)等途徑傳遞信息；在緊急或特殊情況下，學(xué)生可以使用學(xué)校設(shè)置的專(zhuān)用電話(huà)聯(lián)系父母。

1.如果學(xué)生帶手機(jī)，而沒(méi)有提交承諾書(shū)或沒(méi)有被學(xué)校批準(zhǔn)，手機(jī)須交由學(xué)校暫收代管，并通知家長(zhǎng)一星期后取回。

2.學(xué)生違規(guī)攜帶手機(jī)到?；颢@學(xué)校批準(zhǔn)帶手機(jī)到校而在校內(nèi)外違規(guī)使用手機(jī)，初犯予以全校通報(bào)批評(píng)，重犯予以校級(jí)處分，屢教不改者直至開(kāi)出學(xué)籍勒令退學(xué)處理。并對(duì)造成嚴(yán)重后果的交由公安機(jī)關(guān)處理。

其它可以隨身攜帶的移動(dòng)通信工具，包括各種式樣的電子音視、游戲機(jī)等便攜式無(wú)線娛樂(lè)設(shè)備的使用管理參照本辦法執(zhí)行。

承諾人：______

______年____月____日

學(xué)校使用手機(jī)協(xié)議書(shū)篇七

尊敬的老師：

您好！

宿舍本來(lái)是休息的地方，特別是熄燈之后，更是要好好的休息，只有這樣，我們才有充沛的精力來(lái)迎接第二天的學(xué)習(xí)。而我卻沒(méi)有好好的休息，而是在熄燈后還玩起了手機(jī)，雖然說(shuō)對(duì)同學(xué)沒(méi)有太大的影響，但那微弱的燈光還是會(huì)讓同學(xué)好奇我在干嘛，同時(shí)沒(méi)有一個(gè)好的照明環(huán)境，我玩手機(jī)也是很傷眼睛的。

被老師發(fā)現(xiàn)了，也是沒(méi)收了我的手機(jī)，同時(shí)批評(píng)了我，我也明白老師是為了我好，但是當(dāng)時(shí)我還是想不清楚，現(xiàn)在老師要我檢討，我也漸漸的意識(shí)到了我這個(gè)錯(cuò)誤的可怕。別看是一件玩手機(jī)的小事情，從我自身來(lái)說(shuō)，是非常傷害眼睛的，雖然我現(xiàn)在還沒(méi)有近視，但是班級(jí)還是有蠻多近視的同學(xué)的，其實(shí)是會(huì)給生活造成一些影響的，像沒(méi)戴眼鏡，就很多東西看不清，而且以后想從事一些工作，近視也是不行的。

除了眼睛的影響，同時(shí)太晚睡覺(jué)，也是對(duì)我的身體不好，精神不足的話(huà)，第二天的學(xué)習(xí)我也不能很好的去完成，很是耽擱了學(xué)習(xí)，上課就容易犯困，而且我也不能很集中精神聽(tīng)老師講課，如果長(zhǎng)期這樣的話(huà)，我的成績(jī)肯定是會(huì)往下面掉的。這就更對(duì)不起給我買(mǎi)手機(jī)的父母了，他們給我手機(jī)并不是要我在學(xué)校里面玩的，而是要我和他們聯(lián)系溝通的，如果我是拿來(lái)玩，那就違背了帶手機(jī)來(lái)學(xué)校的初衷了。

同時(shí)現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)也是有很多的誘惑的，如果我長(zhǎng)期玩手機(jī)，那么不但是成績(jī)?nèi)菀紫陆?，而且也是很容易就走上了歪路，畢竟沒(méi)有老師指導(dǎo)我應(yīng)該看什么，玩什么。這個(gè)事情也是我們學(xué)校出現(xiàn)過(guò)，之前還在大會(huì)上講過(guò)這件事情，雖然我現(xiàn)在拿手機(jī)只是看看小說(shuō)，但是以后我也不知道我會(huì)看其他什么東西的，這次老師的沒(méi)收和批評(píng)，讓我認(rèn)識(shí)到了很多我以前不知道的事情，同時(shí)也是讓我明白，我不能因?yàn)橥媸謾C(jī)而走上了歪路。

老師的批評(píng)是為了我好，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底的明白了，也是在反省的過(guò)程中知道我不能玩手機(jī)，如果有什么事情聯(lián)系父母，到時(shí)候我找老師拿手機(jī)打電話(huà)，現(xiàn)在就請(qǐng)老師幫我保管好手機(jī)，真的非常謝謝老師，在今后我不能玩手機(jī)，同時(shí)在宿舍熄燈之后也不能做其他的事情，而是要好好的休息，為了明天的學(xué)習(xí)而把精力給養(yǎng)好。努力的聽(tīng)老師講課，提升我的成績(jī)。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)校使用手機(jī)協(xié)議書(shū)篇八

手機(jī)作為現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的一部分，已經(jīng)普及到許多學(xué)校，包括我所在的學(xué)校。在過(guò)去，學(xué)校對(duì)于手機(jī)的使用一直持謹(jǐn)慎的態(tài)度，但隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)校也意識(shí)到了手機(jī)在學(xué)生學(xué)習(xí)中的作用。因此，學(xué)校為了更好地推廣信息技術(shù)，加入了手機(jī)開(kāi)機(jī)申報(bào)和開(kāi)放Wi-Fi等便利舉措，以方便學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中使用手機(jī)。

第二部分：使用手機(jī)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的影響

使用手機(jī)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有著積極的影響。首先，學(xué)生可以通過(guò)手機(jī)在課下進(jìn)行自習(xí)，隨時(shí)檢查和補(bǔ)充課上掌握不足的知識(shí)點(diǎn)。其次，如果在學(xué)生獨(dú)立自主地學(xué)習(xí)時(shí)遇到疑問(wèn)，手機(jī)可以給他們解答問(wèn)題。此外，手機(jī)也使學(xué)生可以在課堂上實(shí)時(shí)地獲取相關(guān)的教育資源，如練習(xí)題、視頻和圖片等等?？傊?，手機(jī)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)起到了積極的作用。

第三部分：使用手機(jī)帶來(lái)的問(wèn)題

但是，隨著手機(jī)使用的便捷，也引發(fā)了一些問(wèn)題。一方面，很多學(xué)生會(huì)沉迷于手機(jī)游戲和聊天，花費(fèi)過(guò)多的時(shí)間在這個(gè)不良的使用方式上，從而影響到其學(xué)習(xí)成績(jī)。另一方面，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的互相交流也容易被手機(jī)聊天惡意打斷，影響學(xué)習(xí)。如果他們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)過(guò)于依賴(lài)手機(jī)，就會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)效果不佳的問(wèn)題。因此，同時(shí)兼顧使用手機(jī)的便捷性和學(xué)習(xí)效果的平衡是非常重要的。

第四部分：如何合理應(yīng)用手機(jī)

針對(duì)學(xué)生使用手機(jī)可能帶來(lái)的問(wèn)題，學(xué)校和老師可以采取一些措施來(lái)幫助學(xué)生合理應(yīng)用手機(jī)。首先，老師可以在課前讓學(xué)生開(kāi)機(jī)并一起去申報(bào)，以鼓勵(lì)他們?cè)谟行枰臅r(shí)候使用手機(jī)學(xué)習(xí)。同時(shí)還可以加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的監(jiān)管，防止學(xué)生在課堂上偷偷聊天甚至玩手機(jī)游戲。其次，學(xué)?？梢栽谕碜粤?xí)時(shí)間允許使用手機(jī)，從而豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)方式并花更多時(shí)間在學(xué)習(xí)上?？傊?，合理使用手機(jī)的關(guān)鍵在于權(quán)衡好其作用和影響，以避免造成不良影響。

第五部分：總結(jié)

學(xué)校使用手機(jī)確實(shí)有其積極的作用和一些負(fù)面影響。然而，我們不能因此一味放棄使用手機(jī)的便捷性，我們應(yīng)該形成正確的用手機(jī)心態(tài)。因此，學(xué)校和老師需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生合理使用手機(jī)的教育，并根據(jù)實(shí)際情況采取有效的措施來(lái)引導(dǎo)學(xué)生更好地利用手機(jī)學(xué)習(xí)。如果我們能聯(lián)手打造出“文明用手機(jī)”的校園環(huán)境，我們也必定能在學(xué)習(xí)中走得更遠(yuǎn)。

學(xué)校使用手機(jī)協(xié)議書(shū)篇九

太大意了，大家都這么說(shuō)；已經(jīng)不是第一次被偷手機(jī)了，而且大過(guò)年的本來(lái)就該加強(qiáng)警惕性，可是最近可能看士兵突擊太多，對(duì)人性還是看的比較善良單純，實(shí)際的社會(huì)險(xiǎn)惡還是忘了。

痛定思痛，犯錯(cuò)不能白犯，摔跤也不該在同一個(gè)地方摔2次；檢討是非常必要的：

1、最重要的是外出時(shí)要想到自己可能會(huì)遇上小偷，克服麻痹大意

思想

2、手機(jī)，錢(qián)包一定要貼身放好，不能放在口袋里，尤其是外套口袋里，很危險(xiǎn)，很容易被人盯上。

3、尤其要注意公車(chē)上下車(chē)的.時(shí)候，前門(mén)后門(mén)的人可能蓄意偷；在車(chē)內(nèi)坐的時(shí)候，要留心周?chē)娜?；坐雙人座的時(shí)候要看看口袋是否敞開(kāi)，最好不要在口袋內(nèi)放東西；小偷經(jīng)常趁人不被偷鄰座的；在逛街試衣服的時(shí)候尤其要注意，此時(shí)小偷也是在看機(jī)會(huì)下手。

4、要經(jīng)常看看自己周?chē)?，有沒(méi)有像小偷一樣的可疑人，具體就是要察顏觀色。一是看他的眼神。二是看他的手中。有的小偷手里會(huì)拿些物品作掩護(hù)，如書(shū)、報(bào)、衣服、提兜、手套等；有的小偷偷竊時(shí)手里還會(huì)拿著長(zhǎng)鑷子、剪刀、火柴盒（裝刀片用）等作案工具。三是看他的胳膊。小偷要是掏你上邊口袋時(shí)，他的胳膊總是上抬；掏下邊口袋或拉提包鏈時(shí)，他的胳膊總是在下邊平著。三防范。一是錢(qián)要分裝，不要把錢(qián)都裝到一個(gè)口袋或手提包內(nèi)，最好把大錢(qián)裝到內(nèi)衣口袋內(nèi)，外兜只留少量的零用錢(qián)。二是包內(nèi)有錢(qián)時(shí)不要把包背到后邊或把包挎到身側(cè)，最好拿到前邊。三是提包不要輕意放到柜臺(tái)上、貨架上或地上、身旁、腳跟前。四是騎自行車(chē)時(shí)，不要把包放在車(chē)筐內(nèi)，停下車(chē)買(mǎi)東西時(shí)最好把包拿到手里。

5、警惕路上的小孩小偷，對(duì)要靠近你的人都要注意，推車(chē)或者騎車(chē)時(shí)候包一定要能夠緊握。

社會(huì)上的壞人很多，環(huán)境既然無(wú)法改變，就一定要有防人之心，做惡的善良人，不能向惡勢(shì)力低頭；切記珍惜，否則就是活該，浪費(fèi)，可恥！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)校使用手機(jī)協(xié)議書(shū)篇十

尊敬的老師：

您好！

我是xx班的學(xué)生xx，我昨天違反了學(xué)校規(guī)定，晚上在宿舍玩起了手機(jī)，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的了解到這種行為是錯(cuò)誤的，并且進(jìn)行了自己反省，為了表示我的歉意，寫(xiě)下了這份檢討書(shū)。

雖然是違反了學(xué)校規(guī)定，但請(qǐng)老師相信我也是事出有因，我是由奶奶帶大的，因?yàn)槲易陨聿粔虺墒欤晕夷棠桃恢睂?duì)我很是牽掛。小學(xué)時(shí)我可以天天回家，所以奶奶那般也不會(huì)太過(guò)擔(dān)心，但自從上了初中后，我的回家時(shí)間變成了一個(gè)星期一次，奶奶也十分擔(dān)心我，所以我每個(gè)一兩天就會(huì)給她打個(gè)電話(huà)或者發(fā)個(gè)信息，這樣她才會(huì)安心。昨天被老師發(fā)現(xiàn)玩手機(jī)就是在給奶奶發(fā)信息的時(shí)候，從帶手機(jī)來(lái)到學(xué)校時(shí)，我就預(yù)感到會(huì)有這么一天，但當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)我玩手機(jī)站在我前方時(shí)，我內(nèi)心還是騰起一股愧疚之感。老師明明已經(jīng)再三強(qiáng)調(diào)，然而我還是違反了規(guī)矩，盡管有著好的出發(fā)點(diǎn)，但做錯(cuò)了就是錯(cuò)了，這點(diǎn)，我是絕對(duì)不會(huì)逃避的。

對(duì)于老師給我的懲罰，我沒(méi)有一絲的怨言，因?yàn)槲抑览蠋熓菍?duì)的，不然我就不會(huì)感到那么愧疚了。雖然說(shuō)是為了保持和奶奶的聯(lián)系才帶的手機(jī)，但我自己也承認(rèn)，除了和奶奶的聯(lián)系玩，我肯定也利用手機(jī)玩了一些別的事情。我沒(méi)有那種手機(jī)放在前方但自己卻能不玩的毅力，大部分初中生應(yīng)該都沒(méi)有，所以學(xué)校才會(huì)禁止帶手機(jī)來(lái)學(xué)校吧。

作為一名學(xué)生，尤其是一名初中生，已經(jīng)不再是那個(gè)可以天天把心思放在玩樂(lè)上面的小學(xué)生了，我們應(yīng)該要以學(xué)習(xí)為主。初中是人生的`一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，在初中的學(xué)習(xí)會(huì)決定我們將來(lái)會(huì)去到什么樣的高中，然后在這些高中會(huì)決定我們走向的大學(xué)，最后是社會(huì)上。如果在初中就不把這種規(guī)定放在學(xué)習(xí)上，從一開(kāi)始就走上了人生的岔路口，那么以后會(huì)變成怎樣也就顯而易見(jiàn)。初中就違反學(xué)校規(guī)定，那以后步入了社會(huì)上肯定也會(huì)違反公司的規(guī)定，長(zhǎng)此以往下去，這件事對(duì)我的影響會(huì)越來(lái)越大。一想到我自己這樣的未來(lái)，我就不禁感到很對(duì)不起現(xiàn)在辛辛苦苦養(yǎng)育我的家人，也覺(jué)得會(huì)愧對(duì)老師的教導(dǎo)。

懷著萬(wàn)分愧疚的心情，我再次向老師道歉，希望老師能夠原諒我，在以后的日子里，我保證不會(huì)再玩手機(jī)。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)校使用手機(jī)協(xié)議書(shū)篇十一

尊敬的老師：

您好！

我是您的學(xué)生xxx，就在昨天的課堂上，我犯了一個(gè)大錯(cuò)誤，我上課玩手機(jī)，被您發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)時(shí)的我非常慌亂，而且非常自責(zé)，因?yàn)樯险n玩手機(jī)那是對(duì)您的不尊重。

老師，我特別感謝您，及時(shí)的`指正了我，還記得昨天我上課玩手機(jī)被發(fā)現(xiàn)時(shí)，您當(dāng)場(chǎng)便發(fā)現(xiàn)了，但是您卻沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)指責(zé)我，在班級(jí)同學(xué)的面前給我留了尊嚴(yán)，您只是將我叫到辦公室，和我進(jìn)行一個(gè)談話(huà)。老師，我很感謝您，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我害怕極了，我已經(jīng)做好了您當(dāng)著全班同學(xué)的面罵我的準(zhǔn)備了，可是，您沒(méi)有，反而為了留了余地，那時(shí)候的我因?yàn)闆](méi)有被您罵感到慶幸，可是我現(xiàn)在回想起來(lái)，內(nèi)心真的非?；诤?。

在和您的談話(huà)中，我也深刻認(rèn)識(shí)到自己究竟犯了什么樣的錯(cuò)誤，您并沒(méi)有說(shuō)我對(duì)您造成了什么影響，反而是站在我的角度替我著想，讓我非常感動(dòng)，同時(shí)我也非常懊悔，為什么昨天我要在課堂上玩手機(jī)，我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了，在這所學(xué)校里，我是年級(jí)的同學(xué)，我應(yīng)該懂事，可是我還是很任性。

首先，帶手機(jī)進(jìn)入校園就是特大錯(cuò)誤，我也知道帶手機(jī)進(jìn)入校園那就是犯了校紀(jì)校規(guī)，只有特殊情況才能帶，但是還是要先交給老師曝光，放學(xué)的時(shí)候才能拿，但是，我卻對(duì)我?guī)Я耸謾C(jī)的這一行為進(jìn)行了隱瞞，沒(méi)有如實(shí)上報(bào)，抱著僥幸的心理，甚至課堂間，我還拉扯其他的同學(xué)跟我一起看手機(jī)，這不僅打擾到了其他的同學(xué)，也影響了周?chē)瑢W(xué)的正常學(xué)習(xí)，給您的課堂造成了極大的影響，也給同學(xué)們帶了一個(gè)不好的頭。

老師，我真的非常自責(zé)，我即將畢業(yè)，馬上就要一只腳邁進(jìn)初中的校園，在這段時(shí)間里我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，考自己理想的學(xué)校，您也特意頂住了我，學(xué)習(xí)從來(lái)都是自己的事。老師，在昨天和您的談話(huà)中，您說(shuō)的道理我真的全部聽(tīng)進(jìn)心里了，我為自己的不懂事感到自責(zé)，同時(shí)也為違反校紀(jì)校規(guī)感到深深地害怕，更多的是對(duì)自己的'悔恨，我讓您失望了，您如此的替我著想，學(xué)習(xí)是我自己的事情，可是我并沒(méi)有嚴(yán)于律己，也讓您傷心了。

老師，我真的知道錯(cuò)了，請(qǐng)您原諒我，我保證以后絕對(duì)不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤，以后的手機(jī)都交給您保管，自愿接受您和同學(xué)的監(jiān)督，我一定好好學(xué)習(xí)，考取自己李曉的學(xué)校。不會(huì)再讓您失望的！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)校使用手機(jī)協(xié)議書(shū)篇十二

尊敬的老師：

為了響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序，營(yíng)造寧?kù)o的校園環(huán)境，使自己靜下心來(lái)，提高學(xué)習(xí)效率，我鄭重承諾：嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的關(guān)于《學(xué)生手機(jī)管理?xiàng)l例》在課堂上堅(jiān)決不玩手機(jī)，認(rèn)真聽(tīng)課。

若違反規(guī)定，我愿意接受學(xué)生手機(jī)管理規(guī)定的處罰規(guī)定。

承諾人：

年月日

學(xué)校使用手機(jī)協(xié)議書(shū)篇十三

尊敬的班主任老師：

對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤，我感到非常非常非常愧疚！是我太頑皮，太不羈，沒(méi)有把老師放在眼里，沒(méi)有把規(guī)矩放在眼里。為此我做了深刻的檢討！

我不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話(huà)，我不應(yīng)該上課把手機(jī)拿出來(lái)，雖然我只是查單詞，但是，我為什么不用字典查呢！這樣會(huì)顯得我學(xué)習(xí)很用功刻苦，用手機(jī)就沒(méi)有人知道你是在查單詞，都會(huì)覺(jué)得你在玩。老師警告了我無(wú)數(shù)遍，可我就是做不到，下意識(shí)的就會(huì)拿出手機(jī)，看到手機(jī)屏幕就兩眼放光。我知道，這樣不好，這樣不對(duì)，這樣會(huì)影響別人上課。同桌會(huì)被吸引，偷偷看我的手機(jī)，就不能集中精神聽(tīng)課了。后面的同學(xué)看我低著頭，就會(huì)好奇我在干嘛，就不會(huì)集中精神聽(tīng)老師講課了，他們想，誒，我也可以假裝認(rèn)真做筆記，把手機(jī)藏在書(shū)下，登一下扣扣看我暗戀的人在不在線，發(fā)了什么狀態(tài)。然后所有的人都低著頭，沒(méi)有人理老師，老師就會(huì)很惱怒，心想：我在上面講的快口吐白沫，四肢抽搐了，你們這群小表雜在下面低著頭不造在搞神馬，對(duì)我的講課沒(méi)有一點(diǎn)回應(yīng)，讓我面子哪里擱！老師，我錯(cuò)了，我對(duì)不起你！

對(duì)于這次上課玩手機(jī)，我很后悔也很愧疚！真心地希望您能原諒我！你知道的，我一直很愛(ài)你的！我不希望因?yàn)檫@件事影響我和你之間的師生情。你不是常常念叨著人非圣賢孰能無(wú)過(guò)嗎，更何況我還是個(gè)初生牛犢的小伙幾，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，以后要盡量避免類(lèi)似的`錯(cuò)誤發(fā)生，我的誠(chéng)心，天地可鑒，相信老師您看到這里也可以感受到我對(duì)這次犯錯(cuò)有著很深刻的悔過(guò)態(tài)度和相當(dāng)深的思想覺(jué)悟，我如此地重視這件事，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤！我可以向老師保證今后您的視線范圍內(nèi)一定不會(huì)出現(xiàn)我手機(jī)的身影，也絕對(duì)不會(huì)在上課的時(shí)間內(nèi)拿出手機(jī)。

我還向您保證，今后課堂上我一定會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課，好好做筆記，不會(huì)拿出我的手機(jī)。如果我發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)玩手機(jī)，我也會(huì)勸他放下手機(jī)，立地成佛。而班主任老師，你就是我的女神（害羞臉）。你長(zhǎng)這么美，我怎么忍心視線離開(kāi)你超過(guò)五分鐘，我眼瞎了嗎，蛤！你的聲音辣么好聽(tīng)辣么溫柔，我怎么舍得錯(cuò)過(guò)一句話(huà)！

美麗聰慧善良的班主任老師，請(qǐng)?jiān)徫遥?/p>

檢討人：xxx

20xx年x月x日

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