心得體會(huì)是從自身經(jīng)驗(yàn)和感受出發(fā)，對(duì)學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文章形式，它可以幫助我們反思和提高自身素養(yǎng)。心得體會(huì)是記錄自己的成長、思考和體驗(yàn)的重要方式，有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己，找到問題所在并提出解決方案。寫心得體會(huì)時(shí)，可以運(yùn)用一些修辭手法或者修辭方法來增強(qiáng)表達(dá)的效果。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，希望對(duì)大家寫心得體會(huì)有所幫助。這些心得體會(huì)涉及生活、學(xué)習(xí)、工作等不同領(lǐng)域，內(nèi)容豐富多樣。通過閱讀這些范文，我們可以了解不同人的心得體會(huì)，借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和思考方式。這些范文也可以激發(fā)我們對(duì)于寫心得體會(huì)的興趣和動(dòng)力，為我們寫好心得體會(huì)提供一定的啟示。如果大家有自己的心得體會(huì)想要分享的，也可以將自己的心得體會(huì)寫下來，與大家一起交流和學(xué)習(xí)。寫心得體會(huì)不僅是對(duì)自己經(jīng)歷的一種總結(jié)和回顧，也是對(duì)他人經(jīng)驗(yàn)的一種傳遞和分享。希望大家通過寫心得體會(huì)，不斷提高自己的思維和表達(dá)能力，積累更多的經(jīng)驗(yàn)和智慧。讓我們一起來看看這些心得體會(huì)范文吧，相信一定會(huì)有所收獲。
信息化管理心得體會(huì)篇一
隨著現(xiàn)代社會(huì)信息化的快速發(fā)展，管理與信息化已成為現(xiàn)代管理領(lǐng)域的核心內(nèi)容。必須深刻認(rèn)識(shí)到信息時(shí)代，信息化已經(jīng)成為現(xiàn)代化管理工作的重要組成部分，如何提高管理和信息化的學(xué)習(xí)效果和水平，已成為現(xiàn)代化管理人員必須解決的重要問題。在這個(gè)時(shí)代背景下，我認(rèn)真思考和總結(jié)了自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，積累了一些有用的心得。
第二段：系統(tǒng)化學(xué)習(xí)管理知識(shí)和技能
管理學(xué)習(xí)不僅要懂管理知識(shí)，更要掌握先進(jìn)的管理方法和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)自身的專業(yè)能力。管理學(xué)習(xí)不斷更新的知識(shí)體系，提高思維能力的方法，培養(yǎng)互動(dòng)交流的技巧，系統(tǒng)地建立起自己的知識(shí)體系，具有多維度地提高自我管理的技巧，形成了自我提高的動(dòng)力，能夠解決自身面對(duì)各種管理決策問題的問題。
第三段：利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)信息技術(shù)
信息化與管理的緊密結(jié)合并不是一朝一夕的事情，也需要通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐來逐步提高。網(wǎng)絡(luò)已成為學(xué)習(xí)信息技術(shù)的主要途徑之一，我們可以通過上課、看在線視頻、交流、參加實(shí)踐操作等方式來豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和增強(qiáng)理論實(shí)踐的結(jié)合。在平時(shí)的生活中，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)來進(jìn)行在線學(xué)習(xí)，強(qiáng)化對(duì)信息技術(shù)知識(shí)的掌握，提高學(xué)習(xí)效果。
第四段：開展管理實(shí)踐和深入調(diào)研
除了系統(tǒng)化學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，人們還必須利用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行管理實(shí)踐。通過對(duì)管理實(shí)踐的開展，可以提高自身的專業(yè)能力和創(chuàng)新能力。與此同時(shí)，我們也需要進(jìn)行信息化深入調(diào)研和調(diào)查，了解今后管理的發(fā)展趨勢(shì)和行業(yè)特點(diǎn)，確定實(shí)施管理決策的方向，為實(shí)踐提供支持和前提，提高綜合能力和解決問題的能力。
第五段：不斷創(chuàng)新和拓展視野
在管理學(xué)習(xí)和信息化學(xué)習(xí)中，創(chuàng)新無疑是重要的。人們必須不斷拓展自己的視野，開拓思維，挖掘更多的信息資源和創(chuàng)新思路，增強(qiáng)自己的掌控和創(chuàng)新意識(shí)。同時(shí)，我們也應(yīng)關(guān)注新知識(shí)和新技能。要始終抱持開放求知的心態(tài)，不怕嘗試，勇于探索，創(chuàng)新的精神是助長技術(shù)創(chuàng)新的源動(dòng)力，是在管理學(xué)習(xí)和信息化學(xué)習(xí)中取得更好效果的根本保證。
結(jié)論：在當(dāng)前高速信息化時(shí)代，我們需要對(duì)管理和信息化兩方面進(jìn)行深入的研究和學(xué)習(xí)，并尋求有效的方法，這樣才能提高我們的綜合能力，適應(yīng)市場(chǎng)的不斷變化。我們必須不只是通過知識(shí)的累積來進(jìn)行學(xué)習(xí)，而是更要注重實(shí)踐。同時(shí)，通過創(chuàng)新的思維，將管理與信息化的理論聯(lián)系起來深入到現(xiàn)實(shí)的管理實(shí)踐中，并與它們進(jìn)行結(jié)合，有效地實(shí)施管理及信息化，達(dá)到事半功倍的效果。
信息化管理心得體會(huì)篇二
作為一名管理專業(yè)的學(xué)生，我深知管理與信息化的緊密聯(lián)系。在我學(xué)習(xí)的過程中，我曾遇到很多困難和挑戰(zhàn)，但通過不斷的探索和實(shí)踐，我有了一些心得體會(huì)。
第一段：了解信息化對(duì)管理的影響
管理與信息化在當(dāng)今的社會(huì)中，互為依存。在管理工作中，信息化的技術(shù)手段越來越成為管理者不可或缺的工具。了解信息化對(duì)管理的影響，可以幫助我們更好地進(jìn)行管理和決策。
第二段：掌握信息化技能是必要的
對(duì)于現(xiàn)代管理者來說，掌握一定的信息技術(shù)技能已經(jīng)成為必要的能力。在信息化時(shí)代，管理者需要使用各種信息化技術(shù)工具來處理大量的數(shù)據(jù)和信息，為管理決策提供支持。因此，管理者要積極學(xué)習(xí)和掌握各種信息化技能，不斷提高自身素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。
第三段：重視信息化對(duì)企業(yè)的意義
企業(yè)在信息化時(shí)代所面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇都非常巨大。信息化技術(shù)的應(yīng)用可以幫助企業(yè)提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量，增強(qiáng)企業(yè)的創(chuàng)新能力和競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，信息化也為企業(yè)提供了更廣闊的市場(chǎng)和發(fā)展空間。因此，企業(yè)要重視信息化建設(shè)，加強(qiáng)內(nèi)外部的信息交流，不斷提升企業(yè)的信息化管理水平。
第四段：將信息化帶入管理實(shí)踐
了解信息化對(duì)管理的影響，掌握各種信息化技能，重視信息化對(duì)企業(yè)的意義，是為管理帶入信息化的前提。將信息化技術(shù)帶入管理實(shí)踐，是一個(gè)更加重要的環(huán)節(jié)。通過適當(dāng)利用信息化技術(shù)，管理者可以更加高效地完成工作任務(wù)，提升工作質(zhì)量。同時(shí)，信息化技術(shù)也可以幫助管理者更好地進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作和跨地區(qū)、跨時(shí)區(qū)協(xié)同工作。
第五段：總結(jié)
信息化和管理的結(jié)合，已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)中不可避免的趨勢(shì)。因此，我們這些學(xué)習(xí)管理的學(xué)生，需要充分認(rèn)識(shí)信息化對(duì)管理工作的重要影響，不斷提高自己的信息技術(shù)技能，將信息化帶入管理實(shí)踐中，為未來的職業(yè)發(fā)展鋪平道路。同時(shí)，我們也需要認(rèn)識(shí)到信息化并不是萬能的，需要根據(jù)實(shí)際情況加以巧妙應(yīng)用。只有這樣，才能真正實(shí)現(xiàn)信息化和管理的有機(jī)結(jié)合，發(fā)揮出最大的效益。
信息化管理心得體會(huì)篇三
信息化時(shí)代已經(jīng)到來，各個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域都開始了數(shù)字化轉(zhuǎn)型和信息化管理，對(duì)于企業(yè)來說，信息化管理已成為提高效率、增加收益、走向世界領(lǐng)先地位的重要手段之一。在這個(gè)背景下，我參加了一次關(guān)于信息化管理的研修，本文將圍繞著這次研修，分享一下自己的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)信息化管理的重要性
在過去的企業(yè)管理中，許多重要的決策、判斷和日常工作都是通過紙筆和人工實(shí)現(xiàn)的，這種方式不僅耗費(fèi)人力和時(shí)間，而且也容易犯錯(cuò)。在信息化管理的幫助下，企業(yè)可以更加快速和準(zhǔn)確地獲取各項(xiàng)數(shù)據(jù)，快速反應(yīng)市場(chǎng)變化，優(yōu)化生產(chǎn)效率，提高產(chǎn)品質(zhì)量和顧客滿意度?？傊瑢W(xué)習(xí)信息化管理的重要性在于使企業(yè)更具行動(dòng)力，更具競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
第三段：信息化管理的基礎(chǔ)知識(shí)
在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了許多信息化管理的基礎(chǔ)知識(shí)，包括信息化的概念和特點(diǎn)、信息化管理的目標(biāo)和優(yōu)勢(shì)，以及信息化管理如何實(shí)現(xiàn)，等等。在這些基礎(chǔ)知識(shí)上，我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)了如何用信息化手段實(shí)現(xiàn)各個(gè)方面的管理，包括人力資源、財(cái)務(wù)、市場(chǎng)、生產(chǎn)和銷售等。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了企業(yè)信息安全的相關(guān)知識(shí)，了解了信息泄露和數(shù)據(jù)損失等情況的危害性。
第四段：信息化管理的實(shí)際應(yīng)用
除了理論知識(shí)，我們?cè)谘行捱^程中還進(jìn)行了實(shí)際操作，例如利用軟件完成信息錄入、數(shù)據(jù)分析、銷售統(tǒng)計(jì)、客戶管理等。我們發(fā)現(xiàn)，這些應(yīng)用工具不僅方便快捷，而且還可以對(duì)整個(gè)管理流程進(jìn)行不間斷的監(jiān)測(cè)和優(yōu)化。這讓我們對(duì)未來企業(yè)管理更加充滿信心和野心。
第五段：總結(jié)
在這次信息化管理研修中，我深刻感受到了信息化時(shí)代企業(yè)管理的迫切性和必要性。學(xué)習(xí)信息化管理，不僅可以提高自己職業(yè)能力，而且對(duì)未來企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展也非常重要。在實(shí)際應(yīng)用中，我們需要繼續(xù)探索和創(chuàng)新，學(xué)習(xí)行業(yè)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和管理方法，不斷提高自己的信息化管理水平。我相信，在我們的共同努力下，企業(yè)信息化管理的未來會(huì)變得更加光明和美好。
信息化管理心得體會(huì)篇四
轉(zhuǎn)眼間，參加?xùn)|北師大的培訓(xùn)已結(jié)束了，回顧這些天的學(xué)習(xí)生活，我們忙碌著，卻充實(shí)著；我們勞累著，卻快樂著。因?yàn)?，我們收獲的不僅僅有知識(shí)，更有精神上的收獲與充實(shí)。下面就談?wù)勎以谶@次培訓(xùn)中的心得體會(huì)：
首先感謝鄭州市教育局為我們提供這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。能夠和東北師范大學(xué)的教授們近距離的交流，深感榮幸。12月5日早上，學(xué)習(xí)培訓(xùn)班在東北師范大學(xué)田家炳教育書院多功能報(bào)告廳舉行了一個(gè)簡(jiǎn)單而隆重的開幕式，開幕式中鄭州市教育局局長田保華和東北師范大學(xué)理想信息技術(shù)研究院院長馮長元分別講話。這足以表明培訓(xùn)班的檔次之高、要求之高。
走進(jìn)東北師范大學(xué)的校園，最吸引我的就是北國紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，領(lǐng)略了北國寒冷的冬天，零下十幾攝氏度的天氣，在這次學(xué)習(xí)中，教育專家講師和教授們共計(jì)八位為我們授課講座，真的讓我受益匪淺。
首先東北師大副教授、碩士生導(dǎo)師鄧濤博士的專題講座是《校長專業(yè)化與專業(yè)發(fā)展》，他從理論上向我們闡述了什么是校長專業(yè)化、如何推進(jìn)校長專業(yè)化發(fā)展以及校長專業(yè)化發(fā)展的必要性。他認(rèn)為一個(gè)好校長等于一所好學(xué)校，校長的成長與學(xué)校的發(fā)展息息相關(guān)，要想辦一所優(yōu)質(zhì)學(xué)校，校長的專業(yè)化成長至關(guān)重要，鄧博士的講座為各位中小學(xué)校長提出了更高的要求。
東北師大信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合研究所所長朱玉民教授我為我們作了關(guān)于《信息化教學(xué)資源設(shè)計(jì)與應(yīng)用》的講座。朱教授雖已70多歲，卻精神矍鑠，語言鏗鏘有力，時(shí)而輔以舞蹈，時(shí)而像孩童般跳起，激情四溢。他講課時(shí)在教室的前后左右不停地走動(dòng)，朱教授詳細(xì)地闡述了信息技術(shù)與課堂教學(xué)的有效整合的基本模式的`八個(gè)程序，也使我很有感觸，這八個(gè)程序分別為：第一程序，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)（是前提，“整合”的學(xué)科基礎(chǔ)）；第二程序，掌握信息技術(shù)“潛在”的教育教學(xué)功能（是“整合”的技術(shù)基礎(chǔ)）；第三程序，理解“整合”的實(shí)質(zhì)（“整合”的兩個(gè)基本原理）；第四程序，明確“整合”的目標(biāo)（“整合”的出發(fā)點(diǎn)和歸宿）；第五程序，準(zhǔn)確的診斷并確定“整合點(diǎn)”（“整合”的關(guān)鍵）；第六程序，優(yōu)化“整合點(diǎn)”資源設(shè)計(jì)（“整合”的核心）；第七程序，優(yōu)化“整合點(diǎn)”資源設(shè)計(jì)成果，將其轉(zhuǎn)化成有效的教育、教學(xué)功能的媒體、課件及軟件工具（是優(yōu)化“整合”的標(biāo)志）；第八程序，恰當(dāng)、有效的運(yùn)用“整合”的資源，有效達(dá)成一課的目標(biāo)。他通過直觀形象的案例，展現(xiàn)出了信息技術(shù)在課堂教學(xué)中運(yùn)用的優(yōu)勢(shì)。最后，朱教授對(duì)《新課改理念下的教學(xué)設(shè)計(jì)》進(jìn)行了詳細(xì)的講解，使我對(duì)教學(xué)實(shí)際的程序有了更深刻的認(rèn)識(shí)。朱教授從教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)策略、教學(xué)過程以及教學(xué)評(píng)價(jià)五個(gè)方面進(jìn)行了深入淺出的講解，使我感慨頗深。
東北師大教育學(xué)部副教授、碩士生導(dǎo)師王海英教授的《學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)激發(fā)與維持》的報(bào)告，王老師深入淺出地剖析了影響學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的因素，并對(duì)我們?cè)趯?shí)際教學(xué)中如何激發(fā)與維持學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)作了理論及實(shí)踐指導(dǎo)。王老師告訴我們，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可以分為兩類，一類是外來動(dòng)機(jī)，是將學(xué)習(xí)結(jié)果或?qū)W習(xí)活動(dòng)以外的因素作為學(xué)習(xí)目標(biāo)，主要來自老師、家長及同學(xué)；第二類是內(nèi)在動(dòng)機(jī)，是將學(xué)習(xí)活動(dòng)本身作為學(xué)習(xí)目標(biāo)。兩種動(dòng)機(jī)并不矛盾，二者既是分離的，同時(shí)也可以相互轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是構(gòu)成學(xué)習(xí)積極性的基本因素，它不僅為學(xué)習(xí)提供直接的動(dòng)力，而且制約著學(xué)習(xí)的方向和進(jìn)程。因此，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，必須激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
此外，鄭州威科姆科技股份有限公司事業(yè)部教育總監(jiān)翟曉明的《鄭州市數(shù)字教育資源公共服務(wù)平臺(tái)》、北京教育技術(shù)裝備協(xié)會(huì)副會(huì)長周少林的《教學(xué)資源建設(shè)應(yīng)用探討》、東北師大理想信息技術(shù)研究院信息化實(shí)驗(yàn)校管理辦公室王立平主任的《教育云與數(shù)字化校園》、吉林省第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長、特級(jí)教師、國培計(jì)劃專家?guī)斐蓡T黃寶國的《信息化環(huán)境下校長應(yīng)具備的領(lǐng)導(dǎo)力》等報(bào)告，收獲頗豐。
在這次培訓(xùn)中我明白了在信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)中，我們應(yīng)該從哪些方面入手，如何去操作，也知道了教師能講明白的知識(shí)，就不用借助于信息技術(shù)，要真正發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)的作用，必須在現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科的有機(jī)整合上下工夫。雖然培訓(xùn)的時(shí)間不長，但我們的收獲多多。雖然我還有許多知識(shí)沒有完全消化，有待于以后繼續(xù)領(lǐng)會(huì)、體悟、反思，但通過這次學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流，我和其他學(xué)員一樣深深感受到了一股撲面而來的教育清風(fēng)，明確了今后的努力方向。在以后的日子里，我要不斷的消化吸收，將這次培訓(xùn)中所學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來，靈活運(yùn)用信息技術(shù)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率的提高。
信息化管理心得體會(huì)篇五
此次信息化管理研修課程，是對(duì)我們的一次重要提升，也是對(duì)我們工作技能和素質(zhì)的重大考驗(yàn)。在這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，信息化對(duì)于每一個(gè)行業(yè)都尤為重要，信息化管理也成為企業(yè)發(fā)展的必要手段。本次研修課程的目的是為了增強(qiáng)我們信息化管理的理論素養(yǎng)和實(shí)踐技能，同時(shí)深刻領(lǐng)悟數(shù)字化時(shí)代的管理理念，提升競(jìng)爭(zhēng)力。
第二段：感受體會(huì)
在這次研修過程中，深深地感受到信息化管理對(duì)于企業(yè)的重要性。在知識(shí)的傳授過程中，我們深入了解了數(shù)字化時(shí)代的管理理念，探究了新興技術(shù)的應(yīng)用。尤其是對(duì)互聯(lián)網(wǎng)和物聯(lián)網(wǎng)的了解，使我對(duì)信息化管理的重要性有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者的作用和影響也被強(qiáng)調(diào)，使我感受到了什么是領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)，學(xué)會(huì)如何展示自己的領(lǐng)導(dǎo)力，有了更加成熟的管理思維。
第三段：知識(shí)縱深
在研修過程中，我們了解到以數(shù)字化技術(shù)為主的信息化管理，不僅僅局限于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用，更多的是對(duì)知識(shí)的沉淀和科技的應(yīng)用。了解新技術(shù)，理解信息化管理的方式，是我們?cè)跀?shù)字化時(shí)代提高業(yè)務(wù)技能和知識(shí)素養(yǎng)的必要方式。在這個(gè)方面，我們所接受的知識(shí)是非常的實(shí)用和深入的。對(duì)我來說，這是一次非常有價(jià)值的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
第四段:感悟收獲
在研修學(xué)習(xí)的過程中，我們感受到了自己的學(xué)習(xí)能力的提升，特別是在信息領(lǐng)域的學(xué)習(xí)。在這個(gè)數(shù)字化時(shí)代，信息管理不僅僅是企業(yè)管理的一種方式，更是一種知識(shí)的應(yīng)用和人才素質(zhì)的體現(xiàn)。可以說，研修課程提高了我貫穿整個(gè)職業(yè)生涯的技能和競(jìng)爭(zhēng)力。通過合理利用信息技術(shù)，我們更好的將個(gè)人能力轉(zhuǎn)化成價(jià)值。
第五段：總結(jié)
總而言之，信息化管理研修培訓(xùn)目的在于增進(jìn)個(gè)人發(fā)展，拓寬個(gè)人知識(shí)面和職業(yè)技能，全面提升企業(yè)的信息化管理水平。在研修期間，我們的思維方式得以拓展，學(xué)習(xí)內(nèi)容也變得更加實(shí)用，更透徹地理解信息化管理的內(nèi)涵和實(shí)踐。在實(shí)踐過程中，我會(huì)嘗試將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到工作生活當(dāng)中，將所接受的信息化管理的理論傳承并不斷地完善自己的知識(shí)和技能，促進(jìn)自我發(fā)展和個(gè)人價(jià)值的提升。希望這次研修可以讓我不斷進(jìn)步，追求卓越。
信息化管理心得體會(huì)篇六
在當(dāng)今數(shù)字化與信息化飛速發(fā)展的時(shí)代，企業(yè)信息化管理越來越成為企業(yè)發(fā)展的重要戰(zhàn)略之一。作為企業(yè)信息化管理的從業(yè)者，我深刻認(rèn)識(shí)到信息化管理在企業(yè)經(jīng)營中的重要性，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷探索實(shí)踐。由此，我認(rèn)為企業(yè)信息化管理應(yīng)該從以下五個(gè)方面進(jìn)行思考和實(shí)踐。
一、信息化建設(shè)需要從戰(zhàn)略角度出發(fā)
企業(yè)信息化管理需要從企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略角度出發(fā)，考慮企業(yè)的長期發(fā)展戰(zhàn)略，制定系統(tǒng)的信息化建設(shè)計(jì)劃。信息化建設(shè)計(jì)劃應(yīng)該緊密貼合企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，具有詳細(xì)明確的時(shí)間表和目標(biāo)，并使各部門的工作實(shí)現(xiàn)共享，以便支持企業(yè)的業(yè)務(wù)發(fā)展和管理變革。
二、組建專業(yè)的信息化團(tuán)隊(duì)
信息化團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)具有專業(yè)性和針對(duì)性。團(tuán)隊(duì)中的成員不僅需要掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、軟件開發(fā)和信息技術(shù)的專業(yè)知識(shí)，還需要具有較好的業(yè)務(wù)認(rèn)知能力，能夠理解和分析用戶需求，并根據(jù)需求進(jìn)行系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和實(shí)施。此外，團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該注重溝通和協(xié)作能力，建立起有效的工作流程與工作制度，確保工作的質(zhì)量和效率。
三、設(shè)計(jì)優(yōu)秀的企業(yè)信息化系統(tǒng)
企業(yè)信息化系統(tǒng)設(shè)計(jì)需要考慮企業(yè)的發(fā)展階段和業(yè)務(wù)流程，從市場(chǎng)需求、業(yè)務(wù)過程和企業(yè)目標(biāo)出發(fā)，設(shè)計(jì)出符合企業(yè)實(shí)際需求的信息系統(tǒng)。在設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)以用戶體驗(yàn)和系統(tǒng)易用性為重點(diǎn)，確保系統(tǒng)的易用操作和可持續(xù)發(fā)展，不斷完善和創(chuàng)新，以滿足企業(yè)數(shù)字化和信息化的發(fā)展需求。
四、加強(qiáng)信息化人才培養(yǎng)和管理
企業(yè)信息化管理需要加強(qiáng)人才培養(yǎng)和管理。企業(yè)應(yīng)該注重對(duì)員工進(jìn)行信息化培訓(xùn)和技能提升，并建立起人才梯隊(duì)，引導(dǎo)員工逐漸成為專業(yè)化、全面化的信息化人才。同時(shí)，企業(yè)還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)信息化人才的激勵(lì)和培訓(xùn)，提高員工的積極性和創(chuàng)造力，增強(qiáng)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力和持續(xù)發(fā)展能力。
五、安全和保密意識(shí)的重視
企業(yè)信息化管理需要增強(qiáng)安全和保密意識(shí)。隨著企業(yè)信息化的不斷深入，信息泄露和黑客攻擊的風(fēng)險(xiǎn)也在不斷上升。因此，企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)信息安全意識(shí)的宣傳教育，制定完善的信息安全管理制度，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全備份和維護(hù)工作，確保企業(yè)信息資產(chǎn)的安全和保密。
總之，企業(yè)信息化管理不僅是企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要手段，也是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要戰(zhàn)略。需要從戰(zhàn)略角度出發(fā)，組建專業(yè)團(tuán)隊(duì)，優(yōu)化信息化系統(tǒng)設(shè)計(jì)，加強(qiáng)人才培養(yǎng)和管理，注重信息安全等方面進(jìn)行全面改進(jìn)和探索，在信息化管理的道路上實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步的創(chuàng)新和突破，為企業(yè)發(fā)展提供支撐和保障。
信息化管理心得體會(huì)篇七
管理會(huì)計(jì)信息化是企業(yè)管理中不可或缺的一部分。隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，管理會(huì)計(jì)也逐漸實(shí)現(xiàn)數(shù)字化、自動(dòng)化和智能化。作為一名管理會(huì)計(jì)師，我在長期的工作中深刻體會(huì)到了管理會(huì)計(jì)信息化的重要性。本文將從三個(gè)方面分享我的心得體會(huì)。
第二段：了解企業(yè)需求，靈活應(yīng)變
企業(yè)的需求是信息化的初衷，對(duì)于管理會(huì)計(jì)來說也是不可或缺的。在實(shí)踐中，我們需要了解企業(yè)日常運(yùn)營中的工作流程和業(yè)務(wù)需求，確定管理會(huì)計(jì)的信息化目標(biāo)。這需要我們具有靈活應(yīng)變的能力，根據(jù)不同的實(shí)際情況設(shè)計(jì)不同的信息化方案，以期實(shí)現(xiàn)管理與決策的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化和自動(dòng)化。
第三段：加強(qiáng)績效管理，提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
管理會(huì)計(jì)信息化的核心在于數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)、可視和精準(zhǔn)，從而為企業(yè)在經(jīng)營管理方面提供更強(qiáng)的支撐。為了提高企業(yè)的績效管理水平，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)經(jīng)營績效的測(cè)量和分析，深入挖掘數(shù)據(jù)價(jià)值，預(yù)測(cè)各種變量的趨勢(shì)、分析成本構(gòu)成等因素，在精確判斷決策風(fēng)險(xiǎn)的同時(shí)也可以促進(jìn)經(jīng)營效益進(jìn)一步提高，提高企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
第四段：快速響應(yīng)變化，不斷優(yōu)化管理流程
管理會(huì)計(jì)的信息化需要不斷優(yōu)化和調(diào)整，與信息化技術(shù)的發(fā)展密切相關(guān)。我們需要隨著科技的發(fā)展，了解新興技術(shù)的應(yīng)用，盡可能使用數(shù)字化的工具來優(yōu)化管理流程。如今，逐步應(yīng)用的云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)不僅為管理會(huì)計(jì)信息化帶來創(chuàng)新的思路和新的可能性，而且也提高了我們應(yīng)對(duì)復(fù)雜變化的敏捷性。
第五段：總結(jié)
在信息化時(shí)代，管理會(huì)計(jì)的信息化既是趨勢(shì)，也是需要不斷提升的能力。作為管理會(huì)計(jì)人員，我們要更好地了解企業(yè)需求、加強(qiáng)績效管理、快速響應(yīng)變化，以此來不斷優(yōu)化管理流程。只有這樣，才能更好地為企業(yè)提供準(zhǔn)確決策支持，提高企業(yè)的經(jīng)營效益。
信息化管理心得體會(huì)篇八
在今天的商業(yè)世界，企業(yè)管理信息化已成為許多企業(yè)的重要部分。企業(yè)信息化的目的是通過計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)提高企業(yè)的效率和管理水平。然而，在信息化過程中，企業(yè)管理者可能會(huì)遇到許多挑戰(zhàn)和問題。本文將討論企業(yè)管理信息化的心得體會(huì)，以幫助管理者克服這些挑戰(zhàn)。
第一段：信息化使企業(yè)管理更加高效
企業(yè)管理信息化可以幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)高效率和高產(chǎn)出。通過使用計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)，管理者可以更快捷地進(jìn)行管理和分析數(shù)據(jù)。這些技術(shù)可以自動(dòng)執(zhí)行許多重復(fù)的、繁瑣的任務(wù)，節(jié)省時(shí)間和精力。與此同時(shí)，這些技術(shù)還可精確地展示數(shù)據(jù)，幫助管理者更好地了解企業(yè)運(yùn)營和處理業(yè)務(wù)決策。
第二段：信息化使企業(yè)管理更加透明
企業(yè)管理信息化可以增加企業(yè)管理的透明度。由于信息技術(shù)的使用，企業(yè)管理者可以提取和展示必要的數(shù)據(jù)和信息，并與員工、投資者和利益相關(guān)者分享重要信息。這種透明度有助于員工更好地了解企業(yè)的目標(biāo)和決策，進(jìn)而更好地支持企業(yè)的發(fā)展。
第三段：信息化需要合適的技術(shù)支持
要成功實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理信息化，企業(yè)需要合適的技術(shù)支持。企業(yè)應(yīng)確保投入了足夠的資源和時(shí)間來選擇和實(shí)施最適合自己的技術(shù)方案。同時(shí)，企業(yè)應(yīng)確保技術(shù)方案與企業(yè)的特定需求相匹配，以避免投資資金和時(shí)間浪費(fèi)。
第四段：信息化需要員工的支持和培訓(xùn)
企業(yè)管理信息化需要員工的支持和培訓(xùn)。企業(yè)應(yīng)確保員工具備使用新技術(shù)的技能和知識(shí)，如數(shù)據(jù)分析和處理技能。除了培訓(xùn)員工，企業(yè)還應(yīng)實(shí)施適當(dāng)?shù)募?lì)措施，以鼓勵(lì)員工使用技術(shù)來提高效率。
第五段：信息化需要企業(yè)不斷更新和改進(jìn)
企業(yè)管理信息化需要企業(yè)不斷更新和改進(jìn)。在實(shí)施信息化的過程中，企業(yè)應(yīng)密切關(guān)注新興技術(shù)的趨勢(shì)，了解新技術(shù)所帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。然后，企業(yè)應(yīng)考慮如何整合新的技術(shù)，以實(shí)現(xiàn)長期創(chuàng)新和商業(yè)增長。對(duì)于企業(yè)而言，信息化領(lǐng)域的創(chuàng)新和變化是一個(gè)永遠(yuǎn)的過程。
總結(jié)
本文探討了企業(yè)管理信息化的關(guān)鍵性。通過合適的技術(shù)支持、員工的培訓(xùn)和支持、以及不斷追求創(chuàng)新和變革，企業(yè)能夠在信息化時(shí)代保持成功。企業(yè)管理者應(yīng)保持樂觀的人生態(tài)度和靈活的思維方式，以積極應(yīng)對(duì)內(nèi)部和外部的變化，堅(jiān)持不懈地推動(dòng)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
信息化管理心得體會(huì)篇九
隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技進(jìn)步，管理會(huì)計(jì)信息化已經(jīng)成為現(xiàn)代企業(yè)管理的重要手段。在我所在的公司，我們也不斷探索管理會(huì)計(jì)信息化的實(shí)施對(duì)企業(yè)管理的影響，這些實(shí)踐帶給我們很多啟示和體會(huì)。以下是我對(duì)管理會(huì)計(jì)信息化的心得體會(huì)。
第一段：理解管理會(huì)計(jì)信息化的重要性
管理會(huì)計(jì)信息化建立在電子信息技術(shù)和管理會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)之上，意在加快管理者獲取決策所需的信息速度、提高相關(guān)人員的溝通協(xié)作效能和管理創(chuàng)新的能力。我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到信息化時(shí)代企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)和變革，深刻理解管理會(huì)計(jì)信息化的優(yōu)勢(shì)和價(jià)值，充分認(rèn)識(shí)到了解公司的實(shí)際情況并獲得準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)分析將對(duì)企業(yè)做出最好的決策至關(guān)重要。
第二段：強(qiáng)化管理會(huì)計(jì)信息化實(shí)施的意識(shí)
企業(yè)在實(shí)施管理會(huì)計(jì)信息化的過程中，需要對(duì)信息技術(shù)、管理會(huì)計(jì)、企業(yè)戰(zhàn)略等多方面進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。這就要求企業(yè)各級(jí)管理者全面協(xié)調(diào)、配合默契，進(jìn)一步加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)統(tǒng)一，形成強(qiáng)大的組織能力體系和執(zhí)行力。企業(yè)應(yīng)該鼓勵(lì)各職能部門和業(yè)務(wù)管理者嘗試使用新的電子技術(shù)，同時(shí)應(yīng)該加大對(duì)技術(shù)使用以及數(shù)據(jù)安全風(fēng)險(xiǎn)的管理，注重信息安全與科技發(fā)展的平衡，引導(dǎo)員工從多方面發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新。
第三段：借鑒管理會(huì)計(jì)信息化先進(jìn)實(shí)踐
在推進(jìn)管理會(huì)計(jì)信息化實(shí)踐的過程中，我們應(yīng)該注意借鑒和吸收一些先進(jìn)的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)。包括了解其他企業(yè)的做法和經(jīng)驗(yàn)，開展行業(yè)內(nèi)的交流和合作，更好地融入自己企業(yè)的實(shí)踐中，這也一直是管理會(huì)計(jì)信息化的方向所在。此外，企業(yè)還應(yīng)該發(fā)揚(yáng)自身的創(chuàng)新思維，廣泛收集行業(yè)內(nèi)外的先進(jìn)技術(shù)，注重實(shí)踐和探索，持續(xù)推進(jìn)企業(yè)管理信息化進(jìn)程。
第四段：重視管理會(huì)計(jì)信息化人才培養(yǎng)
管理會(huì)計(jì)信息化的實(shí)施需要擁有一支技術(shù)精、管理能力強(qiáng)的人才隊(duì)伍，人才是管理會(huì)計(jì)信息化的核心資源。企業(yè)需要為管理會(huì)計(jì)信息化人才提供優(yōu)質(zhì)的職業(yè)發(fā)展平臺(tái)以及全方位、多層次的職業(yè)培訓(xùn)，幫助員工提升自身的綜合能力，激發(fā)員工的創(chuàng)新精神和工作進(jìn)取心。同時(shí)，企業(yè)還應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)人才引進(jìn)的重視，吸納國內(nèi)外高端、前沿人才，促進(jìn)企業(yè)自身的長遠(yuǎn)發(fā)展。
第五段：全面推進(jìn)管理會(huì)計(jì)信息化的實(shí)踐
企業(yè)應(yīng)該全面推進(jìn)管理會(huì)計(jì)信息化的實(shí)踐，注重技術(shù)應(yīng)用的實(shí)效和完善體系建設(shè)，形成一套適合企業(yè)自身實(shí)際需求的信息化管理體系。公司也應(yīng)該不斷完善信息化設(shè)備和系統(tǒng)的應(yīng)用、數(shù)據(jù)加工模式、安全保護(hù)與監(jiān)控等方面。在全面推進(jìn)管理會(huì)計(jì)信息化的過程中，企業(yè)應(yīng)該始終把實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值和效益的最大化作為目標(biāo)，不斷探索適合企業(yè)的技術(shù)與管理模式，提高企業(yè)管理水平，提高經(jīng)濟(jì)效益。
總之，管理會(huì)計(jì)信息化是企業(yè)管理的重要環(huán)節(jié)，對(duì)企業(yè)的發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。我們應(yīng)該充分意識(shí)到這一點(diǎn)，并不斷強(qiáng)化實(shí)施意識(shí)，借鑒先進(jìn)實(shí)踐，注重人才培養(yǎng)，全面推進(jìn)管理會(huì)計(jì)信息化的實(shí)踐。只有這樣，企業(yè)才能不斷適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，把握企業(yè)的發(fā)展機(jī)遇。
信息化管理心得體會(huì)篇十
信息化模式的快速發(fā)展和推廣，越來越多的企業(yè)和組織開始意識(shí)到信息化平臺(tái)對(duì)于管理的重要性，因此，在這樣的背景下，信息化管理研修作為一種重要的學(xué)習(xí)方式，已經(jīng)變得非常受歡迎。在這個(gè)領(lǐng)域里，我也有了一些研修心得和體會(huì)，通過這些研修我不僅認(rèn)識(shí)到了信息化管理的重要性，也感悟到了自己的提高與成長。
第二段：認(rèn)識(shí)信息化管理
研修活動(dòng)中，我首先接觸到了信息化管理這個(gè)詞匯，反復(fù)琢磨和學(xué)習(xí)之后，逐漸理解了信息化管理對(duì)于企業(yè)的重要意義。信息化管理是指以計(jì)算機(jī)技術(shù)為基礎(chǔ)和優(yōu)勢(shì)，應(yīng)用現(xiàn)代管理理論和方法，能夠更好的提高管理效率，推行管理卓越實(shí)踐。通過研修活動(dòng)，我明白了信息化管理的理念、內(nèi)容和目標(biāo)，同時(shí)也了解了如何通過信息化管理來提高企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和經(jīng)濟(jì)效益。
第三段：信息技術(shù)的應(yīng)用
隨著信息化管理的推廣和發(fā)展，信息技術(shù)逐漸應(yīng)用到各個(gè)管理領(lǐng)域中。這也是我在研修中了解到的內(nèi)容。在實(shí)際應(yīng)用中，信息技術(shù)可以幫助宏觀管理、過程管理、績效管理、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理等多個(gè)方面的管理工作。對(duì)于企業(yè)管理而言，信息化技術(shù)的應(yīng)用是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要針對(duì)具體情況進(jìn)行分析和規(guī)劃，以實(shí)現(xiàn)效率和效益的最大化，才能更好地推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。
第四段：信息安全的重要
在信息化管理的應(yīng)用過程中，信息安全是一個(gè)非常重要的問題，是信息化管理的核心之一。信息安全不僅要求我們更好地管理企業(yè)的信息，更要求我們保護(hù)企業(yè)信息的安全性和保密性。我們需要從建立完整的安全管理制度入手，以建立起保障企業(yè)信息安全的管理機(jī)制，從而確保企業(yè)的信息安全環(huán)境穩(wěn)定與可靠。
第五段：總結(jié)
通過研修活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了信息化管理的價(jià)值，體會(huì)到了信息化在現(xiàn)代管理中的重要性。信息化管理涉及到公司的各個(gè)細(xì)微之處，具有強(qiáng)烈的綜合性和系統(tǒng)性。在日后的工作中，我將在此基礎(chǔ)上再次深入學(xué)習(xí)和探討，掌握更多的知識(shí)和應(yīng)用技能，以推動(dòng)企業(yè)信息化的發(fā)展和創(chuàng)新。
信息化管理心得體會(huì)篇十一
我通過學(xué)習(xí)明確了加快信息化建設(shè)的重要性和必要性，人類已走進(jìn)以信息技術(shù)為核心的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，信息資源已成為與材料和能源同等重要的戰(zhàn)略資源；信息技術(shù)正以其廣泛的滲透性、無形值價(jià)和無與倫比的先進(jìn)性與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)結(jié)合；信息產(chǎn)業(yè)已發(fā)展為世界范圍內(nèi)的朝陽產(chǎn)業(yè)和新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)；信息化已成為推進(jìn)企業(yè)發(fā)展的助力器；信息化水平則成為一個(gè)企業(yè)綜合實(shí)力的重要標(biāo)志?，F(xiàn)在結(jié)合本人幾年來對(duì)信息化建設(shè)工作認(rèn)識(shí)淺談心得體會(huì)如下：
1、信息技術(shù)對(duì)教師的重要作用。
在高科技飛速發(fā)展的今天，教師不能只停在原有知識(shí)的認(rèn)識(shí)上，要不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷充實(shí)自己?，F(xiàn)在的學(xué)生更是聰明，他們不僅能在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)，還能通過電視、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑學(xué)到更多的知識(shí)。因而，教師必須有一種超前意識(shí)。
2、良好的信息素養(yǎng)是教師終生學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要。當(dāng)今社會(huì)，一名優(yōu)秀的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運(yùn)用信息工具（網(wǎng)絡(luò)、電腦）對(duì)信息資源進(jìn)行有效的收集、組織、運(yùn)用；通過網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流，在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí)，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要；信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一，如果教師沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。
3、掌握計(jì)算機(jī)操作技能，也是教育系統(tǒng)本身的需要。在教育系統(tǒng)中，教育信息是最活躍的因素。教師可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新知識(shí)，可以與同行交流經(jīng)驗(yàn)，可以與學(xué)生進(jìn)行溝通，可以……因此，教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。
4、掌握信息化技術(shù)是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要
信息化是社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，信息化的水平已經(jīng)成為衡量一個(gè)國家現(xiàn)代化水平和綜合國力的重要標(biāo)準(zhǔn)，機(jī)關(guān)信息化是其中的一個(gè)部分，大力促進(jìn)各級(jí)機(jī)關(guān)信息化建設(shè)，已是提高工作效率的迫切需要。作為一名基層工作人員，應(yīng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，把握現(xiàn)代化信息技術(shù)，是跟上時(shí)代發(fā)展的步伐、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。
5、把握信息化技術(shù)是提高工作效能的需要
將信息化技術(shù)應(yīng)用于各類工作中，有助于整合資源，有助于提高工作效能。信息技術(shù)是新型的科學(xué)教育技術(shù)，能彌補(bǔ)陳舊工作方法的不足，傳統(tǒng)的工作老套套費(fèi)時(shí)費(fèi)力，不利于提高工作效率。只有充分把現(xiàn)代化信息技術(shù)用于工作中，才能提高工作效能。
6、積極應(yīng)用信息化技術(shù)是提高工作技能的'需要
實(shí)踐是學(xué)習(xí)的目標(biāo)，也是提高應(yīng)用能力的手段，只有在實(shí)踐中充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù)，才能在應(yīng)用中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，才能在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)中學(xué)習(xí)并提高自身工作能力。
7、終身學(xué)習(xí)是使自己得到可持續(xù)發(fā)展的途徑
的需要，要認(rèn)清形勢(shì)，勇于挑戰(zhàn)，樹立信心，不斷學(xué)習(xí)，用新知識(shí)和新技術(shù)來提高自身素質(zhì)，以適應(yīng)現(xiàn)代工作的需要。
我感到自身的學(xué)習(xí)才剛剛開始。
在今后的學(xué)習(xí)與工作中，我會(huì)加強(qiáng)業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí)，多進(jìn)行一些實(shí)際操作，爭(zhēng)取讓自己的業(yè)務(wù)水平有一個(gè)大幅度的提高。我會(huì)把這次學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到自身的工作和學(xué)習(xí)中，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐鞏固學(xué)到的知識(shí)，利用學(xué)到的教學(xué)方法、積極開展學(xué)科教學(xué)活動(dòng)、不斷開拓，為信息技術(shù)教育做出自己最大的貢獻(xiàn)。
信息化管理心得體會(huì)篇十二
《稅收征管法》明確規(guī)定，國家有計(jì)劃地用現(xiàn)代化信息技術(shù)裝備各級(jí)稅務(wù)機(jī)關(guān)，加強(qiáng)稅收征收管理信息系統(tǒng)的現(xiàn)代化建設(shè)，建立健全稅務(wù)機(jī)關(guān)與其它管理機(jī)關(guān)的信息共享制度。由此，稅務(wù)信息化建設(shè)被提升到了法律的層次。
現(xiàn)階段，稅務(wù)信息化的主要內(nèi)容就是“一個(gè)平臺(tái)，兩級(jí)處理，三個(gè)覆蓋，四個(gè)系統(tǒng)”。“一個(gè)平臺(tái)”是指包含網(wǎng)絡(luò)硬件和基礎(chǔ)軟件的統(tǒng)一的技術(shù)基礎(chǔ)平臺(tái)；“兩級(jí)處理”是指依托統(tǒng)一的技術(shù)基礎(chǔ)平臺(tái)，逐步實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)信息在總局和省局集中處理；“三個(gè)覆蓋”是指應(yīng)用內(nèi)容逐步覆蓋所有稅種，覆蓋所有工作環(huán)節(jié)，覆蓋國、地稅局，并與有關(guān)部門聯(lián)網(wǎng)；“四個(gè)系統(tǒng)”是指通過業(yè)務(wù)的重組、優(yōu)化和規(guī)范，逐步形成一個(gè)以征管業(yè)務(wù)為主，包括行政管理、外部信息和決策支持在內(nèi)的四大子系統(tǒng)的應(yīng)用軟件。
作為稅務(wù)信息化建設(shè)“一個(gè)平臺(tái)，兩級(jí)處理，三個(gè)覆蓋，四個(gè)系統(tǒng)”的必不可少的組成部份，稅務(wù)稽查信息化經(jīng)歷了從模擬手工操作的電子化階段到目前涵蓋稅務(wù)稽查全面管理的信息化階段。
稽查信息化管理應(yīng)著眼于以下幾個(gè)方面：
一、認(rèn)識(shí)上的提高和統(tǒng)一，是實(shí)施稽查信息化管理的前提。
1、首先要認(rèn)清稽查信息化管理的重要性、迫切性。
行變革。要提高稽查的管理水平，就必須借助先進(jìn)的信息和通訊技術(shù)。
2、其次要認(rèn)清稽查信息化管理的目的。
稽查信息化管理就是實(shí)行稅收管理集約化，所謂集約化就是合理的配置資源，形成精細(xì)的有效的專業(yè)分工，彼此之間相互聯(lián)系又相互制約，以最小投入求得最大產(chǎn)出。而稽查引入集約化管理的概念，目的是通過建立科學(xué)、規(guī)范、簡(jiǎn)潔、高效的稅務(wù)稽查管理方式，加快稅務(wù)稽查專業(yè)化和現(xiàn)代化建設(shè)的步伐。
3、最后要認(rèn)清稽查信息化管理的作用
（1）規(guī)范稽查業(yè)務(wù)流程，減少了稽查執(zhí)法的隨意性?；榘讣枚悇?wù)稽查管理信息系統(tǒng)進(jìn)行管理，稽查各環(huán)節(jié)業(yè)務(wù)都在系統(tǒng)中有記錄，任何業(yè)務(wù)操作都留下痕跡，各項(xiàng)稽查業(yè)務(wù)采取流水化的作業(yè)方式，記載、保存每項(xiàng)稽查業(yè)務(wù)處理的全過程，各崗位之間相互依賴、相互作用、相互制約，各崗位職責(zé)一目了然，杜絕了以前案件手工處理時(shí)執(zhí)法隨意、人為控制的不規(guī)范行為。任何人要更改計(jì)算機(jī)中的內(nèi)容，必須經(jīng)多個(gè)人、多個(gè)崗位共同實(shí)施才能生效，加強(qiáng)了稽查內(nèi)部制約機(jī)制。
考核和規(guī)范稅收?qǐng)?zhí)法程序，確?；閳?zhí)法權(quán)的正確行使?；閿?shù)據(jù)信息在系統(tǒng)中高度集中，與征收、管理、會(huì)統(tǒng)等其他信息共享，各種稽查報(bào)表和分類數(shù)據(jù)信息自動(dòng)生成。上級(jí)機(jī)關(guān)、權(quán)限人員可隨時(shí)查詢基層稽查一線的案件信息資料，基層各單位也可及時(shí)查詢有關(guān)案件信息資料，掌握案件信息，監(jiān)控案件處理進(jìn)度。
（3）有利于降低稅務(wù)稽查成本，提高工作質(zhì)量和效率。當(dāng)前，稅務(wù)稽查工作中一個(gè)突出的矛盾是納稅人數(shù)多，稽查力量若，稅務(wù)稽查重點(diǎn)打擊的效果不理想。如何提高稅務(wù)稽查效率和質(zhì)量，是當(dāng)前稅收管理工作中一個(gè)重要內(nèi)容。稅務(wù)稽查信息化能夠充分利用信息技術(shù)成果，在“大集中”的海量數(shù)據(jù)基礎(chǔ)之上，使稽查選案到稽查實(shí)施、案件審理、案件執(zhí)行環(huán)節(jié)等各個(gè)環(huán)節(jié)中能夠結(jié)構(gòu)化的工作內(nèi)容可以運(yùn)用計(jì)算機(jī)完成，從而最大限度地節(jié)約人力，提高稅務(wù)稽查效率和準(zhǔn)確性，更好地發(fā)揮稽查的職能作用。
二、信息的管理和應(yīng)用，是實(shí)施稽查信息化管理的基礎(chǔ)?；樾畔⒒芾聿煌谄渌畔⒒芾?，它的著眼點(diǎn)應(yīng)放在如何利用現(xiàn)有的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸，如何對(duì)數(shù)據(jù)的解讀與共享，建立科學(xué)的稽查信息化管理的模式?；楣芾淼母鱾€(gè)主要環(huán)節(jié)都應(yīng)納入計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)中，計(jì)算機(jī)的作用不僅限于收集、存儲(chǔ)、處理數(shù)據(jù)，還應(yīng)參與業(yè)務(wù)流程的控制。將稽查中選案、檢查、審理、執(zhí)行四個(gè)環(huán)節(jié)有機(jī)結(jié)合起來，使之相互制約、相互監(jiān)督。
1、選案環(huán)節(jié)。一是建立計(jì)算機(jī)選案系統(tǒng)。人工選案的主觀性、片面性等弊端，造成了人為因素對(duì)選案的干擾，在征管手段不斷完善 的今天，必須強(qiáng)化計(jì)算機(jī)選案在整個(gè)稽查工作中的作用，改變目前雖有計(jì)算機(jī)輔助，但實(shí)質(zhì)仍然為人工的選案局面，建立以計(jì)算機(jī)選案為主、人工選案為輔的科學(xué)選案體系，充分利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)資源，建立稅務(wù)稽查選案信息系統(tǒng)，將征收、管理所采集的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、整理、通過歸納分類、分析對(duì)比、排列組合，列出重點(diǎn)稽查對(duì)象。二是建立稅收監(jiān)管系統(tǒng)。依托大系統(tǒng)提供的各種數(shù)據(jù)，對(duì)案源實(shí)施有效的監(jiān)控。將企業(yè)的稅負(fù)率、成本利潤率、存貨周轉(zhuǎn)率、購銷比率、銷售利稅率、毛利率、銷售收入變化率、應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率、速動(dòng)比率等財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)和各類資料報(bào)表以及經(jīng)營情況，尤其是重點(diǎn)行業(yè)，異常申報(bào)企業(yè)，重點(diǎn)稅源戶的納稅申報(bào)資料輸入該信息系統(tǒng)，納入計(jì)算機(jī)的管理范圍，從而科學(xué)地挑選稅務(wù)稽查對(duì)象。三是建立納稅評(píng)估系統(tǒng)。依據(jù)內(nèi)部交換和外部獲取的信息及計(jì)算機(jī)錄入的數(shù)據(jù)，通過對(duì)比，為確定稽查對(duì)象提供準(zhǔn)確的依據(jù)。
檢查工作會(huì)有很大幫助。
3、審理環(huán)節(jié)。審理環(huán)節(jié)是對(duì)稽查環(huán)節(jié)的一個(gè)監(jiān)控。一是要建立一個(gè)政策法規(guī)庫，便于對(duì)新的稅收政策的掌握。二是通過稽查信息系統(tǒng)了解稽查環(huán)節(jié)的整個(gè)過程，并對(duì)稽查過程進(jìn)行分析，并給出結(jié)論，即我們所說的審理報(bào)告。
4、執(zhí)行環(huán)節(jié)。有些人認(rèn)為執(zhí)行環(huán)節(jié)與信息技術(shù)無關(guān)，只是將處罰決定書上的稅款和罰款執(zhí)行入庫即可。其實(shí)不然，在執(zhí)行過程中，提高對(duì)外部信息的獲取能力，對(duì)執(zhí)行稅收保全、強(qiáng)制執(zhí)行是有很大作用的。在稽查執(zhí)行部門建立一套對(duì)企業(yè)開戶銀行(即電子錢包)進(jìn)行監(jiān)控的系統(tǒng)，在稅務(wù)機(jī)關(guān)通過網(wǎng)絡(luò)即可以看到錢包中的某些信息，而在經(jīng)過電子簽章與認(rèn)證之后，執(zhí)行部門有權(quán)力從錢包中“取錢”。從而提高了稽查查補(bǔ)稅款的入庫率。
綜上所述，信息技術(shù)可以深入到稽查的各個(gè)環(huán)節(jié)，如果能有效的利用，將大大地提高稽查的工作質(zhì)量和效率，使稽查的信息化管理工作有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
三、管理制度的變革，是稽查信息化管理的決定因素。提高稽查信息化管理水平，取決于技術(shù)和管理兩個(gè)方面，二者相輔相成，缺一不可。因此，稽查信息化管理不僅是一次技術(shù)的革命，也是一次稽查管理制度的變革。
構(gòu)建嚴(yán)密的崗位職責(zé)體系，稽查管理制度變革的主要內(nèi)容。隨著信息技術(shù)在稽查中的廣泛應(yīng)用，稽查管理中各項(xiàng)業(yè)務(wù)通過計(jì)算機(jī)實(shí)行全方位的監(jiān)控。這種新的工作方式，要求建立不同于傳統(tǒng)手工的模式，實(shí)現(xiàn)人機(jī)和諧，運(yùn)轉(zhuǎn)順暢、工作高效。(1)人機(jī)對(duì)應(yīng)。信息技術(shù)應(yīng)用于稽查管理后，每一個(gè)程序、每一個(gè)環(huán)節(jié)都通過計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)成一個(gè)個(gè)軟件模塊，每一個(gè)模塊都有相應(yīng)的崗位職責(zé)和管理權(quán)限，計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)的每一項(xiàng)操作都由專人來完成。實(shí)現(xiàn)人機(jī)對(duì)應(yīng)。(2)合理銜接。稽查管理是由選案、稽查、審理、執(zhí)行四個(gè)環(huán)節(jié)組成的有機(jī)整體。在運(yùn)行過程中必須建立一個(gè)科學(xué)的崗位銜接和協(xié)同體系，既要重視稽查各個(gè)崗位之間的銜接，又不能忽視人與人之間的銜接；既要規(guī)范業(yè)務(wù)操作，又要盡可能地優(yōu)化人員配置。(3)以機(jī)制人。實(shí)施稽查信息化管理后，稽查的各個(gè)環(huán)節(jié)都通過計(jì)算機(jī)操作來實(shí)現(xiàn)，并且每個(gè)人都有自己的操作口令和管理權(quán)限，因此每一項(xiàng)業(yè)務(wù)操作都將被計(jì)算機(jī)自動(dòng)記錄和保存，并可以隨時(shí)查詢和核實(shí)。這樣，不僅便于檢查和考評(píng)，而且能增強(qiáng)對(duì)干部執(zhí)法的約束力，促進(jìn)稽查行為的透明化、規(guī)范化，進(jìn)而可以有效杜絕人管人的舊機(jī)制下容易發(fā)生的“暗箱操作”、濫用職權(quán)等執(zhí)法不規(guī)范的問題。
四、人員素質(zhì)的提高，是稽查信息化管理的保障。
情況，能按稽查底稿要求完成各種稽查文書的填寫，能計(jì)算評(píng)估所查企業(yè)的資金狀態(tài)和納稅情況。
要達(dá)到“五會(huì)”、“五能”，必須加大計(jì)算機(jī)培訓(xùn)力度。為進(jìn)一步提高稽查干部計(jì)算機(jī)操作的整體水平，必須從以下幾個(gè)方面采取措施。一是領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立信心，以身作則，帶頭學(xué)習(xí)。二是要克服依賴性，培養(yǎng)獨(dú)立性。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)要求應(yīng)該由自己完成的工作，不要交給普通工作人員；應(yīng)該是普通人員的工作，不要推給計(jì)算機(jī)管理員。三是樹立主動(dòng)認(rèn)知觀念。以往我們培訓(xùn)計(jì)算機(jī)，往往以應(yīng)用軟件的操作方法為教學(xué)的主要內(nèi)容，這種方法啟蒙教育階段效果比較合理，但如果深入下去是不行的。計(jì)算機(jī)的應(yīng)用涉及到方方面面的信息，我們應(yīng)培養(yǎng)干部自覺收集信息的能力，使他們掌握一定的信息處理方法，并通過實(shí)際工作任務(wù)的設(shè)計(jì)，組織和實(shí)施培養(yǎng)他們自主認(rèn)知的興趣和實(shí)踐能力，以達(dá)到對(duì)各類計(jì)算機(jī)知識(shí)融會(huì)貫通，舉一反三。這樣，才能將計(jì)算機(jī)的知識(shí)和業(yè)務(wù)操作有機(jī)的結(jié)合起來。使計(jì)算機(jī)在稽查管理中得到充分利用。四是要高度重視檢查技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的研究和演練。充分借助網(wǎng)絡(luò)這一虛擬的空間，將一些典型案例用虛擬的手法設(shè)置出來。讓稽查人員由稽查信息平臺(tái)主頁進(jìn)入“虛擬被查企業(yè)”，并通過分別扮演“檢查人員”和“被查人員”的不同角色，來體驗(yàn)網(wǎng)上“偷稅”與“查偷稅”、“避稅”與“反避稅”的模擬實(shí)戰(zhàn)和“對(duì)抗演練”，以培養(yǎng)鍛煉檢查人員的機(jī)智、敏捷、果敢、善辨和快速反應(yīng)能力，不斷豐富和積累經(jīng)驗(yàn)，逐步優(yōu)化素質(zhì)，以適應(yīng)新形勢(shì)對(duì)稽查工作的發(fā)展要求。
信息化管理心得體會(huì)篇十三
在教育系統(tǒng)中，教育信息是最活躍的因素。教師可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新知識(shí)，可以與同行交換經(jīng)驗(yàn)，可以與學(xué)生進(jìn)行溝通，可以……因此，教育系統(tǒng)本身要請(qǐng)教師具有一定的信息素養(yǎng)。
這次培訓(xùn)的時(shí)間固然短些，但我通過學(xué)習(xí)熟悉到計(jì)算機(jī)的重要性，我會(huì)在今后的工作中，充分利用學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行教育教學(xué)，還要不斷學(xué)習(xí)新的信息技術(shù)。
信息化管理心得體會(huì)篇十四
信息化建設(shè)的發(fā)展對(duì)包括檔案工作在內(nèi)的各行各業(yè)產(chǎn)生了強(qiáng)大的沖擊和深遠(yuǎn)的影響，傳統(tǒng)的檔案工作觀念和方法已經(jīng)不能完全適應(yīng)新時(shí)代檔案工作的需要。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用，認(rèn)真分析信息化建設(shè)與檔案工作的檔案工作如何實(shí)現(xiàn)信息化，已成為擺在我們面前的重要課題。
一、信息化建設(shè)與檔案工作的關(guān)系
1、檔案信息是一種重要的信息資源。檔案信息是人類知識(shí)的結(jié)晶，是人類活動(dòng)的真實(shí)記錄，是人們認(rèn)識(shí)和把握客觀規(guī)律的重要依據(jù)，是一種特殊的信息產(chǎn)品。隨著信息時(shí)代的到來，檔案作為原生信息源，越來越社會(huì)重視和利用，主要包含三個(gè)層次：一是檔案的內(nèi)在信息，也就是檔案的內(nèi)容，這是檔案信息的基本部分；二是檔案的形式信息，也就是檔案的外在形式和特征，它依附于檔案的內(nèi)容有密切聯(lián)系；三是綜述、匯編等等二次加工信息。事實(shí)上，檔案的收集、整理、存儲(chǔ)就是為檔案開發(fā)利用作準(zhǔn)備，信息的生產(chǎn)、加工、傳播和利用的過程，已構(gòu)成一個(gè)完整的信息產(chǎn)業(yè)體系。
2、信息化建設(shè)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代主線。信息是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)和支柱。信息技術(shù)的發(fā)展最終將馬人類聯(lián)貫在一起，構(gòu)成一個(gè)全球化的人和機(jī)器的共同體，形成所謂的“網(wǎng)絡(luò)空間”或稱作“邪氣社會(huì)”的信息化環(huán)境。在這種社會(huì)形態(tài)下的檔案工作，檔案的信息化建設(shè)當(dāng)然是貫穿全局的發(fā)展主線。
3、檔案工作改革是信息化建設(shè)的必然要求。在信息社會(huì)中，信息消費(fèi)將成為加快社會(huì)信息化進(jìn)程的源動(dòng)力。在信息化建設(shè)發(fā)展的過程中，社會(huì)各信息部門擔(dān)負(fù)著掌握、存儲(chǔ)、加工和傳播信息的職責(zé)，有權(quán)利和義務(wù)對(duì)社會(huì)信息消費(fèi)的需求作出反應(yīng)，提供社會(huì)發(fā)展和人們生活所需要的各種信息。這是時(shí)代賦予包括檔案部門在內(nèi)的社會(huì)信息部門的使命，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展途徑變革的要求，是生產(chǎn)力進(jìn)步方式轉(zhuǎn)變的要求。生產(chǎn)要素發(fā)生了變化，信息將成為失去生產(chǎn)力發(fā)展的關(guān)鍵因素。同時(shí)，由于檔案部門作為重要的文獻(xiàn)信息源的社會(huì)地位得以確立和鞏固，使得經(jīng)濟(jì)發(fā)展途徑的變革和發(fā)展模式的轉(zhuǎn)變，從根本上改變了社會(huì)各部門工作的發(fā)展方式和運(yùn)作模式。
4、信息化建設(shè)是檔案工作改革的動(dòng)力。信息社會(huì)的特點(diǎn)是信息生產(chǎn)量大，信息內(nèi)容豐富，信息需求量激增，信息效益不均。社會(huì)信息消費(fèi)需求主要來源于兩方面：一方面是生產(chǎn)需求，另一方面是生活需求。隨著信息化建設(shè)，現(xiàn)階段社會(huì)龐大的信息消費(fèi)需求以及將來信息化程度加大時(shí)的潛在信息消費(fèi)需求，者是檔案工作改革的直接動(dòng)力。隨著人們生活水平和文化水平的提高，人們的文化需求也越來越高，檔案本身的作用隨著社會(huì)的進(jìn)步和人們思想觀念的解放而不斷擴(kuò)大，不僅停留在查找和借閱上，而且可以和文化教育、社會(huì)休閑等方面結(jié)合，不斷滿足人們的文化需求。此外，檔案業(yè)務(wù)售貨員、檔案學(xué)科研究人員以及其他與檔案工作有密切關(guān)系的人們。當(dāng)他們?cè)诠ぷ髦懈杏X到社會(huì)對(duì)檔案信息需求急劇增加時(shí)，工作熱情就會(huì)不斷增加，責(zé)任感日益增強(qiáng)。而當(dāng)他們作為信息的消費(fèi)者，感覺到信息消費(fèi)的不可替代性時(shí)，他們會(huì)更加意識(shí)到自己肩負(fù)的工作的重要性和使命感，從而促使檔案工作改革加速前進(jìn)。
二、信息時(shí)代檔案工作的新思路
1、加大投入，實(shí)現(xiàn)檔案現(xiàn)代化。要保證檔案工作現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)，和緩政府要值得投入財(cái)力，配置與檔案信息化相適應(yīng)的基礎(chǔ)設(shè)施，改善檔案工作軟硬件環(huán)境，增加庫房面積，購置檔案裝具，擴(kuò)大室藏種類。
2、改革檔案信息服務(wù)方式。信息時(shí)代，傳統(tǒng)的服務(wù)方式已經(jīng)不能適應(yīng)檔案事業(yè)發(fā)展需要。檔案部門迫切需要運(yùn)用當(dāng)今高新技術(shù)和知識(shí)開發(fā)檔案信息資源，創(chuàng)新檔案信息服務(wù)方式，為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。一是計(jì)算機(jī)管理服務(wù)。這種服務(wù)在一些檔案部門已基本實(shí)現(xiàn)了，如檔案館管理系統(tǒng)、小型檔案館室管理系統(tǒng)等都已應(yīng)用和推廣。目前市場(chǎng)上各種檔案計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)很多，國家檔案部門應(yīng)制定統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，避免重復(fù)開發(fā)，并規(guī)范市場(chǎng)管理；二是縮微技術(shù)服務(wù)。目前不少地方檔案館通過縮微設(shè)備，對(duì)一些珍貴的檔案保護(hù)，取得了一定的成效；一些大型國有企業(yè)在科技檔案圖紙的管理過程中縮微技術(shù)運(yùn)用頗多，節(jié)約人力和館庫空間；三是光盤存貯服務(wù)。由于光盤具有存貯容量大、處理速度快的特點(diǎn)，可廣泛用國防于檔案信息全文檢索、編目和參考查詢服務(wù)；四是現(xiàn)代通訊網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。充分利用現(xiàn)代通訊技術(shù)，如通訊衛(wèi)星、郵電信息網(wǎng)絡(luò)寺，將檔案信息發(fā)布出去，使利用者在不同地域、不同時(shí)空利用檔案；五是公共信息網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。檔案信息部門充分利用地區(qū)公用信息網(wǎng)、國家公用信息網(wǎng)和國際公用信息網(wǎng)進(jìn)行服務(wù)；六是視聽傳播服務(wù)。運(yùn)用電視網(wǎng)、電影、廣播、錄音、錄像等制作檔案信息，并向公眾發(fā)布。
3、培養(yǎng)人才，提高檔案隊(duì)伍素質(zhì)。信息化時(shí)代，一切競(jìng)爭(zhēng)，最終都反映在人才的競(jìng)爭(zhēng)上。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的`檔案工作需要大量“?！迸c“博”相結(jié)合的“通才”。這種專是跨學(xué)科的“多?！?，而不是過去的“專一”；這種博是隨現(xiàn)代化科技發(fā)展的“動(dòng)態(tài)廣博”，而不是過去傳統(tǒng)不變的“知識(shí)廣博”。這樣的人才有著更強(qiáng)的適應(yīng)性和更好的穩(wěn)定性，才能適應(yīng)解決復(fù)雜性、綜合性和跨學(xué)科的檔案工作問題的需要。因此，檔案部門必須加大人才培養(yǎng)力度，為提高檔案人員工作素質(zhì)創(chuàng)造良好環(huán)境。一是檔案部門在進(jìn)行培訓(xùn)前，應(yīng)做好需求調(diào)研，按需設(shè)計(jì)內(nèi)容，將培訓(xùn)課程內(nèi)容與工作相結(jié)合，也就是說，培訓(xùn)應(yīng)該是因需產(chǎn)生的。二是制定科學(xué)系統(tǒng)的培訓(xùn)計(jì)劃，注重提高教學(xué)者層次，注重教學(xué)、自學(xué)、研討和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。三是增加檔案工作者之間、相關(guān)專業(yè)工作者之間的交流，為他們提供學(xué)習(xí)進(jìn)修的機(jī)會(huì)，使其拓寬知識(shí)面，借鑒優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，掌握和運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)的方法，更新知識(shí)儲(chǔ)備。四是應(yīng)加大培訓(xùn)內(nèi)容中計(jì)算機(jī)知識(shí)的比例，強(qiáng)化與圖書館學(xué)、情報(bào)學(xué)的聯(lián)系，重視網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的運(yùn)用，注重信息能力、技術(shù)應(yīng)用的培養(yǎng)，適當(dāng)增加檔案現(xiàn)代化管理課程的課時(shí)。
三、檔案法制建設(shè)是信息時(shí)代檔案工作的重要節(jié)點(diǎn)
由于檔案的憑證作用可以有效地證明信息產(chǎn)權(quán)的所有者，所以信息時(shí)代檔案工作越來越多地涉及知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)問題。進(jìn)入信息時(shí)代，不但在理論上要解決“網(wǎng)絡(luò)空間”、“虛擬社會(huì)”的法律約束問題，而且在技術(shù)上也必須盡快突破電子檔案的法律效力問題。只有這樣，信息時(shí)代信息產(chǎn)權(quán)的保護(hù)才能落到實(shí)處。健全檔案法規(guī)體系是檔案法制化管理的前提，也是檔案行政管理部門依法行政的重要條件，檔案行政管理部門應(yīng)該充分運(yùn)用檔案法律法規(guī)，加大執(zhí)法力度，依法行使管理監(jiān)督職能，為檔案信息化建設(shè)提供強(qiáng)有力的保障。
信息化管理心得體會(huì)篇十五
學(xué)校電教設(shè)備是學(xué)校貴重財(cái)產(chǎn)，是實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)手段現(xiàn)代化的物質(zhì)基礎(chǔ)。為了提高設(shè)備的完好率、利用率、切實(shí)有效地為教育教學(xué)服務(wù)，為此特制定如下制度。
學(xué)校教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施管理制度
學(xué)校教育信息化設(shè)施的配備目的是為教育教學(xué)服務(wù)，任何人不得挪作私人用途。本制度規(guī)定的信息化基礎(chǔ)設(shè)施有電腦及其外設(shè)、投影儀、打印機(jī)、掃描儀、視頻展示臺(tái)、中控臺(tái)、擴(kuò)音器、錄音機(jī)、影碟機(jī)、電視機(jī)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、語音教學(xué)系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)及其它電子教學(xué)設(shè)施。
一、班主任為各班教室內(nèi)信息化基礎(chǔ)設(shè)施的主要責(zé)任人，有權(quán)利和責(zé)任監(jiān)督每位科任教師正確使用和維護(hù)好本班的各種電教設(shè)備；各副班主任、科任教師配合班主任共同管理各班的信息化基礎(chǔ)設(shè)施。
二、各功能室、實(shí)驗(yàn)室的信息化基礎(chǔ)設(shè)施責(zé)任人為該室管理人，對(duì)該室的信息化基礎(chǔ)設(shè)施負(fù)責(zé)管理責(zé)任。
三、每位教職員工有責(zé)任維護(hù)電腦的穩(wěn)定和整潔，不得隨意安裝和刪除電腦中的文件及程序。不得隨意使用由他人管理的信息化基礎(chǔ)設(shè)施。
四、各室主要責(zé)任人負(fù)責(zé)保管信息化基礎(chǔ)設(shè)施的鑰匙和密碼，離職換崗者需在辦理手續(xù)時(shí)移交鑰匙和密碼。
五、嚴(yán)禁私自拆卸信息化基礎(chǔ)設(shè)施，不得隨意換機(jī)。
六、學(xué)校信息化管理負(fù)責(zé)人為全校信息化基礎(chǔ)設(shè)施的主管和主要維護(hù)人；其可以授權(quán)有較強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的教師自行維護(hù)信息化基礎(chǔ)設(shè)施，但管理和維護(hù)責(zé)任不變。
七、信息化基礎(chǔ)設(shè)施的人為損壞賠償責(zé)任由使用人承擔(dān)，丟失賠償責(zé)任由視具體情況由相關(guān)人員承擔(dān)；賠償比例根據(jù)責(zé)任大小分配；責(zé)任的劃分由學(xué)校教育化管理中心負(fù)責(zé)人與學(xué)校主管行政調(diào)查研究后確定。
八、所有教職員工在使用信息化基礎(chǔ)設(shè)施的過程要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，不得在不熟練的情況下操作信息化基礎(chǔ)設(shè)施。信息化基礎(chǔ)設(shè)施在使用過程中，如果發(fā)現(xiàn)異常，要及時(shí)報(bào)修。
九、除學(xué)生網(wǎng)絡(luò)機(jī)房和學(xué)生電子閱覽室的電腦課外，學(xué)生不得使用學(xué)校信息化其它基礎(chǔ)設(shè)施，必要時(shí)在教師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)的情況下，學(xué)生才能使用其它基礎(chǔ)設(shè)施。
十、電腦的主要用途是查閱教育教學(xué)資料、制作和播放教學(xué)課件，不得用電腦播放用于個(gè)人娛樂的歌曲和影片，不得用電腦上網(wǎng)聊天、玩游戲，不得上不良網(wǎng)站。不得在電腦中隨意安裝與辦公無關(guān)的軟件，個(gè)人資料保存需定期備份到其它電腦或存儲(chǔ)器。
十一、學(xué)校教育信息化管理中心要定期對(duì)教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行檢修，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。
十二、下班時(shí)一定要安全關(guān)閉信息化基礎(chǔ)設(shè)施，拉下場(chǎng)室的電源總閘。
十三、學(xué)校教育信息化管理中心每學(xué)期組織一次信息化基礎(chǔ)設(shè)施的管理和使用情況的考評(píng)，根據(jù)考評(píng)結(jié)果進(jìn)行獎(jiǎng)懲。
學(xué)校辦公計(jì)算機(jī)使用管理制度
一、學(xué)校根據(jù)教學(xué)和管理工作的需要，將計(jì)算機(jī)配發(fā)給相關(guān)的教師和管理人員。
二、辦公室計(jì)算機(jī)實(shí)行專人管理、專人負(fù)責(zé)，使用者要妥善保管和維護(hù)好辦公設(shè)備，設(shè)備丟失或人為損壞，使用者要負(fù)相應(yīng)責(zé)任。
三、辦公室計(jì)算機(jī)定人使用，辦公室內(nèi)未經(jīng)允許不得擅自使用他人電腦、偷看他人資料；因教學(xué)任務(wù)的變更，辦公室需要搬動(dòng)，基本上堅(jiān)持“機(jī)隨人走”，特殊原因要報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)。
四、不得在辦公室利用計(jì)算機(jī)上網(wǎng)聊天，玩打牌、下棋等游戲或?yàn)g覽反動(dòng)、黃色站點(diǎn)。
五、使用完畢后要按照正常的關(guān)機(jī)方法關(guān)機(jī)，不得強(qiáng)行關(guān)閉電源。
六、辦公室內(nèi)不得隨意調(diào)換計(jì)算機(jī)的某些部件，如鼠標(biāo)、鍵盤等。
七、機(jī)箱后有封條，使用教師不得擅自拆開機(jī)箱，如機(jī)器出現(xiàn)故障或需要添加新硬件，須向?qū)W校信息化管理專人報(bào)告。
八、學(xué)生一律不準(zhǔn)進(jìn)入辦公室使用電腦，特殊原因需使用電腦，教師必須在場(chǎng)指導(dǎo)。
九、辦公室電腦需定期清潔，做到通風(fēng)透氣，防水防潮，以防主機(jī)、顯示器設(shè)備損壞。
十、離開辦公室要關(guān)好門窗，斷開計(jì)算機(jī)電源，注意防火防盜。
學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心管理制度
一、嚴(yán)格遵守《中華人民共和國計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國際聯(lián)網(wǎng)管理暫行規(guī)定》和《互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)管理辦法》，明確指定學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心安全管理負(fù)責(zé)人。
二、網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)房是校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)中樞，也是校園網(wǎng)的管理中心，為確保校園網(wǎng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，切實(shí)為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)，由學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)房鑰匙，未經(jīng)允許，非網(wǎng)絡(luò)管理人員不得私自進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)房。
三、網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)房內(nèi)設(shè)備、設(shè)施應(yīng)建立完善的清單檔案，設(shè)備的使用及設(shè)置和軟件的安裝應(yīng)由網(wǎng)絡(luò)管理人員負(fù)責(zé)，并建立有關(guān)文字檔案資料。
四、網(wǎng)絡(luò)中心服務(wù)器應(yīng)配置不間斷電源(ups)，以確保服務(wù)器安全運(yùn)行，網(wǎng)絡(luò)管理人員應(yīng)定時(shí)做好中心服務(wù)器的上機(jī)日志和存檔工作，任何人不得刪除運(yùn)行記錄的文檔，否則追究責(zé)任。
五、注意病毒防護(hù)，嚴(yán)禁在網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)房內(nèi)玩計(jì)算機(jī)游戲、下載與工作無關(guān)的文檔或資料，嚴(yán)禁在服務(wù)器上安裝與工作無關(guān)的軟件，確保網(wǎng)絡(luò)中心服務(wù)器的正常運(yùn)作。
六、做好信息數(shù)據(jù)的安全保密工作，一旦發(fā)現(xiàn)中心服務(wù)器有被侵入及惡意攻擊的記錄，應(yīng)及時(shí)采取措施遏止并向主管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告；若發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上有色情及政治敏感內(nèi)容，及時(shí)報(bào)告有關(guān)部門處理。
境衛(wèi)生。
八、做好網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)房防火、防毒、防潮、防雷擊的安全保衛(wèi)工作，中心機(jī)房內(nèi)溫度要保持在路25攝氏度左右，并定期做好安全檢查，排除隱患，避免發(fā)生事故。
九、網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)房內(nèi)工作人員應(yīng)嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，對(duì)各類設(shè)備、設(shè)施實(shí)行規(guī)范操作，并做好日常維護(hù)和保養(yǎng)。發(fā)生重大故障和問題應(yīng)及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，并作好事故分析，采取積極措施，盡快恢復(fù)正常工作。
十、網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)房提供ftp數(shù)據(jù)服務(wù)器，定期收集、備份教師的各類文檔、圖片、課件等相關(guān)資源。
十一、網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)房服務(wù)器的數(shù)據(jù)應(yīng)定期異地備份，每周一次，確保數(shù)據(jù)安全。
十二、網(wǎng)絡(luò)管理員每天離開學(xué)校前必須檢查門窗戶是否關(guān)好，做好防火防盜工作。
學(xué)校校園網(wǎng)使用與管理制度
為規(guī)范校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)使用與管理工作，凈化優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)信息資源，促進(jìn)學(xué)校辦公、教學(xué)和科研信息的交流與資源共享，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)有序、健康發(fā)展，保護(hù)校園網(wǎng)用戶的合法權(quán)益，特制定學(xué)校校園網(wǎng)使用與管理辦法：
一、校園網(wǎng)使用與管理工作實(shí)行校、辦兩級(jí)管理，明確教育信息化專干為主要工作負(fù)責(zé)人，網(wǎng)絡(luò)信息管理員網(wǎng)絡(luò)信息的管理工作。
二、學(xué)校信息中心統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校校園網(wǎng)的規(guī)劃、建設(shè)、管理和協(xié)調(diào)事務(wù)，對(duì)師生使用網(wǎng)絡(luò)信息管理工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)。
三、學(xué)校教育信息化辦公室具體協(xié)調(diào)、管理校內(nèi)網(wǎng)站和網(wǎng)頁信息內(nèi)容；協(xié)助相關(guān)部門及時(shí)更新、維護(hù)校園網(wǎng)主頁數(shù)據(jù)和內(nèi)容；負(fù)責(zé)校園網(wǎng)相關(guān)信息的審核、編輯、提交和發(fā)布；組織各全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、交流和培訓(xùn)，并指導(dǎo)其開展工作。
四、網(wǎng)絡(luò)管理員具體負(fù)責(zé)各類網(wǎng)上信息的日常管理工作；及時(shí)更新本單位網(wǎng)站信息，并對(duì)信息資料進(jìn)行備份、保存和歸類整理；負(fù)責(zé)檢查與監(jiān)管學(xué)校網(wǎng)站的信息，按照有關(guān)程序要求，及時(shí)處理各類有害或錯(cuò)誤信息，并配合做好調(diào)查處理工作。
五、校園網(wǎng)用戶必須遵守國家有關(guān)法律、法規(guī)，對(duì)自己在網(wǎng)絡(luò)使用中的行為和所提供的信息負(fù)責(zé)，并有義務(wù)向?qū)W校教育信息化專干報(bào)告任何違反網(wǎng)絡(luò)信息管理的行為。
六、凡利用校園網(wǎng)發(fā)布網(wǎng)頁或以網(wǎng)站，須提出書面申請(qǐng)，由所教育信息化專干簽字，到學(xué)校教育信息化辦公室備案，并經(jīng)主管校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可設(shè)立。網(wǎng)頁或網(wǎng)站要記錄必要的用戶信息，并在顯著的位置提示用戶承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
七、校內(nèi)網(wǎng)頁或網(wǎng)站提供電子公告服務(wù)（包括bbs、公共留言板、論壇和聊天室等）須符合國家有關(guān)規(guī)定，并具備相應(yīng)的管理制度。
八、凡利用校園網(wǎng)以個(gè)人名義發(fā)布網(wǎng)頁或網(wǎng)站，必須事先報(bào)經(jīng)學(xué)校教育信息化辦公室審核，并經(jīng)主管校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可發(fā)布，否則，一律刪除并追究當(dāng)事人的責(zé)任。
九、校園網(wǎng)發(fā)布的新聞和信息要及時(shí)、準(zhǔn)確、真實(shí)、可靠。
十、任何人不得利用校園網(wǎng)和設(shè)備制作、復(fù)制、查閱和傳播非法、黃色等信息。
十一、任何人不得從事下列危害校園網(wǎng)信息安全的活動(dòng)：
1、未經(jīng)允許，進(jìn)入計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)或者使用計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)資源的；
2、未經(jīng)允許，對(duì)計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)功能進(jìn)行刪除、修改或者增加的；
4、故意制作、傳播計(jì)算機(jī)病毒等破壞性程序的；
5、其他危害計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)信息安全的。
十二、校園網(wǎng)只是為教學(xué)、科研和管理工作提供服務(wù)的，不得從事經(jīng)營性活動(dòng)，不得進(jìn)行與以上工作無關(guān)的休閑、娛樂服務(wù)活動(dòng)。
十三、為了有效地防范網(wǎng)上非法活動(dòng)，校園網(wǎng)要統(tǒng)一出口管理、統(tǒng)一用戶管理，進(jìn)出校園網(wǎng)訪問信息的所有用戶必須使用校園網(wǎng)負(fù)責(zé)人設(shè)立的代理服務(wù)器、email服務(wù)器。
十四、校園網(wǎng)及子網(wǎng)的系統(tǒng)軟件、應(yīng)用軟件及信息數(shù)據(jù)要實(shí)施保密措施。信息資源保密等級(jí)可分為：
（一）可向internet公開的；
（二）可向教師公開的；
（三）可向?qū)W生公開的；
（四）僅限于個(gè)人使用的。
犯刑律的，移交司法機(jī)關(guān)處理。
十六、其它違反本規(guī)定的，根據(jù)情節(jié)給予書面通報(bào)、警告、責(zé)成書面檢查、停機(jī)整頓的處理；情節(jié)嚴(yán)重的，由學(xué)校依據(jù)有關(guān)規(guī)定對(duì)當(dāng)事人給予相應(yīng)記錄處分。
十七、校內(nèi)其它有關(guān)文件、規(guī)章如與本規(guī)定相沖突，以本規(guī)定為
準(zhǔn)。
學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教室使用管理制度
一、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室是學(xué)校貴重設(shè)備的集中地之一，學(xué)校委托信息技術(shù)教師專人管理，校外人員不得隨意進(jìn)入機(jī)房，來人必須經(jīng)過管理員同意方可進(jìn)入和使用。
二、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室嚴(yán)禁吸煙、吐痰、亂扔垃圾，注意保持整潔衛(wèi)生, 堅(jiān)持經(jīng)常清掃室內(nèi)衛(wèi)生。
三、每周定期檢查機(jī)房設(shè)備運(yùn)行狀況，定期殺毒，保證設(shè)備正常使用。
四、室內(nèi)不準(zhǔn)存放易燃物品，使用電熱設(shè)備等須注意安全，按章使用，嚴(yán)禁違規(guī)操作。消防設(shè)施定期檢查，擺放于安全、方便之處。
五、上課期間，學(xué)生不得下位走動(dòng)、交換座位、吵鬧打架等，應(yīng)遵守學(xué)校紀(jì)律。有需要者必須向任課教師或管理員申請(qǐng)、說明。如違反規(guī)定造成后果，當(dāng)事人負(fù)全部責(zé)任。
六、使用計(jì)算機(jī)必須遵守計(jì)算機(jī)的常規(guī)操作，如遵守正常的開機(jī)和關(guān)機(jī)順序等。不得在機(jī)房內(nèi)玩游戲；不得私自在計(jì)算機(jī)上裝、卸軟件；不得使用與教學(xué)無關(guān)的軟件和資料。
七、使用計(jì)算機(jī)時(shí)應(yīng)注意手要保持干燥，不要將帶水、帶磁性的物品靠近計(jì)算機(jī)或潑灑在計(jì)算機(jī)上；不要用硬物（如石頭、玻璃、鋼筆、圓珠筆等）在計(jì)算機(jī)、桌椅、鍵盤等物品上刻畫；不要觸摸機(jī)房內(nèi)的電線、網(wǎng)線、電源線、顯示器屏幕、機(jī)箱鐵蓋板等；不要將各種導(dǎo)體和半導(dǎo)體插入、扔進(jìn)插座和機(jī)箱內(nèi)。
八、非管理員不得私自拆卸計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)發(fā)生故障應(yīng)及時(shí)報(bào)管理員處理。私自拆卸和發(fā)生故障不及時(shí)報(bào)管理員者，如造成不良后果或損失，由當(dāng)事人負(fù)全部責(zé)任。
九、機(jī)房的鑰匙由專人保管，不得隨意借他人使用，如造成不良后果或損失由鑰匙歸屬人負(fù)全部責(zé)任。
十、最后離開機(jī)房的教師，必須檢查電源是否斷開，窗戶等設(shè)備是否關(guān)好，房門必須反鎖。
學(xué)校普通教室電教設(shè)備使用管理制度
一、普通教室電教設(shè)備是學(xué)校開展教育教學(xué)的主要工具。
二、各班班主任為電教設(shè)備的第一責(zé)任人，可指定一名責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)擔(dān)任電教設(shè)備管理員，負(fù)責(zé)電教設(shè)備使用的監(jiān)督（包括：電腦、電視機(jī)、錄音機(jī)、投影儀及相關(guān)的線路），并協(xié)助教師上好多媒體輔助教學(xué)課。
三、對(duì)信息化基礎(chǔ)設(shè)備做到定期清潔，做到通風(fēng)透氣，防水防潮，切忌用濕抹布清潔，以免產(chǎn)生安全事故。
四、所有任課教師應(yīng)掌握各種電教設(shè)備使用方法，使用前應(yīng)認(rèn)真
檢查教育信息化基礎(chǔ)設(shè)備的完好程度，使用時(shí)嚴(yán)格按不同設(shè)備的操作要求規(guī)范操作，時(shí)刻注意設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)情況，如有問題，應(yīng)立即停止使用并通知相關(guān)管理人員進(jìn)行處理。
五、未經(jīng)班級(jí)管理人員同意，任何人不準(zhǔn)擅自拆卸電教設(shè)備，不準(zhǔn)擅自把電教設(shè)備拿出教室外使用。
六、因操作失誤造成人為損壞及不良影響者要照章賠償，學(xué)校將視其情節(jié)輕重給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。
七、鼓勵(lì)廣大教師積極運(yùn)用教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施，積極參與課程改革，積極收集教學(xué)成果。
八、離開教室要關(guān)好門窗，斷開總電源，注意防火防盜。
學(xué)校教育信息化應(yīng)用制度
學(xué)校教育信息化要求各學(xué)科教師運(yùn)用信息技術(shù)開展教育教學(xué)，拓展學(xué)科教學(xué)資源、提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，將信息技術(shù)應(yīng)用到課程教學(xué)之中，為使我校在教育教學(xué)應(yīng)用和管理應(yīng)用方面盡快全面實(shí)現(xiàn)教育信息化，特制訂以下制度：
一、學(xué)校根據(jù)管理要求使用信息管理平臺(tái)對(duì)學(xué)校進(jìn)行管理，做到“校務(wù)、政務(wù)公開”網(wǎng)絡(luò)化。
二、學(xué)校建設(shè)好自己的校園專題網(wǎng)站，建設(shè)教師個(gè)人或課程專題網(wǎng)站，有互動(dòng)的教師主頁，能夠圍繞課堂學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)師生交流，起到指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的作用。建設(shè)學(xué)生跨學(xué)科的班級(jí)學(xué)習(xí)型主題網(wǎng)頁。
三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率先使用網(wǎng)絡(luò)、多媒體技術(shù)，在全校教師會(huì)議上、工作匯報(bào)、家長學(xué)校等會(huì)議上使用自制的演示文稿講話，在課堂教學(xué)中利用網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行教學(xué)。
四、積極參加全國、省、市、區(qū)各項(xiàng)有關(guān)信息技術(shù)與課程整合的競(jìng)賽活動(dòng)。
五、學(xué)校組織全體教師開展信息化校本培訓(xùn)，做到有計(jì)劃、有過程、有記錄，要求做到有教學(xué)設(shè)計(jì)作品和資源開發(fā)成果，定期開展與教育信息化相關(guān)的特色活動(dòng)。
六、教師應(yīng)該把計(jì)算機(jī)當(dāng)作自己教學(xué)、工作甚至生活的工具，使現(xiàn)有設(shè)備在平時(shí)教學(xué)工作中發(fā)揮更大作用。每個(gè)教師要根據(jù)自身水平制訂計(jì)算機(jī)操作提高計(jì)劃，每個(gè)教師應(yīng)積極參加各級(jí)各類自制多媒體課件比賽。
七、對(duì)幻燈投影機(jī)、錄像機(jī)、錄音機(jī)、電視機(jī)等常規(guī)電教器材，應(yīng)經(jīng)常性地使用，盡量的在日常教學(xué)中多采用多媒體教學(xué)手段。教師使用多媒體輔助教學(xué)課占總課時(shí)的50%以上。
八、要求教師積極開展信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)教師到學(xué)生機(jī)房上課,35歲以下的青年教師每期必需上信息技術(shù)與學(xué)科整合研究課。
九、全體教師的論文、計(jì)劃、總結(jié)、備課、試題等各方面逐步實(shí)行電子化管理，逐步實(shí)現(xiàn)無紙化辦公。
十、積極參加上級(jí)教育行政部門組織開展的各種教育信息化應(yīng)用推廣活動(dòng)，保質(zhì)保量完成任務(wù)。
十一、積極為區(qū)教育資源提供各種優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，每學(xué)期每位教
師提交的資源數(shù)量不少五份。
十二、學(xué)校對(duì)積極應(yīng)用信息技術(shù)設(shè)備的教師給予表彰，并納入教師考核評(píng)比。
學(xué)校教育信息化培訓(xùn)制度
教育信息化的關(guān)鍵在于教師，為了幫助教師加深對(duì)教育信息化的理解，提升整體應(yīng)用水平，我校特制定本培訓(xùn)制度。
一、每期均要對(duì)教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)操作水平提高培訓(xùn)，每學(xué)期五次以上，并納入到校本培訓(xùn)當(dāng)中統(tǒng)一管理。
二、每學(xué)期學(xué)校開展一次全體教師的信息技術(shù)考核，成績列入教師期終考核目標(biāo)管理，并推薦優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí)。
三、培訓(xùn)內(nèi)容和考試內(nèi)容均由計(jì)算機(jī)培訓(xùn)教師制定。
四、對(duì)計(jì)算機(jī)操作水平較高的教師可以申請(qǐng)免普通操作培訓(xùn)，但必須參加每學(xué)期的水平檢測(cè)。
五、教師需經(jīng)過專門培訓(xùn)合格以后才可使用所在教室的微機(jī)、投影儀。
六、教師未經(jīng)過培訓(xùn)使用電教器材而造成器材損壞，應(yīng)由教師本人承擔(dān)經(jīng)濟(jì)賠償。
七、對(duì)已通過培訓(xùn)但還是在使用過程造成損壞，學(xué)校將具體調(diào)查情況，實(shí)事求是處理。
教師，應(yīng)及時(shí)培訓(xùn)。
九、學(xué)校鼓勵(lì)教師參加上級(jí)教育行政部門組織的各種培訓(xùn)活動(dòng)，每位教師必須拿到上級(jí)教育行政部門規(guī)定的相關(guān)等級(jí)計(jì)算機(jī)操作證，實(shí)行持證上崗。
十、學(xué)校鼓勵(lì)教師參加教育信息化相關(guān)知識(shí)的自修、自學(xué)，對(duì)表現(xiàn)突出者學(xué)校將給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
學(xué)校電子閱覽室使用管理制度
一、嚴(yán)格遵守國家有關(guān)法規(guī)，為師生提供與教育教學(xué)相關(guān)的、思想內(nèi)容健康的音像資料和網(wǎng)絡(luò)信息資源。指導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)，閱覽網(wǎng)上電子圖書等相關(guān)資料。
二、設(shè)備、音像資料、網(wǎng)絡(luò)信息資源要按標(biāo)準(zhǔn)化管理，音像資料、各類媒體資源應(yīng)編目并專柜存放，配備相關(guān)設(shè)備設(shè)施，做好防塵、防潮工作。
三、落實(shí)管理責(zé)任制，電子閱覽室、音像資料要實(shí)行專人管理。定期對(duì)資料進(jìn)行更新、維護(hù)、清理，建立資料使用、借還登記制度，做到管理有序，手續(xù)完備。
四、管理人員要熟悉操作規(guī)程，指導(dǎo)師生正確操作使用設(shè)備和音像資料，避免人為損壞設(shè)備和音像資料。
五、電子閱覽室向師生開放時(shí)，要有人值班，及時(shí)提供服務(wù)。
六、經(jīng)常進(jìn)行安全檢查，保證人員進(jìn)出通道暢通，空氣流通，布線合理，線路和設(shè)備不漏電，無火災(zāi)隱患。
七、電子圖書資料要做好定期更新工作，定期清殺病毒。
八、電子閱覽室電腦要定期清潔，做到通風(fēng)透氣，防水防潮，以防主機(jī)、顯示器等設(shè)備損壞。
九、離開電子閱覽室要關(guān)好門窗，斷開計(jì)算機(jī)電源，注意防火防
盜。
學(xué)校電子備課室使用管理制度
一、保持室內(nèi)整潔和安靜，嚴(yán)禁隨地吐痰、吸煙、亂扔紙屑和大聲喧嘩。
二、充分利用現(xiàn)有設(shè)備，發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)勢(shì)，為教育和教學(xué)工作提供服務(wù)。
三、上機(jī)時(shí)，應(yīng)遵守操作程序，嚴(yán)格按照制作程序操作，杜絕因違反操作程序造成設(shè)備損壞，要追查操作者的責(zé)任。
四、嚴(yán)禁任何人私帶軟盤、光盤、優(yōu)盤、mp3等進(jìn)入本室進(jìn)行操作，特殊情況必須經(jīng)管理人員做好殺毒處理后方可運(yùn)行。
五、任何人不準(zhǔn)隨意刪除他人的目錄和文件；不準(zhǔn)在網(wǎng)上傳播或查閱不健康的內(nèi)容：不準(zhǔn)做與教學(xué)無關(guān)的事情（如：玩游戲、聊天等）。
六、備課室打印機(jī)、掃描儀等相關(guān)設(shè)備不會(huì)使用，應(yīng)向?qū)W校信息化管理人員咨詢，設(shè)備出現(xiàn)故障，應(yīng)及時(shí)向?qū)W校信息中心反映。
七、每次操作使用后，應(yīng)認(rèn)真作好使用登記，檢查各種設(shè)備是否完好無損。
八、備課室管理人員為直接責(zé)任人，未經(jīng)管理員的同意，不得擅自打開主機(jī)箱，移動(dòng)任何配件和計(jì)算機(jī)部件。
九、備課室電腦需定期清潔，做到通風(fēng)透氣，防水防潮，以防主
機(jī)、顯示器、打印機(jī)等設(shè)備損壞。
十、離開備課室要關(guān)好門窗，斷開計(jì)算機(jī)電源，注意防火防盜。
學(xué)校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明公約
一.自覺遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，聽從老師的指導(dǎo)和管理，嚴(yán)禁非法操作，自覺愛護(hù)機(jī)器設(shè)備，保持機(jī)房的良好環(huán)境和衛(wèi)生。
二.不訪問不文明網(wǎng)站，不瀏覽不健康的信息，不參加聊天室的無聊話題、消極話題和不文明話題。對(duì)虛擬世界一些不良文化交流，要有警惕和自我保護(hù)意識(shí)，樹立良好的網(wǎng)絡(luò)道德。
三.提高自身素質(zhì)，在網(wǎng)上的人際關(guān)系和思想交流中要注意誠懇待人，不要欺詐蒙騙。要注意文明禮貌，不要侮辱、誹謗或嘲弄他人。
四.不瀏覽或傳遞有關(guān)色情、暴力、兇殺、恐怖、賭博及邪教等危險(xiǎn)性內(nèi)容。
五.不訪問有煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視、破壞民族團(tuán)結(jié)、損害國家榮譽(yù)的網(wǎng)站。不訪問有危害國家安全、泄露國家秘密、煽動(dòng)顛覆國家政權(quán)、破壞國家統(tǒng)一的網(wǎng)站。
六.不在網(wǎng)絡(luò)上玩游戲，下載不健康的軟件。七.不在服務(wù)器和終端設(shè)備隨意刪除或修改系統(tǒng)文件。
八.不用計(jì)算機(jī)傷害別人，不去剽竊他人的精神產(chǎn)品，不向他人提供帶有計(jì)算機(jī)病毒的軟件。
九.增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、法律意識(shí)，培養(yǎng)健全人格和高尚情操。
十.打擊盜版軟件，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。附：
學(xué)校學(xué)生信息技術(shù)水平檢查與評(píng)價(jià)制度
信息技術(shù)已成為學(xué)生的一門必修課，為了使信息技術(shù)這門學(xué)科為基礎(chǔ)教育注入生機(jī)和活力，學(xué)校特制定本制度。
一、信息技術(shù)教學(xué)的檢查與評(píng)價(jià)目標(biāo)從學(xué)生、教師和信息技術(shù)課程本身這三方面出發(fā)，通過檢查與評(píng)價(jià)，達(dá)到促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展、促進(jìn)教師水平不斷提高和促進(jìn)課程不斷完善的目標(biāo)。
二、構(gòu)建新的評(píng)價(jià)體系的目標(biāo)。促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展；促進(jìn)教師水平不斷提高；促進(jìn)課程不斷完善。
三、檢查與評(píng)價(jià)需堅(jiān)持的原則：全面性原則；客觀性原則；公開性原則。
四、采用多元檢查與評(píng)價(jià)方法：答辯評(píng)價(jià)：要求學(xué)生把信息技術(shù)教學(xué)中所完成的任務(wù)寫成小論文，可以是幾個(gè)學(xué)生為一小組，由信息技術(shù)教師和學(xué)生組織答辯。操作評(píng)價(jià)：對(duì)不同年級(jí)學(xué)生制訂不同的信息技術(shù)操作內(nèi)容，評(píng)價(jià)學(xué)生分析問題、解決問題的能力；評(píng)價(jià)學(xué)生操作動(dòng)手能力；評(píng)價(jià)學(xué)生是否掌握操作方法；評(píng)價(jià)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力。
五、“檔案”評(píng)價(jià)：為每一個(gè)學(xué)生建立信息技術(shù)課“檔案”，在這個(gè)特別的檔案袋中，記錄有學(xué)生信息技術(shù)成果，上信息技術(shù)課時(shí)對(duì)學(xué)生的觀察所作的記錄，學(xué)生的自我評(píng)價(jià)等等。定期展示檔案袋內(nèi)容，為學(xué)生的成長提供契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生自我反思和自我教育的習(xí)慣。
新民市教育信息中心
信息化管理心得體會(huì)篇十六
我通過學(xué)習(xí)明確了加快信息化建設(shè)的重要性和必要性,人類已走進(jìn)以信息技術(shù)為核心的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，信息資源已成為與材料和能源同等重要的戰(zhàn)略資源；信息技術(shù)正以其廣泛的滲透性、無形值價(jià)和無與倫比的先進(jìn)性與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)結(jié)合；信息產(chǎn)業(yè)已發(fā)展為世界范圍內(nèi)的朝陽產(chǎn)業(yè)和新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)；信息化已成為推進(jìn)企業(yè)發(fā)展的助力器；信息化水平則成為一個(gè)企業(yè)綜合實(shí)力的重要標(biāo)志。
信息化是社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，信息化的水平已經(jīng)成為衡量一個(gè)國家現(xiàn)代化水平和綜合國力的重要標(biāo)準(zhǔn)，機(jī)關(guān)信息化是其中的一個(gè)部分，大力促進(jìn)各級(jí)機(jī)關(guān)信息化建設(shè)，已是提高工作效率的迫切需要。作為一名基層工作人員，應(yīng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，把握現(xiàn)代化信息技術(shù)，是跟上時(shí)代發(fā)展的步伐、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。
將信息化技術(shù)應(yīng)用于各類工作中，有助于整合資源，有助于提高工作效能。信息技術(shù)是新型的科學(xué)教育技術(shù)，能彌補(bǔ)陳舊工作方法的'不足，傳統(tǒng)的工作老套套費(fèi)時(shí)費(fèi)力，不利于提高工作效率。只有充分把現(xiàn)代化信息技術(shù)用于工作中，才能提高工作效能。
實(shí)踐是學(xué)習(xí)的目標(biāo)，也是提高應(yīng)用能力的手段，只有在實(shí)踐中充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù)，才能在應(yīng)用中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，才能在不段總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)中學(xué)習(xí)并提高自身工作能力。
社會(huì)在不斷進(jìn)步發(fā)展，信息化技術(shù)也在不斷更新，作為一名教師，如果止步不前，那么就不能適應(yīng)現(xiàn)代發(fā)展的需要，就不能適應(yīng)現(xiàn)代工作的需要，要認(rèn)清形勢(shì)，勇于挑戰(zhàn)，樹立信心，不斷學(xué)習(xí)，用新知識(shí)和新技術(shù)來提高自身素質(zhì)，以適應(yīng)現(xiàn)代工作的需要.
信息化是社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，信息化的水平已經(jīng)成為衡量一個(gè)國家現(xiàn)代化水平和綜合國力的重要標(biāo)準(zhǔn)，機(jī)關(guān)信息化是其中的一個(gè)部分，大力促進(jìn)各級(jí)機(jī)關(guān)信息化建設(shè)，已是提高工作效率的迫切需要。作為一名基層工作人員，應(yīng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，把握現(xiàn)代化信息技術(shù)，是跟上時(shí)代發(fā)展的步伐、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。
將信息化技術(shù)應(yīng)用于各類工作中，有助于整合資源，有助于提高工作效能。信息技術(shù)是新型的科學(xué)教育技術(shù)，能彌補(bǔ)陳舊工作方法的不足，傳統(tǒng)的工作老套套費(fèi)時(shí)費(fèi)力，不利于提高工作效率。只有充分把現(xiàn)代化信息技術(shù)用于工作中，才能提高工作效能。
實(shí)踐是學(xué)習(xí)的目標(biāo)，也是提高應(yīng)用能力的手段，只有在實(shí)踐中充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù)，才能在應(yīng)用中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，才能在不段總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)中學(xué)習(xí)并提高自身工作能力。
社會(huì)在不斷進(jìn)步發(fā)展，信息化技術(shù)也在不斷更新，作為一名基層機(jī)關(guān)工作人員，如果止步不前，那么就不能適應(yīng)現(xiàn)代發(fā)展的需要，就不能適應(yīng)現(xiàn)代工作的需要，要認(rèn)清形勢(shì)，勇于挑戰(zhàn)，樹立信心，不斷學(xué)習(xí)，用新知識(shí)和新技術(shù)來提高自身素質(zhì)，以適應(yīng)現(xiàn)代工作的需要。
信息化管理心得體會(huì)篇十七
隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，多媒體教學(xué)成為活躍課堂、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的一種主要手段。教育局為進(jìn)步教師的本身水平提供了良好的平臺(tái)，為教師專業(yè)發(fā)展提供了愜機(jī)。不論是現(xiàn)在還是將來每個(gè)教育者應(yīng)不斷地加強(qiáng)，不斷地給自己“充電”，才能不斷的開辟進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，才不至于被社會(huì)淘汰?，F(xiàn)在的社會(huì)日新月異，高科技的發(fā)展，需要老師把握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)，利用網(wǎng)上的教育資源為教學(xué)服務(wù)，增進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。暑假教育局舉行了計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，我積極參加了培訓(xùn)。學(xué)到了很多知識(shí)，可以說我很好的完成這次學(xué)習(xí)任務(wù)。對(duì)計(jì)算機(jī)我可以說既熟習(xí)又陌生，固然說經(jīng)常使用，但其中好多東西都還不懂，但我對(duì)計(jì)算機(jī)特別感愛好，經(jīng)過老師的講授，使我對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界有了更進(jìn)一步的了解。可以說讓我大飽眼福，大開眼界。學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了如何下載各種軟件，如建立了自己的博客，具有了自己的郵箱。學(xué)習(xí)是辛勞的，但我認(rèn)真的去把的所有內(nèi)容學(xué)好，認(rèn)真完成天天的學(xué)習(xí)任務(wù)。這次培訓(xùn)學(xué)校從教師的實(shí)際培訓(xùn)動(dòng)身，做到了通俗易懂，由淺入深。學(xué)習(xí)了word的操縱，excel的操縱，等操縱。本次培訓(xùn)時(shí)間固然很短，但對(duì)我來講確是受益非淺。這次培訓(xùn)為全縣教師搭建了相互學(xué)習(xí)，相互交換的平臺(tái)，使我們?cè)谙嗷ソ粨Q和合作中不斷進(jìn)步和成長。并能在以后的教學(xué)活動(dòng)中熟練應(yīng)用這些知識(shí)，不斷進(jìn)步自己的教學(xué)水平，為孩子們的成長帶來福音。
固然這次培訓(xùn)的時(shí)間很短，但每位老師都很有耐心，對(duì)我們提出的各種題目，總是一遍遍地講授，這讓我很受感動(dòng)。在與同行的相互學(xué)習(xí)、交換中，我收獲頗豐。我不但明白了信息技術(shù)在教育中的利用，要請(qǐng)教師必須進(jìn)步職業(yè)的專業(yè)性。而且清楚地熟悉到隨著以計(jì)算機(jī)為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛利用，教師不是像之前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進(jìn)行教學(xué)，而是綜合利用多種媒體技術(shù)，利用多媒體和微機(jī)網(wǎng)絡(luò)，展開教學(xué)。所以這類教學(xué)必定要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學(xué)模式，而構(gòu)建出適應(yīng)信息社會(huì)的新型教學(xué)模式來。我深深的體會(huì)到了信息技術(shù)與各學(xué)科的密切聯(lián)系，信息技術(shù)今后將成為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具。在新課程改革的情勢(shì)下，未來教育應(yīng)溶入先進(jìn)的教學(xué)理念與最新的信息技術(shù)，致力于信息技術(shù)在課堂上的有效利用，進(jìn)步課堂教學(xué)效果，沖擊著傳統(tǒng)教學(xué)模式。
通過這次短時(shí)間培訓(xùn)，我深深體會(huì)到：
1、信息技術(shù)對(duì)教師的重要作用。
在高科技飛速發(fā)展的今天，教師不能只停在原有知識(shí)的熟悉上，要不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷充實(shí)自己?，F(xiàn)在的學(xué)生更是聰明，他們不但能在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)，還能通過電視、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑學(xué)到更多的知識(shí)。因此，教師必須有一種超前意識(shí)。
2、良好的信息素養(yǎng)是教師畢生學(xué)習(xí)、不斷完善本身的需要。
當(dāng)今社會(huì)，一位優(yōu)秀的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念，把握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練應(yīng)用信息工具（網(wǎng)絡(luò)、電腦）對(duì)信息資源進(jìn)行有效的搜集、組織、應(yīng)用；通過網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交換，在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)。這些素質(zhì)的養(yǎng)成績要請(qǐng)教師不斷地學(xué)習(xí)，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要；信息素養(yǎng)成了畢生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一，假如教師沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一位滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。
信息化管理心得體會(huì)篇十八
說起信息化環(huán)境下的教學(xué)模式，我們多多少少都有所體會(huì)和感想。兒時(shí)的板書在大學(xué)課堂里不再扮演主角，我們?cè)谙旅嬉膊挥眯列量嗫嗟挠浌P記（如果課堂老師允許拷課件的話），白花花的粉筆灰也不再隨著老師的步伐漫天飛舞。漸漸的，最初的新鮮感慢慢消退，時(shí)不時(shí)還會(huì)對(duì)著老師一張張播放的幻燈片發(fā)呆，不禁懷念曾經(jīng)的傳統(tǒng)課堂：不辭辛苦的老師默默地在那黝黑而實(shí)在的“土地”上耕耘，一堂課下來整個(gè)黑板就是一幅畫，里面澆筑著看得見的汗水和心血。
然而，當(dāng)年的我們?nèi)耘f滿腹抱怨：枯燥無味的課堂，一成不變地牢記知識(shí)，抽象的理論無法理解。新的教學(xué)模式未出現(xiàn)之前，我們總能敏銳地覺察到它的弱點(diǎn)，無奈于當(dāng)下的條件，打破傳統(tǒng)的欲望如此強(qiáng)烈，以至于對(duì)所謂的素質(zhì)教育頂禮膜拜。
快速發(fā)展的'科技沒有使我們失望，課堂教學(xué)也跟著沾了光，教師里面不斷引進(jìn)新鮮玩意兒，一切變化都讓我們既興奮又充滿期待。我們的學(xué)習(xí)環(huán)境越來越好，亮堂的教室和嶄新的電腦也給我們帶來了愉悅的心情。不僅如此，我們更容易得到最新資源，可利用的學(xué)習(xí)平臺(tái)也不可計(jì)數(shù)。一切信息混雜、沖撞的火花令我們思考，鍛煉我們的創(chuàng)造性思維在多樣性的環(huán)境中出奇制勝。雖然我們有時(shí)會(huì)感到萬分疲勞，對(duì)豐富的學(xué)習(xí)資源也無動(dòng)于衷，但終究這是一個(gè)好的變革，更佳的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們暫時(shí)得懈怠之后要明白資源環(huán)境的寶貴應(yīng)抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)。就如我們學(xué)校剛建好的新圖書館就是我們的良友一樣，好好利用便可提升自我。
信息化管理心得體會(huì)篇十九
派出所警務(wù)工作信息化的發(fā)展水平，“基礎(chǔ)工作信息化，信息工作基礎(chǔ)化”的實(shí)現(xiàn)程度，決定了公安工作的前景和未來。公安機(jī)關(guān)只有從基層基礎(chǔ)工作的信息化抓起，以信息化建設(shè)夯實(shí)基層基礎(chǔ)的根基，才能突破公安工作發(fā)展的“瓶頸”，全面實(shí)現(xiàn)公安工作的現(xiàn)代化。下面，就結(jié)合公安派出所信息化建設(shè)實(shí)際，就如何加強(qiáng)派出所警務(wù)信息化建設(shè)，為公安工作的長遠(yuǎn)發(fā)展和進(jìn)步奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，做大、做強(qiáng)公安派出所信息化建設(shè)談幾點(diǎn)粗淺的看法。
一、轉(zhuǎn)變觀念，樹立信息主導(dǎo)警務(wù)意識(shí)?！坝^念決定思路，思路決定出路”，在信息化時(shí)代的大背景下，公安機(jī)關(guān)無論是打擊、預(yù)防犯罪，還是行政管理，都越來越多地體現(xiàn)在對(duì)情報(bào)信息的掌控、信息化手段的運(yùn)用上，否則就無法在治安局勢(shì)和社會(huì)形勢(shì)日趨復(fù)雜的情況下，牢牢掌握斗爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)，真正做到“運(yùn)籌帷幄，決勝千里”。因此，派出所必須主動(dòng)適應(yīng)現(xiàn)代警務(wù)機(jī)制變革的要求，轉(zhuǎn)變觀念，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，迅速掀起信息化建設(shè)和應(yīng)用的高潮。一是樹立信息主導(dǎo)警務(wù)的理念。要深刻認(rèn)識(shí)公安信息化建設(shè)是新時(shí)期公安工作發(fā)展的必由之路，是基層派出所擺脫警力不足、財(cái)力不足等困難，是提高工作效率和“打、防、管、控”能力的必要措施，按照“基礎(chǔ)工作信息化，信息工作基礎(chǔ)化”的要求，錘煉“數(shù)字警察”，打造“信息公安”，促進(jìn)信息技術(shù)在各項(xiàng)警務(wù)工作中的廣泛應(yīng)用，使之盡快轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)斗力。二是培養(yǎng)信息化應(yīng)用意識(shí)。應(yīng)用是公安信息化工作的核心和動(dòng)力，只有通過廣泛應(yīng)用，信息化建設(shè)才能產(chǎn)生實(shí)際成效，才能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)斗力。要讓“不懂信息化應(yīng)用的領(lǐng)導(dǎo)將喪失指揮權(quán)、不會(huì)信息化應(yīng)用的民警將失去工作崗位”的觀念深入警心，讓廣大基層民警積極投身信息化建設(shè)與應(yīng)用實(shí)踐，切身感受信息警務(wù)帶來的便利，嘗到信息化應(yīng)用帶來的甜頭，為全警信息采集、錄入和應(yīng)用打牢思想基礎(chǔ)，由“要我用”自覺轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙谩保够鶎用窬茉谌粘９ぷ髦叙B(yǎng)成采集、錄入、查詢、對(duì)比、積累、應(yīng)用信息的習(xí)慣，把信息化的需求主動(dòng)轉(zhuǎn)化為做好信息化建設(shè)與應(yīng)用的內(nèi)驅(qū)力。三是樹立“信息共享”意識(shí)。要擺脫“閉關(guān)自守、各自為政”，把信息資源當(dāng)作部門私有財(cái)產(chǎn)的局面，拆除信息“圍墻”，從基層起樹立“一次采錄、全警共享”的“大信息”意識(shí)，以信息共享平臺(tái)帶動(dòng)和促進(jìn)“基礎(chǔ)工作信息化，信息工作基礎(chǔ)化”的實(shí)施，建立“信息主導(dǎo)警務(wù)”的工作模式。
二、夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化信息化基礎(chǔ)業(yè)務(wù)建設(shè)?；鶎优沙鏊枪矘I(yè)務(wù)的主要信息源，是公安信息系統(tǒng)最大的用戶群，將信息的獲取建立在扎實(shí)的基層基礎(chǔ)工作上，并把通過基層基礎(chǔ)工作掌握的情況及時(shí)轉(zhuǎn)化為輔助警務(wù)決策、指導(dǎo)警務(wù)工作開展的情報(bào)信息，更是加強(qiáng)基層基礎(chǔ)建設(shè)和信息化工作的重要內(nèi)容。因此，必須夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化信息化基礎(chǔ)業(yè)務(wù)建設(shè)。一是要抓好主要警種和業(yè)務(wù)部門的基層信息化建設(shè)。公安信息化實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用主要是通過各業(yè)務(wù)部門的民警，尤其是基層民警來實(shí)施，而治安、刑偵、經(jīng)偵、國保、網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)察、監(jiān)管、消防、出入境、戶政等公安主要業(yè)務(wù)工作部門，則必然是“科技強(qiáng)警”和信息化建設(shè)的主體，必須在這些部門成立專業(yè)的情報(bào)信息隊(duì)伍,運(yùn)用專業(yè)手段,對(duì)各種公安基礎(chǔ)數(shù)據(jù)進(jìn)行篩選、整理、分析、加工,夯實(shí)基層信息化建設(shè)的基礎(chǔ)，使基層基礎(chǔ)信息直接滲透和服務(wù)于一切公安業(yè)務(wù)工作。二是全方位拓寬信息采集渠道。信息源的廣泛性和豐富性，決定了信息的質(zhì)量和效能。夯實(shí)信息化基層基礎(chǔ)工作的一個(gè)重要方面，就是要全方位地拓展信息采集渠道，擴(kuò)大公安信息來源，除了要及時(shí)、準(zhǔn)確采集人口、犯罪、治安、出入境、突發(fā)事件等常規(guī)的警務(wù)信息外,還要將信息觸角延伸到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)方面,力求全方位、多層次地獲取各類信息,做到“眼觀六路,耳聽八方”，為順利推進(jìn)公安信息化建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的信息基礎(chǔ)和工作基礎(chǔ)。
三、完善制度，建立健全信息化工作制度規(guī)范。加強(qiáng)公安信息化建設(shè)與應(yīng)用，必須以相應(yīng)的制度和規(guī)范為保障，以有效的制度對(duì)信息的.采集、使用、維護(hù)等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行規(guī)范，將這項(xiàng)工作日?；⒅贫然?、規(guī)范化。一是建立健全信息全警信息采集、應(yīng)用、維護(hù)制度。要從信息化工作的源頭抓起，制定信息數(shù)據(jù)采集、錄入、維護(hù)、更新的規(guī)范，規(guī)定信息采集、應(yīng)用、維護(hù)的內(nèi)容、要素、范圍、要求等，明確流轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)的工作時(shí)效與范圍，以及相關(guān)人員的職責(zé)，解決目前基層所隊(duì)存在的信息遲報(bào)、漏報(bào)、誤報(bào)、瞞報(bào)，以及重復(fù)采集、多頭錄入等問題，使信息化在其源頭和各個(gè)關(guān)鍵的流通環(huán)節(jié)都有可靠的保證。二是建立健全情報(bào)信息研判制度。情報(bào)信息的價(jià)值在于為服務(wù)實(shí)戰(zhàn)和輔助決策，基層公安機(jī)關(guān)采集的信息，必須通過專門的機(jī)構(gòu)、運(yùn)用先進(jìn)的技術(shù)和方法進(jìn)行整合、關(guān)聯(lián)、分析、預(yù)測(cè)之后，也就是經(jīng)過“研判”之后，其價(jià)值才得以有效提升，正確引導(dǎo)警務(wù)活動(dòng)的深入開展。因此，要在公安機(jī)關(guān)的輔助決策、綜合協(xié)調(diào)部門，設(shè)立專門的情報(bào)信息綜合管理部門，專司情報(bào)信息的統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合指導(dǎo)、督辦協(xié)調(diào)等工作。要把情報(bào)信息研判信息主導(dǎo)警務(wù)和基層基礎(chǔ)信息化建設(shè)的重要內(nèi)容，將情報(bào)信息的積累、跟蹤、分析、研究工作制度化。
同時(shí)充分利用科學(xué)、有效的研判結(jié)果指導(dǎo)基層開展工作，實(shí)現(xiàn)信息化建設(shè)和基層基礎(chǔ)工作相互促進(jìn)，共同提高的良性循環(huán)。三是要建立健全信息化工作激勵(lì)機(jī)制。要將信息化手段的應(yīng)用作為基層警務(wù)工作的必經(jīng)環(huán)節(jié)和必要手段，將信息化應(yīng)用考核納入年度考核范疇，與評(píng)先創(chuàng)優(yōu)、等級(jí)評(píng)定掛鉤，作為考核、評(píng)優(yōu)的一項(xiàng)重要指標(biāo)，對(duì)于在信息化工作中表現(xiàn)突出的民警，要視情給予物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。通過配以相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施，使信息化建設(shè)與應(yīng)用工作走上日常化、制度化、規(guī)范化的發(fā)展軌道。同時(shí)，要建立信息化應(yīng)用反饋制度，廣泛聽取和征集長期戰(zhàn)斗在一線的基層民警摸索和積累的“金點(diǎn)子、好作法、新思路”，將其推廣應(yīng)用，有效改變基層單位傳統(tǒng)的工作模式和辦案手法，以促進(jìn)基層民警開展信息化建設(shè)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
四、強(qiáng)化培訓(xùn)，普及全警信息化應(yīng)用。公安信息化水平的高低在很大程度上取決于公安隊(duì)伍整體的科技素質(zhì)和信息化意識(shí)，取決于信息化技術(shù)在公安機(jī)關(guān)的普及程度，取決于包括各級(jí)公安機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在內(nèi)的全體民警應(yīng)用信息化技能解決實(shí)際問題的能力。為此，必須大力加強(qiáng)對(duì)廣大民警的信息化應(yīng)用技能培訓(xùn)，將民警掌握和應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)解決實(shí)際工作問題的能力作為考核、評(píng)優(yōu)的一項(xiàng)重要指標(biāo)，引導(dǎo)、激勵(lì)、督促他們“在干中學(xué)，在學(xué)中練”，進(jìn)一步引導(dǎo)他們?cè)鰪?qiáng)信息化意識(shí)，提高信息化應(yīng)用技能。一是開展信息化應(yīng)用全員培訓(xùn)。要結(jié)合全旗基層信息化應(yīng)用現(xiàn)狀，以推廣“派出所綜合信息系統(tǒng)”為契機(jī)，有針對(duì)性地開展實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用技能培訓(xùn)。培訓(xùn)的范圍要面向廣大基層公安機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)和全體民警。培訓(xùn)要有針對(duì)性，要堅(jiān)持“干什么、練什么，缺什么、補(bǔ)什么”，做到“戰(zhàn)訓(xùn)結(jié)合、以練促戰(zhàn)”，確保真正有利于提高工作效率和實(shí)戰(zhàn)能力。二是“以考促訓(xùn)”，確保培訓(xùn)取得實(shí)際成效。加強(qiáng)考核，“以考促訓(xùn)”，是確保培訓(xùn)取得實(shí)效的重要措施。培訓(xùn)要與考核相結(jié)合，在開展“會(huì)打字、會(huì)上網(wǎng)、會(huì)查詢、會(huì)本業(yè)務(wù)系統(tǒng)操作”的信息化應(yīng)用“四會(huì)”培訓(xùn)的同時(shí)，要嚴(yán)格考試考核制度，考試考核合格的，發(fā)給“信息化應(yīng)用合格證書”，作為干部選拔晉升的必備參考條件。通過“以考促訓(xùn)”，使民警切身感受到“講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的內(nèi)在動(dòng)力和迫切需要，從而調(diào)動(dòng)廣大民警使用現(xiàn)代化信息技術(shù)手段的積極性，將應(yīng)用信息化技術(shù)手段的需要，變成一種自覺的行動(dòng)，在廣大民警中營造“愛科技、懂科技、用科技”的良好氛圍。同時(shí)，要有選擇地在各部門和基層民警中培養(yǎng)和鍛煉一批應(yīng)用標(biāo)兵，通過他們的“傳、幫、帶”，進(jìn)一步擴(kuò)大應(yīng)用群體，推動(dòng)全警的信息化應(yīng)用。
五、加大投入，提高基層信息化建設(shè)的必備裝備。“兵馬未動(dòng)，糧草先行”。開展基層信息化建設(shè)，必須以相應(yīng)的建設(shè)經(jīng)費(fèi)和必要的信息化裝備為基礎(chǔ)。一是要建立經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，確保基層信息化建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入。必須建立信息化建設(shè)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，要在投入上對(duì)公安信息化建設(shè)有所傾斜，將信息化建設(shè)經(jīng)費(fèi)與偵查破案、行政管理等維持公安機(jī)關(guān)正常運(yùn)作的基本經(jīng)費(fèi)同等看待，按時(shí)足額落實(shí)。要積極爭(zhēng)取當(dāng)?shù)攸h委、政府和社會(huì)各界的支持，把公安信息化建設(shè)規(guī)劃納入政府經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃，建立起以政府投資撥款為主，上級(jí)補(bǔ)助、社會(huì)贊助為輔的方式，多渠道地保障和落實(shí)公安信息化建設(shè)經(jīng)費(fèi)。二是要全面提高基層科技硬件裝備水平。要以在全縣推廣應(yīng)用“派出所綜合信息系統(tǒng)”為契機(jī)，根據(jù)不同警種和崗位的實(shí)際需要，重點(diǎn)提高基層派出所計(jì)算機(jī)的配備率，為廣大基層民警開展信息化應(yīng)用提供必要的硬件保證。
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