總結(jié)是一種反思的過(guò)程，通過(guò)總結(jié)我們可以看到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。寫總結(jié)時(shí)，我們需要注意總結(jié)的篇幅和字?jǐn)?shù)，以免過(guò)度冗長(zhǎng)或過(guò)于簡(jiǎn)單。更好地總結(jié)能夠提高我們的工作效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。
幼兒園勞動(dòng)節(jié)升旗儀式主持稿篇一
（合）尊敬的老師，親愛(ài)的少先隊(duì)員朋友們：大家早上好。
（崔)本次升旗儀式由四二中隊(duì)主持，我是主持人崔弘一銘。
（劉）我是主持人劉美彤。
（崔）親愛(ài)的同學(xué)們，5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，這是全世界勞動(dòng)人民自己的節(jié)日。
（劉）我們每年都?xì)g快的慶祝這個(gè)節(jié)日，那么你知道它是如何誕生的嗎？
（崔）這還得從19世紀(jì)80年代的美國(guó)工人運(yùn)動(dòng)說(shuō)起。1886年的5月1日，美國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)政府出動(dòng)大批軍隊(duì)和警察，殘酷地鎮(zhèn)壓了芝加哥工人因要求改善勞動(dòng)條件而進(jìn)行的集會(huì)斗爭(zhēng)。這說(shuō)明，工人階級(jí)不要說(shuō)爭(zhēng)取主人的地位，就是要求改善基本的生活條件也會(huì)遭受到血腥的鎮(zhèn)壓。
（劉）把五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，就是旨在動(dòng)員并團(tuán)結(jié)全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)及勞動(dòng)人民，為爭(zhēng)取自身的自由、解放，為最終實(shí)現(xiàn)當(dāng)家作主的權(quán)利而不懈斗爭(zhēng)。
（崔）同學(xué)們，我們也應(yīng)該從小養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，自己的事情自己做，學(xué)校的事情積極做，家里的事情自覺(jué)做，在勞動(dòng)中培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)的感情，練就一雙勤勞而靈巧的雙手。
（劉）我們還要成為校園環(huán)境美的創(chuàng)造者。美麗的校園、整潔的教室、美好的環(huán)境需要我們用勞動(dòng)去創(chuàng)造、去維護(hù)。
一、（合）宣布“用勞動(dòng)創(chuàng)造美好校園環(huán)境”主題升旗儀式現(xiàn)在開始！
二、（崔）擔(dān)任本次升旗手的是我中隊(duì)的王思源和蘇婧璇兩位少先隊(duì)員，擔(dān)任護(hù)旗手的是我中隊(duì)的邢雨婷和張今迪兩位少先隊(duì)員。
王思源是我們中隊(duì)的體育委員。他活潑，熱情，好動(dòng)，而且樂(lè)于助人。在中隊(duì)里不管誰(shuí)遇到困難，他都會(huì)伸出援助之手。他學(xué)習(xí)好，在紀(jì)律上嚴(yán)格要求自己，興趣愛(ài)好也十分廣泛。他不僅是我們班級(jí)人人皆知的“體育小明星”，而且是我們學(xué)校足球隊(duì)的主力。在老師的帶領(lǐng)下，他積極組織、參與足球比賽，在每次校運(yùn)會(huì)比賽中也都取得了優(yōu)異的成績(jī)。
蘇婧璇是我們中隊(duì)的文藝委員。她擅長(zhǎng)舞蹈，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，曾獲得不少榮譽(yù)。她遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)自覺(jué)認(rèn)真，對(duì)老師布置的任務(wù)，她總是能出色地完成。她很珍惜升旗手這一榮譽(yù)，時(shí)時(shí)鼓勵(lì)自己，在各方面能精益求精，更上一層樓。她是我們隊(duì)員信賴的班干部。
張今頔是我們中隊(duì)的科學(xué)課代表。她上課大膽發(fā)言，認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí)一絲不茍。她心思細(xì)致，有耐心，總是幫助老師做一些力所能及的事情。她的作業(yè)干凈整齊，總是得到老師的表?yè)P(yáng)。她珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，因?yàn)樗溃荷賶巡慌?，老大徒傷悲?/p>
邢雨婷是我們中隊(duì)的衛(wèi)生委員。每天清晨，她總是早早的來(lái)到學(xué)校，幫助值日生值日。在她眼中總有干不完的活，老師?？渌虑趧凇Ｔ谶@學(xué)期里，她進(jìn)步很大，在學(xué)習(xí)上她有一種不服輸?shù)木瘛Ｏ嘈潘@種頑強(qiáng)的毅力一定能夠征服世界上任何一座高峰。
三、（崔）請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員張欣老師和校外輔導(dǎo)員趙阿姨為升旗手護(hù)旗手佩戴光榮的升旗手護(hù)旗手綬帶。請(qǐng)升旗手護(hù)旗手步入光榮的升旗臺(tái)。國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)出旗、敬禮。
四、（合）升國(guó)旗、奏國(guó)歌、唱國(guó)歌。
五、（劉）有一首歌伴隨著我們，在東小的校園里回蕩，唱校歌。
六、（崔）我們的校風(fēng)是樂(lè)學(xué)、創(chuàng)新、求美、健體
我們的學(xué)風(fēng)是學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)發(fā)展
我們的校訓(xùn)是：學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)發(fā)展
（崔）
童年時(shí)，我總是這樣想：
天下的路為什么那么多，
多得象撒在河中的漁網(wǎng)？
是誰(shuí)把它們喂養(yǎng)大，
讓許許多多的車輛在上面來(lái)往？
（劉）
今天，我發(fā)現(xiàn)你們?cè)诼放裕?/p>
用自豪的目光送走車輛，
把碎過(guò)的石子撒在路上……
現(xiàn)在，我已明白，
千千萬(wàn)萬(wàn)的勞動(dòng)者就是那小小的石子，
把天下的路鋪得又寬又長(zhǎng)！
七、請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦：《五一頌》
春風(fēng)春雨把原野拂過(guò)，
驚起一層漫漫綠色。
高高鐵塔、層層配電網(wǎng)絡(luò)上，
懸掛著一幅幅檢修線路工人忙碌的景色。
風(fēng)，用溫情的手在電線上彈奏著
歡快的樂(lè)章，在寂寥中
為茫茫沙海里的工人們唱響一首伴奏曲，
荒蕪人煙的戈壁
因他們的存在而頓增生機(jī)勃勃的昂揚(yáng)氣色。
為了讓沙漠邊的小城能有不夜的亮光，
為了千萬(wàn)勞動(dòng)者能安全連續(xù)地運(yùn)用電能
去建設(shè)祖國(guó)，
我們的電業(yè)工人
起五更、歸月色、戰(zhàn)沙暴，
巡線，檢修，消缺
從不毛之野到喧囂的街頭鬧市，
從架空線到地纜的每個(gè)角落，
細(xì)心檢查，
不讓每一個(gè)隱患從眼前滑過(guò)……
這就是光明使者
為自己勞動(dòng)者的節(jié)日獻(xiàn)上的
最美的贊歌！
（崔）我們謳歌勞動(dòng)，是為了記取過(guò)去。
（劉）我們崇尚勞動(dòng)，是為了開創(chuàng)未來(lái)。
（崔）放歌新世紀(jì)和美好的春天,我們謳歌勞動(dòng)，歌唱祖國(guó)的美麗河山，展示勞動(dòng)者的風(fēng)采。
八、（劉）下面，請(qǐng)聽(tīng)吳欣嶸演講《勞動(dòng)最光榮》。
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
今天我演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。
“五.一”節(jié)其實(shí)就是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日。每年的“五.一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，都成為我們贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)的節(jié)日。
我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，紀(jì)念“五.一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的技能，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，知識(shí)就是力量，今天我們學(xué)會(huì)的知識(shí)越多，將來(lái)就能為祖國(guó)、為人民做出更多的貢獻(xiàn)。
我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约函B，自己的書包自己理；在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持環(huán)境的整潔；在社會(huì)上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
我們要珍惜勞動(dòng)成果。“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一的水、每一分錢。
我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的'人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來(lái)源于父母的日夜操勞，來(lái)源于老師的辛勤工作，來(lái)源于全社會(huì)廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn)。讓我們向他們致敬向他們問(wèn)候！祝他們“勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)”！
九、（崔）下面請(qǐng)衛(wèi)生老師劉紅老師做國(guó)旗下的教育講話！
（劉）謝謝劉紅老師。作為一名學(xué)生，我們從小就要培養(yǎng)勞動(dòng)感情，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
（崔）我們要用主人翁的意識(shí)，用自己勤勞的雙手創(chuàng)造我們美好的校園環(huán)境，進(jìn)而創(chuàng)建我們自己的家園，這才是對(duì)“五.一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)最好的紀(jì)念。
十、（合）宣布“用勞動(dòng)創(chuàng)造美好校園環(huán)境”主題升旗儀式到此結(jié)束！謝謝大家。
幼兒園勞動(dòng)節(jié)升旗儀式主持稿篇二
尊敬的園長(zhǎng)、親愛(ài)的老師、親愛(ài)的`小朋友：
早上好！一年一度的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)就要到了，五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)統(tǒng)稱為“五一節(jié)”。“五一”它是起源美國(guó)，1886年5月1日，美國(guó)工人舉行大罷工，工人們團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，取得了勝利，人們?yōu)榱思o(jì)念這次勝利，就把這一天定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美，我們要珍惜別人的勞動(dòng)成果，要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)也是要求我們小朋友要養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。
從自己做起，從身邊做起，自己的事情自己做，幫助媽媽做力所能及的家務(wù)事情。
小朋友們讓我們從現(xiàn)在開始、從點(diǎn)滴做起，樂(lè)于勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)，長(zhǎng)大后共同建設(shè)我們美好的.祖國(guó)。
最后，我在此提前祝全體老師及幼兒“五一”勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)！
幼兒園勞動(dòng)節(jié)升旗儀式主持稿篇三
s男：本次升旗禮由我們五（6）班和二（8）班聯(lián)合承辦。
女：勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)是快樂(lè)的，勞動(dòng)更是美麗的。本次升旗禮的主題就是勞動(dòng)最美麗
女：（看到同學(xué)）同學(xué)你好，我們是五（6）班的同學(xué)，我們正在做升旗禮的活動(dòng)，主題是關(guān)于勞動(dòng)的，能說(shuō)一說(shuō)你們對(duì)勞動(dòng)的理解嗎？（采訪并追問(wèn)1-2人）
男：謝謝你們接受我們的采訪。再見(jiàn)。同學(xué)們，生活中，有許多勞動(dòng)者，為給大家的生活帶來(lái)方便，在默默的付出。
（齊）讓我們一起來(lái)欣賞一下這樣一組照片吧！
看畫面
（男）剛剛那些畫面都是我們生活中非常熟悉的場(chǎng)景，他們就在我們的身邊。沒(méi)有高低貴賤，少了誰(shuí)都不行。
（女）看到這些畫面，一定會(huì)勾起同學(xué)的回憶吧！生活中，有沒(méi)有你印象最深的勞動(dòng)場(chǎng)面或者是你做過(guò)的最難忘的勞動(dòng)？我們請(qǐng)來(lái)了五六班的幾位小嘉賓，請(qǐng)他們來(lái)說(shuō)說(shuō)對(duì)勞動(dòng)的理解吧！
小嘉賓上場(chǎng)，（歡迎你們），（誰(shuí)先說(shuō)）
（男）聽(tīng)了你們的介紹，真是大開眼界。想不到，勞動(dòng)里面還有那么多學(xué)問(wèn)呢！勞動(dòng)不僅是體力勞動(dòng)，還需要知識(shí)、責(zé)任、智慧、合作，（女）還要有一顆為他人服務(wù)的心，勞動(dòng)還能美化生活，給我們帶來(lái)快樂(lè)呢！
（男）相信大家聽(tīng)了我們的活動(dòng)，也會(huì)有自己獨(dú)特的感受吧！馬上就要來(lái)到，也讓我們?yōu)檫@個(gè)節(jié)日的到來(lái)做一次有意義的勞動(dòng)吧！
（女）最后，讓我們來(lái)欣賞二（8）和五（6）班的同學(xué)合作朗誦的《勞動(dòng)最美麗》。
（齊）本次升旗禮到此結(jié)束，謝謝大家！
幼兒園勞動(dòng)節(jié)升旗儀式主持稿篇四
合：大家早上好！
甲：我是主持人xx。
乙：我是主持人xx。
甲：同學(xué)們，“五．一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨，它是全世界勞動(dòng)者的節(jié)日，它讓我們知道勞動(dòng)是最光榮。
乙：為什么說(shuō)勞動(dòng)最光榮，因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造了世界。
甲：下面我宣布，xx幼兒園第十一周“勞動(dòng)最光榮”主題升旗儀式現(xiàn)在開始！
甲：全體立正，升國(guó)旗，奏國(guó)歌，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。（國(guó)歌奏完）。
乙：禮畢。
唱隊(duì)歌。（播放隊(duì)歌）
甲：下面請(qǐng)聽(tīng)國(guó)旗下的講話，題目是《保護(hù)地球，刻不容緩》掌聲有請(qǐng)。
乙：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員戴老師宣布上周常規(guī)檢查情況和獲得流動(dòng)紅旗的班級(jí)。
有請(qǐng)戴老師。
甲：恭喜上周獲得流動(dòng)紅旗的班級(jí)。
下面請(qǐng)校長(zhǎng)講話，有請(qǐng)馮校長(zhǎng)。
乙：謝謝馮校長(zhǎng)的講話。
同學(xué)們，有一分勞動(dòng)，就有一份收獲。
你給生活付出了多少耕耘，生活就會(huì)回報(bào)你多少果實(shí)，你就會(huì)擁有多少快樂(lè)與幸福。
甲：我們?nèi)w同學(xué)在這兒一起向我們的廣大勞動(dòng)者致敬乙：今天的升旗儀式到此結(jié)束，謝謝大家！解散。
第十一周國(guó)旗下的講話敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！再過(guò)幾天我們就要邁進(jìn)五月了，同學(xué)們，你們知道５月１日是什么日子嗎？沒(méi)錯(cuò)，是“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)！紀(jì)念“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。
其次，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
在家里，自己能做的事情自己做；在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持環(huán)境的整潔。
再次，我們要珍惜勞動(dòng)成果?！罢l(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。
我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢。
同學(xué)們，我們的幸福生活來(lái)源于父母的日夜操勞，來(lái)源于老師的辛勤工作，來(lái)源于全社會(huì)廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn)，讓我們?cè)凇拔逡弧眲趧?dòng)節(jié)即將到來(lái)之際，祝他們節(jié)日快樂(lè)！我的演講完了，謝謝大家！
幼兒園勞動(dòng)節(jié)升旗儀式主持稿篇五
a：親愛(ài)的小朋友。
合：大家，早上好！
a：我是大一班的黃老師。
b：我是大一班的吳元駿，今天的升國(guó)旗儀式，由我們主持。
a：九月，是金色的季節(jié)；
b：九月，是溫馨的季節(jié)；
a：九月，是碩果累累的季節(jié)；
b：九月，是天真爛漫的季節(jié)。
合：九月，我們迎來(lái)了全國(guó)第24個(gè)教師節(jié)的到來(lái)。
a：元駿小朋友，你知道教師節(jié)是幾月幾日嗎？
b：知道啊，每年的9月10日是教師節(jié)??！
a：1985年9月10日，全國(guó)的教師們迎來(lái)自己第一個(gè)教師節(jié)。從此以后，每年的教師節(jié)成為了人們生活中的一件大事，尊師重教成為了一種美德。
b：今天，我們大一班的小朋友準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，要獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師們。
a：讓我們一起欣賞吧！
b：有請(qǐng)大一班的小朋友。{大班幼兒上場(chǎng)}
b：請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦：開心回到幼兒園。
b：第二首：老師的眼睛
b：最后請(qǐng)聽(tīng)歌曲：老師老師我愛(ài)你
b：請(qǐng)把我們心中的感動(dòng)凝聚成真誠(chéng)的祝福，用我們最喜愛(ài)的方式，獻(xiàn)給我們松柏二幼的老師吧！
合：讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師們——教師節(jié)快樂(lè)?。ㄒ魳?lè)響起，小朋友給全體教師獻(xiàn)花、送賀卡。
a：今天的升國(guó)旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班老師帶回。
幼兒園勞動(dòng)節(jié)升旗儀式主持稿篇六
尊敬的各位老師們，可愛(ài)的小朋友們：
大家早上好!
又是一年的九月，依然是碩果金秋，藍(lán)天白云。
滿載著喜悅和祝福，懷揣著憧憬和理想，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。
首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎新入園的小朋友進(jìn)入我們這個(gè)溫暖的大家庭!希望他們?cè)谶@里活潑、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
原來(lái)在幼兒園上學(xué)的小朋友都升班了，都當(dāng)哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們!下面我宣布“xx幼兒園20xx-20xx學(xué)年度秋季開學(xué)典禮”現(xiàn)在開始。
新的學(xué)期，開啟新的夢(mèng)想。新的學(xué)期，迎接新的希望。
幼兒園利用假期將我們的教師裝飾一新，操場(chǎng)上又新鋪了膠板地，還給小朋友們?cè)黾恿撕芏嘈碌耐婢摺?chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境;廚房的阿姨為小朋友們準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友們每天高高興興地來(lái)幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學(xué)習(xí)、游戲。
(一)升國(guó)旗
(二)教師節(jié)獻(xiàn)花
教師，一個(gè)平凡的字眼，一群平凡的人。
正是這樣一群人，他們治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，
他們勤于奉獻(xiàn)、淡泊名利，于細(xì)微處顯精神，于小事中下功夫，在簡(jiǎn)單卻又偉大的教育工作中，體驗(yàn)人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的滿足。
也正是這群人，真真正正的告訴世人：有一種感動(dòng)，叫師德，有一種感動(dòng)，叫師愛(ài)。
在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，讓我們向老師們送上最真摯的祝福!()
(獻(xiàn)花)
這是一個(gè)金色的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里我們要唱歌一種職業(yè)。在這個(gè)季節(jié)里我們要贊美一種事業(yè)。(哈)
你不是演員，卻吸引著學(xué)生們饑渴的目光。
你不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉化成迷人的歌曲。
光榮的教師，辛勤的園丁!桃李芬芳是你的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。傳播知識(shí)，就是播種希望，傳授做人，就是播種幸福。
(三)徒弟獻(xiàn)花
常言道，師恩難以言盡，青年教師們，你們的成長(zhǎng)離不開指導(dǎo)老師的諄諄教導(dǎo)，讓我們努力學(xué)習(xí)，用自己的成長(zhǎng)回報(bào)我們的師傅，讓我們用的表現(xiàn)呈獻(xiàn)給領(lǐng)導(dǎo)、師長(zhǎng)，讓我們獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向師傅們表達(dá)最誠(chéng)摯的祝愿，祝身體健康，一生平安。(教師登場(chǎng))
(四)青年教師宣誓
今天我們?cè)谶@里舉行青年教師宣誓儀式，請(qǐng)每一位青年教師大聲喊出自己的誓言。
(五)結(jié)束語(yǔ)
在六幼，孩子們將邁出人生堅(jiān)實(shí)的第一步，摔倒了爬起來(lái)再跑;
在六幼，家長(zhǎng)們學(xué)會(huì)做一個(gè)合格的父母，學(xué)會(huì)尊重、傾聽(tīng)和溝通;
20xx-20xx學(xué)年度秋季開學(xué)典禮到此結(jié)束!祝老師們工作順利，身體健康!謝謝大家!
幼兒園勞動(dòng)節(jié)升旗儀式主持稿篇七
各位園長(zhǎng)，老師，家長(zhǎng)，小朋友們：
大家好！
我是中2班的鐘老師，很高興今天我為大家作國(guó)旗下的講話。
小朋友，你們知道5月1日是什么日子嗎？（“5月1日”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)?。┱姘?！是的“5月1日”是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，這是全世界勞動(dòng)人民自己的節(jié)日，那么為什么會(huì)把5月1日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)呢？其實(shí)它最早起源于美國(guó)，在1886年5月1日的時(shí)候呢美國(guó)工人舉行大罷工，他們要求改善勞動(dòng)條件，實(shí)行每天八小時(shí)工作制。結(jié)果工人們?nèi)〉昧藙倮?/p>
人們?yōu)榱思o(jì)念這次勝利，就把這一天定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，因此每年的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，就成為贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)的節(jié)日，并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表章。
那么我們小朋友怎樣來(lái)紀(jì)念“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，鐘老師覺(jué)得首先應(yīng)當(dāng)學(xué)好知識(shí)本領(lǐng)。
其次，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
第三，我們要珍惜勞動(dòng)成果。
第四，我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。我們的`幸福生活來(lái)源于父母的日夜操勞，來(lái)源于老師的辛勤工作，來(lái)源于全社會(huì)廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn)，讓我們向他們致敬！
向他們問(wèn)候！祝他們“勞動(dòng)節(jié)”快樂(lè)！
我的講話完了，謝謝大家！
幼兒園勞動(dòng)節(jié)升旗儀式主持稿篇八
主持人：
尊敬的老師、小朋友們，大家上午好。擔(dān)任本周升旗儀式的是中一班小朋友。今天的升旗手是。。。護(hù)旗手是。。。
出旗。
升國(guó)旗，奏國(guó)歌。
(國(guó)旗下演講)
當(dāng)五星紅旗再次升起在我們面前，嘹亮的國(guó)歌聲回響在我們耳邊，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，一個(gè)新的開始。
我們要好好學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里盡情蕩漾，我們要展開翅膀，努力追求放飛的理想。
謝謝大家!
【幼兒園升旗儀式主持詞（四）】
幼兒園勞動(dòng)節(jié)升旗儀式主持稿篇九
親愛(ài)的老師、親愛(ài)的小朋友、親愛(ài)的家長(zhǎng)：
大家早上好！
我是大一班的余沁瑩，很榮幸為大家主持今天的升旗儀式。
朝陽(yáng)正在東方升起，金色的陽(yáng)光灑滿大地。我們揚(yáng)起一張張純真的笑臉，期盼著國(guó)旗在這一刻升起。國(guó)旗、國(guó)歌是祖國(guó)的象征。在這靜謐而清新的早晨，我們站在旗桿下，舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。請(qǐng)跟我一起呼號(hào)：我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)，我們愛(ài)我們的祖國(guó)，愛(ài)我們的國(guó)旗，愛(ài)我們的幼兒園，愛(ài)我們的老師，我們健康、我們快樂(lè)！
安星幼兒園升旗儀式現(xiàn)在開始：
第一項(xiàng)：國(guó)旗隊(duì)出旗。
第二項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，行注目禮！
第三項(xiàng)：請(qǐng)園長(zhǎng)老師講話。
新年到了，我聽(tīng)見(jiàn)小鳥飛來(lái)飛去在唱歌：新年快樂(lè)!新年快樂(lè)!我問(wèn)小樹，新年是什么?小樹說(shuō)：新年是長(zhǎng)出嫩嫩的樹葉。我問(wèn)春風(fēng)，新年是什么?春風(fēng)說(shuō)：新年是把種子遍地撒播。我問(wèn)鋼琴，新年是什么?鋼琴說(shuō)：新年是叮叮咚咚的音樂(lè)。我問(wèn)老師，新年是什么?老師說(shuō)：新年是更美好的生活。小鳥小鳥，我知道了，新年是無(wú)限的期待與歡樂(lè)!新年到啦，你們看，誰(shuí)來(lái)了？（新年老人出場(chǎng)）
新年老人給大家給大家送祝福、送禮物咯。
謝謝新年老人對(duì)我們小朋友的期望，我們小朋友也有話要告訴大家，下面請(qǐng)大一班xxx小朋友說(shuō)說(shuō)心里話。
在今天這辭舊迎新的好日子里，我們大二班的小朋友給大家?guī)?lái)一個(gè)不一樣的表演——三句半《新年新氣象》，大家掌聲歡迎。
——元旦到，喜洋洋，幼兒園里真熱鬧，咚咚咚咚哐！
——你笑得咧開嘴，我樂(lè)的把歌唱，今天我們小朋友，心里真歡暢！
——天氣真正好，心里喜洋洋，看著咱們的幼兒園，漂亮！
——這邊站著小朋友，那邊立著家長(zhǎng)們，挨個(gè)上臺(tái)送祝福，真心的！
——老師臺(tái)下站，臉上笑咪咪，我知道她心里想的啥？嗯，有出息！
——想想三年前，剛來(lái)幼兒園，哭哭啼啼鬧不停，嗨，還提那干嘛！
——轉(zhuǎn)眼上大班，樣樣都會(huì)干，唱歌、畫畫、擦桌子，成了男子漢!
——原來(lái)是小調(diào)皮，天天鬧不停，這邊叫來(lái)那邊打，老師真著急！
——老師心里急，可臉上還笑咪咪，打人不是男子漢，嗯，服氣！
——原來(lái)是碰哭精，現(xiàn)在是懂事娃，老師滿臉都是笑，高興！
——我們長(zhǎng)大了，個(gè)子長(zhǎng)高了，本事見(jiàn)長(zhǎng)了，得意! ——我們都是小小鳥，幼兒園里飛得高，老師就象鳥媽媽，翅膀真大！
——新千年新氣象，老師的話兒記心間，從今往后爭(zhēng)第一，看我們的！
——我們一起拍拍手，節(jié)目不好圖熱鬧，今天就先說(shuō)到這兒，再見(jiàn)啦！
幼兒園勞動(dòng)節(jié)升旗儀式主持稿篇十
合：親愛(ài)的老師，小朋友們，早上好!
陽(yáng)：我是青青班的鄭宇陽(yáng)。
鈿：我是青青班的陳錦鈿。今天是我們第一次主持升旗儀式，太高興了!
陽(yáng)：也太緊張了，大家給我點(diǎn)掌聲好嗎?
鈿：謝謝。夏天到了，天氣真熱啊!
陽(yáng)：是啊，我很容易流汗埃
鈿：有汗就要擦一擦，要不風(fēng)一吹就會(huì)感冒的。
陽(yáng)：知道，還要多喝水，才不會(huì)中暑。
鈿：哥哥姐姐，你們也要多喝水哦。
陽(yáng)：現(xiàn)在我宣布，升旗儀式正式開始，出旗!
。。。。。。
鈿：升國(guó)旗，奏國(guó)歌。
。。。。。。
陽(yáng)：請(qǐng)主任講話，大家歡迎!
合：讓我們一起唱歌跳舞吧!
各位家長(zhǎng)：
為了從小培養(yǎng)孩子們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。自小朋友們升入大班后，每周一將參加升旗儀式，我們班的孩子們都有參與主持升國(guó)旗的愿望，我們現(xiàn)將升旗儀式的主持稿放在博客里，希望爸爸、媽媽有時(shí)間的時(shí)候輔導(dǎo)您的孩子練習(xí)朗讀主持稿，我們將為每一位小朋友創(chuàng)造機(jī)會(huì)參與機(jī)關(guān)幼兒園的升旗儀式。
【幼兒園升旗儀式主持詞（五）】
幼兒園勞動(dòng)節(jié)升旗儀式主持稿篇十一
親愛(ài)的老師、小朋友們：
大家早上好!春回大地,迎春花開了,裂開了小嘴巴;小草鉆出地面,冒著小芽芽!在這充滿生機(jī)的早晨，我們迎來(lái)了每周一次的升旗儀式。莊嚴(yán)的國(guó)歌聲回響在我們幼兒園上空;張張稚嫩又肅穆的臉龐，流露出對(duì)祖國(guó)媽媽無(wú)盡的愛(ài)意;多姿多彩的表演，彰顯出實(shí)驗(yàn)幼兒園的孩子們動(dòng)人的風(fēng)采。一周美好的生活，從現(xiàn)在的甜蜜時(shí)刻悄然而至。
今天主持升旗儀式的年級(jí)組是中班，擔(dān)任出旗儀式的班級(jí)是：大五班。
實(shí)驗(yàn)幼兒園升旗儀式現(xiàn)在開始!首先請(qǐng)腰鼓隊(duì)、花束隊(duì)入常
聽(tīng)，鼓聲陣陣多么豪邁!看，花兒朵朵多么燦爛!張張笑臉在朝陽(yáng)的映襯下，讓我們看到了祖國(guó)的未來(lái)和希望!
下面歡迎我們各班級(jí)的老師和小朋友入常
首先向我們走來(lái)的是小班組的小朋友。這些可愛(ài)的孩子自9月4日入園以來(lái)，在幼兒園已經(jīng)擁有了一學(xué)期的快樂(lè)生活。從剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧不適到今天的善學(xué)善舞，老師們傾注了許多的心血。
看，走在最前面的是小一班，在秦老師和耿老師的帶領(lǐng)下，她們迎著燦爛的春陽(yáng)向我們走來(lái)。老師們對(duì)寶寶的呵護(hù)、疼愛(ài)讓寶寶們?cè)谟變簣@快樂(lè)的度過(guò)每一天。
劉老師和朱老師帶領(lǐng)的小二班，排著整齊的隊(duì)伍向我們走來(lái)。孩子們從托班時(shí)的小不點(diǎn)成長(zhǎng)為今天聰明懂事的寶寶，老師們和他們一路走來(lái)，建立了深厚的感情。
小三班也在尹老師和崔老師的帶領(lǐng)下向我們走來(lái)了。通過(guò)小班一學(xué)期的適應(yīng)、交往、學(xué)習(xí),小三班的孩子們對(duì)教師產(chǎn)生親切感和依戀感,喜歡上了我們的幼兒園，也喜歡上了這個(gè)團(tuán)結(jié)、活潑的集體。
現(xiàn)在向我們走來(lái)的是小四班，帶隊(duì)老師是徐老師和畢老師，徐老師多年從事幼兒園教育教學(xué)工作，跟孩子們有很強(qiáng)的親和力，畢老師是新分到我們幼兒園的年輕教師，工作積極熱情，責(zé)任心強(qiáng)，她們以細(xì)心、耐心、精心的護(hù)理照顧每一個(gè)寶寶,使他們愉快的渡過(guò)每一天。
賈老師和劉老師帶領(lǐng)的小五班排著整齊的隊(duì)伍向我們走來(lái)，兩位老師對(duì)待工作細(xì)心、熱忱，感謝兩位老師的教導(dǎo)，也祝愿小五班的孩子越來(lái)越可愛(ài)。
小班組最后向我們走來(lái)的班級(jí)是：小六班。這個(gè)班是我們實(shí)驗(yàn)幼兒園的奧爾夫音樂(lè)實(shí)驗(yàn)班，我們幼兒園在音樂(lè)特色教育方面做出了不懈的努力，功夫不負(fù)有心人，去年六一我們掛牌成為全市唯一的奧爾夫音樂(lè)實(shí)驗(yàn)基地，相信在公老師、唐老師、崔老師的培養(yǎng)下，會(huì)讓孩子們?cè)谝魳?lè)世界里得到更多的快樂(lè)。
現(xiàn)在向我們走來(lái)的是中班組的小朋友。走在最前面的是李老師帶領(lǐng)的中一班。走進(jìn)我們中一班,你會(huì)發(fā)現(xiàn)中一班的孩子象小花,每天都在為自己的進(jìn)步咧開小嘴巴;中一班的孩子象小草,再大的困難都不怕。春天里,中二班的孩子會(huì)說(shuō):“我能行”,會(huì)說(shuō)：“我們總是有辦法”，還會(huì)說(shuō)：“猜猜我有多可愛(ài)”，實(shí)驗(yàn)幼兒園的孩子有自己的目標(biāo)，每個(gè)孩子都是一個(gè)“特別的自我”，他們帶著自信，帶著勇敢，帶著友愛(ài)攜手向我們走來(lái)。
李老師和苗老師，帶領(lǐng)著中二班的小朋友，喊著嘹亮的口號(hào)向我們走來(lái)，中二班的孩子們對(duì)人禮貌，自理能力強(qiáng)，這里，是孩子們童年的快樂(lè)舞臺(tái)，在這里，孩子們體驗(yàn)著成長(zhǎng)的樂(lè)趣。
曹老師和江老師帶領(lǐng)中三班向我們走來(lái)，老師用微笑表達(dá)著對(duì)孩子們的關(guān)心、贊揚(yáng)、愛(ài)護(hù);孩子是一艘艘的小船,在中三班的海洋中乘風(fēng)破浪,遇到困難時(shí)老師就是領(lǐng)航員，一起前進(jìn),一起尋找,相信他們一定會(huì)到達(dá)幸福的彼岸。
現(xiàn)在向我們走來(lái)的是中四班，帶隊(duì)的是兩位年輕的王老師，兩位老師對(duì)工作熱情、積極，責(zé)任心強(qiáng)，面對(duì)每個(gè)孩子，總是把最真的笑容給他們，把最動(dòng)聽(tīng)的聲音給他們，與孩子們共嬉共樂(lè)共進(jìn)步。
中五班在王老師和賈老師的帶領(lǐng)下也向我們走來(lái)，兩位教師虛心好學(xué)，對(duì)各項(xiàng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛(ài)每一個(gè)孩子。而他們各有所長(zhǎng), 兩名教師的組合使孩子的能力在老師的引領(lǐng)下充分發(fā)揮, 表現(xiàn)得更加出色。
牛老師、張老師、崔老師帶領(lǐng)著中六班向我們走來(lái)。這是個(gè)充滿陽(yáng)光、充滿快樂(lè)、充滿愛(ài)心、充滿歡聲笑語(yǔ)的班集體。他們是一群聰明能干、活潑可愛(ài)又快樂(lè)的小天使，更讓我們欽佩的是，作為識(shí)字閱讀實(shí)驗(yàn)班的孩子，他們有著與同齡孩子相比較高的識(shí)字能力、語(yǔ)言理解力和表達(dá)力，衷心的祝愿他們更上一層樓。
接下來(lái)入場(chǎng)的是我們大班組的老師和小朋友。你們作為幼兒園中的大哥哥大姐姐,相信你們的生活會(huì)更加地充實(shí),開心!你們的表現(xiàn)也會(huì)更加地出色、能干。進(jìn)入大班的第二學(xué)期,意味你們就要畢業(yè),看著你們?nèi)陙?lái),一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn),獲得不同程度的進(jìn)步,作為老師，我們真的感到很欣慰。
首先向我們走來(lái)的是大一班，他們的老師是劉老師和李老師。李老師年近半百，為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)了一輩子，對(duì)于幼兒美術(shù)教學(xué)更是頗有建樹。劉老師年輕可愛(ài)，和孩子們打成一片，在兩位老師的帶動(dòng)下，孩子們樂(lè)學(xué)上進(jìn)，聰明活潑。
張老師和王老師帶領(lǐng)的大二班走向我們。大二班的教室里總是充滿了孩子們的歡歌笑語(yǔ),幼兒園的場(chǎng)地上留足了師生們那活潑的身影。三年來(lái),孩子們?cè)陂L(zhǎng)大,在進(jìn)步,大二班的這個(gè)家也在不斷地成熟,不斷地長(zhǎng)大，充滿溫馨和朝氣。
大三班喊著嘹亮的口號(hào)向我們走來(lái)，和藹可親的胡老師，朝氣蓬勃的許老師，還有一群聰明可愛(ài)的孩子，瞧，這就是一張全世界最美的全家福。兩位老師用他們的愛(ài)和心血引導(dǎo)孩子們?nèi)姘l(fā)展、健康成長(zhǎng)。在大三班他們的笑臉愈加燦爛，他們的家園溫馨快樂(lè)，她們生活的色彩將更加光彩絢麗!
大四班的小朋友在安老師、董老師、高老師帶領(lǐng)下向我們走來(lái)，在這個(gè)快樂(lè)、和睦的大家庭中，有相親相愛(ài)的兄弟姐妹，有精心照顧我們的老師!老師還把孩子們開展的活動(dòng)用照片記錄下來(lái)傳到網(wǎng)上，好讓爸爸媽媽們及時(shí)看到我們?cè)谟變簣@的各項(xiàng)活動(dòng)在這個(gè)溫暖的大家庭里，孩子們每天都很快樂(lè)。
最后入場(chǎng)的是我們幼兒園最可愛(ài)的小精靈，他們?cè)诤罾蠋?、郭老師的幫助下，手拉手向我們走?lái)。半年來(lái)，老師們用辛勤的汗水，給家長(zhǎng)們帶來(lái)了安心和愜意，豐富多采的活動(dòng)讓孩子們收獲了快樂(lè)，收獲了歡笑，收獲了知識(shí)，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們!
現(xiàn)在所有的班級(jí)都來(lái)到升旗場(chǎng)地，最莊重的時(shí)刻馬上就要開始，請(qǐng)所有的老師和小朋友面向國(guó)旗，奏國(guó)歌，行注目禮。
莊嚴(yán)的國(guó)歌聲響徹整個(gè)幼兒園,一面火紅的國(guó)旗在初春的和風(fēng)中冉冉升起,望著高高升起的五星紅旗，我們用歌聲唱響對(duì)祖國(guó)媽媽的崇敬之情。請(qǐng)小朋友一起演唱歌曲《祖國(guó)，祖國(guó)我們愛(ài)你》。
下面又到了大家喜歡的同樂(lè)園時(shí)間，今天主持同樂(lè)園的是中六班，讓我們有請(qǐng)兩位小主持人，大家掌聲歡迎!
新的一周又開始了，親愛(ài)的孩子，愿你們?nèi)缈鞓?lè)的小鳥,飛翔在實(shí)驗(yàn)幼兒園這片蔚藍(lán)的天空,自由而歡暢; 愿你們?nèi)缤该鞯某?點(diǎn)綴在實(shí)驗(yàn)幼兒園這片蔥綠的草地,清純而健康; 愿你們?nèi)珲r艷的花兒,盛開在實(shí)驗(yàn)幼兒園這片溫厚的園圃,獨(dú)特而芬芳;愿孩子們?nèi)玟镐讣?xì)流,自沂源的山石間開始,滿懷憧憬,幸福地流向遠(yuǎn)方!
升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序帶回。再見(jiàn)!
【幼兒園升旗儀式主持詞（二）】
幼兒園勞動(dòng)節(jié)升旗儀式主持稿篇十二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的家長(zhǎng)，可愛(ài)的小朋友們，大家早上好。時(shí)光勿勿，上周的生活已經(jīng)結(jié)束。我們又迎來(lái)了嶄新的一周。讓我們以飽滿的熱情擁抱這新的日子吧!我宣布：第十三周升旗儀式現(xiàn)在開始。
2、請(qǐng)出升旗手
今天擔(dān)任升旗手的是大(七)班的黃夢(mèng)昕、許歆鋮、劉文鉞小朋友，掌聲有請(qǐng)精神抖擻的升旗手。
3、朗誦兒歌《升國(guó)旗》
請(qǐng)升旗手聲音宏亮地帶領(lǐng)大家配樂(lè)朗誦兒歌《升國(guó)旗》
4、升旗
升旗開始，請(qǐng)老師、家長(zhǎng)、小朋友們肅靜，全體立正，向國(guó)旗行注目禮。升國(guó)旗，奏唱國(guó)歌!
5、演唱歌曲《國(guó)旗國(guó)旗多美麗》
6、園長(zhǎng)國(guó)旗下的講話
老師、家長(zhǎng)、小朋友們，我們是幸福的兩代人，我們都生活在富裕強(qiáng)大的新中國(guó)，我們的孩子在老師的愛(ài)心中成才，在花園樂(lè)園般的幼兒園快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓我們永遠(yuǎn)牢記先輩們?yōu)榱私裉斓男腋Ｉ罡冻龅暮顾c血淚，讓我們?cè)趪?guó)旗下緬懷他們，也讓我們更珍惜今天的幸福生活。下面有請(qǐng)來(lái)自園長(zhǎng)作國(guó)旗下的講話。
7、國(guó)旗下的陽(yáng)光寶貝
下面是孩子們最期待的時(shí)候，是我們幼兒園的小朋友們當(dāng)國(guó)旗下的陽(yáng)光寶貝的時(shí)候。今天的陽(yáng)光寶貝是大五班的姚南婧、曾子瑞、胡欣穎。
三位陽(yáng)光寶貝讓我們?cè)诟杪曋姓J(rèn)識(shí)了她們，讓我們記住她們吧姚南婧、曾子瑞、胡欣穎。
8、主持老師總結(jié)上周工作，布置下周重點(diǎn)工作。
上個(gè)星期小朋友過(guò)得非常愉快，因?yàn)槲覀兣e行了“對(duì)家長(zhǎng)半日開放”活動(dòng)。
本星期，天氣寒冷，希望小朋友們不怕寒冷，按時(shí)上幼兒園值周老師為我們作安排。
35周歲(包括35周歲)的老師們請(qǐng)于今天下午4：45到二樓會(huì)議室聽(tīng)全佳敏老師的學(xué)習(xí)講座。其他教師自主學(xué)習(xí)，5：30下班。
9、升旗儀式結(jié)束。
第--周升儀式到止結(jié)束，祝老師們工作順利，祝小朋友健康快樂(lè)!謝謝大家!
幼兒園勞動(dòng)節(jié)升旗儀式主持稿篇十三
主持人：
尊敬的老師、小朋友們，大家上午好。擔(dān)任本周升旗儀式的是中一班小朋友。今天的升旗手是。。。護(hù)旗手是。。。
出旗。
升國(guó)旗，奏國(guó)歌。
(國(guó)旗下演講)
當(dāng)五星紅旗再次升起在我們面前，嘹亮的國(guó)歌聲回響在我們耳邊，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，一個(gè)新的開始。
我們要好好學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里盡情蕩漾，我們要展開翅膀，努力追求放飛的理想。
謝謝大家!
【幼兒園升旗儀式主持詞（六）】
幼兒園勞動(dòng)節(jié)升旗儀式主持稿篇十四
炎炎的夏日來(lái)到了,讓所有人都盼望的暑假已在眼前，一學(xué)期繁忙而緊張的工作也將結(jié)束了。經(jīng)過(guò)了一個(gè)美麗的春天，孩子們也像春天里的小樹苗一樣長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，也更加懂事了，因?yàn)樗麄冎雷约壕鸵蔀榇蟀嗟母绺缃憬懔??；仡欉@一學(xué)期的工作，回顧和孩子們相處的每一天，有辛勤付出的汗水，也有成功欣慰的快樂(lè)?，F(xiàn)將這點(diǎn)點(diǎn)滴滴做一個(gè)回顧總結(jié)，以此來(lái)反思不足，展望未來(lái)。
一.加強(qiáng)常規(guī)建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣
俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩.難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力，為今后的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。我班有個(gè)別幼兒生性好動(dòng)、比較調(diào)皮。我重抓教育.使小朋友逐漸能互相幫助.關(guān)心集體，搗亂的小朋友少了，熱愛(ài)勞動(dòng)的小朋友多了，從而促進(jìn)了整個(gè)班風(fēng)班貌的提高。
二.做到保教并重.促進(jìn)家園互動(dòng)
我們?cè)谌粘Ｉ钪斜局骸敖o我一粒種子.還你一顆大樹”的宗旨.盡心盡力為幼兒服務(wù).從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧他們.教育他們，使幼兒的自理能力逐步提高。我們還根據(jù)幼兒發(fā)展水平的不同，采取相應(yīng)的教學(xué)教育組織形式。不同水平的幼兒，在原有的基礎(chǔ)上得到了發(fā)展和提高。在注重保教工作的同時(shí)，我們多形式，多途徑地開展家園工作。通過(guò)電話.家訪.家長(zhǎng)會(huì)等形式和途徑，向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系.每月都及時(shí)更換家教欄中有關(guān)保育的文章。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進(jìn)步，我們也馬上和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)配合，使孩子不斷進(jìn)步。
三、安全工作：
幼兒園里無(wú)小事，安全責(zé)任重泰山。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素，并讓幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單自我保護(hù)保護(hù)方法，在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。今年我班在我們兩位老師的高度警惕和細(xì)心照顧下，我班無(wú)任何事故發(fā)生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強(qiáng)安全教育工作，使寶寶安安全全、快快樂(lè)樂(lè)在幼兒園度過(guò)每一天。
四、家長(zhǎng)工作：
一個(gè)班的工作能否得以順利開展，離不開老師們的密切配合和努力，更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合，家長(zhǎng)工作是教學(xué)中的重中之重。幼兒年齡小，自理能力較差，家長(zhǎng)們不放心是在所難免，為了使家長(zhǎng)信任、支持和配合我們的工作，我采取了以下措施：
教師與家長(zhǎng)形成教育合力，做到家園同步，因此我把家長(zhǎng)工作當(dāng)重點(diǎn)來(lái)抓，培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo)，取得的效果一定不會(huì)很明顯，只有家長(zhǎng)在家中配合老師繼續(xù)進(jìn)行教育、引導(dǎo)，才能達(dá)到真正的目的。我就通過(guò)家長(zhǎng)園地、及孩子入園、離園的時(shí)間將一定的教育方法、經(jīng)驗(yàn)介紹給家長(zhǎng)，以便讓他們?cè)诩抑心軌蛘_的引導(dǎo)、教育幼兒。通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)園接送孩子的時(shí)間，簡(jiǎn)短的談話能讓家長(zhǎng)們及時(shí)了解幼兒在園情況，有的家長(zhǎng)非常留心孩子的一言一行，但由于工作忙，與老師見(jiàn)面少，他們就在家長(zhǎng)留言上仔細(xì)將幼兒的言行如實(shí)反應(yīng)，并向我提出一些問(wèn)題?作為老師我有責(zé)任給他們正確解決問(wèn)題的方法，于是我就認(rèn)真翻閱有關(guān)資料，爭(zhēng)取給家長(zhǎng)最滿意的回報(bào)。
牽手兩代叢書更是家長(zhǎng)和老師的良師益友，有的家長(zhǎng)反映自己孩子的表現(xiàn)，有的家長(zhǎng)討教育兒的科學(xué)方法，還有的家長(zhǎng)把自己的成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與其他家長(zhǎng)共享通過(guò)這個(gè)平臺(tái)使家長(zhǎng)和老師間的距離拉的更近，以求達(dá)到家園共贏。
五、總結(jié)與反思
回顧這一學(xué)期的工作，我盡心盡力去完成。在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也看到了不足之處，如:在班級(jí)管理上還應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在區(qū)角指導(dǎo)時(shí)，還有聽(tīng)之任之的現(xiàn)象，個(gè)別幼兒的常規(guī).還應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)。班主任的工作細(xì)碎而又繁瑣，在今后的工作中我會(huì)不斷尋找自己的不足，不斷充電，提高自身素質(zhì)，努力完善自己相互配合，爭(zhēng)取使自己的班主任工作更上一層樓!
【幼兒園升旗儀式主持詞（七）】
幼兒園勞動(dòng)節(jié)升旗儀式主持稿篇十五
李：看到墻上貼的一幅幅小朋友的作品，我想起了您!
徐：看到一張張?jiān)谟變簣@成長(zhǎng)的照片，我想起了您!
李：看到別人夸獎(jiǎng)我小小的年齡知識(shí)竟是如此的豐富時(shí)，我又想起了您!
徐：您教我們自立，教我們做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
李：您帶我們參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，
發(fā)言稿
徐：看著作業(yè)本上我們自己寫的一排排生字和做的一道道數(shù)學(xué)題，我感謝您!
李：您是教育事業(yè)中當(dāng)之無(wú)愧的第一任工程師!
徐：您是早晨八九點(diǎn)鐘太陽(yáng)的神圣使者!
李：您不僅是我們的老師，也是我們的媽媽!
徐：還有一個(gè)月我們大班的小朋友就要畢業(yè)了，讓我站在這鮮艷的五星紅旗下，真誠(chéng)的說(shuō)一聲：
合：“我愛(ài)您——老師!”
現(xiàn)在我介紹升旗手：
我介紹護(hù)旗手：
請(qǐng)升旗手登上升旗臺(tái)!
下面，我宣布xxx市幼兒園升旗儀式現(xiàn)在開始!
【幼兒園升旗儀式主持詞（九）】
幼兒園勞動(dòng)節(jié)升旗儀式主持稿篇十六
親愛(ài)老師、小朋友們：
大家早上好！春回大地，迎春花開了，裂開了小嘴巴；小草鉆出地面，冒著小芽芽！在這充滿生機(jī)早晨，我們迎來(lái)了每周一次升旗儀式。莊嚴(yán)國(guó)歌聲回響在我們幼兒園上空；張張稚嫩又肅穆臉龐，流露出對(duì)祖國(guó)媽媽無(wú)盡愛(ài)意；多姿多彩表演，彰顯出實(shí)驗(yàn)幼兒園孩子們動(dòng)人風(fēng)采。一周美好生活，從現(xiàn)在甜蜜時(shí)刻悄然而至。
今天主持升旗儀式年級(jí)組是中班，擔(dān)任出旗儀式班級(jí)是：大五班。
實(shí)驗(yàn)幼兒園升旗儀式現(xiàn)在開始！首先請(qǐng)腰鼓隊(duì)、花束隊(duì)入常
聽(tīng)，鼓聲陣陣多么豪邁！看，花兒朵朵多么燦爛！張張笑臉在朝陽(yáng)映襯下，讓我們看到了祖國(guó)未來(lái)和希望！
下面歡迎我們各班級(jí)老師和小朋友入常
首先向我們走來(lái)是小班組小朋友。這些可愛(ài)孩子自9月4日入園以來(lái)，在幼兒園已經(jīng)擁有了一學(xué)期快樂(lè)生活。從剛?cè)雸@時(shí)哭鬧不適到今天善學(xué)善舞，老師們傾注了許多心血。
看，走在最前面是小一班，在秦老師和耿老師帶領(lǐng)下，她們迎著燦爛春陽(yáng)向我們走來(lái)。老師們對(duì)寶寶呵護(hù)、疼愛(ài)讓寶寶們?cè)谟變簣@快樂(lè)度過(guò)每一天。
劉老師和朱老師帶領(lǐng)小二班，排著整齊隊(duì)伍向我們走來(lái)。孩子們從托班時(shí)小不點(diǎn)成長(zhǎng)為今天聰明懂事寶寶，老師們和他們一路走來(lái)，建立了深厚感情。
小三班也在尹老師和崔老師帶領(lǐng)下向我們走來(lái)了。通過(guò)小班一學(xué)期適應(yīng)、交往、學(xué)習(xí)，小三班孩子們對(duì)教師產(chǎn)生親切感和依戀感，喜歡上了我們幼兒園，也喜歡上了這個(gè)團(tuán)結(jié)、活潑集體。
現(xiàn)在向我們走來(lái)是小四班，帶隊(duì)老師是徐老師和畢老師，徐老師多年從事幼兒園教育教學(xué)工作，跟孩子們有很強(qiáng)親和力，畢老師是新分到我們幼兒園年輕教師，工作積極熱情，責(zé)任心強(qiáng)，她們以細(xì)心、耐心、精心護(hù)理照顧每一個(gè)寶寶，使他們愉快渡過(guò)每一天。
賈老師和劉老師帶領(lǐng)小五班排著整齊隊(duì)伍向我們走來(lái)，兩位老師對(duì)待工作細(xì)心、熱忱，感謝兩位老師教導(dǎo)，也祝愿小五班孩子越來(lái)越可愛(ài)。
小班組最后向我們走來(lái)班級(jí)是：小六班。這個(gè)班是我們實(shí)驗(yàn)幼兒園奧爾夫音樂(lè)實(shí)驗(yàn)班，我們幼兒園在音樂(lè)特色教育方面做出了不懈努力，功夫不負(fù)有心人，去年六一我們掛牌成為全市唯一奧爾夫音樂(lè)實(shí)驗(yàn)基地，相信在公老師、唐老師、崔老師培養(yǎng)下，會(huì)讓孩子們?cè)谝魳?lè)世界里得到更多快樂(lè)。
現(xiàn)在向我們走來(lái)是中班組小朋友。走在最前面是李老師帶領(lǐng)中一班。走進(jìn)我們中一班，你會(huì)發(fā)現(xiàn)中一班孩子象小花，每天都在為自己進(jìn)步咧開小嘴巴；中一班孩子象小草，再大困難都不怕。春天里，中二班孩子會(huì)說(shuō)：“我能行”，會(huì)說(shuō)：“我們總是有辦法”，還會(huì)說(shuō)：“猜猜我有多可愛(ài)”，實(shí)驗(yàn)幼兒園孩子有自己目標(biāo)，每個(gè)孩子都是一個(gè)“特別自我”，他們帶著自信，帶著勇敢，帶著友愛(ài)攜手向我們走來(lái)。
李老師和苗老師，帶領(lǐng)著中二班小朋友，喊著嘹亮口號(hào)向我們走來(lái)，中二班孩子們對(duì)人禮貌，自理能力強(qiáng)，這里，是孩子們童年快樂(lè)舞臺(tái)，在這里，孩子們體驗(yàn)著成長(zhǎng)樂(lè)趣。
曹老師和江老師帶領(lǐng)中三班向我們走來(lái)，老師用微笑表達(dá)著對(duì)孩子們關(guān)心、贊揚(yáng)、愛(ài)護(hù)；孩子是一艘艘小船，在中三班海洋中乘風(fēng)破浪，遇到困難時(shí)老師就是領(lǐng)航員，一起前進(jìn)，一起尋找，相信他們一定會(huì)到達(dá)幸福彼岸。
現(xiàn)在向我們走來(lái)是中四班，帶隊(duì)是兩位年輕王老師，兩位老師對(duì)工作熱情、積極，責(zé)任心強(qiáng)，面對(duì)每個(gè)孩子，總是把最真笑容給他們，把最動(dòng)聽(tīng)聲音給他們，與孩子們共嬉共樂(lè)共進(jìn)步。
中五班在王老師和賈老師帶領(lǐng)下也向我們走來(lái)，兩位教師虛心好學(xué)，對(duì)各項(xiàng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛(ài)每一個(gè)孩子。而他們各有所長(zhǎng)，兩名教師組合使孩子能力在老師引領(lǐng)下充分發(fā)揮，表現(xiàn)得更加出色。
牛老師、張老師、崔老師帶領(lǐng)著中六班向我們走來(lái)。這是個(gè)充滿陽(yáng)光、充滿快樂(lè)、充滿愛(ài)心、充滿歡聲笑語(yǔ)班集體。他們是一群聰明能干、活潑可愛(ài)又快樂(lè)小天使，更讓我們欽佩是，作為識(shí)字閱讀實(shí)驗(yàn)班孩子，他們有著與同齡孩子相比較高識(shí)字能力、語(yǔ)言理解力和表達(dá)力，衷心祝愿他們更上一層樓。
接下來(lái)入場(chǎng)是我們大班組老師和小朋友。你們作為幼兒園中大哥哥大姐姐，相信你們生活會(huì)更加地充實(shí)，開心！你們表現(xiàn)也會(huì)更加地出色、能干。進(jìn)入大班第二學(xué)期，意味你們就要畢業(yè)，看著你們?nèi)陙?lái)，一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn)，獲得不同程度進(jìn)步，作為老師，我們真感到很欣慰。
首先向我們走來(lái)是大一班，他們老師是劉老師和李老師。李老師年近半百，為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)了一輩子，對(duì)于幼兒美術(shù)教學(xué)更是頗有建樹。劉老師年輕可愛(ài)，和孩子們打成一片，在兩位老師帶動(dòng)下，孩子們樂(lè)學(xué)上進(jìn)，聰明活潑。
張老師和王老師帶領(lǐng)大二班走向我們。大二班教室里總是充滿了孩子們歡歌笑語(yǔ)，幼兒園場(chǎng)地上留足了師生們那活潑身影。三年來(lái)，孩子們?cè)陂L(zhǎng)大，在進(jìn)步，大二班這個(gè)家也在不斷地成熟，不斷地長(zhǎng)大，充滿溫馨和朝氣。
大三班喊著嘹亮口號(hào)向我們走來(lái)，和藹可親胡老師，朝氣蓬勃許老師，還有一群聰明可愛(ài)孩子，瞧，這就是一張全世界最美全家福。兩位老師用他們愛(ài)和心血引導(dǎo)孩子們?nèi)姘l(fā)展、健康成長(zhǎng)。在大三班他們笑臉愈加燦爛，他們家園溫馨快樂(lè)，她們生活色彩將更加光彩絢麗！
大四班小朋友在安老師、董老師、高老師帶領(lǐng)下向我們走來(lái)，在這個(gè)快樂(lè)、和睦大家庭中，有相親相愛(ài)兄弟姐妹，有精心照顧我們老師！老師還把孩子們開展活動(dòng)用照片記錄下來(lái)傳到網(wǎng)上，好讓爸爸媽媽們及時(shí)看到我們?cè)谟變簣@各項(xiàng)活動(dòng)在這個(gè)溫暖大家庭里，孩子們每天都很快樂(lè)。
最后入場(chǎng)是我們幼兒園最可愛(ài)小精靈，他們?cè)诤罾蠋煛⒐蠋煄椭?，手拉手向我們走?lái)。半年來(lái)，老師們用辛勤汗水，給家長(zhǎng)們帶來(lái)了安心和愜意，豐富多采活動(dòng)讓孩子們收獲了快樂(lè)，收獲了歡笑，收獲了知識(shí)，讓我們用最熱烈掌聲歡迎他們！
現(xiàn)在所有班級(jí)都來(lái)到升旗場(chǎng)地，最莊重時(shí)刻馬上就要開始，請(qǐng)所有老師和小朋友面向國(guó)旗，奏國(guó)歌，行注目禮。
莊嚴(yán)國(guó)歌聲響徹整個(gè)幼兒園，一面火紅國(guó)旗在初春和風(fēng)中冉冉升起，望著高高升起五星紅旗，我們用歌聲唱響對(duì)祖國(guó)媽媽崇敬之情。請(qǐng)小朋友一起演唱歌曲《祖國(guó)，祖國(guó)我們愛(ài)你》。
下面又到了大家喜歡同樂(lè)園時(shí)間，今天主持同樂(lè)園是中六班，讓我們有請(qǐng)兩位小主持人，大家掌聲歡迎！
新一周又開始了，親愛(ài)孩子，愿你們?nèi)缈鞓?lè)小鳥，飛翔在實(shí)驗(yàn)幼兒園這片蔚藍(lán)天空，自由而歡暢；愿你們?nèi)缤该鞒?，點(diǎn)綴在實(shí)驗(yàn)幼兒園這片蔥綠草地，清純而健康；愿你們?nèi)珲r艷花兒，盛開在實(shí)驗(yàn)幼兒園這片溫厚園圃，獨(dú)特而芬芳；愿孩子們?nèi)玟镐讣?xì)流，自沂源山石間開始，滿懷憧憬，幸福地流向遠(yuǎn)方！
升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序帶回。再見(jiàn)！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/5208069.html】
