最新評(píng)選自強(qiáng)之星的自我介紹（匯總21篇）

總結(jié)是一個(gè)很好的反思和總結(jié)過去的機(jī)會(huì)，可以讓我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。堅(jiān)持鍛煉身體是保持健康和追求美的重要途徑。想要寫好一篇總結(jié)，不妨參考以下這些優(yōu)秀的范文。

評(píng)選自強(qiáng)之星的自我介紹篇一

一、宗旨：

為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的公民道德素養(yǎng)，向不文明陋習(xí)告別，特制定本方案。

二、評(píng)選形式：

各班評(píng)選出1名班級(jí)“文明禮儀之星”，由學(xué)校學(xué)生處和團(tuán)委對(duì)推薦學(xué)生進(jìn)行評(píng)選認(rèn)定，在全校34個(gè)班級(jí)的34名選送學(xué)生中評(píng)定10名并授予“校園文明禮儀之星”稱號(hào)。

三、評(píng)選條件：

2．能和同學(xué)、老師、父母、鄰居友好相處，知道謙讓（10分）；

4．愛清潔，講衛(wèi)生（5分），不亂丟紙屑果皮（10分）；

6．學(xué)習(xí)目的.明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)诎鄡?nèi)良好。（15分）；

對(duì)有下列行為的學(xué)生不予參評(píng)：

1．隨手亂扔果品紙屑，亂倒垃圾、隨地吐痰者。

2．不按時(shí)打掃衛(wèi)生者。

3．破壞花草樹木者。

4．在校園內(nèi)，尤其是樓道及室內(nèi)追逐打鬧，使用不文明用語現(xiàn)象者。

5．不穿校服、穿拖鞋、佩帶首飾、染發(fā)、燙發(fā)、男生留長(zhǎng)發(fā)者。

6．進(jìn)電游廳、桌球室、網(wǎng)吧、舞廳者。

7．打架、頂撞教師、侮辱同學(xué)者。

8．抽煙、酗酒者。

9．遲到、早退者。

四、評(píng)選辦法

由全班學(xué)生根據(jù)評(píng)選條件自行打分，經(jīng)班委認(rèn)定后推薦2-4名候選人進(jìn)行全班投票。候選人對(duì)照評(píng)選條件簡(jiǎn)要介紹事跡后，由大家舉手表決確定，根據(jù)得票數(shù)多少且超過半數(shù)者才可確定為“文明之星”。將各班班級(jí)最終得票數(shù)最多的1名學(xué)生推薦為“校園文明禮儀之星”。

五、注意事項(xiàng)：

各班要實(shí)事求是，評(píng)選過程要充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生民主，對(duì)推薦名額寧缺勿濫。

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

學(xué)校對(duì)獲得文明禮儀之星稱號(hào)的學(xué)生通報(bào)表揚(yáng)，頒發(fā)證書。

評(píng)選自強(qiáng)之星的自我介紹篇二

大家好！我叫x，x科技大學(xué)09級(jí)對(duì)外漢語專業(yè)的一名普通學(xué)生，有幸被媒體稱作“向日葵女孩”。今天很榮幸在這里，與大家分享我的一些經(jīng)歷和感受。

1991年2月，我出生在澄潭江鎮(zhèn)吾田村的一個(gè)農(nóng)民家庭。父親1986年因車禍而喪失了勞動(dòng)能力，后又因中風(fēng)而癱瘓。母親因感染腦膜炎留下了后遺癥，后來發(fā)展成間歇性精神病。12歲那年，我的弟弟何君出生了，但不幸，他患有嚴(yán)重的先天性心臟病。

記憶里，我的童年，是在清貧和艱難中度過的。但對(duì)于我來說，童年經(jīng)歷，更是一筆巨大而寶貴的精神財(cái)富。

從記事起，父親一日三餐都要吃藥，但爸爸總是不停地尋找身體勉強(qiáng)能應(yīng)付的活兒來干。爸爸很少說起他的艱辛，但他用默默的行動(dòng)鞭策著我前行。母親很少能表達(dá)出母愛，她常常被小孩子欺負(fù)。表面上，她什么都不需要操心，更不懂他人的嘲笑，但我的心里卻不好受，發(fā)誓要以自己的吃苦、耐勞、頑強(qiáng)、樂觀支撐起這個(gè)不幸的家，為父親分擔(dān)憂傷責(zé)任，為母親贏得人格尊嚴(yán)，為弟弟拼來健康成長(zhǎng)！

我的童年，沒有好吃的，好玩的，新衣服，新書包，甚至也沒有肢體和智力健全的父母，但是我擁有親人的關(guān)愛、師友的贊賞、鄰居的照顧，更有學(xué)校和黨和政府對(duì)我和我的家庭像陽光雨露般的普照滋養(yǎng)！每當(dāng)想起這些，我就感覺自己充滿了一股火熱的勁兒，感覺自己就是幸福的！因?yàn)閷?duì)我來說，最堅(jiān)固的幸福，就是從自己做的事情里得到認(rèn)同感、滿足感、成就感和自豪感，這就是快樂、自信、希望和力量的源泉。

從小學(xué)到高中，我讀書特別用功。我相信，只有學(xué)好知識(shí)，有了出息，才能改變命運(yùn)。盡管每天放學(xué)后要去花炮廠打工，盡管回家后還有很多家務(wù)活要干，但哪怕是忙到深夜，我也堅(jiān)持學(xué)好功課。xx年，我考入市里最好的高中瀏陽一中。高二時(shí)，還是班上的尖子生和被選拔出來的化學(xué)奧賽生。大學(xué)夢(mèng)，近在咫尺了。

接下來，是一段長(zhǎng)達(dá)數(shù)月煎熬難捱的日子。我一邊在醫(yī)院通宵達(dá)旦陪護(hù)爸爸，一邊四處奔波求助親友、各級(jí)民政部門、慈善部門和社會(huì)團(tuán)體，想方設(shè)法籌集這如天文數(shù)字般的醫(yī)療費(fèi)用，甚至在我們村子挨家挨戶募捐。這其中，我也曾遭受過很多的冷眼、嘲笑與不理解，滿肚子的委屈不知向誰訴說。但我沒有想過放棄！心里只有一個(gè)聲音：父親的性命，比我的臉面更重要！

幾個(gè)月的治療后，父親雖然癱瘓?jiān)诖玻偹愕镁攘?，同?月，5歲的弟弟先天性心臟病突發(fā)。本就智障的媽媽又從醫(yī)院出走。而家里早已欠賬五六萬，再也借不到錢了，我只能天天查閱相關(guān)資料，還曾背著弟弟奔波在陌生的長(zhǎng)沙城里，向多個(gè)醫(yī)院求助，終于得到省慈善總會(huì)和湘雅醫(yī)院的免費(fèi)救治。那些人的熱情幫助，我終生難忘！

那段時(shí)間，為了省點(diǎn)錢，我常常早上買六個(gè)饅頭吃一天，為了守護(hù)家人，我沒有睡過一個(gè)安穩(wěn)覺。因?yàn)樾牧淮?，我曾?jīng)暈倒過好多次。但是，只要一家人能平安地在一起，再大的困難，再難熬的日子，我都能挺過來！

為了照顧好家人，我的學(xué)業(yè)也給耽誤了。我擔(dān)心我的大學(xué)夢(mèng)一下子化為泡影。我逼迫自己，在病床前、在公車上、在被窩里，抓緊一切時(shí)間補(bǔ)習(xí)高考的各門功課。充實(shí)的學(xué)習(xí)，讓我暫時(shí)忘卻了身心的疲憊。

xx年，我終于以優(yōu)異成績(jī)，考上了xx科技大學(xué)外國(guó)語學(xué)院。拿到通知書后，我又矛盾起來了：一邊要養(yǎng)家，一邊要上大學(xué)，要不要先打工幾年賺點(diǎn)錢再去讀書？畢竟，農(nóng)村低保補(bǔ)貼還不夠父母每月的醫(yī)藥費(fèi)，我得掙錢養(yǎng)家啊！

但想想自己這些年為什么堅(jiān)持到了今天，想想一直支撐自己的夢(mèng)想，我決定無論如何，至少要盡我的全力，一邊上大學(xué)一邊努力掙錢，盡全力試過了再說吧！進(jìn)校后，學(xué)校給我們貧困學(xué)生開辟了綠色通道；提供特困學(xué)生補(bǔ)助和勤工助學(xué)崗位；政府民政部門和國(guó)稅局也各有幾千元補(bǔ)助；我也找到了多份兼職；還評(píng)上了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。我常常要回家為父母送錢送藥，老師和同學(xué)們都一再囑咐我注意身體，生活上也關(guān)心我，讓我不時(shí)地感受到這個(gè)大家庭的溫暖。

正當(dāng)我的生活好轉(zhuǎn)之際，xx年4月的一次回家，弟弟的身體狀況卻讓我心急如焚！醫(yī)生告訴我，因?yàn)橄忍煨孕呐K病和長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，弟弟多病，血鉛又高。8歲的人，身高只有一米多、體重15公斤、發(fā)育才達(dá)到正常5歲兒童水平。每次幫他洗澡，摸著他骨頭磕手的身子，我就想哭：那么弱小，那么干瘦，我可憐的弟弟！

評(píng)選自強(qiáng)之星的自我介紹篇三

為充分發(fā)揮勞動(dòng)榜樣的示范作用，以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)全校學(xué)生積極參與勞動(dòng)實(shí)踐，學(xué)校決定表彰一批“勞動(dòng)之星”，具體方案如下。

一、評(píng)選對(duì)象

全校學(xué)生。

二、評(píng)選條件

1.熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，有正確的勞動(dòng)觀。

2.遵守憲法和法律，遵守學(xué)校規(guī)章制度，未受過任何處分。

3.無私奉獻(xiàn)，品行端正，積極參加校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)，在每月宿舍衛(wèi)生檢查、“勞動(dòng)周”、畢業(yè)生離校等工作中表現(xiàn)突出。

4.具有積極的勞動(dòng)精神，勤儉節(jié)約、敬業(yè)奉獻(xiàn)。

5.勤奮刻苦，具有較強(qiáng)的.勞動(dòng)能力，掌握基本的勞動(dòng)知識(shí)和技能，正確使用常見勞動(dòng)工具，具備完成一定勞動(dòng)任務(wù)所需要的設(shè)計(jì)、操作能力及團(tuán)隊(duì)合作能力。

三、名額分配

各二級(jí)學(xué)院可向?qū)W校推薦1名（國(guó)際商務(wù)學(xué)院3名）學(xué)生為“勞動(dòng)之星”候選人。

四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

每名當(dāng)選的“勞動(dòng)之星”獎(jiǎng)勵(lì)紀(jì)念品一份。

五、推薦程序

1．班級(jí)學(xué)生自薦。

2．各二級(jí)學(xué)院討論確定“勞動(dòng)之星”候選人名單。

3．學(xué)生工作部審議候選人材料，最后確定“勞動(dòng)之星”名單。

4．公示名單。

六、完成時(shí)間及其他要求

各二級(jí)學(xué)院于7月4日前提交《20xx年廣州城市職業(yè)學(xué)院“勞動(dòng)之星”推薦表》電子表及紙質(zhì)版、個(gè)人生活照電子版1張（照片畫面清晰，像素高）。紙質(zhì)材料交至8號(hào)樓218室，電子材料發(fā)至郵箱xx。

評(píng)選自強(qiáng)之星的自我介紹篇四

在班集體中，無論是競(jìng)選班干部還是其他比賽，不同場(chǎng)合都需要一個(gè)精彩的

自我介紹

小女孩一位，現(xiàn)年十三歲，并非大家閨秀，其貌不揚(yáng)， 生于廣西柳州市。祖籍浙江(為金庸之老鄉(xiāng))，卻從未涉足此地。四歲上，隨父進(jìn)京，進(jìn)入地科院幼兒園。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含淚縮于墻角，漸將愛動(dòng)愛鬧之習(xí)改掉，膽小慎微，直至現(xiàn)今。記得當(dāng)時(shí)住于一小院，母親教之讀幼兒書報(bào)，增長(zhǎng)見聞，并習(xí)鋼琴，后受益匪淺。

六歲半入小學(xué)，低年級(jí)時(shí)甚歡樂。班主任姓粱，極慈祥，伙伴親密如一家。可惜好景不長(zhǎng)，三年級(jí)插班時(shí)并入二班，亦搬家至先住地。此班同學(xué)待人冷漠，妒性強(qiáng)，不以誠(chéng)心相對(duì);搬家后住處離小學(xué)甚遠(yuǎn)，與同學(xué)不能互通有無，更增隔膜。在此班中度日如年，幾欲轉(zhuǎn)學(xué)而不得，只得整日學(xué)習(xí)，以慰無聊。常受老師表揚(yáng)，實(shí)不知乃出于無奈。

畢業(yè)后，考入北京八中。此地環(huán)境優(yōu)美，令人心怡。同學(xué)大都多才，且全班關(guān)系和諧。老師深得學(xué)生之心。平日同學(xué)高談闊論(吾班謂之“扯”)，我時(shí)常混于其中，其樂融融。吾不愛體育，便去打電腦看小說。生活充實(shí)學(xué)業(yè)得志，不亦樂乎!現(xiàn)升入初二，今后之事，還未得知。

吾從小到大愛好甚多，卻無一成為特長(zhǎng)。琴棋書畫，只略知其一。小學(xué)時(shí)得過些獎(jiǎng)：在市英語科技競(jìng)賽中，一、二、三等獎(jiǎng)各獲過一次，在新加坡數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲過三等獎(jiǎng)，鋼琴過了九級(jí)。中學(xué)后便無一所獲。目前無大志，只把心胸豁達(dá)作為最高追求，喜愛金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛棄疾之

詩(shī)詞

時(shí)光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間我們便度過了初中以來的第一個(gè)暑假，又“更上一層樓”了。

同樣的同學(xué)，不同的教室，不同的教師，初中和我們一起走進(jìn)語文殿堂的張老師已經(jīng)走了，帶領(lǐng)我們步入初二的，則是新來的劉老師了。

新老師上任自然是要了解同學(xué)們的，自我介紹就成了必不可少的程序。同樣的題材，不同的規(guī)定，老師不允許出現(xiàn)真名，卻也苦了我這本來就不多的腦細(xì)胞，冥思苦想半晌，在此獻(xiàn)上拙作一篇，如果措詞(辭)不當(dāng)，還望老師見量(諒)。

我是八(9)班的一位男生，相貌平平，唯一與眾不同的地方就是我那長(zhǎng)方形的面龐了，雖說沒有大不了的，可卻經(jīng)常被人取笑，自認(rèn)難登大雅之堂，為了尋求平衡感，只得將頭發(fā)留長(zhǎng)，所以我在男生中的頭發(fā)算長(zhǎng)的了。

我呢，性格十分開朗，交友廣泛，是個(gè)把守不住秘密的大嘴巴，在朋友熟人面前談話風(fēng)趣幽默，熱情無比，在陌生人面前卻又十分內(nèi)向，膽小無比。若是沒有共同的愛好，我是決計(jì)不會(huì)先說話的。

我的愛好可多了去了，我呢，十分喜愛棋類運(yùn)動(dòng)，尤其是象棋，更是我所擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，但許久不下，技巧怕是早就生疏了吧。

我還十分喜愛軍事，談到軍事，我可以大說特說三、四個(gè)小時(shí)，儼然一副專家的派頭。沒事喜歡涂涂畫畫，鼓來搗去的，自己也樂在其中。

我的腦袋總時(shí)不時(shí)的蹦出些許個(gè)稀奇古怪的念頭，并且經(jīng)常有意無意的將它付諸實(shí)踐。于是乎，我的臥室便多出許多古怪的東西，家人也經(jīng)常命我收拾。而我則經(jīng)常將它們?nèi)拥揭黄?，繼續(xù)開始我的鼓搗事業(yè)了。

我經(jīng)常有一些異于常人的想法，卻不敢公布出來，只得讓它爛在肚子里。例如我對(duì)第一章便提出了很大疑問：戰(zhàn)爭(zhēng)何來正義非正義之分，戰(zhàn)爭(zhēng)只不過是國(guó)家這個(gè)暴力機(jī)器為了爭(zhēng)奪利益而生。一個(gè)爭(zhēng)奪利益，一個(gè)保護(hù)利益，何來正義非正義之分，在客觀的角度上看待戰(zhàn)爭(zhēng)，哪里會(huì)有什么正義非正義一說的。

還有第一單元的活動(dòng)“世界何時(shí)鑄劍為犁”，而我的想法是世界永遠(yuǎn)不可能鑄劍為犁，只要有人，就會(huì)有國(guó)家，就會(huì)有私欲，這是人們天生的劣根性所致。只要有國(guó)家，就會(huì)有軍隊(duì)，當(dāng)為了牟取利益，正當(dāng)手段無法取得利益時(shí)就會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)。再說，和平不過是兩次戰(zhàn)爭(zhēng)中的中場(chǎng)休息，可能有20xx年、120xx年、1020xx年，但總會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。和平和戰(zhàn)爭(zhēng)本來就是相對(duì)而言的，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，哪會(huì)有什么和平。

我是一個(gè)非常樂觀的女孩，我認(rèn)為我們應(yīng)該分享每一分鐘的快樂時(shí)光。當(dāng)你快樂，你才會(huì)感到陽光是那么燦爛，藍(lán)天是那么的明朗，我們是那么的富有活力。追求快樂的人是不斷爭(zhēng)取的。追求快樂的人是不會(huì)被困難擊垮的，追求快樂的人是會(huì)勇敢地去面對(duì)每一件事的……因此，在老師和家長(zhǎng)的教誨下，我才懂得了怎樣感恩、樂觀、堅(jiān)持。我最大的特質(zhì)就是執(zhí)著，只要是我所選擇的事情，我所選擇的道路，我都會(huì)非常堅(jiān)定地走下去。

同樣我也是一個(gè)喜怒無常，豪爽大方，有時(shí)倔強(qiáng)，有時(shí)軟弱。有時(shí)開朗的女孩子。喜歡學(xué)英語，可成績(jī)卻一塌糊涂。腦子里經(jīng)常想一些稀奇古怪的事情，而且常常會(huì)親自實(shí)驗(yàn)。記得在我小時(shí)侯有一次洗澡，我突發(fā)奇想，要是把沐浴液和上香皂和上牙膏和上洗面奶會(huì)是什么樣，說著我就開始調(diào)試，好巧那天我家用的是中華的皓清牙膏，含漱口水的那種，很清涼很清涼的那種。我不小心牙膏加多了。結(jié)果洗完澡身上還涼颼颼的。一走路就會(huì)感覺很冷!

在家里，雖然我老是和爸媽鬧，可我還是一個(gè)很乖的孩子，很聽話，不會(huì)只順著自己的性子來。因?yàn)槲抑?，爸媽生我們養(yǎng)我們不容易，又那么的愛我，我不能惹他們生氣。有時(shí)我做錯(cuò)了事，我也會(huì)跟父母道歉，何必要計(jì)較那么多呢?就算是父母做錯(cuò)了事，我也會(huì)很大度的，不會(huì)倔強(qiáng)的要求他們必須道歉。畢竟父母也不是成心的嘛。我的父母是個(gè)很開明的父母。所以，我想告訴爸媽，我愛你們，在學(xué)校里，我是一個(gè)聽老師話，不和同學(xué)打架的人。上課認(rèn)真聽講，遵守紀(jì)律。下課和同學(xué)玩耍嬉鬧，和和氣氣。作業(yè)按時(shí)完成，考試成績(jī)也還可以，在老師心目中是個(gè)聽話的好學(xué)生。當(dāng)然我也不會(huì)虧待自己，累了也會(huì)出去和小朋友們玩，跑的大汗淋漓，臉上卻蕩漾著開心的笑容。

我的愛好畫畫、唱歌、聽音樂、讀書等。我的專長(zhǎng)是畫畫和唱歌，在我看來，畫畫能修身養(yǎng)性，唱歌能陶冶情操……我是一個(gè)像向日葵一樣追求陽光的女孩，我的人生觀是快樂每一天，希望我可以把快樂帶給大家!

評(píng)選自強(qiáng)之星的自我介紹篇五

高一、高二年級(jí)各班(建議民主)推選一名到各年級(jí)組，最后由各年級(jí)初選13名候選人(高一6名，高二7名)，在這13名候選人中，通過匯報(bào)演講，學(xué)校將評(píng)選出10名“校園文明之星”。

二、基本要求

1．品德優(yōu)良，遵守校規(guī)校紀(jì)，班規(guī)班紀(jì)，無任何違紀(jì)行為。

2．積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)努力，成績(jī)良好。

3．樂觀開朗，樂于助人，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，比如：“校園文明督查隊(duì)”、“國(guó)旗班”、“團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)”、“演講比賽”、“知識(shí)競(jìng)賽”、“文藝匯演”等集體活動(dòng)，受到表彰者優(yōu)先。

4．獲得班委、團(tuán)支部、班主任和年級(jí)組集體認(rèn)可。

三、活動(dòng)安排

1．各班初選時(shí)間：5月15日前

2．年級(jí)推選時(shí)間：5月18日前

3．匯報(bào)演講時(shí)間：5月23日左右

四、獎(jiǎng)勵(lì)

1．授予個(gè)人榮譽(yù)證書。

2．學(xué)校公開表彰。

3．設(shè)?？麄鳌靶@文明之星”。

評(píng)選自強(qiáng)之星的自我介紹篇六

為樹立典型，創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生勇于爭(zhēng)先的進(jìn)取精神，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞的全方面發(fā)展，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，增強(qiáng)校園活力。小策今天給大家?guī)硪粋€(gè)校園評(píng)選方案，一起來看看吧！

一、投票評(píng)選主題

1、孝親之星

2、禮儀之星

3、愛心之星

4、誠(chéng)信之星

5、勤儉之星

6、拼搏之星

7、進(jìn)步之星

8、學(xué)習(xí)之星

9、才藝之星

10、管理之星

二、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

1、儀之星：尊重老師，孝順父母，尊老愛幼、對(duì)人有禮貌，和睦相處、尊重他人、樂于助人、舉止文明。

2、親之星：孝敬父母，關(guān)愛長(zhǎng)輩，理解、體諒父母，盡力為家庭分憂解難。

3、信之星：誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，不說謊話，知錯(cuò)就改，拾金不昧，答應(yīng)別人的事一定要做到，不隨意拿別人的東西，借東西及時(shí)歸還。

4、心之星：在幫助同學(xué)克服困難，資助貧困學(xué)生方面有優(yōu)秀表現(xiàn)，或者在參加社會(huì)獻(xiàn)愛心活動(dòng)方面有突出表現(xiàn)。

5、步之星：專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)清晰、態(tài)度積極主動(dòng)端正，勤學(xué)好問，思想態(tài)度端正，各科成績(jī)平均分進(jìn)步顯著。

6、儉節(jié)約之星:勤思好問，樂于探索，積極進(jìn)取，成績(jī)突出，生活簡(jiǎn)單，不奢侈，不吃穿，不亂花錢。

7、斗之星:不怕挫折，知難而進(jìn)，自力更生，自強(qiáng)不息，人格高尚，積極樂觀；有毅力和不屈不撓的生活和學(xué)習(xí)精神，有很強(qiáng)的自我管理和自律能力。

8、習(xí)之星：聰明好學(xué)，品德優(yōu)良，在奧賽或聯(lián)考中取得突出成績(jī)。

9、理之星：能以身作則，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有創(chuàng)造性地開展工作，是老師的好幫手，為班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校管理做出突出貢獻(xiàn)的干部。

10、藝之星：具有文藝、書法、美術(shù)、體育等特長(zhǎng)，熱心文娛活動(dòng)，積極主動(dòng)代表班級(jí)、學(xué)校參加各級(jí)各類文藝比賽，取得優(yōu)異成績(jī)。

三、評(píng)選條件

凡是申報(bào)校園之星評(píng)選的學(xué)生必須是xxx中學(xué)/高中在校生，且模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，個(gè)人事跡感人，具有著一定程度的示范作用。

四、評(píng)選流程

1、班級(jí)向年級(jí)推薦：全校各班每月25號(hào)前將候選人的事跡材料交各年級(jí)負(fù)責(zé)人：高一聞xx，高二xxx，高三xxx。

2、年級(jí)每?jī)稍略u(píng)選一次，年級(jí)將通知被推薦的候選人填寫正式的“xx高校-校園之星推薦表”，表格上的項(xiàng)目要填寫齊全。年級(jí)評(píng)選18位進(jìn)行表彰并把所有材料在活動(dòng)結(jié)束后都移交學(xué)校檔案室保存，年級(jí)每學(xué)期擇優(yōu)向?qū)W校推薦：高一6人、高二6人、高三6人。學(xué)校評(píng)選結(jié)果最后進(jìn)行表彰。

3、評(píng)選：學(xué)校組織評(píng)審委員會(huì)對(duì)18位候選人進(jìn)行評(píng)選，最終選出十人為當(dāng)學(xué)期的校園之星。評(píng)選時(shí)候選人的所在班級(jí)要派一名推薦代表用3分鐘以內(nèi)的時(shí)間把候選人的個(gè)人事跡介紹給評(píng)委，評(píng)委根據(jù)18位候選人的個(gè)人事跡選出10人。匯總所有評(píng)委的選票，按得票的高低初定當(dāng)學(xué)期的校園十星的人選。

4、回訪：政教處對(duì)初定的校園十星所在班的部分教師、學(xué)生進(jìn)行回訪、調(diào)查，對(duì)不合格的選手進(jìn)行順延遞補(bǔ)。

5、頒獎(jiǎng)、表彰：最終確定的校園十星將頒發(fā)榮譽(yù)證書、獲獎(jiǎng)紀(jì)念照片。獲選的校園十星的照片、個(gè)人事跡、頒獎(jiǎng)詞制成展板在校園內(nèi)展示宣傳，同時(shí)校廣播站、xx報(bào)也將進(jìn)行報(bào)道、宣傳；特別優(yōu)秀、典型的個(gè)人事跡學(xué)校將向上級(jí)部門、報(bào)刊推薦。頒獎(jiǎng)將在下學(xué)期期初教職工會(huì)議上舉行。

注：未入選學(xué)校的候選人可繼續(xù)參加下學(xué)期校園之星的選拔。

五、事跡材料應(yīng)有的`項(xiàng)目

1、推薦班級(jí)；

2、推薦候選人姓名；

3、推薦申報(bào)項(xiàng)目；

4、推薦理由及事跡簡(jiǎn)介；

5、個(gè)人事跡詳細(xì)介紹材料。

六、注意事項(xiàng)

1、班級(jí)推薦候選人時(shí)，由班委協(xié)商提名。全體學(xué)生民主評(píng)估選舉。班主任檢查后確定。

2、事跡材料由候選人提供，班級(jí)要組織專門小組負(fù)責(zé)整理。個(gè)人事跡要求真實(shí)、具體、典型、感人，文字方面可稍作修飾、潤(rùn)色。事跡材料有弄虛作假、捏造現(xiàn)象的將一票否決。

3、年級(jí)推薦的候選人班應(yīng)選擇語言表達(dá)能力強(qiáng)的學(xué)生作為班級(jí)推薦代表，與候選人一起參加學(xué)校組織的選拔會(huì)議，介紹候選人的個(gè)人事跡，宣傳班級(jí)選手。拉動(dòng)選票。

4、進(jìn)入學(xué)校評(píng)選的18位候選人所在班級(jí)的團(tuán)支書在征得班主任同意的前提下，可帶本班3至5名同學(xué)參加評(píng)選會(huì)，為選手鼓勁、加油。

5、校園之星的選拔是一項(xiàng)展示班級(jí)凝聚力和實(shí)力的活動(dòng)，要求每個(gè)班級(jí)認(rèn)真對(duì)待。組織推出班級(jí)真正優(yōu)秀的模范，為班級(jí)贏得榮耀。增添光彩，讓更多的學(xué)生受到教育和鼓勵(lì)。

評(píng)選自強(qiáng)之星的自我介紹篇七

自我介紹

我只是一個(gè)平平常常，充滿自信，充滿愛心的人!

我尖尖的臉上嵌著一雙充滿好奇心的小眼睛，整日放射著自信，智慧的光芒，一條馬尾辮驕傲的在腦后來回晃悠，便構(gòu)成了我的自畫像。有個(gè)性吧。我欣賞我的臉，媽媽說我的臉是我家的陰晴表，只要碰到開心的事便“艷陽高照，晴空萬里”，每當(dāng)有碰到煩心事，準(zhǔn)是晴轉(zhuǎn)多云或傾盆大雨我愛憎分明，疾惡如仇，每當(dāng)我路見不平，直沖而去，霎時(shí)彤云密布，一場(chǎng)大雨頃刻而至，不過也有陰晴表失靈的時(shí)候，那時(shí)我的臉上若無表情，似乎麻木，其實(shí)我的腦子在高速運(yùn)轉(zhuǎn)，思考著一個(gè)難以解開的習(xí)題。傻吧!

我欣賞我的眼睛，爸爸說我的眼睛會(huì)說話，每當(dāng)我被媽媽軟禁在家寫作業(yè)，或做錯(cuò)事，或想看電視時(shí)，便會(huì)用極富有情感的眼神望著爸爸，無神的訴說著自己的心事，畢竟是父女連心，爸爸一看見我那會(huì)說話的眼睛，便知道我是在祈求原諒或是在渴望幫助。這時(shí)他總能滿足我。所以我愛我的眼睛。我欣賞我的手，爺爺說我的手巧，我會(huì)疊各種小玩意，像小紙鶴，小官帽，小衣服，小青蛙……各式各樣，自我感覺疊的還不錯(cuò)，每當(dāng)我去爺爺家。就會(huì)帶上我的杰作，爺爺看了樂得合不攏嘴，一個(gè)勁的夸我心靈手巧。我真愛我的手。

我自己，就是我自己，與眾不同，就算在地球上60多億人里，也找不到一個(gè)與我相同的人。

我的外形不咋的的，本想就不用介紹了，但是廣大觀眾的要求，也就介紹一下，我叫李安步，字兩步，人稱兩步，1米6幾的個(gè)子，在六年級(jí)也算是高的了，在我班人緣也不差，經(jīng)常喜喜(嘻嘻)哈哈的和幾個(gè)朋友一起玩，但一上課我立馬又變了個(gè)人似的安靜了下來，我上課也極積(積極)發(fā)言，常常得到老師的好評(píng)：“安步的發(fā)言說得真好，但是如(果)寫下也這么好就好了?！泵看我晦D(zhuǎn)折，我的心就像被冰封了一樣，我的體型(形)微胖，常常是被別人取笑貌的對(duì)象。

其實(shí)不要看我是一個(gè)長(zhǎng)得粗壯的小伙子，可不要以貌取人，我也是一個(gè)多愁善感的人，例如我從來不吃狗肉，因?yàn)槲疫@個(gè)人很喜歡狗，最大的愿望就是有一只松獅狗，我還不忍心看殺雞殺兔，也從不欺負(fù)流浪貓。

我這個(gè)人有很多生活技能——做飯;炒菜;洗衣;對(duì)很多高科技的也掌握得熟練，在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)大宇宙，我也算得上一個(gè)大蝦。

我自已，就是我自己，不是王婆賣瓜自賣自夸。我喜歡自己。

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家××好!我叫，來自城市建設(shè)學(xué)院給水排水工程xx班。今天非常榮幸站在這里和大家一起分享我的一些成長(zhǎng)經(jīng)歷和人生感悟。

和在座的很多“自強(qiáng)之星”一樣,我家境貧寒，經(jīng)歷坎坷，在成長(zhǎng)的道路上依然坦然笑對(duì)人生，有自己的追求，刻苦拼搏，積極進(jìn)取。同時(shí)，我又和在座的很多“自強(qiáng)之星”不一樣，雖然家庭困窘，困難重重，幸運(yùn)的是在我成長(zhǎng)道路上得到了社會(huì)各界人士在精神和物質(zhì)上的關(guān)懷、厚愛及大力支持，這些讓我感動(dòng)不已，讓我懂得了親情可貴，明白了感恩重要，在自力更生，自強(qiáng)不息的同時(shí)，我也傾盡所能去幫助和關(guān)懷他人。

我來自粵北山區(qū)，出生農(nóng)民家庭，那時(shí)雖然窮了點(diǎn)，苦了些，但有父母撐著，有人疼有人愛，童年還是幸福和快樂的。但好景不長(zhǎng)，17歲那年，家庭發(fā)生了變故，母親因病逝世，屋漏偏逢連夜雨,同年父親又遭車禍致殘，喪失勞動(dòng)能力，落下病根，衣食住行都需人照料，整個(gè)家碎了，困窘不堪。為維持生計(jì)，無奈下，兩個(gè)弟弟紛紛輟學(xué)走上了務(wù)工的道路。失去了依靠，充滿著悲傷，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也直線下降，由年級(jí)前茅落到了年級(jí)幾十之后。在親朋好友勸勉和安慰之下我最終從痛苦中走了出來，一邊讀書、耕田，一邊照顧年幼妹妹和行動(dòng)不便的父親。

中考那年，我取得了不錯(cuò)成績(jī)，雖然有些遺憾，差十幾分，沒能考取市最好的學(xué)校，最終我去了一所鎮(zhèn)里高中，學(xué)校給了我“最優(yōu)惠”政策，大大減輕了我讀書的經(jīng)濟(jì)之憂。在那里，我得到了領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)懷厚愛，有些老師還把我當(dāng)兒子一樣對(duì)待，邀請(qǐng)我去他們家做客吃飯，逢年換季還給我添衣置鞋，不僅在物質(zhì)上給我支持，還常在精神上給我莫大鼓勵(lì)，這些都讓我感動(dòng)不已，永生難忘。在高中，我學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，獲得了縣級(jí)、市級(jí)三好學(xué)生，學(xué)校還介紹我加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，不過有些遺憾，在我人生重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)高考那年考得一塌糊涂，令大家大失所望。

高考失敗的陰影籠罩在我心頭，也久久不能平復(fù)自己的心理陰影。我記得李開復(fù)一句話:判斷一個(gè)人怎么樣,應(yīng)該看他如何面對(duì)失敗而不是成功。我并沒因?yàn)榭几呤《o自己大學(xué)生活帶來負(fù)面的影響，相反，作為村里為數(shù)不多的大學(xué)生，我特別珍惜自己努力和堅(jiān)持而獲得的來之不易的深造機(jī)會(huì)，懷著家庭希望,個(gè)人夢(mèng)想,邁進(jìn)仲園, 開始了我自立自強(qiáng)、平凡而充實(shí)的大學(xué)生活。

勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人是我大學(xué)生活的寫照，也是我人生追求。我曾任城市建設(shè)學(xué)院組織部部長(zhǎng)，城市建設(shè)學(xué)院城規(guī)學(xué)生黨支部委員，現(xiàn)任給水排水工程xx班學(xué)習(xí)委員。學(xué)生工作不僅很好鍛煉了我工作能力，也給我?guī)砹瞬簧贅啡?，是我充?shí)大學(xué)生活重要的組成部分。在工作上，我一直認(rèn)真負(fù)責(zé)，不求最好，只求更好，盡己所能為大家辦實(shí)事，提供幫助。除了做好工作，我還協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤，通過自己的刻苦努力，取得了優(yōu)異成績(jī)，一直名列專業(yè)前茅。在忙好專業(yè)知識(shí)同時(shí)，我還積極參加寒暑假社會(huì)實(shí)踐，學(xué)校組織的各類型實(shí)踐活動(dòng)，在取得佳績(jī)同時(shí)，也很好鍛煉了自己社會(huì)實(shí)踐能力。在過去大學(xué)生活里，通過自己努力，社會(huì)各界人士的關(guān)心支持，我榮幸獲得了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家

勵(lì)志

還有幸獲得了海外潮人基金會(huì)的資助，也曾獲廣東福彩助學(xué)金、香港信善助學(xué)金，在很大程度上減輕了我讀書的經(jīng)濟(jì)壓力，讓我可更安心學(xué)習(xí)、鉆研。在業(yè)余生活，我還積極參加社會(huì)兼職，曾做派單員、促銷員、家教、專業(yè)相關(guān)的繪圖員等。兼職不僅減輕了家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也讓我有機(jī)會(huì)接觸社會(huì)，培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)合作的精神、歷練我吃苦耐勞的品性、樹立兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度。同時(shí)我也學(xué)到了在許多課堂以外的知識(shí)，更好促使了自己全面發(fā)展。同時(shí)我也深刻認(rèn)識(shí)到只有通過自己辛勤勞動(dòng)，自立自強(qiáng)，才會(huì)活得有尊嚴(yán)，才會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。

在過去的生活里，有喜有憂，有快樂也有悲傷，但這些都已成為記憶。我深信現(xiàn)在和將來更重要，在以后生活里，我給自己樹立了新的目標(biāo)——考研。生活告訴我要好好把握深造機(jī)會(huì)，才能更好改變自身命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值，即使有點(diǎn)苦，有些累。

人不怕痛苦，只怕在痛苦中失去堅(jiān)強(qiáng);人不怕磨難，只怕在磨難中失去希望。生活，不需要自怨自艾，需要的是戰(zhàn)勝苦難的決心與斗志。我要牢牢握住命運(yùn)的韁繩，更好地駕馭自己的人生。

在我們身邊有很多自強(qiáng)者，他們有的來自邊遠(yuǎn)農(nóng)村，有的遭遇家庭變故，有的因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難，但他們選擇了兼職、勤工儉學(xué)，用實(shí)際行動(dòng)來彰顯一顆自強(qiáng)之心，不畏貧困，把它當(dāng)作人生路上的一陣暴風(fēng)驟雨，勇敢前行，堅(jiān)信烏云上有晴空，堅(jiān)信風(fēng)雨過后有彩虹!貧窮并不可怕，可怕的是精神上也不富裕。作為一名大學(xué)生，我們處在人生最美好的年代里，我們要用自立去充實(shí)青春的美好，用自強(qiáng)去展現(xiàn)新一代大學(xué)生的風(fēng)貌。生命不息，自強(qiáng)不止。愿我們大家都能做到真正自強(qiáng)，自尊、自立、自信和自勝。

最后我想把我所有的感激和謝意獻(xiàn)給那些曾經(jīng)給過我關(guān)心和幫助的社會(huì)各界人士，謝謝您們，是您們給我勇氣去面對(duì)生活的挫折，給我信心去繼續(xù)堅(jiān)持下去，是您們，才造就了今天站在講臺(tái)上的我，謝謝您們!

評(píng)選自強(qiáng)之星的自我介紹篇八

堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為主導(dǎo)，主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展與青年需求，充分尊重學(xué)生主體地位，通過在我校開展榜樣示范、典型引路的“校園之星”評(píng)比活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)典型，宣傳典型，學(xué)習(xí)典型，從而在全校范圍內(nèi)掀起弘揚(yáng)正氣、歌頌真情、倡導(dǎo)善良、崇尚高雅、爭(zhēng)當(dāng)先鋒的熱潮，用先進(jìn)人物的事跡感染學(xué)生，用身邊的榜樣打動(dòng)學(xué)生，引導(dǎo)和激發(fā)廣大青年學(xué)生形成積極上進(jìn)、勇?lián)厝巍?lì)志成才、刻苦勤奮、樂于助人、健康陽光的時(shí)代風(fēng)尚，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)與和諧校園建設(shè)。

二、參評(píng)對(duì)象：

全體在籍學(xué)生。

三、評(píng)選時(shí)間：

每年評(píng)選一次，時(shí)間定在每年11月。

四、評(píng)選類別：

五、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

（一）基本條件：

1、有較高的思想道德素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，有奮發(fā)成才、報(bào)效祖國(guó)的.遠(yuǎn)大理想。

2、具有明確的人生奮斗目標(biāo)和強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心，勤奮學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)良。

3、積極參加志愿服務(wù)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有較強(qiáng)的分析解決問題的能力和創(chuàng)新精神。

4、有優(yōu)良的道德品質(zhì)和良好的文明行為，關(guān)心集體，樂于助人，模范遵守學(xué)生守則和學(xué)校規(guī)章制度，綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)優(yōu)秀。

5、獲得過校級(jí)以上（含校級(jí)）三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干和其他大獎(jiǎng)等榮譽(yù)者優(yōu)先。

（二）具體條件：

1、校園才藝之星：具有舞蹈、歌唱、表演、播音、主持等方面的特長(zhǎng)，舞臺(tái)表演有自己的特色和風(fēng)格，能夠通過自己的才藝帶動(dòng)其他同學(xué)。

2、校園自強(qiáng)之星：在壓力、挫折和磨難面前表現(xiàn)出頑強(qiáng)的毅力,勇于與命運(yùn)抗?fàn)?在經(jīng)濟(jì)上積極追求自立,用奮斗回應(yīng)人生的坎坷，富有理想、心懷感恩、熱心公益。

3、校園勤儉之星：為人要樸素、崇尚節(jié)儉、不鋪張浪費(fèi)，爭(zhēng)做節(jié)約表率，能帶動(dòng)本宿舍同學(xué)一起為校園節(jié)約做貢獻(xiàn)。

4、校園運(yùn)動(dòng)之星：要熱愛體育運(yùn)動(dòng)并有體育特長(zhǎng)，在體育方面獲得較高榮譽(yù)稱號(hào)，能發(fā)揚(yáng)體育精神，帶動(dòng)其他同學(xué)積極參加體育活動(dòng)。

5、校園愛心之星：必須在某一方面體現(xiàn)自己的愛心行為，比如鮮血、拾金不昧、義務(wù)勞動(dòng)等，得到相應(yīng)榮譽(yù)的個(gè)人優(yōu)先。

6、校園創(chuàng)業(yè)之星：具有較強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)，在校期間從事創(chuàng)業(yè)活動(dòng)并取得優(yōu)秀業(yè)績(jī)，創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目具有較強(qiáng)的成長(zhǎng)性，創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中能遵紀(jì)守法、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)。

7、校園文明之星：必須有較高的自身素質(zhì)，通過日常行為，講文明懂禮貌，能自覺維護(hù)校園利益和環(huán)境衛(wèi)生，能模范遵守校園文明五不準(zhǔn)。

8、校園貢獻(xiàn)之星：曾為學(xué)院的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，并受到表揚(yáng)，比如招生骨干、為校贏得榮譽(yù)者。

9、校園學(xué)習(xí)之星：要有認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，并取得優(yōu)異的成績(jī)，連續(xù)獲得相應(yīng)的學(xué)習(xí)獎(jiǎng)學(xué)金和榮譽(yù)。

10、校園勞動(dòng)之星：熱愛勞動(dòng)，維護(hù)校園環(huán)境，積極參加校園的義務(wù)活動(dòng)。

六、有下列情形之一者不得評(píng)為“校園之星”

1、違法法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)者；

2、考試課程有不合格者。

七、評(píng)選流程

本人提出申請(qǐng)，系內(nèi)初評(píng)并公示，學(xué)校復(fù)評(píng)并公示，表彰獎(jiǎng)勵(lì)并宣傳。

八、此評(píng)選辦法于20xx年開始執(zhí)行，學(xué)生處（團(tuán)委）負(fù)責(zé)解釋。

評(píng)選自強(qiáng)之星的自我介紹篇九

按照《關(guān)于推薦評(píng)選20xx年海南大學(xué)“五一勞動(dòng)之星”的通知》要求，根據(jù)學(xué)院實(shí)際情況，特制訂本方案。

一、推薦條件

按照學(xué)校規(guī)定

二、推薦指標(biāo)

依據(jù)通知第五項(xiàng)規(guī)定，我院可向?qū)W校推薦3名教職工作為“五一勞動(dòng)之星”評(píng)選對(duì)象，其中教師2名，行政人員1名。

三、推薦程序與人選

1、以黨支部為單位，按照1：2比例，每個(gè)支部向?qū)W院黨委推薦2名人選，共6名。

2、根據(jù)各黨支部推薦人選，經(jīng)學(xué)院黨委討論提名，推薦3名教職工作為學(xué)?！拔逡粍趧?dòng)之星”評(píng)選對(duì)象。

3、由學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議最后確定推薦評(píng)選對(duì)象。

4、公示評(píng)選對(duì)象名單。

5、報(bào)送學(xué)校參加評(píng)選。

四、推薦小組成員

組長(zhǎng)：葉英萍王琦

成員：李昌郁、鄧和軍、劉云亮、黎其武、虞衍聰

陳秋云、王子晏

五、完成時(shí)間

1、各黨支部于4月17日（周二）中午前提交推薦名單；

2、學(xué)院黨委會(huì)、黨政聯(lián)席會(huì)議20xx年4月18日（周三）確定推薦人選；

3、公示時(shí)間：4月18日至20日，共3天；

4、上報(bào)時(shí)間：4月20日。

評(píng)選自強(qiáng)之星的自我介紹篇十

培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，努力踐行立德樹人理念，根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，擬開展本學(xué)期“校園之星”評(píng)選工作，現(xiàn)將有關(guān)要求通知如下。

一、活動(dòng)宗旨：

關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力；引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步；營(yíng)造充滿人文關(guān)懷的和諧校園，賞識(shí)、激勵(lì)、關(guān)注每一位同學(xué)。強(qiáng)化教育引領(lǐng)、實(shí)踐養(yǎng)成，推出一批事跡突出的'優(yōu)秀學(xué)生典型，引導(dǎo)學(xué)生見賢思齊、向上向善、孝老愛親、熱愛祖國(guó)，努力成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

二、活動(dòng)口號(hào)：

人人爭(zhēng)當(dāng)校園之星，師生共建和諧校園。

三、評(píng)選對(duì)象：

彌陀初中全體學(xué)生。

四、評(píng)選條件：

凡申報(bào)校園之星的學(xué)生必須模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。按時(shí)完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛、尊師愛校、關(guān)心集體、講文明、懂禮貌、樂于助人、實(shí)事求是、勤于奉獻(xiàn)、有高度的集體榮譽(yù)感和使命感，有一定的榜樣示范作用。

五、評(píng)選辦法：

各班推薦兩名“校園之星”候選人。班主任要組織本班師生按要求認(rèn)真開展評(píng)選活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生立志向、有夢(mèng)想、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)，自強(qiáng)自立、創(chuàng)新創(chuàng)造，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承孝敬、友善、節(jié)儉、誠(chéng)信等傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，自覺踐行科學(xué)健康文明向上的生活方式，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好少年。

評(píng)選出的校園之星，學(xué)校將頒發(fā)榮譽(yù)證書，并通過學(xué)校宣傳欄“校園之星榜”、校園網(wǎng)等途徑進(jìn)行宣傳。班主任應(yīng)在班內(nèi)對(duì)“校園之星”優(yōu)秀事跡進(jìn)行宣傳，號(hào)召大家向“校園之星”學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)人人都來爭(zhēng)當(dāng)“校園之星”。

六、工作要求

1、高度重視。宣傳學(xué)習(xí)“校園之星”是在學(xué)生中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有力抓手，是落實(shí)學(xué)校德育工作計(jì)劃的重要載體，各班要充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)活動(dòng)的意義，高度重視，精心謀劃，積極組織實(shí)施。

2、推舉典型。各班認(rèn)真填寫“校園之星推薦表”，按時(shí)將紙質(zhì)版報(bào)送至政教處。評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：有志向、有夢(mèng)想、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承孝敬、友善、節(jié)儉、誠(chéng)信、自強(qiáng)等傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，自覺踐行科學(xué)健康、文明向上、綠色環(huán)保的生活方式。各班要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的議論氛圍，注意評(píng)選的公平，公正，增加透明度，適當(dāng)注意后進(jìn)生比例。

3、大力宣傳。利用校園宣傳欄、校園網(wǎng)等陣地對(duì)“校園之星”事跡進(jìn)行廣泛宣傳。各班要認(rèn)真開展向“校園之星”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)典型先進(jìn)事跡、開展班會(huì)討論、撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)，結(jié)合本班實(shí)際開展多種形式的實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生知行合一、從小做起。

4、確保實(shí)效。要增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力和感染力。要考慮學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律和身心特點(diǎn)，創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，做到活動(dòng)有特色有效果。

評(píng)選自強(qiáng)之星的自我介紹篇十一

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家好！

我演講的題目是：自強(qiáng)不息，在時(shí)代的大潮中勇往直前。

面對(duì)生活的`艱辛和身體的殘疾，不斷自強(qiáng)的人不怨天尤人，對(duì)別人也不特殊。為自己的理想奮斗，最后給我們留下時(shí)代的記憶。作為當(dāng)代青年，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，在時(shí)代的大潮中勇往直前。

面對(duì)黑暗而寂靜的世界，海倫凱勒無法吐露自己的苦悶，但仍渴望多彩的大自然。在沙利文先生的幫助下，我終于成功了。海倫凱勒是她那個(gè)時(shí)代的偉大人物。在新的時(shí)代，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的自強(qiáng)精神，學(xué)習(xí)她不怨天尤人的生活態(tài)度，努力做好自己的工作，向著夢(mèng)想前進(jìn)，在時(shí)代的浪潮中勇往直前。

自強(qiáng)不息是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，是中華民族生生不息的源泉之一，也是無數(shù)英雄精神的體現(xiàn)。新時(shí)代的年輕人要自強(qiáng)不息。

劉煒作為中華民族的一員，繼承了古人自強(qiáng)不息的精神。雖然他失去了雙臂，但他有一個(gè)游泳的夢(mèng)想，并獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。但是命運(yùn)開了他一個(gè)大玩笑。由于身體原因，他不能游泳。他又開始彈鋼琴，在藝術(shù)上取得了巨大的成就。

生活總是給我們開大大小小的玩笑。只要有自強(qiáng)不息的精神，就不會(huì)被困難打敗。青少年是祖國(guó)未來的`希望，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承者。我們應(yīng)該始終以自我完善的精神朝著目標(biāo)前進(jìn)。

我們要有自強(qiáng)不息的精神，在時(shí)代的大潮中勇往直前。準(zhǔn)備好了嗎？

謝謝大家！

評(píng)選自強(qiáng)之星的自我介紹篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

前幾天在網(wǎng)上看到一篇日志，很喜歡其中的一段話，它說：人人都說女孩子不要太要強(qiáng)、太獨(dú)立、太厲害，不然會(huì)不招人喜歡，可是我若不要強(qiáng)、不獨(dú)立、不變厲害，誰會(huì)在我最無助的時(shí)候伸出援手?靠山山會(huì)倒，靠人人會(huì)跑，女孩子只有自己強(qiáng)大了，才不會(huì)被人當(dāng)作附屬品。這段話給了我很大的震撼，就像莎士比亞所說：時(shí)間會(huì)刺破青春表面的彩飾，會(huì)在美人的額上掘深溝淺槽，會(huì)吃掉稀世之珍!天生麗質(zhì)，什么都逃不過他那橫掃的鐮刀。當(dāng)青春已逝，韶華已盡，我們留給世界的會(huì)是什么?我只想要靠自己的力量立足這個(gè)世界，有足夠的影響力，有足夠的能力去保護(hù)我想保護(hù)的人，可以在面對(duì)突如其來的災(zāi)難時(shí)不會(huì)被打倒。

從15歲上高中到現(xiàn)在，我一直過著寄宿學(xué)校的生活。在學(xué)校里，我要獨(dú)自生活就要學(xué)會(huì)自立，照顧好自己。從小媽媽就跟我說：“爸爸離開了，你沒有誰可以依賴了，也沒有誰能讓你依賴一輩子，很多事情你必須要學(xué)會(huì)自己面對(duì)”。自懂事起，我就要做各種各樣的家務(wù)，可我從來都不覺得辛苦，只要想到家人的笑臉，一切辛苦都化成甜蜜。于是，我成了鄰里鄉(xiāng)親口中“聽話、懂事、乖巧”的女孩。

考上大學(xué)那年，是家人最開心的一年，可也是我受挫最多的一年。一個(gè)人在陌生的環(huán)境辦貸款時(shí)的小心翼翼，親人朋友對(duì)所選專業(yè)的質(zhì)疑，與班委競(jìng)選的機(jī)會(huì)失之交臂，在新生歌手大賽中的失利…種種的種種，讓我有一種被全世界遺棄的感覺，剛進(jìn)大學(xué)時(shí)的喜悅瞬時(shí)消失殆盡，第一次感覺到在強(qiáng)手如林的社會(huì)，我是那么的渺小、普通。曾抱怨過，失望過，甚至想過放棄，但我卻深深地明白，想要成功，要想追求所企望的夢(mèng)想，就不能有放棄的念頭，因?yàn)槟侵粫?huì)扼殺你的潛能，毀掉你的希望，唯有自己不放棄自己，唯有化失敗為力量，唯有堅(jiān)持到底，才有可能去創(chuàng)造原以為遙不可及的理想。

大二搬到老校區(qū)之后，校園生活就更加豐富多彩起來。課閑時(shí)間我參與社團(tuán)活動(dòng)和各種比賽，如英沙生日晚會(huì)、系元旦晚會(huì)、法律知識(shí)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生英語競(jìng)賽等，并與小組協(xié)作，成功申請(qǐng)到大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目，除了積極參加校內(nèi)活動(dòng)外，我還成了一名資深義工，常常去七色花、藍(lán)特殊幼兒園做義工，經(jīng)常照看患有自閉癥的兒童，運(yùn)用專業(yè)的知識(shí)和愛心去幫助他們挖掘自身的潛能，心懷感恩，相信有愛就有希望!

雖然經(jīng)濟(jì)條件有限，生活艱苦而樸素，但是我充實(shí)內(nèi)心而不盲目追求;我養(yǎng)成良好的飲食規(guī)律和作息規(guī)律，以便有充精力去面對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活。因?yàn)樽鍪路e極，認(rèn)真負(fù)責(zé)，我有幸協(xié)助老師做省政府的招標(biāo)項(xiàng)目，在實(shí)踐中不斷的磨練自己。在學(xué)習(xí)上，我積極進(jìn)取，刻苦認(rèn)真，一次性通過英語四六級(jí)，連續(xù)兩年獲得校優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金，并獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。我始終都相信，心有多高，天就有多高。正如拿破侖所說：“一個(gè)人能飛多高，決定于他自己的心態(tài)。在這個(gè)世界上，許多人缺少的并不是理想，而是腳踏實(shí)地的努力，在每個(gè)人面前，也許都橫亙著許多”喜馬拉雅山“，許多人之所以難以飛越，缺乏的或許僅僅是一種堅(jiān)強(qiáng)、一份韌性和一份執(zhí)著而已。

最后我想說，在競(jìng)爭(zhēng)激烈高手如云的21世紀(jì)，在只有付出才可能有回報(bào)的社會(huì)里，女孩子，我們沒有理由不堅(jiān)強(qiáng)!

我的演講完畢，謝謝大家!

評(píng)選自強(qiáng)之星的自我介紹篇十三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

有人曾說：“自尊自愛自強(qiáng)才是生存之道?！笨础端{(lán)色的海豚島》這本書的時(shí)候，真的是感慨萬千。

書中的女主人公卡拉娜因?yàn)樗牟柯浜桶⒘羯耆酥g的沖突而遭受了巨大的損失。后來，整個(gè)部落都離開了藍(lán)色海豚島，只剩下卡拉娜。她獨(dú)自在島上生活了18年。歷經(jīng)艱辛，克服各種困難，她終于等到了救援船。

主人公卡拉娜非常堅(jiān)強(qiáng)，有著不屈不撓的信念，他已經(jīng)獨(dú)自生活了18年。和她比起來，我好慚愧。被子疊不好，飯也不會(huì)做，更別提洗衣服了。我總是向父母求助。如果我生活在野外，不到兩三天就會(huì)哭哭啼啼爬著回家。

記得有一次，爸媽出差，把我一個(gè)人留在家里。走之前，他們連吃飯的錢都沒留，顯然是要我“去死”。我翻了個(gè)身，倒在沙發(fā)上看電視。反正讓我先享受一個(gè)“福”?？粗粗展鉄敉蝗荒涿畹亻W了一下，過了一會(huì)兒，屋里一片漆黑。我心想：熒光燈接觸不到合適嗎？于是，我學(xué)著父親的樣子，搬了個(gè)大凳子，尷尬地站了起來。我的腳差點(diǎn)趔趄，差點(diǎn)兒倒了。我搖搖手伸過去，用力握住日光燈的兩邊，我閉上眼睛，好像要觸電一樣。突然燈光一閃，我身子抖了幾下，凳子也顫抖起來，難以恢復(fù)。此刻，日光燈一閃，終于亮了。我雖然捏了把汗，燈還是亮了，心里也高興。當(dāng)我想跳下去的時(shí)候，凳子飛了出來。沒想到，我倒在了地上。

摔得不輕，腿有點(diǎn)腫。我揉了揉大腿，看了看時(shí)間。該吃飯了。唉，只能吃泡面，就用打火機(jī)把煤氣點(diǎn)著，放滿水的鍋在上面，吃完了再去看電視。電視節(jié)目很好。我一時(shí)忘記了時(shí)間。不知道過了多久。砰的一聲巨響，驚天動(dòng)地。把我嚇傻了。怎么回事？油箱爆炸了嗎？我小心翼翼的來到廚房，一不小心腳下就有一片碎片。我低頭一看，是一個(gè)比較輕的碎片。本來我把打火機(jī)放在火焰附近，一熱就“爆炸”了。我看了看時(shí)間。離沸騰時(shí)間還有半個(gè)小時(shí)。震驚過后，我打開了鍋。透過蒸汽，我發(fā)現(xiàn)它是空的。我呆若木雞。

現(xiàn)在生活在現(xiàn)代社會(huì)的孩子，不應(yīng)該光顧著享受快樂。通常情況下，他們應(yīng)該學(xué)習(xí)一些生存技能，先苦后甜?，F(xiàn)在他們不學(xué)了。他們長(zhǎng)大了是不是出去吃飯，叫他們小時(shí)工？凡事要靠別人，學(xué)不到東西。想象自己一個(gè)人在野外，只知道如何在書本中生存，卻從來沒有實(shí)踐過。我覺得我麻煩大了。所以從小就學(xué)會(huì)自力更生，自力更生，是非常必要的。

可能《藍(lán)色的海豚島》只教會(huì)了我們八個(gè)字，但我覺得意義重大，那就是自尊自愛自強(qiáng)。

評(píng)選自強(qiáng)之星的自我介紹篇十四

一、活動(dòng)目的：

為了落實(shí)素質(zhì)教育理念，更好地鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展多種才能，樹立更多的優(yōu)秀學(xué)生典型，促進(jìn)我班學(xué)生各方面素質(zhì)的全面提高，在班級(jí)內(nèi)形成積極向上的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，推進(jìn)班級(jí)教育工作的發(fā)展，班級(jí)決定評(píng)選“班級(jí)之星”，使廣大同學(xué)有學(xué)習(xí)的榜樣，鼓勵(lì)更多的學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)。

二、評(píng)選機(jī)構(gòu)和職責(zé)

1.為確?；顒?dòng)有序、高效、健康地進(jìn)行，特設(shè)立以下領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：郭曉婷

副組長(zhǎng)：李嘉欣、黃雨鳳、林芳、翁超峰

顧問：郭小蘭、翁秀芳、郭彩芬、翁曉丹、郭梅欽

三、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：

1．文明之星：包括行路、衛(wèi)生、禮儀、就餐、列隊(duì)五個(gè)方面。

2．學(xué)習(xí)之星：學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。自主學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究，積極進(jìn)取，各科學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。

3．進(jìn)步之星：通過思想品德、行為習(xí)慣的不斷培養(yǎng)，與自身前期相比較，在較短時(shí)期內(nèi)個(gè)人品質(zhì)、文明道德素質(zhì)提高速度較快，且效果顯著。逐步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在沒有任何違紀(jì)的'前提下，考試名次有較大提升。

4．作業(yè)之星：各科作業(yè)能按時(shí)保質(zhì)保量完成，不抄襲作業(yè)，書寫規(guī)范工整，作業(yè)質(zhì)量、頁面堪稱模范。

5．合作之星：認(rèn)真完成老師交辦的各項(xiàng)任務(wù)，具有一定的語言表達(dá)、組織管理、協(xié)調(diào)合作的能力。能與他人較好地合作學(xué)習(xí)、活動(dòng)，積極完成前置作業(yè)并大膽展示學(xué)習(xí)成果，小組合作好。

6．勞動(dòng)之星：熱愛勞動(dòng)，生活儉樸，有良好的勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果，積極搞好班級(jí)及清潔區(qū)衛(wèi)生，值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

7．管理之星：擔(dān)任班級(jí)、學(xué)生會(huì)、團(tuán)隊(duì)、小組長(zhǎng)等職務(wù)，模范遵守《守則》、《規(guī)范》及學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。積極主動(dòng)開展班級(jí)工作，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)，具有一定的語言表達(dá)、組織管理、協(xié)調(diào)合作能力，班級(jí)工作有創(chuàng)新，成績(jī)顯著。

8．藝術(shù)之星：具有文藝、書法、美術(shù)等特長(zhǎng)，積極參加省、市、縣、校各類競(jìng)賽或文藝活動(dòng)，參加班級(jí)、校園板報(bào)、櫥窗布置，在各類評(píng)比中取得優(yōu)異成績(jī)。

9．體育之星：具有體育特長(zhǎng)，能積極出操，認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，體質(zhì)健康測(cè)試達(dá)優(yōu)秀等級(jí)，積極參加市、縣、校級(jí)各類體育比賽，并取得優(yōu)異成績(jī)。

10．科技之星：能積極參與各項(xiàng)科技活動(dòng)，在電腦、機(jī)器人、無線電、航模等方面具有某項(xiàng)科技方面特長(zhǎng)，并在校級(jí)及以上競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)。

四、備注：

違反班規(guī)、在班級(jí)吃零食、隨意打開班級(jí)多媒體電腦者一律不得參評(píng)。

評(píng)選自強(qiáng)之星的自我介紹篇十五

我叫蔣晗煒，是個(gè)活潑可愛的小女孩。現(xiàn)在就讀六（3）班，很高興能在新的學(xué)年里被評(píng)為學(xué)習(xí)之星。這是美好的開頭，我希望在這美好的開頭下，通過自己的努力，百尺竿頭，更進(jìn)一步，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，以回報(bào)老師和母校。

學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真聽講，能夠獨(dú)立思考問題，積極舉手發(fā)言，課后按時(shí)完成作業(yè)，喜歡閱讀課外讀物，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。思想上，我尊敬老師，友愛同學(xué)，關(guān)心集體，遵守紀(jì)律，積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為班級(jí)工作出力是我最大的快樂。

在學(xué)校里，我是老師的小助手，積極幫助老師做一些力所能及的事情，同時(shí)還在學(xué)習(xí)上幫助有困難的同學(xué)一起進(jìn)步。

我的興趣廣泛，喜歡習(xí)作和書法，課余時(shí)間愛看書和練字，在作文競(jìng)賽和書法競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)。

雖然我獲得了很多的稱贊，但是我不因此而驕傲，因?yàn)槲抑肋@離不開老師、同學(xué)的幫助和鼓勵(lì)。我會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己做得更好，因?yàn)槲抑莉湴恋娜耸遣豢赡艹晒Φ模?/p>

評(píng)選自強(qiáng)之星的自我介紹篇十六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

今天，我想和大家談?wù)劇白岳?、自立、自信、自?qiáng)”這個(gè)話題。

現(xiàn)代世界很復(fù)雜。如果你想站在這個(gè)世界上，你必須學(xué)會(huì)照顧自己。自理就是照顧好自己，照顧好自己。我們應(yīng)該在生活和學(xué)習(xí)中照顧好自己。只有照顧好自己，才能自立。自力更生就是不依靠別人，靠自己的勞動(dòng)生活。長(zhǎng)大后，我們不能總是依靠父母，而是要靠自己謀生。如果我們不能自立，我們就會(huì)被這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)淘汰。自信是每個(gè)人相信自己的必要信念。人生有很多坎坷和困難。想要突破，就要有自信。自信一旦戰(zhàn)勝了膽怯，就先戰(zhàn)勝了心理壓力，再戰(zhàn)勝物質(zhì)困難。顯然，自信是如此重要！有了自信，才能自立。什么是自我提升？顧名思義，自強(qiáng)就是努力自強(qiáng)。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步。如果你想跑在前面，你必須努力工作，變得強(qiáng)大。

至此，我想出了一個(gè)故事。從前，山里有一座山和一座廟。廟里住著兩個(gè)和尚，一個(gè)有錢，一個(gè)沒錢。有錢的和尚不愁吃不愁穿。他們每天都在山里玩。他們很難受！但是，貧僧和富僧是很不一樣的。他每天只有一個(gè)破鐵罐來討飯，但是他對(duì)佛教很投入，很虔誠(chéng)。一天，貧僧對(duì)富僧說：“我要去印度取經(jīng)！”富有的和尚開懷大笑說：“從中國(guó)去印度需要很多錢。我都去不了，想都別想！與其拿著沒用的經(jīng)書，不如在這里玩一輩子！”但是，貧僧很堅(jiān)決。他說：“只要我有手有腳有鐵罐，去印度取經(jīng)就夠了！”下午，貧僧出發(fā)了。他一步一步靠自己的雙腿去印度，乞討食物，撿衣服。這兩年，他克服了種種困難，不僅到達(dá)了印度，還得到了經(jīng)書，成為了舉世聞名的學(xué)者。之后。原來貧僧拿著一卷卷經(jīng)卷來拜訪富僧，富僧驚呆了。才知道堅(jiān)持可以改變命運(yùn)！

堅(jiān)持是有條件的，需要一個(gè)過程，就是我前面說的“自我照顧，自我依靠，自我自信，自我提升”。

學(xué)會(huì)照顧自己才能自立；自信是精神支柱，自強(qiáng)是社會(huì)發(fā)展之源！希望大家能記住這四個(gè)字，成為現(xiàn)代社會(huì)的主人！

評(píng)選自強(qiáng)之星的自我介紹篇十七

同學(xué)們：

大家好！我叫x，x科技大學(xué)09級(jí)對(duì)外漢語專業(yè)的一名普通學(xué)生，有幸被媒體稱作“向日葵女孩”。今天很榮幸在這里，與大家分享我的一些經(jīng)歷和感受。

1991年2月，我出生在澄潭江鎮(zhèn)吾田村的一個(gè)農(nóng)民家庭。父親1986年因車禍而喪失了勞動(dòng)能力，后又因中風(fēng)而癱瘓。母親因感染腦膜炎留下了后遺癥，后來發(fā)展成間歇性精神病。12歲那年，我的弟弟何君出生了，但不幸，他患有嚴(yán)重的先天性心臟病。

記憶里，我的童年，是在清貧和艱難中度過的。但對(duì)于我來說，童年經(jīng)歷，更是一筆巨大而寶貴的精神財(cái)富。

從記事起，父親一日三餐都要吃藥，但爸爸總是不停地尋找身體勉強(qiáng)能應(yīng)付的活兒來干。爸爸很少說起他的艱辛，但他用默默的行動(dòng)鞭策著我前行。母親很少能表達(dá)出母愛，她常常被小孩子欺負(fù)。表面上，她什么都不需要操心，更不懂他人的嘲笑，但我的心里卻不好受，發(fā)誓要以自己的吃苦、耐勞、頑強(qiáng)、樂觀支撐起這個(gè)不幸的家，為父親分擔(dān)憂傷責(zé)任，為母親贏得人格尊嚴(yán)，為弟弟拼來健康成長(zhǎng)！

我的童年，沒有好吃的，好玩的，新衣服，新書包，甚至也沒有肢體和智力健全的父母，但是我擁有親人的關(guān)愛、師友的贊賞、鄰居的照顧，更有學(xué)校和黨和政府對(duì)我和我的家庭像陽光雨露般的普照滋養(yǎng)！每當(dāng)想起這些，我就感覺自己充滿了一股火熱的勁兒，感覺自己就是幸福的！因?yàn)閷?duì)我來說，最堅(jiān)固的幸福，就是從自己做的事情里得到認(rèn)同感、滿足感、成就感和自豪感，這就是快樂、自信、希望和力量的源泉。

從小學(xué)到高中，我讀書特別用功。我相信，只有學(xué)好知識(shí)，有了出息，才能改變命運(yùn)。盡管每天放學(xué)后要去花炮廠打工，盡管回家后還有很多家務(wù)活要干，但哪怕是忙到深夜，我也堅(jiān)持學(xué)好功課。xx年，我考入市里最好的高中瀏陽一中。高二時(shí)，還是班上的尖子生和被選拔出來的化學(xué)奧賽生。大學(xué)夢(mèng)，近在咫尺了。

接下來，是一段長(zhǎng)達(dá)數(shù)月煎熬難捱的日子。我一邊在醫(yī)院通宵達(dá)旦陪護(hù)爸爸，一邊四處奔波求助親友、各級(jí)民政部門、慈善部門和社會(huì)團(tuán)體，想方設(shè)法籌集這如天文數(shù)般的醫(yī)療費(fèi)用，甚至在我們村子挨家挨戶募捐。這其中，我也曾遭受過很多的冷眼、嘲笑與不理解，滿肚子的委屈不知向誰訴說。但我沒有想過放棄！心里只有一個(gè)聲音：父親的性命，比我的臉面更重要！

幾個(gè)月的治療后，父親雖然癱瘓?jiān)诖?，但總算得救了，同?月，5歲的弟弟先天性心臟病突發(fā)。本就智障的媽媽又從醫(yī)院出走。而家里早已欠賬五六萬，再也借不到錢了，我只能天天查閱相關(guān)資料，還曾背著弟弟奔波在陌生的長(zhǎng)沙城里，向多個(gè)醫(yī)院求助，終于得到省慈善總會(huì)和湘雅醫(yī)院的免費(fèi)救治。那些人的熱情幫助，我終生難忘！

那段時(shí)間，為了省點(diǎn)錢，我常常早上買六個(gè)饅頭吃一天，為了守護(hù)家人，我沒有睡過一個(gè)安穩(wěn)覺。因?yàn)樾牧淮?，我曾?jīng)暈倒過好多次。但是，只要一家人能平安地在一起，再大的困難，再難熬的日子，我都能挺過來！

為了照顧好家人，我的學(xué)業(yè)也給耽誤了。我擔(dān)心我的大學(xué)夢(mèng)一下子化為泡影。我逼迫自己，在病床前、在公車上、在被窩里，抓緊一切時(shí)間補(bǔ)習(xí)高考的各門功課。充實(shí)的學(xué)習(xí)，讓我暫時(shí)忘卻了身心的疲憊。

xx年，我終于以優(yōu)異成績(jī)，考上了xx科技大學(xué)外國(guó)語學(xué)院。拿到通知書后，我又矛盾起來了：一邊要養(yǎng)家，一邊要上大學(xué)，要不要先打工幾年賺點(diǎn)錢再去讀書？畢竟，農(nóng)村低保補(bǔ)貼還不夠父母每月的醫(yī)藥費(fèi)，我得掙錢養(yǎng)家??！

但想想自己這些年為什么堅(jiān)持到了今天，想想一直支撐自己的夢(mèng)想，我決定無論如何，至少要盡我的全力，一邊上大學(xué)一邊努力掙錢，盡全力試過了再說吧！進(jìn)校后，學(xué)校給我們貧困學(xué)生開辟了綠色通道；提供特困學(xué)生補(bǔ)助和勤工助學(xué)崗位；政府民政部門和國(guó)稅局也各有幾千元補(bǔ)助；我也找到了多份兼職；還評(píng)上了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。我常常要回家為父母送錢送藥，老師和同學(xué)們都一再囑咐我注意身體，生活上也關(guān)心我，讓我不時(shí)地感受到這個(gè)大家庭的溫暖。

正當(dāng)我的生活好轉(zhuǎn)之際，xx年4月的一次回家，弟弟的身體狀況卻讓我心急如焚！醫(yī)生告訴我，因?yàn)橄忍煨孕呐K病和長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，弟弟多病，血鉛又高。8歲的人，身高只有一米多、體重15公斤、發(fā)育才達(dá)到正常5歲兒童水平。每次幫他洗澡，摸著他骨頭磕手的身子，我就想哭：那么弱小，那么干瘦，我可憐的弟弟！

我知道，病殘的父母根本早已無力照顧好弟弟了。難道要把弟弟過繼給別人嗎？那可不行！在很多辦法都行不通后，我作出了人生中一個(gè)重要的決定：帶著弟弟讀大學(xué)！

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師得知這一情況，很是關(guān)心，不僅很快為弟弟辦好了轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，減免了全部學(xué)雜費(fèi)，還為我們安排了一間宿舍，這成了我和弟弟在學(xué)校溫馨的家！

剛來學(xué)校時(shí)，弟弟體質(zhì)很差，又特別膽小，甚至有自閉傾向，總是躲著別人。我感到有點(diǎn)為難。為了改善弟弟的健康狀況、解決他的心理問題，我硬著頭皮，向有孩子的老師多請(qǐng)教，同時(shí)自己也自學(xué)相關(guān)方面的知識(shí)。為了保證弟弟的營(yíng)養(yǎng)跟得上，我常常一頓飯就一塊錢，但總是為弟弟打上一份魚或者一份肉。每天準(zhǔn)備一個(gè)蘋果、一杯牛奶?，F(xiàn)在，他長(zhǎng)高了，長(zhǎng)胖了，性格變得開朗，成績(jī)也進(jìn)步了，我做夢(mèng)都想笑。為了讓弟弟學(xué)會(huì)觀察生活并寫日記，培養(yǎng)他的愛心和細(xì)心，我特意養(yǎng)了蠶、蝌蚪和龍蝦?？粗Q寶寶和君寶寶一起，很溫馨。眼看著蝌蚪們快長(zhǎng)成一盆青蛙了，我們才戀戀不舍地將他們放生到了美麗的荷花池。

將弟弟帶在身邊后，除了父母的生活費(fèi)和醫(yī)療費(fèi)，我的經(jīng)濟(jì)壓力更大了?！爸灰庵静换?，辦法總比困難多?！蔽易黾医獭l(fā)傳單、送報(bào)紙、打掃衛(wèi)生……大學(xué)生可以做的兼職，我都做過。最多時(shí)，我同時(shí)打了七份工，每天都在趕著過。早上六點(diǎn)晨讀，整整一個(gè)上午的課程后，中午要打掃教學(xué)樓衛(wèi)生，晚上和周末分別為5個(gè)孩子做家教，回宿舍后還要為下次課做準(zhǔn)備，晚上十一二點(diǎn)，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，直到凌晨一兩點(diǎn)才能筋疲力竭地睡著。因?yàn)樗卟蛔?，我在課堂上有時(shí)打不起精神，只能站著聽課。

雖然很忙，但我的大學(xué)生活也很充實(shí)快樂。我愛笑，愛唱歌，愛演講，愛閱讀，在學(xué)生會(huì)里，我和同學(xué)們一起組織英語角、編排話劇，在學(xué)院的一些文藝晚會(huì)上，我擔(dān)任主持、表演節(jié)目。我最愛在四月的櫻花園早讀。粉色的夢(mèng)幻般的世界里，此起彼伏的讀書聲伴著花瓣起舞。也愛在圖書館中如饑似渴地學(xué)習(xí)，忘記了一切，充實(shí)而酣暢淋漓。身邊很多人問過我：你累嗎？當(dāng)然累。如果說不累，那是假的。實(shí)在感覺無力承受時(shí)，我就去夜色下的操場(chǎng)上跑跑，讓奔跑時(shí)的力量趕走無助，跑到連臉上的淚水什么時(shí)候干了都不知道，然后再笑著去做那些我該做的事。既然已經(jīng)選擇了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，就只能笑迎風(fēng)雨，一路向前！

詩(shī)人艾青說過：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉！”回想當(dāng)初，我很慶幸沒有放棄讀大學(xué)。從小到大，我的內(nèi)心總是充滿著感激。黨和政府、社會(huì)各界以及無數(shù)好心人的關(guān)心和幫助，都是支撐我堅(jiān)定走下去的源泉和動(dòng)力。他們的每一筆資助，哪怕是一塊錢，每一個(gè)名，認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的，我都用筆記下了，也記在了心里。我容易知足，媒體報(bào)道后，更多的好心人捐資相助都被我婉拒了。盡管家里還有六萬元債務(wù)，爸爸依然臥病在床，可生活，畢竟要靠自己，這樣才會(huì)安心踏實(shí)！路，走好腳下的，不忘來時(shí)的，看準(zhǔn)前方的，總會(huì)迎來前途的陽光！

正是黨和政府以及各界的陽光和雨露，讓我能像一株向日葵一樣幸福而茁壯地成長(zhǎng)！我常常問自己：我現(xiàn)在該怎么做？我以后可以做些什么？我許下了承諾：要用自己的實(shí)際行動(dòng)作為回報(bào)！我和我的家人承蒙各界相助的恩情大愛，寫不完也道不盡。我就像大海里的一滴水，只有投入大海的懷抱，才能永不干涸。于是，大學(xué)期間，我在各方面嚴(yán)格要求自己，積極上進(jìn)。我第一時(shí)間遞交了入黨申請(qǐng)書，并于xx年11月加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，成為了這個(gè)先進(jìn)組織中光榮的一員。

我馬上就要進(jìn)大四了?；厥走^去，我百感交集?，F(xiàn)在我最大的愿望，就是讓爸爸媽媽幸福平安，讓弟弟健康快樂，自己能考上研究生，用學(xué)到的知識(shí)和本領(lǐng)為他人和社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)！

其實(shí)，我所做的都只是我該做的，相信你們換作是我也都能做到，并且可能比我做得更好。我始終堅(jiān)信，無論在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)、任何崗位，只要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，只要樂觀向上，只要心懷感恩，一定可以走出陰霾的天空，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想！

謝謝大家！

評(píng)選自強(qiáng)之星的自我介紹篇十八

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

小時(shí)候，我出生在一個(gè)富裕的家庭。父母雖然是普通農(nóng)民，但他們的勤勞善良讓我有了無憂無慮的童年。然而，那天出了事故，一切都變了。人們常說：“天有不測(cè)風(fēng)云，人各有志”。那是十幾年前的第一個(gè)月，在我生日的那天晚上，我得到了一個(gè)晴天霹靂的壞消息：父親因?yàn)橐淮我馔馐チ俗蟊?，從這樣的一個(gè)夜晚開始，我在幼小的心靈中播下了堅(jiān)強(qiáng)的種子！

突如其來的變化讓我的家人陷入悲痛之中。爸爸每天吃很多藥，媽媽蒼白的臉讓我很難過。所以，我一直想用自己的力量為這個(gè)家做點(diǎn)什么。從那以后，爸爸的洗衣、剪指甲……都是我做的！我學(xué)會(huì)了做所有的家務(wù)，而其他人仍然在父母的雙重照顧下長(zhǎng)大。就這樣，慢慢的，我開始承擔(dān)起家里的重活。不知道什么時(shí)候才能看到這一天的“陽光”，但我知道成長(zhǎng)的艱辛已經(jīng)為它奠定了基礎(chǔ)。

那年夏天，媽媽又得了重病，越來越嚴(yán)重。父親攢了些錢，最后決定帶母親去鞍山看病。由于當(dāng)時(shí)哥哥還在上大學(xué)，家里的一切都落在了我的肩上。每天都要上學(xué)，在家喂豬喂幾十只雞。我必須做作業(yè)和做飯。雖然我很累，但我知道我必須堅(jiān)持，因?yàn)椴粌H我的父親，我的母親都需要一個(gè)依靠的靈魂。我想成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。讓他們感到欣慰。但是，天災(zāi)人禍?zhǔn)菬o法避免的。一場(chǎng)無情的大雨從蘑菇棚里傾瀉而下，父母?jìng)兣ぷ饕郧髷[脫困境。中午放學(xué)回來，我簡(jiǎn)直不敢相信這一切。所有的細(xì)菌都起泡了，意味著這半年的辛苦和一萬多塊錢都白費(fèi)了，眼淚和雨水混在一起，站在雨中真的很茫然。但冷靜下來后，我向鄰居求助，希望盡可能挽回一些損失。我和來幫忙的鄰居一起工作。讓雨水打濕他的衣服。一雙小手被木板切開。然而，我根本無法照顧它。最后，經(jīng)過我的努力，父母回來的時(shí)候，我挽回了一大半的損失。

從上小學(xué)那天起，我就是最后一個(gè)交學(xué)費(fèi)的。但是我從來沒有抱怨過，因?yàn)槲抑栏赣H在盡最大努力不讓我輟學(xué)。當(dāng)然，每當(dāng)我處于最困難的時(shí)候，我也想退學(xué)，但是當(dāng)我想到父母最大的希望，我和哥哥就能上大學(xué)。為了不辜負(fù)父母的期望，我放棄了這個(gè)想法，我更加珍惜這個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，因?yàn)槲抑肋@個(gè)機(jī)會(huì)來之不易。

每年寒暑假，我都在不同的地方工作。雖然有時(shí)候會(huì)被老板批評(píng)，但我明白這也是一種成長(zhǎng)的方式。每天回家都會(huì)努力的笑著告訴爸媽我不累，但是再堅(jiān)強(qiáng)也會(huì)在角落偷偷哭?？捱^之后，我會(huì)給父母留下一張笑臉。把眼淚咽到肚子里，告訴自己明天會(huì)更好。也許你不知道，每次我把打工的錢交到父母手里，真的有一種同齡人感受不到的成功感。所以在學(xué)習(xí)的時(shí)候，我會(huì)克服自己的弱點(diǎn)，努力提高成績(jī)。除了工作和做家務(wù)，我更注重學(xué)習(xí)。雖然工作了一整天拖著疲憊的身體回家，但我也堅(jiān)持學(xué)習(xí)到深夜。今年中考，考上了我夢(mèng)寐以求的岫巖高中。進(jìn)入高中后，我更加注重學(xué)習(xí)，因?yàn)閷?duì)我來說，學(xué)習(xí)上的這個(gè)難度根本不算什么。這次考試，我考進(jìn)了全校100名學(xué)生的名單，這是我對(duì)父母最好的獎(jiǎng)勵(lì)?？粗改傅男θ?，我覺得比以往任何時(shí)候都開心。我能問心無愧，對(duì)得起父母養(yǎng)育我的艱辛。

每個(gè)人的人生都是不一樣的，所以我不會(huì)抱怨自己過早的承受了人生的痛苦。雖然，我也羨慕同齡人的華麗服飾和無憂無慮的生活……我也渴望成長(zhǎng)的快樂，但我知道，草木的盛開是它成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。我相信在我的生命中會(huì)有那么一個(gè)瞬間，它會(huì)美麗的綻放，但它會(huì)在后面到來，我堅(jiān)信在暴風(fēng)雨過后，我會(huì)看到更美麗的彩虹！

評(píng)選自強(qiáng)之星的自我介紹篇十九

為了更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，在學(xué)生中樹立先進(jìn)典型，激勵(lì)他們張揚(yáng)自己的個(gè)性，促進(jìn)他們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

二、評(píng)選對(duì)象：學(xué)校全體學(xué)生。

三、“班級(jí)之星”項(xiàng)目

1、進(jìn)步之星

2、學(xué)習(xí)之星

3、遵紀(jì)之星

4、環(huán)保之星

5、才藝之星

6、助人之星

7、勤儉之星

8、誠(chéng)信之星

9、禮儀之星

10、管理之星

四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

（一）、基本條件

1、自覺遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《三春中學(xué)學(xué)校一日常規(guī)》。

2、在“告別陋習(xí)、崇尚美德”活動(dòng)中沒有受到學(xué)校廣播通報(bào)批評(píng)。3、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)表現(xiàn)合格。

（二）、具體條件：

（1）進(jìn)步之星：學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問，一學(xué)期以來成績(jī)持續(xù)進(jìn)步或思想表現(xiàn)進(jìn)步顯著，經(jīng)常受老師表揚(yáng)，能夠及時(shí)總結(jié)進(jìn)步原因，并與同學(xué)共享。

（2）學(xué)習(xí)之星：學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問，能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，善于分析，勤于總結(jié)，具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，各科平均成績(jī)a級(jí)以上，積極配合班級(jí)提升班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。

（3）遵紀(jì)之星：模范遵守學(xué)校校紀(jì)校規(guī)，見師長(zhǎng)能主動(dòng)問好，從不講臟話，模范執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《三春中學(xué)學(xué)校一日常規(guī)》，能夠起帶頭表率作用，舉止文明，儀表整潔，尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。

（4）環(huán)保之星：有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，曾多次參與學(xué)校組織的各類公益活動(dòng)（包括勞動(dòng)）。在學(xué)校衛(wèi)生工作中一貫表現(xiàn)突出，衛(wèi)生習(xí)慣好，各科成績(jī)均及格。

（5）才藝之星：身體好，有一定的藝術(shù)天賦和素養(yǎng)，積極參加各級(jí)各類文體活動(dòng)，各科成績(jī)均及格，有較好的審美意識(shí)，在一方面有特長(zhǎng)，在各級(jí)各類宣傳工作中發(fā)揮較大的作用。

（6）助人之星：關(guān)心集體，樂于為他人和社會(huì)服務(wù)，尊老愛幼，正確處理好同學(xué)之間的關(guān)系，經(jīng)常主動(dòng)幫助有困難的人和殘疾人，有較多的為集體或同學(xué)服務(wù)的先進(jìn)事跡。

（7）勤儉之星：積極參加力所能及的勞動(dòng)，有自我服務(wù)意識(shí)，尊重他人的勞動(dòng)成果，愛惜糧食，愛惜生活用品，不挑吃穿，生活節(jié)約，不亂花錢。

（8）誠(chéng)信之星：真誠(chéng)待人，信守諾言，有較強(qiáng)的時(shí)間觀念，不說謊，考試不作弊，勇于糾正自己的錯(cuò)誤，對(duì)同學(xué)的錯(cuò)誤也能真誠(chéng)地提出來。

（9）禮儀之星：在學(xué)校、家庭和社會(huì)能自覺遵守各種場(chǎng)合的文明禮儀要求，待人有禮貌，尊敬師長(zhǎng)，尊敬長(zhǎng)輩，成為學(xué)生的`表率。

（10）管理之星：責(zé)任感強(qiáng)，責(zé)任心重，關(guān)心集體，積極參與班級(jí)管理工作，有一定的管理技巧，為班級(jí)管理作出了一定的貢獻(xiàn)。

五、評(píng)選程序及要求：

1、利用班會(huì)課，班主任組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)本方案。

2、學(xué)生自愿報(bào)名、班委會(huì)推薦或班主任推薦“班級(jí)之星”候選人，名額不限。

3、班級(jí)選舉“班級(jí)之星”，按照學(xué)生投票所得票數(shù)的高低確定本班的“班級(jí)之星”（贊成票不得低于投票學(xué)生數(shù)的50%）?！鞍嗉?jí)之星”按班級(jí)學(xué)生總數(shù)的30%評(píng)選。

4、各項(xiàng)評(píng)比，學(xué)生不得重復(fù)享受。

5、“班級(jí)之星”選舉產(chǎn)生后，名單報(bào)政教處審核。

一、指導(dǎo)思想

為更好地加強(qiáng)班級(jí)德育工作，推進(jìn)素質(zhì)教育，在全班創(chuàng)設(shè)積極向上、勇于爭(zhēng)先的學(xué)習(xí)氛圍，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，在本學(xué)期特開展“班級(jí)之星”的評(píng)選活動(dòng)。

二、評(píng)選對(duì)象:班級(jí)全體學(xué)生

三、“班級(jí)之星”項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)

四、評(píng)選程序及要求

1、根據(jù)日常各項(xiàng)檢查記錄情況產(chǎn)生“班級(jí)之星”候選人，名額限3~6人。

2、根據(jù)候選人實(shí)際表現(xiàn)，由全班學(xué)生無記名投票，按照所得票數(shù)的高低確定本班各項(xiàng)的“班級(jí)之星”。

評(píng)選自強(qiáng)之星的自我介紹篇二十

大家好！我是尚志小學(xué)校二年一班的張xx，一個(gè)甜美可愛、活潑而又陽光的女孩，我德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，獲得新知識(shí)是人生的快樂。在學(xué)習(xí)上，我上進(jìn)好學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班級(jí)名列前茅，二年級(jí)上半學(xué)期期末考試，總分班級(jí)第一名。

我對(duì)繪畫厚愛三分，在繪畫類國(guó)家級(jí)藝術(shù)考試中，獲得四級(jí)的好成績(jī)，“夢(mèng)想中國(guó)”繪畫類銀獎(jiǎng)。區(qū)愛鳥周”書畫比賽中榮獲二等獎(jiǎng)，校藝術(shù)節(jié)繪畫類比賽一等獎(jiǎng)。

作為一名少先隊(duì)員，我曾參加過“中國(guó)志愿者”活動(dòng)，用最樸實(shí)的行動(dòng)實(shí)踐文明。班級(jí)值日，一份小小的責(zé)任，我一直堅(jiān)守了2年，就因?yàn)閯趧?dòng)快樂了自己。

我在同學(xué)們之間有威信、有魅力，我懂得與人溝通，同學(xué)們都喜歡找我?guī)兔?。二年前，稚氣未脫的我懷著美好的理想，進(jìn)入心儀已久的尚志小學(xué)，我是幸運(yùn)的。這所名校，在這塊學(xué)習(xí)的樂土上，過一天應(yīng)當(dāng)有一天的收獲，我要腳踏實(shí)地，走好自己的路。愿同學(xué)們和我一起進(jìn)步，共同構(gòu)建群星璀璨的美好未來。

評(píng)選自強(qiáng)之星的自我介紹篇二十一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

驀然回首，寒窗十余載，衣帶漸寬，終揮別六月，贏得碩果累累。一路風(fēng)雨兼程，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)。古人云：“有志者，事競(jìng)成?！弊阋娙瞬豢梢蝗諢o志，綜觀天下名人，不但自己有鵬程萬里之志，而且諄諄教誨人們要有理想，有志向，有抱負(fù)。

人人都想成功，可成功女神并不垂青所有的人，但我相信所有參與，嘗試過的人即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。世界只有一個(gè)天才貝多芬，也只有一個(gè)神通莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。人能走多遠(yuǎn)，不要問雙腳，要問意志，人能攀多高，不要問雙手，要問志向。有志登山頂，無志站山腳。我們要像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行，即使失敗了，這一生也會(huì)因這一路的風(fēng)雨兼程而變得更加精彩，因?yàn)橹灰覀冊(cè)?jīng)擁有又何必在乎天長(zhǎng)地久。我們應(yīng)在風(fēng)雨中自強(qiáng)不息，我們應(yīng)在雨中在風(fēng)中展翅飛揚(yáng)！

大學(xué)里的我們渴望獲得才華，收獲才能，讓別人認(rèn)可自己，引領(lǐng)自己走向成功。胡適先生說過：“學(xué)問是鑄器的工具，放棄了學(xué)問，便摧毀了自己。”然而，我們校園中出現(xiàn)有背于學(xué)校主流文化的現(xiàn)象，卻不由得讓我們重新進(jìn)行了思考。我們是否還懷有拼搏、收獲的心對(duì)待生活。

我們每天都沉浸在網(wǎng)絡(luò)與手機(jī)的世界里。我們是否想過我們每天收獲了什么，我們是否能知道這樣做對(duì)自己、對(duì)同學(xué)、對(duì)學(xué)校有多大影響，斷送了自己的學(xué)業(yè)，剝奪了同學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，影響了學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)，現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，沒有過硬的本領(lǐng)，沒有豐富的知識(shí)，是無法在社會(huì)上立足的。

生活腐化、追求時(shí)尚、崇尚名牌、玩物喪志、沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界，學(xué)術(shù)精神的失落，道德低下、缺乏信仰、缺乏毅力、缺乏進(jìn)取精神和承受力。

我們是該醒醒的時(shí)候了，不要被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷惑，被惰性所消磨。讓我們問問自己是否對(duì)得起自己含辛茹苦的父母。如果父母知道我們?cè)趯W(xué)校是這樣的表現(xiàn)，他們會(huì)是多么的傷心，我們應(yīng)拿起筆算算我們需要花費(fèi)多少錢，我們是否對(duì)得起父母為我們付出的一切。

現(xiàn)在到了我們?cè)撓氲臅r(shí)候了，羅馬并非一蹴而就，為了自己，為了畢業(yè)以后找到好的工作，我們是時(shí)候該充實(shí)自己，完善自己了。

俗話說“無志之人常立志，有志之人立大志?！绷⒅臼浅晒Φ膭?dòng)力，能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)目標(biāo)而艱苦奮斗，憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的顛峰眺望遠(yuǎn)方，立志貴在堅(jiān)持，立志貴在立大志！而立大志，莫過于立志成才，照亮祖國(guó)未來的希望。

立報(bào)國(guó)之志，學(xué)報(bào)國(guó)之才，踐報(bào)國(guó)之行。自強(qiáng)、立志、報(bào)國(guó)不是喊口號(hào)，而是要有實(shí)際行動(dòng)，無需遲疑，現(xiàn)在就行動(dòng)吧！我們的未來，就需要我們自己牢牢將其把握在手中！或許只需要在勇氣上踏出一小步，我們就在立志成才上踏出了一大步！從今天起，不，就是此刻，身為學(xué)生的我們定下自己的努力方向，一步一個(gè)腳印走好為祖國(guó)奉獻(xiàn)的每一步吧！

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