在一個信息爆炸的時代，總結(jié)是我們從海量信息中篩選有效內(nèi)容的重要手段。在總結(jié)中準(zhǔn)確歸納核心觀點(diǎn)是非常重要的。以下是相關(guān)方面的總結(jié)范文，希望對大家的寫作有所啟發(fā)和參考。
網(wǎng)絡(luò)安全課程心得篇一
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展和普及，網(wǎng)絡(luò)安全問題日益凸顯。為了適應(yīng)這個新時代的發(fā)展需求，我報名參加了一門關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的課程。通過學(xué)習(xí)，我深刻了解到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，并且收獲了許多關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的知識和技巧。在這篇文章中，我將分享我對網(wǎng)絡(luò)安全課程的心得體會。
首先，小組討論是我們課程中的一大亮點(diǎn)。每周我們都會分組討論一個與網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的話題，例如密碼管理、網(wǎng)絡(luò)釣魚和攻擊類型等。在小組討論中，我有機(jī)會與同學(xué)一起分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，也有機(jī)會從他人的討論中學(xué)到新的見解。這種集思廣益的方式不僅有助于加深對網(wǎng)絡(luò)安全的理解，還培養(yǎng)了我與他人合作的能力。
其次，實(shí)踐操作是網(wǎng)絡(luò)安全課程中不可或缺的一部分。在實(shí)驗(yàn)室中，我們學(xué)習(xí)了如何使用各種網(wǎng)絡(luò)安全工具和軟件。例如，我們學(xué)習(xí)了如何使用Nmap掃描網(wǎng)絡(luò)，以及如何使用Wireshark分析網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)包。通過實(shí)踐操作，我不僅熟悉了這些工具的使用方法，還了解到了黑客攻擊的常用手段和防范措施。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我更加有信心應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)安全挑戰(zhàn)。
第三，網(wǎng)絡(luò)安全課程還給了我一個了解網(wǎng)絡(luò)法律和倫理的機(jī)會。我們學(xué)習(xí)了與網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的法律條款和規(guī)定，并通過案例分析的方式討論了道德問題。例如，我們討論了黑客攻擊的道德問題，以及如何合法地進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)滲透測試。通過這些討論，我知道了什么是合法的網(wǎng)絡(luò)安全行為，而什么是非法的黑客攻擊行為。這對我今后在網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域中的職業(yè)發(fā)展具有重要的指導(dǎo)意義。
第四，網(wǎng)絡(luò)安全課程讓我深入了解了網(wǎng)絡(luò)攻擊和防御的原理。通過學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、加密算法和安全架構(gòu)等相關(guān)知識，我對網(wǎng)絡(luò)安全的底層原理有了更深入的認(rèn)識。此外，我們還進(jìn)行了模擬攻擊和防御的實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地感受到了黑客攻擊的威脅和挑戰(zhàn)。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不僅增強(qiáng)了我的技能，也讓我明白在網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域中，持續(xù)學(xué)習(xí)和思考是必不可少的。
最后，網(wǎng)絡(luò)安全課程還給了我一個了解行業(yè)趨勢和應(yīng)用前景的機(jī)會。我們學(xué)習(xí)了當(dāng)前熱門的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)和行業(yè)狀況，包括云安全、物聯(lián)網(wǎng)安全和人工智能安全等。學(xué)習(xí)這些內(nèi)容幫助我了解到網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域的發(fā)展方向，也為我今后的職業(yè)規(guī)劃提供了一定的參考。我可以根據(jù)行業(yè)趨勢和需求，進(jìn)一步提升自己的技術(shù)和知識水平。
通過參加網(wǎng)絡(luò)安全課程，我不僅加深了對網(wǎng)絡(luò)安全的理解，還掌握了一些實(shí)用的網(wǎng)絡(luò)安全技巧。網(wǎng)絡(luò)安全已經(jīng)成為一個重要的領(lǐng)域，學(xué)習(xí)和掌握網(wǎng)絡(luò)安全知識變得越來越重要。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將能在網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域中取得更好的成就。
網(wǎng)絡(luò)安全課程心得篇二
懷著應(yīng)付的心態(tài)走進(jìn)貴州數(shù)字圖書館。殊不知，通過一段時間的學(xué)習(xí)，“應(yīng)付之心”蕩然無存，“愛不釋館”由然而生。 通過近期的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動，我對“活動”體會深刻。作為一名教師，借助“貴州數(shù)字圖書館”平臺學(xué)習(xí)，深切體會到“書山有路勤為徑、學(xué)海無涯 “網(wǎng)”作舟”的真正?，F(xiàn)在本人就將從走進(jìn)貴州數(shù)字圖書館后的一些感受與大家一起分享：
一、節(jié)省學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)效率
數(shù)字圖書館是利用現(xiàn)代信息技術(shù)對傳統(tǒng)介質(zhì)的圖像、文字和聲音等進(jìn)行壓縮處理，使其轉(zhuǎn)化為數(shù)字信息，再通過網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)進(jìn)行虛擬存儲、傳播、接收的新型圖書館，是網(wǎng)絡(luò)出版的具體應(yīng)用。圖書館包容了人類最全最新的知識與智慧，其內(nèi)容全面、類型完整、形式多樣、來源廣泛是任何機(jī)構(gòu)不可與之相比擬的。利用圖書館讀書學(xué)習(xí)，打破了傳統(tǒng)讀書學(xué)習(xí)上的時間、空間限制，而是讓課堂從一個地方轉(zhuǎn)向另一個地方，這種學(xué)習(xí)方式更加適合成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，可以在不離開工作的同時，結(jié)合自身的思想工作和生活實(shí)際，自我決定學(xué)習(xí)時間和地點(diǎn)，有針對性的學(xué)習(xí)實(shí)踐，它為學(xué)員節(jié)省了很多寶貴的時間。
二、享受學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)
人要走進(jìn)知識寶庫，是一輩子的事情，不可能一蹴而就。我們要學(xué)習(xí)的東西太多了。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，給了我們一把學(xué)習(xí)的鑰匙。這是一把增長知識才干和提高思想素質(zhì)的鑰匙。數(shù)字圖書館將傳統(tǒng)的印刷型資源和數(shù)字資源與計算機(jī)技術(shù)以及各種知識服務(wù)整合在一個相對無縫的知識空間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)信息、知識、思想的學(xué)習(xí)與共享，全天候無邊界、高速高效高質(zhì)量，利用數(shù)字圖書館的人力、文獻(xiàn)資源。在工作中有困難或需求，學(xué)習(xí)中有有疑惑或渴望，生活中有迷惘或愿景，走進(jìn)數(shù)字圖書館成為我們一種良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，成為我們工作、學(xué)習(xí)、生活中的釋疑解惑的良師益友，讓我們既享受了現(xiàn)代文明帶來的生活情趣，又傳承了中華民族熱愛學(xué)習(xí)，勤于讀書的傳統(tǒng)精神。知識的浩瀚與更新，要求我們要不斷學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，勤于學(xué)習(xí)。貴州數(shù)字圖書館的資源優(yōu)勢，為貴州地稅黨員干部職工學(xué)習(xí)提供了網(wǎng)絡(luò)平臺，豐富拓展了學(xué)習(xí)黨組織建設(shè)的載體，有利于提高各級領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)發(fā)展能力，提高黨員干部職工綜合素質(zhì)能力，為推進(jìn)地稅事業(yè)全面發(fā)展，更好地服務(wù)于全省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局，為貴州經(jīng)濟(jì)社會“加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動跨越”提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障和智力支持。
三、內(nèi)容豐富，形式多樣
黨員干部因?qū)W歷、經(jīng)歷、崗責(zé)、身體各不相同，學(xué)習(xí)風(fēng)格各異，讀書方式多樣，如有的人喜歡在夜深人靜的入睡前讀，有的則喜歡在旅途中等車或在車輪的顛簸中讀。由于知識更新速度越來越快，知識倍增的周期越來越短，以前是學(xué)一陣子，可管一輩子，而現(xiàn)在是，學(xué)一輩子，可能就只管那么一陣子。隨時讀、廣博讀、專深讀、創(chuàng)新讀、快速讀、研修讀、遠(yuǎn)程讀，互助讀、自主讀等學(xué)習(xí)方式越來越多、越來越普及。圖書館憑借著傳統(tǒng)積累和現(xiàn)代技術(shù)結(jié)合，完全可以不斷滿足形式多樣個性化的讀書方式和學(xué)習(xí)風(fēng)格，從而使黨員干部樂于讀、悅于讀。新時期黨員干部利用圖書館進(jìn)行思想、工作、生活所需要的讀書學(xué)習(xí)，通過圖書館獲取健康向上、真實(shí)可靠的知識，有利于黨員的愛讀會讀，有利于黨員身心健康;同時在各級黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，黨員利用圖書館進(jìn)行知識交流創(chuàng)新，學(xué)習(xí)成果展示，實(shí)施學(xué)習(xí)型政黨的共建共享，有利于尊重黨員的首創(chuàng)精神，最大限度地激發(fā)廣大黨員的參與熱情和創(chuàng)造活力，最大限度地凝聚全黨的智慧和力量;有利于把學(xué)習(xí)活動與創(chuàng)先爭優(yōu)、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織、創(chuàng)建“四型機(jī)關(guān)”等活動的有機(jī)結(jié)合。
我們的生命是有限的，無法親身經(jīng)歷所有的歷史事件;我們的活動范圍是有限的，無法走遍世界的每一個角落;我們的際遇是有限的，無法扮演生活中的各種角色;我們的認(rèn)識是有限的，往往不能從更高更廣的角度進(jìn)行思考，但是通過貴州數(shù)字圖書館對知識搜集、檢索、分析、加工、傳遞體系可以使我們突破時空和自身的限制，有利于跨載體跨渠道跨語種深入到知識內(nèi)核挖掘，有利于快捷高效獲取全方位多層次多類型的知識需求產(chǎn)品，用有限的生命獲得無限的知識。
讀書能發(fā)現(xiàn)自己的不足，增長見識，開拓視野，不僅是個體提升自我的需要，也應(yīng)是人類共同的生活方式和存在方式!一位名人說：“認(rèn)識到我們知識上的不足，便向成功走了一大步。”懶漢最容易做出的辯解，是沒有時間學(xué)習(xí)。其實(shí)這不過是一種托辭罷了。有一個著名的“三八理論”說，八小時睡覺，八小時工作，這每個人都一樣，非常公平。但人與人之間的不同，在于業(yè)余的八小時怎么度過。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)最大的特點(diǎn)是成人能根據(jù)自身發(fā)展需要進(jìn)行選擇性地學(xué)習(xí)。當(dāng)今社會的生活，豐富多彩。人們選擇生活的方式，也變得千姿百態(tài)。就說網(wǎng)絡(luò)吧，有人借助這一現(xiàn)代科技手段，學(xué)知識，用信息，長才干，出成果，助推了自己的事業(yè)。可是也有不計其數(shù)的人，把大好時光“網(wǎng)”費(fèi)了。黨員干部要模范帶動同事、親人、朋友，自覺通過貴州數(shù)字圖書館進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓數(shù)字圖書館走進(jìn)千家萬戶，創(chuàng)造性地開展數(shù)字圖書館學(xué)活動，讓學(xué)習(xí)成為廣大公眾源自內(nèi)心的需求，傳承中華民族熱愛學(xué)習(xí)的精神，進(jìn)一步提升全民素質(zhì)。
網(wǎng)絡(luò)安全心得2
網(wǎng)絡(luò)安全課程心得篇三
作為一名計算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，我深知網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。為了加強(qiáng)自身的安全意識以及掌握網(wǎng)絡(luò)安全攻防技術(shù)，我選擇了網(wǎng)絡(luò)安全攻防課程。在這門課程中，我學(xué)到了很多知識和技能，也領(lǐng)悟到了很多道理，下面我將分享我的心得體會。
一、理論學(xué)習(xí)必不可少
在網(wǎng)絡(luò)安全攻防課程中，我們先要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的理論知識，例如網(wǎng)絡(luò)通信基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)攻擊原理、網(wǎng)絡(luò)防御方法等。只有深入了解這些基礎(chǔ)的理論知識，我們才能更好地理解網(wǎng)絡(luò)安全攻防技術(shù)的實(shí)現(xiàn)原理，為日后的實(shí)戰(zhàn)操作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、實(shí)踐操作不可少
在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們進(jìn)行了大量的實(shí)踐操作，例如本地漏洞的利用、網(wǎng)站滲透、社會工程學(xué)等等。通過實(shí)踐操作，我們不僅能夠更加深入地理解和掌握網(wǎng)絡(luò)安全攻防技術(shù)，還能夠更加深刻地認(rèn)識到安全意識的重要性，并且從實(shí)踐中不斷提高自身的技術(shù)能力。
三、創(chuàng)新思維更重要
在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全攻防的過程中，我們需要快速的思考和反應(yīng)。因此，在網(wǎng)絡(luò)安全攻防課程中，老師注重培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維，并且鼓勵我們不斷嘗試新的方案。在實(shí)踐中，我們也深刻感受到了創(chuàng)新思維的重要性，只有掌握了這種思維，才能更好地應(yīng)對未來的網(wǎng)絡(luò)安全威脅。
四、團(tuán)隊(duì)協(xié)作很關(guān)鍵
在網(wǎng)絡(luò)安全攻防課程中，我們分組進(jìn)行了實(shí)踐操作。這個過程中，我們需要和隊(duì)友緊密合作，思維高度契合，才能夠在最短的時間內(nèi)完成任務(wù)。在這個過程中，我深刻認(rèn)識到，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是很關(guān)鍵的。只有合理分工、溝通順暢、緊密配合，才能夠在實(shí)踐操作中取得好的成績。
五、自我學(xué)習(xí)能力很重要
在網(wǎng)絡(luò)安全攻防課程中，學(xué)習(xí)的內(nèi)容非常多，而且知識更新很快，需要進(jìn)行不斷的自我學(xué)習(xí)。因此，我認(rèn)為在網(wǎng)絡(luò)安全攻防課程中，培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)能力非常重要。只有不斷學(xué)習(xí)和探索，我們才能夠不斷提高自身的技術(shù)水平，更好地應(yīng)對未來的網(wǎng)絡(luò)安全挑戰(zhàn)。
總之，網(wǎng)絡(luò)安全攻防課程是一門非常重要和實(shí)用的課程，在這門課程中，我學(xué)到了很多技能和知識，并且從中領(lǐng)悟到了很多道理，這對我來說是一個非常寶貴的經(jīng)歷。我相信，掌握網(wǎng)絡(luò)安全攻防技術(shù)，將成為我們未來發(fā)展的重要方向。
網(wǎng)絡(luò)安全課程心得篇四
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)安全問題也愈發(fā)突出，引起了廣泛關(guān)注。作為一名大學(xué)生，我很幸運(yùn)地有機(jī)會參加了一門關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的課程。在這門課程中，我學(xué)到了很多知識和技能，也體驗(yàn)到了網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。下面就我在這門課程中的所感所悟，結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析探討。
首先，在課程中我學(xué)到了很多關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的基礎(chǔ)知識。教師通過講解和案例分析，向我們介紹了網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念、原則和方法。我們了解到，網(wǎng)絡(luò)安全是指通過各種措施保護(hù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的機(jī)密性、完整性和可用性，防止非法攻擊和未授權(quán)訪問。這個概念對于我們今后的工作和生活都非常重要。在網(wǎng)絡(luò)時代，我們的個人信息和財產(chǎn)都暴露在了線上，如果沒有網(wǎng)絡(luò)安全的保障，我們將面臨著巨大的風(fēng)險。通過這門課程，我建立了對網(wǎng)絡(luò)安全的基本認(rèn)識，這讓我更加有信心地應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)安全問題。
其次，課程中的實(shí)踐環(huán)節(jié)給予了我寶貴的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。我們通過模擬實(shí)驗(yàn)平臺進(jìn)行了多種網(wǎng)絡(luò)攻防實(shí)驗(yàn)，學(xué)習(xí)了常見的網(wǎng)絡(luò)攻擊和防御手段，并親自進(jìn)行操作和實(shí)踐。在這些實(shí)驗(yàn)中，我深刻體驗(yàn)到了網(wǎng)絡(luò)攻擊的破壞力和危害性，同時也學(xué)到了許多有效的防御技巧。例如，通過實(shí)驗(yàn)，我學(xué)到了如何設(shè)置復(fù)雜的密碼和加密技術(shù)來增強(qiáng)賬戶的安全性，也了解了如何使用防火墻和入侵檢測系統(tǒng)等工具來防御網(wǎng)絡(luò)攻擊。這些實(shí)踐操作讓我增強(qiáng)了對網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)知和技能，并為將來應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)攻擊提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
此外，課程中的案例分析讓我認(rèn)識到了網(wǎng)絡(luò)安全問題的嚴(yán)重性和復(fù)雜性。教師給予我們一些真實(shí)的網(wǎng)絡(luò)安全事件，如黑客入侵、信息泄漏等，并分析了事件的起因和后果。通過這些案例，我們可以更加直觀地感受到網(wǎng)絡(luò)安全危機(jī)對個人、組織乃至國家的巨大威脅。例如，一家企業(yè)的商業(yè)機(jī)密被競爭對手竊取，不僅造成經(jīng)濟(jì)損失，還可能導(dǎo)致企業(yè)破產(chǎn)。這些案例為我們提供了寶貴的反思和啟示，激發(fā)了我們對網(wǎng)絡(luò)安全問題的警覺性和應(yīng)對意識。
最后，在課程中，我們還了解到了網(wǎng)絡(luò)安全行業(yè)的發(fā)展趨勢和就業(yè)前景。隨著網(wǎng)絡(luò)安全問題日益突出，網(wǎng)絡(luò)安全人才需求也越來越大。據(jù)統(tǒng)計，全球每年都有數(shù)百萬個網(wǎng)絡(luò)安全工作崗位待人才填補(bǔ)。而且，網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)的薪酬也相對較高。這對于我們學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全課程的學(xué)生來說是一個很好的機(jī)會。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我們不僅能夠掌握網(wǎng)絡(luò)安全的核心知識和技術(shù)，還能夠提高我們的就業(yè)競爭力，為自己的未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
綜上所述，通過這門網(wǎng)絡(luò)安全課程的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到了網(wǎng)絡(luò)安全的重要性和緊迫性。我學(xué)到了很多網(wǎng)絡(luò)安全的知識和技巧，也進(jìn)行了一系列的實(shí)踐操作和案例分析。這讓我對網(wǎng)絡(luò)安全有了更加深刻的了解，也提高了我應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)安全問題的能力。我相信，在未來的工作和生活中，我能夠更好地保護(hù)自己的網(wǎng)絡(luò)安全，并為構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)安全的社會做出自己的貢獻(xiàn)。
網(wǎng)絡(luò)安全課程心得篇五
懷著應(yīng)付的心態(tài)走進(jìn)貴州數(shù)字圖書館。殊不知，通過一段時間的學(xué)習(xí)，“應(yīng)付之心”蕩然無存，“愛不釋館”由然而生。通過近期的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動，我對“活動”體會深刻。作為一名教師，借助“貴州數(shù)字圖書館”平臺學(xué)習(xí)，深切體會到“書山有路勤為徑、學(xué)海無涯“網(wǎng)”作舟”的真正?，F(xiàn)在本人就將從走進(jìn)貴州數(shù)字圖書館后的一些感受與大家一起分享：
一、節(jié)省學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)效率
數(shù)字圖書館是利用現(xiàn)代信息技術(shù)對傳統(tǒng)介質(zhì)的圖像、文字和聲音等進(jìn)行壓縮處理，使其轉(zhuǎn)化為數(shù)字信息，再通過網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)進(jìn)行虛擬存儲、傳播、接收的新型圖書館，是網(wǎng)絡(luò)出版的具體應(yīng)用。圖書館包容了人類最全最新的知識與智慧，其內(nèi)容全面、類型完整、形式多樣、來源廣泛是任何機(jī)構(gòu)不可與之相比擬的。利用圖書館讀書學(xué)習(xí)，打破了傳統(tǒng)讀書學(xué)習(xí)上的時間、空間限制，而是讓課堂從一個地方轉(zhuǎn)向另一個地方，這種學(xué)習(xí)方式更加適合成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，可以在不離開工作的同時，結(jié)合自身的思想工作和生活實(shí)際，自我決定學(xué)習(xí)時間和地點(diǎn)，有針對性的學(xué)習(xí)實(shí)踐，它為學(xué)員節(jié)省了很多寶貴的時間。
二、享受學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)
人要走進(jìn)知識寶庫，是一輩子的事情，不可能一蹴而就。我們要學(xué)習(xí)的東西太多了。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，給了我們一把學(xué)習(xí)的鑰匙。這是一把增長知識才干和提高思想素質(zhì)的鑰匙。數(shù)字圖書館將傳統(tǒng)的印刷型資源和數(shù)字資源與計算機(jī)技術(shù)以及各種知識服務(wù)整合在一個相對無縫的知識空間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)信息、知識、思想的學(xué)習(xí)與共享，全天候無邊界、高速高效高質(zhì)量，利用數(shù)字圖書館的人力、文獻(xiàn)資源。在工作中有困難或需求，學(xué)習(xí)中有有疑惑或渴望，生活中有迷惘或愿景，走進(jìn)數(shù)字圖書館成為我們一種良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，成為我們工作、學(xué)習(xí)、生活中的釋疑解惑的良師益友，讓我們既享受了現(xiàn)代文明帶來的生活情趣，又傳承了中華民族熱愛學(xué)習(xí)，勤于讀書的傳統(tǒng)精神。知識的浩瀚與更新，要求我們要不斷學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，勤于學(xué)習(xí)。貴州數(shù)字圖書館的資源優(yōu)勢，為貴州地稅黨員干部職工學(xué)習(xí)提供了網(wǎng)絡(luò)平臺，豐富拓展了學(xué)習(xí)黨組織建設(shè)的載體，有利于提高各級領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)發(fā)展能力，提高黨員干部職工綜合素質(zhì)能力，為推進(jìn)地稅事業(yè)全面發(fā)展，更好地服務(wù)于全省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局，為貴州經(jīng)濟(jì)社會“加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動跨越”提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障和智力支持。
三、內(nèi)容豐富，形式多樣
黨員干部因?qū)W歷、經(jīng)歷、崗責(zé)、身體各不相同，學(xué)習(xí)風(fēng)格各異，讀書方式多樣，如有的人喜歡在夜深人靜的入睡前讀，有的則喜歡在旅途中等車或在車輪的顛簸中讀。由于知識更新速度越來越快，知識倍增的周期越來越短，以前是學(xué)一陣子，可管一輩子，而現(xiàn)在是，學(xué)一輩子，可能就只管那么一陣子。隨時讀、廣博讀、專深讀、創(chuàng)新讀、快速讀、研修讀、遠(yuǎn)程讀，互助讀、自主讀等學(xué)習(xí)方式越來越多、越來越普及。圖書館憑借著傳統(tǒng)積累和現(xiàn)代技術(shù)結(jié)合，完全可以不斷滿足形式多樣個性化的讀書方式和學(xué)習(xí)風(fēng)格，從而使黨員干部樂于讀、悅于讀。新時期黨員干部利用圖書館進(jìn)行思想、工作、生活所需要的讀書學(xué)習(xí)，通過圖書館獲取健康向上、真實(shí)可靠的知識，有利于黨員的愛讀會讀，有利于黨員身心健康;同時在各級黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，黨員利用圖書館進(jìn)行知識交流創(chuàng)新，學(xué)習(xí)成果展示，實(shí)施學(xué)習(xí)型政黨的共建共享，有利于尊重黨員的首創(chuàng)精神，最大限度地激發(fā)廣大黨員的參與熱情和創(chuàng)造活力，最大限度地凝聚全黨的智慧和力量;有利于把學(xué)習(xí)活動與創(chuàng)先爭優(yōu)、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織、創(chuàng)建“四型機(jī)關(guān)”等活動的有機(jī)結(jié)合。
我們的生命是有限的，無法親身經(jīng)歷所有的歷史事件;我們的活動范圍是有限的，無法走遍世界的每一個角落;我們的際遇是有限的，無法扮演生活中的各種角色;我們的認(rèn)識是有限的，往往不能從更高更廣的角度進(jìn)行思考，但是通過貴州數(shù)字圖書館對知識搜集、檢索、分析、加工、傳遞體系可以使我們突破時空和自身的限制，有利于跨載體跨渠道跨語種深入到知識內(nèi)核挖掘，有利于快捷高效獲取全方位多層次多類型的知識需求產(chǎn)品，用有限的生命獲得無限的知識。
讀書能發(fā)現(xiàn)自己的不足，增長見識，開拓視野，不僅是個體提升自我的需要，也應(yīng)是人類共同的生活方式和存在方式!一位名人說：“認(rèn)識到我們知識上的不足，便向成功走了一大步?！睉袧h最容易做出的辯解，是沒有時間學(xué)習(xí)。其實(shí)這不過是一種托辭罷了。有一個著名的“三八理論”說，八小時睡覺，八小時工作，這每個人都一樣，非常公平。但人與人之間的不同，在于業(yè)余的八小時怎么度過。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)最大的特點(diǎn)是成人能根據(jù)自身發(fā)展需要進(jìn)行選擇性地學(xué)習(xí)。當(dāng)今社會的生活，豐富多彩。人們選擇生活的方式，也變得千姿百態(tài)。就說網(wǎng)絡(luò)吧，有人借助這一現(xiàn)代科技手段，學(xué)知識，用信息，長才干，出成果，助推了自己的事業(yè)?？墒且灿胁挥嬈鋽?shù)的人，把大好時光“網(wǎng)”費(fèi)了。黨員干部要模范帶動同事、親人、朋友，自覺通過貴州數(shù)字圖書館進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓數(shù)字圖書館走進(jìn)千家萬戶，創(chuàng)造性地開展數(shù)字圖書館學(xué)活動，讓學(xué)習(xí)成為廣大公眾源自內(nèi)心的需求，傳承中華民族熱愛學(xué)習(xí)的精神，進(jìn)一步提升全民素質(zhì)。
“網(wǎng)絡(luò)信息人人共享，網(wǎng)絡(luò)安全人人有責(zé)”。9月19日，第三屆國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周天津市活動啟動儀式在天津文化中心銀河廣場舉行。市委網(wǎng)信辦等相關(guān)單位負(fù)責(zé)同志、各界群眾代表1000余人參加。啟動儀式上，成立了由本市傳統(tǒng)媒體、新媒體及網(wǎng)絡(luò)名人代表組成的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳聯(lián)盟，將開設(shè)網(wǎng)絡(luò)安全大講堂，開展線上線下結(jié)合的特色品牌活動，在全市營造“網(wǎng)絡(luò)信息人人共享、網(wǎng)絡(luò)安全人人有責(zé)”的良好氛圍。儀式上，網(wǎng)絡(luò)安全宣傳志愿者代表向全市市民發(fā)出倡議：增強(qiáng)法制意識，遵守網(wǎng)絡(luò)秩序，規(guī)范上網(wǎng)行為，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，讓網(wǎng)絡(luò)空間真正清朗起來。
截至今年，全國已經(jīng)有近8億的網(wǎng)民，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)改變了我們的生活，網(wǎng)不離身，機(jī)不離手，離開網(wǎng)絡(luò)生活好像就會變樣。然而，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)也帶來網(wǎng)絡(luò)的陣痛——越來越多的網(wǎng)絡(luò)安全、信息詐騙、信息泄露事件，讓我們開始變得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、步步警惕，近期發(fā)生的幾件大學(xué)生因電信詐騙而輕生的事件，讓人唏噓。網(wǎng)絡(luò)安全漏洞，就是一種毒液、一種病毒，它會無限擴(kuò)散，侵蝕我們的國家安定、小家平安。整個社會仿佛陷入信任危機(jī)，什么可信什么不可信變得難以辨識，甚至連帶影響到了媒體公信力，這是相當(dāng)有危險的。
維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全是全社會共同責(zé)任，需要廣大網(wǎng)民共同參與，共筑網(wǎng)絡(luò)安全防線。作為普通網(wǎng)民，我們既是網(wǎng)絡(luò)安全的受保護(hù)者，也應(yīng)該是網(wǎng)絡(luò)安全的護(hù)衛(wèi)者。我們要做的，就是從自己做起從身邊做起，加強(qiáng)各種知識的學(xué)習(xí)和儲備，提升自己的道德素質(zhì)，科學(xué)安全上網(wǎng)，不輕信、不傳播各種來歷不明、偽科學(xué)傳言，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)暴力、色情低俗有害信息，不貪婪不相信天上掉餡餅的事，自覺提高防范意識，共同打造安全、清朗的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
今天，我們在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行了教研，75中的鐘萬書老師和祁樂老師分別針對大綱談了七年級地理上冊的教學(xué)目標(biāo)。通過此次培訓(xùn)，我收獲很多，體會深刻。隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來，我們的生活和學(xué)習(xí)、工作都發(fā)生了變化。教師在發(fā)生著變化，學(xué)生也在發(fā)生著變化，一種新的以學(xué)生“學(xué)”為中心的教學(xué)模式正在形成和發(fā)展。教師已不再是傳遞信息的工具，教師更需要更高層次的教育教學(xué)能力，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、研究教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，才能適應(yīng)未來教育的需要的。提到利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行培訓(xùn)，建立教師網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟，實(shí)施網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)，這種全新的培訓(xùn)方式非常具有前瞻性和后續(xù)性，它充分地利用互聯(lián)網(wǎng)，把培訓(xùn)內(nèi)容及時、方便、快捷、省錢地傳輸?shù)礁鱾€角落，又迅速地得到學(xué)員的反饋，達(dá)到培訓(xùn)無時無刻、成長無處不在的效果。
網(wǎng)絡(luò)教研的又一個魅力便是有效分享。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)參與性的活動。如果說課堂教學(xué)是基于課堂，教師與學(xué)生通過對話共同學(xué)習(xí)的過程;那么，網(wǎng)絡(luò)教研就是基于網(wǎng)絡(luò)，通過分來越強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)和討論式的學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)就給我門這樣一個機(jī)會，今天在坐的老師們能在網(wǎng)絡(luò)上自由地發(fā)表自己的對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教師專業(yè)發(fā)展的思考與體會，這本身就已經(jīng)體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教師這個團(tuán)隊(duì)的協(xié)作學(xué)習(xí)精神。在信息時代，教師既不會被技術(shù)所替代，也不應(yīng)該再作為傳遞知識的權(quán)威。教育技術(shù)的發(fā)展永遠(yuǎn)不會替代教師角色，教師之所以是教師，在于教師能在智力、情感、個性、精神和人格等方面全面培養(yǎng)和塑造學(xué)生，教育的根本特性是以人育人。有了信息技術(shù)，教師將會從廣播知識的繁重任務(wù)中解脫出來，有精力和時間真正進(jìn)行以人育人的活動?，F(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)入到教學(xué)過程中，教師能夠由原來的處于中心地位的知識權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和合作伙伴、設(shè)計者、開發(fā)者、社會文化的詮釋者、教育的研究者，更多關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)活動的設(shè)計和開發(fā)。特別在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，教師會自然而然地專注于對信息教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計、監(jiān)控、研究和評價。在信息技術(shù)的環(huán)境中，學(xué)生應(yīng)該被看作為待點(diǎn)燃的火把，學(xué)生地位應(yīng)該由被動的知識容器和知識受體轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的主宰、學(xué)習(xí)的主體，成為教學(xué)活動的積極參與者和知識的積極建構(gòu)者。
總之，網(wǎng)絡(luò)教研是一個嶄新的時尚話題，是教育教學(xué)在新形勢下探索教研模式的一種嘗試，有利有弊，它并不否定其他形式的教研作用，而是一種補(bǔ)充，從另一個角度上探索教研方向，擴(kuò)大教研的職能，挖掘內(nèi)在資源，促使教研科學(xué)化。伴隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入，它帶來的將不僅是多主體、跨時空，低成本和高效率，更是一種民主、平等、對話、協(xié)商、合作的新文化。可以想象，這種新文化將悄無聲息地滲透在一次又一次的教研活動中，滲透進(jìn)一所又一所學(xué)校，滲透進(jìn)每一位教師的心靈。我相信，隨著每位教師的積極參與，我們的教學(xué)業(yè)績、教學(xué)教研水平會不斷提高，我們的前景會越來越美好。
網(wǎng)絡(luò)安全課程心得篇六
本學(xué)期我選修了網(wǎng)絡(luò)信息安全這門課，自從上了第一堂課，我的觀念得到了徹底的改觀。老師不是生搬硬套，或者是只會讀ppt的reader，而是一位真正在傳授自己知識的學(xué)者，并且老師語言生動幽默，給了人很大的激勵去繼續(xù)聽下去。在課堂上，我也學(xué)到了很多關(guān)于密碼學(xué)方面的知識。
各種學(xué)科領(lǐng)域中，唯有密碼學(xué)這一學(xué)科領(lǐng)域與眾不同，它是由兩個相互對立、相互依存，而又相輔相成、相互促進(jìn)的分支學(xué)科組成。這兩個分支學(xué)科，一個叫密碼編碼學(xué)，另一個叫密碼分析學(xué)。
“密碼”這個詞對大多數(shù)人來說，都有一種高深莫測的神秘色彩。究其原因，是其理論和技術(shù)由與軍事、政治、外交有關(guān)的國家安全(保密)機(jī)關(guān)所嚴(yán)格掌握和控制、不準(zhǔn)外泄的緣故。
密碼學(xué)(cryptology)一詞源自希臘語“krypto's”及“l(fā)ogos”兩詞，意思為“隱藏”及“消息”。它是研究信息系統(tǒng)安全保密的科學(xué)。其目的為兩人在不安全的信道上進(jìn)行通信而不被破譯者理解他們通信的內(nèi)容。
從幾千年前到1949年，密碼學(xué)還沒有成為一門真正的科學(xué)，而是一門藝術(shù)。密碼學(xué)專家常常是憑自己的直覺和信念來進(jìn)行密碼設(shè)計，而對密碼的分析也多基于密碼分析者(即破譯者)的直覺和經(jīng)驗(yàn)來進(jìn)行的。1949年，美國數(shù)學(xué)家、信息論的創(chuàng)始人 shannon, claude elwood 發(fā)表了《保密系統(tǒng)的信息理論》一文，它標(biāo)志著密碼學(xué)階段的開始。同時以這篇文章為標(biāo)志的信息論為對稱密鑰密碼系統(tǒng)建立了理論基礎(chǔ)，從此密碼學(xué)成為一門科學(xué)。由于保密的需要，這時人們基本上看不到關(guān)于密碼學(xué)的文獻(xiàn)和資料，平常人們是接觸不到密碼的。1967年kahn出版了一本叫做《破譯者》的小說，使人們知道了密碼學(xué)。20 世紀(jì)70年代初期，ibm發(fā)表了有關(guān)密碼學(xué)的幾篇技術(shù)報告，從而使更多的人了解了密碼學(xué)的存在。但科學(xué)理論的產(chǎn)生并沒有使密碼學(xué)失去藝術(shù)的一面，如今，密碼學(xué)仍是一門具有藝術(shù)性的科學(xué)。 1976年，diffie和 hellman 發(fā)表了《密碼學(xué)的新方向》一文，他們首次證明了在發(fā)送端和接收端不需要傳輸密鑰的保密通信的可能性，從而開創(chuàng)了公鑰密碼學(xué)的新紀(jì)元。該文章也成了區(qū)分古典密碼和現(xiàn)代密碼的標(biāo)志。1977年，美國的數(shù)據(jù)加密標(biāo)準(zhǔn)(des)公布。這兩件事情導(dǎo)致了對密碼學(xué)的空前研究。從這時候起，開始對密碼在民用方面進(jìn)行研究，密碼才開始充分發(fā)揮它的商用價值和社會價值，人們才開始能夠接觸到密碼學(xué)。這種轉(zhuǎn)變也促使了密碼學(xué)的空前發(fā)展。
最早的加密技術(shù)，當(dāng)屬凱撒加密法了。秘密金輪，就是加解密的硬件設(shè)備可以公用，可以大量生產(chǎn)，以降低硬件加解密設(shè)備的生產(chǎn)與購置成本。破譯和加密技術(shù)從來就是共存的，彼此牽制，彼此推進(jìn)。錯綜復(fù)雜的加解密演算法都是為了能夠超越人力執(zhí)行能力而不斷演變的。kerckhoffs原則、shannon的完美安全性、des算法、rijndael算法一文，正如密碼學(xué)的里程碑，佇立在密碼學(xué)者不斷探索的道路上，作為一種跨越，作為一種象征。
以上便是我在學(xué)習(xí)這門課中了解到的關(guān)于密碼學(xué)的一些常識問題，接著介紹我感興趣的部分。
在這門課中，我最感興趣的莫過于公鑰密碼學(xué)了。其實(shí)公鑰密碼學(xué)的核心基礎(chǔ)就是數(shù)學(xué)領(lǐng)域里某些問題的正反非對稱性，如整數(shù)分解問題(rsa)、離散對數(shù)問題(dl)和橢圓曲線問題(ecc)，而這些問題無一例外地與數(shù)論有著千絲萬縷的聯(lián)系。偉大的數(shù)學(xué)家高斯曾經(jīng)說過“數(shù)學(xué)是科學(xué)的皇后，數(shù)論是數(shù)學(xué)中的皇冠”，然而很遺憾的是，在我國的教育體系中無論是初等教育還是高等教育對于數(shù)論的介紹幾乎是一片空白，唯一有所涉及的是初高中的數(shù)學(xué)競賽，但這種覆蓋面肯定是極其有限的。本章并未對數(shù)論作完整的介紹，而只是將與書中內(nèi)容相關(guān)的知識加以闡述，分別包括歐幾里得定理和擴(kuò)展的歐幾里得定理、歐拉函數(shù)以及費(fèi)馬小定理和歐拉定理，其中歐幾里得定理部分有比較詳細(xì)的推導(dǎo)和演算，后兩者則僅給出結(jié)論和使用方法。不過考慮到這幾部分內(nèi)容獨(dú)立性較強(qiáng)，只要我們對質(zhì)數(shù)、合數(shù)及分解質(zhì)因數(shù)等基礎(chǔ)知識有比較扎實(shí)的理解那么閱讀起來應(yīng)該還是難度不大的。而對于歐拉函數(shù)以及費(fèi)馬小定理和歐拉定理，其證明方法并不是很難，我們也可在網(wǎng)上找到相關(guān)過程;不過其應(yīng)用卻是相當(dāng)重要，尤其是費(fèi)馬小定理，是miller-rabbin質(zhì)數(shù)測試的基礎(chǔ)。我覺得喜歡數(shù)學(xué)的同學(xué)一定會喜歡上這門課，這門課所涉及的數(shù)學(xué)知識頗為豐富，包括數(shù)論、高等代數(shù)、解析幾何、群論等諸多領(lǐng)域。
此外，課堂上老師所講的各種算法(如diffie和hellman的經(jīng)典算法)影響直至今日，促成了各種新興算法的形成，且多次地被引用。經(jīng)典猶在，密碼學(xué)新的開拓仍舊在繼續(xù)，仍舊令人期待。
網(wǎng)絡(luò)安全心得6
網(wǎng)絡(luò)安全課程心得篇七
對于網(wǎng)絡(luò)安全，相對于我來說，在未接觸這門課程之前，可以說是一個漏洞，一片空白，網(wǎng)絡(luò)安全的意識也是很是淡薄。之前也是聽說過網(wǎng)絡(luò)攻擊，盜取情報，竊取密碼，查看個人隱私等一些迫害網(wǎng)絡(luò)安全秩序的不法行為，這也讓我對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生一種懼怕感。這次有幸接觸網(wǎng)絡(luò)安全這門課程，也讓我對于網(wǎng)絡(luò)安全有了新的認(rèn)識，更多的了解，也讓我從中受益很多。
網(wǎng)絡(luò)安全從其本質(zhì)上講就是網(wǎng)絡(luò)上的信息安全.指網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)硬件、軟件及其系統(tǒng)中數(shù)據(jù)的安全。網(wǎng)絡(luò)信息的傳輸、存儲、處理和使用都要求處于安全狀態(tài)可見.網(wǎng)絡(luò)安全至少應(yīng)包括靜態(tài)安全和動態(tài)安全兩種靜態(tài)安全是指信息在沒有傳輸和處理的狀態(tài)下信息內(nèi)容的秘密性、完整性和真實(shí)性：動態(tài)安全是指信息在傳輸過程中不被篡改、竊取、遺失和破壞。實(shí)際上計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的具體含義會隨著使用者的變化而變化，使用者不同，對網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識和要求也就不同。
例如從普通使用者的角度來說，可能僅僅希望個人隱私或機(jī)密信息在網(wǎng)絡(luò)上傳輸時受到保護(hù)，避免被竊聽、篡改和偽造;而網(wǎng)絡(luò)提供商除了關(guān)心這些網(wǎng)絡(luò)信息安全外，還要考慮如何應(yīng)付突發(fā)的自然災(zāi)害、軍事打擊等對網(wǎng)絡(luò)硬件的破壞，以及在網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)異常時如何恢復(fù)網(wǎng)絡(luò)通信，保持網(wǎng)絡(luò)通信的連續(xù)性。網(wǎng)絡(luò)安全既有技術(shù)方面的問題，也有管理方面的問題，兩方面相互補(bǔ)充，缺一不可。隨著互聯(lián)網(wǎng)的大規(guī)模普及和應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)安全問題也隨之呈現(xiàn)在我們面前。病毒滲透、系統(tǒng)漏洞和黑客攻擊等威脅層出不窮，已經(jīng)嚴(yán)重地影響到網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行。網(wǎng)絡(luò)規(guī)模的日益龐大，給網(wǎng)絡(luò)安全防范人員提出了更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
人力、物力和財力的有限性決定了不可能完全地依賴手工方式進(jìn)行安全分析防范所以如何采取更加快捷方便而且行之有效的方法進(jìn)行攻擊分析已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)安全的重要課題。隨著計算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，信息網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為社會發(fā)展的重要保證。有很多是敏感信息，甚至是國家機(jī)密。所以難免會吸引來自世界各地的各種人為攻擊(例如信息泄漏、信息竊取、數(shù)據(jù)篡改、數(shù)據(jù)刪添、計算機(jī)病毒等)。同時，網(wǎng)絡(luò)實(shí)體還要經(jīng)受諸如水災(zāi)、火災(zāi)、地震、電磁輻射等方面的考驗(yàn)。計算機(jī)犯罪案件也急劇上升，計算機(jī)犯罪已經(jīng)成為普遍的國際性問題。據(jù)美國聯(lián)邦調(diào)查局的報告，計算機(jī)犯罪是商業(yè)犯罪中最大的犯罪類型之一。
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全存在的威脅嚴(yán)重的威脅。由于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組成形式多樣性、終端分布廣和網(wǎng)絡(luò)的開放性、互聯(lián)性等特征，致使網(wǎng)絡(luò)容易受到來自黑客、惡意軟件和其它種.種攻擊。
常見的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全威脅主要有：信息泄露、完整性破壞、拒絕服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)濫用。
信息泄露：信息泄露破壞了系統(tǒng)的保密性，他是指信息被透漏給非授權(quán)的實(shí)體。 常見的，能夠?qū)е滦畔⑿孤兜耐{有： 網(wǎng)絡(luò)監(jiān)聽、業(yè)務(wù)流分析、電磁、射頻截獲、人員的有意或無意、媒體清理、漏洞利用、授權(quán)侵犯、物理侵入、病毒、木馬、后門、流氓軟件、網(wǎng)絡(luò)釣魚。
完整性破壞：可以通過漏洞利用、物理侵犯、授權(quán)侵犯、病毒，木馬，漏洞來等方式實(shí)現(xiàn)。
拒絕服務(wù)攻擊：對信息或資源可以合法的訪問卻被非法的拒絕或者推遲與時間密切相關(guān)的操作。
網(wǎng)絡(luò)濫用：合法的用戶濫用網(wǎng)絡(luò)，引入不必要的安全威脅，包括非法外聯(lián)、非法內(nèi)聯(lián)、移動風(fēng)險、設(shè)備濫用、業(yè)務(wù)濫用。
常見的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)絡(luò)安全威脅的表現(xiàn)形式主要有：竊聽、重傳、偽造、篡改、拒絕服務(wù)攻擊、行為否認(rèn)、電子欺騙、非授權(quán)訪問、傳播病毒。
竊聽：攻擊者通過監(jiān)視網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的手段獲得重要的信息，從而導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)信息的泄密。 重傳：攻擊者事先獲得部分或全部信息，以后將此信息發(fā)送給接收者。篡改：攻擊者對合法用戶之間的通訊信息進(jìn)行修改、刪除、插入，再將偽造的信息發(fā)送給接收者，這就是純粹的信息破壞，這樣的網(wǎng)絡(luò)侵犯者被稱為積極侵犯者。積極侵犯者的破壞作用最大。
拒絕服務(wù)攻擊：攻擊者通過某種方法使系統(tǒng)響應(yīng)減慢甚至癱瘓，阻止合法用戶獲得服務(wù)。 行為否認(rèn)：通訊實(shí)體否認(rèn)已經(jīng)發(fā)生的行為。
電子欺騙：通過假冒合法用戶的身份來進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)攻擊，從而達(dá)到掩蓋攻擊者真實(shí)身份，嫁禍他人的目的.
非授權(quán)訪問：沒有預(yù)先經(jīng)過同意，就使用網(wǎng)絡(luò)或計算機(jī)資源被看作非授權(quán)訪問。 傳播病毒：通過網(wǎng)絡(luò)傳播計算機(jī)病毒，其破壞性非常高，而且用戶很難防范。 常見的網(wǎng)絡(luò)攻擊有：特洛伊木馬，郵件炸彈，過載攻擊，淹沒攻擊，ping攻擊等。
所以，網(wǎng)絡(luò)安全是一項(xiàng)動態(tài)、整體的系統(tǒng)工程，從技術(shù)上來說，網(wǎng)絡(luò)安全有安全的操作系統(tǒng)、應(yīng)用系統(tǒng)、防病毒、防火墻、入侵檢測、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控、信息審計、通信加密、災(zāi)難恢復(fù)、安全掃描等多個安全組件組成，一個單獨(dú)的組件是無法確保信息網(wǎng)絡(luò)的安全性。
1、防病毒技術(shù)。
為了免受病毒所造成的損失，可以采用多層的病毒防衛(wèi)體系。即在每臺計算機(jī)安裝單機(jī)版反病毒軟件，在服務(wù)器上安裝基于服務(wù)器的反病毒軟件，在網(wǎng)關(guān)上安裝基于網(wǎng)關(guān)的反病毒軟件。做到每臺計算機(jī)不受病毒的感染，從而保證整個企業(yè)網(wǎng)不受病毒的感染。由于病毒在網(wǎng)絡(luò)中存儲、傳播、感染的方式各異且途徑多種多樣，故相應(yīng)地在構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)防病毒系統(tǒng)時，應(yīng)利用全防衛(wèi)的企業(yè)防毒產(chǎn)品，實(shí)施層層設(shè)防、集中控制、以防為主、防殺結(jié)合的策略。
2、防火墻技術(shù)。
防火墻技術(shù)是近年發(fā)展起來的重要網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)，其主要作用是在網(wǎng)絡(luò)入口處檢查網(wǎng)絡(luò)通信，根據(jù)用戶設(shè)定的安全規(guī)則，在保護(hù)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)安全的前提下，保障內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)通信。在網(wǎng)絡(luò)出口處安裝防火墻后，防火墻可以對內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)和外部網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行有效的隔離，所有來自外部網(wǎng)絡(luò)的訪問請求都要通過防火墻的檢查，提高內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的安全。
3、入侵檢測技術(shù)。
入侵檢測系統(tǒng)是近年出現(xiàn)的新型網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)，目的是提供實(shí)時的入侵檢測及采取相應(yīng)的防護(hù)手段，如記錄證據(jù)用于跟蹤和恢復(fù)、斷開網(wǎng)絡(luò)連接等。實(shí)時入侵檢測能力之所以重要，是因?yàn)樗軌驅(qū)Ω秮碜詢?nèi)外網(wǎng)絡(luò)的攻擊。如在需要保護(hù)的主機(jī)網(wǎng)段上安裝了入侵檢測系統(tǒng)，可以實(shí)時監(jiān)視各種對主機(jī)的訪問要求，并及時將信息反饋給控制臺，這樣全網(wǎng)任何一臺主機(jī)受到攻擊時系統(tǒng)都可以及時發(fā)現(xiàn)。
4、安全掃描技術(shù)。
安全掃描技術(shù)與防火墻、入侵檢測系統(tǒng)互相配合，能夠有效提高網(wǎng)絡(luò)的安全性。通過對網(wǎng)絡(luò)的掃描，網(wǎng)絡(luò)管理員可以了解網(wǎng)絡(luò)的安全配置和運(yùn)行的應(yīng)用服務(wù)，及時發(fā)現(xiàn)安全漏洞，客觀評估網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險等級。網(wǎng)絡(luò)管理員可以根據(jù)掃描的結(jié)果更正網(wǎng)絡(luò)安全漏洞和系統(tǒng)中的錯誤配置，在黑客攻擊前進(jìn)行防范。如果說放火墻和網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)是被動的防御手段，那么安全掃描就是一種主動的防范措施，可以有效避免黑客攻擊行為，做到防患于未然。安全掃描工具源于黑客在入侵網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)時所采用的工具，商品化的安全掃描工具為網(wǎng)絡(luò)安全漏洞的發(fā)現(xiàn)提供了強(qiáng)大的支持。
5、網(wǎng)絡(luò)安全緊急響應(yīng)體系。
網(wǎng)絡(luò)安全作為一項(xiàng)動態(tài)工程，意味著它的安全程度會隨著時間的變化而發(fā)生變化。在信息技術(shù)日新月異的今天，需要隨著時間和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的變化或技術(shù)的發(fā)展而不斷調(diào)整自身的安全策略，并及時組建網(wǎng)絡(luò)安全緊急響應(yīng)體系，專人負(fù)責(zé)，防范安全突發(fā)事件。
在網(wǎng)絡(luò)信息化時代，網(wǎng)絡(luò)安全已越來越受重視了。雖然現(xiàn)在用于網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)的產(chǎn)品有很多，但是黑客他們?nèi)匀粺o孔不入，對社會造成了嚴(yán)重的危害。根本原因是網(wǎng)絡(luò)自身的安全隱患無法根除，這就使得黑客進(jìn)行入侵有機(jī)可乘。盡管如此，隨著網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)日趨完善，降低黑客入侵的可能性，使網(wǎng)絡(luò)信息安全得到保障。這也是靠網(wǎng)絡(luò)安全者孜孜不倦的努力換來的。希望有那么一天，每位網(wǎng)民都不在擔(dān)心網(wǎng)絡(luò)安全問題，網(wǎng)絡(luò)的世界也可以秩序井然。
網(wǎng)絡(luò)安全心得3
網(wǎng)絡(luò)安全課程心得篇八
近年來，隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們生活和工作的重要組成部分。而網(wǎng)絡(luò)安全問題也逐漸引起了人們的高度關(guān)注。為了更好地掌握網(wǎng)絡(luò)安全攻防技術(shù)，我學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)安全攻防課程，并在學(xué)習(xí)過程中獲得了許多體會和經(jīng)驗(yàn)。
第一段：學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全攻防課程的收獲
網(wǎng)絡(luò)安全攻防課程以其實(shí)用性與實(shí)踐性，受到很多人員的關(guān)注和學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，我收獲了許多知識和經(jīng)驗(yàn)。首先，我了解了各種網(wǎng)絡(luò)攻擊方法和原理。其次，我深入學(xué)習(xí)了各種網(wǎng)絡(luò)安全防御技術(shù)以及相關(guān)的技術(shù)理論。最后，我還學(xué)習(xí)了很多網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐技巧。這些知識和經(jīng)驗(yàn)為我在網(wǎng)絡(luò)世界中更好地保護(hù)自身利益，同時在職場中更好地防范風(fēng)險提供了有力的支撐。
第二段：深入理解網(wǎng)絡(luò)攻擊原理與技術(shù)
在網(wǎng)絡(luò)安全攻防課程中，我了解了各種網(wǎng)絡(luò)攻擊的原理和技術(shù)。比如黑客常用的入侵、漏洞攻擊以及網(wǎng)絡(luò)釣魚攻擊等。通過課程的學(xué)習(xí)，我更深入地理解了攻擊者入侵網(wǎng)絡(luò)的手段和途徑，更好地了解了攻擊者所關(guān)注的內(nèi)容和目標(biāo)。同時也對攻擊原理和技術(shù)進(jìn)行了更好的理解，進(jìn)而更好地進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全防御。
第三段：學(xué)習(xí)防御技術(shù)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全
在網(wǎng)絡(luò)安全攻防課程中，我也深入學(xué)習(xí)了很多網(wǎng)絡(luò)安全防御技術(shù)。比如防火墻、反病毒軟件、入侵檢測等相關(guān)技術(shù)。這些技術(shù)為網(wǎng)絡(luò)安全提供了有力的支持，可以幫助我們更好地防范網(wǎng)絡(luò)攻擊。在學(xué)習(xí)中，我學(xué)會了如何設(shè)置和運(yùn)營安全系統(tǒng)，以及如何滿足網(wǎng)絡(luò)安全的合規(guī)性要求，這些技能將在實(shí)際工作中起到很大的作用。
第四段：學(xué)會安全實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技巧
網(wǎng)絡(luò)安全攻防課程還教會了我很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技巧。其中包含信息收集、漏洞挖掘、漏洞利用和滲透測試等多個方面。這些經(jīng)驗(yàn)和技巧將在實(shí)際工作中為我更好地進(jìn)行安全檢測和安全保護(hù)提供很大的幫助。同時也能夠在實(shí)踐中不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技巧，進(jìn)而為更好地應(yīng)對攻擊做好準(zhǔn)備。
第五段：總結(jié)與建議
網(wǎng)絡(luò)安全攻防課程的學(xué)習(xí)，對我的網(wǎng)絡(luò)安全水平的提高非常大。通過課程的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了很多關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的理論和實(shí)踐技巧，為今后的工作帶來了很多幫助。在這里，我想給學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全攻防課程的同學(xué)們提供一些建議。首先，應(yīng)該注重學(xué)習(xí)過程中實(shí)踐的積累，多進(jìn)行實(shí)踐操作。其次，應(yīng)該關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀和趨勢，不斷更新知識。最后，應(yīng)該建立良好的安全意識和習(xí)慣，提高防范能力。
總之，在網(wǎng)絡(luò)安全攻防課程學(xué)習(xí)的過程中，我深入學(xué)習(xí)了各種網(wǎng)絡(luò)安全攻擊方法和原理、學(xué)習(xí)了各種網(wǎng)絡(luò)安全防御技術(shù)以及相關(guān)的技術(shù)理論、學(xué)習(xí)了很多網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐技巧。這些經(jīng)驗(yàn)和技巧在實(shí)踐中起到了很大的作用，也為我的職業(yè)生涯帶來了很大的幫助。
網(wǎng)絡(luò)安全課程心得篇九
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)安全問題越來越受到人們的關(guān)注。為了提高自身的網(wǎng)絡(luò)安全意識和防范能力，我參加了一門網(wǎng)絡(luò)安全的課程。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我獲得了很多寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將分享我對網(wǎng)絡(luò)安全課程的學(xué)習(xí)體會，以及如何應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)安全威脅的理解和思考。
首先，這門網(wǎng)絡(luò)安全課程使我對網(wǎng)絡(luò)安全的重要性有了更深入的認(rèn)識。在過去，我常常忽視了網(wǎng)絡(luò)安全的問題，很多時候我對于密碼設(shè)置不夠重視，也沒有認(rèn)真保護(hù)個人隱私。然而，通過課程的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。網(wǎng)絡(luò)安全不僅關(guān)系到個人隱私的保護(hù)，也關(guān)系到國家的利益和社會的穩(wěn)定。只有每個人都增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識，才能構(gòu)建一個安全可靠的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
其次，這門網(wǎng)絡(luò)安全課程開拓了我的視野，讓我對于網(wǎng)絡(luò)安全威脅有了更深刻的理解。通過學(xué)習(xí)不同類型的網(wǎng)絡(luò)攻擊手段和常見的網(wǎng)絡(luò)安全威脅，我意識到網(wǎng)絡(luò)安全威脅無處不在。從電子郵件詐騙到網(wǎng)絡(luò)釣魚，從木馬病毒到黑客攻擊，網(wǎng)絡(luò)安全威脅層出不窮。這些威脅可能會導(dǎo)致個人隱私泄露、財產(chǎn)損失甚至國家安全問題。通過學(xué)習(xí)這些知識，我充分認(rèn)識到保護(hù)自身網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，也看到了網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)人才的需求。
第三，這門網(wǎng)絡(luò)安全課程提供了各種實(shí)踐機(jī)會，鍛煉了我的能力和技能。課程中，我們學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)的基礎(chǔ)知識，并進(jìn)行了許多實(shí)踐操作，如密碼破解、漏洞掃描和安全防護(hù)等。這些實(shí)踐操作不僅加深了我對網(wǎng)絡(luò)安全的理解，還提高了我的實(shí)操能力。通過親自操作，我逐漸掌握了網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)的運(yùn)用方法和注意事項(xiàng)，為將來的工作和生活提供了有力支持。
第四，這門網(wǎng)絡(luò)安全課程培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。在課程中，我們通常是以小組為單位進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和項(xiàng)目，并通過團(tuán)隊(duì)合作來完成任務(wù)。這樣的學(xué)習(xí)方式要求我們相互合作、協(xié)調(diào)配合，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。通過合作學(xué)習(xí)，我學(xué)會了與他人進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作，也學(xué)會了如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢并克服困難。這些能力不僅在網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域有用，也在日常工作和人際關(guān)系中大有裨益。
最后，這門網(wǎng)絡(luò)安全課程使我對未來的職業(yè)規(guī)劃有了更為明確的方向。學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識不僅僅是為了提高個人安全意識，更是為未來的職業(yè)發(fā)展做準(zhǔn)備。隨著網(wǎng)絡(luò)安全問題的不斷突出，網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)人才的需求也日益增長。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到了網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域的重要性和潛力。我決心深入學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識，并努力成為一名優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)人才，為保障網(wǎng)絡(luò)安全作出自己的貢獻(xiàn)。
總之，通過這門網(wǎng)絡(luò)安全的課程學(xué)習(xí)，我獲得了很多寶貴的心得體會。我認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，深刻理解了網(wǎng)絡(luò)安全威脅的嚴(yán)重性。通過實(shí)踐操作，我掌握了一定的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。最重要的是，這門課程為我未來的職業(yè)規(guī)劃指明了方向，成為一名網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)人才的決心更加堅(jiān)定。我相信，通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我能夠在網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域取得更好的成就，并為網(wǎng)絡(luò)安全事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
網(wǎng)絡(luò)安全課程心得篇十
民以食為天，食以安為先。是食品安全的本質(zhì)，然而人人都離不開互聯(lián)網(wǎng)的時代，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為生活工作的重要組成部分，互聯(lián)網(wǎng)安全更是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的基礎(chǔ)和基石，是發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的前提，兩者之間相輔相成。
誠然，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展豐富了人們的'生活，同時也帶來了互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。但也存不少問題，例如網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、軟件及其系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)保護(hù)不到位，黑客惡意破壞、更改、泄露，給人民生活帶來不必要麻煩等問題。嚴(yán)重這泄露國家機(jī)密給國家和人民造成不必?fù)p。
因此，國家及政府相關(guān)部門應(yīng)積極對新形勢的網(wǎng)絡(luò)安全，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管、執(zhí)法的力量，實(shí)時監(jiān)控、及時圍剿破壞網(wǎng)絡(luò)安全的違法犯罪分子。樹立網(wǎng)絡(luò)安全重于泰山的安全思想意識，對威脅網(wǎng)絡(luò)安全者，給予嚴(yán)懲不貸;網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全是全社會共同責(zé)任，需要政府、企業(yè)、社會組織、廣大網(wǎng)民共同參與，共筑網(wǎng)絡(luò)安全防線。
維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，人人有責(zé)。和平年代網(wǎng)絡(luò)信息安全關(guān)乎國家與人民的利益，如何為網(wǎng)絡(luò)筑起一道安全門。需要人民群眾上下一心主動投身到網(wǎng)絡(luò)安全事業(yè)中去，全心全意為國家網(wǎng)絡(luò)安全拉起一道防火墻。
網(wǎng)絡(luò)安全課程心得篇十一
今日，我們聽取了對于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全防備的講座。主要解說了網(wǎng)絡(luò)給我們生活帶來哪些便利和對于應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)我們應(yīng)當(dāng)注意哪些問題，怎樣正確的使用網(wǎng)絡(luò)以及一些防備網(wǎng)絡(luò)入侵的方法。
現(xiàn)此刻，隨之科技的不停進(jìn)步，計算機(jī)在社會生活各個領(lǐng)域的寬泛運(yùn)用，人們對計算機(jī)時辰需求，辦公娛樂都離不開它。網(wǎng)絡(luò)已成為一個無處不在、無所不用的工具。但是，網(wǎng)絡(luò)安全問題也愈來愈突出，當(dāng)前好多非法分子利用網(wǎng)絡(luò)手段推行詐騙，欺騙他人錢財，還有的開發(fā)病毒損壞或盜取他人的資料。因?yàn)橛嬎銠C(jī)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)接形式的多樣性、終端散布的不平均性、開放性、網(wǎng)絡(luò)資源的共享性等要素，以致我們的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)簡單遭到病毒和其余不軌行為的攻擊。這樣一來它將會嚴(yán)重的影響我們的生活。
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全部是指網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的硬、軟件及系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)遇到保護(hù)，不受有時或歹意的原由此遇到損壞、改正、泄漏，系統(tǒng)連續(xù)、靠譜、正常地運(yùn)轉(zhuǎn)，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)不中止。計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)擁有的復(fù)雜性和多樣性，使得計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)安全成為一個需要連續(xù)更新和提升的領(lǐng)域。當(dāng)前因互聯(lián)網(wǎng)自己沒有時空和地區(qū)的限制，每當(dāng)有一種新的攻擊手段產(chǎn)生，就能很快傳遍，這些攻擊手段利用網(wǎng)絡(luò)和系統(tǒng)破綻進(jìn)行攻擊進(jìn)而造成計算機(jī)系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)癱瘓。
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它給我們帶來資源、娛樂的`同時也陪伴的網(wǎng)絡(luò)安全教育心得領(lǐng)會篇
不良信息、不良行為的潛入，我們常常會利用電腦查閱資料，做文件或許聽歌游戲，常常會看到一些網(wǎng)站中的廣告和鏈接，有的時候可能會忽然彈出能夠吸引我們眼球頁面，中獎信息、游戲活動。而大家或許會因?yàn)楹闷孢M(jìn)入了頁面，殊不知道自己正在一步步的進(jìn)入仇敵的騙局，而這些問題在網(wǎng)絡(luò)中卻很難被障蔽，網(wǎng)絡(luò)是一個很宏大成天，想全方面的管理和整頓是很難做到的，這也就要求我們每個人在用的時候不要單單享受，忽視可能帶來的危害。
當(dāng)前有好多的案例說明因?yàn)榇蠹覍W(wǎng)絡(luò)防備的小看造成自己的財富損失，強(qiáng)盛的網(wǎng)絡(luò)迷惑迷失了大家，因此我們在用計算機(jī)必定要時辰的注意。聽取解說以后每個人對于網(wǎng)絡(luò)安全都有了新的認(rèn)識。為保證信息的安全與通暢，我們一定不停增強(qiáng)和提升網(wǎng)絡(luò)安全防備意識，多學(xué)生網(wǎng)絡(luò)防備知識，更好的利用計算機(jī)，更好的學(xué)習(xí)生活！
網(wǎng)絡(luò)安全課程心得篇十二
20xx年7月21日至7月23日我參加了由劉星海老師主講的《網(wǎng)絡(luò)安全》課程，現(xiàn)將學(xué)習(xí)內(nèi)容和心得總結(jié)如下：
第一天學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀需求分析。
根據(jù)國家網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)，對網(wǎng)絡(luò)安全的現(xiàn)狀分析，明確網(wǎng)絡(luò)安全的作用；網(wǎng)絡(luò)安全的趨勢分析，明確未來網(wǎng)絡(luò)安全的主要發(fā)展方向。
學(xué)習(xí)了sniff軟件安裝和使用，包括ftp明文抓包、http明文抓包、telnet明文抓包等。
制作了一份網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀的調(diào)研報告。
第二天進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)攻擊模擬實(shí)踐。
根據(jù)網(wǎng)絡(luò)攻擊的基本過程，利用攻擊軟件完成網(wǎng)絡(luò)掃描與網(wǎng)絡(luò)監(jiān)聽、網(wǎng)絡(luò)入侵、網(wǎng)絡(luò)后門與網(wǎng)絡(luò)隱身實(shí)現(xiàn)。
理解了網(wǎng)絡(luò)踩點(diǎn)、網(wǎng)絡(luò)掃描和網(wǎng)絡(luò)監(jiān)聽技術(shù)、社會工程學(xué)攻擊、物理攻擊、暴力攻擊、漏洞攻擊、緩沖區(qū)溢出攻擊、網(wǎng)絡(luò)后門的概念，掌握了使用windows2000無密碼登陸的方法登陸遠(yuǎn)程主機(jī)、用dos命令進(jìn)行ipc$$入侵、ipc$$入侵留后門的方法、ipc$$入侵的防護(hù)知識、計算機(jī)木馬特點(diǎn)及其危害性、信息隱藏技術(shù)等。
第三天學(xué)習(xí)了系統(tǒng)安全配置方案。
包括windows操作系統(tǒng)的安全配置、系統(tǒng)訪問控制策略制定、網(wǎng)絡(luò)訪問控制策略制定、操作系統(tǒng)服務(wù)配置、網(wǎng)絡(luò)安全評估與檢測、網(wǎng)絡(luò)安全方案設(shè)計。
具體包括物理安全、停止guest帳號、限制用戶數(shù)量、多個管理員帳號、管理員帳號改名、陷阱帳號、更改默認(rèn)權(quán)限、安全密碼、屏幕保護(hù)密碼、防毒軟件、備份盤的安全、操作系統(tǒng)安全策略、關(guān)閉不必要的服務(wù)、關(guān)閉不必要的端口、開啟審核策略、開啟密碼策略、備份敏感文件、不顯示上次登錄名、禁止建立空連接、下載最新的補(bǔ)丁、關(guān)閉directdraw、關(guān)閉默認(rèn)共享、禁用dump文件、文件加密系統(tǒng)、加密temp文件夾、鎖住注冊表、關(guān)機(jī)時清除文件、禁止軟盤光盤啟動、使用智能卡、使用ipsec、禁止判斷主機(jī)類型、抵抗ddos、禁止guest訪問日志、數(shù)據(jù)恢復(fù)軟件等。
總之，網(wǎng)絡(luò)安全是社會穩(wěn)定和諧的一個重要方面，通過這次安全培訓(xùn)，使我進(jìn)一步加強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)安全方面意識，業(yè)務(wù)知識與技術(shù)學(xué)平也有了一定程度的提高。
因?yàn)橛辛伺嘤?xùn)老師的精彩視頻與細(xì)致講解，我學(xué)到了很多在書本上學(xué)不到的業(yè)務(wù)知識與技能，使我對網(wǎng)絡(luò)安全有了整體的認(rèn)識，對網(wǎng)絡(luò)安全體系有了更深刻的理解，在此感謝辛勤工作的老師們，也感謝株洲職院的各位工作人員，是你們?yōu)槲覀兲峁┮粋€這么好的學(xué)習(xí)平臺，謝謝！
網(wǎng)絡(luò)安全課程心得篇十三
本學(xué)期我選修了網(wǎng)絡(luò)信息安全這門課，自從上了第一堂課，我的觀念得到了徹底的改觀。老師不是生搬硬套，或者是只會讀ppt的reader，而是一位真正在傳授自己知識的學(xué)者，并且老師語言生動幽默，給了人很大的激勵去繼續(xù)聽下去。在課堂上，我也學(xué)到了很多關(guān)于密碼學(xué)方面的知識。
各種學(xué)科領(lǐng)域中，唯有密碼學(xué)這一學(xué)科領(lǐng)域與眾不同，它是由兩個相互對立、相互依存，而又相輔相成、相互促進(jìn)的分支學(xué)科組成。這兩個分支學(xué)科，一個叫密碼編碼學(xué)，另一個叫密碼分析學(xué)。
“密碼”這個詞對大多數(shù)人來說，都有一種高深莫測的神秘色彩。究其原因，是其理論和技術(shù)由與軍事、政治、外交有關(guān)的國家安全(保密)機(jī)關(guān)所嚴(yán)格掌握和控制、不準(zhǔn)外泄的緣故。
密碼學(xué)(cryptology)一詞源自希臘語“krypto's”及“l(fā)ogos”兩詞，意思為“隱藏”及“消息”。它是研究信息系統(tǒng)安全保密的科學(xué)。其目的為兩人在不安全的信道上進(jìn)行通信而不被破譯者理解他們通信的內(nèi)容。
從幾千年前到1949年，密碼學(xué)還沒有成為一門真正的科學(xué)，而是一門藝術(shù)。密碼學(xué)專家常常是憑自己的直覺和信念來進(jìn)行密碼設(shè)計，而對密碼的分析也多基于密碼分析者(即破譯者)的直覺和經(jīng)驗(yàn)來進(jìn)行的。1949年，美國數(shù)學(xué)家、信息論的創(chuàng)始人 shannon, claude elwood 發(fā)表了《保密系統(tǒng)的信息理論》一文，它標(biāo)志著密碼學(xué)階段的開始。同時以這篇文章為標(biāo)志的信息論為對稱密鑰密碼系統(tǒng)建立了理論基礎(chǔ)，從此密碼學(xué)成為一門科學(xué)。由于保密的需要，這時人們基本上看不到關(guān)于密碼學(xué)的文獻(xiàn)和資料，平常人們是接觸不到密碼的。1967年kahn出版了一本叫做《破譯者》的小說，使人們知道了密碼學(xué)。20 世紀(jì)70年代初期，ibm發(fā)表了有關(guān)密碼學(xué)的幾篇技術(shù)報告，從而使更多的人了解了密碼學(xué)的存在。但科學(xué)理論的產(chǎn)生并沒有使密碼學(xué)失去藝術(shù)的一面，如今，密碼學(xué)仍是一門具有藝術(shù)性的科學(xué)。 1976年，diffie和 hellman 發(fā)表了《密碼學(xué)的新方向》一文，他們首次證明了在發(fā)送端和接收端不需要傳輸密鑰的保密通信的可能性，從而開創(chuàng)了公鑰密碼學(xué)的新紀(jì)元。該文章也成了區(qū)分古典密碼和現(xiàn)代密碼的標(biāo)志。1977年，美國的數(shù)據(jù)加密標(biāo)準(zhǔn)(des)公布。這兩件事情導(dǎo)致了對密碼學(xué)的空前研究。從這時候起，開始對密碼在民用方面進(jìn)行研究，密碼才開始充分發(fā)揮它的商用價值和社會價值，人們才開始能夠接觸到密碼學(xué)。這種轉(zhuǎn)變也促使了密碼學(xué)的空前發(fā)展。
最早的加密技術(shù)，當(dāng)屬凱撒加密法了。秘密金輪，就是加解密的硬件設(shè)備可以公用，可以大量生產(chǎn)，以降低硬件加解密設(shè)備的生產(chǎn)與購置成本。破譯和加密技術(shù)從來就是共存的，彼此牽制，彼此推進(jìn)。錯綜復(fù)雜的加解密演算法都是為了能夠超越人力執(zhí)行能力而不斷演變的。kerckhoffs原則、shannon的完美安全性、des算法、rijndael算法一文，正如密碼學(xué)的里程碑，佇立在密碼學(xué)者不斷探索的道路上，作為一種跨越，作為一種象征。
以上便是我在學(xué)習(xí)這門課中了解到的關(guān)于密碼學(xué)的一些常識問題，接著介紹我感興趣的部分。
在這門課中，我最感興趣的莫過于公鑰密碼學(xué)了。其實(shí)公鑰密碼學(xué)的核心基礎(chǔ)就是數(shù)學(xué)領(lǐng)域里某些問題的正反非對稱性，如整數(shù)分解問題(rsa)、離散對數(shù)問題(dl)和橢圓曲線問題(ecc)，而這些問題無一例外地與數(shù)論有著千絲萬縷的聯(lián)系。偉大的數(shù)學(xué)家高斯曾經(jīng)說過“數(shù)學(xué)是科學(xué)的皇后，數(shù)論是數(shù)學(xué)中的皇冠”，然而很遺憾的是，在我國的教育體系中無論是初等教育還是高等教育對于數(shù)論的介紹幾乎是一片空白，唯一有所涉及的是初高中的數(shù)學(xué)競賽，但這種覆蓋面肯定是極其有限的。本章并未對數(shù)論作完整的介紹，而只是將與書中內(nèi)容相關(guān)的知識加以闡述，分別包括歐幾里得定理和擴(kuò)展的歐幾里得定理、歐拉函數(shù)以及費(fèi)馬小定理和歐拉定理，其中歐幾里得定理部分有比較詳細(xì)的推導(dǎo)和演算，后兩者則僅給出結(jié)論和使用方法。不過考慮到這幾部分內(nèi)容獨(dú)立性較強(qiáng)，只要我們對質(zhì)數(shù)、合數(shù)及分解質(zhì)因數(shù)等基礎(chǔ)知識有比較扎實(shí)的理解那么閱讀起來應(yīng)該還是難度不大的。而對于歐拉函數(shù)以及費(fèi)馬小定理和歐拉定理，其證明方法并不是很難，我們也可在網(wǎng)上找到相關(guān)過程;不過其應(yīng)用卻是相當(dāng)重要，尤其是費(fèi)馬小定理，是miller-rabbin質(zhì)數(shù)測試的基礎(chǔ)。我覺得喜歡數(shù)學(xué)的同學(xué)一定會喜歡上這門課，這門課所涉及的數(shù)學(xué)知識頗為豐富，包括數(shù)論、高等代數(shù)、解析幾何、群論等諸多領(lǐng)域。
此外，課堂上老師所講的各種算法(如diffie和hellman的經(jīng)典算法)影響直至今日，促成了各種新興算法的形成，且多次地被引用。經(jīng)典猶在，密碼學(xué)新的開拓仍舊在繼續(xù)，仍舊令人期待。
網(wǎng)絡(luò)安全感悟
網(wǎng)絡(luò)安全課程心得篇十四
今年在武漢順利舉行網(wǎng)絡(luò)安全宣傳以“網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”成為本年度安全宣傳主題，體現(xiàn)我黨在樹立網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)督管理期間充分依靠人民、相信人民，是黨的群眾路線在互聯(lián)網(wǎng)安全中的具體體現(xiàn)。
互聯(lián)網(wǎng)雖然是虛擬的，但使用互聯(lián)網(wǎng)的人都在現(xiàn)實(shí)中。鑒于網(wǎng)絡(luò)安全的形式日益嚴(yán)峻，對付網(wǎng)絡(luò)安全要有非常行之有效的方式，就是讓社會上的每一個分子都成為參與者，都能積極貢獻(xiàn)自己的一份力量。
“民以食為天，食以安為先”。是食品安全的本質(zhì)，然而人人都離不開互聯(lián)網(wǎng)的時代，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為生活工作的重要組成部分，互聯(lián)網(wǎng)安全更是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的基礎(chǔ)和基石，是發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的前提，兩者之間相輔相成。
誠然，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展豐富了人們的生活，同時也帶來了互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。但也存不少問題，例如網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、軟件及其系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)保護(hù)不到位，“黑客”惡意破壞、更改、泄露，給人民生活帶來不必要麻煩等問題。嚴(yán)重這泄露國家機(jī)密給國家和人民造成不必?fù)p。
因此，國家及政府相關(guān)部門應(yīng)積極對新形勢的網(wǎng)絡(luò)安全，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管、執(zhí)法的力量，實(shí)時監(jiān)控、及時圍剿破壞網(wǎng)絡(luò)安全的違法犯罪分子。樹立網(wǎng)絡(luò)安全“重于泰山”的安全思想意識，對威脅網(wǎng)絡(luò)安全者，給予嚴(yán)懲不貸;“網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全是全社會共同責(zé)任，需要政府、企業(yè)、社會組織、廣大網(wǎng)民共同參與，共筑網(wǎng)絡(luò)安全防線。
維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，人人有責(zé)。和平年代網(wǎng)絡(luò)信息安全關(guān)乎國家與人民的利益，如何為網(wǎng)絡(luò)筑起一道“安全門”。需要人民群眾上下一心主動投身到網(wǎng)絡(luò)安全事業(yè)中去，全心全意為國家網(wǎng)絡(luò)安全拉起一道“防火墻”。
網(wǎng)絡(luò)安全法心得3
網(wǎng)絡(luò)安全課程心得篇十五
這個星期我讀了一本《福爾摩斯探案故事》的一本書，內(nèi)容是福爾摩斯和華生一起經(jīng)歷了無數(shù)奇怪的案件為什么死者臉上寫著血字?為什么新娘會在婚禮后失蹤?為什么海倫的姐姐會突然死亡?紙條上跳舞的小人是什么意思?是誰害死了巴克利上校?為什么東房太太總是帶著面紗......
福爾摩斯用驚人的推理能力查出了事情的真相。我明白了我們做是不但要認(rèn)真、仔細(xì)，還要多動腦，做事不能馬馬虎虎。
600字學(xué)習(xí)心得范文篇六
夏末秋初，初一的新生們，邁著青春的步伐，叩響了青春的大門。當(dāng)走進(jìn)神圣的校園大門的那刻，就已經(jīng)知道，我們又來到了一個新的起點(diǎn)上，我們又來到了一處臥虎藏龍的戰(zhàn)場里。
歲月如流，我們已經(jīng)從懵懵懂懂的孩子變成了朝氣蓬勃的少年。來到了新的學(xué)校，自然也有了新的規(guī)矩，一開始雖然有些不適應(yīng)，但是我知道這是成長的過程。成長的過程是充滿辛酸和困難的，我們不能遇到困難就一蹶不振，而應(yīng)該勇敢地面對它，不向它低頭。
中學(xué)的生活與小學(xué)的生活是截然不同的。上到中學(xué)，我們要學(xué)會自立，自己的事情都得自己做，不能再做父母臂彎下的小心肝了。不僅是生活上有很大的變化，連課堂也有天翻地覆的變化，小學(xué)的時候，都是同學(xué)們在講臺下聽著老師那喋喋不休的講解，有很多同學(xué)都只是似懂非懂地接納了那些知識。而現(xiàn)在，我們開展了高效課堂，課堂上再也不會沒有快樂的氛圍，師生互動，生生互動，就這樣，老師想要傳遞給我們的寶貴知識，我們都能了然于胸了?？涩F(xiàn)在的學(xué)習(xí)時間大大增多，學(xué)習(xí)壓力也隨之增強(qiáng)，在晚上還會有晚自習(xí)，在晚自習(xí)上，同學(xué)們都沉浸于學(xué)習(xí)的苦海。不過這是在證明我們已經(jīng)踏上另一個新的臺階!
新的學(xué)習(xí)生活開始了，我知道我們要面對更多的新挑戰(zhàn)，還會有更多的競爭壓力，但是我堅(jiān)信，我會用我努力的成果和勇氣去面對它們，并向我的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。新學(xué)期，愿我能像魚兒一樣，快樂地在書的海洋里遨游;愿我能做一塊海綿，吸收更多的知識;愿我能拿到學(xué)習(xí)的金鑰匙，來開啟智慧大門。又是新學(xué)期，新起點(diǎn)，賽場上又多了一份信心和勇氣。我知道，我將會在未來的路上，繼續(xù)成長的演繹;我也知道，在未來的某一天，我將會奏出屬于自己的交響曲。
100字學(xué)習(xí)心得范文篇七
一個學(xué)期21周的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束。但我依然認(rèn)為我的小口袋還是沒有滿(畢竟學(xué)無止境嘛，呵呵)
雖然小口袋沒滿，但是收獲還是不小的。
100字學(xué)習(xí)心得范文篇八
通過幾個月的學(xué)習(xí)，不光嘗到了學(xué)習(xí)中的酸、甜、苦、辣，同時也有深深的體會。
學(xué)習(xí)，它不單單是一個過程，更是一個挑戰(zhàn)自我、提升自我、鍛煉自我的機(jī)會。
學(xué)習(xí)，不單單是孝順父母，以后好找工作等的個人利益，，更是“為中華之崛起而讀書?！?/p>
對于學(xué)習(xí)，也許有人會犯嘀咕為什么我比別人勤奮，而成績比別人差呢?學(xué)習(xí)，不光要勤奮，更要有正確的方法，只有方法對了頭，成績才有可能提高。
學(xué)好英語，要四勤，即勤聽、勤寫、勤讀、勤說。學(xué)好數(shù)學(xué)，要多做題。學(xué)好語文，要有語言美。學(xué)好史地生政，不要考試前期抱“佛腳”，四本書，那么多內(nèi)容，怎么可能考試前幾天背的滾瓜爛熟呢?因此，我們要在平時多下功夫。
說到底，還是課堂效率最重要，當(dāng)你把心放在課堂上時，做起題來會得心應(yīng)手。
只要自己不倒下，就沒有誰能超越你。
超越自己，永不言敗
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
只有聯(lián)系生活，才不會感到學(xué)習(xí)的枯燥無味。
只有聯(lián)系生活，才能更好掌握課本上的知識。
只有聯(lián)系生活，才能使我們的知識靈活運(yùn)用。
……
這就是學(xué)習(xí)的法寶，學(xué)習(xí)的真諦。
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