人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
蘋果的故事作文篇一
那棵蘋果樹是樹林所有樹的老祖宗，說起來也有100多歲了，它的周圍是它的子女，子女的周圍是它的孫子女，然后是曾子女……這樣，就有了這個(gè)蘋果林。說到它怎么枯萎的，還要從今年初夏說起。
今年初夏，正是它枝繁葉茂的時(shí)候，不僅結(jié)了青色的蘋果，春天的小花兒也有些“留”了下來，樹干和根也特有精神。就在這個(gè)時(shí)候，它的枝葉、小蘋果、小花一致決定舉辦個(gè)“選舉會”，說要選一個(gè)為整個(gè)大樹立功最大的部分做大樹的領(lǐng)導(dǎo)人，來指揮、管理其他部分的工作。深謀遠(yuǎn)慮的樹根和樹干，也以“少數(shù)服從多數(shù)”的理由勉強(qiáng)答應(yīng)了。
3天后，“選舉會”開始了，先發(fā)言的是小蘋果中選出的領(lǐng)導(dǎo)候選，它說：“你們知道這棵蘋果的媽媽是誰，就是我……肚子里的籽?！?/p>
“別自大了?！毙』ù碚f“你知道你是誰變成你，是老娘。就你，這個(gè)不認(rèn)娘的東西，誰會讓你當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)？”
“你……”
“別爭了，我作用比你們大”一片葉子沙沙的嘶叫的“我用光合作用為你們呼吸，你們才活下來?！?/p>
“咳咳，我也吸收營養(yǎng)的嗎！”年老的樹根吃力的說。
樹干不服：“我還傳送呢！”
“你！”“怎么？”………
就這樣，它們吵了好久，最后決定“分家”，各不幫忙――根不吸收營養(yǎng)了，干想輸送也不行了，葉兒不呼吸了，整個(gè)樹沒了營養(yǎng)，不幾天就枯萎了。
這棵蘋果樹就是這樣枯萎的，其實(shí)，它們一起可以過的很好，只不過它們不服從集體，不一起工作，而枯萎的。小蘋果樹們都用枯萎這的大樹做自己警告，互相幫助、一起工作，所以這樣的事再?zèng)]發(fā)生過。
蘋果的故事作文篇二
他很餓了，街市的繁華已變成水坑里殘破不堪的幻影。他竭力不去想華燈的絢麗與餐廳的召喚——對于一個(gè)長久忍受饑寒的人來說，那一切，光想想都足以讓人發(fā)瘋。
一個(gè)踉蹌，他跌入垃圾堆。今天，還是什么都沒有。家家戶戶幾乎都堆滿了食物，但城里人的吝嗇是難以想象的。
風(fēng)比昨天又冷了一些。這個(gè)冬天，他想他可能要熬不過了。
那是什么？他模糊的視線抓住了一個(gè)紅點(diǎn)。他一步一挪地靠過去，紅點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)變大。冬夜的寒氣中，那一點(diǎn)紅色直暖到他心里。
一個(gè)不大不小的蘋果。
他緊緊抓住這個(gè)蘋果，卻并沒有急著往嘴里送。那酸酸甜甜的記憶又蘇醒了。
“蘋果營養(yǎng)豐富，你一定要多吃！”婦人苦口婆心地勸著。
“不吃，就不吃！”孩子一把推開她手里的蘋果。婦人惱了，小聲呵斥了幾句。孩子終于妥協(xié)，極不情愿地咬了一口，突然眉頭緊鎖，作出欲嘔的樣子。孩子看到伏在路邊的他，隨手把蘋果丟到他頭上，一溜煙跑了……
寂寞感黯淡了一些。他小心翼翼地捧著蘋果，像捧著一顆熾熱的心。
“你好嗎？”他喃喃著，“我想，你一定能聽到我說話的?！?/p>
蘋果寂然無聲。此刻人們都已回家了，寒冷凍結(jié)在空氣中，四下蕭然。
“你看見了嗎？那條街上，曾有那么一扇小小的車窗，映出過我的臉。那時(shí)候，我妻子就靜靜地坐在我身邊，不斷輕聲提醒我開慢點(diǎn)。然后，我把車開得很慢很慢，慢到我能清楚地看到街上每個(gè)人，和他們打招呼。下車后，一群孩子圍過來翻我的包，看我給他們帶了什么好吃的……”
蘋果依然無言。夜深了，街道變得越發(fā)冷漠。
“你知道嗎？如果我能夠熬過這個(gè)冬天，我一定會走遍這城市的每個(gè)角落，把它看個(gè)夠。我要看看春天，看每棵桃樹開花，看每條河流解凍……”
一顆熱淚，滴在蘋果上，映出一片艷紅。
“你知道嗎？我多想……”
“我知道?！碧O果回答，聲音悶悶的。那奇異的紅光，點(diǎn)亮了他的雙眼。
第二天，清潔工發(fā)現(xiàn)路邊臥著一具流浪漢的尸體——他僵硬的手里，還緊握著一個(gè)裝飾用的塑料蘋果。
云南曲靖陸良縣陸良縣北辰高級中學(xué)初二：北極星辰
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