總結(jié)是對(duì)過(guò)去的努力進(jìn)行篩選和總結(jié)，為未來(lái)的發(fā)展制定計(jì)劃和目標(biāo)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們要注意邏輯清晰，結(jié)構(gòu)完整，有層次感，方便讀者理解和理會(huì)。以下總結(jié)范文精選自實(shí)際工作和生活中，具有一定的參考價(jià)值。
pr學(xué)期總結(jié)篇一
xx班班主任楊xx學(xué)期，本人擔(dān)任初二xx班的班主任工作。為了能夠在新的學(xué)期能夠更好的工作，及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，特總結(jié)前段工作如下：
首先，繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，及時(shí)抓住學(xué)生點(diǎn)滴的情緒變化，及時(shí)解決問(wèn)題。許多學(xué)生開(kāi)始在思想上出現(xiàn)了極大的變化，特別是很多學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入“反叛”時(shí)期，如李曉鋒、李平等常常會(huì)自認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，不再需要這些條條框框的約束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作為一名班主任老師，我適時(shí)地在學(xué)期伊始之際，召開(kāi)班會(huì)，重新讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，并體會(huì)遵守規(guī)范的重要，從思想上給學(xué)生以深刻的認(rèn)識(shí)。在實(shí)際工作中，抓住日常學(xué)習(xí)生活中的不遵守課堂紀(jì)律的、課上睡覺(jué)、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為，對(duì)同學(xué)進(jìn)行“換位”思考，并進(jìn)行積極教育，讓學(xué)生在反省中受教育，得真知，約束自己，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。
尤其是針對(duì)初二學(xué)生的思想復(fù)雜、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點(diǎn)，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，同學(xué)生進(jìn)行談心，而及時(shí)解決問(wèn)題。同時(shí)，積極開(kāi)展文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài)，積極的投身于班級(jí)的各種活動(dòng)中。
其次，積極培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀、價(jià)值觀，并會(huì)同各學(xué)科老師多方面、多角度地激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
針對(duì)中學(xué)生此階段的心理狀況，適時(shí)的抓住學(xué)生中存在的問(wèn)題，開(kāi)展各種形式的班級(jí)討論會(huì)、演講會(huì)、讀書(shū)報(bào)告會(huì)等活動(dòng)，或者跟部分學(xué)生談心地方式，并結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)及時(shí)的讓學(xué)生在寫(xiě)出個(gè)人的短期、長(zhǎng)期目標(biāo)，樹(shù)立自己的正確的人生觀、世界觀。
與此同時(shí)，在課堂提問(wèn)、聽(tīng)寫(xiě)、單元測(cè)試等學(xué)習(xí)活動(dòng)以及其他類(lèi)型活動(dòng)、競(jìng)賽中將學(xué)生的表現(xiàn)通過(guò)加減分的形式具體化，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。與此同時(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)，也鍛煉了學(xué)生的能力。
第三，積極配合各學(xué)科教師管理好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，用大家的智慧解決問(wèn)題，積極的向各位教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理、學(xué)生教育的經(jīng)驗(yàn)，取得了較好的效果。
特別是在新學(xué)期開(kāi)始，班級(jí)中出現(xiàn)了大量的學(xué)生上課前遲到的現(xiàn)象，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時(shí)的糾正，讓學(xué)生寫(xiě)出20xx字說(shuō)明，給學(xué)生一個(gè)改過(guò)自省的機(jī)會(huì)，同時(shí)積極在班內(nèi)開(kāi)展“我為什么來(lái)學(xué)習(xí)”的大討論，使學(xué)生在大家的關(guān)注中將此消滅并且通知任課老師以及學(xué)生家長(zhǎng)，及時(shí)關(guān)注這類(lèi)問(wèn)題，共同解決。
與此同時(shí)，積極同家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)了解、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生。尤其是在期中考試以后，借鑒了其他班級(jí)的方法，采用交流冊(cè)以及量化評(píng)比匯報(bào)單的形式積極同家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)反映學(xué)生情況，并及時(shí)的了解、掌握學(xué)生情況，達(dá)到共同管理教育學(xué)生的目的。
第四，完善班級(jí)的管理制度，繼續(xù)將競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入班級(jí)管理當(dāng)中。班級(jí)實(shí)行競(jìng)選與班級(jí)考察相結(jié)合，繼續(xù)實(shí)施班主任助理的`手法，鍛煉學(xué)生的自理自立能力。同時(shí)將權(quán)利下放，在開(kāi)展各種活動(dòng)時(shí)，積極發(fā)動(dòng)學(xué)生，創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會(huì)，給學(xué)生以自己活動(dòng)的**空間，積極提高學(xué)生的能力。
當(dāng)然也有問(wèn)題存在：在管理方面，還欠缺更加科學(xué)、民主；學(xué)生的知識(shí)能力層次不一，落后面大，在處理問(wèn)題時(shí)還有一些急躁，對(duì)于學(xué)生的部分心理，還不能更好的掌握，關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生還不能夠全面到位。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)。
pr學(xué)期總結(jié)篇二
人總在不斷的總結(jié)反思中成長(zhǎng)，人生沒(méi)有總結(jié)，就好比千里之行沒(méi)有每一步的積累，就難以行遠(yuǎn)?？偨Y(jié)并不是簡(jiǎn)單的書(shū)寫(xiě)對(duì)過(guò)去的回顧，而是要以往為鑒，指引未來(lái)。接下來(lái)，我就從以下幾個(gè)方面對(duì)這段短暫的大學(xué)歲月作一簡(jiǎn)單總結(jié)。
首先，在學(xué)習(xí)上，作為學(xué)生，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是一項(xiàng)重要的任務(wù)，而大學(xué)的學(xué)習(xí)與中學(xué)的學(xué)習(xí)卻大相徑庭。大學(xué)的學(xué)習(xí)使我逐漸擺脫著中學(xué)的那種僵化的學(xué)習(xí)模式，取而代之的是一種自由自主的學(xué)習(xí)模式。其中讓我感受最深的是課堂氣氛，老師的授課方式，師生的互動(dòng)，學(xué)生的交流，都彌漫著自由的氣息，在這樣的氛圍中，我已漸漸適應(yīng)。另外就是對(duì)時(shí)間的安排，課程相對(duì)少了許多，這樣我就有更多的時(shí)間做自己喜歡的想做的事情，充分培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好。
第二，生活上，我早已習(xí)慣自己獨(dú)立的生活，與往昔相比，只不過(guò)是離家的距離不同而已，不過(guò)也已習(xí)慣。最重要的是，沒(méi)課的時(shí)間，如何安排，我通常選擇處理生活事務(wù)，復(fù)習(xí)功課，看書(shū)外出玩，而對(duì)做兼職，確實(shí)極少，以后真應(yīng)逐漸加強(qiáng)這方面能力的鍛煉，嘗試做幾份兼職，多接觸社會(huì)的人和事，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)，學(xué)會(huì)生存。
最后要談的就是人際關(guān)系。我覺(jué)得這是對(duì)自己挑戰(zhàn)，也是上大學(xué)以來(lái)自身最大的改變，而這種改變是在大學(xué)環(huán)境中作出的不由的改變。這種改變，要得益于競(jìng)選學(xué)習(xí)委員的成功，做學(xué)習(xí)委員使我有機(jī)會(huì)和同學(xué)交流，與老師接觸，使原本內(nèi)向的我逐漸由完全外向轉(zhuǎn)變，當(dāng)然這還需要一段過(guò)程。性格的變化，使我結(jié)實(shí)很多的朋友，教學(xué)信息中心和各班班委。和班級(jí)同學(xué)以及老師的關(guān)系處理的還算是融洽，也讓我從其中摸索出一些與人交往、為人處事的一些方法。當(dāng)然僅做到這些成績(jī)還是不夠的，在人際交往中我自身也還有很多的不足，在今后的交往處事中，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)反思，完善自身，追求進(jìn)步。
過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，就讓它過(guò)去，不論遺憾與否，我都將一笑而過(guò)，但不能忘記。其中的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)我都在借鑒著、吸取著，看未來(lái)，我正高歌遠(yuǎn)行。
pr學(xué)期總結(jié)篇三
科研治校、科研興校、科研興師”是學(xué)校發(fā)展的主導(dǎo)思想，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科研意識(shí)濃，學(xué)校的科研工作正逐步朝更科學(xué)，更有效的方面發(fā)展，并在各項(xiàng)教育教學(xué)工作中得以深化。廣大教師的科研意識(shí)、科研能力在不斷增強(qiáng)、提高，全校的教師、科研水平已上升到一個(gè)新的高度?，F(xiàn)將本學(xué)期開(kāi)展的科研工作進(jìn)行一個(gè)小結(jié)。
提高教育教學(xué)質(zhì)量，教師是關(guān)鍵。教師隊(duì)伍的建設(shè)是教育行為中的核心問(wèn)題，也是基本的問(wèn)題。現(xiàn)代化的教育呼喚高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心的素質(zhì)教育，要求教師由“經(jīng)驗(yàn)型”轉(zhuǎn)向“科研型”，由“知識(shí)型”轉(zhuǎn)向“學(xué)者”。要求教師不但要有先進(jìn)的教育觀念，有較高的理論水平，有駕馭課堂的藝術(shù)，還要掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，能夠使用和制作課件，能夠利用網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，以適應(yīng)現(xiàn)代化教育需要。為此，我們下大力氣建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變教育觀念。
教導(dǎo)處有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的教育觀、學(xué)生觀、人才觀、評(píng)價(jià)觀，實(shí)現(xiàn)教育思想現(xiàn)代化。我們采用集體學(xué)習(xí)和教師自學(xué)相結(jié)合的方式，充分利用好學(xué)校征訂的報(bào)刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，先進(jìn)的教育教學(xué)方法、教學(xué)模式;并采用走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，本學(xué)期參加省、市級(jí)教學(xué)教研活動(dòng)的教師達(dá)200人次，同時(shí)積極承接柳州市、柳北區(qū)的各種教育教研活動(dòng)，為我校教師提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，如xx年4月初，我校應(yīng)柳北區(qū)教育局的要求，迎來(lái)了常州市的代表團(tuán)的友好往來(lái)交流活動(dòng)，由黎益、鐘玉、鄢玲分別上了不同特色的課。黎益老師注重聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，讓學(xué)生體驗(yàn)到數(shù)學(xué)知識(shí)是有用的;鐘玉老師則上了一節(jié)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源提高學(xué)生的音樂(lè)欣賞水平的音樂(lè)課，令人耳目一新;鄢玲上了一節(jié)網(wǎng)絡(luò)型的科學(xué)課,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向?qū)W生展示多姿多彩的海洋動(dòng)物和植物，這樣一來(lái)開(kāi)闊了教師的視野，提高其授課藝術(shù)，使教師能運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)思想指導(dǎo)教學(xué)，運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)輔助教學(xué)。教師由單純的以傳授知識(shí)為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐耘囵B(yǎng)學(xué)生的能力為主，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率，同時(shí)也優(yōu)化了教師隊(duì)伍。
2.加強(qiáng)教師對(duì)現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用。作為全國(guó)現(xiàn)代教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為教師備課、上課的一個(gè)重要工具，每間辦公室配置一臺(tái)計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)走進(jìn)了課堂，走進(jìn)了教師的辦公環(huán)境，而寬帶網(wǎng)的接入則為老師們開(kāi)辟了更為寬廣的天地。為了宣傳學(xué)校的特色，加強(qiáng)學(xué)校、教師、學(xué)生、家庭之間的聯(lián)系，本學(xué)期參加了柳州市教育局組織的校園網(wǎng)的評(píng)比活動(dòng)，在本次參加的網(wǎng)站評(píng)比活動(dòng)中，由于學(xué)校專(zhuān)業(yè)的計(jì)算機(jī)老師極少，于是學(xué)?？蒲刑幨紫冗M(jìn)行青年教師的“校校通”平臺(tái)的培訓(xùn)工作，首先青年教師協(xié)助班主任建立班級(jí)主頁(yè)，然后建立教師個(gè)人網(wǎng)上家園，使得學(xué)校的網(wǎng)站建設(shè)順利進(jìn)行，為此還引發(fā)教師的“建網(wǎng)”熱、“建站”熱。
3.加強(qiáng)校本培訓(xùn)，將教師的培訓(xùn)工作落到實(shí)處。
教師素質(zhì)的高低直接決定了一所學(xué)校是否能高速發(fā)展，因此如何對(duì)教師進(jìn)行有效的校本培訓(xùn)，成為了科研處的工作重點(diǎn)之一。根據(jù)我校的實(shí)際，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持鼓勵(lì)下，科研處制定了學(xué)校教師繼續(xù)教育管理制度，做到有章可循，使教師培訓(xùn)常規(guī)化、制度化、實(shí)效化。同時(shí)加大了教師校級(jí)培訓(xùn)的工作力度，將各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)做到有計(jì)劃、有檢測(cè)，同時(shí)從以下三方面進(jìn)行：
(1)充分利用每月兩次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，根據(jù)學(xué)校教師迫切需要學(xué)習(xí)的理論進(jìn)行專(zhuān)題講座;另外聘請(qǐng)專(zhuān)家到校進(jìn)行教學(xué)，本學(xué)期就請(qǐng)了柳北區(qū)教研室的孫校長(zhǎng)進(jìn)行語(yǔ)文課堂教學(xué)的講座;并聯(lián)合柳州師范學(xué)校的老師進(jìn)行學(xué)校的課題研究工作，對(duì)課題進(jìn)行理論方面的培訓(xùn)工作。
(2)重視教師的自我反思。本學(xué)期將教師撰寫(xiě)課后反思的形式改成了每月撰寫(xiě)一篇教學(xué)案例，老師們通過(guò)記錄自己在某課某段的成功與不足，及時(shí)反思與評(píng)析，提高自身的素質(zhì)。
(3)提倡教師之間的互助，共同發(fā)展。每次實(shí)驗(yàn)課后的評(píng)課，每月一次的案例交流活動(dòng)上，都能聽(tīng)到老師們針對(duì)某個(gè)問(wèn)題談得熱火朝天，正是有了這樣的研究氛圍，教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平得到提高。
以科研為先導(dǎo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，是實(shí)現(xiàn)教育創(chuàng)新的必由之路。這已在教育管理者心中達(dá)成共識(shí)。教育變革需要教育科研，小學(xué)開(kāi)展教育科學(xué)研究是教育發(fā)展的必然要求。發(fā)動(dòng)和組織教師開(kāi)展教科研活動(dòng)是提高教育質(zhì)量、推動(dòng)教育改革的根本保證。
本學(xué)期我們繼續(xù)進(jìn)行國(guó)家級(jí)課題“基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的研究”、“計(jì)算機(jī)在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用”，自治區(qū)課題“基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的研究”、“兒童解決問(wèn)題的思維策略”的課題研究外，xx年4月獲得自治區(qū)“十五”b類(lèi)課題——“小學(xué)研究性學(xué)習(xí)與學(xué)科教學(xué)整合的理論與實(shí)踐研究”，另外在校內(nèi)要求每個(gè)教研組有課題，每個(gè)科研課題都能做到有科研申報(bào)表、有計(jì)劃、有總結(jié)，有過(guò)程記錄。每個(gè)教研組都有科研實(shí)驗(yàn)課題計(jì)劃、目標(biāo)，把任務(wù)具體落實(shí)到每個(gè)人，做到全校人人參與課題研究實(shí)驗(yàn)，有效地推進(jìn)了素質(zhì)教育的實(shí)施，使教師人人參與教科研，在“教中研，研中教”，從而有效的提高教育教學(xué)質(zhì)量。在過(guò)程管理中，加強(qiáng)教研群體管理，實(shí)現(xiàn)“研究過(guò)程一體化”，學(xué)校形成以科研組為切入點(diǎn)，以教研組為中心，以教導(dǎo)處為中心輻射和指導(dǎo)的三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)。在學(xué)科管理上做到“研究過(guò)程一體化”，即每位教師選定一個(gè)課題，采用一種現(xiàn)代化教改方法，備好一課優(yōu)秀教案，上好一節(jié)匯報(bào)課，寫(xiě)出一篇教科研論文。通過(guò)“研究過(guò)程一體化”的系統(tǒng)管理，增強(qiáng)了教師科研意識(shí)和教研深度，有力地推動(dòng)學(xué)校教研教改的深入開(kāi)展，促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。在積極參與科研活動(dòng)中，廣大教師注重了案例的收集及分析，注重了教學(xué)反思，有效地促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高，促使教師自身素質(zhì)得以提高。
自去年九月開(kāi)始，我校在城區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，與柳師聯(lián)合開(kāi)發(fā)了“小學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)的實(shí)證研究”課題。該課題主要研究在一年級(jí)除開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課外，還在數(shù)學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、自然課實(shí)施英語(yǔ)浸泡式教學(xué)，以達(dá)到提高學(xué)生英語(yǔ)水平的目的。經(jīng)過(guò)一年的嘗試研究，雙語(yǔ)班的學(xué)生除能完成正常的一年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)外，同時(shí)，還促進(jìn)了學(xué)生的思維，使他們的其他學(xué)科，如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課的期末檢測(cè)成績(jī)高于平行班。在本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)上，學(xué)生用英語(yǔ)表演了課本劇、歌曲、朗誦等節(jié)目。這一階段的成果展示，得到了柳州市教育局領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生家長(zhǎng)的高度贊揚(yáng)。下學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)參與此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。
總之，科研工作任重而道遠(yuǎn)，今后需加倍努力，力爭(zhēng)做得更好!
pr學(xué)期總結(jié)篇四
20_年下半年的一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，又到了本學(xué)期教學(xué)總結(jié)的時(shí)間，反思在這一學(xué)期里我深刻體會(huì)到了做體育老師的艱辛和快樂(lè)，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上;一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)圓滿結(jié)束，收獲不少，下面我對(duì)本學(xué)期的工作做一下總結(jié)，并為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。
一、思想認(rèn)識(shí)
在一學(xué)期里，作為一名年輕老師，我在思想上嚴(yán)格律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)。一學(xué)期來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。在以后的工作中，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的好同志。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)過(guò)程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大，滿足了不同類(lèi)型學(xué)生的要求，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對(duì)七年級(jí)的學(xué)生課堂教學(xué)行為規(guī)范的教學(xué)，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。
通過(guò)體育課的鍛煉，使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的溫暖，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心，促進(jìn)德、智，體等方面的全面發(fā)展。
整個(gè)體育教學(xué)，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫(xiě)上，突出了個(gè)別化教學(xué)原則，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性，是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。教師對(duì)學(xué)生的過(guò)高要求不利快樂(lè)體育的實(shí)施，因此我在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí)，降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功。對(duì)待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。
三、學(xué)校工作
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一個(gè)學(xué)期里我克服許多困難，在考勤、例會(huì)以及值班等情況沒(méi)有無(wú)故缺席過(guò)一次，在值班時(shí)，能夠一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，使自己的工作知識(shí)水平更上一層樓。
五、主要成績(jī)
在這一學(xué)年里，在全組老師的通力合作下順利完成給國(guó)家數(shù)據(jù)庫(kù)上報(bào)《學(xué)生體質(zhì)健康信息》的工作。通過(guò)的加班加點(diǎn)、日夜奮戰(zhàn)終于把數(shù)據(jù)上報(bào)成功。除此之外，在這一年中，我認(rèn)真對(duì)待、積極參與上級(jí)部門(mén)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，個(gè)人通過(guò)不斷努力和其他同事的幫助和指點(diǎn)使我的專(zhuān)業(yè)水平得到了極大的提高。在以后的教學(xué)和學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)。
教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好體育與健康課的教學(xué)，使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
pr學(xué)期總結(jié)篇五
我喜歡幫忙他人，因?yàn)樵谒顺錆M謝意的眼睛里我看到了我的價(jià)值;我熱愛(ài)理解挑戰(zhàn)，在這菁菁學(xué)校里，我盡情的施展自我的才華.想想一年來(lái)的經(jīng)歷，讓人回味咀嚼的真的很多，我忙碌著，也歡樂(lè)著，向著自我追求的目標(biāo)努力，我自認(rèn)為我做到了"創(chuàng)造自我肯定自我超越自我".
在班上，我是學(xué)習(xí)委員.配合班長(zhǎng)工作的同時(shí)我也時(shí)刻思考著如何把自我的工作做好;造學(xué)習(xí)氛圍組織學(xué)習(xí)活動(dòng)的同時(shí)我也時(shí)刻堅(jiān)持著以身作則.經(jīng)過(guò)大家的共同努力，我們班在歷次考試中均表現(xiàn)不俗.而我自我，在共同的氛圍與自身的要求下，學(xué)年21門(mén)課程優(yōu)良率到達(dá)80%，獲得績(jī)點(diǎn)67.5，獲得學(xué)分績(jī)點(diǎn)164.8，位居班級(jí)第一.
在班外，我先后擔(dān)任院團(tuán)委組織部干事，秘書(shū)長(zhǎng).我深深的覺(jué)得在與教師同學(xué)的共事中我獲得全方位的提高:工作方面我更加干練，與人交際我更加自然.處事方法我更加靈活.不僅僅鍛煉了我的本事，我也結(jié)交了更多的朋友.
在課下，我也參加了各種活動(dòng).英語(yǔ)沙龍，跳蚤市場(chǎng)，學(xué)校文化節(jié)，奧運(yùn)志愿者，征文比賽，校報(bào)宣傳……最有意思的是和一群志同道合的友人打造了新社團(tuán)—聲秀場(chǎng)，制作廣播劇.這一學(xué)期，是我出生以來(lái)經(jīng)歷了最多的一個(gè)階段，我深刻體會(huì)了大學(xué)生活的多姿多彩.或許我還不明白這一階段對(duì)我將來(lái)的人生有如何重要的影響，但至少我明白，這一學(xué)期我過(guò)的很充實(shí)，很歡樂(lè)!
十分高興，這一年我被評(píng)為校軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員，校優(yōu)秀團(tuán)員，獲得校文化節(jié)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，這是榮譽(yù)，更是鞭策!當(dāng)然，我也清楚認(rèn)識(shí)到自我的不足，因?yàn)楣ぷ鞣泵?，我一向沒(méi)有好好靜下心反思總結(jié)，許多工作也沒(méi)有落實(shí)好.
大學(xué)的第一個(gè)學(xué)年，留給我的是完美的回憶.這其中有成長(zhǎng)的喜悅，也有成長(zhǎng)的痛楚.再多的輝煌與黯然都是昨日，我十分清楚要我應(yīng)對(duì)的是又一個(gè)新的學(xué)年.
回顧昨日，我百感交集;應(yīng)對(duì)今日，我信心百倍;展望明天，我任重道遠(yuǎn)!
pr學(xué)期總結(jié)篇六
本學(xué)期學(xué)校團(tuán)工作已經(jīng)結(jié)束了。這一學(xué)期，在上級(jí)團(tuán)委的關(guān)心指導(dǎo)下，在學(xué)校黨總支、行政的關(guān)心支持下，我校團(tuán)委“以服務(wù)本，無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神，帶領(lǐng)全體團(tuán)員青年，為學(xué)校的發(fā)展作出了一定的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
1、本學(xué)期發(fā)展新團(tuán)員230人；組織1次新團(tuán)員學(xué)習(xí)會(huì)，培養(yǎng)新團(tuán)員在學(xué)校的模范帶頭作用。
2、本學(xué)期開(kāi)展四次團(tuán)支部會(huì)議，6月份表彰校級(jí)12名“優(yōu)秀團(tuán)員干部”、24名“優(yōu)秀團(tuán)員”、7名“優(yōu)秀學(xué)生干部”和10名“十佳學(xué)生會(huì)”稱(chēng)號(hào)。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹上級(jí)團(tuán)委的文件，加強(qiáng)與區(qū)團(tuán)委的聯(lián)系，通過(guò)不懈努力，我校榮獲區(qū)級(jí)“五四紅旗”稱(chēng)號(hào)，還榮獲1名區(qū)級(jí)“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”、3名區(qū)級(jí)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、1名區(qū)級(jí)“優(yōu)秀團(tuán)員干部”、2名區(qū)級(jí)“優(yōu)秀團(tuán)員”的榮譽(yù)。
4、認(rèn)真做好高一年段團(tuán)員的轉(zhuǎn)團(tuán)工作。
5、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)生會(huì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
本學(xué)期每月召開(kāi)1次學(xué)生會(huì)全體會(huì)議，每?jī)芍苷匍_(kāi)學(xué)生會(huì)主席團(tuán)會(huì)議，學(xué)生會(huì)各部會(huì)議每?jī)芍芤淮卫龝?huì)。及時(shí)總結(jié)和指導(dǎo)學(xué)生會(huì)工作，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)成員的各種能力。本期學(xué)生會(huì)進(jìn)步很大，責(zé)任心強(qiáng)，堅(jiān)守崗位到放假。學(xué)生會(huì)在學(xué)校衛(wèi)生、黑板報(bào)、廣播體操、升旗、校牌檢查等方面發(fā)揮了重要的作用，尤其在校舉辦的“紅五月文藝晚會(huì)”和“乒乓球比賽”等活動(dòng)組織上學(xué)生會(huì)成員在后勤方面做了大量工作，確保了活動(dòng)的順利完成。
6、積極開(kāi)展團(tuán)活動(dòng)。
本學(xué)期開(kāi)展了三月份開(kāi)展了初中部“跳繩比賽”、四月底開(kāi)展了“紅五月文藝晚會(huì)”和五月中旬開(kāi)展了“乒乓球比賽”。同時(shí)還組織5場(chǎng)學(xué)生間的籃球友誼賽，1場(chǎng)的師生籃球?qū)官?。培養(yǎng)了學(xué)生廣泛的活動(dòng)興趣，增進(jìn)了學(xué)生之間和師生之間的交流，活躍了校園氣氛。同時(shí)它也成為了教育學(xué)生的有效途徑。
1、本學(xué)期召開(kāi)2次班長(zhǎng)會(huì)，總結(jié)上學(xué)期出勤管理中所出現(xiàn)的問(wèn)題，加強(qiáng)班長(zhǎng)在班級(jí)中點(diǎn)名工作責(zé)任。制定《寧德六中出勤管理制度》，規(guī)范了出勤管理。
2、細(xì)心統(tǒng)計(jì)出勤。每周一公布上一星期學(xué)生出勤情況，每月統(tǒng)計(jì)一次。本學(xué)期改進(jìn)的是每月向各班主任匯報(bào)一次本班的詳細(xì)出勤，讓班主任更加了解并及時(shí)加強(qiáng)本班管理。
3、本學(xué)期出勤管理的重點(diǎn)放在學(xué)生的遲到和曠課上，對(duì)遲到和曠課現(xiàn)象嚴(yán)重的學(xué)生進(jìn)行思想教育，同時(shí)通知班主任和聯(lián)系家長(zhǎng)進(jìn)行教育。在值日教師、班主任和各班班長(zhǎng)的共同努力下，本學(xué)期出勤有所改善。
本學(xué)期認(rèn)真值日，注重政教處學(xué)生問(wèn)題的處理方式。協(xié)助科任教師處理學(xué)生在課堂上紀(jì)律問(wèn)題，協(xié)助班主任管理班級(jí)出勤等問(wèn)題。本學(xué)期特別是在處理初一年級(jí)楊敏老師的課堂紀(jì)律問(wèn)題上，協(xié)助并多次與其交流管理和教育學(xué)生等方面的問(wèn)題，由此共同成長(zhǎng)。
經(jīng)過(guò)一年來(lái)的磨練，個(gè)人的工作能力不斷加強(qiáng)，團(tuán)委在學(xué)生中的威信，號(hào)召力不斷提高。老師和學(xué)生普遍稱(chēng)贊寧德六中活動(dòng)多了，校園氣氛濃。
團(tuán)工作在思想建設(shè)所下功夫還不夠，在下學(xué)期可辦團(tuán)校，加強(qiáng)團(tuán)的思想建設(shè)，提高學(xué)生覺(jué)悟，從而樹(shù)立正確的人生觀。
展望這學(xué)期的工作，團(tuán)委還將繼續(xù)努力，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員充滿信心地迎接新的挑戰(zhàn)！創(chuàng)造新的輝煌！另外，還必須教育和培養(yǎng)團(tuán)干部和團(tuán)員青年的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，新時(shí)期創(chuàng)造新業(yè)績(jī)。
pr學(xué)期總結(jié)篇七
時(shí)間又快過(guò)了一年了，我也做了個(gè)不及格的副班長(zhǎng)快一年了，也算是個(gè)惹眾怒的副班長(zhǎng)吧，副班長(zhǎng)學(xué)期學(xué)年總結(jié)。
在這一年內(nèi)，很感謝支持我工作的同學(xué)，特別那些每天準(zhǔn)時(shí)來(lái)上課，準(zhǔn)時(shí)早讀的同學(xué)（不一一例出來(lái)了），我感覺(jué)我這個(gè)副班長(zhǎng)很不應(yīng)該，不應(yīng)該對(duì)大家發(fā)脾氣，很多時(shí)候就是這樣惹怒大家，但是我軟一點(diǎn)的話，同學(xué)們以為我好說(shuō)話，好說(shuō)話那個(gè)是劉世豪，而我們這個(gè)學(xué)期所規(guī)定的規(guī)則也是迫不得已，大家對(duì)這制度當(dāng)時(shí)是非常贊成的，只是我用的方法不對(duì)，沒(méi)辦法，我必須對(duì)你們負(fù)責(zé)，我不是你們監(jiān)護(hù)人，但是我有義務(wù)對(duì)你們負(fù)責(zé)，我也承認(rèn)我有時(shí)說(shuō)話有點(diǎn)過(guò)，那是我的性格，師姐也找我說(shuō)過(guò)很多，我也慢慢再改，有心人應(yīng)該會(huì)看得出吧。
有那么一個(gè)故事，一個(gè)人在沙漠已經(jīng)很渴了，看到半瓶水，有人會(huì)說(shuō)：唉，只有半瓶水，有人會(huì)說(shuō)：哇，還有半瓶水啊，工作總結(jié)《副班長(zhǎng)學(xué)期學(xué)年總結(jié)》。顯然我不可能做到后者一樣，不可能說(shuō)：哇，還有30個(gè)人到了。因?yàn)檫@是我的職責(zé)，我不可能滿足這點(diǎn)，因?yàn)檫@樣間接說(shuō)明我的辦事能力，直接否定了我。但你們有沒(méi)有站在我的角度來(lái)思考過(guò)，你們也會(huì)抱怨放飛機(jī)的朋友，遲到的朋友，為什么我不能？我就比別人大方？我就比別人優(yōu)秀？不，我們班很多人比我優(yōu)秀。
而最讓我佩服的人只有一個(gè)人，葉倩欣同學(xué)，雖然大家對(duì)她了解很少，很少交流，但是大家知道她上學(xué)期是拿2等獎(jiǎng)的，這還不算什么，她在這學(xué)期，無(wú)曠課，無(wú)遲到，無(wú)早退，無(wú)病假，無(wú)事假，全勤。我們班就她一個(gè)做到了，個(gè)別男生和女生，說(shuō)句不好聽(tīng)的，她的到課率和早到率除以2，還比個(gè)別同學(xué)多，我都有統(tǒng)計(jì)。
而我上司劉世豪班長(zhǎng)，他說(shuō)我是個(gè)沖動(dòng)的人，其實(shí)他是個(gè)獨(dú)裁的人，很多東西雖然有商有量，但是最后還是他自己決定，但我還是很尊敬他，因?yàn)檫@樣證明都是他一個(gè)人在做事，他也是個(gè)狠角色，到課率也蠻高的，畢竟是班長(zhǎng)嘛。
這快一年的時(shí)間，如果我做得不好的，我在這對(duì)大家說(shuō)聲抱歉，做得好的，可以給個(gè)掌聲，滿足下我的虛榮心。
pr學(xué)期總結(jié)篇八
一學(xué)期過(guò)去了，回顧當(dāng)上班長(zhǎng)以來(lái)所開(kāi)展的活動(dòng)，只記得那些甜的東西了，因?yàn)橥瑢W(xué)們的笑臉是那么的清晰。
這學(xué)期開(kāi)展了7次班級(jí)活動(dòng)(除了團(tuán)支部的活動(dòng))，數(shù)一下其實(shí)不少了。還記得第一次的活動(dòng)——中秋晚會(huì)，那個(gè)時(shí)候連主持都要提前一天寫(xiě)好主持稿，剛上任沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)吧。叫我臨時(shí)發(fā)表感言，說(shuō)得話也沒(méi)什么水平。這個(gè)在接下來(lái)的鍛煉中雖然有所提高，可是仍然是有待改善。
第二個(gè)活動(dòng)是07、08心本的茶話會(huì)，我的本意是想讓大家能夠真正意義上的有所交流，所以不想把它搞成晚會(huì)的形式。像我們和06級(jí)的聯(lián)誼，那時(shí)除了看節(jié)目表演，我們并沒(méi)有和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們交流什么。所以我才想把聯(lián)誼搞成茶話會(huì)。可是，我們跟08級(jí)的合作得并不好，可是從中我卻看出了我們班委的強(qiáng)大戰(zhàn)斗力和凝聚力。他們是新生，是需要慢慢鍛煉的。而我們也是新官上任，雖然配合得都不錯(cuò)，可是活動(dòng)的資料其實(shí)應(yīng)當(dāng)再豐富一點(diǎn)。這個(gè)活動(dòng)很早就提出來(lái)了，可是真正花在討論這個(gè)活動(dòng)的時(shí)間卻不多，也可能是因?yàn)閮蓚€(gè)班級(jí)合作，所以有點(diǎn)推脫現(xiàn)象吧。
第三個(gè)是我主持的班會(huì)，可是資料卻不是我一個(gè)人定的，是咱們班委團(tuán)一齊商量的，其中那個(gè)軍令狀頗有新意，可是回顧我們班的昨日，貌似更加吸引人。大家看著大屏幕上出現(xiàn)的照片，再回憶起我們的大一，都感慨頗多。突然覺(jué)得自我比以前成熟多了，也有了班團(tuán)體溫暖的感覺(jué)了。當(dāng)然，這次我們班會(huì)的目的是增加大家的凝聚力，激發(fā)大家的斗志，一齊去爭(zhēng)取榮譽(yù)。我個(gè)人覺(jué)得凝聚力是增強(qiáng)了不少，可是斗志可能還沒(méi)有完全激發(fā)出來(lái)。
此刻談?wù)勗蹅儼辔@個(gè)團(tuán)隊(duì)吧。從新一任的班委組建以來(lái)，我們幾乎每周都會(huì)開(kāi)例會(huì)。我的理念就是團(tuán)隊(duì)合作，而為了讓團(tuán)隊(duì)發(fā)揮出最大的本事，一些硬件設(shè)備是應(yīng)當(dāng)有的。比如開(kāi)例會(huì)的地方，不能在宿舍樓樓下，那里人來(lái)人往，大家無(wú)法集中注意力的討論。所以我堅(jiān)決的選擇活動(dòng)室，營(yíng)造良好的發(fā)言、思考氛圍。會(huì)議其實(shí)不僅僅是會(huì)議，它更是大家交流的場(chǎng)所，大家都此能夠暢所欲言。每周一次的例會(huì)，也許有的人會(huì)覺(jué)得太頻繁了，根本沒(méi)有那么多事情要講，可是事實(shí)上，這樣保證了大家的信息流動(dòng)，讓大家相互了解彼此的想法。我提出的意見(jiàn)，大家都能夠否決。所以我們的每個(gè)活動(dòng)每個(gè)決定幾乎都是大家一齊討論出來(lái)的。這一屆的班委，可能會(huì)覺(jué)得手頭的事情不少，因?yàn)樵诎辔M建完成之后，我們就列出了職責(zé)制度，每個(gè)人都有相應(yīng)的負(fù)責(zé)領(lǐng)域，規(guī)劃清楚后，大家工作的時(shí)候才不會(huì)分工不明以致拖拉時(shí)間。我們的班委做事速度也很有效率，通常任務(wù)一布置完，他們就著手開(kāi)始準(zhǔn)備了。有的時(shí)候，他們會(huì)向我反映一些消息，然后提醒我該提前做好什么準(zhǔn)備，大家相互幫忙，共同提高?？傊?，我們的班委團(tuán)隊(duì)，我為之驕傲。在下學(xué)期期望大家都能夠再接再厲，認(rèn)真地完成工作，再創(chuàng)我班的輝煌。
就我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我的成長(zhǎng)相信也是有目共睹的，策劃活動(dòng)的本事有所增強(qiáng)。不少缺點(diǎn)漸漸的在策劃活動(dòng)的時(shí)候暴露出來(lái)，然后我慢慢的改正，可是唯一不變的是我對(duì)班級(jí)的職責(zé)心。有的時(shí)候會(huì)問(wèn)問(wèn)同學(xué)們對(duì)活動(dòng)的看法和提議，聆聽(tīng)大家的心聲?？墒菍?duì)大家的關(guān)心可能還不夠。這些我在這學(xué)期將認(rèn)真改善。期望我們班能夠不斷的創(chuàng)造07商英的輝煌。
學(xué)期總結(jié)（十四）：
時(shí)間就像那無(wú)情的流水，一天一天的過(guò)去了，期末考試最終結(jié)束了，時(shí)間好似流星雨。在這個(gè)學(xué)期里，我交道了新朋友，我們好似歡樂(lè)的小小鳥(niǎo)，一齊度過(guò)了一學(xué)期的歡樂(lè)時(shí)光。我還學(xué)了很多新知識(shí)，把他們裝進(jìn)我心理的知識(shí)寶庫(kù)。我還在一學(xué)期中改了不少缺點(diǎn)，讓我又有了進(jìn)一步的提高。我舍不得一學(xué)期，我好舍不得，因?yàn)樗且粋€(gè)充滿光明的一學(xué)期，充滿知識(shí)的一學(xué)期，充滿歡樂(lè)的一學(xué)期!
第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來(lái)了盼望已久的寒假。時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為初一學(xué)生已半年多了?；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去半年的內(nèi)，經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。而完美的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長(zhǎng)的代價(jià)?；叵胱晕疫€是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才明白努力的甜美。突然覺(jué)得自我似乎明白了許多事情，可是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原先過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢或許在以后也回嘲笑此刻的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路。
從開(kāi)學(xué)還對(duì)變速器心存恐懼的我，一個(gè)月下來(lái)我也能夠感用它、習(xí)慣用它了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)技術(shù)是個(gè)難題，可我看到其他一樣的同學(xué)都能夠?qū)W我也鼓足了勇氣，爭(zhēng)取讓自我明白些，會(huì)一些。雖然沒(méi)有哪一個(gè)教師手把手的指導(dǎo)我、教我學(xué)，可我正式在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學(xué)習(xí)本事的重要性。并且，因?yàn)檫@樣，我有無(wú)限的選擇權(quán)利，可我明白，技術(shù)是個(gè)長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的過(guò)程，沒(méi)有持久力就不會(huì)有成功。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中也確實(shí)遇到了困難。時(shí)間充足時(shí)，我能夠預(yù)習(xí)課程，教師講時(shí)也勉強(qiáng)聽(tīng)得懂，作題是我發(fā)現(xiàn)了自我的不足——不能把教師講的資料應(yīng)用?？粗坏赖阑绢}我真的不想做了，可是這樣又不行，只得硬著頭皮細(xì)細(xì)地想例題，慢慢地分析例題，總結(jié)它的解題方法，做的多了也就逐漸回用了。每次和別人交流時(shí)，我都以為自我在學(xué)校里每一天都一無(wú)所獲，可是在總結(jié)學(xué)習(xí)、收獲成果時(shí)，我才清楚地看到我沒(méi)有白白地度過(guò)這一學(xué)年。在這一學(xué)年里我深深體會(huì)到，一切知識(shí)的學(xué)習(xí)、新鮮事物的接觸都會(huì)對(duì)自我有指導(dǎo)作用，就看自我是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自我的實(shí)際行動(dòng)，我想必須會(huì)有很大的提高和升華。
教師們都提過(guò)，第一年是一個(gè)重要的大認(rèn)識(shí)或者學(xué)習(xí)階段，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，能否去到好的地方就要看你在這個(gè)階段學(xué)得好不好，知識(shí)掌握得牢不牢。所以我決定在學(xué)校的學(xué)習(xí)課堂時(shí)間里發(fā)奮。
pr學(xué)期總結(jié)篇九
一、常規(guī)工作貫徹落實(shí)有序。
常規(guī)工作蘊(yùn)含著工作的規(guī)律性和普遍性。重視學(xué)生思想政治教育中的常規(guī)工作就意味著對(duì)學(xué)生思想政治的特點(diǎn)、重點(diǎn)及難點(diǎn)有了一定的認(rèn)識(shí)。只有形成認(rèn)識(shí)才能有針對(duì)性地開(kāi)展好學(xué)生的思想政治教育工作。在工作中，我認(rèn)真落實(shí)系部對(duì)輔導(dǎo)員“七個(gè)一”的要求。在本學(xué)期5月底組織了一次農(nóng)家樂(lè)活動(dòng)，既鍛煉了他們的能力，又強(qiáng)化了他們的集體意識(shí)。每月組織并出席一次班會(huì)，與同學(xué)們就班會(huì)主題暢所欲言，表達(dá)觀點(diǎn)，引導(dǎo)了他們分析問(wèn)題的能力；每月深入班級(jí)聽(tīng)一次課，既適時(shí)掌握了班級(jí)學(xué)風(fēng)，又了解了同學(xué)們學(xué)習(xí)中的困難；每月定期召開(kāi)一次學(xué)生工作會(huì)議，明確學(xué)生干部職責(zé)，強(qiáng)化學(xué)生干部服務(wù)意識(shí)。針對(duì)學(xué)院學(xué)生工作“六項(xiàng)量化”要求，實(shí)行項(xiàng)目到人、責(zé)任到人。既歷練了學(xué)生干部的`管理溝通協(xié)調(diào)能力，又把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)；每月定期召開(kāi)一次班團(tuán)干會(huì)議，發(fā)揮學(xué)生團(tuán)員的先鋒模范作用，為吸納優(yōu)秀團(tuán)員加入黨組織做好摸底工作。每周至少下兩次晚自習(xí)，周末進(jìn)行周班級(jí)工作部署，周四進(jìn)行周班級(jí)工作總結(jié)及強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)；每周深入學(xué)生宿舍兩次以上，了解同學(xué)們的晚就寢及宿舍內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生狀況，督促學(xué)生干部及寢室長(zhǎng)強(qiáng)化寢室文明建設(shè)。
二、思想政治工作進(jìn)展有力。
思想政治工作是學(xué)院學(xué)生管理服務(wù)工作的生命線。蘇霍姆林斯基認(rèn)為教育工作者只有《把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子》才會(huì)使得符合國(guó)家、社會(huì)要求《公民的誕生》。我們黨一直強(qiáng)調(diào)育人為本、德育為先，把立德樹(shù)人作為教育根本任務(wù)。大學(xué)生思想政治教育工作是輔導(dǎo)員常抓不懈的工作。大學(xué)生不可避免會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題，但我認(rèn)為某些學(xué)生違反學(xué)院制度規(guī)范的“不良行為”相對(duì)他的世界觀問(wèn)題而言，顯得微乎其微。在思想政治教育工作中，我更強(qiáng)調(diào)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育。具體到一點(diǎn)就是通過(guò)目標(biāo)希望教育或者說(shuō)職業(yè)勵(lì)志教育來(lái)調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)、生活、思維的主動(dòng)性和積極性，從而實(shí)現(xiàn)其行為的轉(zhuǎn)變和規(guī)范。馬卡連柯說(shuō)過(guò)：培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他對(duì)前途的希望。學(xué)生管理服務(wù)工作中，我改變了上學(xué)期以“六項(xiàng)量化”為切入點(diǎn)促進(jìn)思想政治教育本末倒置的做法，轉(zhuǎn)而從思想政治教育入手，提高同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變他們的思想觀念，扭轉(zhuǎn)他們的行為作風(fēng)，強(qiáng)化他們對(duì)“六項(xiàng)量化”的自覺(jué)執(zhí)行力。因?yàn)樾袨榈脑袋c(diǎn)在于動(dòng)機(jī)，動(dòng)機(jī)的源點(diǎn)又在于其思想。在德育大局工作中我堅(jiān)持“以點(diǎn)帶面”，通過(guò)學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、入黨積極分子的示范帶頭作用促進(jìn)中等生的進(jìn)步；而在德育局部工作中，我堅(jiān)持“以面帶點(diǎn)”，通過(guò)優(yōu)秀學(xué)生、中等學(xué)生的集體意識(shí)實(shí)現(xiàn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化；在思想困難學(xué)生德育工作中，我堅(jiān)持準(zhǔn)備充分、印象深刻的談心專(zhuān)題，對(duì)其家庭背景、學(xué)籍檔案、qq空間文章、性格氣質(zhì)類(lèi)型等進(jìn)行充分分析后，有針對(duì)性地開(kāi)展思想教育活動(dòng)。如xx班的xx、xx、xx，xx班的xx、xx，xx班的xx、xx、xx等同學(xué)在談心活動(dòng)后各方面有了顯著的進(jìn)步。
三、安全防控處置有度。
安全隱患是組織發(fā)展的高壓線。安全問(wèn)題始終是學(xué)校工作的首要任務(wù)。安全隱患永遠(yuǎn)是思想政治教育輔導(dǎo)員最敏感的一根神經(jīng)。在學(xué)生管理服務(wù)工作中，我多次強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)，要求同學(xué)們提高安全意識(shí)，做好安全防范措施。如強(qiáng)調(diào)合理使用話費(fèi)避免手機(jī)停機(jī)或?qū)⑤o導(dǎo)員電話號(hào)碼告知父母，結(jié)果還是出現(xiàn)了電話詐騙學(xué)生父母的活動(dòng)（xx班的xx、xx班的xx）。由于得知及時(shí)，成功排除了隱患；又如xx班的xx因打牌發(fā)生的打架事件，在了解情況的基礎(chǔ)上及時(shí)做出了合理的處置，防止了事態(tài)的擴(kuò)大。再如xx班的xx、xx的急病突發(fā)事故，及時(shí)送往醫(yī)院進(jìn)行了救治。合法、合理地處置安全隱患，不僅消除了學(xué)校的負(fù)面影響，也讓家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校、對(duì)老師有更深入的了解和認(rèn)同。
四、學(xué)習(xí)交流持續(xù)不斷。
知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)就如同財(cái)富需要不斷的積累。知識(shí)越深厚，視野越開(kāi)闊；經(jīng)驗(yàn)越豐富，方法越得當(dāng)。輔導(dǎo)員工作是一份多面手的工作。知識(shí)經(jīng)驗(yàn)越足，思路越清晰，局面越容易打開(kāi)。進(jìn)入學(xué)院就職學(xué)生工作近一年，與系里其他老師或輔導(dǎo)員老師相比，我越發(fā)感覺(jué)知識(shí)的匱乏及經(jīng)驗(yàn)的不足。為了做好學(xué)生服務(wù)工作，我不得不再學(xué)習(xí)，提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素養(yǎng)。除此之外，我經(jīng)常就學(xué)生工作向?qū)W工辦的x老師、x老師以及各位班主任請(qǐng)教，與他們交流。我工作中取得的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)與學(xué)院、系部領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)及他們的無(wú)私幫助是分不開(kāi)的。
pr學(xué)期總結(jié)篇十
PR（Public Relations）即公共關(guān)系，是指通過(guò)各種策略和活動(dòng)，建立和維護(hù)組織與公眾之間的良好關(guān)系，以達(dá)到增強(qiáng)組織形象、促進(jìn)組織發(fā)展的目的。在進(jìn)行PR工作的過(guò)程中，我積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，現(xiàn)將其總結(jié)如下。
首先，PR工作要注重策略的制定和執(zhí)行。在進(jìn)行PR活動(dòng)之前，我們首先需要明確目標(biāo)和目的。這是PR工作的基礎(chǔ)，也是取得成功的關(guān)鍵。通過(guò)確立目標(biāo)，我們能夠有針對(duì)性地制定策略和措施，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修正和調(diào)整。同時(shí)，執(zhí)行策略時(shí)要注意方法的選擇和傳播形式的靈活運(yùn)用。只有靈活變通，根據(jù)不同的情況采取不同的方法，才能取得更好的效果。
其次，PR工作要注重信息的傳播和管理。信息是PR工作的核心。我們要做好信息的搜集、整理、編寫(xiě)和傳播工作。在搜集信息時(shí)，要注重獲取可靠的、真實(shí)的和全面的信息。在整理信息時(shí)，要注重篩選重要的和有價(jià)值的信息，并進(jìn)行合理的組織和排列，以便傳播給受眾。在編寫(xiě)信息時(shí)，要注重準(zhǔn)確傳遞主題，簡(jiǎn)明扼要、語(yǔ)言生動(dòng)。在信息的傳播中，要靈活運(yùn)用各種渠道，包括傳統(tǒng)媒體、社交媒體以及與公眾互動(dòng)等方式。
再次，PR工作要注重公眾關(guān)系的管理和維護(hù)。公眾關(guān)系是PR工作的核心內(nèi)容，也是PR活動(dòng)的目標(biāo)之一。我們要注重與公眾及相關(guān)利益相關(guān)方的溝通和互動(dòng)，傾聽(tīng)公眾的聲音和反饋，了解公眾的需求和期望，及時(shí)回應(yīng)和解決公眾關(guān)注的問(wèn)題和疑慮，并及時(shí)改進(jìn)和提升組織的形象和服務(wù)質(zhì)量。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)公眾關(guān)系的維護(hù)，通過(guò)建立公眾關(guān)系管理體系，確保PR工作的持續(xù)性和有效性。
最后，PR工作要注重評(píng)估和反思。PR是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，需要進(jìn)行不斷的評(píng)估和反思。我們要注重對(duì)PR活動(dòng)的效果和影響進(jìn)行評(píng)估，定期開(kāi)展相關(guān)調(diào)研和分析，收集數(shù)據(jù)和信息，了解PR活動(dòng)的實(shí)施情況和效果，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果進(jìn)行反思和改進(jìn)。通過(guò)評(píng)估和反思，我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，不斷提高PR工作的質(zhì)量和效益。
綜上所述，PR工作是一個(gè)復(fù)雜而又重要的工作，需要注重策略的制定和執(zhí)行、信息的傳播和管理、公眾關(guān)系的管理和維護(hù)以及評(píng)估和反思。只有在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我們才能夠不斷提高PR工作的質(zhì)量和水平，為組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
pr學(xué)期總結(jié)篇十一
今天，我收到老師給我改的.上學(xué)期的期末試卷，我非常驚訝！因?yàn)槲铱剂藘蓚€(gè)100分，而語(yǔ)文最簡(jiǎn)單，可是我考了98.5分，我是“偉”和“助”沒(méi)有寫(xiě)對(duì)，所以才減去了1.5分。
我以后要好好記住“偉”和“助”。
感謝吳老師、劉老師、和馬老師對(duì)我的幫助!
pr學(xué)期總結(jié)篇十二
作為視頻剪輯專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，我很榮幸能夠進(jìn)入視頻剪輯專(zhuān)業(yè)相關(guān)的崗位實(shí)習(xí)。相信每個(gè)人都有第一天上班的經(jīng)歷，也會(huì)對(duì)第一天上班有著深刻的感受及體會(huì)。尤其是從未有過(guò)工作經(jīng)歷的職場(chǎng)大學(xué)們。
頭幾天實(shí)習(xí)，心情自然是激動(dòng)而又緊張的，激動(dòng)是覺(jué)得自己終于有機(jī)會(huì)進(jìn)入職場(chǎng)工作，緊張是因?yàn)橐鎸?duì)一個(gè)完全陌生的`職場(chǎng)環(huán)境。剛開(kāi)始，崗位實(shí)習(xí)不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的環(huán)境，單位內(nèi)部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對(duì)于這個(gè)職位的一切還很陌生，但是學(xué)會(huì)快速適應(yīng)陌生的環(huán)境，是一種鍛煉自己的過(guò)程，是我第一件要學(xué)的技能。這次實(shí)習(xí)為以后步入職場(chǎng)打下基礎(chǔ)。第一周領(lǐng)導(dǎo)讓我和辦公室的其他職員相互認(rèn)識(shí)了一下，并給我分配了一個(gè)師父，我以后在這里的實(shí)習(xí)遇到的問(wèn)題和困難都可以找他幫忙。
一周的時(shí)間很快就過(guò)去了，原以為實(shí)習(xí)的日子會(huì)比較枯燥的，不過(guò)老實(shí)說(shuō)第一周的實(shí)習(xí)還是比較輕松愉快的，嘿嘿，俗話說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，我已經(jīng)邁出了第一步了，在接下去的日子里我會(huì)繼續(xù)努力的。生活并不簡(jiǎn)單，我們要勇往直前！再苦再累，我也要堅(jiān)持下去，只要堅(jiān)持著，總會(huì)有微笑的一天。雖然第一周的實(shí)習(xí)沒(méi)什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會(huì)本著積極樂(lè)觀的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。
雖然第一周的實(shí)習(xí)沒(méi)什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會(huì)本著積極樂(lè)觀的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。
pr學(xué)期總結(jié)篇十三
要把拍出來(lái)的東西按照自己的理念呈現(xiàn)給觀眾看，非常重要的非常關(guān)鍵的一步。
這學(xué)期學(xué)的是紀(jì)錄片，上學(xué)期學(xué)的是非線性編輯，視頻剪輯。學(xué)視頻剪輯，這門(mén)課程我很喜歡。因?yàn)閺男【吞叵矚g看電視，慢慢長(zhǎng)大后會(huì)想要知道這些是怎么做的，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)接觸并且專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，我很期待。從小的我就喜歡想象，想象各種各樣的事情發(fā)生，這給現(xiàn)在的我提供了多的想法，讓我的.想法不再局限性。同樣的我也可以把它運(yùn)用在我的作品上。
視頻剪輯是影片后期很重要的一步，它直接決定著一個(gè)影片的好壞，影片的意義。鏡頭要連貫起來(lái)，不能太啰嗦，不能太空洞，要精致的表達(dá)出來(lái)，而且還要與背景音樂(lè)相結(jié)合。背景音樂(lè)也是不好找的，但是我還是用的是肖邦的兩個(gè)曲子。比較輕松的感覺(jué)，因?yàn)槲覀兊钠邮窃诔?yáng)公園游玩類(lèi)，所以還是很適合的，后面吃飯時(shí)的快節(jié)奏音樂(lè)也很配。大類(lèi)型的影片都是找專(zhuān)業(yè)的音樂(lè)人來(lái)配樂(lè)的，像臥虎藏龍，夜宴等。而像短片的編輯就是搜尋與你短片有共同意境的音樂(lè)，每個(gè)時(shí)段的情景與效果都要有不同的音樂(lè)來(lái)配套，這樣才能更好的把短片的意義表達(dá)出來(lái)，還有就是解說(shuō)的配音，也全是我一個(gè)人的工作，由于話筒不好，和5505那個(gè)教室不安靜，配出來(lái)的音聲音特小，在片子里基本聽(tīng)不見(jiàn)，所以又得調(diào)音頻，而且是所有的音頻都得調(diào)。
pr學(xué)期總結(jié)篇十四
這一個(gè)學(xué)期，我在語(yǔ)文教學(xué)工作中，不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，努力使自己不會(huì)愧對(duì)于教師這個(gè)神圣的職責(zé)?，F(xiàn)總結(jié)自己的教學(xué)工作如下：
本學(xué)期，我堅(jiān)決落實(shí)學(xué)校的有關(guān)教育教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)，使學(xué)生在獲得作為一個(gè)現(xiàn)代公民所必須的.基本語(yǔ)文知識(shí)和技能，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
pr學(xué)期總結(jié)篇十五
短短的三周過(guò)去了，在這次實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我學(xué)到了很多的東西，很感謝我的老師，讓我能夠?qū)C(jī)械設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè)有一個(gè)更深刻的了解和認(rèn)識(shí)，同時(shí)在技術(shù)水平上也有了很大的提高，很感謝老師對(duì)我們的培養(yǎng)。
在這次實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我學(xué)習(xí)到了pr作圖都離不開(kāi)鉆研精神與勤學(xué)好問(wèn)的精神.在人與人相處過(guò)程中我收獲更大，首的技巧，以及鞏固了我機(jī)械基礎(chǔ)知識(shí)，在學(xué)習(xí)畫(huà)圖的過(guò)程中。我發(fā)現(xiàn)書(shū)本上的知識(shí)只提供方法的借鑒，實(shí)踐中自己必須摸索出更加適合的方法，這一切先要謙虛謹(jǐn)慎，不能自以為是，認(rèn)為自己懂得很多，而僅僅理頭苦干而不向他人請(qǐng)教，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們必須加強(qiáng)與他人的`溝通學(xué)習(xí)，以便獲得與他人的交流，這次課程設(shè)計(jì)的時(shí)間很緊迫，再加上各方面的經(jīng)驗(yàn)不足，也遇到很多問(wèn)題。雖然我們以前學(xué)習(xí)了cad、caxa兩款畫(huà)圖軟件，但是在鞏固開(kāi)始學(xué)習(xí)pr的時(shí)候，還是很有壓力的，在老師的講解指導(dǎo)，以及和同學(xué)一起交流探討的努力之下，還是將學(xué)習(xí)任務(wù)都圓滿完成了。但是總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)訓(xùn)對(duì)我很有幫助，讓我獲益匪淺，使我在機(jī)械設(shè)計(jì)方面的知識(shí)又大有提高。
pr學(xué)期總結(jié)篇十六
PR剪輯是一種重要的公關(guān)工具，經(jīng)過(guò)剪輯，可以將廣告、宣傳片、新聞報(bào)道等信息以最佳的方式展現(xiàn)給觀眾，提升品牌形象和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。在這個(gè)充滿信息化的時(shí)代，PR剪輯的重要性不容忽視。在我多年的從業(yè)經(jīng)歷中，我不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，在這里分享一些我對(duì)PR剪輯的心得體會(huì)。
首先，PR剪輯需要有一個(gè)清晰的目標(biāo)。在剪輯之前，我們必須明確我們想要傳達(dá)的信息和目標(biāo)觀眾。如果我們不知道我們想要傳達(dá)什么，我們將無(wú)法在剪輯中做出正確的決策和選擇。比如，如果我們以年輕人為目標(biāo)觀眾，我們需要使用活力四溢、節(jié)奏明快的剪輯手法；如果我們以中老年人為目標(biāo)觀眾，我們需要使用溫暖、穩(wěn)重的剪輯手法。設(shè)定一個(gè)明確的目標(biāo)將幫助我們更好地組織和安排剪輯過(guò)程。
其次，PR剪輯需要綜合運(yùn)用多種元素。剪輯并不僅僅是簡(jiǎn)單地把一堆視頻按照順序拼接起來(lái)，它需要我們綜合運(yùn)用音樂(lè)、畫(huà)面、字幕、特效等多種元素，以創(chuàng)造出令觀眾耳目一新的視聽(tīng)效果。音樂(lè)可以給剪輯增加情緒，使觀眾更易被吸引；字幕可以傳達(dá)文字信息，幫助觀眾更好地了解產(chǎn)品或服務(wù)；特效可以提升剪輯的視覺(jué)沖擊力。綜合運(yùn)用多種元素，可以使PR剪輯更加生動(dòng)、有趣，增加觀眾的吸引力和參與度。
再次，PR剪輯需要注重節(jié)奏和流暢度。一個(gè)優(yōu)秀的PR剪輯必須有良好的節(jié)奏感，讓觀眾在觀看時(shí)能夠感受到一種完整的節(jié)奏和流動(dòng)感。剪輯節(jié)奏的快慢應(yīng)該與內(nèi)容的緊張程度相呼應(yīng)。如果內(nèi)容緊張激烈，剪輯應(yīng)該快速而有力；如果內(nèi)容沉穩(wěn)冷靜，剪輯應(yīng)該緩慢而從容。同時(shí)，剪輯過(guò)程中的轉(zhuǎn)場(chǎng)和過(guò)渡也要做到自然流暢，避免給觀眾造成視覺(jué)上的不適。良好的節(jié)奏和流暢度是PR剪輯中的關(guān)鍵因素。
最后，PR剪輯需要持續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。在這個(gè)快節(jié)奏、競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，我們不能停留在過(guò)去的成就上，而應(yīng)該持續(xù)學(xué)習(xí)和積累。我們需要不斷關(guān)注行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)，學(xué)習(xí)和掌握新的剪輯技巧和軟件工具。同時(shí)，我們也要勇于創(chuàng)新，嘗試新的剪輯風(fēng)格和技巧，保持與時(shí)俱進(jìn)。只有持續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，我們才能在PR剪輯領(lǐng)域中保持競(jìng)爭(zhēng)力，不斷實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
總結(jié)來(lái)說(shuō)，PR剪輯是一門(mén)綜合性的藝術(shù)和技術(shù)，它需要我們明確目標(biāo)、綜合運(yùn)用多種元素、注重節(jié)奏和流暢度，并持續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。只有在不斷實(shí)踐和總結(jié)的基礎(chǔ)上，我們才能不斷提升自己的剪輯技能，為客戶提供更好的服務(wù)。同時(shí)，我們也要時(shí)刻關(guān)注市場(chǎng)需求和觀眾反饋，不斷調(diào)整和改進(jìn)剪輯方式，以適應(yīng)不斷變化的市場(chǎng)環(huán)境。只有這樣，我們才能在PR剪輯的道路上越走越遠(yuǎn)。
pr學(xué)期總結(jié)篇十七
PR剪輯是一項(xiàng)關(guān)乎宣傳與推廣的重要工作，隨著媒體的發(fā)展和傳播方式的多樣化，PR剪輯扮演著越來(lái)越重要的角色。在我從事PR剪輯工作的過(guò)程中，我深切體會(huì)到了它的重要性和挑戰(zhàn)性。在這篇文章中，我將分享我在PR剪輯工作中的心得體會(huì)總結(jié)，希望能為大家提供一些參考和借鑒。
首先，我發(fā)現(xiàn)PR剪輯的核心是傳遞信息。作為PR剪輯，我們的目標(biāo)是將客戶的信息傳達(dá)給受眾，讓受眾理解和接受這些信息。因此，在剪輯過(guò)程中，我們必須準(zhǔn)確地把握客戶的核心信息，通過(guò)合理的剪輯手法使這些信息更容易被受眾接受。同時(shí)，我們也需要根據(jù)受眾的特點(diǎn)和關(guān)注點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性的剪輯，以確保信息能夠最大限度地傳達(dá)到目標(biāo)受眾。
其次，PR剪輯的關(guān)鍵在于創(chuàng)意和獨(dú)特性。在媒體大量統(tǒng)一且類(lèi)似的信息中，如何讓客戶的信息脫穎而出是PR剪輯的一個(gè)重要任務(wù)。因此，在剪輯過(guò)程中，我們需要思考如何通過(guò)特色和個(gè)性化的剪輯方式給受眾帶來(lái)新鮮感，增加信息的吸引力。只有在與眾不同的剪輯手法下，才能吸引受眾的注意力，傳遞客戶的信息，達(dá)到預(yù)期的宣傳效果。
第三，PR剪輯需要考慮受眾的感受。好的PR剪輯不僅僅能夠準(zhǔn)確地傳遞信息，還能夠引起受眾的共鳴和情感共鳴。在剪輯過(guò)程中，我們需要思考受眾的情感需求，通過(guò)合適的音樂(lè)、畫(huà)面、劇情等元素激發(fā)受眾的情感，并將其與客戶的信息相結(jié)合。只有將受眾的情感與信息巧妙地結(jié)合在一起，才能使PR剪輯更加生動(dòng)，更具感染力。
第四，PR剪輯需要靈活應(yīng)變和及時(shí)反饋。在PR剪輯的工作中，我們常常需要根據(jù)客戶的需求和市場(chǎng)的變化進(jìn)行靈活調(diào)整和修改。因此，我們需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)和技能，以適應(yīng)不同情況下的工作要求。同時(shí)，我們也需要及時(shí)與客戶進(jìn)行溝通和反饋，及時(shí)了解客戶的需求和期望，確保剪輯作品與客戶的預(yù)期保持一致。
最后，PR剪輯需要團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)。在PR剪輯的工作中，我們難以完成獨(dú)立工作，而是需要與團(tuán)隊(duì)中的其他成員緊密合作。在剪輯的工作中，我們需要與策劃人員、攝影師、編輯等人員保持良好的溝通和合作，共同推動(dòng)項(xiàng)目的進(jìn)展。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)的合作和協(xié)調(diào)，才能保證PR剪輯作品的質(zhì)量和效果。
總結(jié)起來(lái)，PR剪輯是一項(xiàng)既具有挑戰(zhàn)性又具有機(jī)會(huì)的工作。在我從事PR剪輯工作的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)傳遞信息、創(chuàng)意和獨(dú)特性、考慮受眾感受、靈活應(yīng)變和及時(shí)反饋以及團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)是PR剪輯工作的關(guān)鍵要素。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，我相信我將能夠不斷提升自己的PR剪輯能力，并為客戶提供更加優(yōu)質(zhì)和創(chuàng)新的剪輯作品。
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