最熱小學五一節(jié)活動方案(通用17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-30 10:41:04
最熱小學五一節(jié)活動方案(通用17篇)
時間:2023-10-30 10:41:04     小編:紫薇兒

方案應該基于對問題的深入分析和調研。方案的可持續(xù)性和可擴展性是其長期運行和發(fā)展的基礎。方案的制定是我們解決問題的開始,同時也是成功的一半。

小學五一節(jié)活動方案篇一

貫徹我?!翱鞓肺逡弧钡慕逃砟?,豐富教職工的'文化生活,增進教職工的身心健康,構建和諧快樂的校園。

五一前夕

學校塑膠操場

乒乓球比賽、跳繩比賽、踢毽比賽、定點投籃比賽、跳棋比賽、象棋比賽、五子棋比賽。

一、乒乓球比賽(負責人:裁判:)

分男子組和女子組,均采用分組淘汰制,3局2勝(每局11球)。

二、跳繩比賽(負責人:裁判:)

限時一分鐘,比誰跳的個數(shù)多。

三、踢毽比賽(負責人:裁判:)

限時一分鐘,比誰踢的個數(shù)多。

四、定點投籃比賽(負責人:馮裁判:)

每人投十次,以投中次數(shù)計算成績。

五、跳棋比賽(負責人:)

三人一盤棋,最先到達的勝出。

六、象棋比賽(負責人:)

采用分組淘汰制

七、五子棋比賽(負責人:)

說明:比賽細則將根據(jù)報名情況作適當?shù)恼{整和完善。

一、每個項目均有50%的獲獎率。

二、根據(jù)獲獎人的比賽成績劃分為三個等級,一等獎獲一桶色拉油,二等獎獲一箱酸酸乳,三等獎獲一包大袋洗衣粉。

希望全校教職工以一顆平常心對待這次活動,踴躍報名,卸下包袱,輕裝上陣。每個人必須參加一項比賽,而且由于時間有限,也只能參加一項比賽。讓我們在五一長假來臨之際,張開雙臂,盡情擁抱快樂吧!

小學五一節(jié)活動方案篇二

五一節(jié)小學生中隊活動方案

活動目的`:

認知目標:使學生認識到沒有勞動,人類就無法生存,社會就不能發(fā)展的道理,幫助學生樹立勞動最光榮的觀念。

技能目標:培養(yǎng)學生獨立生活的自立,并掌握一些最基本的知識和技能。

情感目標;使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦,做到尊敬長輩,熱愛長輩。

活動準備:

小品、舞蹈、勞動技能競賽等。

活動過程

出旗儀式

一、整隊集合,各小組清點人數(shù)、征求輔導員意見、中隊長宣布開始

二、出旗、敬隊禮

三、齊唱隊歌

活動內容

在《勞動最光榮》樂曲聲中,主持人走上講臺。

主持人:《勞動最光榮》主題隊會現(xiàn)在開始!請聽歌曲《好媽媽》。

全班同學聽錄音。

同學甲:我們應幫媽媽整理房間。

同學乙:我們應幫助媽媽抹桌,掃地。

同學丙:我們應幫助媽媽洗衣服,做飯。

小學五一節(jié)活動方案篇三

通過此次傳唱紅色經典歌曲比賽,加強同學們的愛國主義熱情,弘揚民族精神,使同學們懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習,為紅領巾添光增彩。

_月30日下午

大操場

1—6年級

1、演唱內容:一首紅色歌曲

2、演唱時間:不超過5分鐘。

3、演唱形式多樣化:可采用齊唱、合唱、領唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。

4、參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟,不得清唱。

5、演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。

6、各班可根據(jù)歌曲內容自行設計動作和準備道具。

7、指揮節(jié)奏準確,有表現(xiàn)力和感染力。

8、提倡每班全體學生都參加。

9、節(jié)目單下周二上交教導處。

1、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一:歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)

2、演唱的感情要到位:能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒,表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(20)

4、服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。(20分)

5、指揮節(jié)奏準確,有表現(xiàn)力和感染力。(20分)

注:評分最后結果以100分制進行計算,去掉一個分和一個最低分,最后算出該節(jié)目的平均分。

按年級評選:一等獎一名、二等獎一名、優(yōu)秀獎一名。

小學五一節(jié)活動方案篇四

1、讓學生了解五一節(jié)的由來、意義。

2、讓學生了解五一勞動節(jié)。

3、讓學生了解并關愛各年代的勞模,并樹立向他們學習的思想。

4、鼓勵學生關愛身邊無私奉獻的勞動者,懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活。

5、培養(yǎng)學生熱愛勞動的良好品質,并以實際行動,從自我做起,積極參加勞動,弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

20xx年x月xx日——20xx年x月x日。

勞動光榮,奉獻最美。

全體學生。

(一)召開主題班會

向學生宣傳五一節(jié)的由來及意義。

(二)舉辦手抄報比賽

各班分別制作一期“五一節(jié)”手抄報,要求內容豐富多彩,形式多樣,能夠體現(xiàn)勞動節(jié)的內涵,倡導同學們熱愛勞動,從我做起,積極參加勞動。(每班5份)

(三)征文活動(三―六年級)

以“勞動光榮,奉獻最美”為主題,進行有獎征文比賽,要求:結合自己的`親身參加的勞動,寫出真實的體會。用稿紙抄寫,不少于500字。x月x日之前上交。(每班5篇)

小學五一節(jié)活動方案篇五

為了慶祝“五一”國際勞動節(jié),增添節(jié)日氣氛,增強我鎮(zhèn)教職工凝聚力,展示新時代我鎮(zhèn)教師的風采。xx鎮(zhèn)中心小學行政及工會研究,決定開展以“我健康、我快樂”為主題的`慶?;顒?。具體方案如下:

組長:

副組長:

組員:

xx年4月23日下午1:30開始

xx中心小學校園

全鎮(zhèn)教職工

文藝表演

1、各校要高度重視,提高認識,精心準備,確?;顒有Ч?,學校校長、工會小組長要親自組織排練活動,各校工會小組長請于4月15日前交本校節(jié)目報名表及有關節(jié)目音源發(fā)送到郵箱,以便于活動節(jié)目編排。

2、全鎮(zhèn)所有工會會員都要按時參與(要求4月23日下午1:20前到會場),如無十分特殊不能缺席。除白沙、滿堂、新龍、新成、景樂學校準備兩個節(jié)目外其他每間學校準備一個節(jié)目,參加表演的隊員要準時到位參加表演。

一等獎5名,二等獎7名,三等獎若干名。

特別交待:

一、部分學校節(jié)目類型安排表

二、各校節(jié)目報名表

三、評委、后勤工作安排:

1、活動評委:

2、會場布置由楊漢德副校長負責安排。

小學五一節(jié)活動方案篇六

使學生認識到沒有勞動,人類就無法生存,社會就不能發(fā)展的道理,幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念。

培養(yǎng)學生獨立生活的自立,并掌握一些最基本的知識和技能。

使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦,做到尊敬長輩,熱愛長輩。

小品、舞蹈、勞動技能競賽等。

出旗儀式

一、整隊集合,各小組清點人數(shù)、征求輔導員意見、中隊長宣布開始

二、出旗、敬隊禮

三、齊唱隊歌

在《勞動最光榮》樂曲聲中,主持人走上講臺。

主持人:《勞動最光榮》主題隊會現(xiàn)在開始!請聽歌曲《好媽媽》。

全班同學聽錄音。

同學甲:我們應幫媽媽整理房間。

同學乙:我們應幫助媽媽抹桌,掃地。

同學丙:我們應幫助媽媽洗衣服,做飯。

全班同學(齊):是!

主持人:那么我們就一定不要讓媽媽失望,要說到做到。

全班同學(齊):對,說到做到。

主持人:下面我們看個小品,看看小品中的這位同學是怎么做的。

表演小品《幫媽媽做飯》。

全班同學熱烈鼓掌。

主持人:大家報以熱烈的掌聲,說明小品中的這位同學做法很正確。我們要向她學習,做個愛勞動的孩子。下面請看舞蹈《勞動最有滋味》。

學生表演舞蹈。

主持人:誰上來為大家講講你所知道的勞動者的故事?

學生上臺講故事。

主持人:勞動創(chuàng)造了世界,勞動創(chuàng)造了物質財富,勞動創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。

(投影儀出示名人名言)

(齊讀)勞動是幸福之文。——富蘭克林

我們世界上最美好的東西,都是由勞動,由人的'聰明的手創(chuàng)造出來的?!郀柣?/p>

勞動創(chuàng)造世界?!R克思

主持人:接下來我們進行勞動技能進賽?,F(xiàn)在請組織委員宣布競賽規(guī)則。

組織委員:(1)服從裁判,要求在規(guī)定時間內完成項目。以計時的秒數(shù)為序排出前三名。(2)遵守比賽時間。(3)遵守賽場紀律。

文體委員:(舉起第一個競賽項目牌)

快速穿衣

文體委員:各小隊選手上臺,把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。準備。完成時間;2分鐘

計時員:(吹哨)“嘟——(時間到)”

(參賽隊員緊張地穿衣、褲、襪、鞋……)

計時員:(吹哨)“嘟——(時間到)”

裁判評定,宣布第一名名單。

(接下來按同樣的步驟進行“釘鈕扣和擺用品”的比賽)

主持人:現(xiàn)在給獲獎者發(fā)獎。(奏頒獎曲)

主持人:通過比賽,可以看出獲獎同學動作非常熟練,說明他們平時經常做家務活。他們既幫助了爸爸,媽媽,同時自己又學會了許多本領。動作不熟練的同學,還需加倍努力。同學們,原我們把勤巧精神發(fā)揚下去,在勞動中接受鍛煉,成為生活的小能手,成為父母的畫稿幫手。

今天的活動到此結束。

退旗儀式

一、呼號。(輔導員:準備著,為共產主義事業(yè)而奮斗!隊員:時刻準備著!

二、退旗。

三、宣布活動結束。

小學五一節(jié)活動方案篇七

歡度五一勞動節(jié),登高望遠,陶冶情操,感受體育鍛煉的魅力,享受成功的樂趣,體現(xiàn)團隊精神,豐富業(yè)余生活,創(chuàng)建和諧校園文化。為此,工會將舉辦全校教工"歡度五一勞動節(jié)、喜登白云山活動"。

登白云山

總指揮:范獻華

工作組成員:常志華、胡美玉、石春鴻、徐麗萍、劉德健、徐國強、各工會小組長

(1)時間;20xx年4月30日下午14:30—17:30

(2)地點:白云山風景區(qū)

(3)形式:自由組合,自由活動

(4)考勤:下午17:00前在山頂公園鳴春谷處登記,并領取100元活動費。

(5)要求:希望各位工會會員準時參加,團結合作,互相幫助,根據(jù)自我身體狀況和健康條件,確定登山的速度,要量力而行,并且愛護公物,注意安全,參加活動有始有終。

小學五一節(jié)活動方案篇八

艾麗潔洗衣店周圍小區(qū)的空巢老人及困難業(yè)主。

20xx年5月1日—20xx年5月7日

艾麗潔洗衣各連鎖店

(一)艾麗潔洗衣各連鎖店面,走進社區(qū),進一步開展“關愛從身邊做起”系列活動?;顒訃栏癜凑瞻悵嵪匆律祥T服務管理辦法實施。

(二)皮衣保養(yǎng)新攻略(只限現(xiàn)金消費)。凡在活動期間清洗、保養(yǎng)皮草類(貂皮、皮包、皮衣等)、皮革類家居用品(皮沙發(fā)、汽車真皮座椅等),一律5折。

(三)活動期間辦理會員卡一律8折(折上折)。

艾麗潔洗衣于20xx年5月1日—20xx年5月7日舉辦“健康五一節(jié)·愛心衣加衣”艾麗潔洗衣走社區(qū)幫扶活動,凡在活動期間辦理會員卡可享受8折優(yōu)惠,歡迎惠顧。

(1)宣傳負責人:邵鵬敏、馬麗

(2)幫扶活動實施負責人:曹艷、吳霞

(3)客戶投訴負責人:張景博

負責人:各連鎖店面前臺收銀人員

籌備時間:20xx.4.28—20xx.4.30

1、艾麗潔洗衣各連鎖店面前臺收銀人員主動與社區(qū)物業(yè)聯(lián)系,合理確定幫扶對象(主要針對社區(qū)內孤寡老人、弱勢群體)。

2、圍繞活動主題,深入幫扶對象進行走訪調查,詳細了解各業(yè)主的經濟發(fā)展狀況。

3、按需幫助小區(qū)空巢老人免費清洗床單被罩、冬季防寒服、沙發(fā)套、窗簾等大型物件,并每月定期打電話了解洗滌需求且上門收送衣物。

負責人:曹艷、吳霞

1、幫扶活動實施負責人對活動項目流程、內容等具體事項的監(jiān)督操作。

2、活動中出現(xiàn)問題的及時處理。

3、活動當日客戶反饋信息的收集和處理。

負責人:曹艷、吳霞、馬麗

1、客戶跟蹤調查回訪:活動后通過對客戶的追蹤回訪,統(tǒng)計總結活動得失經驗(負責人:馬麗)。

2、活動數(shù)據(jù)的整理(效果評估):通過活動總結數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(負責人:曹艷、吳霞)。

小學五一節(jié)活動方案篇九

本月“公民義務勞動日”提前到x月x日上午。

二、 參與單位

各村、社區(qū),所屬企事業(yè)單位。

三、 主要內容

1、清理積存垃圾。對積存的生活垃圾和建筑垃圾進行清理,重點是城郊結合部、背街小巷、建筑工地、各類道路兩側、河池溝渠旁(內)積存的垃圾。

2、清理堆積雜物。對堆放在公共空地、房前屋后、公共走廊、樓(屋)頂平臺等處的各類雜物進行清理。

3、清理綠化帶。對綠化帶內存在的垃圾以及已死樹木、干枯樹枝和危及供電、通訊線路及行人安全的危樹危枝進行清理、補種。

4、清理亂貼亂掛。對各類建筑物內外、停車站牌、電線桿上亂寫亂畫、亂貼亂掛、破舊污損的各類廣告、標牌進行清理。

四、 工作要求

1、加強組織領導。各村、社區(qū)要落實具體負責這次大行動的領導和其他工作班子人員,圍繞“迎動漫、慶五一”這個主題,認真開展環(huán)境衛(wèi)生問題排查,制定本村、社區(qū)的行動方案,廣泛發(fā)動干部、黨團員、村(居)民代表積極參加清潔大行動,抓好影響城鄉(xiāng)環(huán)境面貌重點、難點問題的整治。同時要廣泛發(fā)動轄區(qū)內各單位開展本單位的清潔大行動。領導參加的清潔行動由街道清潔辦組織(具體方案另發(fā))。

2、加強監(jiān)督檢查。街道清潔辦負責這次清潔大行動的牽頭實施工作,并負責對各村、社區(qū)組織開展清潔城鄉(xiāng)大行動的情況進行監(jiān)督檢查。

3、加強長效管理。各村、社區(qū)要以這次“迎動漫慶五一,清潔城鄉(xiāng)大行動”為契機,及時分析在實施“最清潔城鄉(xiāng)”工程過程中存在的問題,總結經驗,進一步完善環(huán)境衛(wèi)生長效管理措施,切實鞏固工作成果。要及時做好開展清潔大行動的項目、內容、效果和參加人員的統(tǒng)計工作,以村、社區(qū)為單位,于x月x日下午4時前將活動開展情況以統(tǒng)計表形式報送街道清潔辦。

小學五一節(jié)活動方案篇十

使學生認識到沒有勞動,人類就無法生存,社會就不能發(fā)展的道理,幫助學生樹立勞動最光榮的觀念,小學生五一節(jié)中隊活動方案。

培養(yǎng)學生獨立生活的自立,并掌握一些最基本的.知識和技能。

使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦,做到尊敬長輩,熱愛長輩,

小品、舞蹈、勞動技能競賽等。

一、整隊集合,各小組清點人數(shù)、征求輔導員意見、中隊長宣布開始

二、出旗、敬隊禮

三、齊唱隊歌

在《勞動最光榮》樂曲聲中,主持人走上講臺。

主持人:《勞動最光榮》主題隊會現(xiàn)在開始!請聽歌曲《好媽媽》。

全班同學聽錄音。

同學甲:我們應幫媽媽整理房間。

同學乙:我們應幫助媽媽抹桌,掃地。

同學丙:我們應幫助媽媽洗衣服,做飯。

小學五一節(jié)活動方案篇十一

教育幼兒從小熱愛勞動,從自己做起,從小事做起,在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體服務,培養(yǎng)幼兒的責任感和社會適應能力。讓孩子們在"勞動真快樂"主題中親身體驗到"勞動的快樂、勞動的光榮",從而萌發(fā)熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。

1、時間:20xx年4月26日~30日

2、地點:本園、各班

3、參加對象:全體教師和幼兒

4、活動負責人:各年級組長、各班班主任教師

5、活動內容:各班結合"五一"勞動節(jié)主題活動,進一步挖掘潛在教育資源,開展"勞動真快樂"的主題活動。同時對幼兒進行假期安全教育,提高安全意識和自我保護意識,并請家長協(xié)助進行安全教育。

小班活動:幫爸爸媽媽做一件事情,如:收拾玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。

中班活動:為班級做一件事情,如:整理圖書玩具,抹桌椅,澆花等。

大班活動:為幼兒園做一件事情,如:幼兒園公共場所撿垃圾,擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等(安全的場所)。

1、各班活動要進行備課并在周計劃中予以具體安排落實。

2、小班可結合"幫爸爸媽媽做一件事情"組織一節(jié)專門的談話活動。

3、大班年級組長做好各班活動內容、場地的協(xié)調。

4、活動期間組織有序,注意幼兒的.安全。

小學五一節(jié)活動方案篇十二

使學生認識到沒有勞動,人類就無法生存,社會就不能發(fā)展的`道理,幫助學生樹立勞動最光榮的觀念,小學生五一節(jié)中隊活動方案。

培養(yǎng)學生獨立生活的自立,并掌握一些最基本的知識和技能。

使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦,做到尊敬長輩,熱愛長輩,

小品、舞蹈、勞動技能競賽等。

一、整隊集合,各小組清點人數(shù)、征求輔導員意見、中隊長宣布開始

二、出旗、敬隊禮

三、齊唱隊歌

在《勞動最光榮》樂曲聲中,主持人走上講臺。

主持人:《勞動最光榮》主題隊會現(xiàn)在開始!請聽歌曲《好媽媽》。

全班同學聽錄音。

同學甲:我們應幫媽媽整理房間。

同學乙:我們應幫助媽媽抹桌,掃地。

同學丙:我們應幫助媽媽洗衣服,做飯。

小學五一節(jié)活動方案篇十三

為了慶?!拔逡弧眹H勞動節(jié),增添節(jié)日氣氛,增強我鎮(zhèn)教職工凝聚力,展示新時代我鎮(zhèn)教師的'風采。xx鎮(zhèn)中心小學行政及工會研究,決定開展以“我健康、我快樂”為主題的慶?;顒印>唧w方案如下:

組長:

副組長:

組員:

xx年4月23日下午1:30開始

xx中心小學校園

全鎮(zhèn)教職工

文藝表演

1、各校要高度重視,提高認識,精心準備,確?;顒有Ч?,學校校長、工會小組長要親自組織排練活動,各校工會小組長請于4月15日前交本校節(jié)目報名表及有關節(jié)目音源發(fā)送到郵箱,以便于活動節(jié)目編排。

2、全鎮(zhèn)所有工會會員都要按時參與(要求4月23日下午1:20前到會場),如無十分特殊不能缺席。除白沙、滿堂、新龍、新成、景樂學校準備兩個節(jié)目外其他每間學校準備一個節(jié)目,參加表演的隊員要準時到位參加表演。

一等獎5名,二等獎7名,三等獎若干名。

特別交待:

一、部分學校節(jié)目類型安排表

二、各校節(jié)目報名表

三、評委、后勤工作安排:

1、活動評委:

2、會場布置由楊漢德副校長負責安排。

小學五一節(jié)活動方案篇十四

x月x日――x月x日(xx店)

1、廣告語:“游xx,吃川菜,送清爽”。

x月x日――x月x日黃金周期間,凡持當日游覽xxx花園門票的賓客來店用餐,每桌可獲贈清涼甜爽水果一份(或酸梅汁一杯)。

2、觸摸“五一”幸運摸獎活動

x月x日――x月x日放假期間,在xxx店用餐者以桌為單位,均可憑結賬單參加抽獎活動,凡抽出寫有“五一”字樣的客人將獲得xxx花園門票一張;凡抽出寫有“五一xx店”字樣的客人將可獲得三輪車什剎海胡同游覽券一張。

3、“xxx飯店蔬香樟茶鴨特價賣”

x月x日――x月x日活動期間,xxx店每日限xx只xxx飯店蔬香樟茶鴨特價銷售,原價xx元/每只,特價xx元/每只?;顒悠陂g還有兩款特價菜以供賓客選擇:上湯扒雙鮑xx元/份(原價xx元)、蔥燒赤參xx元/份(原價xx元)。

另外,為回報消費者,x月x日―x月x日活動期間,xxx店特推出“精品川菜、百姓價格”的三款套餐:親子三人套餐xx元、快樂六人套餐xx元、全家福套餐(xx人量)xx元。

4、訂“益智齋”餐廳送花園游

x月x日――x月x日活動期間,凡在“益智齋”用餐的賓客可免費游覽xx花園。讓賓客充分體會到“xx里的川菜,川菜中的經典”意境。

五一的餐飲節(jié)日商機是很明顯的,有很多的婚宴、壽宴、家庭宴請等都會選擇在這一時間段舉辦:一是處在小長假期間,親朋好友難得聚會;二是正處于春暖話開時節(jié),踏春、旅游需求旺盛,旅游的流動消費也會給餐飲市場帶來不小的空間!而做好具體的市場環(huán)境分析也是極為重要的:

確定促銷主題就是怎么包裝問題。促銷的主題至關重要,因為它決定了整個促銷活動對市場的吸引力,也是宣傳廣告、餐廳裝飾、服務形式、銷售方式的中心內容。選用什么樣的主題,取決于促銷的目的和目標市場的承受能力。任何促銷主題的包裝,要考慮目標市場的“口味”和特點,要考慮訴求于市場的表達方式,要將其促銷內容及“賣點”突顯出來,還要講究創(chuàng)意,沒有創(chuàng)意的促銷包裝是難以有吸引力的。

餐飲促銷方式可是多種多樣的,而且不斷地推陳出新。歸納起來,有特別介紹、主題美食、優(yōu)惠促銷、信函促銷、文藝表演、廚藝表演等。

促銷方案再好,想法再新穎,不去執(zhí)行,那也只是一些想法。而只行動了,才能把所有的想法都變成現(xiàn)實。而在執(zhí)行過程中沒有很好的管控,促銷活動就有可能偏離軌道。

確定

小學五一節(jié)活動方案篇十五

一、活動目的:知道5月1日是國際勞動節(jié)。

2.知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務,有尊敬和熱愛他們情感。

3.在活動中培養(yǎng)勞動意識,學習勞動技能,體驗勞動生活。

二、活動準備:

1.結合活動談話:讓幼兒懂得勞動的辛苦,尊重他人的勞動。

2.讀報和收集關注社會新聞,關心身邊的事。

3.大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。

4.創(chuàng)設環(huán)境:老師和幼兒共同收集材料,布置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片),預備一些成人勞動的照片和圖片。

5.預備一些小水桶、抹布、小刷子等工具,供幼兒勞動之用。

1.通過晨間談話、集體活動進行有關:“我會自己洗手”、“我會自己脫衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動,讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理能力,逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。

2.通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動,為我們周圍的環(huán)境進行撿垃圾活動。

中班活動:《自己的事情自己做》

2.通過班級的各項活動后,進行年級組的自理能力競賽活動,具體項目就是班級已經進行了的各項活動如:“疊被子”、“穿衣服”、“疊衣服 ”、“ 擦椅子”、“ 掃地”。

大班活動:《我是勞動小明星》

1.進行關于“五一”勞動節(jié)的教學活動。

2.各班級充分利用“五一”勞動節(jié)的節(jié)日教育資源,進一步挖掘了潛在資源,開展“從小做個勤勞人”的德育活動,尊重并感謝勞動者,嘗試體驗成人的勞動。

3.以班級為單位包干院內、院外的不同區(qū)域進行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動。

特別說明:

1.此活動為五一前后一天或幾天以班級為單位進行;

2.此活動需要挖土和澆水的工具,請教師們提前做好收集的準備。

幼兒園五一節(jié)活動方案4

參加人數(shù):小小1班、小小2班全體寶寶

活動地點:小小1班教室

活動時間:4月30日下午3:00——4:00

活動目標:

1、相互學習穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能, 提高寶寶動手習慣,培養(yǎng)寶寶的動手能力。

2、能愉快的參加集體活動,體驗集體活動的豐富和有趣。

3、讓每個寶寶都有展示的機會,獲得成功感。

活動準備:

1、布置教室,感受“五一”節(jié)的到來

2、手帕、褲子、鞋子若干、獎狀、獎品人手一份

3、音樂、照相機

活動過程:

一、 相互認識:

1、小小1班和小小2班相互聽音樂找朋友。

2、老師告訴寶寶:五一節(jié)是國際勞動節(jié)

二、 寶寶分組比賽:

1、分組、貼牌。

2、教師示范活動的過程,寶寶傾聽。

3、寶寶分組進行:穿鞋子、折手帕、穿褲子

三、 發(fā)獎:

1、分組進行獎狀的領取和拍照。

2、領取獎品

【范例】

大班“五一”半日活動方案

活動目的:抓住“五一勞動節(jié)”的契機,通過課間活動的展示,與家長的互動、親子游戲等形式增進幼兒園、家長、教師、幼兒之間的情感交流。同時對幼兒進行節(jié)日教育,也讓家長了解本學期的工作重點。

感和競爭意識.活動二:

親子美工活動------有趣的風車活動目的:1、鼓勵幼兒進行探索,善于表現(xiàn)、幼兒能和家長共同的進行裝飾畫、剪貼等美工活動2、增進親子之間的情感交流。3、活動準備:美工紙彩色筆范例活動進程:

【范例】

一、指導思想:

教育幼兒從小熱愛勞動,從自己做起,從小事做起,在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體服務,培養(yǎng)幼兒的責任感和社會適應能力。讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“勞動的快樂、勞動的光榮”,從而萌發(fā)熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。

二、具體安排:

1.時間:20xx年4月26日~30日

2.地點:本園、各班

3.參加對象:全體教師和幼兒

4.活動負責人:各年級組長、各班班主任教師

5.活動內容:各班結合“五一”勞動節(jié)主題活動,進一步挖掘潛在教育資源,開展“勞動真快樂”的主題活動。同時對幼兒進行假期安全教育,提高安全意識和自我保護意識,并請家長協(xié)助進行安全教育。

小班活動:幫爸爸媽媽做一件事情,如:收拾玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。

中班活動:為班級做一件事情,如:整理圖書玩具,抹桌椅,澆花等。

大班活動:為幼兒園做一件事情,如:幼兒園公共場所撿垃圾,擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等(安全的場所)。

三、注意事項:

1.各班活動要進行備課并在周計劃中予以具體安排落實。

2.小班可結合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專門的談話活動。

3.大班年級組長做好各班活動內容、場地的協(xié)調。

4.活動期間組織有序,注意幼兒的安全。

小學五一節(jié)活動方案篇十六

針對五一長假的消費、客流旺季,特制定五一前后的促銷活動方案及宣傳計劃,具體內容如下:

活動目的:提高客戶對一卡通刷卡環(huán)境的認識;促進一卡通在該商場的使用率,給該商場提供客戶群體;促進與運河城的合作關系(發(fā)票的提供等),為中秋售卡打下基礎。

活動內容:持山東一卡通到濟寧公交加油站,濟寧光宇加油站加油,每升便宜2毛錢。(單卡消費不能高于500元,單卡一天僅限一次)

活動時間:20xx年4月23日——20xx年5月7日

傳支持,在站內設立固定宣傳位;

活動目的:擴大有車族及單位有車人員對一卡通功能的認識,充分宣傳一卡通的功能優(yōu)勢。

活動內容:持山東一卡通到合作汽車美容中心專享洗車五折優(yōu)惠(大型車輛除外)

活動時間:長期

活動內容:涮山東一卡通在合作商戶唱歌,專享唱一小時送兩小時或送兩小時歡唱券(僅限房間費)

活動時間:4月28日——5月7日

2、報紙內夾頁廣告;

3、公交車車載視頻;

4、電臺套播廣告;

5、宣傳單頁專人針對企事業(yè)單位,有車一族發(fā)放;

6、高檔社區(qū)內懸掛橫幅;

7、車友會內信息發(fā)布;

8、商戶內部宣傳單頁、海報、條幅;

9、山東一卡通自有營業(yè)廳內宣傳單頁、海報;

10、山東一卡通官方網站活動置頂推薦,活動商戶置頂熱門推薦;

11、短信群發(fā),面向山東一卡通龐大優(yōu)質客戶群企業(yè)郵箱群發(fā)本次活動優(yōu)惠信息;

12、專業(yè)營銷團隊,面對面交流,點對點宣傳。

小學五一節(jié)活動方案篇十七

慶“五一”暨祖國好,家鄉(xiāng)美詩朗誦。

二、活動目的:

通過開展詩朗誦比賽活動,歌頌咱們偉大的祖國,贊美咱們美麗的家鄉(xiāng),激發(fā)少先隊員愛國,愛家鄉(xiāng)的熱情。同時,以誦讀活動為契機,引領和推動我校讀書活動的開展,形成良好的誦讀氛圍,促進我校校園特色文化建設。

三、比賽時間

__月____日上午。

四、活動步驟與要求

1、比賽方式分年級組進行,一、二、三年級為低年級組。四、五年級為高年級組。

2、__月____日前確定朗誦內容,盡量避免朗誦內容重復,并上交一份底稿。

3、各中隊要積極搞好參加朗誦訓練。

五、評分標準與評分項目

1、以____分制進行打分,去掉一個最高分,去掉一個最低分,取中間的分值。

2、評分項目:

內容(__分):主題鮮明,內容積極健康。

語音(__分):普通話標準流暢,音色優(yōu)美,吐字清晰,聲音洪亮。

技巧(__分):朗誦形式進行了合理設計,感情把握到位,具有一定的感染力。

臺風(__分):進出場有序,臺風端正,表演落落大方,精神飽滿,動作表情協(xié)調自然。

服裝(__分):服裝整潔、統(tǒng)一。

六、獎項設置

頒獎項設為,低年級組、高年級組各取一等獎__名、二等獎__名、其余均為優(yōu)秀獎。

七、參評評委

此次活動參加的評委為我校部分語文教師及領導。

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