心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中的得到的經(jīng)驗(yàn)和感悟。寫心得體會(huì)要注重文字的整潔和簡(jiǎn)練，言之有物，讓讀者一目了然。在下面這些心得體會(huì)中，你或許會(huì)找到一些與自己相似的經(jīng)歷和感悟。
寒假心得體會(huì)初中生篇一
在寒假里，有許多好玩的趣事，我就遇到了一件有趣的事。
寒假里爸爸和媽媽帶我回外公家，在外公家過年。臘月的最后一天，外公說貼對(duì)聯(lián)，我看見外公在貼對(duì)聯(lián)我就對(duì)外公說：“外公，我和哥哥、妹妹，去貼好嗎?”外公說：“好!”我和哥哥拿著對(duì)聯(lián)，妹妹就拿著膠水，我們?cè)陂T口貼對(duì)聯(lián)，哥哥首先把兩扇門刷上膠水，我和哥哥兩個(gè)人把一幅對(duì)聯(lián)在外公的指導(dǎo)下貼完了，在貼對(duì)聯(lián)的時(shí)候我突然想起了一篇文章，叫走遍天下書為侶，我一想可以改一下。我就說：“我們也來做一幅對(duì)聯(lián)吧!”哥哥說：“我們做一幅什么對(duì)聯(lián)?”我說：“可以做一幅我看過的走遍天下書為侶這篇課文來寫對(duì)聯(lián)?！闭f完哥哥就說：“走遍天下何物侶?”我說：“走遍天下電腦為侶?！惫澎`精怪的妹妹說：“橫批是，多功能!”外公笑著說：“你們就會(huì)說一些奇怪的詞。”
到了晚上，放煙火是我和哥哥妹妹早就準(zhǔn)備好的活動(dòng)。一到晚上，我們?nèi)胰艘黄馃釤狒[鬧地吃年夜飯，還沒吃完，我和哥哥姐姐就搶著放煙火。
一來到外面，爸爸點(diǎn)著了一個(gè)大煙火，只聽見“轟”的一聲，一簇紅色的煙火飛上了夜空，發(fā)出“叭、叭”的響聲。隨著響聲，煙火在空中形成五彩繽紛的禮花，又突然落下，像天女散花;有的像星星那樣散落在空中，像流星追月。等了好長(zhǎng)時(shí)間，大煙火才放完。
我和哥哥妹妹開始放各種各樣的小煙火。小煙火有的叫“櫻花”，有的叫“蝴蝶花”，還有的叫“魔棒”?！昂ā狈懦鰜頃?huì)旋轉(zhuǎn)，我和妹妹喜歡放“魔棒”和“櫻花”。妹妹把點(diǎn)著的“魔棒”插在草地上，“魔棒”點(diǎn)著引線后，不斷地發(fā)出“哧，哧，哧”的聲音。隨著響聲，落下了許許多多的小星星。
這些五彩繽紛的煙火，把除夕的夜晚點(diǎn)綴得十分靚麗。小煙火就像小星星、小火花在一起翩翩起舞，和我們一起迎接新年的到來。
寒假心得體會(huì)初中生篇二
這是我進(jìn)入xx小學(xué)的第五個(gè)寒假，這個(gè)寒假與往年相比，放的時(shí)間特別的長(zhǎng)。
在這個(gè)寒假的學(xué)生生活里，我閱讀了幾本名著用來豐富假期生活，不但從中獲益匪淺，明白了很多道理，還在閱讀中增加了文學(xué)功底。而且我在閱讀名著的過程中也適當(dāng)?shù)姆潘闪诵那椤?/p>
大家都說假期是個(gè)可以“扭轉(zhuǎn)乾坤”的好時(shí)機(jī)，我把書本上的知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍，對(duì)那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)，又把不太清楚的知識(shí)點(diǎn)搞透徹了，我覺得這個(gè)寒假對(duì)我來說很有價(jià)值。
在這個(gè)寒假里，我最開心的時(shí)刻便是過年的時(shí)候，除夕夜里平時(shí)見不著面的親戚全都在此時(shí)團(tuán)聚在一桌吃團(tuán)圓飯。大家你一言，我一語的說著祝福的話，不時(shí)發(fā)出歡樂的笑聲。
今年的這個(gè)寒假我過的很充實(shí)也很快樂，難以忘記這個(gè)寒假。希望自己在下個(gè)學(xué)期中學(xué)習(xí)可以更上一層樓，幫爸爸媽媽做更多的家務(wù)活。
寒假心得體會(huì)初中生篇三
今年的寒假來得特別早，令我感到雀躍不已，因?yàn)樵谶@一段假期中，我可以擁有跟平時(shí)完全不同的生活，隨性安排自己的生活作息。
喜愛彈鋼琴的我由于平時(shí)十分忙碌，除了練習(xí)老師指定的曲子外，并沒有多余的時(shí)間彈奏自己喜愛的作品，因此放寒假的第一天早晨，我就迫不及待的打開琴蓋，任由我彈奏的旋律一串串的在屋內(nèi)四處奔跑，最后充滿了屋子的每個(gè)角落。加上今年的冬天格外的寒冷，根本不想離開溫暖的屋子，所以只要一有閑暇，我就坐在鋼琴前盡情探索巴哈及莫扎特那由各種音符組成的美妙世界，沉浸在如夢(mèng)般的樂章中。
當(dāng)然，該玩的玩過了，該休息的也休息了，再來就是要重拾書本，找回閱讀的習(xí)慣。因?yàn)榧词故呛?，適當(dāng)?shù)拈喿x仍是必要的。所以只要有長(zhǎng)假，媽媽總會(huì)帶我去書店選購書籍，不論是歷史、偉人、小說、文學(xué)作品……等，都是我喜愛的種類，閱讀一本書就好似經(jīng)歷一場(chǎng)有趣的冒險(xiǎn)一樣，總是令我愛不釋手，非得一口氣把它看完不可。其實(shí)，我覺得書本是知識(shí)的來源，尤其是某些發(fā)人深省的文學(xué)作品，可以使我沉淀心靈，靜下來思考，藉此讓心中的眼睛睜開蘇醒。
或許，有些人認(rèn)為寒假應(yīng)該是毫無壓力的假期，不過我覺得，寒假固然是讓平時(shí)緊張又充滿規(guī)律的快步調(diào)生活暫時(shí)停歇、放松的假期，但如果總是以「吃飽睡、睡飽吃」的方式度過整整三個(gè)星期，那么試問，以高等文明動(dòng)物自居的人類跟其它的動(dòng)物又有什么差別呢？所以，人必須保持在充滿思考、力求進(jìn)步的狀態(tài)，才不會(huì)辜負(fù)了人類與生俱來的智慧及潛能。
轉(zhuǎn)眼間，寒假已進(jìn)入過去了一半，半個(gè)月都跟家人相處在一起，使我不禁想念起同學(xué)及老師的笑容。而我相信，經(jīng)過這些日子的.休息，新的學(xué)期里我更能凝聚所有的心力，力求更好的表現(xiàn)。
寒假心得體會(huì)初中生篇四
眼看著暑假只剩下一個(gè)月時(shí)間了，我什么事也沒做，不是去學(xué)這就是去學(xué)那。還真想快開學(xué)??！我就講講我的暑假生活小片段吧。
片段一：咳，我的暑假作業(yè)讓我頭疼不已，俺班的林老師說了，考95以上的同學(xué)只需要做一份小報(bào)，幸運(yùn)的是我也考上了，可是誰知道一場(chǎng)歡喜一場(chǎng)憂。老媽強(qiáng)逼我要做，那語文作業(yè)密密麻麻的，看起來真令人煩惱，到底該怎么辦，隨便做一點(diǎn)吧！
那次，我來到作文班，向同班同學(xué)說了這件事，她的臉色大變，“阿菜，求求你了，可不可以不做，如果做了，我們這幾個(gè)人就完了；如果不做，大家就平等了?！笨此桓蓖纯嗟谋砬?，我還有點(diǎn)左右為難。大家?guī)臀蚁胂敕ㄗ影桑?/p>
片段二：“一百，兩百，三百……”我拿起多年的積蓄數(shù)了起來，一共才1740，還差60元才能湊到1800買琵琶，老媽又不白給錢。這些錢是考試考好是外婆獎(jiǎng)勵(lì)的，很不容易。我再三請(qǐng)求媽媽，她說：“你每個(gè)星期都要洗地，一次只有5元，如果按鐘點(diǎn)工來算，一小時(shí)一元……”“好啦！”無可耐何的我只能聽天由命！
一天中午，正在熱播的《大長(zhǎng)今》把我吸引住了，可是要洗地板，怎么看呢？對(duì)了，邊洗邊看。開始了，開始了！我連忙放下手中的拖把飛奔回客廳去。過了一會(huì)，進(jìn)入廣告時(shí)間，我又飛回房去，又開始了！我再次跑回客廳。這樣來來回回，把我累壞了。三點(diǎn)一刻，做完了。我剛走向房去，我傻眼了，只洗了一間房，居然用了兩小時(shí)……這回被媽媽罵慘了，我的錢也不翼而飛了，咳??！
暑假令人歡喜令人憂，我再也不想過暑假了。這就是我的暑假生活小片段，咳咳！！
今年寒假，我每天都會(huì)認(rèn)真地完成老師給我布置的寒假作業(yè)。在寒假中我閱讀了許多書，書中的知識(shí)使我受益匪淺。書是我們的良師益友。知識(shí)的海洋是無變無際的，是像宇宙一樣浩瀚無窮。書不僅能豐富我們的知識(shí)，還能提高我們的寫作能力。而且我還度過了快樂的新年。希望20年的每一天過的充實(shí)而快樂。
一個(gè)寒假又快過去了。訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，但是那張可憐的紙，好似被人遺棄了似的放在桌子上，我的惰性又一次將它打敗了。本來應(yīng)該好好利用的假期又懶惰而浪費(fèi)了?，F(xiàn)在再為此而自責(zé)已是無濟(jì)于事的了。新學(xué)期好好學(xué)習(xí)才是正經(jīng)，在新的學(xué)期里我一定我克服我在學(xué)習(xí)上的`懶惰，是成績(jī)有一個(gè)飛躍性的進(jìn)步，盡管這些不大可能被實(shí)現(xiàn)，但是我要講這作為我的努力目標(biāo)不斷的向其發(fā)展！
一、學(xué)習(xí)
在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了辛勤的汗水?？偨Y(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，主要有以下幾個(gè)方面：
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較小學(xué)更加端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成；對(duì)不懂的問題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師虛心請(qǐng)教。
二、紀(jì)律
在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
老師說過，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)？在下學(xué)期，我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。
著名作家張潔在散文《我的四季》中說道：找到了水源，才發(fā)現(xiàn)沒有帶盛水的容器。在生活中，我們也常常沒有充分的準(zhǔn)備便急急上路。經(jīng)歷了艱辛卻遭遇失敗，這樣的經(jīng)驗(yàn)讓我們痛心，并要付出加倍的代價(jià)來記取。
讓我們以今天的榮譽(yù)為起點(diǎn)，以今天的不足為，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在20_年這片遼闊無垠的大海中向成功的港灣遠(yuǎn)航！
我要在僅剩的幾天內(nèi)調(diào)整好心學(xué)期的心態(tài)，畢竟好的開始是成功的一半嘛。
寒假心得體會(huì)初中生篇五
在這個(gè)寒假的學(xué)生生活里，我閱讀了幾本名著用來豐富假期生活，不但從中獲益匪淺，明白了很多道理，還在閱讀中增加了文學(xué)功底。而且我在閱讀名著的過程中也適當(dāng)?shù)姆潘闪诵那椤?/p>
大家都說假期是個(gè)可以“扭轉(zhuǎn)乾坤”的好時(shí)機(jī)，我把書本上的知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍，對(duì)那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)，又把不太清楚的知識(shí)點(diǎn)搞透徹了，我覺得這個(gè)寒假對(duì)我來說很有價(jià)值。
在這個(gè)寒假里，我最開心的時(shí)刻便是過年的時(shí)候，除夕夜里平時(shí)見不著面的親戚全都在此時(shí)團(tuán)聚在一桌吃團(tuán)圓飯。大家你一言，我一語的說著祝福的話，不時(shí)發(fā)出歡樂的笑聲。
今年的這個(gè)寒假我過的很充實(shí)也很快樂，難以忘記這個(gè)寒假。希望自己在下個(gè)學(xué)期中學(xué)習(xí)可以更上一層樓，幫爸爸媽媽做更多的家務(wù)活。
寒假心得體會(huì)初中生篇六
第一段：關(guān)注學(xué)生的思想與身體健康
在學(xué)生的寒假期間，作為家長(zhǎng)，首先要關(guān)注的是孩子的思想與身體健康。在呼吁學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，不能忽視了學(xué)生在寒假期間應(yīng)該有適當(dāng)?shù)男菹?，?qiáng)力的學(xué)習(xí)壓力會(huì)讓孩子過早地失去自信心與好奇心。因此，在看到自己孩子為了分?jǐn)?shù)而整天忙碌的時(shí)候，要及時(shí)地提醒他們要抽出時(shí)間去鍛煉身體和休息，保持身體健康。
第二段：給孩子一些自由和執(zhí)行力
在寒假中，很多家長(zhǎng)會(huì)安排自主學(xué)習(xí)和培訓(xùn)班等一些課外活動(dòng)，但是，我們不能過分干預(yù)孩子的生活和活動(dòng)。反而，我們應(yīng)該為孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境，給他們一些自由和執(zhí)行力。我們提供適當(dāng)?shù)膸椭徒ㄗh，在孩子的規(guī)劃和執(zhí)行上給他們一定的自由度，充分尊重他們的選擇和決策。
第三段：發(fā)掘孩子的興趣，注重孩子的個(gè)性發(fā)展
上一段所提到的給孩子自由和執(zhí)行力的背后，是要聽孩子的意見，了解他們真正的需要和興趣。這個(gè)寒假，我發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)于藝術(shù)、音樂等方面有著極大的熱情，我也因此鼓勵(lì)并安排他去參加一些相關(guān)的活動(dòng)，以此來提高孩子的能力。而這些寶貴的經(jīng)歷也讓孩子的意志和性格得到了鍛煉和磨練，我深深認(rèn)識(shí)到，孩子的成長(zhǎng)與個(gè)性發(fā)展同樣重要。
第四段：與孩子促進(jìn)親子關(guān)系
寒假與學(xué)生們?yōu)榱嗣β档膶W(xué)業(yè)相隔很遠(yuǎn)，這也是一個(gè)親子關(guān)系人互相拉近的機(jī)會(huì)。我與孩子之間的溝通比以往更多了些，而孩子也相對(duì)更自覺地與我分享身邊的故事和所見所聞。一方面，我給出一些建議和引導(dǎo)，讓孩子在成長(zhǎng)道路中避免一些容易犯錯(cuò)的地方；另一方面，我相信充分的溝通互動(dòng)，也會(huì)讓孩子從我的角度去理解不同的社會(huì)、文化和人生中的諸多事情。
第五段：對(duì)于孩子的未來有一個(gè)良好規(guī)劃
最后，這個(gè)寒假對(duì)于我來說意義非凡，讓我得到了許多新的體驗(yàn)和驚喜。而對(duì)我最大的收獲則是更深刻地透徹了解到了孩子的目標(biāo)與方向。這期間，我與孩子共同制定了一個(gè)合理的計(jì)劃，通過了嘗試和試錯(cuò)去完成了它。無論是孩子的學(xué)習(xí)，還是生活，我都將以這樣的方法為骨干，制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，用進(jìn)步與改變?nèi)?shí)現(xiàn)一個(gè)更好、更值得的未來。
總之，在這個(gè)寒假中，我發(fā)現(xiàn)在與孩子有著親密關(guān)系的同時(shí)，養(yǎng)成孩子獨(dú)立思考的能力、學(xué)會(huì)用寬容的心態(tài)來應(yīng)對(duì)孩子的任性、尊重孩子的個(gè)性，這些都是讓家長(zhǎng)們學(xué)會(huì)的重要課程，希望這種寒假精神可以深入人心，讓孩子有一個(gè)更優(yōu)秀與美好的未來。
寒假心得體會(huì)初中生篇七
寒假大概是沒有一個(gè)同學(xué)不期盼的吧，寒假不只是休息日，它還是一個(gè)跨越新年的“節(jié)日”。
寒假是一個(gè)放松的假期。在寒假里可以盡情的玩耍!把平時(shí)的苦悶都發(fā)泄出來。
寒假也是一個(gè)緊張的假期。在寒假里可不能只顧著玩，只顧著發(fā)泄!學(xué)習(xí)還是我們最重要的任務(wù)。當(dāng)然，在寒假里只顧著學(xué)習(xí)也是不好的，我們要做到勞逸結(jié)合。這樣才能學(xué)的更扎實(shí)，玩的更開心!
在這漫長(zhǎng)的寒假里，我在思考什么?憂慮什么?我付出了什么?我收獲了什么?
在這漫長(zhǎng)假期的最后幾站里，我應(yīng)該想想我在寒假里所做的一切了!
寒假中主要完成了學(xué)校布置的作業(yè)，我還在各學(xué)科中進(jìn)行了拓展學(xué)習(xí)，語文方面閱讀了兩本課外書籍，英語方面做了些閱讀題，看了一些英語讀物。并且預(yù)習(xí)了下學(xué)期七門主科的知識(shí)，此外還收看了新聞和專題報(bào)道，記錄了新聞內(nèi)容，了解國(guó)內(nèi)外大事。
我學(xué)會(huì)了做春卷。春節(jié)前幾天，媽媽在家包春卷我吵著要學(xué)，經(jīng)過媽媽指導(dǎo)，我慢慢摸索這、琢磨著，終于取得了成果，看著那別別扭扭的形象，我高興得一蹦三尺高。飯桌上，聽見那親戚朋友對(duì)春卷的稱贊，我的心里甜滋滋的。
俗話話：“無數(shù)的淚和汗水化做的叫成功”!在寒假里，我還學(xué)會(huì)了十字繡、折百合花燒紫菜湯……平常只顧學(xué)習(xí)，沒時(shí)間去學(xué)習(xí)這些，寒假可真是個(gè)好機(jī)會(huì)啊!
我還在寒假里當(dāng)了義工。我?guī)统邪l(fā)傳單，清理道路上的積雪和煙花爆竹的廢屑。幫助人的感覺真的是很快樂!
但是，在寒假里，有時(shí)我會(huì)睡懶覺。想起外面的寒冷，就無法戰(zhàn)勝暖暖的被窩的誘惑。在剩下的這幾天里，我一定要努力改正這個(gè)不良習(xí)慣，不然上學(xué)可就會(huì)遲到了!
在寒冷的冬天里，我收獲了如此多的“果實(shí)”，但還有更多果實(shí)等我去采摘。在最后的幾天里一定要好好調(diào)節(jié)，把心收回來，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做好充足的準(zhǔn)備!
我復(fù)習(xí)了上學(xué)期的功課，孔子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎?復(fù)習(xí)能給我?guī)砜鞓?快樂就是我的收獲，復(fù)習(xí)的知識(shí)就是我的收獲!
寒假心得體會(huì)初中生篇八
隨著寒假的到來，學(xué)校安排家長(zhǎng)與老師進(jìn)行一次親密無間的家訪。這次家訪是為了更好地促進(jìn)家校合作，增強(qiáng)雙方的信任，了解學(xué)生在家中的情況及家長(zhǎng)的期望，同時(shí)也可以有效地解決學(xué)生在學(xué)習(xí)或生活上的問題。作為一名初中生，我收獲頗豐，下面便分享一下我的經(jīng)驗(yàn)。
第一段：家訪之前，我們需要做什么？
在學(xué)校通知家訪時(shí)間的一瞬間，我就開始了家訪前的準(zhǔn)備工作。首先，我認(rèn)真整理了書桌，整理出每本書，并分類存放。其次，我整理了我的衣柜，把不再使用的衣服捐贈(zèng)了。這些都是家長(zhǎng)可以看到的地方，清爽、整潔的環(huán)境會(huì)給人一種好的印象。此外，我們還要思考一些家庭和學(xué)業(yè)上的問題，以便與老師和父母討論解決。
第二段：家訪時(shí)我們需要做什么？
在老師到來之前，我的家長(zhǎng)和我共同計(jì)劃了家訪的細(xì)節(jié)，明確我們要討論的話題和要處理的問題。在面對(duì)老師時(shí)，我表現(xiàn)得很自然，與老師坦誠(chéng)共處，真實(shí)地反映自己的學(xué)習(xí)情況，包括我上學(xué)的興趣和困惑的地方。同時(shí)，我十分尊重父母和老師，盡力配合老師的要求，展現(xiàn)紳士風(fēng)度。
第三段：家訪時(shí)家長(zhǎng)和老師需要做什么？
與我自己的行為合拍的是，我的父母和老師同樣表現(xiàn)出色。他們有序的詢問了我的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并讓我感受到了他們對(duì)我學(xué)習(xí)的關(guān)心。此外，老師還為了解決我的問題發(fā)揮了他的專業(yè)水平，建議我可以多溫習(xí)知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)化數(shù)學(xué)與語文的基礎(chǔ)，并通過實(shí)踐學(xué)習(xí)解決現(xiàn)實(shí)的問題。這讓我對(duì)家訪倍感溫馨和及時(shí)。
第四段：為什么家訪對(duì)我們這么重要？
家訪讓父母、老師和孩子有機(jī)會(huì)進(jìn)行深入的交流，也幫助我們了解別人的觀點(diǎn)、協(xié)調(diào)意見，并且攢風(fēng)道常識(shí)。 家訪既可以增強(qiáng)家長(zhǎng)與老師之間的理解，也能讓我們受益。家訪不僅僅是一種相互了解和分享的機(jī)會(huì)，也是一種有助于我們進(jìn)步的方式和工具。
第五段：最后加以總結(jié)和思考
鑒于家訪帶來的諸多好處，我深感它的重要性。通過這樣的家訪，我們?cè)诮⑿湃魏凸蚕硇畔⒎矫嫒〉昧孙@著的進(jìn)展。同時(shí)，我們也能獲得更多對(duì)自己和家庭的認(rèn)同。家訪使我們成了一個(gè)更緊密的“學(xué)習(xí)大家庭”的成員，這是一份無價(jià)的財(cái)富?？傊ㄟ^家訪這樣一種學(xué)習(xí)交流方式，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和學(xué)習(xí)瓶頸，及時(shí)改進(jìn)，并最終成為一個(gè)更好的學(xué)生。
寒假心得體會(huì)初中生篇九
寒假家訪是學(xué)校常規(guī)的一項(xiàng)教育活動(dòng)，其目的是加強(qiáng)學(xué)生與家長(zhǎng)之間的溝通，了解學(xué)生的家庭情況并給予針對(duì)性的指導(dǎo)和建議。這是一種增強(qiáng)師生家庭間聯(lián)系的有效手段，也是學(xué)生綜合素質(zhì)教育中不可或缺的一部分。
第二段：描述家訪中的所見所聞
在這次家訪中，我見證了許多家庭的不同生活方式和文化背景。有的家庭非常樸素，但卻很溫馨。他們?cè)诩抑杏貌?，一家人圍坐在桌前，交流著自己的生活?jīng)歷和感受。還有一些家庭，孩子是家中唯一的孩子，他們的父母則特別關(guān)注他們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。還有一些家庭，孩子在家中承擔(dān)著很大的家務(wù)，家長(zhǎng)對(duì)他們的照顧也很有限。
第三段：分析家訪中的問題與不足
通過家訪，我發(fā)現(xiàn)一些家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)存在一定的誤導(dǎo)和盲目追求。他們只關(guān)注學(xué)生的成績(jī)和表面上的表現(xiàn)，而忽視了他們的身心健康和全面發(fā)展。在這樣的情況下，孩子往往承受過重的學(xué)習(xí)壓力，忽視了自身的興趣和發(fā)展。這是值得關(guān)注的問題，需要在之后的教育中加以解決。
第四段：總結(jié)家訪帶來的益處和收獲
通過家訪，我深入了解了學(xué)生的家庭情況，有助于我更好地針對(duì)性地進(jìn)行教育和指導(dǎo)。同時(shí)，家訪也讓我更清楚地認(rèn)識(shí)到每個(gè)學(xué)生的差異性，讓我更有針對(duì)性，更有效地指導(dǎo)學(xué)生。在家訪中，家長(zhǎng)也對(duì)我提出了很多意見和建議，這也讓我更好地了解了他們對(duì)教育的期望和關(guān)注點(diǎn)。
第五段：展望未來，指出家訪的意義和作用
家訪是一種重要的家?；?dòng)形式，有著深遠(yuǎn)的意義和作用。通過家訪，學(xué)生與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系得以增強(qiáng)，有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和全面發(fā)展。同時(shí)，家訪也有利于家長(zhǎng)更好地了解學(xué)生在學(xué)校中的學(xué)習(xí)和生活情況，給予他們更有針對(duì)性的教育和關(guān)懷。在今后的教育教學(xué)中，我們應(yīng)對(duì)家訪重視起來，以實(shí)現(xiàn)更好的家?；?dòng)和學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)進(jìn)行家訪。
寒假心得體會(huì)初中生篇十
今年的寒假來得特別早，令我感到雀躍不已，因?yàn)樵谶@一段假期中，我可以擁有跟平時(shí)完全不同的生活，隨性安排自己的生活作息。
喜愛彈鋼琴的我由于平時(shí)十分忙碌，除了練習(xí)老師指定的曲子外，并沒有多余的時(shí)間彈奏自己喜愛的作品，因此放寒假的第一天早晨，我就迫不及待的打開琴蓋，任由我彈奏的旋律一串串的在屋內(nèi)四處奔跑，最后充滿了屋子的每個(gè)角落。加上今年的冬天格外的寒冷，根本不想離開溫暖的屋子，所以只要一有閑暇，我就坐在鋼琴前盡情探索巴哈及莫扎特那由各種音符組成的美妙世界，沉浸在如夢(mèng)般的樂章中。
當(dāng)然，該玩的玩過了，該休息的也休息了，再來就是要重拾書本，找回閱讀的習(xí)慣。因?yàn)榧词故呛?，適當(dāng)?shù)拈喿x仍是必要的。所以只要有長(zhǎng)假，媽媽總會(huì)帶我去書店選購書籍，不論是歷史、偉人、小說、文學(xué)作品……等，都是我喜愛的種類，閱讀一本書就好似經(jīng)歷一場(chǎng)有趣的冒險(xiǎn)一樣，總是令我愛不釋手，非得一口氣把它看完不可。其實(shí)，我覺得書本是知識(shí)的來源，尤其是某些發(fā)人深省的文學(xué)作品，可以使我沉淀心靈，靜下來思考，藉此讓心中的眼睛睜開蘇醒。
或許，有些人認(rèn)為寒假應(yīng)該是毫無壓力的假期，不過我覺得，寒假固然是讓平時(shí)緊張又充滿規(guī)律的快步調(diào)生活暫時(shí)停歇、放松的假期，但如果總是以「吃飽睡、睡飽吃」的方式度過整整三個(gè)星期，那么試問，以高等文明動(dòng)物自居的人類跟其它的動(dòng)物又有什么差別呢？所以，人必須保持在充滿思考、力求進(jìn)步的狀態(tài)，才不會(huì)辜負(fù)了人類與生俱來的智慧及潛能。
轉(zhuǎn)眼間，寒假已進(jìn)入過去了一半，半個(gè)月都跟家人相處在一起，使我不禁想念起同學(xué)及老師的笑容。而我相信，經(jīng)過這些日子的休息，新的學(xué)期里我更能凝聚所有的心力，力求更好的表現(xiàn)。
寒假心得體會(huì)初中生篇十一
眼看著暑假只剩下一個(gè)月時(shí)間了，我什么事也沒做，不是去學(xué)這就是去學(xué)那。還真想快開學(xué)啊!我就講講我的暑假生活小片段吧。
片段一：咳，我的暑假作業(yè)讓我頭疼不已，俺班的林老師說了，考95以上的同學(xué)只需要做一份小報(bào)，幸運(yùn)的`是我也考上了，可是誰知道一場(chǎng)歡喜一場(chǎng)憂。老媽強(qiáng)逼我要做，那語文作業(yè)密密麻麻的，看起來真令人煩惱，到底該怎么辦，隨便做一點(diǎn)吧!
那次，我來到作文班，向同班同學(xué)說了這件事，她的臉色大變，“阿菜，求求你了，可不可以不做，如果做了，我們這幾個(gè)人就完了;如果不做，大家就平等了?！笨此桓蓖纯嗟谋砬?，我還有點(diǎn)左右為難。大家?guī)臀蚁胂敕ㄗ影?
片段二：“一百，兩百，三百……”我拿起多年的積蓄數(shù)了起來，一共才1740，還差60元才能湊到1800買琵琶，老媽又不白給錢。這些錢是考試考好是外婆獎(jiǎng)勵(lì)的，很不容易。我再三請(qǐng)求媽媽，她說：“你每個(gè)星期都要洗地，一次只有5元，如果按鐘點(diǎn)工來算，一小時(shí)一元……”“好啦!”無可耐何的我只能聽天由命!
一天中午，正在熱播的《大長(zhǎng)今》把我吸引住了，可是要洗地板，怎么看呢?對(duì)了，邊洗邊看。開始了，開始了!我連忙放下手中的拖把飛奔回客廳去。過了一會(huì)，進(jìn)入廣告時(shí)間，我又飛回房去，又開始了!我再次跑回客廳。這樣來來回回，把我累壞了。三點(diǎn)一刻，做完了。我剛走向房去，我傻眼了，只洗了一間房，居然用了兩小時(shí)……這回被媽媽罵慘了，我的錢也不翼而飛了，咳!!
暑假令人歡喜令人憂，我再也不想過暑假了。這就是我的暑假生活小片段，咳咳!!
今年寒假，我每天都會(huì)認(rèn)真地完成老師給我布置的寒假作業(yè)。在寒假中我閱讀了許多書，書中的知識(shí)使我受益匪淺。書是我們的良師益友。知識(shí)的海洋是無變無際的，是像宇宙一樣浩瀚無窮。書不僅能豐富我們的知識(shí)，還能提高我們的寫作能力。而且我還度過了快樂的新年。希望20年的每一天過的充實(shí)而快樂。
一個(gè)寒假又快過去了。訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，但是那張可憐的紙，好似被人遺棄了似的放在桌子上，我的惰性又一次將它打敗了。本來應(yīng)該好好利用的假期又懶惰而浪費(fèi)了?，F(xiàn)在再為此而自責(zé)已是無濟(jì)于事的了。新學(xué)期好好學(xué)習(xí)才是正經(jīng)，在新的學(xué)期里我一定我克服我在學(xué)習(xí)上的懶惰，是成績(jī)有一個(gè)飛躍性的進(jìn)步，盡管這些不大可能被實(shí)現(xiàn)，但是我要講這作為我的努力目標(biāo)不斷的向其發(fā)展!
一、學(xué)習(xí)
在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了辛勤的汗水。總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，主要有以下幾個(gè)方面：
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較小學(xué)更加端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成;對(duì)不懂的問題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師虛心請(qǐng)教。
二、紀(jì)律
在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
老師說過，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)?在下學(xué)期，我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。
著名作家張潔在散文《我的四季》中說道：找到了水源，才發(fā)現(xiàn)沒有帶盛水的容器。在生活中，我們也常常沒有充分的準(zhǔn)備便急急上路。經(jīng)歷了艱辛卻遭遇失敗，這樣的經(jīng)驗(yàn)讓我們痛心，并要付出加倍的代價(jià)來記取。
讓我們以今天的榮譽(yù)為起點(diǎn)，以今天的不足為，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在20_年這片遼闊無垠的大海中向成功的港灣遠(yuǎn)航!
我要在僅剩的幾天內(nèi)調(diào)整好心學(xué)期的心態(tài)，畢竟好的開始是成功的一半嘛。
寒假心得體會(huì)初中生篇十二
寒假，一個(gè)短暫而漫長(zhǎng)的假期，在此之中，苦惱甚多。而產(chǎn)生這些的，就是來自過年。
期末考試成績(jī)忙煩惱
“煩煩煩，最近比較煩，期末考試不簡(jiǎn)單?！蹦玫匠煽?jī)單之前的我確實(shí)比較煩，茶不思，飯不想，他人說：煩惱三千，可我確實(shí)三萬，三億啊!拿到成績(jī)單后，我就更煩了。媽媽火冒三丈：“你看看你，平常沒空玩的時(shí)候擠出時(shí)間玩，不好好學(xué)習(xí)，你說說你能考好嗎?”爸爸暴跳如雷：“你就考這么點(diǎn)兒，怎么跟張叔叔家的兒子比啊!你啊你……”一旁的我被罵的面紅耳赤。期末考試真是一石激起千層浪，一浪更比一浪強(qiáng)。
拜年煩惱忙
“兒子，去奶奶家拜年?！眿寢尯暗馈Ｎ覄偰闷鸸P奮斗了兩千字，媽媽的一句話，害我半天都做不了作業(yè)。而親戚幾乎都要做上滿滿一大桌的菜，而客人又因?yàn)榫兄?jǐn)，吃不飽，餐桌上的熱情，是關(guān)系再遠(yuǎn)的家庭都好的不得了。中國(guó)的禮節(jié)可真是麻煩。
買年貨惱煩忙
一到新年，買年貨，購新衣是必定的。媽媽總是帶著我去買年貨。媽媽就是個(gè)購物狂，在哪兒都是挑三揀四，而且一買就是一大堆。送親戚送朋友，這個(gè)送那個(gè)拿，總之憑的是家庭關(guān)系。不過，人們都喜歡挑挑揀揀的，這些都是農(nóng)民伯伯親手種的，費(fèi)了時(shí)間，又費(fèi)了功夫。
總之，寒假中的我，很苦惱。這個(gè)年，為什么人們總喜歡帶上“虛偽的面具”呢?
寒假心得體會(huì)初中生篇十三
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我?guī)兔?fù)印資料，整理文件等，感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。
而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過初中生是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是初中生，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過的一切。
在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的.學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。
有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然初中生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一小部分人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的初中生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著初中生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。
寒假心得體會(huì)初中生篇十四
以前我一直覺得最后的寒假頂多就是一個(gè)黃金周，不過還好老師開恩，我們一共休息了十幾天；雖然在這些天里玩得不暢快，學(xué)習(xí)也不可能突飛猛進(jìn)，但也算是悠閑自得，無風(fēng)無險(xiǎn)，也許是暴風(fēng)雨前的寧靜吧。雖然幾乎天天呆在家里，但總算是修身養(yǎng)性，生活充實(shí)，就當(dāng)是養(yǎng)精蓄銳等著迎接挑戰(zhàn)吧！
假期對(duì)于我們來說，目的只有一個(gè)——做好的自我調(diào)節(jié)。
在大家都在抱怨中國(guó)教育制度腐朽的時(shí)候，我卻想得很現(xiàn)實(shí)，教育制度不可能應(yīng)我們而改變，與其花時(shí)間在抱怨上，不如自己多看看書，多做做題。是呀，為什么太多時(shí)間在抱怨，太少時(shí)間在學(xué)習(xí)，現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，脫離了現(xiàn)實(shí)也注定被社會(huì)所淘汰。
這些天里，通過電話，通過網(wǎng)絡(luò)，通過走家串戶也了解到有一大部分同學(xué)都在努力學(xué)習(xí)，努力迎頭趕上。從班上成績(jī)的排名也看得出，在這樣一個(gè)爭(zhēng)分奪秒，你追我趕的最后時(shí)刻，沒有常勝的冠軍，也沒有絕對(duì)的敗將。大家都不服氣地為自己的未來而努力，自然這樣的競(jìng)爭(zhēng)就變得格外激烈，格外精彩。當(dāng)旁觀者是懦夫的選擇，只有真正的勇者才不畏懼挑戰(zhàn)。這樣的社會(huì)要求人人不一定是強(qiáng)者，但一定要成為勇敢，因?yàn)槿绻B自己都事先放棄了，那就“回頭無岸”了。真正的勇者想必就是這樣吧！
寒假過去了，我的目標(biāo)變得更加明確。
寒假心得體會(huì)初中生篇十五
在書房里，聽見了窗外煙花的聲音：拉開窗簾，是另一番新景象：天上的煙花星火四濺，給辛苦一年的人們?yōu)⑾伦８?。意味著：我的寒假開始了。
我媽媽在家里親自下廚做火鍋，（我媽是重慶人）好吃當(dāng)然不用說，一家人開開心心的在一塊兒，熱氣騰天的氛圍也很配合。就算不經(jīng)意間有人說了一個(gè)冰笑話，也不拍凍著。
今年不明白為什么，小孩放炮的聲音比以往少了，但偶爾會(huì)有震耳欲聾的放煙花的聲音，我的留意臟都應(yīng)著它的節(jié)奏，你們可要hold住了！
寒假的生活，我過的很充實(shí)，也很快樂，因?yàn)椴还墉h(huán)境怎樣，快樂至上！
寒假心得體會(huì)初中生篇十六
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過得真快啊！眨眼間，短暫的寒假生活就要結(jié)束了?；仡欉@學(xué)期的寒假生活，是那么快樂、那么美好。
每天夜晚，我終于不用擔(dān)心明天起床的事情，只管甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……呼啦，呼啦，不管風(fēng)有多大，我還是在溫暖的被窩中窩著。嘀嗒，嘀嗒，不管何時(shí)何刻，我依然可以甜蜜地在夢(mèng)中旅行。餓了，可以及時(shí)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)；乏了，我可以離開夢(mèng)的隧道……呵呵呵，這就是我想在寒假做的第一件事：睡個(gè)好覺。
寒假開始，為了提高我的學(xué)習(xí)水平，我參加了一系列的輔導(dǎo)班，接觸了很多類型的題目……盡管題目很難，做起來很辛苦，但是多做題總是有好處的，也希望我在下學(xué)期成績(jī)有所進(jìn)步，取得佳績(jī)。我認(rèn)真地完成了老師給我布置的各項(xiàng)作業(yè)，還按照學(xué)校的要求，閱讀了很多好書。通過閱讀這些書，我開闊了視野，懂得了一些科學(xué)的道理，還知道了一些自然現(xiàn)象。時(shí)常我會(huì)放松一下，陶冶自己的情操：寫寫字，畫畫畫，寫寫作文等等。
寒假的到來就意味著快過年了，它象征著一切不美好的東西都會(huì)隨舊的一年而去，我們即將迎來的是一個(gè)新的開始，一切都過去了，一切又都開始了。每家每戶的屋頂上掛著紅燈籠，墻上貼著春聯(lián)、福字，到處歡聲笑語，好一派新春佳節(jié)的熱鬧景象。
在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，我還幫助爸爸媽媽做了力所能及的家務(wù)事，比如：幫爸爸媽媽洗碗、掃地、疊被子、購買年貨……每一次都做的很細(xì)心，很到位，將自己的成長(zhǎng)記于生活的點(diǎn)滴積累之中。有時(shí)我會(huì)和爸爸媽媽或者朋友一起到外面去玩，領(lǐng)略美麗的自然風(fēng)光、放松心情。
我的寒假似乎很充實(shí)，我也很滿意，但是每件事情都不是完全十全十美的，寒假中唯一的缺點(diǎn)：時(shí)間過的太快了。我還有很多想要做的事還沒完成，有點(diǎn)遺憾，不過既然時(shí)間如此殘酷，快樂的時(shí)光，總是過的特別快，那么我就繼續(xù)期待下一段假期好了。下一段假期是在暑假，我繼續(xù)期待暑假的來臨，希望下一段假期能比我這一次寒假還要更加精采。
寒假心得體會(huì)初中生篇十七
雖然新年還沒有到來，但是家家戶戶早已有了新年的氣氛。我主動(dòng)在玻璃窗上貼起了年畫：一個(gè)胖娃娃抱著鯉魚，寓意年年有余;兩條可愛的小蛇寶寶繞著燈籠，象征吉祥如意。貼春聯(lián)可是中華民族由來已久的風(fēng)俗。“千家萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符”中“桃符”指的就是春聯(lián)。我將春聯(lián)工工整整地貼在門前，只見“上聯(lián)：和睦人家春常在下聯(lián)：勤勞門第富有余”幾個(gè)引人注目的大字。最后，把寄托了人們對(duì)幸福生活的向往與祝愿的“?！钡惯^來貼在大門中央，便大功告成。
整個(gè)家里頓時(shí)變得喜氣洋洋，熱熱鬧鬧的。
走親訪友
20_年已載著憂愁悄然離去，20_年正邁著輕盈的腳步姍姍而來，我們滿懷憧憬?！斑诉诉恕币魂嚉g樂的敲門聲后面，是一個(gè)個(gè)心花怒放的笑臉。我懷著一顆感恩的心為爺爺奶奶拜年，送上心底的濃濃的祝福后，再獻(xiàn)上一曲新年快樂歌，最后，我小心翼翼地端起一杯暖暖的綠茶敬給爺爺奶奶。每個(gè)人的.臉上都洋溢著新年的喜樂。
學(xué)以致用
當(dāng)正月十五過去后，春節(jié)就算正式結(jié)束了。在這期間，我特意向奶奶請(qǐng)教了烹飪的手藝。談?wù)撨^后，我決定先鞏固番茄炒蛋，再學(xué)習(xí)血豆腐湯。番茄炒蛋可難不倒我，先把雞蛋打勻，等鍋里的油熱了，再將雞蛋液快炒幾下，出鍋，然后把切塊的番茄翻炒，放入炒好的雞蛋，調(diào)味，撒上蔥花，一道美味可口的佳肴就成功了。不過，血豆腐湯可沒那么幸運(yùn)了。剛開始的切豬血、豆腐還算簡(jiǎn)單，接著，將食材放入鍋里。清炒可沒那么容易了，一不小心豆腐和豬血就面目全非了，呀，還忘了放料酒去腥，我急急忙忙做好這些，再倒入高湯調(diào)味，大火煮開后才終于完成。
快樂的寒假還在等我細(xì)細(xì)品味，心里頭雖還有諸多的留戀，但新學(xué)期的急促腳步也時(shí)時(shí)勉勵(lì)著我，讓我忍不住向前一步一步地邁進(jìn)。
寒假心得體會(huì)初中生篇十八
寒假，一個(gè)多么熟悉又叫人期盼的字眼!時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間，過去一小半的寒假生活已成過眼云煙。但，僅僅是這十幾天的假期卻給我?guī)砹藷o窮的喜悅。
辭舊迎新
雖然新年還沒有到來，但是家家戶戶早已有了新年的氣氛。我主動(dòng)在玻璃窗上貼起了年畫：一個(gè)胖娃娃抱著鯉魚，寓意年年有余;兩條可愛的小蛇寶寶繞著燈籠，象征吉祥如意。貼春聯(lián)可是中華民族由來已久的風(fēng)俗。“千家萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符”中“桃符”指的就是春聯(lián)。我將春聯(lián)工工整整地貼在門前，只見“上聯(lián)：和睦人家春常在下聯(lián)：勤勞門第富有余”幾個(gè)引人注目的大字。最后，把寄托了人們對(duì)幸福生活的向往與祝愿的“?！钡惯^來貼在大門中央，便大功告成。
整個(gè)家里頓時(shí)變得喜氣洋洋，熱熱鬧鬧的。
走親訪友
20_年已載著憂愁悄然離去，20__年正邁著輕盈的腳步姍姍而來，我們滿懷憧憬?！斑诉诉恕币魂嚉g樂的敲門聲后面，是一個(gè)個(gè)心花怒放的笑臉。我懷著一顆感恩的心為爺爺奶奶拜年，送上心底的濃濃的祝福后，再獻(xiàn)上一曲新年快樂歌，最后，我小心翼翼地端起一杯暖暖的綠茶敬給爺爺奶奶。每個(gè)人的臉上都洋溢著新年的喜樂。
學(xué)以致用
當(dāng)一月十五過去后，春節(jié)就算正式結(jié)束了。在這期間，我特意向奶奶請(qǐng)教了烹飪的手藝。談?wù)撨^后，我決定先鞏固番茄炒蛋，再學(xué)習(xí)血豆腐湯。番茄炒蛋可難不倒我，先把雞蛋打勻，等鍋里的油熱了，再將雞蛋液快炒幾下，出鍋，然后把切塊的番茄翻炒，放入炒好的雞蛋，調(diào)味，撒上蔥花，一道美味可口的佳肴就成功了。不過，血豆腐湯可沒那么幸運(yùn)了。剛開始的切豬血、豆腐還算簡(jiǎn)單，接著，將食材放入鍋里。清炒可沒那么容易了，一不小心豆腐和豬血就面目全非了，呀，還忘了放料酒去腥，我急急忙忙做好這些，再倒入高湯調(diào)味，大火煮開后才終于完成。
快樂的寒假還在等我細(xì)細(xì)品味，心里頭雖還有諸多的留戀，但新學(xué)期的急促腳步也時(shí)時(shí)勉勵(lì)著我，讓我忍不住向前一步一步地邁進(jìn)。
寒假心得體會(huì)初中生篇十九
寒假到了，大家都不免想享受幾天清閑日子，而我還真舒服的像個(gè)千金大小姐。
早上10點(diǎn)起床，吃完早中飯，便坐在電視機(jī)門口，調(diào)著自己喜歡的節(jié)目，還不時(shí)讓爺爺幫我到幾杯水，晚上9：30就早早上床，想的是還有好幾天，作業(yè)來得及。
時(shí)間轉(zhuǎn)眼到了2月6日，作業(yè)就在那里不增不減。只得趴在書桌前寫起作業(yè)，還沒寫到半個(gè)小時(shí)，就又跑到電視機(jī)前，傍晚的余暉透過窗戶灑到了我的臉上，這一天又這樣過去了。
我思索到國(guó)慶節(jié)前幾天只顧著玩兒，到最后一天才拿起筆，著急的開始寫作業(yè)，一寫便寫到了晚上，我想只有先苦后甜，才能獲得真正的快樂。
同樣今天我平靜下來，思索我要的是什么?是能多些時(shí)間去玩。時(shí)間不等人，等到來不及時(shí)，再反悔，可就來不及了。
我坐到書桌前，認(rèn)認(rèn)真真做了起來，只有付出的比別人更多，收獲的也才會(huì)比別人更多，憶苦思甜，也許就是這個(gè)道理。
我還在思索一件事：學(xué)習(xí)。下學(xué)期又將面對(duì)那些苦難，都不得而知。我害怕了，甚至我想退縮了，面對(duì)早上從10點(diǎn)起來，將要回到6點(diǎn)起來，我想都不敢想，我多想跳過我不想面對(duì)的時(shí)間，可是卻不可能。只能挺直腰板，管它是多大的災(zāi)難，只能頂著頭皮前進(jìn)。
這個(gè)學(xué)期，我獲得了人生第一個(gè)“三好生”，我心里很高興，面對(duì)有絲可怕的初中我獲得了它，是因?yàn)槔蠋煟瑫r(shí)也是因?yàn)槲也恍傅呐Γ佑桶?
因?yàn)楝F(xiàn)在的苦，是為了將來的甜。
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