不斷學(xué)習(xí)和提升是追求成功的必經(jīng)之路??偨Y(jié)要注重?cái)?shù)據(jù)的分析與研究,以事實(shí)為依據(jù)。總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)和工作技能,有助于提高綜合素質(zhì)。
制作手工的心得篇一
瓶蓋手工制作是一種有趣且具有創(chuàng)意的手工藝,它可以利用生活中豐富多樣的瓶蓋來制作各種各樣的工藝品。在嘗試過瓶蓋手工制作之后,我對(duì)此有著深刻的體會(huì)和心得。在這篇文章中,我將分享我對(duì)瓶蓋手工制作的感受和體驗(yàn),同時(shí)探討其中的樂趣和挑戰(zhàn)。
首先,瓶蓋手工制作帶來了創(chuàng)意的樂趣。每次我開始一項(xiàng)新的手工項(xiàng)目時(shí),我都感到充滿了創(chuàng)造的激情。瓶蓋手工制作的一個(gè)好處是,你可以利用不同形狀、顏色和大小的瓶蓋來創(chuàng)造出無數(shù)種設(shè)計(jì)。這為我提供了一個(gè)表達(dá)自己創(chuàng)造力的平臺(tái),而且每個(gè)項(xiàng)目都是獨(dú)一無二的。無論是制作一幅立體畫,打造一個(gè)獨(dú)特的鑰匙鏈還是制作一只小動(dòng)物,我都可以自由地發(fā)揮我的想象力并創(chuàng)造出獨(dú)特的作品。
其次,瓶蓋手工制作鍛煉了我的細(xì)致觀察和精確操作能力。在進(jìn)行瓶蓋手工制作時(shí),每個(gè)細(xì)節(jié)的處理都需要我仔細(xì)觀察和精確的操作。例如,當(dāng)我在制作一個(gè)小花朵的時(shí)候,我必須將每個(gè)瓶蓋根據(jù)顏色和大小適當(dāng)?shù)嘏帕?,這需要我仔細(xì)觀察并做出正確的決策。此外,我還需要使用膠水、剪刀和其他工具來精確地將瓶蓋粘貼在一起。這需要我控制手部的力度和精確度。通過不斷的練習(xí),我的細(xì)致觀察和精確操作能力得到了提高。
然而,瓶蓋手工制作也帶來了一些挑戰(zhàn)。其中之一是收集瓶蓋的過程。雖然瓶蓋是我們?nèi)粘I钪泻苋菀撰@取的材料,但要找到足夠的瓶蓋以完成一個(gè)大型項(xiàng)目仍然是一個(gè)挑戰(zhàn)。此外,選擇合適的瓶蓋也是一個(gè)考驗(yàn)。不同的瓶蓋在大小、顏色和形狀上存在著差異,要選擇合適的瓶蓋以使我的作品看起來更加美觀和匹配是一項(xiàng)重要的考慮因素。
最后,瓶蓋手工制作給我?guī)砹藢?duì)環(huán)境保護(hù)的思考。通過將廢舊瓶蓋變成有用的工藝品,我意識(shí)到這種手工制作對(duì)環(huán)境是一種有益的循環(huán)利用方式。在這個(gè)浪費(fèi)資源的時(shí)代,將廢舊物品轉(zhuǎn)化為有用的東西不僅有助于減少垃圾的產(chǎn)生,還能發(fā)揮創(chuàng)意和想象力。這讓我更加關(guān)注環(huán)境保護(hù),并在日常生活中更多地考慮環(huán)保的方面。
總的來說,瓶蓋手工制作給我?guī)砹藙?chuàng)意的樂趣,鍛煉了我的細(xì)致觀察和精確操作能力,并使我對(duì)環(huán)境保護(hù)有了更深入的體會(huì)。盡管在制作過程中有一些挑戰(zhàn),但這種手工藝給我?guī)砹撕芏嗟臐M足感和樂趣。我會(huì)繼續(xù)享受這種手工制作的過程,并且期待在未來能制作出更多有趣和獨(dú)特的瓶蓋手工作品。
制作手工的心得篇二
手工制作是一種獨(dú)特的藝術(shù)形式,不僅能夠展現(xiàn)人的創(chuàng)造力和想象力,還能夠讓人體驗(yàn)到制作的樂趣和成就感。相比于工業(yè)化生產(chǎn)的商品,手工制作的物品更具有獨(dú)特性和個(gè)性化。不論是縫紉、繪畫、陶藝還是木工,手工制作都可以成為一種充實(shí)自我的方式。在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代,我們需要一種能夠讓我們放慢腳步、專注當(dāng)下的方法,而手工制作正是一種極佳的選擇。
第二段:手工制作的過程
手工制作的過程可以被看作是一種藝術(shù)性的創(chuàng)造活動(dòng)。當(dāng)我們制作一件手工作品時(shí),我們需要根據(jù)具體的材料和工具,進(jìn)行設(shè)計(jì)、測量、剪裁、拼接等一系列步驟。這個(gè)過程需要使用我們的雙手和大腦進(jìn)行協(xié)作,使我們的想法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。在這個(gè)過程中,我們能夠感受到自己的進(jìn)步和提高,同時(shí)也能夠?qū)W習(xí)到解決問題和面對(duì)困難的能力。此外,手工制作還能夠讓我們從中獲得滿足感和成就感,使我們對(duì)生活有更積極的態(tài)度。
第三段:手工制作的價(jià)值
手工制作的價(jià)值不僅在于創(chuàng)作的過程,更在于創(chuàng)作的結(jié)果。手工制作的物品往往會(huì)因?yàn)槠洫?dú)特的風(fēng)格和用心制作的細(xì)節(jié)而受到贊賞。這些作品可以被用作裝飾品、禮物或者實(shí)用的物品,賦予生活更多的美感和溫度。同時(shí),手工制作也反映了一個(gè)人的品味和個(gè)性,使得我們與眾不同。手工制作的作品還能夠承載著我們的情感和回憶,成為我們?nèi)松忻篮玫囊娮C。
第四段:手工制作的挑戰(zhàn)和收獲
雖然手工制作給我們帶來了許多樂趣和成就感,但也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先,手工制作需要耐心和細(xì)致,時(shí)間和精力的投入較大。一些復(fù)雜的手工制作需要我們掌握專業(yè)的技術(shù)和知識(shí)。其次,手工制作可能會(huì)遇到一些困難和挫折,需要我們堅(jiān)持不懈地克服。然而,這些挑戰(zhàn)也正是手工制作的價(jià)值所在。當(dāng)我們能夠戰(zhàn)勝困難,制作出一件滿意的作品時(shí),我們會(huì)感到無比的欣喜和滿足,這種成就感遠(yuǎn)超過了購買成品的快樂。
第五段:手工制作的啟示
手工制作不僅僅是一種藝術(shù)形式,更是一種生活方式。通過手工制作,我們能夠培養(yǎng)出堅(jiān)持、耐心、細(xì)致和創(chuàng)造力等重要的品質(zhì)。在手工制作的過程中,我們會(huì)慢慢地體會(huì)到現(xiàn)代技術(shù)和快餐文化所帶來的匆忙感是如何剝奪了我們的內(nèi)心富足感。手工制作不僅能夠使我們回歸自然,更能夠使我們與內(nèi)心進(jìn)行對(duì)話,找回屬于自己的平靜和幸福。因此,讓我們用雙手創(chuàng)造,用心感受,將手工制作融入到我們的生活中吧!
總結(jié):
手工制作是一種獨(dú)特的藝術(shù)形式,具有獨(dú)特性和個(gè)性化。通過手工制作,我們可以體驗(yàn)到制作的樂趣和成就感。手工制作的過程是一種藝術(shù)性的創(chuàng)造活動(dòng),讓我們的想法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。手工制作的價(jià)值不僅在于創(chuàng)作的過程,更在于創(chuàng)作的結(jié)果,使我們的生活更美好、更豐富。雖然手工制作面臨著一些挑戰(zhàn),但這正是手工制作的價(jià)值所在。通過手工制作,我們能夠培養(yǎng)出一系列重要的品質(zhì),并找回內(nèi)心的平靜和幸福。讓我們將手工制作融入到生活中,享受創(chuàng)造和發(fā)現(xiàn)的樂趣吧!
制作手工的心得篇三
手工制作是幼兒非常喜歡的一項(xiàng)活動(dòng),它有許多的形式,如:撕紙、折紙、剪紙、染紙、泥工、點(diǎn)畫、吹畫等。手工材料五花八門,一張紙、一塊布、一個(gè)盒子、一片樹葉,都可以信手拈來,隨意制作。手工制作是培養(yǎng)幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦,啟發(fā)幼兒創(chuàng)造性思維的重要手段。在幼兒園手工制作活動(dòng)中,我認(rèn)為:指導(dǎo)幼兒手工制作最主要的任務(wù)就是培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性——幼兒憑著自己的感受會(huì)大膽地、無拘無束地用一定的方式去表達(dá)出來。作為一名幼教工作者,一年多來,我對(duì)培養(yǎng)幼兒手工的創(chuàng)造能力進(jìn)行了積極的探索和實(shí)踐,并取得了一定的成效。
這樣一個(gè)美麗的環(huán)境中,注意力一下子就被深深吸引,情不自禁地大叫起來:“哇!真好看!?。≌嫫?!”只見他們?nèi)齻€(gè)一堆、四個(gè)一伙地湊在那說:“要是我能做出這么好看的東西,該有多好!”“太神奇了,你們看看這些紙魚,就好象真的一樣,我太喜歡了!”“我還想用綠顏色的紙做小草呢?”……新鮮的活動(dòng)環(huán)境,充分調(diào)動(dòng)了幼兒的好奇心和積極性,大大提高了幼兒對(duì)手工活動(dòng)的興趣。
(一)欣賞同伴的作品。
為幼兒創(chuàng)設(shè)展示自己作品的條件,引導(dǎo)幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高。幼兒之間的思想和情感是相通的,他們的手工作品最容易被小伙伴感受和理解?;顒?dòng)結(jié)束后,我經(jīng)常把幼兒成功的有創(chuàng)造性的作品放在“巧巧手”的區(qū)角里,引導(dǎo)幼兒相互交流欣賞,并邀請(qǐng)其他組的幼兒去區(qū)角里參觀,激起幼兒間的相互啟發(fā),形成積極向上,你追我趕,大膽創(chuàng)造的學(xué)習(xí)氛圍。利用幼兒間的平行學(xué)習(xí),促進(jìn)幼兒更大程度地發(fā)揮創(chuàng)造。
(二)提供豐富多彩的手工材料。
材料是構(gòu)思、設(shè)計(jì)得以物化的基礎(chǔ),不同的物質(zhì)材料具有不同的工藝性能和特征,分別適用于不同的造型要求。幼兒在手工制作活動(dòng)時(shí),我為他們提供了豐富的活動(dòng)材料。
(三)手工游戲與繪畫相結(jié)合。
幼兒喜歡游戲,游戲幾乎和他們的所有活動(dòng)緊密相連,手工制作能夠潛移默化地把教育寓于游戲之中,達(dá)到游戲和教育的雙重效果。
制作手工的心得篇四
四銘太太正在斜日光中背著北窗和她八歲的女兒秀兒糊紙錠,忽聽得又重又緩的布鞋底聲響,知道四銘進(jìn)來了,并不去看他,只是糊紙錠。但那布鞋底聲卻愈響愈逼近,覺得終于停在她的身邊了,于是不免轉(zhuǎn)過眼去看,只見四銘就在她面前聳肩曲背的狠命掏著布馬掛底下的袍子的大襟后面的口袋。
他好容易曲曲折折的匯出手來,手里就有一個(gè)小小的長方包,葵綠色的,一徑遞給四太太。她剛接到手,就聞到一陣似橄欖非橄欖的說不清的香味,還看見葵綠色的紙包上有一個(gè)金光燦爛的印子和許多細(xì)簇簇的花紋。秀兒即刻跳過來要搶著看,四太太趕忙推開她。
“上了街?……”她一面看,一面問。
“唔唔。”他看著她手里的紙包,說。
于是這葵綠色的紙包被打開了,里面還有一層很薄的紙,也是葵綠色,揭開薄紙,才露出那東西的本身來,光滑堅(jiān)致,也是葵綠色,上面還有細(xì)簇簇的花紋,而薄紙?jiān)瓉韰s是米色的,似橄欖非橄欖的說不清的香味也來得更濃了。
“唉唉,這實(shí)在是好肥皂?!彼鹾⒆铀频膶⒛强G色的東西送到鼻子下面去,嗅著說。
“唔唔,你以后就用這個(gè)……。”
她看見他嘴里這么說,眼光卻射在她的脖子上,便覺得顴骨以下的臉上似乎有些熱。她有時(shí)自己偶然摸到脖子上,尤其是耳朵后,指面上總感著些粗糙,本來早就知道是積年的老泥,但向來倒也并不很介意?,F(xiàn)在在他的注視之下,對(duì)著這葵綠異香的洋肥皂,可不禁臉上有些發(fā)熱了,而且這熱又不絕的蔓延開去,即刻一徑到耳根。她于是就決定晚飯后要用這肥皂來拚命的洗一洗。
“有些地方,本來單用皂莢子是洗不干凈的?!彼詫?duì)自的說。
“媽,這給我!”秀兒伸手來搶葵綠紙;在外面玩耍的小女兒招兒也跑到了。四太太趕忙推開她們,裹好薄紙,又照舊包上葵綠紙,欠過身去擱在洗臉臺(tái)上最高的一層格子上,看一看,翻身仍然糊紙錠。
“學(xué)程!”四銘記起了一件事似的,忽而拖長了聲音叫,就在她對(duì)面的一把高背椅子上坐下了。
“學(xué)程!”她也幫著叫。
她停下糊紙錠,側(cè)耳一聽,什么響應(yīng)也沒有,又見他仰著頭焦急的等著,不禁很有些抱歉了,便盡力提高了喉嚨,尖利的叫:
“[纟全]兒呀!”
這一叫確乎有效,就聽到皮鞋聲橐橐的近來,不一會(huì),[纟全]兒已站在她面前了,只穿短衣,肥胖的圓臉上亮晶晶的流著油汗。
“你在做什么?怎么爹叫也不聽見?”她譴責(zé)的說。
“我剛在練八卦拳〔2〕……?!彼⒓崔D(zhuǎn)身向了四銘,筆挺的站著,看著他,意思是問他什么事。
“學(xué)程,我就要問你:惡毒婦是什么?”
“惡毒婦?……那是,很兇的女人罷?……”
“胡說!胡鬧!”四銘忽而怒得可觀。“我是女人么!?”
學(xué)程嚇得倒退了兩步,站得更挺了。他雖然有時(shí)覺得他走路很像上臺(tái)的老生,卻從沒有將他當(dāng)作女人看待,他知道自己答的很錯(cuò)了。
“惡毒婦是很兇的女人,我倒不懂,得來請(qǐng)教你?——這不是中國話,是鬼子話,我對(duì)你說。這是什么意思,你懂么?”
“我,……我不懂?!睂W(xué)程更加局促起來。
“嚇,我白化錢送你進(jìn)學(xué)堂,連這一點(diǎn)也不懂。虧煞你的學(xué)堂還夸什么口耳并重,倒教得什么也沒有。說這鬼話的人至多不過十四五歲,比你還小些呢,已經(jīng)嘰嘰咕咕的能說了,你卻連意思也說不出,還有這臉說我不懂!——現(xiàn)在就給我去查出來!”
學(xué)程在喉嚨底里答應(yīng)了一聲“是”,恭恭敬敬的退出去了。
“這真叫作不成樣子,”過了一會(huì),四銘又慷慨的說,“現(xiàn)在的學(xué)生是。其實(shí),在光緒年間,我就是最提倡開學(xué)堂的,〔3〕可萬料不到學(xué)堂的流弊竟至于如此之大:什么解放咧,自由咧,沒有實(shí)學(xué),只會(huì)胡鬧。學(xué)程呢,為他化了的錢也不少了,都白化。好容易給他進(jìn)了中西折中的學(xué)堂,英文又專是口耳并重的,你以為這該好了罷,哼,可是讀了一年,連惡毒婦也不懂,大約仍然是念死書。嚇,什么學(xué)堂,造就了些什么?我簡直說:應(yīng)該統(tǒng)統(tǒng)關(guān)掉!”
“對(duì)咧,真不如統(tǒng)統(tǒng)關(guān)掉的好?!彼奶堝V,同情的說。
“秀兒她們也不必進(jìn)什么學(xué)堂了。女孩子,念什么書?九公公先前這樣說,反對(duì)女學(xué)的時(shí)候,我還攻擊他呢;可是現(xiàn)在看起來,究竟是老年人的話對(duì)。你想,女人一陣一陣的在街上走,已經(jīng)很不雅觀的了,她們卻還要剪頭發(fā)。我最恨的就是那些剪了頭發(fā)的女學(xué)生,我簡直說,軍人土匪倒還情有可原,攪亂天下的就是她們,應(yīng)該很嚴(yán)的辦一辦……?!?/p>
“對(duì)咧,男人都像了和尚還不夠,女人又來學(xué)尼姑了?!?/p>
“學(xué)程!”
學(xué)程正捧著一本小而且厚的金邊書快步進(jìn)來,便呈給四銘,指著一處說:
“這倒有點(diǎn)像。這個(gè)……?!?/p>
四銘接來看時(shí),知道是字典,但文字非常小,又是橫行的。他眉頭一皺,擎向窗口,細(xì)著眼睛,就學(xué)程所指的一行念過去:
“第十八世紀(jì)創(chuàng)立之共濟(jì)講社〔4〕之稱?!?,不對(duì)?!@聲音是怎么念的?”他指著前面的“鬼子”字,問。
“惡特拂羅斯(oddfellows)?!?/p>
“不對(duì),不對(duì),不是這個(gè)?!彼你懹趾龆鴳嵟饋砹?。“我對(duì)你說:那是一句壞話,罵人的話,罵我這樣的人的。懂了么?查去!”
學(xué)程看了他幾眼,沒有動(dòng)。
“這是什么悶胡盧,沒頭沒腦的?你也先得說說清,教他好用心的查去。”她看見學(xué)程為難,覺得可憐,便排解而且不滿似的說。
“就是我在大街上廣潤祥買肥皂的時(shí)候,”四銘呼出了一口氣,向她轉(zhuǎn)過臉去,說。“店里又有三個(gè)學(xué)生在那里買東西。我呢,從他們看起來,自然也怕太嚕蘇一點(diǎn)了罷。我一氣看了六七樣,都要四角多,沒有買;看一角一塊的,又太壞,沒有什么香。我想,不如中通的好,便挑定了那綠的一塊,兩角四分。伙計(jì)本來是勢(shì)利鬼,眼睛生在額角上的,早就撅著狗嘴的了;可恨那學(xué)生這壞小子又都擠眉弄眼的說著鬼話笑。后來,我要打開來看一看才付錢:洋紙包著,怎么斷得定貨色的好壞呢。誰知道那勢(shì)利鬼不但不依,還蠻不講理,說了許多可惡的廢話;壞小子們又附和著說笑。那一句是頂小的一個(gè)說的,而且眼睛看著我,他們就都笑起來了:可見一定是一句壞話?!彼谑寝D(zhuǎn)臉對(duì)著學(xué)程道,“你只要在壞話類里去查去!”
學(xué)程在喉嚨底里答應(yīng)了一聲“是”,恭恭敬敬的退去了。
“他們還嚷什么新文化新文化,化到這樣了,還不夠?”他兩眼釘著屋梁,盡自說下去。“學(xué)生也沒有道德,社會(huì)上也沒有道德,再不想點(diǎn)法子來挽救,中國這才真?zhèn)€要亡了?!阆?,那多么可嘆?……”
“什么?”她隨口的問,并不驚奇。
“孝女?!彼D(zhuǎn)眼對(duì)著她,鄭重的說。“就在大街上,有兩個(gè)討飯的。一個(gè)是姑娘,看去該有十八九歲了?!鋵?shí)這樣的年紀(jì),討飯是很不相宜的了,可是她還討飯?!鸵粋€(gè)六七十歲的老的,白頭發(fā),眼睛是瞎的,坐在布店的檐下求乞。大家多說她是孝女,那老的是祖母。她只要討得一點(diǎn)什么,便都獻(xiàn)給祖母吃,自己情愿餓肚皮。可是這樣的孝女,有人肯布施么?”他射出眼光來釘住她,似乎要試驗(yàn)她的識(shí)見。
她不答話,也只將眼光釘住他,似乎倒是專等他來說明。
“哼,沒有?!彼K于自己回答說?!拔铱戳撕冒胩?,只見一個(gè)人給了一文小錢;其余的圍了一大圈,倒反去打趣。還有兩個(gè)光棍,竟肆無忌憚的說:阿發(fā),你不要看得這貨色臟。你只要去買兩塊肥皂來,咯支咯支遍身洗一洗,好得很哩!哪,你想,這成什么話?”
“哼,”她低下頭去了,久之,才又懶懶的問,“你給了錢么?”
“我么?——沒有。一兩個(gè)錢,是不好意思拿出去的。她不是平常的討飯,總得……?!?/p>
“嗡?!彼坏日f完話,便慢慢地站起來,走到廚下去。昏黃只顯得濃密,已經(jīng)是晚飯時(shí)候了。
四銘也站起身,走出院子去。天色比屋子里還明亮,學(xué)程就在墻角落上練習(xí)八卦拳:這是他的“庭訓(xùn)”〔5〕,利用晝夜之交的時(shí)間的經(jīng)濟(jì)法,學(xué)程奉行了將近大半年了。他贊許似的微微點(diǎn)一點(diǎn)頭,便反背著兩手在空院子里來回的踱方步。不多久,那惟一的盆景萬年青的闊葉又已消失在昏暗中,破絮一般的白云間閃出星點(diǎn),黑夜就從此開頭。四銘當(dāng)這時(shí)候,便也不由的感奮起來,仿佛就要大有所為,與周圍的壞學(xué)生以及惡社會(huì)宣戰(zhàn)。他意氣漸漸勇猛,腳步愈跨愈大,布鞋底聲也愈走愈響,嚇得早已睡在籠子里的母雞和小雞也都唧唧足足的叫起來了。
堂前有了燈光,就是號(hào)召晚餐的烽火,合家的人們便都齊集在中央的桌子周圍。燈在下橫;上首是四銘一人居中,也是學(xué)程一般肥胖的圓臉,但多兩撇細(xì)胡子,在菜湯的熱氣里,獨(dú)據(jù)一面,很像廟里的財(cái)神。左橫是四太太帶著招兒;右橫是學(xué)程和秀兒一列。碗筷聲雨點(diǎn)似的響,雖然大家不言語,也就是很熱鬧的晚餐。
招兒帶翻了飯碗了,菜湯流得小半桌。四銘盡量的睜大了細(xì)眼睛瞪著看得她要哭,這才收回眼光,伸筷自去夾那早先看中了的一個(gè)菜心去??墒遣诵囊呀?jīng)不見了,他左右一瞥,就發(fā)見學(xué)程剛剛夾著塞進(jìn)他張得很大的嘴里去,他于是只好無聊的吃了一筷黃菜葉。
“學(xué)程,”他看著他的臉說,“那一句查出了沒有?”
“那一句?——那還沒有。”
“哼,你看,也沒有學(xué)問,也不懂道理,單知道吃!學(xué)學(xué)那個(gè)孝女罷,做了乞丐,還是一味孝順祖母,自己情愿餓肚子。但是你們這些學(xué)生那里知道這些,肆無忌憚,將來只好像那光棍……?!?/p>
“想倒想著了一個(gè),但不知可是?!蚁?,他們說的也許是阿爾特膚爾〔6〕?!?/p>
“哦哦,是的!就是這個(gè)!他們說的就是這樣一個(gè)聲音:惡毒夫咧。這是什么意思?你也就是他們這一黨:你知道的。”
“意思,——意思我不很明白?!?/p>
“胡說!瞞我。你們都是壞種!”
“天不打吃飯人,你今天怎么盡鬧脾氣,連吃飯時(shí)候也是打雞罵狗的。他們小孩子們知道什么?!彼奶龆f。
“什么?”四銘正想發(fā)話,但一回頭,看見她陷下的兩頰已經(jīng)鼓起,而且很變了顏色,三角形的眼里也發(fā)著可怕的光,便趕緊改口說,“我也沒有鬧什么脾氣,我不過教學(xué)程應(yīng)該懂事些?!?/p>
“他那里懂得你心里的事呢?!彼墒歉鼩夥蘖?。“他如果能懂事,早就點(diǎn)了燈籠火把,尋了那孝女來了。好在你已經(jīng)給她買好了一塊肥皂在這里,只要再去買一塊……”
“胡說!那話是那光棍說的。”
“不見得。只要再去買一塊,給她咯支咯支的遍身洗一洗,供起來,天下也就太平了?!?/p>
“什么話?那有什么相干?我因?yàn)橛浧鹆四銢]有肥皂……”
“怎么不相干?你是特誠買給孝女的,你咯支咯支的去洗去。我不配,我不要,我也不要沾孝女的光?!?/p>
“這真是什么話?你們女人……”四銘支吾著,臉上也像學(xué)程練了八卦拳之后似的流出油汗來,但大約大半也因?yàn)槌粤颂珶岬娘垺?/p>
“我們女人怎么樣?我們女人,比你們男人好得多。你們男人不是罵十八九歲的女學(xué)生,就是稱贊十八九歲的女討飯:都不是什么好心思。咯支咯支,簡直是不要臉!”
“我不是已經(jīng)說過了?那是一個(gè)光棍……”
“四翁!”外面的暗中忽然起了極響的叫喊。
“道翁么?我就來!”四銘知道那是高聲有名的何道統(tǒng),便遇赦似的,也高興的大聲說?!皩W(xué)程,你快點(diǎn)燈照何老伯到書房去!”
學(xué)程點(diǎn)了燭,引著道統(tǒng)走進(jìn)西邊的廂房里,后面還跟著卜薇園。
“失迎失迎,對(duì)不起?!彼你戇€嚼著飯,出來拱一拱手,說。“就在舍間用便飯,何如?……”
“已經(jīng)偏過了?!鞭眻@迎上去,也拱一拱手,說?!拔覀冞B夜趕來,就為了那移風(fēng)文社的第十八屆征文題目,明天不是逢七么?”
“哦!今天十六?”四銘恍然的說。
“你看,多么胡涂!”道統(tǒng)大嚷道。
“那么,就得連夜送到報(bào)館去,要他明天一準(zhǔn)登出來?!?/p>
“文題我已經(jīng)擬下了。你看怎樣,用得用不得?”道統(tǒng)說著,就從手巾包里挖出一張紙條來交給他。
四銘踱到燭臺(tái)面前,展開紙條,一字一字的讀下去:
”不要緊的!“道統(tǒng)大聲說?!蔽宜氵^了,還無須乎多加廣告費(fèi)。但是詩題呢?“
”然而忠孝是大節(jié),不會(huì)做詩也可以將就……。“
”道翁,道翁,你不要這么嚷?!八你懗粤艘惑@,慌張的說。
”咯支咯支,哈哈!“
”可以可以,那自然。“薇園極口應(yīng)承說。
”呵呵,洗一洗,咯支……唏唏……“
”道翁!!!“四銘憤憤的叫。
道統(tǒng)給這一喝,不笑了。他們擬好了說明,薇園謄在信箋上,就和道統(tǒng)跑往報(bào)館去。四銘拿著燭臺(tái),送出門口,回到堂屋的外面,心里就有些不安逸,但略一躊躕,也終于跨進(jìn)門檻去了。他一進(jìn)門,迎頭就看見中央的方桌中間放著那肥皂的葵綠色的小小的長方包,包中央的金印子在燈光下明晃晃的發(fā)閃,周圍還有細(xì)小的花紋。
秀兒和招兒都蹲在桌子下橫的地上玩;學(xué)程坐在右橫查字典。最后在離燈最遠(yuǎn)的陰影里的高背椅子上發(fā)見了四太太,燈光照處,見她死板板的臉上并不顯出什么喜怒,眼睛也并不看著什么東西。
”咯支咯支,不要臉不要臉……“
四銘微微的聽得秀兒在他背后說,回頭看時(shí),什么動(dòng)作也沒有了,只有招兒還用了她兩只小手的指頭在自己臉上抓。
他覺得存身不住,便熄了燭,踱出院子去。他來回的踱,一不小心,母雞和小雞又唧唧足足的叫了起來,他立即放輕腳步,并且走遠(yuǎn)些。經(jīng)過許多時(shí),堂屋里的燈移到臥室里去了。他看見一地月光,仿佛滿鋪了無縫的白紗,玉盤似的月亮現(xiàn)在白云間,看不出一點(diǎn)缺。
他很有些悲傷,似乎也像孝女一樣,成了”無告之民“〔8〕,孤苦零丁了。他這一夜睡得非常晚。
但到第二天的早晨,肥皂就被錄用了。這日他比平日起得遲,看見她已經(jīng)伏在洗臉臺(tái)上擦脖子,肥皂的泡沫就如大螃蟹嘴上的水泡一般,高高的堆在兩個(gè)耳朵后,比起先前用皂莢時(shí)候的只有一層極薄的白沫來,那高低真有霄壤之別了。從此之后,四太太的身上便總帶著些似橄欖非橄欖的說不清的香味;幾乎小半年,這才忽而換了樣,凡有聞到的都說那可似乎是檀香。一九二四年三月二二日。
〔1〕本篇最初發(fā)表于一九二四年三月二十七、二十八日北京《晨報(bào)副刊》。
〔2〕八卦拳拳術(shù)的一種,多用掌法,按八卦的特定形式運(yùn)行。清末有些王公大臣和”五四“前后的封建復(fù)古派把它作為”國粹“加以提倡。
〔3〕關(guān)于光緒年間開學(xué)堂,戊戌變法(1898)前后,在維新派的推動(dòng)下,我國開始興辦近代教育,開設(shè)學(xué)堂。這些學(xué)堂當(dāng)時(shí)曾不同程度地傳播了西方近代的科學(xué)文化和社會(huì)學(xué)說。
〔4〕共濟(jì)講社(oddfellows)又譯共濟(jì)社,十八世紀(jì)在英國出現(xiàn)的一種以互濟(jì)為目的的秘密結(jié)社。
〔5〕”庭訓(xùn)“《論語·季氏》載:孔丘”嘗獨(dú)立,鯉(按即孔丘的兒子)趨而過庭“,孔丘要他學(xué)”詩“、學(xué)”禮“。后來就常有人稱父親的教訓(xùn)為”庭訓(xùn)“或”過庭之訓(xùn)“。
〔6〕”阿爾特膚爾“英語oldfool的音譯,意為”老傻瓜“。
〔7〕孟母指孟軻的母親,舊時(shí)傳說她是善于教子的”賢母“。
〔8〕”無告之民“語出《禮記·王制》,其中說:孤、獨(dú)、鰥、寡”四者,天民之窮而無告者也“。無告,有苦無處訴說。
制作手工的心得篇五
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最終效果圖
1、打開一張素材,先復(fù)制2個(gè)圖層,按住ctrlj2次,得到圖層1,圖層1副本,
2、用矩形選框,選中要做入球體的景物,按住shift,畫一正方形。
3、濾鏡-扭曲-極坐標(biāo),選擇平面坐標(biāo)到極坐標(biāo),再添加蒙版,選畫筆(柔角100像素),從圓的中間刷出效果來,(前景色黑、背景色白)4、隱藏背景層眼睛,合并可見圖層,用橢圓選框工具選中這個(gè)圓,
5、選擇-反選,按delete刪除,ctrld取清選擇,用模糊工具模糊一下邊緣。
6、再復(fù)制一個(gè)球體,選擇編輯-垂直翻轉(zhuǎn),拖到圖層1副本下,調(diào)低不透明度。7、選中背景層,濾鏡-模糊-高斯模糊。
8、最后合并圖層,用ps自帶閃光畫筆裝飾一下,完成。
制作手工的心得篇六
孩子去幼兒園了,我們?nèi)叶己芗?dòng),這是一個(gè)開始。看到孩子那蹦蹦跳跳的樣子,作為父親的我,心里有一股實(shí)實(shí)在在的暖流在沸騰。
接到了學(xué)校的短信,說要和孩子一起制作環(huán)保手工,這可是孩子的第一次作業(yè)啊,我一定要重視。我把短信大聲地向家里的人讀了一遍,然后就問恒恒:“我們一起做手工,好不好。”我的小孩實(shí)在太可愛了,他掙大眼睛,抬頭看著我說:好。
雖然我自認(rèn)還年輕,但制作手工這活還是小學(xué)時(shí)代的事情。還是老師給的建議好,去網(wǎng)上搜索一下。百度搜索工具實(shí)在是強(qiáng)大,搜出的結(jié)果讓你看到眼花繚亂。人最痛苦的事情就是有太多的選擇。為了這份手工,我只好熬夜瀏覽網(wǎng)頁了。這時(shí)候,恒恒過來了,他最喜歡和我起瀏覽網(wǎng)頁,而且老是說要看蛋糕圖片。沒辦法,他是小皇帝。我就搜一些蛋糕的圖片給他看??粗粗^來了,有時(shí)候女人就是會(huì)起關(guān)鍵作用,她就提議:不如做蛋糕的手工吧。恒恒聽了就滿心歡喜。定下這個(gè)方案就在網(wǎng)上開始著手了,搜索圖片拷貝回單位打櫻準(zhǔn)備一些紙皮、彩紙圖案和卡-通帖紙。在制作期間,恒恒老是要玩剪刀,我們只能讓他在一邊用剪刀破壞一張紙皮,不然這活沒法干下去了。好了,蛋糕的模型出來了。剩下的工作就是點(diǎn)綴了,這工作我們交給了恒恒,讓恒恒將帖紙貼在蛋糕上。大功告成時(shí),我們還真的插上蠟燭,點(diǎn)著讓恒恒過了把生日的癮。
這次環(huán)保手工的`制作讓我最有體會(huì)的是:使我感覺到我真的做一名家長了,要為孩子的教育花點(diǎn)心思了。特別是孩子吹滅手工蛋糕上的蠟燭那刻的歡笑,讓我特有滿足感。這具和材料的基本使用方法,才能幫助幼兒形成技能,并將技能遷移到手工制作活動(dòng)中去。所以,在制作手工時(shí),教師可讓幼兒先思考,發(fā)現(xiàn)問題所在,然后再用確切、淺顯的語言講解制作步驟,讓幼兒通過自己的思考,在理解的基礎(chǔ)上掌握技能技巧。
1、提供練習(xí)機(jī)會(huì),鍛煉幼兒手的靈活性。
注意訓(xùn)練手的靈活性,是至關(guān)重要的??上冗M(jìn)行分步練習(xí),再進(jìn)行整體練習(xí)。分步練習(xí)可以幫助幼兒確切掌握每一種動(dòng)作的方法與要領(lǐng):整體練習(xí)則可以幫助幼兒掌握系列中做之間的聯(lián)系與協(xié)調(diào)。例如:剪紙,幼兒需要分別練習(xí)剪短直線、長直線、曲線及各種形狀,還要分別目測剪、沿輪廓剪和折紙剪。同時(shí)教師還應(yīng)注意幼兒練習(xí)時(shí)間應(yīng)先密后疏,即開始分步練習(xí)時(shí),時(shí)間短一些,進(jìn)行整體練習(xí)時(shí)時(shí)間可以相對(duì)長一些。
2、引導(dǎo)幼兒將手工制作與繪畫結(jié)合起來。
手工制作與繪畫結(jié)合起來,可以起到相互促進(jìn)的作用。在手工制作中添加繪畫,能激發(fā)幼兒對(duì)手工制作的興趣,發(fā)揮其制作與裝飾的能力。例如:當(dāng)幼兒用紙盒制作出“電視機(jī)”后,可引導(dǎo)幼兒用彩筆畫上熒光屏及各種功能海關(guān),為作品修飾、增色。在幼兒折紙完畢后,可引導(dǎo)幼兒將作品貼在底紋上,鼓勵(lì)他們通過想象,添畫上富有新意的形象,組成一幅有立體感的畫面,增強(qiáng)作品的表現(xiàn)力,從而培養(yǎng)幼兒的審美能力,進(jìn)而提高幼兒的手工制作水平。同時(shí)想象力、探索能力有了不同程度的提高,她們的思維也得到了發(fā)展。
3、將幼兒的手工制作與游戲相結(jié)合。
幼兒喜歡游戲,游戲幾乎和他們的其他活動(dòng)緊密相連,把手工制作富趣味教育于游戲之中,潛移默化地使幼兒在玩中學(xué)、玩中玩、寓教于樂,達(dá)到游戲和教育的雙重目的。例如:折紙示意圖是幼兒看不清,感到有困難,我就以游戲“我是示意圖”的形式,向幼兒介紹幾種常見的折疊符號(hào),和幼兒一起去認(rèn)識(shí)、去記憶,如折疊線、折、剪開、反折等,這樣幼兒在游戲中就逐步認(rèn)識(shí)了符號(hào),開闊了幼兒的思路,激發(fā)了她們的興趣和熱情,充分調(diào)動(dòng)了她們的主動(dòng)性和積極性。
4、讓孩子在寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí),對(duì)培養(yǎng)孩子的手工技能有很大幫助。
我采取“小老師”的作用,允許她們之間互相交流。每次折紙活動(dòng)之前,我都有意把動(dòng)手能力較強(qiáng)的幼兒安排在每個(gè)小組中,同時(shí)差的安排在“小老師”的旁邊,這樣可以起到幫助作用。這樣既減輕了教學(xué)上的壓力,有發(fā)揮了孩子的學(xué)習(xí)積極性,同時(shí)也增加了孩子們之間的交互交往的能力,同時(shí)達(dá)到獲得成功的喜悅!
制作手工的心得篇七
最近,在學(xué)校里,我參加了一個(gè)手工制作的活動(dòng),進(jìn)行了一個(gè)月的制作。在這個(gè)過程中,我深刻地體會(huì)到了勞動(dòng)的意義。
首先,手工制作可以鍛煉我們的動(dòng)手能力。在制作的過程中,我們需要用手去揉、去捏、去剪、去縫,需要不斷地反復(fù)操練,才能夠掌握這些基本技能。這不僅可以提高我們的技術(shù)水平,還可以讓我們更加靈活、更加機(jī)智。同時(shí),運(yùn)用不同的材料進(jìn)行制作,還能夠促進(jìn)我們的創(chuàng)造力和想象力的發(fā)揮,使我們?cè)谝院蟮纳钪懈拥眯膽?yīng)手。
其次,手工制作可以培養(yǎng)我們的認(rèn)真態(tài)度。手工制作需要不斷的調(diào)整和重復(fù),需要我們反復(fù)推敲每一步的操作。這需要我們耐心、細(xì)致、認(rèn)真地去完成每一個(gè)制作步驟,只有這樣才能做出精美的產(chǎn)品。這種認(rèn)真態(tài)度不僅可以為我們提供手工制作的技能,還可以為我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和生活中提供幫助,讓我們做到審慎考慮,認(rèn)真完成每個(gè)任務(wù)。
最后,手工制作可以讓我們認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的成果和價(jià)值。在制作完成后,我們會(huì)產(chǎn)生喜悅的心情。做出自己喜歡的東西,不僅能夠給我們帶來滿足感,還可以讓我們更好地理解其他勞動(dòng)的價(jià)值。我們不能忽視廣大工人、農(nóng)民等勞動(dòng)者為社會(huì)做出的巨大貢獻(xiàn),他們辛勤勞動(dòng)的成果,我們應(yīng)該更加珍惜。
總之,在這個(gè)手工制作的過程中,我充分認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的重要性。勞動(dòng)不僅可以讓我們鍛煉能力、培養(yǎng)態(tài)度,還可以讓我們認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的價(jià)值。我相信,在未來的日子里,我會(huì)更加珍惜勞動(dòng),努力為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
制作手工的心得篇八
手工制作是一項(xiàng)有著悠久歷史的活動(dòng),而舊物制作手工更是其中一種獨(dú)特的方式。在現(xiàn)代社會(huì)中,人們往往被快節(jié)奏的生活所追逐,對(duì)于舊物也往往產(chǎn)生了一種忽略的態(tài)度。然而,通過舊物制作手工,我們可以將廢棄的物品賦予新的生命。在過程中,不僅能夠感受到手工制作的樂趣,還能拓寬我們的想象力和創(chuàng)造力。在這篇文章中,我將分享我在舊物制作手工過程中的體會(huì)和心得。
第二段:獨(dú)特的魅力
舊物制作手工與傳統(tǒng)手工相比具有獨(dú)特的魅力。在手工制作的過程中,我們將廢棄的物品進(jìn)行改造,為其賦予新的價(jià)值。這種創(chuàng)新的過程不僅要求我們善于觀察,而且需要我們發(fā)揮創(chuàng)造力。通過將廢棄物重新利用,我們不僅可以滿足自身的創(chuàng)作需求,還能為環(huán)保事業(yè)做出一份微薄的貢獻(xiàn)。
第三段:實(shí)踐中的樂趣
在舊物制作的過程中,我們可以感受到手工制作的無窮樂趣。這種樂趣不僅來自于完成作品的喜悅,更來自于制作的過程。通過親自動(dòng)手,我們可以感受到物品的質(zhì)感,體會(huì)到不同材料之間的差異。與機(jī)器生產(chǎn)的產(chǎn)品相比,手工制作的作品更具有個(gè)性和獨(dú)特性。而這種獨(dú)特性正是吸引著越來越多的人投入到舊物制作手工的領(lǐng)域中。
第四段:創(chuàng)造力與想象力的培養(yǎng)
舊物制作手工不僅能夠給我們帶來樂趣,還能培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和想象力。在制作過程中,我們需要不斷思考如何將廢棄物改造成具有實(shí)用性和美觀性的作品。這不僅要求我們善于觀察,還要求我們能夠從中發(fā)掘出物品的潛在用途和價(jià)值。與此同時(shí),我們還需要發(fā)揮想象力,將自己的想法和創(chuàng)意應(yīng)用到舊物制作手工中。通過這樣的訓(xùn)練,我們的創(chuàng)造力和想象力能夠得到有效鍛煉和提升。
第五段:舊物制作手工的意義
舊物制作手工不僅是一種充滿樂趣的活動(dòng),更具有重要的意義。通過對(duì)舊物的改造和利用,我們能夠減少垃圾的產(chǎn)生,實(shí)現(xiàn)資源的有效利用。同時(shí),舊物制作手工也能夠傳遞出環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的理念,引導(dǎo)人們更加珍惜和保護(hù)環(huán)境。在手工制作的過程中,我們能夠體會(huì)到物品的價(jià)值,并重新審視生活中的消費(fèi)觀念。因此,舊物制作手工不僅是一種創(chuàng)造性的活動(dòng),更是一種促使我們深思和反思的過程。
總結(jié):
舊物制作手工是一種有趣而有意義的活動(dòng)。通過廢棄物的改造和利用,我們不僅可以感受到手工制作的樂趣,還能培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力。同時(shí),舊物制作手工還能夠傳遞出環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的理念,引導(dǎo)人們更加珍惜和保護(hù)環(huán)境。因此,我鼓勵(lì)大家參與舊物制作手工,用自己的創(chuàng)造力和雙手,為環(huán)保事業(yè)做出一份貢獻(xiàn)。
制作手工的心得篇九
手工制作是一種既能釋放情感,又能培養(yǎng)耐心和創(chuàng)造力的活動(dòng)。通過親手制作一個(gè)美好的作品,我們可以感受到獨(dú)一無二的成就感。我曾經(jīng)創(chuàng)作了許多手工制作作品,這其中包括手工繪畫、手工刺繡、手工編織等,讓我體驗(yàn)到了手工制作的樂趣和收獲。在這篇文章中,我將分享我在手工制作過程中的一些心得體會(huì)。
首先,手工制作需要耐心。制作一件手工作品并非一蹴而就的事情,需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力。有時(shí)候,我們會(huì)遇到制作過程中的困難和挫折,而這時(shí)候耐心就是最重要的品質(zhì)。例如,我曾經(jīng)在刺繡作品上花費(fèi)了幾天的時(shí)間,每天都要細(xì)心地拿起針線,無論多么微小的一點(diǎn)都不能放過。雖然在制作過程中有時(shí)候感到疲憊和焦躁,但是每當(dāng)最后完成了一件作品,看到那細(xì)膩而美麗的繡花,我都覺得一切都是值得的。
其次,手工制作培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力。在手工制作過程中,我們需要自己設(shè)計(jì)作品的樣式、顏色和形狀,這要求我們具備一定的創(chuàng)造力。有時(shí)候,我會(huì)翻閱一些手工制作的雜志或者上網(wǎng)搜索一些靈感,但是最終的設(shè)計(jì)還是要結(jié)合自己的喜好和想象力。正是因?yàn)檫@樣,每一件手工作品都會(huì)有自己獨(dú)特的風(fēng)格和個(gè)性。例如,我喜歡用鮮艷的顏色進(jìn)行編織,使我的編織作品更加絢麗多彩;而在刺繡作品中,我經(jīng)常運(yùn)用不同的線材和技法,使作品更具層次感和立體感。
此外,手工制作讓我體會(huì)到了細(xì)致入微的美。在手工制作過程中,每一個(gè)細(xì)節(jié)都要經(jīng)過我們仔細(xì)的思考和操作,以充分展現(xiàn)作品的美感。由于手工制作并沒有機(jī)器的幫助,我們需要親自動(dòng)手做好每一個(gè)步驟,包括剪紙、搭接、縫合等等。這樣的操作要求我們保持高度的注意力和細(xì)心,才能使作品完美無瑕。例如,我在編織作品中,每次都會(huì)反復(fù)檢查每一個(gè)編織針的位置,確保每一針都是精確無誤的。只有這樣,才能使作品達(dá)到最好的效果。
另外,手工制作培養(yǎng)了我的毅力和自信心。在手工制作的過程中,我們往往會(huì)遭遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。例如,我曾經(jīng)嘗試?yán)L制一幅復(fù)雜的油畫,但是在繪制過程中發(fā)現(xiàn)自己技術(shù)不夠嫻熟,每一筆都無法達(dá)到自己心中的理想。然而,正是這些挫折讓我更加堅(jiān)持下去,不斷努力提高自己的繪畫技巧。久而久之,我的繪畫水平得到了明顯的提升,這使我深深體會(huì)到了付出與收獲之間的平衡,也增強(qiáng)了我接受新挑戰(zhàn)和面對(duì)困難的信心。
總之,手工制作是我生活中一項(xiàng)非常重要的活動(dòng),通過手工制作,我不僅能夠釋放自己的情感,還能培養(yǎng)耐心和創(chuàng)造力。而在這個(gè)過程中,耐心、創(chuàng)造力、細(xì)致入微的美以及毅力和自信心成為了我最寶貴的財(cái)富。手工制作給予了我成就感和滿足感,讓我明白了美是需要我們?nèi)?chuàng)造和追求的。因此,我會(huì)一直堅(jiān)持手工制作,不斷追求更高的技藝和更大的創(chuàng)造力,為自己的生活增添更多的歡樂與光彩。
制作手工的心得篇十
手工制作是一項(xiàng)讓人們親手創(chuàng)造美感的活動(dòng),無論是織毛衣、制作陶藝還是編織手鏈,都能讓人從中獲得樂趣和滿足感。在我參與手工制作的過程中,我不僅學(xué)會(huì)了一些技巧,還體會(huì)到了其中的魅力和價(jià)值。下面我將從創(chuàng)造力、耐心和成就感三個(gè)方面,分享一下我對(duì)手工制作的心得體會(huì)。
首先,手工制作能夠大大提升我們的創(chuàng)造能力。毛線精靈、陶土神手、手工達(dá)人,手工制作給我們無限的想象空間。在我剛開始學(xué)習(xí)編織毛衣時(shí),往往會(huì)因?yàn)闆]有找到合適的圖案而束手束腳。然而,隨著經(jīng)驗(yàn)的積累,我發(fā)現(xiàn)只要肯動(dòng)腦筋,探索新的圖案和元素,編織的可能性就是無窮的。我開始善于觀察身邊的事物,從花朵、鳥兒、星星等各種元素中汲取靈感,創(chuàng)造出自己獨(dú)特的作品。通過手工制作,我培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力,并發(fā)現(xiàn)了自己不為人知的潛能。
其次,手工制作需要耐心和細(xì)致的態(tài)度。在制作手工作品的過程中,我們需要細(xì)心且耐心地處理每一個(gè)細(xì)節(jié),以確保最終的成品精美而完美。例如,當(dāng)我制作陶藝時(shí),我需要用手將軟塑的陶土均勻地?cái)D壓、捏合、拉平,使其形成所需的形狀。這個(gè)過程需要?jiǎng)幼鬏p柔、沖動(dòng)可培養(yǎng)的耐心。在一次次的失敗與嘗試中,我逐漸提高了自己的觸覺和手指的靈敏度,也養(yǎng)成了耐心和細(xì)致的習(xí)慣。這讓我明白了成功需要耐心和努力,只有堅(jiān)持下去,才能創(chuàng)造出最好的作品。
最后,手工制作帶給我們無窮的成就感。無論是織毛衣、制作陶藝還是編織手鏈,每一次完成一件作品都會(huì)讓我們充滿成就感。當(dāng)我完成自己手工制作的毛衣時(shí),看著它完整地展示在我的面前,我不禁為自己的努力而驕傲。制作陶藝時(shí),當(dāng)我將自己手工打磨的陶碗放入烤窯中燒制,看到最終的成品時(shí),我感到了無與倫比的喜悅。這些成就感不僅滿足了我們的自我價(jià)值感,也給了我們更多信心去克服困難和挑戰(zhàn)更高的目標(biāo)。
總結(jié)起來,手工制作是一項(xiàng)讓人們親手創(chuàng)造美感的活動(dòng),它能夠培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力,讓我們成為更有耐心和細(xì)致的人,并給予我們無窮的成就感。在我參與手工制作的過程中,我發(fā)現(xiàn)自己獲得了更多的樂趣、滿足感和成長。因此,我鼓勵(lì)每個(gè)人都嘗試手工制作,體驗(yàn)其中的魅力。無論是怎樣的作品,只要是我們親手完成的,都將成為我們生活的一部分,帶來無盡的歡樂與滿足。讓我們一起用自己的雙手為生活增添美麗!
制作手工的心得篇十一
手工制作筆筒是一項(xiàng)很有趣的手工藝活動(dòng),通過自己動(dòng)手制作筆筒,不僅可以鍛煉動(dòng)手能力,還可以享受創(chuàng)造的樂趣。下面我將分享一下我在手工制作筆筒過程中的心得體會(huì)。
首先,選擇合適的材料是制作手工筆筒的重要步驟。一般來說,我們可以選擇各種材料,比如紙板、塑料瓶等來制作筆筒。然而,我發(fā)現(xiàn)使用硬紙板制作筆筒效果更好。紙板既堅(jiān)硬又易于加工,可以根據(jù)自己的需要,制作出不同形狀和大小的筆筒。此外,紙板的顏色也與各種筆具相得益彰,使整個(gè)筆筒看起來更加美觀。
其次,制作筆筒需要用到一些工具。常見的手工制作工具,如剪刀、膠水和尺子等,在制作筆筒中同樣派上了用場。在確保操作安全的前提下,使用這些工具也能提高效率和準(zhǔn)確度。另外,如果你想制作出帶有花紋或圖案的筆筒,可以用鉛筆在紙板上先畫好草圖,再進(jìn)行剪切和折疊,這樣制作出的筆筒更加精美。
然后,我發(fā)現(xiàn)制作筆筒的關(guān)鍵在于折疊和粘貼。折疊是整個(gè)制作過程中最重要的環(huán)節(jié),它決定了筆筒的形狀和穩(wěn)定性。在折疊前,我們可以用尺子量好所需的紙板尺寸,并做好標(biāo)記,這樣可以更好地保證折疊的準(zhǔn)確度。粘貼是維持筆筒結(jié)構(gòu)的重要手段,需要選擇合適的膠水,并仔細(xì)涂抹在折好的紙板邊緣上。要注意的是,粘貼時(shí)要保證紙板的接觸面干燥和光滑,這樣才能夠牢固地粘合在一起。
最后,制作筆筒的過程中也需要注重細(xì)節(jié)的處理。比如,在固定筆筒的頂部或底部時(shí),可以用彩帶或裝飾紙進(jìn)行包裹,這樣可以增強(qiáng)筆筒的美感。同時(shí),在折疊紙板時(shí)要確保邊緣的對(duì)齊,避免留下明顯的縫隙或不平整的邊緣。另外,筆筒的高度和直徑也要根據(jù)自己的需求進(jìn)行調(diào)整,以適應(yīng)不同長度和粗細(xì)的筆具。
總的來說,手工制作筆筒是一項(xiàng)有趣且具有挑戰(zhàn)性的工藝活動(dòng)。通過這個(gè)過程,我不僅提高了動(dòng)手能力,還培養(yǎng)了耐心和細(xì)致的品質(zhì)。同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)造力得到了發(fā)揮,可以根據(jù)自己的喜好和需要,創(chuàng)作出獨(dú)特的筆筒。希望今后還能有更多機(jī)會(huì)來進(jìn)行手工制作,不斷挑戰(zhàn)自我,探索更多有趣的手工藝活動(dòng)。
制作手工的心得篇十二
編織作為一種手工藝術(shù),已經(jīng)有著悠久的歷史。它不僅是一種娛樂方式,更是一種表達(dá)個(gè)性、放松身心的方法。手工編結(jié)制作不僅可以將我們的創(chuàng)意付諸實(shí)踐,也可以讓我們感受到無與倫比的成就感。在我多年的手工編結(jié)實(shí)踐中,我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)和心得,希望能夠與大家分享。
第一段:了解基本編結(jié)技巧
在開始編結(jié)作品之前,我們首先要了解基本的編結(jié)技巧。例如,常見的編結(jié)是平面編結(jié)和立體編結(jié)。我們可以通過在網(wǎng)上查找教程或者向?qū)I(yè)編結(jié)老師咨詢來學(xué)習(xí)這些技巧。掌握了基本的編結(jié)技巧后,我們就可以開始嘗試一些簡單的項(xiàng)目,如編織毛衣、編織圍巾等。這些簡單的項(xiàng)目可以幫助我們熟悉編結(jié)的方法和手法,逐漸提高我們的技巧。
第二段:選擇適合的材料和工具
在手工編結(jié)制作過程中,材料和工具起著至關(guān)重要的作用。首先,我們要選擇適合的線材和針。不同的編結(jié)項(xiàng)目需要不同類型和粗細(xì)的線材,選擇合適的線材可以使作品更加美觀而且耐用。其次,我們需要合適的編結(jié)工具,如針、鉤子等。合適的工具可以幫助我們更好地完成編結(jié)任務(wù),減少手工勞動(dòng)。所以,在選擇材料和工具時(shí),我們應(yīng)該根據(jù)自己的需要并進(jìn)行綜合考慮。
第三段:創(chuàng)意和設(shè)計(jì)的重要性
手工編結(jié)制作不僅是一種技術(shù)活,更是一個(gè)可以發(fā)揮創(chuàng)意的過程。我們可以通過選擇不同的線材、色彩、編結(jié)方法和圖案等來展現(xiàn)我們的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)才華。我們可以根據(jù)自己的興趣和喜好,選擇適合自己的編結(jié)項(xiàng)目,并且可以加入個(gè)人的風(fēng)格和特色。同時(shí),我們也可以從書籍、雜志、網(wǎng)上教程等渠道獲取靈感和創(chuàng)意。所以,在手工編結(jié)制作過程中,我們應(yīng)該注重發(fā)揮創(chuàng)意和設(shè)計(jì)的能力,使作品更具個(gè)性和獨(dú)特性。
第四段:耐心和毅力是成功的關(guān)鍵
手工編結(jié)制作需要耐心和毅力。有時(shí)候,我們可能會(huì)遇到一些困難或者疑惑,但是只要我們有足夠的耐心和毅力,我們就可以克服這些困難,并且取得成功。在編結(jié)作品過程中,我們要保持良好的心態(tài),不斷嘗試、修正和改進(jìn)。只有不斷地學(xué)習(xí)和堅(jiān)持,我們才能夠編織出理想的作品。所以,我們應(yīng)該相信自己的能力,堅(jiān)持不懈地追求編結(jié)的藝術(shù)。
第五段:享受編結(jié)的樂趣
手工編結(jié)制作不僅可以讓我們創(chuàng)作出美麗的作品,更可以讓我們享受到編織的樂趣。編結(jié)的過程可以使我們從繁忙的生活中解脫出來,放松心情。每完成一個(gè)作品,我們都會(huì)感到一種成就感和滿足感,這是其他任何事情都無法給予我們的。所以,我們應(yīng)該珍惜這個(gè)過程,并且不斷挑戰(zhàn)更高的目標(biāo)和更復(fù)雜的項(xiàng)目,將編結(jié)的樂趣進(jìn)行到底。
總結(jié):通過手工編結(jié)制作,我們可以鍛煉自己的技巧和創(chuàng)意,在制作過程中感受到無窮的樂趣和成就感。只要我們保持耐心和毅力,并且靈活運(yùn)用技巧和創(chuàng)意,我們就能夠編織出美麗而獨(dú)特的作品。希望這些心得體會(huì)能夠?qū)Υ蠹以谑止ぞ幗Y(jié)制作中有所幫助。
制作手工的心得篇十三
端午節(jié),是一個(gè)讓人心情激動(dòng)的節(jié)日。穿上新衣服、煮粽子、賽龍舟,這些都是端午節(jié)必不可少的活動(dòng)。而在這些活動(dòng)中,制作手工粽子一直都是最讓人期待的。今天,我將分享我在制作手工粽子過程中的體會(huì)和心得。
第二段:準(zhǔn)備工作
首先,要準(zhǔn)備好粽子的原料和工具。糯米、肉餡、蘑菇、五香豆、雞蛋等食材應(yīng)該都準(zhǔn)備好,同時(shí)也要準(zhǔn)備好竹葉、繩子、剪刀等制作工具。在準(zhǔn)備工作中,我認(rèn)為正確的食材和工具選擇十分重要,這將直接影響到手工粽子的口感和質(zhì)量。
第三段:制作過程
制作手工粽子的過程其實(shí)并不是很復(fù)雜,但卻需要一定的技巧。首先,將竹葉洗凈晾干后,用剪刀將竹葉修剪成長度和大小相同的形狀。接著,將糯米放進(jìn)清水里浸泡,然后和各種食材拌勻,制成餡料。將準(zhǔn)備好的竹葉擺成三角形,將餡料放在上面,再將葉子卷起來,用繩子綁好。制作手工粽子的過程需要細(xì)心認(rèn)真,尤其是綁繩子的步驟,如果綁不緊,粽子就容易破裂。
第四段:感受與體會(huì)
在制作手工粽子的過程中,視覺、聽覺、觸覺等感官都得到了很好的訓(xùn)練??粗种械聂兆右粋€(gè)個(gè)形成,聽著它們包裹著香味煮制的聲音,感覺著手指在工作中傳遞的溫暖,這些都讓我深深感受到手工制作獨(dú)特的魅力。此外,制作手工粽子也讓我明白了制作食物的過程其實(shí)就是一個(gè)對(duì)生命和貢獻(xiàn)的禮贊,需要有敬畏之心和感恩之情。
第五段:結(jié)語
總的來說,制作手工粽子是一個(gè)充滿樂趣的過程。在這個(gè)過程中,不僅可以壓解壓力和休閑娛樂,更可以讓人體驗(yàn)到文化的傳承和情感的傳遞。最后,我想說的是,只有將心注入到食物制作中,才能做出真正的美食。希望大家在未來的制作手工粽子的過程中,都能用心、用感情來制作,品嘗到真正的美味!
制作手工的心得篇十四
手工制作樹葉是一項(xiàng)創(chuàng)意十足且具有挑戰(zhàn)性的手工藝活動(dòng)。通過紙張和其他材料制作栩栩如生的樹葉,可以讓人們更好地欣賞和感受大自然的魅力。在這個(gè)過程中,我積累了許多經(jīng)驗(yàn)和心得,今天我將與大家分享這些體會(huì)。
第二段:準(zhǔn)備工作
首先,進(jìn)行充分的準(zhǔn)備工作是這一過程的關(guān)鍵。在開始制作之前,我會(huì)查找一些關(guān)于樹葉形狀、顏色和紋理等方面的資料,以便更準(zhǔn)確地還原樹葉的真實(shí)外觀。接下來,我會(huì)準(zhǔn)備一些基本工具,例如剪刀、膠水、鉛筆、卡紙或彩色紙等。這些工具將有助于我在制作過程中更加靈活和精準(zhǔn)地操作。
第三段:選擇材料
選擇合適的材料也是制作樹葉的重要一步。為了讓樹葉看起來更加真實(shí),我會(huì)選擇一些具有自然特點(diǎn)的材料,例如樹葉紋理紙、仿真葉子、自然植物纖維等。這些材料能夠提供不同的質(zhì)感和層次感,使整個(gè)作品更加立體和生動(dòng)。
第四段:制作技巧
在制作樹葉過程中,我積累了一些制作技巧,能夠幫助我更好地還原樹葉的外觀和紋理。首先,我會(huì)用鉛筆在卡紙上輕輕畫出樹葉的形狀,然后再用剪刀按照輪廓剪出。接下來,我會(huì)使用鉛筆和其他工具細(xì)致地描繪出樹葉的紋理和細(xì)節(jié)。在這一過程中要有耐心和細(xì)致,因?yàn)闃淙~的紋理往往是復(fù)雜多樣的,需要仔細(xì)觀察和模仿。最后,我會(huì)用適當(dāng)?shù)念伾ㄟ^涂抹或其他手法為樹葉增添生動(dòng)感和層次感。
第五段:收獲與展望
通過制作樹葉的手工藝活動(dòng),我不僅提升了自己的創(chuàng)作能力,還更加深刻地體會(huì)到了大自然的美妙之處。每一片樹葉在顏色、形狀和紋理等方面都是獨(dú)特的,正因?yàn)槿绱?,才使得整個(gè)世界如此豐富多彩。在將來,我希望繼續(xù)參與這樣的創(chuàng)作活動(dòng),并將自己的經(jīng)驗(yàn)和技巧與更多的人分享,讓更多的人能夠欣賞和感受自然之美。
總結(jié):通過手工樹葉制作的體驗(yàn),我深刻認(rèn)識(shí)到了手工藝的魅力和價(jià)值。手工制作不僅可以培養(yǎng)我們的想象力和創(chuàng)造力,還可以讓我們更好地欣賞和感受世界的美好。制作樹葉的過程不僅是一種技術(shù)活,更是一種與大自然進(jìn)行交流和溝通的方式。希望未來能夠有更多的機(jī)會(huì)去探索手工藝的精髓,創(chuàng)作出更多令人驚艷的作品。
制作手工的心得篇十五
手工制作是一種極好的方式,可以讓我們用雙手創(chuàng)造美麗的藝術(shù)品。在所有手工制作中,制作筆筒是一項(xiàng)簡單又有趣的活動(dòng)。我最近嘗試了手工制作筆筒,并獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中,我將分享我制作筆筒的過程以及我所得到的一些心得體會(huì)。
首先,在手工制作筆筒之前,準(zhǔn)備工作是必不可少的。首先,我們需要選擇合適的材料。通常,筆筒可以由紙板、木材或塑料制成。對(duì)于初學(xué)者來說,紙板是最好的選擇,因?yàn)樗菀滋幚砬页杀据^低。然后,我們需要準(zhǔn)備畫筆、顏料、膠水和一些裝飾品,如亮片、紐扣或絲帶。這些材料可以在藝術(shù)用品店或互聯(lián)網(wǎng)上購買。一旦準(zhǔn)備工作完成,我們就可以開始制作筆筒了。
第二步是制作筆筒的外觀。在這一步驟中,我們可以讓創(chuàng)造力發(fā)揮作用。我們可以使用顏料給紙板上色,也可以在上面繪制圖案、圖案或我們喜歡的任何圖像。這是一個(gè)機(jī)會(huì),可以展示我們的藝術(shù)天賦和個(gè)性。當(dāng)我們完成了外觀設(shè)計(jì)后,可以使用膠水將紙板卷成筒狀。此外,我們還可以在頂部和底部加入一些裝飾物,使筆筒更加獨(dú)特和吸引人。
制作筆筒的第三步是加入分隔槽。這些隔槽的作用是為不同類型的筆提供自己的空間。我們可以使用紙板或塑料將筆筒分成幾個(gè)小格子,每個(gè)格子可以容納一支筆。這樣,我們可以更方便地組織和存放我們的筆。當(dāng)然,根據(jù)我們的需要,我們還可以調(diào)整分隔槽的大小和位置。
在制作筆筒的過程中,我從中體會(huì)到了一些重要的東西。首先,手工制作是一項(xiàng)非常有創(chuàng)造性的活動(dòng)。我們可以根據(jù)自己的喜好和個(gè)性設(shè)計(jì)我們的作品。這給了我一個(gè)機(jī)會(huì)展示自己的創(chuàng)意和想象力。其次,手工制作筆筒需要耐心和細(xì)心。如果我們急于完成,可能會(huì)導(dǎo)致筆筒的質(zhì)量下降。因此,我學(xué)會(huì)了放慢節(jié)奏,細(xì)致入微地處理每一個(gè)步驟。此外,通過手工制作,我也發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)繪畫和裝飾的興趣。我意識(shí)到自己對(duì)藝術(shù)有一種特殊的感情,并且希望將來能進(jìn)一步探索。
最后,制作筆筒是一項(xiàng)非常有成就感的任務(wù)。當(dāng)我完成并使用自己親手制作的筆筒時(shí),我感到非常滿意和自豪。它不僅提供了實(shí)用的功能,還是我手工制作技能的體現(xiàn)。在制作過程中,我積累了許多有用的經(jīng)驗(yàn),并培養(yǎng)了耐心和細(xì)致的品質(zhì)。這些將在我未來的手工制作中發(fā)揮重要作用。此外,手工制作筆筒也是一種有意義的禮物。我們可以將它送給朋友或家人,以表達(dá)我們的關(guān)愛和心意。
總之,手工制作筆筒是一項(xiàng)有趣和富有成就感的活動(dòng)。通過這一過程,我們可以發(fā)揮創(chuàng)造力,培養(yǎng)耐心和細(xì)致的品質(zhì),并從中獲得非常有用的經(jīng)驗(yàn)。我相信,通過不斷嘗試和實(shí)踐,我們可以在手工制作中取得更大的成就,并創(chuàng)造出更加美麗和令人印象深刻的作品。讓我們把手工制作筆筒當(dāng)作一個(gè)開始,探索更多有趣的手工制作項(xiàng)目吧!
制作手工的心得篇十六
第一段(引言):
手工制作地圖是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性的活動(dòng),通過制作地圖,我不僅提高了對(duì)地理知識(shí)的理解,更鍛煉了自己的觀察能力和動(dòng)手能力。在這個(gè)過程中,我逐漸掌握了一些技巧和經(jīng)驗(yàn),體會(huì)到了手工制作地圖的樂趣。
第二段(技巧和經(jīng)驗(yàn)):
在制作地圖時(shí),我學(xué)會(huì)了選擇合適的材料和工具。用于制作地圖的材料應(yīng)該是輕便且易于切割和粘貼的,如軟木板、紙板或厚紙張。工具包括剪刀、刀具、尺子和膠水等。除此之外,我還學(xué)會(huì)了使用不同的顏色和圖案來表示不同的地理特點(diǎn),如山脈、河流、湖泊和城市等。這些小技巧和經(jīng)驗(yàn)使得我的地圖更加清晰、生動(dòng)和有趣。
第三段(觀察力和創(chuàng)造力):
制作地圖的過程需要準(zhǔn)確觀察和分析真實(shí)的地理特征。我學(xué)會(huì)了仔細(xì)觀察地圖上的各種要素,包括大小、形狀和位置。我開始意識(shí)到地理的復(fù)雜性和多樣性,同一個(gè)國家或地區(qū)可以有不同的地形和氣候等。此外,我還通過創(chuàng)造力使我的地圖更加生動(dòng)和有趣,如通過繪制小插圖和添加地方特色等。觀察力和創(chuàng)造力的發(fā)展使得我的地圖不再枯燥乏味,而變得充滿了個(gè)性和活力。
第四段(地理知識(shí)和認(rèn)識(shí)世界):
在手工制作地圖的過程中,我通過解讀地圖和查閱資料來加深對(duì)地理知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解。我了解了各個(gè)國家和地區(qū)的位置、主要城市、重要景點(diǎn)和人文歷史。制作地圖的過程不僅是簡單的制圖技術(shù),更是學(xué)習(xí)和了解世界的一種方式。我逐漸認(rèn)識(shí)到地理對(duì)于我們生活的重要性,它影響著人們的居住環(huán)境、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化交流等方面。
第五段(成就感和啟發(fā)):
通過手工制作地圖,我不僅獲得了成就感,更從中受到了啟發(fā)。我發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)地理的興趣和熱愛,并且意識(shí)到地圖制作是探索和理解世界的一種方式。這項(xiàng)活動(dòng)激發(fā)了我的好奇心和求知欲,讓我更加渴望了解和探索世界。此外,手工制作地圖也鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力,我和同學(xué)們一起共享經(jīng)驗(yàn)和技巧,相互幫助和學(xué)習(xí)。這種合作和交流的精神不僅豐富了我的制圖經(jīng)驗(yàn),也培養(yǎng)了我的社交能力。
總結(jié):
手工制作地圖是一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)和創(chuàng)造力的活動(dòng),通過它,我不僅提高了技能,更增長了對(duì)地理知識(shí)和世界的認(rèn)識(shí)。觀察力、創(chuàng)造力、地理知識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神是我在制作地圖中得到的寶貴財(cái)富。這些都是我今后繼續(xù)探索和了解世界的重要基石,我會(huì)繼續(xù)保持對(duì)地理的熱愛和對(duì)手工制作地圖的熱情。
制作手工的心得篇十七
讀書是一種享受,而手工書簽給讀書更添了一份情調(diào)。手工書簽,不僅可以使我們的書籍更整潔有序,還可以根據(jù)自己的喜好設(shè)計(jì),讓每一頁都有自己的味道。在我制作手工書簽的過程中,我體會(huì)到了手工藝的樂趣,也更加明白了每一個(gè)細(xì)節(jié)都需要耐心和細(xì)心去打磨。
篇二:制作手工書簽需要用心選擇材料
制作手工書簽,選擇合適的材料是非常重要的。首先,我們可以選擇厚紙或者硬紙板作為書簽的載體,這樣可以增加書簽的質(zhì)感和透明度。其次,選擇一些精美的貼紙或者刺繡材料用于裝飾書簽,可以讓書簽更加獨(dú)特和個(gè)性化。最后,要選擇好書簽的尺寸,并且保持一定的厚度,以便書簽可以更好地固定在書籍中,使用起來更加方便。
篇三:細(xì)致工藝使手工書簽更加精美
制作手工書簽需要細(xì)致入微的工藝,才能使書簽更加精美。首先,要使用剪刀或者刀具剪裁好材料,切割的邊緣要齊整,不要有毛刺。其次,可以用彩筆或者水彩筆調(diào)色,在書簽上添加一些簡單的圖案或者文字,增加書簽的藝術(shù)感。最后,在書簽的周圍可以用絲帶或者繩子做一個(gè)小環(huán),方便夾在書頁之間。這一系列的工藝,都需要耐心和細(xì)心,但是卻能讓書簽更加精致。
篇四:手工書簽制作給我?guī)淼臉啡?/p>
制作手工書簽使我經(jīng)歷了一個(gè)設(shè)計(jì)的過程,給我?guī)砹撕艽蟮臉啡ぁJ紫?,我可以根?jù)自己的喜好選擇合適的圖案和顏色,讓整個(gè)制作過程充滿了創(chuàng)造的樂趣。其次,在制作的過程中,我可以盡情發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)意,將一些特別的元素融入到書簽中,使之更具個(gè)性。最重要的是,在制作完成后,我能夠欣賞到自己親手制作的書簽,并且把它用在每一本我喜歡的書籍上,這種成就感是無法言表的。
篇五:手工書簽制作的不斷探索和進(jìn)步
制作手工書簽是一個(gè)不斷探索和進(jìn)步的過程。首先,我可以嘗試不同的材料和工藝,不斷改進(jìn)自己的制作技巧,讓書簽更加精美。其次,我可以參考一些專業(yè)手工書簽制作的教程,學(xué)習(xí)他們的設(shè)計(jì)思路和制作方法,提高自己的設(shè)計(jì)和制作水平。最后,我可以將自己制作的書簽和其他書友們分享,交流心得,共同進(jìn)步。
總之,手工書簽制作讓我體會(huì)到了手工藝的樂趣,也使我更加懂得了用心去選擇材料,細(xì)致工藝能夠使書簽更加精美,制作手工書簽給我?guī)砹撕艽蟮臉啡ぃ瑫r(shí)也需要不斷探索和進(jìn)步。我相信,手工書簽將成為我讀書生活中的一道亮麗風(fēng)景線。
制作手工的心得篇十八
近年來,手工紅茶成為了茶葉市場的新寵,其精湛的制作工藝和獨(dú)特的口感吸引了眾多茶葉愛好者。我也深受其魅力所吸引,并開始了制作手工紅茶的旅程。經(jīng)過一段時(shí)間的探索和實(shí)踐,我總結(jié)了一些心得體會(huì),希望能與大家分享。
首先,制作手工紅茶需要使用優(yōu)質(zhì)的茶葉。茶葉的品質(zhì)對(duì)口感和香氣有著至關(guān)重要的影響。我發(fā)現(xiàn),未經(jīng)破碎的整葉茶性價(jià)比較高,因?yàn)樗鼈兏菀妆A舨枞~的原有特征和香氣。此外,選擇采摘時(shí)節(jié)適宜的茶葉也是制作頂級(jí)手工紅茶的關(guān)鍵。
其次,制作手工紅茶需要掌握適度的發(fā)酵時(shí)間。發(fā)酵是制作手工紅茶的核心過程,它不僅能夠改變茶葉的顏色和香氣,還能提升茶葉的口感和營養(yǎng)價(jià)值。我在制作手工紅茶的過程中發(fā)現(xiàn),過長或過短的發(fā)酵時(shí)間都會(huì)導(dǎo)致茶葉的品質(zhì)下降。因此,要根據(jù)茶葉的種類和特點(diǎn)合理掌握發(fā)酵的時(shí)間,以確保茶葉的色、香、味達(dá)到協(xié)調(diào)的狀態(tài)。
第三,制作手工紅茶要注重技巧和細(xì)節(jié)。雖然制作手工紅茶的過程相對(duì)復(fù)雜,但只有掌握一些細(xì)節(jié)的技巧才能制作出高品質(zhì)的手工紅茶。例如,控制火候,適時(shí)翻拌茶葉,調(diào)節(jié)水溫和濕度等等。這些看似瑣碎的細(xì)節(jié)在制作過程中起到了至關(guān)重要的作用。
第四,制作手工紅茶需要耐心和決心。制作手工紅茶是一個(gè)需要耗費(fèi)時(shí)間和精力的過程,特別是在整個(gè)發(fā)酵和烘焙的過程中,需要耐心等待。而且,手工紅茶的制作時(shí)間較長,需要經(jīng)歷多個(gè)環(huán)節(jié)。盡管如此,對(duì)制作手工紅茶的熱愛和決心將使這一切變得有意義和值得。
最后,制作手工紅茶是一門不斷學(xué)習(xí)的藝術(shù)。茶文化源遠(yuǎn)流長,制作手工紅茶是一個(gè)充滿創(chuàng)造性和變化的過程。每一次制作的手工紅茶都有著獨(dú)特的風(fēng)味和特點(diǎn),我從中體會(huì)到了茶葉制作的樂趣和無限可能。通過與其他茶友交流和學(xué)習(xí),我不斷地完善自己的制作技巧和品茗經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提升了手工紅茶的品質(zhì)。
總之,制作手工紅茶是一門技藝,需要對(duì)茶葉有深入的了解和細(xì)致的操作。只有通過不斷的探索和實(shí)踐,我們才能制作出口感獨(dú)特、香氣濃郁的手工紅茶。在這個(gè)過程中,我們需要擁有耐心和決心,同時(shí)不斷學(xué)習(xí)和提升自己的制茶技巧。相信通過不斷的努力,我們都能夠成為一名優(yōu)秀的手工紅茶制作師,為人們帶來更多的茶葉美味。
制作手工的心得篇十九
隨著現(xiàn)代化的發(fā)展,越來越多的人開始追求舒適、環(huán)保的生活方式。作為傳統(tǒng)工藝的代表之一,手工制作竹樓在近年來備受青睞。我最近也有幸參與了一次手工制作竹樓的體驗(yàn)活動(dòng),并從中頗有所得。以下是我對(duì)手工制作竹樓的心得體會(huì)。
首先,我驚嘆于竹子的多樣性和可塑性。在竹樓制作的過程中,我們使用了不同款式、不同粗細(xì)的竹子。有的竹子柔軟而有彈性,適合做彎曲的構(gòu)造;有的竹子硬度較高,適合用于梁柱等承重結(jié)構(gòu)。而利用竹子的這些特性進(jìn)行構(gòu)造,我們制作出了一個(gè)個(gè)美觀、堅(jiān)固的竹樓。這讓我更加認(rèn)識(shí)到大自然的智慧和無窮好處。竹子不僅是一種優(yōu)質(zhì)的建筑材料,還可以用于制作家具、工藝品等等。它的廣泛用途讓人驚嘆,也讓人對(duì)手工制作竹樓的價(jià)值有了更深的認(rèn)識(shí)。
其次,手工制作竹樓需要耐心和細(xì)致的態(tài)度。在竹樓制作的過程中,每一根竹子都需要仔細(xì)挑選、切割和處理。只有保證每一根竹子的質(zhì)量和穩(wěn)定性,才能保證整個(gè)竹樓的結(jié)構(gòu)牢固。而且,竹樓的搭建過程需要反復(fù)調(diào)整和修正,以達(dá)到預(yù)期的效果。這給我上了一堂耐心和細(xì)致的課程,讓我深刻體會(huì)到在做任何事情時(shí)都需要真心細(xì)膩的態(tài)度。只有付出耐心和細(xì)心的努力,才能造就出最美的作品。
再次,手工制作竹樓讓我領(lǐng)略到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。竹樓制作需要多人合作完成,每個(gè)人都有自己的職責(zé)和任務(wù)。當(dāng)我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作配合時(shí),制作過程更加順利、高效。有人負(fù)責(zé)測量尺寸,有人負(fù)責(zé)搭建結(jié)構(gòu),有人負(fù)責(zé)連接竹子等等。每個(gè)人都互相配合,互相幫助,使得竹樓制作得以順利進(jìn)行。通過對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐,我領(lǐng)悟到集思廣益的重要性。每個(gè)人都有自己的長處和特點(diǎn),只有合理分工、共同協(xié)作,才能取得最佳的效果。
最后,手工制作竹樓給我?guī)砹松羁痰膬?nèi)心享受。在制作的過程中,我能夠親手參與其中,親自感受到竹子的質(zhì)地、呼吸自然的氣息,這種親近大自然的感覺讓我心生愉悅。而且,完成一座竹樓后,看著它矗立在那里,不僅帶給我一份成就感,更讓我明白到人與自然和諧相處的重要。竹樓不僅是一種建筑材料的駕馭,更是一種對(duì)大自然的敬畏和感激。手工制作竹樓不僅僅是一種技術(shù)的學(xué)習(xí),更是一種心靈的滋養(yǎng)。
總而言之,手工制作竹樓不僅給我?guī)砹藢?duì)竹子的新認(rèn)識(shí),也讓我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的力量。通過制作竹樓,我不僅獲得了實(shí)際的操作技巧,更獲得了內(nèi)心的愉悅和滿足。我相信,在這個(gè)物質(zhì)化、工業(yè)化的社會(huì)中,手工制作竹樓的價(jià)值將會(huì)得到更多人的認(rèn)可和重視。手工制作竹樓不僅僅是一種傳統(tǒng)工藝的延續(xù),更是一種對(duì)自然、對(duì)生活質(zhì)量的追求。讓我們一起弘揚(yáng)手工制作竹樓的精神,為自然美與人文之美共同努力!
制作手工的心得篇二十
折紙是一種古老而有趣的手工藝術(shù),通過將紙張巧妙地折疊和調(diào)整,可以創(chuàng)造出各種動(dòng)物、花草或者建筑物等形象。手工制作折紙不僅能鍛煉我們的動(dòng)手能力和耐心,還可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里,折紙成為了我一個(gè)非常好的放松和休閑方式。下面我將分享一下我的手工制作折紙心得體會(huì)。
第一段:興趣自發(fā)
折紙起初只是因?yàn)橐淮闻既坏臋C(jī)會(huì),我看到朋友手上的一只精致的紙鶴,被它的美麗和精巧深深地吸引住了,因而萌生了學(xué)習(xí)折紙的欲望。于是,我上網(wǎng)搜索教學(xué)視頻,并按照視頻中的教程嘗試了一番。雖然剛開始的時(shí)候有些手忙腳亂,屢次失敗,但是我堅(jiān)持不懈地努力折疊,漸漸地我掌握了一些基本的折紙技巧。
第二段:細(xì)心耐心
手工制作折紙是一項(xiàng)需要耐心和細(xì)心的任務(wù)。每個(gè)步驟,無論是簡單的折疊還是復(fù)雜的調(diào)整,都需要我們沉下心來仔細(xì)操作。當(dāng)我們成功地完成一只折紙作品時(shí),那種成就感無法言喻。我記得當(dāng)我第一次成功地折出了一只紙鶴時(shí),我充滿喜悅的心情一掃而光,被那只美麗的紙鶴所打動(dòng)。
第三段:創(chuàng)造個(gè)性
折紙不僅是一種技巧性的手工活動(dòng),更是一種發(fā)揮創(chuàng)造力的藝術(shù)。在掌握了一些基本的折疊技巧后,我開始嘗試創(chuàng)作一些自己的作品。我會(huì)根據(jù)自己的喜好和靈感,嘗試將不同的動(dòng)物形象、風(fēng)景或者植物折疊出來。雖然剛開始的時(shí)候不可避免地會(huì)有一些失敗和挫折,但通過不斷嘗試和調(diào)整,我逐漸學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用不同的紙張、顏色和大小來表達(dá)我的創(chuàng)作思想。
第四段:釋放壓力
手工制作折紙對(duì)我來說是一種釋放壓力的方式。在繁忙的學(xué)習(xí)和工作之余,折紙成為了我放松心靈和放松身心的一個(gè)途徑。當(dāng)我手里拿著一張紙,一點(diǎn)點(diǎn)地將它變幻成一只的紙鶴,我可以完全沉浸在其中,忘記所有的煩惱和壓力。而且,折紙的過程中需要安靜和專注,這些可以幫助我靜下心來思考和反思自己的問題。
第五段:與他人分享
手工制作折紙不僅僅是我一個(gè)人的活動(dòng),我也喜歡把我制作的作品與他人分享。我會(huì)和朋友一起折紙,互相交流經(jīng)驗(yàn)和技巧,一同分享快樂。而且,我會(huì)送出我制作的折紙作品,送給親人和朋友,以此表達(dá)我的祝福和關(guān)心。通過與他人分享折紙作品,我能夠感受到他人的喜悅和感動(dòng),也能夠在分享的過程中不斷提高我的折紙水平。
通過手工制作折紙,我不僅提高了我的動(dòng)手能力和耐心,還激發(fā)了我的創(chuàng)造力和想象力。折紙不僅是一種有趣的手工藝術(shù),還是一種舒緩壓力、放松心靈的方式。與此同時(shí),折紙也可以成為我們與他人交流和分享的紐帶。折紙的世界中有無限的可能性,它可以成為我們生活中的一抹亮色,讓我們?cè)诿β档娜粘I钪姓业揭稽c(diǎn)寧靜和愉悅。
制作手工的心得篇二十一
作為一項(xiàng)追求創(chuàng)意和耐心的活動(dòng),手工制作比賽歷來都是備受青睞的賽事。近日,我有幸參加了一個(gè)手工制作比賽,不僅收獲了獎(jiǎng)項(xiàng),更獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)悟。在這里,我想分享我的心得和體會(huì)。
第一段:前期準(zhǔn)備是關(guān)鍵
在手工制作比賽中,前期的準(zhǔn)備工作是至關(guān)重要的。在比賽之前,我需要確定自己參賽的項(xiàng)目,清楚自己的主題和風(fēng)格。同時(shí),我還要確保準(zhǔn)備充足的材料和工具,以及了解比賽的規(guī)則和要求。在比賽前的準(zhǔn)備工作中,我深刻體會(huì)到了準(zhǔn)備的重要性,這也是一個(gè)成功比賽的關(guān)鍵。
第二段:團(tuán)隊(duì)合作是必要的
在手工制作比賽中,團(tuán)隊(duì)合作也是非常必要的。一方面,團(tuán)隊(duì)可以共同協(xié)作,將自己的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到最大,提高制作效率;另一方面,團(tuán)隊(duì)可以互相協(xié)助,克服自己的不足,擁有更多的思路和想法。在活動(dòng)中,我深感到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,也體會(huì)到了每一位隊(duì)員對(duì)于整個(gè)團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)和價(jià)值。
第三段:保持禮貌和耐心
在手工制作比賽中,不可避免地會(huì)和他人有所交流和互動(dòng)。而在交往的過程中,保持禮貌和耐心是非常重要的。在比賽中,我盡量與他人友好交往,維護(hù)全程的和諧氛圍。對(duì)于同伴的問題和疑問,我也盡可能給予細(xì)心的解答和幫助,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
第四段:保持專注和創(chuàng)意
比賽過程中,需要保持專注和創(chuàng)意,才能順利完成作品。在制作一件作品時(shí),需要注重細(xì)節(jié)和每一個(gè)步驟的處理。同時(shí),也要積極運(yùn)用自己的想象和創(chuàng)意,去發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造更加獨(dú)特的點(diǎn)子。在比賽中,我常常保持集中注意力的狀態(tài),并充分發(fā)掘自己的創(chuàng)意天性,得到了一個(gè)不錯(cuò)的結(jié)果。
第五段:獲勝的背后
手工制作比賽有成敗之分,但無論結(jié)果如何,都可以從中得到啟示和收獲。如果獲勝,需要認(rèn)真分析成敗經(jīng)驗(yàn)和問題,并總結(jié)出更好的方法;如果失利,也不要灰心失望,要從其中探索原因,不斷提高自己的技能和經(jīng)驗(yàn)。在比賽后,我感悟到了獲勝的背后:細(xì)致,耐心,創(chuàng)意和目的性的產(chǎn)物。
總之,手工制作比賽是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)和收獲的活動(dòng),除了給我們帶來榮譽(yù)感之外,更讓我們從中得到了成長和認(rèn)識(shí)。希望自己能在今后的生活中繼續(xù)運(yùn)用和發(fā)展這些經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)悟,成為更加自信和創(chuàng)造力更加強(qiáng)大的人。
制作手工的心得篇二十二
手工制作樹葉是一項(xiàng)有趣且具有創(chuàng)造力的手工藝活動(dòng)。無論是用來裝飾家居,還是用于手工卡片和畫作的設(shè)計(jì),制作樹葉都能夠給作品增添自然的美感。在這篇文章中,將分享一些關(guān)于手工樹葉制作的心得體會(huì),希望能夠給讀者帶來一些有用的啟示和靈感。
第二段:準(zhǔn)備材料
在開始制作手工樹葉之前,首先需要準(zhǔn)備各種必要的材料。通常,我們可以使用彩色紙張、剪刀、粘膠和制作模板等工具。彩色紙張可以選擇具有不同顏色和紋理的紙片,以便制作出更加逼真的樹葉。剪刀需要鋒利,以確保樹葉的邊緣整齊。粘膠可以使用膠棒或膠水,以便將樹葉的各個(gè)部分粘貼在一起。制作模板可以自行設(shè)計(jì)或從互聯(lián)網(wǎng)上下載,以便制作出不同形狀和大小的樹葉。
第三段:選擇合適的制作方法
在制作手工樹葉時(shí),有許多不同的制作方法可以選擇。其中,比較常見的包括剪裁法、折疊法和繪畫法。剪裁法通過模板將紙片剪裁成所需的形狀,然后將它們粘貼在一起,最后加入細(xì)節(jié)以增加真實(shí)感。折疊法通過將紙片折疊成樹葉的形狀,然后利用剪刀將其剪裁并展開,最后添加細(xì)節(jié)。繪畫法主要是使用彩色鉛筆或水彩筆直接在紙片上描繪樹葉的形狀和紋理,然后通過剪裁來定型。根據(jù)個(gè)人的喜好和實(shí)際需求,選擇合適的制作方法能夠幫助我們更好地制作出滿意的手工樹葉。
第四段:注意細(xì)節(jié)和創(chuàng)意
制作手工樹葉需要注重細(xì)節(jié)和創(chuàng)意。在剪裁過程中,注意樹葉的形狀和大小,保持整潔的邊緣是制作成功的關(guān)鍵。通過在樹葉上添加細(xì)節(jié),比如使用鉛筆或細(xì)線勾勒出紋理,可以讓手工樹葉看起來更加真實(shí)和生動(dòng)。同時(shí),我們也可以發(fā)揮自己的創(chuàng)意,嘗試使用不同顏色的紙張、增加閃粉或珠光粉等材料,使手工樹葉更加獨(dú)特和吸引人。
第五段:分享和展示成果
制作好手工樹葉后,我們可以選擇將成果分享給朋友和家人,或者在社交媒體上展示。分享和展示可以激勵(lì)和鼓勵(lì)我們繼續(xù)進(jìn)行手工創(chuàng)作,并得到他人的認(rèn)可和贊賞。此外,也可以考慮將手工樹葉應(yīng)用于不同的用途,比如制作手工卡片、裝飾畫作或制作手工花束等,以展示樹葉的美感和多樣性。
總結(jié):以上分享了關(guān)于手工樹葉制作的心得體會(huì)。無論是作為一種休閑娛樂,還是作為一種創(chuàng)意表達(dá),手工樹葉制作都能夠給我們帶來快樂和滿足感。在實(shí)踐中不斷探索和嘗試,加強(qiáng)技巧和創(chuàng)意的結(jié)合,相信我們每個(gè)人都能夠制作出獨(dú)特而精美的手工樹葉作品。
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