只有深入思考，才能從經(jīng)驗(yàn)中汲取到更多有益的心得體會(huì)。在寫作一篇完美的心得體會(huì)時(shí)，應(yīng)注重形式的規(guī)范和文風(fēng)的合理運(yùn)用，使文章更具有吸引力和說服力。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，希望可以給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
弘揚(yáng)衛(wèi)健系統(tǒng)精神心得體會(huì)及感悟篇一
近期發(fā)生的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，農(nóng)村大喇叭又一次顯示出它的威力。聽聽村支書這包含譏諷味道的告誡：“你不要以為你上人家去，人家就很歡迎你，你別太自信了!”也有平和的勸說：“各位鄉(xiāng)親，現(xiàn)在正是疫情預(yù)防的關(guān)鍵時(shí)期，大家千萬不要掉以輕心，不組織、不參加任何聚會(huì)、聚餐，不參加農(nóng)村自辦的集體性婚慶宴席……”;更有“硬核”的訓(xùn)斥：“你把黨支部村委會(huì)的號(hào)召當(dāng)耳旁風(fēng)了?還不知道厲害!我隔離你!”真是“一把鑰匙開一把鎖”，這些簡(jiǎn)單粗暴、嚴(yán)中有愛的喊話，因擔(dān)當(dāng)而有力，比講大道理還管用：“空村”立馬出現(xiàn)，聚堆備受約束，仔細(xì)品味，這些乍聽上去有些刺耳的鄉(xiāng)音，卻因情真而動(dòng)聽。
風(fēng)雨同舟，披荊斬棘。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，全國(guó)上下眾志成城，萬眾一心，采取各種“硬核”措施防止疫情擴(kuò)散蔓延，以責(zé)任和擔(dān)當(dāng)筑起了疫情防控堤壩。但隨著時(shí)間的推移，少數(shù)“未感染群眾”也準(zhǔn)備抱著“試試看”“反正街上沒人”“出去曬曬太陽”的心理去“以身試毒”。如何抵擋“麻痹”“僥幸”“焦躁”的“心理飛沫”，守住全民戰(zhàn)疫階段“戰(zhàn)果”，我們更需要戴好“護(hù)心口罩”，直到這場(chǎng)“疫情阻擊戰(zhàn)”取得最終勝利。
生命重于泰山，防控就是責(zé)任。在這個(gè)不平凡的虎年春節(jié)，在這場(chǎng)看不見硝煙的戰(zhàn)斗中，醫(yī)療人員始終沖鋒在防控一線，充分發(fā)揮著先鋒堡壘作用，匯聚起抗擊病魔的強(qiáng)大力量。
廣大社區(qū)工作者也一道走上了抗擊疫情的一線，他們走到群眾身邊發(fā)放防疫宣傳冊(cè)，根據(jù)社區(qū)微鄰里群眾上報(bào)信息，上門為群眾測(cè)量體溫，守護(hù)群眾健康，也讓群眾恐慌的心理慢慢得到平復(fù);利用城管小電瓶車的便利，做些為群眾及時(shí)送藥送菜等便民服務(wù)，讓讓我們切切實(shí)實(shí)感受到溫暖，在服務(wù)居民生活、抗擊疫情蔓延的路上貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量。
歲月靜好，是因?yàn)橛腥嗽跒槲覀冐?fù)重前行，感謝那些在疫情中為我們奔赴前行的人，是他們用肩膀?yàn)槲覀兂袚?dān)了下榻的重量。在疫情面前，我們沒有一個(gè)人能置身事外，對(duì)于廣大人民群眾能做的就是“宅”在家，這是對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，更是對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家最大的支持。中華兒女從不畏懼任何困難，從不會(huì)退縮，我們堅(jiān)信這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)我們肯定能贏，也必須要贏。
弘揚(yáng)衛(wèi)健系統(tǒng)精神心得體會(huì)及感悟篇二
作為一個(gè)衛(wèi)生健康系統(tǒng)的從業(yè)者，這幾年來，我深刻感受到了衛(wèi)健系統(tǒng)精神的弘揚(yáng)與傳承對(duì)我們工作的重要性。在這個(gè)不斷變化的社會(huì)環(huán)境下，我們要不斷適應(yīng)新挑戰(zhàn)、新任務(wù)并實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。而衛(wèi)健系統(tǒng)精神就成為我們所依托的力量和追求的目標(biāo)。以下是我對(duì)弘揚(yáng)衛(wèi)健系統(tǒng)精神的一些心得和體會(huì)。
首先，衛(wèi)健系統(tǒng)精神讓我明白了服務(wù)的本質(zhì)。這一精神以人民健康為中心，強(qiáng)調(diào)為人民服務(wù)，著力解決人民群眾的衛(wèi)生健康問題。在實(shí)際工作中，我時(shí)刻牢記這一宗旨，堅(jiān)持把人民的健康放在第一位。不論是醫(yī)療服務(wù)還是健康宣教，我都始終將患者的需求和利益放在第一位。只有真正站在人民的角度，才能理解他們的需求，滿足他們的期待，為他們提供更好的服務(wù)。
其次，衛(wèi)健系統(tǒng)精神使我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。衛(wèi)健工作涉及方方面面，需要我們和其他部門、單位緊密配合，形成合力。在衛(wèi)生健康領(lǐng)域，一個(gè)人的力量是有限的，只有凝聚眾人之力，才能取得更大的成就。因此，我在工作中積極和同事進(jìn)行交流合作，互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)。只有團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力，才能更好地完成各項(xiàng)任務(wù)，為人民群眾提供更好的服務(wù)。
再次，衛(wèi)健系統(tǒng)精神讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性。醫(yī)學(xué)知識(shí)日新月異，衛(wèi)健工作中的技能和專業(yè)知識(shí)也在不斷更新。為了跟上時(shí)代的節(jié)奏，提供更加準(zhǔn)確和高效的服務(wù)，我不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，提升自己的專業(yè)能力。通過參加學(xué)習(xí)班、培訓(xùn)課程以及參與學(xué)術(shù)交流，我不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，不斷提高自己的技能水平，為工作提供更加有力的支撐。
此外，衛(wèi)健系統(tǒng)精神讓我在工作中始終保持勇于創(chuàng)新的精神。隨著醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，衛(wèi)健工作也在不斷變革和創(chuàng)新。我們不能守舊、固步自封，要勇于推陳出新，敢于探索。我積極關(guān)注新技術(shù)、新知識(shí)的發(fā)展，努力將其應(yīng)用于實(shí)際工作中，提高工作效率和質(zhì)量。同時(shí)，我也鼓勵(lì)和支持同事們勇于創(chuàng)新，鼓勵(lì)他們提出寶貴的創(chuàng)新意見，并積極予以實(shí)施和落地。只有不斷創(chuàng)新，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求，為人民提供更加全面、高效的衛(wèi)生健康服務(wù)。
最后，衛(wèi)健系統(tǒng)精神讓我明白了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?。作為衛(wèi)全系統(tǒng)的一員，我們肩負(fù)著守護(hù)人民健康的使命。我們?cè)诠ぷ髦胁荒茌p言放棄，不能推諉扯皮，要主動(dòng)擔(dān)起責(zé)任，努力解決問題。面對(duì)突發(fā)事件和災(zāi)難，我們要及時(shí)應(yīng)對(duì)，果斷行動(dòng)，做到不畏艱難，勇往直前。只有勇于擔(dān)當(dāng)，大膽行動(dòng)，我們才能發(fā)揮好自己的作用，為人民群眾的健康做出更大的貢獻(xiàn)。
弘揚(yáng)衛(wèi)健系統(tǒng)精神需要我們從自身做起，從每一天的工作中去實(shí)踐。通過不斷踏實(shí)工作，與同事互動(dòng)合作，積極學(xué)習(xí)創(chuàng)新，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，我們才能真正領(lǐng)會(huì)和踐行這一精神。只有經(jīng)過長(zhǎng)久的努力和實(shí)踐，衛(wèi)健系統(tǒng)精神才能在我們工作中得到真正的弘揚(yáng)和傳承，為人民的健康事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
弘揚(yáng)衛(wèi)健系統(tǒng)精神心得體會(huì)及感悟篇三
如若沒有新冠疫情的阻隔，2月9日這個(gè)原定的春季學(xué)期返校報(bào)到日，將會(huì)是老師和同學(xué)們?cè)诖禾炖镒钕矏偟南嗑蹠r(shí)刻。這次就讓我們換一種方式，通過網(wǎng)絡(luò)共同上好開學(xué)第一課。這一課，說一說疫情帶給我們的思考和感悟。
首先，面對(duì)疫情，有一種堅(jiān)強(qiáng)讓我們淚流滿面。奮戰(zhàn)在一線的科研人員和醫(yī)護(hù)工作者是我們民族的脊梁，我們都應(yīng)該向他們致敬!
那么，這次疫情都讓我們學(xué)到了什么?
第一，關(guān)于人生的意義。
83歲的鐘南山院士臨危受命，第一時(shí)間給瘟疫定性，他科學(xué)抗疫的鏗鏘話語是國(guó)人心中的定海神針;受疫情感染的醫(yī)護(hù)工作者表示，“等我病好了，我會(huì)再上一線”，他們的擔(dān)當(dāng)令人肅然起敬。一群群的白衣天使，來不及與家人告別，便沖在了疫情防控的突擊前線，他們是永不言敗的鋼鐵戰(zhàn)士;全國(guó)各地緊急動(dòng)員，人民警察、環(huán)衛(wèi)工人、基層公務(wù)員、快遞小哥、超市售貨員、小區(qū)保安、出租車司機(jī)、新聞?dòng)浾?，還有千千萬萬的志愿服務(wù)者，等等等等，他們的盡職盡責(zé)，才使我們?cè)谝咔槊媲?，工作有序，生活如常，?nèi)心安定。當(dāng)然，還有我們敬愛的老師，每天關(guān)心大家的身體健康，反復(fù)叮囑在家生活、學(xué)習(xí)的注意事項(xiàng)，為我們學(xué)習(xí)答疑溝通……這些無論名利、無懼生死、逆流而行的勇者，他們擁有一個(gè)共同的稱謂，叫做“逆行者”。他們讓我們明白：沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。這些人在平凡的崗位上努力發(fā)光，堅(jiān)持善良正直與勇敢，為社會(huì)為人類做貢獻(xiàn)，這也是我們希望所有同學(xué)將來能夠成為的樣子，是我們共同的人生意義所在。
第二，關(guān)于國(guó)家的命運(yùn)。
“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平?！边@是北宋大家張載的名言。被當(dāng)代哲學(xué)家馮友蘭稱作“橫渠四句”。由于其言簡(jiǎn)意宏，一直被人們傳頌不衰。在這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn)中，可謂大疫面前更顯大愛!親愛的同學(xué)們，無論將來你身處何處，身居何位，都應(yīng)長(zhǎng)存浩然之氣，選擇遵從內(nèi)心，堅(jiān)守理想。面對(duì)磨難，我們每個(gè)人都應(yīng)該相互鼓勵(lì)、共赴國(guó)難。山海有涯，大愛無疆，中華民族總是歷磨難而愈勇，遇百折而不彎;每至?xí)r艱，便是中華兒女舉國(guó)同行，同舟共濟(jì)的時(shí)刻。我們要看到，再大的困難，除以14億就會(huì)變得微不足道;再小的愛心,乘以14億也會(huì)成為愛的海洋。
第三，關(guān)于學(xué)習(xí)的目的。
打贏疫情阻擊戰(zhàn)，不僅要依靠信心和態(tài)度，更需要依靠科學(xué)和技術(shù)。人類從遠(yuǎn)古社會(huì)一路走來，每一項(xiàng)發(fā)展成就無不彰顯了科技進(jìn)步所帶來的巨大力量。崇尚科學(xué),是一個(gè)強(qiáng)大國(guó)家、優(yōu)秀民族的基本準(zhǔn)則;而缺失了科學(xué)精神的民族，也會(huì)是沒有尊嚴(yán)的民族。崇尚科學(xué)，就必須從我做起，不僅要認(rèn)真聽講，博覽群書，也要注重思考提問，動(dòng)手實(shí)踐。只有從小樹立熱愛科學(xué)、實(shí)事求是、勇于實(shí)踐的意識(shí)，才有可能用科學(xué)戰(zhàn)勝愚昧。只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)科學(xué)，掌握規(guī)律，創(chuàng)新創(chuàng)造，爭(zhēng)做國(guó)家棟梁和有用人才，這也是時(shí)代賦予我們的使命!
弘揚(yáng)衛(wèi)健系統(tǒng)精神心得體會(huì)及感悟篇四
近年來，我國(guó)衛(wèi)健系統(tǒng)一直致力于弘揚(yáng)“為人民健康服務(wù)”的精神，取得了顯著的成績(jī)。作為一名從事醫(yī)療工作的人員，我深切感受到了衛(wèi)健系統(tǒng)的精神所帶來的正能量，對(duì)此我有著深刻的體會(huì)和心得。
第二段：衛(wèi)健系統(tǒng)精神的內(nèi)涵
衛(wèi)健系統(tǒng)精神，是指為人民健康服務(wù)的思想觀念和行為準(zhǔn)則。它植根于我國(guó)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，彰顯了醫(yī)務(wù)工作者良好的職業(yè)道德和責(zé)任感。習(xí)近平總書記曾強(qiáng)調(diào)，衛(wèi)健系統(tǒng)要“解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題”，這正是衛(wèi)健系統(tǒng)精神的本質(zhì)所在。衛(wèi)健系統(tǒng)的人員必須以人民健康為中心，堅(jiān)守救死扶傷的職責(zé)，并將其融入自己的行動(dòng)中，努力為人民群眾提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
第三段：衛(wèi)健系統(tǒng)精神的價(jià)值體現(xiàn)
衛(wèi)健系統(tǒng)精神的實(shí)踐不僅僅是簡(jiǎn)單的口號(hào)，更體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中。在我所在的醫(yī)療機(jī)構(gòu)中，我同事們始終懷揣“患者至上，醫(yī)者為本”的理念，無論是在工作中還是生活中都以服務(wù)他人為己任。我們每天面對(duì)著各種疾病和困難，但是我們卻從未放棄過，盡可能地為每個(gè)患者提供最佳的治療方案。在面對(duì)疫情的時(shí)候，衛(wèi)健系統(tǒng)精神更是體現(xiàn)得淋漓盡致。無論是抗擊新冠病毒還是應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害，衛(wèi)健系統(tǒng)的人員總是毫不猶豫地沖在最前線，全力保護(hù)人民群眾的生命安全和身體健康。
第四段：衛(wèi)健系統(tǒng)精神的啟示
衛(wèi)健系統(tǒng)的精神對(duì)我們每個(gè)人都有著重要的啟示。首先，它提醒我們要樹立正確的價(jià)值觀念，以人民的利益為核心，自覺扛起責(zé)任和義務(wù)。其次，衛(wèi)健系統(tǒng)的精神也強(qiáng)調(diào)了團(tuán)結(jié)合作的重要性。在醫(yī)療工作中，我們往往需要通過團(tuán)隊(duì)合作來面對(duì)各種挑戰(zhàn)，只有團(tuán)結(jié)一致，才能提高效率，更好地服務(wù)患者。最后，衛(wèi)健系統(tǒng)的精神教導(dǎo)我們要保持積極樂觀的心態(tài)。醫(yī)療工作本身是一項(xiàng)高壓力的工作，但只有以積極的心態(tài)面對(duì)，才能更好地克服困難，更好地發(fā)揮自己的能力。
第五段：個(gè)人體會(huì)和行動(dòng)計(jì)劃
作為一名從事衛(wèi)健工作的人員，我對(duì)衛(wèi)健系統(tǒng)的精神有著深刻的體會(huì)。我將繼續(xù)堅(jiān)守人民至上的理念，始終把患者的健康放在首位，用實(shí)際行動(dòng)來踐行衛(wèi)健系統(tǒng)的精神。同時(shí)，我也將積極培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通的能力，與同事們共同進(jìn)步，更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我將保持樂觀和堅(jiān)韌的心態(tài)，不斷提升自己的專業(yè)水平，為人民健康服務(wù)做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
衛(wèi)健系統(tǒng)精神是我國(guó)衛(wèi)健工作的核心所在，它不僅體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中，還對(duì)我們每個(gè)人有著重要的啟示。作為衛(wèi)健工作者，我們應(yīng)該以人民至上為原則，始終堅(jiān)守職業(yè)道德和責(zé)任感，并通過團(tuán)結(jié)合作和積極樂觀的心態(tài)，為人民的健康提供更好的服務(wù)。只有這樣，我們才能真正體現(xiàn)和弘揚(yáng)衛(wèi)健系統(tǒng)精神的價(jià)值。
弘揚(yáng)衛(wèi)健系統(tǒng)精神心得體會(huì)及感悟篇五
秋風(fēng)送爽，碩果飄香，年10月20日上午我校隆重舉行了“走進(jìn)張衡、走進(jìn)科學(xué)”活動(dòng)。
市科技館館長(zhǎng)一行數(shù)人帶著張衡發(fā)明的候風(fēng)地動(dòng)儀、自動(dòng)記里鼓車等模型及有關(guān)科技圖片，在鼓樂聲中來到我校，受到我們師生熱烈歡迎。
在科技館領(lǐng)導(dǎo)講話中，首先介紹了張衡的事跡：張衡是東漢時(shí)期的科學(xué)家、天文學(xué)家、哲學(xué)家。他一生在科學(xué)技術(shù)、文學(xué)藝術(shù)等方面做出了偉大貢獻(xiàn)，給人類歷史留下了許多寶貴財(cái)富。張衡不僅是南陽人的驕傲，而且也是中華民族的光榮和驕傲!領(lǐng)導(dǎo)講話也明確要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)張衡對(duì)科學(xué)的態(tài)度，讓我市出現(xiàn)更多像張衡一樣的人才，為人類造福。最后也為我校提出了建議：應(yīng)在小學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)方面多下功夫，像這種有意義的活動(dòng)要適當(dāng)?shù)慕?jīng)常舉行，從而達(dá)到“讓小學(xué)生從小熱愛科學(xué)，擁有敢想、敢做的創(chuàng)新精神”的目的。
活動(dòng)中學(xué)生代表也明確表示：要做一個(gè)崇尚科學(xué)的新一代，擔(dān)負(fù)起新世紀(jì)的重任，沿著張衡的足跡，做一個(gè)有遠(yuǎn)大志向的人，去夢(mèng)想將來有朝一日，能登上科學(xué)殿堂，摘取科學(xué)皇冠上最閃亮的明珠;夢(mèng)想能在金碧輝煌的頒獎(jiǎng)大廳中，身著漂亮的禮服款款走上主席臺(tái)，接受諾貝爾獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
隨后，我校四、五年級(jí)的學(xué)生有秩序地參觀了科技圖片展，他們時(shí)而聚精會(huì)神，時(shí)而嘖嘖稱贊，時(shí)而靜靜沉思，時(shí)而議論紛紛，完全沉浸在科學(xué)殿堂之中了。
我相信，通過這次活動(dòng)的開展，不僅能拓展我們的眼界和知識(shí)面，而且能激發(fā)我們對(duì)科學(xué)的興趣，使張衡精神走進(jìn)我們學(xué)校的每一個(gè)角落，激勵(lì)我們十五小的學(xué)生勇攀科學(xué)高峰!
弘揚(yáng)衛(wèi)健系統(tǒng)精神心得體會(huì)及感悟篇六
弘揚(yáng)衛(wèi)健系統(tǒng)精神是指在衛(wèi)生健康系統(tǒng)中積極傳承和踐行內(nèi)核和價(jià)值觀，進(jìn)一步提高醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)素養(yǎng)和工作質(zhì)量。通過這種精神的引領(lǐng)，衛(wèi)生健康系統(tǒng)能夠更好地滿足人民群眾的健康需求，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系。
第二段：衛(wèi)健系統(tǒng)精神的內(nèi)核與重要性
衛(wèi)健系統(tǒng)精神的內(nèi)核體現(xiàn)在三個(gè)方面：
首先，以人民為中心。在衛(wèi)生健康系統(tǒng)中，以人民為中心是最重要的原則。醫(yī)務(wù)人員要緊緊圍繞人民群眾的健康需求，以熱情、細(xì)致的服務(wù)態(tài)度為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
其次，注重團(tuán)隊(duì)合作。衛(wèi)健系統(tǒng)重視醫(yī)生和護(hù)士之間的團(tuán)隊(duì)合作，追求協(xié)同工作和協(xié)力發(fā)展，通過有效的溝通和合作，提高醫(yī)療工作的效果和質(zhì)量。
最后，追求卓越。衛(wèi)健系統(tǒng)精神要求醫(yī)務(wù)人員持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)取，不斷提高自身素質(zhì)和技能，追求卓越的醫(yī)學(xué)成就，為人民群眾提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
第三段：弘揚(yáng)衛(wèi)健系統(tǒng)精神的重要途徑
弘揚(yáng)衛(wèi)健系統(tǒng)精神需要通過以下途徑來實(shí)現(xiàn)：
首先，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。醫(yī)務(wù)人員需要不斷學(xué)習(xí)健康管理、臨床技術(shù)等方面的知識(shí)，以提高理論水平，從而更好地解決患者的健康問題。
其次，注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過臨床實(shí)踐和患者接觸，醫(yī)務(wù)人員能夠積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高工作的熟練度和應(yīng)變能力。
再次，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。醫(yī)生和護(hù)士之間的良好合作關(guān)系是弘揚(yáng)衛(wèi)健系統(tǒng)精神的基礎(chǔ)，通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作能夠更好地解決復(fù)雜的醫(yī)學(xué)問題。
最后，倡導(dǎo)患者教育。醫(yī)務(wù)人員要加強(qiáng)與患者的溝通和交流，將醫(yī)學(xué)知識(shí)普及給患者，提高患者對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)和對(duì)治療的配合度。
第四段：弘揚(yáng)衛(wèi)健系統(tǒng)精神的現(xiàn)實(shí)意義
弘揚(yáng)衛(wèi)健系統(tǒng)精神能夠在現(xiàn)實(shí)中產(chǎn)生重要的影響：
首先，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系。通過弘揚(yáng)衛(wèi)健系統(tǒng)精神，醫(yī)務(wù)人員能夠更加關(guān)注患者需求，提供更好的服務(wù)，從而緩解醫(yī)患矛盾，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系。
其次，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。通過衛(wèi)健系統(tǒng)精神的引領(lǐng)，醫(yī)務(wù)人員能夠增強(qiáng)醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量意識(shí)，不斷提升技術(shù)水平和服務(wù)水平，滿足人民群眾對(duì)醫(yī)療的需求。
再次，推動(dòng)衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展。弘揚(yáng)衛(wèi)健系統(tǒng)精神能夠激發(fā)醫(yī)務(wù)人員的責(zé)任感和使命感，促進(jìn)衛(wèi)生健康事業(yè)的快速發(fā)展，更好地服務(wù)廣大人民群眾。
最后，構(gòu)建和諧社會(huì)。衛(wèi)健系統(tǒng)精神以人民為中心的原則，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和追求卓越，能夠在更大范圍上推動(dòng)社會(huì)的和諧發(fā)展。
第五段：總結(jié)
弘揚(yáng)衛(wèi)健系統(tǒng)精神是醫(yī)務(wù)人員的使命和責(zé)任，通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，積極參與團(tuán)隊(duì)合作，并注重與患者的溝通，我們可以更好地滿足人民群眾的健康需求，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，推動(dòng)衛(wèi)生健康事業(yè)的發(fā)展，進(jìn)一步促進(jìn)社會(huì)的和諧進(jìn)步。
弘揚(yáng)衛(wèi)健系統(tǒng)精神心得體會(huì)及感悟篇七
“每個(gè)身影，同陽光奔跑，我們揮灑汗水，回眸微笑，一起努力，爭(zhēng)做春天的驕傲，懂得了夢(mèng)想，越追越有味道?！边@首《我們都是追夢(mèng)人》，仿佛描述的就是對(duì)朝氣蓬勃、積極向上的青少年追夢(mèng)路上的真實(shí)寫照。
在每個(gè)人的心中，都會(huì)有一個(gè)樸實(shí)而偉大的夢(mèng)想。我也不例外，我的夢(mèng)想是做一名教書育人的教師，這個(gè)夢(mèng)想源于同是老師的媽媽，她讓我明白了：教師好比花兒的園丁，而我們就是那祖國(guó)的花朵，我們與老師就好比魚離不開水。就是因?yàn)槿绱?，我便覺得老師是神圣的職業(yè)，為祖國(guó)的建設(shè)與美好的未來，培育祖國(guó)的棟梁。我會(huì)為此努力追夢(mèng)，圓夢(mèng)。
同與我擁有偉大的夢(mèng)想的人，不止我一個(gè)，還有一條屹立在東方的巨龍——中國(guó)人民。當(dāng)?shù)谝宦暸诨鹪谖覈?guó)響起，當(dāng)別國(guó)侵略軍踏我國(guó)領(lǐng)土那一刻，激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)號(hào)角就打響了。原本蔚藍(lán)的天空霎時(shí)烏黑渾濁，看不到一絲光亮，炮火連連，空氣不再清新，唯有一種讓人喘不過氣的痛苦。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、九一八事變讓無數(shù)中國(guó)人懷恨于心!為了抬起頭，無數(shù)懷揣著夢(mèng)想和英勇的英雄挺身而出。他們用自己的滿腔熱血譜寫出了中國(guó)的新篇章!回憶昔日，中國(guó)古代四大發(fā)明承載了千百年來祖先留下的智慧，還蘊(yùn)含了中華兒女之夢(mèng)。
_時(shí)，曾說了動(dòng)人心弦的一句話：“為中華倔起而讀書!”“雜交水稻之父”袁隆平用自己的心血和汗水讓許多中國(guó)人民吃飽了飯;“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙葢{自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力和聰明的才智打破了外國(guó)對(duì)“中國(guó)自己沒法研究出核武器”的看法;“天眼之父”南仁東帶領(lǐng)科技工作者們建造出了世界上最靈敏的射電望遠(yuǎn)鏡——天眼……如果，他們沒有夢(mèng)想，沒有奮進(jìn)的目標(biāo)，我們?nèi)缃竦闹袊?guó)將會(huì)輝煌嗎?不，不會(huì)!正因?yàn)樗麄冇袎?mèng)，才會(huì)追夢(mèng)，更有可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
然而，身為中華兒女的我們，身為奮進(jìn)新時(shí)代先鋒的我們，身為祖國(guó)棟梁的我們，應(yīng)在這個(gè)花一樣的年紀(jì)里，有夢(mèng)、追夢(mèng)、且拼盡全力圓夢(mèng)。因?yàn)槲覀兌际亲穳?mèng)人，都在努力奔跑——為了盡情擁抱美好的未來!
弘揚(yáng)衛(wèi)健系統(tǒng)精神心得體會(huì)及感悟篇八
“青春有幾年，疫情占三年”，在本該歡樂無窮的時(shí)光里，卻被突如其來的疫情，包圍了整座城市。在這個(gè)普通且平凡的廊坊市，發(fā)生了不平凡的事。
在20__年開始，廊坊使得街道亮起了燈光，人群中的人們對(duì)新年到來的，歡呼聲此起彼伏。而此刻誰能想到，新冠病毒在空氣中悄無聲息的蔓延，帶給人們沉重的一擊。3月9日十點(diǎn)，廊坊封城的信息正式發(fā)布，全市人民的心都揪了起來，在這段暗無天日的日子里，廊坊與廊坊下縣的各地人民，多了一道不可逾越的鴻溝，與此同時(shí)，全市進(jìn)入了緊張的戒備狀態(tài)。
這是一場(chǎng)病毒的博弈，也是一次人心的考驗(yàn)。面對(duì)疫情，我們的心是慌恐的，但相對(duì)外界而言，我們居住在學(xué)校里，又是幸運(yùn)的。多少位白衣天使在外無私奉獻(xiàn)，我校的領(lǐng)導(dǎo)們更是無所畏懼。他們站在我校的最前線，將多少個(gè)感冒發(fā)燒的人安頓打理好，他們不懼外面的危險(xiǎn)，將生病的學(xué)生第一時(shí)間送去醫(yī)院，將回家的學(xué)生安全送回小區(qū)門口。掩卷覃思，深以為然，這是對(duì)我們的負(fù)責(zé)與愛。與此同時(shí)，校內(nèi)上下百位教師依舊奮斗在一線課堂，頂著多天沒有休息好的疲憊身軀為我們帶來一堂又一堂精妙絕倫的課堂。
抗擊疫情，我們要懂得風(fēng)雨同舟。幸而，團(tuán)結(jié)的中華人民及時(shí)意識(shí)到，在這場(chǎng)阻擊戰(zhàn)中，廊坊人，是同胞，亦是同袍。我們共同且唯一的敵人，就是新冠病毒?？棺h戰(zhàn)場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)防疫人民將盔甲裝成行囊，將熱血化作燭光。越來越多的人民團(tuán)結(jié)起來，無數(shù)的人都在發(fā)一份光，將這熒光匯成星河。
抗擊疫情，我們還要勇敢出擊。廊坊之內(nèi)，千千萬萬的白衣衛(wèi)士奔赴抗疫一線，特殊的警察護(hù)衛(wèi)，剪短的寸頭，防護(hù)服上的名字，無一不是時(shí)代的見證?！柏M日無衣，與子同裳”人與人之間的距離不曾阻隔人心，市內(nèi)外捐贈(zèng)的物資雖遠(yuǎn)必達(dá)。冒著風(fēng)險(xiǎn)給各個(gè)地區(qū)送菜，檢測(cè)，這都是他們的付出。上下同欲者勝，同舟共濟(jì)者贏。相信用不了多久，山河可無恙，人間皆可安。疫情雖拉開了我們的距離，但也將我們的心緊緊相擁。
長(zhǎng)江之水奔流不息，廊坊前進(jìn)的道路也從未止步。這，就是廊坊，歷盡千帆也會(huì)再次回眸，他依舊正值芳華，熱血未涼!
弘揚(yáng)衛(wèi)健系統(tǒng)精神心得體會(huì)及感悟篇九
如若沒有新冠肺炎疫情的阻隔，2月9日這個(gè)原定的春季學(xué)期返校報(bào)到日，將會(huì)是老師和同學(xué)們?cè)诖禾炖镒钕矏偟南嗑蹠r(shí)刻。這次就讓我們換一種方式，通過網(wǎng)絡(luò)共同上好開學(xué)第一課。這一課，說一說疫情帶給我們的思考和感悟。
首先，面對(duì)疫情，有一種堅(jiān)強(qiáng)讓我們淚流滿面。奮戰(zhàn)在一線的科研人員和醫(yī)護(hù)工作者是我們民族的脊梁，我們都應(yīng)該向他們致敬!
那么，這次疫情都讓我們學(xué)到了什么?
第一，關(guān)于人生的意義。
83歲的鐘南山院士臨危受命，第一時(shí)間給瘟疫定性，他科學(xué)抗疫的鏗鏘話語是國(guó)人心中的定海神針;受疫情感染的醫(yī)護(hù)工作者表示，“等我病好了，我會(huì)再上一線”，他們的擔(dān)當(dāng)令人肅然起敬。一群群的白衣天使，來不及與家人告別，便沖在了疫情防控的突擊前線，他們是永不言敗的鋼鐵戰(zhàn)士;全國(guó)各地緊急動(dòng)員，人民警察、環(huán)衛(wèi)工人、基層公務(wù)員、快遞小哥、超市售貨員、小區(qū)保安、出租車司機(jī)、新聞?dòng)浾撸€有千千萬萬的志愿服務(wù)者，等等等等，他們的盡職盡責(zé)，才使我們?cè)谝咔槊媲?，工作有序，生活如常，?nèi)心安定。當(dāng)然，還有我們敬愛的老師，每天關(guān)心大家的身體健康，反復(fù)叮囑在家生活、學(xué)習(xí)的注意事項(xiàng)，為我們學(xué)習(xí)答疑溝通……這些無論名利、無懼生死、逆流而行的勇者，他們擁有一個(gè)共同的稱謂，叫做“逆行者”。他們讓我們明白：沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。這些人在平凡的崗位上努力發(fā)光，堅(jiān)持善良正直與勇敢，為社會(huì)為人類做貢獻(xiàn)，這也是我們希望所有同學(xué)將來能夠成為的樣子，是我們共同的人生意義所在。
第二，關(guān)于國(guó)家的命運(yùn)。
“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平?！边@是北宋大家張載的名言。被當(dāng)代哲學(xué)家馮友蘭稱作“橫渠四句”。由于其言簡(jiǎn)意宏，一直被人們傳頌不衰。在這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn)中，可謂大疫面前更顯大愛!親愛的同學(xué)們，無論將來你身處何處，身居何位，都應(yīng)長(zhǎng)存浩然之氣，選擇遵從內(nèi)心，堅(jiān)守理想。面對(duì)磨難，我們每個(gè)人都應(yīng)該相互鼓勵(lì)、共赴國(guó)難。山海有涯，大愛無疆，中華民族總是歷磨難而愈勇，遇百折而不彎;每至?xí)r艱，便是中華兒女舉國(guó)同行，同舟共濟(jì)的時(shí)刻。我們要看到，再大的困難，除以14億就會(huì)變得微不足道;再小的愛心,乘以14億也會(huì)成為愛的海洋。
第三，關(guān)于學(xué)習(xí)的目的。
打贏疫情阻擊戰(zhàn)，不僅要依靠信心和態(tài)度，更需要依靠科學(xué)和技術(shù)。人類從遠(yuǎn)古社會(huì)一路走來，每一項(xiàng)發(fā)展成就無不彰顯了科技進(jìn)步所帶來的巨大力量。崇尚科學(xué),是一個(gè)強(qiáng)大國(guó)家、優(yōu)秀民族的基本準(zhǔn)則;而缺失了科學(xué)精神的民族，也會(huì)是沒有尊嚴(yán)的民族。崇尚科學(xué)，就必須從我做起，不僅要認(rèn)真聽講，博覽群書，也要注重思考提問，動(dòng)手實(shí)踐。只有從小樹立熱愛科學(xué)、實(shí)事求是、勇于實(shí)踐的意識(shí)，才有可能用科學(xué)戰(zhàn)勝愚昧。只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)科學(xué)，掌握規(guī)律，創(chuàng)新創(chuàng)造，爭(zhēng)做國(guó)家棟梁和有用人才，這也是時(shí)代賦予我們的使命!
弘揚(yáng)衛(wèi)健系統(tǒng)精神心得體會(huì)及感悟篇十
疫情到底是什么?我曾經(jīng)想過很多，可是都沒有得出準(zhǔn)確又全面的答案。自20__年新冠疫情爆發(fā)以來，我們學(xué)生黨似乎對(duì)疫情沒有什么太多的感覺，只是覺得疫情意味著放假和有機(jī)會(huì)“摸魚”的網(wǎng)課，甚至我們私下里還想要疫情多來幾次，這樣就能多放假了?？梢粋€(gè)月前，當(dāng)我們還在校園里上著課的時(shí)候，疫情竟然真的悄無聲息的來到了我的身邊——封校了!
封校的這些天，我的情緒如過山車一般，經(jīng)歷了最初的淡定，后來的恐慌，再到目前的平和、期盼。封校期間的發(fā)生了許多難忘的事情，也讓我迅速的成長(zhǎng)了。
一天后半夜，我在宿舍里安靜地睡著覺，突然感覺眼睛受到強(qiáng)光，睜開眼睛坐起身往門口看，老師正躡手躡腳地推門進(jìn)來，輕聲細(xì)語地對(duì)我們說，孩子們，都起來了，趕快穿上衣服，回班去拿采樣碼，去一樓大廳驗(yàn)核酸，回來之后再睡吧。等我迷迷糊糊穿上衣服走進(jìn)教學(xué)樓，才發(fā)現(xiàn)所有班級(jí)門已經(jīng)都開著，燈也都亮著。不過我也沒有多想，進(jìn)班后拿了采樣碼去了大廳，看見三排隊(duì)伍，便隨便找了一個(gè)隊(duì)伍站了過去。旁邊的老師一直循環(huán)提醒著：做完核酸的同學(xué)抓緊回去睡覺，六點(diǎn)半起床，七點(diǎn)吃飯!
回到宿舍我們倒頭就睡，一覺到了六點(diǎn)半，宿管來叫我們起床。我洗漱好了，從容的吃完早飯?jiān)倩氐浇虒W(xué)樓，竟然發(fā)現(xiàn)醫(yī)生和老師們還在一樓大廳的位置!這時(shí)我才意識(shí)到是誰在凌晨把我們逐一叫起，把教室的門和燈挨個(gè)打開，又在做完核酸后一遍遍的叮囑我們回去馬上睡覺，可以晚點(diǎn)起床……而他們幾乎一夜都不曾合眼。
直到這一刻，我才發(fā)現(xiàn)，原來我們的身邊還有這么多默默愛著我們的人。疫情突然來襲，住校的老師每日陪伴我們的飲食起居，居家防疫的老師們也精心準(zhǔn)備為我們遠(yuǎn)程上課，學(xué)校增加了體活課，還舉辦了跳繩比賽，讓我們?cè)鰪?qiáng)體質(zhì)，同時(shí)更是關(guān)注我們疫情期間的心理健康，讓我們觀看心理健康講堂……我對(duì)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”有了更深的理解，這不再是一個(gè)冷冰冰的句子，而是一幕幕溫暖的回憶。
“疫情”不是災(zāi)難，而是一次讓人成長(zhǎng)的考驗(yàn)。期待解封的日子，一個(gè)更成熟的我走向春天!
弘揚(yáng)衛(wèi)健系統(tǒng)精神心得體會(huì)及感悟篇十一
我們緬懷他永遠(yuǎn)以祖國(guó)為重的精神。錢先生一生曲折，兒時(shí)生活動(dòng)蕩，求學(xué)于戰(zhàn)亂之年，有低潮的落漠，也有被重用的輝煌。但是他一生中的所有重大選擇都以祖國(guó)為重：為了祖國(guó)，他放棄了自己的文史特長(zhǎng)，在物理課只考了5分的情況下，死磨硬泡地上了物理系;為了祖國(guó)，他放棄了國(guó)外優(yōu)越的生活和如日中天的學(xué)術(shù)事業(yè)，回到祖國(guó)教書育人;為了祖國(guó)，他以祖國(guó)的需要當(dāng)作自己的專業(yè);為了祖國(guó)，他一直執(zhí)守著自己的工作崗位，國(guó)家需要我工作到什么時(shí)候，我就工作到什么時(shí)候。
我們緬懷他追求創(chuàng)新的精神。錢先生不僅是著名的科學(xué)家，也是著名的教育家。教書育人是他一生的理想，不斷創(chuàng)新是他一生的追求。早在清華大學(xué)任職時(shí)，他就發(fā)文對(duì)當(dāng)時(shí)清華大學(xué)照搬蘇聯(lián)模式提出異議，與當(dāng)時(shí)的時(shí)潮格格不入，以至于遭到被批判之災(zāi)。自執(zhí)掌上海工業(yè)大學(xué)(后與其他學(xué)校合并成上海大學(xué))開始，他的教育創(chuàng)新實(shí)踐真正開始。他提出破四道墻的口號(hào)：拆除學(xué)校與社會(huì)之間的墻，開放大學(xué);拆除教學(xué)與科研之間的墻，反對(duì)照本宣科的教書匠;拆除各學(xué)院與各專業(yè)之間的墻，改變隔行如隔山;拆除教與學(xué)之間的墻，資深教授走上了基礎(chǔ)課堂。此外，他還在全國(guó)高校首推短學(xué)期制、學(xué)分制和導(dǎo)師制，并且精簡(jiǎn)教學(xué)大綱。
我們緬懷他淡泊名利無私奉獻(xiàn)的精神。年輕時(shí)，他不為名利，選擇歸國(guó)奉獻(xiàn)祖國(guó);年老時(shí)，他老驥伏櫪，為科技和教育事業(yè)續(xù)寫人生輝煌。他有很多稱謂：科學(xué)家、_副主席、大學(xué)校長(zhǎng)、教授但他最喜歡是錢校長(zhǎng)，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)不是什么官。最重要的是全身心投入。他在上海大學(xué)不拿工資，在上海甚至沒有自己的住房，他對(duì)自己從來不考慮，只要事情辦得對(duì)國(guó)家好就行。
斯人已逝，風(fēng)范永存。我們永遠(yuǎn)紀(jì)念和緬懷他的精神，并加以學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)，為我國(guó)的科學(xué)事業(yè)發(fā)展，為創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)，為中華民族的偉大復(fù)興做出自己最大的貢獻(xiàn)。
弘揚(yáng)衛(wèi)健系統(tǒng)精神心得體會(huì)及感悟篇十二
勞動(dòng)是什么?很多人并不能真正了解，他們都認(rèn)為勞動(dòng)是苦的，是累的。其實(shí)這只是“勞動(dòng)”一詞的障眼法，勞動(dòng)是甜的是快樂的，只是親身才能體會(huì)。每一次我?guī)蛬寢尨驋咝l(wèi)生，擦玻璃，掃地，都把我和媽媽累得滿頭大汗?？墒?，我和媽媽的臉上卻掛著燦爛的笑容。這是因?yàn)槲液蛬寢尪俭w會(huì)到了勞動(dòng)的樂趣。勞動(dòng)的樂趣無窮無盡，比如說你可以體會(huì)到用自己的雙手勞動(dòng)而創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)成功，這種樂趣，這種喜悅，就像在蓬勃生機(jī)的春天辛勤的勞動(dòng)，在滿地金黃的秋天得收獲那樣無法語言來形容的感覺。
勞動(dòng)的樂趣無窮無盡，比如說你勞動(dòng)為人做出了貢獻(xiàn)，心情就像春天開放的花兒一樣燦爛。當(dāng)你用勞動(dòng)做好一件事受到了別人的贊賞。心里一定比蜜還甜。這時(shí)你就能體會(huì)到勞動(dòng)的樂趣。
勞動(dòng)像一塊甜甜的豆沙糕，讓你體會(huì)到樂趣。
勞動(dòng)像一個(gè)苦果，讓你感受到疲勞。
有喜有憂，有苦有甜，真是百般滋味在心頭。
勞動(dòng)是一件非常美好的事，假如說地球創(chuàng)造了人類，那么勞動(dòng)將是人類創(chuàng)造新地球的武器。
中華延綿五千年，有許多是教我們要?jiǎng)趧?dòng)：勞動(dòng)創(chuàng)造了一切。勤勞的人再窮，也會(huì)有富裕的一天。懶惰的人再富，也會(huì)有貧窮的一天。自己動(dòng)手，豐衣足食的字樣，應(yīng)該永遠(yuǎn)牢記我們心中。勞動(dòng)是體現(xiàn)一個(gè)人有修養(yǎng)有道德有文化，有內(nèi)涵的最明顯的標(biāo)志。是呀，老舍先生也曾經(jīng)說過：不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活。這句話真是耐人尋味，即諷刺了不會(huì)勞動(dòng)的人，又體現(xiàn)了勞動(dòng)的可貴。有一位商人曾說過：辛勤的勞動(dòng)是發(fā)家最關(guān)鍵的本錢。勞動(dòng)似一把無堅(jiān)不摧的利劍，只要好好運(yùn)用就能穿透世上一切堅(jiān)硬的東西。勞動(dòng)是最光榮的，不勞動(dòng)是最可恥的。
勤勞的人被人稱贊，懶惰的人被人唾棄。勤勞幫助了自己，懶惰害苦了自己。我們應(yīng)該靠辛勤地勞動(dòng)換老收獲，而不是靠一步登天做著自己的白日夢(mèng)。
弘揚(yáng)勞模精神感悟收獲心得體會(huì)（篇8）
弘揚(yáng)衛(wèi)健系統(tǒng)精神心得體會(huì)及感悟篇十三
測(cè)繪是一項(xiàng)量天測(cè)地的艱辛工作，當(dāng)看到戈壁沙灘，雪域高原極端惡劣的環(huán)境時(shí)，打破了我對(duì)測(cè)繪工作的無知，以為就是拿著標(biāo)桿在馬路上測(cè)量基準(zhǔn)線。這樣的誤解在三位勞模的講述中慢慢得到澄清，才知道國(guó)測(cè)一大隊(duì)原來是一只具有無私奉獻(xiàn)，艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)的隊(duì)伍。這支隊(duì)伍不畏困難，不怕犧牲，用汗水乃至生命丈量著祖國(guó)大地的每寸土地，秦嶺山水，大漠邊疆，雪山珠峰處處留下他們的足跡。當(dāng)年輕的宋澤盛為救下滑的戰(zhàn)友，自己卻墜落幾十米深的懸崖，那年他只有29歲;當(dāng)面臨斷水危機(jī)時(shí)，吳昭璞把生的希望留給了戰(zhàn)友，把死的絕望給了自己，戰(zhàn)友帶著清水返回時(shí)，七尺男兒的驅(qū)殼已經(jīng)縮成不足四尺，身下卻是包裹完好的設(shè)備，而他還沒有聽到孩子親口叫他一聲爸爸。父輩的精神傳承在血液中，鑄造了國(guó)測(cè)一大隊(duì)的奉獻(xiàn)基因，深深種植在年輕工作者的心中，引領(lǐng)他們前赴后繼，無怨無悔的工作。在新時(shí)代下，青年工作者銳意進(jìn)取，懂技術(shù)，肯鉆研，啃下了一個(gè)個(gè)技術(shù)難題，大雁塔的測(cè)繪成績(jī)就是他們攻堅(jiān)克難的成果之一。
測(cè)繪工作需要天南海北的流動(dòng)，而巴山工務(wù)車間則是駐扎在秦巴山區(qū)襄渝鐵路段的堅(jiān)守者?！案?，就要干出個(gè)樣子”這是老師傅謝和平的話，“鐵路修到這里，總要有人要養(yǎng)護(hù)，我們不來總要有人來，既然來了，來一天就要干好一天”這位陜北老師傅的話簡(jiǎn)單直白，卻結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的告訴我們做人做事的道理，既然到了這里，做了這份工作，就要對(duì)得起工作，對(duì)得起自己的良心。巴山工務(wù)車間的勞模們稱自己是土專家，靠著實(shí)打?qū)嵉膹澭€(gè)檢查鐵軌，確保鐵軌安全可靠性。世界這么大，誰不想去看看。巴山地處偏僻，交通不便，青工們又是如何耐得住寂寞和對(duì)繁華的向往呢?是責(zé)任，是老一輩養(yǎng)路工的重品行，講奉獻(xiàn)的言傳身教讓他們對(duì)這塊土地產(chǎn)生了感情，生出了榮譽(yù)感和責(zé)任感。
都說女人是半邊天，讓我動(dòng)容的是國(guó)測(cè)一大隊(duì)和巴山工務(wù)車間女性工作者及家屬對(duì)工作的支持和熱愛。誰不食人煙煙火，又怎會(huì)沒有兒女情長(zhǎng)。國(guó)測(cè)一大隊(duì)的工作者常年奔波在外，照顧不到家庭，正是有了妻子的理解和包容，才有了他們?cè)谕獍残牡墓ぷ?。作為母親，誰不想多陪陪孩子，可是工作的`性質(zhì)讓巴山工務(wù)車間的女勞模不得不狠下心來撇開女兒伸過的手。聚少離多，在我們新材料也有很多這樣的候鳥夫妻，往返于家和單位的路途中，攢下的火車票已經(jīng)塞滿了一個(gè)抽屜，他們是父親，是丈夫，是兒子，她們是母親，是妻子，是女兒，而正是有了家庭大后方的支持，工作才做的有聲有色。
勞模精神是什么呢?是艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)，是愛崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流，是勇于創(chuàng)新、淡泊名利，是始終以主人翁意識(shí)要求自己，是對(duì)工作、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的責(zé)任感和使命感。無論時(shí)代怎么發(fā)展，勞模精神都?xì)v久彌新，是我們的精神高地，是我們的行為動(dòng)力，勞模精神永遠(yuǎn)不過時(shí)!
弘揚(yáng)衛(wèi)健系統(tǒng)精神心得體會(huì)及感悟篇十四
測(cè)繪是一項(xiàng)量天測(cè)地的艱辛工作，當(dāng)看到戈壁沙灘，雪域高原極端惡劣的環(huán)境時(shí)，打破了我對(duì)測(cè)繪工作的無知，以為就是拿著標(biāo)桿在馬路上測(cè)量基準(zhǔn)線。這樣的誤解在三位勞模的講述中慢慢得到澄清，才知道國(guó)測(cè)一大隊(duì)原來是一只具有無私奉獻(xiàn)，艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)的隊(duì)伍。這支隊(duì)伍不畏困難，不怕犧牲，用汗水乃至生命丈量著祖國(guó)大地的每寸土地，秦嶺山水，大漠邊疆，雪山珠峰處處留下他們的足跡。當(dāng)年輕的宋澤盛為救下滑的戰(zhàn)友，自己卻墜落幾十米深的懸崖，那年他只有29歲；當(dāng)面臨斷水危機(jī)時(shí)，吳昭璞把生的希望留給了戰(zhàn)友，把死的絕望給了自己，戰(zhàn)友帶著清水返回時(shí)，七尺男兒的驅(qū)殼已經(jīng)縮成不足四尺，身下卻是包裹完好的設(shè)備，而他還沒有聽到孩子親口叫他一聲爸爸。父輩的精神傳承在血液中，鑄造了國(guó)測(cè)一大隊(duì)的奉獻(xiàn)基因，深深種植在年輕工作者的心中，引領(lǐng)他們前赴后繼，無怨無悔的工作。在新時(shí)代下，青年工作者銳意進(jìn)取，懂技術(shù)，肯鉆研，啃下了一個(gè)個(gè)技術(shù)難題，大雁塔的測(cè)繪成績(jī)就是他們攻堅(jiān)克難的成果之一。
測(cè)繪工作需要天南海北的流動(dòng)，而巴山工務(wù)車間則是駐扎在秦巴山區(qū)襄渝鐵路段的堅(jiān)守者?！案桑鸵沙鰝€(gè)樣子”這是老師傅謝和平的話，“鐵路修到這里，總要有人要養(yǎng)護(hù)，我們不來總要有人來，既然來了，來一天就要干好一天”這位陜北老師傅的話簡(jiǎn)單直白，卻結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的告訴我們做人做事的道理，既然到了這里，做了這份工作，就要對(duì)得起工作，對(duì)得起自己的良心。巴山工務(wù)車間的勞模們稱自己是土專家，靠著實(shí)打?qū)嵉膹澭€(gè)檢查鐵軌，確保鐵軌安全可靠性。世界這么大，誰不想去看看。巴山地處偏僻，交通不便，青工們又是如何耐得住寂寞和對(duì)繁華的向往呢？是責(zé)任，是老一輩養(yǎng)路工的重品行，講奉獻(xiàn)的言傳身教讓他們對(duì)這塊土地產(chǎn)生了感情，生出了榮譽(yù)感和責(zé)任感。
都說女人是半邊天，讓我動(dòng)容的是國(guó)測(cè)一大隊(duì)和巴山工務(wù)車間女性工作者及家屬對(duì)工作的支持和熱愛。誰不食人煙煙火，又怎會(huì)沒有兒女情長(zhǎng)。國(guó)測(cè)一大隊(duì)的工作者常年奔波在外，照顧不到家庭，正是有了妻子的理解和包容，才有了他們?cè)谕獍残牡墓ぷ鳌Ｗ鳛槟赣H，誰不想多陪陪孩子，可是工作的`性質(zhì)讓巴山工務(wù)車間的女勞模不得不狠下心來撇開女兒伸過的手。聚少離多，在我們新材料也有很多這樣的候鳥夫妻，往返于家和單位的路途中，攢下的火車票已經(jīng)塞滿了一個(gè)抽屜，他們是父親，是丈夫，是兒子，她們是母親，是妻子，是女兒，而正是有了家庭大后方的支持，工作才做的有聲有色。
勞模精神是什么呢？是艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)，是愛崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流，是勇于創(chuàng)新、淡泊名利，是始終以主人翁意識(shí)要求自己，是對(duì)工作、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的責(zé)任感和使命感。無論時(shí)代怎么發(fā)展，勞模精神都?xì)v久彌新，是我們的精神高地，是我們的行為動(dòng)力，勞模精神永遠(yuǎn)不過時(shí)！
弘揚(yáng)衛(wèi)健系統(tǒng)精神心得體會(huì)及感悟篇十五
全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者表彰大會(huì)24日上午在北京人民大會(huì)堂隆重舉行。發(fā)表重要講話，代表黨中央、國(guó)務(wù)院，向受到表彰的全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者表示熱烈的祝賀，向?yàn)楦母镩_放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出突出貢獻(xiàn)的我國(guó)工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾致以誠(chéng)摯的問候。
今年是全面建成小康社會(huì)和“十三五“規(guī)劃”的收官之年，也是脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)決勝之年。而新冠疫情的發(fā)生,給本就繁重的各項(xiàng)任務(wù)帶來巨大挑戰(zhàn)?！懊裆谇?，勤則不匱”。在這關(guān)鍵時(shí)期，更需要我們發(fā)揚(yáng)勞模精神。勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神是以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神的生動(dòng)體現(xiàn)，是鼓舞全黨全國(guó)各族人民風(fēng)雨無阻、勇敢前進(jìn)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。
弘揚(yáng)勞模精神，領(lǐng)導(dǎo)干部是表率。領(lǐng)導(dǎo)干部是公眾人物,一言一行都代表政府形象，備受社會(huì)關(guān)注，對(duì)社會(huì)風(fēng)氣有較強(qiáng)的導(dǎo)向性。因此,在全社會(huì)發(fā)揚(yáng)勞模精神,關(guān)鍵在于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部能否自覺帶頭。領(lǐng)導(dǎo)干部帶了頭,群眾就會(huì)跟著你走、隨著你干,一地一部門的良好風(fēng)氣就能逐漸形成。
弘揚(yáng)勞模精神，營(yíng)造氛圍是關(guān)鍵。各級(jí)黨委、政府要積極開展以崇尚勞動(dòng)為主題的宣傳教育活動(dòng)。把勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)全過程，培養(yǎng)一代又一代熱愛勞動(dòng)、勤于勞動(dòng)、善于勞動(dòng)的高素質(zhì)勞動(dòng)者。要對(duì)優(yōu)秀的勞動(dòng)模范予以表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。營(yíng)造一個(gè)全民尊重勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)的良好氛圍。
勞動(dòng)成就夢(mèng)想，夢(mèng)想造就未來。小康社會(huì)的建成需要弘揚(yáng)勞模精神，新時(shí)代的使命需要弘揚(yáng)勞模精神，中國(guó)夢(mèng)的編織需要弘揚(yáng)勞模精神。我們領(lǐng)導(dǎo)干部要做好表率,發(fā)揚(yáng)勞模精神，將勞模精神融入到工作中，帶頭營(yíng)造良好氛圍。
弘揚(yáng)衛(wèi)健系統(tǒng)精神心得體會(huì)及感悟篇十六
“只要用心做事，用心做一件事，用心做好一件事，就會(huì)獲得認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)價(jià)值！只要努力，只要堅(jiān)持，每個(gè)人都能成為有用的人！”從全國(guó)勞模楊祉剛題為《為夢(mèng)想而奮斗》的發(fā)言中，體現(xiàn)出樸實(shí)、務(wù)實(shí)、誠(chéng)懇的工作作風(fēng)和工作態(tài)度，是值得我們每一位基層員工領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的。
從勞模的自述中，我了解到，公司在當(dāng)年轉(zhuǎn)正名額極度緊張的情況下，現(xiàn)在的勞模大哥，當(dāng)年的勞務(wù)工，之所以能脫穎而出順利轉(zhuǎn)正，憑借的不是做一天和尚撞一天鐘的等待，更不是他運(yùn)氣好。而是他在崗位上“用心做事，要干就好好干”的決心，像“氣體保護(hù)焊”這樣的苦活、累活，他不僅主動(dòng)學(xué)習(xí)而且學(xué)好學(xué)精，直至成為專業(yè)中的精英整理出培訓(xùn)教材，不僅為公司培養(yǎng)出了大批技術(shù)能手，也為員工的成長(zhǎng)階梯搭好了扶手。
當(dāng)他發(fā)現(xiàn)車門間隙面差波動(dòng)很大時(shí)，沒有認(rèn)為這個(gè)問題不在自己的工作范圍之內(nèi)，沒有以“事不關(guān)己，高高掛起”的逃避心態(tài)去躲避問題，而是用積極主動(dòng)去解決問題的心態(tài)，去排查、去試驗(yàn)、去找“病根”，然后對(duì)癥下藥，直至問題得到解決。
弘揚(yáng)衛(wèi)健系統(tǒng)精神心得體會(huì)及感悟篇十七
不知不覺，雷鋒紀(jì)念日又臨近了。
雷鋒，一個(gè)時(shí)時(shí)都想著并做到為人民服務(wù)的人，一個(gè)愛寫文字、愛美愛跳舞的文藝青年。
雷鋒精神曾是他那個(gè)時(shí)代的時(shí)代象征，隨著歲月的變遷，物是人非，雷鋒精神依然在人們心中屹立不倒，引起世代的共鳴。
是什么讓它如此鮮活，沒有因時(shí)間而褪色，仍然有著巨大的影響力和感染力?
可能有人會(huì)歸因?yàn)椤袄卒h日”的存在。
其實(shí)事實(shí)是，一到“雷鋒日”，老爺爺老奶奶們都要經(jīng)過洗腳、讓座與過馬路的多次“洗禮”；貧困地區(qū)的小朋友無數(shù)次地“被看望”；對(duì)于雷鋒月做好事最優(yōu)者給予獎(jiǎng)勵(lì)等等，學(xué)雷鋒已經(jīng)成為了一種僵硬而又重復(fù)的形式，有網(wǎng)友戲稱其實(shí)雷鋒就是這些老爺爺、老奶奶、小朋友們，多么諷刺。
因此這種想法失于偏頗。
“雷鋒日”固然有它一定的積極意義，但是雷鋒精神的經(jīng)久不衰并不只是簡(jiǎn)單地過雷鋒日，是因?yàn)殡S著時(shí)代的發(fā)展，雷鋒精神被賦予了新的時(shí)代意義。
當(dāng)代的雷鋒精神也不是簡(jiǎn)單的做好事，而是有著非常豐富的精神內(nèi)涵：奉獻(xiàn)精神、“釘子”精神、“螺絲釘”精神、艱苦奮斗精神和今年著重提倡的勤儉節(jié)約精神等。
改革開放以來，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會(huì)進(jìn)步，道德領(lǐng)域的滑坡和斷裂越來越嚴(yán)重，人們呼喚雷鋒精神，呼喚被賦予了新時(shí)代意義的雷鋒精神。
這時(shí)又有人想問，如何弘揚(yáng)新時(shí)代的雷鋒精神。
毫無疑問，必須以當(dāng)代雷鋒精神的內(nèi)容為踐行基準(zhǔn)。
奉獻(xiàn)精神。
我們每一個(gè)人都生活于各種社會(huì)關(guān)系之中，需要通過為他人服務(wù)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，同時(shí)，自己也難免會(huì)遇到大大小小的挫折，如果每個(gè)人都能夠向雷鋒那樣盡可能地服務(wù)他人，“不以善小而不為”，幫助了他人，快樂了自己，也傳承了中華民族美德，倡導(dǎo)了新型人際關(guān)系，使社會(huì)更和諧。
認(rèn)真鉆研的“釘子”精神。
像釘子一樣不斷學(xué)習(xí)、不斷鉆研、不滿足于自己所學(xué)，謙虛謹(jǐn)慎，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短。
筆者更愿意將其看成一種人生態(tài)度，積極進(jìn)取、天天向上，以良好的心態(tài)步入成功。
艱苦奮斗精神。
雖然隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，生活條件在不斷改善，但是人不能忘本，不能忘記艱苦樸素的美德，應(yīng)該提倡并例行節(jié)儉，感恩當(dāng)下有的一切，不斷奮斗。
“螺絲釘”精神。
每個(gè)工作崗位都有其重要之處，不分三六九等、高低貴賤，因此只要在職一天，就要堅(jiān)守在崗位上，認(rèn)真對(duì)待自己的本職工作，戒驕戒躁。
從某種意義上來說，雷鋒精神代表一種人生追求、價(jià)值試問和道德標(biāo)準(zhǔn)，是每個(gè)人都應(yīng)踐行的，以善小而為之，從點(diǎn)滴做起，自覺用為人民服務(wù)的人生觀指引人生，把服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，在服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)踐中創(chuàng)造人生價(jià)值。
向與雷鋒精神背道而馳的行為說不。
弘揚(yáng)衛(wèi)健系統(tǒng)精神心得體會(huì)及感悟篇十八
弘揚(yáng)勞模精神，爭(zhēng)做時(shí)代楷模。每個(gè)人不一定都成為勞模，但人人都能學(xué)習(xí)和踐行勞模精神。勞模精神沒有“光環(huán)”的預(yù)期，更多的是職業(yè)的喜愛，發(fā)現(xiàn)的喜悅，勞動(dòng)的樂趣，結(jié)果卻實(shí)至名歸。我們不妨帶著“問題”、“感情”、“鏡子”去學(xué)，或許，我們更容易學(xué)到勞模精神的實(shí)質(zhì)。
勤問好學(xué)，帶著“問題”去學(xué)。我們學(xué)習(xí)勞模，就是要帶著問題去學(xué)，學(xué)習(xí)勞模如何在本職崗位上做好本職工作。勞模都是在我們身邊的楷模，我們就是要學(xué)習(xí)勞模在處理問題時(shí)，多問幾個(gè)為什么，要帶著自己的思考，帶著自己的問題去學(xué)，有學(xué)習(xí)才有進(jìn)步，有問題才有進(jìn)步。
尊師重教，帶著“感情”去學(xué)。勞模的閃光點(diǎn)就在于他們把工作當(dāng)事業(yè)，把付出當(dāng)追求，在平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱。學(xué)習(xí)勞模精神，首先就要尊敬、尊重勞模，帶著一種深厚的感情去學(xué)，帶著真誠(chéng)地心去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)勞模如何在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。要想學(xué)到真本領(lǐng)，腿就要跑勤一點(diǎn)，或許一些不起眼的事情，就在潛移默化中教會(huì)我們?nèi)绾翁幚韱栴}，如何將事情做得更好。
取長(zhǎng)補(bǔ)短，帶著“鏡子”去學(xué)。勞模就是我們身邊的一面鏡子，值得大家經(jīng)常照一照，這樣就能找到差距、發(fā)現(xiàn)不足，激發(fā)見賢思齊的內(nèi)在動(dòng)力。常照照“勞模”這面鏡子，就是要認(rèn)真地分析自己存在差距的原因，做到既知其然也知其所以然，下工夫逐步規(guī)范自己的行為，奮起直追，不斷向勞?？繑n看齊;常照照“勞?！边@面鏡子，就是要持之以恒向勞模學(xué)習(xí)，做到常態(tài)化，不斷克服“小勝即滿”的膚淺認(rèn)識(shí)，避免三分鐘熱度;常照照“勞?！边@面鏡子，就是要選擇正確的方式方法，不偏離角度對(duì)照，做到務(wù)實(shí)、求真;常照照“勞?！边@面鏡子，不斷給自己加油、鼓勁，方能百尺竿頭、更進(jìn)一步。
學(xué)習(xí)一種精神就是樹立起一面旗幟，標(biāo)示出一種導(dǎo)向。學(xué)習(xí)勞模精神就是在宣告，這種自強(qiáng)不息、持之以恒的精神正是企業(yè)發(fā)展新需要、新呼喚的精神，這種吃苦耐勞，百折不撓的.精神不僅過去需要，現(xiàn)在需要，將來更需要。
弘揚(yáng)衛(wèi)健系統(tǒng)精神心得體會(huì)及感悟篇十九
__日，我拜讀了培訓(xùn)中心陳東老師的勞模事跡材料，心中不禁感慨萬千，久久無法平靜。正所謂";見君一襲風(fēng)雪骨，始信人間有謫仙";，陳東老師通過自己的親身經(jīng)歷，向我們展示了什么是愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的勞模精神，什么是創(chuàng)新轉(zhuǎn)型、學(xué)習(xí)超越的勞模風(fēng)采，他用27年的堅(jiān)守，用智慧和汗水譜寫出一曲偉大的勞模贊歌，鑄就著萊鋼曾經(jīng)的輝煌和未來的希望。
眾人皆知蓮無垢，誰知蓮心苦。陳東老師是勞模，是多領(lǐng)域的專家，一個(gè)個(gè)榮譽(yù)的光環(huán)閃耀著璀璨的光芒。但誰又知，這光芒的背后幾十年如一日的艱辛，多學(xué)一些、多做一點(diǎn)、多忍一會(huì)，正如文中所說";點(diǎn)滴工作皆學(xué)問立足崗位成專家";，正是這一點(diǎn)一滴成就了陳東老師今天的成功!與我而言，或者說對(duì)一些入廠良久，建樹乏善可陳的青工而言，這些都是難能可貴的財(cái)富。
成功就是要比別人多學(xué)一點(diǎn)，陳東老師的專業(yè)是地球物理，在職工培訓(xùn)管理和教學(xué)領(lǐng)域依然得心應(yīng)手。為什么?因?yàn)樗嘈偶疾粔荷恚詫W(xué)了軟件工程碩士專業(yè)、自學(xué)了工業(yè)工程本科專業(yè)，他相信未來的某一天肯定能用的上。后來當(dāng)他擔(dān)任計(jì)算機(jī)教研室主任、萊鋼";精益管理";培訓(xùn)項(xiàng)目組組長(zhǎng)的時(shí)候，之前的技能儲(chǔ)備給了他莫大的幫助。像我們這些青工，從事的工作可能與所學(xué)專業(yè)相去甚遠(yuǎn)，但這并不能成為我們懈怠的托辭與理由，我們更應(yīng)該抓住一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)所能學(xué)到的知識(shí)和技能，盡可能做到";一專多能零缺陷";，自己的專業(yè)要強(qiáng)，自己的技能要多，自己的缺陷要少。要知道機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，給你一個(gè)崗位，你能不能適應(yīng)?你會(huì)不會(huì)開展工作?這都靠我們平時(shí)的努力和積累。
成功就是要比別人多做一點(diǎn)，中心大討論的時(shí)候曾有個(gè)命題";做好自己分管的工作，其他的用不著我管";，這個(gè)觀點(diǎn)對(duì)不對(duì)呢?陳東老師給了我們答案，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自學(xué)考試通知單分發(fā)工作困難時(shí)，雖然不是他們科的事，卻主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，刻苦鉆研解決了難題，最終幫助了別人，成就了自己。這對(duì)我們青工來說，是極具有教育意義的，在現(xiàn)階段萊鋼處于轉(zhuǎn)型發(fā)展、生死存亡的關(guān)鍵時(shí)期，更不能再存著各掃門前雪的心態(tài)，拈輕怕重、斤斤計(jì)較，要勇于擔(dān)當(dāng)，對(duì)自己的工作要盡心，別人的工作要熱心。每天少做0.1，365個(gè)0.99是0.025;每天多做0.1，365個(gè)1.01就是37.8.因此我們學(xué)習(xí)要做到1.01，工作要做到1.01，每天多做一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)超過別人一大截，成功的關(guān)鍵就在這0.01.
成功就是要比別人多忍一些，陳東老師忍受住了學(xué)習(xí)的寂寞，忍受住了工作的壓力，忍受住了失去愛人的痛苦，最后他成功了。對(duì)我們青工而言，成功的路并不好走，充滿了荊棘與坎坷，這就需要我們有";8+n，5+2";的工作精神，或?yàn)榱藢W(xué)習(xí)而挑燈夜讀頭懸梁錐刺股，或?yàn)榱隧?xiàng)目而連續(xù)加班無視孩子渴望陪伴的眼神，忍受常人所不能忍。但是成功的路上卻也并不擁擠，因?yàn)槟軋?jiān)持下去的人并不多，很多人在岔路口駐足不前，迷失了方向，我始終堅(jiān)信!寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，只要堅(jiān)持就一定會(huì)成功!
弘揚(yáng)勞模精神感悟收獲心得體會(huì)（篇4）
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