最熱清華大學(xué)心得體會(huì)(案例24篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-30 09:39:04
最熱清華大學(xué)心得體會(huì)(案例24篇)
時(shí)間:2023-10-30 09:39:04     小編:紫薇兒

心得體會(huì)是一種自我思考和反思的方式,可以幫助我們提高自身能力和水平。編寫一份完美的心得體會(huì)首先要明確總結(jié)的目的和主題。下面是一些心得體會(huì)的典型例子,希望能為大家的寫作提供一些思路和參考。

清華大學(xué)心得體會(huì)篇一

作為國內(nèi)一所頂尖的高等學(xué)府,清華大學(xué)一直以其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和卓越的學(xué)術(shù)成果聞名于世。在清華的求學(xué)過程中,自學(xué)是一門重要的課程。自學(xué)不僅需要學(xué)生具備一定的學(xué)習(xí)技巧,更需要有良好的學(xué)習(xí)心態(tài)和興趣驅(qū)動(dòng)。在我自學(xué)的過程中,我深刻地領(lǐng)悟到了自學(xué)的重要性和樂趣,并且積累了一些自學(xué)心得體會(huì),愿與大家分享。

首先,在自學(xué)的過程中,合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間是至關(guān)重要的。清華大學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,很多時(shí)候我們需要面對(duì)大量的課業(yè)任務(wù)和學(xué)習(xí)材料。如何合理規(guī)劃時(shí)間,高效完成任務(wù),是每一個(gè)清華學(xué)子都需要面對(duì)的挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn),制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃是解決這個(gè)問題的關(guān)鍵。我會(huì)在每個(gè)學(xué)期初制定一張學(xué)習(xí)計(jì)劃表,明確每門課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)和時(shí)間安排,以及每天的具體學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過這樣的規(guī)劃,我可以更好地掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度,保證高效完成任務(wù)。

其次,在自學(xué)中,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法和技巧也是必不可少的。在清華大學(xué),大部分課程都是通過自學(xué)來完成的,因此自學(xué)方法的選擇和使用對(duì)于學(xué)習(xí)成果的取得非常重要。我發(fā)現(xiàn),自學(xué)的學(xué)習(xí)方法和課堂學(xué)習(xí)有所不同。自學(xué)更注重學(xué)生的主觀能動(dòng)性,所以我更加注重培養(yǎng)自己的自主學(xué)習(xí)能力。我會(huì)積極利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)資源等獲取更多的學(xué)習(xí)材料,同時(shí)注重利用筆記和復(fù)習(xí)總結(jié)來加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。此外,與人討論和交流也是我自學(xué)過程中的重要途徑,通過與同學(xué)或老師的討論,可以加深對(duì)問題的理解,獲取更全面的知識(shí)。

再次,自學(xué)需要具備一顆積極向上的學(xué)習(xí)心態(tài)。在自學(xué)的過程中,肯定會(huì)遇到困難和挫折,但是自學(xué)的本質(zhì)就在于克服困難和挫折。我認(rèn)為,一個(gè)堅(jiān)持不懈、有韌性的心態(tài)對(duì)于自學(xué)的成功來說至關(guān)重要。面對(duì)困難時(shí),我會(huì)積極尋求幫助和指導(dǎo),同時(shí)也堅(jiān)信自己能夠克服難題。我會(huì)時(shí)刻提醒自己:困難是通向成功的橋梁,只有堅(jiān)持不懈,才能夠迎接成功的喜悅。

最后,自學(xué)的過程也需要學(xué)生有足夠的興趣驅(qū)動(dòng)。清華大學(xué)的課程種類繁多,充滿著多樣的學(xué)術(shù)魅力。我發(fā)現(xiàn)對(duì)于自學(xué)而言,興趣是最好的老師。有了對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣,我們才能夠持續(xù)保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力,主動(dòng)去探索、去鉆研,并且享受在知識(shí)海洋中的徜徉。在我自學(xué)的過程中,我會(huì)選擇感興趣的課程進(jìn)行深入學(xué)習(xí),并且與專業(yè)方向相關(guān)的內(nèi)容我也會(huì)主動(dòng)去研究。通過這些學(xué)習(xí),激發(fā)我對(duì)知識(shí)的好奇心和學(xué)習(xí)的熱情。

總而言之,清華大學(xué)的自學(xué)過程是一條充滿挑戰(zhàn)與樂趣的道路。在這個(gè)過程中,我們需要合理規(guī)劃時(shí)間、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法、保持積極向上的學(xué)習(xí)心態(tài),并且充分發(fā)掘自己對(duì)知識(shí)的興趣。這些都是我在自學(xué)過程中的心得體會(huì),希望能夠?qū)Υ蠹以谧詫W(xué)的過程中有所啟發(fā)和幫助。清華大學(xué)的自學(xué)精神也值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)和借鑒,使我們能夠更好地適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)。

清華大學(xué)心得體會(huì)篇二

今年八月,在學(xué)校黨委的部署下,我校中層及以上領(lǐng)導(dǎo)干部分兩批、每批近50人,先后到北京清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院進(jìn)行管理干部創(chuàng)新管理高級(jí)研修班學(xué)習(xí)。按照學(xué)校組織部的安排,我于8月11日至19日屬第二批人員在清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院參加了“管理干部創(chuàng)新管理”為題的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。非常感謝組織上給予我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),短短7天的培訓(xùn),我受益匪淺,獲得了難得的知識(shí)、、見識(shí)和友情,感受頗深,現(xiàn)匯報(bào)如下。

清華大學(xué)是中國乃至世界著名高等學(xué)府,坐落于北京西北郊風(fēng)景秀麗的清華園,是中國高層次人才培養(yǎng)和科學(xué)研究的重要基地。其前身是清華學(xué)堂,始建于1911年,幾經(jīng)更名至現(xiàn)在的清華大學(xué),重點(diǎn)為國家培養(yǎng)工程技術(shù)人才,被譽(yù)為“紅色工程師的搖籃”,屬“211工程”“985工程”學(xué)校,目前已成為一所具有理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)和醫(yī)學(xué)等11個(gè)學(xué)科門類的綜合性研究大學(xué)。該校秉持“自強(qiáng)不息、厚德載物”的校訓(xùn)、“行勝于言”的校風(fēng)、“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng),弘揚(yáng)“愛國奉獻(xiàn)、追求卓越”傳統(tǒng)和“又紅又專”“人文日新”的精神,堅(jiān)持世界一流、中國特色、清華風(fēng)格的發(fā)展道路,以人才培養(yǎng)為根本任務(wù),履行教育、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新,全面提高辦學(xué)質(zhì)量,向世界一流大學(xué)前列邁進(jìn)。其繼續(xù)教育學(xué)院依托清華大學(xué)校內(nèi)外的師資隊(duì)伍、雄厚的科研實(shí)力、廣泛的國際影響力和合作關(guān)系,為社會(huì)提供黨政干部培訓(xùn)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、行業(yè)特色培訓(xùn)、國際合作培訓(xùn)、管理公開課、工程技術(shù)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等大量高層次、高質(zhì)量的教育培訓(xùn)項(xiàng)目。建校以來,清華大學(xué)培養(yǎng)出無數(shù)精英,有無數(shù)中華民族引以為豪的學(xué)術(shù)大師、興業(yè)英才和治國棟梁。漫步校園,我們可以目睹錯(cuò)落有致的屹立著古今中外各種風(fēng)格的建筑,有距今約300多年的皇家園林建筑(工字廳、古月堂);距今100多年的歐美古典建筑(大禮堂、清華學(xué)堂、二校門);有50年代仿莫斯科大學(xué)的俄羅斯式的建筑(主樓);有近代建筑的風(fēng)格各異的系館和后現(xiàn)代式的高科技園區(qū)。校園內(nèi)還有最引人入勝的“園中之園”——“水木清華”;有朱自清先生妙筆生花下的“荷塘月色”以及為紀(jì)念清華杰出的校友、學(xué)者吳晗而修建的“晗亭”等等。可以說,清華大學(xué)之行,讓我深深地感受到了這所百年名校厚重的文化氛圍和獨(dú)特的魅力與底蘊(yùn)。

這次給我們授課的老師,多數(shù)來自清華大學(xué)各學(xué)院,其他來自北京大學(xué)、北京師范學(xué)院等,均是國內(nèi)知名的教授、博士導(dǎo)師、專家、學(xué)者級(jí)的人物,他們是謝維和、魏民、張小平、賀林、邢暉、王勇、馬剛、余瀟瀟、余玲艷、趙志群、欒帆、傅思明等人,他們給我們講授了“放管服政策與高校深化改革”“對(duì)新形態(tài)職業(yè)教育研究”“高校學(xué)生管理與思想政治工作”“高?;ヂ?lián)網(wǎng)+黨建模式的探索”“領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力”“職業(yè)教育的形勢(shì)與改革動(dòng)態(tài)”“博弈論與互動(dòng)決策”“當(dāng)前國際形勢(shì)與中國安全面臨的挑戰(zhàn)”“牢記崇高育人使命、培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才”“壓力管理與心理調(diào)適”“職業(yè)教育的質(zhì)量監(jiān)控與職業(yè)能力測(cè)評(píng)”“媒體關(guān)系與危機(jī)應(yīng)對(duì)”“堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《準(zhǔn)則》《條例》”等內(nèi)容,我們還參觀了中關(guān)村清華大學(xué)學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地、清華大學(xué)博物館等。老師們嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度,深厚的理論功底,豐富的案例,精彩的水準(zhǔn),激昂的語氣,引經(jīng)據(jù)典,邏輯性強(qiáng),層次分明,無不引人入勝,聽的興致勃勃,樂此不疲。每一堂課都是一道大菜,品的津津有味。整個(gè)培訓(xùn)過程,無不令我欽佩,老師們?cè)谑谡n的技術(shù)技巧方面體現(xiàn)了高精尖,在授課的內(nèi)容上體現(xiàn)了思想、政治、專業(yè)、行業(yè)特色,有分析、有展望、有前沿的研究和探討、有管理的創(chuàng)新與探索等。老師們個(gè)個(gè)滿腹經(jīng)綸,學(xué)識(shí)淵博。特別是賀林教授、魏民教授、馬剛教授、傅思明教授的談吐風(fēng)趣幽默,理論與實(shí)際相結(jié)合,不斷引用警句名言和典型事例讓學(xué)員們掌聲笑聲連連不斷,給我們留下了非常深刻的印象,實(shí)實(shí)在在讓我領(lǐng)略了名師們的風(fēng)采,傳遞了最新的信息和知識(shí)。

其實(shí),我們多數(shù)同志平時(shí)忙于工作,無暇顧及理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和培養(yǎng),時(shí)常感到“知識(shí)短缺”、“本領(lǐng)恐慌”,力不從心,我身同感受。這次我到清華,聆聽了中國有名的專家、學(xué)者的授課,增長了知識(shí)和見識(shí)。雖然在清華學(xué)習(xí)時(shí)間不長,但我的思維方式和觀念都得到了一次全面的更新。開闊了眼界、耳界,提高了思想境界,真正的體會(huì)到“偉大的事業(yè)需要崇高的`境界,偉大的實(shí)踐需要寬廣的眼界”這個(gè)道理。我深深的感受到境界是一種理想、一種精神,一種胸懷,我們?cè)诠ぷ?、生活、學(xué)習(xí)中還需要有清華人“自強(qiáng)不息、厚德載物”“行勝于言”“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”“愛國奉獻(xiàn)、追求卓越”“又紅又?!薄叭宋娜招隆钡倪@種境界。我今后一定要珍惜每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),不斷開闊眼界,汲取知識(shí)養(yǎng)分,提高理論素養(yǎng),提升思想境界,接受人生洗禮。在今后的工作中,我將更重視政治素養(yǎng)與專業(yè)素養(yǎng)的培育,做一個(gè)又紅又專的人,為我校的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。行勝于言,路雖遠(yuǎn),行則將至;事雖難,做則必成。今天的學(xué)習(xí)不是結(jié)束,而是新的起點(diǎn),懷感恩之心、健康生活、用心工作。

這次培訓(xùn)安排的專題課程有較強(qiáng)的針對(duì)性和時(shí)效性,這些課程知識(shí)對(duì)我當(dāng)前的實(shí)際工作有較大的啟發(fā),如“高校學(xué)生管理與思想政治工作”“高校互聯(lián)網(wǎng)+黨建模式的探索”“領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力”“壓力管理與心理調(diào)適”“媒體關(guān)系與危機(jī)應(yīng)對(duì)”的內(nèi)容,是我今后工作中必須好好借鑒與應(yīng)用的知識(shí),要多思考、多創(chuàng)新。我要努力在更高的層面上,用更全的視角去分析問題,謀劃思路,更好地完成本職工作。

四、重享學(xué)生時(shí)光,想念青春年華b

在清華學(xué)習(xí)的七天,每天的課程都排得很滿,白天全天的課,有時(shí)晚上也上課,但我卻不覺得疲勞,而是感到一種快樂和滿足。我們有、、班長、學(xué)習(xí)委員、宣傳委員、生活委員等。課前,我們?nèi)嘁黄鸪孔x《大學(xué)》《勸學(xué)》……,一起做游戲;課后,我們一起編排節(jié)目。這些感覺,仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代,充滿歡聲笑語,激情四溢,遙想當(dāng)年青春年華。清華大學(xué)繼教項(xiàng)目組成員及各位老師為我們學(xué)習(xí)的精心準(zhǔn)備和熱心服務(wù),安排食宿、組織活動(dòng),精心安排結(jié)業(yè)典禮,精心制作在校學(xué)習(xí)生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的ppt,給我們留下了許許多多美好的回憶。我們?nèi)嗤瑢W(xué)團(tuán)結(jié)一致,分工不同,但可謂“群英薈萃”,都赤誠相待,盡力將自己最熱情、最精彩的一面展現(xiàn)給大家,讓我們?cè)诙唐谂嘤?xùn)中感到集體的溫暖和團(tuán)隊(duì)的凝聚力,在收獲知識(shí)的同時(shí),我們也收獲了師生情、同學(xué)情。

我在清華大學(xué)為其7天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束,我又回到我熟悉的生活中、工作中。也許過一段時(shí)間以后,繁忙的工作會(huì)使我忘卻一些現(xiàn)在學(xué)到的知識(shí)和理論,但我今天從清華獲得的“知識(shí)改變命運(yùn)、知識(shí)就是力量”“行勝于言”“行則將至”等至理名言將永遠(yuǎn)激勵(lì)我砥礪前行,不忘初心,因?yàn)槲沂冀K期盼做一個(gè)“又紅又?!钡膶W(xué)者,尤其在學(xué)校。我會(huì)努力學(xué)習(xí),提升自己的同時(shí)為學(xué)校做出貢獻(xiàn)。人生就像一張白紙,我可以在上面寫下自己的歷史,而生活就是這張白紙的一個(gè)個(gè)片段,我在清華大學(xué)的學(xué)習(xí)將會(huì)是我生活中絢爛的一筆,我會(huì)自覺地把學(xué)習(xí)堅(jiān)持下去,不斷完善提升自己的素質(zhì)水平,不斷提高自己的工作能力,一步步把生活的片段描繪的更加精彩。自強(qiáng)不息、厚德載物的清華精神已經(jīng)根植于我心,行勝于言,行則將至;事雖難,做則必成。我當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新,追求卓越。

清華大學(xué)心得體會(huì)篇三

20__年1月,我有幸參加了我校組織的清華大學(xué)高級(jí)研修班。清華是我國著名的高等學(xué)府之一,也是我國高層人才培養(yǎng)和科學(xué)技術(shù)研究的重要基地之一。能在這所百年名校參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),我倍感榮幸。同時(shí)也感謝校領(lǐng)導(dǎo)給予我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。此次培訓(xùn)時(shí)間雖短,但課程安排緊湊,內(nèi)容豐富,每節(jié)課都集思想之大成,耀智慧之精華,真是讓我收益匪淺,體會(huì)頗多。

清華大學(xué)果然與眾不同,名不虛傳。在這里,沒有枯燥、呆板的教學(xué),更多地感受到清華的人文氛圍、深厚的道德底蘊(yùn)和強(qiáng)烈的歷史使命感?!白詮?qiáng)不息,厚德載物”的校訓(xùn),使我深入思考個(gè)人與國家、做人與做事、奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系。專家學(xué)者的上課,或諄諄教導(dǎo),或啟發(fā)引導(dǎo),都使我強(qiáng)烈地感受到時(shí)代的腳步、知識(shí)的樂趣。古色古香的建筑、單純的校園生活、同學(xué)們的笑聲,又使我仿佛找回了校園的青春與活力。

這次培訓(xùn)吃、住、學(xué)習(xí)都在清華園,為我們的學(xué)習(xí)提供了非常便利的條件。課程也是非常精彩,教授們個(gè)個(gè)滿腹經(jīng)綸,學(xué)識(shí)淵博。每位教授談吐風(fēng)趣幽默、警句名言、歷史典故讓學(xué)員們掌聲笑聲接連而致。在聽課中同學(xué)們對(duì)老師心懷一份敬仰,一份尊重,一份理解,一份虔誠;同學(xué)們感受老師誠摯的智慧和知識(shí)的傳遞,凝聚的思想于此起彼伏聲中豁然收成,如行云流水,徜徉沉浸。

周士淵教授上課時(shí),演講形象之精彩,語言之豐富,排比、對(duì)比句接連不斷,把自己的親身經(jīng)歷搬上了講臺(tái)。講課內(nèi)容豐富。在開啟我們心智的同時(shí),思想和智慧都得到了交流和碰撞。他給我留下的最深印象就是“知而必行、行而比恒、恒而必達(dá)?!焙汀吧倒先沼洝薄?/p>

聽了馬駿教授的《我國國防安全形勢(shì)分析》才知道我國現(xiàn)階段面臨著朝核危機(jī)問題;中越問題;南海權(quán)益爭端問題等諸多不安全因素,美國在亞太地區(qū)對(duì)我國形成u型合圍之勢(shì)。為了保障我國周邊安全環(huán)境,還需要貫徹周邊外交方針,營造良好的外部環(huán)境。建設(shè)強(qiáng)大的國防力量。

還有覃征教授,清華大學(xué)信息學(xué)院、軟件學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。他所講的《現(xiàn)代信息化技術(shù)》一課讓我大開眼界。覃教授語言犀利詼諧幽默,各個(gè)領(lǐng)域知識(shí)無所不曉,引經(jīng)據(jù)典的故事隨手拈來,博得大家頻頻驚嘆和掌聲。

當(dāng)然其他三位教授的演講也同樣精彩。但“清華提升”的光榮已成為歷史,曾經(jīng)如火激情也終將淡去。如何將培訓(xùn)收獲轉(zhuǎn)化成素質(zhì)能力,并運(yùn)用到工作實(shí)踐中,則是我們應(yīng)該重點(diǎn)思考的問題。為此,我應(yīng)當(dāng):

(一)深刻領(lǐng)會(huì)并努力踐行“自強(qiáng)不息”、“行勝于言”的清華風(fēng)訓(xùn)。在今后的工作生活中,老老實(shí)實(shí)做人,干干凈凈做事,戒浮躁,淡名利,不管個(gè)人今后境遇順逆,都要以民族為重,以事業(yè)為先,以真誠為本,抱平常心,懷青云志,做到仰俯不愧于心。

(二)從心靈深處更加重視學(xué)習(xí),在日常工作和生活更加努力學(xué)習(xí),真正將學(xué)習(xí)成為一種人生樂趣,當(dāng)成一種生活方式。我們應(yīng)該把在“清華留學(xué)”培養(yǎng)起來的學(xué)習(xí)興趣和求知熱情,進(jìn)一步地放大起來,延伸下去,真正將學(xué)習(xí)溶入到工作、生活中,甚至我們每個(gè)人的生命中。

(三)活用清華所學(xué),開創(chuàng)性做好本職工作。解決實(shí)際問題的能力,推動(dòng)工作開展的水平,是檢驗(yàn)我們這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果的一條重要指標(biāo)。就我自己而言,切實(shí)轉(zhuǎn)變思維方式,摒棄消極有害的觀念,置身當(dāng)前,不怨天尤人,不自暴自棄,多找自身修養(yǎng)、能力方面的不足,多想他人成功、進(jìn)步之不易,不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),積極調(diào)整精神狀態(tài),以更加平和沉穩(wěn)的心態(tài),以更加理性從容的作為,篤定扎實(shí)地邁向前進(jìn)。培養(yǎng)清純高雅的人生追求,以高度的目標(biāo)關(guān)注、全部的精力投入、緊盯工作,干好事業(yè)。

清華大學(xué)心得體會(huì)篇四

6月、京城、清華園、學(xué)術(shù)殿堂、企業(yè)培訓(xùn)班,這些“關(guān)鍵詞”在我心里留下深深的眷戀。我依然記得10天前,背起行囊踏進(jìn)清華大學(xué)的一刻,難忘課堂上教授們精彩授課的身影,難忘同學(xué)們互動(dòng)時(shí)的親切交流,難忘那參觀博物館感受民族復(fù)興帶來的強(qiáng)烈震撼。

這一切,我打心底地感謝!感動(dòng)!珍惜!感謝沙市區(qū)委組織部和區(qū)工商聯(lián)給我們搭建這樣寶貴的學(xué)習(xí)平臺(tái),為身在這樣一個(gè)充滿溫暖班級(jí)大集體并接受這樣高水平的授課而感動(dòng),我也十分珍惜這次培訓(xùn),潛心學(xué)習(xí)鉆研,力爭為自身企業(yè)的'發(fā)展充電加油。

三尺講臺(tái)下,大家靜靜的聆聽,通過系統(tǒng)學(xué)習(xí),既了解宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì),又從微觀上對(duì)企業(yè)人力資源管理、融資策略有深入了解,特別講到《博弈論》時(shí)深有感觸,處在這樣一個(gè)多元化、瞬息萬變的商業(yè)浪潮中,把握好方向和定位,把握合作與競爭的關(guān)系,堅(jiān)持企業(yè)核心戰(zhàn)略、善于合作共贏、在管理上運(yùn)籌帷幄是企業(yè)得以健康長遠(yuǎn)發(fā)展的助力器。

荷塘月色里,那美麗湖畔邊,讓我倚靠駐足,陶醉在清華園悠久歷史文化和如詩如畫的美景中,我在靜靜地欣賞同時(shí)我也在思索,回想起1995年從重慶孤身來沙市當(dāng)學(xué)徒和事業(yè)打拼,20xx年從修車小門面到20xx年正式注資成立荊州市鑫環(huán)球轎車維修有限公司、到20xx年分別注冊(cè)湖北楚天文化傳媒有限公司和荊州市環(huán)球醫(yī)療器械有限公司,各種的苦和挫折讓我從實(shí)踐中不斷成長。一路走走停停,“停是為了更好的前行”。此行讓我能好好的思考和放松,去尋找事業(yè)轉(zhuǎn)型時(shí)期的最佳途徑,學(xué)會(huì)打好人才戰(zhàn)略、技術(shù)戰(zhàn)略、管理戰(zhàn)略,同時(shí)不要等待、不要懈怠,要時(shí)刻保持創(chuàng)新意識(shí),緊跟政策步伐,實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展。在參觀完國家博物館回來的路上,和同學(xué)們漫步于校園的筆直林蔭道上,如同行走在希望的大道上,更加堅(jiān)定理想信念,對(duì)企業(yè)未來發(fā)展充滿了信心。與同學(xué)們的交流,在他們身上學(xué)到了很多優(yōu)秀的特質(zhì),也讓我今后走企業(yè)多元發(fā)展思路更加清晰。這次學(xué)習(xí)時(shí)間不長,但受益匪淺,衷心感謝教授的辛勤講授!感謝同學(xué)們的支持和幫助!這段情緣和寶貴學(xué)習(xí)經(jīng)歷是我人生的寶貴財(cái)富,將永久珍藏我心。

清華大學(xué)心得體會(huì)篇五

作為全國頂尖高等學(xué)府之一,清華大學(xué)以其優(yōu)秀的師資力量和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)氛圍而聞名于世。在這個(gè)學(xué)府中,自學(xué)是一種受重視和鼓勵(lì)的學(xué)習(xí)方式。自學(xué)對(duì)于我們學(xué)習(xí)能力的提高和自我發(fā)展至關(guān)重要。在我剛進(jìn)入清華大學(xué)的第一年,我就深切感受到了自學(xué)的重要性和價(jià)值。這篇文章將圍繞清華大學(xué)自學(xué)的體驗(yàn)和心得展開,探討自學(xué)的重要性、自學(xué)的方法和自學(xué)的效果。

在清華大學(xué),自學(xué)被認(rèn)為是一種培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的重要途徑。當(dāng)我第一次接受自學(xué)任務(wù)時(shí),我對(duì)自己的能力感到非常困惑和不安。然而,通過一段時(shí)間的實(shí)踐,我逐漸意識(shí)到自學(xué)的重要性。自學(xué)讓我可以在課堂外的時(shí)間更自由地安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,并根據(jù)自己的需求和興趣進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。同時(shí),自學(xué)也讓我充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力,提高了我解決問題的能力。自學(xué)不僅培養(yǎng)了我的批判性思維,也讓我在學(xué)習(xí)和生活中更加自主和自信。

對(duì)于自學(xué),方法是關(guān)鍵。清華大學(xué)為我們提供了豐富的資源和工具來幫助我們進(jìn)行自學(xué)。首先,我們可以利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)資源,找到相關(guān)的書籍、期刊和文獻(xiàn),進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和研究。其次,我們可以參加學(xué)術(shù)講座和研討會(huì),與教授和同學(xué)們交流思想和心得。此外,清華大學(xué)還提供了一些自學(xué)指導(dǎo)課程,幫助我們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法。通過這些方法,我們可以更加系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)。

自學(xué)的效果也是顯而易見的。通過自學(xué),我不僅加深了對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解,還培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新和實(shí)踐能力。在自學(xué)的過程中,我積極參與科研項(xiàng)目,拓寬了自己的學(xué)術(shù)視野,并在實(shí)踐中掌握了實(shí)際操作技能。此外,自學(xué)還讓我培養(yǎng)了解問題的能力,并學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和解決問題的能力。正是通過這些能力的培養(yǎng),我才能在學(xué)業(yè)和工作中更具競爭力,更好地發(fā)展自己的潛力。

然而,自學(xué)也面臨一些困難和挑戰(zhàn)。首先,自學(xué)需要足夠的時(shí)間和精力投入。自學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容更加深入和廣泛,需要我們付出更多的努力和耐心。其次,自學(xué)需要我們合理安排學(xué)習(xí)的步驟和方法。有時(shí),我們可能會(huì)陷入困惑和迷茫,不知道從何處著手。因此,我們需要制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),并堅(jiān)持不懈地去實(shí)施。最后,自學(xué)需要我們具備一定的自律能力和自我管理能力。沒有老師的督促和監(jiān)督,我們必須自己解決學(xué)習(xí)中的問題和困惑,需要我們具備堅(jiān)持和自律的品質(zhì)。

總的來說,清華大學(xué)自學(xué)為我提供了一個(gè)鍛煉自己學(xué)習(xí)能力的平臺(tái)。通過自學(xué),我不僅提高了學(xué)術(shù)能力,還培養(yǎng)了自己的實(shí)踐和創(chuàng)新能力。自學(xué)的重要性、自學(xué)的方法和自學(xué)的效果在我身上得到了體現(xiàn)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我將繼續(xù)堅(jiān)持自學(xué)的方式,不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和自我發(fā)展。我相信自學(xué)能夠培養(yǎng)一種堅(jiān)持不懈的精神和自主學(xué)習(xí)的能力,幫助我在追求卓越的道路上取得更大的成就。

清華大學(xué)心得體會(huì)篇六

20xx年10月8日——16日,我有幸在清華大學(xué)參加了學(xué)院局組織的管理能力提升研修班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。清華大學(xué)是我國著名高等學(xué)府之一,也是我國高層次人才培養(yǎng)和科學(xué)技術(shù)研究的重要基地之一。能在這所百年名校參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),我倍感榮幸。同時(shí)也感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我十分珍惜。此次培訓(xùn)時(shí)間雖短,但課程安排緊湊、內(nèi)容豐富,每節(jié)課都集思想之大成,耀智慧之精華。短短的幾天培訓(xùn),讓我獲得了一身難得的知識(shí)財(cái)富,真是受益匪淺,體會(huì)頗多。

這次培訓(xùn)吃、住、學(xué)習(xí)都在清華園。每天迎著黎明前的第一縷薯光,吸收新鮮的空氣在清華園里跑跑步。用完早餐后就靜心地聽課。我緊緊抓住培訓(xùn)這個(gè)機(jī)會(huì)給自己洗洗腦,充充電,增長知識(shí)財(cái)富。給我們講課的有清華、教育部、國家行政學(xué)院等的資深教授、學(xué)者。分別給我們講授了《職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式》、《智慧交通體系建設(shè)》、《現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢(shì)》、《現(xiàn)代職業(yè)教育體系構(gòu)建》、《國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)韜略》、《城市交通政策、理論與發(fā)展方向》、《戰(zhàn)略思維與決策藝術(shù)》等7堂課。教授們個(gè)個(gè)滿腹經(jīng)綸,學(xué)識(shí)淵博。每位教授談吐風(fēng)趣幽默、警句名言、歷史典故讓學(xué)員們掌聲笑聲接連而致。在聽課中同學(xué)們對(duì)老師心懷一份敬仰,一份尊重,一份理解,一份虔誠;同學(xué)們感受老師誠摯的智慧和知識(shí)的傳遞,凝聚的思想于此起彼伏聲中豁然收成,如行云流水,徜徉沉浸。

7位專家教授從經(jīng)濟(jì)理論到政治文明,從社會(huì)管理到執(zhí)行能力,從當(dāng)前形勢(shì)剖析到前景展望,深邃的理論、前沿的研究、管理的創(chuàng)新在大師們或凝重或幽默或儒雅的講解中,有如陽光雨露、和風(fēng)細(xì)雨,滋潤我的心田、陶冶我的情操、凈化我的心靈、開闊我的視野、開啟我的心智,理論與實(shí)踐的火花在腦中碰撞,實(shí)實(shí)在在的讓我領(lǐng)略了授課大師的風(fēng)采,給我們傳遞了最新的信息和知識(shí),提升了我對(duì)知識(shí)更深層的理解。

清華大學(xué)的學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束,我會(huì)自覺地把學(xué)習(xí)堅(jiān)持下去,不斷完善提升自己的'素質(zhì)水平,不斷提高自己的工作能力。自強(qiáng)不息、厚德載物的清華精神已經(jīng)根植于我的靈魂深處,行勝于言,路雖遠(yuǎn),行則將至;事雖難,做則必成。我當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新,我當(dāng)超越自我,追求卓越。最后,我要用清華的校訓(xùn)“天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物”激勵(lì)自己,用學(xué)到的新理論知識(shí)滲透于今后的工作中去,把今后的工作做得更好!

清華大學(xué)心得體會(huì)篇七

10月的北京,秋高氣爽。20xx年10月14日至10月19日我非常幸運(yùn)地成為清華大學(xué)—司法系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部管理創(chuàng)新與領(lǐng)導(dǎo)力提升高級(jí)研修班的一員,心中感受無以言表。

首先要感激領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛,給我們機(jī)會(huì)參加培訓(xùn),讓實(shí)現(xiàn)自己上個(gè)世紀(jì)的夙愿和夢(mèng)想——走進(jìn)清華園踏在清華校園的路上,看到清華的草草木木,呼吸到清華空氣,感受到清華氣息,這是何等的愜意和自豪。我們懷著朝圣和虔誠之心,帶著希望和夢(mèng)想走進(jìn)了夢(mèng)寐以求的清華園。來到清華的時(shí)候,第一個(gè)印象是她的大,縱橫交錯(cuò)的道路盡管很直接,可是照樣讓我感受到復(fù)雜以致迷失方向。但是,我并不急切地想從這迷失中走出,反倒是奢望可以沉醉在這迷失之中,那樣我就可以隨我的心性自由的在清華園中漫步。當(dāng)二校門的一次映入我的眼簾的時(shí)候,一種莊嚴(yán)而美麗的情調(diào)在我的心中浮現(xiàn)滋長。我想起了我的'孩子,那些和她一起在日影和月光下做著關(guān)于理想的作業(yè)的可愛的孩子;想到了我的同事,那些為偉大的戒毒事業(yè)兢兢工作的同事;我想到了領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨和囑托;我想起了在風(fēng)中飄著蒼發(fā)的母親。心中終究為自己能夠來到這里“朝拜”一回感到慶幸。仿佛看到朱自清先生孤瘦的背影,還有聞一多那堅(jiān)毅的目光;似乎感受到在清華的河流中流淌著一種曾經(jīng)被大家忽視的血液,一種曾經(jīng)被人們輕視的韻律。

當(dāng)我轉(zhuǎn)過二校門,看見大禮堂和清華學(xué)堂的時(shí)候,心中有一股熱流。這些就是清華最初的發(fā)源,是清華的原本所在??吹角迦A最初的建筑,我第一次懂得了什么是建筑藝術(shù),懂得了建筑可以這樣表現(xiàn)美。融合了古羅馬和古希臘風(fēng)格的大禮堂,古樸而又不乏現(xiàn)代味道的清華學(xué)堂,在我心中,它們不僅僅是建筑,更是承載歷史,記錄清華輝煌過去的“化石”。更有大草坪前面的日冕,“行勝于言”,四個(gè)最代表清華風(fēng)格的蒼勁有力的字,時(shí)刻提醒著清華人為人處事的原則。正是這句話,使我來到了清華,我也相信它還會(huì)影響我的一生。激勵(lì)我在以后的人生歷程中注重扎實(shí)的走好每一步。在清華學(xué)習(xí)的五天時(shí)間里,每天課程都安排得很滿,白天全天的課,有時(shí)晚上也有課,雖然有點(diǎn)辛苦,但并不覺得學(xué)習(xí)疲勞,而感到是一種快樂和享受,每位教授上的每一節(jié)課,幾乎都是絕妙精彩的課程。這次培訓(xùn)班的課程,涉及領(lǐng)域?qū)拸V,有當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與執(zhí)行力、公共管理、依法行政、國學(xué)智慧、心理調(diào)試。為我們授課的老師多為學(xué)院院長、教授、博士生導(dǎo)師,他們有的幽默風(fēng)趣,有的特立獨(dú)行,有的深刻豐富,他們淵博的知識(shí),認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,敏捷的思維,以及學(xué)者特有的人格魅力,令我從中感悟頗多;他們博大精深的理念,高屋建瓴的評(píng)論,切中要害的分析,極富個(gè)性的教學(xué),使我的心靈為之一振,耳目為之一新。

清華大學(xué)心得體會(huì)篇八

作為一所位居世界名校之列的清華大學(xué),其教育不僅是專業(yè)的、科學(xué)的,而且也注重學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)。作為語文課的學(xué)生,我在學(xué)習(xí)中深刻地感受到,語文教育和學(xué)習(xí)在清華大學(xué)中獲得了非常重視,這也讓我深刻感到清華大學(xué)的教育之道乃是融合中西,注重立德樹人,完全達(dá)到了我所理想的文化陶冶與教育目標(biāo)。

一、我對(duì)語文的認(rèn)識(shí)有哪些變化

在清華大學(xué)的語文課中,我認(rèn)識(shí)到了語文的重要性和意義。語文不只是一種工具和基礎(chǔ)科目,在清華大學(xué)的教育中,一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生也一定應(yīng)該是一位懂得欣賞和理解語文之美的人。學(xué)習(xí)語文的最高境界不在于懂得語法和寫作技巧,而是能夠好好地去欣賞和領(lǐng)略這門語言表達(dá)的精髓,用文化的眼光、歷史的感悟看待和理解語文這門學(xué)科。

二、課堂上我是如何學(xué)習(xí)的

與初中、高中語文課程相比,清華大學(xué)語文課堂更加注重學(xué)生的思辨性,以寫作、閱讀、口語、聽力等各個(gè)方面的能力來培養(yǎng)和考察同學(xué)們的語文修養(yǎng)。我在課堂上主要是聽講,并始終注重吸收課上所詳細(xì)講授的知識(shí)點(diǎn),并主動(dòng)發(fā)言,和教師分享我的感受和即興創(chuàng)作的文章、詩歌等,不斷地增長我的思維范圍和個(gè)人能力。

三、語文課程對(duì)我產(chǎn)生的影響

在語文課程上,我不僅提高了自己的語言組織能力,而且了解到了學(xué)習(xí)思想所需要的一定文化修養(yǎng)。例如,在國學(xué)、名著、詩詞、散文等課程中,老師不僅會(huì)讓我們感受文化的魅力,而且還告訴我們什么是中國傳統(tǒng)文化的核心,如何了解和把握這些傳統(tǒng)文化思想對(duì)我們自身人生的影響,這讓我受益匪淺,對(duì)我在以后人生的發(fā)展和成長都有很大的幫助。

四、我的創(chuàng)作水平得到了提高

在清華大學(xué)的語文課中,教師們不斷測(cè)試我們的寫作和表達(dá)能力,鼓勵(lì)我們的即興寫作,也讓我們寫作不僅僅是為了考試,更是為了表達(dá)自己的想法和思考。從而,我的寫作水平得到了大大的提高,我愈加理智、獨(dú)立以及真實(shí)、自由的思考和表達(dá)。

五、從語文中感受到的文化底蘊(yùn)

清華大學(xué)的語文課程不僅僅讓我學(xué)會(huì)了溝通和表達(dá),也讓我感受到了自己作為一名中國人所應(yīng)該有的文化底蘊(yùn)和傳統(tǒng)。在課堂上我們可以欣賞,理解、創(chuàng)新和應(yīng)用語文技藝,閱讀完整經(jīng)典作品、以及教師的精彩講解,如:《紅樓夢(mèng)》、《論語》、《莊子》、《古文觀止》等等,讓我從中獲得思想的啟示和情感的體驗(yàn),感悟到了中華民族深厚的文化內(nèi)涵和悠久的歷史底蘊(yùn)。

總之,在清華大學(xué)語文課程中,我領(lǐng)悟到了豐厚、博大、真正的語文教育應(yīng)該是如何展開的,并尤其感受到清華語文課程的特色以及它所能夠給予我的影響。這種影響不僅僅在我自身的基本修養(yǎng)上會(huì)有所提高,而且還會(huì)影響到我的人生哲學(xué)、思維方式以及詩歌創(chuàng)作等。希望在未來的學(xué)習(xí)生活中,我能夠更加努力、更加用心地學(xué)習(xí)語文,讓自己進(jìn)一步提升個(gè)人修養(yǎng),成為一名既有學(xué)術(shù)能力,又有人文素養(yǎng)的逐夢(mèng)者。

清華大學(xué)心得體會(huì)篇九

自學(xué)是一種高效的學(xué)習(xí)方式,對(duì)于提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)至關(guān)重要。清華大學(xué)作為我國最頂尖的學(xué)府之一,自學(xué)在這里得到了更加廣泛和深入的發(fā)展。在自學(xué)過程中,我不僅掌握了更多的知識(shí),還鍛煉了自己的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。以下是我對(duì)清華大學(xué)自學(xué)心得的體會(huì),希望能對(duì)其他自學(xué)者提供一些借鑒和啟發(fā)。

首先,自學(xué)需要良好的自我管理能力。在清華大學(xué),個(gè)人自主學(xué)習(xí)的時(shí)間占據(jù)了大部分學(xué)習(xí)時(shí)間。而自學(xué)的時(shí)間則需要自己合理安排。在自學(xué)過程中,我通過制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確每天需要完成的任務(wù),從而保證自己有一個(gè)有條不紊的學(xué)習(xí)進(jìn)程。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的同時(shí),我也要考慮到學(xué)習(xí)的質(zhì)量問題,合理安排時(shí)間,給自己留出一些空閑時(shí)間進(jìn)行休息和放松,以保持學(xué)習(xí)的效果。

其次,自學(xué)需要有獨(dú)立解決問題的能力。清華大學(xué)提倡自主學(xué)習(xí),鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到問題自行解決。在自學(xué)過程中,我養(yǎng)成了勇于探索的習(xí)慣。當(dāng)遇到困難或者不理解的地方,我會(huì)通過查閱學(xué)習(xí)資料、請(qǐng)教老師和同學(xué)等多種途徑去尋求解決方案。在這個(gè)過程中,我不斷提升自己思考問題、解決問題的能力,同時(shí)也培養(yǎng)了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

第三,自學(xué)需要有循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方法。清華大學(xué)的自學(xué)教育注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略。在自學(xué)過程中,我逐漸形成了一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。首先,我會(huì)先對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行整體了解,弄清楚主要的知識(shí)點(diǎn)和重要的難點(diǎn)。然后,我會(huì)結(jié)合教材和其他學(xué)習(xí)資料進(jìn)行深入學(xué)習(xí),理順知識(shí)框架,掌握核心概念和基本原理。最后,我會(huì)進(jìn)行知識(shí)的鞏固與拓展,通過解題和實(shí)踐來加深理解,提高應(yīng)用能力。

第四,自學(xué)需要有合理利用資源的能力。在清華大學(xué),學(xué)習(xí)資源非常豐富,僅從圖書館和網(wǎng)絡(luò)資源就能獲得大量的學(xué)習(xí)資料。在自學(xué)過程中,我積極利用圖書館、實(shí)驗(yàn)室等資源,盡可能地去獲取和利用相關(guān)的學(xué)習(xí)資料。同時(shí),我也加入了學(xué)習(xí)小組,與同學(xué)們進(jìn)行學(xué)習(xí)討論,相互促進(jìn),共同進(jìn)步。合理利用資源,能夠更加高效地進(jìn)行學(xué)習(xí),優(yōu)化學(xué)習(xí)效果。

最后,自學(xué)需要有持之以恒的毅力和決心。清華大學(xué)的自學(xué)教育注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,但也不乏困難和挑戰(zhàn)。在自學(xué)過程中,我遇到了許多困難和阻礙,曾一度想要放棄。但我堅(jiān)持下來,一直保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的自律習(xí)慣。通過不斷的努力和堅(jiān)持,我最終克服了困難,獲得了更多的知識(shí)和能力。

綜上所述,清華大學(xué)自學(xué)經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。我通過自學(xué)不僅學(xué)到了更多的知識(shí),提高了自己的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力,更重要的是培養(yǎng)了對(duì)知識(shí)的熱愛和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。自學(xué),讓我更加自律,自信,自信。我相信,在未來的學(xué)習(xí)和工作中,自學(xué)帶給我的寶貴經(jīng)驗(yàn)將會(huì)發(fā)揮重要的作用,并助力我不斷取得更大的進(jìn)步和成就。我希望通過我自學(xué)心得的分享,能夠給其他自學(xué)者提供一些借鑒和啟發(fā),實(shí)現(xiàn)個(gè)人的全面發(fā)展和成長。

清華大學(xué)心得體會(huì)篇十

xx年10月中旬,我有幸參加了了杭州市新教育實(shí)驗(yàn)開放周活動(dòng)。這次培訓(xùn)我主要參加的是杭州市金都天長小學(xué)會(huì)場的學(xué)習(xí)。

一大早,孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下排著整齊的隊(duì)伍,身著干凈整潔的衣衫在校門口齊吹口風(fēng)琴迎賓。我們是從側(cè)門進(jìn)的校園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽到了一陣陣悅耳動(dòng)聽的伴奏。剛開始,我們還以為是鈴聲呢,沒想到,走近一看,卻是三年級(jí)的孩子們現(xiàn)場吹奏的琴聲,聽起來是那么清脆,那么悅耳,在這美好的清晨,仿佛給人的.心田注入了一股清泉,使人神清氣爽起來!

走進(jìn)教學(xué)樓,讓我印象深刻的是該校每個(gè)班的班級(jí)文化、走廊文化、樓梯文化、墻壁文化無一處不洋溢著書香,我想,金都天長小學(xué)真是一座幸福的殿堂,孩子們能在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí),該是多么幸福的一件事!

在開幕式時(shí),孩子們精彩的展示,他們的社團(tuán)的魅力,讀書的魅力,讓我震撼,當(dāng)時(shí)我的心就被征服了,想著我自己的孩子們也能在日積月累中成長為多才多藝。

幾天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)受益良多,其中對(duì)張先壽校長提出的一句話感觸最深。

“要把教育當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)而非一件事情來做。”

清華大學(xué)心得體會(huì)篇十一

為加強(qiáng)我市干部隊(duì)伍的能力建設(shè),學(xué)習(xí)國際先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn),提升政府公共管理及運(yùn)營理念,在市委組織部的大力支持下,局組織系統(tǒng)內(nèi)58名青年骨干于2017年7月6日至14日赴北京清華大學(xué)進(jìn)行56學(xué)時(shí)的集中培訓(xùn),圓滿完成了學(xué)習(xí)任務(wù),達(dá)到了預(yù)期目的?,F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:

一、培訓(xùn)的基本情況和特點(diǎn)

聆聽知名大家的講座,受益匪淺。**系統(tǒng)“領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和組織變革研修班”一行58人在清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院接受了為期7天的培訓(xùn)。所有參訓(xùn)人員在思想上受到了震撼,理念上得到了提升,知識(shí)上得到了更新。整個(gè)培訓(xùn)過程按計(jì)劃有序進(jìn)行,歸納起來主要有以下三個(gè)特點(diǎn):

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視,組織嚴(yán)密,學(xué)習(xí)井然有序

為了提高我市系統(tǒng)干部隊(duì)伍的管理能力和綜合素質(zhì),局領(lǐng)導(dǎo)多次與組織部進(jìn)行溝通、商榷,確定培訓(xùn)事宜。局黨組門召開會(huì)議研究確定布置。所有學(xué)員均為一線青年骨干,分布全局系統(tǒng)17個(gè)分局及直屬事業(yè)單位,共35個(gè)單位。為加強(qiáng)管理,成立了臨時(shí)黨支部和班委會(huì),培訓(xùn)前專門下發(fā)了文件,對(duì)學(xué)習(xí)提出明確要求。

每天都及時(shí)將學(xué)習(xí)心得及感悟,上傳至千里之外的系統(tǒng)辦公自動(dòng)化網(wǎng)站,讓遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的戰(zhàn)友們也能夠及時(shí)了解培訓(xùn)內(nèi)容,彼此一道走進(jìn)清華、感受清華、感悟清華,使學(xué)習(xí)效果放大到極至?;厣蚝?,每位學(xué)員都將所學(xué)、所感、所悟,結(jié)合自身工作從管理、展趨勢(shì)、組織管理等方面撰寫了高質(zhì)量的學(xué)習(xí)報(bào)告。通過這次培訓(xùn)在起局再次掀起了學(xué)習(xí)熱潮。

二、主要收獲和啟示

從規(guī)矩到藝術(shù),從方法到技巧,老師們以案例式分析法深入淺出,潛移默化地影響著學(xué)員的觀念和思維,使很多原本零散的理論和觀念得到了系統(tǒng)地整理升華。

(一)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),更加堅(jiān)定了正確的理想信念

科學(xué)發(fā)展觀的提出,立足于我國社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國情,總結(jié)了國內(nèi)外在發(fā)展問題上的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),吸收了人類文明進(jìn)步的新成果,站在歷史和時(shí)代的高度,進(jìn)一步明確新的發(fā)展要求。進(jìn)入新世紀(jì)新階段,我國發(fā)展呈現(xiàn)一系列新的階段性特征,經(jīng)濟(jì)實(shí)力顯著增強(qiáng),同時(shí)生產(chǎn)率水平總體上還不高,自主創(chuàng)新能力還不強(qiáng),長期形成的結(jié)構(gòu)性矛盾和粗放型增長方式尚未根本改變;社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制初步建立,影響發(fā)展的體制機(jī)制障礙依然存在等,以及當(dāng)前全球遭遇的金融危機(jī),國內(nèi)外存在的不穩(wěn)定因素等,對(duì)社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展提出挑戰(zhàn)。因此,我們更要堅(jiān)定不移地以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”,樹立正確的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,堅(jiān)定不移地走具有中國特色的社會(huì)主義道路。

(二)以科學(xué)發(fā)展觀為原則,增強(qiáng)了投身我市保護(hù)工作的信心和動(dòng)力

科學(xué)發(fā)展觀明確指明了保護(hù)在協(xié)調(diào)處理與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)系中的定位與方向,充分說明了保護(hù)在社會(huì)發(fā)展中的重要地位。我們必須清楚地認(rèn)識(shí)到在為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供支撐和服務(wù)方面存在的差距,質(zhì)量還沒有完全滿足百姓的需求,工作的發(fā)展也存在著地區(qū)不平衡的現(xiàn)象等。一是要堅(jiān)持以發(fā)展為第一要義,把握科學(xué)發(fā)展與保護(hù)和生態(tài)文明建設(shè)的密切聯(lián)系和內(nèi)在規(guī)律,牢記部門的歷史使命,自覺以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),統(tǒng)領(lǐng)工作。二是堅(jiān)持以人為本,把群眾需要作為第一選擇,把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn);把經(jīng)濟(jì)發(fā)展、保護(hù)和改善民生有機(jī)地統(tǒng)一起來,讓人民群眾喝上干凈的水,呼吸清新的空氣,吃上放心的食品;強(qiáng)化法制建設(shè),加大執(zhí)法力度和信訪處理力度,使影響群眾身體健康的突出問題得到有效解決。三是堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式、構(gòu)建新型產(chǎn)業(yè)體系,深化項(xiàng)目環(huán)評(píng)、評(píng)估和審批工作方式改革;充分運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段,著力解決歷史遺留的、久拖未決的**問題;對(duì)違法行為嚴(yán)重的企業(yè),實(shí)行不予上市、融資審核及行業(yè)準(zhǔn)入,并會(huì)同有關(guān)部門對(duì)其實(shí)行限貸、停貸;按照責(zé)權(quán)明確、監(jiān)督有力、獎(jiǎng)罰分明的原則,建立全市污染減排績效考核和責(zé)任追究體系,切實(shí)強(qiáng)化政府減排責(zé)任;大力推進(jìn)生態(tài)市建設(shè),走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。四是不斷強(qiáng)化反腐倡廉憂患意識(shí),講黨性、重品行、作表率。在地位提升,手中權(quán)力加大,管理事務(wù)增多,廉政風(fēng)險(xiǎn)凸顯的新形勢(shì)下,進(jìn)一步加強(qiáng)反腐倡廉和警示教育,不斷增強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和憂患意識(shí),提高隊(duì)伍拒腐防變能力,把我市的隊(duì)伍建設(shè)成為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。

(三)以科學(xué)發(fā)展為目標(biāo),加深了對(duì)構(gòu)建高效政府的理解

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清華大學(xué)心得體會(huì)篇十二

邢小穎是一名來自山西的學(xué)生,她在高考中取得了優(yōu)異的成績,被中國頂尖的大學(xué)清華大學(xué)錄取。作為一名清華大學(xué)的學(xué)生,邢小穎在這個(gè)世界知名的學(xué)府學(xué)習(xí)生活中獲得了非常多的心得體會(huì)。以下將為大家介紹一下邢小穎在清華大學(xué)的心得體會(huì)。

首先,邢小穎認(rèn)為清華大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍非常濃厚,激發(fā)了她的求知欲望。在清華大學(xué),她身邊都是非常優(yōu)秀的同學(xué),每個(gè)人都有著自己獨(dú)特的才華和優(yōu)勢(shì)。這種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍讓她感到非常自卑,但也激發(fā)了她不斷進(jìn)取的欲望。在與一群優(yōu)秀的同齡人相處的過程中,她學(xué)到了許多知識(shí)和技能,也拓寬了自己的視野。清華大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍不僅僅是在課堂上展示,更體現(xiàn)在學(xué)生之間的交流與競爭上。而這種學(xué)習(xí)氛圍推動(dòng)著邢小穎不斷追尋進(jìn)步的道路。

其次,邢小穎在清華大學(xué)的學(xué)習(xí)中深刻體會(huì)到了“慢慢來”的重要性。在高中時(shí),她一直都是一個(gè)非常積極進(jìn)取的學(xué)生,總是追求完美和高效。然而,在清華大學(xué),她發(fā)現(xiàn)很多事情并不需要急著去做,而是需要慢慢來。她的導(dǎo)師告訴她:“在清華,你需要做的是培養(yǎng)自己的持久力和耐心,慢慢培養(yǎng)自己的知識(shí)和能力?!边@句話讓邢小穎產(chǎn)生了深刻的感悟。在清華大學(xué),學(xué)生們需要從基礎(chǔ)知識(shí)開始打好基礎(chǔ),循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí),不求一蹴而就。

第三,邢小穎在清華大學(xué)的生活中體會(huì)到了“同學(xué)情深”。她的大學(xué)生活并不是孤單的,她結(jié)交了許多志同道合的朋友。她的同學(xué)們不僅在學(xué)習(xí)上互相幫助、互相借鑒,還在生活中互相扶持。每當(dāng)她遇到困難時(shí),同學(xué)們總是義不容辭地伸出援助之手。他們共同度過了無數(shù)個(gè)夜晚,一起經(jīng)歷著高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)和生活壓力。這種同學(xué)情誼讓邢小穎深感溫暖和感恩。

第四,邢小穎認(rèn)為清華大學(xué)的課程設(shè)置非??茖W(xué)合理。在清華大學(xué),每門課程都經(jīng)過精心安排和設(shè)計(jì),使學(xué)生們既能夠接觸到最新最前沿的知識(shí),又能夠?qū)W到實(shí)際應(yīng)用的能力。這讓邢小穎感到非常滿意和自豪,她相信通過這樣的課程設(shè)置,能夠?yàn)樽约旱膶碜龊贸浞值臏?zhǔn)備。

最后,邢小穎在清華大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中收獲了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和成長。她學(xué)會(huì)了如何合理規(guī)劃時(shí)間,如何與人溝通和合作,如何面對(duì)挑戰(zhàn)和壓力。這些經(jīng)驗(yàn)和成長讓她變得更加自信、堅(jiān)強(qiáng)和樂觀。她相信這些寶貴的財(cái)富會(huì)在她未來的人生道路上發(fā)揮重要的作用。

以上就是邢小穎在清華大學(xué)的心得體會(huì)。她學(xué)到了很多,也經(jīng)歷了很多,她深深地愛上了這座學(xué)府,將永遠(yuǎn)懷念在清華的時(shí)光。她相信,清華大學(xué)給她的是一生受益的珍貴財(cái)富。

清華大學(xué)心得體會(huì)篇十三

語文是一門綜合性強(qiáng)、應(yīng)用范圍廣的科目。在高中課程中,語文一直是必修課程之一,而在高校中,尤其是在清華大學(xué)里,語文同樣被賦予著重要的地位。在這所著名的高等學(xué)府中,學(xué)生們所學(xué)習(xí)的不僅僅是業(yè)務(wù)知識(shí),更包括了如何運(yùn)用語言表達(dá)自己的思想,具有文化素養(yǎng)的重要性。下文將通過我的個(gè)人體驗(yàn),在清華大學(xué)的語文學(xué)習(xí)中的收獲和體會(huì),探討語文學(xué)習(xí)的重要性。

第二段:語文學(xué)習(xí)帶來的思想啟迪

在大學(xué)的語文課堂中,我開始接觸到優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)、思想理念以及優(yōu)秀文學(xué)作品,從而受到了極大的啟迪。語文學(xué)習(xí)是幫助我通過不同的角度更好地理解文化傳統(tǒng)的過程。通過課程的學(xué)習(xí),我了解到了漢字背后的歷史、文化及象形之道等等,拓展了自己的知識(shí)面。此外,在讀懂文學(xué)作品的過程中,也能夠被深刻的思想和心靈啟迪所打動(dòng),溫故知新之余,也能夠?qū)Ξ?dāng)下的社會(huì)有著更深刻的把握。

第三段:語言運(yùn)用的提高

清華大學(xué)所注重的語文學(xué)習(xí)不僅僅關(guān)乎文化素養(yǎng),在語言使用方面也注重培養(yǎng)語文能力。研究科技工作是語言精確表達(dá)的必要條件。寫作成為了清華學(xué)子進(jìn)行科研和學(xué)術(shù)活動(dòng)時(shí)的主要表達(dá)工具,清華大學(xué)的講課也都很多以口白、文稿的方式進(jìn)行展示。走向社會(huì)后,學(xué)習(xí)好語文不僅是在學(xué)術(shù)領(lǐng)域中表達(dá)觀點(diǎn),也同樣影響著日常生活中各種場合對(duì)話溝通的效果。在語文課上,我們可以通過寫作復(fù)習(xí)和講課的形式為學(xué)生提供了很好的機(jī)會(huì),幫助我們提高口頭和書面表達(dá)能力,讓我們的想法更加清晰明了,有力地表達(dá)。

第四段:文化素養(yǎng)的提升

學(xué)校希望通過語文課程將我們的文化素養(yǎng)進(jìn)行深度提升。不同于課本學(xué)習(xí)的形式,語文老師會(huì)讓學(xué)生了解一個(gè)作品的歷史背景、作者的背景和作品的意義,這給我極大的啟示。在這種情況下,我可以掌握一定的文化背景作為根基,并理解作者作品的真正含義,這就使得我們變得更為廣博,開拓我們的思路,使我們的思想變得更為開闊。

第五段:總結(jié)

清華大學(xué)的語文教育中,注重與日常生活緊密結(jié)合,強(qiáng)調(diào)其在啟迪思想、提高語言能力、及拓展文化素養(yǎng)方面的作用。在大學(xué)階段,我們所學(xué)習(xí)的語文,不僅僅關(guān)乎我們的學(xué)業(yè)智力,更是對(duì)我們整個(gè)人的綜合提升。語言文字是我們的思想和精神的載體,通過語文的學(xué)習(xí),我們才有機(jī)會(huì)真正釋放出自己的思想,也更為方便出行于各種場合,這使我們能夠更好地在各領(lǐng)域中發(fā)揮其使命。因此,我們應(yīng)該珍惜這段奇妙的旅程,不斷地完善自己,在語文的學(xué)習(xí)過程中不斷實(shí)現(xiàn)從優(yōu)秀到卓越的提升。

清華大學(xué)心得體會(huì)篇十四

清華大學(xué)是中國乃至世界頂尖的高等學(xué)府之一,其招生標(biāo)準(zhǔn)極其嚴(yán)苛,備考難度也相當(dāng)高。然而,清華大學(xué)生們憑借他們堅(jiān)持不懈的努力和聰明才智,成功地通過了這道考驗(yàn)。在備考過程中,他們積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),今天,我們就來談?wù)勔恍┣迦A大學(xué)生的備考心得與體會(huì)。

首先,備考要先做好時(shí)間規(guī)劃。備考期間,學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,時(shí)間緊張。因此,清華大學(xué)生會(huì)合理規(guī)劃時(shí)間,充分利用每一分鐘。他們會(huì)根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況和考試時(shí)間表制定詳細(xì)的備考計(jì)劃,并嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。其次,他們會(huì)找到自己的學(xué)習(xí)方法和節(jié)奏。每個(gè)人的學(xué)習(xí)風(fēng)格都不同,因此,清華大學(xué)生們會(huì)嘗試不同的學(xué)習(xí)方法,找到適合自己的方式。一些人喜歡在圖書館安靜地學(xué)習(xí),而另一些人喜歡在咖啡廳或戶外學(xué)習(xí)。無論何種方式,清華大學(xué)生們都能找到自己最有效的學(xué)習(xí)方式,并且保持良好的學(xué)習(xí)節(jié)奏。

此外,清華大學(xué)生還注重健康和心理狀態(tài)的調(diào)節(jié)。備考期間,長時(shí)間的學(xué)習(xí)和緊張的壓力對(duì)身心健康都會(huì)造成一定的影響。因此,他們會(huì)適時(shí)休息,保持充足的睡眠和規(guī)律的作息時(shí)間。他們還會(huì)注重飲食的均衡和充足的營養(yǎng)攝入,保證身體的健康。另外,他們會(huì)關(guān)注自己的心理狀態(tài),遇到困難和挫折時(shí),他們會(huì)尋求支持和幫助,保持積極樂觀的心態(tài)。

清華大學(xué)生備考還注重知識(shí)的系統(tǒng)整理和歸納。備考階段,學(xué)生們需要掌握大量的知識(shí)點(diǎn),并將其內(nèi)化為自己的思維模式。為了更好地理解和掌握知識(shí),清華大學(xué)生們會(huì)將學(xué)到的知識(shí)歸類整理,制作自己的筆記和思維導(dǎo)圖。通過整理和歸納,他們可以更好地理解知識(shí),加深記憶,并且在復(fù)習(xí)的過程中能夠更加便捷地回顧和復(fù)習(xí)。

最后,清華大學(xué)生還強(qiáng)調(diào)考前的試卷模擬和練習(xí)。備考時(shí)間有限,因此要做到“臨考不慌”。他們通過參加模擬考試,密切模擬考試的環(huán)境,提高自己的應(yīng)試能力和抗壓能力。在模擬考試的過程中,他們能夠更好地了解考試形式和考察重點(diǎn),并有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)和強(qiáng)化練習(xí)。通過模擬考試和練習(xí),他們可以預(yù)測(cè)和解決自己容易出錯(cuò)的問題,并為考試做好充分的準(zhǔn)備。

綜上所述,清華大學(xué)生備考心得與體會(huì)包括合理的時(shí)間規(guī)劃,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和節(jié)奏,注重健康和心理狀態(tài)的調(diào)節(jié),對(duì)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)整理和歸納,以及考前的試卷模擬和練習(xí)。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)不僅適用于清華大學(xué)生,也適用于其他備考的學(xué)生。只有通過堅(jiān)持不懈的努力,合理的規(guī)劃和有效的方法,我們才能夠在備考中取得好成績,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

清華大學(xué)心得體會(huì)篇十五

第一段:回顧支教經(jīng)歷,激動(dòng)與收獲

回想起參加支教的這段經(jīng)歷,我充滿激動(dòng)和感慨。作為一名清華大學(xué)學(xué)生,我有幸參加了清華大學(xué)支教團(tuán)隊(duì),赴鄉(xiāng)村進(jìn)行為期一個(gè)月的支教活動(dòng)。這段時(shí)間,雖然很短暫,但對(duì)我來說卻是一生中難以忘懷的經(jīng)歷。在支教的過程中,我不僅學(xué)到了很多,也體會(huì)到了教育的力量。以下是我在支教過程中的心得體會(huì)。

第二段:支教帶給我的成長與改變

支教既是對(duì)他人的幫助,也是對(duì)自己的成長。在支教的過程中,我深刻體會(huì)到了自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。教室里,孩子們天真活潑的笑容給我?guī)砹藷o限的快樂和動(dòng)力??吹剿麄儗?duì)知識(shí)的渴求,我深感作為他們的老師,我肩上的責(zé)任和使命。為了更好地教導(dǎo)他們,我不斷努力,提升自己的教學(xué)能力。同時(shí),我也在支教的過程中開拓了眼界,見識(shí)了鄉(xiāng)村地區(qū)的真實(shí)情況。這讓我更加珍惜所擁有的一切,并對(duì)教育事業(yè)充滿信心。

第三段:教育的力量與意義

支教讓我深切體會(huì)到了教育的力量與意義。鄉(xiāng)村地區(qū)的孩子們與城市的孩子們相比,資源和機(jī)會(huì)的不均等使得他們?cè)趯W(xué)習(xí)上面臨著更大的困難。然而,他們對(duì)知識(shí)的渴望卻一點(diǎn)也不亞于城市孩子。我的支教經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到,教育是改變命運(yùn)的重要途徑。只有通過教育,我們才能夠讓每一個(gè)孩子都有平等的機(jī)會(huì)去追逐自己的夢(mèng)想。因此,支教不僅是一次行動(dòng),更是一種心靈的滋養(yǎng)和蛻變。

第四段:團(tuán)隊(duì)合作的重要性

在支教的過程中,團(tuán)隊(duì)合作起到了至關(guān)重要的作用。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和特長,只有充分發(fā)揮各自的潛力并相互協(xié)作,我們才能夠更好地完成支教任務(wù)。團(tuán)隊(duì)成員的緊密配合和默契配合讓整個(gè)支教過程變得更加順利和高效。在團(tuán)隊(duì)合作中,我學(xué)到了如何與他人合作,并體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量。團(tuán)隊(duì)合作不僅僅是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的工具,更是一種相互關(guān)懷和支持的精神。

第五段:回歸校園,持續(xù)影響力

支教團(tuán)隊(duì)在結(jié)束支教之后,我們回到了清華大學(xué)校園。然而,支教所帶給我們的經(jīng)歷和感受將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心中。我相信,只有在不斷學(xué)習(xí)和反思的過程中,我們才能夠不斷成長和進(jìn)步。將支教經(jīng)驗(yàn)與校園學(xué)習(xí)相結(jié)合,我們將能夠?qū)崿F(xiàn)更多的社會(huì)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我將會(huì)將支教的經(jīng)驗(yàn)與所學(xué)的知識(shí)相結(jié)合,繼續(xù)為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn),讓更多的孩子擁有光明的未來。

總結(jié):

回顧這段支教經(jīng)歷,我深深感慨。支教不僅僅是一次行動(dòng),更是一種心靈的滋養(yǎng)和蛻變。通過支教,我成長了許多,也對(duì)教育有了更深的理解。教育的力量是巨大的,只有通過教育,我們才能夠改變命運(yùn)。同時(shí),團(tuán)隊(duì)合作也是支教過程中至關(guān)重要的一環(huán)?;氐叫@后,我們將繼續(xù)保持對(duì)教育事業(yè)的熱情,將支教的經(jīng)驗(yàn)與所學(xué)的知識(shí)相結(jié)合,為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

清華大學(xué)心得體會(huì)篇十六

近年來,中國共產(chǎn)黨在加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育的同時(shí),號(hào)召廣大黨員積極參與其中,深刻認(rèn)識(shí)黨的歷史使命和偉大成就。作為中國頂尖的高等學(xué)府之一,清華大學(xué)積極響應(yīng)黨的號(hào)召,開展了學(xué)黨史的深入學(xué)習(xí)活動(dòng)。下文將結(jié)合自身經(jīng)歷,分享作為一名清華學(xué)子在學(xué)習(xí)黨史中的心得體會(huì)。

第二段:黨史知識(shí)的重要性

學(xué)習(xí)黨史對(duì)于一個(gè)共產(chǎn)黨員來說是至關(guān)重要的。通過學(xué)習(xí)黨史,我們不僅可以深入了解黨的光輝歷程、偉大成就,同時(shí)也能夠銘記黨的初心、使命,堅(jiān)定理想信念。我深切感受到,只有通過學(xué)習(xí)黨史,我們才能夠更好地把握黨的正確方向,承擔(dān)起自己的責(zé)任與使命。

第三段:清華大學(xué)的黨史學(xué)習(xí)活動(dòng)

作為一所頂級(jí)大學(xué),清華大學(xué)在黨史學(xué)習(xí)中投入了大量的精力和資源。學(xué)校設(shè)置了多個(gè)黨史學(xué)習(xí)陣地,包括課堂學(xué)習(xí)、在線學(xué)習(xí)平臺(tái)、社團(tuán)活動(dòng)等。我曾在學(xué)校的黨史學(xué)習(xí)講座中聽到了許多震撼心靈的故事,其中包括無數(shù)共產(chǎn)黨員為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想而為國家、人民默默奉獻(xiàn)的事跡。這些故事讓我深受觸動(dòng),也激發(fā)了我不斷求進(jìn)的動(dòng)力。

第四段:在黨史學(xué)習(xí)中的體會(huì)

通過對(duì)黨史的深入學(xué)習(xí),我感受最深的是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民是多么偉大。中國作為世界上最大的發(fā)展中國家,經(jīng)歷了無數(shù)的艱難曲折,但始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,讓人民過上了更加幸福美好的生活。作為一名清華學(xué)子,我倍感榮幸,也倍感責(zé)任重大,要為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)做出自己的貢獻(xiàn)。此外,學(xué)習(xí)黨史也讓我更加珍視當(dāng)下的幸福生活,懂得感恩,對(duì)工作、學(xué)習(xí)更加熱愛,也更為有力地踐行著身為黨員的責(zé)任。

第五段:黨史學(xué)習(xí)的啟示

學(xué)習(xí)黨史不僅僅是為了了解黨的歷史,更是為了通過學(xué)習(xí)過去的歷史教訓(xùn),指導(dǎo)當(dāng)前的工作和未來的發(fā)展。深入學(xué)習(xí)黨史,可以讓我更好地了解黨的路線、方針和政策,找出做好本職工作的方法和途徑。同時(shí),學(xué)習(xí)黨史還能夠提高我對(duì)黨和人民的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)黨性觀念,錘煉忠誠精神。作為一名年輕的黨員,我深感學(xué)習(xí)黨史不僅僅是傳承光榮傳統(tǒng)的需要,更是為了推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的需要。

結(jié)語:

通過在清華大學(xué)的黨史學(xué)習(xí)中,我不僅增長了見識(shí),深化了對(duì)黨的認(rèn)識(shí),也提高了自己的思想境界和黨性修養(yǎng)。學(xué)習(xí)黨史是每個(gè)黨員的責(zé)任,更是一段珍貴的人生經(jīng)歷。我相信,在黨史學(xué)習(xí)的引領(lǐng)下,我們這一代人一定能夠傳承光榮傳統(tǒng),勇?lián)鷷r(shí)代重任,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)。

清華大學(xué)心得體會(huì)篇十七

今年三月中旬,我參加了區(qū)委組織部舉辦的領(lǐng)導(dǎo)力提升公共管理高級(jí)研修班,在清華大學(xué)紫荊管理培訓(xùn)中心學(xué)習(xí),初春的北京暖意融融,在清華園溫暖的懷抱里,我沉浸在老師們精彩的講解中,思想上受到了強(qiáng)烈振憾,理念上有了全面的更新,知識(shí)又得到了充實(shí)提高,清華園的日子令人難忘、讓我感受頗多。

(一)收獲知識(shí),推動(dòng)學(xué)習(xí)

清華大學(xué)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)濃郁,我深深感受到了水木清華獨(dú)特的精神魅力。在一周的時(shí)間里,我認(rèn)真參加了全部課程的學(xué)習(xí),9位著名專家學(xué)者精彩講授了《服務(wù)業(yè)、服務(wù)貿(mào)易、服務(wù)外包》、《政務(wù)禮儀與交往藝術(shù)》、《領(lǐng)導(dǎo)者管理與媒體應(yīng)對(duì)》、《傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理》、《溝通協(xié)調(diào)與沖突管理》、《金融熱點(diǎn)問題評(píng)析》、《塑造陽光心態(tài)與壓力管理》、《現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)、能力與藝術(shù)》、《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)》等課程,還利用晚上休息時(shí)間聽了民政部王振耀司長的專題報(bào)告《汶川大地震災(zāi)害救援與轉(zhuǎn)型中的國家行政管理體制》。應(yīng)該說每一節(jié)課都非常精彩,收獲很大。自己的缺欠之處顯而易見,更激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。為更好地消化吸收學(xué)習(xí)內(nèi)容,我自費(fèi)購買了《陽光心態(tài)燦爛人生》、《沖突管理》等書籍,瀏覽孫鍵升老師的博客,訂購了英文版手機(jī)彩信《中國日?qǐng)?bào)》,我真正感受到學(xué)海無涯,其樂無窮。

(二)體味刻苦,感受奉獻(xiàn)

培訓(xùn)中同學(xué)們克服了工作、生活方面的各種困難,過得充實(shí)而又快樂,我們每天背著書包,騎著自行車在宿舍、教室、食堂之間奔忙,吃完晚餐已是夜色朦朦,同學(xué)們還抓緊時(shí)間看講義、記筆記,討論相關(guān)問題,同學(xué)們認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和刻苦的學(xué)習(xí)精神深深感染了我,是大家的共同努力才使學(xué)習(xí)效果如此之好。同時(shí)我忘不了老師們殫精竭慮,誨人不倦的辛勤勞動(dòng),為使我們能在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的知識(shí),孫健升、田兆陽等老師利用課間休息時(shí)間在教室外向同學(xué)們講授知識(shí),董關(guān)鵬、董明老師講課時(shí)語速較快,就是為了在有限的'時(shí)間內(nèi)多講些知識(shí),老師們的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神更激勵(lì)了我刻苦學(xué)習(xí)。

(三)擴(kuò)大視野,拓展思路

雖然這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)是辛苦的,但是回味其中的過程是快樂的;雖然時(shí)間是短暫的,但是帶給我的啟發(fā)是巨大的。這次培訓(xùn)內(nèi)容有較強(qiáng)的針對(duì)性和時(shí)效性,并且大都是我知識(shí)結(jié)構(gòu)上的薄弱環(huán)節(jié),通過學(xué)習(xí)使我有機(jī)會(huì)接觸到政治、經(jīng)濟(jì)、金融、行政管理等方面最新的理論成果,在危機(jī)管理、應(yīng)對(duì)媒體、領(lǐng)導(dǎo)能力、政務(wù)禮儀等方面有了全新的認(rèn)識(shí),這些知識(shí)象新大陸一樣開擴(kuò)了我的視野,啟發(fā)了我的思維。我參加工作以來幾乎一直從事事務(wù)性工作,實(shí)際操作多,宏觀管理少,對(duì)工作的謀劃和設(shè)計(jì)重視不足、思考不夠,這樣肯定不利于工作思路的創(chuàng)新和工作局面的開展。高度決定視野,角度改變觀念,尺度把握人生,通過清華培訓(xùn)我要努力在更高的層面上、用更全的視角去分析情況、解決問題,謀劃思路,更好地完成好本職工作,努力實(shí)現(xiàn)人口計(jì)生工作的創(chuàng)新突破,努力做到思想更成熟、工作更積極、言行更穩(wěn)健。這是我的努力方向,我雖未必做好,但我已經(jīng)知道如何去努力。

(四)加強(qiáng)交流,收獲友誼

參加研修培訓(xùn)的58名學(xué)員來自全區(qū)不同部門和單位,大家所處的崗位不同,從事工作的內(nèi)容各異,如果沒有這次培訓(xùn),鎮(zhèn)街和檢法兩院的幾位同志可能無緣相識(shí),他們中不乏相關(guān)領(lǐng)域的行家里手,真可謂群英薈萃,與他們的交流給了我很大的觸動(dòng)和啟發(fā),讓我受益匪淺。雖然大家的經(jīng)歷不同,但都赤誠相待,盡力將自己最熱情、最精彩的一面展現(xiàn)給大家。同學(xué)之間由陌生到相識(shí)、到相知、到親密無間的同學(xué)和良師益友。學(xué)習(xí)和生活中大家相互幫助,一次次集體活動(dòng)大家都積極參加,體現(xiàn)出我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)體。收獲知識(shí)的同時(shí),我們也收獲了友誼。知識(shí)雖然難得,友誼更為可貴。清華大學(xué)的學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束,我會(huì)自覺地把學(xué)習(xí)堅(jiān)持下去,不斷完善提升自己的素質(zhì)水平,不斷提高自己的工作能力。自強(qiáng)不息、厚德載物的清華精神已經(jīng)根植于我的靈魂深處,行勝于言,路雖遠(yuǎn),行則將至;事雖難,做則必成。我當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新,我當(dāng)超越自我,追求卓越。

清華大學(xué)心得體會(huì)篇十八

作為一名即將畢業(yè)的清華大學(xué)博士,回想起這幾年的學(xué)習(xí)生活,我不禁感嘆這段經(jīng)歷在我人生中的重要性。在這里,我想分享一下我對(duì)清華大學(xué)博士學(xué)習(xí)生活的心得體會(huì)。

第一段:選擇清華大學(xué)博士

選擇清華大學(xué)博士是我一生中的重要決定之一。在選擇學(xué)校時(shí),我關(guān)注的是學(xué)校的聲譽(yù)和學(xué)科綜合實(shí)力。清華大學(xué)是中國最頂尖的大學(xué)之一,無論是學(xué)術(shù)研究還是行政管理都擁有很高的聲譽(yù)。清華大學(xué)的博士教育水平更是一直處于國內(nèi)前列,這也是我選擇清華大學(xué)的主要原因。而在進(jìn)入清華大學(xué)后,我發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和資源比其他學(xué)校更為豐富。

第二段:學(xué)習(xí)的重要性

作為一名博士研究生,學(xué)習(xí)是最基本的要求。學(xué)習(xí)不僅是為了求得一份優(yōu)秀的畢業(yè)論文,更是為了獲得更廣闊的視野和學(xué)術(shù)思考的能力。清華大學(xué)的博士課程涵蓋廣泛的領(lǐng)域,課程設(shè)置在結(jié)合研究和理論,無論是理論上還是實(shí)踐上都很實(shí)用。而我在學(xué)習(xí)中受益最大的要數(shù)與導(dǎo)師和同學(xué)交流討論,獲得不同角度的思考方式和經(jīng)驗(yàn)。我深刻地感到,在清華大學(xué),只有不斷學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,才能更好地融入學(xué)術(shù)的大家庭。

第三段:創(chuàng)新的重要性

博士研究生通過一定的時(shí)間和精力,探究未知領(lǐng)域以及解決實(shí)際問題。清華大學(xué)重視研究創(chuàng)新的實(shí)踐教育,備受鼓勵(lì)研究創(chuàng)新思路。我花費(fèi)了大量時(shí)間和精力在研究上,積極探索和創(chuàng)新,通過不斷探究和實(shí)踐,發(fā)現(xiàn)了一些前沿領(lǐng)域的真相和新技術(shù),使我在學(xué)術(shù)界贏得了很高的聲譽(yù)。在這里,我從導(dǎo)師和同學(xué)中學(xué)到了很多前沿領(lǐng)域的知識(shí)和新思考方式,成為了一名更出色的研究人員。

第四段:團(tuán)體的重要性

博士生學(xué)習(xí)和研究沒有團(tuán)隊(duì)的支持是不可能實(shí)現(xiàn)的。清華大學(xué)的博士教育中,重視不同學(xué)科、不同級(jí)別之間的交流,鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各種研究活動(dòng)。這種團(tuán)隊(duì)的氛圍在潛意識(shí)中幫助我們形成一種合作的意識(shí)和協(xié)作精神,提高了我們的學(xué)習(xí)效率和科研競爭力。而且,這里充滿活力和不斷創(chuàng)新的精神,讓我們的生活十分充實(shí)和有樂趣。

第五段:未來的重要性

通過這幾年的學(xué)習(xí),我更加清晰地認(rèn)識(shí)到未來的重要性。清華大學(xué)博士階段的學(xué)習(xí)就是為了培養(yǎng)我們具有創(chuàng)新和全球化思維的人才。擁有國際化的視野和心態(tài),不斷創(chuàng)新和實(shí)踐,在未來的發(fā)展中才會(huì)更有競爭力。在清華大學(xué),我們不僅得到了博士文憑,而且獲得了知人善用,批判思維,自覺樂學(xué)的全面素質(zhì)。我們將把學(xué)到的知識(shí)和方法返回到社會(huì),服務(wù)于國家,以更加明智和果斷的方式為各行各業(yè)做出貢獻(xiàn)。

總結(jié):

清華大學(xué)博士生涯是我人生中的一段難忘之旅,這段經(jīng)歷讓我在學(xué)術(shù)世界中有了自己的一席之地。多年學(xué)習(xí)、研究和合作從不過于浪費(fèi)了這段歲月。感謝清華大學(xué)的各位老師、同學(xué)和學(xué)校官員的幫助和關(guān)心。我相信,通過清華大學(xué)這些年的學(xué)習(xí)和研究,我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀、有夢(mèng)想、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。我相信,未來更大的挑?zhàn)和機(jī)遇正在等待著我們,愿我們?cè)谧穳?mèng)的征程中不斷前進(jìn)。

清華大學(xué)心得體會(huì)篇十九

清華大學(xué)作為中國乃至世界一流的高等學(xué)府,以其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和卓越的人才培養(yǎng)質(zhì)量而享譽(yù)全球。作為一名在清華大學(xué)度過一段寶貴時(shí)光的學(xué)生,我深深感受到了這里給予我的全新的讀書心得體會(huì)。在這個(gè)學(xué)習(xí)天堂里,我探索到了學(xué)習(xí)的真諦、激發(fā)了學(xué)術(shù)熱情、提高了學(xué)習(xí)能力、明確了未來目標(biāo)、培養(yǎng)了社會(huì)責(zé)任感。下面就讓我們一起走進(jìn)清華大學(xué),領(lǐng)略這里獨(dú)特的讀書體驗(yàn),探索學(xué)習(xí)的無盡樂趣。

首先,清華大學(xué)教會(huì)了我學(xué)習(xí)的真諦。在清華這個(gè)學(xué)術(shù)殿堂里,我不再滿足于對(duì)書本知識(shí)的簡單了解,而是學(xué)會(huì)了如何深入思考、獨(dú)立研究。老師們注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和問題解決能力,鼓勵(lì)我們自主探索并提出自己的見解。在實(shí)驗(yàn)室里,我有機(jī)會(huì)自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、收集數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析,這種經(jīng)歷讓我明白了知識(shí)的實(shí)踐價(jià)值,并幫助我更好地理解并應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。

其次,清華大學(xué)激發(fā)了我的學(xué)術(shù)熱情。清華大學(xué)的學(xué)術(shù)氛圍濃厚,每天都有大量的學(xué)術(shù)講座和研討會(huì),讓我有機(jī)會(huì)與各個(gè)領(lǐng)域的學(xué)者交流并拓寬了眼界。同時(shí),學(xué)校廣泛開展的項(xiàng)目和競賽也為我們提供了展示自我的平臺(tái)。我曾參加過科研項(xiàng)目和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,在這個(gè)過程中,我不斷挑戰(zhàn)自我,并從中享受到科學(xué)探索的樂趣。清華大學(xué)讓我看到,學(xué)習(xí)是無止境的,勤奮和執(zhí)著是成為優(yōu)秀學(xué)者的基礎(chǔ)。

第三,清華大學(xué)在提高學(xué)習(xí)能力方面給予了我許多幫助。在這里,我學(xué)到了如何高效地安排時(shí)間,合理地管理學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)校嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)和高強(qiáng)度的學(xué)術(shù)壓力,迫使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和計(jì)劃能力。我明白了時(shí)間的寶貴,學(xué)會(huì)了抓住每一刻的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),將時(shí)間合理分配到課程學(xué)習(xí)、科研實(shí)踐和課外活動(dòng)之間,從而實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。

第四,清華大學(xué)讓我明確了未來的目標(biāo)。在這里,優(yōu)秀的師資力量和優(yōu)質(zhì)的學(xué)術(shù)資源,讓我更加確定自己未來的職業(yè)方向。我漸漸明白了自己的興趣所在,并開始有針對(duì)性地深化學(xué)習(xí)。清華大學(xué)的學(xué)術(shù)導(dǎo)師和學(xué)長學(xué)姐們?yōu)槲抑敢藢W(xué)術(shù)道路,他們的支持和激勵(lì)讓我對(duì)未來有了更加清晰的規(guī)劃,堅(jiān)定了我在學(xué)術(shù)領(lǐng)域追求卓越的決心。

最后,清華大學(xué)培養(yǎng)了我的社會(huì)責(zé)任感。在這里,我不僅學(xué)習(xí)了知識(shí),更重要的是樹立了正確的價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任感。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐和志愿活動(dòng),培養(yǎng)我們關(guān)心社會(huì)、回饋社會(huì)的意識(shí)。我曾參加過支教活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)和環(huán)保志愿者等等,這些經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù),懂得了身處優(yōu)越環(huán)境中勤奮學(xué)習(xí)的重要性,并希望將來能為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。

總之,清華大學(xué)的讀書心得體會(huì)是多方面的。通過在清華大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的真諦,激發(fā)了學(xué)術(shù)熱情,提高了學(xué)習(xí)能力,明確了未來目標(biāo),培養(yǎng)了社會(huì)責(zé)任感。這些都將是我人生寶貴的財(cái)富,無論在學(xué)術(shù)研究還是社會(huì)實(shí)踐中,我都會(huì)銘記清華大學(xué)給予我的啟迪和培養(yǎng),成為勇往直前的人。

清華大學(xué)心得體會(huì)篇二十

原州四中 司小林

九月的一個(gè)午后,很安靜,日子在靜靜的流淌,思緒飄向在清華一周的學(xué)習(xí),總感覺忙忙碌碌,不知不覺中已經(jīng)結(jié)束,感悟頗多:

一、育人須得好環(huán)境

“孟母三遷”是流傳千古的教育佳話?!叭w”的目的就是選擇優(yōu)良的育人環(huán)境。而清華,多少年來,那波瀾不驚的荷花池、荷塘和萬泉河已成為歷史的一面鏡子,映射著清華精神。池塘、河水本身是個(gè)不說話的,由于地點(diǎn)的不同上升到一種精神,可見環(huán)境對(duì)人的影響,有時(shí)候超過了人的說教。我們知道育人的環(huán)境包括兩個(gè)方面:校園環(huán)境和人文環(huán)境。二者相輔相成,相得益彰。美化校園環(huán)境,春有花,夏有蔭,秋有果,冬有青,路平坦,水長清,窗明亮,地?zé)o塵。置身此環(huán)境,令人心曠神怡,行為自然規(guī)范,舉止必然高雅。優(yōu)化人文環(huán)境,建櫥窗、樹報(bào)欄、辦壁報(bào)、貼警言,開廣播,立規(guī)范,勤活動(dòng),讀詩篇。置身此環(huán)境,耳聞目睹文明氣象,誰肯做愚昧粗魯之人?環(huán)境育人,是教育不可偏廢的重要方面,每個(gè)教育工作者都要關(guān)注、投入,但愿我的學(xué)校景色迷人,團(tuán)結(jié)和諧。

二、活一天就到學(xué)一天

清華園的美麗神韻熏陶我,而給我們上課的教授、專家,他們一個(gè)個(gè)給我留下了深刻的影響,從他們的言談舉止中,我再一次感悟了知識(shí)的力量,時(shí)代發(fā)展之快,我們不學(xué),就得落伍。一個(gè)個(gè)博學(xué)多才的老師給我們上課,使我看到他們不僅具有演說家的口才和藝術(shù)家的風(fēng)采,而且讓我們從語言到行動(dòng)上都羨慕他、模仿他,他們都是不斷的學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取、可持續(xù)獲得知識(shí)的人。在他們身上具有一種學(xué)而不厭、誨人不倦、精益求精的優(yōu)良品質(zhì),他們是一個(gè)永不滿足的知識(shí)富有者。有一節(jié)課講的是溝通與表達(dá)的藝術(shù),老師叫杜敏,原來我只注重自己專業(yè)知識(shí),對(duì)溝通、表達(dá)認(rèn)為沒什么,誰都會(huì),沒什么可學(xué),通過這節(jié)課讓我明白與學(xué)生的溝通會(huì)給我們的教育教學(xué)質(zhì)量的提高有多大,我知道了溝通的技巧,學(xué)會(huì)傾聽,認(rèn)知對(duì)象的技巧,溝通說服的技巧,說實(shí)在的,我以前在別人說話時(shí),動(dòng)不動(dòng)就打斷對(duì)方,急于發(fā)表自己的看法,但通過杜敏老師事例的講解,使我明白要學(xué)會(huì)傾聽,特別是讓我感悟最深的一句話是要節(jié)制發(fā)表看法,我會(huì)銘記這句話的,因?yàn)樗俏液芏嗳秉c(diǎn)中一個(gè)缺點(diǎn)的最好詮釋。每個(gè)人都有自己的事業(yè),都有自己獨(dú)特的人生之路。有的人在平凡中默默地實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值;有的人轟轟烈烈成就卓著,做出了顯赫的業(yè)績。但我要說,不論誰,活一天就得學(xué)一天。因?yàn)樘焯鞂W(xué),才使我們感覺我們還活著。

一周的學(xué)習(xí),感受著那美麗的清華園中一棵棵蒼翠欲滴的大樹滄桑,走進(jìn)了教授們的心靈世界,感嘆于他們思維的敏捷,語言的風(fēng)趣豐滿,獨(dú)特的教育視角,健康樂觀的人生觀,給了我無限的工作激情和留下了太多的思索,愿我也能拾級(jí)而上。

清華大學(xué)心得體會(huì)篇二十一

學(xué)黨史是每個(gè)共產(chǎn)黨員義不容辭的責(zé)任,而在清華大學(xué)這樣一個(gè)知名高校,更是需要充分認(rèn)識(shí)和踐行黨史的深刻意義。我作為清華大學(xué)的一名學(xué)生,近期參與了“學(xué)黨史,強(qiáng)信仰”主題活動(dòng),通過學(xué)習(xí)黨史課程和參觀紀(jì)念館,深刻認(rèn)識(shí)到黨史對(duì)于提高理論水平、堅(jiān)定理想信念和增強(qiáng)使命擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾裕诖朔窒砦业男牡酶形颉?/p>

第二段:理論指引

黨史是一本彌足珍貴的教科書,我們可以從中汲取理論指引的力量。學(xué)習(xí)黨史,我深深體會(huì)到黨的領(lǐng)導(dǎo)地位的重要性以及中國共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨的歷史使命。黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征,而清華大學(xué)作為國家精英培養(yǎng)的搖籃,更要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位的重大意義,做到“敬重、信任、維護(hù)、服從”黨的領(lǐng)導(dǎo),才能更好地發(fā)展自己,為國家和人民做貢獻(xiàn)。

第三段:信仰堅(jiān)定

學(xué)黨史還使我深刻感悟到信仰堅(jiān)定的重要性。中國共產(chǎn)黨正是在長期奮斗中形成了堅(jiān)定的信仰,而這種信仰正是黨員干部不可或缺的精神力量。在學(xué)習(xí)黨史的過程中,我看到了中國共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的初心和使命,更堅(jiān)定了自己的信仰。作為清華大學(xué)的學(xué)生,我們要學(xué)習(xí)和踐行先進(jìn)的理論、觀念和精神,自覺用社會(huì)主義核心價(jià)值觀武裝頭腦,增強(qiáng)道德修養(yǎng),做到對(duì)黨忠誠、為人民奉獻(xiàn)。

第四段:使命擔(dān)當(dāng)

學(xué)黨史深入認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨所肩負(fù)的歷史使命,對(duì)于我們清華大學(xué)的學(xué)生而言,更是要以更加扎實(shí)的學(xué)習(xí)成績?nèi)セ貓?bào)黨和人民的期望。學(xué)習(xí)黨史讓我更加深刻地理解到我們清華學(xué)子的責(zé)任重大,只有將個(gè)人的奮斗與國家和人民的需要相結(jié)合,才能做到真正把個(gè)人的理想與人民的利益融為一體。清華的校史和黨史對(duì)于我們每個(gè)學(xué)生都是一份使命和責(zé)任的召喚,我們要銘記歷史,扛起使命,為實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢(mèng)奮斗終身。

第五段:實(shí)踐動(dòng)員

學(xué)黨史無論是在理論上還是在實(shí)踐中,都需要我們切實(shí)踐行。在清華大學(xué),我們有許多機(jī)會(huì)參與各種實(shí)踐活動(dòng)、義工服務(wù)等,將黨史學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合,加深對(duì)黨史的理解。我曾參與過志愿服務(wù),在與人民群眾親密接觸的過程中,更加深切地感受到了黨的使命和責(zé)任。只有通過實(shí)踐,才能真正將黨史學(xué)習(xí)的知識(shí)內(nèi)化為自己的精神動(dòng)力,通過實(shí)踐更好地貫徹踐行黨的指導(dǎo)思想和黨中央決策部署。

總結(jié):

通過學(xué)習(xí)黨史,我真切感受到了理論指引、信仰堅(jiān)定、使命擔(dān)當(dāng)和實(shí)踐動(dòng)員的重要性。清華大學(xué)作為一所高校,弘揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)是每個(gè)學(xué)子的責(zé)任,只有堅(jiān)守初心、傳承優(yōu)良傳統(tǒng),才能在未來的發(fā)展中更好地為國家和人民做出貢獻(xiàn)。作為一名清華的學(xué)生,我將始終不忘黨的教育,筑牢理論根基,堅(jiān)守信仰,為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。

清華大學(xué)心得體會(huì)篇二十二

清華大學(xué)是國內(nèi)名列前茅的頂尖學(xué)府,每年都會(huì)吸引大批優(yōu)秀學(xué)子前來攻讀碩士和博士學(xué)位。本人在清華大學(xué)攻讀博士學(xué)位期間,深深感受到了這所學(xué)校的獨(dú)特魅力,收獲了豐富的人生體驗(yàn)和寶貴的學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn),下面將分享一下我的心得體會(huì)。

第一段:選題要精準(zhǔn)

攻讀博士學(xué)位的第一步,就是選擇自己的研究方向和選題。在這個(gè)過程中,要充分考慮自己的興趣和實(shí)際情況,同時(shí)也需要認(rèn)真研究當(dāng)前的研究熱點(diǎn)和前沿技術(shù),以及研究領(lǐng)域中的短板和未解決的問題。選題要精準(zhǔn),才能避免時(shí)間和精力的浪費(fèi)。同時(shí),選擇一個(gè)好的導(dǎo)師也是非常關(guān)鍵的,他們的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)會(huì)對(duì)自己的研究有很大的推動(dòng)作用。

第二段:投入要專注

在攻讀博士學(xué)位期間,時(shí)間很珍貴,我們需要投入足夠的精力和時(shí)間來完成研究任務(wù)。這意味著我們需要專注于自己正在研究的問題,不斷學(xué)習(xí)和探索新的知識(shí)和方法。有時(shí)候會(huì)遇到各種困難和挫折,這是很正常的,但是我們需要保持較高的積極性和耐心,不放棄,不氣餒。同時(shí),我們也要注重自己的身心健康,保持積極的生活態(tài)度和鍛煉身體的習(xí)慣。

第三段:交流要廣泛

博士生活不僅僅是研究,還包括學(xué)術(shù)交流和社交活動(dòng)。這些活動(dòng)可以幫助我們結(jié)識(shí)各方面的人才和朋友,豐富我們的視野和生活經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也有助于我們更好地展示自己的工作成果。通過各種學(xué)術(shù)會(huì)議、研討會(huì)、講座和索引會(huì)議,我們可以與同行交流、分享經(jīng)驗(yàn)和思想碰撞,得到更多的啟示和創(chuàng)新靈感。

第四段:追求要高尚

作為博士生,我們不僅僅是普通的學(xué)生,更是學(xué)術(shù)界的未來領(lǐng)袖,我們需要樹立高尚的追求和人生價(jià)值觀。我們要遵循科學(xué)規(guī)律和道德準(zhǔn)則,堅(jiān)持真理、嚴(yán)謹(jǐn)、卓越、奉獻(xiàn)的學(xué)術(shù)精神和理念,始終以人民為中心,用自己的心智和手段探索出符合社會(huì)發(fā)展需要的新知識(shí)和新技術(shù),為國家和人民做出更大的貢獻(xiàn)。

第五段:實(shí)踐要?jiǎng)?chuàng)新

最后,作為博士生,我們需要注重實(shí)踐和創(chuàng)新。實(shí)踐中,我們需要不斷嘗試和實(shí)驗(yàn),探索新方法,鉆研新技術(shù),從而提高自己的實(shí)踐能力和科研水平。同時(shí),我們也需要在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新,打破固有的研究框架和模式,嘗試新的思想和方法,從而展現(xiàn)自己的創(chuàng)造力和革新精神。

在清華大學(xué)攻讀博士學(xué)位的幾年里,我學(xué)到了很多知識(shí),也領(lǐng)悟到了很多人生道理,這個(gè)過程充滿辛酸和收獲,但是心靈和思想都更加豐盈和充實(shí)。我相信,在未來的生活和工作中,這些經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)都將成為自己堅(jiān)強(qiáng)的后盾和寶貴的財(cái)富。

清華大學(xué)心得體會(huì)篇二十三

清華大學(xué)一直以來赫赫有名,被譽(yù)為中國乃至亞洲的頂級(jí)高等學(xué)府。作為這所學(xué)校的教授,每一位都肩負(fù)著培養(yǎng)人才和傳承知識(shí)的重任。在這個(gè)值得驕傲的崗位上,我們經(jīng)歷了無數(shù)的挑戰(zhàn)和收獲。此刻,我希望借此機(jī)會(huì),與大家分享我的心得體會(huì)。

首先,作為一名清華大學(xué)的教授,我們要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度。教育是一個(gè)相互的過程,學(xué)生和教師之間要保持交流和互動(dòng)。只有通過持續(xù)的學(xué)習(xí),我們才能保持對(duì)最新知識(shí)的掌握,并能夠更好地傳授給學(xué)生。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,新興科技的更新?lián)Q代速度非??欤覀円矣趽肀ё兓?,及時(shí)更新自己的知識(shí)體系,以便更好地適應(yīng)這個(gè)時(shí)代。

其次,教授在傳授知識(shí)的同時(shí)也要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。清華大學(xué)一直以來強(qiáng)調(diào)綜合素質(zhì)的培養(yǎng),學(xué)生需要具備扎實(shí)的學(xué)科知識(shí),同時(shí)也要具備獨(dú)立思考和解決問題的能力。作為教授,我們要教會(huì)學(xué)生如何思考和分析問題,培養(yǎng)其創(chuàng)新思維能力。創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵,我們要引導(dǎo)學(xué)生掌握創(chuàng)新的方法和技巧,并提供實(shí)踐機(jī)會(huì),讓學(xué)生能夠?qū)⒅R(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去。

第三,教授需要注重培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。清華大學(xué)一直倡導(dǎo)全面的教育,不僅培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力,也注重培養(yǎng)學(xué)生的道德修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。作為教授,我們要為學(xué)生樹立榜樣,引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。同時(shí),我們也要教育他們明辨是非、關(guān)心社會(huì)熱點(diǎn)問題,激發(fā)他們的社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)他們成為有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)公民。

第四,教授還需注重團(tuán)隊(duì)合作和交流。只有通過團(tuán)隊(duì)合作,我們才能更好地完成教學(xué)和科研任務(wù)。在團(tuán)隊(duì)中,每個(gè)人都有自己的特長和優(yōu)勢(shì),我們要善于發(fā)揮各自的長處,并互相支持,共同進(jìn)步。同時(shí),交流也是提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段,我們要與同行進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,分享經(jīng)驗(yàn)和思考,共同進(jìn)步。

最后,教授要保持激情和耐心。教育事業(yè)是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù),充滿了挑戰(zhàn)和困難。但我們要始終保持激情,對(duì)教育事業(yè)充滿熱愛和執(zhí)著。只有這樣,我們才能夠真正影響學(xué)生,成就自己。同時(shí),教育是一個(gè)長期耐心的過程,學(xué)生的成長需要時(shí)間和耐心。我們要耐心傾聽學(xué)生的問題和困惑,關(guān)心他們的成長,給予積極的指導(dǎo)和幫助。

作為清華大學(xué)的教授,我們肩負(fù)著培養(yǎng)高素質(zhì)人才的使命。我們要保持學(xué)習(xí)的態(tài)度,注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,注重人文素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng),注重團(tuán)隊(duì)合作和交流,并要保持激情和耐心。希望我們的努力能夠?yàn)閷W(xué)生的成長和社會(huì)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn),讓清華大學(xué)的教育事業(yè)更加輝煌。

清華大學(xué)心得體會(huì)篇二十四

作為國內(nèi)頂尖的學(xué)府之一,清華大學(xué)的博士教育一直以來備受矚目。我有幸成為了其中的一員,經(jīng)歷了忙碌而充實(shí)的博士生活?;厥走@一路,我深刻地領(lǐng)悟到了不少心得體會(huì)。

第一段:博士教育的獨(dú)特魅力

清華大學(xué)的博士教育,以其獨(dú)特的魅力吸引著大批優(yōu)秀的學(xué)子。與本科教育相比,博士教育更注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立研究能力和解決問題的能力,這對(duì)個(gè)人的成長起到了至關(guān)重要的作用。雖然博士教育需要付出更多的時(shí)間和精力,但是博士學(xué)位的獲得,也為人們的未來開辟了更加廣闊的發(fā)展空間。

第二段:科研工作的辛苦與樂趣

在清華大學(xué)攻讀博士,科研工作是我們最主要的任務(wù)。科研需要長時(shí)間的鉆研,需要經(jīng)歷無數(shù)次的挫折與試錯(cuò)。但是,當(dāng)你的科研成果獲得認(rèn)可、被發(fā)表在高影響因子的雜志上時(shí),那種成就感和喜悅是無法言表的??蒲羞€可以促進(jìn)思考、培養(yǎng)創(chuàng)新思維和拓展學(xué)術(shù)視野,這是其他學(xué)科所無法替代的。

第三段:惡劣的工作環(huán)境和情緒管理的重要性

科研工作的艱辛令人無法想象,很多時(shí)間需要我們長時(shí)間待在實(shí)驗(yàn)室,忍受刺鼻的氣味和嘈雜的聲音。更重要的是,長期的科研壓力和升學(xué)壓力,容易導(dǎo)致心理問題。因此,對(duì)于博士生而言,情緒管理尤為重要。這就需要我們尋找一些有效的方法來應(yīng)對(duì)壓力,比如找人傾訴、適當(dāng)鍛煉和參加社交活動(dòng)等。

第四段:合理規(guī)劃自己的時(shí)間和學(xué)習(xí)生活的綜合素質(zhì)

博士生活中還有一個(gè)需要我們關(guān)注的問題,那就是時(shí)間規(guī)劃。畢竟科研工作繁重,如果不能合理規(guī)劃時(shí)間,就會(huì)導(dǎo)致效率低下和時(shí)間浪費(fèi)。因此,我們應(yīng)該制定科學(xué)的時(shí)間計(jì)劃,從而將時(shí)間利用到最大程度。除此之外,我們還應(yīng)該注重提高自己的綜合素質(zhì),比如積極參加學(xué)術(shù)會(huì)議和競賽、拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域和個(gè)人興趣愛好等。

第五段:總結(jié)

回望這幾年的博士生活,我深刻地認(rèn)識(shí)到,熱愛科研工作、注重情緒管理、科學(xué)規(guī)劃時(shí)間并且提高個(gè)人綜合素質(zhì)是清華大學(xué)博士生所必備的素養(yǎng)和能力。在這個(gè)過程中,我學(xué)到了不少東西,獲得了很多經(jīng)驗(yàn),也結(jié)交了很多優(yōu)秀的人才。這些收獲將成為我人生中寶貴的財(cái)富,并且影響著我成為更好的自己。

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