專業(yè)藝術展演活動心得范文(20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-30 09:37:25
專業(yè)藝術展演活動心得范文(20篇)
時間:2023-10-30 09:37:25     小編:LZ文人

閱讀是以理解和領悟為目的,通過閱讀文字材料獲取信息和知識的一種活動。寫一份完美的總結需要有詳細的記錄和準確的觀察。掌握一些好的總結寫作技巧和方法,會讓你的總結更有說服力。

藝術展演活動心得篇一

與祖國同行,看濠江盛景。即將迎來回歸祖國23周年紀念日的澳門,一路歡歌,生機勃發(fā)。澳門回歸祖國20年來,開創(chuàng)了歷史上最好的發(fā)展局面。事實充分證明,“一國兩制”是完全行得通、辦得到、得人心的!

黨的十八大以來,習近平總書記高瞻遠矚、運籌帷幄,心系國家、情系人民,胸懷實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的遠大目標,堅定不移推進“一國兩制”實踐在香港、澳門行穩(wěn)致遠,堅定不移推進祖國和平統(tǒng)一進程,擘畫新時代“一國兩制”事業(yè)的宏偉藍圖。

“一國兩制”,中國特色社會主義的偉大創(chuàng)舉。這是一項前無古人的開創(chuàng)性事業(yè),在過往的人類政治實踐中還從未有過。香港、澳門回歸祖國后,重新納入國家治理體系,走上同祖國共同發(fā)展、永不分離的寬廣道路。

黨的十八大以來,習近平總書記發(fā)表一系列重要講話,鮮明表達繼續(xù)堅持“一國兩制”基本方針的堅定立場。

“一國兩制”是一個完整的概念?!耙粐笔菍嵭小皟芍啤钡那疤岷突A,“兩制”從屬和派生于“一國”,并統(tǒng)一于“一國”之內?!耙粐笔歉?,根深才能葉茂;“一國”是本,本固才能枝榮。必須把堅持“一國”原則和尊重“兩制”差異有機結合起來,做到堅守“一國”之本,實現(xiàn)“兩制”和諧相處、相互促進。

以習近平同志為核心的黨中央心系港澳同胞,將“一國兩制”實踐有機融入實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的宏圖偉業(yè)之中,推動“一國兩制”事業(yè)不斷取得新進展。

在“一國兩制”之下,香港、澳門特別行政區(qū)享有的高度自治權受到充分保障,港澳同胞當家作主、依法享有廣泛自由和民主權利。香港、澳門經濟平穩(wěn)增長,對外交往日益活躍,各項事業(yè)取得全面進步,同祖國內地的聯(lián)系越來越緊密。各界人士積極投身國家改革開放和現(xiàn)代化建設,作出獨特而重要的貢獻。港澳同胞對國家發(fā)展和民族復興的信心不斷增強,對國家的認同感和向心力不斷加強。

民族復興、國家統(tǒng)一是大勢所趨、大義所在、民心所向。祖國必須統(tǒng)一,也必然統(tǒng)一。這是兩岸關系發(fā)展歷程的歷史定論,也是新時代中華民族偉大復興的必然要求。

“任重而道遠者,不擇地而息?!?中華民族前所未有地接近實現(xiàn)偉大復興的目標。全體中華兒女當同心協(xié)力、堅忍不拔,風雨無阻、勇往直前,不斷開創(chuàng)“一國兩制”事業(yè)新局面,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而團結奮斗!

藝術展演活動心得篇二

青春的美麗與珍貴在于它的無邪與無瑕。青春的夢想,伴我們一路高歌,帶我們一路翱翔。

——題記

陽光透過窗戶的縫隙留下斑斑點點,光陰穿過蔥蔥的森林留下時間的年輪,青春的夢想編織在每一個江南學子的身上。

學校里,讀書聲朗朗,歡笑聲陣陣,值日生忙碌的身影出此刻每一個角落,一切都是那么的完美,那么的井然有序。

操場上,我們的青春隨跑道一齊飛翔,我們的夢想隨跑道一齊馳騁。體育教師一聲令下,每個人都如一匹匹駿馬,向著青春的夢想——終點沖去。終點線上,雖然我們已氣喘吁吁,但仍然露出了勝利的笑容。透過這一張張燦爛的笑臉,我仿佛看到了一個個純真的精靈揮灑汗水,在經歷一次次失敗和挫折后,仍不放棄,最終飛向夢幻的天堂,只因——心中的那個夢。

圖書館里,我們的青春隨文字一齊激蕩,我們的夢想隨文字一齊飄灑。每個人的神情都是那樣的專注,那樣的沉醉。圖書館里安靜極了,僅有“沙沙”的翻書聲,在此時,也顯得那么的和諧。我們的思緒隨書中跌宕起伏的情節(jié),自由紛飛。看累了,就閉上眼休息一下,午后的陽光,透過窗戶灑在身上,暖暖的,你能感受發(fā)自內心的舒暢與愜意。

青春的我們,就算遇到了不如意,也能一笑了之,樂觀應對,因為我們有——夢想。

在追尋夢想的道路上,我們用青春譜寫!我們張開夢想的翅膀,理解暴風雨的洗禮,飛向無悔的青春!

藝術展演活動心得篇三

我校歷時二十多天的第二十屆以“紀念華誕六十周年”為主題的校園文化藝術節(jié)已圓滿結束。

本屆藝術節(jié)活動內容豐富多彩,有器樂、舞蹈、聲樂、籃球、羽毛球、乒乓球,書法、手工、繪畫等十多個項目,參加學生人數(shù)之多,每班有百分之八十的學生參與。它不僅為學生張揚個性、表現(xiàn)自我、展示藝術才華提供了一個平臺,更是思想教育的一個重要部分。各項比賽使同學們充分展示了藝術才華和組織能力,陶冶了學生的情操,培養(yǎng)了學生正確的審美觀,同時也涌現(xiàn)出許許多多的“藝術之星”。

藝術節(jié)期間,同學們熱情高漲,團結協(xié)作,積極參與各項活動,不僅鍛煉了學生的能力,提高了學生的綜合素質,同時也展示了我校校園文化特色和學生的個性特長,豐富了校園文化生活,推動了校園精神文明建設,真正體現(xiàn)了學生是藝術節(jié)的主人。

連走路都是抬頭挺胸。

我從參加活動的每位表演者臉上飛揚的神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝彩聲中,還深刻感受到藝術節(jié)作為我們學習生活中最亮麗的一道風景線,讓我們更深一層的認識到藝術的魅力。

藝術展演活動心得篇四

開場:

男:尊敬的各位領導、各位來賓,

女:親愛的朋友們,

合:大家晚上好!

男:金狗奮蹄辭舊歲,

女:銀豬歡躍賀新春。

男:在辭舊迎新的美好日子,我們相聚在燈火輝煌的鼓樓廣場,隆重舉行--區(qū)大觀鎮(zhèn)廣場

文藝展演活動。

女:本次活動是由南本次活動是由--區(qū)春節(jié)文化活動組委會主辦,由--區(qū)大觀鎮(zhèn)黨委、政府承辦,并得到了各級領導和社會各屆的關心和大力支持,為此我們表示衷心的感謝!

男:在活動現(xiàn)場,我們非常榮幸地邀請到了來自區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)的領導,對各位的到來,我們表示熱烈的歡迎!

女:在--區(qū)委、區(qū)府的重視和關心下,大觀鎮(zhèn)黨委和政府的歷屆領導始終致力于發(fā)展,帶領勤勞、純樸的大觀人民致富奔小康,一路高歌,走上建設和諧大觀的康莊大道!

男:為此,我們歡欣鼓舞,豪情滿懷。

女:我們用歌聲唱出新春的祝福,我們用舞蹈跳出豐收的喜悅;

男:首先請欣賞舞蹈《中國大舞臺》

一、舞蹈——中國大舞臺。

男:親愛的朋友們,大觀具有悠久的歷史,從1910年建觀橋鄉(xiāng),到今天的大觀鎮(zhèn),大觀已經走過97年的風雨歷程,跨越兩個世紀。

女:在不斷前進的歷史洪流中,勤勞質樸的大觀人民靠自己的雙手,不斷追求和創(chuàng)造幸福生活。

男:特別是近五年來,在中共--區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下,大觀前后兩任黨政領導班子團結帶領全鎮(zhèn)人民,緊緊抓住經濟建設這個中心,負重自強謀發(fā)展,聚精會神搞建設,萬眾一心促和諧。

女:大觀的經濟實力不斷壯大,城鄉(xiāng)面貌煥然一新,呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的生機與活力。

男:那就讓我們盡情歌舞,唱出豐收的喜悅,跳出新春的快樂。

女:請欣賞舞蹈:《小小雨花石》

二、舞蹈:《小小雨花石》

女:優(yōu)美的舞姿,展現(xiàn)出孩子們的活潑與可愛。

男:是啊,歡歡喜喜迎新年,熱熱鬧鬧慶新春。

女:接下來上場的可是特別漂亮的歌手。

男:她要帶來什么呢?

女:一首好聽的歌曲《好日子》。

三、獨唱:好日子

男:1934年10月,中國工農紅軍開始了舉世矚目的長征;

女:一次次的絕地逢生,一次次的轉危為安,當4支紅色大軍在70年前的那個十月勝利會師的時候,中國共產黨所領導的這些紅色戰(zhàn)士,不僅譜寫了長征這樣舉世罕見的偉大史詩,而且鑄就了無與倫比的精神豐碑。

男:雪山不能忘,草地不能忘,長征的故事代代傳揚;

女:大渡河不能忘,鐵索橋不能忘,長征精神永放光芒;

男:請欣賞舞蹈:紅軍不怕遠征難。

四、舞蹈——紅軍不怕遠征難。

男:---,剛才我們提到了大觀近幾年經濟建設的顯著成績。我聽說,取得這些成績得益于大觀鎮(zhèn)黨委和政府圍繞“經濟建設”這個主題,始終堅持三個不動搖。

女:哪三個不動搖呢?

男:這三個不動搖就是堅持發(fā)展不動搖,堅持團結不動搖,堅持為民不動搖。

女:哦,我明白了,也就是說黨委和政府一班人一切以發(fā)展為重,團結一切力量,眾志成城,真正為老百姓謀幸福,辦實事,辦好事。

男:是的,當然,這些成績的取得還離不開各級領導和社會各屆對大觀經濟建設的關心和支持,在這里,我表示衷心地感謝!

女:接下來請欣賞京劇唱段:智斗。

五、京劇唱段:智斗

男:親愛的朋友們,剛才的京劇唱段讓我閃在美的享受中感受到了英雄阿慶嫂的勇敢和機智。

女:在接下來的器樂演奏將把我們帶進一個詩情畫意的意境,讓我們感受高山流水般的韻味,感受那份寧靜與美麗。

男:讓我們一起來欣賞古箏演奏:山村新韻

六、古箏演奏:山村新韻

男:--,咱們大觀是重慶市生態(tài)農業(yè)大觀園的中心,你知道大觀有哪些農產品嗎?

男:對,就像你說的一樣,咱們大觀物產豐富,風景秀麗,是我們美麗的家園。

女:勤勞的大觀人民把青春融入龍川大地,灑下一片熱情。

男:我們把汗水灑在大觀沃土,共建美好家園。

女:請欣賞歌伴舞:你的眼神。

七、歌伴舞:你的眼神。

男:親愛的朋友們,飛揚的歌聲,優(yōu)美的旋律,放飛節(jié)日的快樂。

女:我們用歌聲唱出新春的祝福,用舞蹈映出團圓的喜悅。

男:請欣賞舞蹈咚巴拉。

八、舞蹈

——咚巴拉

畫外音:請欣賞獨唱:天堂。

九、獨唱——天堂、珠穆朗瑪(直接起)。

男:朋友們,在過去的一年是大觀鎮(zhèn)經濟建設碩果累累的一年。

女:在20--年,大觀將迎來發(fā)展的歷史性機遇。

男:重慶至長沙高速公路的建成和開通,大觀融入重慶“一小時經濟圈”指日可待;

女:到時候,人氣、物流、信息流、資金流接踵而來,大觀的區(qū)位優(yōu)勢將更加突出。

男:有了這條黃金路、致富路、小康路,大觀的明天猶如旭日東升,必將蓬勃發(fā)展。

女:請欣賞青春勁舞——紅日。

十、舞蹈:紅日。

男:回顧過去,碩果累累,成績喜人。

女:展望未來,激情滿懷,信心百倍。

男:為了進一步促進大觀的發(fā)展,大觀鎮(zhèn)新一屆黨委、政府領導班子提出了“12345”的工作思路。

女:“1”,就是一個目標,在未來五年把大觀建設成為現(xiàn)代農業(yè)展示區(qū)和生態(tài)宜居小城市。

男:“2”就是要以黨的建設和民主法治建設為兩大保障。

男:當然,還有抓住四大機遇,落實五個抓手。

女:可以說,我們大觀的干部、群眾對大觀美好的未來充滿了信心,充滿了希望。

男:請欣賞舞蹈:希望。

十一、舞蹈——希望。

女:同時,積極促進“親商、安商、富商”環(huán)境的形成,重點引進符合大觀鎮(zhèn)產業(yè)規(guī)劃的服裝、電子、生物物制藥、來料加工等高新技術產業(yè)。

男:可以說,大觀是一方熱土,勤勞熱情的大觀人民歡迎關心大觀經濟建設的各屆人士到大觀投資發(fā)展,大觀人民將竭誠為大家服好務。

女:接下來請大家欣賞男聲獨唱:向天再借五百年

十二、男聲獨唱:向天再借五百年。

男:歡歌笑語連成片,喜氣洋洋賀新年!

女:是啊,今夜的廣場早已成了歡樂的海洋。

男:在歌聲中我們即將告別碩果累累的20--。

女:在舞蹈中我們一起迎來吉祥如意的20--。

男:請欣賞舞蹈——巴渝歡歌。

十三、舞蹈:巴渝歡歌。

結束語:

男:今夜星光燦爛,

女:今夜無人入眠,

男:新年的一年即將來臨,

女:新的人生期待我們走過,

男:讓我們緊緊抓住時光飛翔的翅膀,燃燒勇于開拓的激情。

女:讓溫暖的陽光催開新的舀

藝術展演活動心得篇五

在體育課上,我學到了很多東西,既增強了個人的身體素質,也陶冶了我的情操,總之,我感覺我在大學體育這一門課上收獲了很多。下面,我就談談我對大學體育的理解和感受,以及我學習大學體育的心得體會。

一、體育鍛煉可使人體健康發(fā)展

1、促使人體健康發(fā)展

骨骼的生長發(fā)育需要不斷地吸收營養(yǎng)物質,體育鍛煉能促進血液循環(huán)和增加對骨骼的血液供應,同時,體育鍛煉中的各種動作,也具有促進骨骼生長的良好刺激作用。通過科學的體育鍛煉會使肌肉中脂肪減少、肌肉毛細血管增多等等,使身體顯得豐滿而結實。

2、可使人體功能得到充分發(fā)展

適當體育鍛煉對維持和增強人體活動具有重要意義,人長期從事體育鍛煉能增強體質并具有延年益壽的功效。

國內體育科學研究觀察,體育鍛煉可以提高人體的運動機能和心臟、循環(huán)系統(tǒng)的機能。國外科學家還做過一種試驗,讓健康青年連續(xù)躺在床上9天,發(fā)現(xiàn)他們的心臟循環(huán)系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)以及新陳代謝的工作能力平均下降21%,心臟容積縮小10%。

二、體育鍛煉可促使人的心理健康發(fā)展

1、培養(yǎng)良好的意志品質

體育鍛煉,無論是有組織地或個人單獨地進行,對培養(yǎng)和鍛煉良好的意識品質有著積極的作用。堅持經常鍛煉,需要具有自覺性和自制力。長期從事體育鍛煉的人都有體會,如果沒有克服困難的毅力和持之以恒的精神是不可能堅持長久的。在體育鍛煉中,需要完成一定的身體練習和承受一定的運動負荷,如果沒有自覺性和堅持性及果斷性,是不可能做到的。

2、調節(jié)人的情緒,提高人的精神

良好的情緒主要是指整個心理狀態(tài)的穩(wěn)定和平衡,這種狀態(tài)有利于保護和促進整個有機體的穩(wěn)定。從事體育鍛煉,可以調劑情緒,并在中樞神經系統(tǒng)支配下,對有機體內部的各個方面的關系進行相應的調整和平衡,這對情緒和精神也會有良好的作用,尤其對愛好體育的人,這種作用更為顯著。

三、體育鍛煉可提高人適應社會的能力

1、提高人體適應環(huán)境的能力

有體育鍛煉基礎的人對外界環(huán)境適應能力強的基本原因有兩點:一是長期進行體育鍛煉,增進了健康,強壯了體格,身體的各個組織系統(tǒng)在中樞神經支配下,承受外界刺激和協(xié)調各組織系統(tǒng)的能力得到增強;二是從事體育鍛煉,往往是在各種外界環(huán)境和條件下進行的,因而使機體得到鍛煉,適應能力不斷提高。

2、促進社會交往和增進友誼

體育鍛煉是一種社會活動,人們在體育運動過程中,不僅能夠鍛煉身體,而且在各種鍛煉活動中可以促進社會交往和增進友誼。

所以,“健康”是體育的終極目的。在高等院校的體育教學中貫徹“健康第一”的指導思想已經確立,培養(yǎng)學生終生鍛煉的意識和習慣,以達到培養(yǎng)大學生“德、智、體”全面發(fā)展的目的。

堅持運動,鍛煉自我,并享受運動帶來的樂趣。加油!

藝術展演活動心得篇六

透過大一一年的學習生活,我成長了很多。在即將到來的大二生活前,我對自我這一年來的得失作一個小結,從中繼承做得好的方面,改善不足的地方,并以此為我今后行動的指南。

從思想方面來說,我在課堂認真學習了毛澤東思想,鄧小平理論,結合江三個代表的講話,用心改造了自我的世界觀、人生觀、價值觀。為了系統(tǒng)的理解黨的教育,經同學推薦,參加了學校黨校的學習。在黨校中認真學習,透過深刻領悟,我更加堅定了共產主義信念,用心向黨組織靠攏,并決心理解黨的考驗,以實際行動來展此刻黨的教育下的當代大學生的風采。今后我會更加努力的嚴格要求自我,搞好師生關系,搞好同學關系,搞好朋友關系,以一個黨員的標準嚴格要求自我。

在學習方面,透過大一一年學習,我逐漸熟悉了大學的這種學習方式,大學是一種靠自制進行學習的地方,在那里想不想學習完全靠自我。除了自我以外,沒有人能夠幫忙你,再也沒有了中學時老師一天到晚的灌輸盯梢式的教學了。學習有了自主權,想學什么,愿意學習多少,怎樣樣去學習,這些都不會像以前那樣老師統(tǒng)一安排好,這些此刻都要自我去安排。大一并沒有完全適應這種學習方式,對自我比較放松,所以在兩次期末考試中都沒有考出理想的成績。大二我必須很好的分配自我的時光了,什么時光做什么事情,事先都會有個計劃,這樣自我的學習才慢慢走上正軌。

在工作上,為了從各個方面鍛煉和提高自我,適應將來激烈的社會競爭,我用心爭取了很多能夠鍛煉自我的工作崗位,加入了義務助學社,利用課余時光為校外貧窮中小學生義務家教,不僅僅獻出了自我的愛心,使小朋友的學習有所提高,還鍛煉了自我的表達潛力。

在日常生活中,我能與舍友、同班同學持續(xù)好的關系。并結識一些高年級的師哥師姐,向他們請教學習、工作、生活上的問題。大學就是一個小型的社會,不僅僅要搞好自我的學習成績,更要培養(yǎng)自我的人際交往的潛力。在大二,我會更注意這方面的狀況,努力交到更多的良師益友。

以上是我對大一學年自我鑒定,關于一些方面的個人總結,我將把這個小結做為大二的行動指南。自然,輔導員的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫忙都會是我生活的動力。我相信,大二我會表現(xiàn)的更不一般,爭做學習生活的標兵。

藝術展演活動心得篇七

今天是_鎮(zhèn)中心幼兒園舉辦第六屆藝術節(jié)。幾乎是全國各地的幼教精英都來參與這一盛大的活動。一走進幼兒園你就能感受到“響聲”這一主題,整個幼兒園的裝飾裝扮都與聲音有關,只要是能發(fā)出聲音的東西,你都可以在中心幼兒園找到。走廊的扶欄上有序得掛著奶粉罐、汽水瓶、鍋蓋、飯碗、盆子......每個道具旁邊都放置著一根小鼓捶或者是筷子。一看到這些你就能感受到這種主題的氛圍。孩子們的節(jié)奏感都很強,對音樂的感知能力也非常棒。我想孩子長期在這種良好的環(huán)境中學習、成長該是一件多么幸福的事情。在開放的十個區(qū)域活動場地里,每個場地的活動和布置都是和聲音、音樂有關。在剪紙的活動中,看著段老師那靈活的剪刀,一眨眼就呈現(xiàn)出一把非常漂亮的小提琴。之后自己學剪了兩把樂器,結果發(fā)現(xiàn)不知道自己剪的到底為何物,到底是吉他了還是小提琴,好糾結的剪紙作品啊。

說是天公作美吧,在如火如荼的七月,一直都是烈日當空,而今天卻是毛毛雨之后的陰天,多美的天氣啊。之前一直都沒有很用心得去感受發(fā)生在身邊的事情。今天在藝術節(jié)的開場節(jié)目里,當進行到親子表演的《彩虹的約定》??吹揭粚τH自跟隨著音樂表演得如此幸福如此開心,我心里突然間好難過,好想好想兒子,特別想他......

如果兒子在身邊該多好,這是一件多么幸福的事......

在整個活動中,每個環(huán)節(jié)都銜接得非常完美,并沒有因為天氣的原因而有什么阻滯。每個人都各司其職,用心用力得去堅守著自己的崗位。而教師之間的配合也是十分的默契。整個幼兒園都呈現(xiàn)出一種很團結的力量。他們今天這么完美的呈現(xiàn),在背后不知付出多少汗水,當我在家里上網或者彈琴的時候,耳邊總是想起今天這些好聽的音樂,好聽的聲音。為了今天這一場活動,很多人都不眠不休好幾個晚上。我不知道是什么樣的精神去引導這些教師如此去付出。這也許就是團隊的向心力,凝聚力吧。多么有力量的一支隊伍。聯(lián)想到自己的處境,頓生悲涼。什么時候我身邊也能有這樣的一支團隊就好。即使再苦再難都不會覺得心有余而力不足。這也許就是區(qū)別吧!

整個活動下來,給我最大的撞擊就是團隊的力量是無窮無盡的。無論是個人的成功還是集體的成功都是建立在整個團隊的基礎之上,如果沒有一支忠誠的團隊做后盾,沒有人是能夠站在最高點的。

藝術展演活動心得篇八

自從疫情以來,病毒還在無情的狂舞。為了更好的觀察疫情,防控疫情,只好開學延遲,但是停課不停學,線上學習目前已經成為主要的學習方式。

與傳統(tǒng)的課堂相比較,線上教學更能聚集我們的精神力。傳統(tǒng)課堂上學生的一個小動作可能會影響到其他同學的學習,而線上教學則沒有過多的干擾,可以保證每個同學有一個安靜的學習氛圍。

線上教學,在老師講課前可以有豐富充足的預習資料與學習資料,可以隨時隨地的網上查詢,這樣就可以保證同學們腦中有大概清晰的知識框架,預習充分了再聽老師講課就可以緊跟老師思路走,學習效率也就自然而然提高了。在老師講課時,必須聚精會神的緊抓住每一分每一秒,緊跟著老師的思路走,環(huán)環(huán)相扣,認真記下筆記并回答問題。有時老師在網絡上會設置一個簡單的課堂小游戲,這樣大家的精神力就更活躍了,爭著回答問題,課堂氛圍活躍了,這個類型的知識點也就在歡聲笑語中掌握了。

課下時間除了完成老師布置的作業(yè),我們還可以在網上查閱其他資料來豐富自己的知識。我們可以鞏固以前學過的知識并做一些練習題,也就是所謂的“溫故而知新”。常常復習舊的知識這樣就不會擔心再次忘記了。雖然線上教學的時間要比在學校的學習時間短,但是只要我們堅持自律,努力學習,收獲不一定比在學校時的少。

眾所周知,在學校處處有老師管教,而現(xiàn)在沒有了老師只能靠自己,這就需要我們自律。早讀,上課,自習的每一分每一秒我們都要嚴格要求自己,認真聽課以及及時完成老師布置的任務。但是部分同學沒有了老師與家長的監(jiān)督后,卻不能做到自律,刷視頻、打游戲、聊天等等。同學們,睜開惺忪的眼睛吧,這樣害得只能是自己,我們要對自己去負責,掌握好自己的未來。

在這個特殊時期,我們要積極互動于網絡課堂,課前充分預習,課后及時復習,掌握知識,充分利用現(xiàn)在網絡條件查閱資料的優(yōu)勢,認真對待網課的每一分每一秒,嚴于律己,搶做黑馬,爭取每天進步一點點!

學習是一個不斷修煉自我的過程。疫情時期,我們更要不斷完善自己,那就用實際行動證明自己的奮斗,用最后的成績證明自己的努力,乾坤未定,你我皆是黑馬!

藝術展演活動心得篇九

元旦的鐘聲敲響,告別了逝去的一年,迎來了新的希望和機遇。為了豐富廣大市民的文化生活,我參觀了本市舉辦的一場盛大的元旦藝術展演。通過這次精彩的演出,我深深體會到了藝術的魅力,也對生活有了更加深入的思考。以下是我對這次展演的心得體會。

首先,參觀這次藝術展演給我?guī)砹藷o盡的藝術享受。展演中,有繪畫、音樂、舞蹈、戲劇等多種藝術形式的表演,每一種形式都獨具魅力。我尤其被一幅名家的油畫深深吸引,畫中的色彩鮮艷,充滿了生命的活力,讓我仿佛置身于絢麗的夢境中。音樂表演更是讓我陶醉其中,美妙的旋律和優(yōu)雅的演奏令人陶醉,我仿佛看到了音符在空中婉轉起舞。舞蹈和戲劇的表演則給我?guī)砹艘曈X和聽覺的雙重享受,演員們的精湛技藝和情感的表達讓我身臨其境,仿佛與他們一同經歷了種種故事。這次藝術展演給我?guī)淼乃囆g享受讓我感到無比幸福和滿足。

其次,這次藝術展演也讓我重新思考了生活的意義。在表演中,有一段舞蹈描繪了人們在都市喧囂中追求內心寧靜的故事。舞蹈表現(xiàn)了一個女孩在忙碌的生活中渴望找到片刻的寧靜,她在城市中穿梭,最后來到公園,與自然和諧相處,找到了內心的平靜。這段舞蹈讓我反思了自己的生活狀態(tài),我也常常被生活的繁瑣和壓力所困擾,而忘記了內心的真正需求。這段舞蹈讓我意識到,追求內心的寧靜和平衡才是真正重要的,而不是物質和功名。因此,我在這之后便開始思考如何調整自己的生活,讓自己能夠更好地與內心和諧相處。

另外,通過這次藝術展演,我也進一步了解了藝術的力量。藝術不僅能夠帶給人們美的享受,也能夠喚醒人們對于社會問題的關注。在展演中,有一幅油畫展現(xiàn)了環(huán)境污染的危害,讓我深感環(huán)保的重要性。另外,一部戲劇講述了一個普通工人與企業(yè)家之間的沖突,展現(xiàn)了社會中階級之間的問題。這些作品帶給了我關于社會和人類的思考,讓我明白了藝術與社會的密切聯(lián)系,并進一步認識到社會的問題與個人的生活息息相關。

最后,這次藝術展演也讓我明白了藝術的力量是無窮無盡的。藝術不僅僅是觀賞的過程,也是思考和表達的過程。通過欣賞藝術作品,我感受到了藝術家內心世界的豐富和深度,他們通過作品表達了對生活的探索和思考。我也被藝術的創(chuàng)作方法所啟發(fā),并開始嘗試自己表達內心感受的方式。在這之后,我開始畫畫、寫詩、彈奏樂器,通過藝術來表達自己對生活的感悟。這讓我更加深入地了解并感受到了藝術的力量和樂趣。

總結起來,參觀這次元旦藝術展演是我極為寶貴的經歷。通過這次展演,我不僅享受到了藝術的魅力,也對生活有了更深入的思考。我明白了追求內心寧靜和平衡的重要性,也認識到了藝術對社會的影響力。同時,通過參與藝術創(chuàng)作,我也開始用自己的方式表達內心的感受。這次藝術展演給了我啟示,讓我更加熱愛生活,更加熱愛藝術。

藝術展演活動心得篇十

最近,我參觀了一場名為“安全文化藝術展演”的活動,讓我深感震撼和啟發(fā)。這是一場以藝術形式展現(xiàn)安全教育和文化的活動,通過音樂、舞蹈、戲劇等方式,給觀眾帶來了深刻的思考和感悟。在這次活動中,我不僅更加了解了安全的重要性,更重要的是學到了如何把安全文化融入藝術中,以更有趣和有效的方式傳遞給觀眾。

第二段:安全意識的覺醒

在展演中,我深受一出戲劇的影響,它講述了一個家庭因為忽視安全而導致的悲劇。原來,安全與我們的生活息息相關,如果我們不重視安全,就會釀成無法挽回的損失。這個故事深深觸動了我的內心,讓我意識到保護自己和他人的安全是一件非常重要的事情。從此以后,我開始主動關注身邊的安全問題,比如遵守交通規(guī)則、注意消防安全等,不再輕視安全問題。

第三段:藝術的魅力

安全文化藝術展演使用了多種藝術形式,如音樂、舞蹈、戲劇等,通過優(yōu)美的音樂和動人的舞蹈,以及戲劇的情節(jié)和人物塑造,將安全教育融入其中,以一種非常生動和有趣的方式向觀眾傳遞了安全文化的理念。其中,一支舞蹈《安全之舞》給我留下了深刻印象。舞者們通過優(yōu)美的動作,不僅展現(xiàn)了安全的重要性,更重要的是傳達了安全意識的力量。藝術的魅力在于能夠以情景和形象的方式觸動人們的情感,讓觀眾在享受藝術的美的同時,也能深刻理解并接受安全文化的教育。

第四段:安全文化的傳承

通過觀看安全文化藝術展演,我深刻認識到安全文化的重要性和傳承的必要性。在這個展演中,藝術家們將安全與藝術完美結合,讓觀眾在欣賞的過程中也接受了安全文化的教育。這種方式不僅能夠提高觀眾對安全的認識,更重要的是讓觀眾深刻感受到安全的重要性。藝術的力量可以跨越時空和文化的界限,以一種非常直觀和感性的方式傳遞信息,從而更好地傳承和推廣安全文化。

第五段:個人的心得與感悟

通過參觀安全文化藝術展演,我深刻感受到了藝術的魅力和安全的重要性。藝術可以讓人們在欣賞的同時接受教育,讓人們對安全產生更深刻的認識和理解。對于我個人而言,這次體驗讓我重新認識了安全這個詞,并意識到安全是一個關乎每個人的重要問題。通過藝術的方式傳遞安全文化,不僅能夠提高我們的安全意識,更能夠激發(fā)我們參與安全教育的熱情。我將會把所學、所感和所悟與身邊的人分享,與大家一起傳承和推廣安全文化,讓更多的人也能在藝術中體會到安全的重要性和美好。

藝術展演活動心得篇十一

近期,我校組織了一次名為“我心向黨”的藝術展演活動。我作為一名學生代表參加了此次活動并表演了一段古箏獨奏。通過參與這次活動,我深深感受到了黨的偉大和藝術的力量,也對自己的藝術修養(yǎng)有了更深刻的認識。以下是我對此次活動的心得體會。

首先,我被整個藝術展演的氛圍所感染。整個展演活動從策劃到表演都經過了精心設計和布置,展現(xiàn)出了黨的形象和價值觀。展覽區(qū)的燈光柔和,音樂緩慢流動,懸掛的各式藝術作品展示了黨的藝術與文化魅力。我走進展覽區(qū),不由自主地沉浸在這個藝術的海洋中,感受到了黨從事藝術事業(yè)背后的堅定與奉獻。

其次,我對共產黨藝術家的創(chuàng)作智慧有了更深的認識。在展覽中,我看到了許多來自黨的藝術家們的作品,他們用各種形式的藝術語言表達了對祖國的熱愛和對人民的情感。比如,一幅幅油畫作品生動地描繪了改革開放以來祖國的變化,一曲曲歌曲深情地歌頌了新時代人們的奮斗精神。這些作品讓我深刻地體會到了藝術家的創(chuàng)作智慧和藝術表達的力量,也讓我對黨的藝術政策有了更加明確的認識。

第三,我感受到了藝術的力量。藝術是一種表達感情和思想的方式,它可以透過音樂、繪畫、舞蹈等各種形式打動人心,引起共鳴。我在展演中見識到了許多優(yōu)秀的藝術作品和表演,其中一段波瀾壯闊的舞蹈《強軍戰(zhàn)歌》給我留下了深刻的印象。舞蹈中的每個動作都充滿力量和肯定,讓我感到自豪和自信。在展演的舞臺上,我也表演了古箏獨奏,通過音樂表達了自己對黨的熱愛和對幸福生活的向往。藝術的力量在此次活動中得到了充分展現(xiàn),也讓我對藝術的無限魅力充滿敬意。

第四,我對自身的藝術修養(yǎng)有了更深入的認識。作為一位古箏愛好者,我熱愛古箏音樂,但在此次藝術展演活動中,我看到了許多不同形式的藝術表達,也了解到了其他藝術門類的無限魅力。這讓我意識到,作為一個藝術人,要不斷拓寬自己的眼界和修養(yǎng),多接觸各種藝術形式,提高自己的審美能力和藝術水平。在展演后的交流中,我也與其他藝術愛好者進行了深入的交流,互相學習和共同進步,這對我來說是一次非常寶貴的經歷。

最后,通過這次藝術展演活動,我更加深刻地認識到了黨的藝術政策對于藝術創(chuàng)作和傳承的重要性。黨的藝術政策為藝術家的創(chuàng)作提供了廣闊的空間,讓藝術更好地傳承和發(fā)展。作為一名青年藝術家,我將更加珍惜這個有利于藝術事業(yè)的環(huán)境,堅持艱苦創(chuàng)作,發(fā)揮自己的才華,為祖國的藝術事業(yè)貢獻自己的力量。

通過這次“我心向黨”的藝術展演活動,我對黨的藝術政策有了更加深刻的認識,對自身的藝術修養(yǎng)有了更深入的感悟。我相信,在黨的指導下,藝術事業(yè)會蓬勃發(fā)展,為社會增添更多的美好。我也將繼續(xù)努力,在藝術的道路上不斷前行,將我對黨的熱愛和對藝術的熱情融入到自己的創(chuàng)作中,為黨的藝術事業(yè)做出貢獻。

藝術展演活動心得篇十二

近日,由中共中央宣傳部、文化和旅游部、中國文聯(lián)共同主辦的“我心向黨”藝術展演在我市隆重舉行。作為觀眾之一,在這場藝術盛宴中,我受益良多,深深感受到了中國共產黨對于藝術的關懷和培養(yǎng)。以下便是我個人的心得體會。

首先,這次藝術展演使我對中國共產黨的藝術理念有了更加深入的了解。作為中國最高執(zhí)政黨,中國共產黨一直注重藝術的發(fā)展和辦公,將藝術視為革命和建設事業(yè)中的重要組成部分。藝術展演中的多個節(jié)目都唱響了中國共產黨的奮斗史,展現(xiàn)了中華民族的傲人姿態(tài)。尤其是那首《我愛你中國》,表達了全國人民對中國共產黨的無限忠誠和熱愛之情,使我感受到了中國共產黨作為黨員和國家主人翁的自豪感。

其次,藝術展演中的節(jié)目既充滿了時代氣息,又凝聚了全民力量。觀看了中國舞蹈家協(xié)會編排的現(xiàn)代舞《在革命圣地燃燒的歲月》,領略到了中國共產黨的建黨歷程。這首舞蹈通過優(yōu)美的舞姿和高超的技巧,將中國近現(xiàn)代歷史中的重大事件和經典形象展現(xiàn)得淋漓盡致。同時,藝術展演中還有廣大普通百姓的參與,他們用自己的方式,通過歌聲和舞臺表演,將對黨和祖國的熱愛表達得淋漓盡致。這種全民參與的方式,讓我深深感受到了人民群眾對中國共產黨的真心支持和愛戴。

再次,本次藝術展演給我留下了深刻的教育思考。在現(xiàn)代社會,人們常常忙于各種事務,忽略了對藝術的正確認識和對藝術的需求。然而,藝術展演讓我看到了藝術的力量和價值。無論音樂、舞蹈還是戲劇,藝術都能夠打動人的心靈、激發(fā)人的情感、提升人的修養(yǎng)。藝術展演中的每個節(jié)目都讓我思考,如何讓藝術回歸生活,成為人們生活的一部分,讓更多的人享受到藝術的快樂和價值。

最后,本次藝術展演使我對我所處的時代充滿信心和希望。中國共產黨領導中國人民進行了偉大的社會主義建設事業(yè),取得了舉世矚目的偉大成就。藝術展演中的節(jié)目無不展現(xiàn)著中國人民的自豪和自信,無不體現(xiàn)著中國共產黨的聲望和威信。作為一名普通人,我深感自己有責任擔負起時代賦予的重任,為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗。

通過這次藝術展演,我深深感受到了中國共產黨對于藝術的重視和培養(yǎng)。藝術展演中的每個節(jié)目都通過各自的方式,向我們展示了中國共產黨的藝術理念和對藝術的熱愛。同時,這次展演也使我對藝術有了新的認識和思考,讓我懂得了藝術的作用和價值。作為一名普通人,我將繼續(xù)努力,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

藝術展演活動心得篇十三

一、項目分類

展演活動的類別分為:藝術表演類、藝術作品類、“陽光下

成長”征文、全國中小學藝術教育科研論文報告會。

藝術表演類包括聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、朗誦;藝術作品

類包括繪畫、書法(篆刻)、攝影。藝術表演節(jié)目、藝術作品和征文的具體要求見附件2。全國中小學藝術教育科研論文報告會方案見附件3。

二、對象和分組

藝術表演類和藝術作品類的參加對象為小學、初中、普通高中和中等職業(yè)學校的在籍學生,分為小學甲組、乙組和中學甲組、乙組。

小學甲組為普通小學的學生,小學乙組為以少年宮、少兒藝術團等校外教育機構為單位組隊的小學生;中學甲組為初中、普通高中和中等職業(yè)學校非藝術專業(yè)的學生,中學乙組為中等職業(yè)學校藝術專業(yè)、藝術專業(yè)學校的學生和以校外教育機構為單位組隊的中學生。

“陽光下成長”征文的參加對象為參加本屆藝術展演活動的小學、初中、普通高中和中等職業(yè)學校的在籍學生。

全國中小學藝術教育科研論文報告會的參加對象為全國中小學藝術教師、中小學校長、教研科研單位研究人員、教育行政部門管理人員,高等學校音樂教育和美術教育專業(yè)教師,以及從事中小學藝術教育的相關人員。

三、分階段工作要求

(一)第一階段活動

以學校為單位,組織開展內容豐富、形式多樣的藝術活動,發(fā)動全體學生參與,形成“校校有活動、人人都參加”的局面。鼓勵學生藝術社團走進社區(qū)、深入基層、宣傳展演。

在學校開展活動的基礎上,各縣(市)和地(市)教育行政部門根據實際情況,采取集中或分散的`形式組織展演活動。

(二)第二階段活動

在基層開展活動的基礎上,各?。▍^(qū)、市)教育行政部門舉辦省級集中展演和藝術教育科研論文報告會。

20xx年10月中下旬各?。▍^(qū)、市)將評選出的本?。▍^(qū)、市)優(yōu)秀藝術表演節(jié)目、藝術作品、征文、藝術教育科研論文報送全國展演活動組委會(報送辦法另文通知)。

(三)第三階段活動

20xx年11月全國展演活動組委會對各省報送的節(jié)目、作品、征文和論文進行評選和認定,12月組織編印藝術作品集、征文集和論文集。

20xx年2月在青島市舉行現(xiàn)場集中展演活動,主要內容:舉辦中學組藝術表演節(jié)目現(xiàn)場展演;舉辦優(yōu)秀藝術作品展覽;舉辦藝術教育科研論文報告會;舉辦現(xiàn)場展演開幕式和閉幕頒獎晚會。

四、獎勵辦法

(一)獎項設置

設優(yōu)秀組織獎、藝術表演獎、藝術作品獎、指導教師獎、優(yōu)秀創(chuàng)作獎、藝術教育論文獎等六類獎項。

優(yōu)秀組織獎:設省(區(qū)、市)和地(市)、縣(市)教育行政部門優(yōu)秀組織獎。藝術表演獎:各項目分設一、二、三等獎。藝術作品獎:各項目分設一、二、三等獎。指導教師獎:獎勵獲藝術表演節(jié)目一、二、三等獎的指導教師(每個節(jié)目不超過3名)和藝術作品一、二等獎的指導教師(每件作品限1名)。優(yōu)秀創(chuàng)作獎:獎勵為本屆展演活動原創(chuàng)的優(yōu)秀藝術表演節(jié)目。藝術教育論文獎:設全國中小學藝術教育科研論文一、二、三等獎。

(二)評選辦法

1.優(yōu)秀組織獎

地(市)、縣(市)教育行政部門優(yōu)秀組織獎由各省(區(qū)、市)按本地參加展演活動的地(市)、縣(市)總數(shù)20%的比例評選推薦名單,報全國展演活動組委會認定。要求組織工作扎實,有活動實施方案,學校和學生參與面廣,活動形式豐富多樣,效果顯著,并有開展活動的相關材料。

省級教育行政部門優(yōu)秀組織獎由全國展演活動組委會根據各?。▍^(qū)、市)展演活動的組織情況進行評選。要求活動指導思想正確,有省級組織領導機構,有活動實施方案、宣傳方案和安全工作方案,有活動專項經費并列入省財政年度預算,認真組織各階段展演活動,學校參與面廣,舉辦省級集中展演,有活動專題簡報、總結等書面(音像)材料。

2.藝術表演節(jié)目、藝術作品、藝術教育科研論文有關獎項

小學組的節(jié)目和作品,采取省級評選和全國展演活動組委會認定相結合的方式:各?。▍^(qū)、市)按規(guī)定報送數(shù)量的30%、40%和30%的比例,將本省報送參加全國展演活動的節(jié)目和作品評出一、二、三等獎和優(yōu)秀創(chuàng)作獎(獲一等獎的節(jié)目中,為本屆展演活動原創(chuàng)的節(jié)目,即獲優(yōu)秀創(chuàng)作獎)。獎次名單同節(jié)目、作品一并報全國展演活動組委會認定。

中學組的節(jié)目和作品,各?。▍^(qū)、市)按規(guī)定數(shù)量報全國展演活動組委會統(tǒng)一評選。

全國中小學藝術教育科研論文,按規(guī)定報送數(shù)量報全國展演活動組委會統(tǒng)一評選。

藝術展演活動心得篇十四

實施素質教育,是二十一世紀對人才的迫切需要,也是人類發(fā)展對自身的必然要求,在新的形勢下,藝術活動越來越受到人們的重視,已成為中小學校素質教育進程中極為重要和不可替代的組成部分。一所學校更應注重以人為本,全面培育高素質人才的辦學理念,堅持以美輔德、以美啟智、以美健體的藝術教育為導向,促進學生素質全面發(fā)展,不斷提高學生的綜合素質?,F(xiàn)就本學期藝術展演活動總結如下:

領導者的教育導向是一所學校辦學的靈魂。多年來,學校各級領導能認真貫徹黨的教育方針,全面實施素質教育方針,充分發(fā)揮藝術活動對培養(yǎng)學生德、智、體全面發(fā)展的重要作用,高度重視音樂、美術教育及相關活動的工作,并且在人力、物力、財力上盡量滿足相關活動的需要,由于領導到位,措施得力,為開展相關藝術活動奠定了良好的基礎。

根據學校制定的藝術展演活動計劃,我們舉辦了學生書畫展、攝影展、星海音樂角、學生校園歌手大賽、以及年級文藝匯演和文藝晚會。由于計劃周密,準備充分,各項活動都舉辦的非常成功。通過這一系列活動,使一大批有藝術才華的學生從中得到了鍛煉,同時也鍛煉了他們的組織能力和自信心。從一些表演項目中也反映出我們?yōu)樗囆g展演活動所做的工作是卓有成效的。固然參與各項活動的老師們很辛苦,但當他們的勞動得到領導、嘉賓、老師、同學的承認時,老師們的一切付出又變成莫大的心里滿足和安慰。

1.繼續(xù)加強藝術教育及其管理工作,強化師資建設,不斷提高第一課堂教學能力和藝術展演活動效果。努力把每年一度的藝術節(jié)做的更好,做好文藝展演活動的有關工作。

2.在藝術展演活動中,應想辦法做好特色節(jié)目,今后主要是在大合唱上做文章,由趙海英老師主抓,力爭用二、三年的時間把我校合唱隊提升成在全縣有一定影響的中學生合唱團。

藝術展演活動心得篇十五

全國第二屆大學生藝術展演活動以黨的十七大精神為指導,堅持以人為本,以先進文化為導向,弘揚偉大的中華民族精神,展現(xiàn)當代大學生奮發(fā)向上的精神風貌;面向全體大學生,立足于提高審美修養(yǎng)和人文養(yǎng),促進德智體美全面發(fā)展;展示我國高等學藝術教育的豐碩成果,營健康高雅的園文化環(huán)境,體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的園文化特質。

本屆大學生藝術展演活動以“我和祖國”為主題。各項活動的內容應圍繞主題,熱情歌頌新中國成立以來特別是改革開放以來取得的輝煌成就,充分反映當代大學生熱愛祖國、熱愛社會主義,樂觀開朗、積極向上的精神風貌,表現(xiàn)大學生實現(xiàn)中華民族偉大復興的遠大抱負和歷史使命感,展示大學生高雅健康的審美追求。藝術展演活動要做到思想性和藝術性的統(tǒng)一,具有創(chuàng)新性,體現(xiàn)時代特征、校園特色和學生特點。

藝術展演活動的項目分為藝術表演、藝術作品、高長書畫攝影作品和高藝術教育論文報告會四類:

藝術表演類包括聲樂、器樂、舞蹈、戲劇;

藝術作品類包括繪畫、書法(篆刻)、攝影、工藝設計、雕塑(陶藝)、dv作品;

高長書畫攝影作品包括書法(篆刻)、繪畫、攝影作品;

藝術教育論文報告會另文通知。

(一)藝術表演類和藝術作品類的參對象為全日制高的本科生、??粕约霸谧x究生。參對象分為甲、乙兩組,甲組為普通高非藝術類專業(yè)學生,乙組為藝術院、師范院藝術專業(yè)、普通高藝術專業(yè)的學生。

(二)高校校長書畫攝影作品展的參加對象為各高校黨政校級領導干部。

(三)高校藝術教育論文報告會的參加對象為全國普通高校(含高等職業(yè)院校)教師,有關教研和科研單位的教科研人員,教育行政部門的管理人員以及其他有關人員。

(一)藝術表演類

1.聲樂

大合唱:含指揮、伴奏不超過42人,時間不超過6分鐘;小合唱(或表演唱):含伴奏不超過15人,時間不超過5分鐘;重唱:含伴奏不超過5人,時間不超過5分鐘(不得伴舞);獨唱:可有伴奏1人,時間不超過5分鐘(不得伴舞)。

2.器樂(包括管弦樂、管樂、弦樂、民樂等)

合奏:含指揮不超過65人,時間不超過8分鐘;小合奏:含指揮不超過11人,時間不超過6分鐘;重奏:不超過4人,時間不超過5分鐘;獨奏:時間不超過5分鐘。

3.舞蹈

群舞:不超過36人,時間不超過6分鐘;三人舞、雙人舞、獨舞:時間不超過5分鐘。

4.戲劇

短劇、歌舞劇、小品等均不超過8人,時間不超過12分鐘。

(二)藝術作品類

1.繪畫:國畫、油畫、版畫、水彩/水粉畫(丙烯畫),尺寸均不超過對開。

2.書法、篆刻:尺寸不超過四尺宣紙。

3.攝影:獨照、組照(每組不超過4幅)均可,尺寸均為14吋。

4.工藝設計:含平面設計和立體設計,平面尺寸不超過對開,空間大小不超過0.5立方米。

5.雕塑、陶藝:空間大小不超過0.5立方米。

作品:播放時間不超過12分鐘。

1.藝術表演類每個節(jié)目的演出者必須是同一學學生,同一學乙組(專業(yè)組)學生不得參甲組(普通組)演出。

2.藝術表演節(jié)目和藝術作品,由各?。▍^(qū)、市)在評選基礎上報送組委會。高在20所以下的省(區(qū)、市),報送藝術表演節(jié)目10個,藝術作品12幅(件);高在20—35所的省(區(qū)、市),報送藝術表演節(jié)目15個,藝術作品20幅(件);高在35所以上的?。▍^(qū)、市),報送藝術表演節(jié)目20個,藝術作品30幅(件)。

3.報送的藝術表演節(jié)目和藝術作品中,甲組(普通組)不少于80%,乙組(專業(yè)組)不超過20%。

4.報送的節(jié)目中,獨唱、獨奏和獨舞節(jié)目不超過10%,甲組(普通組)必須有一個大合唱節(jié)目,其他節(jié)目形式不限。

5.藝術表演節(jié)目用dvd光盤上報,聲樂、器樂、舞蹈、戲劇等不同項目的節(jié)目須按項目分別制作光盤。在光盤的外包裝上需注明演出單位、所在組別、節(jié)目名稱和形式。光盤內容中不得出現(xiàn)所在地區(qū)和學的名稱。

6.藝術作品不要裝裱。藝術作品需注明作者姓名、所在院、聯(lián)系電話、作品的名稱和品種、尺寸大?。M×豎×深)、創(chuàng)作時間;請寫在作品背面,也可附另紙注明。版畫作品按慣例需在畫面四周留出空白并署名。

7.藝術作品原則上不退還作者。我部對獲獎節(jié)目和作品有權在相關活動和資料中使用(包括出版光盤、編輯畫冊或用于展覽、宣等),不支付作者稿酬,參單位和作者享有署名權。

書法、篆刻作品的尺寸均不超過四尺宣紙,攝影作品包括獨照和組照(每組不超過4幅,需明順序號),尺寸均為14吋。凡經過暗房特技處理、電腦制作,改變原像面貌的作品,請在作品背面注明。作品的名稱以及創(chuàng)作者的姓名、單位、職務、聯(lián)系電話等請在作品背面注明,創(chuàng)作說明可附另紙。

作品由省級教育行政部門統(tǒng)一報送,各地長書畫攝影作品報送總數(shù)不限,每人報送作品數(shù)量不超過2幅(組)。

作品不要裝裱(糊)和卷寄。其他要求同上“六、報送節(jié)目和作品的要求”中的第7條。

本屆藝術展演活動分為三個階段。

第一階段(xx年年10月至7月)為各高校開展活動階段。

各省級教育行政部門成立藝術展演活動組委會,制訂本地區(qū)大學生藝術展演活動方案,廣泛宣發(fā)動,層層落實。

各高以院、系為單位,發(fā)動全體學生參與,開展內容豐富、形式多的學生藝術活動,并組織藝術講座、觀看文藝演出、參音樂會以及請專業(yè)演出團體到學演出等活動。讓每個學生至少參一項藝術活動。各高在院、系開展活動的基礎上,舉辦學藝術節(jié),并評選學優(yōu)秀節(jié)目和作品,于8月上報給本省(區(qū)、市)展演活動組委會。

第二階段(9月至11月)為各?。▍^(qū)、市)組織集中展演活動階段。

各省(區(qū)、市)在各推薦優(yōu)秀節(jié)目和作品的基礎上,舉辦藝術節(jié)目會演、優(yōu)秀作品展覽、論文交流討等活動,評選各?。▍^(qū)、市)優(yōu)秀節(jié)目、作品和論文。

11月10日之前,各省(區(qū)、市)向本屆展演活動組委會辦公室報送藝術表演節(jié)目(dvd光盤)、藝術作品、校長書畫攝影作品和藝術教育論文。具體報送辦法另文通知。

第三階段(11月至2月)為全國評選和現(xiàn)場集中展演階段。

11月中旬,組委會組織藝術表演節(jié)目(錄像)評選,評出二、三等獎以及參加全國現(xiàn)場集中展演的入圍節(jié)目。

11月下旬,組委會組織對藝術作品、校長書畫攝影作品和藝術教育論文的評選。12月中旬,分別編印藝術作品集和論文集。

2月舉行現(xiàn)場集中展演活動。主要活動內容有:舉行藝術表演類節(jié)目現(xiàn)場集中展演,錄像評選的入圍節(jié)目進行現(xiàn)場演出,評出藝術表演節(jié)目一等獎;舉辦全國第二屆大學生藝術作品展覽(含全國高校校長書畫攝影作品);舉辦全國第二屆高等院校藝術教育論文報告會;舉行全國第二屆大學生藝術展演活動閉幕頒獎儀式。

(一)本屆藝術展演活動設立以下獎項

1.優(yōu)秀組織獎:設省級教育行政部門優(yōu)秀組織獎和學優(yōu)秀組織獎。

2.精神風貌獎:獎勵在集中展演期間表現(xiàn)優(yōu)秀的學。

3.藝術表演獎:各項目分設一、二、三等獎。

4.藝術作品獎:各項目分設一、二、三等獎。

5.優(yōu)秀創(chuàng)作獎:在本屆展演活動藝術表演類的原創(chuàng)節(jié)目中評選。

6.指導教師獎:藝術表演節(jié)目一、二、三等獎和藝術作品一、二等獎的指導教師。

7.長風采獎:高長書法(篆刻)、繪畫、攝影優(yōu)秀作品的作者。

8.優(yōu)秀論文獎:設高等學藝術教育論文一、二、三等獎。

(二)優(yōu)秀組織獎評選要求

學優(yōu)秀組織獎的報送評選,由各省(區(qū)、市)推薦,本屆展演活動組委會認定。每?。▍^(qū)、市)推薦的數(shù)量為本地區(qū)高總數(shù)(包括藝術專業(yè)院)的20%左右。申報學優(yōu)秀組織獎的學,要求指導思想明確,組織工作扎實,學生參與面廣,活動效果突出,并有活動實施方案和總結等書面(音像)材料。

省級教育行政部門優(yōu)秀組織獎由本屆展演活動組委會據各?。▍^(qū)、市)藝術展演活動的組織情況進行評選。要求指導思想正確、組織領導健全、活動經費落實、高發(fā)動面廣、活動成效顯著,并有活動實施方案、簡報、總結等書面(音像)材料。

教育部成立全國第二屆大學生藝術展演活動組委會,由部領導擔任主任、副主任。組委會辦公室設在體育衛(wèi)生與藝術教育司,負責具體組織協(xié)調工作。

各省級教育行政部門成立展演活動組委會,各高校成立展演活動領導小組,組織領導本地、本校藝術展演活動。

各地、各?;顒咏涃M自行解決?,F(xiàn)場集中展演階段活動經費由組委會負責。

藝術展演活動心得篇十六

活動主辦:

__師范學院校團委

承辦單位:

__

活動時間:

__年12月7日

一、活動目的

增加社團和師院貼吧的凝聚力

二、活動主題:

展現(xiàn)青春活力

三、活動時間

__年12月7日周五晚6:30——8:30

四、活動地點:

逸夫樓演播廳

五、活動流程策劃:

(一)前期工作

1、宣傳

2、節(jié)目準備主要由文藝部的同學負責節(jié)目的報名及排練指導。

第一次彩排(初定)于12月2號

第二次彩排(初定)于12月7號

預演(初定)于12月7號日左右。

3、活動所需物資:

1、舞臺裝飾:氣球、彩帶、地毯

2、舞臺效果:激光機、泡泡機、煙霧機(盡可能地有)

3、后臺設備:燈光設備:彩燈、頻閃燈、筒燈

4、嘉賓席:節(jié)目單

六、活動時間安排:

本次活動時間為__年11月29日至12月7日。

七、晚會活動安排:

(一)、晚會準備:

1、與組織部及時做好溝通和人員安排協(xié)調;

2、秘書部、社會公益部及時做好工作的溝通;

3、12月2日確定主持人四名(兩個男生、兩個女生)及主持稿;

4、與各節(jié)目負責人商定節(jié)目細節(jié)并商討流程。

(二)、晚會后期安排:

1、活動結束,所有演員代表及工作人員上臺合影留念;

2、組織部、外聯(lián)部成員組織觀眾保持秩序離場;

3、各個部組織所有同學收拾會場(打掃場地及整理搬運道具);

4、活動結束后一周之內各部門上交活動總結(交給組織部,由組織部進行匯總);

5、宣傳部,傳媒部負責對晚會的記錄并上傳影音資料至學校網站。

附表1:繁星英語社師院貼吧文藝匯演活動預算

項目內容

單位/元

會場布置(包括音響、燈光)

場地:(包括音響、燈光)1500元

海報5張100元。

獎品未定

橫幅3條150元

彩帶50條150元

水30瓶30元

氣球5袋60元

節(jié)目單30張150元

雙面膠2個3元

膠帶2個11元

電池10節(jié)20元

邀請函70張70元

噴繪無

合計2945元

藝術展演活動心得篇十七

元旦藝術展演是每年年初最令人期待的盛事之一。我有幸參觀了一場精彩的元旦藝術展演,并從中收獲了許多心得體會。通過這場展演,我深刻認識到藝術在我們日常生活中的重要性,同時也對藝術家們的創(chuàng)造力和努力充滿敬意。

第二段:展演的多樣性

這場元旦藝術展演涵蓋了各種類型的藝術表演,包括音樂、舞蹈、戲劇和視覺藝術等。音樂表演中,我被音樂家們激情四溢的演奏所折服,他們用音樂向我們傳達了許多情感和信息。舞蹈表演則給我?guī)砹艘曈X上的享受,舞蹈家們優(yōu)美的動作和協(xié)調的配合讓我為之驚嘆。戲劇表演則給我們帶來了戲劇化的故事,通過演員們的表演,我們可以感受到不同角色的真實感情。以及視覺藝術作品給我們帶來了對色彩和形式的新理解。每一種藝術形式都獨特且有魅力,給我的感受都不可磨滅。

第三段:藝術的力量

通過這場展演,我深深感受到了藝術的力量。藝術家們通過自己的創(chuàng)作,向我們傳遞了情感和思想的力量。音樂可以讓觀眾感受到歡樂、悲傷、希望等各種情感,舞蹈則可以通過優(yōu)美的動作表達出觀眾難以言喻的感受。戲劇表演則通過故事的情節(jié)和角色的塑造,讓我們思考生活中的各種問題。視覺藝術作品則通過色彩和形式的安排,向觀眾傳達出藝術家的內心世界。藝術的力量不僅可以帶給我們快樂和享受,更能引發(fā)我們的思考和改變我們的觀念。

第四段:藝術家的創(chuàng)造力和努力

這場藝術展演的成功離不開藝術家們的創(chuàng)造力和努力。他們通過幾周甚至幾個月的排練時間,精心準備每一場表演。他們對細節(jié)的把握與要求,使得每一場演出都能完美呈現(xiàn)。他們用自己獨特的創(chuàng)造力,為觀眾帶來了前所未見的藝術價值。藝術家們的創(chuàng)造力和努力使得這場藝術展演充滿了無限的魅力和吸引力,讓觀眾可以享受其中并得到啟發(fā)。

第五段:個人成長與啟發(fā)

這場元旦藝術展演讓我受益匪淺,不僅讓我感受到了藝術的力量,也讓我對藝術家們的創(chuàng)造力和努力充滿了敬意。從中我學到了堅持不懈的精神和為藝術付出的努力。我意識到藝術不僅僅是一種娛樂形式,它可以改變我們的生活,啟發(fā)我們的思考。在今后的生活中,我將更加關注藝術,加強自己的藝術修養(yǎng),并積極參與和支持藝術活動。同時,我也會把藝術所傳遞的創(chuàng)造力和努力應用到我的學習和工作中,不斷追求卓越。

以上就是我對參觀元旦藝術展演得到的心得體會。通過這場展演,我深刻認識到了藝術的重要性和力量,也對藝術家們的努力和創(chuàng)造力充滿了敬意。我相信,藝術會一直伴隨著我們的人類文明,并繼續(xù)給我們帶來無窮的創(chuàng)造和啟發(fā)。

藝術展演活動心得篇十八

近日,我有幸參觀了一場名為“我心向黨”的藝術展演,這場展演不僅以其精美的舞臺設計、精湛的演技和感人的表演給觀眾帶來了視覺和聽覺的享受,更重要的是通過藝術的形式,傳達了我們黨的理念和精神。經過觀看這場展演,我收獲頗豐,并對藝術與黨心向理念產生了深思。

首先,這場藝術展演給我留下了深刻的藝術印象。展演分為多個篇章,通過舞臺上的快速轉換和燈光的變化,將觀眾帶入了一個個獨特的場景中。舞臺設計別具一格,每個場景中的布景和道具都精心制作,展現(xiàn)出豐富的創(chuàng)意和藝術美感。演員們的表演也令人贊嘆,他們的每一個動作和表情都無比精準和自然,使得觀眾能夠真切地感受到故事中的情感和沖突。整個展演就如同一場藝術盛宴,讓觀眾陶醉其中,流連忘返。

其次,我對藝術和黨心向的關系有了更深入的思考。展演中的每個篇章都緊緊圍繞著“我心向黨”的主題展開,從不同的角度和表現(xiàn)手法呈現(xiàn)了黨的艱辛歷程、偉大成就和前進方向。通過音樂、舞蹈、話劇、歌曲等多種藝術形式的結合,展示了黨心向的內涵和意義。藝術與黨心向的結合不僅豐富了黨的理念的表達方式,也將藝術的力量運用到了宣傳黨的思想的過程中,使得思想更加生動有趣,吸引了更多人的關注和思考。

再次,展演中的故事和情節(jié)感染了我自身的情感。展演中的故事中充滿了鮮活的人物形象,每一位角色都有著自己的獨特性格和遭遇,使得他們身上的沖突與追求能夠與觀眾產生共鳴。我在觀看中不禁思考,我們作為普通人又該如何向黨心向呢?通過這些故事,我更加懂得了團結、勤奮和奉獻的重要性,明白了站在黨的一邊就是站在人民的一邊。同時,展演中展示的黨的奮斗史和發(fā)展歷程也讓我對黨的深厚歷史和偉大成就有了更加深刻的了解,從而激發(fā)了我對黨的熱愛和對事業(yè)的追求。

最后,藝術展演還給我提供了一個思考的空間。觀看展演并不僅僅是為了娛樂,更重要的是通過藝術的形式,感受其背后所傳達的思想和對于社會現(xiàn)象的反思。展演中雖然有著明確的主題,但并不意味著觀眾只能被動接受。相反,觀眾可以通過自己的思考和感悟來進一步理解和詮釋展演的意義。每個觀眾的心得和體會都可能不同,正是這種多樣性的表達讓藝術展演變得更加豐富和深刻。

總之,通過參觀“我心向黨”藝術展演,我深感藝術與黨心向的緊密聯(lián)系和不可分割之處。展演通過其藝術性和感染力,向觀眾傳遞了黨的偉大事業(yè)和理念,讓人們對黨的信仰和榮耀產生更深的認同和熱愛。藝術展演也給我們提供了一個思考黨和社會的平臺,通過藝術的手法去理解和表達黨的一切。

通過這次藝術展演的觀看,我更加認識到了藝術的力量和影響。藝術不僅僅是娛樂和消遣的工具,更是一種表達情感和思想的方式。我們應該支持和關注藝術,將其作為傳遞理念和推廣黨心向的有力工具。只有通過藝術,我們才能更好地理解和傳播黨的價值觀,更好地推動社會的發(fā)展和進步。

藝術展演活動心得篇十九

安全文化藝術展演是為了在大眾中宣傳和普及安全知識,提高人們的安全意識和自我保護能力。我有幸參觀了一場安全文化藝術展演,并深受啟發(fā)和感受到了它的重要性。這場展演不僅豐富多彩,還通過藝術的形式深度地呈現(xiàn)了安全知識,讓觀眾收益良多。

第二段:展演中的精彩節(jié)目

這場安全文化藝術展演中,各種精彩的節(jié)目令人印象深刻。其中,一支舞蹈表演《安全之舞》讓我印象深刻。舞蹈用現(xiàn)代藝術的方式,表現(xiàn)了生活中常見的各種安全隱患,引起觀眾對安全問題的關注。還有一場小品的演出《安全小小事》,讓觀眾在歡笑中領略到了安全的重要性,感受到了生活中微小安全問題的巨大影響。

第三段:展演中的實用安全知識

除了精彩的藝術表演,這場展演還通過實用的安全知識的傳播,讓觀眾受益匪淺。為了增加互動性,觀眾還被邀請參加安全知識搶答環(huán)節(jié),提高觀眾的主動性和參與度。各種常見的安全事故案例被呈現(xiàn)出來,給觀眾以警醒,引導他們正確對待安全問題,并掌握遇到緊急情況時正確的自救方法。

第四段:展演中的感悟與反思

通過這場安全文化藝術展演,我深受啟發(fā)和感動。從藝術中,我看到了安全的重要性和藝術的力量,它們可以通過形式多樣的表達,印象深刻地傳遞給觀眾。同時,我也實際地感受到了藝術激發(fā)人們主動學習和關注安全的積極性。安全不僅僅是一個個的行動,更是一種文化和觀念的培養(yǎng)。只有通過藝術的方式,才能將安全文化深深地植入人們的心中,使之成為每個人生活的一部分。

第五段:總結安全文化藝術展演的意義與未來展望

通過這場安全文化藝術展演,我認識到它不僅能夠傳遞安全知識,提高觀眾的安全意識,還能夠通過藝術的表達方式,引發(fā)觀眾主動學習和關注安全。因此,我非常期待未來有更多的安全文化藝術展演能夠開展,讓更多人受益。這不僅需要相關部門的支持和組織力量,更需要社會廣大各界的參與和支持,共同為打造良好的安全文化作出貢獻。

通過參加安全文化藝術展演,我深深地體會到了藝術在傳遞安全文化中的重要作用。希望未來能夠看到更多的安全文化藝術展演,讓安全意識深入人心,讓每個人都能享受到安全文化藝術的魅力。只有不斷加強安全文化的宣傳和普及,我們才能建設一個更加安全、和諧的社會。

藝術展演活動心得篇二十

為進一步加強學校美育工作,創(chuàng)新活動載體,展示、交流我鎮(zhèn)中小學校藝術教育成果,提升中小學生的審美和人文素養(yǎng),中心校決定舉辦中小學生藝術展演活動。

本次展演以培育社會主義核心價值觀為導向,堅持“立德樹人”的育人宗旨,以學校為基礎、面向全體學生,培養(yǎng)青少年健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng),展示向真、向善、向美、向上的校園文化,促進學校美育改革發(fā)展。

活動主題為“陽光下成長”。

(一)以育人為宗旨,將社會主義核心價值觀有機融入生動豐富的美育活動之中,讓更多學生在感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的過程中提高審美和人文素養(yǎng)。

(二)面向全體學生,讓每個學生能根據自身興趣愛好自愿選擇參加藝術實踐,能夠參加至少一項藝術活動,培養(yǎng)一兩項藝術愛好,成為藝術教育的受益者。

(三)完善工作機制,以展演活動為抓手,不斷豐富課堂教學、課外活動和校園文化三位一體推進美育工作機制的內涵,推進美育教學改革。

展演活動分為藝術表演類和藝術作品類。藝術表演類包括聲樂、器樂、舞蹈、戲劇等;藝術作品類包括繪畫、書法(篆刻)、攝影、手工制作等。

1、表演類節(jié)目要求

表演類節(jié)目演出時間不超過5分鐘,主題鮮明,服裝和諧統(tǒng)一,鼓勵編創(chuàng)新作品。

2、藝術作品的要求

藝術類作品必須是本學校20xx年學生新作品,不得裝裱,作品標注完成日期,標簽貼在右下角(樣式見附件)。

第一階段:(20xx年4月至5月3)

1、各學校采用靈活多樣的藝術形式和活動時間,組織開展豐富多彩的藝術活動,形成“校校有活動、人人都參與”的局面。并且將本校活動音像資料發(fā)本校博客。

2、調動教師積極性、創(chuàng)造性,也可尋求社會各界藝術專家的指導,打造精品,提高活動質量和效果。

3、各學校要精選優(yōu)秀藝術表演節(jié)目和書畫作品,并上報展評名單。

各學校報送展演評比的表演節(jié)目3個(原則上聲樂、器樂、舞蹈節(jié)目等各1個)、書畫作品2-4幅;務于5月3日前將電子報名表發(fā)送至。

第二階段:(20xx年5月5-11日)

在班級、學校開展活動的基礎上,中心校對上報的書畫及表演類節(jié)目,組織評委進行展演評比(詳見展評安排表)。

1、各學校提前將節(jié)目單,發(fā)到指定郵箱。望各學校領導要高度重視,嚴密組織,制定預案,確保節(jié)目表演緊湊,活動安全順利。2、表演時各單位自行報幕。按規(guī)定時間到達演出地點,專人提前拷貝伴奏做好演出準備,做到有組織、有紀律,保持環(huán)境衛(wèi)生。

3、展演評比安排表

時間

展演項目

參加單位

地點

5日上午

書畫類(現(xiàn)場作畫)

各中小學幼兒園

待定

11日上午

表演類

各中小學

張村中心小學

11日下午

表演類

各幼兒園

張村中心小學

未盡事宜,另行通知。

xx區(qū)20xx年中小學生藝術展演表演類節(jié)目報名表

報送單位:責任人:手機:

學校

節(jié)目名稱

類別

人數(shù)

輔導教師

手機

最多2人

xx區(qū)20xx年中小學生藝術展演書畫類作品報名表

報送單位:責任人:手機:

序號

學校

作品名稱

類別

作者

年齡

輔導教師

只限1人

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/5213506.html】

全文閱讀已結束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔