讀后感是對(duì)所讀書籍內(nèi)容進(jìn)行思考和總結(jié)的一種形式。在寫讀后感時(shí)，可以適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法和文學(xué)技巧，提升文章的藝術(shù)性和表達(dá)力。以下是小編為大家收集的讀后感范文，希望能為大家提供一些寫作的參考。
猜猜我有多愛(ài)你讀后感篇一
我的爸爸、媽媽、奶奶、老師們都很愛(ài)我，奶奶天天送我上學(xué)放學(xué)，我放學(xué)回來(lái)后媽媽要輔導(dǎo)我寫字、做作業(yè)，老師天天辛苦的'教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?不知疲倦的把自己擁有的知識(shí)全部都傳授給我們……我也很愛(ài)他們，雖然他們有時(shí)會(huì)批評(píng)我，但是這也是一種愛(ài)。
我的身邊充滿著無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài),但就像書中所說(shuō)的:“愛(ài),實(shí)在不是一件容易衡量的東西?！贝蠹医o我的愛(ài)實(shí)在太多太多,我不能都說(shuō)出來(lái)。所以我會(huì)好好學(xué)習(xí),做個(gè)好孩子、好學(xué)生，回報(bào)大家給我的愛(ài).
猜猜我有多愛(ài)你讀后感篇二
暑假里讀的書籍很多，很多故事也教會(huì)了我很多道理。這里面我最喜歡的是《猜猜我有多愛(ài)你》。
《猜猜我有多愛(ài)你》講的是小兔子和媽媽講自己有多愛(ài)媽媽的故事，無(wú)論小兔子怎么比劃來(lái)形容自己有多愛(ài)媽媽，媽媽的`回答卻總是比小兔子的形容要多。小兔子想盡了各種辦法也沒(méi)能超過(guò)媽媽，后來(lái)小兔子睡著了。
我想對(duì)小兔子說(shuō)：“不要和媽媽去比愛(ài)，因?yàn)閶寢尩膼?ài)是世界上最偉大的愛(ài)，你永遠(yuǎn)也不會(huì)超過(guò)她的?！备改笇?duì)孩子的愛(ài)是世界上最無(wú)私、最偉大的愛(ài)，而且愛(ài)是無(wú)法用大小、多少來(lái)衡量的。小兔子想表達(dá)告訴媽媽，它有多愛(ài)媽媽，其實(shí)不用這么麻煩。平時(shí)多聽(tīng)話，多幫媽媽干活，多多在日常生活中來(lái)表達(dá)就可以了，這樣?jì)寢寱?huì)更開(kāi)心的。
我也是這樣，以后會(huì)經(jīng)常幫媽媽干活，會(huì)做一個(gè)聽(tīng)話的好孩子，好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答爸爸、媽媽對(duì)我的愛(ài)。
猜猜我有多愛(ài)你讀后感篇三
寒假里，我看了一本繪本。名叫《猜猜我有多愛(ài)你》，這本書講述的是一只小栗色兔子和一只大栗色兔子愛(ài)的故事，看完我感覺(jué)很有趣。晚上的時(shí)候它們都在說(shuō)自己給對(duì)方的愛(ài)有多少，我印象最深的一句話就是大栗色兔子說(shuō)的“我愛(ài)你一直到月亮那里，再?gòu)脑铝聊抢锘貋?lái)，那是非常非常的遠(yuǎn)！”
看到這些我想到了我的親人對(duì)我的愛(ài)。爸爸工作非常忙，不經(jīng)常陪我，但是只要爸爸在家就給我做我喜歡吃的東西。他很喜歡親我，用胡子扎我，有時(shí)我生氣了，就拿著刮胡刀去給爸爸刮胡子。媽媽也非常非常愛(ài)我，陪我學(xué)習(xí)，照顧我的生活，偶爾我不聽(tīng)話的時(shí)候她就會(huì)像獅子一樣發(fā)怒。媽媽還經(jīng)常帶我去旅行。我們?nèi)ケ本┛瓷斓臅r(shí)候，人太多了，別人家都是爸爸扛著孩子，可是我的爸爸沒(méi)有去，媽媽為了讓我看到升旗也把我扛起來(lái)了。媽媽真是太偉大了！
我從小在姥姥家長(zhǎng)大，姥姥很用心的照顧我，給我買好吃的，好玩的，好看的?？伤褪菒?ài)嘮叨，有時(shí)我腦袋都快要爆炸了，但是我心里知道姥姥是最愛(ài)我的。姥爺對(duì)我也非常寵愛(ài)，言聽(tīng)計(jì)從，從來(lái)不說(shuō)我，媽媽老是說(shuō)那是溺愛(ài)。每個(gè)星期我都去看奶奶，只要我一去，奶奶就給我做我最愛(ài)吃的西紅柿炒雞蛋，當(dāng)我嗓子不好時(shí)，奶奶給我煮梨水喝。我真是太幸福了，有這么多人愛(ài)我，我也很愛(ài)他們。我愛(ài)他們永遠(yuǎn)愛(ài)他們，他們愛(ài)我永遠(yuǎn)愛(ài)我。
在學(xué)校里，我們有個(gè)富有愛(ài)心的班級(jí)，老師對(duì)我們每個(gè)同學(xué)都很關(guān)心，教給我們知識(shí)，教會(huì)我們做人。同學(xué)們互相幫助，當(dāng)我沒(méi)有圖畫本的時(shí)候，我的同桌就借給我，愛(ài)就是這么的平凡，卻又這么的真實(shí)，愛(ài)激勵(lì)著我好好學(xué)習(xí)奮發(fā)向上。
我愛(ài)我們的祖國(guó)，愛(ài)我們的五星紅旗，愛(ài)我們的小學(xué)，愛(ài)我的同學(xué)們，愛(ài)我的親人們，我愛(ài)你們要有多遠(yuǎn)就有多遠(yuǎn)。
猜猜我有多愛(ài)你讀后感篇四
今天上午，發(fā)生了一件令我振奮的事情，《猜猜我有多愛(ài)你》收到了，圖書非常精美，顏色、圖案都是那種淡淡的好看的繪本，迫不及待，利用兩分鐘時(shí)間，讀完一遍，呵呵，再來(lái)一遍。讓幾位同事也都各看一遍，反饋非常不錯(cuò)。
簡(jiǎn)單的道理，深刻地含義，是我們凡人育兒所需要的。
下午下班后，我一定第一時(shí)間和西西一起讀這本精美的書，相信他也會(huì)驚喜異常，一遍遍的看，一遍遍的要求我來(lái)讀的。
今夜，在這個(gè)世界上，一個(gè)爸爸或者一個(gè)媽媽，正在為某一個(gè)特別的人朗讀這個(gè)故事。
此書主要是講述了小兔子和大兔子的對(duì)話：猜猜我有多愛(ài)你？
小兔子分別張開(kāi)大的不能在大的手臂，舉得不能再高的手，倒立起來(lái)到腳趾頭，跳得多高，流淌的小河那么遠(yuǎn)，愛(ài)你到月亮那樣遠(yuǎn)。通過(guò)小兔子能做到的、看到的、想到的，小兔子來(lái)表達(dá)對(duì)大兔子的愛(ài)，大兔子也同樣反饋給小兔子更多更多……的愛(ài)。也許，父母給予孩子的，總是孩子能給予父母的要多好多吧。
當(dāng)你很愛(ài)、很愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，也許，你會(huì)想把這種感覺(jué)描述出來(lái)。但是是，就像小兔子和大兔子發(fā)現(xiàn)的那樣：愛(ài)，實(shí)在不是一件容易衡量的東西。
在本書中，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)表明大兔子身份之處，不知道到底他是爸爸？還是她是媽媽？其實(shí)，這樣也不錯(cuò)，爸爸講解時(shí)是爸爸，媽媽講解時(shí)是媽媽，爸爸媽媽都是孩子的所愛(ài)之人。
通過(guò)讀這本書，更加感悟到我的父母對(duì)我的愛(ài)，他們年齡已經(jīng)大了，還在不辭辛苦的幫我?guī)魑?，用西西姥爺?shù)脑捳f(shuō)“老了，老了，又上崗再就業(yè)了。”我要用自己的愛(ài)，來(lái)回報(bào)父母對(duì)我的愛(ài)，對(duì)西西的愛(ài)。我也要教導(dǎo)西西，學(xué)會(huì)、懂得、知道去愛(ài)他的姥姥和姥爺，他的爺爺奶奶，他的父母，他的親人。
猜猜我有多愛(ài)你讀后感篇五
今天上午，發(fā)生了一件令我振奮的事情，《猜猜我有多愛(ài)你》收到了，圖書非常精美，顏色、圖案都是那種淡淡的好看的繪本，迫不及待，利用兩分鐘時(shí)間，讀完一遍，呵呵，再來(lái)一遍。讓幾位同事也都各看一遍，反饋非常不錯(cuò)。
簡(jiǎn)單的道理，深刻地含義，是我們凡人育兒所需要的。
下午下班后，我一定第一時(shí)間和西西一起讀這本精美的書，相信他也會(huì)驚喜異常，一遍遍的看，一遍遍的要求我來(lái)讀的。
今夜，在這個(gè)世界上，一個(gè)爸爸或者一個(gè)媽媽，正在為某一個(gè)特別的人朗讀這個(gè)故事。
此書主要是講述了小兔子和大兔子的對(duì)話：猜猜我有多愛(ài)你？
小兔子分別張開(kāi)大的不能在大的手臂，舉得不能再高的手，倒立起來(lái)到腳趾頭，跳得多高，流淌的小河那么遠(yuǎn)，愛(ài)你到月亮那樣遠(yuǎn)。通過(guò)小兔子能做到的、看到的、想到的，小兔子來(lái)表達(dá)對(duì)大兔子的愛(ài)，大兔子也同樣反饋給小兔子更多更多……的愛(ài)。也許，父母給予孩子的，總是孩子能給予父母的要多很多吧。
當(dāng)你很愛(ài)、很愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，也許，你會(huì)想把這種感覺(jué)描述出來(lái)?？墒牵拖裥⊥米雍痛笸米影l(fā)現(xiàn)的那樣：愛(ài)，實(shí)在不是一件容易衡量的東西。
在本書中，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)表明大兔子身份之處，不知道到底他是爸爸？還是她是媽媽？其實(shí)，這樣也不錯(cuò)，爸爸講解時(shí)是爸爸，媽媽講解時(shí)是媽媽，爸爸媽媽都是孩子的所愛(ài)之人。
通過(guò)讀這本書，更加體會(huì)到我的父母對(duì)我的愛(ài)，他們年齡已經(jīng)大了，還在不辭辛苦的幫我?guī)魑?，用西西姥爺?shù)脑捳f(shuō)“老了，老了，又上崗再就業(yè)了。”我要用自己的愛(ài)，來(lái)回報(bào)父母對(duì)我的愛(ài)，對(duì)西西的愛(ài)。我也要教導(dǎo)西西，學(xué)會(huì)、懂得、明白去愛(ài)他的姥姥和姥爺，他的爺爺奶奶，他的父母，他的親人。
猜猜我有多愛(ài)你讀后感篇六
我對(duì)你的愛(ài)，究竟有多少？幾乎所有沉浸在愛(ài)的幸福中的人們，都不會(huì)去想這樣一個(gè)問(wèn)題?？墒?，有一只小兔子卻想到了，它仰起天真的臉蛋，對(duì)大兔子說(shuō)道：“猜猜我有多愛(ài)你？”
這是一本薄薄的小書，淺淺的藍(lán)、綠、黃色的水彩，描繪出了一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的故事。
一只小兔子和一只大兔子，它們張開(kāi)手臂，跳向樹梢，望著天空，一心只想要計(jì)算出，誰(shuí)愛(ài)誰(shuí)更多一些。
愛(ài)，難道是可以計(jì)算的么？
世界上沒(méi)有兩件事物，是完全相同的，同在你頭上的兩根絲發(fā)，也不能一般長(zhǎng)短。然而——請(qǐng)朋友們和我同聲贊美！只有普天下的母親的愛(ài)，或隱或顯，或出或沒(méi)，不論你用斗量，用尺量，或是用心靈的度量衡來(lái)推測(cè)；我的母親對(duì)于我，你的母親對(duì)于你，她的和他的母親對(duì)于她和他；她們的愛(ài)是一般的長(zhǎng)闊高深，分毫都不差減?！?/p>
“我愛(ài)你直到月亮那里?！薄拔覑?ài)你遠(yuǎn)到月亮那里，再?gòu)脑铝辽匣氐竭@里來(lái)……”這是一種對(duì)愛(ài)的理解。
在漫長(zhǎng)而寂寞的黑夜，握著父母的手，躺在他們身邊，講著日?，嵤碌臅r(shí)候，別忘了對(duì)他們說(shuō)：“我愛(ài)你?！痹诤涞亩?，給他們圍上暖暖的圍巾，在他們?yōu)槟愕牡絹?lái)準(zhǔn)備飯菜的時(shí)候，輕輕擁抱他們，別忘了對(duì)他們說(shuō)：“我愛(ài)你?！?/p>
在小的時(shí)候，總是理所當(dāng)然的享受著父母的愛(ài)，還可以非常理直氣壯的以為自己對(duì)父母的愛(ài)有很多。“猜猜我有多愛(ài)你？”當(dāng)看到小兔子拼命往兩邊張開(kāi)雙臂說(shuō)“我愛(ài)你有這么多”時(shí)，我不禁啞然失笑：愛(ài)，還可以這樣來(lái)衡量嗎？而書中的那只大兔子清楚知道雙方愛(ài)的差距，卻只是寵溺的陪著小兔子進(jìn)行著睡前游戲，因?yàn)樗溃K有一天，他的小兔子也會(huì)擁有和他相同的理解和感情，擁有和他一樣足夠從月亮上繞回來(lái)的愛(ài)，會(huì)同樣迅速流暢、順理成章的回答一個(gè)又個(gè)小兔子的突發(fā)奇想。
當(dāng)小兔子長(zhǎng)成了大兔子后，他的愛(ài)就又超過(guò)了小兔子。這就是生命與愛(ài)的傳承，是一件神奇又易懂的事。養(yǎng)兒方知父母恩，只有自己成為了付出的那一方，才會(huì)驚覺(jué)，哦，原來(lái)不論自己有多以為的愛(ài)著父母，父母的無(wú)所不在的愛(ài)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們所能給予的。
愛(ài)，是一門學(xué)問(wèn)，它需要我們用一生來(lái)學(xué)習(xí)，用一生來(lái)傳授，用一生來(lái)表達(dá)。
猜猜我有多愛(ài)你讀后感篇七
“我愛(ài)你，有我夠到的那么高?！毙⊥米优e起胳膊說(shuō)。“我愛(ài)你，也有我夠到的那么高?！贝笸米右才e起胳膊說(shuō)。這太高了，小兔子想，我真希望我也有那樣的胳膊。
然后，小兔子又有了一個(gè)好主意，它朝下倒立，把腳往樹干上伸。它說(shuō)：“我愛(ài)你，一直到我的腳趾夠到的地方。”“我愛(ài)你，一直到你的腳趾夠到的地方。”大兔子說(shuō)，它把小兔子高高地拋到了它的頭頂上。
“我愛(ài)你，有我跳得那么高?！毙⊥米庸笮?，它跳上又跳下?！翱墒俏覑?ài)你，也有我跳得那么高?！贝笸米游⑽⒌匦χ?，它跳得那么高，耳朵都碰到樹枝上面了。跳得太高了，小兔子想，我真希望我也能跳那樣高。
小兔子大叫：“我愛(ài)你，從這條小路一伸到河那邊?！薄拔覑?ài)你，過(guò)了那條河，再翻過(guò)那座山?！贝笸米诱f(shuō)。這實(shí)在太遠(yuǎn)了，小兔子想。它太困了，實(shí)在想不出什么來(lái)了。于是，它抬頭朝高高的灌木叢上望去，一直望到一大片黑夜。沒(méi)有什么東西能比天空更遠(yuǎn)了?！拔覑?ài)你，一直到月亮那么高?！彼f(shuō)，然后閉上了眼睛?！班蓿@真遠(yuǎn)，”大兔子說(shuō)，“這非常遠(yuǎn)、非常遠(yuǎn)?！?/p>
大兔子把小兔子輕輕地放到了樹葉鋪成的床上，低下頭來(lái)，親親它，祝它晚安。然后，它躺在小兔子的身邊，小聲地微笑著說(shuō)：“我愛(ài)你，到月亮那么高，再——繞回來(lái)。”
其實(shí)這里的小兔子暗指世上所有的孩子，則大兔子暗指世上所有的父母。意思也就是小孩對(duì)大人的愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有大人對(duì)小孩的愛(ài)深！
猜猜我有多愛(ài)你讀后感篇八
今天我和媽媽一起讀了《猜猜我有多愛(ài)你》這個(gè)繪本。
故事中的小兔子和兔媽媽在討論到底有多愛(ài)對(duì)方，小兔子說(shuō)它的.手舉得多高就有多愛(ài)媽媽，媽媽的手舉得比小兔子更高，小兔子說(shuō)它跳得多高就有多愛(ài)兔媽媽，并且在那里使勁的跳，兔媽媽也跳得很高了，它們還有其它方法表達(dá)了自己多愛(ài)對(duì)方，都不能表達(dá)清楚愛(ài)的程度，那是用n都代表不了的，就是無(wú)法用數(shù)字來(lái)代替大小，我對(duì)媽媽說(shuō)，我也很愛(ài)她，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)，媽媽也特別特別愛(ài)你。
猜猜我有多愛(ài)你讀后感篇九
幾年前，當(dāng)我第一次聽(tīng)到《猜猜我有多愛(ài)你》這個(gè)故事時(shí)，簡(jiǎn)單的情節(jié)、不多的對(duì)白卻充滿了濃濃的愛(ài)意，使我的心不禁為之感動(dòng)。尤其是當(dāng)小兔子對(duì)媽媽說(shuō)：我愛(ài)你從這里一直到月亮那里。媽媽在他睡著后輕聲地回應(yīng)說(shuō)：我愛(ài)你一直到月亮那里，再?gòu)脑铝辽匣氐竭@里來(lái)。時(shí)，淚水潸然而下。
因?yàn)榻桃荒昙?jí)的'緣故，老師們和孩子們都從家里帶來(lái)了各種各樣的繪本，從茫茫繪本中我一眼就認(rèn)出了它，重拾這本繪本，又讓我想起了那些我愛(ài)的人和愛(ài)我的人，還有那些我很愛(ài)又很愛(ài)我確離開(kāi)了我的人，心情久久不能平復(fù)。其實(shí)，我們心里都有愛(ài)，卻由于靦腆、羞澀，從不用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，以至于留下后悔遺憾。所以，大聲說(shuō)出你的愛(ài)吧，就像書中的小兔子一樣，勇敢的用你自己的方式表達(dá)出你的愛(ài)，盡管有時(shí)我們的愛(ài)是不能用尺度來(lái)衡量的，但是又何懼和怕呢！
猜猜我有多愛(ài)你讀后感篇十
今天，張老師給我們講了個(gè)故事，叫《猜猜我有多愛(ài)你》。講完后，還把這個(gè)故事貼到了教室后面。一下課，我和同學(xué)們就沖到后面去看這個(gè)故事了，因?yàn)槲覀儗?shí)在太喜歡它了，聽(tīng)老師講過(guò)后不過(guò)癮，自已還想多看幾遍。
《猜猜我有多愛(ài)你》是由英國(guó)的世界著名作家山姆·麥克布雷尼寫的一本充滿愛(ài)意的童話書。它的大概意思是這樣的：有一天晚上，有一只小兔子要睡覺(jué)時(shí)，突然問(wèn)他的媽媽一個(gè)問(wèn)題“猜猜我有多愛(ài)你”。接著，小兔子用自己身體上的部位或動(dòng)作來(lái)比喻自己對(duì)媽媽的愛(ài)?？墒菬o(wú)論它怎樣，它都比不過(guò)大兔子！
我讀完故事后，覺(jué)得小兔子是永遠(yuǎn)不可能贏過(guò)兔媽媽的，因?yàn)楹⒆拥膼?ài)是永遠(yuǎn)不能跟父母比的，特別是母親給我們的愛(ài)，那是世上最偉大的愛(ài)呀！我要感謝我的家人，他們不但給了我生命和健康的身體，還給了我他們的愛(ài)，這愛(ài)真是比天還高，比海還深，比糖還甜。
我感受到了身邊許許多多的愛(ài)，從現(xiàn)在開(kāi)始，我也要把我的愛(ài)給身邊的每一個(gè)人。
猜猜我有多愛(ài)你讀后感篇十一
今天，張老師給我們講了個(gè)故事，叫《猜猜我有多愛(ài)你》。講完后，還把這個(gè)故事貼到了教室后面。一下課，我和同學(xué)們就沖到后面去看這個(gè)故事了，因?yàn)槲覀儗?shí)在太喜歡它了，聽(tīng)老師講過(guò)后不過(guò)癮，自已還想多看幾遍。
《猜猜我有多愛(ài)你》是由英國(guó)的世界著名作家山姆·麥克布雷尼寫的一本充滿愛(ài)意的童話書。它的大概意思是這樣的：有一天晚上，有一只小兔子要睡覺(jué)時(shí)，忽然問(wèn)他的媽媽一個(gè)問(wèn)題“猜猜我有多愛(ài)你”。接著，小兔子用自己身體上的'部位或動(dòng)作來(lái)比喻自己對(duì)媽媽的愛(ài)。但是是無(wú)論它怎樣，它都比不過(guò)大兔子！
我讀完故事后，覺(jué)得小兔子是永遠(yuǎn)不可能贏過(guò)兔媽媽的，因?yàn)楹⒆拥膼?ài)是永遠(yuǎn)不能跟父母比的，特別是母親給我們的愛(ài)，那是世上最偉大的愛(ài)呀！我要感謝我的家人，他們不但是給了我生命和健康的身體，還給了我他們的愛(ài)，這愛(ài)真是比天還高，比海還深，比糖還甜。
我感受到了身邊許許多多的愛(ài)，從現(xiàn)在開(kāi)始，我也要把我的愛(ài)給身邊的每一個(gè)人。
猜猜我有多愛(ài)你讀后感篇十二
讀過(guò)太多贊美母愛(ài)的文章，也曾被深深地感動(dòng)過(guò)。可是，當(dāng)那天遇見(jiàn)《猜猜我有多愛(ài)你》，你知道嗎?感覺(jué)所有對(duì)母愛(ài)的表達(dá)都無(wú)法超越這本可愛(ài)的童話。我被大兔子深深地感動(dòng)了，淚光中看到了對(duì)我疼愛(ài)有加的母親。我們的母親，有誰(shuí)能像她們那樣愛(ài)我們，愛(ài)我們的缺點(diǎn)和犯錯(cuò)，一如既往，從不厭煩?？膳c那只可愛(ài)的小兔子相比，我們做的如何呢?不僅深深的內(nèi)疚了。
讀完這本書時(shí)，我想，我這一生再也不會(huì)忘記這個(gè)故事，原來(lái)愛(ài)還可以這樣告白!故事中，小兔子用自己身體上的部位或動(dòng)作來(lái)比喻自己對(duì)媽媽的愛(ài)?？墒菬o(wú)論怎樣，它都比不過(guò)大兔子，因?yàn)楦改傅膼?ài)永遠(yuǎn)比孩子的愛(ài)更深更廣更遠(yuǎn)。
“猜猜我有多愛(ài)你?”這樣一句普通的話語(yǔ)，讓人覺(jué)得無(wú)比的溫馨。愛(ài)這種感情，在中國(guó)人看來(lái)，應(yīng)該是含蓄的，即便是男女之間的愛(ài)情，表達(dá)起來(lái)也是羞羞答答的，而父母子女之愛(ài)，可能父母在孩子很小的時(shí)候會(huì)偶爾說(shuō)起愛(ài)寶寶，或者在和孩子玩耍的時(shí)候問(wèn)寶寶最愛(ài)誰(shuí)，隨著孩子的長(zhǎng)大，一些表達(dá)愛(ài)的動(dòng)作也隨著消失了。但在我們的生活中，父母卻是無(wú)微不至地關(guān)心著我們，愛(ài)護(hù)著我們。將他們的愛(ài)都傾注到我們的身上，使我們每一天都快樂(lè)地生活，而我們卻很少向他們作過(guò)愛(ài)的表達(dá)，根本就沒(méi)有什么愛(ài)的流露。讀了這本書才深刻地體會(huì)到它確實(shí)將父母的愛(ài)淋漓盡致地表現(xiàn)了出來(lái)，使我們每一個(gè)人都會(huì)震撼。原來(lái)愛(ài)可以用這種方式來(lái)表達(dá)!雖然這只不過(guò)是一對(duì)母子睡前的談話，但是它們用最平實(shí)的語(yǔ)言、簡(jiǎn)潔的動(dòng)作，把自己對(duì)對(duì)方的愛(ài)表達(dá)了出來(lái)。使我這樣一個(gè)旁觀者不禁為之感嘆：這是一對(duì)擁有著多么濃厚感情的母子啊!
愛(ài)，是一門學(xué)問(wèn)，它需要我們用一生來(lái)學(xué)習(xí)，用一生來(lái)傳授，用一生來(lái)表達(dá)。不論是真摯的親情、醇厚的友情，還是浪漫的愛(ài)情。勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，讓父母少為我們操心，應(yīng)該是我們每一個(gè)的人生目標(biāo)。我們要向小兔子學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在起盡可能多陪陪父母，給他們端杯茶，捏捏肩膀，輕輕的說(shuō)“爸爸媽媽，我愛(ài)你們!”記住父母的生日，精心為他們挑選禮物，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“生日快樂(lè)。我是你們的兒女，我很幸福，我愛(ài)你們!”盡量幫父母把晚年生活安排得豐富多彩。同時(shí)，在我們的生活中，我們對(duì)身邊的其他人也要有愛(ài)的表示，讓我們周圍的每一個(gè)人心中都充滿愛(ài)，人人成為心中有愛(ài)的人。
《猜猜我有多愛(ài)你》，母愛(ài)的完美表達(dá)。它不僅僅是一對(duì)兔子之間的母子之愛(ài)，它讓我想到了：大愛(ài)無(wú)私!一個(gè)這樣簡(jiǎn)單的故事，卻表達(dá)了人類最復(fù)雜、也是最偉大的一種情感。
《猜猜我有多愛(ài)你》，讓我們永遠(yuǎn)記住它，讓我們的生命因付出的愛(ài)而更富足!
猜猜我有多愛(ài)你讀后感篇十三
當(dāng)你很愛(ài)很愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，也許，你會(huì)想把這種感覺(jué)描述出來(lái)?？墒?，就像小兔子和大兔子發(fā)現(xiàn)的那樣：愛(ài)，實(shí)在不是一件容易衡量的東西。
——題記
生日那天，媽媽送給我一本有趣的繪本故事書——《猜猜我有多愛(ài)你》。對(duì)于這件生日禮物，我愛(ài)不釋手，一有時(shí)間，都會(huì)捧著讀幾遍。
《猜猜我有多愛(ài)你》是愛(ài)爾蘭作家山姆?麥克布雷尼寫的一本充滿愛(ài)的童話故事，講述了小栗色兔子和大栗色兔子在比誰(shuí)的愛(ài)更多、更遠(yuǎn)、更深。我特別喜歡文中的小栗色兔子，他用各種有趣的方法認(rèn)真地向大兔子表達(dá)“我有多愛(ài)你”，他努力地張開(kāi)手臂，努力地舉高手，努力地向上跳，努力地腳頂樹干倒立……他真的很愛(ài)很愛(ài)大兔子。但不管怎么比，小兔子總是比不過(guò)大兔子對(duì)他的愛(ài)。在這個(gè)故事中，大兔子和小兔子互相愛(ài)著彼此，大兔子用自己的智慧勝過(guò)了小兔子，但是小兔子卻用自己的天真贏得了大兔子更多的愛(ài)。因此，當(dāng)很愛(ài)很愛(ài)一個(gè)人時(shí)，愛(ài)就不再是可以衡量的了。
“大兔子”的愛(ài)是世界上比較偉大的，我的媽媽也是我的“大兔子”。清晰記得去年冬天的那個(gè)夜晚，我高燒不退，媽媽看到我痛苦的樣子，決定帶我去醫(yī)院。那時(shí)天氣很冷，北風(fēng)像猛獸一般猛烈地吹著，讓人忍不住哆嗦。她用厚厚的羽絨服把我緊緊地裹住背我去醫(yī)院，我伏在媽媽的背上，左一下，右一下的晃著……我們總算到了醫(yī)院。醫(yī)生告訴我們這是流感，打點(diǎn)滴不管用，只能靠吃藥治療?；丶液髬寢屭s忙給我吃上藥，她一遍一遍地用濕毛巾擦拭我的額頭；一遍一遍地給我量體溫；一遍一遍地喂我喝水……等我的高燒退了后，她才松了口氣。
“大兔子”的愛(ài)永遠(yuǎn)比“小兔子”的愛(ài)要多得多。媽媽給我的愛(ài)實(shí)在是太多太多，所以我要做個(gè)好孩子、好學(xué)生，做一個(gè)令媽媽引以為榮的“小兔子”。
猜猜我有多愛(ài)你讀后感篇十四
我對(duì)他們的愛(ài)，他們對(duì)我的愛(ài)，我猜不出來(lái)有多深，因?yàn)閻?ài)是無(wú)法用數(shù)量和多少去表達(dá)的，但是我要對(duì)他們說(shuō)：“我愛(ài)你們！我的愛(ài)比花還要多，比天空還要高，比大海還要深，比夢(mèng)想還要甜?！?/p>
擴(kuò)展資料：猜猜我有多愛(ài)你讀后感
最近，跟孩子一起閱讀《猜猜我有多愛(ài)你》。讀完后，孩子完成了她的閱讀筆記，而我，也感受頗深。
書中的小兔子那么聰明、那么可愛(ài)。它想讓大兔子知道它有多愛(ài)大兔子?？墒菒?ài)那么抽象，看不見(jiàn)、摸不著。于是，小兔子發(fā)揮它的想象力，讓大兔子能感受到它的愛(ài)?！按蟆笔撬氲降牡谝粋€(gè)形容詞，它把自己的小手臂張開(kāi)得不能再開(kāi)，來(lái)表達(dá)它對(duì)大兔子的愛(ài)。當(dāng)這個(gè)“大”還不能足以表達(dá)它的愛(ài)時(shí)，又想到了第二個(gè)形容詞“高”，將手舉得高得不能再高，倒立起來(lái)的腳指頭的高度。當(dāng)“高”也無(wú)法形容時(shí)，于是想到了“遠(yuǎn)”，小路延伸的距離，以及從它到月亮的距離，來(lái)表達(dá)它對(duì)大兔子的愛(ài)。在小兔子的世界里，充滿著多么富有童真童趣的語(yǔ)言，它用它自己所能想到的形容詞來(lái)表達(dá)自己對(duì)大兔子的愛(ài)。
可是小兔子無(wú)論想到用什么方式來(lái)表達(dá)，大兔子也會(huì)用同樣的表達(dá)愛(ài)的方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)小兔子的愛(ài)。是??！在真實(shí)的生活中，也是這樣的，大人對(duì)孩子的愛(ài)，通常比孩子對(duì)大人的愛(ài)要更多。而孩子也是在大人的關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng)，感受愛(ài)并學(xué)會(huì)愛(ài)。
同時(shí)，小兔子與大兔子的對(duì)白和情感互動(dòng)，讓我感受到它們親子之間的和諧與溫馨。這種親子關(guān)系，也感染了我。我們也應(yīng)該與孩子多進(jìn)行類似的互動(dòng)，進(jìn)行親子之間的交流、討論或游戲，在親子活動(dòng)中，尊重孩子，用一顆童心來(lái)感受孩子的世界，貼近孩子，理解孩子。讓我們?cè)谟H子關(guān)系中少一些簡(jiǎn)單、粗暴和放縱，多一些理解、陪伴和溝通，讓我們的家更和諧、更溫馨。
猜猜我有多愛(ài)你讀后感篇十五
最近，我讀了《猜猜我有多愛(ài)你》。我讀完了很感動(dòng)，最讓我感動(dòng)的是小兔子和老兔子比誰(shuí)跳的高就有多愛(ài)對(duì)方。這篇文章的意思是愛(ài)是無(wú)法用任何形式表達(dá)準(zhǔn)確的，愛(ài)是藏在心底的，愛(ài)是無(wú)法形容的，愛(ài)是無(wú)邊無(wú)際的。愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻都縈繞在我身邊。在家有爸爸、媽媽、姥姥、姥爺?shù)膼?ài)。每次早上上學(xué)之前，媽媽都會(huì)說(shuō)：“快樂(lè)從頭開(kāi)始。”然后摸摸我的頭，在我的額頭上留下一個(gè)深深的吻。中午上學(xué)的時(shí)候媽媽又會(huì)說(shuō)：“快樂(lè)從肚子開(kāi)始?！币?yàn)樵缟系目鞓?lè)已經(jīng)流到肚子那了，然后拍拍我的小肚子，讓我?guī)е鴲?ài)去上學(xué)。
媽媽說(shuō)：“仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水”在大自然中學(xué)習(xí)。每當(dāng)假期，媽媽就陪我出去旅游，增加我的背景知識(shí)。這是媽媽給我的愛(ài)。
周末，我和爸爸躺在床上，一起探討歷史。他總是非常有耐心地回答我各種各樣的問(wèn)題。雖然爸爸很少有時(shí)間陪我，但我能感覺(jué)到他給我的愛(ài)。
來(lái)到學(xué)校，來(lái)到班級(jí)，有同學(xué)和老師的愛(ài)。班級(jí)就像一個(gè)“巢”，我們就是巢里的雛鷹，每天從老師那學(xué)的知識(shí)，讓我們的翅膀更加有力，讓我們的羽毛更加豐滿，為將來(lái)的振翅高飛做準(zhǔn)備。同學(xué)之間的愛(ài)，讓我們懂得了謙讓，懂得了寬容。
猜猜我有多愛(ài)你，你使勁猜，能想多遠(yuǎn)就猜多遠(yuǎn)，無(wú)邊無(wú)際任你猜。
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