心得體會(huì)可以幫助我們保持積極的心態(tài),增強(qiáng)自信,更好地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。寫心得體會(huì)時(shí),要注重提出問題和反思的部分,以啟發(fā)讀者的思考。接下來,我們一起來看看一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文吧。
體育優(yōu)生心得體會(huì)篇一
體育是一項(xiàng)廣受歡迎的運(yùn)動(dòng),人們通過體育鍛煉身體,提高體質(zhì),增強(qiáng)體力,促進(jìn)健康。對(duì)于學(xué)生而言,體育課也是必修課,近年來更是被列為優(yōu)生課程之一。作為一名學(xué)生,我深深感受到體育優(yōu)生課程的重要性,下面我將分享一下我的心得體會(huì)。
第一段:體育培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志
我認(rèn)為體育對(duì)于學(xué)生的成長非常重要。體育是鍛煉身體的好方法,而堅(jiān)強(qiáng)的身體是健康的基石。在體育課上,我們要經(jīng)常進(jìn)行各種體育鍛煉,例如跑步、跳繩、籃球等,這會(huì)讓我們的身體得到充分鍛煉。而隨著練習(xí)的深入,我們不僅提高了身體各項(xiàng)指標(biāo),還培養(yǎng)了堅(jiān)強(qiáng)的意志力和毅力。體育讓我們堅(jiān)信,只有通過辛勤的勞動(dòng)和不斷堅(jiān)持,才能取得成功。
第二段:體育培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神
在團(tuán)隊(duì)合作中,體育課程也對(duì)我們的成長產(chǎn)生了積極的影響。在體育活動(dòng)中,我們需要與其他同學(xué)合作,才能達(dá)到更好的效果。例如,在足球比賽中,我們需要將球順利傳遞到對(duì)方球門前,才有可能進(jìn)球。這就需要我們之間肝膽相照、密切配合。而通過不斷練習(xí)和磨合,我們同學(xué)之間的友情與信任也慢慢增加。在我的體育成長中,我也受益匪淺。
第三段:體育提高學(xué)習(xí)的效率
體育活動(dòng)不僅對(duì)身體有益,還對(duì)學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用。體育活動(dòng)不僅可以緩解學(xué)生的壓力和疲勞,還培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力。例如,長時(shí)間坐在桌子旁學(xué)習(xí),容易讓人感到疲勞、無力和睡意。而通過跑步、打球等運(yùn)動(dòng)鍛煉,可以幫助我們恢復(fù)精力,提高學(xué)習(xí)效率。尤其對(duì)于需要長時(shí)間坐在電腦前的學(xué)生,參加體育活動(dòng)更是必不可少。
第四段:積極參與體育活動(dòng)的建議
為了積極參與體育活動(dòng),我提出以下建議。首先,要建立運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,培養(yǎng)每天體育鍛煉的習(xí)慣。其次,參加體育訓(xùn)練,提高運(yùn)動(dòng)技能,增強(qiáng)身體素質(zhì)。再者,參加體育比賽,鍛煉能力,增強(qiáng)信心。最后,多參加社交活動(dòng),交到更多的朋友,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。
第五段:結(jié)尾
總之,體育不僅僅是一種運(yùn)動(dòng),更是一種生活態(tài)度。體育鍛煉可以讓我們身體強(qiáng)壯,鍛煉意志,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力,提高學(xué)習(xí)效率。希望通過我的經(jīng)驗(yàn),可以讓更多的學(xué)生愛上體育,享受體育的快樂和收獲。
體育優(yōu)生心得體會(huì)篇二
體育是一項(xiàng)重要的活動(dòng),對(duì)于身心健康以及培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神都有著積極的影響。在我的成長過程中,我也親身體驗(yàn)到了體育帶來的益處。下面我將從體育的意義、體育鍛煉對(duì)身心的影響以及體育所帶來的團(tuán)隊(duì)合作精神、競爭意識(shí)以及運(yùn)動(dòng)技能的提升等方面展開我的體育心得體會(huì)。
首先,體育是一項(xiàng)無法替代的活動(dòng),它對(duì)個(gè)體的意義重大。首先,體育可以鍛煉人體的各個(gè)系統(tǒng),保持身體的健康。我曾經(jīng)參加過田徑隊(duì)的訓(xùn)練,每天的跑步鍛煉使得我的心肺功能得到了顯著提升,耐力也得到了很大的加強(qiáng)。此外,體育還可以培養(yǎng)人的毅力和意志品質(zhì),讓人在困難面前能堅(jiān)持下來。在高中時(shí),我參加了籃球隊(duì)的比賽,每天的訓(xùn)練對(duì)于保持毅力和決心起到了重要的作用,讓我在比賽中能夠迎難而上,不輕言放棄。
其次,體育鍛煉還對(duì)身心健康的提高起著積極的作用。體育鍛煉可以促進(jìn)身體的新陳代謝,增強(qiáng)免疫力。通過長期堅(jiān)持運(yùn)動(dòng),我發(fā)現(xiàn)自己身體的抵抗力明顯增強(qiáng),很少生病。此外,體育活動(dòng)也有助于釋放壓力和消除疲勞,提高學(xué)習(xí)和工作的效率。在我參加完一場激烈的運(yùn)動(dòng)后,我總能感受到身心的放松和愉悅。
可以說,體育與團(tuán)隊(duì)合作精神密不可分。通過參與體育活動(dòng),我們可以學(xué)會(huì)與他人協(xié)作、合作。在參加籃球比賽時(shí),每個(gè)隊(duì)員都有著自己獨(dú)特的作用和責(zé)任。我們必須要相互配合,才能在比賽中取得勝利。通過與隊(duì)友的互動(dòng),我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作是取得勝利的關(guān)鍵。此外,體育鍛煉也培養(yǎng)了我的競爭意識(shí)。在比賽中,我可以與自己過去的表現(xiàn)進(jìn)行對(duì)比,不斷挑戰(zhàn)自我,追求更好的成績。
最后,體育還提高了我的運(yùn)動(dòng)技能。通過長期堅(jiān)持訓(xùn)練,我掌握了許多運(yùn)動(dòng)的技能和技巧。我曾經(jīng)練習(xí)過乒乓球,通過不斷的切磋和訓(xùn)練,我的球技得到了很大的提升。這些技能不僅讓我在比賽中表現(xiàn)得更加出色,還在日常生活中帶給我更多的樂趣和享受。
綜上所述,體育對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的意義重大。通過體育的鍛煉,我們可以保持身體的健康,提高身心健康水平。同時(shí),體育還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神、競爭意識(shí)以及運(yùn)動(dòng)技能的提升。無論是從身體還是心理,體育都對(duì)我有著深遠(yuǎn)的影響,它給了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),使我成為一個(gè)更加積極、健康和自信的人。我相信,在未來的生活中,我依然會(huì)堅(jiān)持體育鍛煉,并為之付出努力。
體育優(yōu)生心得體會(huì)篇三
轉(zhuǎn)眼間,從加入學(xué)生會(huì)到現(xiàn)在已快一年時(shí)間了,而我們體育部的每個(gè)成員都在這一年中收獲了很多。
先說我自己吧。直到現(xiàn)在,我仍然還記得同樣是站在這里競選時(shí)的那份緊張,當(dāng)結(jié)結(jié)巴巴的說完了演說詞,心里不安的想:“可以選上嗎?”當(dāng)然,最后,我如愿以償進(jìn)入了體育部。
在這一年中,們都是憑著對(duì)體育的熱愛和對(duì)奉獻(xiàn)的執(zhí)著而站在了一起,我們一起見證了彼此的成長,也一起在平時(shí)的工作中培養(yǎng)出了默契。最開始的一段時(shí)間,就是體驗(yàn)體育部的工作程序,每天早上要早起查操,熟悉體育部的各項(xiàng)工作怎樣進(jìn)行,或許說起來很簡單,但實(shí)際做起來卻經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)問題。在這一點(diǎn)小事中,我感覺到,永遠(yuǎn)沒有簡單的事情,只有隨意的心情。但我們最不能要的就是那份隨意,如果有時(shí)數(shù)的人數(shù)和班長報(bào)的人數(shù)對(duì)不上,就要再來一遍。
在進(jìn)入體育部不久,就開始忙碌起來了。首先應(yīng)來的就是冬季長跑,雖然我沒有作為運(yùn)動(dòng)員上場,但是我們體育部的干事們都積極的準(zhǔn)備這次比賽,組織訓(xùn)練、帶隊(duì)參加比賽等一些后勤工作都有我們來完成,這是進(jìn)入體育部后的第一次具規(guī)模的比賽,最后我們學(xué)院取得了男子第一、女子第三、團(tuán)體第一的優(yōu)異成績,也正鍛煉了我自己的能力。
的,最繁瑣的。但是也正是這樣,才能使我們得到更好的鍛煉,活動(dòng)結(jié)束后,我也學(xué)到了很多東西,如何策劃一場比賽,如何對(duì)比賽進(jìn)行計(jì)時(shí)計(jì)分,對(duì)籃球的規(guī)則也了解了很多。我要站在一個(gè)組織者的位置看這次的活動(dòng),這樣才能學(xué)到更多的東西。
記憶最深的是校第八屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),作為體育部的一名干事,可以說是最累的了,每天早上要帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行訓(xùn)練,自己在運(yùn)動(dòng)會(huì)上也有項(xiàng)目,在組織準(zhǔn)備的同時(shí),自己也要訓(xùn)練,每天最想干的.事就是躺在床上好好的睡一覺,但是不行啊,既然在這個(gè)位置上,就要盡到應(yīng)有的責(zé)任,每天運(yùn)動(dòng)員的后勤工作必須要做好,在我們體育部干事共同努力和運(yùn)動(dòng)員的堅(jiān)持不懈下,最后我們?nèi)〉昧四凶蛹滓医M第三,女子甲組第一,乙組第二,團(tuán)體第一的優(yōu)異成績,還獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行的同時(shí),我還作為廣播體操的領(lǐng)隊(duì),帶領(lǐng)體操隊(duì)員進(jìn)行比賽,每天早上,中午,在操場上訓(xùn)練,一個(gè)動(dòng)作做不好,就要再練,一個(gè)動(dòng)作做不整齊,也要再練。最后也取得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的好成績。
在體育部一年的時(shí)間,我確實(shí)學(xué)到了很多東西。學(xué)生會(huì)的精神就是精誠合作,在體育部這種精神更是得到了最好的驗(yàn)證。經(jīng)過了這一年的鍛煉,我變得成熟了很多很多,懂得了尊重禮貌的重要性,從各位干事身上學(xué)到了勇氣,許多繁雜的工作磨練我的意志力等等。
學(xué)生活是從體育部開始的!現(xiàn)在體育部面臨著發(fā)展,面臨著改變,它還有很大很廣闊的發(fā)展空間,所以我還要在體育部繼續(xù)下去,和我的“家人”、鐵哥們一起為體育部奉獻(xiàn),與體育部一起閃光!
體育部走過的這一歷程,永遠(yuǎn)不會(huì)從我的人生中抹去,它的存在會(huì)讓我永遠(yuǎn)銘記,我所得到的收獲會(huì)讓我一生收益!
體育優(yōu)生心得體會(huì)篇四
體育是一門讓人們身心愉悅的活動(dòng),通過體育鍛煉,我們不僅可以保持身體健康,還能培養(yǎng)堅(jiān)持不懈的毅力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在我多年的體育鍛煉中,我深感到體育的重要性和意義。下面我將從體育激勵(lì)、體育鍛煉、體育賽事、體育精神以及體育對(duì)生活的影響等方面來談?wù)勎覍?duì)體育的心得體會(huì)。
首先,體育激勵(lì)是體育給予我的第一次深刻體驗(yàn)。記得小時(shí)候,我對(duì)體育并沒有太大的興趣,每次上體育課我總是希望快點(diǎn)結(jié)束,尤其是在夏天的烈日下。然而,當(dāng)我參加了學(xué)校籃球隊(duì)的選拔活動(dòng)后,一次訓(xùn)練意外讓我改變了對(duì)體育的看法。隊(duì)友們的激情和努力感染了我,他們的付出和團(tuán)隊(duì)合作的精神讓我慢慢意識(shí)到體育的重要性。從那時(shí)起,我開始更加熱愛體育,并且樂于參與各種體育運(yùn)動(dòng)。
其次,體育鍛煉不僅讓我變得更加強(qiáng)壯,還培養(yǎng)了我的毅力和堅(jiān)持不懈的精神。體育鍛煉是為了保持健康和提高身體素質(zhì),我參加了各種體育項(xiàng)目的訓(xùn)練,包括跑步、游泳、籃球等。在長時(shí)間的鍛煉過程中,我深刻體會(huì)到了堅(jiān)持不懈的重要性。無論是面對(duì)艱難的訓(xùn)練還是身體的疲倦,我都能夠咬牙堅(jiān)持下去。這種堅(jiān)持不懈的精神不僅在體育場上發(fā)揮作用,在生活中也能幫助我克服一切困難。
第三,體育賽事是提高個(gè)人水平和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的良機(jī)。參加體育賽事不僅可以鍛煉個(gè)人的技術(shù)能力,還可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的精神。比如,我曾經(jīng)參加過一次學(xué)校的籃球比賽,整個(gè)比賽過程充滿了緊張和刺激感。正是比賽的壓力和緊張讓我更加明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有大家團(tuán)結(jié)一致,默契配合,才能夠取得勝利。體育賽事不僅讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作,還加強(qiáng)了我與隊(duì)友之間的友誼。
第四,體育精神是體育鍛煉中最寶貴的財(cái)富。體育運(yùn)動(dòng)中的精神面貌是體育賽事和體育鍛煉中體現(xiàn)出來的一個(gè)重要方面。體育精神包括堅(jiān)持不懈、團(tuán)隊(duì)合作、互相鼓勵(lì)、奮發(fā)向上等。在體育鍛煉的過程中,我時(shí)刻提醒自己堅(jiān)持下去,不要輕言放棄。而在體育賽事中,我學(xué)會(huì)了與隊(duì)友合作、迎接挑戰(zhàn)和面對(duì)困難。這些都是體育精神的體現(xiàn),也是我在體育中獲得的寶貴財(cái)富。
最后,體育對(duì)我的生活產(chǎn)生了積極的影響。體育教會(huì)了我如何處理挫折和困難,如何與隊(duì)友合作解決問題。體育讓我擁有了一個(gè)健康堅(jiān)韌的身體,提高了我的自信心和自尊心。體育鍛煉的習(xí)慣也使我在學(xué)習(xí)和工作中更加有耐心和積極性。因此,體育不僅是一種活動(dòng),更是一種生活態(tài)度,一種積極向上的心靈追求。
總而言之,在我的體育心得體會(huì)中,我發(fā)現(xiàn)體育不僅可以讓我們保持身體健康,還可以培養(yǎng)堅(jiān)持不懈和團(tuán)隊(duì)合作等重要品質(zhì)。通過體育鍛煉和參加體育賽事,我逐漸明白了體育精神的重要性和體育對(duì)生活的積極影響。對(duì)于每個(gè)人來說,體育都是一種寶貴的財(cái)富,它可以讓我們擁有健康的身體和積極的生活態(tài)度。希望每個(gè)人都可以加入體育運(yùn)動(dòng),從中體會(huì)到更多的快樂和收獲。
體育優(yōu)生心得體會(huì)篇五
時(shí)間總是這樣,在人快要忘記它的存在時(shí),讓人猛然想起自己的很多時(shí)間已經(jīng)流逝了。一轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又要結(jié)束了,這也意味著我們不再是大一的新生了,我們也將踏上前面學(xué)長走過的路繼續(xù)前進(jìn)。現(xiàn)在已經(jīng)是了六月了,按照校歷,已經(jīng)快進(jìn)入了漫長而又讓人無奈的考期,而體育也就隨之開啟了這個(gè)考期。體育課是高校教育的的一個(gè)重要方面,它不僅可以增強(qiáng)體質(zhì),而且課余促進(jìn)心理健康發(fā)展……在人才競爭激烈的社會(huì)中,不僅需要我們有過硬的科學(xué)文化知識(shí),身體素質(zhì)也是一個(gè)重要的因素.要想在競爭中脫穎而出,我們必須要具有一個(gè)健康的體魄.健康的體魄,需要足夠的體育運(yùn)動(dòng).它可以使我們增強(qiáng)免疫力,使我們的生活更舒適、更精彩。
體育宣揚(yáng)的不只是一種運(yùn)動(dòng),他還包括體育精神,體育人格,健康體育的意義.他還象征著和平的橋梁。在大學(xué)體育課中,我們也可以從中得到培養(yǎng)和鍛煉。
通過一年的體育課學(xué)習(xí),使我對(duì)大學(xué)體育課有了更深的一些認(rèn)識(shí):
(1)大學(xué)體育為學(xué)生提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)。通過各種各樣的活動(dòng),同學(xué)們可以發(fā)揮自己在體育方面的特長,這樣不僅展現(xiàn)了同學(xué)們活躍的風(fēng)采而且進(jìn)一步激發(fā)了他們對(duì)體育的熱愛。
(2)體育是一方培育技能的天地。同學(xué)們自主的選擇不同的體育項(xiàng)目并且去進(jìn)行專門的學(xué)習(xí),這樣就無形的提高了同學(xué)們在此方面的技能,在一定意義上有利于自身綜合素質(zhì)的提高。
(3)體育是一座連接友誼的橋梁。在體育運(yùn)動(dòng)場地,同學(xué)們可以找到興趣、愛好相同的同學(xué),盡管互不相識(shí),但在娛樂的過程中,友誼的萌芽也在不知不覺中產(chǎn)生了。這就擴(kuò)大了我們的人際交往圈,與此同時(shí),我們在玩的過程中也會(huì)體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量,團(tuán)結(jié)的意義。
(4)體育是陽光與活力的象征。在體育場的天地中,我們不會(huì)為外部的壓力所捆饒,我們可以盡情的奔跑,盡情的歡笑。青年們有活力了,我們的祖國也就有活力了,跨時(shí)代的青年們也正是憑著這股活力而推動(dòng)著中國龍向前騰飛。
(5)體育是健康向上的昭示。通過體育,我們的體格會(huì)更加強(qiáng)健,我們會(huì)顯得更加有激情,有魄力。在當(dāng)今充滿競爭與壓力的年代里,我們有了拼搏的`堅(jiān)實(shí)的基底,即使我們身上有著沉重的負(fù)荷,我們也不會(huì)被壓倒,我們依舊會(huì)颯爽英姿地去迎接挑戰(zhàn)。
健康是人類社會(huì)生存發(fā)展的基本因素,也是個(gè)體或社會(huì)充分
發(fā)揮其功能的必要前提。在一個(gè)高效率、快節(jié)奏的社會(huì)里,健康的體魄、充沛的精力對(duì)人類來說是寶貴的,它直接影響一個(gè)人的學(xué)習(xí)、生活和工作以及美好理想的實(shí)現(xiàn)。而體育活動(dòng)是人類生存和發(fā)展活動(dòng)的一種健康的生活方式,也是文明的生活方式。大學(xué)生作為一個(gè)國家發(fā)展的新生力量,良好的體育消費(fèi)行為習(xí)慣對(duì)體育生活方式的建立具有積極的意義。
上好大學(xué)的每一節(jié)體育課是我的愿望,喜歡體育運(yùn)動(dòng),創(chuàng)造一個(gè)成功的自我。在體育活動(dòng)中,我們可以得到書本上多沒有的知識(shí),親身體驗(yàn)體育精神和實(shí)踐,感受健康體育和完善人格的培養(yǎng)。感受體育的每一個(gè)動(dòng)作,細(xì)心聽取老師的每一句講解,在有規(guī)則的活動(dòng)中感受快樂,積極進(jìn)取.生活是豐富多采的,而體育是其不可缺少的.體育讓我們對(duì)生活充滿渴望、充滿信心.相信我們的明天是美好的!
體育優(yōu)生心得體會(huì)篇六
體育是我國的傳統(tǒng)文化,同時(shí)也是重要的國家戰(zhàn)略之一。通過體育活動(dòng)不僅可以強(qiáng)身健體,增強(qiáng)體質(zhì),還可以提升人們的精神和情感層面。作為尚未畢業(yè)的研究生,我深知自己身體和精神的健康對(duì)于未來的發(fā)展非常重要。因此我在大學(xué)期間積極參加各種體育活動(dòng),并且取得了不少的成績和心得體會(huì)。
第二段:練就強(qiáng)健的體魄
參加體育運(yùn)動(dòng),可以鍛煉身體各項(xiàng)能力并增強(qiáng)體質(zhì)。我的在校時(shí)期,我曾經(jīng)參加過校園足球比賽,切身體會(huì)到了足球的牽引力和體能要求。在每一次的比賽中,我都努力克服身體的疲憊和不適,取得了一定的成績。此外,我還經(jīng)常參加打籃球、跑步、游泳等多種體育鍛煉,這樣不僅可以提高我的身體素質(zhì),還可以緩解學(xué)習(xí)和工作所帶來的壓力,保持身心健康。
第三段:培養(yǎng)勇氣和毅力
體育運(yùn)動(dòng)需要勇氣和毅力,因?yàn)橐朐诒荣愔腥〉脛倮?,必須時(shí)刻保持冷靜、堅(jiān)定和充滿激情。在一次小組跑步比賽中,我曾經(jīng)因?yàn)槠瘘c(diǎn)沒能緊跟領(lǐng)跑者而落后,但是我并沒有被嚇倒,堅(jiān)持了下來,并調(diào)整了自己的節(jié)奏,最終贏得了獎(jiǎng)項(xiàng)。在此,我深感到身體的力量和毅力的重要性。這種精神不僅可以在體育比賽中展現(xiàn),同時(shí)也同樣適用于其他生活和事業(yè)方面的挑戰(zhàn)。
第四段:增強(qiáng)人際交往
體育活動(dòng)是交流和協(xié)作的好機(jī)會(huì),通過一起鍛煉,可以增強(qiáng)自己與他人的感情,建立良好的人際關(guān)系。在我參與的校園足球比賽和籃球比賽中,我結(jié)識(shí)了不少志趣相投的朋友,并和他們攜手合作、互相幫助,一起迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)。更重要的是,我認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的教練和運(yùn)動(dòng)員,從他們身上學(xué)習(xí)到了很多經(jīng)驗(yàn)和技巧。
第五段:總結(jié)
綜上所述,參與體育活動(dòng)可以鍛煉身體、提高精神,培養(yǎng)勇氣和毅力,增強(qiáng)人際交往等多方面的優(yōu)點(diǎn),這些優(yōu)點(diǎn)會(huì)對(duì)每個(gè)人的生活和工作都帶來巨大的幫助。在未來的日子里,我將繼續(xù)積極參加各種體育活動(dòng),享受自然及與人交往帶來的樂趣和成就,以健康、向上的精神面貌面對(duì)未來人生的挑戰(zhàn)。
體育優(yōu)生心得體會(huì)篇七
在我看來,參與體育活動(dòng)是一種非常重要的方式,可以帶來身體和心理上的許多好處。在這篇文章中,我將探討我的一些體育練習(xí)經(jīng)歷,以及我對(duì)體育的一些心得體會(huì)。
第一段:我開始體育鍛煉的經(jīng)歷
我開始體育鍛煉是在高中時(shí)期。我的教練讓我加入了女子籃球隊(duì),這也是我的第一次參加團(tuán)隊(duì)體育活動(dòng)。在這個(gè)過程中,我學(xué)會(huì)了像傳球、運(yùn)球、投籃、防守等基本技能,這讓我感到很有成就感。因?yàn)槲曳浅O矚g這種活動(dòng),所以我嘗試參加了許多其他項(xiàng)目,比如網(wǎng)球和游泳,這也讓我發(fā)現(xiàn)了其他許多方面的天賦。
第二段:身體健康帶來的好處
參與體育活動(dòng)對(duì)身體健康非常有益處。經(jīng)常參加體育鍛煉可以增強(qiáng)我們的肌肉、骨骼系統(tǒng)和心肺功能,減少患病的風(fēng)險(xiǎn)。此外,體育練習(xí)還能幫助我們維持身材,并提高身體素質(zhì)和耐力,從而更加適應(yīng)生活中的各種挑戰(zhàn)。
第三段:體育鍛煉對(duì)心理健康的影響
除了身體健康方面的好處,體育鍛煉對(duì)心理健康也有極大的幫助。學(xué)習(xí)并掌握體育技能,可以讓我們從失敗中獲得經(jīng)驗(yàn),并增強(qiáng)我們面對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣和決心。參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)可以幫助我們與他人建立互信關(guān)系,提高我們的合作精神和溝通能力。體育練習(xí)還可以減輕焦慮和壓力,并提高我們的幸福感和自尊心。
第四段:堅(jiān)持體育練習(xí)的挑戰(zhàn)
雖然參與體育活動(dòng)有許多好處,但堅(jiān)持練習(xí)并不容易。時(shí)間管理是一個(gè)很大的問題,許多人可能會(huì)覺得自己太忙而無法參加體育活動(dòng)。此外,有時(shí)候我們可能會(huì)感到身體疲憊或者對(duì)練習(xí)失去興趣。這是很正常的,但我們需要堅(jiān)持下來并克服這些挑戰(zhàn)。相信自己并為自己設(shè)定目標(biāo),可以讓我們更加有動(dòng)力去堅(jiān)持下去。
第五段:結(jié)論
在我看來,參與體育活動(dòng)不僅有益身體健康還有心理健康。體育練習(xí)可以帶來許多好處,如增強(qiáng)體質(zhì)、提高自尊心、建立團(tuán)隊(duì)關(guān)系等。盡管堅(jiān)持練習(xí)可能會(huì)面臨一些困難和挑戰(zhàn),但如果我們真正理解并珍惜這些好處,就會(huì)發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持體育鍛煉很值得我們付出努力。
體育優(yōu)生心得體會(huì)篇八
素質(zhì)教育的最高境界,就是要讓孩子們在快樂中全面成長。體育訓(xùn)練正是學(xué)生展示鮮活個(gè)性,迅速獲取成就感的大好舞臺(tái)。為此,體育課必須讓學(xué)生在掌握動(dòng)作和技能的同時(shí)也得到快樂。
然而,學(xué)習(xí)的快樂也有層次之分。學(xué)生對(duì)體育訓(xùn)練相對(duì)寬松的組織和對(duì)體育活動(dòng)本身的原發(fā)性快樂是較低層次的;而對(duì)體育訓(xùn)練形成自覺習(xí)慣,主動(dòng)通過鍛煉身體來尋求快樂是較高層次的;只有為促進(jìn)身心健康,通過意志努力,全面增強(qiáng)體質(zhì)去從事各種鍛煉,甚至形成了以苦為樂的信念,才是體育的最高層次的快樂。因此,體育教師在教學(xué)中有一個(gè)重要的任務(wù),就是要讓學(xué)生的快樂不斷“晉級(jí)”。這就要求教師必須把握好教學(xué)雙邊關(guān)系中“導(dǎo)”的作用,在導(dǎo)德、導(dǎo)思、導(dǎo)法、導(dǎo)向之時(shí),不忘了導(dǎo)趣。例如有的.同學(xué)在體育活動(dòng)中興趣單一,發(fā)展不夠全面,致使體育教師就要向?qū)W生展示各種體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的魅力,啟發(fā)、吸引學(xué)生,讓學(xué)生在富有情趣的學(xué)習(xí)過程中,掌握運(yùn)動(dòng)技巧,體會(huì)運(yùn)動(dòng)的快樂,這樣才能更全面有效的訓(xùn)練學(xué)生的肌體,增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)技能的儲(chǔ)備,挖掘?qū)W生的身心潛能,為終身體育夯實(shí)基礎(chǔ)。
體育訓(xùn)練的快樂,往往因人而異。例如有的孩子喜歡輕松歡快的肌體游戲,體會(huì)著與同伴之間的默契配合,斗智斗勇的喜悅;有的學(xué)生喜歡競爭激烈的球類比賽,感受著大汗淋漓、精疲力竭之后的歡暢;有的喜歡在個(gè)人項(xiàng)目中一顯身手,有的則情愿做熱心的觀眾搖旗吶喊,或者甘心鞍前馬后地服務(wù)。因此,體育訓(xùn)練應(yīng)尊重學(xué)生的個(gè)性特征,讓學(xué)生有一定的時(shí)間支配權(quán),項(xiàng)目選擇權(quán),以利于培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性,實(shí)現(xiàn)自我。事實(shí)上,教師不可能保證每一個(gè)學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容都感興趣,這時(shí),教師切忌過多地使用行政命令,讓學(xué)生的言行“強(qiáng)行入軌”,而應(yīng)開動(dòng)腦筋,尋求教學(xué)的契機(jī),興趣的突破口。體育教學(xué)之快樂,應(yīng)該是雙向的。在讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)的過程中,教師也應(yīng)是快樂的、輕松的,這樣的課堂教學(xué),才能使師生關(guān)系和諧融洽,師生情去相互感染,使教學(xué)氣氛熱烈而又理智。如果教師的課上得很累,很死板,那么,這樣的訓(xùn)練絕不能算是好的訓(xùn)練。須知,在給學(xué)生“松綁”之際,便是自己的教育思想得到自由快樂之時(shí)。
體育優(yōu)生心得體會(huì)篇九
首先,在課堂教學(xué)工作中,過多的注重了學(xué)生的主體地位,淡化了教師的主導(dǎo)地位。體育課經(jīng)常是學(xué)生喜愛按照自己的愛好愛好來選擇課的內(nèi)容,而不樂意按照教師的安排來學(xué)習(xí)體育知識(shí)和技能。雖然學(xué)生幾乎都能積極主動(dòng)的投入到鍛煉中去,甚至也能為終身體育打下良好的基礎(chǔ)。但是一學(xué)期下來,學(xué)生學(xué)到的新知識(shí)甚少,取不到全面提高身體素養(yǎng)的目的。
造成這種局面的主要原因:一是受整個(gè)大環(huán)境的影響,周邊許多學(xué)校都是按照這種教學(xué)模式在進(jìn)行。二是教學(xué)內(nèi)容比較枯燥不能夠提起學(xué)生的愛好,致使許多學(xué)生不愿意跟著老師的安排進(jìn)行學(xué)習(xí)。
通過思量,我決定在以后的教學(xué)中,努力擺脫外界的干擾,廣泛的學(xué)習(xí)新知識(shí),不斷的挖掘教材,創(chuàng)編出活潑多樣的教學(xué)形式,使每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容都能夠以一種新的形式展現(xiàn)出來,從不同的角度激發(fā)學(xué)生的愛好愛好,使每一個(gè)學(xué)生都能夠按照教師的要求全面發(fā)展。
其次,在教研工作中下得力度不深,成果不夠顯著。幾年來,只顧著教學(xué)練習(xí)而忽視了反思和總結(jié),致使教學(xué)論文發(fā)表較少。在以后的工作中,要學(xué)會(huì)動(dòng)中求靜,能夠靜下心來進(jìn)行學(xué)習(xí),不斷的提高自己的理論水平,使自己教學(xué)更進(jìn)一步。
最后,經(jīng)過幾年的工作發(fā)明自己的專業(yè)水平有待全面提高。自己在足球籃球等項(xiàng)目中有較大的優(yōu)勢,但是在一些諸如羽毛球毽球等小球項(xiàng)目中,技術(shù)水平較差,有待進(jìn)一步提高。
功夫不負(fù)有心人,憑借著自己對(duì)教育事業(yè)的無限熱愛,憑借著自己一顆上進(jìn)的心,我相信通過自己的不斷努力,我的教育教學(xué)水平會(huì)得到很大的提升,同時(shí)也會(huì)讓每一個(gè)學(xué)生身體素養(yǎng)得到全面的提高,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
體育教學(xué)心得體會(huì)秋冬兩季的教學(xué)工作馬上就要結(jié)束了,在這半年的教學(xué)工作中,既收獲了成功的喜悅,也留下了不少的疑惑,需要我進(jìn)一步地去深思、去探究、去解決。
在接近五年的教學(xué)過程中,通過不斷的摸索,并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,總結(jié)出一套科學(xué)的課堂管理方法。它能夠在課堂上,使每一個(gè)學(xué)生都能夠積極、主動(dòng)、愉快地參與到體育鍛煉中去,整個(gè)課堂教學(xué)即規(guī)范,又不缺少活力與歡樂。要做到這一點(diǎn),要求教師首先要有高度的責(zé)任感,其次要善于挖掘和培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,只有學(xué)生對(duì)一種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目產(chǎn)生了濃厚的興趣,他們才會(huì)積極主動(dòng)地參與到體育運(yùn)動(dòng)中去,科學(xué)地鍛煉、愉快地學(xué)習(xí),為終身體育打下良好的基礎(chǔ)。
在暑假,對(duì)學(xué)校男子籃球隊(duì)進(jìn)行了系統(tǒng)的訓(xùn)練,并取得了亞軍后,今年暑假又擔(dān)任了學(xué)校的田徑訓(xùn)練中的整個(gè)徑賽項(xiàng)目訓(xùn)練工作,通過整整一個(gè)暑假的不懈努力,取得了九中田徑比賽歷年來的最好成績--團(tuán)體第七名。其中釋寶怡獲得初中女子組400米第二名,李月明獲100米第三名,鞏帥獲3000米第一名,朱志杰獲1500米第三名等,自己也因此被評(píng)為優(yōu)秀教練員。
在中學(xué)生籃球聯(lián)賽中,裁判工作突出,被評(píng)為優(yōu)秀裁判員,并頒發(fā)了籃球國家一級(jí)裁判員證書。在湖北省宜昌市第六屆中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中,被評(píng)為優(yōu)秀裁判員。在宜昌市羽毛球裁判工作中,刻苦認(rèn)真,虛心學(xué)習(xí),得到了同行前輩的一致認(rèn)可。
通過對(duì)多年教學(xué)工作不斷地探索和總結(jié),逐漸地整理出一些xx,自己的論文《淺談中學(xué)生籃球訓(xùn)練與比賽》獲宜昌市二等獎(jiǎng)。
五、對(duì)學(xué)校工會(huì)組織的活動(dòng),積極參與并取得了一定的成績。
下半年,學(xué)校工會(huì)承擔(dān)了西陵區(qū)籃球比賽的任務(wù),我主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起教工籃球隊(duì)的組建與籌備工作,并在比賽中取得了第三名的好成績。
成功使我無比的高興和快樂,它既是對(duì)我辛勤付出的一種回報(bào),也是對(duì)我教學(xué)能力的認(rèn)可,使我更加熱愛我教育工作,使我更加自信、更加努力的去工作,爭取更大的成功。興奮之余,不禁又沉靜下來,在這半年中似乎還留下很多疑惑,需要我進(jìn)一步地去深思,去探究,去解決。
首先,在課堂教學(xué)工作中,過多的注重了學(xué)生的主體地位,淡化了教師的主導(dǎo)地位。體育課常常是學(xué)生喜歡按照自己的興趣愛好來選擇課的內(nèi)容,而不樂意按照教師的安排來學(xué)習(xí)體育知識(shí)和技能。雖然學(xué)生幾乎都能積極主動(dòng)的投入到鍛煉中去,能夠很好的應(yīng)對(duì)體育中考,甚至也能為終身體育打下良好的基礎(chǔ)。但是一學(xué)期下來,學(xué)生學(xué)到的.新知識(shí)甚少,取不到全面提高身體素質(zhì)的目的。
造成這種局面的主要原因:一是受整個(gè)大環(huán)境的影響,周邊許多學(xué)校都是按照這種教學(xué)模式在進(jìn)行。二是教學(xué)內(nèi)容比較枯燥、不能夠提起學(xué)生的興趣,致使許多學(xué)生不愿意跟著老師的安排進(jìn)行學(xué)習(xí)。
通過思考,我決定在以后的教學(xué)中,努力擺脫外界的干擾,廣泛的學(xué)習(xí)新知識(shí),不斷的挖掘教材,創(chuàng)編出活潑多樣的教學(xué)形式,使每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容都能夠以一種新的形式展現(xiàn)出來,從不同的角度激發(fā)學(xué)生的興趣愛好,使每一個(gè)學(xué)生都能夠按照教師的要求全面發(fā)展。
其次,在教研工作中下得力度不深,成果不夠顯著。幾年來,只顧著教學(xué)、訓(xùn)練而忽視了反思和總結(jié),致使教學(xué)論文發(fā)表較少。在以后的工作中,要學(xué)會(huì)動(dòng)中求靜,能夠靜下心來進(jìn)行學(xué)習(xí),不斷的提高自己的理論水平,使自己教學(xué)更進(jìn)一步。
最后,經(jīng)過幾年的工作發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)水平有待全面提高。自己在排球、籃球等項(xiàng)目中有較大的優(yōu)勢,但是在一些諸如羽毛球、毽球等小球項(xiàng)目中,技術(shù)水平較差,有待進(jìn)一步提高。
功夫不負(fù)有心人,憑借著自己對(duì)教育事業(yè)的無限熱愛,憑借著自己一顆上進(jìn)的心,我相信通過自己的不斷努力,我的教育教學(xué)水平會(huì)得到很大的提升,同時(shí)也會(huì)讓每一個(gè)學(xué)生身體素質(zhì)得到全面的提高,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
體育優(yōu)生心得體會(huì)篇十
作為小學(xué)體育教師一定要轉(zhuǎn)變觀念,從追求運(yùn)動(dòng)成績的框框里跳出來,樹立健康體育觀的意識(shí),通過一些有效的手段來帶領(lǐng)和引導(dǎo)同學(xué)們參加體育鍛煉。
良好的課堂氣氛可以使學(xué)生有強(qiáng)烈的欲望,有積極的情緒,有充沛的精力與體力;良好的學(xué)習(xí)氛圍還可以使學(xué)生思維活躍,迸發(fā)思想火花,產(chǎn)生奇思妙想。建立平等、友愛師生關(guān)系,營造融洽、和諧的運(yùn)動(dòng)環(huán)境,學(xué)生能在輕松愉悅的氣氛中達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。教師首先必須開闊心胸去理解學(xué)生,然后再敞開胸懷去關(guān)愛學(xué)生,這是進(jìn)行小學(xué)體育教學(xué)的首備條件。你給孩子一份理解和關(guān)愛,他就會(huì)對(duì)你產(chǎn)生依賴和信任!作為體育教師就應(yīng)該敞開胸懷愛學(xué)生,用自己的行動(dòng)去感召他們,他們會(huì)逐步接納你,更加尊重你。這樣的例子發(fā)生了幾次,我總是把握時(shí)機(jī),與孩子們走近,與他們成為朋友,樹立健康體育觀的.意識(shí),通過一些有效的手段來帶領(lǐng)和引導(dǎo)同學(xué)們參加體育鍛煉。使同學(xué)們身體素質(zhì)和體質(zhì)兩方面都得到相應(yīng)的提高,讓他們的人人身體都“棒”起來,少生病或不生病。這也是我們上體育課的一個(gè)重要目標(biāo)之一。長期以來,學(xué)校體育的目的是要增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)使身體變得更健康,而每周有限的體育課,往往是不能滿足增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康的目的的。健康則是一個(gè)長期持之以恒的過程,也就是說是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,想通過短時(shí)間取得好的效果是不太可能的,因?yàn)槿梭w機(jī)能變化是有一定規(guī)律的。
在體育教學(xué)中應(yīng)把著眼于怎樣通過一些教學(xué)方法來激發(fā)與調(diào)動(dòng)學(xué)生體育鍛煉的興趣和熱情。逐步地培養(yǎng)他們愛好和自覺參加體育鍛煉的習(xí)慣,使他們在運(yùn)動(dòng)中,體驗(yàn)到其中的樂趣;品嘗到成功的滋味;找到真正的自我。慢慢的讓體育運(yùn)動(dòng)成為他們生活中不可缺少的一部分,伴隨他們的一生。
體育優(yōu)生心得體會(huì)篇十一
我們學(xué)校場地小,學(xué)生人數(shù)多,人勻活動(dòng)面積小。如何在小的場地上上好體育課,是一個(gè)突出的問題。下面本人就實(shí)際工作的情況,總結(jié)了以下幾個(gè)方面。
首先,教師必須周密考慮整節(jié)課中的各個(gè)環(huán)節(jié)來合理安排時(shí)間,使學(xué)生有較多的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。因此,教師除對(duì)教材做到深刻的理解之外,必須全面考慮場地與器材的布置,分組的安排,隊(duì)伍的調(diào)動(dòng),各個(gè)部分內(nèi)容的選擇都要根據(jù)基本部分的內(nèi)容、任務(wù)和學(xué)生的實(shí)際,使之前后很好的銜接。做到從課的開始到結(jié)束部分有次序地順利進(jìn)行。在準(zhǔn)備部分,除根據(jù)一般原則外,還要考慮基本部分教學(xué)的需要,可以選擇引導(dǎo)性練習(xí)作為它的內(nèi)容的一個(gè)方面,如集體徒手原地模仿練習(xí)墊球等動(dòng)作。使準(zhǔn)備部分的內(nèi)容緊密地銜接了基本部分的`內(nèi)容,既節(jié)省了時(shí)間,減少了隊(duì)形變動(dòng),又提高了密度。
教師的講解要正確,突出重點(diǎn),層次清楚,語言精練,才能保證有足夠時(shí)間給小學(xué)生多練。因此,教師必須熟悉大綱吃透教材,還必須充分了解小學(xué)生的接受能力,有的放矢地進(jìn)行教學(xué),經(jīng)過長期的練習(xí)之后,已經(jīng)能夠基本掌握,感覺很驕傲,很自豪。提高了自己的信心,是我的心情變得很愉快。
最后一學(xué)期主要是玩游戲。以前一直認(rèn)為,體育課就是跑步,打球,練拳,都只要?jiǎng)觿?dòng)筋骨就好了,可是通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)讓我了解到體育也是要靠思想的。每個(gè)人自己設(shè)計(jì)游戲,這不僅鍛煉了我們的創(chuàng)新能力,而且也讓我們每個(gè)人有個(gè)展現(xiàn)的機(jī)會(huì)。我們期待著每一次體育課的到來,因?yàn)槊看握n都會(huì)是不一樣的體驗(yàn)。通過游戲,同學(xué)之間更加團(tuán)結(jié)互助了,每次體育課結(jié)束后,每個(gè)人的臉上都是掛著笑容的,這使大家都開朗了很多。游戲也帶有一定的運(yùn)動(dòng)量,在完了的同時(shí)也鍛煉了我們的身體。
生命在于運(yùn)動(dòng),只有持之以恒的體育鍛煉,才能增強(qiáng)體質(zhì),以后要堅(jiān)持運(yùn)動(dòng),鍛煉身體,提高身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。
體育優(yōu)生心得體會(huì)篇十二
許多學(xué)校對(duì)學(xué)校體育往往是,“說起來重要,做起來次要,忙起來不要”。甚至迫于種種壓力,以應(yīng)試教育替代素質(zhì)教育,以“升學(xué)第一”替代“健康第一”。結(jié)果造成學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重,根本沒有時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉;在教學(xué)內(nèi)容上,中考高考考什么,學(xué)校就開什么課,體育課干脆就不開了。體育課常常被主課占用,課外活動(dòng)時(shí)間也被用做自習(xí)課,這種現(xiàn)象十分普遍。此外,除了一些條件比較好的中小學(xué)之外,許多中小學(xué),尤其是農(nóng)村中小學(xué)都不同程度地存在著場地少、師資缺乏、課程和活動(dòng)內(nèi)容陳舊等問題。特別是為了盡量避免傷害事故,大多數(shù)學(xué)校都不敢開展激烈對(duì)抗的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,很多學(xué)校還習(xí)慣于把孩子“圈養(yǎng)”在教室里,不允許在操場上奔跑,打鬧,更少有創(chuàng)新的課程和活動(dòng)形式,單調(diào)枯燥的課程和活動(dòng)很難吸引學(xué)生參與的興趣。
開展“陽光體育運(yùn)動(dòng)”給各級(jí)教師尤其是體育教師提出了更高的要求。陽光體育運(yùn)動(dòng)不是單純的享受,是建立在達(dá)到學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上的快樂;也不是把大部分精力放在培養(yǎng)少數(shù)體育尖子學(xué)生,帶他們參加比賽,奪得獎(jiǎng)牌上,而是使大多數(shù)學(xué)生形成良好的體育鍛煉習(xí)慣,切實(shí)提高體質(zhì)健康水平。體育教師面臨著更大的挑戰(zhàn),要求他們更加富有責(zé)任心、體育技能嫻熟、教育手段得當(dāng)。
學(xué)生缺乏自主運(yùn)動(dòng)鍛煉的.意識(shí),66%的學(xué)生每天鍛煉不足1小時(shí),近24.8%的學(xué)生基本不鍛煉;有60.4%的學(xué)生沒有養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣,有74.6%的學(xué)生認(rèn)為他們體質(zhì)不好是由于體育鍛煉不夠造成的;有28.9%的學(xué)生說他們沒有時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉。
體育優(yōu)生心得體會(huì)篇十三
籃球課作為一門廣受學(xué)生喜愛的體育課,自有它的魅力之所在。
首先,籃球是一項(xiàng)鍛煉性運(yùn)動(dòng)。它不僅具有很強(qiáng)的娛樂性,還能增強(qiáng)體質(zhì)。它不僅可以使人從緊張的狀態(tài)得到放松,促使身心的健康發(fā)展,更能夠從體能上得到鍛煉。據(jù)專業(yè)人士講,他可以改善人的呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等多項(xiàng)體質(zhì)功能。
其次,它包含著很多技巧。我并不是專業(yè)的籃球選手,所以對(duì)這些技巧知道得也不多。但通常來說,我們常用的是虛實(shí)結(jié)合的方法。實(shí)的包括運(yùn)球、傳球(胸前傳球和擊地傳球)、三步上籃,這些是個(gè)人所需的必備技能,硬性條件。虛的就主要包括晃人、虛上、轉(zhuǎn)向、假摔(這個(gè)在女生中不常用)等,這些是要在打籃球的過程中慢慢體會(huì)的。
另外,它還是一種精神。它不僅可以磨練人的意志,還可塑造人的品格。說到此,我們就不得不提到大家一直所津津樂道的nba和我國的大牌球星姚明,另外,就是喬丹和科比。了解他們的人必定都知道,打球是很辛苦的一件事,往往一場下來,大汗淋漓不說,整個(gè)人都累得想躺倒地上不想動(dòng)了。但是,對(duì)于一個(gè)喜歡籃球、熱愛籃球的人來說,它更是一種樂趣。就像一位學(xué)姐說的:“幾天不打球,手就癢癢了?!钡拇_是這樣的,我尤其喜歡拿到球后的那種責(zé)任感和投中那一刻的激動(dòng)和成就感。說到籃球精神說到底就是一種拼搏精神,一種永不言敗的精神,一種奮發(fā)向上的精神。它不僅需要從個(gè)人的自身技能方面來提高,還要有對(duì)團(tuán)隊(duì)很強(qiáng)的責(zé)任感,良好的默契和團(tuán)隊(duì)合作精神。
我個(gè)人認(rèn)為:如果能成為一個(gè)優(yōu)秀的球員,就可以從中學(xué)到很多東西,個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作和生活都能提供很好的借鑒。
中學(xué)玩籃球,居然為我說哪個(gè)大學(xué)后加入系籃球隊(duì)打下了基礎(chǔ)。與籃球真正結(jié)緣的也要算加入我們系的女籃隊(duì)了。一般來說,我們每周大概訓(xùn)兩三次,都是受學(xué)長、學(xué)姐和一些經(jīng)常打籃球的男生指導(dǎo),并于今年四月份參加了校的籃球賽。也正是基于能夠得到更多正規(guī)的訓(xùn)練指導(dǎo),能夠爭取更多的訓(xùn)練機(jī)會(huì),為我們院女籃隊(duì)再出一份力這種想法,我報(bào)了籃球班。
在這里,有較好的籃球場地,有充足的籃球,又有專業(yè)的.籃球老師,所以我們可以得到盡可能多的練習(xí)。難以啟齒的是,有時(shí)我卻因?yàn)樾那椴缓没蚱渌裁丛?,而不好好練?xí)。今后,我會(huì)更加努力地鍛煉,不全靠死勁,還要多琢磨其中的技巧。
明年,比賽會(huì)繼續(xù)進(jìn)行,我想,我依然會(huì)參加,而且打得更好。
籃球訓(xùn)練,讓我明白了什么是堅(jiān)持,什么是拼搏,什么是責(zé)任感,什么是團(tuán)隊(duì)精神……我愛籃球,更愛籃球精神。
我之所以選擇了籃球基礎(chǔ)班這門選修課,是因?yàn)槲艺J(rèn)為打籃球是一項(xiàng)十分有益于身心健康發(fā)展的體育活動(dòng)。打籃球不僅可以促進(jìn)我們骨骼的生長發(fā)育,讓我們變得身手靈巧,思維敏捷,提高協(xié)同合作能力,提高團(tuán)隊(duì)精神,還可以認(rèn)識(shí)很多朋友,擴(kuò)大交友圈子。在認(rèn)識(shí)朋友的同時(shí)還能學(xué)到更多的東西,集思廣益,不僅調(diào)節(jié)了學(xué)習(xí)的壓力,更讓我們得到了更多的歡樂。由于我身材比較弱小,也想多多參加籃球運(yùn)動(dòng)來增強(qiáng)自己的體質(zhì),獲得一個(gè)健康的體魄。
雖然只有短短的一學(xué)期,可是我已經(jīng)學(xué)到很多了。每次訓(xùn)練開始前,老師都會(huì)要求我們做熱身活動(dòng)。他還不忘時(shí)刻提醒我們:熱身活動(dòng)在保護(hù)我們自己免受不必要的運(yùn)動(dòng)傷害的同時(shí)還可以增強(qiáng)我們訓(xùn)練的效果。
傳球:為了團(tuán)隊(duì)的勝利,我們需要把球傳給更有機(jī)會(huì)投進(jìn)的隊(duì)員,同時(shí)還應(yīng)該注意傳球的方式與力度,只有這樣我們的隊(duì)友才有更加好的掌控球的機(jī)會(huì)。這讓我明白了在團(tuán)隊(duì)合作中,我們要考慮全局,不能只顧自己,同時(shí)還要努力積極地配合好其他的隊(duì)友們。
運(yùn)球:在運(yùn)球過程中,我們需要變線,變速,利用假動(dòng)作等騙過對(duì)方。在邁向成功的道路上,方法是很重要的。根據(jù)形式的不同適時(shí)的改變方法也是很重要的。我們要分清輕重緩急,學(xué)會(huì)曲線勝利,學(xué)會(huì)兵不厭詐,這樣我們才能在面對(duì)對(duì)手時(shí)游刃有余。投籃:時(shí)機(jī),方位,角度和力度這四者都是相當(dāng)重要的,缺一不可,只有這四者配合在一起,我們才能真正把球投好。
在防守時(shí),我們要盡力地守住球。而這需要我們的勇氣,洞察力,果斷和毫不留情。
籃球是團(tuán)隊(duì)的運(yùn)動(dòng),一個(gè)人以一敵多是注定要吃虧的。孤膽英雄是電影里的完美人物,在籃球運(yùn)動(dòng)中我們更要學(xué)會(huì)的是團(tuán)隊(duì)合作。在成功的道路上,我們需要團(tuán)隊(duì)的力量,我們應(yīng)該具備團(tuán)隊(duì)的精神。眾人拾材火焰高,團(tuán)隊(duì)合作可以助我們走得更遠(yuǎn)?;@球還是一項(xiàng)很有激情的運(yùn)動(dòng)。我們的生活中需要激情。它會(huì)在無形中給你前進(jìn)的動(dòng)力,讓你的生活過得更加有活力。一只蠟燭不可能照亮整個(gè)世界,但它可以點(diǎn)燃整個(gè)世界的蠟燭。
在這學(xué)期的籃球選修課中,我還明白了:三人行,必有我?guī)熝?,謙受益,滿招損。在打籃球的過程中我們還應(yīng)該多向隊(duì)友甚至是對(duì)手學(xué)習(xí),只要他們有比我們好的方面,我們就應(yīng)該努力地去學(xué)習(xí),而不應(yīng)驕傲,目中無人。
一學(xué)期就這樣過去了,很感謝在這學(xué)期幫助過我的老師和同學(xué)們,和你們在一起打球真的很開心?;@球真是一項(xiàng)很不錯(cuò)的運(yùn)動(dòng),它帶給我的遠(yuǎn)不止上面我所提到的。最后,我只想說:ilovebasketball(我愛籃球)!
體育優(yōu)生心得體會(huì)篇十四
在這次實(shí)踐活動(dòng)期間,上了不少課,也聽了不少同伴的課,還有導(dǎo)師、名師的課,受益頗深。
作為一名教師,首先應(yīng)當(dāng)更新觀念,要自覺地把新的教學(xué)理念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去。在我們傳統(tǒng)的教學(xué)中,整個(gè)教學(xué)過程是以教師的講為主,教師是知識(shí)的傳授者,學(xué)生是知識(shí)的接受者、是知識(shí)的被動(dòng)接受者。而在這次實(shí)踐學(xué)習(xí)期間,有些教學(xué)的規(guī)則發(fā)生了變化,教師轉(zhuǎn)變?yōu)檎n程的設(shè)計(jì)者、學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者和參與者。學(xué)生從傳統(tǒng)的接受式學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí),學(xué)生的主體地位被充分體現(xiàn)出來。而這很大程度上取決于教師能否在教學(xué)活動(dòng)中帶著新思想、新認(rèn)識(shí)、新做法去發(fā)揮、去創(chuàng)造,是否讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體,充分挖掘?qū)W生的潛能,發(fā)揮其學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,也取決于教師的教學(xué)基本功是否扎實(shí),駕馭課堂的能力大小,要在教學(xué)中真正地體現(xiàn)這種教學(xué)理念,并非易事。前兩天一節(jié)示范課,感觸頗多,有一點(diǎn)需要教師具有過硬的專業(yè)知識(shí),較強(qiáng)的課堂駕馭能力,能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題。在本次課中,如學(xué)生在運(yùn)球時(shí)動(dòng)作的錯(cuò)誤教師要很準(zhǔn)確的看出,更要及時(shí)糾正動(dòng)作,正確進(jìn)行示范,而這位老師過硬的基本功使全班學(xué)生心悅誠服。在這節(jié)課上學(xué)生在學(xué)習(xí)技術(shù)過程中的其他6個(gè)錯(cuò)誤都給予了及時(shí)的糾正,這是本課的'最大亮點(diǎn)。
體育專業(yè)課教師在教學(xué)過程中,如何更新教學(xué)理念,調(diào)整教學(xué)思路,如何變換課堂結(jié)構(gòu),如何充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,使體育課堂成為高效的、魅力的課堂,都值得我們認(rèn)真的思考與探索。實(shí)踐證明,在體育課堂教學(xué)中為學(xué)生拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)、自主探究的學(xué)習(xí)空間,可以改變以往陳舊的教學(xué)模式,這是提高體育課教學(xué)效益的有效途徑。
體育優(yōu)生心得體會(huì)篇十五
我有幸參加了縣里小學(xué)體育優(yōu)質(zhì)課的聽課活動(dòng),感謝領(lǐng)導(dǎo)給我提供學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。這次去濟(jì)陽共聽了一節(jié)課,在課堂中,老師們充分展示了自己的教育教學(xué)能力,教學(xué)內(nèi)容出奇出新,而且貼近學(xué)生的生活實(shí)際。通過觀看這些展示課,我感悟很多,讓我受益匪淺。首先,是音樂在課堂中的運(yùn)用,在體育課堂上音樂的使用已經(jīng)比較普遍,并成為了體育教學(xué)中,調(diào)節(jié)課堂教學(xué)氣氛,進(jìn)行美育教育的一種方法和手段。在我聽到的這幾節(jié)課中,教師都運(yùn)用了音樂,有的在準(zhǔn)備部分使用,設(shè)置情境,讓學(xué)生愉快地進(jìn)入課堂,提高學(xué)習(xí)興趣;有的作為練習(xí)中的背景音樂使用,營造出一種輕松的活動(dòng)氛圍;有的`在放松活動(dòng)中使用,使學(xué)生感受到身心的舒展和疲勞的緩解。老師們的構(gòu)思非常巧妙,在這次的展示課中,巧妙的設(shè)計(jì)和新穎的創(chuàng)意也使我們感受到教師準(zhǔn)備期間確實(shí)做到了“備教材、備學(xué)生、備場地”,是下了一番苦功,是非常認(rèn)真的。
聽完這些課后,我不禁又陷入思考:記的在教研活動(dòng)上,王老師說過,何謂一節(jié)成功的體育課,那就是讓學(xué)生在體育練習(xí)中找到快樂,樂意出汗,喜歡上課,在練習(xí)中獲得成功的喜悅。是啊,體育課走在課改的前沿,對(duì)于“自主有效”課堂的建立,在體育課上看有可能會(huì)比較亂,但作為教師,一是要調(diào)控好課堂,二是要給予學(xué)生充分的自由,“課堂不要怕亂,我們要做到創(chuàng)新,就不怕有新情況出現(xiàn),如果把孩子當(dāng)成機(jī)器人,那我們的體育課也就走進(jìn)死胡同了?!?,王老師的話很中肯,也很實(shí)在:“一堂課包括很多因素,課的部分之間的銜接,授課內(nèi)容以及組織形式的多樣化,學(xué)生的練習(xí)密度、練習(xí)強(qiáng)度、主動(dòng)參與性,課堂目標(biāo)達(dá)成率,還有最重要一點(diǎn),那就是安全,所有這些都要求老師能夠提前預(yù)設(shè)到?!?,可見,體育課對(duì)于老師的素質(zhì)要求也在不斷提高,因此我們爭取做一優(yōu)秀的體育教師。
體育優(yōu)生心得體會(huì)篇十六
我非常有幸參加了國培計(jì)劃----小學(xué)體育骨干教師的培訓(xùn),通過這次培訓(xùn)使我收獲很大,同時(shí)也感到自己的理論知識(shí)和教學(xué)實(shí)踐的差距。作為一名體育教師,參加培訓(xùn)的機(jī)會(huì)少之又少。我非常珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì),希望通過這次培訓(xùn)能在教學(xué)能力、理論水平上一個(gè)新臺(tái)階。經(jīng)過這一段時(shí)間的“國培”學(xué)習(xí),我內(nèi)心有很深的感觸。當(dāng)國培學(xué)習(xí)結(jié)束的的時(shí)候,我才深刻的領(lǐng)悟到:自己原來僅僅只是一井底之蛙,不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。下面談點(diǎn)心得體會(huì):
1、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)情感
人的情感總是在一定的情境中產(chǎn)生的,創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情感的產(chǎn)生具有很大的作用,體育教學(xué)也不例外。有了良好的教學(xué)情境就能激發(fā)其強(qiáng)烈的好奇心。強(qiáng)烈的好奇心是保持旺盛學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的重要因素,是取得成功的重要條件。因此,激發(fā)學(xué)生的體育興趣,創(chuàng)設(shè)情境滿足他們的學(xué)習(xí)愿望,發(fā)揮他們的創(chuàng)造性學(xué)習(xí),為終身奠定快樂體育培養(yǎng)良好的思想道德品質(zhì)。
2、讓音樂走進(jìn)課堂,促進(jìn)體育教學(xué)氛圍
3、體育游戲化,增加體育教學(xué)興趣感
根據(jù)兒童的生理特點(diǎn)和心理物特點(diǎn),游戲才是他們的樂園。作為體育教師的我們?yōu)楸苊饪菰锓ξ?、機(jī)械反復(fù)的練習(xí),就盡量用合適的游戲手段來提高學(xué)生興趣,使課變得生動(dòng)多姿,學(xué)生聽起課來就會(huì)有滋有味,動(dòng)起來也會(huì)生龍活虎。
4、師生共同參與活動(dòng),提高體育教學(xué)積極性
體育教學(xué)是雙向、多邊、復(fù)雜的活動(dòng)。體育教師掌握著教學(xué)方向、進(jìn)度和內(nèi)容。在體育課中既使有了輕松愉快的音樂和豐富有趣的游戲,教師不參與活動(dòng),只是讓學(xué)生活動(dòng),這樣的課也不一定有生機(jī),學(xué)生興趣也不一定那么濃。師生共同參加活動(dòng),不但能起到教師的引領(lǐng)、激勵(lì)作用,同時(shí)更是建立師生之間和諧平等關(guān)系的最好時(shí)機(jī)。
首先,專家老師對(duì)課程改革做了回顧,對(duì)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的主要特點(diǎn)進(jìn)行了闡述。面對(duì)社會(huì)的發(fā)展,我們體育課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新必須遵循體育教學(xué)的規(guī)律,堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,然后,對(duì)教材編寫的指導(dǎo)思想、教學(xué)內(nèi)容的構(gòu)建以及編寫依據(jù)、體育教學(xué)方法與體育教學(xué)行為的區(qū)別、評(píng)價(jià)體系的變化等方面做了詳盡的講解。
其次,專家老師重點(diǎn)講解了,當(dāng)前體育教學(xué)方法改革的問題分析和當(dāng)前體育教學(xué)方法帶來的利與弊等。重點(diǎn)講講解了體育教學(xué)方法的運(yùn)用,并結(jié)合教學(xué)實(shí)際,在新課改下的體育課教學(xué)方法,學(xué)生學(xué)法。怎樣評(píng)課等,教師素質(zhì)的提高和教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變等內(nèi)容。對(duì)我今后的學(xué)習(xí)有了更大的幫助。
通過學(xué)習(xí)重新認(rèn)識(shí)了“健康第一”的指導(dǎo)思想的深刻內(nèi)涵,通過老師的舉例,對(duì)新課程理念下的課堂教學(xué)的方法與組織,有了重新的認(rèn)識(shí)和理解。在看、聽、討論中,使過去的體育課非常的單一,課堂上教師就是全權(quán)代表,教什么,學(xué)什么,學(xué)生沒有主動(dòng)權(quán),學(xué)生與教師之間是很被動(dòng)的。我們和老師一起學(xué)習(xí)和研討,我們深刻認(rèn)識(shí)到,只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變,把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中,才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂學(xué)習(xí),健康成長。達(dá)到我們的追去的“讓學(xué)生在樂中求學(xué),在學(xué)中取樂”。
學(xué)習(xí)的時(shí)間是短暫的,雖然身體很累,但留給我的收獲卻是無窮的,頭腦是充實(shí)。通過學(xué)習(xí),我收獲了很多平時(shí)很難了解到的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,通過學(xué)習(xí)讓我更深的認(rèn)識(shí)了體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)與體育課的樂趣。我會(huì)在今后的工作中,不斷學(xué)習(xí),為做一名優(yōu)秀的體育老師而努力。
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