心得體會不僅能夠記錄我們的成長和收獲，還能夠為他人提供參考和啟示。寫心得體會時，可以將自己的所思所感與實際情況相結(jié)合，進行客觀分析。通過閱讀他人的心得體會，我們可以加深對事物的理解和認識，也能夠借鑒他人的經(jīng)驗和思路。
環(huán)境監(jiān)測心得體會篇一
近年來，環(huán)境問題已經(jīng)成為全球范圍內(nèi)的熱門話題之一。為了加深對環(huán)境問題的了解，我所在的學校開設(shè)了環(huán)境監(jiān)測課程，使我們有機會親自體驗環(huán)境監(jiān)測的過程。通過這門課程，我獲得了很多關(guān)于環(huán)境保護和監(jiān)測的知識，也更加深入地理解了環(huán)境問題的嚴重性。在這篇文章中，我將分享我在環(huán)境監(jiān)測學習中獲得的心得體會。
在環(huán)境監(jiān)測的學習過程中，我深切體會到環(huán)境保護的重要性。通過實地考察和實驗操作，我們所學到的理論知識變得更加具體和實用。例如，在一個郊區(qū)的湖泊中進行水質(zhì)檢測，我們親眼目睹了水中污染物的存在，并且學到了如何使用不同的儀器和方法進行監(jiān)測和分析。這使我意識到，如果我們不采取行動來保護環(huán)境，這些污染物將會進一步蔓延，對生態(tài)系統(tǒng)造成更大的破壞。
此外，我們還學到了如何分析環(huán)境數(shù)據(jù)和制定保護計劃。在環(huán)境監(jiān)測過程中，我們收集到了大量的環(huán)境數(shù)據(jù)，如空氣質(zhì)量、水質(zhì)和土壤酸堿度等。通過對這些數(shù)據(jù)的分析，我們能夠了解環(huán)境問題的嚴重程度，并且能夠針對性地制定相應的環(huán)境保護計劃。例如，當我們發(fā)現(xiàn)一個地區(qū)的空氣質(zhì)量較差時，我們可以通過減少工業(yè)排放和推廣綠色出行等措施來改善空氣質(zhì)量。這種數(shù)據(jù)分析和計劃制定能力不僅對環(huán)境保護工作至關(guān)重要，也對我們未來的職業(yè)生涯有很大的幫助。
同時，在環(huán)境監(jiān)測學習中，我也意識到了環(huán)境保護是一個復雜而綜合的工作。環(huán)境問題的解決需要政府、企業(yè)和社會各界的共同努力。通過與項目團隊合作，我明白了一個人的力量是有限的，只有多方合作才能真正改善環(huán)境狀況。在一個環(huán)境監(jiān)測實驗中，我們與當?shù)氐沫h(huán)保組織合作，共同收集數(shù)據(jù)并進行分析。這個經(jīng)驗讓我明白，不同機構(gòu)之間的合作和信息共享是環(huán)境問題解決的關(guān)鍵，而我們作為個人也可以通過參與志愿活動和環(huán)保組織來為環(huán)境保護做出貢獻。
此外，環(huán)境監(jiān)測學習也讓我意識到自身的責任和擔當。作為年輕一代，我們肩負著保護環(huán)境的重任。通過環(huán)境監(jiān)測課程，我明白了我們個人行為對環(huán)境質(zhì)量的影響。例如，我們每天使用的化學物品和能源消耗的問題都會對環(huán)境造成一定程度的污染。因此，我們需要改變自己的生活方式，采取更環(huán)保的行動。例如，減少塑料袋的使用，多乘坐公共交通工具或者自行車出行等，這些微小的改變都能夠以積少成多的方式對環(huán)境產(chǎn)生積極影響。
總之，通過環(huán)境監(jiān)測學習，我深刻地認識到環(huán)境保護的重要性，學會了如何分析環(huán)境數(shù)據(jù)和制定保護計劃，并且意識到環(huán)境保護需要多方合作和個人的責任。我相信，只有通過我們的共同努力，才能夠改善環(huán)境狀況，創(chuàng)造一個更美好的未來。這門課程不僅給予了我實踐技能和知識，更讓我對環(huán)境保護有了更深入的認識和體會。我對未來的環(huán)境保護事業(yè)充滿了信心，并將會繼續(xù)努力為環(huán)境保護做出貢獻。
環(huán)境監(jiān)測心得體會篇二
環(huán)境監(jiān)測是一門與環(huán)境保護息息相關(guān)的學科，它的出現(xiàn)和發(fā)展對于改善我們生活環(huán)境、保護地球家園具有重要意義。作為一名大學生，我有幸參與了環(huán)境監(jiān)測實習，親身體會到了這門學科的魅力與挑戰(zhàn)。以下是我對環(huán)境監(jiān)測的心得體會。
首先，環(huán)境監(jiān)測讓我認識到了環(huán)境問題的嚴重性。在實習過程中，我們常常到工業(yè)區(qū)和城市交通繁忙的地方進行采樣和監(jiān)測。看著黑煙滾滾的廠煙囪和車流如梭的道路，我深深地感受到了環(huán)境污染對我們生活的影響。通過實地觀察和實驗數(shù)據(jù)的分析，我了解到了空氣質(zhì)量的惡化、水體的重金屬超標等問題，這讓我更加清醒地認識到環(huán)境保護的緊迫性。
其次，環(huán)境監(jiān)測要求我們具備科學的方法和技巧。環(huán)境監(jiān)測不是簡單的觀察和感受，而是需要依靠儀器設(shè)備和科學的方法進行準確測量和分析。在實習中，我們需要掌握常見的環(huán)境監(jiān)測儀器的使用方法，例如氣象站、水質(zhì)分析儀等，還需要學會采樣和樣品處理的技巧。通過實踐和指導老師的幫助，我逐漸掌握了環(huán)境監(jiān)測的基本技能和方法，這為我未來的研究和工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
第三，環(huán)境監(jiān)測要求我們具備團隊合作和溝通能力。在實習中，我們需要與團隊成員合作完成實地采樣、實驗數(shù)據(jù)處理等工作。在工作中，我學到了與他人合作的重要性，如何協(xié)調(diào)與團隊成員的關(guān)系，如何有效地分工合作。團隊的成功離不開良好的溝通和協(xié)作，互相之間的幫助和支持使整個團隊能夠更好地完成工作。
第四，環(huán)境監(jiān)測讓我意識到自己對環(huán)境的責任。作為一名環(huán)?？茖W專業(yè)的學生，我深知自己的未來工作與環(huán)境保護事業(yè)息息相關(guān)。在實習中，我見到了環(huán)境問題給生態(tài)環(huán)境和人類健康帶來的巨大威脅，這讓我更加堅定了投身環(huán)境保護事業(yè)的決心。我希望通過自己的努力和專業(yè)知識，為改善環(huán)境質(zhì)量、保護生態(tài)平衡做出貢獻。
最后，環(huán)境監(jiān)測啟發(fā)了我對生活的思考。在實習中，我們常常需要在戶外進行采樣和監(jiān)測，在面對各種自然條件和困難時，我意識到了自然的偉大和我們對自然的依賴。我們的生活離不開健康的環(huán)境，而環(huán)境保護也是我們對自己和未來世代的負責。因此，我更加珍惜我們的地球家園，在日常生活中更加注重節(jié)約資源、低碳環(huán)保。
總之，參與環(huán)境監(jiān)測的實習讓我獲益匪淺。通過實踐和學習，我更加深刻地認識到環(huán)境問題的嚴重性，具備了科學的環(huán)境監(jiān)測方法和技巧，鍛煉了團隊合作和溝通能力，增強了環(huán)境責任感，也對生活有了更深入的思考。我相信，在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)努力，為環(huán)境保護事業(yè)貢獻自己的力量。
環(huán)境監(jiān)測心得體會篇三
學校作為我們學習的場所，學習環(huán)境的舒適度直接關(guān)系到學生的學習效果和身心健康。近年來，隨著各地教育部門的不斷加強，學校開始越來越關(guān)注學習環(huán)境的質(zhì)量，而學習環(huán)境監(jiān)測也逐漸成為了其中重要的一環(huán)。在參與學習環(huán)境監(jiān)測的過程中，我有了許多心得與體會。
第二段：學習環(huán)境的重要性
首先，我們需要明確學習環(huán)境對于學生的重要性。一個舒適、安全、溫馨的學習環(huán)境有助于提升學生的心理和體力狀態(tài)，進而促進學生的學習興趣，幫助學生更加專注于課堂學習，提高學習效果。因此，孩子們的學習環(huán)境質(zhì)量不僅僅是學習的輔助設(shè)備和資金投入的問題，更應該從學生的健康和心理方面考慮。
第三段：學習環(huán)境監(jiān)測體驗
在學習環(huán)境監(jiān)測過程中，我們需要全面考慮學生的學習生活環(huán)境，包括校園環(huán)境、教學設(shè)施、教育教學水平、教師素質(zhì)和學生自身素養(yǎng)等因素。參與學習環(huán)境監(jiān)測的過程讓我深入了解到了學校建設(shè)與管理的方方面面，并且與學校管理者交流和驗證所學知識，增加了我對于整個學校的認識和熟悉度。
第四段：學習環(huán)境監(jiān)測問題反饋
學習環(huán)境監(jiān)測的意義并不僅限于數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，更重要的是通過監(jiān)測產(chǎn)生的數(shù)據(jù)分析，及時發(fā)現(xiàn)和解決潛在安全隱患和問題，以提升學校的安全性和信譽度。同時，對于監(jiān)測所暴露的問題，學校需要及時處理和反饋給相關(guān)部門和人員，依據(jù)不同類型的問題設(shè)置相應的落實期限，及時跟進解決進展。
第五段：總結(jié)
綜上所述，學習環(huán)境監(jiān)測的意義和作用是不可替代的。保障學生的健康和安全，提高學校的管理水平與教育質(zhì)量是學習環(huán)境監(jiān)測的主要目標。我們需要通過學校和教師的努力，共同打造一個舒適、安全、溫馨的學習環(huán)境，讓學生們在這里充分發(fā)揮自己的能力與才華，助力未來社會的發(fā)展。
環(huán)境監(jiān)測心得體會篇四
作為一名環(huán)境監(jiān)測工作人員，我們的工作內(nèi)容不僅僅是收集樣本和進行分析測試，更是要保障環(huán)境的合法性和可持續(xù)性。因此，我們需要遵守一些守則來保證每一項監(jiān)測工作的準確性和可靠性。
第二段：嚴格遵守質(zhì)控程序
環(huán)境監(jiān)測工作的準確性是必須得到保證的，而一項準確性較高的監(jiān)測工作離不開標準、準確的質(zhì)量對照程序。所以我們必須遵守質(zhì)控程序，確保正在檢測的數(shù)據(jù)產(chǎn)生正確、可靠，從而最終為決策者提供可靠的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。
第三段：注重現(xiàn)場實測
環(huán)境監(jiān)測是一項需要實地采樣和測試的任務(wù)。而在現(xiàn)場，許多意外情況常常會發(fā)生，例如天氣條件、設(shè)備的合理配置、實驗室操作等。因此，在現(xiàn)場實測時，我們必須很仔細地檢查和執(zhí)行各項實測任務(wù)，確保實地監(jiān)測能夠采集到更準確的數(shù)據(jù)信息。
第四段：嚴格遵守操作指引
日常的監(jiān)測工作是繁瑣的，而一旦在操作中出現(xiàn)錯誤，就可能會帶來嚴重的后果，因此我們必須在現(xiàn)場有所準備，嚴格遵守操作指引，設(shè)備操作前，要注意安全操作，以免出現(xiàn)不必要的事故和損失，從而確保每項測試的質(zhì)量。
第五段：加強溝通交流
環(huán)境監(jiān)測是一項涉及生態(tài)、地理、化學等多領(lǐng)域知識的工程，因此在工作流程中，與其他部門或企業(yè)之間的溝通和交流必不可少。通過加強溝通交流，可以及時了解到整個環(huán)境的變化趨勢以及可能會對監(jiān)察工作產(chǎn)生影響的因素，從而有效地應對各種風險。
結(jié)論：
作為一名環(huán)境監(jiān)測工作人員，我們要努力保持守則的實踐，確保我們的工作能夠有力保障環(huán)境的可持續(xù)性，以促進我們生態(tài)文明的建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展。
環(huán)境監(jiān)測心得體會篇五
10月22—23日,我站一行5人(李伊勝、龔黎明、陳曉華、樊玲鳳、唐志勇)赴湘潭環(huán)保監(jiān)測站學習考察，考察學習人員參觀了湘潭環(huán)保監(jiān)測站實驗室、檔案室、黨建學習園地和辦公環(huán)境，聽取了該站領(lǐng)導關(guān)于環(huán)境監(jiān)測站機構(gòu)設(shè)置、能力建設(shè)、管理機制等情況介紹，然后兩站就實驗室建設(shè)、監(jiān)測分析工作、質(zhì)控工作、綜合技術(shù)工作、檔案建設(shè)、監(jiān)測科研情況進行了交流。通過參觀交流學習，考察人員對湘潭環(huán)保監(jiān)測站實驗室高標準建設(shè)、高效益運行的做法印象十分深刻，尤其是解放思想、開拓創(chuàng)新、爭闖一流的工作機制和經(jīng)驗值得學習和借鑒;同時通過此次交流學習考察，達到了目的，增進了兩站之間的友誼。
1、總體感受
通過這次赴湘潭環(huán)保監(jiān)測站的考察學習，感受非常深，對我的觸動很大，特別是在實驗室建設(shè)、分析工作、工作程序以及工作機制和科研方面有很多方面值得我們借鑒學習。
1.1 湘潭站的實驗室建設(shè)非常到位。實驗室的布局和設(shè)備的設(shè)計都是請非常專業(yè)的公司設(shè)計和制造的，比如通風柜，每一個化學實驗室、前處理室、有機物分析、油類分析等全部安裝了標準的通風設(shè)施，效果非常好;微生物的分析實驗室一大間，分成兩小間，里面一間專門做分析，外面一間做準備，進去必須脫鞋，免得分析受到污染;大型分析設(shè)備都是分開的，如原子吸收、氣相色譜、原子熒光等各是各的實驗室，儀器設(shè)備與載氣也是分開的，而且載氣都是用柜子裝好了的，不會發(fā)生危險;另外還有蒸餾、消解等前處理裝置，設(shè)計非常合理實用。另外，湘潭站的實驗室在同一層，取水取樣前處理都非常方便，并為以后的發(fā)展留有一定的空間。
1.2 湘潭站的環(huán)境監(jiān)測工作非常規(guī)范。舉個例子：為了采樣的規(guī)范，將采樣瓶分得非常清楚，不光清水壺和污水壺分開，而且將每一個項目的采樣壺和采樣瓶都分開了，每次采樣就用這些采樣壺或瓶，采樣器具、固定劑等儲存在一個專門的房子里面。
1.3 監(jiān)測工作程序流暢，室與室之間、同志之間溝通到位，工作效率很高。嚴格按照質(zhì)量體系的程序工作，比如需要開展一個新項目，首先是質(zhì)控室對該項目進行充分的論證，本站能力具不具備，技術(shù)人員能力如何，如果不具備開展新項目的能力，那么就委托出去，若具備開展的能力，那么就創(chuàng)造條件開展起來。再舉個例子：假如一個監(jiān)測數(shù)據(jù)出了問題，首先是在實驗室分析進行核查，做比對，然后是對樣品交接環(huán)節(jié)進行核查，再次是對現(xiàn)場采樣環(huán)節(jié)進行核查，直到最后找到問題所在，室與室之間、同志之間及時進行溝通，不把責任推給別人，不把問題留給領(lǐng)導。
1.4 專業(yè)技術(shù)的學習和培訓抓得緊。比如：對于常規(guī)分析項目，1到2年一交換，相互學習，共同提高;除大型儀器設(shè)備外，分析人員都拿得出手，形成了一個互幫互學，共同提高的良好學習氛圍。
1.5 為提高監(jiān)測工作技術(shù)水平，把監(jiān)測科研當做工作任務(wù)來抓。每年都有2-3個監(jiān)測科研課題，有省、市或環(huán)保局的科研課題。
1.6 環(huán)境監(jiān)測檔案非常規(guī)范。文書檔案由辦公室管理，儀器設(shè)備檔案由設(shè)備管理員整理和管理，技術(shù)檔案和數(shù)據(jù)庫由綜合室來管理。檔案管理非常規(guī)范到位，比如一個驗收監(jiān)測項目：檔案應包括驗收監(jiān)測委托函、合同書、驗收監(jiān)測方案、任務(wù)單、采樣記錄、分析記錄、質(zhì)控記錄、三級審核簽字、驗收監(jiān)測報告、“三同時”驗收登記表、環(huán)保局驗收評審意見、環(huán)評報告及審批意見等;儀器設(shè)備檔案包括采購申請、儀器驗收意見、儀器清單、說明書、使用記錄、維修記錄、檢定記錄等等。
2、建議
2.1 加強實驗室規(guī)范化建設(shè)。增加油類分析、有機物分析、四樓大實驗等的通風設(shè)施;改造和規(guī)范生物實驗室;大型儀器設(shè)備和載氣要放置在不同房間，避免發(fā)生危險和污染。對于實驗室不規(guī)范會其他不足之處，做分析的人員是最有發(fā)言權(quán)的，我提議各位分析人員或質(zhì)量管理人員，對于實驗室不規(guī)范或不符合質(zhì)量要求的地方，提出整改措施，將這些措施匯總后，向市局打報告申請資金，然后力所能及的對實驗室進行一些改造，盡量的符合監(jiān)測質(zhì)量要求和職工的健康要求。
2.2 加強監(jiān)測分析技術(shù)學習培訓。對于常規(guī)分析項目每位分析人員都應掌握，1-2年就要換項目，采取崗位學習和本人講課的方式促使技術(shù)水平的提高，對于重金屬和有機物的還可以送到廠家或技術(shù)力量強的監(jiān)測站跟班學習，或聘請專家來講課，從而不斷提高理論和實踐水平。
2.3 嚴格按照本站《質(zhì)量手冊》和《程序文件》規(guī)定的各項工作程序辦事。比如儀器設(shè)備的采購、驗收、管理、維護、檢定、使用、報廢、建檔等，必須按照儀器設(shè)備采購、管理程序來辦事，分清責任，明確職責。其他的如驗收監(jiān)測、委托監(jiān)測、質(zhì)量管理、分包、內(nèi)審等等，沒有規(guī)矩，不成方圓，不按程序辦事，會造成工作失誤或錯誤，給單位或個人帶來損失。
2.4 解放思想，不斷創(chuàng)新工作機制，提高工作效率和效益。一是要加強溝通，對于工作中存在的問題，室與室之間、同志之間要共同商量解決，不要推卸責任，一問三不知，把工作做細一點，那么問題會少一些，工作效率和效益會高一些。舉個例子：對于監(jiān)測任務(wù)單的問題，各相關(guān)科室均應發(fā)一份，相關(guān)的人員均應通知到位，以便工作的順利開展，有時候做分析的或?qū)憟蟾娴娜瞬恢烙羞@個任務(wù)，導致不能按時交差;另外一個就是環(huán)評現(xiàn)狀監(jiān)測有時候有新項目，下任務(wù)單的時候要和分析室與質(zhì)控室協(xié)商好，具備條件的就開展起來，不具備條件的就不接受委托或接受委托后送到省站去做。二是要加強配合，監(jiān)測站人員少，大部分工作不是獨立的，像生產(chǎn)車間一樣，那個環(huán)節(jié)出了問題，所有的努力有可能白費，必須要很多同志配合協(xié)作才能完成好，一榮俱榮，一損俱損;目前的項目負責人制度很好，一項工作就由項目負責人去指揮、安排和協(xié)調(diào)，其他的負責人不要隨便干涉和插手，但要積極配合和相互支持。
2.5 要加強環(huán)境質(zhì)量的評價和研究，提升監(jiān)測科研能力，促進監(jiān)測技術(shù)水平的提高。爭取國家、省、市或環(huán)保局的科研課題和科研經(jīng)費，本站若不具備實力，可以與高校、省站或其他相關(guān)部門合作完成，把我們的大量監(jiān)測數(shù)據(jù)和監(jiān)測報告變成監(jiān)測成果，不斷增強出成果的能力，促進監(jiān)測技術(shù)水平和能力的不斷提高，從而能說清環(huán)境質(zhì)量狀況、污染源狀況和環(huán)境風險。省站站長王盛才同志在《推動環(huán)境監(jiān)測實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)型》一文中談到“深入開展環(huán)境質(zhì)量的監(jiān)測、評價與研究。保護環(huán)境質(zhì)量是一切環(huán)保工作的出發(fā)點和落腳點，監(jiān)測工作亦應如此。說清環(huán)境質(zhì)量是各級環(huán)境監(jiān)測站的最根本任務(wù)。監(jiān)測站作為政府的‘耳目”’，是代表政府對轄區(qū)環(huán)境質(zhì)量進行監(jiān)視性、研究性監(jiān)測，及時掌握環(huán)境質(zhì)量狀況，發(fā)現(xiàn)潛在的環(huán)境隱患，深入研究預警環(huán)境質(zhì)量變化趨勢和風險，使政府對環(huán)境質(zhì)量狀況做到心中有數(shù)，為政府科學決策提供技術(shù)支撐，為保護環(huán)境、建設(shè)生態(tài)文明，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展提供保障。因此，要強化對突出環(huán)境質(zhì)量問題的深入研究，推動環(huán)境管理由粗放型向精準型、由主觀決策向科學決策轉(zhuǎn)變，推動環(huán)保工作由被動、事后、補救、消極轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?、事前、預防、積極，這是監(jiān)測系統(tǒng)向技術(shù)轉(zhuǎn)型實現(xiàn)科學發(fā)展的核心。”由此可見，搞好環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境質(zhì)量的科學研究是何等的重要。
環(huán)境監(jiān)測心得體會篇六
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，短短兩個星期的實訓生活無聲無息的接近尾聲了，然而實訓的過程還歷歷在目。
我們的監(jiān)測項目是對我們學校的人工湖進行監(jiān)測，測出各個指標并給出相應的治理方案。
兩個星期的實訓時間，讓我學到了很多東西，不僅使我在理論上對環(huán)境監(jiān)測整領(lǐng)域有了全新的認識，在實踐能力上也得到了提高，明白了作為一名新時期的高專技術(shù)人才一定要做到了學以致用，更學到了其它很多為人處事的道理，這些對我來說受益非淺。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。又一次親身感受了所學知識與實際的應用，理論與實際的相結(jié)合，讓我大開眼界。也是對以前所學知識的一個初審吧!這次實習對于我以后學習、找工作也真是受益菲淺，在短短的兩個星期中讓我初步從理性回到感性的重新認識，也讓我初步的認識這個社會，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發(fā)!相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的重要的基石。
作為一名大二的學生，經(jīng)過一年多的在校學習，對程序設(shè)計有了理性的認識和理解。在校期間，一直忙于理論知識的學習，沒有機會也沒有相應的經(jīng)驗來參與項目的開發(fā)。所以在實訓之前，環(huán)境監(jiān)測對我來說是比較抽象的，一個完整的項目要怎么來分工以及完成該項目所要的基本步驟也不明確。 而經(jīng)過這次實訓，讓我明白一個完整環(huán)境監(jiān)測的流程，必須由團隊來分工合作，并在每個階段中進行必要的總結(jié)與論證。
經(jīng)過這次實訓，我對環(huán)境監(jiān)測有了更深一步的了解與深入，對相應的工作原理認識也有了大大的提高。以及如何使用不同的方法針對相應的實際情況進行處理。
我感受最深的，還有以下幾點：
其一、實訓是對每個人綜合能力的檢驗。要想做好任何事，除了自己平時要有一定的功底外，我們還需要一定的實踐動手能力，操作能力。
其二、此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。我對此話深有感觸。
再次，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在短暫的實習過程中，讓我深深的感覺到自己在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的教育與實踐的確是有一段距離的。監(jiān)測化學或是治理技術(shù)是一門實踐性很強的學科，它需要理論的指導，但是它的發(fā)展卻是在實踐中來完成的。
“千里之行，始于足下”，這是一個短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識大多來自老師和同學們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。在此次實訓過程中我是第三小組的負責人，其間的管理與工作責任心的重大讓我深刻了解到，在工作與管理中與同學，在工廠實訓與工人師傅保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學習很多知識、道理。
突然想起魯迅先生的一句話：這里本來沒有路，只是走的人多了，也便成了路。生活的路呢?生活的路也是人走出來的，每個人一生總要去很多陌生的地方，然后熟悉，而接著又要啟程去另一個陌生的地方。
在不久就要踏上人生另一旅程的時候，有時不免會感到有些茫然，感到無助，但生活的路誰都無法預設(shè)，只能一步一步摸索，但只要方向正確，不要走入歧途，走哪條路都走向光明。
作為初涉社會的開端，這里有許多回憶和聯(lián)想，面對殘酷的現(xiàn)實社會，每個人都無法選擇逃避，除了勇敢面對，我們也無從選擇!
走向明天，我依然走我自己!不再茫然……
環(huán)境監(jiān)測心得體會篇七
此次教學實習我們在實習指導老師的指導下，順利完成了教學實習的安排，達到了實習的目地和要求。為我們?nèi)蘸髲氖孪嚓P(guān)工作提供了一個難得的鍛煉機會。
通過此次教學實習，我們不僅鞏固了自己的理論知識，而且極大的鍛煉了我們的實踐操作能力。實習中有許多知識課本上是沒有的，我們學到了更加明確可行的操作技術(shù)和應用理論。
如何充分靈活利用自己課堂知識進行實際操作，鍛煉自己的實踐操作能力，這次教學實習給了我們一個充分鍛煉的自己的機會。
通過本次的實習，使得我們能夠走出課堂，在現(xiàn)實生活中尋找環(huán)境監(jiān)測的應用實例。在短短的幾天中，使得同學們在許多方面得到了很大的鍛煉和提高：運用所學基本理論知識與應用實踐相統(tǒng)一的能力得到了鍛煉和提高;自主探究，自行設(shè)計，合理實施的能力得到了鍛煉和提高。
理論的嚴密性與實際操作的靈活性和科學性意識得到了鍛煉和提高;對相關(guān)環(huán)境監(jiān)測設(shè)備的應用能力得到了鍛煉和提高;認知并了解了環(huán)境監(jiān)測站的工作流程。
同時這次實習讓我意識到環(huán)境監(jiān)測的重要性，目前全球面臨環(huán)境污染日趨嚴重，環(huán)境質(zhì)量日益下降，環(huán)境監(jiān)測正在為人類的明天把關(guān)，水污染、大氣污染、躁聲污染等等，環(huán)境的惡化正在威脅人類的健康，環(huán)境質(zhì)量好壞與人們的日常生活息息相關(guān)。
做好環(huán)境監(jiān)測，功在當今，利在后世。
以上內(nèi)容由
環(huán)境監(jiān)測心得體會篇八
隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高，人們對于學習環(huán)境的要求也越來越高。為了保障學生的學習權(quán)益和創(chuàng)造良好的學習氛圍，學習環(huán)境監(jiān)測標準應運而生。在學習環(huán)境監(jiān)測標準的實施過程中，我深感其對于提高學生的學習效果和健康成長起著重要的作用，經(jīng)過一段時間的體驗和感悟，我對于學習環(huán)境監(jiān)測標準有了更加深刻的認識和體會。
第一段，學習環(huán)境監(jiān)測標準這一概念的提出是針對學生學習環(huán)境的要求和問題的，它綜合考慮了學校場地、衛(wèi)生設(shè)施、安全設(shè)備等多個因素，并通過一定的評估體系進行監(jiān)測和評估。通過了解和學習學習環(huán)境監(jiān)測標準，我更加清晰地了解到了一個良好的學習環(huán)境對于學生的學習效果和身心健康的重要性。只有在具備良好的學習環(huán)境的基礎(chǔ)上，學生才能充分發(fā)揮自己的潛能和能力，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育的目標。
第二段，從學校的角度來看，學習環(huán)境監(jiān)測標準的落實對于提升學校整體水平和聲譽大有裨益。學習環(huán)境監(jiān)測標準要求學校做到設(shè)施設(shè)備齊全、衛(wèi)生環(huán)境干凈、教學質(zhì)量優(yōu)良，這些都是學校的內(nèi)在要求。只有學校全面、有效地貫徹學習環(huán)境監(jiān)測標準，才能提供更好的學習條件和教學資源，吸引更多的優(yōu)秀師資和學生入校。通過學習環(huán)境監(jiān)測標準的執(zhí)行，學校還能夠積極改善和提升自身的教育質(zhì)量和知名度，進一步提升學校的整體形象和聲譽。
第三段，學習環(huán)境監(jiān)測標準的實施不僅對學校有益，對于學生的個人發(fā)展也有重要的影響。學習環(huán)境監(jiān)測標準的要求包括學校的硬件設(shè)施和軟件管理，它的落實對于學生的成長和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。通過學習環(huán)境監(jiān)測標準的檢測和評估，學生的學習環(huán)境得到了有效的改善，學生可以在良好的學習環(huán)境中更好地學習和成長。學習環(huán)境監(jiān)測標準的實施，使學生能夠充分利用學校提供的各類資源和設(shè)施，培養(yǎng)自主學習的能力和習慣，提高學生的學術(shù)水平和綜合素質(zhì)。
第四段，學習環(huán)境監(jiān)測標準的實施，對于家庭和社會也具有重要的意義。學生是家庭的希望和社會的未來，良好的學習環(huán)境能夠促進學生的全面發(fā)展，對于家庭和社會而言都有著重要的價值。家長通過對學習環(huán)境的監(jiān)測和評估，可以更好地了解學校的教育質(zhì)量和自身在教育中的責任和角色，能夠更好地進行教育規(guī)劃和引導。社會通過學習環(huán)境監(jiān)測標準的推行，可以更好地監(jiān)督學校的教育質(zhì)量和教育資源的分配，積極推動教育公平和教育進步。
第五段，學習環(huán)境監(jiān)測標準的實施需要全社會的共同參與和支持，只有通過各方的努力，才能夠真正實現(xiàn)學生的優(yōu)質(zhì)教育。作為學生和家長，我們應該積極參與學習環(huán)境的監(jiān)測和評估，與學校共同努力，營造良好的學習氛圍和環(huán)境。作為社會的一員，我們也應該加強對于學習環(huán)境監(jiān)測標準的關(guān)注和支持，為學生提供更好的學習環(huán)境和教育資源，共同推動教育公平和教育的進步。
綜上所述，學習環(huán)境監(jiān)測標準對于提高學生的學習效果和健康成長具有重要的作用。只有通過學習環(huán)境的監(jiān)測和評估，才能夠?qū)W習環(huán)境進行有效的改善和提升。學習環(huán)境監(jiān)測標準的實施需要全社會的共同努力和支持，只有通過各方的共同努力，才能夠真正實現(xiàn)學生的優(yōu)質(zhì)教育。我們應該積極參與和支持學習環(huán)境監(jiān)測標準的實施，為學生提供更好的學習環(huán)境和教育資源，共同推動教育公平和教育的進步。
環(huán)境監(jiān)測心得體會篇九
作為環(huán)境監(jiān)測專業(yè)的學生，我在學習的過程中積累了一些心得體會。環(huán)境監(jiān)測專業(yè)是一個與環(huán)境保護息息相關(guān)的學科，通過對環(huán)境參數(shù)的監(jiān)測和評估，幫助我們更好地了解環(huán)境變化的趨勢和原因，以及采取相應措施進行環(huán)境保護。下面我將從專業(yè)知識的學習、實踐的重要性、創(chuàng)新意識的培養(yǎng)、團隊合作和社會責任感等方面談一下我的心得體會。
首先，專業(yè)知識的學習是環(huán)境監(jiān)測專業(yè)學生的基本功。環(huán)境監(jiān)測涉及各類環(huán)境參數(shù)的監(jiān)測，因此需要我們掌握相關(guān)的科學知識。在學習過程中，我發(fā)現(xiàn)只有全面地掌握理論知識，才能更好地應用于實踐工作中。因此，我注重對課本知識的學習，并且積極參與相關(guān)的學術(shù)研討會和專業(yè)培訓班，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
其次，實踐經(jīng)驗的積累對于環(huán)境監(jiān)測專業(yè)學生至關(guān)重要。只有親身參與實踐，才能真正了解環(huán)境監(jiān)測的流程和技術(shù)要求。在我的實踐經(jīng)驗中，我參與了一些環(huán)境監(jiān)測項目，親自進行了樣品采集和分析。通過實踐，我發(fā)現(xiàn)實際操作比課本知識更加復雜，需要我們具備細致入微的觀察力和數(shù)據(jù)處理能力。因此，我始終保持對實踐的熱情，并不斷提升自己的實踐技能。
第三，創(chuàng)新意識的培養(yǎng)是環(huán)境監(jiān)測專業(yè)學生必備的素質(zhì)之一。隨著科技的不斷發(fā)展，環(huán)境監(jiān)測方法也在不斷更新。作為環(huán)境監(jiān)測專業(yè)的學生，我們需要具備創(chuàng)新意識，積極探索新的監(jiān)測方法和技術(shù)手段。在我的學習過程中，我積極參與創(chuàng)新項目，與同學一起探討互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等新興技術(shù)在環(huán)境監(jiān)測中的應用，同時也關(guān)注國內(nèi)外的最新研究成果，不斷更新自己的知識儲備。
第四，團隊合作是環(huán)境監(jiān)測專業(yè)學生必備的技能之一。環(huán)境監(jiān)測項目通常需要多個人協(xié)作進行，因此我們需要學會團隊合作。在我的經(jīng)歷中，我積極參與團隊合作項目，并擔任一些重要的角色。通過與團隊成員相互合作，我學會了傾聽和理解他人的觀點，并根據(jù)實際情況進行調(diào)整。在團隊中，我也能夠主動承擔責任，幫助他人解決問題。通過團隊合作，我不僅學會了與他人和諧相處，也提高了自己的溝通能力和組織能力。
最后，環(huán)境監(jiān)測專業(yè)的學生應該具備社會責任感。環(huán)境的保護是每個人的責任，作為環(huán)境監(jiān)測專業(yè)的學生更應該發(fā)揮示范作用。在我的實踐經(jīng)驗中，我積極參與環(huán)境保護活動，并向他人宣傳環(huán)境保護的重要性。我也積極參與相關(guān)社團和組織，與志同道合的人一起推動環(huán)境保護事業(yè)的發(fā)展。通過這些實踐，我深刻體會到了自己作為環(huán)境監(jiān)測專業(yè)學生的責任與使命。
綜上所述，環(huán)境監(jiān)測專業(yè)的發(fā)展是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的領(lǐng)域。作為環(huán)境監(jiān)測專業(yè)的學生，我們需要全面學習專業(yè)知識，注重實踐經(jīng)驗的積累，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，學會團隊合作，同時具備社會責任感。通過這些努力，我們將能夠為環(huán)境保護事業(yè)作出更大的貢獻。
環(huán)境監(jiān)測心得體會篇十
在參加環(huán)境監(jiān)測標準培訓后，我深感受益匪淺。以下是我對培訓的心得體會。
第一段：開場
環(huán)境監(jiān)測是保障環(huán)境和人民健康的重要工作。培訓讓我們深刻認識到環(huán)境監(jiān)測標準的重要性和存在的問題。同時，培訓還介紹了相關(guān)標準、要求和方法。
第二段：感悟
在培訓過程中，我感受最深的是標準的統(tǒng)一。環(huán)境監(jiān)測涉及很多領(lǐng)域，而各行業(yè)標準不一致，可能導致數(shù)據(jù)不可比，影響監(jiān)測結(jié)果的準確性。通過培訓，我了解到了環(huán)境監(jiān)測標準化的重要性和必要性。
第三段：收獲
培訓不僅帶給我了專業(yè)知識，還讓我在環(huán)境影響評價和環(huán)境工程領(lǐng)域的實踐方面有所收獲。我學到了如何進行監(jiān)測方法的選擇、樣品采集與處理、數(shù)據(jù)分析和評價等方面的知識。這將對我未來的工作幫助很大。
第四段：啟示
培訓讓我意識到，環(huán)境監(jiān)測工作需要專業(yè)性和實踐經(jīng)驗的積累，提高我對環(huán)境問題的認識和責任感。同時，標準的逐步完善和推廣也需要我們的努力和配合。
第五段：結(jié)尾
總的來說，環(huán)境監(jiān)測標準培訓無疑是一次難得的機會。培訓不僅拓寬了我的視野和知識面，還讓我重新認識到環(huán)境保護的重要性。我相信這次培訓對我的職業(yè)發(fā)展和社會責任的履行都將起到積極的作用。
環(huán)境監(jiān)測心得體會篇十一
近年來，環(huán)境問題日益引起人們的關(guān)注，各類污染物的排放、紅色預警頻頻出現(xiàn)等現(xiàn)象，都提醒著我們保護環(huán)境的重要性。為了讓學生更好地了解環(huán)境污染的實際情況以及學習環(huán)境監(jiān)測的知識和技能，我校特地組織開展了環(huán)境監(jiān)測實踐活動，下面我將從活動的目的、體會方面等方面談?wù)勎覍Νh(huán)境監(jiān)測的一些心得體會。
首先，通過環(huán)境監(jiān)測學生可以更好地認識到環(huán)境污染的嚴重性。在環(huán)境監(jiān)測實踐活動中，我們來到了不同的場地，進行了空氣、水質(zhì)、土壤等污染的檢測。通過儀器的使用，我們看到了實際的監(jiān)測數(shù)據(jù)。在一處工廠附近的地方，我們檢測到了空氣中有害物質(zhì)的濃度遠超過標準限值，這讓我們直觀地感受到了環(huán)境污染對人們的生活和健康所帶來的影響。同時，我們還參觀了一座污水處理廠，親身了解到了水質(zhì)變好的過程，這讓我們深刻地意識到環(huán)境保護的必要性和重要性。
其次，環(huán)境監(jiān)測讓學生具備了一定的環(huán)境意識和責任感。在學習環(huán)境監(jiān)測的過程中，我們不僅了解到了環(huán)境問題的嚴重性，還學習到了如何正確使用環(huán)境監(jiān)測設(shè)備、如何分析監(jiān)測數(shù)據(jù)以及如何提出環(huán)境保護的建議等技能。這些知識和技能的學習，讓我們明白了自己應該主動參與到環(huán)境保護中來，負起保護環(huán)境的責任。在活動中，我們主動參與到水源保護志愿活動中，清理河道垃圾、宣傳環(huán)保知識，同時我們還制作了一份有關(guān)環(huán)境保護的小手冊，發(fā)放給了周邊居民。這些經(jīng)歷使我們具備了環(huán)境意識和責任感，并愿意將這種意識和責任傳播給更多的人。
另外，環(huán)境監(jiān)測也培養(yǎng)了學生的實踐能力和科學素養(yǎng)。在環(huán)境監(jiān)測活動中，我們需要運用各類儀器進行測量和檢測。這要求我們具備一定的實踐能力，比如儀器操作的熟練度、數(shù)據(jù)記錄的準確性等。在活動中，我們通過反復操作和實踐，逐漸掌握了儀器的使用技巧，并收集了大量的監(jiān)測數(shù)據(jù)。這些數(shù)據(jù)的分析、整理和報告撰寫過程，提高了我們的數(shù)據(jù)處理能力和科學素養(yǎng)，培養(yǎng)了我們的實際操作和科學研究的能力。
最后，環(huán)境監(jiān)測活動也在一定程度上為我們的未來就業(yè)和研究提供了借鑒。隨著環(huán)境問題的日益突出，環(huán)境監(jiān)測行業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的趨勢。參與環(huán)境監(jiān)測實踐活動，不僅讓我們了解了環(huán)境監(jiān)測的基本知識和操作技能，還提供了一定的實踐經(jīng)驗。這對于我們今后選擇與環(huán)境相關(guān)的專業(yè)和從事環(huán)境監(jiān)測相關(guān)的工作將非常有益，也為我們在未來的就業(yè)和研究方向提供了借鑒。
總之，通過環(huán)境監(jiān)測的學習和實踐，我們更深刻地認識到了環(huán)境污染的嚴重性，培養(yǎng)了環(huán)境意識和責任感，提高了實踐能力和科學素養(yǎng)，并為未來的就業(yè)和研究提供了借鑒。希望我們每個人都能從現(xiàn)在起，積極參與到環(huán)境保護中來，保護我們的家園，為創(chuàng)造美好的明天貢獻自己的一份力量。
環(huán)境監(jiān)測心得體會篇十二
7月15日至8月15日，我在xx市xx縣環(huán)境監(jiān)測站參加暑期研究生社會實踐學習。按照環(huán)境監(jiān)測站對《xx縣環(huán)境監(jiān)測站計量認證及監(jiān)測能力建設(shè)》實踐項目的總體計劃安排，與相關(guān)人員從環(huán)境監(jiān)測標準、監(jiān)測點位、采樣技術(shù)、測試方法、監(jiān)測數(shù)據(jù)、監(jiān)測質(zhì)量管理等方面進行了環(huán)境監(jiān)測管理和技術(shù)上的交流學習、探討互動。另外還學習了xx縣環(huán)境監(jiān)測站關(guān)于計量認證、實驗室資質(zhì)認證和質(zhì)量管理體系建設(shè)的《質(zhì)量手冊》和《監(jiān)測站工作程序性件》，加深了對監(jiān)測程序的了解認識。
此次暑期社會實踐對我研究生階段的學習工作大有裨益，以下是對社會實踐長豐環(huán)境監(jiān)測站之行的認識、體會、心得，與大家分享。
古人曰：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，研究生社會實踐給我提供了一個接觸基層感受實際的寶貴機會去促進專業(yè)學習，在實踐中見世面，增才干?；鶎由鐣軌蚍答伣o我們社會得需求并指導我們進行相關(guān)研究，為我們的科學研究選題和立項提供豐富的背景素材。通過校外專業(yè)實踐，切實了解專業(yè)的社會需求點，以及自己知識結(jié)構(gòu)中需要加強提高的部分，返回校園后能針對性地補充和鉆研，這樣就可以在解決實際問題中不斷提高并實現(xiàn)服務(wù)社會的本領(lǐng)。實踐出真知，研究生應把自己的所學專業(yè)理論融入到實踐中并接受檢驗，在實踐中成長成才。
沒有相關(guān)工作經(jīng)驗，可能是大部分研究生就業(yè)的一個先天不足的劣勢。而研究生校外專業(yè)實踐可以積累工作經(jīng)驗，幫助我們獲得相對優(yōu)勢，在競聘過程中社會實踐的經(jīng)歷和經(jīng)驗肯定比傳統(tǒng)的專業(yè)實習、參與項目更具有說服力。
另外還可以增加就業(yè)機會，一方面實踐單位就是用人單位，實踐的過程就是試用的過程；
另一方面研究生在實踐中可以收集就業(yè)信息或者直接與用人單位接觸。
研究生校外社會實踐是一個鍛煉交際能力，學會與人和諧相處、有效溝通的絕佳機會。在報到實踐單位以后，就要積極地適應學習和生活環(huán)境，融入單位群體當中去，虛心學習，和睦相處；良的社交心理素質(zhì)與人際交往技巧不是與生俱來的，只能從個人社會化的過程中學習和體會。另外通過自己的親身經(jīng)歷，結(jié)合實踐中不同階層人士的奮斗經(jīng)歷和成功案例，還可以準確定位自己的社會角色，幫助自己做出階段性的職業(yè)規(guī)劃和長期的人規(guī)劃。
環(huán)境監(jiān)測技術(shù)是在環(huán)境分析等學科的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。近年來國家為了有效從源頭上控制污染，推行了清潔生產(chǎn)，環(huán)境監(jiān)測站要想對企業(yè)的環(huán)境污染情況及時跟蹤監(jiān)測，熟悉企業(yè)的生產(chǎn)工藝就能夠幫助他們更的了解排放污染物的生產(chǎn)環(huán)節(jié)，并去監(jiān)測污染物的排放情況。
學科交叉促進了監(jiān)測技術(shù)的更新進步，生產(chǎn)工藝和設(shè)備的革新?lián)Q代?，F(xiàn)在我們在試驗研究中，交叉學科技術(shù)的互動利用也許能夠減小試驗成本，快捷高效地讓思路豁然開朗難題迎刃而解。
社會經(jīng)濟的快速發(fā)展帶來的環(huán)境風險問題，環(huán)境污染物種類和結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了新的變化，特別是復雜的有毒有害有機污染物，科學及時準確監(jiān)測與否，事關(guān)人民群眾的生命安全，于此涉及到的環(huán)境污染物的監(jiān)測分析方法也應得到豐富完善，由于三級監(jiān)測站的監(jiān)測科研能力有限，研究生社會實踐給我們提供了合作的支點，同時為我們之間架起了科學研究交流的橋梁，我們可以利用高等學?？蒲性核募夹g(shù)儀器設(shè)備等優(yōu)勢，在相關(guān)學科的領(lǐng)域內(nèi)加強與環(huán)境監(jiān)測站的合作，解答他們監(jiān)測科研實際工作中遇到的技術(shù)等難題，不斷合作研究、改進、完善，并把這些的方法和的經(jīng)驗在有關(guān)期刊上公開發(fā)表，與廣大的一線監(jiān)測科研技術(shù)人員和相關(guān)的研究人員交等難題，不斷合作研究、改進、完善，并把這些的方法和的經(jīng)驗在有關(guān)期刊上公開發(fā)表，與廣大的一線監(jiān)測科研技術(shù)人員和相關(guān)的研究人員交流受益，不斷推進實現(xiàn)監(jiān)測分析方法的先進性、標準性、規(guī)性。
10月22—23日,我站一行5人（李伊勝、龔黎明、陳曉華、樊玲鳳、唐志勇）赴湘潭環(huán)保監(jiān)測站學習考察，考察學習人員參觀了湘潭環(huán)保監(jiān)測站實驗室、檔案室、黨建學習園地和辦公環(huán)境，聽取了該站領(lǐng)導關(guān)于環(huán)境監(jiān)測站機構(gòu)設(shè)置、能力建設(shè)、管理機制等情況介紹，然后兩站就實驗室建設(shè)、監(jiān)測分析工作、質(zhì)控工作、綜合技術(shù)工作、檔案建設(shè)、監(jiān)測科研情況進行了交流。通過參觀交流學習，考察人員對湘潭環(huán)保監(jiān)測站實驗室高標準建設(shè)、高效益運行的做法印象十分深刻，尤其是解放思想、開拓創(chuàng)新、爭闖一流的工作機制和經(jīng)驗值得學習和借鑒；同時通過此次交流學習考察，達到了目的，增進了兩站之間的友誼。
1、總體感受
通過這次赴湘潭環(huán)保監(jiān)測站的考察學習，感受非常深，對我的觸動很大，特別是在實驗室建設(shè)、分析工作、工作程序以及工作機制和科研方面有很多方面值得我們借鑒學習。
1.1湘潭站的實驗室建設(shè)非常到位。實驗室的布局和設(shè)備的設(shè)計都是請非常專業(yè)的公司設(shè)計和制造的，比如通風柜，每一個化學實驗室、前處理室、有機物分析、油類分析等全部安裝了標準的通風設(shè)施，效果非常；微生物的分析實驗室一大間，分成兩小間，里面一間專門做分析，外面一間做準備，進去必須脫鞋，免得分析受到污染；大型分析設(shè)備都是分開的，如原子吸收、氣相色譜、原子熒光等各是各的實驗室，儀器設(shè)備與載氣也是分開的，而且載氣都是用柜子裝了的，不會發(fā)生危險；另外還有蒸餾、消解等前處理裝置，設(shè)計非常合理實用。另外，湘潭站的實驗室在同一層，取水取樣前處理都非常方便，并為以后的發(fā)展留有一定的空間。
1.2湘潭站的環(huán)境監(jiān)測工作非常規(guī)。舉個例子：為了采樣的規(guī)，將采樣瓶分得非常清楚，不光清水壺和污水壺分開，而且將每一個項目的采樣壺和采樣瓶都分開了，每次采樣就用這些采樣壺或瓶，采樣器具、固定劑等儲存在一個專門的房子里面。
1.4專業(yè)技術(shù)的`學習和培訓抓得緊。比如：對于常規(guī)分析項目，1到2年一交換，相互學習，共同提高；除大型儀器設(shè)備外，分析人員都拿得出手，形成了一個互幫互學，共同提高的良學習氛圍。
1.5為提高監(jiān)測工作技術(shù)水平，把監(jiān)測科研當做工作任務(wù)來抓。每年都有2-3個監(jiān)測科研課題，有省、市或環(huán)保局的科研課題。
1.6環(huán)境監(jiān)測檔案非常規(guī)。書檔案由辦公室管理，儀器設(shè)備檔案由設(shè)備管理員整理和管理，技術(shù)檔案和數(shù)據(jù)庫由綜合室來管理。檔案管理非常規(guī)到位，比如一個驗收監(jiān)測項目：檔案應包括驗收監(jiān)測委托函、合同書、驗收監(jiān)測方案、任務(wù)單、采樣記錄、分析記錄、質(zhì)控記錄、三級審核簽字、驗收監(jiān)測報告、“三同時”驗收登記表、環(huán)保局驗收評審意見、環(huán)評報告及審批意見等；儀器設(shè)備檔案包括采購申請、儀器驗收意見、儀器清單、說明書、使用記錄、維修記錄、檢定記錄等等。
2、建議
2.1加強實驗室規(guī)化建設(shè)。增加油類分析、有機物分析、四樓大實驗等的通風設(shè)施；改造和規(guī)生物實驗室；大型儀器設(shè)備和載氣要放置在不同房間，避免發(fā)生危險和污染。對于實驗室不規(guī)會其他不足之處，做分析的人員是最有發(fā)言權(quán)的，我提議各位分析人員或質(zhì)量管理人員，對于實驗室不規(guī)或不符合質(zhì)量要求的地方，提出整改措施，將這些措施匯總后，向市局打報告申請資金，然后力所能及的對實驗室進行一些改造，盡量的符合監(jiān)測質(zhì)量要求和職工的健康要求。
2.2加強監(jiān)測分析技術(shù)學習培訓。對于常規(guī)分析項目每位分析人員都應掌握，1-2年就要換項目，采取崗位學習和本人講課的方式促使技術(shù)水平的提高，對于重金屬和有機物的還可以送到廠家或技術(shù)力量強的監(jiān)測站跟班學習，或聘請專家來講課，從而不斷提高理論和實踐水平。
2.4解放思想，不斷創(chuàng)新工作機制，提高工作效率和效益。一是要加強溝通，對于工作中存在的問題，室與室之間、同志之間要共同商量解決，不要推卸責任，一問三不知，把工作做細一點，那么問題會少一些，工作效率和效益會高一些。舉個例子：對于監(jiān)測任務(wù)單的問題，各相關(guān)科室均應發(fā)一份，相關(guān)的人員均應通知到位，以便工作的順利開展，有時候做分析的或?qū)憟蟾娴娜瞬恢烙羞@個任務(wù)，導致不能按時交差；另外一個就是環(huán)評現(xiàn)狀監(jiān)測有時候有新項目，下任務(wù)單的時候要和分析室與質(zhì)控室協(xié)商，具備條件的就開展起來，不具備條件的就不接受委托或接受委托后送到省站去做。二是要加強配合，監(jiān)測站人員少，大部分工作不是獨立的，像生產(chǎn)車間一樣，那個環(huán)節(jié)出了問題，所有的努力有可能白費，必須要很多同志配合協(xié)作才能完成，一榮俱榮，一損俱損；目前的項目負責人制度很，一項工作就由項目負責人去指揮、安排和協(xié)調(diào)，其他的負責人不要隨便干涉和插手，但要積極配合和相互支持。
環(huán)境監(jiān)測心得體會篇十三
在環(huán)保方面，環(huán)境監(jiān)測是非常關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)。環(huán)境監(jiān)測技術(shù)的發(fā)展，為人們提供了各種各樣的檢測手段和工具，使得環(huán)境監(jiān)測可以更加準確和高效。在我校，環(huán)境監(jiān)測技術(shù)是一個必修課程，通過這門課程的學習，我們不僅可以了解各種環(huán)境監(jiān)測技術(shù)的原理和應用，還有機會參與到環(huán)境監(jiān)測技術(shù)的實訓中，親身感受環(huán)境監(jiān)測技術(shù)的實際操作過程。在本篇文章中，我將分享我在環(huán)境監(jiān)測技術(shù)實訓中的心得和體會，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
二、實驗流程
在環(huán)境監(jiān)測技術(shù)實訓中，我們進行了多個實驗，例如空氣質(zhì)量監(jiān)測、水質(zhì)監(jiān)測、聲音監(jiān)測等。其中，最讓我印象深刻的是水質(zhì)監(jiān)測實驗。在這個實驗中，我們學習并掌握了水質(zhì)監(jiān)測常用的一些技術(shù)和方法，如化學分析、光學分析、電化學分析等。在實驗過程中，我們需要先做好實驗室的準備工作，準備好所需試劑和儀器設(shè)備。然后，我們按照實驗指導書的步驟逐一開展試驗。通過實驗，我們掌握了水樣采集、處理、檢測等步驟的實際操作技巧，了解了水質(zhì)檢測的精細化過程，更加深刻地認識了水污染的嚴重性。
三、實驗收獲
通過環(huán)境監(jiān)測技術(shù)實訓，我不僅學習到了課本知識，更重要的是掌握了實際操作技巧。在實驗中，我深刻體會到了手動操作的重要性：每一個步驟都要做好，每一個試管都要認真對待，每一個數(shù)字都要準確記錄。只有這樣才能保證實驗結(jié)果的準確性，而準確的實驗結(jié)果才有意義。該過程也教會了我每一個細節(jié)都需要認真細致，對于自己的專業(yè)和實驗室工作都非常重要。同時，我們還了解到了環(huán)境監(jiān)測的常識和技巧，比如如何選取適當?shù)臋z測方法，如何減少誤差等。通過這些實驗，我們不僅增加了實踐經(jīng)驗，提升了專業(yè)素養(yǎng)，還對環(huán)保工作具有了深刻的認識。
四、問題反思
在實訓過程中，我們也面臨著各種問題，如實驗設(shè)備的操作不熟練、實驗結(jié)果不夠精確等。在這個過程中，我們需要反思自己，提高自己的實驗操作技巧和思考方式。同時，我們還需要加強與團隊的協(xié)作交流，共同解決問題，以提高實驗效率和準確性。在實驗中遇到問題并及時解決的過程中，我培養(yǎng)了協(xié)作和團隊意識，并發(fā)現(xiàn)團隊合作是一項成功完成任務(wù)的重要保障。
五、總結(jié)
通過本次環(huán)境監(jiān)測技術(shù)實訓，我深入了解了環(huán)境監(jiān)測技術(shù)的原理和應用，掌握了實際操作技巧，在實踐中不斷提高素養(yǎng)和實踐經(jīng)驗。同時，我也學習并體會到了珍惜每一個機會和細節(jié)的重要性，將這種認識運用到今后的學習和工作中。在未來的環(huán)境保護工作中，我也會遵循“預防優(yōu)先、源頭控制、綜合治理”的原則，貢獻自己的力量，為環(huán)境保護事業(yè)做出一份貢獻。
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