2023年小學語文批改評語大全（17篇）

通過總結(jié)，我們能更加有效地利用已有資源。寫一篇完美的總結(jié)需要我們對過去的經(jīng)驗和教訓進行審慎的反思和總結(jié)，找到改進的思路和方法?？偨Y(jié)是一個重要的思維工具，以下范文對于我們進行總結(jié)工作具有參考價值。

小學語文批改評語篇一

1、你的作業(yè)完成的真好，老師要讓全班同學向你學習。

2、你的作業(yè)真是太棒了，書寫超出了老師的想象。但不要驕傲，爭做最棒的！

3、你的字寫得真棒，繼續(xù)努力爭當全班的'“一枝筆”。

4、你真聰明！看，你的作業(yè)沒有出現(xiàn)一處錯誤，而且字寫得既規(guī)范又干凈。

5、棒！真是太棒了！你的作業(yè)書寫很好，但要戒驕戒躁，做最好的！

6、你是一個細心的孩子，你思維敏捷，頭腦靈活，這從你的作業(yè)中就能看出，如果把字寫得更好些，那你就更出色了。

7、你是個品學兼優(yōu)的好孩子，學習認真主動，積極思考，大膽發(fā)言，課堂練習獨立完成，思維開闊，老師很喜歡你。如果你不斷努力，并改正有時寫錯別字的不足，相信你一定是最棒的！

8、你是一個很有個性的小女孩，在學習上，你毫不馬虎，書寫方面也比以前好，并積極幫助同學解決學習中遇到的難題。

9、你的作業(yè)每次都能按時完成，老師很滿意，如果你以后能把字寫得更好一些，我會更高興！

10、你每次作業(yè)都完成的那么出色！我相信你一定會成為一個優(yōu)秀的學生！

11、每次作業(yè)都能看到你秀麗的字跡，真是一種美的享受！

12、真高興，每次都能看到你干凈整潔，字跡漂亮的作業(yè)本。

13、你的作業(yè)是那么認真，字又寫得那么好，真讓人羨慕?。?/p>

14、你的作業(yè)每次都能及時完成，如果能把字寫得更工整一些，會更好！

15、你真棒！你的字寫得太漂亮了！

小學語文批改評語篇二

1、加油！未來的書法家！

2、有進步，繼續(xù)努力，成功就在你眼前！

3、把你的字寫得正規(guī)一點，清楚一點，老師就更喜歡了。

4、你寫得字真棒，繼續(xù)努力，我向你學習。

5、繼續(xù)努力，寫好每一個字，相信你會寫得更好，老師期待你的進步。

6、你的作業(yè)完成得很好，相信你明天會做得更好。

7、你這次寫的作業(yè)進步真大呀！給了老師一個驚喜，多么希望你天天給老師一個驚喜呀！

8、你寫的字真精神，一行行的漢字，像一隊隊土兵，整齊劃一，孩子，請你繼續(xù)努力！

9、你寫的字筆畫到位，由重到輕，撇捺飄逸，規(guī)矩整齊，具有書法家的風范。

10、按照從上到下，從左到右的順序排列，你寫的非常到位，我還真不如你寫得好，可不要驕傲?。?/p>

11、寫字要有恒心和耐心，要勤學苦練，寫字的功夫并非一日之功，你要繼續(xù)堅持下去喲

12、書寫認真，字跡工整是你一貫的風格，近幾次作業(yè)，你給同學的做出了好的榜樣，可要繼續(xù)努力喲！

14、你積累的詞語真多呀！應(yīng)用又是那么準確，堅持下去，你將會成為“作家”的，老師期盼著你的成功。

15、你本次作業(yè)真讓人賞心悅目，老師真的為你高興，相信你下次會更好。

小學語文批改評語篇三

作文

評語

3.音樂是美的,而本文的語言同樣優(yōu)美詩一般的語言夢一般的想象,多美啊!

4.文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密,事例敘述行動,開頭打動人心,具有真情實感

10.通篇文章語調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手

13.全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作

14.全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊藏著歡樂與期盼,真摯感人開頭出手不凡

18.全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學情趣

20.文章真實生動,情真意切,特別是…使用權(quán)文章極具感染力,發(fā)人深思

22.樸實自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息

25.開頭簡潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實,體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力

26.這篇短文的特點可概括為親切,溫馨,雋永

27.文中描繪的…清新活潑,歡快明朗字里行間跳動著的童心,使文章也有了生命力

28.文章雖短,但敘述生動描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神

29.文章最后揭示中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力

31.文章以…為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮

32.全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人

34.語言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚

35.能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動,的確難能可貴,給人留下了深刻的印象

36.文章頭尾照應(yīng),中心明確,結(jié)構(gòu)完整

38.作者對…觀察仔細,描寫細膩,語言生動活潑,表現(xiàn)手法富有新意

39.全文語言樸實,結(jié)構(gòu)自然…文章結(jié)構(gòu)嚴謹,首尾呼應(yīng)

41.文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運用得準確,襯托手法運用得好

45.文章真實生動,情真意切,特別是…使用權(quán)文章極具感染力,發(fā)人深思

47.樸實自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息

50.開頭簡潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實,體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力

51.這篇短文的特點可概括為親切,溫馨,雋永

52.文中描繪的…清新活潑,歡快明朗字里行間跳動著的童心,使文章也有了生命力

53.文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將…呈現(xiàn)讀者面前

54.文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。

55.你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學的百花園中采擷芬芳的一束。

56.對不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。

58.文章簡潔明了,語言平淡樸實

60.借景抒情,托物詠志,很特色

62.…要求通過虛構(gòu)的故事來表達一種哲理

63.本文很好體現(xiàn)了…的特點,深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰

65.這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙,語言樸實自然

70.你很善于抓住事物的特點進行具體描繪,展示了…,文筆間滲透了情感

72.主題凝煉,集中,議論深刻,有力,震撼人心

73.本文用詞準確,嚴密,語言平實自然,而比喻,擬人等修辭的運用更使文章錦上添花

78.對細節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處

81.全文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風趣,讀來其樂無窮

83.本文內(nèi)容生動豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨特合理

小學語文批改評語篇四

作業(yè)批語是語文教學的有機組成部分,是對孩子學習情況的評價,要講究藝術(shù)性和啟發(fā)性,要針對孩子作業(yè)情況,具有指導性、鼓勵性,或批評教育性,富于哲理性。那么你知道小學語文作業(yè)批改

評語

1. 加油!未來的書法家!

2. 有進步，繼續(xù)努力，成功就在你眼前!

3. 把你的字寫得正規(guī)一點，清楚一點，老師就更喜歡了。

4. 你寫得字真棒，繼續(xù)努力，我向你學習。

5. 繼續(xù)努力，寫好每一個字，相信你會寫得更好，老師期待你的進步。

6. 你的作業(yè)完成得很好，相信你明天會做得更好。

7. 你這次寫的作業(yè)進步真大呀!給了老師一個驚喜，多么希望你天天給老師一個驚喜呀!

8. 你寫的字真精神，一行行的漢字，像一隊隊土兵，整齊劃一，孩子，請你繼續(xù)努力!

9. 你寫的字筆畫到位，由重到輕， 撇捺飄逸，規(guī)矩整齊，具有書法家的風范。

10. 按照從上到下，從左到右的順序排列，你寫的非常到位，我還真不如你寫得好，可不要驕傲啊!

12. 書寫認真，字跡工整是你一貫的風格，近幾次作業(yè)，你給同學的做出了好的榜樣，可要繼續(xù)努力喲!

14. 你積累的詞語真多呀!應(yīng)用又是那么準確，堅持下去，你將會成為“作家”的，老師期盼著你的成功。

15. 你本次作業(yè)真讓人賞心悅目，老師真的為你高興，相信你下次會更好。

1. 你的作業(yè)完成的真好，老師要讓全班同學向你學習。

2. 你的作業(yè)真是太棒了，書寫超出了老師的想象。但不要驕傲，爭做最棒的!

3. 你的字寫得真棒，繼續(xù)努力爭當全班的“一枝筆”。

4. 你真聰明!看，你的作業(yè)沒有出現(xiàn)一處錯誤，而且字寫得既規(guī)范又干凈。

5. 棒!真是太棒了!你的作業(yè)書寫很好，但要戒驕戒躁，做最好的!

6. 你是一個細心的孩子，你思維敏捷，頭腦靈活，這從你的作業(yè)中就能看出，如果把字寫得更好些，那你就更出色了。

7. 你是個品學兼優(yōu)的好孩子，學習認真主動，積極思考，大膽發(fā)言，課堂練習獨立完成，思維開闊，老師很喜歡你。如果你不斷努力，并改正有時寫錯別字的不足，相信你一定是最棒的!

8. 你是一個很有個性的小女孩，在學習上，你毫不馬虎，書寫方面也比以前好，并積極幫助同學解決學習中遇到的難題。

9. 你的作業(yè)每次都能按時完成，老師很滿意，如果你以后能把字寫得更好一些，我會更高興!

10. 你每次作業(yè)都完成的那么出色!我相信你一定會成為一個優(yōu)秀的學生!

11. 每次作業(yè)都能看到你秀麗的字跡，真是一種美的享受!

12. 真高興，每次都能看到你干凈整潔，字跡漂亮的作業(yè)本。

13. 你的作業(yè)是那么認真，字又寫得那么好，真讓人羨慕啊!

14. 你的作業(yè)每次都能及時完成，如果能把字寫得更工整一些，會更好!

15. 你真棒!你的字寫得太漂亮了!

1. 你的進步老師看在眼里，喜在心里，同學向你投向贊許的目光，希望你在今后的學習中“更上一層樓”

2. 書寫認真，字跡清晰，格式正確，給同學們留下了深刻的印象，讓人覺得是一種美好的享受。

4. 凡事都要認真，不能馬馬虎虎，學習如此，做作業(yè)更是如此，你說呢?

5. 大部分同學的作業(yè)都進步了，你還在等什么呀?

6. 你的作業(yè)進步很快，這是你努力的結(jié)果。老師相信你能行!

7. 批閱完你的作業(yè)，老師很是高興，干凈整潔，如果字體再規(guī)范些，將會是一流的!

8. 你的字體正規(guī)，書面整潔，你要加倍努力。

9. 你的成績很好，來源于你的作業(yè)認真。

10. 在你作業(yè)遇到困難的時候，老師相信你不會退縮!

11. 你是班內(nèi)很有希望的學生，你會努力的。

12. 你的字體雖然不是很正規(guī)，但我相信你會練好的。

13. 你的作業(yè)答案都很好，但今后要注意字體規(guī)范。

14. 你做作業(yè)認真的習慣是值得大家學習的。

15. 如果都象你一樣作業(yè)做的這樣好，老師多高興啊!

16. 如果你能聽課認真，精力集中，善于思考，這些作業(yè)中的困難一定會克服的。

17. 做作業(yè)是提高成績的基礎(chǔ)，只要你認真做作業(yè)，成績一定會很快提高的。

18. 你完成的真好，批閱你的作業(yè)給老師美的感受

19. 孩子，老師相信你能行，再加把勁!

20. 你的作業(yè)做的正確，書寫干凈、工整，希望你繼續(xù)努力。

小學語文批改評語篇五

1、你的進步老師看在眼里，喜在心里，同學向你投向贊許的目光，希望你在今后的學習中“更上一層樓”

2、書寫認真，字跡清晰，格式正確，給同學們留下了深刻的印象，讓人覺得是一種美好的享受。

4、凡事都要認真，不能馬馬虎虎，學習如此，做作業(yè)更是如此，你說呢？

5、大部分同學的作業(yè)都進步了，你還在等什么呀？

6、你的作業(yè)進步很快，這是你努力的結(jié)果。老師相信你能行！

7、批閱完你的作業(yè)，老師很是高興，干凈整潔，如果字體再規(guī)范些，將會是一流的！

8、你的字體正規(guī)，書面整潔，你要加倍努力。

9、你的成績很好，來源于你的作業(yè)認真。

10、在你作業(yè)遇到困難的時候，老師相信你不會退縮！

11、你是班內(nèi)很有希望的學生，你會努力的。

12、你的字體雖然不是很正規(guī)，但我相信你會練好的。

13、你的作業(yè)答案都很好，但今后要注意字體規(guī)范。

14、你做作業(yè)認真的習慣是值得大家學習的。

15、如果都象你一樣作業(yè)做的這樣好，老師多高興啊！

16、如果你能聽課認真，精力集中，善于思考，這些作業(yè)中的困難一定會克服的。

17、做作業(yè)是提高成績的基礎(chǔ)，只要你認真做作業(yè)，成績一定會很快提高的。

18、你完成的真好，批閱你的作業(yè)給老師美的感受

19、孩子，老師相信你能行，再加把勁！

20、你的作業(yè)做的正確，書寫干凈、工整，希望你繼續(xù)努力。

小學語文批改評語篇六

作文

評語

1. 這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。

3. 可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍。

4. 真是“下筆如有神”啊?？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會更精彩。

5. 看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風，用純凈的語言表達出豐富的內(nèi)涵。

6. 文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。

7. 看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風，用純凈的語言表達出豐富的內(nèi)涵。

8. 作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認識深刻，真是難能可貴。

9. 文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。

10. 文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。

11. 文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應(yīng)該以積極的心態(tài)細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

13.文章開頭簡而得當,通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術(shù)化。

14.開頭簡明扼要

15. 文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。

16. 文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應(yīng)該以積極的心態(tài)細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

17. 可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍。

18. 真是“下筆如有神”啊?？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會更精彩。

20. 文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運用得準確,襯托手法運用得好

23.以飽滿的激情,描寫了……

24.重點突出,詳略得當,內(nèi)容具體。

25.比喻貼切,用詞生動。

26.文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。

27.文章開頭引人入勝,吸引讀者。…點面結(jié)合,使文章生動,具體,詳略得當。

28.文章語言生動豐富,可讀性強。

29.開頭出手不凡,吸引讀者

30.開頭打動人心,具有真情實感。

31.文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。

32.文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望

33. 文章以…為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮

34. 全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人

36. 語言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚

小學語文批改評語篇七

作業(yè)

評語

1. 你寫的字筆畫到位，由重到輕， 撇捺飄逸，規(guī)矩整齊，具有書法家的風范。

2. 按照從上到下，從左到右的順序排列，你寫的非常到位，我還真不如你寫得好，可不要驕傲啊!

3. 寫字要有恒心和耐心，要勤學苦練，寫字的功夫并非一日之功，你要繼續(xù)堅持下去喲

4. 書寫認真，字跡工整是你一貫的風格，近幾次作業(yè)，你給同學的做出了好的榜樣，可要繼續(xù)努力喲!

6. 你積累的詞語真多呀!應(yīng)用又是那么準確，堅持下去，你將會成為“作家”的，老師期盼著你的成功。

7. 你本次作業(yè)真讓人賞心悅目，老師真的為你高興，相信你下次會更好。

8. 真棒!看，你書寫是那樣認真，書面是那樣整潔。相信你一定實現(xiàn)當個“大書法家”的愿望。老師祝你成功!

9. 這次作業(yè)怎么不如前幾次了呢?希望找回原來的你。

10. 哈!你長的漂亮，寫的字更漂亮，真不愧同學們送你的稱號“大書法家”。你是大伙的榜樣，是老師的驕傲!

11. 你這次作業(yè)比上次大有進步，可以看出你是一個愛學習的孩子。希望你繼續(xù)努力。

12. 怎么了，有心事嗎?你的作業(yè)可不如從前了。要是有事請告訴老師一聲好嗎?老師愿意成為你的知心朋友!

13. 一個愛學習的孩子從課堂提問中看出，更能從作業(yè)質(zhì)量中看出，你的這次作業(yè)充分體現(xiàn)出你是一個愛學習的好孩子。

14. 你這次作業(yè)有進步，希望你用心學習，相信你下次更好。

15. 嗬，你的書寫大有進步呀!都快超過老師了。字體清秀美觀。要是能寫得大一點兒，那將會更好!

1. 你回答問題是那么準確，思維與眾不同，這就是你的亮點，相信你一定成為學習上的標兵。

2. 雖然你寫的作業(yè)不是那么優(yōu)秀，但你努力了，老師為你的進步感到高興，只要繼續(xù)努力，你一定能成為班里的榜樣。

3. 這是本學期的第一次作業(yè)，你書寫特別認真，格式正確，希望你“百尺竿頭，更進一步”

4. 如果你能聽課認真，精力集中，善于思考，這些作業(yè)中的困難一定會克服的。

5. 做作業(yè)是提高成績的基礎(chǔ)，只要你認真做作業(yè)，成績一定會很快提高的。

6. 你完成的真好，批閱你的作業(yè)給老師美的感受。

7. 孩子，老師相信你能行，再加把勁!

8. 你的作業(yè)做的正確，書寫干凈、工整，希望你繼續(xù)努力。

9. 你清新秀麗的書寫，令全班折服，望你再接再厲!

10. 失敗乃成功之母，別泄氣，從現(xiàn)在起努力吧!

11. 你的作業(yè)做的認真，書寫有進步，但仍需加油喲!

12. 恭喜你，本課的作業(yè)你完成的真好，相信下一次會更棒。

13. 你的作業(yè)完成的很好，但書寫不夠工整，請你把字寫工整點，好嗎?

14. 運動場上你能征善戰(zhàn)，如果你能以運動場上那頑強的意志和機智多變的智慧來攻克

作文

15. 你的成績很好，來源于你的作業(yè)認真。

1. 這次作業(yè)，你寫的有進步，望你下次寫得更好!

2. 真棒，你進步了!

3. 你可要繼續(xù)努力啊!

4. 看到你認真聽講的樣子，老師真高興!

5. 你今天不但把作業(yè)都做對了，而且書寫也大有進步。

6. 你自己學習很出色，能不能讓你的同桌也出色啊?

7. 你的字太美了，批你的作業(yè)猶如在欣賞一件作品，謝謝你

8. 孩子，優(yōu)異的成績需要堅持，只要堅持每天都認真踏實的完成作業(yè)，老師相信最后的勝利者一定是你!

9. 作為組長，老師更希望你的作業(yè)能成為其他同學的榜樣。

10. 字如其人，你這樣帥氣，相信你的字也會寫得很帥的

12. 你聯(lián)系的實際非?，F(xiàn)實，說明你是個愛觀察，善動腦的好孩子，老師特別喜歡你一點。

13. 你的字就像你的人一樣漂亮，若在書寫時，再認真一點，那樣會更好，你說對嗎?

14. 這次你的作業(yè)又錯了一個題，但與以前相比，你出錯的次數(shù)已明顯減少。

15. 你本次的作業(yè)比上次進步了，但幅度不是很大，望今后加倍努力，老師相信你的實力!

16. 你的作業(yè)完成的真好，老師要讓全班同學向你學習。

17. 你的作業(yè)真是太棒了，書寫超出了老師的想象。但不要驕傲，爭做最棒的!

18. 你的字寫得真棒，繼續(xù)努力爭當全班的“一枝筆”。

19. 你真聰明!看，你的作業(yè)沒有出現(xiàn)一處錯誤，而且字寫得既規(guī)范又干凈。

20. 棒!真是太棒了!你的作業(yè)書寫很好，但要戒驕戒躁，做最好的!

小學語文批改評語篇八

1.你的進步老師看在眼里，喜在心里，同學向你投向贊許的目光，希望你在今后的學習中“更上一層樓”

2.書寫認真，字跡清晰，格式正確，給同學們留下了深刻的印象，讓人覺得是一種美好的享受。

4.凡事都要認真，不能馬馬虎虎，學習如此，做作業(yè)更是如此，你說呢?

5.大部分同學的作業(yè)都進步了，你還在等什么呀?

6.你的作業(yè)進步很快，這是你努力的結(jié)果。老師相信你能行!

7.批閱完你的作業(yè)，老師很是高興，干凈整潔，如果字體再規(guī)范些，將會是一流的!

8.你的字體正規(guī)，書面整潔，你要加倍努力。

9.你的成績很好，來源于你的作業(yè)認真。

10.在你作業(yè)遇到困難的時候，老師相信你不會退縮!

11.你是班內(nèi)很有希望的學生，你會努力的。

12.你的字體雖然不是很正規(guī)，但我相信你會練好的。

13.你的作業(yè)答案都很好，但今后要注意字體規(guī)范。

14.你做作業(yè)認真的習慣是值得大家學習的。

15.如果都象你一樣作業(yè)做的這樣好，老師多高興啊!

16.如果你能聽課認真，精力集中，善于思考，這些作業(yè)中的困難一定會克服的。

17.做作業(yè)是提高成績的基礎(chǔ)，只要你認真做作業(yè)，成績一定會很快提高的。

18.你完成的真好，批閱你的作業(yè)給老師美的感受

19.孩子，老師相信你能行，再加把勁!

20.你的作業(yè)做的正確，書寫干凈、工整，希望你繼續(xù)努力。

小學語文批改評語篇九

1.加油!未來的書法家!

2.有進步，繼續(xù)努力，成功就在你眼前!

3.把你的字寫得正規(guī)一點，清楚一點，老師就更喜歡了。

4.你寫得字真棒，繼續(xù)努力，我向你學習。

5.繼續(xù)努力，寫好每一個字，相信你會寫得更好，老師期待你的.進步。

6.你的作業(yè)完成得很好，相信你明天會做得更好。

7.你這次寫的作業(yè)進步真大呀!給了老師一個驚喜，多么希望你天天給老師一個驚喜呀!

8.你寫的字真精神，一行行的漢字，像一隊隊土兵，整齊劃一，孩子，請你繼續(xù)努力!

9.你寫的字筆畫到位，由重到輕，撇捺飄逸，規(guī)矩整齊，具有書法家的風范。

10.按照從上到下，從左到右的順序排列，你寫的非常到位，我還真不如你寫得好，可不要驕傲啊!

11.寫字要有恒心和耐心，要勤學苦練，寫字的功夫并非一日之功，你要繼續(xù)堅持下去喲

12.書寫認真，字跡工整是你一貫的風格，近幾次作業(yè)，你給同學的做出了好的榜樣，可要繼續(xù)努力喲!

14.你積累的詞語真多呀!應(yīng)用又是那么準確，堅持下去，你將會成為“作家”的，老師期盼著你的成功。

15.你本次作業(yè)真讓人賞心悅目，老師真的為你高興，相信你下次會更好。

小學語文批改評語篇十

1.你的作業(yè)完成的真好，老師要讓全班同學向你學習。

2.你的作業(yè)真是太棒了，書寫超出了老師的想象。但不要驕傲，爭做最棒的!

3.你的字寫得真棒，繼續(xù)努力爭當全班的“一枝筆”。

4.你真聰明!看，你的作業(yè)沒有出現(xiàn)一處錯誤，而且字寫得既規(guī)范又干凈。

5.棒!真是太棒了!你的作業(yè)書寫很好，但要戒驕戒躁，做最好的!

6.你是一個細心的孩子，你思維敏捷，頭腦靈活，這從你的作業(yè)中就能看出，如果把字寫得更好些，那你就更出色了。

7.你是個品學兼優(yōu)的好孩子，學習認真主動，積極思考，大膽發(fā)言，課堂練習獨立完成，思維開闊，老師很喜歡你。如果你不斷努力，并改正有時寫錯別字的不足，相信你一定是最棒的!

8.你是一個很有個性的小女孩，在學習上，你毫不馬虎，書寫方面也比以前好，并積極幫助同學解決學習中遇到的難題。

9.你的作業(yè)每次都能按時完成，老師很滿意，如果你以后能把字寫得更好一些，我會更高興!

10.你每次作業(yè)都完成的那么出色!我相信你一定會成為一個優(yōu)秀的學生!

11.每次作業(yè)都能看到你秀麗的字跡，真是一種美的享受!

12.真高興，每次都能看到你干凈整潔，字跡漂亮的作業(yè)本。

13.你的作業(yè)是那么認真，字又寫得那么好，真讓人羨慕啊!

14.你的作業(yè)每次都能及時完成，如果能把字寫得更工整一些，會更好!

15.你真棒!你的字寫得太漂亮了!

小學語文批改評語篇十一

1. 文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點 …作細膩而傳神的刻畫。

2. …切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。

3. 這篇文章充滿激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。

4. 事例敘述生動具體趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出自已對…的情感，令人感動。

5. 本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。

6. 文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

7. 這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

8. 文章按事情發(fā)展的順序，記敘…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。

9. 全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。

10. 全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。

小學語文批改評語篇十二

1、對細節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。

2、文章以……為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。

3、文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。

4、結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

5、文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀、愛讀，不忍釋手。

6、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。

7、故事雖平凡，感情卻真摯、充沛、感人。

8、文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。

9、結(jié)尾以…點明中盡，含蓄雋永，意味深長。

10、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣。

小學語文批改評語篇十三

1、小作者觀察仔細，敘述時井然有序。

2、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。

3、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣。

4、文章想象合情合理。

5、通過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。

6、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞……進行。

7、細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

8、對人物的語言、神態(tài)、動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。

9、描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。

10、能過合理的想象，反映出意味深長的哲理，行文流暢，簡潔，充分發(fā)揮了自己的想像力，是一篇不錯的文章，清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣，再加上一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。

小學語文批改評語篇十四

1. 結(jié)尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深。

2. 文章含蓄的結(jié)尾,既點題,又耐人尋味。

3. 結(jié)尾處集中表達情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。

4. 對細節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。

5. 文章以…為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮。

6. 文章最后揭示中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力。

7. 開頭簡潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實,體現(xiàn)出作者良好的.語言駕馭能力

8. 這篇短文的特點可概括為親切,溫馨,雋永 三年級作文批改評語

9. 文中描繪的…清新活潑,歡快明朗字里行間跳動著的童心,使文章也有了生命力

10. 小作者觀察仔細,敘述時井然有序

11. 一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣。

12. 文章清逸婉麗流暢連貫,尤其人物語言幽默風趣

13. 文章想象合情合理,

14. 通過生動形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般。

15. 文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進行。

1.文章詳略得當，重點突出，結(jié)尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。

2.以感受開頭，以感受結(jié)尾，文章前后照應(yīng),首尾連貫，感染力極強。

3.開頭簡明扼要，重點突出，詳略得當，內(nèi)容具體。

4.文章對氣氛的渲染充分而且恰到好處，對重點對象作了細膩而傳神的刻畫，立意高遠，令人贊嘆。

5.文章切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。

6.這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到作者的感情，全文層次清晰，語句流暢。

7.事例敘述生動具體，趣味性強。

8.樸實自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息

11.文章語言簡練規(guī)范，開篇吸引人。

12.開篇簡明扼要，精煉有序，頗有新意，給人留下深刻印象。

13.開頭點題，用詞很吸引人。

14.能較好的運用語言動作心理描寫，使事例具體生動。

15.文段承上啟下自然，細節(jié)描寫突出了人物品質(zhì)，令人感動。

16.過渡自然，每一段交待得很清楚。 三年級作文批改評語

17.心理描寫細膩，比喻貼切，用詞生動

18.文章以輕松愉快的語氣,向讀者娓娓道來，令人回味無窮。

19.,結(jié)尾含蓄,點明主題

20.結(jié)尾簡煉，感人。

21.結(jié)尾呼應(yīng)開頭，結(jié)構(gòu)完整。

22.結(jié)尾呼應(yīng)文題,點明中心

23.開頭簡潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫 真實,體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力

24.這篇短文的特點可概括為親切,溫馨,雋永

25.文中描繪的…清新活潑,歡快明朗字里行間跳動著的童心,使文章也有了生命力

26.文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將…呈現(xiàn)讀者面前

27.文章簡潔明了,語言平淡樸實

29.借景抒情,托物詠志,很特色

小學語文批改評語篇十五

1、文章能過清新有趣的語言，描寫了……的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。

2、詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富、更生動。

3、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。

4、全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。

5、全文通俗易懂，趣味性強。

6、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。

7、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。

8、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體

9、文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達。

10、本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。

小學語文批改評語篇十六

家長對孩子作業(yè)的

評語

1. 爸媽相信這也同樣不是你想看到的成績，相信自己，你可以做的到的，加油!

2. 加油，成功會屬于你的!

3. 要努力哦，爭取做到更好!

4. 踴躍發(fā)言，展示真正的自己!

5. 相信你的口語會如唱歌般的動聽!

6. 課上的小動作要影響你成為未來領(lǐng)導者的形象的!

7. 繼續(xù)努力，你很有潛力!

8. 好的學習態(tài)度決定好的成績，你盡力了嗎?

9. 認真是你走向成功的敲門磚!

10. 爸媽知道你的字可以寫得更漂亮一些的，對嗎?

1. 作 業(yè) 有 進 步 ，老 師 為 你 感 到 興 奮!你的正確率很高，假如字寫得認真些會更漂亮!

2. 你的

作文

3. 多漂亮的書法呀!要是作業(yè)再仔細一點就好了!

4. 做得很好!再設(shè)法改善一下你的書法怎么樣?

5. 你的作業(yè)進步這么大，我真興奮!

6. 很興奮看見你現(xiàn)在取得這么大的進步。謝謝你!

7. 再努一把力!相信你下次會做得更好!

8. 你的作業(yè)總是令爸媽很滿意!

9. 工整正確的作業(yè)是同學學習的榜樣!

10. 字比以前漂亮多了!

11. 字體端正，作業(yè)整潔漂亮!

12. 爸媽希望你認真對待每一次作業(yè)!

13. 希望你在業(yè)余愛好的同時，再與書本交上朋友，那么一定會成為優(yōu)秀的學生

14. 你的進步真不小，可要珍惜取得的成績啊!

15. 學習上你進步很大，爸媽堅信：成功屬于你!

16. 爸媽希望你能把精力多花在學習上!

17. 希望你以后能認真聽課，使成績更進一步!

18. 要增強學習自信心，成績才會有所進步!

19. 發(fā)揚刻苦學習精神，保持優(yōu)秀成績!

20. 望你繼續(xù)努力，爸媽期待著你的進步!

1. 明確等量關(guān)系是列出方程的第一步!

2. 數(shù)學是有規(guī)律的，就看你能不能發(fā)現(xiàn)!

3. 許多數(shù)學問題都離不開想像!

4. 在解決數(shù)學問題的同時，要多問幾個 “為什么”!

5. 多一些回顧與反思，你就會形成自己 的數(shù)學知識網(wǎng)絡(luò)!

6. 理解括號的作用，才能正確使用括號!

7. 對于學過的知識，要善于歸類!

8. 你現(xiàn)在知道是怎樣錯的了嗎?

9. 弄清算理，才能列出正確的算式!

10. 運用表格法解決問題，也是很不錯的!

11. 你能把解決問題的依據(jù)畫出來嗎? 提示與期待

12. 爸媽相信你，本學期你一定能行!

13. 解決問題的方法與步驟，一定要想明白， 弄清楚!

14. 計算時，一定要注意精確!

15. 注意：錯誤的結(jié)論，是由錯誤的計算造 成的!

16. 方法要靈活，計算也要精確!

17. 記住：要真正理解數(shù)學知識和方法，就 必須進行積極有序的思考!

18. 讀題與抄寫，有關(guān)數(shù)據(jù)信息要力爭準確無誤!

19. 明確題意，才能明確解決問題的方法!

20. 弄清數(shù)量關(guān)系，方法才會正確!

小學語文批改評語篇十七

1.語言樸素，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清楚。

2.開頭簡潔自然，結(jié)構(gòu)清晰，心理描寫真實，體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。

3.全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。

4.作者對…觀察仔細，描寫細膩，語言生動活潑，表現(xiàn)手法富有新意。

5.作者觀察細致，想像力豐富，運用擬人，比喻等手法，使生動活潑，引起了讀者的興趣。

6.全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣。

7. 本文內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨特合理。

8.脈絡(luò)分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。

9.文章主題明確，感情質(zhì)樸鮮明，行文自然有序，段落分明，結(jié)構(gòu)完整。

10. 作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認識深刻，真是難能可貴。

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