經(jīng)歷與感悟匯聚成了我成長(zhǎng)的財(cái)富，該為此做一份總結(jié)了。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要著重強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和突出亮點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些行業(yè)前沿信息，希望能給大家?guī)?lái)對(duì)未來(lái)的展望和思考。
說(shuō)好普通話(huà)發(fā)言稿篇一
《文化傳承與時(shí)代追求》普通話(huà)比賽
二、活動(dòng)背景
普通話(huà)在中國(guó)人得日常生活中占據(jù)著不可或缺的地位。首先，從語(yǔ)言文字同社會(huì)關(guān)系上看，政治·經(jīng)濟(jì)·文化·科技·教育等是基本的社會(huì)形態(tài)，而語(yǔ)言文字是人類(lèi)社會(huì)最重要的交際工具，信息載體，他無(wú)處不在，隨時(shí)隨地為社會(huì)服務(wù)。因此，一方面，社會(huì)上語(yǔ)言文學(xué)的應(yīng)用水平。受經(jīng)濟(jì)·文化·科技·教育的制約。另一方面，語(yǔ)言文字的應(yīng)用水平在社會(huì)發(fā)展起著促進(jìn)作用或牽制，促退作用。那語(yǔ)言文字規(guī)范化·標(biāo)準(zhǔn)化工作來(lái)說(shuō)，它是社會(huì)變革的基礎(chǔ)工程和先導(dǎo)工程，對(duì)各種性態(tài)都能起到促進(jìn)發(fā)展的作用。所以，語(yǔ)言文字工作不僅應(yīng)該跟社會(huì)發(fā)展同步，而且更應(yīng)先行。語(yǔ)言文字是社會(huì)的重點(diǎn)，更是一個(gè)學(xué)生的重點(diǎn)。他可以促進(jìn)同學(xué)們的口才才能力提高和交際能力的加強(qiáng)。同學(xué)們的應(yīng)變能力也能起到作用，更能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的高需求。
三、活動(dòng)前準(zhǔn)備工作
1活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排
報(bào)名時(shí)間：11月20日-11月21日
比賽地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳
2主辦者：四川現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院院團(tuán)委院學(xué)生會(huì)
策劃、承辦者：院學(xué)生會(huì)宣傳部
3主持人選定
由宣傳部選定男女主持人各兩名
主持恩簡(jiǎn)介:各自介紹自己的專(zhuān)業(yè)和名字，再說(shuō)自己主持本次比賽的感受
4評(píng)委和嘉賓的邀請(qǐng)
嘉賓：***，***，***，***
評(píng)委：***，***，***，***，***，***
統(tǒng)計(jì)整理數(shù)據(jù)（2人）：***，***
后勤保障（5人）：***，***，***，***，***
拍照（3人）：***，***，***
5比賽內(nèi)容和資料
（1）比賽共四個(gè)環(huán)節(jié)，第二個(gè)和第三個(gè)中間安插兩個(gè)節(jié)目
（2）即興表演資料由***收集整理制作，***協(xié)作
（3）為保密起見(jiàn)，不能讓其他人知曉
6對(duì)參賽選手的要求
（1）參賽對(duì)象:在校學(xué)生
（2）參賽人數(shù)：15人
*選拔賽以本校學(xué)生進(jìn)行初賽，在參賽選手中選出30人
*由通過(guò)初賽的30位選手參加復(fù)賽，在參加復(fù)賽的選手中選出15人
*由通過(guò)復(fù)賽的15位選手參加決賽
（3）舉止大方，表現(xiàn)自然，與觀眾有目光交流，有適當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言
（4）如有背景音樂(lè)，則自帶光碟
（5）自備服裝和道具
四、普通話(huà)比賽
1比賽規(guī)則
（2）決賽時(shí)，再最終選出一個(gè)一等獎(jiǎng)，一個(gè)二等獎(jiǎng)，二個(gè)三等獎(jiǎng)，一個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)
2活動(dòng)流程
（1）主持人開(kāi)場(chǎng)白
（2）嘉賓講話(huà)致辭
（3)選手按照比賽具體步驟依次上臺(tái)表演
（4）評(píng)委總評(píng)
（5）主持人宣布成績(jī)和名次
（6)頒獎(jiǎng)
（7）嘉賓講評(píng)
（8）活動(dòng)參與者合影
（9）按照統(tǒng)一安排依次退場(chǎng)
3比賽具體過(guò)程
（1）現(xiàn)場(chǎng)比賽分四個(gè)環(huán)節(jié)
第二個(gè)環(huán)節(jié)：命題演講選手按照賽前抽簽順序依次上臺(tái)演講，大約每人5分鐘，分?jǐn)?shù)靠后的三位淘汰。
*第二個(gè)小節(jié)目：表演一個(gè)舞蹈
第三個(gè)環(huán)節(jié)：即興演講
五、具體評(píng)分細(xì)則
1儀表形象（20%）
（1）著裝整齊，大方得體5%
（2）禮節(jié)，禮貌5%
（3）姿態(tài)自然，動(dòng)作適度10%
2內(nèi)容
（1）主題鮮明，內(nèi)容健康5%
（2）行文流暢，用詞精煉，詳略得當(dāng)5%
（3）結(jié)構(gòu)（15%）
構(gòu)思新穎，層次分明5-4
結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，層次較清晰4-2
結(jié)構(gòu)混亂，層次模糊2-0
（4）論點(diǎn)15%
論點(diǎn)突出5-4論據(jù)切題
論點(diǎn)隱晦4-3輪據(jù)較切題
論點(diǎn)非常不明顯2-0
（5）論據(jù)5%
旁證博引5-4
列證有局限性3-2
論據(jù)缺乏力度，沒(méi)有列證2-0
3語(yǔ)言藝術(shù)（50%）
（1）普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)程度15%
發(fā)音較標(biāo)準(zhǔn)，吐字較清晰8-6
發(fā)音含糊，吐字不清晰6-0
（2）節(jié)奏處理得當(dāng)15%
語(yǔ)速適中10-8
語(yǔ)速較快或語(yǔ)速較慢8-6
語(yǔ)速過(guò)快或過(guò)慢6-0
（3）技巧運(yùn)用自如，表現(xiàn)力強(qiáng)，說(shuō)服力強(qiáng)15%
用詞貼切，表情恰當(dāng)，富有感染力10-8
用詞較貼切，面無(wú)表情，缺乏感染力7-5
用次不貼切，使用偏難怪詞，表情呆滯，沒(méi)有感染力4-0
（4）現(xiàn)場(chǎng)觀眾氣氛5%
觀眾反應(yīng)熱烈，情緒高亢5-4
觀眾反應(yīng)一般，情緒不熱烈3-2
觀眾沒(méi)有反應(yīng)，情緒低落1-0
4現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)應(yīng)變能力5%
臺(tái)上表現(xiàn)鎮(zhèn)定，即興準(zhǔn)備不超過(guò)30秒5-4
臺(tái)上缺乏鎮(zhèn)定，即興表演準(zhǔn)備時(shí)間超過(guò)30秒3-0
六、注意事項(xiàng)
1參賽者必須提前到場(chǎng)到指定區(qū)域就坐
2觀眾也一樣
3話(huà)筒每半個(gè)小時(shí)換電池
4話(huà)筒要編號(hào)
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
海報(bào)：20元
獎(jiǎng)品：260元
獎(jiǎng)狀：30元
小禮品：30元
氣球：5元
話(huà)筒電池：10元
水：20元
綢帶：5元
貼紙：30元
說(shuō)好普通話(huà)發(fā)言稿篇二
在說(shuō)普通話(huà)過(guò)程中，盡管我說(shuō)的還很不標(biāo)準(zhǔn)、很不流利，還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)，但至少我現(xiàn)在已經(jīng)樹(shù)立了信心，有了自信力，并找到了一定的方法。
首先，要克服心理障礙，樹(shù)立必勝信心。調(diào)整好心理狀態(tài)，克服心理障礙，是學(xué)好普通話(huà)的重要前提。許多同志在學(xué)習(xí)普通話(huà)時(shí)害怕自己因生硬別扭的發(fā)音而出丑，或者是畏懼長(zhǎng)時(shí)間訓(xùn)練的困難。針對(duì)這種情況，我們就需要及時(shí)調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，放下包袱，大膽開(kāi)口。如果過(guò)分顧及面子，不敢坦然面對(duì)自己的發(fā)音缺陷，一味地退避萎縮，就會(huì)造成心理上的陰影，從而影響學(xué)習(xí)效果。
第二點(diǎn)，要營(yíng)造語(yǔ)言環(huán)境，提高學(xué)習(xí)興趣。語(yǔ)言環(huán)境直接影響和制約著普通話(huà)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用。市局已經(jīng)為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，我們要善于捕捉時(shí)機(jī)，把握機(jī)遇，克服本地方言環(huán)境的負(fù)面影響，為自己營(yíng)造有利的環(huán)境，要有學(xué)好普通話(huà)的迫切要求和強(qiáng)烈愿望。這樣就容易對(duì)普通話(huà)產(chǎn)生特別的興趣和高度的自覺(jué)性。
第三點(diǎn)，要注意學(xué)習(xí)方法，做到循序漸進(jìn)。我們組織的培訓(xùn)中，所提供的幾種方法我認(rèn)為就特別有效。另外我們還可以寓學(xué)于樂(lè)，經(jīng)常和新聞播音員跟隨學(xué)習(xí)，閱讀報(bào)刊雜志，結(jié)合自己的弱項(xiàng)，每天有目地的練習(xí)熟記少量的字詞，逐步找出普通話(huà)和本地方言的對(duì)應(yīng)規(guī)律來(lái)巧學(xué)巧記，使我們的學(xué)習(xí)收到事半功倍的效果。
學(xué)習(xí)普通話(huà)不是一朝一夕的事情，我們只有全身心地投入進(jìn)去，從我做起，既要扎扎實(shí)實(shí)做好，又要堅(jiān)持不懈地做下去。做到“耳到”“口到”“心到”，才能取得良好的效果。各位同行，說(shuō)普通話(huà)是時(shí)代的需要，是時(shí)尚的追求，人人說(shuō)好普通話(huà)，交流方便你我他。讓我們大家共同行動(dòng)起來(lái)吧，張口就說(shuō)普通話(huà)，開(kāi)口便講文明語(yǔ)，使我們的社會(huì)更加溫馨！讓我們的生活更加精彩！
說(shuō)好普通話(huà)發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、來(lái)賓朋友們：大家好！天高云淡，秋高氣爽，在這碩果累累的金秋，我們相聚在這里，參加“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”為主題的普通話(huà)演講比賽，我非常榮幸。今天，我演講的題目是：《世界上最美的語(yǔ)言》。
合肥是我的第二故鄉(xiāng)。作為匆匆過(guò)客，曾經(jīng)的合肥對(duì)我來(lái)講只是一個(gè)地理上的概念；但是當(dāng)我走進(jìn)這座城市，了解這座城市，很快我就融入了這座城市，很快我就深深?lèi)?ài)上了她！
合肥一貫以宜居之城著稱(chēng)，確是名副其實(shí)。這里風(fēng)景如畫(huà)。獨(dú)特的環(huán)城明珠閃亮，如同一串翡翠項(xiàng)鏈點(diǎn)綴；青蔥的蜀山松濤列陣，恰絲威嚴(yán)的士兵守衛(wèi)；八百里巢湖和川流過(guò)的淝河水，帶給城市的不僅僅是一種清秀和靈動(dòng)！
合肥的自然景觀鐘靈毓秀，人文古跡也遐邇聞名。兩千年的歲月滄桑，留下不盡的華章如詩(shī)：逍遙津上古戰(zhàn)場(chǎng)，憑欄慷慨壯懷激烈；包公祠邊無(wú)絲藕，臨水追憶色正芒寒；三河口、曾經(jīng)英雄沙場(chǎng)揚(yáng)名處；李府前、千古忠奸誰(shuí)人能辯清！
如果說(shuō)古廬州，是多少往事令人神往；那么今合肥，則百尺竿頭更進(jìn)一步。長(zhǎng)久以來(lái)，合肥留給外人的有一種獨(dú)善其身、小富即安的印象，與省會(huì)城市政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心地位很不相稱(chēng)。但是，隨著兩個(gè)率先戰(zhàn)略提出及現(xiàn)代化濱湖城市建設(shè)大幕的拉開(kāi)，合肥仿佛一夜之間被人注入新的靈魂，脫胎換骨了：大拆違掃除了城市發(fā)展頑疾，效能革命整飭了行政服務(wù)作風(fēng)，大建設(shè)使城市舊貌換新顏，濱湖區(qū)教育先行創(chuàng)造了合肥速度。更重要的是一項(xiàng)項(xiàng)民生德政的實(shí)行，讓合肥處處洋溢和諧之音！
大發(fā)展每天都給合肥的帶來(lái)令人振奮自豪的變化，但有一種東西始終不變，一種讓人感動(dòng)和溫馨東西始終不變——那就是合肥人的寬容和愛(ài)心。不管你來(lái)自哪里，不管你從事哪行，在合肥，你都可以感受到自由的呼吸和人性的關(guān)懷：失意時(shí)、有人衷心鼓勵(lì)，急躁時(shí)、有人善言規(guī)勸?！安粧仐墶⒉环艞墶?，還是這句時(shí)髦語(yǔ)言說(shuō)的貼切。在這座城市里，你會(huì)很快找到可愛(ài)的親人和朋友；在這座城市里，你能感受到濃郁的游子歸家的親情。是的，這里有家的氣息；愛(ài)合肥，你就會(huì)有家的感覺(jué)。
我愛(ài)合肥！
說(shuō)好普通話(huà)發(fā)言稿篇四
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
漢語(yǔ)是我們的母語(yǔ)，我們的語(yǔ)言是世界上最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，是世界上最豐富，最美麗的語(yǔ)言，這樣有魅力的語(yǔ)言，怎樣表現(xiàn)出來(lái)呢？那就是要說(shuō)好普通話(huà)。
普通話(huà)是人們?nèi)粘＝涣髦形拿髋c進(jìn)步的象征，使用普通話(huà)不但可以顯示個(gè)人的修養(yǎng)也可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通。講好普通話(huà)，能提高綜合素質(zhì)，陶冶愛(ài)國(guó)情操。可是在我們校園里面大家對(duì)普通話(huà)的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們需要普通話(huà)，需要文明用語(yǔ)。這段期間，我們學(xué)校大力宣傳、號(hào)召同學(xué)們和老師說(shuō)好普通話(huà)，同學(xué)們也投入很大的精力來(lái)做普通話(huà)推廣和宣傳的工作。普通話(huà)是校園的語(yǔ)言，也是教師的職業(yè)語(yǔ)言。這就要求全校師生把普通話(huà)作為教學(xué)用語(yǔ)和校園用語(yǔ)，不但在課堂學(xué)習(xí)、在校園交流要講普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范化文字。還要求大家在家庭、社會(huì)上也要推廣普通話(huà)，做推廣普通話(huà)的積極分子。
“普通話(huà)是我們的校園語(yǔ)言“、“普通話(huà)是情感的紐帶，溝通的橋梁“、“溝通--從普通話(huà)開(kāi)始“、“說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他“。這些將成為我們學(xué)校推廣普通話(huà)的宣傳口號(hào)。有這樣良好的社會(huì)大環(huán)境，我想大家肯定會(huì)說(shuō)好普通話(huà)，朋友遍天下。
同學(xué)們，作為一名小學(xué)生，我們要有不怕困難，不懂就問(wèn)，不會(huì)就學(xué)，勤學(xué)苦練的精神。將來(lái)走向各地，大展宏圖，大有作為，從現(xiàn)在起，我們都說(shuō)普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)，做一個(gè)文明的好學(xué)生。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
說(shuō)好普通話(huà)發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!語(yǔ)言是最重要的交際工具和信息載體。我們用語(yǔ)言的交流來(lái)拉近心靈的距離，用話(huà)語(yǔ)的溝通來(lái)傳遞真愛(ài)的.情誼。
下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下今天到場(chǎng)的各位評(píng)委，他們分別是：
在比賽開(kāi)始之前，我先來(lái)介紹一下本次大賽的流程：
首先大賽的內(nèi)容是字詞讀音、繞口令，作品朗讀和自由說(shuō)話(huà)，即講一則關(guān)于“學(xué)禮立身”的小故事，并談?wù)勀愕目捶ā?/p>
在比賽開(kāi)始之前，各組參賽選手已經(jīng)抽簽定下了比賽順序，參賽選手在比賽之前將有3-5分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間。當(dāng)上一位選手比賽的同時(shí)，下一位選手將會(huì)拿到參賽作品到候選區(qū)進(jìn)行3-5分鐘的準(zhǔn)備。
溫馨提示：各組參賽選手比賽時(shí)間請(qǐng)控制在5分鐘以?xún)?nèi)，否則會(huì)被扣分!
下面下面我宣布饒平五中首屆校園文化藝術(shù)節(jié)———普通話(huà)比賽正式開(kāi)始。有請(qǐng)一號(hào)選手上場(chǎng)，二號(hào)選手請(qǐng)到候選區(qū)做準(zhǔn)備!
有請(qǐng)二號(hào)選手上場(chǎng)，三號(hào)請(qǐng)到候選區(qū)做準(zhǔn)備!
結(jié)束語(yǔ)：
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快!不知道今天的比賽是否讓大家滿(mǎn)意，各位參賽選手對(duì)今天自己的比賽表現(xiàn)滿(mǎn)意嗎?學(xué)好普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)是我們每個(gè)學(xué)子的責(zé)任與使命，我們將通過(guò)普通話(huà)的橋梁，連通你我，溝通世界。希望通過(guò)本次比賽能讓大家真正認(rèn)識(shí)到普通話(huà)的重要性，達(dá)到我們普及普通話(huà)的目的。
至于比賽結(jié)果將在明日公布，獎(jiǎng)品也將由各班主任交到獲獎(jiǎng)選手手上。
下面我宣布：饒平五中首屆校園文化藝術(shù)節(jié)——普通話(huà)比賽到此圓滿(mǎn)結(jié)束!感謝各位的到來(lái)!謝謝大家!
說(shuō)好普通話(huà)發(fā)言稿篇六
我是一個(gè)充滿(mǎn)自信的女孩。在工作面前，我自信，我能干;在榮譽(yù)面前，我自信，我沉穩(wěn);在困難面前，我自信，我?jiàn)^進(jìn)。
在這里，最值得說(shuō)的是我的性格。我寬容、豁達(dá)，好的事情總記得，不好的事情總不放在心里。大文學(xué)家雨果說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，在天空寬闊的是人的心靈?！蔽铱偸窍蛑@個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，這一點(diǎn)，使得我不計(jì)較點(diǎn)滴的得失，總是有一個(gè)好心情，也能讓我和同學(xué)、朋友搞好關(guān)系，少了矛盾，多了快樂(lè)。這也是一個(gè)大隊(duì)委所必備的。
我認(rèn)為自己很適合擔(dān)任大隊(duì)干部。首先，我熱愛(ài)我的工作，我有相當(dāng)?shù)墓芾斫?jīng)驗(yàn)，領(lǐng)導(dǎo)能力。我活潑開(kāi)朗，興趣廣泛;我嚴(yán)以律己、以身作則;我腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)。
假如我能當(dāng)選，我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身素質(zhì)，我將時(shí)時(shí)要求自己“待人真誠(chéng)，辦事公正”;要求自己“樂(lè)于助人，尊老愛(ài)幼”等等?？傊?，我要力爭(zhēng)讓大隊(duì)干部的職責(zé)與個(gè)人思想品格相符。
是花，我就要開(kāi)放;是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁;是石頭，我會(huì)鋪出大路;假如我是大隊(duì)委，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員。
各位代表，你們所期望的大隊(duì)干部，不正是敢想敢說(shuō)敢做的人嗎?我十分愿意做你們所期待的公仆。希望你們支持我、信任我，投上你們神圣的一票吧!
說(shuō)好普通話(huà)發(fā)言稿篇七
老師們，同學(xué)們：
大家好。
在九月的鮮花與綠草中，在校園里的書(shū)聲中，我們迎來(lái)了新學(xué)期，迎接了新生，還迎來(lái)了xx全國(guó)普通話(huà)宣傳周。首先，我謹(jǐn)代表所有學(xué)生向您表示熱烈的歡迎和真誠(chéng)的問(wèn)候。祝老師和學(xué)生在新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)中生活愉快。
學(xué)生們和年輕的我們以長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，對(duì)生活的渴望，對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)未來(lái)生活的追求進(jìn)入了校園，我們來(lái)自全國(guó)各地，不同的方言成為彼此的溝通障礙，即使不是在普通話(huà)的基礎(chǔ)上，肯定會(huì)帶來(lái)很多麻煩：朋友的煩惱無(wú)法分享，幸福無(wú)法分享，孤獨(dú)感會(huì)自發(fā)產(chǎn)生。普通話(huà)將使我們保持開(kāi)放的心態(tài)，為敲碎磚塊的靈魂打開(kāi)窗戶(hù)，但現(xiàn)實(shí)中存在許多問(wèn)題，普通話(huà)校園里的家鄉(xiāng)口音頻頻，回味，變舌，變舌等。主人不是正確的錯(cuò)誤，而且還會(huì)層出不窮，這不僅會(huì)開(kāi)很多玩笑，還會(huì)損害我們當(dāng)代的形象。
作為一名現(xiàn)代的，必將會(huì)面臨著工作的選擇或是進(jìn)一步的深造，但無(wú)論如何，普通話(huà)都將會(huì)是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話(huà)中得以充分展現(xiàn)。試想你會(huì)操著一口鄉(xiāng)音和別人交流嗎？這就要體現(xiàn)作為一名合格的所需的素養(yǎng)！
隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代正向我們走來(lái)，而一些打字時(shí)為省事冒出來(lái)的同音字、錯(cuò)別字卻開(kāi)始撲面而來(lái)，不規(guī)范的使用祖國(guó)語(yǔ)言，給普通話(huà)的正確推廣起了很大的反作用。所以，要想規(guī)范使用祖國(guó)語(yǔ)言，就要求我們從生活點(diǎn)滴注意起，嚴(yán)格要求自己，我們祖國(guó)的文字才會(huì)進(jìn)一步提高發(fā)展。
所以我們要樹(shù)立說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字意識(shí)，爭(zhēng)做新時(shí)代的推普員。在本屆推普周期間，我向大家發(fā)出如下倡議：
1、請(qǐng)用普通話(huà)道出您心中的每一聲問(wèn)候，這一聲問(wèn)候伴隨著您甜甜的微笑傳達(dá)給每一個(gè)關(guān)系你的朋友。
2、推廣普通話(huà)演講稿。請(qǐng)用普通話(huà)、規(guī)范漢字傳授您的知識(shí)，讓每一滴知識(shí)的[雨露"都能流入求知者的心田。
3、請(qǐng)用普通話(huà)道出您的疑問(wèn)，讓每一次困惑都可以迎刃而解。
4、請(qǐng)用普通話(huà)和你周?chē)耐瑢W(xué)密切交流，讓我們?cè)诮涣髦斜舜藴嘏涂拷?/p>
親愛(ài)的同學(xué)和老師們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，學(xué)好普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)！讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，從課堂做起，人人講普通話(huà)，時(shí)時(shí)講普通話(huà)，處處講普通話(huà)。讓普通話(huà)成為我們的校園語(yǔ)言。
讓我們攜起手來(lái)，互相監(jiān)督，互相鼓勵(lì)，讓清脆悅耳的普通話(huà)響徹校園的每個(gè)角落。
說(shuō)好普通話(huà)發(fā)言稿篇八
在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的季節(jié)里，我們迎來(lái)了不同尋常的一周——第xx屆全國(guó)普通話(huà)推廣周。本次推廣普通話(huà)宣傳周時(shí)間為：xx月xx日至xx月xx日，主題是“說(shuō)好普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他”。
人類(lèi)自從告別混沌世界，走進(jìn)文明社會(huì)，語(yǔ)言就成了傳承文明的載體，交流感情的紐帶，溝通思想的橋梁。傳承了巍巍中華上下五千年悠久燦爛文明的普通話(huà)，不但是中國(guó)各民族、各方言區(qū)之間進(jìn)行交流的通用語(yǔ)言，還是聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一。
推廣普通話(huà)，是關(guān)系到國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、文化傳承和社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ)工程，是社會(huì)主義物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè)的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)國(guó)家通用語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的必然要求，也是促進(jìn)相互交流、普及文化教育、發(fā)展科學(xué)技術(shù)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的客觀需要。
為積極開(kāi)展好第xx屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)，營(yíng)造規(guī)范和諧的校園語(yǔ)言文字環(huán)境，以實(shí)際行動(dòng)迎接建國(guó)xx周年，學(xué)校向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、充分認(rèn)識(shí)推廣普通話(huà)的重要意義。全校師生要以說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范漢字為榮。把說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好規(guī)范漢字作為我們每一位教師和同學(xué)的責(zé)任，共筑語(yǔ)言文字中國(guó)夢(mèng)！
2、人人參與、從我做起。在工作、學(xué)習(xí)、日常生活中，我們要時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，主動(dòng)使用普通話(huà)、推廣普通話(huà)，使身邊的親友、同事、同學(xué)都能養(yǎng)成自覺(jué)說(shuō)普通話(huà)的習(xí)慣，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
3、充分發(fā)揮校園作為精神文明傳播前沿陣地的作用，做好普通話(huà)的普及和推廣工作，促進(jìn)普通話(huà)在全社會(huì)中的廣泛運(yùn)用，養(yǎng)成說(shuō)普通話(huà)的習(xí)慣。
4、學(xué)校在推普周開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，請(qǐng)廣大師生積極參與，共同進(jìn)步！眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開(kāi)大船。敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，投身到第xx屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)中來(lái)，齊心協(xié)力說(shuō)好普通話(huà)，在校園中營(yíng)造一片濃濃的文化氛圍，為“說(shuō)好普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他”而努力！
謝謝大家的聆聽(tīng)。
說(shuō)好普通話(huà)發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、來(lái)賓朋友們：
大家好！天高云淡，秋高氣爽，在這碩果累累的金秋，我們相聚在這里，參加“說(shuō)好普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他”為主題的普通話(huà)演講比賽，我非常榮幸。今天，我演講的題目是：世界上最美的語(yǔ)言。
在中學(xué)時(shí)，我們?cè)鴮W(xué)過(guò)都德寫(xiě)的《最后一課》，在國(guó)土淪陷，人民就要做亡國(guó)奴的時(shí)候，小弗郎士的老師冒著生命危險(xiǎn)，給大家上了最后一課，在課上，他用異乎尋常的激動(dòng)語(yǔ)調(diào)說(shuō)：法語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言。
當(dāng)時(shí)，這位老師的話(huà)并未在我的心中引起怎樣的震撼！長(zhǎng)大后，當(dāng)我走上講臺(tái)，站在天真的孩子面前，操一口流利的普通話(huà)傳道授業(yè)解惑時(shí)，我才驀然明白，語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，是一個(gè)民族的血液，是一個(gè)民族的尊嚴(yán)，更是承載民族文明的江河群山！一個(gè)人的心中只要有自己國(guó)家的語(yǔ)言，便有了開(kāi)啟心靈的鑰匙！失去它，就失去了根本；失去它，就失去了民族！古人曾說(shuō)過(guò)“亡其國(guó)，先亡其史”。《最后一課》，德國(guó)法西斯不許法國(guó)人說(shuō)法語(yǔ)的真正用心，便是要滅亡法國(guó)這個(gè)民族！而小弗朗士的老師之所以說(shuō)法語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言，不僅源于他對(duì)民族語(yǔ)言的熱愛(ài)，更源于他對(duì)祖國(guó)最真摯而深情的熱愛(ài)！
漢語(yǔ)普通話(huà)，是我們中華民族的民族語(yǔ)言，是中華民族秀的文化！雋永的漢語(yǔ)普通話(huà)承載著我們民族獨(dú)特的思維，我們依靠她傾訴，運(yùn)用她思想，通過(guò)它記載，憑借她緬懷。記得非相聲演員郭德綱有段相聲中，說(shuō)美國(guó)總統(tǒng)布什說(shuō)一口河南方言，原來(lái)他請(qǐng)了個(gè)河南人家教，還以為學(xué)的是普通話(huà)。聽(tīng)完這段相聲，大家都哈哈一笑！然而，在笑容收斂后，又微微品出些苦澀！雖然這是段搞笑的相聲，但是現(xiàn)實(shí)生活中，類(lèi)似的卻不乏類(lèi)似的“喜劇”！在社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天，招商、引資、旅游、地方建設(shè)等種。種措施使各地經(jīng)濟(jì)都在迅猛發(fā)展，地區(qū)之間，百姓之間的交流與溝通更是越來(lái)越多，如果我們都只顧自己使用方便而一味講方言，無(wú)論是在談判時(shí)、在交流時(shí)，還是在宣傳介紹時(shí)……，那南腔北調(diào)的方言很容易讓國(guó)內(nèi)、國(guó)際友人因難以聽(tīng)懂而產(chǎn)生交流的隔閡，進(jìn)而產(chǎn)生誤解并拒絕合作！
__年，寧波一位學(xué)生因突然肚子疼在醫(yī)院就診。就醫(yī)時(shí)，他用寧波方言告訴醫(yī)生，自己是“5日”前開(kāi)始疼痛的，但這位醫(yī)生是北方人，聽(tīng)不懂寧波方言，因而誤聽(tīng)為“5年”前開(kāi)始疼痛，并作了錯(cuò)誤的病歷記錄。一字之差，時(shí)間概念起了變化，保險(xiǎn)公司拒絕賠付這位學(xué)生所投的大病保險(xiǎn)。多虧細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題所在，經(jīng)過(guò)不懈努力，終于替這位學(xué)生追回了6萬(wàn)元的保險(xiǎn)賠償金。可見(jiàn)，學(xué)用普通話(huà)不僅是成年人的義務(wù)，更是小學(xué)生的當(dāng)務(wù)之急啊！
由此，我更看到了我們這些為人師者肩上的責(zé)任：使用普通話(huà)，推廣普通話(huà)，必須從我們做起，必須從孩子抓起！作為老師，我們不僅要傳授文化知識(shí)，還要傳授給孩子們古老的漢語(yǔ)文化，讓孩子們?cè)趦?yōu)秀而古老的漢語(yǔ)文化的滋養(yǎng)中成長(zhǎng)起來(lái)，讓漢語(yǔ)普通話(huà)，成為中國(guó)走向世界、世界擁抱中國(guó)的橋梁！讓漢語(yǔ)普通話(huà)融入整個(gè)中華民族的血液，成為中華民族共同的聲音，成為我們民族的驕傲，成為世界上最美麗的語(yǔ)言！
謝謝大家！
說(shuō)好普通話(huà)發(fā)言稿篇十
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！在國(guó)旗下講話(huà)之前，請(qǐng)大家聽(tīng)一段美妙的樂(lè)曲。(播放《我和你》)
“我和你心連心，同住地球村，為夢(mèng)想千里行，相會(huì)在北京，來(lái)吧朋友，伸出你的`手，我和你心連心，永遠(yuǎn)一家人?！毙蓛?yōu)美，意遠(yuǎn)深長(zhǎng)的北京奧運(yùn)會(huì)的主題歌相信人人都喜歡，尤其是劉歡和莎拉布萊曼天籟的聲音把全世界的人的心都緊緊連在一起了。
歷史的車(chē)輪滾滾向前，隨著社會(huì)發(fā)展的大步前進(jìn)。世界已經(jīng)變小了，而人的交往空間卻變大了，每個(gè)人都需要與來(lái)自各地的人們打交道。語(yǔ)言是最好的交流方式，有人說(shuō)，常講普通話(huà)，和諧生活滿(mǎn)天下。不錯(cuò)，因?yàn)槠胀ㄔ?huà)是全國(guó)通用的語(yǔ)言，多用普通話(huà)交流，就能廣交各朋友。
普通話(huà)是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話(huà)為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話(huà)文著作為語(yǔ)法規(guī)范。1982年，《憲法》規(guī)定國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話(huà)。明確了普通話(huà)的法律地位。1986年，國(guó)家確定推廣普通話(huà)為語(yǔ)言文字工作的首要任務(wù)。每年9月份第三周舉行全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)。宣傳主題是：“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，營(yíng)造共有精神家園”。
推廣普通話(huà)還包括寫(xiě)規(guī)范字，寫(xiě)字漫不經(jīng)心，錯(cuò)字，別字連篇，是對(duì)我們祖國(guó)語(yǔ)言文字的玷污。這里給大家講個(gè)小笑話(huà)：有個(gè)小學(xué)生常把“傘”字寫(xiě)成“命”。有天下課時(shí)下雨，他沒(méi)帶傘，就寫(xiě)了一張便條托同學(xué)送到家里，要他母親送傘到學(xué)校來(lái)。便條寫(xiě)著：“媽?zhuān)覜](méi)命回家，請(qǐng)快點(diǎn)送命來(lái)?！甭?tīng)了這個(gè)小故事，大家都會(huì)覺(jué)得好笑。是的，一字之差有可能也會(huì)釀成大錯(cuò)。再給大家說(shuō)一個(gè)案件：被告王某欠原告李某30000元，并有欠條證明。其后被告還欠款給原告，并在欠條上注明“還欠款20000元整”，同時(shí)，原告出具了收據(jù)一張給被告。后來(lái)原告向被告索要欠款時(shí)，雙方對(duì)原欠條上所注“還欠款20000元整”中的“還”字的含義發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。原告李某認(rèn)為被告王某尚欠20000元，“還”字應(yīng)該讀“hai”。被告則認(rèn)為“還”字應(yīng)該讀“huan”，以已還20000元為由拒絕付款，并稱(chēng)原告出具給他的收據(jù)被遺忘。原告李某以王某為被告向人民法院提起訴訟。
老師們，同學(xué)們，推普周是短暫的，但推普的任務(wù)是延續(xù)的，讓我們從身邊做起，從我做起，講“普通話(huà)”做文明使者，寫(xiě)“規(guī)范字”爭(zhēng)綠色作業(yè)，使普通話(huà)從校園走向校外，為實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言文字規(guī)范化，實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)而努力。
說(shuō)好普通話(huà)發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、來(lái)賓朋友們：
記得有這么一句歌詞：“世界上最遠(yuǎn)的距離不是從南極到北極，而是我站在你的面前，你卻不知道我在說(shuō)愛(ài)你?！笔前?，近在咫尺，卻恍若遠(yuǎn)隔天涯，個(gè)中遺憾，一語(yǔ)道盡。看中國(guó)的疆域，幅員遼闊，幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史，孕育了博大精深的文化，各具特色的方言土語(yǔ)在中華民族的大舞臺(tái)上展現(xiàn)著自我的風(fēng)流。
今年暑假我去南京學(xué)習(xí)，這可是我第一次出遠(yuǎn)門(mén)。真是不走運(yùn)，一出南京車(chē)站就碰上了一天的大雨，人生地不熟，不知朝哪走。看見(jiàn)一位撐傘的老大爺，我趕忙追上去，恭恭敬敬地問(wèn)路，老大爺笑容可掬，可滿(mǎn)口方言，我一句也沒(méi)有聽(tīng)懂!道了一聲謝謝，茫然地背著行李在大雨中前行，又遇上了兩位年輕人，我很吃力地聽(tīng)懂了他們自創(chuàng)的“普通話(huà)”，卻原來(lái)他們也是外地人。站在偌大的南京街頭，我忽然感到孤獨(dú)無(wú)助。恰巧這時(shí)迎面走來(lái)了一位小男孩，當(dāng)我終于聽(tīng)到一聲流利的普通話(huà)：“阿姨你好”時(shí)，心頭涌起的竟是一陣莫名的激動(dòng)!普通話(huà)，多么美妙的語(yǔ)言，多么動(dòng)聽(tīng)的聲音哪!三言?xún)烧Z(yǔ)，我很快弄明白了自己要去的地方，只不過(guò)原來(lái)只需三分鐘的路程，我已經(jīng)向著相反的方向走了半個(gè)小時(shí)。語(yǔ)言不通，距離驟然變遠(yuǎn)哪!也許，吳儂俚語(yǔ)的柔潤(rùn)綿滑的確代表了江南水鄉(xiāng)的韻致，川貴方言的干爽利落也透出了蜀地人性情的火辣，東北話(huà)確實(shí)豪爽直樸，閩粵語(yǔ)的確婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)……然而，它們卻讓如我一樣，身處鄉(xiāng)音繚繞的他鄉(xiāng)的人，更深切地體會(huì)到了“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”的孤獨(dú)和酸楚。
同住中華大家庭，南腔北調(diào)的障礙就如一堵無(wú)形的墻隔開(kāi)了你我。有人將自己的“最佳新人”稱(chēng)號(hào)說(shuō)成“最賤新人”，將“下一樓”說(shuō)成“下流”，將“我要查一個(gè)人”說(shuō)成“我要?dú)⒁粋€(gè)人”，直嚇得人面色發(fā)白!如此種種，一聲聲不和諧的聲音，輕者造成誤會(huì)，一笑了之，重者引起口舌之爭(zhēng)，甚而拳腳相向。普通話(huà)，你離我們到底有多遠(yuǎn)!
令人欣慰的是，我陸續(xù)看到了這樣一些新聞：給孩子請(qǐng)保姆，必須會(huì)說(shuō)普通話(huà);到商店購(gòu)物，會(huì)講普通話(huà)的可打折。哦，原來(lái)普通話(huà)已經(jīng)來(lái)到了你我的身邊，進(jìn)入了我們的和諧生活中。
當(dāng)上個(gè)世紀(jì)英國(guó)人的預(yù)言成為現(xiàn)實(shí)，當(dāng)普通話(huà)真的成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，成了外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門(mén)語(yǔ)言時(shí)，普通話(huà)，它已不再僅僅是交流的需要，它還代表著中華民族的日益強(qiáng)大?？粗S皮膚黑頭發(fā)的中國(guó)人在金字塔下，在凡爾賽宮，在萊茵河畔，講著一口的標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)，那些聲音，似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。發(fā)出的是神州音，涌動(dòng)的是華夏情哪!
我是一名小學(xué)語(yǔ)文老師，我常常對(duì)我的孩子們說(shuō)：“普通話(huà)是我們中華民族的聲音，作為中國(guó)人，講好普通話(huà)應(yīng)該成為我們的自覺(jué)行動(dòng)?！痹谶@里，我也要說(shuō)：“朋友們，為了你，為了我，為了普通話(huà)的不再普通，讓我們一起來(lái)講好普通話(huà)吧，一起來(lái)奏響這個(gè)和諧社會(huì)最美麗的聲音!”
說(shuō)好普通話(huà)發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、來(lái)賓朋友們：
本周，我們迎來(lái)了全國(guó)普通話(huà)宣傳推廣周，六年級(jí)二班的鄧?yán)蠋煍y全班同學(xué)一同為全校同學(xué)帶來(lái)了主題為——“說(shuō)好普通話(huà)，從你我做起”的國(guó)旗下表演。
首先詩(shī)朗誦的同學(xué)們向我們介紹了普通話(huà)在國(guó)際的地位，普通話(huà)的使用范圍以及說(shuō)普通話(huà)的益處。普通話(huà)，是現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)，也是漢民族的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)，是我國(guó)占主導(dǎo)地位的語(yǔ)言。推廣普通話(huà)有利于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，有利于全國(guó)文化素質(zhì)的提高?，F(xiàn)在，漢語(yǔ)已成為世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言，也成為聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，這也證明了我國(guó)的國(guó)力在日益增強(qiáng)。
普通話(huà)，是我們生活的主要交流工具，使用普通話(huà)已經(jīng)成為我們每一位少先隊(duì)員的責(zé)任，讓我們從現(xiàn)在做起，學(xué)好普通話(huà)，講好普通話(huà)、大力推廣普通話(huà)，形成人人都說(shuō)普通話(huà)的良好風(fēng)氣。
因此鄧?yán)蠋熢谌０l(fā)出倡議：
1、堅(jiān)持在課內(nèi)外與老師、同學(xué)交流使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)，并準(zhǔn)確流利。
2、盡量帶動(dòng)家人家庭生活中使用普通話(huà)，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)的推廣普通話(huà)。
3、我們盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話(huà)，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。同時(shí)全校同學(xué)積極響應(yīng)，熱情高漲，相信在今后的學(xué)習(xí)與生活中大家都會(huì)努力做到說(shuō)好普通話(huà)、推廣普通話(huà)的責(zé)任。
然后六年級(jí)二班的同學(xué)們以一首《中國(guó)話(huà)》結(jié)束了今日的表演，同時(shí)把表演帶向了一個(gè)高潮，歌曲節(jié)奏歡快，有許多繞口令的部分，符合的我們的宗旨——把普通話(huà)說(shuō)好，說(shuō)順。
最后讓我們利用普通話(huà)迎接五湖四海的來(lái)賓，讓我們把普通話(huà)融入這個(gè)開(kāi)放發(fā)展的社會(huì)，為塑造文明、開(kāi)放、和諧的社會(huì)而努力！謝謝。
說(shuō)好普通話(huà)發(fā)言稿篇十三
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好！ 今年9月第三周是第xx屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周，本屆推普周主題是：xx。
普通話(huà)是我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該會(huì)聽(tīng)會(huì)講的語(yǔ)言，是全國(guó)的通用語(yǔ)言，推廣普通話(huà)，對(duì)于國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)騰飛具有重要意義。普通話(huà)是人們?nèi)粘＝涣魑拿髋c進(jìn)步的象征，使用普通話(huà)不但可以顯示個(gè)人的修養(yǎng)也可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通。試想你和一個(gè)使用著完全讓你聽(tīng)不懂的方言的人交流，會(huì)怎樣呢？不但會(huì)產(chǎn)生交流上的障礙，甚至?xí)a(chǎn)生許多不必要的誤會(huì)和麻煩。有些時(shí)候同學(xué)們由于語(yǔ)言使用上的不文明乃至滿(mǎn)口臟話(huà)，從而引發(fā)矛盾，甚至大動(dòng)干戈的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，都是因?yàn)闆](méi)有注意語(yǔ)言上的文明與修養(yǎng)。講好普通話(huà)，能提高綜合素質(zhì)，陶冶愛(ài)國(guó)情操?？墒窃谖覀冃@里面大家對(duì)普通話(huà)的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們需要普通話(huà)，需要文明用語(yǔ)。
這段期間，我們學(xué)校將大力宣傳、號(hào)召同學(xué)們和老師說(shuō)好普通話(huà)，同學(xué)們也投入很大的精力來(lái)做普通話(huà)推廣的宣傳的工作。同學(xué)們之間需要更好的交流與溝通，學(xué)生要聽(tīng)能聽(tīng)得明白的知識(shí)，更不希望成天為了一些小事情而鬧出麻煩，這就需要我們共同來(lái)承擔(dān)起正確使用普通話(huà)，文明使用日常語(yǔ)的`重任?！捌胀ㄔ?huà)是我們的校園語(yǔ)言”、“情感的紐帶，溝通的橋梁”、“溝通——從普通話(huà)開(kāi)始”、 “說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他”。這些將成為我們學(xué)校推廣普通話(huà)的宣傳口號(hào)。
我國(guó)是一個(gè)多民族，多語(yǔ)言的國(guó)家，普通話(huà)是現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)，也是漢民族的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)，是我國(guó)占主導(dǎo)地位的語(yǔ)言。在新中國(guó)成立初期，黨和國(guó)家就大力推廣普通話(huà)，將推廣普通話(huà)納入了《憲法》，取得了顯著的成績(jī)。
當(dāng)然，推廣普通話(huà)并不是要消滅方言，而是要在會(huì)說(shuō)方言的基礎(chǔ)上，還要會(huì)說(shuō)普通話(huà)。說(shuō)普通話(huà)四海同音，寫(xiě)規(guī)范字九州一體。普通話(huà)是全國(guó)通用語(yǔ)言，對(duì)于國(guó)家統(tǒng)一，民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)騰飛具有重大意義。廣泛規(guī)范地使用普通話(huà)已成為我們每一位少先隊(duì)員的責(zé)任。
希望全體少先隊(duì)員積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，帶動(dòng)身邊的親人做起，使普通話(huà)成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具，讓我們利用普通話(huà)和諧融洽地融入棲鳳這個(gè)美麗的大家庭！
說(shuō)好普通話(huà)發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是高二2班的高雪，我演講的題目是：說(shuō)好普通話(huà)。
今年的9月15日至21日是第17屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周。今年推普周的主題是“說(shuō)好普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他”。我國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的人口大國(guó)，推廣普及普通話(huà)有利于增進(jìn)各民族、各地區(qū)的交流，有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族凝聚力，普通話(huà)是我國(guó)的國(guó)語(yǔ)，是中國(guó)的語(yǔ)言標(biāo)志，普通話(huà)是我們國(guó)家和民族的通用語(yǔ)言是情感的紐帶，溝通的橋梁。
我們的祖國(guó)有著五千年文明的積淀，五千年華語(yǔ)的傳承。做中國(guó)人，講普通話(huà)，這是每一個(gè)中國(guó)人的神圣宣言；學(xué)好普通話(huà)，講好普通話(huà)，每一個(gè)中國(guó)人責(zé)無(wú)旁貸。隨著祖國(guó)的強(qiáng)大，連許多外國(guó)人也紛紛跨入了學(xué)普通話(huà)的行列。同學(xué)們，語(yǔ)言是一個(gè)民族的根，我們的語(yǔ)言如果在世界上占有優(yōu)勢(shì)，那就意味著我們的祖國(guó)足以自立于世界民族之林。所以，讓我們一起來(lái)說(shuō)好普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他！
我們熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字是熱愛(ài)自己偉大的祖國(guó)，也是增強(qiáng)民族凝聚力的重要內(nèi)容，為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話(huà)，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。
2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
3、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà)，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。
4、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話(huà)，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
學(xué)校是推廣普通話(huà)的重要陣地，相信學(xué)校推廣了普通話(huà)后，會(huì)煥然一新，大有改變：同學(xué)們以前嬌聲嬌氣的說(shuō)話(huà)聲會(huì)不見(jiàn)，粗魯、不文明的說(shuō)話(huà)聲也會(huì)不見(jiàn)，同學(xué)們變得更加禮貌，學(xué)校也會(huì)變得更加文明！敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)同學(xué)們，讓我們齊心協(xié)力說(shuō)好普通話(huà)；讓我們從身邊的小事做起，在校園中營(yíng)造一片良好的文化氛圍，弘揚(yáng)民族文化，樹(shù)立民族精神；用我們的語(yǔ)言，筑造起我們多彩的夢(mèng)，把自己的夢(mèng)想和祖國(guó)的強(qiáng)盛、人民的幸福緊緊地聯(lián)系在一起。大膽地做夢(mèng)，快樂(lè)地追夢(mèng)，在追夢(mèng)中成長(zhǎng)，成為造福于祖國(guó)和人民的人！
同學(xué)們，讓我們從自身做起，從平常交談做起，說(shuō)好普通話(huà)、講好普通話(huà)、用好普通話(huà)，人人做學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)，規(guī)范語(yǔ)言文字，充實(shí)文化底蘊(yùn)，提升我們校園文化品位，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。
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