無論是學生還是職場人士，總結都是必要而重要的。怎樣寫一篇有深度的總結是需要我們思考的問題。以下是學界對于社會制度的批判和改革建議，希望促進社會進步。
手拉手學校協(xié)議書篇一
為深入學習宣傳貫徹黨的十八大精神，進一步做好少年兒童融情教育工作，少先隊組織和各中隊少先隊員中廣泛深入開展“手拉手·心連心——我們共成長”社會實踐活動。
以十八大精神重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以建設社會主義核心價值體系為根本，以培養(yǎng)未成年人的正確價值取向和良好的行為習慣為目的。扎實推進未成年人思想道德建設工作，促進未成年人思想道德素質和文明水平不斷提高。
“手拉手·心連心——我們共成長”
以學校為主導，以師生為主體，以“大、中、小隊手拉手”互助活動為紐帶。
1.開展向文星小學小朋友捐獻活動;
2.我校與文星學校結成“手拉手”友好大、中、小隊;
3.我校少先隊員與少先隊員結成“一對一”或“幾對一”“手拉手”好朋友
4、與湖南師大結對幫扶活動。
5、與長沙市青園小學開展“城鄉(xiāng)一家親”結對活動。
1.學校手拉手共創(chuàng)和諧學校，采取德育課交流，節(jié)假日互訪，帶領學生參加對方組織開展的做一個有道德的人的實踐活動及主題班會，交流爭做四好少年活動的經(jīng)驗。
2、學生手拉手共成長。城鄉(xiāng)手拉手共建學校學生可以采取通信、電話、網(wǎng)絡的方式結成手拉手小伙伴，互到學校參觀學習，到家中做客，傳遞友誼，表達愛心，體驗生活，交流體會。
3、手拉手爭做四好少年。各學校以讀一本好書，寫一篇感言，參加一項社會公益活動，做一件有意義的事，養(yǎng)成一個好習慣為內容，組織手拉手小伙伴們在學校、家庭、社會生活中開展，使生活在不同文化背景，不同生存環(huán)境，不同經(jīng)濟條件下的中小學生相互感知，相互激勵，懂得感恩，樂于奉獻，養(yǎng)成良好的行為習慣。
1、組織發(fā)動。20xx年10月，學校制定活動實施方案，組織學校和中小學生相互結對，制定活動計劃。
2、聯(lián)系結對學校、班級、家長和學生。
2、全面展開。20xx年11月上旬開始活動全面展開。
3、階段總結。20xx年5月下旬，學校適時召開“學校少年手拉手、爭做一個有道德的四好少年”主題實踐活動座談會，交流活動經(jīng)驗。發(fā)現(xiàn)典型，向上推薦。
1、加強領導，精心組織。學校要把此項活動，作為學習實踐科學發(fā)展觀、加強和改進未成年人思想道德建設。
2、把握結合，豐富內涵。倡導學生講文明禮儀，將德育教育納入校本課程，充分利用城鄉(xiāng)手拉手結對子的方式，組織學生讀書交流、爭做一個有道德的四好少年互訪等實踐活動，培養(yǎng)學生陶冶道德情操，增強實踐能力。
3、強化責任，確保安全。學校要牢固樹立安全意識，既要積極組織活動，又要確保安全。學生外出活動，要提前制定安全預案，明確責任人，嚴禁、周密、細致地做好每個環(huán)節(jié)的組織、管理工作，確保活動安全有序進行。
手拉手學校協(xié)議書篇二
甲方：
乙方：
甲方與乙方從即日起正式結成手拉手兄弟學校，為保證雙方既定關系長期穩(wěn)定地向前發(fā)展，保證合作不斷取得成績，特制定如下協(xié)議：
一、雙方在保證本單位工作質量的`前提下，要主動為對方提供合作、交流的機會，并使每一次活動均達到預期的效果。
二、在教學資源的使用上做到優(yōu)勢互補，必要時對方要無償提供援助。
三、雙方在教育教學、管理過程中的經(jīng)驗、成果，可以進行觀摩、交流，以便共同提高。
四、甲方為乙方開辟實踐基地，乙方為甲方提供課堂實踐基地，讓學生在實踐中得到鍛煉，在體驗中得到教育。此協(xié)議一式兩份，簽約后雙方各持一份保存，以等相互勉勵，互相督促，共同提高。
甲方學校（公章）乙方學校（公章）
校長（簽字）校長（簽字）
年月日
手拉手學校協(xié)議書篇三
乙方：天津市寶坻區(qū)大口屯鎮(zhèn)第一中心小學
為了推動教育改革和學校的發(fā)展，全面提高教育教學質量，提高教師素質、促進教師專業(yè)發(fā)展，搭建教師互相學習的`平臺，促進學校不斷深化各自的教育教學管理工作，共同進步，經(jīng)雙方友好協(xié)商，達成如下協(xié)議：
一、自協(xié)議簽訂之日起，甲、乙雙方正式成為教育交流與合作聯(lián)誼學校。
二、甲、乙雙方均有義務為對方提供開展教育交流活動的便利條件。
三、兩校進行交流與合作的具體內容如下：
1.學校管理。包括教學管理、教研管理、德育工作、制度建設等。
2.教研工作。包括以說、聽、評課為主的常規(guī)教研工作，教研組活動的開展，集體備課，課題研究，教學論文的撰寫，實驗課教學，第二課堂開展情況等。
3.教育教學。包括德育工作、班主任工作、集體備課、各科教學方法學習與交流、差生轉化等。
4.其他方面。包括校園環(huán)境建設、校園文化建設等。
四、兩校進行交流與合作的具體形式如下：
1.開展說、聽、評課活動，學習先進教學方法。
2.以座談會的形式開展專題研討。
五、本協(xié)議自簽字之日起生效，雙方保證遵守執(zhí)行。必要時，雙方協(xié)商一致，可對本協(xié)議進行修改補充。
六、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份。
甲方：寶坻區(qū)大口屯鎮(zhèn)乙方：寶坻區(qū)大口屯鎮(zhèn)
第二中心小學第一中心小學
校長簽字：校長簽字：
20xx年9月1日20xx年8月20日
手拉手學校協(xié)議書篇四
甲方：
乙方：
為了推動教育改革和學校的發(fā)展，全面提高教育教學質量，提高教師素質、促進教師專業(yè)發(fā)展，搭建教師互相學習的'平臺，促進學校不斷深化各自的教育教學管理工作，共同進步，經(jīng)雙方友好協(xié)商，達成如下協(xié)議：
一、自協(xié)議簽訂之日起，甲、乙雙方正式成為教育交流與合作聯(lián)誼學校。
、甲、乙雙方均有義務為對方提供開展教育交流活動的便利條件。
三、兩校進行交流與合作的具體內容如下：
1.學校管理。包括教學管理、教研管理、德育工作、制度建設等。
2.教研工作。包括以說、聽、評課為主的常規(guī)教研工作，教研組活動的開展，集體備課，課題研究，教學論文的撰寫，實驗課教學，第二課堂開展情況等。
3.教育教學。包括德育工作、班主任工作、集體備課、各科教學方法學習與交流、差生轉化等。
4.其他方面。包括校園環(huán)境建設、校園文化建設等。
四、兩校進行交流與合作的具體形式如下：
1.開展說、聽、評課活動，學習先進教學方法。
2.以座談會的形式開展專題研討。
五、本協(xié)議自簽字之日起生效，雙方保證遵守執(zhí)行。必要時，雙方協(xié)商一致，可對本協(xié)議進行修改補充。
六、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份。
甲方：
乙方：
校長簽字：校長簽字：
年月日年月日
手拉手學校協(xié)議書篇五
乙方：
為加強學校安全工作，增強廣大師生的安全防范意識，進一步提高學校安全管理水平，杜絕不安全事故的發(fā)生，構建以人為本的和諧校園，構建“教師、學生家長、社會”三位一體的安全教育網(wǎng)絡，營造良好的教育環(huán)境，保證學校教育教學活動的正常開展，促使教育事業(yè)持續(xù)、健康、快速發(fā)展，特制定如下協(xié)議：
1、學校應營造良好的安全氛圍，構建安全教育網(wǎng)絡體系，建立健全安全工作制度，定期對教師進行安全知識培訓，使教師樹立安全防范的責任意識和主體意識。
2、校長是學校安全工作的第一責任人，也是學校安全防范工作的第一責任人，對學校安全防范工作負全部責任;教師是學校安全工作的具體執(zhí)行者和操作者，負責學校具體安全工作計劃、規(guī)程、措施的實施。
3、嚴禁教師體罰和變相體罰學生，對造成的意外事故責任由教師自行承擔。
4、值周教師在值周期間負責學校的一切安全，要根據(jù)當時當?shù)鼐唧w情況，對學生提出明確的安全要求。放學時要親自整隊，護送學生至校門外并目送學生遠去。
5、各兼職人員要定期檢查、維修本兼職范圍內的各種設施、設備、器械等，保證其正常使用。
6、學生勞動或外出活動，學校要指派專人負責，責任人要及時做好學生的安全教育工作，加強操作指導，嚴密組織，精心安排，保證學生安全。
7、學校開展的第二課堂活動、課外活動、各類競賽活動、社會實踐活動等必須指派專人負責，責任人必須制定周密的計劃，確保活動的正常開展，確保師生安全。
8、各課任教師要確保自己所任學科授課期間的學生安全。體育教師要指導、幫助學生開展好體育活動;科學課教師要管理好實驗儀器，指導學生規(guī)范操作。
9、班主任必須經(jīng)常對學生進行安全常規(guī)教育，利用班會、隊會組織學習安全知識，增強學生安全防范意識，提高學生的自救自護能力。
10、班主任要與本班學生共同制定班級的安全制度，教育學生遵守校紀班規(guī)，杜絕打架斗毆、追逐打鬧、出入教師擁擠等不安全因素。
11、班主任要通過召開家長會、家訪等形式，定期與家長溝通、交流，相互協(xié)調，齊抓共管，共同督促學生遵守各項安全制度。
12、班主任要定期對班內桌椅、門窗、教學設施進行檢查，發(fā)現(xiàn)桌椅、門窗損壞，電線裸露等不安全隱患應及時維修或上報學校安排專人維修。
13、班主任應加強本班學生的心理健康教育，防止學生出現(xiàn)嚴重的心理問題。
14、班主任應做好本班學生的考勤工作，如發(fā)現(xiàn)學生缺席或早退的，應及時與家長取得聯(lián)系，了解情況，查明原因并上報學校。
15、學生在校突然生病或發(fā)生意外事故，班主任應及時和家長聯(lián)系，情況嚴重的要采取果斷措施，及時送往醫(yī)院進行救治。
16、其它未盡事宜，按《中小學幼兒園安全管理辦法》之規(guī)定執(zhí)行。
本協(xié)議一式兩份，學校與教師各執(zhí)一份，自簽訂之日起生效。
甲方:_____(蓋章)
乙方(簽字)：_____
_____年_____月_____日
手拉手學校協(xié)議書篇六
總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以促使我們思考，不妨讓我們認真地完成總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？以下是小編整理的伙伴學校手拉手活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
為了進一步加強學校之間的交流與合作，實現(xiàn)教育資源共享，教育優(yōu)勢互補，不斷提高教育質量和辦學效益，與兄弟學校一起在管理上下功夫，共同進步，充分發(fā)揮示范性學校優(yōu)質教育資源的輻射和帶動作用，我校從實際出發(fā)，以課程改革為中心，以優(yōu)化教育資源配置和優(yōu)化課堂教學過程為內容；以優(yōu)勢互補、資源共享、互助互動為途徑；以相互促進、共同提高為目的，發(fā)揮各自優(yōu)勢，相互學習，加強交流，共同提高，促進教育事業(yè)的快速發(fā)展。
附：
1、行政管理教研組開展“手拉手”活動專項會議。
3、《博觀而約取厚積而薄發(fā)》--教師專業(yè)成長講座，主講：張恒
4、《關愛家人從齒開始》少先隊主題活動開放觀摩。
5、行政管理教研組進行了“形成合力，共同發(fā)展”的主題交流。
6、行政管理教研組、部門負責人商議安排秋季學期活動，支部：用心讀書認真反思；教導處：教師教學大比武、課堂教學交流、常規(guī)管理講座；工會：教職工羽毛球友誼賽；少先隊：常規(guī)禮儀教育講座等。
手拉手學校協(xié)議書篇七
尊敬的各位領導，親愛的同學們、老師們：
首先，我代表學校對今天參加手拉手活動啟動儀式的各位嘉賓表示熱烈的歡迎！
在肥城團市委教育局的統(tǒng)一部署領導下，近幾年來，龍山中學分別與邊院張嶺小學、大王小學、王瓜點上古莊小學、桃園魯里希望小學、潮泉中心中學等學校開展了手拉手活動?！笆掷帧被顒拥膬热菀彩嵌喾矫娴?，這其中主要包括：“城鄉(xiāng)手拉手”促和諧；與身邊的小伙伴手拉手友愛活動；與四川災區(qū)少年手拉手活動；與美國康州中學手拉手活動。四個層面手拉手活動構成了龍山中學感恩教育的整體網(wǎng)絡。龍山中學廣大團員青少年在活動中增強了助人為樂的思想情感，鍛煉提高了關愛他人的實踐能力，也開闊了視野，培養(yǎng)了國際情懷。
今天的啟動儀式，正式拉開了肥城市青少年以及龍山中學青少年友愛互助的帷幕。相信在這個舞臺和園地里，龍山中學的學生將收獲更多，與手拉手結對學校的團員青少年共同成長。
借此機會，我也由衷希望在“手拉手”的過程中，能夠綜合形成小手拉小手、大手拉小手，小手拉大手，大手拉大手的立體圖景。做到城鄉(xiāng)結合民族合作優(yōu)勢互補資源共享，構成校園學習生活教學教研的新和諧。
在此，真誠地祝愿各結對單位在團市委和教育局的堅強領導下，“手拉手”活動越拉越緊越拉越近，多姿多彩，取得豐碩成果。
謝謝大家！
學校手拉手活動講話稿 篇4
手拉手學校協(xié)議書篇八
甲方：
乙方：
為改善學校教學條件，提高教學質量。甲方自愿向乙方捐贈教學使用的電教實驗設備。雙方一致達成如下協(xié)議：
第一條甲方與乙方結為友好學校，甲方自愿捐贈_________、_________、_________等設備給乙方。清單如下：
第二條贈與設備用途：所贈設備用于學校老師教學和孩子學習、練習使用。
第三條贈與設備交付時間、地點及方式：
一、交付時間：_________年____月____日
二、交付地點：_________。
三、交付方式：_________。
1、甲方在約定期限內將捐贈設備交付乙方，并配合乙方辦理相關交接手續(xù)。
2、乙方收到甲方贈與設備后，出具有效的財務接受憑證，并登記造冊，妥善管理和使用。
第四條甲方有權向乙方查詢捐贈設備的使用、管理情況，并提出意見和建議。對于甲方的查詢，乙方應當如實答復。
第五條乙方有權按照本協(xié)議約定的用途合理使用捐贈設備，但不得擅自改變捐贈設備的用途。如果確需改變用途的，應當征得甲方的同意。
第六條其他約定事項：甲方只一次性提供設備，不負責其今后的維護和保養(yǎng)。
第七條本協(xié)議一式四份，甲乙雙方各執(zhí)兩份。
甲方：(蓋章)
代表人：
乙方：(蓋章)
代表人：
簽訂時間：_________年____月____日
手拉手學校協(xié)議書篇九
甲方：
乙方：
學科：
甲乙雙方本著“互助互學，共同進步”的學習目的，在雙方自愿的基礎上，結成師徒學習小組。為有效實現(xiàn)學習目標，特制定本協(xié)議。
甲方（師傅）的'權利和義務
1．努力學習，提高自身的學科素養(yǎng)和學科成績，為提高自身素質打下堅實的基礎。
2．主動為乙方制定合理的學習目標，并通過各種方法提高乙方的所輔導學科的成績。
3．在輔導乙方期間，不得對乙方提出不切實際的學習目標和其它不合理的要求，不得縱容乙方懶惰、厭學行為。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，須對乙方進行嚴厲批評，并上報班主任。
4．主動、定期檢查乙方的學習情況，并及時書面總結輔導心得。
乙方（徒弟）的權利和義務
1．平時刻苦鉆研，努力學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，為提高自身的學科素養(yǎng)和成績打下堅實的基礎。
2．積極、主動、虛心地向甲方請教問題，自己能解決的問題盡量自己解決。
3．不得向甲方提出不合理的要求，更不得請甲方代做各類作業(yè)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，雙方交由班主任處理。
4．主動向甲方和班主任匯報近期的學習情況，并以書面形式寫好學習心得反饋給甲方。
說明：
1．本協(xié)議一式三份，師徒及班主任各執(zhí)一份。
2．學期結束時，班級內評選出“優(yōu)秀學習互助小組”，并給予獎勵。
3．本協(xié)議自簽定之日起生效。
甲方：
乙方：
日期：
手拉手學校協(xié)議書篇十
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的少先隊員們：
大家上午好！
今天我們xx學院附小的部分師生來到xx完小，雙方共同舉行“在希望的田野上”手拉手聯(lián)誼活動，作為附小的校長，本次活動的親歷者，我非常的高興和激動。在此我代表學院附小全體師生向關心支持本次活動的各級領導以及為本次活動付出辛勤勞動的家長朋友們表示衷心的感謝，向附小的新朋友xx完小的全體師生表示誠摯的問候！
“手拉手互助活動”是生活在不同區(qū)域、不同環(huán)境、不同狀況下的少年兒童之間，互通往來，互相學習、奉獻愛心、共同受益的一項實踐教育活動，今天，我們組織四年級八班同學來到這里，與xx完小的同學開展手拉手活動，就是希望同學們通過活動，加強交流，取長補短，共同成長。
通過捐贈圖書這種形式，我們希望以“閱讀”為紐帶，與xx完小的同學們共同分享讀書的快樂。
有了這次交流，從今往后大家就是好朋友、好伙伴，希望孩子們在學習、生活、做人等方面互相幫助，增進友誼，實現(xiàn)共同進步。附小與xx完小雖然相隔一定的距離，但我相信，隨著交往的日益加深，我們雙方的手一定會越拉越緊，我們的心一定會越貼越近！
最后祝愿本次活動圓滿成功！也誠摯的邀請xx完小的師生們到附小去做客！附小人會用真誠和熱情歡迎你們。謝謝大家！
學校手拉手活動講話稿 篇3
手拉手學校協(xié)議書篇十一
甲方（實習單位）：
乙方：
一、甲方職責和義務
1、甲方應提供給學生實習場地，實習工作時所用到的一些器材等相關條件。
2、甲方在不影響本單位正常生產和工作的前提下，為實習學生提供符合國家規(guī)定的安全衛(wèi)生的工作環(huán)境，保證其在人身安全不受危害的條件下工作，并明確實習崗位的工作內容和要求，實習工作期間實習學生如因工作原因發(fā)生工傷事故由甲方負責，甲方處理。
3、甲方根據(jù)實習崗位實際情況，按國家規(guī)定向實習學生提供必需的勞動防護用品。
4、甲方按照本單位的規(guī)章制度以內部員工的要求對頂崗實習學生進行管理，并提供一定的生活保障。
5、甲方應根據(jù)工作需要，推薦有經(jīng)驗的管理人員和專業(yè)技術人員擔任實習指導教師，對學生進行業(yè)務指導，并做好頂崗實習學生的思想教育、安全教育、遵紀守法教育以及職業(yè)道德教育。
6、甲方須按勞動法規(guī)定的作息時間安排學生實習工作，并按時發(fā)放給實習學生的勞動酬薪。
7、學生實習期間，若學生不能勝任工作或不服從安排，甲方應及時通知學校，共同協(xié)商解決辦法。
8、頂崗實習結束后，根據(jù)實習學生的具體表現(xiàn)進行考核和評定，并簽署鑒定意見。
二、乙方職責和義務
1、與甲方一起做好頂崗實習學生的思想教育和指導工作。
2、安排專職指導教師負責指導和了解實習學生的頂崗實習情況，加強與甲方指導教師的聯(lián)系和溝通，及時幫助解決實習過程中遇到的困難和問題。
3、與甲方一起做好對頂崗實習學生的實習考核鑒定工作，對其實習期間的表現(xiàn)作出實習鑒定。
4、對在頂崗實習過程中違反《頂崗實習協(xié)議書》、擅自離開實習單位的學生按照協(xié)議,后果自負.
三、協(xié)議終止與解除
實習期滿協(xié)議自然終止。
四、本協(xié)議一經(jīng)簽訂，甲、乙雙方須共同遵守。其他未盡事宜，由雙方協(xié)商解決。
五、本協(xié)議一式二份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。
甲方（蓋章） 乙方（蓋章）
甲方法人： 乙方法人：
________年________月________日
手拉手學校協(xié)議書篇十二
培訓機構（以下稱甲方）：
法定代表人（或負責人）：
住址：
聯(lián)系電話：
住址：
教師（以下稱乙方）：
協(xié)作方（以下稱丙方）：
甲乙丙三方本著誠實守信、互惠互利、共同發(fā)展的原則，根據(jù)《中華人民共和國合同法》等有關規(guī)定，就考前輔導培訓合作事宜，達成如下協(xié)議：
一、合作事項
甲乙雙方合作開展秒殺高考數(shù)學題考前輔導培訓班項目，甲方負責招生，乙方負責對學員進行培訓；丙方負責部分招生工作并協(xié)助甲乙方雙方，課程從20xx年月份開始至培訓班學員高考分數(shù)線公布后二年結束，三方按照本協(xié)議約定進行報酬分配。
二、甲方權利義務
1、甲方同意乙丙方作為合作開展秒殺高考數(shù)學題考前輔導培訓的合作方；
2、甲方有權就乙方教學情況及該教學點學員的反饋意見進行核實確認。
3、甲方有權不定期對乙方的工作開展進行檢查。
4、甲方提供教學場地、相關設備、教學管理等。
5、甲方不得任意干涉乙方的教學，調整教學課時和教學時間時要和乙方商量。
6、甲方負責招生，提供場地，招生過程中所產生市場推廣費、員工資等由甲方統(tǒng)一開支，費用計入該培訓班成本，由甲乙丙三方統(tǒng)一核算。
7、甲方對丙方的招生工作及其他協(xié)助行為有權提出意見，并有權制止與甲方辦學理念相悖的行為。
三、乙方權利義務
1、乙方負責合作開展秒殺高考數(shù)學題課程的課程教授，乙方應嚴格遵守國家及當?shù)氐南嚓P法律法規(guī)，不得做虛假、夸大的承諾，不得利用甲方的名義進行非法活動，不得損害甲方的聲譽和權益，否則乙方應承擔全部責任（包括甲方損失等）。
2、乙方在教學過程中產生所有費用及安全由舉辦該培訓班所收學費統(tǒng)一開支。
3、乙方在雙方商定的培訓時間及雙方確定的范圍內進行授課。
4、乙方不得以任何方式直接或間接地損害甲方的聲譽。
5、乙方須熟悉所教課程教材，制定合理的教學計劃，乙方須認真對待工作，要合理掌握好教學進度。
6、乙方在上課期間，要注意保持良好的形象，精神飽滿。
7、乙方不得中途棄約。如有中途棄約，不予結算乙方所獲報酬。如造成甲方其他負面影響，甲方將追究乙方相關發(fā)法律責任。但因乙方信息被透露，被乙方所在單位或教育人事部門禁止教學，不算違約。
8、乙方有義務協(xié)助和配合甲方管理人員的工作，有問題或建議應及時向甲方管理人員反映。
9、乙方對甲方提供的教學設備等物品應妥善保管，不得遺失或損壞。
10、乙方不得私自向甲方學員出售教材資料、學習用品等。
11、乙方本著職業(yè)道德要求，不得將甲方的辦學信息資料（包括學員的姓名、電話等）提供給其他辦學單位，更不能通知甲方學員到甲方以外的地方上課；乙方不得有損害甲方形象的言論及行為。教學中如有問題應及時向甲方教務管理人員反映。
12、乙方有協(xié)助甲方招生的義務。
四、丙方的權利義務
1、丙方負責招收學員10名以上，并協(xié)助甲乙雙方在招生推廣及教學培訓活動中的相關事務。
2、丙方在招收學員過程中，由其自行承擔費用，但甲丙方可提供相關的招生資料。
3、如因本培訓班引起甲方與學員產生糾紛，丙方有義務協(xié)助處理，如甲方對外承擔責任，丙方將按費用分配比例承擔。
4、、丙方作為本合同甲方的擔保人，擔保方式為連帶責任擔保。
五、合作開展秒殺高考數(shù)學題考前輔導培訓班特別約定：
1.招生范圍：
學員20xx年6月畢業(yè)的高三學生。
2.收費標準：
統(tǒng)一按每個學員30000元收取，如有降低收費及提高收費情況學員，甲乙雙方可視具體情況協(xié)商確定。
3.課時安排：
課時共三十節(jié)課，分十次完成。
4.效果承諾：
以重慶市20xx年高考第一次診斷成績分數(shù)為基數(shù)作為衡量標準，乙方向甲方慎重承諾如下：
（1）乙方所培訓的學員甲方保證一診成績達到110分（含110分）以上。若高考成績低于135分（不含135分）全部退還學費叁萬元。一診成績在一百分至一百。
（2）一診成績在100分---108分，高考成績低于130分，不含130分全部退還學費叁萬元。
（3）一診成績在100分以下不含100分，高考成績以提高30分為準，低于30分全部退還學費叁萬元。
六、合作費用的收取及分配
1、費用收?。?/p>
所有輔導費用由甲方統(tǒng)一收取，總收入由甲方保管。
2、分配比例：
甲方收取所得費用除去相關成及費用后，按利潤的百分比進行分配：具體分配比例為：甲方為潤的%，乙方為潤的%，丙方為潤的%。
3、分配時間：
待學員高考成績公布后10日內，成績達標的學員，所收的學費相述分配辦法由甲乙丙三方在七個工作日內進行分配。
七、合作期限
甲乙雙方的合作期限自本協(xié)議生效之日起至學員高考成績公布后二年止。協(xié)議期滿，雙方可另行協(xié)商繼續(xù)合作事宜。
八、保密條款
1、凡甲乙方在進行本協(xié)議項下的合作過程中了解或接觸到的甲乙雙方方擁有的非外人所知的技術秘密信息和商業(yè)秘密信息及本協(xié)議條款（下稱“保密信息”），甲乙雙方應保守秘密；非經(jīng)甲乙方書面同意，任何一方不得向任何第三方泄露、給予或轉讓該等保密信息。
2、雙方同意，不論本協(xié)議是否變更、解除或終止，本條款將持續(xù)有效。
九、違約責任
1、甲乙丙任何一方違反其在本協(xié)議中的任何聲明、保證和承諾，或本協(xié)議的`任何條款，即構成違約；違約方應向守約方進行全面和足額的賠償。
2、甲方如不能及時提供教學設備等，造成培訓班不能順利進行正常教學的情況，由甲方自行承擔在推廣過程中產生的費用及學員不能及時上課的損失，并按涪陵區(qū)教師平均工資標準的150%承擔乙方因該培訓班誤工的工資。
3、如因乙方原因不能按時進行教學活動，造成學員退費及其他損失，由乙方承擔全部賠償責任，并按該培訓班所收學費的10%支付甲方學校的信譽損失補償金。
4、乙方全面完成教學任務并達到學員上線合格標準后，所收學費，如甲方不能及時支付給乙方，由丙方承擔給付責任，如丙方不能及時支付，逾期按應付費用的2%按月承擔乙方資金占用利息。
5、丙方如不能完成本協(xié)議約定的招生等義務，將按前述約定分配標準的15%進行分配，其余費用將由甲乙雙方分攤，如因本培訓班中途終止舉辦，所產生的損失丙方由約定的分配比配分擔責任。
6、如甲方因特殊原因需對上課時間進行調整時，具體調整時間應與乙方協(xié)商決定。
7、乙丙方不得以甲方名義從事與雙方合作項目無關的活動，否則乙方應承擔相應法律責任，且造成甲方損失的，乙方應承擔相應損失。甲方也必須遵循此原則。
九、其他
1、竟業(yè)禁止：
三方合作期間，乙丙方不得以直接或間接的任何方式與和甲方有競爭的其他任何單位或個人合作，從事與雙方合作內容相同或類似的業(yè)務，否則甲方有權隨時解除本合作協(xié)議且要求乙丙方賠償甲方相應損失。
2、協(xié)議生效條件
本協(xié)議一式二份，三方各執(zhí)一份，具同等法律效力。本協(xié)議自三方或其授權代表簽字或蓋章之日起生效。
甲方：重慶xx培訓學校
法定代表人：
乙方：
丙方：
手拉手學校協(xié)議書篇十三
甲方：
地址：
電話：
乙方：
地址：
電話：
依據(jù)《中華人民共和國合同法》及有關法律、法規(guī)的規(guī)定，甲乙雙方在平等、自愿的基礎上，就駕校招生委托代理的有關事宜達成協(xié)議如下：
甲方委托乙方在__________開展駕校報名的招生宣傳工作及報名咨詢工作。
______年______月______日至______年______月______日。
1、甲方委托乙方在其活動范圍內為甲方招收學員，并給予一定的酬金。
2、乙方按照甲方的要求在自己力所能及的范圍內為甲方招收學員，招收數(shù)量不限。
1、甲方負責給乙方提供合法的招生手續(xù)。
2、甲方應該及時告知乙方駕校內部價格變動、車型變動等有關情況。
3、甲方按照乙方招生數(shù)量給予酬金，不得拖欠。
4、乙方應該妥善保管甲方提供的各類招生手續(xù)，合作中止，乙方及時歸還各類手續(xù)。
5、乙方在招生過程中不得弄虛作假，對于乙方所招收學員退費的，乙方要歸還甲方已提供的酬金。
1、甲方按照乙方招生數(shù)量支付乙方報酬，每招生一名支付乙方_______元。
2、乙方的報酬按月計算，每月______日為結算日。
1、甲方不按時給予乙方酬金，或不及時告知甲方招生情況的變動給乙方造成損失的，乙方有權單方面中止合作，并憑此協(xié)議要求甲方給予酬金及損失賠償。
2、乙方應該妥善保管甲方的提供的各類招生手續(xù)，乙方將甲方財務收據(jù)丟失的或者拒不歸還的.，乙方賠償甲方______元人民幣。
乙方對在本協(xié)議下知悉的甲方的任何商業(yè)秘密均負有保密義務，在任何時候均不得向第三方披露甲方的商業(yè)秘密和優(yōu)惠價格。
1、未盡事宜及雙方發(fā)生糾紛，雙方本著友好互惠態(tài)度進行協(xié)商補充解決。
2、本協(xié)議一式______份，自雙方簽字日起生效，雙方各執(zhí)______份，均具同等法律效力。
甲方（簽字）：
______年______月______日
乙方（簽字）：
______年______月______日
手拉手學校協(xié)議書篇十四
尊敬的各位家長、親愛的少先隊員們：
大家好！
今天是個喜慶的日子，我們歡聚一堂，在這里舉行莒縣第一實驗小學和嶠山鎮(zhèn)中心小學城鄉(xiāng)手拉手結對子聯(lián)誼活動，在此我代表嶠山鎮(zhèn)中心小學的全體師生向本次活動的隆重舉行表示熱烈的祝賀，向關心支持本次活動的志愿者們表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！少先隊“手拉手互助活動”在當今社會有著豐富的教育內涵，是“跨世紀中國雛鷹行動”中的一項重要內容，也是加強和改進未成年人思想道德建設的一項實際措施。城鄉(xiāng)少年所處的環(huán)境不同，知識結構、道德品質也各有所長，手拉手交朋友，讓城鄉(xiāng)少年在互相學習中共同進步，這是加強未成年人思想道德教育的有效載體。
今天，莒縣第一實驗小學的家長和孩子們滿載著他們來我們嶠山鎮(zhèn)中心小學的關心和幫助，給我們帶來了一些圖書和學習用品，書雖然不多，但也深深地寄托著莒縣第一實驗小學孩子們的濃濃愛意，在此，我代表嶠山鎮(zhèn)中心小學全體師生向莒縣第一實驗小學的無私幫助表示最衷心的感謝。
通過溝通聯(lián)系，我們兩所學校共選出對少先隊員確立了手拉手伙伴關系。今天莒縣第一實驗小學的同學們帶來的既有學習生活上的關懷，又有思想與學習上的交流，他們同時也將歡樂帶給了自己的手拉手伙伴。希望我們嶠山鎮(zhèn)中心小學的全體同學珍惜這樣一次學習交流的好機會，多學習別人的長處和優(yōu)點。
同學們，你們是祖國的未來，民族的希望。美好的未來，召喚著你們奮勇前進。借此機會，我希望你們：從小樹立遠大理想，培養(yǎng)高尚情操，做到心中有祖國、心中有集體、心中有他人；希望你們勤奮學習，全面發(fā)展，掌握真本領，為將來長大后全面建設小康社會而做好準備；希望你們互幫互助，團結進步。最后祝本次活動取得圓滿成功！謝謝大家！
嶠山鎮(zhèn)中心小學
20xx年2月12日
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手拉手學校協(xié)議書篇十五
未見過面的手拉手朋友：
你好！
我是來自河南省濮陽市油田一小四·一班的薛佳怡。我今年10歲了，是一個性格善良的小姑娘。我的愛好是跑步，前不久，我們學校開展了春季運動會，我參加了三項，取得了比較好的成績：800米第二；200米第四；4×100米接力第一。
我的家庭和諧美滿，有溫順的爸爸媽媽；我的生活條件還不錯，就是因為這樣，我成天衣食無憂，在父母的呵護下一天天長大。
說了我這么多，我也想問一下你的情況：你多大了？你的愛好是什么？你的家庭情況如何？……從老師那得知，你們生活的`地方比較貧窮，這讓我既同情又敬佩：你在這種艱苦的生活條件下，還對書充滿了無比的渴望，并沒因此而放棄讀書，卻依然堅持著，這使我對你充滿了敬佩之情。
和你相比，我有寬大的教室，有干凈的校園，有優(yōu)秀的老師來教育我們，有優(yōu)越的家庭環(huán)境?？墒俏覅s不知道愛惜文具，大聲呵護父母，看書囫圇吞棗、不求甚解、甚至會束之高擱，和你比起來，我感到非常的慚愧。
希望我們以后能通過互通書信，來加深雙方的了解，可以相互排憂解難，我們也可以一起探討關于學習上的問題，讓我們建立起濃厚的友誼吧。如果你需要什么文具、書本、衣物等，你可以來信告知我，我都可以寄于給你。歡迎你來我的家中做客，我希望自己也可以去你的家中拜訪。
祝你
學習進步！
天天向上！
xxx
手拉手學校協(xié)議書篇十六
遠方的朋友：
你好！
你們那里的景色美嗎？你們那里的山高嗎？你們那里白云是不是非常白，有沒有野生動物，如果你給我回信的話，請你能在回信中寫上有哪些野生動物，你可以拍一些照片寄過來。我猜想你們那里的空氣一定非常清新。
我建議我們馬上成為好朋友。在元旦聯(lián)歡的時候，請你來我們學校里做客，我會送給你一個小禮物。
祝你學習進步！
xxx
手拉手學校協(xié)議書篇十七
尊敬的各位家長、親愛的少先隊員們：
大家好!
今天是個喜慶的日子，我們歡聚一堂，在這里舉行莒縣第一實驗小學和xx鎮(zhèn)中心小學城鄉(xiāng)手拉手結對子聯(lián)誼活動，在此我代表xx鎮(zhèn)中心小學的全體師生向本次活動的隆重舉行表示熱烈的祝賀，向關心支持本次活動的志愿者們表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!
少先隊“手拉手互助活動”在當今社會有著豐富的教育內涵，是“跨世紀中國雛鷹行動”中的一項重要內容,也是加強和改進未成年人思想道德建設的一項實際措施。城鄉(xiāng)少年所處的環(huán)境不同，知識結構、道德品質也各有所長，手拉手交朋友，讓城鄉(xiāng)少年在互相學習中共同進步，這是加強未成年人思想道德教育的有效載體。
今天，莒縣第一實驗小學的家長和孩子們滿載著他們來我們xx鎮(zhèn)中心小學的關心和幫助，給我們帶來了一些圖書和學習用品，書雖然不多，但也深深地寄托著莒縣第一實驗小學孩子們的濃濃愛意，在此，我代表xx鎮(zhèn)中心小學全體師生向莒縣第一實驗小學的無私幫助表示最衷心的感謝。
通過溝通聯(lián)系，我們兩所學校共選出 對少先隊員確立了手拉手伙伴關系。今天莒縣第一實驗小學的同學們帶來的既有學習生活上的關懷，又有思想與學習上的交流，他們同時也將歡樂帶給了自己的手拉手伙伴。希望我們xx鎮(zhèn)中心小學的全體同學珍惜這樣一次學習交流的好機會，多學習別人的長處和優(yōu)點。
同學們，你們是祖國的未來，民族的希望。美好的未來，召喚著你們奮勇前進。借此機會，我希望你們：從小樹立遠大理想，培養(yǎng)高尚情操，做到心中有祖國、心中有集體、心中有他人;希望你們勤奮學習，全面發(fā)展，掌握真本領，為將來長大后全面建設小康社會而做好準備;希望你們互幫互助，團結進步。最后祝本次活動取得圓滿成功!謝謝大家!
手拉手學校協(xié)議書篇十八
乙方：_____________學生家長：_____________
xxx同學與xxxx同學于4月24日晚上發(fā)生矛盾，xxx同學用拳頭將xxx同學打傷，導致鼻梁骨骨折，事發(fā)后經(jīng)學校協(xié)調，雙方家長協(xié)商一致，現(xiàn)（甲方）與（乙方）就此次打架賠償事宜，本著平等、自愿、公平原則，經(jīng)友好協(xié)商，達成如下協(xié)議：
1、所有前期治療醫(yī)藥費（壹萬元）已由甲方全部支付，并應甲方要求，乙方同意報銷城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險及學生平安保險，報銷所得款項60%歸甲方，作為乙方后期治療費、報銷所得款項40%歸乙方，甲方不得以此事舉報乙方，甲方另愿一次性賠償乙方營養(yǎng)費、誤工費、交通費等合計人民幣：大寫 元整。
2、付款方式及辦法：雙方簽字生效后付現(xiàn)金。
3、上述費用甲方支付乙方后，由乙方自行安排處理，其安排與處理的方式及后果不再與甲方有任何關系。
4、甲方履行賠償義務后，乙方保證就此事不再以任何形式和理由向甲方和學校提出其它任何賠償費用和要求。
5、甲方履行賠償義務后，就此事處理即告終結，甲乙雙方不再有任何權利，義務。以后因這次賠償事故的結果也由乙方自行承擔，甲方和學校對此不承擔任何責任。
6、本協(xié)議雙方平等、自愿協(xié)商之結果，是雙方真實意思之表示，且公平合理。
7、本協(xié)議內容，甲、乙雙方已全文閱讀并理解無誤，甲、乙雙方明白違反協(xié)議所涉及的后果，對此協(xié)議處理結果完全滿意。
8、本協(xié)議為一次性終結處理協(xié)議，一式三份。雙方各執(zhí)一份，交學校一份，經(jīng)雙方簽字或按指印后生效，雙方當事人應以此為據(jù)，全面切實履行本協(xié)議，不得以任何理由糾纏。
甲 方：_____________
乙 方：_____________
_____年____月____日
手拉手學校協(xié)議書篇十九
乙方：家和餡餅經(jīng)二路店
甲乙雙方本著公平、公正的原則，就乙方為甲方的教師、學生配餐事宜，達成以下協(xié)議：
一、 配餐事項
1、服務期限：自 20__年7月1 日起至 20__年 8月15日。(每周一至周五)
2、雙方協(xié)商一周食譜，乙方按食譜要求配餐。
3、乙方每次提供一式兩份的配餐清單，經(jīng)雙方簽字確認，作為用餐憑證。
4、配餐包括：每天(除周三外)一葷兩素三種菜，主食米飯，價錢雙方口頭約定。
5、餐費：憑配餐清單、每兩周結算一次，甲方以現(xiàn)金支付。
6、乙方每天11:00——11:20送餐至甲方校區(qū)
二、 甲方權利與義務
1、 甲方有權要求乙方按照合同約定按時、按量提供符合安全衛(wèi)生標準的配餐。
2、 甲方應按照本合同約定準時結算用餐費用并付款。
三、 乙方權利與義務
1、 乙方在本合同履行期間，應持有合法有效的《衛(wèi)生許可證》、《餐飲服務許可證》。
2、 乙方必須遵守國家和地方有關環(huán)境和衛(wèi)生的標準，嚴禁供應腐爛變質的食品，嚴禁使用不符合衛(wèi)生標準的油、鹽等配料，確保食物安全。
3、 乙方必須按時供應甲方所需的配餐，如遇特殊情況要停業(yè)的，要提前一天通知甲方。
4、 乙方負責餐具的清潔和消毒，要按衛(wèi)生標準執(zhí)行，做好餐具的保管工作。
5、 乙方從業(yè)人員應當身體健康，具有食品衛(wèi)生從業(yè)人員健康合格證明。
四、 違約責任
1、如經(jīng)衛(wèi)生檢疫部門確認因乙方的配餐有質量問題而造成甲方人員食物中毒或損害健康的，乙方應賠償由此給甲方人員造成的全部損失，并承擔相應的法律后果。
2、甲、乙雙方在合同有效期內均不得單方面變更或解除本合同，如確需變更或終止的，一方須提前五天書面通知對方，否則違約方應支付1000元(大寫金額：壹仟元)違約金。
甲方(公章)： 乙方(公章)：
負責人： 負責人：
年 月 日 年 月 日
手拉手學校協(xié)議書篇二十
學校在手拉手活動作講話致辭，本文是本站小編為大家整理的手拉手學校領導講話，僅供參考。
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的少先隊員們：
大家下午好!
今天是個喜慶的日子，我們歡聚一堂，在這里舉行鎮(zhèn)遠縣城關六小和都坪鎮(zhèn)地花小學少先隊“手拉手”結對子聯(lián)誼活動，在此我代表都坪鎮(zhèn)地花小學的全體師生向關心支持本次活動的各級領導表示衷心的感謝，向城關六小的全體師生表示熱烈的歡迎和誠摯的問候!
少先隊“手拉手互助活動”在當今社會有著豐富的教育內涵，是“跨世紀中國雛鷹行動”中的一項重要內容,也是加強和改進未成年人思想道德建設的一項實際措施。城鄉(xiāng)少年所處的環(huán)境不同，知識結構、道德品質也各有所長，手拉手交朋友，讓城鄉(xiāng)少年在互相學習中共同進步，這是加強未成年人思想道德教育的有效載體。
今天，城關六小的師生滿載著他們對我們地花小學的關心和幫助，給我們帶來了一些圖書和學習用品，這些禮物深深地寄托著城關六小全體師生的濃濃愛意，在此，我代表都坪鎮(zhèn) 地花小學全體師生向城關六小的無私幫助表示最衷心的感謝。
通過溝通聯(lián)系，我們兩所學校共選出12對少先隊員確立了手拉手伙伴關系。今天城關六小的同學們帶來的既有學習生活上的關懷，又有思想與學習上的交流，他們同時也將歡樂帶給了自己的手拉手伙伴。希望我們地花小學的全體同學珍惜這樣一次學習交流的好機會，多學習別人的長處和優(yōu)點。
同學們，你們是祖國的未來，民族的希望。美好的未來，召喚著你們奮勇前進。借此機會，我希望你們：從小樹立遠大理想，培養(yǎng)高尚情操，做到心中有祖國、心中有集體、心中有他人;希望你們勤奮學習，全面發(fā)展，掌握真本領，為將來長大后全面建設小康社會而做好準備;希望你們互幫互助，團結進步。最后祝本次活動取得圓滿成功!謝謝大家!
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的少先隊員們：
大家好!
今天是個喜慶的日子，我們歡聚一堂，在這里舉行大豐市實驗小學和共同體學校城鄉(xiāng)手拉手結對子聯(lián)誼活動，在此我代表大風實驗小學的全體師生向本次活動的隆重舉行表示熱烈的祝賀，向關心支持本次活動的各級領導表示衷心的感謝，向共同體小學的全體師生表示熱烈的歡迎和誠摯的問候!
少先隊“手拉手互助活動”在當今社會有著豐富的教育內涵，是“跨世紀中國雛鷹行動”中的一項重要內容,也是加強和改進未成年人思想道德建設的一項實際措施。城鄉(xiāng)少年所處的環(huán)境不同，知識結構、道德品質也各有所長，手拉手交朋友，讓城鄉(xiāng)少年在互相學習中共同進步，這是加強未成年人思想道德教育的有效載體。
今天，大豐市實驗小學的師生滿載著他們對我們共同體兄弟學校的關心和幫助，給大家?guī)砹艘恍﹫D書和學習用品，書雖然不多，但也深深地寄托著光豐我校全體師生的濃濃愛意。
通過溝通聯(lián)系，我們幾所學校共選出70對少先隊員確立了手拉手伙伴關系。今天大豐市實驗小學的同學們帶來的既有學習生活上的關懷，又有思想與學習上的交流，他們同時也將歡樂帶給了自己的手拉手伙伴。希望我們兄弟學校的全體同學珍惜這樣一次學習交流的好機會，多學習別人的長處和優(yōu)點。
同學們，你們是祖國的未來，民族的希望。美好的未來，召喚著你們奮勇前進。借此機會，我希望你們：從小樹立遠大理想，培養(yǎng)高尚情操，做到心中有祖國、心中有集體、心中有他人;希望你們勤奮學習，全面發(fā)展，掌握真本領，為將來長大后全面建設小康社會而做好準備;希望你們互幫互助，團結進步。最后祝本次活動取得圓滿成功!謝謝大家!
尊敬的各位家長、親愛的少先隊員們：
大家好!
今天是個喜慶的日子，我們歡聚一堂，在這里舉行莒縣第一實驗小學和xx鎮(zhèn)中心小學城鄉(xiāng)手拉手結對子聯(lián)誼活動，在此我代表xx鎮(zhèn)中心小學的全體師生向本次活動的隆重舉行表示熱烈的祝賀，向關心支持本次活動的志愿者們表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!
少先隊“手拉手互助活動”在當今社會有著豐富的教育內涵，是“跨世紀中國雛鷹行動”中的一項重要內容,也是加強和改進未成年人思想道德建設的一項實際措施。城鄉(xiāng)少年所處的環(huán)境不同，知識結構、道德品質也各有所長，手拉手交朋友，讓城鄉(xiāng)少年在互相學習中共同進步，這是加強未成年人思想道德教育的有效載體。
今天，莒縣第一實驗小學的家長和孩子們滿載著他們來我們xx鎮(zhèn)中心小學的關心和幫助，給我們帶來了一些圖書和學習用品，書雖然不多，但也深深地寄托著莒縣第一實驗小學孩子們的濃濃愛意，在此，我代表xx鎮(zhèn)中心小學全體師生向莒縣第一實驗小學的無私幫助表示最衷心的感謝。
通過溝通聯(lián)系，我們兩所學校共選出 對少先隊員確立了手拉手伙伴關系。今天莒縣第一實驗小學的同學們帶來的既有學習生活上的關懷，又有思想與學習上的交流，他們同時也將歡樂帶給了自己的手拉手伙伴。希望我們xx鎮(zhèn)中心小學的全體同學珍惜這樣一次學習交流的好機會，多學習別人的長處和優(yōu)點。
同學們，你們是祖國的未來，民族的希望。美好的未來，召喚著你們奮勇前進。借此機會，我希望你們：從小樹立遠大理想，培養(yǎng)高尚情操，做到心中有祖國、心中有集體、心中有他人;希望你們勤奮學習，全面發(fā)展，掌握真本領，為將來長大后全面建設小康社會而做好準備;希望你們互幫互助，團結進步。最后祝本次活動取得圓滿成功!謝謝大家!
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