寫心得體會(huì)是一種自我反省和成長的方式，可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自身潛力。通過與他人的交流和討論，可以幫助我們更全面地寫出一篇完美的心得體會(huì)。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。
大拇指的心得體會(huì)篇一
心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在特定背景下對(duì)所經(jīng)歷的事物或事件的感悟和領(lǐng)悟。這個(gè)“特定背景”可以是工作、學(xué)習(xí)或生活等方面，它通常涉及到你在某一領(lǐng)域或某一方面積累到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。對(duì)于人們而言，每一個(gè)經(jīng)歷都是一種積累，每一種積累都可以是一種體驗(yàn)，每一種體驗(yàn)都可以成為一種心得體會(huì)。下面將從我個(gè)人的角度出發(fā)，談?wù)勎覍?duì)心得體會(huì)的理解和感悟。
第一段：心得體會(huì)的意義
心得體會(huì)是一份寶貴的財(cái)富，因?yàn)樗亲约邯?dú)有的，來源于個(gè)人的經(jīng)歷和感受。它既能夠提高自己的知識(shí)水平，又能夠改善自身的情感狀態(tài)。當(dāng)然，這個(gè)過程不是一帆風(fēng)順的，需要付出時(shí)間、精力和耐心。但是，得到的成果是與付出成正比的，通過總結(jié)和反思，可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，理清自己內(nèi)心的混亂和困惑。因此，我的深刻認(rèn)識(shí)是，心得體會(huì)是一份具有極高價(jià)值的自我探索和成長的工具。
第二段：心得體會(huì)的方式
生活中處處是經(jīng)驗(yàn)，只有我們?nèi)シe累才能擁有豐富的心得體會(huì)。所以，我們要善于去發(fā)掘，善于去總結(jié)。在文化或科技方面，閱讀是一種很好的方式，它能夠讓人不斷地開拓視野、拓展思維，外出旅游也可以去增加經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。再比如說，在工作中，學(xué)會(huì)自我管理、合理規(guī)劃和溝通協(xié)作都是很好的方式。當(dāng)然，在這個(gè)過程中，還必須注意保持一種積極的心態(tài)，相信自己能夠做到，才能不斷推動(dòng)自身的成長。
第三段：心得體會(huì)的特點(diǎn)
心得體會(huì)是一種個(gè)人的感悟和領(lǐng)悟，它必須真實(shí)、具體和有意義。因?yàn)槿魏我环N經(jīng)驗(yàn)都需要在實(shí)踐中進(jìn)行驗(yàn)證。如果我們沒有真正地實(shí)踐和體驗(yàn)，一切心得都將是空洞無物的。因此，心得體會(huì)要具體，有針對(duì)性。最后，心得體會(huì)要有意義，幫助自己成長或?qū)e人具有啟發(fā)和參考意義。
第四段：心得體會(huì)的目的
心得體會(huì)的目的是提高個(gè)人的認(rèn)知和情感，能夠促進(jìn)自身的成長和進(jìn)步。心得體會(huì)可以讓人更深刻地理解生活的意義，能夠更好地主動(dòng)面對(duì)人生的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。心得體會(huì)是一組寶貴的經(jīng)驗(yàn)，它能夠讓你在經(jīng)歷相同的事情時(shí)更加從容和自信。
第五段：結(jié)語
在日常生活中，如何能夠創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)去體驗(yàn)和總結(jié)心得，不論是從工作還是從其他方面去尋找，總結(jié)和反思都是必要的。總之，心得體會(huì)是一種相當(dāng)重要的工具，它可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，更加自信地迎接生活中的一切挑戰(zhàn)。最后，同樣重要的是，我們應(yīng)該向別人分享我們的經(jīng)驗(yàn)和感悟，進(jìn)而推動(dòng)彼此的成長和發(fā)展。
大拇指的心得體會(huì)篇二
手指是我們?nèi)粘Ｉ钪蟹浅Ｖ匾纳眢w部位，通過手指的活動(dòng)，我們可以完成各種動(dòng)作和操作。隨著時(shí)間的推移，我逐漸意識(shí)到手指的重要性，并積累了一些關(guān)于手指的心得體會(huì)。
首先，手指是我們與世界交流的重要媒介。通過手指的動(dòng)作，我們可以與他人溝通、表達(dá)和傳遞信息。比如，打字、書寫、握手、指揮等等。無論是書寫一篇文章，還是向人們展示藝術(shù)作品，手指都扮演著重要的角色。手指的五個(gè)關(guān)節(jié)可以靈活地協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，使我們能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行精細(xì)的操作。正是手指的靈活性和敏捷性，使我們能夠?qū)⑺枷牒拖胂罅ψ兂涩F(xiàn)實(shí)。
其次，手指是我們獲取知識(shí)的橋梁。在學(xué)習(xí)過程中，我們經(jīng)常需要翻閱書籍、觀看視頻、使用計(jì)算機(jī)等等，這些都需要借助手指進(jìn)行操作。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我用手指迅速翻閱書頁時(shí)，我的注意力更加集中，對(duì)知識(shí)的吸收也更加有效。通過手指和目光的配合，我們能夠更準(zhǔn)確地找到目標(biāo)位置，幫助我們更好地記憶和理解知識(shí)。
第三，手指也是我們身體健康的指示器。通過觀察手指的形狀、色澤和溫度，我們可以了解自己的身體狀況。當(dāng)手指變得蒼白或發(fā)麻時(shí)，可能是血液循環(huán)不良的信號(hào)，需要及時(shí)調(diào)整姿勢(shì)和休息。此外，手指還可以輔助醫(yī)學(xué)診斷。醫(yī)生可以通過觀察手指的變化和使用手指進(jìn)行某些特殊檢查，對(duì)身體健康進(jìn)行評(píng)估。
第四，手指還是我們藝術(shù)表達(dá)的重要工具。很多藝術(shù)形式都離不開手指的輔助。比如，鋼琴演奏家需要通過靈活的手指完成曲子的演奏，并通過不同的力度和速度展現(xiàn)出音樂的美妙。畫家需要通過手指的操控，給畫作賦予生命。手指的巧妙運(yùn)用，使得藝術(shù)作品更具感染力和表現(xiàn)力。
最后，手指也是我們情感表達(dá)的重要工具。通過手指的觸摸和握拳，我們可以傳遞給他人溫暖和關(guān)懷。一個(gè)溫柔的擁抱、一個(gè)甜蜜的手牽手，都可以通過手指?jìng)鬟f出來。而握緊拳頭則可以表達(dá)我們的自信和堅(jiān)定。
總結(jié)起來，手指是我們身體中一個(gè)微小而重要的部分，它在我們的日常生活中發(fā)揮著重要的作用。它不僅是我們與世界交流的媒介，獲取知識(shí)的橋梁，也是我們身體健康的指示器，藝術(shù)表達(dá)的工具，以及情感交流的載體。我們應(yīng)該珍惜手指，并不斷探索和挖掘它的更多可能性和價(jià)值。通過更好地利用手指，我們可以更加充實(shí)和豐富自己的生活！
大拇指的心得體會(huì)篇三
大拇指是手指中最大、最靈活的一根指頭，它有著自己獨(dú)特的作用和意義。在日常生活中，我們經(jīng)常用到大拇指，不論是抓握物品、點(diǎn)擊屏幕還是示意點(diǎn)贊，大拇指都扮演著重要的角色。大拇指不僅僅是一根手指，它還代表著贊同、支持和鼓勵(lì)。通過對(duì)大拇指的思考和感悟，我對(duì)其有了一些體會(huì)和心得。
第二段：大拇指的力量
大拇指給予我們無盡的力量。在抓握物品時(shí)，大拇指的獨(dú)特形態(tài)和可活動(dòng)關(guān)節(jié)使我們能夠有力地握住物體，實(shí)現(xiàn)精確的控制。在點(diǎn)擊屏幕時(shí)，大拇指的快速反應(yīng)速度和準(zhǔn)確度使我們能夠享受便利的互聯(lián)網(wǎng)世界。而在現(xiàn)代社交媒體的興起中，大拇指變成了表達(dá)贊同和支持的一個(gè)符號(hào)，通過點(diǎn)贊來傳遞積極的情感和態(tài)度。大拇指的力量不僅僅是生理上的實(shí)用性，更是心理上的一種表達(dá)和共鳴。
第三段：大拇指的涵義
大拇指不僅僅代表著力量，更有著一種積極向上的精神內(nèi)涵。大拇指可以象征著成功和稱贊的姿態(tài)。舉個(gè)例子，當(dāng)一個(gè)人建立了偉大的事業(yè)、創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績，我們常常會(huì)用大拇指表示對(duì)其的贊美和肯定。大拇指還常被用于表達(dá)支持和鼓勵(lì)，例如在比賽中，觀眾們高舉大拇指為運(yùn)動(dòng)員們加油打氣。同時(shí)，大拇指也代表著一種禮儀和友善的態(tài)度，通過點(diǎn)贊行為來傳遞正能量和分享喜悅。
第四段：大拇指在個(gè)人成長中的啟示
大拇指的秘密或許是我們?cè)诔砷L中所需要的啟示。大拇指通過它的作用和象征意義，讓我們意識(shí)到力量和支持的重要性。我們需要保持力量和堅(jiān)持，只有這樣才能在工作和生活中達(dá)到更好的效果。我們也需要給予他人支持和鼓勵(lì)，與人為善，用自己的大拇指?jìng)鬟f正能量。大拇指還提醒我們要保持積極的心態(tài)，相信自己的力量，勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。大拇指在個(gè)人成長中扮演著重要的角色，它的力量和啟示將激勵(lì)我們不斷前行。
第五段：結(jié)語
大拇指是一種力量、一種表達(dá)和一種啟示。它在我們的生活中無處不在，我們需要珍惜它的存在。大拇指有著令人驚嘆的力量，通過抓握，點(diǎn)擊和點(diǎn)贊，它帶給我們方便和快樂。大拇指也有著崇高的象征意義，它代表著贊同、支持和鼓勵(lì)。大拇指不僅僅是一根手指，它既是力量的源泉，又是心靈的啟示。讓我們用自己的大拇指塑造美好的生活，給予自己和他人力量和支持，傳遞積極和溫暖的力量。我們相信，大拇指的力量將引領(lǐng)我們走向更加美好的未來。
大拇指的心得體會(huì)篇四
拇指是我們手上最為重要的手指之一，人類的發(fā)展史上也離不開拇指的啟迪。拇指的作用十分廣泛：從日常生活中拿起一杯水到完成復(fù)雜的手工活，拇指都扮演著必不可少的角色。但是，我們可能從未真正認(rèn)真思考過拇指的重要性以及拇指所蘊(yùn)含的更深層意義。在實(shí)際的使用中，拇指能夠幫助我們完成很多事情，而在心理上，它也給我們帶來很多啟示和收獲。本文將會(huì)從實(shí)踐和心理兩個(gè)方面探討拇指的心得體會(huì)。
第二段：實(shí)踐
拇指在實(shí)踐中所扮演的角色十分重要，在很多工作或生活場(chǎng)景中，它都能夠扮演重要的作用。拇指以其靈活性和獨(dú)特的結(jié)構(gòu)，可以完成很多難以想象的事情。無論是握住一只筆，還是穿上一只扣緊的鞋，都需要拇指的幫助。同時(shí)，它也是我們生活中的一個(gè)非常好的工具，可以幫助我們?cè)诟鞣N生活場(chǎng)景中更方便地完成任務(wù)。
在實(shí)踐中，我們可以通過鍛煉拇指的方式更好地掌握它的用處。通過拇指的鍛煉，我們可以使它更加靈活，使我們更容易完成各種任務(wù)。例如，可以使用各種拇指鍛煉的工具，如果每天利用少量時(shí)間將拇指鍛煉到最優(yōu)的狀態(tài)，會(huì)帶來很大的幫助。
第三段：心理
除了在實(shí)踐中的作用，拇指也在心理上對(duì)我們產(chǎn)生了很大的影響。從精神的層面上來說，拇指象征著我們的智慧和掌握力量的能力。在許多文化中，拇指也被用來表示肯定的態(tài)度，例如表示“好”的手勢(shì)，或是鼓勵(lì)的拍肩。
同時(shí)，拇指也給人們帶來了許多重要的啟示和幫助。在進(jìn)行任何任務(wù)時(shí)，拇指的表現(xiàn)都可以幫助我們?cè)诰裆汐@得成功和成就感，通過控制拇指的力量，我們可以控制自己的思維和心理狀態(tài)。
第四段：啟示
通過對(duì)拇指的琢磨和思考，我們可以獲得很多重要的啟示。首先，拇指代表著我們的力量和精神狀態(tài)，我們可以通過拇指的控制，控制自己的思維和情緒。同時(shí)，它也代表著我們的智慧，通過不斷地練習(xí)和鍛煉，我們可以使自己的拇指越來越靈活、越來越強(qiáng)大。
除此之外，在實(shí)踐中，我們也可以通過拇指的作用，認(rèn)識(shí)到生活中小到看似微不足道的細(xì)節(jié)也同樣重要，只有做到真正地關(guān)心小事，才能做到全面地控制事情的發(fā)展。拇指的作用也告訴我們，小事情不能忽視，因?yàn)檫@些小事情是最終構(gòu)成成功的關(guān)鍵。
第五段：結(jié)尾
總的來說，拇指是一個(gè)不可或缺的手指，在實(shí)踐和心理上都有著廣泛的作用。通過拇指的掌握，我們可以在實(shí)踐中做得更好，在心理上也變得更加強(qiáng)大。通過拇指的啟示，我們也可以更好地認(rèn)識(shí)到生活中的意義，將這些經(jīng)驗(yàn)和啟示運(yùn)用到我們的日常生活中，有助于我們成為更好的人。
大拇指的心得體會(huì)篇五
拇指是人體極其重要的一部分，人類不同于其他動(dòng)物就在于擁有了靈巧的手指，而其中又以拇指最為重要。因?yàn)槟粗缚梢宰杂苫顒?dòng)，掌握了物體，讓我們完成了食用食物、制造工具等許多基本動(dòng)作，是人體五指的中心地帶。拇指的作用如此重要，其心得體會(huì)更是十分值得我們探究。
第二段：拇指的功能與特點(diǎn)
拇指不僅擔(dān)負(fù)著手指操作物品的功能，還有許多特殊的地方，譬如它能夠和其他手指交相配合，配合著完成各種大小事情；它具有極強(qiáng)的握力，能夠拿起更重的物品；拇指和其他手指的擺動(dòng)可以使手臂的伸展更加反應(yīng)迅速；在拍打鍵盤、拉弦、用筆等工作上，拇指的作用更是不可或缺。
第三段：拇指的心得體會(huì)
從小學(xué)習(xí)書法、練字，到后來的開車、打球、創(chuàng)作，我的成長經(jīng)歷深刻地感受到了拇指的作用。在書法練字的過程中，拇指就是用以控制筆的力度與姿勢(shì)的關(guān)鍵點(diǎn)，讓我們書寫出清晰、流暢的書法作品；在開車中，拇指拇指輕微的推拉，就能了掌握了方向盤，讓我們提示轉(zhuǎn)向；而在打球運(yùn)動(dòng)中，拇指是大拇指、小拇指共同發(fā)力的命脈，精準(zhǔn)掌握著球拍、球，發(fā)揮出我們的技藝。
第四段：拇指的保健方法
妥善保護(hù)拇指的健康至關(guān)重要，扎實(shí)的基礎(chǔ)讓我們能夠更加靈活地處理各種情況。保養(yǎng)拇指訣竅不在于簡單的鍛煉和按摩，而是在平時(shí)生活習(xí)慣中多下點(diǎn)心。保持手掌的清潔、避免疲勞駕駛和過度用力等都要重視，并且要定期做手部運(yùn)動(dòng)，讓手指和拇指變得更加柔軟，防止關(guān)節(jié)僵硬，掌握更好的靈活性。
第五段：總結(jié)
拇指作為身體的重要部分，起到了不可替代的作用，體現(xiàn)出人類與眾不同的技能與思維方式。拇指的心得體會(huì)是一份難得的財(cái)富，需要我們認(rèn)識(shí)到它的價(jià)值，做好生活基礎(chǔ)的投入，才能活出健康和價(jià)值。當(dāng)我們生活中用心保護(hù)拇指時(shí)，也要珍視它所承載的技能、智慧和體驗(yàn)，讓平凡的人生也能因拇指的動(dòng)作而變得不平凡。
大拇指的心得體會(huì)篇六
拇指，是人類五指之首，也是最常用的一個(gè)手指。在我們的生活中，它承擔(dān)著很多重要的角色。從握筆寫字到操縱鼠標(biāo)，從鉗取細(xì)小物品到摁下各種按鈕，拇指無處不在，它的作用不可小覷。而在我看來，拇指獨(dú)具的特點(diǎn)也給我?guī)砹瞬簧俚膯⑹竞腕w會(huì)。
第一段：拇指的第一印象
提到拇指，大多數(shù)人可能會(huì)想起它平常最常用的兩個(gè)地方：握筆寫字和按手機(jī)。而對(duì)我而言，提到拇指，我首先想到的是它那條分界線。照著指紋掃描器，需要靜待它的敲打，才能取得有效的認(rèn)證。它看似最低調(diào)的部分，卻成為了安全認(rèn)證等領(lǐng)域的一大亮點(diǎn)。
第二段：拇指的機(jī)動(dòng)性
深度發(fā)掘拇指的想必是很少的人。但如果我們仔細(xì)思考下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，拇指的靈活程度在我們生活中顯得非常重要。握著筆，移動(dòng)鼠標(biāo)，這些看來很普通的動(dòng)作，卻離不開拇指的配合。即使是玩體感游戲，如果手中拿的是體感控制器，拇指也會(huì)扮演著不可替代的角色。
第三段：拇指的力度的恰到好處
談到拇指的用途，不得不提到它的力度。由于拇指的力度剛好好，可以輕松地抓住細(xì)小而重要的物品。比如說，摸出一根剛剝好的蘑菇，插好充電線，生活中這些細(xì)微的動(dòng)作，反復(fù)重復(fù)著，卻離不開拇指的柔和力度。
第四段：拇指鍛煉要點(diǎn)
看到這里，你或許會(huì)想問，如何鍛煉拇指呢？首先，拇指與其余手指有著不同的運(yùn)動(dòng)方式，我們要注重平常生活中的多向膨脹性和細(xì)節(jié)感覺。不妨在寫作、裝配、變手印等活動(dòng)時(shí)多加注意控制它的動(dòng)作。而長期打手機(jī)、握筆等活動(dòng)，對(duì)于長時(shí)間保持拇指活性也十分必要。
第五段：拇指啟示與體會(huì)
在平常生活中，經(jīng)常使用拇指的體會(huì)讓我更加明白“無大事不成小事”。眾所周知，小事情往往能影響到體系的整體穩(wěn)定，而拇指的使用，無疑告訴了我們，一個(gè)按鍵的微小改變，或是一個(gè)操作的小幅調(diào)整，可能在后續(xù)的表現(xiàn)上起到極大的作用。當(dāng)我們能夠重視每一個(gè)“小事”，注重細(xì)節(jié)，才能夠做到“大道至簡”，提高我們的生活效率和素質(zhì)。
在結(jié)語中，通過深度探討拇指功能，我們不難發(fā)現(xiàn)它這個(gè)簡單卻重要的手指，在生活中發(fā)揮著舉足輕重的作用。當(dāng)我們用心對(duì)待每一個(gè)小的細(xì)節(jié)，塑造自己修煉精益求精、扎扎實(shí)實(shí)的品質(zhì)，才能夠在日后的發(fā)展中得到更好的成長。
大拇指的心得體會(huì)篇七
大拇指哥是一個(gè)熱愛旅行的年輕人，他用行走世界的方式激發(fā)自己內(nèi)心的勇氣和冒險(xiǎn)精神。他的旅行不僅是為了探索世界，更是為了尋找自己的人生之路。在他的旅行中，他遇到了許多有趣的人和事，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
第二段：關(guān)于感受陌生城市的文化和人情
大拇指哥經(jīng)常選擇騎行或搭便車的方式來旅行，這使他有機(jī)會(huì)深入了解不同城市的文化和人情。他發(fā)現(xiàn)，每個(gè)城市都有自己獨(dú)特的魅力和風(fēng)味。他在接觸人們的過程中學(xué)習(xí)到了不同文化的態(tài)度和價(jià)值觀。對(duì)于他來說，旅行不僅是參觀景點(diǎn)，更是體驗(yàn)當(dāng)?shù)厝说纳詈退季S方式。這種體驗(yàn)讓他心靈更加開放，增長了對(duì)世界的認(rèn)知。
第三段：關(guān)于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的勇氣
在旅行中，大拇指哥常常會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難。路途艱辛、語言障礙、不熟悉的環(huán)境，這些都是他面臨的困難。然而，他從不退縮，而是用積極的心態(tài)和勇氣去面對(duì)。他堅(jiān)信，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，只有勇敢迎接，才能收獲真正的成長和進(jìn)步。他的勇敢也感染了他遇到的每個(gè)人，成為了他旅行中最寶貴的財(cái)富。
第四段：關(guān)于危機(jī)意識(shí)和安全意識(shí)
大拇指哥在旅行中也學(xué)會(huì)了如何警覺和保持安全。他明白外出旅行總是伴隨著一定的風(fēng)險(xiǎn)，因此他經(jīng)常做好事前的準(zhǔn)備和計(jì)劃，了解當(dāng)?shù)氐陌踩闆r，遵守當(dāng)?shù)氐囊?guī)定和習(xí)慣。他也會(huì)通過與當(dāng)?shù)氐木用窈推渌慰徒涣鱽慝@取更多的信息和建議，保證自身的安全。他的危機(jī)意識(shí)和安全意識(shí)讓他的旅行更加穩(wěn)妥和有序。
第五段：關(guān)于生活態(tài)度和人生感悟
通過大拇指哥的旅行，我們可以看到一個(gè)年輕人積極進(jìn)取、勇敢探索的生活態(tài)度。他的旅行不僅是為了尋找自己的人生之路，更是讓他認(rèn)識(shí)到生活的珍貴和美好。他明白人生中的每一個(gè)階段都有自己的意義和價(jià)值，每一次經(jīng)歷都能幫助自己更好地成長和進(jìn)步。因此，他學(xué)會(huì)了享受當(dāng)下，樂觀面對(duì)人生的起伏和挑戰(zhàn)。他的旅行心得讓我們深刻地意識(shí)到，只有積極樂觀地面對(duì)生活，才能更好地把握機(jī)遇和挑戰(zhàn)，過上充實(shí)而有意義的人生。
總結(jié)：大拇指哥通過自己的旅行經(jīng)歷，不僅感受到了陌生城市的文化和人情，也學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，保持危機(jī)和安全意識(shí)。他的積極生活態(tài)度和人生感悟，給了我們很多啟示和感悟。通過他的故事，我們也可以發(fā)現(xiàn)旅行不僅是一種體驗(yàn)，更是一種學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì)。讓我們從大拇指哥的旅行心得中汲取經(jīng)驗(yàn)和智慧，也勇敢踏上探索世界的旅程，去發(fā)現(xiàn)更多的美好和無限可能。
大拇指的心得體會(huì)篇八
《手指》這篇散文，講述了作者患病后所經(jīng)歷的思考和心路歷程。作者以自己的親身經(jīng)歷，呼吁人們應(yīng)該珍惜自己的生命和身體。在日常生活中，我們常常因?yàn)楝嵤露鲆暽眢w的真正價(jià)值。但是，身體是我們賴以生存的基礎(chǔ)，它的每一個(gè)部分都是那么寶貴和珍貴。人生只有一次，我們要學(xué)會(huì)善待身體，使它得到最好的呵護(hù)和保護(hù)。
二、身體的欺騙
《手指》一文中，作者的身體因疾病而開始欺騙他的感官。這種感覺不僅讓作者驚慌失措，也讓讀者意識(shí)到了身體的騙局。如果我們長期忽視身體的健康，那么我們幾乎無法保證身體的正常運(yùn)作。身體疾病的發(fā)生可能是因?yàn)闆]有注意到身體的小細(xì)節(jié)，直到最后造成了比較嚴(yán)重的后果。因此，對(duì)身體的謹(jǐn)慎關(guān)注是極其必要的。
三、生命的不滅
《手指》通過不斷的思考和探究，讓我們意識(shí)到生命的可貴和不滅。即使是在作者的身體殘障情況下，他還是能夠通過思考和寫作，彌補(bǔ)生命的不足。這種彌補(bǔ)的方式讓作者的生命得以延續(xù)，也讓我們看到了生命是多么的不可思議，即使身體某個(gè)部分不存在，但人的精神和內(nèi)在自我仍然可以延續(xù)。
四、人性的光輝
在《手指》中，作者從另一個(gè)角度展現(xiàn)了人性的光輝。即使是作為一個(gè)殘障人士，作者依舊能夠通過自己的認(rèn)知和思想，向人們闡述他的觀點(diǎn)和思考。這種思考和探究，讓作者看到了世界的另一面，也讓我們了解到人性在任何時(shí)候都是光輝的。
五、珍惜生命
《手指》帶給我們的最重要的體會(huì)，就是珍惜生命。生命是那么短暫而珍貴，要學(xué)會(huì)在自己所經(jīng)歷的一切中，認(rèn)真感受生命的存在。應(yīng)該充分利用自己身體的每一個(gè)部分，不讓身體在疾病的封鎖下縮小。當(dāng)我們學(xué)會(huì)善待身體，并充分認(rèn)識(shí)身體的真正價(jià)值時(shí)，我們也會(huì)更好地體會(huì)到生命的寶貴和意義。
總之，《手指》這篇文學(xué)作品，讓我們對(duì)身體、生命和人性有了更深層次的理解和思考。生命是寶貴的，需要我們慎重對(duì)待，同時(shí)也需要我們?cè)谏袚碛懈訄?jiān)定的信念，并倍加珍惜。
大拇指的心得體會(huì)篇九
大拇指湯姆。是一對(duì)夫妻想(要)一個(gè)孩子，一天他終于有了已自(自己)的孩子，他們高興極了?？珊⒆雍痛竽粗副却笠稽c(diǎn)。有一次湯姆主動(dòng)地要買(賣)給二個(gè)陌生人。(在)逃回家的路上他鉆過老鼠洞，待過蝸牛殼，進(jìn)牛咽喉，最后又到了狼肚子里。湯姆你真勇gan、聰明呀!湯姆你為什么這么小?你到了狼肚子為什么(沒有)被咬死?湯姆我要向你學(xué)，學(xué)習(xí)你的大膽、幫助他人，關(guān)心父母、珍惜錢的精神。湯姆你真是一個(gè)titie父母的好孩子，我要向你學(xué)習(xí)這一點(diǎn)。湯姆你真可憐了，不幸的被吃進(jìn)了牛肚子和狼肚子，在牛肚子和狼肚子里也不害怕，真勇gan呀。從這篇童話故事里，我學(xué)到了很多知識(shí)，人只有不怕困難，勇敢的面對(duì)困難，就一定能取得成功?？蓯鄣哪粗改泻?，我多想和他做朋友啊!你們一定也很喜歡他吧?快來讀《格林童話》吧。
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大拇指的心得體會(huì)篇十
《手指》是我最近讀過的一本書，它講述了五根手指的故事，雖然聽起來有些簡單，但是這本書所傳達(dá)的思想?yún)s是非常深刻和重要的。在這篇文章中，我將分享我對(duì)于《手指》的心得體會(huì)，希望讀者也可以從中得到一些啟發(fā)和感悟。
第二段：五根手指的意義
在《手指》中，作者將每一根手指都賦予了不同的意義，這些意義不僅僅是與生理特征相關(guān)的，更是與人性相關(guān)的。例如，拇指代表力量和潛力，食指代表著追求和方向，中指則代表著堅(jiān)強(qiáng)和平衡，無名指代表著愛情和關(guān)系，小指則代表著智慧和心靈。這些五根手指再加上手掌，就代表了人的五大要素，包括身體、感情、思想、靈魂和信仰。這些意義的賦予不僅僅是為了讓我們了解自己的身體構(gòu)造，更是希望我們?cè)谌松缆飞夏軌蚋玫乩斫庾约汉退恕?/p>
第三段：五根手指的啟示
除了以上的意義，五根手指在書中還有更為深刻的啟示。例如，拇指表達(dá)的力量和潛力告訴我們，我們每個(gè)人都有強(qiáng)大的潛力，只要我們不斷努力，就能發(fā)揚(yáng)光大。食指代表著方向，我們需要明確自己的目標(biāo)和方向，才能更好地前進(jìn)。中指的堅(jiān)強(qiáng)和平衡，更是告訴我們?cè)诶щy和挫折中要堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)要保持內(nèi)心的平衡。無名指代表著愛情和關(guān)系，告訴我們?cè)谌松幸獙W(xué)會(huì)關(guān)愛他人，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。小指代表著智慧和心靈，更是告訴我們?cè)谌松幸３珠_放的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和成長。
第四段：五根手指的應(yīng)用
五根手指不僅僅是屬于身體的一部分，同時(shí)也是我們?cè)谌粘Ｉ钪锌梢詰?yīng)用的工具。例如，我們用拇指來夾東西，食指來指向方向，中指來敲打鍵盤，無名指來戴婚戒，小指用來調(diào)整筆的姿勢(shì)。通過應(yīng)用五根手指，我們可以更好地完成日常生活中的任務(wù)，同時(shí)也能夠鍛煉手指的靈活度，保持身體的健康。
第五段：結(jié)語
從五根手指中，我們可以看到作者對(duì)于生命和人性深刻的理解和思考，同時(shí)也揭示了人類精神的深刻內(nèi)涵。在我們的日常生活中，也可以通過應(yīng)用這些啟示和工具，讓我們的人生變得更加美好和充實(shí)?！妒种浮肥且槐痉浅Ｖ档米x者深入思考和探討的好書，我相信它會(huì)給你帶來一些特別的收獲。
大拇指的心得體會(huì)篇十一
豎起大拇指，這是一個(gè)十分完美的動(dòng)作，無論涉及到誰，都是可以做到的，但是為自己豎起大拇指，意義上就完全不同了。
其實(shí)做任何一件事情，總有不順利的，吸取教訓(xùn)才會(huì)走向成功。說到大拇指，是給一個(gè)人自信的來源，相信我們身邊一定也發(fā)生過。
以前，我在班里的分?jǐn)?shù)總是倒數(shù)幾十名，但我并沒有灰心，仍然鼓勵(lì)自己，因?yàn)槲业哪X海里總是想著:“爸爸媽媽都沒有對(duì)我放棄，我自己更不能放棄?！?/p>
到了三年級(jí)，我也變得成熟了，只要是在學(xué)習(xí)中遇到不會(huì)的題，我就會(huì)問同學(xué)或者老師。我覺得學(xué)習(xí)是能給人帶來快樂的。
果不其然，通過自己的努力，我的任何一門成績都比以前進(jìn)步了，我在心里暗暗的給自己一個(gè)大拇指，說:我以后還要不斷進(jìn)步。
大拇指，是對(duì)每一個(gè)人的鼓勵(lì)。也是對(duì)每一個(gè)人的贊美和支持。在公眾場(chǎng)合如果有人為你豎起大拇指，你會(huì)感到很開心，每一個(gè)人都需要支持和鼓勵(lì)，沒有自己克服不了的困難，路在腳下，人生的路標(biāo)依靠自己去努力，你也來和我一起為今后的目標(biāo)而豎起堅(jiān)信的大拇指。
大拇指的心得體會(huì)篇十二
從前有一個(gè)很窮很窮的農(nóng)夫，有一天晚上，他坐在火爐旁邊撥弄火。他老伴兒坐在旁邊紡紗。農(nóng)夫?qū)习檎f：
“我們家連一個(gè)孩子也沒有，多寂寞啊，我很難過!看別人家孩子大人在一起快快樂樂的，該有多高興啊!”
“是的，我也想那樣啊，”他老伴兒回答著，嘆了一口氣說，“只要有一個(gè)孩子，哪怕像大拇指頭那樣小也好嘛。那樣，我就很高興了。我們會(huì)非常愛他的，你說是嗎?”
從那以后，她覺得身子不太舒適，過了七個(gè)月，竟生了一個(gè)孩子。這孩子手腳都齊全，就是身子只有大拇指那么大。他們夫婦說：
“這孩子真像咱們盼的那樣，咱們應(yīng)該更加疼愛他?！?/p>
因此，他們按著孩子的長相，給他起名叫大拇指。
大拇指吃東西一點(diǎn)也不比別的小孩少，就是個(gè)子不見長，總像剛生下來時(shí)那樣大。不過，從他的眼神里看，你馬上就會(huì)知道，他是個(gè)非常聰明伶俐的孩子。他無論干什么，都干得很像樣。
有一天，這農(nóng)民要到大森林里去伐木。他自言自語地說：
“要是有個(gè)人從后面跟著，把車送上來，那該多好啊!”
“爸爸!”大拇指說，“我一定把車給你送上去，你就放心吧。我一定能準(zhǔn)時(shí)把車送到大森林里去!”
農(nóng)民笑了，說：
“那怎么行呢!你長得太小了，連馬韁繩都拉不動(dòng)。”
“那沒什么，爸爸。只要媽媽把馬套在車上，我到馬耳朵眼里去吆喝馬，往哪兒去都行。”
“那好，就試一試看吧!”爸爸說。
臨到他出發(fā)的時(shí)候，媽媽幫著把馬套在車上，把大拇指放到馬耳朵眼兒里。他吆喝著馬出發(fā)了：
“喔，駕!往右!往左!”
馬像有車夫握著韁繩駕馭著似的，很聽話地走著正道，馬車直奔大森林里走來。
可是，當(dāng)馬車正在拐彎，大拇指正喊著“往左!”“往右!”的時(shí)候，有兩個(gè)陌生人走過來。
“你看，”有個(gè)人說，“這是怎么回事?車往前走，車?yán)习逶诤?，怎么連人影兒都看不見呢?”
“這可真不一般!”另外一個(gè)人說，“咱們跟著馬車走，看看車往哪里去?”
馬車一直走進(jìn)大森林，正好停在伐木的地方。大拇指一看見爸爸，就說：
“爸爸，你看，馬車趕來了!來呀，快把我接下去吧!”
爸爸左手揪住馬，右手從馬耳朵眼里接出兒子。大拇指很高興地坐在麥稈上。那兩個(gè)陌生人看見大拇指，驚訝得目瞪口呆。其中一個(gè)人把另外一個(gè)拉到一邊去，小聲說：
“喂，咱們?nèi)绻堰@個(gè)矮個(gè)子帶到城里去，讓人花錢來看他出洋相，咱倆準(zhǔn)能發(fā)大財(cái)。咱倆出錢把他買過來吧!”
他倆走過去對(duì)農(nóng)夫說道：
“把那個(gè)小矮個(gè)子賣給我們吧!我們準(zhǔn)會(huì)讓他過上好日子的?！?/p>
“那可不行!爸爸堅(jiān)定地回答說，“這孩子可是我們的心頭肉，你就是把世上所有的財(cái)寶都拿來，我也不賣!”
可是，大拇指一聽他們談交易，就順著爸爸的上衣褶縫兒爬上肩膀，對(duì)著他的耳朵小聲地說：
“爸爸，把我賣給他們吧，我會(huì)馬上回來的!”
因此爸爸就把孩子交給他們，又從他們手里接過很多很多的錢。
“你坐哪里呢?”他們倆問大拇指。
“噢，把我放在你的帽檐兒上吧。我在那里能夠散步，還可以四處看看。我不會(huì)掉下來的!”
他們照大拇指的話做了。大拇指和爸爸分手以后，就跟著兩個(gè)陌生人走了。他們走啊走啊，天漸漸地黑了。大拇指對(duì)他們說：
“快把我拿下來，我要解手?！?/p>
“你就在上邊方便好了!”帽子上坐著大拇指的那個(gè)人說，“沒什么，小鳥兒也常在帽子上拉屎?！?/p>
“不行，我可不是沒禮貌的人?？彀盐曳畔氯グ?”
那陌生人摘下帽子，把大拇指放在道邊的大地上。大拇指只是輕輕一跳，就鉆進(jìn)那些土塊兒里，一轉(zhuǎn)悠，又找了個(gè)老鼠洞，一下子就鉆進(jìn)去了。
“再見，叔叔們!請(qǐng)不要等我了，你們回家去吧!”
大拇指說著，又好一通嘲笑他們。他們趕緊跑過來，使勁用手杖捅老鼠洞。可是白費(fèi)功夫，啥用也沒有!大拇指一點(diǎn)一點(diǎn)地鉆進(jìn)洞里去了。不大一會(huì)兒，天完全黑下來。兩個(gè)陌生人氣得沒辦法，只好空著錢包回家了。
大拇指估計(jì)兩個(gè)陌生人已走了，才從老鼠洞里爬出來。
“在這黑漆黑漆的大地里走路，真是太危險(xiǎn)了!容易摔傷腦袋，扭了腳的。”大拇指說。
幸運(yùn)的是，他碰上了一個(gè)空蝸牛殼。
“這小東西，太有用了。我可以在這里平平安安地過一夜了!”大拇指說著，就鉆進(jìn)去了。
不大會(huì)工夫，大拇指快要睡著的時(shí)候，聽到有兩個(gè)男人從這里走過的聲音。有一個(gè)人說：
“用什么辦法才能把大財(cái)主牧師的那些金子、銀子拿出來呢?”
“我可以告訴你們!”大拇指大聲地說。
“誰?”小偷害怕地說，“我聽見有人說話了!”
兩個(gè)人站住不動(dòng)，仔細(xì)地聽著。大拇指又說：
“你們帶著我吧。我可以幫助你們!”
“你究竟在哪里呢?”
“你在地下找，仔細(xì)聽我的聲音!”大拇指回答說。
因此，小偷找到了他，把他高高地舉起來，說：
“你長這么小，怎么能幫助我們呢?”
“你們聽我說啊。我從鐵柵欄穿過去，進(jìn)到牧師的屋里，你們要什么，我就給你們搬什么出來!”
“好啊，到時(shí)候那就看你的了!”兩個(gè)小偷很高興。
他們來到牧師的屋子跟前。大拇指一進(jìn)到屋里，馬上就使勁兒地大聲喊起來：
“這里的東西，你們都要嗎?”
小偷們害怕了，連忙說：
“小點(diǎn)聲，別把主人驚醒了!”
可是，大拇指好像沒聽見他們的話似的，又喊叫起來：
“你們想要什么?這里的東西，你們都要嗎?”
他的話被睡在旁邊房間里的女傭人聽見了。她從被窩里爬出來仔細(xì)聽，兩個(gè)小偷嚇得跑了幾步，可是，又一想：
“這小家伙，可能是和我們鬧著玩呢!”
因此，又壯著膽子走回來，小聲地說：
“別開玩笑了，把東西遞出來!”
大拇指又使足了力氣，大聲喊起來：
“我要把這里的東西，全都遞給你們，把兩只手伸進(jìn)來!”
那女傭人正側(cè)耳聽著呢。她聽得非常清楚，馬上從床上蹦下地來，搖晃著沖出門去。小偷一見到她急忙逃走，像暴風(fēng)雨的夜晚被魔鬼追趕似的跑了。女傭人出來，什么也沒看見，就去點(diǎn)燈。等她端著燈返回的時(shí)候，大拇指已經(jīng)跑到外邊的小倉庫里去，找不著了。她到處找來找去，什么也沒找著，就又回到床上去睡覺。她還以為方才發(fā)生的事兒，是睜著眼睛做夢(mèng)呢。
大拇指在干草堆里找了個(gè)睡覺的好地方。他想在這里好好睡一覺，等到天亮再回到父母那里去。沒料想，他竟遇到了另外的倒霉事兒。真的，在這個(gè)世界上，痛苦和麻煩事兒，實(shí)在太多了!
大拇指的心得體會(huì)篇十三
《手指》是一部讓人感受深刻的電影，它以男主角蘇北的手指切斷為線索，講述了一個(gè)荒誕而又心酸的故事。觀影后，我深感這部電影不僅是一部有趣的荒誕劇，更是一次深刻的心靈之旅。
第一段，開頭
蘇北的手指被切斷了，而他的故事也由此展開了。在這個(gè)創(chuàng)意十足的設(shè)定下，觀眾被引入了一個(gè)實(shí)在和虛構(gòu)、黑色和輕松、現(xiàn)實(shí)和糊涂的世界里。影片通過不斷拼接和疊層，逐漸展開了一幅虛實(shí)交錯(cuò)的荒誕畫卷，同時(shí)也將人物的內(nèi)心感觸展現(xiàn)的淋漓盡致。
第二段，人物塑造
影片中，每一個(gè)鮮活的人物都撐起了這部影片的情感和故事線。男主角蘇北是一個(gè)令人喜愛的角色，他樂觀、堅(jiān)韌、勇敢，同時(shí)也是那樣對(duì)生活留有些許遺憾的人。雙眼失明的女主角嫚兒萌動(dòng)人心的美麗和堅(jiān)強(qiáng)，豆腐腦車夫的善良和憨厚，在影片中都展現(xiàn)了其深厚的內(nèi)涵。這些角色之間的關(guān)系也相當(dāng)有意思，交織出了一幅豐富的情感圖。
第三段，情感展示
《手指》描繪了一個(gè)充滿戲謔和幽默感的世界，一些簡單的片段就可以輕松地點(diǎn)燃觀眾的笑點(diǎn)；但是其實(shí)這部電影的真正表達(dá)方向是探討那些無法輕松排解的真實(shí)的情感。每個(gè)角色的情感都展現(xiàn)了不同的人性，這些情感交織在一起，使影片人性展示的更加深刻。男主角蘇北的失落、嫚兒的堅(jiān)強(qiáng)、豆腐腦車夫的憨厚……這些情感交錯(cuò)的不同色彩，將觀眾推入了一個(gè)深刻感慨的情感世界。
第四段，審美角度
《手指》的影像語言也做到了完美的詮釋。美輪美奐的畫面，精準(zhǔn)的演繹，奇異的情節(jié)，都在影片中有了最佳的表現(xiàn)。其中，影片的配樂更是精彩極了，在影片的節(jié)拍和音調(diào)雙重拼接下，讓人感受到影片的細(xì)節(jié)之處。
第五段，結(jié)尾
《手指》是一個(gè)黑色和怪異的童話，它同時(shí)展現(xiàn)了寓言和現(xiàn)實(shí)。它通過荒誕、無厘頭的方式，讓人物的情感更加鮮明飽滿，同時(shí)也深入人心;通過幽默的表現(xiàn)方式，將人的性格真實(shí)地展現(xiàn)出來。它值得我們?nèi)ニ伎?，我們的生活也是一部如此怪異的童話，而我們也是童話主角們一樣，需要勇氣去面?duì)，去嘗試，去探索，這便是《手指》給我們的啟示。
大拇指的心得體會(huì)篇十四
近幾天，我讀了《大拇指湯姆》這個(gè)故事。你一定很想知道湯姆是一個(gè)怎樣的`孩子吧，讓我來為您介紹吧。
湯姆一出生就和我們的大拇指一樣大，父母便幫他起了大拇指湯姆。
別看湯姆小，他可是很聰明的。有一天，他的父親帶湯姆去森林砍柴，有兩個(gè)商人看見了湯姆，就勸覺湯姆的爸爸把湯姆賣了，因?yàn)榭梢再嵑芏噱X。樵夫不肯賣自己的孩子，是啊，再小那也是自己的孩子??！我的爸爸和媽媽可不會(huì)隨便的賣我，同學(xué)們，你們的父母一定也是一樣的，天下的父母有誰不愛自己的孩子??？！
聰明的小湯姆卻說愿意。于是商人便給湯姆的爸爸一枚金子。聰明的湯姆憑著自己的機(jī)智逃了回家，路上還幫助了一些人。
湯姆的勇敢和機(jī)智是值得我們要學(xué)習(xí)的。
大拇指的心得體會(huì)篇十五
頭發(fā)偏黃、眼睛不大、鼻梁不高、身材偏胖個(gè)子中等，這就是我。
我很活潑，并且喜歡溜冰。現(xiàn)在就讓我告訴你，我是怎樣喜歡上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，又是怎樣學(xué)會(huì)的。
今年暑假，我和妹妹在一起玩兒，突然，一群小朋友穿著溜冰鞋飛速的穿過我的視線，我身邊仿佛刮了一陣風(fēng)。這時(shí)，妹妹對(duì)我大喊：“姐姐，我也有，我也有，而且技術(shù)也不差，你呢？”
我一下子呆住了，心里想：這個(gè)小家伙什么時(shí)候有的，我還不會(huì)呢！
為了不被妹妹嘲笑，我笑著說：“有啊，怎么會(huì)沒有呢？我的技術(shù)比剛剛那群孩子好多了?！?/p>
妹妹用崇拜的眼神望著我。自己說了謊，心里也很不高興，所以也就沒提這回事兒。
回到家，我敢怒敢言，把自己的心里話全跟媽媽講了出來：“媽媽，妹妹有溜冰鞋，而且技術(shù)很好，我都這么大了，還不如一個(gè)小孩子，為了不被嘲笑，還說了謊，你也給我買一雙，可以嗎？”
媽媽說：“可以，不過不要耽誤了學(xué)習(xí)。”
“好的！”我爽快的答應(yīng)了媽媽，高興得一蹦三尺高。因?yàn)檫@件事，晚上高興的都誰不著覺了。
過了幾天，我苦苦等待的旱冰鞋來了，我自作主張的穿上，還沒有站起來，就摔在了地上。
“哎呦，真疼！”我坐在地上說。可一想到妹妹都已經(jīng)是溜冰高手了，自己比她大，更應(yīng)該勤能補(bǔ)拙，笨鳥先飛。
經(jīng)過一星期的苦練，我也有了高超的溜冰技術(shù)。于是，我找到了妹妹，對(duì)她說了實(shí)話，妹妹說：“那我們今天晚上體育場(chǎng)比賽。”“好呀?！蔽一卮鸬?。
晚上，我倆一起一聲令下，繞體育場(chǎng)轉(zhuǎn)三圈，剛開始，我不如妹妹快，我稍停了一下，甩出了我的“必殺技”，呼呼的風(fēng)聲在耳邊作響，不一會(huì)兒，三圈就夠了，我在凳子上坐了一會(huì)兒，妹妹精疲力盡的溜過來，喘著粗氣對(duì)我說：“姐姐真厲害！”
這時(shí)，我露出了開心自豪的笑容。
大拇指的心得體會(huì)篇十六
《大拇指)是一個(gè)有趣的有事，故事講的是一對(duì)夫妻結(jié)婚很多年一直沒有生一個(gè)孩子，于是她說：“只要我們能有一個(gè)孩子哪怕他長的很小，只有大拇指那么大的，也會(huì)滿意，也會(huì)好好待他們!”不久妻子真的生出了一個(gè)孩子，真的只有大拇指那么大。一天，有二個(gè)陌生人買下了大拇指，走子半路大拇指從陌生人手中逃了，他通過種種難關(guān)進(jìn)了老鼠洞，又進(jìn)了奶牛胃，還進(jìn)了狼肚子，最終還是加回家了。
有一天爸爸帶大拇指出去玩，突然，有兩個(gè)人走過來說：“你的小孩這么小，干脆賣給我算了，我多給你點(diǎn)錢。”爸爸說不行，我自己的孩子怎么舍得賣掉呢!說完就走了，誰知道那兩個(gè)壞人跟在了他們的后面，趁他們不備把大拇指偷走了。爸爸傷心的不得了，只好回家了。那兩個(gè)壞人讓大拇指坐在一個(gè)人的帽子里準(zhǔn)備帶他進(jìn)城，可是已經(jīng)很晚了，所以準(zhǔn)備休息，大拇指趁他們休息的時(shí)候，藏進(jìn)了山洞，最后回到了家。
我覺得大拇指是個(gè)勇敢、機(jī)智的孩子，遇到種種困難不會(huì)退縮。
大拇指的心得體會(huì)篇十七
我讀了《格林小學(xué)生作文大全
不管遇到了什么事情都很冷靜的去想，去思考，所以，什么事都難不倒他。
我覺得，我們應(yīng)該向要向大拇指學(xué)習(xí)。不管在遇到什么困難時(shí)，都應(yīng)該冷靜的去思考，這樣，才能解決問題，克服一切困難。在已發(fā)生的火災(zāi)中，有很多在火災(zāi)中不幸遇難的人員中，有很多人并不是被大火燒死的，而是沒有選擇正確的逃生方法，有的是跳樓而造成的死傷，有的是窒息而死亡的......
因此，我們做事一定要像大拇指那樣沉著冷靜，這樣，才能作出正確選擇。
作者：彤彤大拇指的心得體會(huì)篇十八
廚房的事，都是些雞毛蒜皮的消失，然而這些小事，有的會(huì)讓你增長才干。
星期五放學(xué)剛回到家，婆婆就拿了一個(gè)大蒜叫我剝。我看了一下，大蒜是白色的，圓形的。我把大蒜一層層的剝開，看到一瓣一瓣的，便將其拔下來，再把上面的皮去掉，直到露出白白的大蒜。
剝完大蒜后，我十分開心，把大蒜拿到廚房，交給了婆婆，婆婆便開始制油。不一會(huì)兒，整個(gè)廚房就聞到濃濃的花椒香味，鍋里的油氣直向上沖，婆婆就把火熄了。我問婆婆：“今天我們吃什么呀？”婆婆讓我猜。
婆婆從冰箱里拿出一條魚問我：“這是什么魚？”“我不知道。”“這是草魚?！薄盀槭裁匆I草魚呢？”“因?yàn)樗拇躺伲叶际谴蟠?，適合小孩子吃，不會(huì)被魚刺卡住喉嚨。”
婆婆把魚洗干凈，切成小塊小塊的，然后再放進(jìn)油鍋里炸。突然，我聽到“茲茲茲”的聲音，不一會(huì)兒，我聞到了魚香味，魚被炸得黃汪汪的，炸魚的油再用來炒糟辣椒和大蒜，把魚和醬油下鍋，麻辣魚就成功了。
開飯了，我第一個(gè)吃魚，我吃到的魚又麻又辣又香，真好吃。婆婆微笑著對(duì)我說：“今天這道魚香，也有你的功勞，因?yàn)樵谶@道菜里，大蒜是必不可少的佐料?！蔽腋吲d地在心里說：“黃思銅，加油，你真棒！”
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