通過這次經(jīng)歷,我對這個問題有了新的認(rèn)識。- 如何寫一篇較為完美的心得體會是一個需要思考和探索的問題。這些心得體會范文都是經(jīng)過精心挑選的,內(nèi)容詳實、觀點明確,可供大家參考和學(xué)習(xí)。
建功奉獻(xiàn)心得體會篇一
崗位建功奉獻(xiàn),是一種積極主動、無私奉獻(xiàn)的精神追求。而在日常的工作中,我們身處不同的崗位,每個人都有機會通過自身的努力與貢獻(xiàn),發(fā)揮自己的長處,為組織和社會做出積極的貢獻(xiàn)。以下是我個人關(guān)于崗位建功奉獻(xiàn)的一些心得體會。
首先,在崗位建功奉獻(xiàn)的過程中,需要保持積極的心態(tài)。作為員工,我們要時刻保持正向思維,樂觀面對工作中的挑戰(zhàn)。困難與挑戰(zhàn)常伴隨著我們的工作,但我們不能被困擾住,而是要相信自己的能力和潛力。只有積極面對,才能不斷發(fā)現(xiàn)和開拓新的機會,從而為自己和組織帶來更多的價值。
其次,崗位建功奉獻(xiàn)需要不斷學(xué)習(xí)與成長。在一個快速發(fā)展的社會中,唯有不斷學(xué)習(xí)和提升自己,才能適應(yīng)新的工作要求和環(huán)境。我深刻體會到,只有不斷提升自己的專業(yè)能力和知識水平,才能更好地發(fā)揮自己的作用,為組織做出更大的貢獻(xiàn)。因此,我在工作中時刻關(guān)注行業(yè)最新動態(tài),積極參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí),不斷完善自己的能力。
此外,崗位建功奉獻(xiàn)離不開團(tuán)隊合作。作為一個團(tuán)隊中的一員,我們需要與他人密切協(xié)作,共同完成任務(wù)和目標(biāo)。在團(tuán)隊合作中,我體會到了合作的力量。通過相互傾聽、相互溝通、相互協(xié)作,我們能夠充分發(fā)揮自己的長處,彌補彼此的不足,達(dá)到事半功倍的效果。因此,我在團(tuán)隊工作中注重傾聽他人的意見與建議,并主動分享自己的知識和經(jīng)驗,與團(tuán)隊成員共同進(jìn)步。
此外,在崗位建功奉獻(xiàn)過程中,我們需要擁有正確的工作態(tài)度。工作并非只是為了謀生,更重要的是為組織、為社會做出貢獻(xiàn)。因此,我們不能只是按部就班地完成工作,而是要有提升工作質(zhì)量與效率的動力。我相信,只有對工作充滿熱情與責(zé)任感,才能夠?qū)⒚恳豁椆ぷ鞫甲龅礁?,為組織和他人做出更大的貢獻(xiàn)。
最后,崗位建功奉獻(xiàn)需要持之以恒。由于工作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性,對于一些需要長期投入與積累的工作,我們可能會面臨挫折與困難。然而,只有堅持不懈,持之以恒地努力,才能夠克服這些困難,取得更大的成就。在我的經(jīng)歷中,我持之以恒地投入了很多時間與精力,付出了很多努力與汗水。雖然中間也遇到了一些困難,但通過持續(xù)的努力和堅持,我最終克服了困難,實現(xiàn)了自我價值的提升。
總而言之,崗位建功奉獻(xiàn)是一種積極主動、無私奉獻(xiàn)的精神追求。通過保持積極的心態(tài),不斷學(xué)習(xí)與成長,與他人積極合作,擁有正確的工作態(tài)度,以及持之以恒地努力,我們可以在崗位上做出更大的貢獻(xiàn),實現(xiàn)自己的價值。在今后的工作中,我將繼續(xù)堅持這些心得體會,不斷提升自己,以實現(xiàn)更高的工作成就。
建功奉獻(xiàn)心得體會篇二
第一段:引言(120字)
建功奉獻(xiàn)是一種高尚的品質(zhì),同時也是一種解放個人潛能、實現(xiàn)人生價值的途徑。在實踐中,我深切體會到了建功奉獻(xiàn)的重要性和意義。通過積極參與社會公益活動、關(guān)心他人的需求、樂于幫助他人等方式,我逐漸培養(yǎng)了奉獻(xiàn)精神,并從中獲得了無窮的快樂和滿足。
第二段:身心投入的奉獻(xiàn)(240字)
奉獻(xiàn)不僅僅是一種物質(zhì)上的付出,更重要的是能夠?qū)⒆约旱纳硇耐度肫渲小T?jīng),我參加了一次義務(wù)勞動,為一個貧困山區(qū)的學(xué)校修繕校園。整個過程中,我在炎熱的夏日里,揮汗如雨地?fù)?dān)負(fù)著重活,沒有倦怠地工作了一個星期。雖然辛苦,但當(dāng)看到學(xué)生們歡快的笑容和新裝修的教室時,我覺得這一切都是值得的。身心的投入讓我真實地感受到了奉獻(xiàn)的快樂和成就感。
第三段:無私奉獻(xiàn)的意義(240字)
無私奉獻(xiàn)是一種無私心,無私求的品質(zhì),它不追求直接的回報,而是為了幫助他人、推動社會進(jìn)步而付出。我曾有一次機會參與一項支教活動,走進(jìn)山區(qū)的小學(xué)給孩子們上課。孩子們來自貧困的家庭,他們面臨諸多困難,但他們的笑容卻溫暖了我的內(nèi)心,讓我深深體會到,通過自己的力量和付出,我可以為社會傳遞溫暖。無私奉獻(xiàn)的價值不僅體現(xiàn)在物質(zhì)上,更重要的是能夠在精神層面給予他人希望和力量。
第四段:從小事開始的奉獻(xiàn)(240字)
奉獻(xiàn)并不一定要做大事,從小事做起也可以為社會創(chuàng)造積極的影響。日常生活中,我經(jīng)常嘗試著關(guān)心身邊的人,關(guān)心他們的需要和感受。無論是在學(xué)校幫助同學(xué)解決問題,還是在家中幫助父母分擔(dān)家務(wù),這些看似微不足道的小事實際上蘊含著我真實的奉獻(xiàn)之心。通過積累這些小事的奉獻(xiàn)精神,我逐漸培養(yǎng)了一種樂于助人、樂于奉獻(xiàn)的習(xí)慣。
第五段:奉獻(xiàn)的收獲(360字)
雖然奉獻(xiàn)是一種無私的付出,但同時也會為我們帶來豐富的回報。通過奉獻(xiàn),我結(jié)交了許多志同道合的朋友,拓寬了我的人際關(guān)系。同時,奉獻(xiàn)也帶給我無窮的快樂和滿足感,使我認(rèn)識到自己的價值和能力是無限的。更重要的是,奉獻(xiàn)讓我不斷提升自己,成長為一個更好的人。只有在奉獻(xiàn)的過程中,我才懂得了珍惜和分享,學(xué)會了關(guān)愛他人,同時也培養(yǎng)了自己的品格和道德觀念。
結(jié)尾(120字)
建功奉獻(xiàn)不僅體現(xiàn)了個體的力量,更是社會進(jìn)步和發(fā)展的動力。通過分享自己的經(jīng)驗和心得,我真誠地希望能夠激勵更多的人加入到奉獻(xiàn)的行列中來,共同為構(gòu)建一個和諧、進(jìn)步的社會作出貢獻(xiàn)。建功奉獻(xiàn)的價值無法用言語來衡量,只有通過親身的實踐才能體會到其中的樂趣和意義。讓我們從小事入手,每天都用一份真誠的心去關(guān)愛他人,用自己微薄的力量創(chuàng)造美好的社會,為人類的幸福做出更大的貢獻(xiàn)。
建功奉獻(xiàn)心得體會篇三
最近,我在參與各種志愿活動中,深刻體會到了建功和奉獻(xiàn)對個人成長的重要意義。建功、奉獻(xiàn)不僅給予了我機會去改變自己,同時也讓我發(fā)現(xiàn)了人生的真諦。在這篇文章中,我將分享我在建功、奉獻(xiàn)過程中所得到的心得和體會。
第二段:建功帶來的成長
建功讓我深刻認(rèn)識到自己的潛力。曾經(jīng),我是一個內(nèi)向、膽小的人。然而,當(dāng)我參與社區(qū)義務(wù)清潔活動時,我開始發(fā)現(xiàn)我的潛力。我不再害怕承擔(dān)責(zé)任,而是積極參與組織活動,幫助解決社區(qū)的問題。這樣的經(jīng)歷讓我變得更加自信,學(xué)會了適應(yīng)和解決各種困境。在建功的過程中,我發(fā)現(xiàn)自己不再局限于自己的舒適區(qū),而是去主動擔(dān)當(dāng)起責(zé)任,為他人創(chuàng)造價值。
第三段:奉獻(xiàn)帶來的喜悅
奉獻(xiàn)讓我體會到一種獨特的喜悅。當(dāng)我看到那些被我?guī)椭^的人,尤其是那些在困境中的人們,重新找到生活的希望和信心時,我感到非常滿足。比如,在暑假期間,我加入了一個污染治理組織,為山區(qū)村莊提供清潔水源??吹侥切┖⒆觽兛梢院壬细蓛舻乃⑦h(yuǎn)離因水污染導(dǎo)致的疾病,我覺得自己的付出是非常有意義的。這樣的體驗讓我更加明白,奉獻(xiàn)不僅是對他人的幫助,也是對自己內(nèi)心的滿足和喜悅。
第四段:建功、奉獻(xiàn)的影響力
建功、奉獻(xiàn)的力量不僅體現(xiàn)在個人成長上,更彰顯在社會的進(jìn)步中。正如曾經(jīng)有人說過:“一顆星光微弱,但一顆星光與多顆星光連在一起,就會變得明亮?!边@句話意味著個體的力量是有限的,只有眾人齊心協(xié)力才能創(chuàng)造出真正的奇跡。舉例來說,當(dāng)一個社區(qū)的居民們紛紛投身到義務(wù)植樹活動中時,他們不僅改善了環(huán)境,也樹立了綠色生活的榜樣,促進(jìn)了公眾的環(huán)保意識的提高。每一個人的力量雖然微小,但是當(dāng)我們聯(lián)合起來時,我們就能夠推動社會的進(jìn)步。
第五段:持續(xù)奉獻(xiàn)的力量
建功、奉獻(xiàn)不是一時的激情,而是一種持續(xù)的行動。這種持續(xù)的奉獻(xiàn)力量源于我們內(nèi)心對社會、對他人的關(guān)愛。正如古語所說:“授人以魚,不如授人以漁?!蔽覀儜?yīng)該通過教育和幫助他人,讓更多的人能夠自食其力,去幫助更多的人。當(dāng)我們能夠通過自己的力量去改變他人的生活,讓他人不再依賴于別人的施舍,而是能夠自立自強時,我相信世界將變得更加美好。
總結(jié):
通過建功、奉獻(xiàn),我意識到自己的潛力和影響力,體會到了為他人服務(wù)的快樂和滿足。無論個體力量有多小,只要我們持之以恒地奉獻(xiàn),就能夠改變自己,也能夠影響他人和整個社會。讓我們共同努力,用心去建功、奉獻(xiàn),為創(chuàng)造一個更美好的世界而努力。
建功奉獻(xiàn)心得體會篇四
建功奉獻(xiàn)是指通過自己的努力和付出,為社會、為國家、為他人做出積極貢獻(xiàn)的行為。在我參與志愿服務(wù)、公益活動以及社會實踐中,我深切體會到了建功奉獻(xiàn)的意義和價值。下面,我將從個人變化、社會效益和人生觀念三個方面闡述我在建功奉獻(xiàn)中的體會和心得。
第二段:個人變化
建功奉獻(xiàn)的過程中,我意識到個人的變化是不可避免的。首先,通過參與志愿服務(wù),我學(xué)會了與他人合作,培養(yǎng)了團(tuán)隊合作精神。我深刻地認(rèn)識到,只有與他人攜手并肩,才能夠發(fā)揮出更大的影響力,做出更多的貢獻(xiàn)。其次,我在接觸一些弱勢群體時,看到了他們的堅強和勇敢,從而激發(fā)了我內(nèi)心的力量,讓我更加積極向上地面對困難和挑戰(zhàn)。最后,通過建功奉獻(xiàn)的經(jīng)歷,我還培養(yǎng)了持之以恒的精神,不再畏懼困難,勇于面對挑戰(zhàn)。
第三段:社會效益
建功奉獻(xiàn)不僅僅對個人有積極的影響,對社會也具有重要的效益。首先,通過共同努力,可以改變社會的氛圍和風(fēng)貌。每個人的一點努力,都能夠積累起來,成為推動社會向前發(fā)展的力量。其次,建功奉獻(xiàn)可以帶來社會的和諧與穩(wěn)定。通過關(guān)注社會問題,改善社會環(huán)境,減少社會矛盾,進(jìn)一步增強社會的凝聚力和向心力。最后,建功奉獻(xiàn)可以提升社會的公平與正義。通過關(guān)注弱勢群體、關(guān)注社會不公平現(xiàn)象,我們可以為他們爭取權(quán)益,促進(jìn)社會公平正義的實現(xiàn)。
第四段:人生觀念
通過建功奉獻(xiàn),我重新審視了自己的人生觀念。首先,我認(rèn)識到人生的意義不僅在于追求個人的利益和幸福,更在于為他人做出貢獻(xiàn),造福社會。只有將自己融入社會、為社會做出貢獻(xiàn),才能夠找到自己的價值和存在的意義。其次,通過與他人的交流和互動,我看到了更多美好的可能性,激發(fā)了我的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。最后,建功奉獻(xiàn)讓我明白,人與人之間的聯(lián)系是無法割舍的,我們的命運是緊密相連的。只有通過合作和團(tuán)結(jié),我們才能共同實現(xiàn)更大的目標(biāo)和夢想。
第五段:總結(jié)
通過參與建功奉獻(xiàn),我深切體會到了其意義和價值。個人變化、社會效益和人生觀念的轉(zhuǎn)變,讓我認(rèn)識到建功奉獻(xiàn)是一種美德和責(zé)任感,也是一種對自己的成長與進(jìn)步的機會。建功奉獻(xiàn)不僅可以改變個人的命運,也可以改變社會的面貌。我相信,只要每個人都能夠積極參與建功奉獻(xiàn),用自己的力量去影響和改變世界,我們的社會將會更加美好和幸福。
建功奉獻(xiàn)心得體會篇五
在職場中,每個人都有自己的崗位,每天都在為公司的發(fā)展和目標(biāo)努力著。而且,只有在對公司的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量時,才能真正體會到崗位建功奉獻(xiàn)的重要性。在我自己的工作經(jīng)驗中,我深深體會到“崗位建功奉獻(xiàn)”的重要性,并從中積累了不少經(jīng)驗和體會。
第二段:發(fā)掘自身潛力
每個人都有自己的特長和擅長的領(lǐng)域,而在崗位建功奉獻(xiàn)中,我們應(yīng)該要善于發(fā)掘自己的潛力。通過不斷地學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)素養(yǎng),我發(fā)現(xiàn)自己在某些領(lǐng)域中具有一定的優(yōu)勢,可以通過我的專業(yè)知識和技能為公司帶來更大的價值。因此,我積極主動地參加培訓(xùn)課程和項目,提高自己在相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)水平,并將所學(xué)知識和技能應(yīng)用到實際工作中。
第三段:主動擔(dān)當(dāng)職責(zé)
在崗位建功奉獻(xiàn)的過程中,主動擔(dān)當(dāng)職責(zé)是至關(guān)重要的。作為一名員工,我們應(yīng)該要明確自己的職責(zé)和目標(biāo),并主動承擔(dān)起這些責(zé)任。在我的工作中,我時刻保持著高昂的工作熱情和責(zé)任感,盡職盡責(zé)地完成每一項任務(wù)。我遇到困難時,不逃避,而是積極尋求解決辦法,與同事和上級進(jìn)行有效的溝通合作,確保工作能夠順利進(jìn)行。通過這種積極主動的態(tài)度,我不僅提高了工作效率,也增強了自信心。
第四段:團(tuán)隊合作與協(xié)同
崗位建功奉獻(xiàn)不僅僅是一個人的事情,團(tuán)隊合作的重要性也是不可忽視的。在我所處的工作環(huán)境中,團(tuán)隊合作是推動我們?nèi)〉贸晒Φ年P(guān)鍵因素之一。我們相互支持、相互幫助,積極參與團(tuán)隊活動,并通過分享經(jīng)驗和知識來促進(jìn)團(tuán)隊的成長。通過團(tuán)隊合作和協(xié)同努力,我們能夠更好地實現(xiàn)目標(biāo),共同創(chuàng)造更大的價值。
第五段:持續(xù)改進(jìn)與追求卓越
崗位建功奉獻(xiàn)并不是一成不變的,隨著時代的變遷和企業(yè)的發(fā)展,我們也應(yīng)該持續(xù)改進(jìn)和追求卓越。在我的工作中,我時刻關(guān)注行業(yè)的最新動態(tài)和趨勢,不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識。通過持續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn),我能夠不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,滿足公司的需求。此外,我還注重反思和總結(jié)工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn),以便在以后的工作中能夠更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
總結(jié)
崗位建功奉獻(xiàn)是每個員工都應(yīng)該具備的素質(zhì),這不僅關(guān)乎個人的職業(yè)發(fā)展,更關(guān)乎整個團(tuán)隊和公司的發(fā)展。通過發(fā)掘自身潛力、擔(dān)當(dāng)職責(zé)、團(tuán)隊合作以及持續(xù)改進(jìn)和追求卓越,我們可以在崗位上發(fā)揮更大的作用,為公司創(chuàng)造更大的貢獻(xiàn)。通過崗位建功奉獻(xiàn),我們能夠不斷成長和進(jìn)步,實現(xiàn)個人和組織的雙贏。
建功奉獻(xiàn)心得體會篇六
建功奉獻(xiàn)是一種對社會的奉獻(xiàn)精神和行為,它涵蓋了個體對家庭、學(xué)校、社區(qū)甚至整個社會的成就貢獻(xiàn)。通過參與各種社會活動和公益項目,我們可以深化對社會發(fā)展的認(rèn)知,并為建設(shè)一個更美好、更公平的世界貢獻(xiàn)自己的力量。在過去的經(jīng)歷中,我有幸參與許多建功奉獻(xiàn)的活動,而這些經(jīng)歷讓我獲得了很多寶貴的心得體會。
第二段:激發(fā)內(nèi)在潛能
參與建功奉獻(xiàn)活動激發(fā)了我內(nèi)心深處的潛能。在義工活動中,我不僅有機會發(fā)掘自己的潛力,還可以鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)、溝通和團(tuán)隊協(xié)作能力。例如,在學(xué)校的社區(qū)服務(wù)活動中,我負(fù)責(zé)組織學(xué)生們參觀當(dāng)?shù)氐母@?,與老人們互動交流。通過這些活動,我逐漸發(fā)現(xiàn)自己擅長發(fā)現(xiàn)他人的需求并提供幫助,這對我的個人發(fā)展和成長有著重要的意義。
第三段:培養(yǎng)人文關(guān)懷
建功奉獻(xiàn)活動培養(yǎng)了我對他人的關(guān)懷和同情心。通過與弱勢群體接觸,如孤兒、老人或殘障人士,我理解到他人的困境和需要。這種體驗讓我更加尊重他人,關(guān)心他人,并時刻準(zhǔn)備伸出援助之手。在去年的暑假里,我參與了一項支教活動,在同學(xué)和我一起的兩個月時間里,我們不僅教導(dǎo)了孩子們知識,也給予了他們心理上的關(guān)懷,在這過程中我們收獲了他們的笑聲和成長,這是對我們最好的回饋。
第四段:認(rèn)識社會問題
通過建功奉獻(xiàn)活動,我更加深刻地認(rèn)識到社會的不公和問題。每次參與社區(qū)活動,我都會看到那些志愿者們,為了改變社會付出了巨大的努力。而這些經(jīng)歷也啟發(fā)了我思考社會問題和解決方式。例如,在與偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校的幫扶活動中,我看到了貧困地區(qū)孩子們?nèi)狈逃Y源的困境。這讓我意識到教育不公的存在,并勵我將來成為一個教育者,為這些孩子提供更好的教育機會。
第五段:正確認(rèn)識成功和滿足
從建功奉獻(xiàn)活動中,我對成功和滿足有了新的認(rèn)識。成功不應(yīng)只被局限在個人的成就和物質(zhì)的獲取上,而是通過對他人的幫助和奉獻(xiàn)來實現(xiàn)的。當(dāng)我們看到自己的付出帶來了他人的改變和幸福時,我們會感到一種巨大的滿足感,這種滿足感是金錢和名譽無法取代的。正是這種意義深遠(yuǎn)的滿足感,激勵著我繼續(xù)積極參與建功奉獻(xiàn)活動,為社會獻(xiàn)出真正有意義的一份力量。
結(jié)束語:
通過參與建功奉獻(xiàn)活動,我深刻體驗到了人與人之間的聯(lián)系與關(guān)愛,也意識到每一個人都有責(zé)任為社會進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。建功奉獻(xiàn)不僅讓我個人獲益良多,更讓我認(rèn)識到自己的責(zé)任、價值和意義。我希望每個人都能夠參與到建功奉獻(xiàn)的行列中來,共同為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。只有通過每個人的努力,我們才能共同建設(shè)一個更美好、更公平的世界。
建功奉獻(xiàn)心得體會篇七
每個人在職場中都扮演著不同的角色,擔(dān)負(fù)著不同的責(zé)任。作為一名員工,我深知自己的職責(zé)是什么,以及如何發(fā)揮自己的專業(yè)能力,為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在入職初期,我盡快熟悉工作流程和公司文化,全力以赴地投入到工作中。通過與同事的密切合作,我逐漸積累了更多的專業(yè)知識和經(jīng)驗,并將其運用到我的崗位上。我在工作中注重細(xì)節(jié),嚴(yán)格要求自己,以保證工作質(zhì)量的高效和準(zhǔn)確性。這些努力使我逐漸成為團(tuán)隊中不可或缺的一員,并得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
第二段:團(tuán)隊協(xié)作實現(xiàn)共同目標(biāo)
在工作中,與團(tuán)隊其他成員的協(xié)作是至關(guān)重要的。我意識到,只有團(tuán)結(jié)一致,共同努力,我們才能實現(xiàn)共同的目標(biāo)。作為一個團(tuán)隊成員,我積極參與團(tuán)隊討論和決策,分享自己的觀點和想法。我尊重他人的意見,樂于傾聽和接受他人的建議。通過與團(tuán)隊成員密切配合,我們在困難和挑戰(zhàn)面前能夠相互支持,共同解決問題。我相信團(tuán)隊的力量,只要我們同心協(xié)力,我們就能克服一切困難,取得更大的成就。
第三段:持續(xù)學(xué)習(xí)提升個人能力
隨著職業(yè)發(fā)展的不斷壯大,每個人都需要不斷學(xué)習(xí)和提升自身能力。我始終保持對新知識和技能的渴望,通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn),不斷提升自己的專業(yè)水平和技能。我利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)書籍和文章,參加相關(guān)的培訓(xùn)和研討會,并將所學(xué)運用到實際工作中。我相信只有不斷學(xué)習(xí)和成長,我才能更好地勝任我的崗位,并為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
第四段:關(guān)注員工福利,提高工作效率
作為一名員工,關(guān)注員工的福利和工作環(huán)境也是我努力的方向。我一直注重與同事的溝通和合作,互相支持和鼓勵。我善于傾聽他人的需求和問題,并盡力為他們提供幫助和支持。通過改善員工的工作條件和提高工作效率,我相信我們的團(tuán)隊將能夠更好地發(fā)揮自己的能力,取得更好的業(yè)績。
第五段:崗位建功奉獻(xiàn)成就自我價值
作為一名職場人士,我深信每個人都有能力成就自己的價值,并通過自己的奉獻(xiàn)實現(xiàn)個人目標(biāo)和公司的發(fā)展目標(biāo)。通過努力學(xué)習(xí)和不斷提升自己的能力,我相信自己能夠在工作中展現(xiàn)出色的表現(xiàn),并為公司做出更多的貢獻(xiàn)。我相信,只要每個人都充分發(fā)揮自己的專業(yè)能力,踐行崗位建功奉獻(xiàn)的理念,我們的團(tuán)隊將能夠取得更大的成功,并為社會做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié):
崗位建功奉獻(xiàn)需要我們?nèi)硇牡赝度氲焦ぷ髦校宫F(xiàn)出色的表現(xiàn),并與團(tuán)隊成員緊密合作。通過持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提升自己的能力,我們能夠更好地勝任自己的職責(zé),為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。關(guān)注員工福利和提高工作效率是我們努力的方向,通過自己的奉獻(xiàn),我們能夠?qū)崿F(xiàn)個人價值并取得更大的成就。
建功奉獻(xiàn)心得體會篇八
第一段:引言(200字)
建功奉獻(xiàn)是每個人應(yīng)該追求的價值觀,它是社會進(jìn)步和個人成長的重要推動力。在我的生活經(jīng)歷中,我深刻體會到了建功奉獻(xiàn)的重要性和滿足感。通過親身經(jīng)歷和觀察,我發(fā)現(xiàn)建功奉獻(xiàn)無論是在個人還是社會層面,都有著重要的意義。在這篇文章中,我將分享我的心得體會,希望能夠鼓勵更多人加入到建功奉獻(xiàn)的行列中。
第二段:個人層面的建功奉獻(xiàn)(200字)
在個人層面上,建功奉獻(xiàn)的體現(xiàn)主要是通過自我成長和為他人提供幫助來實現(xiàn)。在過去的幾年里,我努力提升自己的知識和技能,通過學(xué)習(xí)和實踐,我逐漸成為了一個在工作和生活中有所建樹的人。這種自我成長的過程不僅僅是對自己的投資,也是對社會的奉獻(xiàn)。同時,我也積極參與志愿者工作,在社區(qū)和學(xué)校組織的各類活動中幫助他人。這種個人層面的建功奉獻(xiàn),不僅有助于自己的成長,也能為他人的生活帶來積極的影響。
第三段:社會層面的建功奉獻(xiàn)(200字)
在社會層面上,建功奉獻(xiàn)的體現(xiàn)主要是通過公益事業(yè)和社會進(jìn)步來實現(xiàn)。作為一個志愿者,我有幸參與了一些與社會發(fā)展和環(huán)保相關(guān)的項目。例如,我參加了一次植樹活動,為城市增添了綠色和氧氣。此外,我還參與了一次社區(qū)義務(wù)清掃活動,為社區(qū)的環(huán)境整潔做出了貢獻(xiàn)。這些經(jīng)歷讓我意識到,每一個人的微小貢獻(xiàn)在積累起來后將對社會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此,建功奉獻(xiàn)不僅是一種道德責(zé)任,也是每個人應(yīng)該承擔(dān)的社會責(zé)任。
第四段:建功奉獻(xiàn)的價值和滿足感(200字)
通過參與建功奉獻(xiàn),我深刻體會到了這種行為所帶來的價值和滿足感。首先,建功奉獻(xiàn)能夠讓我感受到自己對社會的正面影響,這種影響將會持久地在社會上產(chǎn)生連鎖反應(yīng)。其次,建功奉獻(xiàn)能夠提升自身的成就感和自豪感,讓我更加自信和堅定地面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。最重要的是,建功奉獻(xiàn)能夠幫助我發(fā)現(xiàn)自己的潛力和價值,讓我意識到每個人都有能力成為社會中的一盞明燈??傊?,建功奉獻(xiàn)的價值和滿足感是無法用言語表達(dá)的,只有親身經(jīng)歷過才能體會到其中的魅力。
第五段:展望和呼吁(200字)
在未來,我將繼續(xù)堅持建功奉獻(xiàn)的理念,積極參與社會公益事業(yè),并且鼓勵身邊的人加入到這個行動中來。我相信,只有通過個人和社會兩個層面的建功奉獻(xiàn),我們才能夠?qū)崿F(xiàn)個人成長和社會進(jìn)步的良性循環(huán)。因此,我呼吁每個人都能夠認(rèn)識到建功奉獻(xiàn)的重要性,用實際行動去推動社會的發(fā)展和進(jìn)步,同時也為自己的人生增添更多的意義和價值。
總結(jié)(100字)
在這篇文章中,我從個人和社會兩個層面的角度探討了建功奉獻(xiàn)的重要性和滿足感。通過自我成長和為他人帶來幫助,我們可以實現(xiàn)個人的成長,同時也為社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。建功奉獻(xiàn)不僅僅是一種道德責(zé)任和社會責(zé)任,更是一種能夠讓人體會到自己價值和潛力的行為。我鼓勵每個人都能夠加入到建功奉獻(xiàn)的行列中,用實際行動為社會的發(fā)展和個人的成長做出積極的貢獻(xiàn)。
建功奉獻(xiàn)心得體會篇九
建功奉獻(xiàn)是每個人應(yīng)該具備的品質(zhì)和精神態(tài)度。在我成長的過程中,我深深體會到只有具備奉獻(xiàn)精神,才能推動社會的進(jìn)步和自己的成長。以下是我對于建功奉獻(xiàn)的心得體會。
第二段:激發(fā)內(nèi)在動力
建功奉獻(xiàn)需要內(nèi)在的動力來支持,而這種內(nèi)在動力源于對他人、對社會的關(guān)愛和責(zé)任感。當(dāng)我看到他人的困擾和需要時,我會心生激情,感受到幫助他們的使命。我意識到每一個人都可以為他人做一點兒事情,不論大小,都是對社會的一種貢獻(xiàn)。這種動力讓我積極投身公益事業(yè),努力幫助那些需要幫助的人。
第三段:發(fā)揮個人優(yōu)勢
建功奉獻(xiàn)不僅是一種精神價值觀,也是一種內(nèi)在力量。每個人都具有不同的優(yōu)勢,建功奉獻(xiàn)就是要發(fā)揮個人優(yōu)勢來服務(wù)他人。正如馬克思主義的觀點:“從自身利益出發(fā),為特定的事務(wù)家族或政黨為他們是正義,為人民為國家為人類為進(jìn)步為正義為發(fā)展是做什么事情都要追求的?!币虼?,在建功奉獻(xiàn)中,我會充分發(fā)揮自己的特長和能力為他人提供幫助,比如,在學(xué)習(xí)方面,我可以和困難同學(xué)分享學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗,在生活方面,我可以幫助他人解決一些困難和難題。只要盡自己的一份力量,就能夠為他人帶來福祉和幫助。
第四段:切實行動
建功奉獻(xiàn)不僅需要內(nèi)在的動力和個人優(yōu)勢,更需要切實的行動。國內(nèi)一位慈善家曾說過:“萬事始于行動,無論書本上洋洋灑灑多少字,都不如我們付出一份父母不辭勞苦為我們付出的辛勞?!边@一點我深有體會。光說不練,紙上談兵,是無法真正將建功奉獻(xiàn)落到實處的。只有行動起來,才能真正體會到奉獻(xiàn)的快樂和成就感。只要我認(rèn)識到自己可以通過行動來幫助他人和社會,我就會積極主動地參與到各種公益活動中去,通過自己的努力來改善他人的生活和幫助他們實現(xiàn)自己的夢想。
第五段:持之以恒
建功奉獻(xiàn)不是一時的沖動和熱情,而是一種持之以恒的精神態(tài)度。在建功奉獻(xiàn)的過程中,可能會遇到一些挫折和困難,但是只要保持初心和信念,就能夠堅持下去。就如同毛主席所說:“你們年輕人能夠堅持下來就好!”堅持下來,就能夠積累更多的經(jīng)驗和能力,并且影響到他人,讓他們也能夠加入到奉獻(xiàn)的行列中來。所以,要建功奉獻(xiàn),就要持之以恒,努力不懈地為他人和社會做貢獻(xiàn)。
總結(jié):
建功奉獻(xiàn)是每個人應(yīng)該具備的品質(zhì)和精神態(tài)度。在我成長的過程中,我深深體會到只有具備奉獻(xiàn)精神,才能推動社會的進(jìn)步和自己的成長。通過激發(fā)內(nèi)在動力,發(fā)揮個人優(yōu)勢,切實行動和持之以恒,我相信我可以成為一個有影響力的人,為他人和社會做出貢獻(xiàn)。建功奉獻(xiàn)需要付出努力和犧牲,但是回報也是巨大的,因為只有在奉獻(xiàn)中,我們才能找到真正的快樂和成就感。
建功奉獻(xiàn)心得體會篇十
作為一個個體在社會中生活和成長,我們應(yīng)該有一種為他人和社會做貢獻(xiàn)的心理和行動。每個人都可以成為一個建功立業(yè)、奉獻(xiàn)社會的人,而各個不同領(lǐng)域的經(jīng)驗和故事都能讓我們領(lǐng)悟到一些奉獻(xiàn)的價值和意義。
第一段:引言
建功立業(yè)、奉獻(xiàn)社會是人生的一種高尚追求。通過為他人付出、為社會貢獻(xiàn)自己的力量,我們不僅能夠分擔(dān)別人的困難,也能夠提升自己的價值和意義。在這個過程中,我們會體會到一種深入人心的快樂和滿足。
第二段:學(xué)習(xí)與成長
在自己的學(xué)習(xí)和成長中,我們可以通過分享和幫助他人來體會到奉獻(xiàn)的價值。當(dāng)我們善于將自己所學(xué)所得與他人分享時,不僅能夠加深自己的理解和記憶,還能夠幫助他人解決問題。這種互助、互補的過程是成長過程中必不可少的一部分,它能夠提升我們的人際關(guān)系和合作能力。
第三段:工作與職業(yè)
在工作和職業(yè)中,我們也能夠體會到奉獻(xiàn)的意義。一個合格的職業(yè)人員應(yīng)該積極承擔(dān)起自己的責(zé)任,勇于擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)。通過工作來為社會創(chuàng)造價值、為企業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量,我們既能夠追求自身的成就感和幸福感,也能夠為企業(yè)和社會帶來積極的改變和發(fā)展。
第四段:社區(qū)與公益
在社區(qū)和公益活動中,我們能夠切身感受到奉獻(xiàn)的重要性。通過參與志愿者活動、捐資助學(xué)、關(guān)愛弱勢群體等,我們可以為社會帶來希望和溫暖。這種無私奉獻(xiàn)不僅能夠改善他人的生活,也能夠增強社區(qū)凝聚力和公共服務(wù)意識,為社會構(gòu)建一個和諧友善的環(huán)境,使每個人都能夠享受到公平和尊嚴(yán)。
第五段:總結(jié)
建功立業(yè)、奉獻(xiàn)社會是我們每個人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。通過不同領(lǐng)域的經(jīng)驗和故事,我們能夠深刻領(lǐng)悟到奉獻(xiàn)的價值和意義。在我們的學(xué)習(xí)和成長、工作和職業(yè)、社區(qū)和公益活動中,都能夠感受到奉獻(xiàn)帶來的快樂和滿足。在未來的生活中,讓我們用行動去傳承和發(fā)揚奉獻(xiàn)的精神,為自己的人生賦予更多的美好和意義。
建功奉獻(xiàn)心得體會篇十一
第一段:導(dǎo)入
建功奉獻(xiàn)是一種無私奉獻(xiàn)的精神追求,不僅僅是為了個人的成就和滿足,更是為了回饋社會、造福他人。在這個物質(zhì)與利益爭奪日益激烈的社會,人們常常會迷失自我,忘掉了奉獻(xiàn)他人的價值和重要性。而我通過自身的努力和實踐,深刻體會到了建功奉獻(xiàn)的重要意義。
第二段:理解和認(rèn)同
建功奉獻(xiàn)是一種精神追求,需要我們理解和認(rèn)同其意義。從我個人經(jīng)歷來看,我在加入社區(qū)志愿者隊伍之后,深刻地體會到了建功奉獻(xiàn)對社會和個人的積極影響。通過為社區(qū)居民提供各種服務(wù)和幫助,我看到了他們臉上的笑容和對生活的樂觀態(tài)度。與他們親切交流,我意識到自己所做的努力是有意義的,能夠改善他人的生活質(zhì)量,讓社區(qū)變得更加和諧。因此,我認(rèn)同了建功奉獻(xiàn)的重要性,并決心繼續(xù)投身于這一事業(yè)。
第三段:價值體現(xiàn)
通過參與建功奉獻(xiàn)活動,我體會到了這種精神追求所蘊含的巨大價值。首先,建功奉獻(xiàn)可以促進(jìn)社會的進(jìn)步和繁榮。社會是由每個個體構(gòu)成的,只有每個人都能夠盡自己的一份力量,才能讓整個社會變得更加美好。而建功奉獻(xiàn)正是每個人實現(xiàn)自身價值和為社會做貢獻(xiàn)的重要方式之一。其次,建功奉獻(xiàn)能夠激發(fā)自身潛能。通過參與志愿活動,我學(xué)會了將自己的知識和技能應(yīng)用于實踐中,提高了自己的能力和水平。而這些提升不僅僅在事業(yè)上有用,也對個人成長和發(fā)展產(chǎn)生積極影響。
第四段:心得體會
在實踐中,我體會到了一些重要的心得和體會。首先,建功奉獻(xiàn)需要持之以恒。沒有一蹴而就的成功,需要我們在長期的奉獻(xiàn)中逐漸積累和提升。堅持和耐心是取得成功的關(guān)鍵。其次,建功奉獻(xiàn)需要真心實意地幫助他人。只有真正關(guān)愛他人、為他人著想,我們的奉獻(xiàn)才能夠產(chǎn)生真正的價值。最后,建功奉獻(xiàn)需要多角度的視野。我們需要站在他人的角度思考問題,才能更好地理解他們的需求和困境,進(jìn)而提供更加有效的幫助。
第五段:總結(jié)
建功奉獻(xiàn)是一種偉大的精神追求,也是社會進(jìn)步的關(guān)鍵所在。通過實際參與和親身經(jīng)歷,我深刻體會到了建功奉獻(xiàn)的重要性和價值。通過持之以恒、真心幫助和多角度思考,我們可以為社會作出自己的貢獻(xiàn),也會在這個過程中獲得成長和啟發(fā)。因此,我將繼續(xù)堅守建功奉獻(xiàn)的追求,為社會的發(fā)展和他人的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
建功奉獻(xiàn)心得體會篇十二
第一段:引言(100字)
建功、奉獻(xiàn)是一種高尚的品質(zhì),它代表著個人對社會和他人負(fù)責(zé)任的態(tài)度。當(dāng)我們投身于建功、奉獻(xiàn)的事業(yè)中時,我們不僅可以為他人帶來實質(zhì)的幫助,還能提升自身的價值和意義。在我的成長過程中,我深刻體會到了建功、奉獻(xiàn)給我?guī)淼目鞓泛鸵饬x,下面我將分享一些我的心得體會。
第二段:認(rèn)識自我,投身社區(qū)(200字)
為了建功、奉獻(xiàn),我們首先要清楚自己的優(yōu)勢和潛力所在。我曾經(jīng)參加社區(qū)的志愿者工作,在這個過程中,我發(fā)現(xiàn)自己善于與人溝通和組織。我通過與社區(qū)居民的交流,了解到他們的需求和困難,因此我決定利用我的優(yōu)勢,策劃一場社區(qū)文化活動,讓居民們在繁忙的生活中能夠放松心情,享受文化的滋養(yǎng)。通過這次活動,不僅我親身體驗到了建功、奉獻(xiàn)帶來的成就感,還見證了居民們的歡笑和快樂。
第三段:跨界合作,共同進(jìn)步(300字)
建功、奉獻(xiàn)不僅限于個人的行為,還需要團(tuán)結(jié)協(xié)作和共生共榮的精神。在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中,我積極參與團(tuán)隊項目,并通過團(tuán)隊和教授的指導(dǎo),不斷完善自己的能力。我曾參與一個研究項目,合作的成員來自不同的專業(yè),我們共同協(xié)作,將各自的專業(yè)知識融入到項目中,取得了不錯的研究成果。通過這次合作,我深刻感受到了建功、奉獻(xiàn)給團(tuán)隊帶來的成就感和榮譽感,同時也學(xué)到了許多不同專業(yè)領(lǐng)域的知識和技能,這對我的個人成長和未來的職業(yè)發(fā)展有著積極的影響。
第四段:傳遞愛心,關(guān)懷他人(300字)
建功、奉獻(xiàn)不僅僅是一種責(zé)任和義務(wù),更是一種關(guān)懷和關(guān)愛。我參加了一個關(guān)注貧困兒童的慈善機構(gòu),通過捐款和資助的方式,幫助那些生活在困境中的孩子們。這個過程中,我親眼目睹了他們從困境中走出來,用自己的努力和才華創(chuàng)造了美好的未來。我和他們建立了深厚的感情和友誼,他們的勇氣和堅持不懈的精神鼓舞了我,使我更加堅定了建功、奉獻(xiàn)的信念和意義。
第五段:結(jié)語(200字)
建功、奉獻(xiàn)是一個持久的、不斷努力的過程,它需要我們自發(fā)地付出,并從中獲得成長和滿足感。通過參與社區(qū)活動、跨界合作和關(guān)懷他人,我所獲得的不僅僅是表面的回報,更是內(nèi)心的滿足和成長。建功、奉獻(xiàn)的過程中,我們漸漸意識到:當(dāng)我們成為他人希望、慰籍和改變的源泉時,我們的人生也變得更加有意義和充實。因此,讓我們持續(xù)努力,為社會、為他人、為自己建功、奉獻(xiàn),讓我們共同創(chuàng)造一個更美好的世界。
建功奉獻(xiàn)心得體會篇十三
奉獻(xiàn),是一種無私奉獻(xiàn)自己的精力和時間,關(guān)心他人的需要和福祉。作為人類文明發(fā)展中的重要素質(zhì),奉獻(xiàn)不僅讓我們與他人建立了深厚的情感聯(lián)系,也帶給自己無盡的心靈滿足。在我個人的生活中,我通過積極參與社區(qū)服務(wù)、教育事業(yè)等領(lǐng)域的奉獻(xiàn)實踐,收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。以下是我對奉獻(xiàn)的心得體會。
第一段:了解他人需求,主動奉獻(xiàn)
奉獻(xiàn)的第一步,是了解他人的需求并主動地去滿足他們。在社區(qū)活動中,我參與了組織一個為貧困兒童提供學(xué)習(xí)資源的活動。在這個過程中,我通過與孩子們的互動,了解到他們在學(xué)習(xí)中缺乏許多基本的學(xué)習(xí)資料。于是,我積極去收集課本、練習(xí)冊等教材,然后帶給他們。通過這次經(jīng)歷,我深刻體會到奉獻(xiàn)的最初階段就是要了解他人的需求,并主動去滿足他們的需求。
第二段:放下成見,關(guān)心他人
實現(xiàn)真正的奉獻(xiàn)并不僅僅是提供物質(zhì)上的幫助,也需要在精神層面給予他人關(guān)心和支持。在一次參與教育事業(yè)的經(jīng)歷中,我遇到了一個乖僻孤寂的學(xué)生。其他人對他的嘲笑和忽視讓他更加封閉自己。我嘗試與他進(jìn)行交流,并在平時多關(guān)心他。時間的推移,他逐漸打開了心扉,愿意與我溝通。通過這個過程,我明白到奉獻(xiàn)不僅要放下成見,更要在關(guān)心他人的過程中耐心支持他們。
第三段:樂于分享,激發(fā)他人潛能
奉獻(xiàn)不僅有助于他人的成長,也能激發(fā)他人的潛能。我參與過一個志愿者教育項目,在這個項目中,我遇到了一位聰明卻缺乏自信的學(xué)生。我在課后和他探討他的學(xué)習(xí)問題,并與他分享一些其它學(xué)生的成功經(jīng)驗。他逐漸恢復(fù)了自信,開始嘗試更高難度的問題。這個過程讓我深刻地認(rèn)識到,奉獻(xiàn)可以激發(fā)他人的潛能,為他們提供機遇去挖掘自己的能力和天賦。
第四段:奉獻(xiàn)給自己,達(dá)到內(nèi)心的滿足
奉獻(xiàn)不僅有益于他人,也能帶來內(nèi)心的滿足感。當(dāng)我看著那些我?guī)椭^的學(xué)生在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步,或者看到社區(qū)里的人們因為我和志愿者團(tuán)隊的奉獻(xiàn)而生活得更好,我內(nèi)心油然而生的驕傲感和成就感是無法用言語表達(dá)的。這種滿足感讓我更加愿意去堅持奉獻(xiàn),并將其作為一種生活方式。
第五段:奉獻(xiàn)從心而發(fā),永無止境
奉獻(xiàn)來源于內(nèi)心的善良和愿意去幫助他人的決心。無論是社區(qū)服務(wù)、公益活動還是對家人的關(guān)懷,奉獻(xiàn)是無止境的。通過積極參與奉獻(xiàn)活動,我深切感受到奉獻(xiàn)的樂趣和意義。它不僅能幫助他人,也能為自己帶來真實的快樂。每次我看到我的付出能為他人帶來希望和改變,我都會被激發(fā)更多的動力去做好奉獻(xiàn),并成為一個真正的奉獻(xiàn)者。
在奉獻(xiàn)的過程中,我逐漸明白了它所帶來的價值。奉獻(xiàn)讓我更關(guān)心他人的需求,放下成見去關(guān)心他人,樂于分享和激發(fā)他人的潛能。同時,奉獻(xiàn)也帶給我內(nèi)心的滿足和成就感,并讓我堅定地相信奉獻(xiàn)從心而發(fā),永無止境。因此,我將繼續(xù)以奉獻(xiàn)為核心,將其內(nèi)化為一種生活方式,用自己的努力去改善他人的生活,并影響他人走上幸福的道路。
建功奉獻(xiàn)心得體會篇十四
對待工作,勤勤懇懇、扎扎實實;對待群眾,真摯誠懇、熱情如火;對待個人,嚴(yán)于律己、舍己為公。在群眾的眼中,沈浩就是他們中的一員,平凡樸實,默默無聞,就像他們的兒子、他們的兄弟,是“人民群眾離不開的好干部”。每學(xué)習(xí)一次沈浩同志先進(jìn)事跡,我的情感都受到一次沖擊,心靈都受到一次洗禮,信念更堅定一分。作為一名選派干部,應(yīng)該向沈浩同志學(xué)習(xí),用自己的實際行動忠實實踐科學(xué)發(fā)展觀,忠實履行共產(chǎn)黨員的神圣職責(zé),樹立基層黨員干部的良好形象,做一名群眾滿意的好干部。
學(xué)習(xí)沈浩同志一心為民,服務(wù)人民的宗旨意識,像他那樣一心想著群眾,一切為了群眾,始終做到情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀。我到村任職半年以來,走村入戶,詳細(xì)了解村民生產(chǎn)生活狀況,經(jīng)過認(rèn)真梳理,掌握二十戶困難家庭的境況,積極向上級黨委政府和選派單位匯報,解決他們生產(chǎn)生活過程中遇到的困難。鳳村張宇、張靜姐弟倆因父母在一次交通事故中死亡,由年邁的爺爺奶奶撫養(yǎng),生活十分困難,得知這一情況后,我積極向有關(guān)部門反映情況爭取支持,為他們姐弟辦理了低保,在端午節(jié)前夕,購買了慰問品送到了老人家中,一定程度上解決了他們的生活困難。新村老黨員蔣長江家庭經(jīng)濟(jì)困難,老伴心臟手術(shù)費用高達(dá)九萬多元,我多方聯(lián)系為其辦理了大病救助三萬多元,并積極聯(lián)系縣新農(nóng)合中心報銷手術(shù)費四萬多元,有效地緩解了他們看病貴的問題。夏村組兩戶村民因宅基地置換問題發(fā)生糾紛,我和村干部聞訊后立刻趕到現(xiàn)場,制止了矛盾激化,成功地化解了這起民事糾紛。
學(xué)習(xí)沈浩同志艱苦奮斗、百折不撓的精神,像他那樣迎難而上,永不放棄。在深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中,我?guī)ьI(lǐng)村兩委干部,認(rèn)真學(xué)習(xí)調(diào)研,廣泛聽取群眾對村級工作的意見和建議,針對存在的問題,深刻分析產(chǎn)生的原因,并結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)做好公開承諾,公開兌現(xiàn)承諾的時限,供群眾監(jiān)督。對于暫時不能解決的,制定長期目標(biāo)方案,確實不能解決的,要向群眾做好解釋工作。對于村民反映強烈的新村至潘村段、大河至新河段“村村通”延伸工程水泥路硬化問題,我?guī)ьI(lǐng)村兩委班子,不辭辛苦地奔走于上級各部門,在上級領(lǐng)導(dǎo)特別是選派單位市地稅局的關(guān)心和支持下,水泥路硬化項目得以立項。在路基達(dá)標(biāo)過程中,還存在資金短缺和拆遷居民房屋的問題,晚上我和村兩委干部在村民組召開村民代表會議,并上門做一些拆遷戶的思想工作,一次不行就兩次,同時積極爭取上級有關(guān)部門資金支持,爭取道路早日施工?,F(xiàn)在道路已經(jīng)進(jìn)入招標(biāo)階段,有望年底前竣工,屆時村民出行不便的問題將徹底結(jié)束。
學(xué)習(xí)沈浩同志解放思想、銳意改革的精神,像他那樣勇于開拓,奮發(fā)進(jìn)取。石鋪村是個典型的農(nóng)業(yè)村,農(nóng)民以種植水稻為主,農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一,農(nóng)民收入增長有限。同時村集體經(jīng)濟(jì)薄弱,村級組織運轉(zhuǎn)困難,被上級組織確定為經(jīng)濟(jì)發(fā)展“難點村”。到村任職后,我積極探索壯大集體經(jīng)濟(jì)的新路子,利用省選派干部五萬元的專項資金,依托我村張村組潘和寶的苗木花卉養(yǎng)殖技術(shù),將分散的個體經(jīng)營逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橐?guī)?;缒净ɑ芘嘤?,擴(kuò)大規(guī)模,引進(jìn)先進(jìn)品種,購置園藝設(shè)施,邀請農(nóng)業(yè)專家現(xiàn)場授課培訓(xùn)農(nóng)民,同時還積極吸納社會資本參與,做大做強苗木花卉基地。基地建成后將提供近50個就業(yè)崗位,預(yù)計將為村集體每年提供近萬元收入。
學(xué)習(xí)沈浩同志謙虛謹(jǐn)慎的優(yōu)秀品質(zhì),像他那樣勤于學(xué)習(xí)、埋頭苦干。我大學(xué)畢業(yè)后,在高校擔(dān)任過教師,進(jìn)入地稅局后又從事稅收工作,對基層還不是很了解,特別是對農(nóng)村還不是很熟悉,適應(yīng)農(nóng)村工作一套方法還沒有,從機關(guān)到農(nóng)村對于我來說確實是一個不小的考驗。我到村后,放下架子,沉下身子,向村干部學(xué)習(xí),向老黨員學(xué),向村民學(xué)習(xí),遇到事情多向領(lǐng)導(dǎo)匯報,多請教老同志。同時我還購買了一些農(nóng)村工作的書籍,學(xué)習(xí)上級有關(guān)農(nóng)村的各項方針、政策,掌握一些農(nóng)村工作的方式方法。半年來,我初步熟悉了農(nóng)村工作,并擁有一套適合自身的農(nóng)村工作方式方法。
學(xué)習(xí)沈浩同志任勞任怨、無私奉獻(xiàn)的高貴品格,像他那樣舍小家為大家,淡泊名利。我妻子懷孕,每日還要往返市區(qū),村書記繁重的工作使我無法顧及家庭,半年多來,我沒有向組織上提出過有關(guān)個人的任何要求,也沒有回家看望過父母,在過去的二百多個日子里,石鋪已成為我心中的“大家”,已經(jīng)成為我生命中不可或缺的一部分。
基層需要我們,我們要發(fā)揚沈浩同志的偉大精神,用我們的青春、知識和熱情,全身心地投入到新農(nóng)村的建設(shè)中去,在基層的大舞臺上實現(xiàn)自己的人生價值。面對著多少個孤獨的夜晚,面對著多少次挫折和失敗,沈浩同志就是我的榜樣,我的標(biāo)桿,他將會給予我無窮的力量,我將沿著沈浩同志的腳步繼續(xù)走下去,發(fā)揚他扎根基層、無私奉獻(xiàn)的精神,在為民服務(wù)的道路上奮勇前進(jìn)!
建功奉獻(xiàn)心得體會篇十五
講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講紀(jì)律心得體會加強作風(fēng)紀(jì)律集中整頓活動,是優(yōu)化企業(yè)發(fā)展環(huán)境的需要從一定意義上講,干部職工思想作風(fēng)紀(jì)律決定著企業(yè)的發(fā)展的環(huán)境,影響著企業(yè)的發(fā)展的速度,左右著企業(yè)的發(fā)展的質(zhì)量。全體干部職工對企業(yè)而言,人人關(guān)系企業(yè)形象,個個關(guān)系發(fā)展環(huán)境。
一直以來,企業(yè)員工秉承“國家利益至上,消費者利益至上”的行業(yè)共同價值觀,每個人都是企業(yè)對外的“窗口”,每名員工都是企業(yè)的“形象大使”,單位職工的一言一行都是代表著企業(yè)的形象,單位的作風(fēng)紀(jì)律渙散,對企業(yè)的危害十分嚴(yán)重。如果對作風(fēng)紀(jì)律較差的現(xiàn)象視而不見、聽而不聞、麻木不仁、任其滋長漫延,群眾就會有意見,最終必然會渙散干部職工的斗志、損害黨群、干群關(guān)系、影響和干擾各項工作,進(jìn)而阻礙煙草事業(yè)的發(fā)展進(jìn)程、貽誤發(fā)展大業(yè)。
通過這次學(xué)習(xí)我感覺在以后的工作中有很多方面需要加強,我作為一名稽查員,我要從自身做起,嚴(yán)格要求。我在以后工作中做好以下幾點:
(一)在工作中做好誠信服務(wù),盡心負(fù)責(zé)地向經(jīng)銷戶宣傳政策,做到有求必應(yīng),絕不信口雌黃,從而讓經(jīng)銷戶有信賴感。
(二)要嚴(yán)格管理,不因門市大小而區(qū)別,不因個人好惡而親疏,不因吃拿卡要而徇私,不因關(guān)系好壞而枉法。
眾所周知,當(dāng)前我們從事的行業(yè)備受社會爭議,國家從明年起要在所有的公共場所禁煙,煙草行業(yè)背負(fù)著更多的壓力、更大的使命。1面對這樣的現(xiàn)實情況,要在吸煙與反吸煙的矛盾中,在人類健康與國家稅收的沖突中,自覺承擔(dān)起煙草行業(yè)史無前例的非凡性的社會責(zé)任。唱好《國歌》《國際歌》《敢問路在何方》三首歌,充分認(rèn)識到、煙草行業(yè)已經(jīng)處于發(fā)展“最危險的時候”,煙草行業(yè)的發(fā)展不能靠天,不能靠地,只能靠你我,我們要堅信路就在我們腳下。我們要高舉黨員旗幟,當(dāng)零售戶提出問題的的時候,我們應(yīng)當(dāng)及時解決不應(yīng)推三阻四;當(dāng)煙農(nóng)生產(chǎn)遭遇困難的時候,我們應(yīng)當(dāng)全力相助不應(yīng)袖手旁觀;當(dāng)遇到不法分子銷售假煙的時候,我們應(yīng)當(dāng)挺身而出不應(yīng)等待觀望。
“萬里長城起于沙石一粒,千里長江源于山泉一滴”。只要我們拿出吃貓飯、出馬力、干?;畹亩分荆冻觥叭艘恢?,我十之”的努力,我們就一定可以在煙草行業(yè)每一個平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績,給國家、行業(yè)后輩留下財富而不是包袱,留下希望而不是隱患,留下寶貴的經(jīng)驗而不是慘痛的教訓(xùn)。
我們煙草系統(tǒng)的黨員應(yīng)該積極主動學(xué)習(xí)黨的各項方針政策,進(jìn)一步加強黨性修養(yǎng),不斷提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。牢固樹立集體至上的人生境界、奉獻(xiàn)至上的思想境界、大局至上的政治境界、事業(yè)至上的工作境界,要始終保持革命英雄主義和樂觀主義精神,敢于吃苦、敢于吃虧、敢于吃硬,穩(wěn)住心神,穩(wěn)坐板凳,扎穩(wěn)馬步,不講困難講實干,不講條件講發(fā)展,不講得失講奉獻(xiàn)。爭做發(fā)展主人翁,爭當(dāng)敬業(yè)新表率,大力營造奮勇爭先的良好氛圍,目標(biāo)一致,團(tuán)結(jié)一致,做到合心、合力、合拍,同心、同向、同步,成為煙草系統(tǒng)里平常時期能看出來,關(guān)鍵時刻能沖出來,危難時刻能豁出來的優(yōu)秀黨員。
建功奉獻(xiàn)心得體會篇十六
我有以下幾點心得體會:
首先要做一個全心全意為學(xué)生服務(wù)的教師。有些黨員面對復(fù)雜局面,不能適應(yīng)新形勢的變化,變得不愿做、不敢做、也不善做工作,客觀上增加了脫離群眾的危險。我每年所教的學(xué)生都在面臨中考的選拔,只有對學(xué)生有愛,知道孩子們需要的究竟是什么,才能在九年級一年的時間里時刻為他們著想。用心用情對待每一個學(xué)生。也許有些學(xué)生現(xiàn)在調(diào)皮厭學(xué)、偷懶耍賴,也許有些瘋狂死學(xué)、硬鉆角尖,也許有些孤僻內(nèi)向、不易親近,也許還有很多。但是,我們應(yīng)該看到那就是他們的青春紀(jì)念冊和成長關(guān)鍵期,而在他們比較重要的人生轉(zhuǎn)折點,如果我們每個老師都能理解和包容,給予他們最大的關(guān)懷與引領(lǐng),那么學(xué)困生可以重拾自信、中等生可以突破瓶頸、尖子生可以一飛沖天。我堅信我會將“育人無痕”進(jìn)行到底。
其次要做一名專業(yè)過硬的教師。對待任何一件小事都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,才能將教學(xué)工作做的盡善盡美,在工作中努力做到求真務(wù)實,腳踏實地,不圖虛名,扎扎實實地把學(xué)校交予的任務(wù)落到實處。從45分鐘的高效課堂到課后輔導(dǎo),從教學(xué)理念的革新到教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,在教書與育人兩方面同時下功夫,處處以身作則。從而最大限度地幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情懷、社會責(zé)任感、行業(yè)責(zé)任感。
再次要做一名會換位思考的教師。我應(yīng)多站在學(xué)生的立場考慮問題,關(guān)注學(xué)生的訴求,增進(jìn)通學(xué)生之間的感情。黨的群眾立場是真心為群眾著想,教師的教授對象是學(xué)生,在平時的教學(xué)過程中,教師除了教授知識外還應(yīng)該多站在學(xué)生的立場去考慮問題,如學(xué)生的基礎(chǔ)知識是否適應(yīng)老師的教學(xué)進(jìn)度。在課間和課后老師應(yīng)該多和學(xué)生溝通,了解學(xué)生內(nèi)心對高中擇校的真實想法。盡量抽出時間參與到學(xué)生的各項活動中去,如化學(xué)金鑰匙競賽、周五周日的選擇性學(xué)習(xí)等。要充分尊重學(xué)生,聽取他們的意見,建立平等,緊密的關(guān)系。
最后還應(yīng)該有一定的奉獻(xiàn)精神,吃苦在前,享受在后。教師黨員有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益,但當(dāng)個人利益與學(xué)校利益發(fā)生矛盾時,作為教師黨員應(yīng)該以集體利益為重,必要時犧牲個人利益。
總而言之,通過這次群眾路線教育實踐活動,要進(jìn)一步堅定共產(chǎn)主義信念,明確努力學(xué)習(xí)提高的方向,感受到時代和社會賦予我們的重任。要圍繞學(xué)校九年級畢業(yè)班工作,以實施常外優(yōu)質(zhì)教育為宗旨,以推進(jìn)課程改革為載體,以加強社會主義榮辱觀教育為契機,端正教育思想,豐富專業(yè)知識,提高教學(xué)技能,做一個真抓實干、真情實意的黨員教師。
作為一名共產(chǎn)黨員,通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)與反思,我深知自己的理想信念不夠堅定,作為一線教師,工作壓力沒有合理地調(diào)節(jié),這些都是自己有待改進(jìn)的地方。在以后的工作中,我會時刻反思自己的不足,加強學(xué)習(xí),認(rèn)真履行好崗位職責(zé),保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風(fēng),用工作成績回報黨的關(guān)懷,用實際行動表達(dá)對黨的忠誠。
奉獻(xiàn)心得體會篇3
建功奉獻(xiàn)心得體會篇十七
講責(zé)任講職業(yè)操守----張官屯鄉(xiāng)中學(xué)----張官屯鄉(xiāng)中學(xué)許云根據(jù)上級精神,滄縣教育局決定:全縣教育系統(tǒng)干部教師在暑假期間專題學(xué)習(xí)《辦負(fù)責(zé)任的教育》的文章,我經(jīng)過系統(tǒng)細(xì)致的學(xué)習(xí),現(xiàn)將學(xué)習(xí)體會向大家做一簡要匯報:
所謂負(fù)責(zé)任,就是要承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的義務(wù),完成應(yīng)當(dāng)完成的使命,做好應(yīng)當(dāng)完成的分內(nèi)事。責(zé)任是道德建設(shè)的基本要素,責(zé)任是成就事業(yè)的可靠保證。有責(zé)任感的人,受人稱贊、招人喜歡;有責(zé)任感的政府、教育部門、學(xué)校,讓老百姓放心,令學(xué)生、家長、社會滿意。辦好“負(fù)責(zé)任的教育”就是要辦對學(xué)生負(fù)責(zé)任,,對老師負(fù)責(zé)任,對國家、對民族、對社會負(fù)責(zé)任,讓人變得正直、聰明、靈活、能干、頂用的好教育。
素質(zhì)教育必須關(guān)注人的成長與發(fā)展,必須關(guān)注學(xué)生的前途與未來,必須對學(xué)生負(fù)責(zé)任。其實,素質(zhì)教育與高考、與質(zhì)量、與升學(xué)率本不應(yīng)該對立!問題在于如何通過合理安排、加強管理,將幾者變成有機的統(tǒng)一體。你對教育工作真正重視了嗎?你對教育工作真正關(guān)心了嗎?你對教育工作負(fù)責(zé)任了嗎?你對教學(xué)工作負(fù)責(zé)任了嗎?你對學(xué)生的成長盡義務(wù)了嗎?你對學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)任了嗎?這些都是值得每一位教育工作者深思的問題。
辦負(fù)責(zé)任的教育,首先要狠抓教育質(zhì)量。質(zhì)量是教育的生命線,必須牢固樹立以質(zhì)量為核心的教育理念。要把促進(jìn)人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn),鼓勵學(xué)校辦出特色、辦出水平,出名師、育英才。要按照“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的要求,按照培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)接班人、愛祖國、愛家鄉(xiāng),這樣一個目標(biāo)來培養(yǎng)我們的后代,至少我們應(yīng)朝著這個目標(biāo)努力?,F(xiàn)在的學(xué)生難管、難溝通,即使這樣每一位教師也不應(yīng)該隨隨便便放棄對他們的教育。
辦負(fù)責(zé)任的教育,必須狠抓育人質(zhì)量。我們的教育,不僅要讓學(xué)生學(xué)會科學(xué)文化知識,還要讓學(xué)生有健壯的體魄、健康的心理、健全的人格。德是做人的根本,要把育人為本作為教育工作的根本要求,加強理想信念教育和道德教育,引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、誠實守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗的良好品質(zhì),樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念。教育成效不應(yīng)只看學(xué)生是否能準(zhǔn)確填寫標(biāo)準(zhǔn)答案,更要看學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實踐能力、創(chuàng)新能力,看他們是否掌握了發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的關(guān)鍵能力,看他們是否具備了高度的社會責(zé)任感。
辦負(fù)責(zé)任的教育,必須狠抓教師能力素質(zhì)和道德修養(yǎng)建設(shè)。要狠抓教師隊伍素質(zhì)建設(shè),不斷提高教師的職業(yè)能力、增強專業(yè)本領(lǐng)。桃李不言,下自成蹊,高尚的師德,是對學(xué)生最生動、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)教師愛心、責(zé)任心與師德修養(yǎng),做到知識學(xué)養(yǎng)與人品修養(yǎng)并重。
“道不正,業(yè)不精,情不真,無以為師。
著名特級教師”霍懋征認(rèn)為,“教師最重要的素質(zhì)是敬業(yè)精神、責(zé)任心和愛心。
”試想,作為教書育人者的教師的心理都不是很健康,能教出健康發(fā)展的學(xué)生嗎?若老師都沒有用“心”去教,怎么能讓學(xué)生做到用“心”去學(xué)呢?要狠抓教師師德師風(fēng)建設(shè),建設(shè)具有高尚師德師風(fēng)的教師隊伍。教育關(guān)系到人人發(fā)展,牽涉到千家萬戶,決定了城市發(fā)展最終競爭力,使命崇高,責(zé)任重大。讓我們以崇高的使命感和責(zé)任感,負(fù)責(zé)任地辦教育、辦負(fù)責(zé)任的教育,辦好人民滿意的教育“辦負(fù)責(zé)任的教育”是“人民滿意的教育”的更高境界。
要成為負(fù)責(zé)任的國家和民族,必須依靠負(fù)責(zé)任的教育;要培養(yǎng)負(fù)責(zé)人的學(xué)生,必須依靠負(fù)責(zé)任的教師和校長,因此我們一定要不斷的強化責(zé)任意識和責(zé)任理念,從學(xué)校辦學(xué)層面上講,就是要辦對學(xué)生、對教師、對社會、對未來負(fù)責(zé)任的教育;從學(xué)校教育教學(xué)管理層面上講,就是要對教師的師德修養(yǎng)、教育教學(xué)行為和自身專業(yè)發(fā)展負(fù)責(zé),對學(xué)生的個性發(fā)展和終身發(fā)展負(fù)責(zé);從教師的層面講,就是要強化對教育事業(yè)負(fù)責(zé)任、對自己的教學(xué)行為負(fù)責(zé)任、對每一位學(xué)生的生命安全負(fù)責(zé)任,對每一位學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、健康成長和終身發(fā)展負(fù)責(zé)任的自覺意識,幫助學(xué)生增強社會責(zé)任感,掌握履行責(zé)任的的知識和技能,進(jìn)而創(chuàng)造美好未來的責(zé)任人生;從學(xué)生的層面講就是要對自己的未來負(fù)責(zé),學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)造,牢固樹立完善自我、服務(wù)他人、回饋社會、造福人類的責(zé)任和意識。
辦負(fù)責(zé)任的教育、人民滿意的教育,必須要求我們?nèi)w師生切實轉(zhuǎn)變觀念,從改變自身學(xué)習(xí)行為、教學(xué)行為做起.首先,學(xué)校要大力宣傳,強化責(zé)任意識,提供平臺,提升責(zé)任素質(zhì),營造責(zé)任文化,鑄造責(zé)任?;?。有位名人說過:
“一個可以讓學(xué)生找到歸屬感的校園,一個能夠給學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展空間的校園,一個令學(xué)生身在其中樂融融的校園,便是學(xué)生所渴望、所呼喚、所向往的學(xué)習(xí)之所、心靈家園。
”的確,學(xué)校是形成正確的人生觀、世界觀、價值觀的奠基之地,其職責(zé)就是引領(lǐng)人生,使人在德、智、體、美、勞諸方面得到全面發(fā)展、和諧發(fā)展,產(chǎn)生對人格健全、人生卓越的強烈追求,培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的道德行為、良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣、健康的心態(tài)、廣泛的興趣愛好、全面的素養(yǎng),實現(xiàn)自身與他人、自然和社會和諧相處。其次,教師要在研究教育教學(xué)質(zhì)量,提高教學(xué)效率,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好等諸方面上下工夫,科學(xué)規(guī)范的管理。同時要向?qū)W生和家長宣講:好品質(zhì)是健康成長的不竭動力,好習(xí)慣可以受用一生好成績必須靠平時一點一滴付出和努力,好身體是事業(yè)成功的本錢,好氛圍必須靠大家共同營造。規(guī)范辦學(xué)行為,實施素質(zhì)教育,需要全社會的理解、支持,整體聯(lián)動,共同努力,共同承擔(dān)責(zé)任。
深化責(zé)任教育,僅有責(zé)任意識、責(zé)任態(tài)度和精神是不夠的,還必須有履行責(zé)任的本領(lǐng)。這就要求我們學(xué)校廣大師生在做人、做事、做學(xué)問上明白道理,還要有學(xué)以致用的本領(lǐng),所以,在日常的教育教學(xué)活動中,切實注重責(zé)任意識和責(zé)任能力的培養(yǎng),從點滴做起,從點滴收獲,從點滴進(jìn)步。
建功奉獻(xiàn)心得體會篇十八
教師隊伍的職業(yè)道德是學(xué)校“讓學(xué)生成才,讓家長放心,讓社會滿意”的關(guān)鍵。大興三小在教師職業(yè)道德方面常抓不懈,在全體教師中樹立“為人之本德為先”的意識,并堅持以職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,進(jìn)行廉教教育。
廉政勤政工作首先從學(xué)校干部身上抓起,校長陳宗禹常說:“講黨性、顧大局、守紀(jì)律是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的基本要求!”這已成為大興三小干部的自覺行為,并逐步形成了學(xué)校干部考核末位警示制度。學(xué)校組織全體黨員干部觀看了《警示教育系列篇》、《四風(fēng)的危害》《周恩來的四個晝夜》等,學(xué)習(xí)討論廉政
建功奉獻(xiàn)心得體會篇十九
日月如梭,光陰似箭,不知不覺間,我踏入教師這一行也20多年多了。終于體會到教師除了教書育人,還要甘于平淡,更重要的是要有一種奉獻(xiàn)精神。李商隱的這句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句詩用來形容教師的奉獻(xiàn)精神是再貼切不過的了。
前幾天和一個同事一起聊天,聊著聊著,話題就談到了教師的奉獻(xiàn)精神,我半開玩笑的抱怨說現(xiàn)在教師的待遇不太好,有時候讓人沮喪。他沒有多說什么,只是從抽屜里面小心拿出一份報紙給我,讓我好好看看里面的一片文章。那是一份20xx年的《中國教師報》,他一直好好保留著,到現(xiàn)在紙張已經(jīng)發(fā)黃了,但報紙仍然是完整的,上面圖案和文字仍然清清楚楚。我讀完了之后,才知道,這篇文章講的是20xx年感動中國的懸崖小學(xué)支教夫妻:李桂林和陸建芬的事跡。
他們兩夫妻在四川甘洛縣烏史大橋鄉(xiāng)懸崖上的二坪村小學(xué)教書,那里條件非常艱苦,收入微薄,特別是交通不便,上山下山都要通過絕壁上的木質(zhì)云梯。但是他們沒有抱怨,沒有計較,沒有被艱苦的條件嚇到,而是扎根下來,一教就是20xx年。他們把知識的種子播種在彝寨,為村里的孩子走出彜寨架起了知識的云梯。感動中國的組委會給他們夫妻倆的頒獎詞如下:在最崎嶇的山路上點燃知識的火把,在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學(xué)的小手,20xx年的清貧、堅守和操勞,沉淀為精神的沃土,讓希望發(fā)芽。
看完這篇文章之后,我的心久久不能平靜,我深深被他們的事跡感動了:在物欲橫流的今天,難能可貴的是還有這樣甘于奉獻(xiàn)的人。他們真正是我們民族的脊梁,更是我們廣大教師學(xué)習(xí)的榜樣和模范。從他們身上,我看到了人性的光輝,看到了教師的偉大。我也開始從新審視自己對“奉獻(xiàn)精神”的認(rèn)識。
人生的真正價值在于奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)是社會存在和發(fā)展的基本保障,是用愛心和責(zé)任鑄成的一道彩虹,清新飄逸,帶給人們溫馨與快樂,真誠的夢在奉獻(xiàn)的呵護(hù)下悄悄萌芽生長?,F(xiàn)代社會物質(zhì)文明和精神文明高度發(fā)達(dá),但人們往往注重于物質(zhì)文明的發(fā)展而忽略精神文明的建設(shè)。我覺得兩種文明的發(fā)展都源于無私的奉獻(xiàn)。因此,奉獻(xiàn)在兼顧個人利益的同時已成為社會進(jìn)步的動力。
奉獻(xiàn)的火焰并沒熄滅。在社會的每個角落里,他舉起執(zhí)著的雙手在擦洗人們心靈的塵。魯迅先生“俯著甘為孺子?!?周鞠躬盡瘁,死而后已;孔繁森將自己的一生奉獻(xiàn)給阿里;李素麗在公交車上臉龐的晶瑩汗珠,更有李桂林和陸建芬夫婦在懸崖小學(xué)支教20xx年。他們都以無私的奉獻(xiàn)實現(xiàn)了自己的人生價值,為社會進(jìn)步做出巨大貢獻(xiàn),為世人稱頌,為社會獻(xiàn)著美麗光芒。其實還有更多的人是在默默地奉獻(xiàn),獻(xiàn)出自己的力量,構(gòu)建社會文明的大廈。
奉獻(xiàn)需要付出,自私的人永遠(yuǎn)不懂奉獻(xiàn)。有人錯誤地認(rèn)為人的奉獻(xiàn)是為了更多地索取,這種人把奉獻(xiàn)當(dāng)作自己謀取私利的工具,而且往往是索要回報多,真正意義上的奉獻(xiàn)在于它的無私性?,F(xiàn)在有許多參加過解放戰(zhàn)爭、抗美援朝戰(zhàn)爭的老戰(zhàn)士,他們從不張揚自己輝煌的功績,不向國家伸手搞特殊,在實現(xiàn)社會價值的同時,能獲得自我價值的實現(xiàn)。
教師,也被稱作“園丁”,把自己所學(xué)的知識無私傳授給學(xué)生,一批批的學(xué)生成為國家棟梁而奔赴社會建設(shè)的洪流。當(dāng)老師滿頭銀發(fā),感嘆桃李滿天下的時候,他們才真正感觸到奉獻(xiàn)之作的欣慰,他們沒有索取些什么,只求學(xué)生們能力社會建設(shè)添份力!奉獻(xiàn)不是為了索取,應(yīng)是自覺自愿的,讓我們新世紀(jì)的一代青作都投身于奉獻(xiàn)的洪流中,從現(xiàn)在做起,從自身做起,讓奉獻(xiàn)這棵常青樹,永遠(yuǎn)蔥蘢、繁茂!
作為一名教師的我,要以李桂林和陸建芬為榜樣,學(xué)習(xí)他們那種甘于平淡、淡泊名利的高貴精神,學(xué)習(xí)他們那種不畏艱難,同困難作斗爭的頑強精神,更要學(xué)習(xí)他們那種服務(wù)于人民、服務(wù)于社會的奉獻(xiàn)精神。
建功奉獻(xiàn)心得體會篇二十
教師職業(yè)對講奉獻(xiàn)有作為的精神體現(xiàn)是有目共睹的,下面就共同閱讀教師對學(xué)習(xí)講奉獻(xiàn)有作為的心得體會吧。
近日,中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》,要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。我園立馬響應(yīng),園領(lǐng)導(dǎo)和教師召開“兩學(xué)一做”研討會,學(xué)習(xí)相關(guān)精神。聽完會議精神后,心里深有感觸。
俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓。”黨章是黨的基本法、總規(guī)矩,黨員、干部要把黨章作為加強黨性修養(yǎng)的必修課,自覺學(xué)黨章、守黨章、踐黨章、護(hù)黨章,按照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則辦事;增強看齊意識,堅決貫徹黨的理論、路線、方針和政策。黨規(guī)是對黨員行為的進(jìn)一步規(guī)范和指引。守好政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,不越雷池一步,不碰紅線一下,把“三嚴(yán)三實”要求體現(xiàn)到修身律己、干事創(chuàng)業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)上來。
系列重要講話是中國特色社會主義理論體系的最新成果,是當(dāng)代中國最鮮活的馬克思主義,也是廣大黨員、干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。黨員、干部要原原本本學(xué)原文,全面掌握講話的豐富內(nèi)涵、精神實質(zhì)和實踐要求,真學(xué)真信真懂真用。黨員、干部要煉就金剛不壞之身,必須用科學(xué)理論武裝頭腦。加強思想政治建設(shè),必須強化理論武裝,豐富學(xué)習(xí)載體,創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,不斷深化系列重要講話的學(xué)習(xí),以之武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。
對黨忠誠是黨員干部的首要政治品質(zhì)。黨員干部既是中國特色社會主義偉大實踐的參與者推動者,也是黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的直接受益者。要常懷忠誠之心,自覺遵守黨章,加強黨性修養(yǎng),堅定理想信念,做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致,在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨,自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實踐,補足精神之鈣、強化自律之基,做政治上的明白人。
當(dāng)前我國正處于全面深化改革的關(guān)鍵時期,已經(jīng)明確的改革發(fā)展目標(biāo)能否落到實處、取得實效,關(guān)鍵要看領(lǐng)導(dǎo)干部如何作為。隨著“三嚴(yán)三實”主題教育的深入開展,廣大黨員干部只有敢于擔(dān)當(dāng),勇于作為,聚集務(wù)實高效、干事創(chuàng)業(yè)的正能量,以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁,珍惜組織賦予自己的干事創(chuàng)業(yè)的平臺,才能切實增強夯實基層、推動發(fā)展、后發(fā)趕超的責(zé)任使命,才能創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗的實績。
作為一名教師,要腳踏實地,努力做好本職工作,服從組織分配,堅決服從上級領(lǐng)導(dǎo)。在平時加強政治理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),學(xué)習(xí)系列講話精神,著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求,堅持以知促行,做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。
建功奉獻(xiàn)心得體會篇二十一
愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提,是教師基本的職業(yè)道德。愛崗,是對教師的工作崗位充滿熱愛之情。敬業(yè),是對所從事的教育事業(yè)有強烈的使命感和責(zé)任感?!豆竦赖陆ㄔO(shè)實施綱要》明確指出:“要大力倡導(dǎo)愛崗敬業(yè),誠實守信,辦事公道,服務(wù)群眾,奉獻(xiàn)社會為主要內(nèi)容的職業(yè)道德,鼓勵人們在工作中做一個好的建設(shè)者。”做為一名教育工作者,更應(yīng)該做到這一點。
畢業(yè)一年后,我有幸被調(diào)到這所弋陽縣農(nóng)村名校---圭峰中學(xué),成為了一名普通的教育工作者。幾年來我一直在政教處做學(xué)生的德育工作和日常管理工作。在這個很平凡的崗位上默默地干著自己的工作,但我知道干一行,就應(yīng)該愛一行,即便是再平凡的崗位,再艱苦的崗位,也包含著一種責(zé)任,一種不可推卸的神圣使命。在這幾年的工作中,讓我深深體驗到了,領(lǐng)悟到了“愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)”的真正內(nèi)含。
在我們政教處人員中,我也算是年輕的一員,每次的臟活累活我都是爭先恐后地強著去干。在工作崗位上我始終堅持盡職盡責(zé),盡心盡力干好自己的本職工作,這樣內(nèi)心才感覺踏實、感覺充實。在工作中從不計較個人得失,真正樹立了正確的苦樂觀。在平日我喜歡和辦公室的同事說:我們沒有辦法選擇我們的職業(yè),我們沒有辦法選擇我們的工作性質(zhì),但我們有辦法去選擇我們對工作的態(tài)度。在學(xué)校有大型活動時,全校的衛(wèi)生工作由我們政教處來負(fù)責(zé)。衛(wèi)生工作是學(xué)校的門面,代表著整個學(xué)校的校風(fēng)校貌,代表著一個學(xué)校的形象。這個時候我的集體榮譽感、責(zé)任感油然而生。上次為了迎接市領(lǐng)導(dǎo)來我校參觀慰問。前天晚上我和其他老師加班到10點多才睡覺。但我知道明天政教處這塊兒的工作量比較大,任務(wù)比較重。既要整理學(xué)生宿舍,又要打掃衛(wèi)生,還要檢查各班級的衛(wèi)生。第二天早起我5:50起床后,沒顧得吃早飯就第一個到辦公室忙于工作。樓上樓下跑來跑去,該說的說,該干的干,整整忙8:00。上課后,我又饑又累又渴,腳踝累得也腫了起來。盡管再苦再累,但我馬上會說服我自己,我是特校大家庭中的一員,當(dāng)學(xué)校最需要我的時候,我會毫不猶豫,挺身而出,貢獻(xiàn)自己的一份力量。在我們這個團(tuán)結(jié)、和諧、正氣的大家庭中,我們沒有理由不去這樣做。
在政教處我密切配合路校長、舒校長的工作,始終堅持服務(wù)為宗旨,增強服務(wù)意識,做好政教處的服務(wù)兵。同班主任密切配合,嚴(yán)以律己,以實待人,處處為學(xué)生著想,處處為他人著想,處處為學(xué)校著想,不斷增加自己的責(zé)任心和義務(wù)感。在工作中,我認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì),盡自己最大努力干好工作。從不敷衍了事對待工作中的每一件小事。白天干不完的,晚上加班加點來完成,從不計較報酬有多少。這學(xué)期學(xué)校把學(xué)生安全管理工作也交給了我,大家都知道這是一件很麻煩的活兒。為了很好的完成任務(wù),我在電腦前一坐就是幾個小時,連上廁所的功夫都舍不得耽誤,認(rèn)真做好各項計劃方案與預(yù)案。為了圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)。我從不委屈,從不報怨。這是一種責(zé)任,一種精神在督促著我,那就是愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)。
在政教處做學(xué)生的管理工作中讓我深深感受到了對工作不但得有激情、有熱忱、有耐心,更重要是還得有愛心。近代教育學(xué)家夏丐尊說:“沒有愛說沒有教育。愛,是每一位學(xué)生都渴望得到的精神雨露。特別對于我們這些聾啞孩子,他們更需要陽光的沐浴和師愛的滋潤?!敝挥腥蹖W(xué)生,才能贏得學(xué)生的愛。做學(xué)生信賴的老師,做學(xué)生尊重的老師,這樣才有利于我們對學(xué)生的管理。在日常生活中,我更是關(guān)心、愛護(hù)我們的孩子,給他們以溫暖。我經(jīng)常找班主任交談,了解每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)、身體、思想壯況。一有時間,我都會找孩子談心、交流,以了解、關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況。不斷與他們溝通思想,增加我們的師生情感,當(dāng)孩子們犯錯了,我總是耐心地教導(dǎo)他們,說服他們,當(dāng)孩子們病了,我?guī)麄兛瘁t(yī)生,孩子們衣服穿得薄了,我督促他們多穿衣服,生怕他們凍壞了身子……我知道自己有時不是做的很好,但我有一顆赤誠的心,熱忱的心時時刻刻在關(guān)心他們,愛護(hù)他們。
我不敢說自己有多么偉大,也不敢奢求太多的回報,因為在這個教育環(huán)境里,唯一使我們安心的通行證只能是愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)!選擇了教育,就選擇了奉獻(xiàn),我喜歡我的選擇,喜歡與學(xué)校里每一位師生共唱這首奉獻(xiàn)的贊歌。相信在領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,這首贊歌一定會越唱越嘹亮,我們學(xué)校的明天一定會更加輝煌!
建功奉獻(xiàn)心得體會篇二十二
我曾經(jīng)有一個學(xué)生,他學(xué)習(xí)很認(rèn)真,而且不死板,很活潑,和老師很能談到一塊兒。所以很受老師喜歡,我也很喜歡他。
可是等到期末考試的時候,他大部分題目都做得很順利,只有一個填空題他怎么也想不起來了,我看了他,他只是朝我笑。我轉(zhuǎn)身向后面走的時候,再回來發(fā)現(xiàn)他竟然在偷偷的翻書。當(dāng)時我就想馬上把他抓住,后來一想這樣會對他的心靈留下傷害,只是看了他一眼,沒有說。他也知道我發(fā)現(xiàn)了,趕緊把書放了回去。
改卷子的時候,我發(fā)現(xiàn)他的那道題目已經(jīng)答上去了,其他的題目也都對,經(jīng)過一番思考,我還是給了他一百分。
最后成績下來以后,全班只有他一個人考了一百分。第一名的獎品是一個優(yōu)美的筆記本,他接過去的時候臉紅了。
我沒有找他談話,但是他心里非常明白,從此以后更加用功,現(xiàn)在更是工作得非常出色。
我本來以為這是我們之間一個心照不宣的秘密,但前幾天他和我打電話的時候說起了這件事情,說是非常感謝我當(dāng)時沒有拆穿他,保留了他的自尊。他一直非常努力,希望能真正考出個一百分。
這件事已經(jīng)過去了,但是那個學(xué)生卻和我一直保持聯(lián)系,關(guān)系非常親近。我想一個老師在對待一個學(xué)生的時候,不要硬搬那些教條,處理問題的時候多站在學(xué)生的角度考慮一下,也許會收到意想不到的收獲也說不定。
我想偏心眼應(yīng)該是每個教師都會遇到的問題,還有的老師覺得這是不可避免的事情。為什么呢?因為有的學(xué)生實在是討人喜歡,又乖巧又聽話,而有的學(xué)生呢,調(diào)皮搗蛋,跟老師頂嘴,還老是給老師惹事,這樣的學(xué)生估計所有的老師見了他就要先頭疼三分。然后“偏心眼”的存在似乎就順理成章了。
人之所以區(qū)別以動物,是因為人有思維,人有感情。老師也不例外,我也是一樣,有的學(xué)生平時成績好,表現(xiàn)好,偶爾有一點過失,都會原諒??捎械膶W(xué)生平時都是問題不斷,如果再出現(xiàn)問題,就算只是一點小問題,因為在心理產(chǎn)生厭惡煩躁的情緒,也會把小問題放大,因為是“壞學(xué)生”嘛。
偏愛好學(xué)生,這是一種感情傾向,做為一名教師,應(yīng)該盡量避免這種情況發(fā)生。而我自己,做為一名教育工作者,更要把握尺度,管理好學(xué)生。
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