大家都經(jīng)常接觸到，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便下面是小編收集整理的關(guān)于老師初一作文【范文5篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于老師初一作文【范文5篇】一
羅素曾說過：“作為一個人，對父母要尊敬，對子女要慈愛，對窮親戚要慷慨，對一切要有禮貌?！倍业陌嘀魅乌w老師就是羅素口中這樣的一個人，無論在我的生活上還是在學(xué)習(xí)上，他都給予了我無微不至的關(guān)愛。
一天下午放學(xué)時，天突然下起大雨，那天正巧爸爸出差沒有來接我，而我又沒有帶雨傘，我只好一個人站在走廊里呆呆的盼著雨停下來。眼看同學(xué)們一個一個的離開了校園，天也漸漸的暗了，可是雨卻越下越大。這時我的心里非常焦急，心想：“媽媽一定會來接我的?！卑胄r過去了，媽媽還是沒有來，我萬分焦急，正想大哭一場。突然，我發(fā)現(xiàn)雨幕里出現(xiàn)一個黑色的身影，他打著雨傘，正向教學(xué)樓走來。我的心開始緊張起來，心想：“如果是壞人怎么辦?我怎么報警?”正當(dāng)我在假想時，這個黑色的身影突然出現(xiàn)在我面前。我定眼一看，原來是趙老師。他仿佛知道了我的心事，拉起我的手，關(guān)心地對我說：“今天你爸媽沒有來接你，我送你回家吧?！蔽蚁袷芰撕艽蟮奈频?，淚水頓時奪眶而出。當(dāng)趙老師拉著我的手走出校園時，我的眼睛不只是被雨水還是被激動的淚水模糊了。
趙老師剛接我們班的時候，我的語文成績不是特別的好，漸漸的趙老師發(fā)現(xiàn)了這個問題，就讓我每天早晨來早點，晚上回家晚一點，讓我留下來給我補課，漸漸的我的語文成績提高了許多許多，在這里我要謝謝我的趙老師。
趙老師對我的關(guān)愛在我走向人生道路的一個航標(biāo)。
關(guān)于老師初一作文【范文5篇】二
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
不知不覺，我們在這個曾經(jīng)憧憬很久的學(xué)校生活了一年的時間，在這期間，我們被老師在欣賞過，表揚過，批評過；在這期間，我們茫然過，努力過，拼搏過；在這期間我們遇到過善解人意的語文趙老師，誨人不倦的數(shù)學(xué)李老師，幽默風(fēng)趣的生物劉老師。而我要夸的老師卻是我們的班主任靳老師。
俗話說“嚴(yán)師出高徒”，這句話在我們身上簡直演繹得淋漓盡致。
開學(xué)不久的時候，靳老師會來查課間，而我們卻還像小學(xué)一樣，下了課就像小鳥擺脫了束縛他已久的鳥籠一樣男生聊聊游戲，女生聊聊明星，打了二分鐘鈴，只有一部分同學(xué)安靜下來了，其他的仍在吵鬧，突然間，所有同學(xué)都安靜下來，發(fā)現(xiàn)靳老師的臉黑得像天上的云一樣，感到大禍臨頭，馬上安靜下來，這是教室里鴉雀無聲，安靜得連一根針掉到地上都聽得見，終于我們還是難逃一劫，毫不留情的給我們劈頭蓋臉的數(shù)落一頓，給我們講了許多道理，也是自從那以后，七班的課間少了許多吵吵鬧鬧的無聊話語，而多了許多同學(xué)一起討論學(xué)習(xí)，一起互相背英語單詞的場景。
入室即靜，入座即學(xué)。就是指進了教室，就安靜下來，不要講話，坐在位置上，就要開始學(xué)校，不要開小差。入室當(dāng)靜，非寧靜無以致遠；入座即學(xué)，真學(xué)習(xí)方能成才。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。靜能生智，靜能生慧。靜以促學(xué)，靜以養(yǎng)性。
在這一年中，靳老師對我們嚴(yán)格要求的點點滴滴中，我們不僅養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，更多的是做人的道理。
老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻你的一身，為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢飛得更高，飛得更遠。
關(guān)于老師初一作文【范文5篇】三
小天，是某校的學(xué)生，他生性頑皮，不愛學(xué)習(xí)，討厭拘束，是家長和老師眼中的壞孩子。
新學(xué)期的第一天，小天在母親的軟硬兼施下“艱辛”地邁出了家門。在路上，小天悠哉悠哉的，任鄰家小孩從自己身邊飛奔而去……“費盡千心萬苦”，小天終于來到了學(xué)校，可上課鈴卻早已消失了蹤影。小天踉蹌地向老師報到，隨口一句：“太陽公公今天偷懶，害得我遲到了?！币猛瑢W(xué)們爆笑如雷，而在一旁的老師早已雙目燃起了怒火……老師勉強地微笑著：“好了，請做自我介紹吧?！?。小天興致大起，走到臺前，故作莊嚴(yán)：“咳咳，同學(xué)們早。本人名叫向天，小名小天。我不愛學(xué)習(xí)，不喜歡拘束，但擅長運動。遲到呢，是家常便飯，因為天氣陰晴不定嘛！你們?nèi)粲欣щy，歡迎來找我，可學(xué)習(xí)方面的，就免了吧……”話音未落，笑聲四起，站在一旁的老師，瞬間“石化”了……
時間的頁數(shù)一頁又一頁地翻過，即將迎來期末考試，同學(xué)們都專心致志地復(fù)習(xí)，惟獨小天，目不轉(zhuǎn)睛地凝視著藍藍的`天空，嘴角不時地泛起微笑的漣漪，有同學(xué)問他，天空有什么，值得他如此沉迷？小天的視線始終沒有移動：“那里有最美好的回憶?！?/p>
追溯光陰，見證回憶——有爺孫倆，坐在紫荊樹下，那孫子悲傷地哭泣著，爺爺臉上露出慈祥的微笑：“傻孩子，不要太在意別人對自己的評價，那只是一種參考。人生的創(chuàng)造者是自己，而不是旁觀者。去吧，做回自己，只有這樣，你的人生才會沒有遺憾，只有這樣，你才可能發(fā)掘?qū)儆谧约旱男腋?！爺爺會永遠支持你的選擇的……”
視線回到現(xiàn)在，那位爺爺已安詳?shù)刈呦蛱靽?，而那個孫子，正坐在嚴(yán)肅的教室里，懷著沉重的心情，凝望著那個存在天國的地方——天空。
“爺爺，我在做自己。無拘無束就是我——向天。那個不愛學(xué)習(xí)，卻愛惹是生非的壞孩子?！毙√煳⑿χ?，眼角卻泛起了晶瑩的淚光。
一陣微風(fēng)吹過，如爺爺溫暖的雙手，拭去了那眼角的淚痕……
關(guān)于老師初一作文【范文5篇】四
黃河，流域面積約79.5萬平方公里，是中國第二大河，世界第五大長河。
我們就利用了這個假期和爸爸、媽媽、舅舅、姐姐、姥姥，來到了韓城的龍門。你知道為什么叫黃河嗎?我來告訴你們吧!它發(fā)源于青海省青藏高原的巴顏喀拉山脈北麓的卡日曲，呈“幾”字形。流經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、山西、河南及山東9個省，最后流入渤海。由于河流中段流經(jīng)中國黃土高原地區(qū)，因此夾帶了大量的泥沙，所以它也被稱為世界上含沙量最高的河流。但是在中國歷史上，黃河及沿岸流域給人類文明帶來了巨大的影響，是中華民族最主要的發(fā)源地之一，中國人稱其為“母親河?！?/p>
我們來到龍門，第一眼就看到了龍門大橋。它非常的長，還有火車從上面開過。接著來到渡口邊，領(lǐng)了救生衣穿上，坐上輪渡，就開始今天的旅程。我們乘船逆流而上，我感覺很好奇，為什么船都在兩座山的中間行駛呢?于是，爸爸就對我說：“之前，黃河是胡亂流的，人們害怕把自己的房子、梯田淹沒了，有個叫大禹的人用工具鑿山，把山鑿成了兩半，水就從山中間流走了，水也不會再泛濫了?！边@就是大禹治水的歷史。我站在船上遠遠望去，前面的'山和水水天一色、渾然一體。我們在船上還能看見兩邊的懸崖，懸崖上還有一個小寺廟，繼續(xù)向前行駛就到了船的終點——石門。工作人員還給我們說：“原本懸崖邊的峭壁上還刻著石門兩個字呢，經(jīng)過時間太久、泥水的沖刷，現(xiàn)在都看不清了。”石門上還有一間小亭子，到了石門，船就開始掉頭，順流直下，天就像變了臉一樣，一下子冷了起來。風(fēng)大的吹在連上都感覺疼，冷的我都開始“變形”啦，整個身子在就在救生衣里，感覺暖和多了。不一會我們就到站了，下船后，我們還在旁邊玩了會兒沙子，還看見別的小朋友在水里跳來跳去;還有小朋友挽著褲腿在水里面踩泥沙玩;還有的小朋友拿著小鏟子堆城堡玩。還有一位叔叔滑了一跤，坐在水里面了，大家都哈哈大笑……我去學(xué)校了，大家也可以考考我關(guān)于一些黃河的問題。
關(guān)于老師初一作文【范文5篇】五
從幼兒園開始，老師便在我們的求學(xué)之路上扮演者一個必不可少的重要角色。他們不斷給予我們新的知識，給我們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們在知識的海洋中任意遨游，成為新時代的文明人，文化人。
我的楊老師是我步入初中學(xué)校大門的第一個老師，嘿，別看她個子不高，卻很有責(zé)任心，即使是走路，也頗有一股大將風(fēng)范。
楊老師幾乎為我們操碎了心，在第一次入學(xué)小測試中，由于我們的不努力，結(jié)果考了一個非常糟糕的成績，從地理老師的口中我們得知，對于好勝的楊老師來說讓一個班級的倒數(shù)第一這簡直就是一個不可能的事情，我們是先例，所以楊老師病倒了……楊老師有一個非常非?？蓯鄣膬鹤?，老師也非常非常愛他，可是，老師總是把她的兒子扔在辦公室里，讓他一個人趴在那里做數(shù)學(xué)題，然后給我們講課。別說是老師，就是我們看著也心疼，那個母親愿意自己的兒子受這樣的苦呢，所以我至今也忘不了老師那眼里無奈，心疼的眼神。
楊老師有濃重的班級榮譽感。在“初一年級軍訓(xùn)比賽中”我們班只拿到了優(yōu)秀獎，這讓楊老師十分不甘。于是在下一次的合唱比賽當(dāng)中，終于不負眾望，取得了一等獎。那是楊老師笑得最開心的一天。
不僅是楊老師，我也特別喜歡我們的歷史老師袁老師，雖說他是一名歷史老師，可是他的談吐，語言組織能力一點也不遜于語文老師。我非常喜歡袁老師的課堂，在袁老師的課堂上，從來沒有讓我們死記硬背，去背那些枯燥的年份，而是讓我們在理解中背誦并銘記于心。袁老師說：“死記硬背只能背的了一時，而理解的背能記的了一世。”袁老師對我們也特別負責(zé)。每一次的`歷史作業(yè)，他都會改，非常的認真，沒有漏改過一次作業(yè)。雖說這個只是一個細節(jié)，可是就是這樣認真的態(tài)度，讓我看到了一個老師身上所具備的最基本的責(zé)任心。
我愛我的老師，他們對待學(xué)生有慈母一般的心態(tài)。
我愛我的老師，他們對學(xué)生認真負責(zé)，一絲不茍。
我愛我的老師，他們讓我不斷汲取新的知識，懂得更多的東西。
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