最新學(xué)校督導(dǎo)工作方案（案例19篇）

方案的實施過程中，我們需要及時跟進(jìn)進(jìn)展情況，及時進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。在制定方案之前，我們需要分析問題的根本原因和可能的解決途徑。我們可以借鑒他人的成功經(jīng)驗和教訓(xùn)，以提高方案的質(zhì)量。

學(xué)校督導(dǎo)工作方案篇一

校園衛(wèi)生是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要窗口，是學(xué)生良好文明習(xí)慣的重要標(biāo)志，是學(xué)校形象、品牌的`基礎(chǔ)內(nèi)容，為實現(xiàn)環(huán)境育人和校園衛(wèi)生精細(xì)化管理，特定出如下衛(wèi)生工作檢查方案。

通過檢查、評比，達(dá)到以下目標(biāo)：

1、學(xué)校衛(wèi)生打掃、保潔工作經(jīng)?；?，制度化，規(guī)范化，保持學(xué)校環(huán)境的干凈、整潔、美觀。

2、督促全校師生員工做好衛(wèi)生打掃和保潔工作，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。

1、多層管理，層層把關(guān)，齊抓共管，使衛(wèi)生更精細(xì)、更優(yōu)質(zhì)。

2、每日定期檢查和不定期進(jìn)行衛(wèi)生抽查，每周定期公布，向全校通報各班衛(wèi)生檢查評比成績，并納入各班的綜合考評。

3、檢查范圍：教室內(nèi)外清潔區(qū)、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，教室衛(wèi)生除定期檢查外，每日衛(wèi)生由學(xué)生衛(wèi)生干部檢查。

（一）教室檢查要求：

1、要求教室地面無紙屑、拖洗無灰塵，桌椅擺放整齊，教室內(nèi)墻壁無污漬、腳印等。

2、教室外走廊地板（每日至少拖洗一次）、墻壁無污漬，門、窗、窗臺無灰塵，墻面無蜘蛛網(wǎng)。

3、教室衛(wèi)生工具擺放規(guī)范整齊，桶旁無垃圾并及時倒垃圾，衛(wèi)生桶表面無污漬。

4、教室內(nèi)外的宣傳牌等懸掛物要干凈，保潔好；

5、教室隨時開關(guān)燈、門、窗，保持室內(nèi)空氣新鮮，光線充足；

6、每天做到“三倒”、“二掃”、“一拖”保潔好

（二）校園衛(wèi)生責(zé)任區(qū)檢查要求：

1、要求地面無灰塵、紙屑、袋子等雜物；綠化帶內(nèi)無雜物、枯枝、落葉、雜草。

2、衛(wèi)生公共區(qū)為教學(xué)樓及實驗樓的班級要求走廊及樓梯無灰塵、紙屑、污漬，扶手無灰塵。

3、垃圾箱及時倒，箱旁無垃圾，箱表面無污漬、生銹。

（三）個人衛(wèi)生：養(yǎng)成講究個人衛(wèi)生的良好習(xí)慣，做到“四勤”即：勤洗澡、勤換衣、勤理發(fā)、勤剪指甲。

（四）衛(wèi)生保潔：全天候保潔。

衛(wèi)生打掃時間：每日早操之前，下午上課之前及下午放學(xué)后，每日至少打掃兩次，每兩周一大掃，周三為全校大掃除日，以確保教室和衛(wèi)生責(zé)任區(qū)潔凈無死角。

總負(fù)責(zé)人：專職衛(wèi)生老師

教室衛(wèi)生、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)：

各年級組長、各班班主任、各班衛(wèi)生委員

學(xué)校督導(dǎo)工作方案篇二

按照市養(yǎng)成教育現(xiàn)場評估的通知要求，全面迎接鎮(zhèn)江市教育局在五月中下旬對我區(qū)進(jìn)行學(xué)校養(yǎng)成教育檢查工作，針對4月下旬片區(qū)養(yǎng)成教育互檢中出現(xiàn)的問題，進(jìn)一步規(guī)范師生的言行，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的養(yǎng)成，增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，為我區(qū)順利通過檢查做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

成立塔寶路小學(xué)市養(yǎng)成教育現(xiàn)場評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：x

副組長：x

總協(xié)調(diào)：x

組員：x，各年級組長

1.學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、禮儀習(xí)慣、生活習(xí)慣

（1）準(zhǔn)備與聽講

課前準(zhǔn)備課堂聽講

教師提醒下的達(dá)標(biāo)率自然狀態(tài)下的達(dá)標(biāo)率坐姿聽講前15分鐘學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的積極性（愿意）（以一個有價值的問題進(jìn)行統(tǒng)計）

前15分鐘學(xué)生專心聽講率教學(xué)反饋聽講率

（2）讀寫姿勢

讀寫姿勢正確，教師關(guān)注指導(dǎo)和矯正。握筆姿勢尤其注意。

（3）作業(yè)

學(xué)科作業(yè)本愛護(hù)學(xué)生書寫優(yōu)良率作業(yè)及時訂正教師批改認(rèn)真規(guī)范循環(huán)用書情況

語文數(shù)學(xué)英語

（4）讀書筆記

（5）小組合作

每校從五年級、六年級各抽4個自然小組，32名學(xué)生參加小學(xué)合作學(xué)習(xí)的考查，從分工明確、活動有序、主動參與、認(rèn)真傾聽、交流分享、氛圍融洽、合作質(zhì)量這七項指標(biāo)來觀察小組合作的狀態(tài)，達(dá)成6條的為優(yōu)秀、達(dá)成4條為良好、達(dá)成3條為合格。

（6）生活習(xí)慣

桌椅物品擺放書包眼保健操正確率教師辦公室衛(wèi)生專用室衛(wèi)生及使用記錄

注意個人衛(wèi)生以及用眼衛(wèi)生，堅持做眼保健操（尤其是第三節(jié)穴位的正確率）。講究個人衛(wèi)生（飯前便后洗手）

（7）社會交往習(xí)慣

主動交往意識傾聽安靜守紀(jì)交往禮儀校容校貌八禮四儀知曉養(yǎng)成教育特色亮點舉措

2.教師的'禮儀及作業(yè)批改

教師見到檢查組人員主動起身、微笑示意；及時批改、及時反饋，及時追蹤學(xué)生錯題。批改符號統(tǒng)一規(guī)范，有批改日期。

3.校容校貌、辦公室、專用室衛(wèi)生、循環(huán)用書使用情況

循環(huán)用書無涂劃、無破損、無卷角。

4.學(xué)校養(yǎng)成教育特色亮點舉措

體現(xiàn)班教改革以來形成的德育特色、亮點

周次時間工作安排責(zé)任對象責(zé)任部門

片區(qū)養(yǎng)成教育迎檢反饋會及培訓(xùn)會全體教師田家飛

5.7抽查各班“讀寫姿勢正確”。抽查各班的作業(yè)本批改是否規(guī)范。全體學(xué)生教導(dǎo)處

制定操場上課師生規(guī)范行為要求體育組

制定專用室上課師生規(guī)范行為要求書記室

小組合作學(xué)習(xí)抽查全體學(xué)生教導(dǎo)處

潤商（家長）講堂全體學(xué)生德育處

周養(yǎng)成教育抽查反饋全體教師校長室

十一5.11抽查各班“讀寫姿勢正確”。抽查循環(huán)用書使用情況。全體學(xué)生教導(dǎo)處

5.12抽查“認(rèn)真做好眼保健操”。全體學(xué)生德育處

5.15讀書節(jié)詩詞朗誦會全體學(xué)生德育處教導(dǎo)處

全校大掃除全體學(xué)生德育處總務(wù)處

周養(yǎng)成教育抽查反饋全體教師校長室

5月15日后迎檢前工作安排：

1、校長室：

召開迎檢工作會議、培訓(xùn)會議；制定現(xiàn)場迎檢方案；完成養(yǎng)成教育特色工作匯報稿備查；檢查各專用室、辦公室衛(wèi)生。

2、教導(dǎo)處：

檢查各科簿本作業(yè)批改情況；檢查循環(huán)用書的清潔、完好情況；布置教師以備課組為單位磨周一上午的課；整理教學(xué)管理資料。

3、德育處：

下發(fā)各周培育要點，并書寫到位；設(shè)計周一升旗儀式內(nèi)容、形式；召開紅領(lǐng)巾值日生、校級志愿者和大隊委會議，部署學(xué)生值日、志愿者服務(wù)和大隊委巡視工作；檢查各教室衛(wèi)生及班級文化布置；整理德育管理資料。

4、總務(wù)處：

布置好會議室；安排大掃除，檢查校園各處衛(wèi)生；體育組進(jìn)行升旗儀式入場、退場練習(xí)；整理后勤管理資料。

5、班教小組組長：

檢查當(dāng)天坐班管理；提醒學(xué)生周一穿短袖校服、清洗紅領(lǐng)巾并佩戴規(guī)范，訓(xùn)練問好、敬禮姿勢；評選本周七彩星隊員、優(yōu)秀志愿者；上好班隊活動課，回顧本學(xué)期養(yǎng)成教育活動（大型、班隊會、八禮四儀）內(nèi)容，復(fù)習(xí)眼保健操、問好、上下樓梯、洗手等學(xué)習(xí)、禮儀、生活習(xí)慣。

6.所有教師：

提前5分鐘候課，并帶好學(xué)生到指定地點；備好課，準(zhǔn)備好多媒體課件；上課時注意對每個學(xué)生的關(guān)注（涵蓋提問數(shù)量、學(xué)生發(fā)言率、舉手率、巡回指導(dǎo)），提醒學(xué)生正確的坐姿、寫姿，培養(yǎng)學(xué)生良好的同伴合作交流的習(xí)慣，注意提問、評價性語言和師生問答間的語言、眼神交流；指導(dǎo)學(xué)生做好眼保健操。

1.接待組

成員：x

職責(zé)：校門前迎接及陪同（以上人員）；

檢查組人員組長檢查組教師檢查組教師檢查組教師

學(xué)校陪同x

歡迎詞（x）

學(xué)校養(yǎng)成教育工作情況介紹（x）

拍照（x）

ppt修正（x）

座談會人員調(diào)度：x

2.環(huán)境組

成員：x、保安

職責(zé)：對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行一次巡查，和商鋪協(xié)商擺放位置。

保持校園環(huán)境整潔，環(huán)境優(yōu)美，做到一日多巡，橫幅、顯示屏到位。

檢查教師辦公室物品擺放整潔。

保持車棚內(nèi)車輛停放整齊。

做好會議室茶水、茶點的準(zhǔn)備。

督查每節(jié)課間教師護(hù)導(dǎo)到位情況。

督查迎檢期間路隊教師、家長志愿者到位情況。

3.教學(xué)組

成員：x、教導(dǎo)處成員

職責(zé)：陪同關(guān)于五嚴(yán)管理、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)情況的檢查。

關(guān)注教師提前候課、上課和準(zhǔn)時下課。

第一節(jié)課第二節(jié)課第三節(jié)課第四節(jié)課

巡視人員x

4.教育組

成員：x

職責(zé)：做好各項臺賬的迎檢準(zhǔn)備。

督查各班開展禮儀習(xí)慣、生活習(xí)慣培養(yǎng)情況和班級文化布置，加強(qiáng)紅領(lǐng)巾值日崗、小橘燈志愿者、護(hù)導(dǎo)教師當(dāng)日管理，陪同檢查情境檢測，做好師生問卷人員的安排。

1.提高思想認(rèn)識。

培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，是學(xué)生內(nèi)涵發(fā)展的要求。全體教師要高度重視，認(rèn)真抓緊抓實抓好《潤州區(qū)中小學(xué)生綜合素質(zhì)培育具體內(nèi)容與考核方式》的學(xué)習(xí)和貫徹落實，通過各種渠道加大宣傳力度，讓學(xué)生、家長和社會了解學(xué)生綜合素質(zhì)評價考核的作用和意義，自覺配合學(xué)校做好迎檢工作。

2.加強(qiáng)部門協(xié)作。

根據(jù)培育內(nèi)容對德育處、教導(dǎo)處、總務(wù)處等學(xué)校職能部門進(jìn)行合理分工，所有教職員工都承擔(dān)培育責(zé)任。班教小組教師對學(xué)校培育內(nèi)容及考察要點、評估權(quán)重，組織學(xué)生分階段進(jìn)行自評、互評、家長評，充分肯定優(yōu)點，指出不足，促進(jìn)學(xué)生發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正缺點，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3.全面開展培訓(xùn)。

要有計劃、分步驟地開展學(xué)生、教師、家長培訓(xùn)，要讓每位學(xué)生、教師、家長明確學(xué)生綜合素質(zhì)的具體內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步推動《潤州區(qū)中小學(xué)生綜合素質(zhì)培育具體內(nèi)容與考核方式》的貫徹執(zhí)行。

鎮(zhèn)江市塔寶路小學(xué)校長室、書記室

學(xué)校督導(dǎo)工作方案篇三

2023根據(jù)《關(guān)于繼續(xù)將“雙減”督導(dǎo)作為年教育督導(dǎo)“一號工程”的通知》精神，結(jié)合工作實際，特制定如下工作方案。

全面貫徹教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，深化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理，構(gòu)建教育良好生態(tài)，有效緩解家長焦慮情緒，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。

全面助推“雙減”政策真正落地，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平進(jìn)一步提升，作業(yè)設(shè)計布置更加科學(xué)合理，學(xué)校課后服務(wù)滿足學(xué)生需要。學(xué)生學(xué)習(xí)更好回歸校園，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)行為規(guī)范有序。學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)、家庭教育支出和家長相應(yīng)精力負(fù)擔(dān)有效減輕，人民群眾教育滿意度明顯提升。

(一)督導(dǎo)范圍

義務(wù)教育階段各中小學(xué)，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

(二)督導(dǎo)內(nèi)容

1.作業(yè)效能方面

(1)作業(yè)管理機(jī)制。重點督查學(xué)校完善作業(yè)管理制度，加強(qiáng)學(xué)科組、年級組作業(yè)科學(xué)統(tǒng)籌并確保難度不超國家課標(biāo)情況。嚴(yán)禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長檢查、批改作業(yè)。

(2)作業(yè)質(zhì)量提升。重點督查學(xué)校發(fā)揮作業(yè)診斷、鞏固、學(xué)情分析等功能，將作業(yè)設(shè)計納入教研體系，系統(tǒng)設(shè)計符合年齡特點和學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的基礎(chǔ)性作業(yè)情況，積極探索形成輕負(fù)高效有亮點的作業(yè)評價、學(xué)業(yè)評價體系。

鼓勵布置分層、彈性和個性化作業(yè)，堅決克服機(jī)械、無效作業(yè)，杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。查看教師批改作業(yè)、指導(dǎo)反饋、答疑輔導(dǎo)等情況。

(3)課余時間利用。重點督查家校形成合力，關(guān)注孩子心理健康，積極引導(dǎo)學(xué)生放學(xué)回家后完成剩余書面作業(yè)，進(jìn)行必要的課業(yè)學(xué)習(xí)之外，從事力所能及的家務(wù)勞動，開展適宜的體育鍛煉、閱讀和文藝活動，合理使用電子產(chǎn)品等情況。

2.課后服務(wù)方面

(1)“5+2”課后服務(wù)質(zhì)量。重點督查學(xué)校實行放學(xué)后托管服務(wù)模式情況，采用“基本服務(wù)+拓展服務(wù)”的實踐成效。督查“小學(xué)生課后作業(yè)一般在學(xué)校完成，初中生大部分課后作業(yè)盡量在學(xué)校完成，不得在課后服務(wù)時間講授新課”等落實情況。

(2)重點服務(wù)成效。督查初中晚自習(xí)服務(wù)、暑期托管服務(wù)等

實施情況。查看初中學(xué)校是否為部分確有需求的學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供場地和條件，開展個別輔導(dǎo)等情況。

3.校外培訓(xùn)方面

(1)堅持黨建示范引領(lǐng)。重點督查校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)黨建工作指導(dǎo)、組織建設(shè)、黨的工作有效覆蓋等情況。

(2)堅持從嚴(yán)規(guī)范培訓(xùn)行為。重點督查培訓(xùn)教材、課程設(shè)置、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)師資等情況。

(3)堅持預(yù)收費(fèi)資金監(jiān)管。重點督查校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)執(zhí)行政府指導(dǎo)價收費(fèi)、全面使用《中小學(xué)生校外培訓(xùn)服務(wù)合同》、嚴(yán)禁利用不公平格式條款侵害學(xué)員合法權(quán)益、通過“湖州安心培”平臺完成購課、付費(fèi)等情況。

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳教育。各學(xué)校要多輪次、多形式組織全體教職工學(xué)習(xí)文件，反復(fù)學(xué)、深刻學(xué)，切實領(lǐng)悟中央《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》文件精神；要拓寬宣傳途徑，創(chuàng)新宣傳方式，密切家校聯(lián)系，做到師生知悉，家長知曉，形成濃厚的`宣傳氛圍，讓學(xué)生減負(fù)得到全社會的理解、支持。

2.自查督查促進(jìn)整改。本次專項督查自月中旬開始，至年底結(jié)束，分自查、實地督查兩個階段進(jìn)行。實地督查實施前，各校、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)須按照《義務(wù)教育階段學(xué)?！半p減”工作督查要點》、《校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)督查情況記錄表》的內(nèi)容認(rèn)真進(jìn)行自查，逐項抓好落實。縣教育督導(dǎo)部門安排相應(yīng)專兼職督學(xué)等組建督查組，并采用“四不兩直”方式開展實地督查。以“問題清單”和“回頭看”為抓手，推動各校主動發(fā)現(xiàn)問題，主動整改問題，主動補(bǔ)齊短板。

3.責(zé)任督學(xué)日常監(jiān)管。責(zé)任督學(xué)每月至少到校督導(dǎo)次，采用校園巡查、推門聽課、查閱資料、問卷調(diào)查、走訪座談等多種方式，面對面、點對點關(guān)注學(xué)?！半p減”工作推進(jìn)落實情況，尤其是問題的整改情況，指導(dǎo)學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，改進(jìn)教育教學(xué)管理方式，提高作業(yè)效能和課后服務(wù)水平。建立校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)系督導(dǎo)制度，對所聯(lián)系培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行指導(dǎo)、督查，從嚴(yán)落實校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)各項辦學(xué)規(guī)范。

4.加大舉報查處力度。對外公布舉報電話，受理違規(guī)辦學(xué)行為的投訴舉報。相關(guān)職能科室對反映學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違反“雙減”和“五項管理”工作規(guī)定的問題線索，及時查處辦理。對于整改不及時、問題性質(zhì)嚴(yán)重、影響惡劣的違規(guī)辦學(xué)問題，下發(fā)重點問題督辦單。對不作為、慢作為等典型問題和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)重大違規(guī)違法行為進(jìn)行公開曝光，對輿情反映、群眾舉報強(qiáng)烈的典型問題將組織人員采取明察暗訪的方式深入核查，并將有關(guān)情況向社會公布。

學(xué)校督導(dǎo)工作方案篇四

為加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，科學(xué)、規(guī)范、有序地開展教學(xué)督導(dǎo)，推動良好教風(fēng)，學(xué)風(fēng)的建設(shè)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理水平的全面提高和實現(xiàn)學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標(biāo)，現(xiàn)結(jié)合學(xué)院實際，特制定經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作實施方案。

健全和完善教學(xué)質(zhì)量管理和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)在穩(wěn)定教學(xué)秩序、規(guī)范教學(xué)活動、培養(yǎng)教學(xué)隊伍、提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教學(xué)改革、提高教學(xué)管理水平等方面的積極作用。

教師課堂教學(xué)、學(xué)生的學(xué)風(fēng)和教學(xué)管理工作，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的教學(xué)督導(dǎo)主要從以下幾個方面開展:

（一）課堂教學(xué)督導(dǎo)

1.對所有任課教師課堂教學(xué)督導(dǎo)。通過聽課檢查，主要了解教師的教案準(zhǔn)備情況，嚴(yán)格檢查任課教師的教學(xué)行為是否達(dá)到課程教學(xué)目標(biāo)、符合課堂教學(xué)規(guī)范、授課內(nèi)容與教學(xué)進(jìn)度是否一致等情況。

2.重點對青年教師，特別是近三年新進(jìn)教師，進(jìn)行重點跟蹤聽課。

（二）學(xué)生學(xué)風(fēng)督導(dǎo)

1.深入課堂，了解學(xué)生到課、聽課等學(xué)習(xí)情況，為加強(qiáng)學(xué)生管理、促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)提出建議。隨班聽課了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，包括課堂學(xué)習(xí)氛圍、師生在教學(xué)過程中的交流、作業(yè)完成與教師批改等情況。

2.通過調(diào)查、座談會等形式，了解學(xué)生對教師教學(xué)質(zhì)量的評價和對教學(xué)的需求。加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，及時了解學(xué)生對教師教學(xué)質(zhì)量的評價和對教學(xué)的需求，充分調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性。

（三）教學(xué)研究與教學(xué)實踐管理督導(dǎo)

1.進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)院常規(guī)教學(xué)管理工作的督導(dǎo)，重點督導(dǎo)教學(xué)管理各主要環(huán)

節(jié)及各類計劃的執(zhí)行。

2.加強(qiáng)對實踐教學(xué)的督導(dǎo)，主要對各專業(yè)實踐教學(xué)工作計劃的`制定和實施情況進(jìn)

行檢查，促進(jìn)實踐教學(xué)的規(guī)范化和科學(xué)化。

3.督查學(xué)院人才培養(yǎng)方案、教學(xué)計劃、聽課評課制度的執(zhí)行情況。

4.督導(dǎo)學(xué)院青年教師培養(yǎng)計劃的執(zhí)行情況。

5.參與學(xué)期初、期中教學(xué)檢查并及時向有關(guān)方面反饋情況。

6.參與學(xué)校各級各類教學(xué)質(zhì)量工程項目建設(shè)。

7.參與一流大學(xué)(專業(yè)、平臺、團(tuán)隊、課程等)建設(shè)的檢查。

8.參與教師教學(xué)責(zé)任事故的認(rèn)定和處理。

9.參與教研室活動，對教研室相關(guān)工作的督導(dǎo)。

10.參與學(xué)院各類教師和或?qū)W生教學(xué)技能競賽的督導(dǎo)。

11.參與學(xué)院各類學(xué)生專業(yè)技能競賽的督導(dǎo)。

12.參與學(xué)院各專業(yè)學(xué)生見習(xí)和實習(xí)，及其中期檢查的督導(dǎo)。

13.參與學(xué)院各專業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計)督導(dǎo)。

14.參與學(xué)院相關(guān)教學(xué)經(jīng)費(fèi)使用的督導(dǎo)

本學(xué)年教學(xué)督導(dǎo)工作的總體要求是在對教師課堂教學(xué)、學(xué)生的學(xué)風(fēng)和教學(xué)管理工作督導(dǎo)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)信息交流和反饋，以切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（一）在督導(dǎo)組組長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，對學(xué)院教學(xué)管理、教學(xué)過程、教學(xué)質(zhì)量等進(jìn)行監(jiān)督、檢查。

（二）監(jiān)督、檢查日常教學(xué)工作，對學(xué)院(學(xué)科專業(yè)、課程和教材建設(shè)，教學(xué)計劃和教學(xué)大綱執(zhí)行情況以及教師備課、課堂教學(xué)、教研活動、師德師風(fēng)、學(xué)生學(xué)風(fēng)、考紀(jì)考風(fēng)和畢業(yè)論文(設(shè)計)等教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，規(guī)范教學(xué)管理，評價教學(xué)質(zhì)量與效果。

（三）督導(dǎo)成員中教研室主任輪流每星期督查一次，并根據(jù)工作需要處理督導(dǎo)組相關(guān)資料和督導(dǎo)組長安排的其他工作。

（一）教學(xué)督導(dǎo)組根據(jù)需要召開有組長參加的工作總結(jié)會，研究教學(xué)督導(dǎo)過程中發(fā)現(xiàn)的問題。

（二）教學(xué)督導(dǎo)成員列席教學(xué)工作會，并在會上反饋近期教學(xué)督導(dǎo)情況，提出改進(jìn)教學(xué)和教學(xué)管理的建議，要求相應(yīng)的人員限期整改。

（三）總結(jié)教學(xué)工作中的先進(jìn)經(jīng)驗，推廣教學(xué)工作中的先進(jìn)典型。

（四）總結(jié)本學(xué)院督導(dǎo)工作，積極向?qū)W校相關(guān)主管部門提供督導(dǎo)建議。

學(xué)校督導(dǎo)工作方案篇五

學(xué)校督導(dǎo)工作計劃提出:學(xué)校督導(dǎo)工作堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以教育法規(guī)為依據(jù)，切實履行教育督導(dǎo)監(jiān)督、考核、檢查、評價、指導(dǎo)的職能，把更新教育觀念、強(qiáng)化教育教學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué)行為、加強(qiáng)校園文化建設(shè)作為督導(dǎo)工作的中心任務(wù)，確保教育法律法規(guī)方針政策得以貫徹落實，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)健康發(fā)展。為配合學(xué)?？傮w計劃的落實，特制訂督導(dǎo)工作方案如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)我校督導(dǎo)工作，成立學(xué)校教育教學(xué)工作督導(dǎo)評估領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，挑選一批迎檢骨干教師。

組 長： ----（負(fù)責(zé)全校的督導(dǎo)整體工作）

副組長： ----（分管安全、德育方面的督導(dǎo)工作）

成 員： ---（實驗室）、 ---（儀器室）、 ---（圖書室）、 ————（電教室）

1、第一工作小組：

組 長：——

成 員：————

負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理檔案；校本教研、校本課程開發(fā)資料；學(xué)籍檔案、檔案室建設(shè)；負(fù)責(zé)學(xué)校的財會、教師人事等方面檔案。

2、第二工作小組：

組 長：——

成 員：——————————

二、發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)的咨詢建議職能。督導(dǎo)人員應(yīng)收集有關(guān)教學(xué)改革、教學(xué)管理信息和提高教學(xué)質(zhì)量方面的意見和建議，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和管理教學(xué)工作、進(jìn)行科學(xué)決策提供參考依據(jù)；并有義務(wù)與教務(wù)處等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流和業(yè)務(wù)聯(lián)系，確保學(xué)校各項教學(xué)工作的落實和學(xué)校教學(xué)管理規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行。

三、實施教學(xué)全過程的督導(dǎo)與監(jiān)控，與全校教師共同努力，把好教學(xué)（備、講、批、輔、考、評、補(bǔ)）全過程各個環(huán)節(jié)質(zhì)量關(guān)。把好公開課、新授課、實驗課、復(fù)習(xí)課、全過程各個環(huán)節(jié)質(zhì)量關(guān)。

錄，對教師課堂教學(xué)效果進(jìn)行分析反饋和評估；堅持原則，注意方法，及時與任課教師交換意見；在課間或課后深入學(xué)生廣泛聽取意見，了解學(xué)生對任課教師的看法，也可組織學(xué)生進(jìn)行課堂評教，廣泛征求和聽取學(xué)生對教師教學(xué)的意見和建議，同時將有關(guān)信息及時反饋給相關(guān)教師；對教學(xué)優(yōu)秀者給予鼓勵和宣傳，對教學(xué)存在不足者，有責(zé)任幫助其分析其原因，督促其整改，以利其提高教學(xué)質(zhì)量。

五、參與對青年教師的培養(yǎng)工作，協(xié)助學(xué)校做好青年教師自我發(fā)展規(guī)劃的實施。

導(dǎo)工作開展情況；總結(jié)督導(dǎo)工作的階段性成果；明確下一步督導(dǎo)工作任務(wù)。

七、協(xié)助檔案室建立教師教學(xué)質(zhì)量檔案，每位教師可隨時查閱，從中了解自己有關(guān)教學(xué)質(zhì)量的相關(guān)情況，并以此為參考，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

八、努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論和方法，面對教學(xué)、德育、后勤諸方面存在的

問題加強(qiáng)研究，分類推進(jìn)，逐步提高督導(dǎo)工作的水平。

教學(xué)方面包含：備課、講課、作業(yè)批改、自習(xí)輔導(dǎo)、聽課記錄、課后自我反思等；

紀(jì)律方面包含：集會、課外活動等；衛(wèi)生方面包含：教室、辦公室、清潔區(qū)、廁所等；

安全方面包含：門、窗、水、電，桌凳，運(yùn)動場地、運(yùn)動器材、設(shè)備維修、防火、防盜、假期值班等等。）

完善學(xué)校工作督導(dǎo)制度，對各部門工作進(jìn)行日常督導(dǎo)和定期專項督導(dǎo)，并及時將督導(dǎo)結(jié)果以書面形式向校務(wù)辦公會議匯報。

一、指導(dǎo)思想

牢固樹立“推行素質(zhì)教育 提高教學(xué)質(zhì)量”的辦學(xué)意識，堅持以“導(dǎo)”為主，“督”與“導(dǎo)”結(jié)合的原則，加大力度，采取有效措施，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作的新思路和新方法。實行多側(cè)面、多環(huán)節(jié)、多形式的督導(dǎo)，以實現(xiàn)對教學(xué)質(zhì)量的有效控制，推動良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),促進(jìn)我校各項工作穩(wěn)中有升，教學(xué)質(zhì)量全面提高。

二、工作重點

（一）教學(xué)教研工作

1、加強(qiáng)教師常規(guī)教學(xué)的質(zhì)量督導(dǎo)，改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、加強(qiáng)對教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的督查，樹立優(yōu)良的'教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，確保正常教學(xué)秩序。

3、重點做好學(xué)生評教中問題突出教師的跟蹤督導(dǎo)和整改幫扶工作。

4.做好對各教研室執(zhí)行教學(xué)制度和計劃情況的監(jiān)督檢查，促進(jìn)教學(xué)管理工作規(guī)范化建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展。

5.結(jié)合新課標(biāo)學(xué)習(xí)、教學(xué)方法改革等方面，積極開展針對性較強(qiáng)的專題教學(xué)調(diào)研活動，加強(qiáng)對已經(jīng)立項課題的課題研究督導(dǎo)。

6.認(rèn)真做好青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)指導(dǎo)工作，提升青年教師的業(yè)務(wù)水平。

（二）德育工作

1、每學(xué)期組織召開主題班（團(tuán)）會的評比活動，結(jié)合班級、學(xué)生的實際進(jìn)行有效的教育。

2、有效組織讀書節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等校本節(jié)慶活動，發(fā)揮培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自我教育的作用。

3、建立學(xué)生評價制度.

1

4、建立評選德育先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任等制度，表彰和獎勵在德育教育中的優(yōu)秀教師。

（三）后勤管理工作

1、學(xué)?；窘ㄔO(shè)是否落實。

2、公物管理是否落實。

3、財產(chǎn)管理是否規(guī)范。

4、后勤服務(wù)是否有臺賬。

5、學(xué)生營養(yǎng)午餐是否落實。

（四）民主監(jiān)督工作

1、教代會機(jī)構(gòu)時候健全。

2、定期召開民主生活會。

3、重大決策是否參與。

4、重大采購是否審議。

三、主要工作內(nèi)容

1.隨機(jī)抽查聽課。聽課的重點主要為本學(xué)期授課的教師，以隨機(jī)抽查聽課方式為主。教學(xué)督導(dǎo)員人均每周聽課不少于1節(jié)。

2.進(jìn)行質(zhì)量評估。通過聽課與評價，加強(qiáng)對課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督，實事求是地反映教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。

3.加強(qiáng)交流反饋。督導(dǎo)員應(yīng)采取聽課后評點、書面反饋、召開座談會等方式與被督查教師進(jìn)行交流與溝通，充分聽取對課程教學(xué)方案的設(shè)計與實施思路，反饋對教學(xué)改革的建議和意見。

4.通過問卷調(diào)查、個別訪談、召開座談會等形式，及時了解學(xué)生及家長對教師教學(xué)質(zhì)量的評價和對教學(xué)的需求，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性。

5.督促已經(jīng)立項的課題研究按照研究計劃階段性完成課題研究任務(wù)。

部門和領(lǐng)導(dǎo)。

四、主要措施

1.督導(dǎo)室成員認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論，努力提高自己的督導(dǎo)水平。

2.深入到教師中去，傾聽教師的心聲和意見。

3.深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生對教師的評價和要求。

4.及時將教師的想法和領(lǐng)導(dǎo)的要求進(jìn)行溝通，和諧干群關(guān)系。

5.認(rèn)真填寫各種表冊，搞好教學(xué)督導(dǎo)原始資料的積累工作。

五、具體安排

第一學(xué)月：重點督導(dǎo)德育工作。

第二學(xué)月：重點督導(dǎo)教學(xué)教研工作。

第三學(xué)月：重點督導(dǎo)民主管理工作。

第四學(xué)月：重點督導(dǎo)后勤財務(wù)工作。

第五學(xué)月：重點督導(dǎo)教學(xué)工作。

崗腳學(xué)校

2015年

3

一、指導(dǎo)思想

采取切實有效的措施，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作的新思路和新方法。實行多側(cè)面、多環(huán)節(jié)、多形式的督導(dǎo)，以實現(xiàn)對教學(xué)質(zhì)量的有效控制和保障。推動良好教風(fēng),學(xué)風(fēng)的建設(shè),促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

二、主要措施

1、醫(yī)療系督導(dǎo)組緊密配合學(xué)校督導(dǎo)組的工作，以督帶導(dǎo)，督導(dǎo)結(jié)合。

2、落實督導(dǎo)工作，定期召開教學(xué)督導(dǎo)會議，總結(jié)交流情況，及時將督導(dǎo)意見反饋到相關(guān)任課教師。

三、主要內(nèi)容

既關(guān)注課堂教學(xué)質(zhì)量，也重視課外輔導(dǎo)工作；既評估教師如何教，也檢查學(xué)生怎樣學(xué)。具體內(nèi)容有以下方面：

1、聽課

（1）本學(xué)期將把年輕教師和教學(xué)上相對薄弱的部分教師及新進(jìn)教師的課作為聽課重點，指導(dǎo)和改進(jìn)課堂教學(xué)；同時也要聽取部分優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)，推廣優(yōu)秀教學(xué)教法。在此前提下，盡量擴(kuò)大聽課面，同時適當(dāng)接觸屬于實踐環(huán)節(jié)的課程和教學(xué)活動。另外還要采取隨機(jī)抽查聽課方式，檢查督導(dǎo)教學(xué)。

（2）教學(xué)督導(dǎo)組成員人均聽課于30節(jié)，各系推薦被聽課人數(shù)不少于本系任課教師人數(shù)的30%，各系速推薦被聽課人名單。

2、教學(xué)質(zhì)量評估

通過聽課與評價，加強(qiáng)對課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督。實事求是地反映教者的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果，評估情況將在期末與學(xué)生評教情況同時反饋給相關(guān)系，作為全面評定教師教學(xué)質(zhì)量的重要參考。使“督”與“導(dǎo)”相結(jié)合，有效地引導(dǎo)和促進(jìn)廣大教師重視課堂教學(xué)、努力提高教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)組在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方面的作用。

3、加強(qiáng)交流

督導(dǎo)組成員將采取一定的方式與被聽課教師進(jìn)行平等的交流與溝通，充分地聽取授課者意見，及時反饋聽課的建議和意見，促使教師能及時地調(diào)整教學(xué)和改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)的效果。

交流將采取以下方式：

（1）聽課后及時交流；

（2）座談會上交流。

4、加強(qiáng)與學(xué)生的溝通

及時了解學(xué)生對教師教學(xué)質(zhì)量的評價和對教學(xué)的需求，充分調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性，及時召開學(xué)生座談會。

督導(dǎo)對教師布置作業(yè)和在課后輔導(dǎo)

學(xué)校督導(dǎo)工作方案篇六

在實踐中體驗，在體驗中感悟、在感悟中發(fā)展是新時期少先隊教育的基本途徑。結(jié)合我鎮(zhèn)特有的歷史及旅游文化資源，學(xué)校組織學(xué)生開展以“爭當(dāng)小導(dǎo)游”為主題的系列活動，引導(dǎo)隊員深刻感悟吳地文化所蘊(yùn)藏的人文精神和民族情感，激發(fā)隊員“知我神農(nóng)、夸我神農(nóng)、愛我神農(nóng)、建我神農(nóng)”的熱情，從小樹立起勤奮學(xué)習(xí)、練好技能、學(xué)好本領(lǐng)、服務(wù)家鄉(xiāng)、報效祖國的壯志。

本次“爭當(dāng)小導(dǎo)游”主題活動，結(jié)合“我的家鄉(xiāng)—神農(nóng)架”校園文學(xué)作品大賽和“祖國在我心中”主題教育系列活動，組織學(xué)生通過調(diào)查家鄉(xiāng)的歷史名景風(fēng)光、編寫導(dǎo)游詞、小導(dǎo)游評選等一系列活動，鍛煉學(xué)生的口語交際、社會實踐等能力，增進(jìn)學(xué)生對神農(nóng)架了解，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)文化的思想感情，全面提高小學(xué)生各方面的能力，適應(yīng)現(xiàn)代素質(zhì)教育的發(fā)展要求，同時也為神農(nóng)架旅游業(yè)的發(fā)展服務(wù)。

活動形式：調(diào)查、參觀、主題班會活動、演講等。

活動時間：xx年5月開始。

活動對象：4—6年級學(xué)生。

活動指導(dǎo)：校長室、大隊部、校外輔導(dǎo)員、各中隊輔導(dǎo)員、班主任和語文教師等。

（一）、知我神農(nóng)架景榮為神農(nóng)娃（活動時間：xx年3月——7月）

1、考察

引導(dǎo)學(xué)生們通過上網(wǎng)查詢、參觀、鄉(xiāng)土教材的翻閱、詢問當(dāng)?shù)卮迕竦韧緩?，對景區(qū)典故進(jìn)行考察，讓隊員們了解神農(nóng)歷史，加深對景區(qū)典故的印象，激發(fā)探究的激情，并為自己身為神農(nóng)娃而感到自豪。

2、導(dǎo)游臺詞大匯集

在前期大量考察、探究過程中，學(xué)生們已經(jīng)準(zhǔn)備了各個景點的許多介紹資料，如何將書面的文字材料轉(zhuǎn)化為雙語導(dǎo)游們的口頭語言，這一點十分重要，也是小導(dǎo)游們在今后的活動中能否順利過關(guān)的關(guān)鍵。要通過“小組合作、教師幫助、資源共享”等原則，出臺符合小學(xué)生口吻介紹的導(dǎo)游詞。

(二)、才藝大展示夸我神農(nóng)美（活動時間：xx年6月）

結(jié)合林區(qū)文聯(lián)、林區(qū)教育局關(guān)于舉辦“我的家鄉(xiāng)—神農(nóng)架”校園文學(xué)作品大賽和“祖國在我心中”主題教育系列活動以及林區(qū)教育局第二屆“愛我神農(nóng)”美術(shù)書法作品比賽活動開展才藝展示活動。如演講唱歌美術(shù)書法競賽。

(三)、活動促思考我為神農(nóng)獻(xiàn)計策

每個神農(nóng)娃都身肩建設(shè)神農(nóng)的重任。神農(nóng)小導(dǎo)游是神農(nóng)架的宣傳員，為家鄉(xiāng)發(fā)展出大力，更是義不容辭的事。在爭當(dāng)“神農(nóng)小導(dǎo)游”系列活動的過程中，同學(xué)們一定會對鴻山的現(xiàn)在與將來有所思考，讓隊員們通過班隊活動唱一唱“家鄉(xiāng)好”、寫一寫“神農(nóng)美”、議一議“神農(nóng)發(fā)展金點子”、畫一畫“神農(nóng)的未來景”。

通過組織學(xué)生參觀、調(diào)查、考察歷史典故、風(fēng)土人情、優(yōu)良傳統(tǒng)、環(huán)境變化、家鄉(xiāng)產(chǎn)品等情況，讓每一名學(xué)生都投入到了解神農(nóng)架的實踐中，在爭當(dāng)小導(dǎo)游的實踐探究過程中，每個隊員對神農(nóng)架的各景點、肯定有更深地了解；在當(dāng)導(dǎo)游介紹時，每個學(xué)生口語交際能力、人際交往能力、隨機(jī)應(yīng)變能力、社會實踐等能力也都會有不同程度地提高，活動中，還養(yǎng)成了合作、分享、積極進(jìn)取等良好的.個性品質(zhì)；同時也為神農(nóng)架旅游業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。

學(xué)校督導(dǎo)工作方案篇七

為了繼續(xù)全面推進(jìn)素質(zhì)教育與課程改革，深化教育改革，提倡教學(xué)質(zhì)量，提升管理效能，充分調(diào)動教師的工作積極性、主動性、創(chuàng)造性，大力推進(jìn)教育科學(xué)研究的開展，全面提高教師的整體素質(zhì)，深化新課程改革，特修訂本方案。

1、師德

2、教科研

3、教學(xué)質(zhì)量

4、評先評優(yōu)

（一）師德（總分22分）

1、考核對象

全體在編在職教職工

2、考核內(nèi)容

1）樂于接受學(xué)校工作安排（1分）；擔(dān)任學(xué)校長期訓(xùn)練工作或社團(tuán)輔導(dǎo)工作（擔(dān)任工作的老師要上交訓(xùn)練計劃或輔導(dǎo)教案和活動記錄）（1分）

負(fù)責(zé)科室：行政班子評議、教務(wù)處

2）教師參照上級部門發(fā)文的師德考核要求進(jìn)行考核，合格均得8分；因違規(guī)被上級相關(guān)部門處理的按處理精神相應(yīng)給分。

負(fù)責(zé)科室：校辦

3）按時參加教師會議和升旗儀式（4分）（缺勤各超過2次以上的每超出一次扣0.2分（但是只要遲到或早退一次即扣0.1分），扣完為止；公出必須遞交請假單及證明不算缺勤）

負(fù)責(zé)科室：校辦

4）完成學(xué)校安排的值日值周工作（2分）（遲到或早退1次以上的每超一次扣0.1分；缺勤1次扣0.2分，扣完為止；已但擅自安排其他老師代值周工作的老師扣1分，缺崗的老師扣2分；公出的教師必須自行安排其他教師代崗，否則按缺勤扣除）

負(fù)責(zé)科室：政教處

5）主動擔(dān)任學(xué)生集體活動管理，如家長會、秋游、四節(jié)等活動。（2分）（缺勤1次扣0.5分，扣完為止；公出必須遞交請假單及證明不算缺勤）

負(fù)責(zé)科室：政教處

6）參加一線教學(xué)的教師幫扶學(xué)生，有德育導(dǎo)師幫扶的過程記錄1分，上交詳實案例1分（2分）（班主任、分管德育工作負(fù)責(zé)人除外）；行政和后勤人員上交一學(xué)期來服務(wù)師生的工作總結(jié)、存在問題及解決對策、下學(xué)期工作計劃（2分）

負(fù)責(zé)科室：政教處、校辦

7）無學(xué)生管理事故（2分）

負(fù)責(zé)科室：校長室

3、考核結(jié)果

按教職工的考核成績高低排名，前50%為師德楷模獎，獎金m1；中間40-50%為師德風(fēng)范獎，獎金8∕9m1元；不樂意接受學(xué)校其他教育教學(xué)工作（一般不超過10%），獎金2∕3m1；因違規(guī)被上級相關(guān)部門處理的按處理精神給予處置。

（二）教科研（總分32分）

第一類：一線教學(xué)工作的教師

1、考核內(nèi)容

1）備課（5分）

考核要求：a、5分(1)教案齊全；(2)符合規(guī)范要求；(3)詳案或有教學(xué)后記20%以上；b、4分達(dá)到其中二項；c、3分達(dá)到其中一項；d、2分達(dá)不到c等要求。

2）上課（3分）

考核要求：(1)按時上課，不隨意調(diào)課、曠課（1分）(2)上課過程中不隨意離開課堂（1分）(3)按規(guī)定完成綜合課程或校本課程、地方課程（1分）

3）作業(yè)（3分）

考核要求：（1）作業(yè)數(shù)量適中，及時批改并評價（1分）（2）作業(yè)二次批改并評價（1分）（3）能制定作業(yè)布置、批改、督促學(xué)生訂正的方案并能總結(jié)經(jīng)驗，具有推廣的可行性（1分）

4）教研活動（3分）

考核要求：(1)按時參加教研活動，缺勤或遲到少于總活動數(shù)的1/5（2分）(2)承擔(dān)校級讀書交流活動（1分）

5）聽課與評課（4分）

考核要求：(1)聽課數(shù)不低于10次；缺1節(jié)扣0.2分（1分）(2)記錄完整（1分）(3)有評價，結(jié)果客觀（1分）(4)每學(xué)期撰寫1篇評課稿（1分）

6）繼續(xù)教育、理論學(xué)習(xí)（3分）

考核要求：(1)有三分之二以上校級讀書交流活動的摘記（1分）(2)有閱讀理論書籍，并有理論學(xué)習(xí)摘錄、心得10篇以上（1分）(3)撰寫心得體會1000字以上（1分）

7）教科研常規(guī)（3分）

考核要求：(1)有參加教學(xué)論文評比或參加業(yè)務(wù)競賽（1分）（3）有參加課題研究和課題管理（1分）（3）教師能命制一份符合學(xué)生發(fā)展水平的單元檢測試卷（或出一份發(fā)展性試卷和補(bǔ)償性試卷）（1分）

8）教科研獲獎（3分）

考核要求：（1）在各項評比中獲區(qū)級三等獎的加0.5分，區(qū)級二等獎的加1分，區(qū)級一等獎的加2分，市級三等獎的加1分，市級二等獎的加2分、市級一等獎的加3分，不同的榮譽(yù)可以累積加分，相同的內(nèi)容獲不同級別的獎勵取最高項。（2）區(qū)級課題結(jié)題的該學(xué)期評估加0.5分、課題獲區(qū)三等獎的加1分，區(qū)二等獎的加2分，區(qū)一等獎的加2.5分。市級課題結(jié)題的.該學(xué)期評估加1分、市三等獎的加1.5分，市二等獎的加2.5分，市一等獎的加3分，其他研究人員加分為負(fù)責(zé)人的1/2。（另校級公開課不再加分，但獎勵100元；區(qū)級公開課按區(qū)級二等獎加1分，獎勵100元；市級公開課按市級二等獎加2分，獎勵200元）

9）教學(xué)創(chuàng)新（3分）

考核要求：（1）樂于接受課堂教學(xué)改革任務(wù)（1分）(2)一學(xué)期能梳理3個創(chuàng)新教學(xué)的課例（1分）（3)有撰寫課堂教學(xué)改革的體會或者課堂教學(xué)改革的匯報課（1分）

10)指導(dǎo)師（2分）

考核要求：年度新老教師結(jié)隊合格（根據(jù)中永中學(xué)新老教師結(jié)對制度進(jìn)行評估）

負(fù)責(zé)科室：教科室

2、考核結(jié)果

按教師的考核成績高低排名，前20%為教科研豐碩獎，獎金m2元；中間30%教科研豐華獎，獎金8∕9m2元；后50%為教科研豐實獎，獎金2∕3m2元。

第二類：行政、教學(xué)輔助和后勤人員

1、考核內(nèi)容

每學(xué)期末全體教師對行政、教學(xué)輔助和后勤人員的民意測評

負(fù)責(zé)科室：工會、校辦

2、考核結(jié)果

按民意測評分?jǐn)?shù)高低排名，前20%為豐碩獎，獎金m2元；中間30%豐華獎，獎金8∕9m2元；后50%為豐實獎，獎金2∕3m2元。

第三類：教學(xué)兼行政、教學(xué)輔助或后勤人員的教師

1、考核內(nèi)容

既要參加一線教師教科研類考核要求進(jìn)行考核，又要參加每學(xué)期末全體教師對其的民意測評。

負(fù)責(zé)科室：校辦、工會、教科室

2、考核結(jié)果

根據(jù)兩類考核結(jié)果對應(yīng)的獎項，各取獎金的1∕2。

（三）教學(xué)質(zhì)量（總分50分）

第一類：一線教學(xué)工作的教師

1、考核內(nèi)容

1）教學(xué)質(zhì)量（40分）

考核要求：依據(jù)期末成績評估

2）學(xué)生評教（10分）

考核要求：依據(jù)現(xiàn)行學(xué)生對教師的民測

3）（附加分）服從教學(xué)安排（1分）

考核要求：學(xué)校安排每代課1節(jié)加0.1分；功課內(nèi)超課時（行政除外）超一節(jié)加0.05分，最高為1分。

負(fù)責(zé)科室：教務(wù)處

2、考核結(jié)果

按教師的考核成績高低排名，前20%為教學(xué)精萃獎，獎金m3元；中間40%教學(xué)精湛獎，獎金8∕9m3元；后40%為教學(xué)精實獎，獎金2∕3m3元。

第二類：行政、教學(xué)輔助和后勤人員

1、考核內(nèi)容

1）學(xué)期工作目標(biāo)達(dá)成情況（40分）

2）行政班子對其的民意測評（10分）（行政班子人員的民意測評根據(jù)每學(xué)期末全體教師對其的民意測評）

負(fù)責(zé)科室：各科室

2、考核結(jié)果

按考核分?jǐn)?shù)高低排名，前20%為勤勉獎，獎金m3元；中間40%勤樸獎，獎金8∕9m3元；后40%為勤行獎，獎金2∕3m3元。

第三類：教學(xué)兼行政、教學(xué)輔助或后勤人員的教師

1、考核內(nèi)容

既要根據(jù)一線教師的考核要求進(jìn)行考核，又要根據(jù)科室工作目標(biāo)達(dá)成情況和民意測評結(jié)果進(jìn)行考核。

負(fù)責(zé)科室：各科室

2、考核結(jié)果

根據(jù)兩類考核結(jié)果對應(yīng)的獎項，各取獎金的1∕2。

（四）評先評優(yōu)

1、符合區(qū)教育局及上級部門有關(guān)評優(yōu)評先規(guī)定，違反相關(guān)師德要求的一票否決。

2、教師全學(xué)年事假累計不超過一個月，病假累計不超過兩個月，因公負(fù)傷的除外。

3、上述考核所得分值作為全體教職工學(xué)年度評比各級各類先進(jìn)的主要依據(jù)。根據(jù)上級給定的優(yōu)職（或優(yōu)秀）指標(biāo)，按師德、教科研、教學(xué)質(zhì)量的總分排名，從高到低排列教職員工名單，再經(jīng)校委會評議，最后確定推薦對象。

4、一線教學(xué)教師一學(xué)年之內(nèi)沒有開出校級（校教研組組織或?qū)W校牽頭組織）及以上公開課者、或參加校級讀書交流活動或參加區(qū)級及以上主題講座（須附材料或證書）者，該學(xué)年不能參加校級及以上評先評優(yōu)。

5、校級先進(jìn)每學(xué)年評選一次，區(qū)級先進(jìn)評選按照上級文件精神，原則上已獲區(qū)級先進(jìn)教師近三年內(nèi)不再參加區(qū)級先進(jìn)評選。

6、有特別貢獻(xiàn)者，可適當(dāng)放寬條件予以評選。外出支教人員優(yōu)先考慮。

7、學(xué)年度考核優(yōu)職教師自動視為該年度考核優(yōu)秀教師，特殊情況除外。

8、所有評優(yōu)評先結(jié)果，要在學(xué)校校務(wù)公開欄公示一周，無異議之后上報。

注：本方案已經(jīng)校第十屆教代會通過，20xx學(xué)年第二學(xué)期始實施。

學(xué)校督導(dǎo)工作方案篇八

（一）指導(dǎo)思想

深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，堅持立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)校園閱讀，提升校園閱讀質(zhì)量，規(guī)范課外讀物進(jìn)校園管理，切實發(fā)揮課外讀物培根鑄魂、啟智潤心的育人功能，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生增強(qiáng)綜合文化素養(yǎng)和精神文明素養(yǎng)，提高審美情趣，爭做社會主義時代新人。

（二）基本原則

堅持育人為本，方向正確。課外讀物的推薦與選用必須遵守國家相關(guān)法律法規(guī)要求，要嚴(yán)把政治關(guān)，樹立正確的價值導(dǎo)向，助力學(xué)生成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人。

堅持五育并舉，全面發(fā)展。要著眼于學(xué)生全面發(fā)展，圍繞核心素養(yǎng)，緊密聯(lián)系學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，滿足中小學(xué)生德育、智育、體育、美育和勞動教育等方面的閱讀需要，全面發(fā)展素質(zhì)教育。

堅持統(tǒng)一管理，學(xué)校主責(zé)。區(qū)級教育行政和業(yè)務(wù)部門要充分發(fā)揮監(jiān)督、指導(dǎo)、檢查作用，指導(dǎo)學(xué)校營造健康、和諧、文明的`校園閱讀生態(tài)。中小學(xué)校要全面落實課外讀物進(jìn)校園工作的主體責(zé)任，負(fù)責(zé)學(xué)校的課外讀物推薦、遴選、審核工作，做到嚴(yán)格把關(guān)，凡進(jìn)必審。

（一）石景山區(qū)中小學(xué)課外讀物進(jìn)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組

成立石景山區(qū)中小學(xué)課外讀物進(jìn)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由區(qū)教委主任任組長，相關(guān)行政科室及業(yè)務(wù)部門共同構(gòu)成。負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門分工，統(tǒng)籌負(fù)責(zé)全區(qū)中小學(xué)課外讀物進(jìn)校園的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)工作。

組長：石顯富區(qū)委教育工委書記

李秀蘭區(qū)委教育工委副書記區(qū)教委主任

副組長：王傳東區(qū)委教育工委副書記

孟馳區(qū)教委副主任

胡光熠區(qū)教委副主任

管娜區(qū)教委三級調(diào)研員

李文區(qū)教育分院院長

成員：基礎(chǔ)教育科、學(xué)前科、德育科、職成科、宣傳科、教育分院相關(guān)部門負(fù)責(zé)人。

（二）學(xué)校課外讀物進(jìn)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組

各學(xué)校成立校級課外讀物進(jìn)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長擔(dān)任，成員由教育教學(xué)、后勤采購、圖書館等負(fù)責(zé)人共同構(gòu)成。負(fù)責(zé)本校進(jìn)校園課外讀物的推薦、遴選、審查等工作。

依照教育部《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》（附件，以下稱《管理辦法》），本方案所稱的課外讀物是指教材和教輔之外的、進(jìn)入校園供中小學(xué)生閱讀的正式出版物（含數(shù)字出版產(chǎn)品）。

（一）建立校園課外讀物推薦報備制度

學(xué)校向?qū)W生推薦課外讀物原則上每學(xué)年初進(jìn)行一次。推薦前，須進(jìn)行審查和備案。具體環(huán)節(jié)分為初選推薦、分組審讀、集體評議、公開公示、上報備案。學(xué)校課外讀物進(jìn)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組要組織教育教學(xué)干部、各學(xué)科教研組長及骨干教師、圖書館管理人員提出初選目錄。初選通過后，安排各學(xué)科組相關(guān)人員進(jìn)行分組審讀，對所選書目按照《管理辦法》第四條、第五條、第六條所述推薦原則、標(biāo)準(zhǔn)、要求進(jìn)行全面把關(guān)。集體評議環(huán)節(jié)，學(xué)校要召開工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，集中聽取評審意見，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組一致評議并簽署意見后，確定本校課外讀物進(jìn)校園推薦閱讀目錄。學(xué)校推薦書目確定后，每年9月要上報區(qū)教委基礎(chǔ)教育科備案，并向?qū)W生家長公開，堅持自愿購買原則，禁止強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物，學(xué)校不得組織統(tǒng)一購買。

（二）建立課外讀物進(jìn)校園監(jiān)督檢查機(jī)制

學(xué)校針對進(jìn)校園課外讀物需做到“凡進(jìn)必審、凡用必審”，筑牢課外讀物進(jìn)校園的“防火墻”，做好推薦目錄的區(qū)級備案。區(qū)教委責(zé)任科室及相關(guān)業(yè)務(wù)部門定期開展抽查和專項督查，并將課外讀物進(jìn)校園管理納入教材工作機(jī)制。區(qū)教育督導(dǎo)部門也要將課外讀物進(jìn)校園有關(guān)情況納入督導(dǎo)檢查范疇，發(fā)現(xiàn)問題立行立改，對于存在《管理辦法》第十三條中違規(guī)情況的，依法依規(guī)予以處理。

（三）推進(jìn)校園閱讀良好氛圍創(chuàng)建

課外閱讀是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的重要方式，有助于學(xué)生開闊視野、自己發(fā)展。學(xué)校要大力倡導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書，可設(shè)立讀書角、讀書欄等，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，推動書香校園建設(shè)。學(xué)校要不斷創(chuàng)新形式，積極開展閱讀工程、整本書閱讀、讀書交流會、名師大家進(jìn)校園等豐富的校園閱讀活動，但任何單位或個人不得在校園內(nèi)通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動銷售課外讀物。通過家委會、家長會等機(jī)制發(fā)揮家長在學(xué)生課外閱讀中的積極作用，營造家校協(xié)同育人的良好氛圍。鼓勵學(xué)校建立閱讀激勵機(jī)制，采用適當(dāng)?shù)男问奖碚瞄喿x活動表現(xiàn)突出的師生。

（一）提高政治站位，壓實主體責(zé)任

課外讀物是重要的教育資源，對于落實立德樹人根本任務(wù)、培養(yǎng)時代新人發(fā)揮重要支撐作用。加強(qiáng)課外讀物進(jìn)校園管理，有利于提高中小學(xué)生課外閱讀質(zhì)量，有利于課外讀物與課程教材形成整體育人合力，有利于構(gòu)建全員全過程全方位育人格局。各學(xué)校需進(jìn)一步提高政治認(rèn)識，切實落實主體責(zé)任，充分意識到規(guī)范課外讀物進(jìn)校園管理的必要性和緊迫性。一把手要親自抓，以實際行動推動制度完善和工作落實，營造良好的校園閱讀生態(tài)。

（二）落實管理要求，加強(qiáng)監(jiān)督檢查

學(xué)校要落實主體責(zé)任，制定校級工作方案，細(xì)化和落實各項任務(wù)。在做好日常規(guī)范管理的同時，要加強(qiáng)對教師和學(xué)生科學(xué)使用課外讀物的教育。區(qū)教委將健全目錄報備和監(jiān)督檢查制度，暢通群眾和社會監(jiān)督渠道，定期對備案書目進(jìn)行入校抽查，并配合市教委開展專項督導(dǎo)，對發(fā)現(xiàn)的問題及時掛賬督辦，對敷衍塞責(zé)、違紀(jì)違法等問題依法嚴(yán)肅處理。

（三）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，營造良好氛圍

區(qū)教委宣傳部門、各學(xué)校要善于通過網(wǎng)絡(luò)新媒體，立足區(qū)域和學(xué)校特色，加強(qiáng)校園閱讀品牌建設(shè)活動的社會宣傳，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生培養(yǎng)愛讀書、讀好書、善讀書的閱讀習(xí)慣，形成良好的社會輿論氛圍，促進(jìn)書香校園、書香社會的構(gòu)建，助力爭創(chuàng)全國文明城區(qū)。

學(xué)校督導(dǎo)工作方案篇九

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

市中小學(xué)?！拔屙椆芾怼倍綄?dǎo)工作方案

根據(jù)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于組織責(zé)任督學(xué)進(jìn)行“五項管理”督導(dǎo)的通知》和xx市2021年教育工作要點要求，現(xiàn)結(jié)合本市實際情況，制定如下方案。

一、督導(dǎo)內(nèi)容

（一）手機(jī)管理1．加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)帶入校園管理情況。2．建立學(xué)生手機(jī)校園內(nèi)統(tǒng)一保管制度情況。3．對用手機(jī)布置或完成作業(yè)的管控情況。4．開展學(xué)生手機(jī)管理教育引導(dǎo)工作情況。

（二）睡眠管理1．落實中小學(xué)上午上課時間規(guī)定情況。2．建立學(xué)生按時就寢管理制度情況。3．對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時間與作業(yè)管控情況。4．對轄區(qū)注冊登記或備案的線上培訓(xùn)網(wǎng)課平臺、網(wǎng)絡(luò)游戲規(guī)范管控情況。5．

（三）讀物管理1．對課外讀物進(jìn)校園工作指導(dǎo)管理監(jiān)督情況。2．對校園推薦圖書質(zhì)量管理情況。3．對在校園內(nèi)銷售課外讀物行為管控情況。4．對強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物行為管控情況。

（四）作業(yè)管理1．嚴(yán)控書面作業(yè)量情況。2．教師指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)情況。3．學(xué)生作業(yè)批改情況。

（五）體質(zhì)健康管理1．國家規(guī)定的體育與健康課程落實情況。2．大課間體育活動及每天鍛煉1小時制度落實情況。3．學(xué)生近視眼防控情況。4．體質(zhì)健康測試制度落實情況。

二、工作措施加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)健康等“五項管理”是減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的重要舉措，教育局以“六個一”為抓手扎實推進(jìn)此項督導(dǎo)工作。1．組織一場學(xué)習(xí)。教育局組織全體責(zé)任督學(xué)、助理督學(xué)系統(tǒng)學(xué)習(xí)文件精神和“五項管理”實地督查要點。各中小學(xué)校組織全體行政和教師認(rèn)真學(xué)習(xí)通知要求，充分領(lǐng)會“五項管理”的精神實質(zhì)。2．開展一輪自查。各中小學(xué)根據(jù)《xx市中小學(xué)?！拔屙椆芾怼鼻闆r自查表》（附件1）內(nèi)容開展自查自糾，制定本?！拔屙椆芾怼惫ぷ鞣桨?，并于5月28日前報局督導(dǎo)科。郵箱：xxxxxx@．com。3．進(jìn)行一次問卷。在各校自查自糾基礎(chǔ)上，教育局于5月28日19點至5月30日19點對全市中小學(xué)生家長開展一次針對學(xué)?！拔屙椆芾怼睂嵤┣闆r的網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查，全面了解該項工作推進(jìn)情況。4．實施一日蹲點。5月31日起，全體責(zé)任督學(xué)、助理督學(xué)將圍繞“五項管理”采用校園巡查、推門聽課、查閱資料、問卷調(diào)查、走訪座談等形式，每月到校督導(dǎo)一次，督導(dǎo)時間一般不少于1個工作日，形成問題清單報局督導(dǎo)科。充分利用責(zé)任督學(xué)履職記實平臺，及時掌握相關(guān)情況，并做好跟蹤指導(dǎo)。5．推行一項舉措。教育局將在全市中小學(xué)校中遴選“五項管理”先進(jìn)經(jīng)驗、創(chuàng)新舉措進(jìn)行推廣，對落實工作不力、不作為、亂作為或整改不到位的單位和個人，進(jìn)行通報、約談，對違反規(guī)定造成嚴(yán)重后果的，嚴(yán)肅追究相關(guān)負(fù)責(zé)人責(zé)任。6．開展一輪督查。教育局將組織相關(guān)科室人員、責(zé)任督學(xué)等，采用“四不兩直”方式每學(xué)期對全市中小學(xué)校開展一輪專項督查，并按照“問題必整改、整改必到位”的要求，通過跟蹤督查、結(jié)果公示等方式，督促中小學(xué)校及時整改存在的問題。

三、工作步驟

（一）學(xué)習(xí)自查階段（2021年5月28日前）各中小學(xué)校要全面組織學(xué)習(xí)，并認(rèn)真開展自查自糾工作，制訂學(xué)?！拔屙椆芾怼惫ぷ鞣桨?，按要求組織實施。對自查自糾中弄虛作假、整改不力的學(xué)校，教育局將把問題匯總后進(jìn)行通報并嚴(yán)肅查處。

（二）督查整改階段（2021年12月底前）責(zé)任督學(xué)、助理督學(xué)從5月底開始到12月底前每月到責(zé)任區(qū)學(xué)校開展督查、記錄。教育局根據(jù)各校自查自糾情況，每學(xué)期組織開展一次專項督查。對存在違規(guī)行為的學(xué)校提出處理意見并形成整改報告；對落實工作不力的學(xué)校予以嚴(yán)肅查處并在全市通報。

第二次網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查，全面測評人民群眾對該項工作的滿意度。著力構(gòu)建長效機(jī)制，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

四、工作要求

（一）統(tǒng)一思想，提高站位。各校要認(rèn)真解讀文件，充分認(rèn)識到加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)健康等“五項管理”關(guān)系學(xué)生健康成長、全面發(fā)展，是深入推進(jìn)立德樹人的重大舉措。

（二）健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。教育局成立由主要負(fù)責(zé)同志擔(dān)任組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各校均要成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化對“五項管理”工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真履行主體責(zé)任，細(xì)化任務(wù)，硬化措施，周密部署安排。

（三）多措并舉，綜合施策。各校要立足當(dāng)前，兼顧長遠(yuǎn)，做到精準(zhǔn)施策，真正做到問題導(dǎo)向與目標(biāo)導(dǎo)向相結(jié)合、反向制約與正面引導(dǎo)相結(jié)合，通過“五項管理”，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

學(xué)校督導(dǎo)工作方案篇十

為認(rèn)真貫徹落實教育局督導(dǎo)室關(guān)于《20xx年上半年責(zé)任督學(xué)督導(dǎo)工作通知》的精神，更好地促進(jìn)學(xué)校各項工作健康和諧發(fā)展，進(jìn)一步提高整體辦學(xué)水平，結(jié)合學(xué)校實際，特制定迎檢預(yù)案。

周五下午（18日）

1、校園環(huán)境。校園環(huán)境綠化美化及衛(wèi)生管理，水沖廁所的使用與管理，學(xué)生教室、教師辦公室環(huán)境衛(wèi)生。

2、學(xué)校安全。重點檢查學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時段的護(hù)導(dǎo)、重點部位的監(jiān)管及學(xué)校門前的安全保衛(wèi)等情況。

3、學(xué)生減負(fù)。主要查看市有關(guān)規(guī)定的執(zhí)行情況。

1、實地察看。督學(xué)根據(jù)督導(dǎo)工作的需要現(xiàn)場觀摩活動、巡視校園、教室、教師辦公室、專用教室等。

2、現(xiàn)場拍照。由a崗督學(xué)負(fù)責(zé)對學(xué)校環(huán)境建設(shè)、廁所管理、教師辦公室、學(xué)生教室的管理情況進(jìn)行拍照。（每個檢查點位多角度清晰拍照，所以各個角落的衛(wèi)生必須到位，物品擺放整齊統(tǒng)一。

3、訪談師生。采取座談、隨機(jī)訪談等形式與師生交談，獲得相關(guān)信息。

4、隨堂聽課。由b崗督學(xué)根據(jù)學(xué)校課程表隨機(jī)點課，b崗督學(xué)每人聽課一節(jié)。

5、查閱資料。根據(jù)檢查資料學(xué)習(xí)、容采取查證核實和抽查方式查閱相關(guān)資料。

6、現(xiàn)場反饋督導(dǎo)意見。督導(dǎo)工作結(jié)束后，督學(xué)組匯總有關(guān)信息，由a崗督學(xué)向?qū)W校進(jìn)行現(xiàn)場反饋，包括學(xué)校工作的`主要成績、存在問題及改進(jìn)建議等。

（一）辦公室

1、做好接待工作

（1）下午12：50到教育局門口接責(zé)任督學(xué)，督導(dǎo)結(jié)束送回教育局。

（2）提前做好小會議室、老干部活動室衛(wèi)生，備好礦泉水，熱水及茶具。

2、做好“大小值班、年級值班、樓層值班安排表，值班記錄，安全責(zé)任書”、“辦公室衛(wèi)生檢查”等資料的歸整工作。

3、認(rèn)真研讀《教師辦公室環(huán)境衛(wèi)生檢查表》《學(xué)生上放學(xué)值勤護(hù)導(dǎo)情況檢查表》后，做出具體安排部署并督察到位。

4、通過校訓(xùn)通告之教師統(tǒng)一著裝與教師車輛擺放相關(guān)要求。

5、對三處上來的檔案進(jìn)行歸整以及反饋意見的復(fù)印存檔。

（二）德育處

1、認(rèn)真研讀并把握《校園環(huán)境檢查表》《教室檢查表》《廁所使用與衛(wèi)生狀況檢查表》的評價要點，作出具體安排部署并督察到位。

2、關(guān)于“學(xué)生安全教育方面”、體育、藝術(shù)“2+1”項目“教室衛(wèi)生檢查”“水房廁所使用的相關(guān)制度以及值班情況等資料的歸納整理工作，周五上午送到小會議室。

3、總結(jié)藝術(shù)“2+1”項目以及安全方面師生訪談內(nèi)容與教務(wù)處共同作好師生的培訓(xùn)。

4、作好學(xué)生上學(xué)時段的教育工作，如不能早到、別聚集、別買零食、行走橫排面不能超過3人，校內(nèi)秩序井然。

（三）教務(wù)處

1、準(zhǔn)備好課表，并按《課堂教學(xué)評價表》標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)老師備好課。

2、按《減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況檢查表》，做好檔案的整理工作，歸納總結(jié)師生訪談素材協(xié)同政教做好培訓(xùn)（包括集體訪談人員的確定）。

3、整理好關(guān)于教學(xué)安全的檔案資料，與減負(fù)材料一并上交小會議室。

4、作好功能教室環(huán)境衛(wèi)生，實驗員準(zhǔn)時到位并做好解說工作。

（四）總務(wù)處

1、要求保安人員著保安服，戴防割手套，持橡膠棒門前值崗。

2、檢查校園各部位，發(fā)現(xiàn)問題及時需要修繕。

3、做好本部門安全方面檔案整理，周五上午上交小會議室。

（五）年級組

1、作好本年級教師辦公室環(huán)境衛(wèi)生。

2、配合德育、教務(wù)兩處作好師生訪談、教室衛(wèi)生以及聽課工作。

3、做好課間樓層教師值班與學(xué)生秩序的維護(hù)工作。

a崗：

b1：

b2：

集體訪談的組織：

地點：一樓老干部活動室

聯(lián)絡(luò)員兼攝影：

參加會議人員：校級領(lǐng)導(dǎo)三處一室主任

1、高度重視，認(rèn)真研究本部門工作，精心準(zhǔn)備

2、牢固樹立質(zhì)量意識與服務(wù)意識，提高迎檢工作水平。

3、團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互補(bǔ)臺，確保迎檢工作順利圓滿。

學(xué)校督導(dǎo)工作方案篇十一

進(jìn)入暑假以來，群眾對學(xué)校及教師組織或參與有償補(bǔ)課、民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不規(guī)范辦學(xué)的舉報越來越多。為維護(hù)群眾切身利益，確保群眾反映強(qiáng)烈的教師違規(guī)補(bǔ)課之風(fēng)得到有效解決，經(jīng)局黨組研究，決定在全縣開展違規(guī)補(bǔ)課專項督查。

全縣各中小學(xué)校及教師，民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

1.中小學(xué)校成建制補(bǔ)課情況；

2.在職中小學(xué)教師組織或參與違規(guī)補(bǔ)課辦班、家教家養(yǎng)情況；

3.民辦學(xué)校和民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違規(guī)辦班情況。

此次督查從20xx年7月14日開始，到20xx年8月30日結(jié)束，分三個階段進(jìn)行：

（一）宣傳發(fā)動階段（7月14日—7月18日）。全縣各中小學(xué)校要組織召開專題會議進(jìn)行部署，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確責(zé)任，學(xué)校與教師要簽訂責(zé)任狀。

（二）自查自糾階段（7月19日—7月22日）。全縣各中小學(xué)校要組織開展自查自糾，對組織或參與違規(guī)補(bǔ)課辦班的教師早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早警示，對自查自糾階段仍頂風(fēng)違規(guī)補(bǔ)課辦班的，要將問題線索及時報送局紀(jì)檢監(jiān)察室處理。

（三）集中督查階段（7月23日—8月30日）?？h人民政府教育督導(dǎo)室和縣教育局紀(jì)檢組、監(jiān)察室、基教股、民教股組成專項督查組進(jìn)行明查暗訪，對督查中發(fā)現(xiàn)的問題及時調(diào)查處理。

第一組：

第二組：

（一）壓實責(zé)任。

各縣屬學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場、辦）中心學(xué)校對所轄學(xué)校的暑期違規(guī)補(bǔ)課行為負(fù)主體責(zé)任，校長是第一責(zé)任人。各督學(xué)責(zé)任區(qū)為轄區(qū)內(nèi)學(xué)校暑期違規(guī)補(bǔ)課辦班專項督查工作的責(zé)任主體，督學(xué)責(zé)任區(qū)主任為第一責(zé)任人。對違規(guī)補(bǔ)課辦班行為管理不到位，對專項督查不力、工作敷衍塞責(zé)的單位和個人將依規(guī)依紀(jì)問責(zé)追責(zé)。

（二）嚴(yán)格責(zé)任追究。

凡暑假期間違規(guī)補(bǔ)課辦班的學(xué)校和教師不管收費(fèi)與否，一律按照《新化縣教育局關(guān)于采取斷然措施堅決確保教育安全的通知》（新教通〔20xx〕38號）查處到位。民辦學(xué)校和民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違規(guī)辦學(xué)的，責(zé)令限期整改，整改不到位的，年檢定為不合格。

學(xué)校督導(dǎo)工作方案篇十二

（一）2022年市《政府工作報告》涉及的10個方面36大項重點工作(詳見附件1)。

（二）督查重點：1.經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展主要預(yù)期目標(biāo)任務(wù)和其他量化指標(biāo)任務(wù)及梳理的一批重點跟蹤任務(wù)共129項；2.市十件民生實事共15項（詳見附件3）?？傆?44項。

實施過程中，市府辦公室將根據(jù)具體工作需要調(diào)整完善督查重點，并及時下達(dá)督查清單。

（一）建立臺賬與實地督查相結(jié)合。根據(jù)工作安排，市府辦公室對督查內(nèi)容建立臺帳。各項重點工作均明確責(zé)任單位（詳見附件1）；各項督查重點任務(wù)（含市十件民生實事）逐項明確目標(biāo)任務(wù)和市分管領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)副秘書長、牽頭承辦單位及主要負(fù)責(zé)人，個別事項列明建設(shè)主體責(zé)任單位（詳見附件2、3）。各責(zé)任單位也要認(rèn)真建立臺帳，推動工作落實。

根據(jù)市政府領(lǐng)導(dǎo)批示要求和臺帳掌握情況，市府辦公室適時組織督查組開展實地督查核查，重點是問題較多、推進(jìn)難度較大、進(jìn)展明顯滯后事項。

（二）“亮燈”管理與約談?wù)南嘟Y(jié)合。市府辦公室按照確定的督查重點任務(wù)的節(jié)點目標(biāo)跟進(jìn)督辦，對督查重點任務(wù)實行“季通報、季亮燈”，對市十件民生實事實行“月專報、季通報、季亮燈”管理（對按時限要求完成事項亮“綠燈”，未按時限要求完成事項亮“黃燈”，連續(xù)2次亮“黃燈”事項亮“紅燈”）。對工作任務(wù)進(jìn)展嚴(yán)重滯后或被亮“黃燈”的責(zé)任單位，經(jīng)市政府同意，由市府辦公室下達(dá)督查整改通知書，責(zé)令整改，限期完成任務(wù)，并抄送市分管領(lǐng)導(dǎo)。對限期整改不到位或被亮“紅燈”的，由市政府負(fù)責(zé)同志約談該單位負(fù)責(zé)人；必要時由市府辦公室提請市政府主要負(fù)責(zé)同志約談該單位主要負(fù)責(zé)人，約談記錄報市政府主要負(fù)責(zé)同志并由市府辦公室存檔。

（三）情況通報與績效考核相結(jié)合。市府辦公室定期以《河源政務(wù)督查》形式通報督查重點任務(wù)的進(jìn)展情況，表揚(yáng)先進(jìn)典型，批評不落實案例，并以適當(dāng)方式向社會公開。同時，根據(jù)市委目標(biāo)管理責(zé)任制考核工作要求，市《政府工作報告》督查重點任務(wù)的落實情況與市委、市政府年度績效考核掛鉤。

（一）提高站位，壓緊壓實工作責(zé)任。市《政府工作報告》重點工作是經(jīng)市八屆人大一次會議審議通過的目標(biāo)任務(wù)，是市政府對全市人民的莊重承諾，是建設(shè)全省綠色發(fā)展示范區(qū)、融入粵港澳大灣區(qū)生態(tài)排頭兵、幸福和諧美麗河源的重要抓手，必須不折不扣完成。全市各級各部門要高度重視，統(tǒng)籌做好疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展工作，對承辦的2022年市《政府工作報告》重點工作要抓緊制定實施方案，明確目標(biāo)任務(wù)、工作措施、時間安排、內(nèi)部責(zé)任、縣（區(qū)）任務(wù)等。

（二）敢于擔(dān)當(dāng)，同心協(xié)力推動落實。各責(zé)任單位主要負(fù)責(zé)人是抓落實第一責(zé)任人，對本地區(qū)、本部門承擔(dān)的重點工作完成情況負(fù)總責(zé)，要親自研究部署，帶頭抓落實。分管負(fù)責(zé)人是直接責(zé)任人，要牽頭推動工作落實。各責(zé)任單位要注重掌握實情，及時發(fā)現(xiàn)、分析問題。要敢于擔(dān)當(dāng)，特別是對涉及征拆、鄰避效應(yīng)等問題的工作要敢于碰硬，依法依規(guī)堅決處理，全力推動問題解決，對確實難以解決的“卡殼”問題，要及時報市政府。各牽頭責(zé)任單位要充分發(fā)揮牽頭抓總作用，會同配合單位開展履職督查、對口督查、主動自查和落實情況評估。配合單位要與牽頭責(zé)任單位密切合作、協(xié)同推進(jìn),形成抓落實合力。各縣（區(qū)）政府（管委會）要履行抓落實主體責(zé)任，主動對接本地區(qū)承擔(dān)的具體工作任務(wù)，結(jié)合本地實際制定實施方案并抓好落實。

（三）扎實推進(jìn)，依時報送相關(guān)材料。

1.附件2、3中各項督查重點任務(wù)的牽頭責(zé)任單位，要認(rèn)真填寫《2022年市政府督查重點任務(wù)季度節(jié)點目標(biāo)安排表》（見附件4），加蓋單位公章后報市政府分管領(lǐng)導(dǎo)簽名確認(rèn)，于2022年2月17日前報市政府督查室。

2.督查重點任務(wù)落實情況，于每季度結(jié)束后5個工作日內(nèi)以表格形式（見附件5）報市政府督查室；市十件民生實事落實情況，于每月結(jié)束后3個工作日內(nèi)以表格形式（見附件5）報市政府督查室。

3.確定了建設(shè)主體責(zé)任單位的督查重點任務(wù)（含市十件民生實事），該建設(shè)主體責(zé)任單位要認(rèn)真填寫《2022年市政府督查重點任務(wù)（含市十件民生實事）季度節(jié)點目標(biāo)安排表》于2022年2月11日前報牽頭責(zé)任單位。同時，對附件2所列督查重點任務(wù)落實情況，于每季度結(jié)束后2個工作日內(nèi)以表格形式（見附件5）報牽頭責(zé)任單位；對附件3所列市十件民生實事落實情況，于每月結(jié)束后1個工作日內(nèi)以表格形式（見附件5）報牽頭責(zé)任單位。

（四）其他事項。如任務(wù)推進(jìn)后期要調(diào)整節(jié)點目標(biāo)，需報請市政府分管領(lǐng)導(dǎo)同意；要取消年度督查考核，需報請市政府主要領(lǐng)導(dǎo)同意。

學(xué)校督導(dǎo)工作方案篇十三

為貫徹國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于組織責(zé)任督學(xué)進(jìn)行“五項管理”督導(dǎo)的通知》（國教督委函[20xx]32號）、江蘇省《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室組織責(zé)任督學(xué)進(jìn)行“五項管理”督導(dǎo)的通知》（蘇教督委辦[20xx]6號）、南京市人民政府的教育督導(dǎo)室《關(guān)于組織開展“五項管理”專項督導(dǎo)的`通知》（寧政教督[20xx]7號）文件要求，結(jié)合江寧實際，組織責(zé)任督學(xué)開展“五項管理”專項督導(dǎo)，規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)管理，減輕中小學(xué)生過重負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。

20xx年6月11日至17日

全區(qū)中小學(xué)（含民辦）

（一）成立專項督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

（二）成立專項督導(dǎo)工作小組

組長：xx

副組長：xxx

組員：xxx

（三）督導(dǎo)分組

詳見《江寧區(qū)中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)一覽表》（附件1）

督導(dǎo)采取聽取匯報、實地走訪，查閱臺賬、訪談教師等形式，按照《“五項管理”任務(wù)單》開展督導(dǎo)工作。

1.做好準(zhǔn)備工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級下發(fā)的《“五項管理”文件匯編》，領(lǐng)會精神與要求。通知學(xué)校對照《“五項管理”任務(wù)單》完成自評，準(zhǔn)備相關(guān)臺賬資料。

2.責(zé)任督學(xué)到校聽取匯報、校園巡查、訪談師生、查閱臺賬、電話訪談，充分了解學(xué)校落實“五項管理”實際情況，掌握真實信息，完成督查。

3.當(dāng)場向?qū)W校反饋督導(dǎo)結(jié)果，列出問題清單，提出整改意見和建議。

4.責(zé)任督學(xué)完成《“五項管理”任務(wù)單》的督查內(nèi)容，于6月24日前務(wù)必將掛牌督導(dǎo)學(xué)校問題清單（匯總）、專項督導(dǎo)報告（一校一報告）及時上報，郵箱xxx。

學(xué)校督導(dǎo)工作方案篇十四

山盆鎮(zhèn)素質(zhì)教育督導(dǎo)辦組織有關(guān)人員于20xx年10月27日對你校實施素質(zhì)教育工作進(jìn)行督導(dǎo)評估。評估組通過聽取匯報、查閱資料、實地查看、問卷調(diào)查、召開座談會等形式，廣泛采集信息，進(jìn)行了較為全面的督導(dǎo)評估，確定你校為合格等次，現(xiàn)將督導(dǎo)評估意見反饋如下：

1、學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)較明確，素質(zhì)教育意識較強(qiáng)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員年青有為，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓進(jìn)取，努力發(fā)揮班子成員在教師中的帶頭作用，全體教師敬業(yè)奉獻(xiàn)、積極向上。學(xué)校認(rèn)真推行素質(zhì)教育，制定實施素質(zhì)教育工作方案，提出以“培養(yǎng)良好習(xí)慣”為主題的素質(zhì)教育目標(biāo)體系，確立“以人為本、德育為首、教學(xué)為主、依法治校、全面育人”的辦學(xué)思路。開展“評每月之星，促素質(zhì)教育”評選活動，為全體學(xué)生樹立健康向上的學(xué)習(xí)榜樣，是一種很好的素質(zhì)教育實踐。學(xué)校創(chuàng)辦以來，各項工作有序開展，管理逐步規(guī)范，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，取得一定成績。

2、抓師德師能，努力提高教師隊伍素質(zhì)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子充分認(rèn)識到教師隊伍建設(shè)的重要性，積極引導(dǎo)教師將個人奮斗目標(biāo)主動融入學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，將生活需求、家庭幸福與專業(yè)成長、價值實現(xiàn)和人生追求聯(lián)系起來，積極推行民主管理和民主決策制度，學(xué)校重大決策交由教代會研究決定，進(jìn)一步強(qiáng)化教師的主人翁意識。學(xué)校積極開展校本培訓(xùn)，針對教師隊伍年輕、教學(xué)經(jīng)驗和教科研能力不足的現(xiàn)狀，開展校內(nèi)、校際間的學(xué)習(xí)交流活動，狠抓青年教師的培訓(xùn)培養(yǎng)工作，制定教師隊伍建設(shè)三年規(guī)劃和青年教師專業(yè)成長規(guī)劃，要求新教師一年適應(yīng)、二年上路、三年成熟。在建立教師自評、互評、學(xué)生家長參評、考核組綜合評估機(jī)制的基礎(chǔ)上，突出開展以學(xué)評教活動，對教師的教學(xué)態(tài)度、能力、方法、效果、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等進(jìn)行評價，學(xué)校對滿意率低于75%的老師進(jìn)行個別談話，幫助他們對情況進(jìn)行分析，尋找不足的地方，制定今后的整改措施，有力地促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變、教學(xué)方法的改進(jìn)，評價的結(jié)果作為教師學(xué)年考核、獎懲、評優(yōu)評先的依據(jù)，改變以往評價較片面、不夠客觀、時效性不強(qiáng)的狀況，進(jìn)一步提高教師的整體素質(zhì)。

3、重針對性、實效性、德育工作成效顯著。

學(xué)校重視加強(qiáng)對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，制度健全，管理規(guī)范，德育工作的系列活動富有新意。重視德育隊伍的培訓(xùn)工作，制訂班主任月評比制度，堅持班主任例會制度和學(xué)生干部例會制度，積極組織學(xué)生開展社會實踐活動。加強(qiáng)團(tuán)隊工作，成立由團(tuán)員組成的國旗班，舉行升國旗儀式，進(jìn)行國旗下講話，加強(qiáng)愛國主義教育，校園里“講文明、講禮貌”蔚然成風(fēng)，德育工作取得顯著成效。

4、重視體育和心理健康教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》，成立了體育衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有體育教學(xué)工作計劃，上好體育課，學(xué)校根據(jù)實際每學(xué)年組織一次學(xué)校運(yùn)動會，學(xué)校重視學(xué)生的心理健康教育，開展班主任心理健康教育輔導(dǎo)培訓(xùn)，面向師生進(jìn)行經(jīng)常性的心理健康指導(dǎo)與服務(wù)，開展學(xué)生心理健康教育工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。

5、重視教學(xué)常規(guī)管理，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

學(xué)校能以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。一是落實常規(guī)教研，建立教研組、備課組工作考核制度，把教學(xué)常規(guī)與教研要求整合，對各教研組、備課組進(jìn)行考核，有效促進(jìn)了教師特別是青年教師業(yè)務(wù)水平的提高。二是重視專題教研，鼓勵教師參與并承辦各種公開教學(xué)活動，通過落實聽評課制度、強(qiáng)化教學(xué)反思，收集匯編教師優(yōu)秀、成功教學(xué)個案、教育教學(xué)論文，引導(dǎo)教師及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點、改進(jìn)不足、促進(jìn)其迅速成長。三是重視研究性學(xué)習(xí)活動，加強(qiáng)教師研究性學(xué)習(xí)活動的培訓(xùn)，結(jié)合學(xué)科特點提供課題給學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)活動，提高廣大學(xué)生合作、探究的學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識。四是培優(yōu)扶差并重，面向全體學(xué)生，采取“抓兩頭、促中間，抓全面、促發(fā)展”，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)法經(jīng)驗交流，重視學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng)，積極開展學(xué)科興趣小組活動，豐富第二課堂內(nèi)容，為學(xué)生的主動學(xué)習(xí)和自主發(fā)展提供了廣闊的空間。兩年來，中考也取得好成績。

（一）注重辦學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)，確立更高遠(yuǎn)的發(fā)展目標(biāo)，引領(lǐng)學(xué)校更好發(fā)展

1、注重總結(jié)，明確定位，引領(lǐng)發(fā)展

思路決定出路，眼界決定高度。學(xué)校如何取得質(zhì)與量的均衡發(fā)展，進(jìn)一步滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求，如何發(fā)揮示范輻射帶動作用，應(yīng)成為今后追求的目標(biāo)。經(jīng)過前幾年的快速發(fā)展，學(xué)校已走上了一個較高的平臺，如何在這個平臺上謀求更好更快的發(fā)展，提升學(xué)校的辦學(xué)內(nèi)涵和品味，關(guān)鍵在于學(xué)校要對辦學(xué)理念、育人目標(biāo)進(jìn)行全方位的文化思考，從文化管理的高度來明確學(xué)校定位，確立高遠(yuǎn)的發(fā)展目標(biāo)，引領(lǐng)發(fā)展。

2、正確處理好繼承、引進(jìn)和創(chuàng)新的關(guān)系

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要在繼承的基礎(chǔ)上引進(jìn)先進(jìn)學(xué)校的一些做法，加以改造、提升，揚(yáng)長補(bǔ)短，達(dá)到創(chuàng)新發(fā)展的目的，值得探索。在檢查中發(fā)現(xiàn)學(xué)校有明顯的應(yīng)付痕跡,許多方案、材料是泊來品，還沒來得及消化。希望學(xué)校要進(jìn)一步提高認(rèn)識，以評促建，利用好各種迎檢的機(jī)會，對學(xué)校工作進(jìn)行反思、總結(jié)、整改、補(bǔ)強(qiáng)，以推進(jìn)學(xué)校更快更好地發(fā)展。建議回顧學(xué)校的發(fā)展歷程，總結(jié)成功經(jīng)驗，提煉學(xué)校精神，尋找不足和問題，征集解決問題的辦法，根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)理念和發(fā)展目標(biāo)，科學(xué)論證，形成學(xué)校發(fā)展的新思路，不斷完善提升學(xué)校管理水平。

（二）加強(qiáng)校本研訓(xùn)，強(qiáng)化自我發(fā)展意識，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展

1、加強(qiáng)校本培訓(xùn)

隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，師資發(fā)展不均衡的問題成為困擾學(xué)校發(fā)展的一個重大問題。學(xué)校要加大校本的培訓(xùn)力度，進(jìn)行課程改革相關(guān)內(nèi)容、上級有關(guān)新規(guī)范、新要求等的培訓(xùn)，開闊教師的視野。學(xué)校要整合教師隊伍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，對教師專業(yè)成長實施分層達(dá)標(biāo)管理，建立相應(yīng)的教師專業(yè)達(dá)標(biāo)的指導(dǎo)、檢查、監(jiān)督、獎懲機(jī)制，結(jié)合新教師的培訓(xùn)、骨干教師與學(xué)科帶頭人的選拔培養(yǎng)，引導(dǎo)教師尋找自己的不足，明確努力的方向，引導(dǎo)教師制定自我發(fā)展規(guī)劃，增強(qiáng)自我發(fā)展意識，促進(jìn)每位教師在不同的層次、不同的階段提升綜合素質(zhì)。

2、做實校本教研

學(xué)校中青年教師多，有朝氣，有潛力，但教學(xué)研究經(jīng)驗相對不足。調(diào)動與激發(fā)教師自我發(fā)展意識，關(guān)鍵就要搭建發(fā)展平臺，落實校本教研。首先是加強(qiáng)常規(guī)教研，提高教研組、備課組活動的實效性，落實教學(xué)反思。其次是加強(qiáng)專題教研，落實同伴互助。特別要做實課改宣傳周、公開教學(xué)活動、教學(xué)大比武等活動。三是要加強(qiáng)課題研究，借助專家指導(dǎo)，落實專業(yè)引領(lǐng)。

3、著力提高課堂效率

課堂是一切教學(xué)的載體，提高課堂教學(xué)效率應(yīng)是我們永遠(yuǎn)的主題。首先要落實集體備課，提高教學(xué)設(shè)計的針對性，只有經(jīng)過精心的設(shè)計才能有課堂效益的最大化。其次要強(qiáng)化課堂教學(xué)監(jiān)控，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常性深入課堂聽課，同時要落實教師聽課制度，加強(qiáng)對每一位教師平常教學(xué)情況的監(jiān)控，而不是到期中期末才進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控。三是要改革評價制度，建立促進(jìn)教師發(fā)展的過程性評價，如教師互評、學(xué)生評教、領(lǐng)導(dǎo)評教等，引導(dǎo)教師在平時下苦功，在課堂教學(xué)上下苦功，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。

（三）深化課程改革、精細(xì)學(xué)校管理，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵的躍升

1、嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計劃，開足、開齊課程，特別是各年級要開設(shè)好體、音、美課，規(guī)范開好研究性學(xué)習(xí)、勞動技術(shù)課和校本課程，提高社會實踐與社區(qū)服務(wù)、信息技術(shù)教育的實效性；落實學(xué)生第二課堂興趣小組和課外體育鍛煉，保證學(xué)生每天鍛煉一小時。重視興趣小組的過程性指導(dǎo)。

2、要進(jìn)一步完善學(xué)校規(guī)章制度，真正落實以科學(xué)的制度管理人；加強(qiáng)學(xué)校資產(chǎn)的管理，更新完善教育教學(xué)設(shè)備，抓好提升和體系建設(shè)并加以落實，引導(dǎo)教師充分運(yùn)用現(xiàn)代化設(shè)備輔助教學(xué)，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。第三要強(qiáng)化中層管理隊伍的建設(shè)，配齊人員強(qiáng)化職責(zé)，一來為廣大優(yōu)秀的青年教師提供展示才華的舞臺，二來可以發(fā)揮更多人的智慧和精力，精細(xì)學(xué)校管理。

根據(jù)評估團(tuán)對各項素質(zhì)教育指標(biāo)進(jìn)行量化積分，丁村中學(xué)實施素質(zhì)教育工作綜合評價為合格學(xué)校。希望學(xué)校認(rèn)真對存在的問題進(jìn)行研究，制定整改措施加以整改。

鎮(zhèn)素質(zhì)教育督導(dǎo)辦

20xx年10月27日

學(xué)校督導(dǎo)工作方案篇十五

為認(rèn)真貫徹落實州黨辦、政辦《關(guān)于印發(fā)〈加強(qiáng)自治州督導(dǎo)督查工作方案〉的通知》(昌州黨辦發(fā)〔20xx〕31號)和自治州督導(dǎo)督查工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于印發(fā)〈州20xx年立項(專項)督導(dǎo)督查方案〉的通知》(昌州督組發(fā)〔20xx〕1號)精神，州安委會辦公室將對各縣市(園區(qū))20xx年安全生產(chǎn)工作開展情況進(jìn)行督導(dǎo)督查。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、督導(dǎo)督查時間

隨自治州維穩(wěn)工作督查組一并進(jìn)行督導(dǎo)督查。

二、督導(dǎo)督查內(nèi)容

(一)貫徹落實州黨委、政府、州安委會關(guān)于安全生產(chǎn)的各項決策部署精神情況。

(二)健全和落實“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé)”責(zé)任體系；落實安全生產(chǎn)“四級五覆蓋”，企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任“五落實五到位”情況。

(三)安全生產(chǎn)事故隱患排查治理情況。突出對已查出的隱患整改治理情況，尤其是本縣市(園區(qū))查出的重大隱患以及自治區(qū)、自治州掛牌督辦的重大事故隱患整改治理情況。

(四)安全生產(chǎn)“打非治違”工作開展情況。

(五)安全生產(chǎn)專項資金落實與使用情況。

(六)其它安全生產(chǎn)工作開展情況。

三、督導(dǎo)督查方法

采取查閱資料、實地檢查企業(yè)等方式進(jìn)行。

四、督導(dǎo)督查人員

根據(jù)州維穩(wěn)工作督查組的通知要求，由州安委會辦公室抽調(diào)相關(guān)人員參加。

五、工作要求

(一)各縣市(園區(qū))要高度重視安全生產(chǎn)督導(dǎo)督查工作，積極做好各項準(zhǔn)備工作，現(xiàn)場提供真實、準(zhǔn)確的相關(guān)資料。

(二)督導(dǎo)督查人員要直奔縣市(園區(qū))基層、企業(yè)生產(chǎn)一線，深入開展督導(dǎo)督查，切實了解掌握工作開展情況。

(三)針對督導(dǎo)督查中發(fā)現(xiàn)的問題和事故隱患，要建立工作臺帳(見附件)，督促相關(guān)縣市(園區(qū))限期進(jìn)行整改，并跟蹤落實。

(四)每次督導(dǎo)督查結(jié)束后，要將督導(dǎo)督查工作情況形成工作報告，報送州政法委。6月20日前、11月20日前，分別將上半年和全年開展安全生產(chǎn)督導(dǎo)督查工作情況書面報送州政法委。

學(xué)校督導(dǎo)工作方案篇十六

加強(qiáng)各地對出生醫(yī)學(xué)證明相關(guān)工作全方位全過程監(jiān)管，督促證件管理和簽發(fā)機(jī)構(gòu)嚴(yán)格按照要求管理和簽發(fā)證件，進(jìn)一步規(guī)范出生醫(yī)學(xué)證明管理工作。

（一）了解《國務(wù)院辦公廳關(guān)于解決無戶口人員登記戶口問題的意見》（國辦發(fā)〔20xx〕96號，以下簡稱《意見》）相關(guān)內(nèi)容的部署及落實情況。

（二）了解各級衛(wèi)生計生行政部門、委托管理機(jī)構(gòu)及簽發(fā)機(jī)構(gòu)出生醫(yī)學(xué)證明的管理使用情況，嚴(yán)查證件的層層流轉(zhuǎn)，避免證件截留。了解各個風(fēng)險防控關(guān)鍵環(huán)節(jié)可取的做法和存在的問題。

（三）了解各項工作要求落實情況，主要包括：

1.空白證依號碼順序發(fā)放，落實兩鎖三鐵的存儲要求；

2.空白證和出生醫(yī)學(xué)證明簽發(fā)印章要證章分開，專人管理；

4.嚴(yán)格廢證管理，三聯(lián)分別標(biāo)識作廢，做好登記、上報、銷毀等工作；

5.證件管理工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、法制教育和督查工作，以及監(jiān)管長效機(jī)制。

（一）動員部署階段（1-2月）。各地衛(wèi)生計生行政部門結(jié)合實際制訂具體實施方案，由婦幼處牽頭，聯(lián)合監(jiān)督等相關(guān)處室，明確工作任務(wù)，建立工作機(jī)制，進(jìn)行全面部署。

（二）自查整改階段（3-4月）。各地衛(wèi)生計生行政部門組織轄區(qū)內(nèi)機(jī)構(gòu)進(jìn)行全面自查。各機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人作為第一責(zé)任人，對照全國出生醫(yī)學(xué)證明管理督導(dǎo)檢查表（見附件1和附件2）組織開展機(jī)構(gòu)內(nèi)自查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時整改。

（三）監(jiān)督檢查階段（5-7月）。省級衛(wèi)生計生行政部門對重點市、縣的監(jiān)督檢查，抽取不少于4個市、8個縣進(jìn)行督查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，深入分析原因，及時整改。

（四）國家抽查階段（8-10月）。國家衛(wèi)生計生委組織對重點省（區(qū)、市）開展現(xiàn)場督查，具體督查時間和工作安排另行通知。

各地要充分認(rèn)識開展出生醫(yī)學(xué)證明專項監(jiān)督檢查工作的重要性，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各相關(guān)部門，明確責(zé)任，認(rèn)真部署。按照專項監(jiān)督檢查內(nèi)容及時間安排，認(rèn)真開展自查。20xx年7月底前由省級衛(wèi)生計生行政部門將全省自查報告報我委婦幼司（同時報送電子版）。

學(xué)校督導(dǎo)工作方案篇十七

為確保全市“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動扎實開展，取得實效，決定建立并實施大討論活動督導(dǎo)制度?，F(xiàn)制定方案如下：

按照市委“新解放、新跨越，新崛起”大討論活動方案的要求，對全市大討論活動開展情況進(jìn)行督導(dǎo)，重點督導(dǎo)大討論活動的組織領(lǐng)導(dǎo)、工作部署和開展情況，特別是召開學(xué)習(xí)成果交流會、民主生活會，查擺問題和整改措施落實情況，確保大討論活動取得扎扎實實的效果。

督導(dǎo)組在市大討論活動領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，主要任務(wù)是：

1、按照市大討論活動領(lǐng)導(dǎo)小組的指派負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促各地、各單位開展大討論活動；

4、發(fā)現(xiàn)和總結(jié)大討論活動的先進(jìn)經(jīng)驗。

1、聽取被督導(dǎo)單位的工作匯報；

2、查閱大討論活動的文件資料、會議記錄；

3、根據(jù)實際情況，參加學(xué)習(xí)成果交流會，列席被督導(dǎo)單位民主生活會；

4、召開基層單位代表座談會，了解活動開展情況；

5、到所屬基層單位進(jìn)行抽查、檢查。

縣（市、區(qū)）督導(dǎo)：組建3個督導(dǎo)組，每個督導(dǎo)組負(fù)責(zé)3個縣（市、區(qū)）

市直機(jī)關(guān)督導(dǎo)：按照市直機(jī)關(guān)工委黨組織聯(lián)絡(luò)組分組名單，組建5個督導(dǎo)組，每組負(fù)責(zé)10—15個單位。

縣（市、區(qū)）和市直機(jī)關(guān)督導(dǎo)組由市大討論活動領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組建，每組4人，其中組長由處級干部擔(dān)任。

企業(yè)和高校督導(dǎo)：由市國資委負(fù)責(zé)市管企業(yè)督導(dǎo)工作，市教育局負(fù)責(zé)市管高校督導(dǎo)工作。市國資委和市教育局提出具體實施方案，報大討論活動領(lǐng)導(dǎo)小組同意后實施。

1、督導(dǎo)組組成人員脫離原單位的工作，按要求參加大討論活動領(lǐng)導(dǎo)小組召開的有關(guān)會議，完成工作任務(wù)。

2、督導(dǎo)組要全面掌握各地、各單位大討論活動情況，特別是查擺問題及其整改情況，及時向領(lǐng)導(dǎo)小組作出匯報。

3、各縣（市、區(qū)）要為督導(dǎo)組開展工作提供相應(yīng)的辦公和生活條件。市直機(jī)關(guān)的督導(dǎo)，由市直機(jī)關(guān)工委黨組織聯(lián)絡(luò)組牽頭單位負(fù)責(zé)提供相應(yīng)的辦公和生活條件。

學(xué)校督導(dǎo)工作方案篇十八

為進(jìn)一步加強(qiáng)我市建筑工地?fù)P塵防治，有效推動施工揚(yáng)塵污染管控各項工作落實到位，根據(jù)市生態(tài)環(huán)保委辦公室《關(guān)于印發(fā)南昌市大氣污染防治重點工作調(diào)度方案的通知》（洪環(huán)委辦〔20xx〕15號）的規(guī)定，結(jié)合我市實際，制定本方案。

通過開展建筑工地?fù)P塵防治專項督查，嚴(yán)格履行“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”的環(huán)境保護(hù)工作職責(zé)，全面落實建筑工地?fù)P塵防治“六個百分百”要求，嚴(yán)肅查處施工現(xiàn)場揚(yáng)塵污染等違法違規(guī)行為，有效解決房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程建設(shè)中的揚(yáng)塵突出問題，提高建筑施工標(biāo)準(zhǔn)化水平；建立和完善施工揚(yáng)塵防治長效機(jī)制，有效遏制施工揚(yáng)塵對城市空氣質(zhì)量的影響，推動大氣污染防治工作取得成效。

南昌市轄區(qū)范圍內(nèi)在建房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程。

各參建單位是否嚴(yán)格落實建筑施工揚(yáng)塵防治“六個百分百”和“四不開工、四不出門”的要求；各在建工地是否將防治揚(yáng)塵污染費(fèi)用列入工程總造價情況，是否編制揚(yáng)塵防治實施方案并進(jìn)行備案；各縣區(qū)建設(shè)行政主管部門是否建立在建工地清單和揚(yáng)塵防治執(zhí)法檢查問題臺賬，是否依據(jù)法律法規(guī)對違法工程參建單位進(jìn)行嚴(yán)管重罰；各地對整改工作“回頭看”檢查的情況，對揚(yáng)塵污染反復(fù)的失信單位信用管理和運(yùn)用的情況。

（一）企業(yè)自查

各在建工地參建單位要嚴(yán)格落實建筑施工揚(yáng)塵防治主體責(zé)任，根據(jù)此次重點項目督查工作方案的要求，全面開展揚(yáng)塵防治自查，對自查發(fā)現(xiàn)的問題認(rèn)真梳理并建立臺賬，能立即整改的采取有效措施立即整改；不能立即整改的，明確整改期限，嚴(yán)格確保整改到位。

（二）縣區(qū)排查

市安監(jiān)站、市執(zhí)法辦和各縣（區(qū)）、開發(fā)區(qū)、灣里管理局建設(shè)行政主管部門要加強(qiáng)對轄區(qū)內(nèi)在建工地?fù)P塵防治情況的檢查巡查，開展轄區(qū)內(nèi)在建工地的全面排查，摸清底數(shù)、建立臺賬，采取重點檢查和拉網(wǎng)檢查等形式加大執(zhí)法檢查的頻次和力度。對檢查中發(fā)現(xiàn)不達(dá)標(biāo)的施工現(xiàn)場，責(zé)令改正，拒不改正的，責(zé)令停工整改；對發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重違法行為的，依法依規(guī)予以行政處罰，并公開通報。市安監(jiān)站、市執(zhí)法辦和各縣（區(qū)）、開發(fā)區(qū)、灣里管理局建設(shè)行政主管部門須于每月月28日前將當(dāng)月?lián)P塵防治工作進(jìn)展情況和《南昌市施工工地?fù)P塵管控工作調(diào)度表》報至市建設(shè)局質(zhì)量安全科。

（三）市級督查

我局將不定期派出督查組，根據(jù)督查內(nèi)容對各縣區(qū)揚(yáng)塵防治情況進(jìn)行實地督查抽查。督查中發(fā)現(xiàn)揚(yáng)塵污染或揚(yáng)塵防治不到位的，予以限期整改并追責(zé)通報；限期整改不到位的，依法依規(guī)進(jìn)行行政處罰，并依法約談各縣區(qū)建設(shè)主管部門。

（一）提高思想認(rèn)識。各縣區(qū)建設(shè)行政主管部門要進(jìn)一步加強(qiáng)對建筑工地?fù)P塵防治重要性和緊迫性的認(rèn)識，將建筑工地?fù)P塵防治工作當(dāng)成一項政治任務(wù)來抓，站在推進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的大局和保障人民群眾身體健康、生活幸福的高度去推動工作，嚴(yán)格落實“管發(fā)展必須管環(huán)保、管行業(yè)必須管環(huán)保、管生產(chǎn)必須管環(huán)?！钡呢?zé)任，做到揚(yáng)塵防治工作常態(tài)化，堅決打贏大氣污染防治攻堅戰(zhàn)。

（二）壓實主體責(zé)任。建設(shè)、施工、監(jiān)理等參建單位要嚴(yán)格落實揚(yáng)塵防治主體責(zé)任。建設(shè)單位應(yīng)將防治揚(yáng)塵污染的費(fèi)用列入工程造價,提供現(xiàn)場施工揚(yáng)塵防治的資金保障。施工單位應(yīng)具體落實各項揚(yáng)塵防治措施，建立明確的施工揚(yáng)塵防治責(zé)任制，減少施工作業(yè)過程揚(yáng)塵污染。監(jiān)理單位應(yīng)嚴(yán)格監(jiān)督各項揚(yáng)塵防治措施的實施，加強(qiáng)施工過程中的日常檢查及巡查，對未落實防治施工措施的,及時下達(dá)監(jiān)理通知單或暫停令,對情節(jié)嚴(yán)重或拒不整改的,及時報告建設(shè)單位和建設(shè)行政主管部門。

（三）強(qiáng)化監(jiān)管執(zhí)法。各縣（區(qū)）、開發(fā)區(qū)、灣里管理局建設(shè)行政主管部門要加強(qiáng)監(jiān)管，嚴(yán)格執(zhí)法。對揚(yáng)塵防治工作不到位的問題,以鐵心硬手予以查處。特別是對項目前期場地平整、清表、挖運(yùn)、打樁等動土作業(yè)未落實揚(yáng)塵防治“六個百分之百”的情況;一律依法責(zé)令暫停施工,立即整改,對建設(shè)、施工、監(jiān)理等責(zé)任單位和責(zé)任人從嚴(yán)從重處罰。

（四）強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用。我局將進(jìn)一步加大對建筑施工揚(yáng)塵防治的監(jiān)督管理力度，對揚(yáng)塵管控不力、未嚴(yán)格落實“六個100%”等要求的建設(shè)、施工、監(jiān)理單位，采取專項督辦、行政處罰、媒體曝光、列入不良誠信行為管理等措施進(jìn)行聯(lián)合懲戒。通過嚴(yán)管重罰，推動我市建筑施工揚(yáng)塵防治工作的常態(tài)化、制度化和規(guī)范化，促進(jìn)長效管理機(jī)制的建立和完善。

學(xué)校督導(dǎo)工作方案篇十九

為深刻吸取武義縣白姆鄉(xiāng)“1·23”及我縣浦陽街道“1.24”火災(zāi)事故教訓(xùn)，堅持問題導(dǎo)向，全力抓好當(dāng)前消防安全工作，切實維護(hù)社會和諧穩(wěn)定。根據(jù)全縣安全生產(chǎn)工作會議部署要求，經(jīng)研究決定，即日起在全縣范圍內(nèi)開展沿街商鋪消防安全隱患排查整治“清雷”行動。具體工作方案如下：

聚焦沿街店鋪突出火災(zāi)隱患，集中開展排查整治，嚴(yán)格落實“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全”和“屬地管理”工作要求，通過沿街店鋪消防安全隱患排查整治“清雷”行動，全面開展“七個一”活動，竭力防范化解消防安全風(fēng)險，提升消防安全本質(zhì)水平，堅決遏制各類亡人火災(zāi)事故發(fā)生。

本次專項行動整治對象主要為全縣范圍內(nèi)涉及生產(chǎn)經(jīng)營的沿街商鋪。

即日起至20xx年3月31日前。

（一）開展一次物理防火分隔。住宿與生產(chǎn)、儲存、經(jīng)營場所不得設(shè)置在同一建筑物內(nèi)，確需設(shè)置在同一建筑物內(nèi)時，住宿與其他使用功能之間應(yīng)設(shè)置有效的防火“硬隔離”，不得相互連通。

（二）開展一次電氣線路整治。確保電氣線路敷設(shè)要進(jìn)行套管保護(hù)，嚴(yán)禁私拉亂接電線，杜絕使用花線，嚴(yán)禁多個插線盤串聯(lián)使用。

（三）開展一次“生命通道”治理。疏散通道、安全出口、樓梯間頂部及墻面不得使用可燃材料裝修，應(yīng)當(dāng)保持暢通，嚴(yán)禁停放電動自行車或者為電動自行車充電，不得堆放物品影響人員安全疏散；通向屋頂陽臺的門應(yīng)保持暢通，窗戶不得設(shè)置防盜窗等影響逃生和滅火救援的障礙物，確需設(shè)置的，應(yīng)當(dāng)設(shè)置1米×1米的開口并確保內(nèi)部可開啟措施。

（四）開展一次人員清理活動。發(fā)現(xiàn)有人員住宿的，不能采取有效物理防火分隔的，要限期一周內(nèi)搬離或停止使用生產(chǎn)、儲存、經(jīng)營部分。

（五）開展一次宣傳“敲門”行動。要積極發(fā)動村（社區(qū)）干部、網(wǎng)格員、志愿者開展消防安全常識宣傳，主動進(jìn)門入戶宣傳，通過農(nóng)村大喇叭、村（社區(qū)）消防宣傳點等加強(qiáng)提示性宣傳，依托網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播等渠道集中播放各類消防安全警示內(nèi)容。

（六）開展一次重點區(qū)域守護(hù)。對排查中發(fā)現(xiàn)有重大隱患不能及時整改到位的，要劃定出重點區(qū)域，同時要安排專人專班進(jìn)行守護(hù)，直到隱患整改到位為止。

（七）開展一次消防力量排查。要對轄區(qū)內(nèi)消防力量（專職隊、志愿隊、微型消防站）進(jìn)行全面排查。要明確各隊伍的負(fù)責(zé)人，清楚消防設(shè)施配置情況及確保完整好用，加強(qiáng)日常實戰(zhàn)化訓(xùn)練，春節(jié)前組織一次消防滅火演練，確保轄區(qū)內(nèi)初期火災(zāi)能處理到位。

（一）隱患排查階段（2月5日前）。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）聯(lián)合相關(guān)部門單位，嚴(yán)格落實屬地、行業(yè)管理職責(zé)，按照“逐條街道、逐個村居、逐家單位、逐棟建筑、逐個場所”的要求，全面開展大排查大整治工作，徹底摸清沿街商鋪消防隱患情況，由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）填寫《浦江縣沿街商鋪消防安全隱患排查情況登記表》（見附件1）單位自行留檔備查，《浦江縣沿街商鋪消防安全隱患排查情況匯總表》（見附件2），于2月5日前報送至縣消安委辦公室（聯(lián)系人：邵一江，釘釘：13655890368，qq郵箱:898676651@）。

（二）集中整治階段（3月10日前）。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）聯(lián)合相關(guān)部門單位要在全面摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，邊查邊改，做到隱患排查一家，整改落實一家。要督促有關(guān)單位和個人落實整改措施。對拒不整改的單位或個人，由屬地鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和相關(guān)職能部門依法依規(guī)嚴(yán)肅查處。并將《浦江縣沿街商鋪消防安全隱患整治情況匯總表》（見附件3）報送至縣消安委辦公室。

（三）鞏固提升階段（3月31日前）?？h消安委根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）報送的隱患整治情況，牽頭組織開展督查檢查，防止隱患反彈，確保消防安全隱患整治徹底有效。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和部門單位要充分認(rèn)清當(dāng)前沿街商鋪消防安全形勢的嚴(yán)峻性和隱患整改工作的緊迫性，進(jìn)一步壓實屬地、行業(yè)監(jiān)管職責(zé)，精心組織、周密部署、協(xié)同推進(jìn)，切實做到“驗收一家，合格一家，放心一家”，有效解決一批影響沿街商鋪消防安全的突出問題。主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，實行分片包干，逐級分解責(zé)任，確?！扒謇住毙袆硬蛔哌^場，取得實效。整治期間，縣消安委辦將牽頭開展明查暗訪，對工作推進(jìn)不力的，適時予以警示、約談、通報。同時將沿街商鋪消防安全排查整治納入20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）消防責(zé)任制考評。

“清雷”行動結(jié)束后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和相關(guān)行業(yè)主管部門要認(rèn)真分析研判，形成轄區(qū)、行業(yè)系統(tǒng)火災(zāi)形勢分析報告，于3月31日前報送至縣消安委辦公室。

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