心得體會(huì)的總結(jié)過(guò)程，不僅是對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的回顧，更是對(duì)未來(lái)成長(zhǎng)的規(guī)劃。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)可以采用具體的案例和實(shí)例，以更好地支持自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。這些心得體會(huì)范文是各行各業(yè)的人們對(duì)自己經(jīng)歷和感受的真實(shí)記錄。
大學(xué)入學(xué)心理心得體會(huì)篇一
長(zhǎng)達(dá)三個(gè)多月的暑假生活終于敲響了尾聲，這就意味著我們將要踏上大學(xué)的門(mén)檻，突然有了一種興奮的感覺(jué)。想到自己就要成為獨(dú)當(dāng)一面的大人，想到自己終于可以擺脫過(guò)去十二年的“群居”生活，走向自己的“獨(dú)居”生活，心理就有種說(shuō)不出的歡喜。
一直以為，能夠?qū)崿F(xiàn)“獨(dú)居”生活的人才是一個(gè)長(zhǎng)大了的人，但，接下來(lái)十天特殊的課程卻完全否定了我曾經(jīng)幼稚的想法。
來(lái)到學(xué)校的第三天便開(kāi)始了我們大一新生為期十天的軍訓(xùn)生涯。不可否認(rèn)，當(dāng)聽(tīng)到我們軍訓(xùn)的時(shí)間只每天四五個(gè)小時(shí)，而且都避開(kāi)了太陽(yáng)的猛烈之時(shí)時(shí)，我在心中竊喜了良久，輕嘆一口氣，“僥幸逃過(guò)一劫，真好啊！”以為這十天可以輕松玩過(guò)去，良不知，這一劫，我仍舊沒(méi)逃過(guò)。
落西山紅霞飛，戰(zhàn)士打靶把營(yíng)歸，把營(yíng)歸……”，今天下午我們進(jìn)行實(shí)彈射擊，心理想著當(dāng)時(shí)的心情，打靶時(shí)那心情真的是太緊張了，我的手一碰槍，五發(fā)子彈就全完了，我還傻傻地以為我的槍壞了，太暈了。
頂著太陽(yáng)站軍姿，是看你的耐力，我的皮膚變黑了，食堂的飯菜太難吃了，雖然不象傳言中—搶，但是同學(xué)門(mén)爭(zhēng)的吃，不染就沒(méi)有吃的東西，在軍營(yíng)我學(xué)會(huì)打背包，但是我打的不太好，速度沒(méi)有那么快。
可以說(shuō)是軍訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)了自己，也可以說(shuō)是軍訓(xùn)完善了我。無(wú)論怎樣，我堅(jiān)信，通過(guò)自己的努力，我一定會(huì)成為國(guó)家的有用之才！
大學(xué)入學(xué)心理心得體會(huì)篇二
轉(zhuǎn)眼之間我的大學(xué)生涯就已經(jīng)進(jìn)行了一個(gè)月，大學(xué)的種種幻想都被打破了。。。本來(lái)在高中的時(shí)候教師經(jīng)常會(huì)用諸如：大學(xué)很輕松;大學(xué)很快樂(lè)，可以干自己想干的事情，看自己喜歡看的書(shū)，甚至可以任意的去揮霍自己來(lái)之不易的青春。但是，我深刻地感受到這只不過(guò)是高中教師在高考之前給我們的類(lèi)似于“望梅止渴”的激勵(lì)而已，真正到了這個(gè)時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，一切原來(lái)都沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。
說(shuō)完學(xué)習(xí)，來(lái)說(shuō)說(shuō)室友吧!雖然說(shuō)室友們都來(lái)自五湖四海，但是他們都還不錯(cuò)，但是對(duì)于學(xué)習(xí)似乎都不太重視(可能是他們的高中時(shí)代太壓抑了，到大學(xué)來(lái)釋放吧!?)，上課的時(shí)候幾乎都是不聽(tīng)課的，作業(yè)也喜歡抄襲別人的。這一點(diǎn)我覺(jué)得真的很不可取。。。我是從一個(gè)實(shí)行寬松教育的高中：蕪湖一中走過(guò)來(lái)的學(xué)生，所以我深知，在開(kāi)學(xué)階段如果沒(méi)有抓緊的話就會(huì)陷入一種被動(dòng)的學(xué)習(xí)境地，這樣不斷下去就會(huì)形成一種惡性循環(huán)，對(duì)于我們未來(lái)的學(xué)習(xí)生活是相當(dāng)不利的!所以為了一個(gè)北航夢(mèng)，我決定不在乎別人對(duì)我的種種評(píng)價(jià)，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在四年之后可以實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)(北航計(jì)算機(jī)學(xué)院)!
在學(xué)院也開(kāi)展了多種多樣的活動(dòng)，有一個(gè)叫做大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)的部門(mén)吸引了我。因?yàn)槲沂且粋€(gè)計(jì)算機(jī)迷，高中的很多時(shí)間都砸在研究計(jì)算機(jī)安裝、檢修等方面了!所以我選擇了這個(gè)協(xié)會(huì)，并且通過(guò)了兩輪面試，成功地進(jìn)入了協(xié)會(huì)。我們的協(xié)會(huì)主打的是計(jì)算機(jī)維修，所以在這里我可以學(xué)到計(jì)算軟件之外的硬件知識(shí)!所以我為我高中時(shí)候逝去的時(shí)間稍稍感到了一點(diǎn)兒欣慰!在未來(lái)的生涯中，我會(huì)盡我最大的努力，好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的!
對(duì)于愛(ài)情，我一直很迷茫，始終找不到方向?？粗矣褌兒团虺梢黄臅r(shí)候，說(shuō)實(shí)話，我真的很羨慕，但是又反過(guò)來(lái)想一想自己需要為理想付出的代價(jià)，我還是覺(jué)得這是微不足道的，所以我選擇了放棄!
對(duì)于未來(lái)，無(wú)非就是考研與就業(yè)，或許是心存不甘吧!我想去實(shí)現(xiàn)自己人生中算得上是終極目標(biāo)的目標(biāo)----北航，所以我愿意付出我的一切而為之奮斗!加油!
大學(xué)入學(xué)心理心得體會(huì)篇三
第一段：進(jìn)入大學(xué)是每個(gè)年輕人邁向成長(zhǎng)的重要一步。而對(duì)于許多大學(xué)新生來(lái)說(shuō)，他們需要面對(duì)的不僅是學(xué)業(yè)上的挑戰(zhàn)，更是心理上的轉(zhuǎn)變。在從高中畢業(yè)進(jìn)入大學(xué)的階段，學(xué)生需要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活方式。而教師在這個(gè)階段起著至關(guān)重要的指導(dǎo)和輔助作用。在我自己的大學(xué)入學(xué)心理中，教師的角色深深地影響了我。
第二段：在我步入大學(xué)的第一天，我感到非常興奮又略帶不安。我不清楚新的班級(jí)是什么樣的，新的教室在哪里，還有新的教師會(huì)帶給我些什么。然而，在我進(jìn)入新的班級(jí)后不久，我的第一堂課就給了我答案。我地理老師熱情地向我們介紹這個(gè)學(xué)科的重要性和未來(lái)的發(fā)展方向。他不僅是一名有深厚學(xué)術(shù)造詣的教師，還是一位負(fù)責(zé)任和關(guān)心學(xué)生發(fā)展的導(dǎo)師。他為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和機(jī)會(huì)，以便我們探索自己的興趣和潛力。
第三段：除了學(xué)術(shù)指導(dǎo)以外，教師還在我大學(xué)入學(xué)的心理中充當(dāng)了一位良師益友的角色。在大學(xué)期間，我經(jīng)歷了許多挫折和困惑。有時(shí)候，我感到迷失和失望，不知道自己應(yīng)該朝著什么方向努力。然而，我的心理學(xué)教授在我需要幫助的時(shí)候向我伸出了援手。她耐心地傾聽(tīng)我的煩惱，并給我提供寶貴的建議和啟發(fā)。她不僅教我如何應(yīng)對(duì)挫折和困難，還鼓勵(lì)我堅(jiān)持自己的信念和夢(mèng)想。通過(guò)與她的交流和指導(dǎo)，我漸漸找回了自己的方向并取得了更好的成績(jī)。
第四段：在大學(xué)里，教師還扮演著啟蒙的角色。他們引導(dǎo)學(xué)生去思考和質(zhì)疑世界的本質(zhì)和真理。我的哲學(xué)教授是一個(gè)極具影響力的教師。他熱情地傳授哲學(xué)的精髓和思考方法，引導(dǎo)我們思索人生和價(jià)值觀等深刻的問(wèn)題。在他的課堂上，我們不僅學(xué)到了知識(shí)，更養(yǎng)成了批判性思維和獨(dú)立思考的習(xí)慣。他的教學(xué)方式激發(fā)了我的好奇心和求知欲，使我更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)，不斷追求知識(shí)的邊界。
第五段：總結(jié)起來(lái)，大學(xué)教師在我的大學(xué)入學(xué)心理中扮演了重要的角色。他們不僅為我提供了學(xué)術(shù)指導(dǎo)，還幫助我面對(duì)挫折和困惑，找到自己的方向，甚至激發(fā)了我的求知欲。作為學(xué)生，我深知沒(méi)有教師的付出和鼓勵(lì)，我很難做到這一切。因此，我對(duì)每一位為我的成長(zhǎng)付出努力的大學(xué)教師充滿感激和敬意。我希望他們能繼續(xù)傳播知識(shí)的火炬，影響更多的學(xué)生，成為他們?nèi)松缆飞系闹敢?/p>
大學(xué)入學(xué)心理心得體會(huì)篇四
隨著高中生活的結(jié)束，我的大學(xué)生活正式拉開(kāi)了帷幕。在過(guò)去的幾個(gè)月里，我經(jīng)歷了新生報(bào)到、迎新晚會(huì)、選課入學(xué)、軍訓(xùn)等一系列的大學(xué)入學(xué)事務(wù)，對(duì)于大學(xué)生活和學(xué)習(xí)也有了一些新的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。在這里，我想分享一些我在這段時(shí)間里所領(lǐng)悟到的心得體會(huì)。
首先，適應(yīng)是大學(xué)生活的第一課。無(wú)論是在新的環(huán)境還是對(duì)于學(xué)習(xí)的要求，都需要我們?nèi)ミm應(yīng)。在我剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己面臨著許多困難和挑戰(zhàn)，比如食堂的飯菜口味與外出就餐完全不同，新的課程要求自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考，而不再像高中一樣只需死記硬背。對(duì)此，我覺(jué)得我們要盡快調(diào)整好心態(tài)，逐漸適應(yīng)這種新的學(xué)習(xí)和生活模式。我們可以主動(dòng)與同學(xué)們交流，尋求幫助和建議，也可以利用網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)提前了解和熟悉大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活常識(shí)。只有在有意識(shí)地適應(yīng)和調(diào)整中，我們才能更好地融入大學(xué)生活。
其次，規(guī)劃是大學(xué)生活中不可或缺的部分。在高中，我們基本上都是老師和家長(zhǎng)的催促和指導(dǎo)下完成任務(wù)和學(xué)習(xí)目標(biāo)。而在大學(xué)，我們需要自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和生活規(guī)劃。這意味著我們需要有更強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)和管理能力。我認(rèn)識(shí)到，制定規(guī)劃不僅能幫助我們更好地管理自己的時(shí)間和任務(wù)，還能幫助我們更好地達(dá)成目標(biāo)。在我制定規(guī)劃的時(shí)候，我會(huì)將每天的任務(wù)和學(xué)習(xí)目標(biāo)列出來(lái)，然后按照優(yōu)先級(jí)來(lái)完成。同時(shí)，我還會(huì)根據(jù)大學(xué)課程的特點(diǎn)和考試的要求，合理安排時(shí)間和資源。只有在制定規(guī)劃的過(guò)程中，我們才能更好地把握大學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和方向。
進(jìn)入大學(xué)，我發(fā)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)也至關(guān)重要。在高中時(shí)，老師會(huì)給我們?cè)敿?xì)地布置任務(wù)和指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法。而在大學(xué)，我們則要從大量的學(xué)習(xí)資料中尋找和總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，以便對(duì)其更好的掌握和應(yīng)用。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中要具備一定的自主學(xué)習(xí)能力，包括自主解決問(wèn)題的能力、自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)進(jìn)度的能力和自我評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)效果的能力等。我在大學(xué)的學(xué)習(xí)中，更加注重培養(yǎng)自己的自主學(xué)習(xí)能力。我會(huì)花更多的時(shí)間在圖書(shū)館等學(xué)習(xí)場(chǎng)所，閱讀和研究相關(guān)學(xué)科的書(shū)籍和文獻(xiàn)資料，同時(shí)充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，查找和分享一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法。通過(guò)這些努力，我發(fā)現(xiàn)自己的自主學(xué)習(xí)能力在不斷 提高，我也能更加有效地學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)。
與此同時(shí)，大學(xué)生活也是充實(shí)多彩的。大學(xué)提供了更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)自己的興趣和愛(ài)好，并且有更多機(jī)會(huì)展示自己的才華和能力。比如，我經(jīng)常參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)和志愿者工作，通過(guò)這些經(jīng)歷，我結(jié)識(shí)了許多同好，并且獲得了很多實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉的機(jī)會(huì)。此外，在大學(xué)生活中，我們還能接觸到更多國(guó)內(nèi)外的優(yōu)秀學(xué)子和名師，他們的經(jīng)驗(yàn)和思想的交流，將會(huì)極大地豐富我們的視野和知識(shí)。因此，對(duì)于大學(xué)生活來(lái)說(shuō)，我們不能只局限于課堂上的學(xué)習(xí)，而要積極主動(dòng)地參與各種活動(dòng)，開(kāi)闊我們的眼界和思維。
總之，大學(xué)是我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要篇章，我們要準(zhǔn)備接受和適應(yīng)這段新的生活經(jīng)歷。通過(guò)適應(yīng)、規(guī)劃和自主學(xué)習(xí)的培養(yǎng)，我們將能更好地面對(duì)大學(xué)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。同時(shí)，我們也要充實(shí)自己的大學(xué)生活，開(kāi)拓我們的思維和視野。我相信，在大學(xué)這個(gè)新的起點(diǎn)上，我們將會(huì)不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，迎接更美好的明天。
大學(xué)入學(xué)心理心得體會(huì)篇五
第一段：引言（100字）
大學(xué)入學(xué)是每個(gè)年輕人成長(zhǎng)與發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，也是他們邁向成人社會(huì)的重要階段。而在這個(gè)過(guò)程中，心理狀態(tài)的調(diào)適對(duì)于大學(xué)生的全面成長(zhǎng)至關(guān)重要。通過(guò)我的親身經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了教師在大學(xué)生入學(xué)心理中的重要作用，并得到了一些寶貴的心得體會(huì)。
第二段：教師的重要角色（200字）
大學(xué)教師在大學(xué)生心理成長(zhǎng)中扮演著重要的角色。他們是大學(xué)生的指導(dǎo)者和引路人，是他們的啟蒙者和引領(lǐng)者。教師不僅僅負(fù)責(zé)教授知識(shí)，還要關(guān)心學(xué)生的心理健康，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和生活態(tài)度。在大學(xué)入學(xué)初期，我遇到了許多困惑和迷茫，但正是我的導(dǎo)師耐心的傾聽(tīng)、鼓勵(lì)和指導(dǎo)，讓我漸漸走出了困境，找到了追求和目標(biāo)。他不僅僅教會(huì)我專業(yè)知識(shí)，更教會(huì)了我如何批判性思考、如何處理人際關(guān)系和如何面對(duì)挫折等等。因此，教師是大學(xué)生心智成長(zhǎng)的重要推手。
第三段：教師的關(guān)懷與啟發(fā)（300字）
在大學(xué)入學(xué)初期，我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一些轉(zhuǎn)變和適應(yīng)的過(guò)程。我們需要適應(yīng)新的環(huán)境，適應(yīng)新的學(xué)業(yè)壓力和取得新的人際關(guān)系。而在這個(gè)過(guò)程中，教師的關(guān)懷和啟發(fā)，給予了我們莫大的力量。我記得大一剛開(kāi)始的時(shí)候，我經(jīng)常感到迷茫和無(wú)助，不知道如何應(yīng)對(duì)學(xué)校生活的各種挑戰(zhàn)。但是，我的班主任時(shí)常組織班會(huì)，認(rèn)真傾聽(tīng)每個(gè)人的心聲，幫助我們解決困惑和困難。他還經(jīng)常邀請(qǐng)一些優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來(lái)給我們做經(jīng)驗(yàn)交流，讓我們受益匪淺。他們分享了他們?cè)诖髮W(xué)生活中的挫折和成功，啟發(fā)了我們的思考和追求。他們的支持和關(guān)懷，讓我們感到溫暖和安慰，找到了前進(jìn)的勇氣和方向。
第四段：教師的榜樣與影響（300字）
教師在大學(xué)生入學(xué)心理中的作用還體現(xiàn)在他們的榜樣與影響。作為大學(xué)生的導(dǎo)師，他們不僅僅在課堂上傳授知識(shí)，更是我們的精神導(dǎo)師。他們的言傳身教激勵(lì)著我們，讓我們不僅僅追求成績(jī)，更追求品德修養(yǎng)和人格塑造。在我的大學(xué)生涯中，我遇到過(guò)一位特別讓我敬佩的老師。他是一位非常有學(xué)問(wèn)和素養(yǎng)的教授，他總是以身作則，言傳身教，用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我們什么是真正的學(xué)問(wèn)和智慧。他善于引導(dǎo)我們通過(guò)自主學(xué)習(xí)和思考來(lái)發(fā)展自己的批判性思維和創(chuàng)新能力，激發(fā)了我們對(duì)學(xué)科的熱愛(ài)和追求。這位老師的言行無(wú)不洋溢著正能量，他的榜樣影響著我，讓我開(kāi)始思考自己的責(zé)任和使命。
第五段：結(jié)論（200字）
在大學(xué)入學(xué)的心理成長(zhǎng)中，教師的作用是不可忽視的。他們是大學(xué)生的指導(dǎo)者、引路人和精神導(dǎo)師。他們用自己的關(guān)懷和啟發(fā)，幫助大學(xué)生適應(yīng)新的環(huán)境、解決困擾和激發(fā)追求。他們的言傳身教更是影響我們，激勵(lì)我們追求卓越和擔(dān)當(dāng)。因此，大學(xué)生應(yīng)該珍惜自己的導(dǎo)師，與他們保持良好的溝通，從他們身上吸取智慧和力量，并將這些智慧和力量傳承下去。同時(shí)，教師也應(yīng)該意識(shí)到自己的重要作用并承擔(dān)起教育與引導(dǎo)的責(zé)任，成為大學(xué)生心理成長(zhǎng)的引路人和榜樣。
大學(xué)入學(xué)心理心得體會(huì)篇六
隨著高考的結(jié)束，我們進(jìn)入了一個(gè)新的階段——大學(xué)生活。大學(xué)的入學(xué)是每個(gè)學(xué)子心中最為期待的時(shí)刻，它標(biāo)志著我們從高中生活蛻變成為大學(xué)生，仿佛拔地而起的新生芽。三年的高中生活讓我明白學(xué)習(xí)的重要性，而進(jìn)入大學(xué)更是將這個(gè)重要性推向了高點(diǎn)。經(jīng)歷了這段時(shí)間的大學(xué)生活，我對(duì)大學(xué)教育也有了更深刻的認(rèn)識(shí)，下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷與感悟，談?wù)勎覍?duì)入學(xué)大學(xué)的心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)為入學(xué)大學(xué)要樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。在大學(xué)里，絕大部分的時(shí)間都是自由的，沒(méi)有了高中時(shí)老師的束縛以及父母的監(jiān)管，我們可以按照自己的節(jié)奏和喜好去安排自己的學(xué)習(xí)和生活。然而，這自由并不意味著放縱，而是意味著我們應(yīng)該更加理性地規(guī)劃自己的時(shí)間，始終保持自律。大學(xué)的學(xué)業(yè)較高中更加復(fù)雜全面，需要我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理安排時(shí)間，解決問(wèn)題能力，增強(qiáng)自己的自主性，令自己成為一個(gè)出色的大學(xué)生。此外，大學(xué)教育更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，我們也要積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的能力，豐富自己的知識(shí)積累。
其次，我認(rèn)為入學(xué)大學(xué)要注意拓寬自己的人際關(guān)系。大學(xué)生活是一個(gè)彼此交流、相互學(xué)習(xí)的時(shí)期。在大學(xué)里，我們應(yīng)該主動(dòng)與他人交流，積極參與各種社團(tuán)活動(dòng)或組織活動(dòng)，結(jié)交更多的朋友。這不僅能夠拓寬自己的交際圈，增加自己的社交能力，還能夠得到他人的幫助和支持，在學(xué)習(xí)和生活方面取得更好的成績(jī)。與他人的交流能夠提高我們的思維能力和判斷能力，互相促進(jìn)對(duì)知識(shí)的理解和掌握，從而在學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。
此外，我認(rèn)為入學(xué)大學(xué)要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)。大學(xué)是人生中最美好的階段之一，我們應(yīng)該積極面對(duì)生活中的各種困難和挑戰(zhàn)。進(jìn)入大學(xué)后，我們會(huì)面臨各種社交適應(yīng)、學(xué)習(xí)壓力等問(wèn)題，但我們不能被這些問(wèn)題擊倒，而應(yīng)該保持樂(lè)觀的心態(tài)，勇敢地面對(duì)困難并解決它們。相信自己的能力和潛力，相信付出總會(huì)有回報(bào)，堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)，才能更好地度過(guò)大學(xué)生活，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
最后，我認(rèn)為入學(xué)大學(xué)要發(fā)揚(yáng)大學(xué)精神。大學(xué)精神包括：精神追求、人文素養(yǎng)、創(chuàng)新能力等。我們要樹(shù)立追求卓越的信念，努力向前，不斷提升自己的學(xué)術(shù)和人文素養(yǎng)；大學(xué)培養(yǎng)我們的是批判性思維，要有勇于挑戰(zhàn)和創(chuàng)新的精神，敢于質(zhì)疑，敢于探索。只有在學(xué)術(shù)與品格上追求卓越，才能真正成為一個(gè)合格的大學(xué)生。
在大學(xué)的心路歷程中，我懂得了自律的重要性、人際溝通的必要性、積極樂(lè)觀的態(tài)度和大學(xué)精神的追求。大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，更是塑造人生和人格的舞臺(tái)。我們要珍惜大學(xué)生活，不斷完善自己，做一個(gè)有責(zé)任感、有創(chuàng)造力、有社會(huì)責(zé)任感的人。
總之，入學(xué)大學(xué)是每位學(xué)子人生中的重要時(shí)刻，它為我們提供了一個(gè)新的平臺(tái)和舞臺(tái)，使我們能夠更好地發(fā)展自己的潛力，探索自我。在大學(xué)的三年里，我們要樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，拓寬自己的人際關(guān)系，保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，并發(fā)揚(yáng)大學(xué)精神。只有這樣，我們才能度過(guò)充實(shí)而有意義的大學(xué)生活，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)入學(xué)心理心得體會(huì)篇七
大學(xué)，是每個(gè)學(xué)子理想的殿堂。我們辛辛苦苦十幾載，就為了能夠進(jìn)入自己理想的學(xué)府?；厥赵?jīng)的努力和付出，雖然辛苦，但卻很值得，因?yàn)槲椰F(xiàn)在如愿以償了。
每個(gè)人在人生的不同階段都會(huì)樹(shù)立自己不同的人生目標(biāo)，這樣，我們才會(huì)有更多的收獲，更多的突破。樹(shù)立目標(biāo)只是第一步，關(guān)鍵是看你怎樣去實(shí)現(xiàn)它，在努力的過(guò)程中，我們也學(xué)會(huì)很多，在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下豐富的一筆。
當(dāng)我們進(jìn)入高中校園的時(shí)候，我們就在默默的向自己理想大學(xué)進(jìn)軍。那么多年的努力和付出，并不算什么，以后還有更多的困難在等著我們。我始終相信一句話：付出就會(huì)有回報(bào)，機(jī)遇總是垂青于有準(zhǔn)備的人。
當(dāng)我們夜以繼日等待的錄取通知書(shū)拿到手上的那一刻，我激動(dòng)了。因?yàn)檫@是我十幾年努力的結(jié)果，我的付出得到了回報(bào)，相信每個(gè)同學(xué)都曾經(jīng)或多或少的在心里幻想過(guò)自己理想的大學(xué)生活是什么樣子，上課的情形啊等等····我也不例外，理想是美好的，但往往與現(xiàn)實(shí)存在著一定的差距。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，我們應(yīng)該更加努力、刻苦的學(xué)習(xí)，不是嗎?紅彤彤的烈日下，我們迎來(lái)了期盼良久的軍訓(xùn)，我們揮灑汗水，我們斗志昂仰，我們帶著流血流汗不流淚的心度過(guò)十四個(gè)旭日東升和夕陽(yáng)西下，我們以最整齊的步伐結(jié)束了讓人回味無(wú)窮的軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)留給我們的是堅(jiān)定和毅力，而入學(xué)教育帶給我們的是課堂上無(wú)法得到的種種感受和體會(huì)在初來(lái)的班干部競(jìng)選中，我以一票之差落選，我雖然競(jìng)選失敗，但我心仍向上。我感謝這次失敗，她教育我做人不要太自高自大。我恭喜競(jìng)選成功者，因?yàn)樗嬖V我我的很多不足，她也讓我學(xué)會(huì)了寬容和感恩。我想我會(huì)努力完善自己的綜合素質(zhì)的。
在接下來(lái)的專業(yè)介紹中，我認(rèn)清了我要必學(xué)和需選學(xué)的內(nèi)容，通過(guò)那次精彩介紹，我摸清自己的學(xué)習(xí)方向，我區(qū)別了大學(xué)與高中學(xué)習(xí)的許多不同之處。我了解到我們班大多數(shù)同學(xué)都很懂計(jì)算機(jī)，這證明了我的起點(diǎn)比他們低，但我并不自卑，因?yàn)槲蚁嘈盘斓莱昵凇?/p>
密爾頓曾說(shuō)：“上帝對(duì)于每個(gè)人是公平的，它給予每個(gè)人相同的時(shí)間，關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\(yùn)用每一分鐘?！痹谶@，淮陰師范學(xué)院給予每個(gè)學(xué)生的關(guān)注與機(jī)遇也是等同的，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳?duì)待它們。
艷彩的季節(jié)預(yù)示著一種美麗的開(kāi)始，當(dāng)葉子枯黃隨風(fēng)漫步，當(dāng)花心破碎綻放顏色，這么藍(lán)的天，這么白的云，在我的眼前展開(kāi)，刺激著我的感官。這是我的熱情開(kāi)始奔放的季節(jié)，是我的目光開(kāi)始隨著青春的色彩靜靜想象，是我的能力迫切要擺到每個(gè)人面前去大聲歌唱。我?guī)е业募冋?、熱情、?mèng)想來(lái)到淮陰師范學(xué)院，我看不清他人眼中的世界，但我認(rèn)真憧憬，認(rèn)真演出，我把我最多彩的青春認(rèn)真揮灑。我知道每個(gè)人心中都有一個(gè)不同的夢(mèng)，正用他們的青春來(lái)編織。在這菁菁校園中。也許我曾迷惘，但我已沉思，正在沸騰。
提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
從報(bào)電大開(kāi)始，我就做好充分的思想準(zhǔn)備，一定要把盡可能多的時(shí)間利用起來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間，處理好工作,生活和學(xué)習(xí)的矛盾，通過(guò)參加《入學(xué)教育》培訓(xùn)，解放了思想，樹(shù)立了新的'教育理念，轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念，提高了認(rèn)識(shí)。從認(rèn)識(shí)提高方面可以理解為社會(huì)的進(jìn)步是知識(shí)的進(jìn)步，也是文明的進(jìn)步,社會(huì)的文明進(jìn)步是與知識(shí)層次高低分不開(kāi)的。對(duì)我來(lái)說(shuō)，是知識(shí)層次更進(jìn)一步了。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)該有不懂的就請(qǐng)教電大教師，在虛心聽(tīng)取電大老師的輔導(dǎo)后，努力完成作業(yè)。一有空就鞏固學(xué)過(guò)的東西。平時(shí)應(yīng)該積極參加電大安排的一切教學(xué)活動(dòng),按時(shí)來(lái)電大聽(tīng)面授課，節(jié)節(jié)不誤，按要求來(lái)電大上網(wǎng)學(xué)習(xí),次次不缺。另一方面積極參加小組活動(dòng)，和同學(xué)們?cè)谝粔K研究不懂的問(wèn)題，交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，交流學(xué)習(xí)方法和技巧?；氐郊依?，認(rèn)真閱讀書(shū)本的內(nèi)容，不懂的請(qǐng)教別人。學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，要活到老,學(xué)到老，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。
從領(lǐng)到書(shū)的第一天起，我就對(duì)所選擇的專業(yè)，產(chǎn)生了極大的興趣，認(rèn)真學(xué)習(xí)各門(mén)課程。上述是我通過(guò)入學(xué)教育所想到的，通過(guò)在電大時(shí)所學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，會(huì)使我思想認(rèn)識(shí)得到提高，人生歷程有質(zhì)的飛躍。
在作業(yè)方面，考試時(shí)盡量做好，爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。電大為我打開(kāi)了一扇學(xué)習(xí)的大門(mén)，教會(huì)了我在當(dāng)今信息社會(huì)學(xué)習(xí)的技能。這次學(xué)習(xí)是個(gè)良好的開(kāi)端，我一定會(huì)倍加珍惜，爭(zhēng)取提高自己的知識(shí)水平，做一名合格的老師。
隨著新學(xué)期的到來(lái)，教育部出臺(tái)了新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。在集體學(xué)習(xí)的2天里和分散學(xué)習(xí)的幾天了，讓我深深體會(huì)到二十一世紀(jì),一個(gè)嶄新的世紀(jì)正向我們走來(lái),時(shí)代的進(jìn)步和發(fā)展帶給我們一種嶄新的教育觀念和教學(xué)方式,素質(zhì)教育已成為中國(guó)教育繼續(xù)發(fā)展的必由之路，在全面實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中,教師的地位舉足輕重,提高教師的素質(zhì),重視師德修養(yǎng),具有極其深遠(yuǎn)的意義。
“教師是太陽(yáng)底下最崇高的事業(yè)”。人們常把教師比喻為“紅燭”、“人梯”、“春蠶”、“鋪路石”，意在表達(dá)教育這一職業(yè)的無(wú)私和偉大。像陶行知所說(shuō)的那樣：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，無(wú)論何時(shí)，都能夠理直氣壯地說(shuō)，投身教育事業(yè)，我終生無(wú)悔。
教育是愛(ài)的共鳴，是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛(ài)學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用?？梢哉f(shuō)，熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。對(duì)學(xué)生冷漠，缺乏熱情，決不是一個(gè)有良好師德的好教師。教師愛(ài)學(xué)生體現(xiàn)在“嚴(yán)”和“慈”上。常言道：“嚴(yán)師出高徒?！庇终f(shuō)：“嚴(yán)是愛(ài)，寬是害。”對(duì)學(xué)生不嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，是難以培育出跨世紀(jì)的可靠接班人和合格的建設(shè)者?！白怨判鄄哦嗄ルy，從來(lái)紈绔少偉男?！彼?，對(duì)學(xué)生不嚴(yán)不行，當(dāng)然，嚴(yán)要得法，嚴(yán)要有度，不能按法西斯式的訓(xùn)練來(lái)要求。慈，就是對(duì)學(xué)生要關(guān)心、愛(ài)護(hù)、寬容、尊重。充分鼓勵(lì)學(xué)生的自尊和自信，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)進(jìn)步，使學(xué)生全面發(fā)展。
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，“為人師表”是教師最崇高的榮譽(yù)，也是教師的神圣天職。作為一個(gè)人民教師，負(fù)擔(dān)著全面提高國(guó)民素質(zhì)、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責(zé)任,“教育者先受教育”。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào)。這就要求教師要時(shí)時(shí)處處以身作則，為人師表，凡要求學(xué)生做的自己必須先做到做好。比如要求學(xué)生不遲到早退，教師自己就不能遲到早退;要求學(xué)生文明禮貌，教師自己言談舉止切切不可粗魯;要求學(xué)生遵守行為規(guī)則，教師應(yīng)自覺(jué)遵守教師守則。否則，光要求學(xué)生，而自己又不身體力行，反而胡作非為，學(xué)生就認(rèn)為這樣的老師言行不一，出爾反爾而不可信賴。正如孔子所說(shuō)：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！闭f(shuō)明這個(gè)道理。
教師，作為社會(huì)的一份子，更作為培育下一代的言傳身教者，他們的心理健康，是與培養(yǎng)下一代息息相關(guān)的大事。教師不是神，愛(ài)情婚姻、子女家庭、經(jīng)濟(jì)收入、名譽(yù)地位等種種人生瑣事必然會(huì)影響自己的情緒。當(dāng)心情不好時(shí)，很容易將內(nèi)心的煩躁投射到學(xué)生身上，語(yǔ)言不檢點(diǎn)，甚至動(dòng)手施暴，打碎了自己在學(xué)生心目中的美好形象，使學(xué)生感到緊張、委屈、怨恨，給學(xué)生造成負(fù)面影響，造成學(xué)生對(duì)社會(huì)的不信任，甚至可以影響學(xué)生的一生。做人有做人的準(zhǔn)則，干工作要求具備起碼的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德;如果說(shuō)對(duì)教師有什么特別的要求，我認(rèn)為，比“學(xué)高為師，身正為范”更重要的，是對(duì)自己所從事的職業(yè)的價(jià)值和意義的深刻認(rèn)識(shí)和堅(jiān)定信念，這是21世紀(jì)教師素質(zhì)的最重要的方面，教師職業(yè)道德作為一般社會(huì)道德在教師職業(yè)中的具體體現(xiàn)，有其鮮明的職業(yè)特征：它是理想人格的塑造者，是傳統(tǒng)道德的匯聚者和弘揚(yáng)者，是社會(huì)道德的創(chuàng)導(dǎo)者，是未來(lái)道德的啟迪者。作為教師來(lái)講，學(xué)習(xí)、理解和掌握教師職業(yè)道德，就能在個(gè)人和社會(huì)之間，體制和人性之間，國(guó)情和人情之間，傳統(tǒng)和現(xiàn)代之間尋找一種張力，用自己并不寬闊但比較堅(jiān)強(qiáng)的雙肩盡量抵擋一下來(lái)自四面八方的擠壓，給學(xué)生騰出盡量多一點(diǎn)的自由空間和時(shí)間，讓每一位學(xué)生得到最大的發(fā)展空間。因此，教師是人類(lèi)靈魂的工程師。教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低，直接關(guān)系億萬(wàn)青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)。教師只有自覺(jué)加強(qiáng)自己的職業(yè)道德建設(shè)，提高思想道德水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，才能提高教育教學(xué)水平，為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)合格人才。人們把教師比作紅燭，燃燒自己，照亮別人。這是對(duì)教師的崇高評(píng)價(jià)和美好贊譽(yù)。世人給教師帶上了如此美麗的“花環(huán)”，我們更應(yīng)當(dāng)嚴(yán)于律己，為這頂“花環(huán)”增光添彩。
中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，就是一面明亮的大鏡子，時(shí)時(shí)照著我們的樣子，照著我們的內(nèi)心，時(shí)刻督促我們“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。
大學(xué)入學(xué)心理心得體會(huì)篇八
回想短短的兩周軍訓(xùn)，一種潛藏在心中已久的感情油然而生。的確，軍訓(xùn)是辛苦的，但辛苦得美麗、辛苦得動(dòng)人、辛苦得讓人難以忘懷。軍訓(xùn)時(shí)，我們和教官在烈日下同甘共苦，他們對(duì)每一個(gè)動(dòng)作都要求嚴(yán)格，一發(fā)現(xiàn)我們的動(dòng)作不規(guī)范，便細(xì)心的給我們講解，糾正我們的錯(cuò)誤，爭(zhēng)取讓我們把每一個(gè)動(dòng)作做好。尤其是在站軍姿時(shí)，我們的雙肩酸痛，雙腿麻木，讓我們真正地體會(huì)到苦和累。
俗話說(shuō)，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見(jiàn)彩虹；不經(jīng)一番寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香?！避娪?xùn)教會(huì)了我們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)今后的挫折。在軍訓(xùn)的休息間隙，還有許多豐富的活動(dòng)，有教官和導(dǎo)員為我們唱歌，還有同學(xué)們的精彩才藝秀，正是這些活動(dòng)，增進(jìn)了我們之間的友誼，改善了我們的精神風(fēng)貌，提高了我們的綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神。也許這短暫又微不足道的14天，然而它給我們留下的印象卻是如此深刻。它教會(huì)自立自強(qiáng)，讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟，讓我們走出父母為我們精心編織的`暖巢，勇敢的站出來(lái)同風(fēng)雨挑戰(zhàn)。
難忘的軍訓(xùn)生活，將會(huì)在我美好的回憶中舞動(dòng)的別樣精彩！軍訓(xùn)！再見(jiàn)！
大學(xué)入學(xué)心理心得體會(huì)篇九
作為一個(gè)新生，大學(xué)的第一天讓我充滿了期待和激動(dòng)。進(jìn)入大學(xué)校園后，我對(duì)這座美麗的校園充滿了好奇心。這里不僅有優(yōu)美的環(huán)境、廣大的場(chǎng)館和先進(jìn)的設(shè)備，更有多姿多彩的文化活動(dòng)和豐富多彩的學(xué)術(shù)環(huán)境。在這篇文章中，我將分享我的大學(xué)入學(xué)心得體會(huì)，探討我對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)和未來(lái)發(fā)展的想法。
第一段：結(jié)識(shí)新朋友
在大學(xué)校園里的第一天，我遇到了很多新的面孔。與之交談，我感受到他們的開(kāi)放和熱情。或許這是因?yàn)榇蠹叶荚谝黄鹱非笾餐哪繕?biāo)：獲取更深層次的知識(shí)和提高自己的素養(yǎng)。我們一起參加了迎新晚會(huì)和各種社團(tuán)招新活動(dòng)，在交流中感受到友誼和愛(ài)。我認(rèn)為，結(jié)交新朋友不僅可以幫助我們拓寬自己的社交圈子，還可以給我們帶來(lái)更多的機(jī)遇和啟發(fā)。這些都是迎接大學(xué)生活所必須的。
第二段：學(xué)習(xí)上的差異
大學(xué)的課程和教學(xué)方法與高中大不相同。許多科目需要我們自己閱讀資料和翻譯教材。我發(fā)現(xiàn)，在大學(xué)生活中，自主學(xué)習(xí)變得更加重要。這一點(diǎn)與高中生活不同。此外，在大學(xué)，我們也會(huì)遇到各種高難度的難題和復(fù)雜的思維難題，但我們不應(yīng)該懼怕它們。相反，我們應(yīng)該在大學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中努力追求更高的水平。在大學(xué)課程中學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，這對(duì)我們未來(lái)的發(fā)展非常重要。
第三段：尋找學(xué)習(xí)的意義
在大學(xué)里我們會(huì)遇到許多不同的課程，這些課程教授了我們?cè)S多知識(shí)和理念。然而，我發(fā)現(xiàn)，在大學(xué)里尋找學(xué)習(xí)的意義是非常重要的。我們不僅僅是為了在某一領(lǐng)域取得更好的成績(jī)，還要思考我們所學(xué)的知識(shí)對(duì)我們的未來(lái)發(fā)展意義。我認(rèn)為，對(duì)于一個(gè)大學(xué)學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)論是大閱讀、刻苦學(xué)習(xí)還是追求自我提高都是很重要的。在尋找學(xué)習(xí)意義的過(guò)程中也是大學(xué)學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。
第四段：培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好
在大學(xué)里，我有更多的時(shí)間和精力去追尋自己的興趣愛(ài)好。大學(xué)校園里的各種社團(tuán)組織和興趣團(tuán)體為我們提供了更多的選擇。我一直對(duì)寫(xiě)作和閱讀感興趣，因此我加入了作文社和書(shū)法社，開(kāi)始鍛煉自己的寫(xiě)作和書(shū)法技能。在社團(tuán)活動(dòng)中，我獲取了很多關(guān)于我的興趣的有知識(shí)信息和偉大圈子的人脈。我認(rèn)為，在大學(xué)里發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)興趣愛(ài)好，嘗試另一面的人生和大約創(chuàng)造更好的自己是很重要的。
第五段：學(xué)習(xí)如何面對(duì)未來(lái)
大學(xué)是我們邁向未來(lái)的橋梁。在這個(gè)人生重要的里程碑上，我們要學(xué)會(huì)面對(duì)未來(lái)。我所學(xué)到的知識(shí)和技能可以幫助我為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。同時(shí)，在大學(xué)里面我們還要學(xué)習(xí)成為一名優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作者，學(xué)會(huì)處理復(fù)雜的人際關(guān)系。這些重要的技能是我們未來(lái)所需要的。我相信，通過(guò)努力學(xué)習(xí)和不斷挑戰(zhàn)自我，我們一定可以贏得未來(lái)的成功。
結(jié)論
大學(xué)校園里是充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的。這篇文章中提到的哪些方面是我在大學(xué)中獲得的心得和體會(huì)。尋找新朋友，學(xué)習(xí)與獲得知識(shí)之間的不同和發(fā)掘自己的興趣愛(ài)好等方面，所有這一切都能讓我們成為更好的人。在大學(xué)生活中，我們必須努力學(xué)習(xí)，提高自己的素質(zhì)和技能。\n大學(xué)的經(jīng)歷不僅幫助我們向人生成功之路邁一步，還能為給我們的未來(lái)增添光彩。
大學(xué)入學(xué)心理心得體會(huì)篇十
軍訓(xùn)是大學(xué)的第一課。在這個(gè)班里，有嚴(yán)格的紀(jì)律，緊張和笑聲.炎熱的太陽(yáng)炙烤著地球和我們的身體。這些日子對(duì)我來(lái)說(shuō)就像幾個(gè)世紀(jì)一樣艱難。我真的想找個(gè)理由逃避。導(dǎo)師教我們：“想盡一切辦法克服一切困難，完成一切任務(wù)，爭(zhēng)取一切榮譽(yù)?！蔽业南敕ㄩ_(kāi)始改變。被大學(xué)錄取并不意味著一勞永逸。人生有很多障礙要過(guò)，有很多責(zé)任要對(duì)抗，有很多義務(wù)要履行。大學(xué)只是長(zhǎng)征的第一步，“船到碼頭，車(chē)到車(chē)站，武器入庫(kù)，馬到南山”的思想對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的成長(zhǎng)是不健康的。
軍訓(xùn)不僅是對(duì)我們身體的考驗(yàn)，也是對(duì)我們意志的考驗(yàn)，同時(shí)也提高了我們的思想水平和團(tuán)隊(duì)精神?！皠︿h磨礪，梅花香自苦寒來(lái)?！比耸窃诓粩嗟腻N煉中成長(zhǎng)起來(lái)的，就像一棵小樹(shù)，經(jīng)歷風(fēng)雨后才能成為參天大樹(shù)。軍人的氣質(zhì)和鋼鐵般的意志給我留下了深刻的印象，正如一首軍歌：的歌詞所描述的那樣，“還鐵不如還硬?！痹谖覀兊腵軍事訓(xùn)練中，我們的士兵和學(xué)生了解了很多軍事生活，體驗(yàn)了士兵的艱辛，感受了士兵的英雄精神。他們肩負(fù)著保衛(wèi)國(guó)家的重任，享受著他們的艱辛。教官說(shuō)：“如果你是軍人，你會(huì)后悔兩年。不當(dāng)兵，一輩子都后悔。”。戰(zhàn)士們的奉獻(xiàn)和無(wú)私深深打動(dòng)了我們每個(gè)人。大一班主任給我們講解了生活中的注意事項(xiàng)，為我們以后的學(xué)習(xí)和生活做好了準(zhǔn)備。輔導(dǎo)員和老師像大兄弟一樣照顧我們。這里有酸酸的眼淚，有苦咸的汗水，有飄飄的歌聲，有歡快的笑聲，像不朽的音符一樣跳動(dòng)著。我們充實(shí)，我們快樂(lè)，苦與累都變成了美與甜，軍訓(xùn)——我們不后悔。
大學(xué)入學(xué)心理心得體會(huì)篇十一
時(shí)光荏苒，三個(gè)月的假期很快過(guò)去了，我終于踏進(jìn)了夢(mèng)寐以求的大學(xué)院園。
四天前，當(dāng)我來(lái)到這個(gè)仰望已久的新家庭，滿眼是美麗的校園和可愛(ài)的笑臉。這里綠樹(shù)成蔭，空氣清新，令人心曠神怡。
新入學(xué)，面對(duì)完全不同的生活方式，面對(duì)各種各樣的活動(dòng)，面對(duì)全新的陌生環(huán)境，我們也曾迷惘，也曾恐慌，但看到親切的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，看到關(guān)懷備至的輔導(dǎo)員，我們的擔(dān)心就被這溫馨的氣氛沖散了。
在這新的環(huán)境里，在這新的起點(diǎn)上，我們的心中總有許多的理想要放飛，許多的目標(biāo)要實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)在的我們意氣風(fēng)發(fā)，現(xiàn)在的我們豪情萬(wàn)丈。我們會(huì)盡快適應(yīng)新生活，通過(guò)軍訓(xùn)鍛煉我們的身體，磨練我們的意志，增強(qiáng)我們的紀(jì)律性，做一個(gè)合格的東大學(xué)子。
經(jīng)過(guò)三天的軍訓(xùn)，我們最多的感覺(jué)就是“累”。但在休息時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)賦予我們很多，在累的背后我們學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)汗水從我們的臉頰輕輕滑過(guò)，我們能感到一種發(fā)自內(nèi)心深處的自豪，使我們有一種戰(zhàn)勝一切困難的自信。軍訓(xùn)正是我們釋放心中激情與青春活力的`舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)上，我們誰(shuí)都不會(huì)服輸，都會(huì)秀出最好的自己。以后我們會(huì)努力訓(xùn)練，完成對(duì)自己的一次洗禮。
大學(xué)是一種美麗，她給了我們心里莫名而有浪漫的暢想。
都說(shuō)人生是一本展開(kāi)的書(shū)卷，那么大學(xué)生活當(dāng)是其中的絢爛篇章；若將人生比作漫漫旅途，那么大學(xué)生活便是讓人懷戀的青春之旅。
青春不解未來(lái)事，未賞朝花總夕拾。
如果有一天我離開(kāi)這美麗的校園，那美好的記憶卻會(huì)永遠(yuǎn)留在心間；母校的風(fēng)景，總會(huì)時(shí)時(shí)在眼前閃現(xiàn)。
在這里，有執(zhí)著，期待；也有叛逆，沖動(dòng)。最后母校將這些化作一塊塊沉穩(wěn)厚實(shí)的磚，去撐起一座座大廈高樓。在這里有歡樂(lè)，幸福，浪漫，也有憂愁，悲痛，無(wú)奈。最后，母校終會(huì)將他化作一股向上的力量，推動(dòng)著我們達(dá)到人生的目標(biāo)。
今天，我們來(lái)了。
大學(xué)入學(xué)心理心得體會(huì)篇十二
弗吉尼亞·伍爾芙說(shuō)過(guò)：“讓我們記住共同走過(guò)的歲月，記住愛(ài)，記住時(shí)光。它不僅僅是幾年的時(shí)光而已，它關(guān)乎面對(duì)，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎未來(lái)，關(guān)乎選擇，關(guān)乎人生。”xx大學(xué)是科學(xué)家的搖籃，是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的基地，是莘莘學(xué)子心中的圣土，是我自兒時(shí)起就想圓的一個(gè)夢(mèng)。正因?yàn)閤x市市委組織部和xx大學(xué)“喜結(jié)良緣”，讓我圓了兒時(shí)的夢(mèng)，成為了一名xx大學(xué)學(xué)子。
跋涉出高中的三年苦旅，翻越高考那座艱難的山，我很高興地進(jìn)入**大學(xué)這座神圣的象牙塔，生活在延大這片熱情的土地，繼續(xù)自己尋夢(mèng)的征程。高中的生活是單調(diào)的使我更加有信心，有能力，有決心更好地完成自己的大學(xué)學(xué)業(yè)。同時(shí)也是充實(shí)的。富有挑戰(zhàn)性的那種生活所教會(huì)我的拼搏與自信是一筆寶貴的財(cái)富，大學(xué)生活是多姿多彩的，開(kāi)放的，這里又各種各樣的事物，有各種的機(jī)遇，同時(shí)也充滿了競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，充滿了形形色色的誘惑。但是，作為一名為自己心中美好的夢(mèng)想而奮斗的大學(xué)生，我會(huì)早早地把握自己前進(jìn)的方向，建起一座不倒的燈塔。在**，我將始終堅(jiān)持以學(xué)業(yè)為核心，努力搞好學(xué)習(xí)，同時(shí)堅(jiān)持以塑造自身綜合素質(zhì)為目標(biāo)，追求自身的完美。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！贝髮W(xué)四年的時(shí)光，即將開(kāi)始，我滿懷期待，也滿懷信心，我相信我一定會(huì)在**大學(xué)活出我精彩的青春，積淀起我美好的未來(lái)！
大學(xué)入學(xué)心理心得體會(huì)篇十三
從懵懂到求知，從依賴到獨(dú)立，我經(jīng)歷了先抉擇后努力的人生過(guò)程。曾經(jīng)12年厚重的累積沉甸甸地烙印在我的心靈深處。從夢(mèng)開(kāi)始的地方啟程，顛沛流離之后來(lái)到這里。我成為了家人期待的焦點(diǎn)，我知道了肩負(fù)的擔(dān)子。
經(jīng)過(guò)了高考，我完成了自己的短期意愿，開(kāi)啟了完全屬于自己的四年生活。這四年生活中，我所要面對(duì)的，還只是未知數(shù)。但我堅(jiān)信精神的力量。
一個(gè)月的入學(xué)準(zhǔn)備，軍訓(xùn)，考試，體檢以及一周的學(xué)習(xí)，讓我感觸到大學(xué)帶給我們的是如此的厚重。這是一個(gè)自由學(xué)習(xí)的'平臺(tái)，它屬于兩萬(wàn)余名在校生。它公平，自由，競(jìng)爭(zhēng)，緊湊。我們擁有了更多的權(quán)利，同時(shí)又要履行自己應(yīng)盡的義務(wù)。
斑斕的社團(tuán)文化，密集的課時(shí)，獨(dú)立的生活空間。我們面對(duì)的不僅是遠(yuǎn)大的理想，還有柴米油鹽。
我知道我們就這般長(zhǎng)大，如此的悄然。
在適應(yīng)了大學(xué)的節(jié)奏后，我們開(kāi)始了遠(yuǎn)航。接下來(lái)，我做的一切都要為自己負(fù)責(zé)。我會(huì)認(rèn)真地鉆研學(xué)習(xí)，積極地踐行，提高自己的修養(yǎng)與內(nèi)涵，用影響力感染周?chē)耐瑢W(xué)，做到德才兼?zhèn)?，精益求精?/p>
請(qǐng)相信大學(xué)將塑造我全新的靈魂，而我將在大學(xué)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
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