心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)和智慧的凝練。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們可以從自己的角度出發(fā)，提出獨(dú)到的見(jiàn)解和思考。在這里，小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)案例，希望能為大家的寫(xiě)作提供一些參考。
孤獨(dú)的小螃蟹心得體會(huì)篇一
《孤獨(dú)的小螃蟹》是一本非常有趣的童話故事，它告訴我們一個(gè)小螃蟹的成長(zhǎng)歷程。雖然這只小螃蟹孤獨(dú)寂寞，但通過(guò)不斷努力和堅(jiān)持，最終獲得了回歸家的成功。這個(gè)故事深深地感動(dòng)了我，也讓我對(duì)生活有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段：孤獨(dú)不可怕
小螃蟹生活在大海里，但它卻與其他的小動(dòng)物不同，因?yàn)樗鼪](méi)有殼，而且害怕接觸到螃蟹。這讓它感到非常孤獨(dú)和寂寞。但是，在它孤獨(dú)的時(shí)候，小螃蟹并沒(méi)有變得沮喪和消極，而是向外探索，想要找到自己的位置。從這一點(diǎn)來(lái)看，孤獨(dú)不可怕，它能夠激發(fā)我們的求知欲和探索精神。
第三段：不放棄
在小螃蟹尋找回家的路上，它遇到了很多困難和阻礙。但是，小螃蟹從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，它一直在想辦法克服困難，不停地試著去做，直到最后成功。小螃蟹的故事告訴我們，生活中我們也會(huì)遇到很多挫折和困難，但只要不放棄努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)理想。
第四段：堅(jiān)持不懈
小螃蟹在找家的過(guò)程中，不僅要面對(duì)困難和挫折，還要不停地堅(jiān)持不懈地嘗試。盡管小螃蟹八次嘗試都失敗了，但是它并沒(méi)有放棄，仍然堅(jiān)持了下去。最終，堅(jiān)持不懈的付出得到了回報(bào)，它找到了回家的路。這讓我認(rèn)識(shí)到，任何事情都需要堅(jiān)持不懈，只有這樣才有可能取得成功。
第五段：結(jié)束語(yǔ)
通過(guò)小螃蟹的故事，我明白了生活中遇到挫折時(shí)，不能輕言放棄。就像小螃蟹一樣，遇到困難要積極面對(duì)，并不斷地嘗試，只有這樣才能夠獲得成功。同時(shí)，也要相信自己，相信自己的能力，發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值，用心地去做自己喜歡的事情，堅(jiān)持不懈，不要輕言放棄。
孤獨(dú)的小螃蟹心得體會(huì)篇二
《孤獨(dú)的小螃蟹》是一部心靈啟示的童話，它講述了一個(gè)小螃蟹脫離了群體后，經(jīng)歷了種種磨難和自我探索，最終從中獲得了自由和成長(zhǎng)。這個(gè)故事不僅是一篇美好的童話，更是一種對(duì)人類內(nèi)心深處探索的思考。
第二段：孤獨(dú)與成長(zhǎng)
小螃蟹的孤獨(dú)是一種無(wú)奈的選擇，但卻成為了它成長(zhǎng)的契機(jī)。當(dāng)它離開(kāi)群體，開(kāi)始了獨(dú)立探索的生活時(shí)，面對(duì)的是無(wú)盡的孤獨(dú)和恐懼。但是，正是這種孤獨(dú)，讓小螃蟹可以更加專注地關(guān)注自己內(nèi)心的聲音，更深刻地思考自己的人生。
第三段：探索內(nèi)心世界
小螃蟹進(jìn)入了一段漫長(zhǎng)的旅途，在這個(gè)過(guò)程中，它遇到了各種各樣的生物和險(xiǎn)阻，這些都是對(duì)其成長(zhǎng)的考驗(yàn)。在這些困難中，小螃蟹不斷探索和思考，逐漸發(fā)現(xiàn)自己真正的內(nèi)心世界。這種對(duì)心靈深處的探索，讓小螃蟹能夠更好地了解自己，更加自信地面對(duì)未來(lái)。
第四段：自我解放與成長(zhǎng)
在經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)久的思考后，小螃蟹終于意識(shí)到，真正的成長(zhǎng)需要自我解放。它不再畏懼外界的壓力和影響，開(kāi)始自由地展現(xiàn)自己的真實(shí)面貌。這種自我解放，是對(duì)個(gè)體權(quán)利的體現(xiàn)，更是一種對(duì)自我成長(zhǎng)的推動(dòng)。只有解放自我，才能讓自己迎來(lái)新的成功與成長(zhǎng)。
第五段：結(jié)尾
《孤獨(dú)的小螃蟹》這個(gè)故事，通過(guò)小螃蟹的探索和成長(zhǎng)，讓我們了解到，在成長(zhǎng)道路上，每個(gè)人都需要獨(dú)立思考和自我解放的力量。當(dāng)我們直面自己內(nèi)心的矛盾和不安時(shí)，才能真正意識(shí)到自己需要什么，才能更好地思考自己的人生道路。通過(guò)這個(gè)故事，我們也能夠更加深刻地了解到人類內(nèi)心深處的探索和思考，為我們未來(lái)的成長(zhǎng)之路提供了重要的幫助。
孤獨(dú)的小螃蟹心得體會(huì)篇三
這一個(gè)月來(lái)，我們二年級(jí)師生共同沉浸在了童話王國(guó)里?！缎□庺~(yú)跳龍門》，《孤獨(dú)的小螃蟹》，《一只想飛的貓》……一片片童話像一扇扇神奇的大門，為我打開(kāi)了一個(gè)全新的世界?？粗⒆觽?nèi)琊囁瓶实亻喿x，或捧腹大笑，或神情嚴(yán)肅，或淺笑低語(yǔ)，或怒氣沖沖，不禁納悶，童話真的有這么大的魅力嗎？在我認(rèn)真的閱讀完《孤獨(dú)的小螃蟹》后，我得到了明確的答案。
文中講述了一只失去伙伴的小螃蟹戰(zhàn)勝孤獨(dú)的故事。他的小伙伴小青蟹為了尋找更好的生活離開(kāi)了，小螃蟹陷入了孤獨(dú)之中，他的生活似乎只剩下漫無(wú)目的的尋找和無(wú)盡的等待?？墒牵纳屏简?qū)使他幫小紙鳥(niǎo)恢復(fù)生機(jī)，為了幫助掉進(jìn)土坑的小烏龜不惜失去自己的大鉗子，他用廢棄的可樂(lè)罐敲出美妙的旋律，給大家?guī)?lái)歡樂(lè)，他受到很多人的尊重，生活變得充實(shí)而快樂(lè)。
生活中，我們也經(jīng)常感到孤獨(dú)，并為此悲傷難過(guò)，灰心失意，就像小青蟹剛離開(kāi)后小螃蟹的感受一樣。也許孤獨(dú)并沒(méi)有什么不好，當(dāng)我們處在孤獨(dú)中時(shí)，才有足夠的時(shí)間和精力專心去做一件事情。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)著享受孤獨(dú)，在孤獨(dú)中尋找快樂(lè)，就像這只神奇的小螃蟹，與無(wú)聲無(wú)息中給我力量。
這就是童話，看似平淡卻內(nèi)涵深刻的童話，給人以力量、靈性，讓人在閱讀中感受著人類最單純的真善美，假丑惡。
詩(shī)人席勒說(shuō)。生活中最深刻的意義，寓于我同年聽(tīng)到的童話故事之中，而不是生活教給我的真理之中。是啊，一個(gè)不讀童話的孩子，人格是不完整的。一個(gè)沒(méi)有童話陪伴的童年是有缺憾的。
感謝閱讀，感謝童話。
孤獨(dú)的小螃蟹心得體會(huì)篇四
它像一面神奇的魔鏡，映照出人們的內(nèi)心世界，真善美，假丑惡在這里一覽無(wú)余，更折射出我們從幼稚走向成熟的心路歷程。——題記
這一個(gè)月來(lái)，我們二年級(jí)師生共同沉浸在了童話王國(guó)里。《小鯉魚(yú)跳龍門》，《孤獨(dú)的小螃蟹》，《一只想飛的貓》……一片片童話像一扇扇神奇的大門，為我打開(kāi)了一個(gè)全新的世界?？粗⒆觽?nèi)琊囁瓶实亻喿x，或捧腹大笑，或神情嚴(yán)肅，或淺笑低語(yǔ)，或怒氣沖沖，不禁納悶，童話真的有這么大的魅力嗎？在我認(rèn)真的閱讀完《孤獨(dú)的小螃蟹》后，我得到了明確的答案。
文中講述了一只失去伙伴的小螃蟹戰(zhàn)勝孤獨(dú)的故事。他的小伙伴小青蟹為了尋找更好的生活離開(kāi)了，小螃蟹陷入了孤獨(dú)之中，他的生活似乎只剩下漫無(wú)目的的尋找和無(wú)盡的等待。可是，她的善良驅(qū)使他幫小紙鳥(niǎo)恢復(fù)生機(jī)，為了幫助掉進(jìn)土坑的小烏龜不惜失去自己的大鉗子，他用廢棄的可樂(lè)罐敲出美妙的旋律，給大家?guī)?lái)歡樂(lè)，他受到很多人的尊重，生活變得充實(shí)而快樂(lè)。
生活中，我們也經(jīng)常感到孤獨(dú)，并為此悲傷難過(guò)，灰心失意，就像小青蟹剛離開(kāi)后小螃蟹的感受一樣。也許孤獨(dú)并沒(méi)有什么不好，當(dāng)我們處在孤獨(dú)中時(shí)，才有足夠的時(shí)間和精力專心去做一件事情。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)著享受孤獨(dú)，在孤獨(dú)中尋找快樂(lè)，就像這只神奇的小螃蟹，與無(wú)聲無(wú)息中給我力量。
這就是童話，看似平淡卻內(nèi)涵深刻的童話，給人以力量、靈性，讓人在閱讀中感受著人類最單純的真善美，假丑惡。
詩(shī)人席勒說(shuō)。生活中最深刻的意義，寓于我同年聽(tīng)到的童話故事之中，而不是生活教給我的真理之中。是啊，一個(gè)不讀童話的孩子，人格是不完整的。一個(gè)沒(méi)有童話陪伴的童年是有缺憾的。
感謝閱讀，感謝童話。
孤獨(dú)的小螃蟹心得體會(huì)篇五
《孤獨(dú)的小螃蟹》這本書(shū)是我借同學(xué)的，寫(xiě)得生動(dòng)有趣，讓我看得津津有味，令我愛(ài)不釋手。
小青蟹和小螃蟹是一對(duì)形影不離的好朋友，可是有一天，小青蟹搬到了別的地方，小螃蟹在小青蟹走得這些日子里，非常孤單，一直盼望著小青蟹能回來(lái)。終于有一天，小青蟹回來(lái)了。它們倆有又成為了好朋友。
這本書(shū)告訴我們，現(xiàn)在的好朋友，應(yīng)該永遠(yuǎn)是自己的'朋友，朋友之間不該為一些小事而生氣，朋友之間應(yīng)該互相謙讓，相互幫助，只要你幫助的人越多，那你的朋友就會(huì)越來(lái)越多，在你有不懂得問(wèn)題是，他們會(huì)陪你一起思考，在你遇到困難時(shí)幫助你，在你憂傷時(shí)，安慰你。"患難之友才是真正的朋友".
孤獨(dú)的小螃蟹心得體會(huì)篇六
星期四早上我讀了孤獨(dú)的小螃蟹，故事是這樣的`：池塘邊的泥洞里住著小螃蟹，小螃蟹的鄰居是小青蟹，小螃蟹和小青蟹每天都曬太陽(yáng)，小青蟹想：每天都曬太陽(yáng)傻呼呼的，小青蟹拉著小螃蟹說(shuō)：“我要走了”，小螃蟹嚇了一跳，小螃蟹說(shuō)：“難道這兒不好嗎？”小青蟹說(shuō)：“沒(méi)有，只是我想找一找還有沒(méi)有給好的地方：，第二天小青蟹已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了。最后小青蟹又回來(lái)了。
通過(guò)這篇故事我明白了，小螃蟹和小青蟹都是真正的朋友，小螃蟹才不能忘記自己的朋友，我感覺(jué)小朋友也是這樣的。
孤獨(dú)的小螃蟹心得體會(huì)篇七
我們每個(gè)人應(yīng)該都讀過(guò)許許多多的書(shū)，當(dāng)然我也不例外。在我讀過(guò)的書(shū)中我最喜歡的是一本叫《孤獨(dú)的小螃蟹》。
里面講述了一只小螃蟹很喜鄰居小青蟹，小螃蟹有時(shí)還把小青蟹當(dāng)妹妹一樣照顧，小螃蟹喜歡在墻上敲“咚，咚。”然后小青蟹便會(huì)回答“篤，篤?！?/p>
有一天，小青蟹想去找一個(gè)新家，就離去了。小螃蟹很但心小青蟹會(huì)出事，每天都要在墻上敲“咚，咚?！?/p>
小螃蟹一邊幫助他人，一邊等待小青蟹回來(lái)。他做了很善事如：幫助小紙鳥(niǎo)，給它自由；幫助獅子，幫助獅子剪頭發(fā)，讓他恢復(fù)往日的神威；為了救小烏龜，不惜舍走自已的大鉗子；還用廢棄的樂(lè)罐敲出了美妙的音樂(lè)。
這時(shí)，去了很多地方的小青蟹，覺(jué)的哪兒都不如那個(gè)原來(lái)的小泥洞好，于是也回來(lái)了。
這個(gè)故事告訴我們，也可以在聽(tīng)孤獨(dú)中尋找快樂(lè)。
孤獨(dú)的小螃蟹心得體會(huì)篇八
孤獨(dú)的小螃蟹是一本深刻觸人的圖書(shū)，它講述了一個(gè)小螃蟹在最初一段時(shí)間內(nèi)被遺棄、孤獨(dú)無(wú)助的歷程。本書(shū)中的小螃蟹因?yàn)楸贿z棄，覺(jué)得自己無(wú)法適應(yīng)新的環(huán)境，不能找到家。但是在無(wú)意中，它意識(shí)到一些新的資源和朋友，最終找到了屬于它的可愛(ài)家。下面就讓我來(lái)談?wù)勎彝ㄟ^(guò)這個(gè)故事所學(xué)到的一些體會(huì)和感受。
第一段，閱讀孤獨(dú)的小螃蟹，我感到非常同情和關(guān)切。孤獨(dú)是一種最常見(jiàn)的人類情感，我們都曾經(jīng)歷過(guò)這個(gè)階段。當(dāng)我們是孩子時(shí)，如果我們沒(méi)有及時(shí)獲得幫助，我們就可以在孤獨(dú)和恐懼中生活。我發(fā)現(xiàn)，小螃蟹和其他人一樣，在新的環(huán)境中，它的生活變得孤獨(dú)。 在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)安靜的聲音就控制了我內(nèi)心。 孤獨(dú)并不可怕，也不是成人的特權(quán) - 孩子們也可以體驗(yàn)和傳達(dá)孤獨(dú)的感覺(jué)，我們以后也應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)懷和理解孩子們的感受。
第二段，閱讀孤獨(dú)的小螃蟹，我想到了適應(yīng)和改變的重要性。對(duì)于很多人，改變和適應(yīng)是一種難以承受的打擊。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己不再屬于以前的生活或環(huán)境時(shí)，我們有時(shí)會(huì)感到迷茫和無(wú)助。在小螃蟹的例子中，更換它一直生活的地方，并不是一個(gè)平滑的過(guò)程，這讓它感到很不安。但是，它學(xué)會(huì)了適應(yīng)新的環(huán)境，通過(guò)學(xué)會(huì)新知識(shí)和新的方法開(kāi)始建立自己的社交網(wǎng)絡(luò)。這個(gè)過(guò)程可能是痛苦和挑戰(zhàn)的，但它也是必要的成長(zhǎng)過(guò)程。
第三段，我發(fā)現(xiàn)小螃蟹故事表明，友誼對(duì)人類和動(dòng)物來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。我們需要彼此支持和交流，以克服障礙和面對(duì)困難。對(duì)小螃蟹來(lái)說(shuō)，找到其他海洋動(dòng)物成為它的朋友，幫助它建立一個(gè)新的家園非常重要。這些同伴們可以幫助小螃蟹戰(zhàn)勝孤獨(dú)和沮喪，使它能夠繼續(xù)成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。讀了這個(gè)故事后，我感嘆著真實(shí)的友誼之力。而身邊的朋友也能更加體現(xiàn)自己的價(jià)值。
第四段，小螃蟹故事提醒我們，在尋找屬于自己的歸屬時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)在不同領(lǐng)域?qū)ふ抑笇?dǎo)和靈感。小螃蟹通過(guò)向不同的生物詢問(wèn)新信息和方法，自己找到了理想的位置，找到了它想呆的地方。這提示我們，我們無(wú)論遇到什么問(wèn)題，都需要有一種好奇心和求知欲去解決它們。小螃蟹的經(jīng)歷表明，知識(shí)和教育是自信和獨(dú)立的關(guān)鍵因素。只有因?yàn)樗恢涝趺醋龆煌督?，那么它的未?lái)才有更好的機(jī)會(huì)。
第五段，這個(gè)故事提供了一個(gè)深刻的想法，即在人生之旅中，我們可能會(huì)遇到許多挑戰(zhàn)，但必須始終保持勇氣和信念。有時(shí)，物質(zhì)的財(cái)富和金錢可能無(wú)法滿足我們的精神需求。我們需要找到自己生命的意義和目的，以便能夠幸福和滿足。小螃蟹在尋找確切的歸屬時(shí)變得堅(jiān)定和努力，這個(gè)信仰是在沒(méi)有人幫助的情況下建立了它的家。我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)自己和其他人有信心，畢竟，我們大都在努力嘗試。
總之，孤獨(dú)的小螃蟹是一本值得讀的圖書(shū)。它不僅展示了友誼和適應(yīng)的力量，而且提供了一個(gè)有用的教訓(xùn)，即在困難時(shí)期仍然要堅(jiān)定信念。這個(gè)小小的螃蟹的歷程和它面臨的挑戰(zhàn)可以給我們所有人提供靈感，以助我們更加充實(shí)地生活。人生之路是長(zhǎng)而環(huán)繞的，但是，如果我們站起來(lái)并找到我們自己的歸屬和目的，那么我們將享有一個(gè)非凡的，充實(shí)的生活。
孤獨(dú)的小螃蟹心得體會(huì)篇九
親愛(ài)的大朋友們、小朋友們，大家好！我是鑫源小學(xué)三年級(jí)3班的王浩。
前些天我讀了一本《孤獨(dú)的小螃蟹》的`書(shū)。書(shū)中講了一只小螃蟹和一只小青蟹是一對(duì)要好的朋友。突然有一天，小青蟹要走了，小螃蟹非常傷心，但又不知道該說(shuō)些什么。小青蟹走后，小螃蟹天天盼著小青蟹回來(lái)。在這段時(shí)間里，他幫助小紙鳥(niǎo)恢復(fù)生機(jī)，幫助獅子修剪了頭發(fā)，為了幫助掉進(jìn)坑里的小烏龜，不幸失去自己的大鉗子，受到很多小動(dòng)物的尊重。最后，小青蟹終于回來(lái)了，它們又成了最好的朋友。
這個(gè)故事告訴我們：朋友之間應(yīng)該互相幫助，互相體諒，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而生氣。朋友是多少金錢也買不來(lái)的，如果你有朋友，那就好好珍惜他吧！我的分享就到這里了，謝謝大家的收聽(tīng)！再見(jiàn)！
孤獨(dú)的小螃蟹心得體會(huì)篇十
老師給我推薦了一本書(shū)，其中有一篇故事，是冰波寫(xiě)的《孤獨(dú)的小螃蟹》。
這個(gè)故事講了小螃蟹和小青蟹是一對(duì)好朋友，突然有一天，小青蟹離開(kāi)了小螃蟹，小青蟹離開(kāi)后，他做了許多好事，最后，小青蟹又回到了小螃蟹的身邊。
從這個(gè)故事里我知道了：我們要多交好朋友，要珍惜在身邊的好朋友，失去了就很難再找到了。
故事中的小螃蟹在好朋友離開(kāi)后，他沒(méi)有在孤獨(dú)中頹廢，而是獨(dú)自一個(gè)人的情況下積極地幫助了很多人，又得到了更多的朋友，得到了更多的快樂(lè)。我覺(jué)得孤獨(dú)并不可怕，可怕的'是你失去了信心。
我們?cè)谌魏吻闆r下都要用樂(lè)觀、開(kāi)朗的心態(tài)去面對(duì)。
孤獨(dú)的小螃蟹心得體會(huì)篇十一
星期四早上我讀了孤獨(dú)的小螃蟹，故事是這樣的：池塘邊的泥洞里住著小螃蟹，小螃蟹的.鄰居是小青蟹，小螃蟹和小青蟹每天都曬太陽(yáng)，小青蟹想：每天都曬太陽(yáng)傻呼呼的，小青蟹拉著小螃蟹說(shuō)：“我要走了”，小螃蟹嚇了一跳，小螃蟹說(shuō)：“難道這兒不好嗎？”小青蟹說(shuō)：“沒(méi)有，只是我想找一找還有沒(méi)有給好的地方：，第二天小青蟹已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了。最后小青蟹又回來(lái)了。
通過(guò)這篇故事我明白了，小螃蟹和小青蟹都是真正的朋友，小螃蟹才不能忘記自己的朋友，我感覺(jué)小朋友也是這樣的。
孤獨(dú)的小螃蟹心得體會(huì)篇十二
暑假期間，我沉浸在了童話王國(guó)里，《小鯉魚(yú)跳龍門》，《孤獨(dú)的小螃蟹》，《一只想飛的貓》……一個(gè)個(gè)童話像一扇扇神奇的大門，為我打開(kāi)了一個(gè)全新的世界。我如饑似渴地閱讀，或捧腹大笑，或神情嚴(yán)肅，或淺笑低語(yǔ)，或怒氣沖沖。其中《孤獨(dú)的小螃蟹》深深地吸引并打動(dòng)了我。
文中講述了一只失去伙伴的.小螃蟹戰(zhàn)勝孤獨(dú)的故事。他的小伙伴小青蟹為了尋找更好的生活離開(kāi)了，小螃蟹陷入了孤獨(dú)之中，他的生活似乎只剩下漫無(wú)目的的尋找和無(wú)盡的等待。可是，她的善良驅(qū)使他幫小紙鳥(niǎo)恢復(fù)生機(jī)，為了幫助掉進(jìn)土坑的小烏龜不惜失去自己的大鉗子，他用廢棄的可樂(lè)罐敲出美妙的旋律，給大家?guī)?lái)歡樂(lè)，他受到很多人的尊重，生活變得充實(shí)而快樂(lè)。
生活中，我們也經(jīng)常感到孤獨(dú)，并為此悲傷難過(guò)，灰心失意，就像小青蟹剛離開(kāi)后小螃蟹的感受一樣。也許孤獨(dú)并沒(méi)有什么不好，當(dāng)我們處在孤獨(dú)中時(shí)，才有足夠的時(shí)間和精力專心去做一件事情。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)著享受孤獨(dú)，在孤獨(dú)中尋找快樂(lè)，就像這只神奇的小螃蟹，與無(wú)聲無(wú)息中給我力量。
這就是童話，看似平淡卻內(nèi)涵深刻的童話，給人以力量、靈性，讓人在閱讀中感受著人類最單純的真善美，假丑惡。讓我們感受閱讀，感受童話吧！
孤獨(dú)的小螃蟹心得體會(huì)篇十三
本學(xué)期我讀了《孤獨(dú)的小螃蟹》，其中我最喜歡的故事是大嘴巴河馬。
故事的'主人公是一只孤獨(dú)的大河馬，因?yàn)樽彀痛螅瑳](méi)人和他玩。它等呀等呀終于等到了三只小松鼠捧著一個(gè)大皮球來(lái)找河馬玩。它們玩兒的很開(kāi)心，這時(shí)皮球打在河馬的腦門上，彈回去的時(shí)候，被頂出老遠(yuǎn)。球被不知道那來(lái)的大野貓搶走了。扔到了水里，讓三只小松鼠去撿回來(lái)。小松鼠不會(huì)游泳，大野貓又要來(lái)抓小松鼠。就在這個(gè)時(shí)候，大河馬說(shuō)：“快來(lái)躲到我的嘴里來(lái)。”小松鼠們趕緊跳進(jìn)了大河馬的大嘴里。
大野貓撲了一個(gè)空，氣得哇哇叫。傍晚，三只小松鼠回到了家，準(zhǔn)備給大河馬做點(diǎn)心來(lái)謝謝它。他們忙一個(gè)晚上，等做完點(diǎn)心，天已經(jīng)快亮了，三只小松鼠捧著這些點(diǎn)心。朝湖邊走去，大河馬看見(jiàn)它們來(lái)了，它很高興，一口就都吃掉了。小松鼠們著急地問(wèn)：”好吃嗎？”大河馬說(shuō)：”真好吃?！毙∷墒髠兒芨吲d。
這個(gè)故事告訴我們，朋友之間相處，要發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，互相體諒，照顧，大家能夠齊心協(xié)力，就能化解任何困境和麻煩。同樣，在我們現(xiàn)實(shí)生活中也一樣，同學(xué)，朋友之間也要快樂(lè)相處，一起成長(zhǎng)，互幫互助，共同創(chuàng)造愛(ài)的天堂！
孤獨(dú)的小螃蟹心得體會(huì)篇十四
我們每個(gè)人應(yīng)該都讀過(guò)許許多多的書(shū)，當(dāng)然我也不例外。在我讀過(guò)的書(shū)中我最喜歡的是一本叫《孤獨(dú)的.小螃蟹》。
里面講述了一只小螃蟹很喜鄰居小青蟹，小螃蟹有時(shí)還把小青蟹當(dāng)妹妹一樣照顧，小螃蟹喜歡在墻上敲“咚，咚?！比缓笮∏嘈繁銜?huì)回答“篤，篤?！?/p>
有一天，小青蟹想去找一個(gè)新家，就離去了。小螃蟹很但心小青蟹會(huì)出事，每天都要在墻上敲“咚，咚。”
小螃蟹一邊幫助他人，一邊等待小青蟹回來(lái)。他做了很善事如：幫助小紙鳥(niǎo)，給它自由；幫助獅子，幫助獅子剪頭發(fā)，讓他恢復(fù)往日的神威；為了救小烏龜，不惜舍走自已的大鉗子；還用廢棄的樂(lè)罐敲出了美妙的音樂(lè)。
這時(shí)，去了很多地方的小青蟹，覺(jué)的哪兒都不如那個(gè)原來(lái)的小泥洞好，于是也回來(lái)了。
這個(gè)故事告訴我們，也可以在聽(tīng)孤獨(dú)中尋找快樂(lè)。
孤獨(dú)的小螃蟹心得體會(huì)篇十五
《孤獨(dú)的小螃蟹》是著名童話作家冰波的最新系列童話自選集，收錄的作品均為作家積淀多年的系列童話代表作。作品風(fēng)格典雅，境界幽遠(yuǎn)，是不可多得的原創(chuàng)抒情童話。
本冊(cè)書(shū)是“兒童文學(xué)傳世大系”中的一本，故事內(nèi)容是小螃蟹和小青蟹是一對(duì)好朋友、好鄰居。有一天，小青蟹要離開(kāi)小螃蟹去尋找更好的地方了。小螃蟹很孤獨(dú)，它在孤獨(dú)中做了很多很多事情：他遇見(jiàn)了一只紙鳥(niǎo)，幫助它成為一只能自由飛翔的鳥(niǎo)；他用可樂(lè)罐做成鼓，為朋友們帶來(lái)歡樂(lè)；他幫獅子大王剪頭發(fā)；他用大鉗子救下小烏龜……后小青蟹回來(lái)了，他們都長(zhǎng)大了。雖然小螃蟹的好朋友離開(kāi)了，但他并沒(méi)因此放棄生活，而是做了很多有意義的事：幫助小鳥(niǎo)、給獅子理發(fā)、救小烏龜……他的樂(lè)于助人讓他收獲了很多朋友。這個(gè)故事告訴大家要有一顆善良的心，只要你對(duì)別人好，別人也就會(huì)對(duì)你好。
小青蟹不見(jiàn)了
池塘邊的小泥洞，里面住著小螃蟹。
小螃蟹坐在洞口曬太陽(yáng)。
“真舒服啊，”小螃蟹想，“不知道她醒了沒(méi)有？她總是喜歡在中午睡一會(huì)兒。”
小螃蟹舉起他的大鉗子，在墻上敲了兩下：“篤，篤?！?/p>
隔壁也傳來(lái)了聲音：“篤，篤?！?/p>
那是住在隔壁的小青蟹敲的。她是小螃蟹的鄰居，她的小泥洞和小螃蟹的小泥洞是并排著的。
小青蟹爬到洞口來(lái)了，用鉗子蘸著洞口的草葉上的水珠洗臉。
小青蟹是長(zhǎng)得很美的。她的顏色那么青，青得像藍(lán)天。她的鉗子也很小，只有小螃蟹的一半兒大。
小螃蟹很喜歡她，總是像大哥哥一樣地照顧她。
“快曬會(huì)兒太陽(yáng)吧，”小螃蟹說(shuō)，“多好的太陽(yáng)呀?！?/p>
“嗯?！毙∏嘈泛芄缘卣f(shuō)，她和小螃蟹一樣，在洞口坐著。
太陽(yáng)就照著他們兩個(gè)。
小螃蟹睡著了，小青蟹卻在想：干嘛每天都要曬太陽(yáng)呢？傻乎乎的……
她爬過(guò)來(lái)，用小鉗子輕輕地拉拉他。
“小螃蟹，我要走了?！毙∏嘈氛f(shuō)。
“什么？走？到哪兒去？”小螃蟹醒來(lái)，嚇了一跳。
“我想去找一個(gè)更好的地方住……”
小螃蟹很吃驚：“難道這個(gè)地方不好嗎？”
小青蟹輕輕地說(shuō)：“我也不知道，但是我真的要走了?！?/p>
“可是，可是……”小螃蟹不知該說(shuō)什么好。
第二天，看到小青蟹時(shí)，她已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
小青蟹轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，朝他揮了揮她的小鉗子。
小螃蟹很難過(guò)。
他用鉗子敲敲墻壁：“篤，篤?！蹦沁呍僖膊粫?huì)傳過(guò)來(lái)“篤，篤”的聲音了。
小螃蟹一直在洞口坐到天黑。
不過(guò)，小螃蟹每天睡覺(jué)前還是要敲兩下墻壁：“篤，篤。”
他是敲給自己聽(tīng)的。
然后，小螃蟹就吐一大堆泡泡，把自己藏起來(lái)。他難過(guò)的時(shí)候，總是這樣的。
孤獨(dú)的小螃蟹心得體會(huì)篇十六
《孤獨(dú)的小螃蟹》是由著名童話作家冰波寫(xiě)的。全書(shū)有七個(gè)故事，看完之后我個(gè)個(gè)故事都喜歡，但我認(rèn)為《孤獨(dú)的小螃蟹》、《怪物咕吧》、《大背殼烏龜》是比較有代表性的。
《孤獨(dú)的小螃蟹》講了小青蟹離開(kāi)后小螃蟹十分孤獨(dú)，但他還是幫助別人做了許多善事，幫助小紙鳥(niǎo)找回自我;幫獅子剪頭發(fā);為了就土坑里的小烏龜失去了一只大鉗子，最終，小青蟹又回來(lái)了，小螃蟹不再孤獨(dú)。
《怪物咕吧》則講了咕吧有一對(duì)大角，卻在保衛(wèi)蘿卜村與另一只怪物搏斗時(shí)斷了，原來(lái)是一對(duì)假角，蘿卜村村民又為咕吧補(bǔ)好了角;咕吧的牙齒十分厲害，幫助村民咬開(kāi)了許多東西，咕吧睡覺(jué)會(huì)打呼嚕，蘿卜村村民讓他喝下咖啡，古巴晚上便睡不著，幫村民干了一夜的活，除了這些，還有怪物咕吧的錘子、鞋子、腰帶、大腳、嘴巴、鼻子、帽子、葫蘆、魔術(shù)、寵物、魔笛等。
書(shū)中分成七個(gè)大故事，每個(gè)故事又分成幾個(gè)小故事，每個(gè)故事引人入勝，身入其境。
孤獨(dú)的小螃蟹心得體會(huì)篇十七
本學(xué)期我讀了《孤獨(dú)的小螃蟹》，其中我最喜歡的故事是大嘴巴河馬。
故事的主人公是一只孤獨(dú)的大河馬，因?yàn)樽彀痛螅瑳](méi)人和他玩。它等呀等呀終于等到了三只小松鼠捧著一個(gè)大皮球來(lái)找河馬玩。它們玩兒的很開(kāi)心，這時(shí)皮球打在河馬的腦門上，彈回去的時(shí)候，被頂出老遠(yuǎn)。球被不知道那來(lái)的大野貓搶走了。扔到了水里，讓三只小松鼠去撿回來(lái)。小松鼠不會(huì)游泳，大野貓又要來(lái)抓小松鼠。就在這個(gè)時(shí)候，大河馬說(shuō)：“快來(lái)躲到我的嘴里來(lái)?！毙∷墒髠冓s緊跳進(jìn)了大河馬的大嘴里。
大野貓撲了一個(gè)空，氣得哇哇叫。傍晚，三只小松鼠回到了家，準(zhǔn)備給大河馬做點(diǎn)心來(lái)謝謝它。他們忙一個(gè)晚上，等做完點(diǎn)心，天已經(jīng)快亮了，三只小松鼠捧著這些點(diǎn)心。朝湖邊走去，大河馬看見(jiàn)它們來(lái)了，它很高興，一口就都吃掉了。小松鼠們著急地問(wèn)：”好吃嗎？”大河馬說(shuō)：”真好吃?！毙∷墒髠兒芨吲d。
這個(gè)故事告訴我們，朋友之間相處，要發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，互相體諒，照顧，大家能夠齊心協(xié)力，就能化解任何困境和麻煩。同樣，在我們現(xiàn)實(shí)生活中也一樣，同學(xué)，朋友之間也要快樂(lè)相處，一起成長(zhǎng)，互幫互助，共同創(chuàng)造愛(ài)的天堂！
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孤獨(dú)的小螃蟹心得體會(huì)篇十八
這幾天，讀完《孤獨(dú)的小螃蟹》這本書(shū)后，我最喜歡買夢(mèng)這個(gè)小故事。這個(gè)故事的內(nèi)容是：一只小松鼠在采松子，小紅鳥(niǎo)和小黃鳥(niǎo)都做了一個(gè)夢(mèng)，并且告訴了小松鼠，小松鼠也想有一個(gè)夢(mèng)，他拿了一些錢去問(wèn)紅鯉魚(yú)，白天鵝，小白兔們買，可是他們說(shuō)我們不賣夢(mèng)。晚上，小松鼠做了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)，關(guān)于一個(gè)大湖的夢(mèng)，一個(gè)飛翔的夢(mèng)，一個(gè)秋天的夢(mèng)。第二天，小松鼠說(shuō)：“我終于做了一個(gè)夢(mèng)，我的感覺(jué)是，做事不要太早下結(jié)論。”
這讓我想起了上幼兒園的時(shí)候，我的夢(mèng)想是畫(huà)一幅漂亮的畫(huà)。我把這個(gè)夢(mèng)想告訴了媽媽，媽媽把我送到了畫(huà)畫(huà)班。經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)，我終于畫(huà)出了一幅最美的畫(huà)。
一年級(jí)的時(shí)候，我特別想去游泳，于是我告訴了爸爸媽媽，他們說(shuō)如果我考試考了100分，他們就帶我去游泳。在我的努力下，我終于考到了級(jí)段第一名，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，爸爸媽媽帶我去學(xué)會(huì)了游泳。
上了二年級(jí)，我的夢(mèng)想是讀到很多很多的書(shū)，學(xué)到很多知識(shí)，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。于是，媽媽給我買了一套名家經(jīng)典快樂(lè)閱讀書(shū)系。我的夢(mèng)想也終于實(shí)現(xiàn)了。
讀完《買夢(mèng)》這篇童話故事，我真的體會(huì)到了，有夢(mèng)想是一件多么幸福的事情，更幸福的是我們要為自己的夢(mèng)想去奮斗，去努力，去拼搏，讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
孤獨(dú)的小螃蟹心得體會(huì)篇十九
小螃蟹并不孤獨(dú)，其實(shí)它很幸福，有動(dòng)物們陪它，而且還有讓動(dòng)物快樂(lè)的咚咚鼓讓它打。當(dāng)我看到小螃蟹為了救小烏龜連大鉗子都扯斷的時(shí)候，我想了一句話："真正的朋友會(huì)在你患難的時(shí)候出現(xiàn)。"因此它也獲得了友誼。
小螃蟹很善良，因?yàn)樗鼛椭堷B(niǎo)換了心，把上面的小螃蟹變成了飛鳥(niǎo)，紙鳥(niǎo)不再橫沖直撞，而是自由自在的'飛。即使莫不相識(shí)，也要幫助紙鳥(niǎo)。
小螃蟹孤獨(dú)嗎？好像不，其實(shí)它應(yīng)該是很快樂(lè)的。
孤獨(dú)的小螃蟹心得體會(huì)篇二十
暑假里，在我因?yàn)楣陋?dú)而無(wú)所事事的時(shí)候，讀了一篇文章《孤獨(dú)的小螃蟹》，它深深地觸動(dòng)了我的心。
這篇文章講述了一只失去伙伴的小螃蟹戰(zhàn)勝孤獨(dú)尋找快樂(lè)的經(jīng)歷。小螃蟹的鄰居——一只小青蟹，為了尋找更好的住所離開(kāi)了，小螃蟹感到很孤獨(dú)，每天都在漫無(wú)目的地尋找和等待中度過(guò)。但在善良的驅(qū)使下小螃蟹幫助小紙鳥(niǎo)恢復(fù)了生機(jī)、給獅子王剪頭發(fā)讓它恢復(fù)往日的神威、為救小烏龜而失去自己的大鉗子、用可樂(lè)罐敲出美妙的聲音，讓大家得到快樂(lè)……在這個(gè)過(guò)程里，小螃蟹受到了大家的尊敬和愛(ài)戴，生活也變得漸漸充實(shí)和快樂(lè)了。最終，小青蟹也回來(lái)了。
在生活中，也有很多人都會(huì)因?yàn)楣陋?dú)而灰心喪氣，提不起一點(diǎn)兒精神，就像失去小青蟹的小螃蟹一樣，做什么都沒(méi)有興趣。但也許，孤獨(dú)其實(shí)并沒(méi)有那么可怕，因?yàn)楣陋?dú)的時(shí)候，我們才能靜下心來(lái)去思考，才能有精力去專心致志地做一些有意義、想做的事。我們應(yīng)該享受孤獨(dú)，在孤獨(dú)中尋找快樂(lè)，像小螃蟹一樣，讓自己的每一天都變得充實(shí)。
我覺(jué)得，每個(gè)人都需要適當(dāng)?shù)毓陋?dú)，利用這些時(shí)候去做些有意義的事，這樣我們感覺(jué)到的就不再是孤獨(dú)，而是快樂(lè)。
孤獨(dú)的小螃蟹心得體會(huì)篇二十一
星期四早上我讀了孤獨(dú)的小螃蟹，故事是這樣的'：池塘邊的泥洞里住著小螃蟹，小螃蟹的鄰居是小青蟹，小螃蟹和小青蟹每天都曬太陽(yáng)，小青蟹想：每天都曬太陽(yáng)傻呼呼的，小青蟹拉著小螃蟹說(shuō)：“我要走了”，小螃蟹嚇了一跳，小螃蟹說(shuō)：“難道這兒不好嗎？”小青蟹說(shuō)：“沒(méi)有，只是我想找一找還有沒(méi)有給好的地方：，第二天小青蟹已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了。最后小青蟹又回來(lái)了。
通過(guò)這篇故事我明白了，小螃蟹和小青蟹都是真正的朋友，小螃蟹才不能忘記自己的朋友，我感覺(jué)小朋友也是這樣的。
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