在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過。寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。下面是小編整理的閱讀的就該這么做作文記敘文【通用10篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
就該這么做作文記敘文【通用10篇】一
愛是存在于心底最溫暖的感動(dòng)，它似一股清泉，流過你的心田，撥動(dòng)你的心弦。偶爾你還會(huì)聽見那叮呤咚嚨的幸福。那一幕，永遠(yuǎn)定格在了我的心底。它讓我明白：愛，就是那么簡(jiǎn)單。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我的心卻和窗外燦爛的陽(yáng)光形成對(duì)比，因?yàn)槲覄偤蛬寢尦惩昙堋＊?dú)自跑出家門，我很茫然，面對(duì)著海一般大的世界，不知道該怎么辦才好。
走在寂靜的林蔭大道上，我心里有一種莫名的惆悵感，抬頭仰望天空，只聽得樹葉沙沙的響聲在林間徘徊。走著走著，我抬頭往前一看——太陽(yáng)的光線柔和地斜照在涼亭里，美麗的花朵，古老的樹藤，還有鳥兒愉快的叫聲，簇?fù)碇鴽鐾だ镆粚?duì)老夫婦。我靜靜地坐在他們身邊。老爺爺看上去身體不好，坐在輪椅上。老奶奶則細(xì)心地照顧著老爺爺，她手里拿著一把古色古香的檀香木梳，輕輕地為老爺爺梳理著滿頭銀發(fā)。我想那木梳一定對(duì)他們有十分重要的意義，它承載著兩個(gè)老人心中最質(zhì)樸的愛。老奶奶臉上掛著幸福的微笑，從她那慈祥的眼神中，我仿佛看見了歲月的滄桑，在那滄桑的背后還流露著溫柔的幸福。只要是對(duì)方一個(gè)微笑，就能感到幸福。愛，就是如此簡(jiǎn)單?？粗蠣敔斃夏棠绦腋５哪且荒?，我被震撼了，那一幕定格在了我的心底。
我固執(zhí)的心被感動(dòng)了，想起剛才和媽媽爭(zhēng)執(zhí)的情景，我心軟了，可還是放不下面子去向媽媽道歉，但是肚子餓了，不得不回家。路上，我想了很多。
打開家門，溫暖的燈光映入我的眼簾，桌上已擺好熱騰騰的飯菜。媽媽在門口等著我，看得出，她為了我而擔(dān)心、著急，汗珠不時(shí)掉落下來?？吹轿一貋恚齾s又賭氣地說：“回來干嘛，睡在外面好了，別回來了！”我什么也沒說，一頭扎進(jìn)媽媽的懷里，哭著說：“媽媽，對(duì)不起，我以后一定聽你的話！”媽媽慢慢地抱緊了我。后悔的淚水伴著幸福的擁抱，溫暖的燈光照在身上，此刻，我終于明白了媽媽的拳拳愛心。
現(xiàn)在，我和媽媽也會(huì)時(shí)不時(shí)地逛逛那個(gè)小涼亭，總會(huì)看到那對(duì)老夫婦，他們幸福的笑容，他們幸福的那一幕，在我腦海中揮之不去。
就該這么做作文記敘文【通用10篇】二
“做一個(gè)文明的人?！边@句話小到三歲兒童，大到九十歲老人都會(huì)講。但是，做到的又有多少。
記得有一次去旅游，同行很多的都是某公司高級(jí)職員，出國(guó)留學(xué)回來的精英，談吐不凡，講話一字一句都能聽出是博學(xué)的人。我父母一再讓我向他們學(xué)習(xí)。
車子要到站時(shí)，導(dǎo)游對(duì)我們說不要亂丟垃圾，但車上的人只剩下幾個(gè)，我爸爸問他：“需要對(duì)下車的人說一下嗎？”導(dǎo)游搖搖頭說“不用不用，他們肯定會(huì)懂?！边@讓他們?cè)谖倚闹械牡匚挥指吡艘粚印?/p>
文明古跡我那時(shí)絲毫不感興趣，但有一件事，我覺得我這一輩子都不會(huì)忘記。
在參觀最后一個(gè)景點(diǎn)時(shí)，我旁邊一個(gè)人問：“什么時(shí)候吃午餐？”導(dǎo)游說，參觀完這個(gè)景點(diǎn)。緊接著就開始介紹：“這里的這些石頭沒有前面的那么久遠(yuǎn)……”導(dǎo)游話還沒說完，我又聽見旁邊那人小聲對(duì)身邊的同事嘀咕“薯片拿出來吧，我餓極了。而且這里也許沒前面的幾個(gè)那么尊貴……”最后一句話他非常小聲，但我卻一直沒有忘。
才一會(huì)兒功夫，那包薯片就一干二凈了。于是他便提議合影的事。身邊一群人大聲說同意。他也很開心，但包裝袋卻留在了原地。
“你的垃圾……”我想起導(dǎo)游的話。
“你讓老板撿垃圾？”最后一個(gè)人從我身邊走過，不滿地看了我一眼。我爸爸連忙過來將我拉走。
“爸爸！他們……”
“噓，你去扔了好不好?！卑职挚粗摇?/p>
我走過去，將它扔進(jìn)了不遠(yuǎn)處的垃圾箱。
爸爸拍了拍我的肩，看著那群人：“他們這一生得到了智慧和其他太多的東西，卻丟棄了最基本的一切，不值得?！?/p>
回來的路上，我看著他們，仿佛又看見了那垃圾袋。
“做一個(gè)文明的人?！边@句話肯定也曾經(jīng)從他們嘴里說出過，但如今，他們丟棄了它，丟棄了最不該丟棄的東西?；叵胫恳惶欤钟卸嗌偃藖G棄了它？
就該這么做作文記敘文【通用10篇】三
房間里熱的如被火烘烤，連電風(fēng)扇都好像轉(zhuǎn)得慢了一些?！芭尽北溟T被打開了，一團(tuán)霧氣冒出，但出現(xiàn)的不是妖怪，而是一袋新鮮的蘋果。我隨手拿起一個(gè)，剛要一口啃下去，發(fā)現(xiàn)紅色與黃色交錯(cuò)的果皮上，有一條黑色的痕跡，足有一寸多長(zhǎng)?！班亍碧O果被準(zhǔn)確地扔進(jìn)了垃圾桶里?！昂煤玫奶O果，扔掉干嘛”媽媽略帶憤怒的聲音響起?！斑@蘋果壞了?！蔽一卮鸬?。媽媽從垃圾桶里把蘋果撿了出來：“就這么一點(diǎn)，其他部分不是能吃嗎？看來你是一點(diǎn)也不知道賺錢的辛苦，今天就讓你去體驗(yàn)一下?！避囃Ｔ诹艘婚g近六十平米的廠房外，廠房?jī)?nèi)被各種箱子堆滿，最寬處也只能兩人并行。“噢，要體驗(yàn)勞動(dòng)啊，”舅舅帶著微笑對(duì)我說，“我這里可沒有其他工作，如果你要做，就數(shù)盒子吧?！睌?shù)盒子，這工作沒有絲毫難度，既不鍛煉體力，又不考驗(yàn)?zāi)X力。“行！”十分爽快地答應(yīng)了。
“咔咔”齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音響起，一個(gè)個(gè)被粘好的紙盒像整齊排列的士兵，在履帶上傳送出來，工作開始了?！耙唬?，三……四十九，五十?！睌?shù)到五十個(gè)，我用橡皮經(jīng)綁起來。整齊地放到旁邊一個(gè)木箱里。才數(shù)了大約半箱，數(shù)數(shù)的節(jié)奏已經(jīng)跟機(jī)器一樣死板，脖子處一股酸痛感蔓延開來。真無聊啊，抬頭看看旁邊一名熟練工，他隨手撈起一把，“啪嗒，啪嗒”幾下就用橡皮筋綁了起來。我心想，我數(shù)得這么辛苦，這人怎么在這里糊弄。我氣得一下子從椅子上站了起來?！澳阍趺茨軄y數(shù)呢？”我生氣地看著這個(gè)熟練工，他穿著一件藍(lán)色的工作服，有幾處已經(jīng)劃破了，應(yīng)該穿了很長(zhǎng)時(shí)間了吧。耳朵上夾著一支煙，原本雪白的煙紙上有幾個(gè)灰色的手指印，看來是不舍得。他平靜地回答我：“我可沒有亂數(shù)，亂數(shù)可是要罰錢的，你看，手上先拿一把，一次數(shù)五個(gè)或者十個(gè)不就快了嗎？”
聽了熟練工的話，我恍然大悟，開始練習(xí)一次數(shù)五個(gè)，果然速度提高了許多。手指如同幾個(gè)快樂的小精靈，即使是一邊有機(jī)器的'轟鳴聲，但仍能快樂地工作。一個(gè)下午的時(shí)間很快就過去了，那個(gè)熟練工，不，應(yīng)該是數(shù)紙盒的專家，他的身旁的箱子堆起來比他人還高出一截，看看我這邊，才六七個(gè)箱子，剛剛和我腰持平。舅舅笑瞇瞇地走過來：“怎么樣，累不累，雖然你做的工作不多，但看在你辛苦勞動(dòng)的精神可嘉，先付你三十元工資。”
舅舅從口袋里拿出一把零鈔，抽出三張略微有些舊十元遞給我，我雙手接過，這既是我做暑期工得到的第一筆工資，也是我辛苦勞動(dòng)的成果。三百六十行，行行出狀元。我們不能因?yàn)楣ぷ麟y度或是文化水平的高低而輕視某一行業(yè)。沒有挖礦工人，我們何來各種生活用具；沒有建筑工人，哪有我們學(xué)習(xí)生活的高樓大廈；沒有環(huán)衛(wèi)工人，我們又怎么會(huì)居住在整潔的城市中。
就該這么做作文記敘文【通用10篇】四
記敘文怎么寫?_初中作文輔導(dǎo)技巧
生活是創(chuàng)作的源泉。中學(xué)生寫作文，也不能脫離生活。中學(xué)生的生活是豐富多彩的，可是有相當(dāng)一部分學(xué)生，一提起寫作文就有畏懼心理，總覺得無話可說。這是為什么呢?歸根結(jié)底是平時(shí)不留心觀察。寫作時(shí)冥思苦想，也寫不出好文章來，只有去胡編亂造了。而虛構(gòu)的作文是不真實(shí)的，自然沒有感人的力量。可見，觀察生活是寫作的前提。只有全面、細(xì)致、認(rèn)真地觀察生活，才能直接從生活中獲取鮮活的寫作素材，為寫作提供豐富的營(yíng)養(yǎng)。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察生活，不僅能培養(yǎng)學(xué)生的生活熱情，寫好作文，而且對(duì)學(xué)生將來從事社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)的研究，以及從事其他工作，也是大有裨益的。
怎樣觀察生活，對(duì)初一學(xué)生來講，是個(gè)難題。作家艾蕪在指導(dǎo)初學(xué)寫作的同志時(shí)說：“要練習(xí)我們的眼睛，善于觀察人的動(dòng)作、態(tài)度和表情。練習(xí)我們的耳朵，善于聽取別人講話的語(yǔ)句、聲調(diào)和他的特殊用語(yǔ)?！边@就是說，觀察生活，一是要看，二是要聽。
初一學(xué)生天真活潑，好奇心強(qiáng)，富于激情，樂于參加活動(dòng)。尤其是他們剛進(jìn)入中學(xué)的時(shí)候，想了解中學(xué)的校史、設(shè)施，特別是很想了解老師和同學(xué)。抓住他們這一心理特點(diǎn)，開學(xué)不久，我就讓他們自選一位任課教師作為觀察對(duì)象。觀察的內(nèi)容是：年齡、性別、身高、體型、臉型、膚色、發(fā)型、衣著打扮(顏色、款式、質(zhì)地)、表情，特別是眼神，以及老師上課的語(yǔ)言和動(dòng)作等。觀察的時(shí)間是四個(gè)星期。對(duì)觀察的要求是：
第一，要抓住人物的特征。人物的外貌、性格、感情各不相同。只有抓住觀察對(duì)象的與眾不同之處，才能寫出人物的個(gè)性，才能避免“千人一面”的弊端。
第二，觀察要細(xì)致。所謂細(xì)致，不是說在觀察人物時(shí)不分主次，而是要發(fā)現(xiàn)觀察對(duì)象與別人不同的細(xì)微之處。不同性格的人，說話、做事時(shí)的表現(xiàn)是不同的。人物的一個(gè)動(dòng)作，一絲微笑，往往帶有性格化的特征。所以，觀察必須細(xì)致入微。觀察得越細(xì)致、越深入，印象就越清晰，理解就更深刻，描述就更具體、更生動(dòng)形象。
第三，比較觀察。有比較才有鑒別。比較的目的是求異。在觀察時(shí)，要抓住老師在各種情形下所表現(xiàn)出來的不同特征，即生氣時(shí)、高興時(shí)、嚴(yán)肅時(shí)……言談舉止和精神狀態(tài)的不同點(diǎn)。這樣，才能使人物形象躍然紙上。
四個(gè)星期后，每個(gè)學(xué)生都按要求寫了觀察筆記。寫作之前，我再次強(qiáng)調(diào)，描寫必須突出人物特征，不要求面面俱到。在我的指導(dǎo)下，大多數(shù)學(xué)生的作文，對(duì)老師的描寫頗為生動(dòng)逼真。
例如某位同學(xué)，在描寫數(shù)學(xué)李老師的外貌時(shí)，突出了老師眉毛和眼睛的特征。她是這樣描寫的：“他的眉毛非常黑，長(zhǎng)得像兩個(gè)銳角三角形，挺有個(gè)性。眼睛不大，可很有神?！彼趯懤罾蠋熒险n時(shí)，突出了“教學(xué)有方”的特點(diǎn)。文中寫道：“每當(dāng)我們上數(shù)學(xué)課時(shí)，班上總是很活躍，時(shí)時(shí)傳出爽朗的笑聲。最有趣的是提問。李老師叫同學(xué)回答問題時(shí)，嘴角總是微微向上翹，流露出一絲笑意。有的同學(xué)答錯(cuò)了，一見老師的表情，以為自己答得挺不錯(cuò)，竟很得意，就稀里糊涂地說起來，惹得大家哄堂大笑。有的同學(xué)答對(duì)了，李老師反會(huì)問上一句：‘對(duì)嗎?’這個(gè)同學(xué)也就猶豫起來。在這種情況下，李老師就會(huì)讓同學(xué)們互相討論，最后他才把正確答案告訴我們。這樣，既能讓我們認(rèn)真思考、活躍思維，又能使我們對(duì)所學(xué)的概念有了深刻的理解?！边@篇作文之所以寫得成功，關(guān)鍵是觀察的細(xì)致。
為了進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生寫作的積極性，鞏固在觀察中的收獲，我要求學(xué)生認(rèn)真總結(jié)觀察的過程和體會(huì)。盤云珍同學(xué)總結(jié)道：“我是數(shù)學(xué)課代表，與李老師接觸得多，我不放過每一次見面的機(jī)會(huì)，認(rèn)真觀察他的外貌，我發(fā)現(xiàn)他的眉毛很有特色。他給我的主要感受就是提問時(shí)很有趣。所以上課時(shí)，我就仔細(xì)觀察他提問時(shí)的神態(tài)、說話的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)以及動(dòng)作上的一些特點(diǎn)。如果我不用心觀察，就無法獲得具體的感受與認(rèn)識(shí)，也就不能把人物的外貌及性格特征真切地表現(xiàn)出來?！蓖ㄟ^這次作文，同學(xué)們都嘗到了觀察的甜頭，作文時(shí)再不愁沒有可寫的了。
就該這么做作文記敘文【通用10篇】五
電話響了，小松跑過去接電話。他一不小心把花瓶打碎了。他想：爸爸一定會(huì)打我的。
這時(shí)爸爸走了過來對(duì)我說：“是不是你把花瓶打碎了？”小松說：“是的。”他爸爸就打了他一頓。爸爸做的不對(duì)，使用暴力是不對(duì)的。如果我是爸爸我會(huì)叫他做事情小心一點(diǎn)，不能毛手毛腳。
就該這么做作文記敘文【通用10篇】六
一天，小松在家里表演節(jié)目，小松一不小心把爸爸心愛的花瓶打破了。
小松的爸爸回到家，小松說：“爸爸，對(duì)不起我把您的花瓶打破了。”爸爸生氣的說：“你這個(gè)小壞蛋?！?/p>
小松聽了很不高興，心想，我呢？他想到：我找一個(gè)瓶子在畫上一個(gè)花紋好了。
小松終于把一個(gè)花瓶做好了。他把這個(gè)花瓶送給爸爸，爸爸看了這個(gè)花瓶心里想：對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了。小松開心的笑了。
就該這么做作文記敘文【通用10篇】七
今天，小松在表演童話故事的節(jié)目一不小心把爸爸心愛的花瓶打碎了。這時(shí)，爸爸回來了小松如實(shí)地告訴爸爸，小松卻被爸爸打了一頓。小松對(duì)爸爸說：“我不是故意的，對(duì)不起?！?/p>
爸爸說：“你打碎的是我最心愛的花瓶，你說該怎么辦呢？”小松說：“我很抱歉，請(qǐng)您原諒我吧。”爸爸說；“好吧，我原諒你這一次，不過你以后要是在這樣子我可不會(huì)再原諒你了?！毙∷烧f：“我一定會(huì)改正的?！?/p>
就該這么做作文記敘文【通用10篇】八
我還記得那一天。
那一天下午，我和媽媽去逛街，很開心。走著走著，我發(fā)現(xiàn)了一群人圍著，聚在那里的人越來越多，我忍不住好奇對(duì)媽媽說：“媽媽，我想去看看?！薄安灰ィ 蔽覜]有聽媽媽的話，帶著好奇心擠進(jìn)了人群。
擠進(jìn)去一看，我愣住了。一個(gè)老人躺在地上，一個(gè)破飯碗里沒有一分錢，他的破飯碗被別人當(dāng)球踢，沒有人幫助他。那個(gè)老人腿似乎有些殘疾，但他爬著向前進(jìn)，拿到他的破飯碗，那個(gè)被人們稱為破飯碗的東西，在老人眼里卻是一個(gè)寶貝，老人好像把他的碗看作是他生命的一部分。
時(shí)間一分一秒的過去了，我彎下腰撿起那個(gè)碗，遞給那個(gè)老爺爺，老爺爺看著我好像很感激的樣子，想要對(duì)我說點(diǎn)什么。大家在笑，我在想他們?cè)谛ξ疫€是老爺爺。這時(shí)媽媽擠了進(jìn)來，我對(duì)媽媽說：“媽媽，給他一元錢好嗎？”媽媽迅速拿出一元錢遞給了老爺爺。我心里一時(shí)酸楚，想走，卻感到腳下黏了膠水，根本走不動(dòng)。
這時(shí)所有人愣住了，沒有笑聲。許多人都彎下腰拿出一元錢遞給老爺爺。過了一會(huì)，人散了。老爺爺對(duì)我說：“謝謝！”我一時(shí)不知到怎么回答，只說了句：“這是我應(yīng)該做的。”
就該這么做作文記敘文【通用10篇】九
這就是我，一個(gè)眼睛小得幾乎只能看到一線天空，笑起來時(shí)根本就找不到眼睛的人。我是個(gè)女孩，但我卻有著像男孩子一樣的性格。我的性格與眾不同，我膽子大，勇敢，自信，平時(shí)也有幾分嚴(yán)肅，這是因?yàn)槲也粣坌σ膊粣劭?，喜歡裝酷，所以才擺出一副嚴(yán)肅的模樣。
說到我的性格，最大的特點(diǎn)也是我最驕傲的就是自信。自信是什么，自信是一個(gè)性格，正因?yàn)槲易孕?，我才?huì)在活動(dòng)、學(xué)習(xí)、工作上有著好結(jié)果。在活動(dòng)中，我自信所以才會(huì)勇敢地站在舞臺(tái)上，信心十足地表演著小品；中的奶奶的角色，贏得了觀眾熱烈的掌聲；在學(xué)習(xí)中，我總是滿懷信心地走出考場(chǎng)，心里都想著“我這次一定會(huì)考好的”。即使有幾次我失敗，但我仍相信自己是最棒的；在工作上，我信心百倍地走上講臺(tái)上競(jìng)選班長(zhǎng)，雖然沒成功，但是我會(huì)改正錯(cuò)誤，與同學(xué)共同努力進(jìn)步，因?yàn)槲蚁嘈盼沂亲顑?yōu)秀的人之一。
我仍然記得在今年2月14日情人節(jié)時(shí)，我和同學(xué)一起去賣花，我們提著一籃子的花，拿到大街上去賣。當(dāng)我們經(jīng)過一個(gè)水果店時(shí)，有一對(duì)情侶在買水果，那個(gè)大姐姐時(shí)不時(shí)回頭看我們，我察覺到了她想買花。頓時(shí)，我的心里出現(xiàn)了兩個(gè)人，一個(gè)穿白衣的天使說：“去吧，不要害怕，你是最棒的?！倍硪粋€(gè)穿黑衣的惡魔卻說：“不要去，這多丟臉啊。”在天使的鼓勵(lì)下，我鼓起了勇氣走向他們，當(dāng)我說出了：“大哥哥買枝花送給大姐姐吧！”說出這句話時(shí)，我松了口氣，聽說他要買時(shí)我欣喜若狂。幾乎要瘋了似的，我終于賺到了人生的第一桶金了。
雖然我很自信，但也有不自信的時(shí)候。那是第一次煎蛋。我先將蛋打碎在碗里，放些味精攪拌均勻，擱在一邊。然后打開了煤氣灶，待鍋燒熱了再倒些油。當(dāng)油鍋里的油燃燒起來了，我不敢將蛋倒下去，過了一會(huì)兒，我才鼓起勇氣，將蛋倒下去了。可是蛋是倒下去了，卻不敢去翻，直到蛋煎焦了，才意識(shí)到了要翻一面。結(jié)果蛋煎焦了。
這就是我，一個(gè)充滿自信的陽(yáng)光女孩——朱薏馨。
就該這么做作文記敘文【通用10篇】一十零
暑假里，老師留了一項(xiàng)奇特的作業(yè)，那就是做一次飯。意面對(duì)我來說是我美食之中的鐘愛，我怎么會(huì)放過這次大好機(jī)會(huì)呢？我按照自己的口味在材料中加了蝦和番茄醬，準(zhǔn)備了意面必備的肉醬、番茄、意大利面條和西蘭花。
材料準(zhǔn)備好后，我開始做面了。我知道面條煮的時(shí)間很長(zhǎng)，特別是意面，所以先把意面倒入一個(gè)大鍋里，加入沸騰的開水，不一會(huì)就見一根根面條像海豚一樣在水中忽上忽下地嬉戲玩耍。面條下鍋后，我趁著空開始切番茄，平時(shí)看電視上的大廚們切菜那叫一個(gè)行云流水，快如飛，我拿起菜刀卻只覺得沉，剛切了兩下右手就感覺不聽使喚了，無奈之下我只能雙手并用，連兩個(gè)胳膊的力量也用上了，與其說在切菜不如說在剁菜，“原來做飯也是一件體力活啊?！蔽倚南?。我剁了幾下番茄，把它切成了許多薄片，隨后又把薄片壘成一摞，把番茄切成無數(shù)個(gè)井字形，這時(shí)番茄已經(jīng)變成一個(gè)個(gè)蕃茄丁了，用刀把切好的蕃茄丁刮入一個(gè)大碗里，切菜告一段落，這時(shí)我已經(jīng)滿頭大汗，雙手十分無力了。
蕃茄丁準(zhǔn)備完畢，我把炒鍋放入灶上，往里面倒入一些油，直至油鋪滿鍋底，我把鮮紅的肉沫倒入鍋中，把火調(diào)到最大，肉在鍋里噼里啪啦響個(gè)不停，我趕忙用鍋鏟不停翻炒，擔(dān)心可別糊了。當(dāng)火紅火紅的肉漸漸變成灰色時(shí)，我向肉上擠了兩包番茄醬，高溫的鍋和液態(tài)的番茄醬一相遇，響聲更大了，廚房里像放鞭炮一樣吵。
一會(huì)，響聲漸漸停了下來，炒鍋里冒出一股濃濃的肉香味，我迅速把半個(gè)西瓜容量那么多的西紅柿丁倒進(jìn)炒鍋中，當(dāng)看到鍋里滿目紅色，肉已經(jīng)不見蹤影時(shí)，我才后知后覺地發(fā)現(xiàn)西紅柿太多了，“壞了，西紅柿太多，肉都看不見了，這可怎么辦，不會(huì)影響味道吧？”正想著，我聽見鍋里傳來“咝咝”的聲音，我往鍋里一看，發(fā)現(xiàn)西紅柿在變小?！皩?duì)了，西紅柿里有水，高溫自然會(huì)蒸發(fā)掉一些，我差點(diǎn)忘了，可以再觀察一下，實(shí)在不行就盛出來一些?！蔽倚睦锵胫?，手上不停，抓起鏟子把滿滿一鍋料往前一推，再把鏟子伸到鍋底，往右一翻，重復(fù)做了好幾遍，直到西紅柿和肉完全融合在一起，變成濃濃的西紅柿肉醬。
之前的意大利面已經(jīng)煮好撈出放入盤子，我把鍋里的西紅柿肉醬倒入意面上，并把他們充分?jǐn)嚢枇艘幌?，加上煮好的西蘭花和蝦，大功告成，我自己迫不及待地先塞了一大口，“自己做的面就是不一樣”我感嘆道。
難得第一次做飯就很成功，給了我很大信心，只不過這中間有媽媽的指導(dǎo)，我應(yīng)該有機(jī)會(huì)多幫媽媽打打下手，爭(zhēng)取下次能自己真正露一手。
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