專業(yè)正能量廣播稿范文(20篇)

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專業(yè)正能量廣播稿范文(20篇)
時間:2023-10-30 11:08:08     小編:LZ文人

總結(jié)是對過去的一種回顧,幫助我們更好地規(guī)劃未來。寫總結(jié)之前,先梳理一下過去一段時間的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷,做好準(zhǔn)備。以下是一些關(guān)于總結(jié)的示例,供大家參考,希望能夠幫助到大家寫作。

正能量廣播稿篇一

史蒂夫·諾曼是美國著名的營銷大師,他70歲高齡的時候,決定退出職業(yè)生涯。在宣布退休的那一天,他應(yīng)斯坦福大學(xué)的邀請,來到學(xué)校的`演講廳做成功經(jīng)驗的分享演說。

那天,演講廳里座無虛席,所有人都殷切地等待著這位偉大的推銷員發(fā)表精彩演講,當(dāng)大幕徐徐拉開后,人們卻發(fā)現(xiàn)舞臺上居然搭著一個大大的鐵架子,鐵架的正中央吊著一個巨大的鐵球。史蒂夫·諾曼先是讓助手拿出一個大鐵錘,然后隨意叫了一位身強力壯的年輕觀眾,史蒂夫·諾曼讓年輕人掄起大鐵錘去砸大鐵球,要一直把大鐵球砸得晃動起來為止。年輕人拉開架勢揮動大鐵錘,全力向鐵球砸去,可是鐵球紋絲不動,于是年輕人又使出更大的勁兒向鐵球砸去,連續(xù)幾下之后,鐵球依舊沒有晃動起來,年輕人卻累得氣喘吁吁?!斑@只鐵球太大了,這個錘子雖然也大,但仍不足以使它晃動起來!”年輕人沮喪地說?!笆菃幔磕悄憧次业?!”史蒂夫·諾曼說著,從口袋里掏出一只小榔頭,然后全神貫注地對準(zhǔn)那個巨大的鐵球,“當(dāng)”地敲了一下,再停頓一下,然后又用小榔頭“當(dāng)”地敲一下,再停頓一下,就這樣,他旁若無人地一直敲著。臺下的人都好奇地看著,都不明白史蒂夫·諾曼葫蘆里究竟賣的是什么藥,有的人甚至開始輕聲取笑他:“大鐵錘都砸不動那個大鐵球,難道他想用這只小榔頭把大鐵球敲晃動起來?”時間一分一秒地過去,史蒂夫·諾曼依舊用小榔頭輕輕地敲擊著大鐵球,當(dāng)這個富有節(jié)奏的敲擊持續(xù)到40分鐘之后,觀眾席上突然有人大聲地喊了起來:“球動了!”人們這才發(fā)現(xiàn),大鐵球終于以很小的幅度晃動了起來,并且在史蒂夫·諾曼持續(xù)不斷地敲擊中晃動的幅度越來越大。演講廳里爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲!

這時,史蒂夫·諾曼把小榔頭放進(jìn)口袋,對觀眾們說:“成功需要等待,它就像這個晃動的大鐵球,你如果沒有足夠的耐心去等待成功的到來,只會有兩種結(jié)果:一是在疲憊中放棄追求,二是用一生的耐心去面對失敗?!?/p>

正能量廣播稿篇二

青春在我的眼里,仿佛是那一個個充滿活力的字母,每個字母都可以激起無限想象。

青春是字母a,像一座三角形鐵塔。生活要求我們不懈努力的不斷往上攀爬,生活要求我們不斷的實現(xiàn)人生的飽滿,到達(dá)光輝的頂峰。

青春是b,是心與心結(jié)合開出的美麗花朵,是朋友之間互相信任諒解的兩顆真摯的心,是攜手走過人生中的道道坎坷。

青春是c,是我們的耳朵,讓我們聆聽各種的天籟之音,聆聽長輩們的`循循教誨,聆聽自然的鳥語花香。

青春是d,是一把豎琴,青春的我們用自己的方法走向?qū)儆谖覀兩倌甑那啻褐琛?/p>

青春正能量3

青春是什么?新華詞典上解釋說,青春是指我們的青春時期。如今的我們年輕氣盛,風(fēng)華正茂,激情四射,用滿腔的熱血揮灑著青春正能量。

曾經(jīng)我們我們不懂什么是青春,曾經(jīng)在作文中也傻傻的歌頌青春,但是一回到生活,我們保持著我們的三分鐘熱度,然后依舊三點一線,食堂.宿舍.教學(xué)樓,吃飯.睡覺.上課,甚至有人調(diào)侃說我們就比豬強那么一點,如今,我們來到了大學(xué),感受不一樣的教育方式,有了更多自己的時間.空間,可以在這段真正屬于自己的時間里去學(xué)習(xí)那些我們曾經(jīng)喜歡過的,甚至于是熱衷過的東西。年輕是我們的資本,更是我們的財富,我們該用它去創(chuàng)造更多的價值。

我們在青春里談理想,談拼搏。如果我們將理想高高的掛在天上,那它就像一顆摘不到的星星,可望而不可及。一個切合實際的理想是青春時期的一盞引路燈,朝著它我們在迷茫時可以找到方向,可以和大家說一個大家可能都聽過的故事,小時候,當(dāng)項羽的叔父問起他長大了之后要干什么?項羽的回答是統(tǒng)一天下,對很多人來說,這是一個想都不敢想的夢想,就像并不是每一個人都敢定一個未來像劉洋.楊利偉一樣遨游太空的夢想。但是對他來說這就是一個目標(biāo),所以他從小苦苦習(xí)武,熟讀兵法,一直在朝著這個目標(biāo)而努力,雖然兵敗垓下,英雄末路,他想不開,選擇了烏江自刎,但是他從小立志的精神卻值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí),現(xiàn)在的我們青春年少,人生路漫漫,從此開始,帶著我們的青春正能量出發(fā)還來得及。

正能量廣播稿篇三

青春總是來去匆匆

不再參與彼此的生活

不再擁有相同的'足跡

分道總是悲傷

揚鑣總是傷情

不小心在未來成了陌路

青春那么短又那么長

我陪你一起走過前路茫茫,走過情愫暗殤

卻抵不住時光的飛羽和空間的流矢

等目光藏起稚氣

耳朵學(xué)會判斷

嘴巴明白了緘默

老友也成了老舊的默片

雙唇嚅動語焉不詳

我們熟稔而疏離

最后一張字條上的小句號也很悲傷

誰都沒有錯,只是時光作了孽

謝謝你陪我走過人生許多階段,這就足夠

那,讓歲月繼續(xù)繾綣,我們在回憶里相見

正能量廣播稿篇四

大家好,今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春·理想》。

我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因為青春賦予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著。

人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

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正能量廣播稿篇五

大家好,這是我們新成員第一次與大家相見,首先我們先來做一個自我介紹,我是新的廣播聲音小熙,我是新的成員xxx,我是你們的新主播xxx,還有我是你們的新向?qū)xx。

首先正午的時光,大家都有了一些忙里偷閑的時間,可以選擇小憩一會兒,或者去圖書館帶上一杯暖暖的咖啡,看一會兒書,讓自己安靜下來。首先開始這周的新聞熱點:中國女藥學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎、諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎于北京時間10月5日下午5點30分公布。據(jù)諾貝爾獎官網(wǎng)最新消息,williamc.campbel和中國人屠呦呦(youyoutu)共同獲得20xx年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎。williamc.campbell,二人因發(fā)現(xiàn)治療蛔蟲寄生蟲感染的新療法,屠呦呦(youyoutu)因發(fā)現(xiàn)治療瘧疾的新療法,三人共同獲得該獎??梢哉f這是中國的驕傲,我們身為中國人應(yīng)該感到自豪,這項獎項正說明中國的后起之秀正在冉冉而上,而我們作為祖國的未來棟梁之才更應(yīng)該努力!一首充滿正能量的倪安東的《wakeup》送給大家,希望喚醒你們身上的細(xì)胞,讓你們充滿正能量。

下面是小熙的小熙帶來的心靈驛站:

有時候,我在思考,可能大學(xué)時間太急促了,讓我們在這一天天的忙碌奔波中度過,甚至懷疑高中老師和我們開了一個大大的玩笑。什么大學(xué)很輕松,什么大學(xué)是天堂,這仿佛都是扯淡。

但漸漸我找到了一種方式,那就是自己保持一種輕松快樂的心態(tài)去看待一切,走每一步都帶著自己的心靈,仿佛一場說走就走的徒步旅行。漸漸的早點出寢室,漫步在校園,領(lǐng)略到的'可能是別人無法領(lǐng)略的別樣風(fēng)景?;蛟S是一片落葉,或許是一只貓咪。這讓我對自己的人生有所感悟,讓自己疲憊不堪的躁動的心沉靜了下來,在這漫步中歇息一下。

下面給大家?guī)硪皇自谥袊寐曇羯辖o很多人帶來了正能量的《野子》,希望我們?nèi)缤柙~中有一句一樣,“一直向大風(fēng)的方向走去”時間流淌,時光飛梭,殊不知你們是否感到能量滿滿,不論你現(xiàn)在屬于什么狀態(tài),我只希望,你在心里對自己加油打氣,相信自己可以的!不論做什么一定能成功!今天的節(jié)目到這里就要結(jié)束啦,感謝您這四十五分鐘的陪伴。節(jié)目的最后一起來關(guān)注一下今晚到明天的天氣情況。

本期節(jié)目由小熙為您播音,感謝我們的編輯xxx并且感謝你的聆聽。同一時間,讓我們不見不散!

正能量廣播稿篇六

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

隨著社會的日益發(fā)展,人們越來越來意識到科學(xué)的`重要性。

每個人都希望有一雙好牙齒,而我的同學(xué)都有許多蛀牙。蛀牙會經(jīng)常疼痛,雖然牙痛不是病,可痛起來真是要人命。怎么才能有一雙好牙齒呢?我想發(fā)明一種能預(yù)報蛀牙的牙刷,它的外形與普通牙刷一樣,只不過在牙柄上裝帶有微電腦液晶顯示屏幕,在電腦里儲存著各種蛀牙的信息。這樣,當(dāng)你在刷牙時,刷到什么位置,這位置上的牙齒信息就會通過牙刷毛傳到液晶顯示屏幕器上,如果有蛀牙發(fā)生,牙刷上的報警器就會發(fā)出聲音,提醒小朋友注意。

日常生活中,人們難免會生病。生病時大人打針不怕疼,而嬰幼兒打針卻哇哇大哭,我也有此經(jīng)歷。如果兒童一直打針哇哇大哭,會引響發(fā)育成長。無意中我想到一種海綿針,海綿針很特殊,針頭是海綿做的,是圓形的,只要一觸到皮膚,針頭就會釋放出一種無害的液體,使皮膚的細(xì)毛孔擴大,人們在也不會感到一絲疼痛。藥液就會通過海綿針頭,從放大的毛細(xì)孔中滲進(jìn)去。然后,皮膚的毛細(xì)孔又恢復(fù)到正常狀態(tài)。這樣兒童打針就不在哇哇大哭大叫了。

我想,我們中國人有很多近視患者,可他們?yōu)榱嗣烙^而去配隱形眼鏡,我覺得這樣并不好。雖然他不易被發(fā)現(xiàn),但他不是十全十美。它也有不少缺點,如硬鏡刺激性強,有異物感,會引起眼睛充血、影響角膜的正常代謝,并且易患角膜潰瘍。軟鏡雖有親水性、參透性、組織穩(wěn)定和相容性好等有點,但對200百度以上散光的矯正效果不如硬鏡,更不如普通眼鏡。加上強度低,消毒手續(xù)麻煩,易受外界溫度、濕度的影響而干燥發(fā)生裂痕,易污染,要經(jīng)常清洗、消毒。因此,軟鏡也并非十分理想。

正能量廣播稿篇七

青春是一場絕美的夢

一樣的心情,一樣的年齡,一樣的孤寂。

只是在不一樣的路上尋找不一樣的天空。

青春是像一只被風(fēng)刮的無影無蹤的風(fēng)箏,

看著青春遠(yuǎn)去,卻只能原地跺腳,

不甘心的青春遠(yuǎn)去,不甘心年輪被圈固。

青春是什么

青春是各種各樣的味道

猶如方糖,有菱角,有甜蜜,還是易醉的

青春是什么

青春是期盼

小時候,很希望長大,

到成了大人時,卻哀嘆青春早逝,

青春是遺憾

遺憾自己得不到的東西,

老的時候,才發(fā)現(xiàn)青春沒有遺憾的好,

當(dāng)你經(jīng)歷過一切愕然回首

卻發(fā)現(xiàn)自己辜負(fù)青春太多了!

正能量廣播稿篇八

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

非常高興我們又相會在“紅領(lǐng)巾校園廣播站”。為了慶祝第三十一個教師節(jié),各個班紛紛開展了形式多樣的“尊師.感恩”活動。同學(xué)們也用自己的方式向老師們表達(dá)了自己的感謝和祝福。我們“紅領(lǐng)巾校園廣播站”也準(zhǔn)備以“尊師.感恩”為主題播出五期專題節(jié)目。節(jié)目的內(nèi)容主要是展示我們開展“尊師.感恩”活動的情況。所以,各班有好的節(jié)目都?xì)g迎向我們推薦。從下周開始,我們每天將以一種形式展示我們的活動。第一天,也就是星期二,我們主要播出一些歌曲;第二天我們將以朗誦為主;第三天,你可以把想對老師說的話,通過節(jié)目告訴他;最后一天,我們還要播出部分老師想對同學(xué)們說的話各班有好的節(jié)目推薦都請趕緊到我這里登記。便于我們做一些訓(xùn)練,進(jìn)行節(jié)目的編排。特別是你想對老師說的話,如果你還沒想好,還可以在這個中秋節(jié)再想想。不過,一定得在下周四,我們想對老師說的話節(jié)目開播前交到我這里。

從幼兒園開始,我們成長的每一步都離不開我們的老師。是老師教我們學(xué)會做操,和我們一塊游戲;是老師引導(dǎo)我們認(rèn)識更多的同學(xué)更多的朋友;是老師從啊、哦、鵝開始教我們學(xué)會拼音、學(xué)會識字;是老師從一、二、三開始教我們學(xué)會計算,學(xué)會用數(shù)學(xué)解決問題;是老師從a、b、c教我們學(xué)會用英語對話;是老師從立正、稍息開始教我們學(xué)會列隊、學(xué)會體育活動;也是老師通過一次次實驗讓我們明白了一些科學(xué)現(xiàn)象、懂得了一些科學(xué)知識;是老師教我們用計算機畫畫、游戲、打字;還是老師教我們唱出一首首動聽的歌、畫出一幅幅美麗的畫、做出一件件精致的手工作品。不知不覺中,我在學(xué)校竟已學(xué)會了這么多。更重要的是,我懂得了要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,我懂得了要講衛(wèi)生、講文明,我懂得了要誠實守信,要寬容待人。我懂得了感恩父母、珍惜生命......

老師讓我懂得的'太多太多。因為他是老師,而我是學(xué)生。他想把自己懂得的道理,掌握的知識,具備的能力都傳遞給我們,而且希望我們能夠超越,不斷前進(jìn)。所以,我做錯事了,他會著急,他會批評,他會幫助我改正;所以,我學(xué)習(xí)落后了,他會擔(dān)心,他會嚴(yán)格要求,讓我盡好自己學(xué)習(xí)的責(zé)任。

我懂,老師,我懂您的深情。早上,不到上課時間你就來到學(xué)校,是擔(dān)心我們浪費早上寶貴的時光;課堂上,你的目光緊隨著我,是提醒我上課要認(rèn)真;課間,你忙著批改作業(yè),忙著教育我要養(yǎng)成文明的言行;中午,你餓著肚子,讓我們能有秩序地排隊打飯,幫助我們養(yǎng)成健康的用餐習(xí)慣,我們吃完飯,你才捧起飯碗;放下碗筷,你又來到我們身邊投入工作;放學(xué)了,你還在幫助那部分管不住自己的言行,完不成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生。因為您知道,每一天對我們都非常重要;因為你知道,我們不能把自己的生命浪費掉。

老師啊,您為我們付出的太多太多,唯一需要的回報,是我們能健康快樂的成長,能成為有用之人。在您的節(jié)日,我們送上一枝鮮花,送上一張賀卡,表達(dá)對您的感激之情。我看到了,臉上的笑容。我更知道,其實你更需要另一種禮物。我知道,給您最好的禮物,是我們管住自己的言行,讓您少為我們操心;我知道,給您最好的禮物,是課堂上我能夠認(rèn)真聽講,讓您在專心上課之余不必為我分神;我知道,給您最好的禮物,是我盡力完成自己身為學(xué)生應(yīng)該完成的任務(wù)。

老師啊,千言萬語難以表達(dá),我對您深深的感激之心。我只想,用自己的實際行動,來表達(dá)我對您的感激之情。

在此,請允許我把這首歌獻(xiàn)給你們,我親愛的老師們。

正能量廣播稿篇九

青春是一場絕美的夢

一樣的心情,一樣的年齡,一樣的孤寂。

只是在不一樣的路上尋找不一樣的天空。

青春是像一只被風(fēng)刮的無影無蹤的風(fēng)箏,

看著青春遠(yuǎn)去,卻只能原地跺腳,

不甘心的青春遠(yuǎn)去,不甘心年輪被圈固。

青春是什么

青春是各種各樣的味道

猶如方糖,有菱角,有甜蜜,還是易醉的

青春是什么

青春是期盼

小時候,很希望長大,

到成了大人時,卻哀嘆青春早逝,

青春是遺憾

遺憾自己得不到的東西,

老的時候,才發(fā)現(xiàn)青春沒有遺憾的好,

當(dāng)你經(jīng)歷過一切愕然回首

卻發(fā)現(xiàn)自己辜負(fù)青春太多了!

正能量廣播稿篇十

同學(xué)們,你們還記得社會主義核心價值觀嗎?富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。

這24個字就是社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容。

習(xí)爺爺在六一兒童節(jié)的講話中,不僅要求我們要牢記核心價值觀24個字,要求我們要做到“心有榜樣”。

心有榜樣,就是要學(xué)習(xí)英雄人物、先進(jìn)人物、美好事物,在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成好的思想品德追求。

習(xí)爺爺在六一兒童節(jié)的講話中,說過這樣一段話,踐行社會主義核心價值觀,要從小做起。

從小就做,就是要從自己做起、從身邊做起、從小事做起,一點一滴積累,養(yǎng)成好思想、好品德。

習(xí)爺爺還說,每個人的生活都是由一件件小事組成的,養(yǎng)小德才能成大德。

少年兒童不可能像大人那樣為社會做很多事,但可以從小做起,每天都可以想一想,對祖國熱愛嗎?對集體熱愛嗎?學(xué)習(xí)努力嗎?對同學(xué)們關(guān)心嗎?對老師尊敬嗎?在家孝敬父母嗎?在社會上遵守社會公德嗎?對好人好事有敬佩感嗎?對壞人壞事有義憤感嗎?在我們學(xué)校,我們同學(xué)身邊其實是凝聚了大量的“正能量”的:我們有省、市、學(xué)校級的三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、、青年志愿者、文明守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂、拾金不昧的同學(xué)等等這些,就是我們學(xué)校的正能量,這些就是踐行社會主義核心價值觀的榜樣。

我們要在我們的學(xué)校大量凝聚這些正能量、傳遞這些正能量。

一個國家只有凝聚正能量才能富強、民主、文明、和諧;一個社會層只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治;一個學(xué)校只有凝聚正能量才能穩(wěn)定、發(fā)展、積極、向上;一個人只有凝聚正能量才能變得自信、積極、樂觀、向上。

同學(xué)們,讓我們都行動起來大力踐行社會主義核心價值觀,做傳遞“正能量”的使者,讓我們的學(xué)校充滿著正能量。

好啦同學(xué)們,今天的廣播就要結(jié)束了下期節(jié)目里,我們還要繼續(xù)跟同學(xué)們探討核心價值觀的問題也希望同學(xué)們勇躍地向我們紅領(lǐng)巾廣播站投稿。

同學(xué)們,那就讓我們在下期廣播中再見吧!

正能量廣播稿篇十一

每個人的一生要經(jīng)歷許多時期,在不同的時期,人們擁有不同理想和信念,但是現(xiàn)實往往都是殘酷的,隨著時間的推移,絕大多數(shù)都被無情的現(xiàn)實粉碎了。

小時候,我們都有這樣一個夢想----考取最高學(xué)府清華或北大,隨著時間的推移,年齡的.的增長。

夢想,不斷發(fā)生變化。

我們也能在為自己的夢想不懈奮斗。

后來,家長認(rèn)為學(xué)習(xí)很重要,并且我的身體素質(zhì)也不像警察那樣好,就放棄了這個理想。

在我們追逐夢想的道路上,我們遇到過許多坎坷。

曾經(jīng)為一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題冥思苦想,曾經(jīng)為背誦一篇晦澀的文章而苦惱,曾經(jīng)為書上密密麻麻的語法而頭疼……在面對挫折的時候,我們依然能堅持,相信自己,不輕易放棄,自處暴雨中也有無限勇氣。

夢想使人獲益匪淺,使我們懂得了”珍惜時間才不虛度年華”的真諦。

他催促我擔(dān)起肩上的重任,奮力一搏,他提醒我去吸取知識的甘露,沐浴知識的甘霖,他讓我真誠的探索做人的美好。

現(xiàn)在,我也不知道將來做什么,但是我認(rèn)為最重要的是,踏踏實實,一步一個腳印很好。

自己本職的任務(wù),學(xué)習(xí)……

讀了《徐悲鴻勵志學(xué)畫》這篇文章后,我為徐悲鴻的勤奮而感到自豪。

1919年,徐悲鴻向繪畫大師達(dá)仰學(xué)畫,達(dá)仰很熱情地指教他,卻得來了外國學(xué)生的歧視。

他奮發(fā)圖強,終于取得優(yōu)異的成績,轟動了整個畫界。

那位外國學(xué)生也說自己有眼不識泰山。

有句話叫做世上無難事,只怕有心人。

意思是說:世上沒有難事,只要認(rèn)真去做,沒有做不成的。

徐悲鴻當(dāng)時可以去頂嘴,可他卻沒有這樣做。

而是默默無聞地繼續(xù)學(xué)畫。

終于讓外國學(xué)生主動向徐悲鴻道歉。

這使我想起四年級時的一件事。

當(dāng)時我對象棋著迷,還特意讓爸爸教我。

我這種行為讓小澤憤怒,因為他不想再有一個人超過他。

于是,他一下課就找我下棋,每次我都是孔夫子搬家——凈是輸(書)。

小澤還驕傲地笑道:“你這三腳貓功夫,還想贏我?真是四兩棉花——談(彈)不上?!蔽遗?,用零花錢買了一本象棋書,奮發(fā)圖強地學(xué)象棋,最終遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他。

我再次想起這句話:世上無難事,只怕有心人。

它鼓勵我好好學(xué)習(xí),天天向上!

正能量廣播稿篇十二

我最近讀了一本書,使我感受很深,這本書叫做《別有用心的“同桌計劃”》。

文中的主人公王鐘忘,他的原名叫王一朱,是把父母的姓加在一起,中間第一是事事都爭第一的寓意。

后來,為什么變成了王鐘忘呢?這是因為他小時候什么事轉(zhuǎn)眼就忘,所以父母希望用這個名字提醒他。

雖然他有這樣一個壞毛病,但是他活潑開朗、積極向上的性格還是非常惹人喜愛的。

這個謎團(tuán)很快就解開了,老師告訴他:夏阿雪是單身家庭的孩子,她在父母離婚前還很活潑,可后來也變得越來越自卑了,也不愛說話了,安排你跟她同桌,是想讓你把快樂傳遞給她。

王鐘忘明白了老師的用意,主動向夏阿雪問好,可是幾乎每次都碰了一鼻子的灰。

于是,王鐘忘想出了一個“餿”主意,他決定改變自己“土老冒”的形象,沖入時尚前衛(wèi)的浪潮中。

所以,王鐘忘決定先從頭發(fā)入手,他來到理發(fā)店,經(jīng)過改頭換面之后,王鐘忘走路的姿勢都不一樣了,他覺得自己像快樂男聲里的小伙子了。

可是同學(xué)們都說這是個“鳥窩”,不過這還有價值的,因為夏阿雪終于笑了,她也不自卑了,有時還會跟王鐘忘開小玩笑呢!。

這個故事,讓我感受最深的不是王鐘忘的丟三落四,而是他對同學(xué)的那種關(guān)心,千方百計想讓別人開心的想法。

在如今的社會上,競爭非常激烈,長輩們都忙工作,與我們?nèi)鄙贉贤?,甚至把我們忽略了,所以我們要向王鐘忘學(xué)習(xí),積極向上,把正能量傳遞給所有人。

讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚颍屛覀円黄鸱棚w自己的理想!

年少時,我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。

我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。

漸漸地,我們長大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。

河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往。

我們把它稱之為——理想。

一個最美的`字眼!~

理想,包含著我們對未來的向往,對未來的希望,對未來美好的憧憬。

金色的童年,沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。

就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足于回味。

小時侯的我,最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。

現(xiàn)在看來,才覺得兒時的我多么的天真。

長大后,才漸漸地明白:“理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤,更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)?!?/p>

的確,每個人都有理想,但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實,關(guān)鍵還要看自己。

在失敗中振作,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中取勝,這才是我們要的精神。

俗話說:“有志者,事竟成”。

我相信,只要我們努力塌實的學(xué)習(xí),一定會使自己的理想成真!~

理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路。

理想是火,點燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。

當(dāng)然,理想也是一股動力,推動著我們前進(jìn)用不氣餒。

正能量廣播稿篇十三

有一個博學(xué)的人遇見上帝,他生氣地問上帝:“我是個博學(xué)的人,為什么你不給我成名的機會呢?”

上帝無奈地回答:“你雖然博學(xué),但樣樣都只嘗試了一點兒,不夠深入,用什么去成名呢?”

那個人聽后便開始苦練鋼琴,后來雖然彈得一手好琴卻還是沒有出名。

他又去問上帝:“上帝啊!我已經(jīng)精通了鋼琴,為什么您還不給我機會讓我出名呢?”

上帝搖搖頭說:“并不是我不給你機會,而是你抓不住機會。

第一次我暗中幫助你去參加鋼琴比賽,你缺乏信心,第二次缺乏勇氣,又怎么能怪我呢?”

那人聽完上帝的話,又苦練數(shù)年,建立了自信心,并且鼓足了勇氣去參加比賽。

他彈得非常出色,卻由于裁判的不公正而被別人占去了成名的機會。

那個人心灰意冷地對上帝說:“上帝,這一次我已經(jīng)盡力了,看來上天注定,我不會出名了?!?/p>

上帝微笑著對他說:“其實你已經(jīng)快成功了,只需最后一躍?!?/p>

“最后一躍?”他瞪大了雙眼。

上帝點點頭說:“你已經(jīng)得到了成功的入場券——挫折。

現(xiàn)在你得到了它,成功便成為挫折給你的禮物?!?/p>

這一次那個人牢牢記住上帝的話,他果然成功了。

每個人的一生要經(jīng)歷許多時期,在不同的時期,人們擁有不同理想和信念,但是現(xiàn)實往往都是殘酷的,隨著時間的推移,絕大多數(shù)都被無情的現(xiàn)實粉碎了。

小時候,我們都有這樣一個夢想----考取最高學(xué)府清華或北大,隨著時間的推移,年齡的的增長。

夢想,不斷發(fā)生變化。

我們也能在為自己的夢想不懈奮斗。

后來,家長認(rèn)為學(xué)習(xí)很重要,并且我的身體素質(zhì)也不像警察那樣好,就放棄了這個理想。

在我們追逐夢想的.道路上,我們遇到過許多坎坷。

曾經(jīng)為一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題冥思苦想,曾經(jīng)為背誦一篇晦澀的文章而苦惱,曾經(jīng)為書上密密麻麻的語法而頭疼……在面對挫折的時候,我們依然能堅持,相信自己,不輕易放棄,自處暴雨中也有無限勇氣。

夢想使人獲益匪淺,使我們懂得了”珍惜時間才不虛度年華”的真諦。

他催促我擔(dān)起肩上的重任,奮力一搏,他提醒我去吸取知識的甘露,沐浴知識的甘霖,他讓我真誠的探索做人的美好。

現(xiàn)在,我也不知道將來做什么,但是我認(rèn)為最重要的是,踏踏實實,一步一個腳印很好。

自己本職的任務(wù),學(xué)習(xí)……

正能量廣播稿篇十四

年少時,我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。

我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。

漸漸地,我們長大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。

河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往。

我們把它稱之為——理想。

一個最美的字眼!~

理想,包含著我們對未來的向往,對未來的希望,對未來美好的憧憬。

金色的童年,沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。

就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足于回味。

小時侯的我,最大的.理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。

現(xiàn)在看來,才覺得兒時的我多么的天真。

長大后,才漸漸地明白:“理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤,更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)?!?/p>

的確,每個人都有理想,但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實,關(guān)鍵還要看自己。

在失敗中振作,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中取勝,這才是我們要的精神。

俗話說:“有志者,事竟成”。

我相信,只要我們努力塌實的學(xué)習(xí),一定會使自己的理想成真!~

理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路。

理想是火,點燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。

當(dāng)然,理想也是一股動力,推動著我們前進(jìn)用不氣餒。

正能量廣播稿篇十五

擁有時不懂得珍惜,失去了方覺可貴。也許,每一個人都曾有過這樣的感覺。其實,人生就是在不斷出現(xiàn)的遺憾中度過的。

人生,是一個沉重的詞眼。盡管,我們時刻面對的就是它,然而,我們還是不愿意老是提起它。提起它,總少不了感概;提起它,也未免有太多太多的惋惜。

不管你愿意還是不愿意接受這樣的事實,你要明白,人生是沒有假如的。事情假如可以改變,人生假如可以重來,也就不會有那么多的悔恨了。難怪,提起“人生”兩字好沉重呢!

很多事情,是經(jīng)過之后才會明白的。還是年少的時候,師長就教導(dǎo)我們要珍惜光陰,發(fā)奮學(xué)習(xí),這是立身之本??墒牵菚r候,對長輩的這一番心意,我們又懂得了多少呢?直到后來,面對著勝者為王敗者寇的現(xiàn)實,我們才明白了長輩們當(dāng)初的這一番苦口婆心。

青春年少時沒有思想,待到有了思想的時候卻早已錯過了那年齡。假如人生可以重來,也就不會有一失足成千古恨的事情發(fā)生了。這,就是成長的代價。

正能量廣播稿篇十六

風(fēng)吹了,草搖了,可我們卻沒有停下來。

一段光陰就此沉淀

那一段段往事。凝眸中,有一絲透過指尖,抵達(dá)心底的瞬息的溫暖

青春是一本倉促的書

來不及細(xì)細(xì)品味

當(dāng)所有結(jié)局寫好時

卻忘了那是個怎樣的開始

同學(xué)們一張張微笑的臉龐

是青春中最美好的`記憶

黑板上的字舍不得擦

那就印在回憶里吧

泛黃的相片刻下你我的名字

卻記不下曾經(jīng)的曾經(jīng)

只記得那時年少

一群小孩打打鬧鬧

只記得那時年少

寬闊操場嬉戲打鬧

又是全新的一天

又一次目睹著太陽的升起

或許是太陽過于炙熱

把我心頭青春。夢想的火焰點燃

人生如同一場旅途

青春不過是其中的一個景點

夢想只是一個伴隨青春的附屬品

可人生中,這兩者,缺一不可

我擁有青春,也有夢想

我希望我可以像太陽

奉獻(xiàn)出自己的陽光把一代一代人心中

青春,夢想的火焰點燃

再看一眼時間

匆匆起床

或許

現(xiàn)在,當(dāng)前的事是最重要的吧

正能量廣播稿篇十七

“正能量”是目前網(wǎng)絡(luò)上,電視里,報刊上,生活中人們正在熱議,積極探討的詞語。它是一種高尚的品德,是一種樂觀,積極向上的精神,需要在社會中傳遞,應(yīng)是我們每個人擁有的品質(zhì)。忍受疼痛將車平穩(wěn)停下,保全乘客的最美司機吳斌;為救學(xué)生身受重傷的最美教師張麗莉;好書記楊善洲;恪守孝道的平凡女孩孟佩杰;榮譽遲到28年而一生不悔的湖北見義勇為好市民方俊明;年屆90仍然堅持拾荒助學(xué)的山東老人劉盛蘭……這些人物都是社會中的正能量,也是我們值得學(xué)習(xí)和借鑒的好榜樣。其實正能量就存在于我們身邊,處處可見,我們學(xué)習(xí)生活中的校園中就充滿了正能量。

有一次,學(xué)校組織學(xué)生體檢,我們班在操場旁邊的空地上進(jìn)行體檢。操場上初二的一個班級正在上體育課,進(jìn)行八百計時測試。一切都很正常,我們排著隊有秩序的進(jìn)行體檢,初二的同學(xué)們在跑道上奮力奔跑。突然間,不知是哪位同學(xué)大喊了一聲:“有人暈倒了!”聽到這句話后,老師和同學(xué)們迅速將視線轉(zhuǎn)向操場,目光聚集在跑道的彎道處,一位同學(xué)側(cè)臥在跑道上。體育老師、在場體檢的醫(yī)生、還有一些同學(xué)迅速跑了過去,將那位同學(xué)扶起,有的同學(xué)還送去了熱水。在場的所有人的注意力都集中在那位摔倒的同學(xué)身上,從臉色可以看出沒給人都有些擔(dān)心與緊張。經(jīng)過老師和醫(yī)生,還有同學(xué)的幫助,那位同學(xué)站了起來,然后在幾名同學(xué)的攙扶下回到了教室。

與此同時,我們在場的所有人也都放松了下來。還是在一節(jié)體育課上,這次是我們班上體育課,在完成了1000米長跑測試后,同學(xué)們都很疲憊。下課鈴響了,同學(xué)們擦著汗,喘著氣緩慢的向教室走去。我和體育委員并排往回走這。突然間,我們兩前面的一名同學(xué)彎下腰開始嘔吐,我們倆趕緊跑過去,扶住他,給他拍后背,詢問情況。注意到的同學(xué)也都圍了過來。然后我們將他扶到一邊,坐了下來。我問道:“你感覺好些了嗎?”那位同學(xué)說:“好多了,謝謝。剛才跑的太急了,覺得惡心和發(fā)暈,我坐著歇會?!边@是有同學(xué)從教室拿來了熱水。一段時間后,我們一起扶著他緩慢的往教室走。走著走著上課鈴響了,體育委員著急了,背起那位同學(xué),一路小跑回到了教室。同學(xué)們間的真摯友誼,使得他們團(tuán)結(jié)友愛,互相關(guān)心,互相幫助,這就是校園中的正能量。

青春是一段美好的時光,青少年們要奮力進(jìn)取,積極向上,將正能量繼續(xù)傳遞下去!

正能量廣播稿篇十八

我愿,把一生的歲月,濃縮成這一刻,這里,上帝為我擺設(shè)了,豐美的宴席。

我將把它當(dāng)作無盡的寶藏,深藏在心底,倘若,生命是一渾然的未知。

那么,與其生活在一百年的痛苦中,我寧愿,只取這美好的一瞬。

“拼卻老紅一萬點,換將新綠百千重”,拼搏的永遠(yuǎn)是勇者,成功也永遠(yuǎn)屬于勇于拼搏的強者。

接力棒傳遞的是一種精神,一種力量,更傳遞一種無畏、所向披靡的意志。

每個健兒們都在拼,拼體力,拼意志。

把自己青春活力盡情揮灑在長長短短的跑道上。

拼搏吧,健兒們,用我們的精神去書寫我們的青春風(fēng)貌去展現(xiàn)我們的青春!

加油吧,運動健兒們!陣陣有力的步伐,聲聲有勁的吶喊,運動場上灑下我們青春的點點滴滴。

旗搖搖,鼓聲聲,這里擋不助的是青春活力;槍聲響起,“預(yù)備起跑”,擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕?氣勢。

英雄舍我其誰,勝利當(dāng)仁不讓,聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志。

朋友們,為運動健兒們喝彩,為運動喝彩吧!場上精彩紛呈,空氣里的每一個分子浸透著自信。

高二(9)班的我要高喊一聲:“這里無限精彩! ”

是誰說過,鮮花與掌聲只屬于成功者。

這只是因為,堅持就是勝利。

或許,鼓勵的話說了太多太多。

但,這掌聲發(fā)自我們內(nèi)心。

這鮮花是我們?yōu)槟闼蜕系淖詈玫亩Y物!請記住,我們永遠(yuǎn)為你喝彩。

正能量廣播稿篇十九

我最近讀了一本書,使我感受很深,這本書叫做《別有用心的“同桌計劃”》。

文中的主人公王鐘忘,他的原名叫王一朱,是把父母的姓加在一起,中間第一是事事都爭第一的寓意。

后來,為什么變成了王鐘忘呢?這是因為他小時候什么事轉(zhuǎn)眼就忘,所以父母希望用這個名字提醒他。

雖然他有這樣一個壞毛病,但是他活潑開朗、積極向上的性格還是非常惹人喜愛的。

這個謎團(tuán)很快就解開了,老師告訴他:夏阿雪是單身家庭的孩子,她在父母離婚前還很活潑,可后來也變得越來越自卑了,也不愛說話了,安排你跟她同桌,是想讓你把快樂傳遞給她。

王鐘忘明白了老師的用意,主動向夏阿雪問好,可是幾乎每次都碰了一鼻子的灰。

于是,王鐘忘想出了一個“餿”主意,他決定改變自己“土老冒”的形象,沖入時尚前衛(wèi)的浪潮中。

所以,王鐘忘決定先從頭發(fā)入手,他來到理發(fā)店,經(jīng)過改頭換面之后,王鐘忘走路的姿勢都不一樣了,他覺得自己像快樂男聲里的小伙子了。

可是同學(xué)們都說這是個“鳥窩”,不過這還有價值的,因為夏阿雪終于笑了,她也不自卑了,有時還會跟王鐘忘開小玩笑呢!。

這個故事,讓我感受最深的不是王鐘忘的丟三落四,而是他對同學(xué)的那種關(guān)心,千方百計想讓別人開心的想法。

在如今的社會上,競爭非常激烈,長輩們都忙工作,與我們?nèi)鄙贉贤?,甚至把我們忽略了,所以我們要向王鐘忘學(xué)習(xí),積極向上,把正能量傳遞給所有人。

讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?,讓我們一起放飛自己的理想!

正能量廣播稿篇二十

成亦英雄,敗亦英雄。

你永遠(yuǎn)是我們心目中真正的英雄,第一個沖過終點的人當(dāng)然是我們的偶像,而尚在跑道上為了奧林匹克精神奮力拼搏的,更值得我們敬崇、永不放棄,永不服輸、終點并不是真正的終點,體育必將沖破人類的極限。

或許失敗對于你來說是一種恥辱,是一種希望的破滅。

幾個月的艱辛訓(xùn)練和滿懷的希望在一剎那間付諸東流,令你沮喪,令人悲傷,但看看你用盡全力奮力拼搏的一剎那。

眼眶中含著淚水的我們不這么想,你是勇敢的,你是堅強的,你用你那頑強的意志完成了你的任務(wù)。

看成敗人生豪邁,我們應(yīng)從頭再來,為你感到了驕傲。

還記得奧林匹克的口號嗎?更高、更快、更強,正是因為有了動力,才讓我們的.運動變的精彩,變的絢麗,變的引人。

大家記憶尤新的永遠(yuǎn)是最有風(fēng)采的一面,喬丹的灌藍(lán),巴喬的射門。

這所有的一切都讓我們深深感受到一種精神的存在,那是勇攀高峰的精神,那是不斷超越的精神,更是人類挑戰(zhàn)極限的精神。

除了超越的精神外,還有一種風(fēng)采感動著我們,那是運動最本質(zhì)的品格,也是人類在競爭中的最真實,自然的情感流露。

那是一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神,它讓本來殘酷的競爭帶上了人為的印記,捎上了一片真情。

它讓運動除了成績外多了一種品質(zhì)值得歌頌,相信那才是最感人的東西,它長存于我們運動史,深烙在我們思想中。

一位名人曾經(jīng)說過:“風(fēng)采來源于精神。”那么運動真正的風(fēng)采理應(yīng)來源于拼搏,不斷超越自我的精神和那種“友誼第一,比賽第二”的運動品質(zhì)。

還記得奧林匹克的口號嗎?更高、更快、更強,正是因為有了動力,才讓我們的運動變的精彩,變的絢麗,變的引人。

大家記憶尤新的永遠(yuǎn)是最有風(fēng)采的一面,喬丹的灌藍(lán),巴喬的射門。

這所有的一切都讓我們深深感受到一種精神的存在,那是勇攀高峰的精神,那是不斷超越的精神,更是人類挑戰(zhàn)極限的精神。

除了超越的精神外,還有一種風(fēng)采感動著我們,那是運動最本質(zhì)的品格,也是人類在競爭中的最真實,自然的情感流露。

那是一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神,它讓本來殘酷的競爭帶上了人為的印記,捎上了一片真情。

它讓運動除了成績外多了一種品質(zhì)值得歌頌,相信那才是最感人的東西,它長存于我們運動史,深烙在我們思想中。

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