在工作和學習中，我們經(jīng)常需要寫報告來匯報進展和研究成果。那么我們該如何撰寫一篇精確而完整的報告呢？首先，要明確報告的目的和受眾，確定要呈現(xiàn)的內容和形式。其次，要進行充分的調研和資料收集，確保所使用的數(shù)據(jù)來源準確可靠。接著，要對收集到的材料進行分析和整理，找出其中的關鍵信息和規(guī)律。最后，根據(jù)報告的結構，進行邏輯性和連貫性的組織，以清晰的語言和具體的實例來表達觀點和結論。通過這些步驟和方法，我們能夠撰寫出一篇令人滿意的報告。這份報告是根據(jù)對某個政策的實施效果進行評估和總結而得出的結論。
手工會計實訓報告篇一
一、實驗目的
本實驗以模擬企業(yè)的實際會計工作為基礎，按照企業(yè)會計制度和企業(yè)會計準則的要求，進行操作訓練，有目的地檢驗和復習學生所學的會計理論、方法、技能和技巧。通過實際的操作，使學生比較系統(tǒng)、全面地掌握工業(yè)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強學生對會計基本理論的理解和對會計基本技能的掌握，把枯燥、抽象的書本知識轉化為實際、具體的操作，使學生形象地掌握各種業(yè)務的處理及記賬憑證的填寫方法，掌握賬簿的處理及登記方法，掌握成本核算方法，掌握各種報表的編制方法，掌握會計資料的整理歸檔方法，同時，學生在不同崗位進行不同操作，使之在實驗中，培養(yǎng)職業(yè)道德和職業(yè)判斷能力，提高職業(yè)工作能力，為學生今后從事會計實務工作打下扎實的基礎。
二、使用工具、材料
1．賬、證、表（以組為單位）
2．其他用具
3．輔助工具書（可選）
企業(yè)會計制度和企業(yè)會計準則各一套。
三、實驗過程記錄（本處先寫整個組的實驗過程，再寫自己在實驗中的不同分工的工作過程，嚴禁抄襲）
在實訓過程中的主要操作如下：
1.由于是模擬會計實訓，原始憑證是事先準備好的，就省略了“填制和審核原始憑證和錯賬更正”這兩個步驟。
2.接下來直接進行根據(jù)審核無誤的原始憑證填制收款憑證、付款憑證和轉賬憑證。在編制收、付、轉賬憑證的同時也對記賬憑證進行編號。
3.已弄好的原始憑證附在所屬收、付、轉賬憑證與原始憑證后面并粘好。
4.此同時，對已填制好的收、付、轉賬憑證與原始憑證進行核對，查看金額是否有誤，內容是否不符。
5.進行開賬，即建賬，根據(jù)模擬企業(yè)賬戶的期初余額及有關資料開設總分類賬，明細分類賬及日記賬。
6.登賬，根據(jù)審核無誤的收、付憑證逐日逐筆登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬。要做到日清月結。根據(jù)審核無誤的收、付、轉賬憑證上做好已記賬的標志。
7.編制科目匯總表（5日一次匯總）并據(jù)以登記總賬。
8.結賬與對賬。月終結出現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、各種明細賬和總分類賬的發(fā)生額編制利潤表。
9.編制報表。月終，根據(jù)總分類賬和明細分類賬的余額編制資產(chǎn)負債表，根據(jù)有關賬戶的發(fā)生額編制利潤表。
10.最后將有關憑證裝訂成冊。
具體來說，本次會計模擬實習是分組進行的，一組六個成員，進行輪崗做賬。我們這組
是分為以下六個責任分別輪流進行的：負責制單（填制收、付、轉賬憑證）；擔任出納（負責現(xiàn)金和銀行存款日記賬）；負責登記三欄賬；負責登記多欄賬和數(shù)量金額賬；負責登記總分類賬；擔任會計主管進行審核。
而我在第一論負責的是出納的工作。具體操作步驟：
（3）逐日結余額，現(xiàn)金日記賬與庫存現(xiàn)金實有數(shù)額核對，銀行存款日記賬定期與銀行對賬單進行核對。
（4）月末結出現(xiàn)金日記賬與銀行存款日記賬的本期發(fā)生額與期末余額。
在第二輪負責三欄賬、增值稅明細賬的登記工作與第五輪負責的登記多欄賬和數(shù)量金額賬的操作步驟基本相同。就是：在之前設置好的明細賬中逐日逐筆地登記有關數(shù)額，逐筆結出余額。其中，多欄式明細賬登記時要注意平時一般只登記借方發(fā)生額欄，凡有貸方事項發(fā)生的，則用紅字在同欄進行登記。還有就是數(shù)量金額式明細賬登記時，要在各欄中同時登記數(shù)量、單價、金額。。
在第三輪負責登記的總賬中，主要是根據(jù)做好的五天一次的科目匯總表進行登記，就在總賬中登記，并逐筆結出金額；無論在總賬還是明細賬中，用口奇紙粘貼在每張用到的賬頁上，并在口啟紙上明確寫上該頁所涉及的會計科目，這樣方便我們查找。
在第四輪所負責制單工作的具體操作步驟如下：
1、選擇適合的收、付、轉賬憑證。根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務的內容和性質確定適合的收款憑證、付款憑證和轉賬憑證。凡是涉及到現(xiàn)金和銀行存款增加業(yè)務，用收款憑證填制：凡是涉及到現(xiàn)金和銀行存款減少業(yè)務，用付款憑證填制；對于現(xiàn)金和銀行存款之間的收、付業(yè)務，統(tǒng)一用付款憑證填制；其他的填寫到轉賬憑證上。
2、正確編制收、付、轉記賬憑證。根據(jù)本企業(yè)有關經(jīng)濟業(yè)務資料和審核無誤的原始憑證做出正確的分錄，然后填制到相關的記賬憑證上。
3、檢查所填制的收、付、轉記賬憑證的準確性。
第六輪所負責的審核工作主要包括：
1、對記賬憑證的審核，
（4）對審核后的記賬憑證有誤的要讓相關人員進行更正。
2、進行賬證核對
3、賬賬核對
4、賬實核對等等
最后由全組人員共同完成進行成本費用的結轉，月末結賬，對總分類賬進行試算平衡，資
產(chǎn)負債表的編制以及利潤表的編制，還有裝訂憑證等工作。
四、實驗結果及分析
（請將所編制的會計報表復印后附在此處，并進行簡單的數(shù)據(jù)分析）
短期償債能力分析
1．流動比率=流動資產(chǎn)/流動負債=0.4
分析：流動比率較低，存貨積壓，現(xiàn)金不足，企業(yè)資金過多滯留在流動資產(chǎn)形態(tài)上，未能參加生產(chǎn)經(jīng)營運轉，償債能力低。
2．速動比率=速動資產(chǎn)/流動負債=0.26
分析：速動比率過低，說明企業(yè)支付能力不足。
3．現(xiàn)金比率=（貨幣資金+短期債券）/流動負債=0.21
分析：現(xiàn)金比率過低，說明現(xiàn)金類資產(chǎn)在流動資產(chǎn)中所占比例很小，應急能力較低可能發(fā)生支付困難。
長期償債能力分析
1．資產(chǎn)負債率=負債總額/資產(chǎn)總額=0.48
分析：該指標反映企業(yè)償債的綜合能力，表明該企業(yè)的資產(chǎn)有48%是來源于舉債，說明償債能力較好。
2．股東權益比率=股東權益總額/資產(chǎn)總額=0.52
分析：該指標反映企業(yè)資產(chǎn)中有52%是所有者投入的，能從不同的側面來反映企業(yè)長期財務狀況，該比率說明股東權益比率大，財務風險小，償還長期債務的能力強。
3．產(chǎn)權比率=負債總額/股東權益總額=0.93
分析：這個指標的評價標準應小于1，說明企業(yè)長期償債能力強，債券人有安全感。
營運能力分析
1．存貨周轉率=主營業(yè)務成本/平均存貨=4.1
分析：該指標過低說明庫存管理不力，銷售狀況不好，造成存貨積壓，應采取積極的銷售策略。
2．流動資產(chǎn)周轉率=銷售收入/流動資產(chǎn)平均余額=9.3
分析：該指標是分析流動資產(chǎn)周轉情況的一個綜合指標，流動資產(chǎn)周轉得快，可以節(jié)約流動資金，提高資產(chǎn)利用效率。
3．總資產(chǎn)周轉率=銷售收入/資產(chǎn)平均總額=3.45
分析：該指標較低說明企業(yè)利用資產(chǎn)進行經(jīng)營的效率較差，會影響企業(yè)的獲利能力，企業(yè)應積極采取措施提高銷售收入或處理資產(chǎn)以提高總資產(chǎn)利用率。
獲利能力分析
1．資產(chǎn)報酬率=凈資產(chǎn)/資產(chǎn)平均總額=0.2
分析：資產(chǎn)報酬率主要來衡量企業(yè)利用資產(chǎn)獲利的能力，它反映了企業(yè)總資產(chǎn)的利用效率，該企業(yè)的資產(chǎn)報酬率為0.2說明每100元的資產(chǎn)可以賺取20元的凈利潤，表明企業(yè)獲利能力一般。
2．股東權益報酬率=凈利潤/股東權益平均總額=0.38
分析：該指標反映了企業(yè)股東獲取投資報酬的高低，說明企業(yè)的獲利能力一般。
綜合以上分析可見，該企業(yè)短期償債能力較低，存貨較多，應加強管理，凈利潤雖然增長，但不夠迅速，要努力做好增收節(jié)支工作，尤其加強主營業(yè)務管理，控制多種期間費用。
五、總結
（對整個實驗過程、實驗中遇到的問題、如何解決、有何體會、有何建議進行有條理的總結，注意嚴禁抄襲，本處只是一個模板，并不一定是寫得很好的）
為期幾周的會計模擬實訓終于落下帷幕了。持續(xù)幾周的實訓，感觸頗多，深深體會到了到會計領域所起的作用，獲益匪淺。
在實訓之前，我就期待這一天的到來，想象自己作為這個崗位的一線人員怎樣的輕車熟路，管理的井井有條。內心真實喜憂參半，喜的是可以培養(yǎng)自己的涉及操作能力，加深對本專業(yè)的認識。憂的是如果做的不好，或者根本不會做，那又該任何是好。帶著這種心情，我開始了有趣的歷程。
到了當中的樂趣，也使我對這幾年所學的專業(yè)更加熱愛，為以獲得實際工作打下了良好的基礎。
這次實訓雖然只有短短的幾周時間，但卻給我上了一堂非常重要的一課。這是一堂即將要離開課堂，進入社會學習的一課。對我這樣一個學會計的學生來說，實務的學習是非常重要的。機會，雖然這些經(jīng)歷將對我的專業(yè)學習增添許多新元素。作為一名即將走上會計崗位的人員，通過這次模擬實習也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如：實務能力，應變能力。心理素質，適應能力等等。除此之外擁有一顆上進心，進取心也是非常重要的。在工作中僅依靠我們課堂上學習到的知識是遠遠不夠的，因此我們要在其他時間多給自己充電，在扎實本專業(yè)的基礎上也要拓寬學習領域。同時在實際的工作中遇到問題時要多向他人請教。人際溝通也是非常重要的一點，如何與讓人打交道是一門藝術，也是一種本領，在今后的工作，學習上，我們要讓這些寶貴的財富發(fā)揮他的作用，從而達到事半功倍的效果。
這次實訓使我自己重溫了已學過但一直比較模糊的知識，由從來沒有接觸過證、賬、表，到可以動手處理證、賬、表，使我對會計業(yè)務的辨別能力、分析判斷能力和處理能力都得到了鍛煉，尤其是對會計這個專業(yè)的感覺和認識，對會計職業(yè)人員所必須具備的基礎扎實，業(yè)務精湛，作風過硬，善與人共事等職業(yè)要求和職業(yè)精神，有了切身的體會，主要表現(xiàn)在以下六個方面：
1.在知識上，由朦朦朧朧變得比較明白；
2.在能力上，由完全不敢動手，不會動手，到基本能動手；
3.在情感上，由對學習會計興趣不大甚至厭煩，到開始有了較大興趣，有的還感到了相當?shù)臉啡ぁ?/p>
4.在作風上，由以前普遍性的馬虎，拖沓。變?yōu)榇蠖鄶?shù)人能謹慎，主動。
5.在相互關系上，由彼此很少交流，到能實現(xiàn)真正的互相幫助。
6.在個人未來打算上，重新構思了自己的奮斗目標，普遍感到了壓力，產(chǎn)生了動力。
7.總而言之，本次會計模擬實訓使我有了成就感，產(chǎn)生了責任感，樹立了自信心，增強了進取心，加深了同學之間一起做賬而產(chǎn)生的真正友誼。使我系統(tǒng)的掌握企業(yè)會計核算的全過程，從而實踐中可以消化理論知識，鞏固以前學習過的會計理論和會計方法，全面掌握會計操作的全部技能，即從建賬、填制和審核原始憑證，記賬憑證到登記賬簿，從日常會計核算，成本計算到編制財務會計報告，在操作中復習以前學的會計主干課程和基本知識。同時以便于我在會計專業(yè)知識學習中查漏補缺，彌補差距，檢查實際操作能力，有助于走上工作崗位后，便能得心應手、游刃有余。
要求：
1．格式規(guī)范；
2．中心突出，這是一個工作總結，不要寫成一般的文章；
3．內容完整；
4．嚴禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，均記0分；
5．除會計報表可以復印外，其他均須打印搞，如有復印，視同抄襲；
6．截止時間：12月18日；
7．字數(shù)不低于3000字；
8．請各班班長或學習委員將同學們的實驗報告電子文檔收齊后打包發(fā)給我，郵箱：
手工會計實訓報告篇二
根據(jù)模擬的企業(yè)業(yè)務，掌握各種憑證，帳表的填制規(guī)定及方法，使我能比較系統(tǒng)、全面的掌握制造企業(yè)會計核算的基本程序和方法，將理論運用于實際，更好的熟悉會計的基本工作及操作步驟。
通過重塑一個生產(chǎn)單位北京曉曉化妝品有限公司2009年的生產(chǎn)經(jīng)營過程，使我們在模擬環(huán)境中按實驗內容的要求，自己動手，根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務的原始憑證編制會計分錄，填制會計憑證，編制匯總表，再根據(jù)會計憑證或匯總表登記總分類賬和所屬明細分類賬，編制試算平衡表，根據(jù)總分類賬和明細賬分析填制會計報表。
這次實驗共做了近95筆業(yè)務，雖然不是很多，但我們卻花了不少時間。這次實驗模擬了一個簡單的企業(yè)的會計循環(huán)，從物資采購到最后的利潤分配，從會計憑證到資產(chǎn)負債表和利潤表，讓我們一步步清楚的明了會計工作的最終產(chǎn)物——財務報表是怎么產(chǎn)生的。
(一)設置帳簿
根據(jù)教材要求開設北京曉曉化妝品有限公司2009年12月的總分類賬、明細分類賬及現(xiàn)金、銀行存款日記帳。根據(jù)材料中的經(jīng)濟業(yè)務所涉及的賬戶屬性建立分戶賬并填寫期初余額。
(二)編制記賬憑證
根據(jù)相關業(yè)務內容和“原始憑證”填制“記賬憑證”，首先寫出會計分錄，然后根據(jù)會計分錄填寫記賬憑證（包括收款、付款和轉帳憑證）。在做完半個月的憑證后，我們開始編制丁字賬，然后按丁字賬登記科目匯總表，進行了試算平衡。
(三)登記總賬、明細賬
帳簿包括總分類帳戶、明細分類賬戶、現(xiàn)金及銀行存款日記帳戶。登記會計帳簿時要求準確完整。登記會計帳簿時，應將會計憑證的日期、編號、業(yè)務內容摘要、金額和其他相關資料逐項記入賬內，作到數(shù)字準確、摘要清楚、登記及時、字跡工整。根據(jù)收款憑證、付款憑證逐日逐筆登記“現(xiàn)金”及“銀行存款”日記帳，根據(jù)“記賬憑證”及所附的“原始憑證”登記“明細分類賬”，再根據(jù)“科目匯總表”登記“總分類賬”。每一項會計業(yè)務，一方面要記入有關總賬，另一方面要記入該總賬所屬的明晰賬。賬簿記錄中的日期應該填寫記賬憑證上的日期，登記賬簿要及時，順序登記，不得跳行、隔頁，作廢的賬頁也要留在賬簿中。由于時間跨度大，耗費了很多時間，而且會計制度對每一個步驟都是嚴格要求的，比如說，出錯時根據(jù)不同的情況采用畫線更正法、紅字沖銷法、補充登記法，不得擦、挖、補。寫錯數(shù)字要用紅筆畫線寫作廢兩字，這樣才能作廢，更正時寫錯摘要用藍筆畫線，在旁邊寫上正確的摘要，作賬時一定要細心，切勿粗心大意。
(四)編制會計報表
最后，根據(jù)總賬和明細賬及資料所給的期初余額編制“會計報表”，包括資產(chǎn)負債表和利潤表。資產(chǎn)負債表是反映企業(yè)某一特定日期財務狀況的會計報表。利潤表又稱損益表，是反映企業(yè)在一定會計期間經(jīng)營成果的報表。填制時在左上角注明單位和編制時間。
統(tǒng)地對老師所講的知識實踐了一遍，加強了對理論知識的記憶，學到了許多書本上沒有的知識，并且意識到只有把書本上學到的理論應用于實際會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。不管怎樣這次實驗是必要的，畢竟它給我們帶來的一次時間檢驗自己的機會，在這次實驗中學到了很多同時我也找到了很多不足之處，在以后的工作中避免犯同樣的錯誤我會比別的沒有做同樣能夠工作的人多一份經(jīng)驗。這將是我在以后成功的一個階梯。我也認識到了認真是何等的重要?？傊@次學習我學到了很多。
會計是一個繁瑣的工作，在模擬實驗中我發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足，如：分錄的編制不夠熟練，借、貸方經(jīng)常出錯，同時不夠細心，經(jīng)?？村e數(shù)字或遺落業(yè)務。導致核算結果出現(xiàn)錯誤。
我將牢記此次手工帳實驗中所學到的知識，在以后的學習工作中多加練習，以便牢固掌握手工帳的編制方法。
手工會計實訓報告篇三
后面還有多篇會計實訓報告！
一、實訓目的成本會計是一門實踐性很強的學科，不經(jīng)過實際訓練、操作，很難提高實際分析與解決問題的本事。所以，我們不僅僅需要掌握成本會計核算的理論與方法，更需要在實踐中學會針對特定的企業(yè)環(huán)境進行準確的成本核算與客觀理性的成本分析，為企業(yè)管理者供給更加有效的成本信息。為了讓我們能夠更好的了解會計在實際工作中的工作資料，以便于實際與理論相結合，也更能夠適應社會的要求，了解成本核算在實際工作的重要性，學校開展了為期兩周的成本會計實訓課程。學校期望經(jīng)過這次成本會計實訓課程的訓練，我們都能夠對會計有一個更新更深層次的認識，以便于我們能懂得會計作賬的基本流程，從而在今后的工作中具有較強的實際動手操作本事。
這次成本會計實訓采用了兩個實際案例模擬企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境，分別涉及了分批和分類兩種法，我們需要將分批法、分類法所用的各種費用分配表和明細賬結合起來，這不僅僅能夠使我們掌握成本核算基本方法的特點，還進一步理解了產(chǎn)品成本計算的基本原理。同時還能使我們熟練掌握分批法和分類法核算的會計處理，提高并加快了我們的動手本事，做到理論聯(lián)系實際，增強感性認識，全面地理解制造企業(yè)中成本核算的整個流程。在實訓的過程中還培養(yǎng)了我們認真細致、嚴謹客觀的工作作風和理論聯(lián)系實踐的學習態(tài)度。
二、實訓過程
1、熟悉資料，設置各種帳簿，登記起初余額。由于我們這次實訓課程不用編制總賬和財務報表，所以任務量在必須程度上有所減輕。
2、根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務，填制記帳憑證。并附上原始憑證。要想登記記賬憑證，首先需要做的就是編制會計分錄，而在編制會計分錄的過程中不得不重視以下幾點：
（1）各種成本費用的歸集與分配。
生產(chǎn)成本的歸集與分配是本次實訓的重頭戲，是中心環(huán)節(jié)。成本歸集與分配過程實際上就是成本計算過程。在本次實訓中，我們按照成本核算的基本程序，先后對材料費用、職工薪酬、基本生產(chǎn)成本、輔助生產(chǎn)成本、制造費用、完工產(chǎn)品等進行了練習。
a、材料費用方面。用于生產(chǎn)產(chǎn)品的原材料及主要材料，可根據(jù)領料單直接計入各種產(chǎn)品成本的“直接材料”項目。
b、人工費用方面。應按成本項目進行歸集，生產(chǎn)工人的計入生產(chǎn)成本，車間管理人員的計入制造費用，廠部管理部門的計入管理費用等。
c、輔助生產(chǎn)費用。是為企業(yè)的基本生產(chǎn)服務而發(fā)生的費用，最終要分攤到各受益單位。
d、制造費用的分配。將在生產(chǎn)環(huán)節(jié)發(fā)生的制造費用按必須的方法(工時比例、定額材料比例、直接材料比例等)分配計入各有關產(chǎn)品的基本生產(chǎn)成本項目中。
e、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品成本的計算時成本核算的最終一項資料，企業(yè)應根據(jù)月末在產(chǎn)品數(shù)量的多少、各月數(shù)量變化大小、各項費用變化大小和定額管理的基礎的好壞，選擇使當?shù)胤峙浞椒ā?/p>
（2）各種成本基本計算方法。企業(yè)應根據(jù)自身的生產(chǎn)特點，生產(chǎn)組織經(jīng)營類型和成本管理要求具體確定計算方法。其中品種法時最基本的方法，其核算程序與上述所列成本費用歸集分配的程序基本相同。而分批法按批別作為計算對象，是一種訂單生產(chǎn)，成本計算期與核算報告期不一致，一般不研究在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的分配問題。分步法是以生產(chǎn)步驟作為計算對象，適用于很多大批生產(chǎn)。分步法是最難的，分步法分為逐步結轉分步法和平行結轉分步法，分步法實際是品種法的多次應用，最難的部分是要成本還原，學習了這些方法后教師帶著我們對這些方法分別做了綜合訓練。
3、根據(jù)憑證登記帳簿。
4、結帳、對帳。
5、裝訂、整理實訓資料，上交實訓作業(yè)。
三、實訓總結
經(jīng)過為期兩周的成本會計實訓課程，使我深刻的體會到會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求，以及會計工作在企業(yè)的日常運轉中的重要性?？偠灾?，實訓讓我對如何匯總原始憑證、如何編制費用要素分配表、如何登記輔助生產(chǎn)成本明細賬、如何將生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品之間進行分配和歸集等工作上有了更進一步的認識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。
其次，經(jīng)過實訓使我對會計核算的感性認識進一步加強。這次實訓是綜合性訓練，既是主管會計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實習工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。它還將所有的基礎會計、中級財務會計及成本會計等相關課程進行綜合運用，將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結合起來，這不僅僅開闊了我們的視野，同時也增進了我們對企業(yè)實踐運作情景的認識。
經(jīng)過這兩周的實訓，使我具備了必須的基本實際操作本事。但在操作過程中我也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足。首先，由于自我不夠細心，有時會看錯數(shù)字或是遺漏業(yè)務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩。再有，自我對成本會計計算方法還不是很熟悉，在算費用分配的時候，對各種成本基本計算方法不能很清晰地判別，要經(jīng)過問同學還有多看書才能靈活運用。這種種的不足也讓我更加明白了理論與實際結合的重要性。
雖然兩周的時間都對著這么多的數(shù)字和賬簿，心中難免覺得枯燥和乏味，可是看到自我兩周努力換來的成果，一種滿足感油然而生。在實訓過程中，我們幾個同學經(jīng)常會因為一個計算數(shù)字的不一樣進行激烈的討論，在討論的過程中我們也發(fā)現(xiàn)并改正了不少計算上的錯誤。這兩周的實訓讓我收益匪淺，我更加明白作為一名會計人員，不僅僅要有扎實的理論基礎，還必須有熟練的操作本事。與此同時還要具備充分的耐心、細心以及職責心。在此同時我也期望今后學校能給我們多安排一些實訓課程，以便我們能不斷地查漏補缺，為我們更好的適應社會需要奠定良好的基礎。
手工會計實訓報告篇四
實訓地點：教一515教室、教三301教室、教二403教室
實訓科目：成本會計
實訓目的：通過實訓使我們熟悉直接材料費用分配、工資費用分配、輔助生產(chǎn)費用歸集與分配、產(chǎn)品成本核算的基本原理和一般程序，掌握產(chǎn)品成本核算最基本的方法——品種法，能夠勝任中小型企業(yè)成本核算崗位的會計工作。
實訓內容：
（1）、實訓一：直接材料費用分配實訓；
（2）、實訓二：工資費用分配實訓；
（3）、實訓三：其他費用分配實訓；
（4）、實訓四：輔助生產(chǎn)費用歸集與分配實訓；
（5）、實訓五：品種法實訓；
（6）、實訓六：成本會計綜合實訓；
（7）、實訓七：成本報表編制實訓。
實訓流程：
1、熟悉資料，建賬，登記期初余額；
2、根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務，填制憑證；
3、根據(jù)憑證登記賬簿；
4、結賬、對賬、編制會計報表；
5、裝訂、整理實訓資料；
6、寫實訓總結，上交實訓作業(yè)。
實訓感想：
經(jīng)過三周的成本會計實訓，讓我又在一個臺階上進步了，成長了，收獲了。在這三周實訓中，雖然很忙，很累，但很充實，很有意義，我相信在這艱辛勞累之后，必有很大的收獲。
回想起這實訓期間的點點滴滴，確實有收獲很大。我很榮幸在這成本會計三周實訓中自己能夠作為科長帶領我們第四科室所有成員在實訓期間一起努力，首先，在這次實訓中我學會了如何寫計劃，如何把計劃寫好。這對于我作為一位科長而言，我們應該寫好一份計劃，站在一定的高度，要比其他人看得遠，應該起到模范作用，才能更好的帶領一個團隊向前走。在整個科室中起到一個“領導”的作用，和我們科室的所有成員團結在一起做賬、學習，也很感謝鄭老師通過分科室這種教學方法讓我們不在是孤軍奮戰(zhàn)，而是讓我們學會團結，有什么難題、疑問，一個科室內大家一起討論，我們有時也會有分歧，會有爭論，但是，這都說明我們大家都在進步，都學會了換位思考，不再是像以前那樣只為完成任務。
想怎么做都可以，但，首先還是要自己能夠自己說服自己。這次的實訓為我們明年的今天走向社會，面對自己的工作崗位打下堅實的基礎。它讓我們對社會有一個提前的認識，讓我們收獲更多的知識。
在實訓的第一天，我們沒有像以前做賬那樣不知道從何下筆，雖也有迷茫和不知所措，但是我們更多的是在思考怎樣做會做得更好。這或許就是我們的進步吧！這次成本會計的實訓的內容對我而言，或許不在像會計基礎、財務會計那樣要按照要求一步一步進行，哪里不會就很直接的問老師啊，問同學，要很明確的知道答案，但是，這次的成本會計實訓，我們在pbl的教學模式下，將其這種方法實踐到這次的實訓中，要獨立的去解決問題，獨立的去思考。這個對于以后作為一位會計人員來說，這是應該具備的，在有關財務方面的知識，我們不可能把財務知識拿來和其他人討論，告知給其他人，我應該學會自己獨立解決，相信自己。在對于成本會計這次實訓，我也更加明白了，會計人員要面臨很多的核算內容，雖說計算很簡單，但計算過程很復雜，太多的數(shù)字，一不小算錯了一個數(shù)字或是一個小數(shù)點點錯了，可能你做的賬就不正確，導致后面的數(shù)據(jù)也接著錯，成本會計看似簡單，計算的方法也不就是加減乘除，但是，這在簡單的背后卻是繁瑣的數(shù)字一竄一竄的，我們需要的是耐心和細心。但我相信，只要我們細心、耐心、恒心，就能沉下心。平日里在課堂上或許體現(xiàn)不出這樣繁瑣的事情來，但是通過這次的實訓，我們就更加深入的了解了成本會計，真是“只有經(jīng)歷過，才會明白這其中的滋味啊”！
成本會計實訓三周也就結束了，也意味著成本會計這個課程我們也學完了，在我們最后一周的分享與交流會的中，聽見鄭老師說，這是我們最后一次的分享與交流會，明年我們見面的機會也會越來越少，突然覺得心中有一種難受，很不舍。經(jīng)過一年和鄭老師相處，雖然一開始很是不能理解這個老師，去問她問題，也不給我們解答。在上第一節(jié)課時，就提出pbl這個教學方法，讓我們記住4個學會：第一，學會傾聽；第二，學會學習；第三，學會表達；第四，學會分享與交流。在漸漸地學習當中，我也逐漸地明白了鄭老師您對我們的良苦用心，知道了這種教學模式對我們的好處，在這個競爭激烈的社會中，我們應該自己去學會，而不是要別人讓我們學會。經(jīng)過一年學習pbl，它為我們營造了一個輕松、主動的學習氛圍，使我們能夠自主地、積極地暢所欲言，充分表達自己的觀點。我主要有以下幾點收獲：第一，讓我們獨立的去發(fā)現(xiàn)問題，獨立思考，解決問題，培養(yǎng)獨立自主的能力；第二，要有責任心，抗壓和抗挫能力；第三，要給自己制定計劃，把眼放寬，目標放遠，有一個領導的模范；第四，情商比智商更重要。非常感謝鄭老師用pbl的這種教學模式，在這種教學模式下，讓我變得更加開朗，更加自信，和大家溝通交流的機會也多了，使我成長了、進步了！我相信只要我們用心去理解了pbl，用心去感受了pbl，一定會收獲很大，我們不僅僅是把pbl運用于學習當中，還要將其運用于生活的各處。
成本會計的三周實訓雖說結束了，但是，我相信這不是結束而是下一個里程碑的開始。通過這次實訓讓我們在平日學習的基礎上，將知識進一步鞏固，也讓自己更加清晰明白，對以后的學習和工作都有很大的影響。實訓也讓我明白了，無論你做任何事情都一樣，需要有耐心、細心、恒心和毅力，就會到達成功的彼岸！
手工會計實訓報告篇五
短短的四周實訓是在我們充實、奮斗的過程中完成的！記得剛開始，實訓是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因為我們的自學能力和結合能力沒有很快的結合與適應，只能依靠老師的引導和幫助，現(xiàn)在的我們可以稱得上是一個基本會計人員了。實訓不僅培養(yǎng)了我們的實際工作技能和技巧，而且增強了我們的實際上崗能力，實訓就是我們適應社會工作的墊腳石！這次的綜合實訓我想簡單的從幾個方面來談！
通過本實訓學習，讓我們能夠系統(tǒng)、全面的掌握國家的《會計法律法規(guī)》、《稅法》、《金融法》、《企業(yè)會計制度》、《企業(yè)職業(yè)道德》等有關法規(guī)。加強了我們對會計核算基本理論的理解、基本核算方法的運用和會計基本技能的訓練，將會計專業(yè)知識和會計實物有機的結合在一起。使之能夠真正掌握針對各種企業(yè)、事業(yè)單位所遇到的一般經(jīng)濟業(yè)務進行處理，并能獨立完成小企業(yè)添置的憑證、等級帳簿。
１、認知會計科目與賬戶
通過實訓，使我們了解掌握會計科目和賬戶，能夠區(qū)分會計科目和賬戶。
２、掌握借貸記賬方法
通過實訓，使我們了解掌握復式記賬的基本方法。
３、填制原始憑證
為了熟悉經(jīng)濟業(yè)務，掌握填制原始憑證的程序、方法和便于審核原始憑證，需要開設填制原始憑證的單項實訓。由于原始憑證非常重要，所以添置原始憑證式要特別小心，在實訓中我也總結了一些小的要點：
1、按原始憑證的基本要是填列，不得遺漏。
2、填制在憑證上經(jīng)濟業(yè)務要與實際相符，數(shù)字要真實可靠。
3、凡填有大寫小寫金額的憑證，大寫小寫金額必須相符。
4、填制在憑證中的摘要應簡明扼要，字跡要清楚，易于辨認。
5、發(fā)生銷貨退回的，還必須有退貨驗收證明；
４、審核原始憑證
原始憑證是證明經(jīng)濟業(yè)務已經(jīng)發(fā)生或完成，明確經(jīng)濟責任并用以辦理業(yè)務手續(xù)的書面證明。在實際工作中，外來的`和自制的原始憑證，一般都符合有關規(guī)定，既能證明發(fā)生或完成的經(jīng)濟業(yè)務，又能做到填制手續(xù)完備，用以辦理有關業(yè)務手續(xù)。
基本經(jīng)濟業(yè)務賬務處理根據(jù)提供一套企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務資料，練習掌握記賬憑證編制和賬簿登記的方法。通過實訓，實我們掌握了所涉及的各賬戶性質和結構，以及常見經(jīng)濟業(yè)務的會計處理。
５、設置登記會計賬簿
通過實訓，使我們了解會計賬薄的種類和基本結構，理解會計賬薄登記的一般要求，掌握會計賬薄啟用、設置、登記、對賬、結賬、錯賬改正以及會計賬簿保管的基本操作技能。熟悉會計處理程序。
通過實訓，使我們了解基本的會計處理程序，理解會計賬薄登記的一般要求，掌握會計賬薄啟用、設置、登記、對賬、結賬、錯賬改正以及會計賬簿保管的基本操作技能。
在記帳過程中，可能由于種種原因會使帳薄記錄發(fā)生錯誤，而作為會計人員應運用正確的更正方法，采用錯帳更正方法，一般有劃線更正法、補充登記法、紅字更正法三種，而不是填補、挖改。我想這是我們在作帳時注意的一點。在實訓中我們必須做的是原始憑證與證帳憑證、各明細帳與總帳核對等。這一部是非常繁瑣，也是非常重要的，否則會功虧一簣，徒勞無功。
在實訓中我們最能體會的是一個字——累！不過這是一種苦盡甘來的感覺，我們會以累感到驕傲，也是我們的用心表現(xiàn)！不過作為一名學生，最終能夠很好的掌握書本上的知識并且靈活運用，不僅僅只有自己的功勞，還應該感謝不厭其煩為我們解答每一個疑難問題的老師，感謝老師對每一位學生的熱心幫助！
手工會計實訓報告篇六
圖書館五樓機房
讓我們通過運用手工和計算機操作手段，對模擬會計資料進行分崗位綜合實訓，增強對會計專業(yè)知識的理解和感性認識，提高會計業(yè)務綜合處理能力，樹立分工協(xié)作意識和培養(yǎng)良好的會計人員職業(yè)道德;使我們系統(tǒng)地掌握企業(yè)會計核算的全過程，熟悉會計內部控制制度，從而提高會計綜合實踐能力。
1、建賬。
2、審核原始憑證。
3、填制記帳憑證。
4、審核記賬憑證。
5、記日記賬。
6、記明細賬
7、登記總帳。
8、期末對帳。
9、期末結帳
10、編制報表。
11、審核報表。
12、檔案管理。
1、不知不覺，為期一個多月的模擬實訓已經(jīng)結束了，通過本次實習，我對會計整個流程的操作有了較好的認識，我學會了會計中各個環(huán)節(jié)的操作，以及懂得了細心和謹慎是作為一個好的會計工作人員所必備的條件。
在這些日子會計模擬實驗中，對于在課堂上老師講授的理論知識，我又系統(tǒng)地進行了一番實踐。通過這次的模擬實驗使我加強了對基礎會計各方面知識的記憶和掌握。通過在實驗中的學習也讓我學習到了許多在書本上不能學到的知識。譬如，平時只是在課本上看看會計的記賬憑證，這次自己能夠親手填寫記賬憑證，我也真正的感受了會計人員的工作。通過這次實訓我也學會了編寫會計報表。在實習的過程中自己也意識到只有把書本上學到的會計理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能夠真正掌握這門知識。我想這也是這次實訓的真正目的。
2、通過這次實驗我了解了會計工作的相關流程。在會計工作中，作為一名會計工作人員首先要取得相關的原始憑證，然后根據(jù)這些原始憑證登記記賬憑證。登記完記賬憑證后，在根據(jù)登記的內容填寫明細賬。在每個月或每年年末，要填寫科目匯總表，進行試算平衡，然后才把所有內容記入總賬。根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表等等。這一系列工作，說起來讓人覺得很簡單。其實理論性的知識看起來都是那么的淺顯易懂，但你真的把這些理論性的知識應用到實際中時，會發(fā)現(xiàn)，自己懂得的真實太少了，有句話說，紙上談來終覺潛??！所以在實驗中我總是發(fā)現(xiàn)自己對某些工作經(jīng)常是無從下手。
其中有開設明細分類賬戶，現(xiàn)金日記賬戶和銀行存款日記賬戶，登記各種賬戶的期初余額，總分類賬戶。其實在實驗過程中我總是出現(xiàn)錯誤，但在會計中，出現(xiàn)錯誤后并不能隨便用筆涂，用橡皮擦。所以我總是重復一些工作。經(jīng)過這次實驗后我覺得，從事會計工作，在做每一項工作的時候都要非常細心，不能出現(xiàn)任何錯誤，如果寫錯一個小數(shù)點，也可能會給企業(yè)帶來很嚴重的后果，并且做這項工作的工作人員也是要承擔很大的責任。這給我以后的工作做了一個心理準備，如果，在畢業(yè)后我從事會計工作或與會計有關的一些工作，我是沒有機會出現(xiàn)很多錯誤，所以，我要在以后與會計有關的學習中，更加努力，掌握理論知識，在實踐中讓理論與實踐的結合更加完美。
所以，在以后的學習和工作中我要培養(yǎng)自己的耐心和細心。每一次實習都是一次很好的鍛煉機會，通過每一次實習的找到自己的不足之處，并及時彌補自己的不足之處。在成長過程中由一個知之甚少的人變得動手能力和動腦能力都很強的人，能夠主動適應社會環(huán)境，才能夠站得更穩(wěn)。
手工會計實訓報告篇七
本次的會計綜合模擬實驗是在主要專業(yè)主干課程任務結束后進行的一次專業(yè)實踐活動，是運用已掌握的專業(yè)理論知識，在老師的具體指導下，獨立進行會計綜合模擬實驗的實踐活動，是我們經(jīng)受一次專業(yè)實際操作技能的訓練，從而培養(yǎng)和提高我們應用理論知識解決實際問題的能力。通過實際業(yè)務的處理，初步掌握各種會計核算方法及程序操作的基本技能，為畢業(yè)后更快更好地適應工作崗位打下良好的基礎。
二、實驗內容
本次課程采取模擬實驗方式，根據(jù)已經(jīng)掌握的會計專業(yè)課程的主要內容，在教師的指導下，獨立完成海塘市廣海股份有限公司12月份的相關業(yè)務。根據(jù)教學計劃的安排，本次會計手工模擬實驗主要分為以下幾個方面內容：
（1）了解模擬企業(yè)的概況和會計工作組織；
（3）撰寫實驗報告
（4）裝訂驗收
實驗收獲和體會
每一次上課之前，我們會根據(jù)老師上一節(jié)課布置的任務獨立的完成相關作業(yè)，遇到自己難以解決的問題，我們會先自己動手查找資料、詢問他人或小組討論，如果還是沒有辦法解決，我們就會將它寫入我們的小組日記當中，并讓組長在周末這些問題發(fā)給老師，等待老師在上課時給予講解。如果老師上課沒有講到相關的問題，我們會私下詢問老師。
雖然我們都已經(jīng)是大三的學生，有關會計的專業(yè)基礎知識與基本理論，我們都遇到了不少問題會計手工模擬實驗報告一定程度的掌握，而且已經(jīng)做過一次會計會計手工模擬實驗，但在這次在操作中我還在編制記賬憑證時，首先要根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務寫出會計分錄。這是會計工作中最重要的環(huán)節(jié)，不能有半點差錯，要是在這里犯下一點點錯誤，會計工作也會產(chǎn)生連鎖反應。所以每一次編制會計分錄時，我們會再三斟酌，以免造成錯誤，而且每次在老師講解會計分錄時我們都會特別認真的聽講，以免因為走神而導致沒有聽到。
登記帳簿的主要工作是登記總分類帳、各種明細帳以及現(xiàn)金、銀行存款日記帳。這個環(huán)節(jié)很容易出現(xiàn)一些筆誤或者忘記使用紅筆導致。所以我們都會先用鉛筆書寫，確保正確以后再改用黑筆填寫。
結帳是在把一定時期內發(fā)生的全部經(jīng)濟業(yè)務登記入帳的基礎上，按規(guī)定的方法將各種帳簿的記錄進行小結，計算并記錄本期發(fā)生額和期末發(fā)生額。我還把明細賬和總分類賬的數(shù)據(jù)進行對比，以防出現(xiàn)錯誤。
會計工作的最后一個環(huán)節(jié)就是編制會計報表，會計報表包括資產(chǎn)負債表、利潤表、科目匯總表。
以前，我總以為自己的會計理論知識還不錯，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準沒錯，經(jīng)過這次手工模擬操作，我才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手。這次模擬操作，我們因為長期沒有進行相關的實際操作，剛開始的時候十分擔心自己的會計分錄是否編制正確，直接填寫記賬憑證會不會造成失誤，所以心情有些浮躁。而會計最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開始做的那幾次，那真是錯誤百出啊。原因有以下幾點：
（1）之前的理論基礎學的不好，以至于在做的時候還要不停的翻書；
（3）個人性情比較急躁，心浮氣燥，希望一次性把帳做好，直接用黑筆直接編制，容易導致錯誤。所以我們要在接下來的時間里，把會計理論知識好好的復習一下，培養(yǎng)對會計的興趣。爭取下次再做的時候能夠又快又準。
此次的手工模擬實驗雖然經(jīng)歷了不少挫折，但為我們以后深入社會,體驗生活提供了難得的機會,讓我們在實際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應該具備的各種能力.利用此次難得的機會,我努力工作,嚴格要求自己,虛心向老師請教,認真學習會計理論,學習會計法律,法規(guī)等知識,利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識,掌握了一些基本的會計技能,從而意識到我以后還應該多學些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會施展我們的才華,走上工作崗位打下了基礎。
本學期的會計手工模擬實驗已經(jīng)接近了尾聲，海塘市廣海股份有限公司的12月份的所有業(yè)務已經(jīng)完成，只差將記賬憑證進行裝訂。在這個學期的學習中，小組日記是本次課程的一大亮點。讓我們回顧和理解上一節(jié)課的內容，可以加深我們的理解和讓老師了解我們的掌握程度。針對我們在完成過程中所遇到的問題，首先讓我們自己通過查找資料和小組討論來進行解決，可以加強我們自主學習，發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。面對我們無法解決的問題，將它寫入小組日記，可以讓老師知道我們的知識不扎實的地方。這樣，老師就能在新課講解過程中，根據(jù)我們的薄弱點，難以解決的問題著重進行解釋。可以提高學習效率和課堂效率。
手工會計實訓報告篇八
本實驗以模擬企業(yè)的實際會計工作為基礎，按照企業(yè)會計制度和企業(yè)會計準則的要求，進行操作訓練，有目的地檢驗和復習學生所學的會計理論、方法、技能和技巧。通過實際的操作，使學生比較系統(tǒng)、全面地掌握工業(yè)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強學生對會計基本理論的理解和對會計基本技能的掌握，把枯燥、抽象的書本知識轉化為實際、具體的操作，使學生形象地掌握各種業(yè)務的處理及記賬憑證的填寫方法，掌握賬簿的處理及登記方法，掌握成本核算方法，掌握各種報表的編制方法，掌握會計資料的整理歸檔方法，同時，學生在不同崗位進行不同操作，使之在實驗中，培養(yǎng)職業(yè)道德和職業(yè)判斷能力，提高職業(yè)工作能力，為學生今后從事會計實務工作打下扎實的基礎。
1．賬、證、表（以組為單位）
2．其他用具
3．輔助工具書（可選）
企業(yè)會計制度和企業(yè)會計準則各一套。
在實訓過程中的主要操作如下：
1.由于是模擬會計實訓，原始憑證是事先準備好的，就省略了“填制和審核原始憑證和錯賬更正”這兩個步驟。
2.接下來直接進行根據(jù)審核無誤的原始憑證填制收款憑證、付款憑證和轉賬憑證。在編制收、付、轉賬憑證的同時也對記賬憑證進行編號。
3.已弄好的原始憑證附在所屬收、付、轉賬憑證與原始憑證后面并粘好。
4.此同時，對已填制好的收、付、轉賬憑證與原始憑證進行核對，查看金額是否有誤，內容是否不符。
5.進行開賬，即建賬，根據(jù)模擬企業(yè)賬戶的期初余額及有關資料開設總分類賬，明細分類賬及日記賬。
6.登賬，根據(jù)審核無誤的收、付憑證逐日逐筆登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬。要做到日清月結。根據(jù)審核無誤的收、付、轉賬憑證上做好已記賬的標志。
7.編制科目匯總表（5日一次匯總）并據(jù)以登記總賬。
8.結賬與對賬。月終結出現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、各種明細賬和總分類賬的發(fā)生額編制利潤表。
9.編制報表。月終，根據(jù)總分類賬和明細分類賬的余額編制資產(chǎn)負債表，根據(jù)有關賬戶的發(fā)生額編制利潤表。
10.最后將有關憑證裝訂成冊。
具體來說，本次會計模擬實習是分組進行的，一組六個成員，進行輪崗做賬。我們這組
是分為以下六個責任分別輪流進行的：負責制單（填制收、付、轉賬憑證）；擔任出納（負責現(xiàn)金和銀行存款日記賬）；負責登記三欄賬；負責登記多欄賬和數(shù)量金額賬；負責登記總分類賬；擔任會計主管進行審核。
而我在第一論負責的是出納的工作。具體操作步驟：
（3）逐日結余額，現(xiàn)金日記賬與庫存現(xiàn)金實有數(shù)額核對，銀行存款日記賬定期與銀行對賬單進行核對。
（4）月末結出現(xiàn)金日記賬與銀行存款日記賬的本期發(fā)生額與期末余額。
在第二輪負責三欄賬、增值稅明細賬的登記工作與第五輪負責的登記多欄賬和數(shù)量金額賬的操作步驟基本相同。就是：在之前設置好的明細賬中逐日逐筆地登記有關數(shù)額，逐筆結出余額。其中，多欄式明細賬登記時要注意平時一般只登記借方發(fā)生額欄，凡有貸方事項發(fā)生的，則用紅字在同欄進行登記。還有就是數(shù)量金額式明細賬登記時，要在各欄中同時登記數(shù)量、單價、金額。。
在第三輪負責登記的總賬中，主要是根據(jù)做好的五天一次的科目匯總表進行登記，就在總賬中登記，并逐筆結出金額；無論在總賬還是明細賬中，用口奇紙粘貼在每張用到的賬頁上，并在口啟紙上明確寫上該頁所涉及的會計科目，這樣方便我們查找。
在第四輪所負責制單工作的具體操作步驟如下：
1、選擇適合的收、付、轉賬憑證。根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務的內容和性質確定適合的收款憑證、付款憑證和轉賬憑證。凡是涉及到現(xiàn)金和銀行存款增加業(yè)務，用收款憑證填制：凡是涉及到現(xiàn)金和銀行存款減少業(yè)務，用付款憑證填制；對于現(xiàn)金和銀行存款之間的收、付業(yè)務，統(tǒng)一用付款憑證填制；其他的填寫到轉賬憑證上。
2、正確編制收、付、轉記賬憑證。根據(jù)本企業(yè)有關經(jīng)濟業(yè)務資料和審核無誤的原始憑證做出正確的分錄，然后填制到相關的'記賬憑證上。
3、檢查所填制的收、付、轉記賬憑證的準確性。
第六輪所負責的審核工作主要包括：
1、對記賬憑證的審核，
（4）對審核后的記賬憑證有誤的要讓相關人員進行更正。
2、進行賬證核對
3、賬賬核對
4、賬實核對等等
最后由全組人員共同完成進行成本費用的結轉，月末結賬，對總分類賬進行試算平衡，資
產(chǎn)負債表的編制以及利潤表的編制，還有裝訂憑證等工作。
（請將所編制的會計報表復印后附在此處，并進行簡單的數(shù)據(jù)分析）
短期償債能力分析
1．流動比率=流動資產(chǎn)/流動負債=0.4
分析：流動比率較低，存貨積壓，現(xiàn)金不足，企業(yè)資金過多滯留在流動資產(chǎn)形態(tài)上，未能參加生產(chǎn)經(jīng)營運轉，償債能力低。
2．速動比率=速動資產(chǎn)/流動負債=0.26
分析：速動比率過低，說明企業(yè)支付能力不足。
3．現(xiàn)金比率=（貨幣資金+短期債券）/流動負債=0.21
分析：現(xiàn)金比率過低，說明現(xiàn)金類資產(chǎn)在流動資產(chǎn)中所占比例很小，應急能力較低可能發(fā)生支付困難。
長期償債能力分析
1．資產(chǎn)負債率=負債總額/資產(chǎn)總額=0.48
分析：該指標反映企業(yè)償債的綜合能力，表明該企業(yè)的資產(chǎn)有48%是來源于舉債，說明償債能力較好。
2．股東權益比率=股東權益總額/資產(chǎn)總額=0.52
分析：該指標反映企業(yè)資產(chǎn)中有52%是所有者投入的，能從不同的側面來反映企業(yè)長期財務狀況，該比率說明股東權益比率大，財務風險小，償還長期債務的能力強。
3．產(chǎn)權比率=負債總額/股東權益總額=0.93
分析：這個指標的評價標準應小于1，說明企業(yè)長期償債能力強，債券人有安全感。
營運能力分析
1．存貨周轉率=主營業(yè)務成本/平均存貨=4.1
分析：該指標過低說明庫存管理不力，銷售狀況不好，造成存貨積壓，應采取積極的銷售策略。
2．流動資產(chǎn)周轉率=銷售收入/流動資產(chǎn)平均余額=9.3
分析：該指標是分析流動資產(chǎn)周轉情況的一個綜合指標，流動資產(chǎn)周轉得快，可以節(jié)約流動資金，提高資產(chǎn)利用效率。
3．總資產(chǎn)周轉率=銷售收入/資產(chǎn)平均總額=3.45
分析：該指標較低說明企業(yè)利用資產(chǎn)進行經(jīng)營的效率較差，會影響企業(yè)的獲利能力，企業(yè)應積極采取措施提高銷售收入或處理資產(chǎn)以提高總資產(chǎn)利用率。
獲利能力分析
1．資產(chǎn)報酬率=凈資產(chǎn)/資產(chǎn)平均總額=0.2
分析：資產(chǎn)報酬率主要來衡量企業(yè)利用資產(chǎn)獲利的能力，它反映了企業(yè)總資產(chǎn)的利用效率，該企業(yè)的資產(chǎn)報酬率為0.2說明每100元的資產(chǎn)可以賺取20元的凈利潤，表明企業(yè)獲利能力一般。
2．股東權益報酬率=凈利潤/股東權益平均總額=0.38
分析：該指標反映了企業(yè)股東獲取投資報酬的高低，說明企業(yè)的獲利能力一般。
綜合以上分析可見，該企業(yè)短期償債能力較低，存貨較多，應加強管理，凈利潤雖然增長，但不夠迅速，要努力做好增收節(jié)支工作，尤其加強主營業(yè)務管理，控制多種期間費用。
（對整個實驗過程、實驗中遇到的問題、如何解決、有何體會、有何建議進行有條理的總結，注意嚴禁抄襲，本處只是一個模板，并不一定是寫得很好的）
為期幾周的會計模擬實訓終于落下帷幕了。持續(xù)幾周的實訓，感觸頗多，深深體會到了到會計領域所起的作用，獲益匪淺。
在實訓之前，我就期待這一天的到來，想象自己作為這個崗位的一線人員怎樣的輕車熟路，管理的井井有條。內心真實喜憂參半，喜的是可以培養(yǎng)自己的涉及操作能力，加深對本專業(yè)的認識。憂的是如果做的不好，或者根本不會做，那又該任何是好。帶著這種心情，我開始了有趣的歷程。
到了當中的樂趣，也使我對這幾年所學的專業(yè)更加熱愛，為以獲得實際工作打下了良好的基礎。
這次實訓雖然只有短短的幾周時間，但卻給我上了一堂非常重要的一課。這是一堂即將要離開課堂，進入社會學習的一課。對我這樣一個學會計的學生來說，實務的學習是非常重要的。機會，雖然這些經(jīng)歷將對我的專業(yè)學習增添許多新元素。作為一名即將走上會計崗位的人員，通過這次模擬實習也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如：實務能力，應變能力。心理素質，適應能力等等。除此之外擁有一顆上進心，進取心也是非常重要的。在工作中僅依靠我們課堂上學習到的知識是遠遠不夠的，因此我們要在其他時間多給自己充電，在扎實本專業(yè)的基礎上也要拓寬學習領域。同時在實際的工作中遇到問題時要多向他人請教。人際溝通也是非常重要的一點，如何與讓人打交道是一門藝術，也是一種本領，在今后的工作，學習上，我們要讓這些寶貴的財富發(fā)揮他的作用，從而達到事半功倍的效果。
這次實訓使我自己重溫了已學過但一直比較模糊的知識，由從來沒有接觸過證、賬、表，到可以動手處理證、賬、表，使我對會計業(yè)務的辨別能力、分析判斷能力和處理能力都得到了鍛煉，尤其是對會計這個專業(yè)的感覺和認識，對會計職業(yè)人員所必須具備的基礎扎實，業(yè)務精湛，作風過硬，善與人共事等職業(yè)要求和職業(yè)精神，有了切身的體會，主要表現(xiàn)在以下六個方面：
1.在知識上，由朦朦朧朧變得比較明白；
2.在能力上，由完全不敢動手，不會動手，到基本能動手；
3.在情感上，由對學習會計興趣不大甚至厭煩，到開始有了較大興趣，有的還感到了相當?shù)臉啡ぁ?/p>
4.在作風上，由以前普遍性的馬虎，拖沓。變?yōu)榇蠖鄶?shù)人能謹慎，主動。
5.在相互關系上，由彼此很少交流，到能實現(xiàn)真正的互相幫助。
6.在個人未來打算上，重新構思了自己的奮斗目標，普遍感到了壓力，產(chǎn)生了動力。
7.總而言之，本次會計模擬實訓使我有了成就感，產(chǎn)生了責任感，樹立了自信心，增強了進取心，加深了同學之間一起做賬而產(chǎn)生的真正友誼。使我系統(tǒng)的掌握企業(yè)會計核算的全過程，從而實踐中可以消化理論知識，鞏固以前學習過的會計理論和會計方法，全面掌握會計操作的全部技能，即從建賬、填制和審核原始憑證，記賬憑證到登記賬簿，從日常會計核算，成本計算到編制財務會計報告，在操作中復習以前學的會計主干課程和基本知識。同時以便于我在會計專業(yè)知識學習中查漏補缺，彌補差距，檢查實際操作能力，有助于走上工作崗位后，便能得心應手、游刃有余。
1．格式規(guī)范；
2．中心突出，這是一個工作總結，不要寫成一般的文章；
3．內容完整；
4．嚴禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，均記0分；
5．除會計報表可以復印外，其他均須打印搞，如有復印，視同抄襲；
6．截止時間：12月18日；
7．字數(shù)不低于3000字；
8．請各班班長或學習委員將同學們的實驗報告電子文檔收齊后打包發(fā)給我，郵箱：
手工會計實訓報告篇九
大三第一學期起至12月，在會計實訓室8104，進行了以北京東方板業(yè)有限公司為模擬企業(yè)的會計實務操作練習。
財務會計實訓主要是為了提高我們的實際應用水平。在實訓過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財務會計實訓，使得我們系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識，最終達到會計理論，會計實踐相結合的目的。 x年9月——11月我以北京東方板業(yè)有限公司為模擬企業(yè)，進行了各方面的實訓練習。
我以模擬企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務為實訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。在學了基礎會計、財務會計、中級會計等課程之后，我雖然掌握了其理論知識，但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結合起來。眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務用賬的形式體現(xiàn)出來，那么就不能算做會計。
在實訓中，我首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著了解其模擬企業(yè)的企業(yè)資料、原材料的核算方法的選用，以及填寫相關的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項經(jīng)濟業(yè)務的明細賬編制記賬憑證。根據(jù)有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬;往后我根據(jù)各個明細賬登記了總分類賬。并與有關明細賬、日記賬相核對。
經(jīng)營、往來結算等具體業(yè)務流程,彌補我們在課堂學習中實踐知識不足的缺陷,掌握書本中學不到的具體技巧,縮短從會計理論學習到實際操作的距離,也可通過實訓的仿真性,使我們感到實訓的真實性,增強積極參與實訓的興趣。
會計理論來自于會計實踐,是會計實踐經(jīng)驗的概括總結,同時又對會計實踐工作加以指導,所以我們在會計專業(yè)學習中,不僅需要構建出較完整的理論框架,而且還要樹立起完整的操作理念。然而,會計專業(yè)教材是以系統(tǒng)講解會計理論為主,列舉的典型會計業(yè)務只是為印證闡述會計理論服務。所以我們將教材的理論知識學完以后,進行這次綜合模擬實訓。實訓重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比如課本上及會計模擬實驗中都要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉帳憑證三類憑證，剛開始分不清三者的區(qū)別，往后就孰能生巧了，還有就是總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現(xiàn)在還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把實訓書上各種單子、憑證剪下來附到轉賬憑證、付款憑證、首款的憑證的后面，方便以后的查看。最后就是裝訂，小小的裝訂還有大學問。
作為一名未來的會計人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會學到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科,所以會計理論教學與會計模擬實訓如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握知識的質量。在課本上我們所學到的理論知識只是為我們的實際執(zhí)業(yè)注明框架、指明方向、提供相應的方法論，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實際工作中慢慢汲取的。而針對實際操作中遇到的一些特殊的問題，我們不能拘泥于課本，不可純粹地“以本為本”，而應在遵從《企業(yè)會計準則》與《企業(yè)會計制度》的前提下，結合本企業(yè)的實際情況可適當?shù)丶右孕薷?。這就將從課本上所學的理論知識的原則性與針對實際情況進行操作的靈活性很好地結合起來。還有就是作為一名未來的會計人員，我們應該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。只有好好通過這會計實訓的過程，我們在畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。
在實訓期間，嘗試了不同崗位的工作，例如出納、記賬、核算等。在其期間，我也曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于有時候登賬登得錯漏百出。甚至有段時間，發(fā)現(xiàn)越錯越煩，越煩越錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你夠用心、夠仔細、夠耐心、夠用心地做，反而會左右逢源。你會發(fā)現(xiàn)越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超曾說過這樣一句話：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。
因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!這次會計實訓中，我可謂受益匪淺。
手工會計實訓報告篇十
本次會計實習模擬訓練共進行兩周，從20__年12月19日至20__年12月31日，本次會計模擬主要以長春萬隆股份有限公司所發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務為依據(jù)。本公司以1000萬元人民幣為注冊資金，該公司生產(chǎn)兩種產(chǎn)品即風機——100x和風機——-200x，以其登入各種明細賬，日記賬，總賬及財務分析報告。
一、實習目的及時間安排
（一）實習目的；
會計模擬實訓的目的是培養(yǎng)學生的實踐操作能力。會計綜合模擬實訓，能夠使學生系統(tǒng)、全面地掌握企業(yè)會計核算的基本程序和方法，加強學生對會計基本理論的理解，將會計理論知識和會計實務工作有機地結合在一起。會計模擬實訓的內容包括從賬簿建立、原始憑證的填制與審核、記賬憑證的編制到總賬和明細賬的登記，從日常會計核算、成本計算、期末結賬到會計報表的編制，能使學生對所學會計知識進行一次綜合檢驗，對培養(yǎng)職業(yè)意識、提高職業(yè)素質和工作能力具有重要意義。
（二）實習安排；
第一天，建明細賬，總賬，共2小時
第二天，登記記賬憑證，及各種明細賬，共用4小時
第三天，完成丁字帳，及登記各種總賬，及明細賬，共3小時
第四天，完成所有業(yè)務的經(jīng)濟業(yè)務的記賬憑證，共2小時
第五天，完成丁字帳及明細賬，總帳，并進行對賬。
第六天，完成相應記錄的結賬，對賬工作
第七天，編制資產(chǎn)負債表及利潤表。
第八天，裝訂憑證
第九天，完成實習報告，答辯。
二、實習內容
（一）建賬
1、根據(jù)建賬資料進行建總賬
2、建明細賬是要把借貸方向寫清楚，要寫余額
3、建銀行存款明細賬及庫存現(xiàn)金日記賬現(xiàn)金、銀行存款明細賬都為日記賬，要日結月清。
（二）填制原始憑證
填制原始憑證要注意字的大小寫，記錄信息要真實，清楚，內容要完整，書寫規(guī)范，要保持原始憑證的正確性。
（三）填制記賬憑證
填制記賬憑證要根與審核無誤的原始憑證進行填制，填制時要規(guī)范，經(jīng)濟業(yè)務要清楚，注意大小寫，而且標號要連續(xù)。
(四）登帳
根據(jù)記賬憑證和審核無誤的原始憑證進行登記明細賬，日記賬以及總賬，在登記日記賬時，要日結月清，登記時要認真。
（五）結賬與對賬
月終要結出日記賬，明細賬，總賬的余額，并進行核對，做到帳實相符。
（六）編制報表
登記各種日記賬，明細賬，總賬之后，要根據(jù)賬戶來登記資產(chǎn)負債表及利潤表。并根據(jù)會計財務報表進行分析。
（七）企業(yè)財務狀況，經(jīng)營成果分析
1、財務狀況
該企業(yè)為一家中型的企業(yè)，現(xiàn)有資產(chǎn)總計23861307.34元，其流動資產(chǎn)占六成，非流動資產(chǎn)占四成。，而且該企業(yè)的償還能力也比較好，總體財務狀況較好。
2、經(jīng)營成果
本月份該公司共獲凈利潤655912.02元，全年累計獲利6559120.21元，作為一個中型企業(yè)，此次成果讓人喜悅，在本月的銷售業(yè)績中，風機--100x的銷售量比風機——200x的銷售數(shù)量多，而且獲得的利潤比較豐厚。所以，該公司應該加強對風機--100x的生產(chǎn)與銷售。建議企業(yè)，加大對風機--200x的研究，降低生產(chǎn)成本，以便擴大市場占有率。
三、實習體會
本次實習是對這學期對會計理論知識的一次綜合性的運用，激發(fā)了同學們學習會計的熱情，開闊了同學們的會計視野，學到了課本外的會計學知識。本次實習是對會計學知識的一種深化，加深了我們對會計學知識的鞏固。通過本次實習我受益匪淺。
1、細心決定成敗
在本次實習中，我在登記明細賬時，把金額寫錯了，借貸方向寫反了，老師說在登記賬戶時要細心，從而在本次實習中，發(fā)現(xiàn)了自己的缺點。所以，在今后的實習中我要多注意此點。
2、平和心態(tài)是成功的關鍵點
在本次實習中，我是一個會計學初學者，很多會計流程與程序都不太了解。所以，在遇到一些困難或者是問題時我都不知所措。但，我并沒有放棄一個小細節(jié)，認真審核與登帳，檢查一些小的毛病。一筆一筆的計算與檢查，雖然很麻煩，但是，考驗我的耐心與堅持不懈的精神。在本次實習中，我學會了如何以一個平和心態(tài)去面對生活中的困難。
3、堅持不懈
在本次實習中，我們會遇到很多的問題與困難，比如，記賬不準確，登帳不細心等等一些問題，但，這不是我們放棄的原因，我們要有一種堅持不懈的精神，做什么事情我都要不怕困難，堅持不懈的做好，做得更完美。通過本次實習，我明白，什么是堅持不懈，這是我們在以后的會計實習中需要注意的一項。
4、團隊合作
在本次實習中，我們要學會團隊合作，可以說，團隊合作是一個企業(yè)成功的關鍵因素，社會是一個大家庭，誰也離不開社會單獨的一個人生活。
通過本次實習，我明白了團隊合作的重要性，只有團隊合作，才能解決重要問題，只有團隊合作，才能做事更效率，只有團隊合作，才能樹立大家的信心。所以說，團隊合作決定成功。我受益很大。
四、建議
（一）時間要合理化
我覺得本次實習的時間不合理，實習的時間真的太倉促了，沒有足夠的時間去準備，而且計算量太大，所費時間的太多，不僅浪費人力，還浪費精力。希望下次實習有所改進。
（二）實習資料要更加明確
本次實習中，實習資料出現(xiàn)了很多的金額錯誤，這給我們在會計核算
時，增加了很多不必要的麻煩，雖然錯誤很小，但足以證明，在選資料時，有很多缺點與疏忽。望改正，使實習資料變得更加完善。
（三）實習教師應該固定
在本次實習中，實習老師不固定，這給我們實習者帶來了不必要的麻煩，實習老師到處溜達，這給我們詢問老師的途經(jīng)不太寬泛，望實習組老師改正。
五、總結
手工會計實訓報告篇十一
社會實踐是學校根據(jù)專業(yè)教學的要求，對我們已學部分理論知識進行綜合運用的培訓，其目的在于讓我們接觸社會，加強對社會的了解，培養(yǎng)和訓練我們認識、觀察社會以及分析解決問題的能力，提高專業(yè)技能，使之很快的融入到工作當中去。我們實習的內容主要有：財務會計業(yè)務包括下列各項：
(1)原始憑證的核簽；
(2)記賬憑證的編制；
(3)會計簿記的登記；
(4)內部的審核；
(5)會計檔案的整理保管；
(6)會計報告的編制、分析與解釋；
(7)會計用于企業(yè)管理各種事項的辦理；
(8)其他依照法令及習慣應行辦理的會計事項。
各項會計業(yè)務應包括預算、決算、成本、出納及其他各種會計業(yè)務。機關中報表的編制也是一項非常重要的事務，會計報表的目的是向機關信息的使用者提供有用的信息。會計信息要準確、全面、及時，然而當前的財務報表有很多的局限性。
為期三個月的實習結束了，我在這三個月的實習中，學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，以學習國際貿易專業(yè)的我們，可以說對財務會計已經(jīng)是耳目能熟了。所有的.有關財務會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。
以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的財務會計人員，應該沒問題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！會計就是做賬。下面是我通過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。
首先，就是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。
其次，登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。負責記帳的會計每天早上的工作就是對昨天的帳務進行核對，如打印工前準備，科目結單，日總帳表，對昨日發(fā)生的所有業(yè)務的記帳憑證進行平衡檢查等，一一對應。然后才開始一天的日常業(yè)務，主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據(jù)交換提入，根據(jù)交換軋差單編制特種轉帳，借、貸憑證等，檢查是否有退票。下午，將其他工作人員上門收款提入的支票進行審核，通過信息系統(tǒng)進行錄入。在本日業(yè)務結束后，進行本日終結處理，打印本日發(fā)生業(yè)務的所有相關憑證，對帳，檢查今日的帳務的借貸是否平衡。最后有專門的會計人員裝訂起來，再次審查，然后裝訂憑證。
由于財務會計行業(yè)的特殊性我只能參加財務部門中較為簡單的工作，如出納及幫助會計進行帳目的核對等工作。雖然工作不難，時間也不長，但我仍十分珍惜我的第一次真正意義上的實踐經(jīng)驗，從中也學到了許多學校里無法學到的東西并增長了一定的社會經(jīng)驗。
會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！這次會計實習中，我可謂受益匪淺。
手工會計實訓報告篇十二
體驗傳統(tǒng)手工會計和會計電算化的有共同之處和不一樣之處、
2、傳統(tǒng)手工會計和電算化會計都是遵守會計法規(guī)，會計法規(guī)是會計工作的重要依據(jù)、
3、傳統(tǒng)手工會計和電算化會計都遵循基本的會計理論與會計方法及會計準則、
5、保存會計檔案、
6、編制會計報表。
不一樣點為:
7、內部控制不一樣；傳統(tǒng)手工會計對會計憑證的正確性，一般從摘要資料、數(shù)量、單價、金額、會計科目等項目來審核；對帳戶的正確性一般從三套帳的相互核對來驗證；還經(jīng)過帳證相符、帳帳相符、帳實相符等內部控制方式來保證數(shù)據(jù)的正確，堵塞漏洞、電算化會計由于帳務處理程序和會計工作組體制的變化，除原始數(shù)據(jù)的收集、審核、編碼由原會計人員進行外，其余的處理都由計算機部門負責。內部控制方式部分被計算機技術替代，由手工控制轉為人機控制。
會計工作在提高經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用，其發(fā)展動力來自兩個方面：
一是社會經(jīng)濟環(huán)境的變化；
二是會計信息使用者信息需求的變化、前者是更根本的動力，它決定了對會計信息的數(shù)量和質量的需求、這次，經(jīng)過對會計電算化的實訓，在實踐中能更深刻，更全面認識會計學，讓我學到了很多在課堂上根本不會體驗到的知識，也打開了視野，增長了見識，受益匪淺，為我以后進一步走向社會打下了堅實的基礎。
手工會計實訓報告篇十三
20xx年10月22日—–20xx年11月27日
〈二〉地點：
xxx
通過六十學時的會計技能模擬實訓，在董老師和楊老師的指導下使得學生較系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強學生對所學專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對學生所學專業(yè)知識的一個檢驗。
通過實際操作，不僅使得每位學生掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且能夠切身的體會出納員、材料核算員、記賬員等會計工作崗位的具體工作，從而對所學理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識，最終達到會計理論與會計實踐相結合的目的。
基礎會計實訓這門課程主要以基礎會計作為理論依據(jù)，進行一些企業(yè)發(fā)生的業(yè)務的實訓。能夠在理論的指導下把整個會計賬務程序用一種完整的科學方法體現(xiàn)出來實訓的具體內容主要有：
1，如何填制原始憑證，它是讓實訓者對發(fā)生的業(yè)務以一種憑證的形式進行記錄，并能夠正確地填寫業(yè)務發(fā)生情況。
2，如何對原始憑證進行正確的審核。這需要實訓者學會不僅能填制原始憑證，而且能對原始憑證的正誤進行審核。
3，如何填制復式記賬憑證。這要求實訓者能夠分清帳戶的借貸方，并正確地填在憑證上。
4，如何填制單式記賬憑證。由于這種記賬方法不能全面地反映業(yè)務發(fā)生的對應關系，也不便于檢查賬戶記錄的正確性和完整性。所以此內容只是老師課堂講解沒有資料做具體實訓。
5，如何對記賬憑證加以正確的審核。
6，怎樣對日記賬進行正確的登記。這要求實訓者能夠謹慎地對每日的現(xiàn)金賬和銀行賬進行正確的登記。
7，永續(xù)盤存制與存貨明細賬的正確登記。這是讓實訓者能正確地運用數(shù)量金額式賬和各種存貨計價方法進行登記賬簿。
8，如何進行錯賬更正。這要求實訓者能用正確更正方法對已經(jīng)登記錯誤的賬簿和憑證進行更正。
9，記賬規(guī)則與結賬。要求實訓者能在會計準則下正確的.登記賬簿，在特定的日期進行正確的結賬。
10，如何對銀行存款余額調節(jié)表進行編制。這是在銀行賬未達賬項時，能夠正確的核對賬。
11，怎樣熟練地掌握科目匯總表賬務處理程序。這是讓實訓者能夠根據(jù)個會計主體的經(jīng)營特點、規(guī)模大小、經(jīng)濟業(yè)務繁簡程度的不同，合理、科學地適用賬務組織方式。
12，如何對賬務報表進行編制。報表的編制是會計中重要的環(huán)節(jié)，也是最后環(huán)節(jié)，這主要是讓實訓者明確編制報表的要求和熟悉會計報表的種類、格式，弄清其填制資料的來源并掌握具體的編制方法。
1)填制原始憑證
2)根據(jù)原始憑證，填記帳憑證
3)根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現(xiàn)金日記帳，銀行日記帳
4)填制資產(chǎn)負債表和利潤表
通過這兩次課的會計實訓深刻的讓體會到會計的客觀性原則、實質重于形式原則、相關性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權責發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹慎性原則、重要性原則，和會計工作在企業(yè)的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求?？偠灾?，十天的實訓讓我對“填制原始憑證根據(jù)原始憑證，填記帳憑證等工作有了更進一步的認識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。希望在接下來的日子里，學校能給我們這些的多的實訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們財會專業(yè)的學生學好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎。通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。我們這次實訓是綜合性訓練，既是主管會計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實習工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程;熟練掌握了會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎。讓我懂得：
1.做會計要誠信。
在這充滿競爭、挑戰(zhàn)的社會中，誠信越來越起到不可忽視的重要作用。一個人如果沒有良好的誠信品德，就不可能有堅定的的信念。一個平時不將信用的人在關鍵的時刻就不可能為崇高的理想信念做出犧牲。而我們作為一名會計人員，在掌握一個企業(yè)甚至一個國家的金庫，如果不守承諾，那將導致非常嚴重的后果。因此要想做一個好的會計員，要想做一個對國家有用的人，就一定要以誠信為本。
2.做會計要講依據(jù)和證據(jù)。
在現(xiàn)行的法制社會，無論做什么都講究證據(jù)。如果不能拿證據(jù)證明你做了一件好事即使你說的再好也沒人承認。所以只有證據(jù)才能說明一切。而我們作為會計人員在進行填制記賬憑證和登記賬簿時，都以證據(jù)進行操作，沒有合法的憑證做依據(jù)來證明業(yè)務是否發(fā)生，則不可以進行賬務處理。所以在會計中，講證據(jù)是最重要的。
3.做會計需要很好的敬業(yè)精神。
敬業(yè)精神無論在哪個行業(yè)都是非常重要的。一個人只有以熱忱的心情去面對自己的工作，才能不斷的進步并使自己所做的業(yè)務更好的發(fā)展，才能夠更好的實現(xiàn)自己的人生價值。在我們會計行業(yè)中更需要敬業(yè)精神，我們整天與數(shù)字打交道如果不敬業(yè)、不謹慎的對待工作，那將產(chǎn)生很大的損失。所以我們作為會計人員更應該對自己的工作敬業(yè)，并不斷的更新新知識、提高專業(yè)技能。
4.做到無私、靈活。
做為一名會計人員必然要與金錢打交道，每天要接觸許多錢，這就要每一位會計人員做到無私。是自己應該拿的工資或獎金就一分不少的拿到，不是自己的錢即使是一分也不拿，要做到嚴以律己、謹慎對事的良好的職業(yè)道德。靈活要求我們做會計的應該學會善于交際，與領導之間、與同事之間、與同行之間以及與業(yè)務往來客戶打好人際關系，在不違背做人原則和會計原則、法規(guī)的基礎上處理好人際關系，這對我們的工作有很好的幫助。
手工會計實訓報告篇十四
20xx年1月21日--20xx年2月
財務會計實訓室財務會計對于會計學專業(yè)來講，是一項實踐性強、理論復雜的專業(yè)基礎核心課程，只有通過扎實的理論學習和豐富的實訓訓練，才能使學生具有合格的財務會計專業(yè)技能和專業(yè)素養(yǎng)，這是當前開展實訓教學的目的和要求。
通過財務會計實訓，使得學生較系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強學生對所學專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手潛力，提高運用會計基本技能的水平，也是對學生所學專業(yè)知識的一個檢驗。
通過實際操作，不僅僅使得每位學生掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且能夠切身的體會出納員、材料核算員、記賬員等會計工作崗位的具體工作，從而對所學理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識，最終到達會計理論與會計實踐相結合的目的。
以企業(yè)的實際經(jīng)濟業(yè)務為實訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的.各步驟進行系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。
緊張得十天財務會計實訓時間就這樣在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗和深深的體會。
我們實訓目的就是：注重“教學”于“實踐”相結合，提高學生的動手潛力增強對會計知識進一步理解，培養(yǎng)學生對會計知識的靈活運用以便在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”!
1)填制原始憑證
2)根據(jù)原始憑證，填記帳憑證
3)根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現(xiàn)金日記帳，銀行日記帳
4)填制資產(chǎn)負債表和利潤表
1)填制原始憑證
2)根據(jù)原始憑證，填記帳憑證
3)填制科目匯總表
4)根據(jù)科目匯總表填總分類帳
5)根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現(xiàn)金日記帳，銀行日記帳
這是我的第一次真正好處上的實訓，懷著一份新鮮又有那么一點緊張的情緒，我開始了實訓的第一天。雖然大學一年級實訓過一次，對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有這次的那個“氛圍”，而且還是和同學們在底下自己做。沒有相這次老師在上邊簡單的提點一下!當指導老師一聲話下“開始登記憑證”時，應對著實訓時自己辦公桌上的做賬用品，我竟然有點無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，之后在指導老師的耐心直到下，我開始一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的上午飛速過去了，但手中的工作還遠遠未到達自己所期望的要求進度。
匆匆在飯?zhí)冒橇藥卓陲?。就回到了我們的教室去繼續(xù)實訓。一整天下來，幾乎整天都是做著實訓，眼睛盯著生疼。但是話又說回來了，看到自己做的實訓心里還是蠻高興的。雖然很累，很枯燥，但是很充實!
手工會計實訓報告篇十五
實訓目的：會計作為一門應用性的學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。會計工作在提高經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用。學習好會計工作不僅要學好書本里的各種會計知識，而且也要認真積極的參與各種會計實習的機會，讓理論和實踐有機務實的結合在一起，打開了我的視野，增長了見識，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎。
實訓內容：體驗傳統(tǒng)手工會計和會計電算化的有共同之處和不同之處。
1、無論是傳統(tǒng)手工會計和電算化會計其最終目標仍是為了加強經(jīng)營管理，提供會計信息，參與經(jīng)濟決策，提高經(jīng)濟效益。2、傳統(tǒng)手工會計和電算化會計都是遵守會計法規(guī)，會計法規(guī)是會計工作的重要依據(jù)。3、傳統(tǒng)手工會計和電算化會計都遵循基本的會計理論與會計方法及會計準則。4、傳統(tǒng)手工會計和電算化會計基本功能相同，基本功能為：信息的采集與記錄、信息的存儲、信息的加工處理、信息的傳輸、信息的輸出。5、保存會計檔案。6、編制會計報表。
1、運算工具不同傳統(tǒng)手工會計運算工具是算盤或電子計算器等，計算過程每運算一次要重復一次，由于不能存儲運算結果，人要邊算邊記錄，工作量大，速度慢。電算化會計的運算工具是電子計算機，數(shù)據(jù)處理由計算機完成，能自動及時的存儲運算結果，人只要輸入原始數(shù)據(jù)便能得到所希望的信息。
2、信息載體不同；傳統(tǒng)手工會計所有信息都以紙張為載體，占用空間大，不易保管，查找困難。電算化會計除了必要的會計憑證之外，均可用磁盤、磁帶做信息載體，它占用空間小，保管容易，查找方便。
3、帳薄規(guī)則不同；傳統(tǒng)手工會計規(guī)定日記帳、總帳要用訂本式帳冊，明細帳要用活頁式帳冊；帳薄記錄的錯誤要用化線法和紅字法更正；帳頁中的空行、空頁要用紅線劃消。電算化會計不采用傳統(tǒng)手工會計中的一套改錯方案，凡是登記過帳的數(shù)據(jù)，不得更改（當然還是要輔以技術控制），即使有錯，只能采用輸入“更改憑證”加以改正，以留下改動痕跡。對需要打印的帳頁的空行、空頁可以用手工處理。
4、帳務的處理程序（會計核算形式）不同傳統(tǒng)手工會計處理帳務的程序有4種，但都避免不了重復轉抄與計算的根本弱點，伴之而來的是人員與環(huán)節(jié)的增多和差錯的增多。成熟的電算化會計的帳務處理程序用同一模式來處理不同企業(yè)的會計業(yè)務，成本核算程序以軟件固化形式在計算機里，從會計憑證到會計報表的過程都由計算機處理完成后，而任何要求的輸出都能得到滿足。
5、會計工作組織體制不同；傳統(tǒng)手工會計的會計組織工作以會計事物的不同性質作為制定的主要依據(jù)；電算化會計組織體制以數(shù)據(jù)的不同形態(tài)做為制定的主要依據(jù)。
6、人員結果不同；傳統(tǒng)手工會計中的人員均是會計專業(yè)人員，其中的權威應是會計師；電算化會計中的人員由會計專業(yè)人員、電子計算機軟件、硬件及操作人員組成，其中權威應為掌握電算化會計中級的會計師。
7、內部控制不同；傳統(tǒng)手工會計對會計憑證的.正確性，一般從摘要內容、數(shù)量、單價、金額、會計科目等項目來審核；對帳戶的正確性一般從三套帳的相互核對來驗證；還通過帳證相符、帳帳相符、帳實相符等內部控制方式來保證數(shù)據(jù)的正確，堵塞漏洞。電算化會計由于帳務處理程序和會計工作組體制的變化，除原始數(shù)據(jù)的收集、審核、編碼由原會計人員進行外，其余的處理都由計算機部門負責。內部控制方式部分被計算機技術替代，由手工控制轉為人機控制。
會計工作在提高經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用，其發(fā)展動力來自兩個方面：一是社會經(jīng)濟環(huán)境的變化；二是會計信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動力，它決定了對會計信息的數(shù)量和質量的需求。這次，通過對會計電算化的實訓，在實踐中能更深刻，更全面認識會計學，讓我學到了很多在課堂上根本不會體驗到的知識，也打開了視野，增長了見識，受益匪淺，為我以后進一步走向社會打下了堅實的基礎。
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