精選違規(guī)上網心得體會（通用16篇）

心得體會是我們對一段經歷的回顧和總結，有助于我們更好地認識自己。在寫心得體會時，可以運用一些修辭手法和修辭方法來增強文章的說服力。借助范文，我們可以更好地理解和掌握心得體會的寫作方法和技巧。

違規(guī)上網心得體會篇一

近年來，軍營中士兵違規(guī)上網問題引起了廣泛關注。違規(guī)上網不僅違反了部隊的規(guī)定，破壞了軍紀，也會導致軍事機密泄露和安全隱患產生。作為一名曾經違規(guī)上網的士兵，我深刻體會到了違規(guī)上網的危害性。通過這次教訓，我認識到了違規(guī)上網的后果，感受到了互聯(lián)網對我們的誘惑力，更加明白了守紀律的重要性。

首先，違規(guī)上網導致了軍事機密泄露的風險。軍營中的信息涉及國家安全，泄露軍事機密將給國家?guī)韲乐氐膿p失。網上的許多平臺和社交媒體都被他人利用來竊取軍事情報，我們作為士兵，一旦違規(guī)上網，就很可能暴露軍事機密。通過近期媒體報道，我了解到曾有士兵因上傳涉密照片等行為被處理。這讓我明白，違規(guī)上網不僅是對個人利益的不負責任，更是對國家安全的不負責任。

其次，違規(guī)上網破壞了軍隊的組織紀律。違規(guī)上網會分散士兵的精力和時間，使士兵無法全身心地投入到訓練和執(zhí)行任務中。作為一名曾經迷戀游戲的士兵，我親身體驗到了違規(guī)上網對紀律的破壞力。游戲的吸引力讓我無法自拔，我常常沉迷其中，沒有時間和精力投入到軍事訓練當中。遲到、未完成任務、表現(xiàn)不佳等問題接踵而來，這給我?guī)砹藰O大的困惑和壓力。違反組織紀律不僅給自己帶來了不利，也對部隊的整體戰(zhàn)斗力造成了不可忽視的影響。

此外，違規(guī)上網使我們無法抵擋互聯(lián)網的誘惑力?；ヂ?lián)網是當今社會發(fā)展的重要支撐，它匯集了各種信息、娛樂和社交的方式。作為軍人，我們要與這個世界保持一定的距離，聚焦于軍隊的使命和任務，而不被無關的事物所牽扯。而互聯(lián)網上洶涌而來的信息和誘惑卻非常難以抵擋，稍不留神就會被卷入其中，很難自拔。我深知違規(guī)上網對軍營管理的困擾，對士兵素質的影響，也深刻體會到了守紀律的重要性。

最后，我認識到守紀律的重要性。軍隊是一個紀律嚴明的組織，只有嚴守紀律，才能確保部隊的正常運轉，保證士兵的訓練質量和戰(zhàn)斗力。守紀律是軍人的基本要求，也是我們在軍營中的底線。違規(guī)上網不僅嚴重違反紀律，而且會給自己和戰(zhàn)友帶來許多不良后果。只有時刻提醒自己，堅守紀律，才能保持良好的心態(tài)和狀況，為實現(xiàn)國防安全做出更大的貢獻。

總之，作為曾經違規(guī)上網的士兵，我深刻認識到了違規(guī)上網的危害性，明白了互聯(lián)網的誘惑力以及守紀律的重要性。違規(guī)上網不僅會導致軍事機密泄露和安全隱患產生，也會破壞軍隊的組織紀律，威脅國家安全。作為一名士兵，我們要牢記軍廉政等基本要求，時刻警惕自己，堅守紀律，勇于面對誘惑，保持良好的心態(tài)和狀態(tài)。只有這樣，才能為部隊的發(fā)展和國家的安全做出更大的貢獻。

違規(guī)上網心得體會篇二

隨著互聯(lián)網的普及和信息時代的到來，網絡已成為人們獲取信息、交流思想的重要途徑。而對于部隊來說，尤其是涉及軍事機密和國家安全的情況下，上網則成為了一個頗具爭議的話題。作為一位軍人，我曾有過違規(guī)上網的經歷，深刻領悟到違規(guī)上網的危害性。在此次違規(guī)上網的過程中，我有了深刻的體會，對于這一問題也形成了自己獨特的見解。

首先，違規(guī)上網會導致信息泄露的風險。作為軍人，我們肩負著保家衛(wèi)國的神圣使命，履行著保密工作的重要職責。軍隊的信息安全問題無論在戰(zhàn)時還是平時都至關重要。一旦違規(guī)上網，不僅會暴露出自身的隱私，也有可能讓敵對勢力竊取到我軍的重要軍事情報。軍事信息的安全對整個國家的安全和利益具有重要意義，因此嚴禁違規(guī)上網不僅是我們作為軍人的職責，更是對國家、人民的責任。

其次，違規(guī)上網會影響個人紀律和士氣的建設。軍隊是一個集體組織，紀律是軍隊的生命線。而違規(guī)上網則是一種對紀律的繞過和破壞。我曾有一次在上網時無意中打開了一個未經審查的網站，網站上的內容涉及到一些低俗、不良的信息。在回到連隊之后，我發(fā)現(xiàn)自己已經沉迷于網絡中無法自拔，不僅影響了自己的工作效率，更讓我對軍人的形象有了偏差的認識。深感愧疚之余，我下定決心絕不再違規(guī)上網，保持良好的紀律作風，始終保持良好的士氣和軍人形象。

再次，違規(guī)上網容易滋生不良思想和行為。網絡是一個虛擬的世界，涵蓋了各種各樣的信息和觀點。在上網的過程中，不可避免地會接觸到一些不良信息、非法內容，甚至是極端思想和言論。如果我們沒有充分的思想防線和辨別能力，很容易受到影響，產生不良行為。我曾有過這樣的經歷，因為違規(guī)上網，誤入了一個極端思想的網站，導致我在一段時間內懷疑我為之奮斗的意義和價值。通過這次經歷，我更加清楚地認識到違規(guī)上網對個人思想和行為的影響，決心要堅守自己的信念，保持良好的思想和行為品質。

最后，違規(guī)上網不僅對個人有害，也損害了軍隊的聲譽和形象。作為軍人，我們不僅代表著軍隊的形象，也代表著國家和人民的形象。而違規(guī)上網的行為會被他人所知曉，從而造成軍隊形象的破損。軍隊的形象是通過長期艱苦的努力和無數(shù)英雄的犧牲才得以建立的，我們應該時刻牢記這份責任和榮譽，不負眾望，做到自身的示范。

總的來說，違規(guī)上網的危害不容小覷。從個人角度來說，違規(guī)上網容易導致信息泄露、影響個人紀律和士氣、滋生不良思想和行為；而從軍隊和國家的角度來說，違規(guī)上網更是對軍事信息安全、軍隊聲譽和形象的威脅。因此，我們每位軍人都應該時刻保持警惕，遠離違規(guī)上網的誘惑，堅守紀律底線，保護好軍隊和國家的安全與利益。

違規(guī)上網心得體會篇三

近年來，隨著互聯(lián)網技術的飛速發(fā)展，網絡已經成為了人們生活中不可或缺的一部分。尤其是在軍隊這個信息化建設的重點領域，網絡的作用更加突出。然而，軍隊在網絡空間的存在也帶來了一系列問題，比如部隊反違規(guī)上網。在此次的部隊反違規(guī)上網活動中，我深刻感受到了網絡安全的重要性，同時也得出了一些心得體會。

首先，我意識到了網絡安全的重要性。網絡安全對于部隊來說不僅是信息安全的問題，更關系到國家安全和軍事秘密。在這次活動中，我們通過宣傳教育、演習演練等方式加深了對網絡安全重要性的認識。不論是個人隱私還是軍事機密，都不能有絲毫疏忽。只有每一個官兵都以高度的責任心對待網絡安全，才能夠確保軍隊在網絡空間的安全。

其次，我認識到了網絡違規(guī)上網對個人形象和軍隊形象的危害。網絡是一個公共平臺，我們每一個人的行為都能夠被他人關注到。因此，我們在任何時候都必須要樹立正確的網絡形象，不能在網絡上發(fā)表違規(guī)言論、泄露軍事機密等行為。這次部隊反違規(guī)上網活動讓我懂得了，作為一名軍人，我們要時刻保持清醒的頭腦，慎重對待網絡言論，做到言行一致。

再次，我深刻認識到了網絡違規(guī)上網對軍隊構成的威脅。網絡既是一把雙刃劍，它能給我們帶來無限便捷，也能給我們帶來巨大危害。其中，網絡上的謠言和虛假信息給軍隊的聲譽和形象造成了很大傷害。在活動中，專家教官通過案例分析告訴我們，要善于辨別網絡上的信息真?zhèn)?，不能輕易相信和轉發(fā)。只有這樣，才能保護軍隊不受網絡謠言的侵擾。

最后，我認識到了網絡管理必須重視科技手段和個人教育的融合。在網絡時代，單純依靠技術手段是不夠的，重要的還是要提高官兵對網絡安全的認識。我們要宣傳教育官兵，“勿上違規(guī)網站，不信違規(guī)信息，不傳違規(guī)言論，不破壞網絡安全”。同時，我們也要加強科技手段的應用，通過網絡監(jiān)控、數(shù)據(jù)分析等手段，做到實時監(jiān)控和預防。只有兩者相融，才能構建起更為安全、穩(wěn)定的網絡環(huán)境。

通過這次部隊反違規(guī)上網活動，我對網絡安全有了更深入的認識。網絡安全責任重大，關系到國家和個人的安全。我們每一個人都要時刻保持高度的警惕，守住網絡安全之門。網絡違規(guī)上網不僅影響個人形象，更威脅到軍隊的聲譽和形象。我們要始終保持正確的網絡形象，不做違規(guī)言論的傳播者。同時，網絡違規(guī)行為對軍隊構成了重大威脅，我們要善于辨別網絡信息真?zhèn)?，保護軍隊不受網絡謠言的侵擾。最后，網絡管理需要科技手段和個人教育相融合，只有這樣，才能確保軍隊網絡安全的實時監(jiān)控和預防。

總之，網絡安全是我們每個人都應該重視的問題。只有我們每個軍人都認識到網絡安全的重要性，不斷提高自我保護意識，才能夠確保軍隊網絡空間的安全。通過這次部隊反違規(guī)上網活動，我們增強了網絡安全的意識，提高了網絡安全的防范能力，為提升軍隊網絡安全水平奠定了堅實的基礎。

違規(guī)上網心得體會篇四

隨著互聯(lián)網的飛速發(fā)展，人們對網絡的依賴程度越來越高。然而，在享受便利的同時，違規(guī)上網問題也凸顯出來。作為一個年輕的上網用戶，我深深地意識到了違規(guī)上網的危害性。通過對這個問題的探討和思考，我得出了一些心得體會。

首先，違規(guī)上網問題嚴重影響了個人發(fā)展。互聯(lián)網給我們帶來了大量的信息和知識資源，對大部分人來說，上網已經成為獲取信息的主要途徑。但是，違規(guī)上網很容易使我們失去對自己時間的掌控。我曾經迷失在游戲和社交平臺中，沉迷于虛擬世界而忽視了現(xiàn)實中的學業(yè)。這不僅使我失去了高效學習的機會，也嚴重影響了我的學習成績和未來發(fā)展。因此，我深刻認識到要合理利用網絡資源，不被違規(guī)上網問題束縛。

其次，違規(guī)上網問題對社會造成了巨大的不良影響。網絡上的內容繁多，有一些并不健康甚至違法的信息。未成年人特別容易受到網絡上的誤導和誘惑，從而產生惡劣行為。近年來，青少年網癮問題不斷上升，很多家庭和學校為此付出了巨大的代價。作為一個青年人，我要時刻明白網絡不是一個安全的地方，要正確引導自己上網行為，遠離違規(guī)上網的誘惑。

再次，違規(guī)上網問題容易導致人際關系的疏遠。虛擬世界讓人們可以輕松地與全球各地的人交流，但同時也使我們與現(xiàn)實生活中的親朋好友產生距離。我曾經因為頻繁上網而忽視了父母關心和身邊朋友的存在，導致了一些不和諧的關系。網絡雖然可以為人們提供方便，但不能代替真實的人際交往。要時刻提醒自己保持良好的人際關系，不被違規(guī)上網問題遠離現(xiàn)實。

最后，解決違規(guī)上網問題需要全社會共同參與?；ヂ?lián)網是一個公共空間，任何一個上網用戶的舉止都會影響到他人。單靠個人的努力是不夠的，我們需要全社會的共同努力來建立和諧網絡環(huán)境。政府應加強網絡監(jiān)管，制定更嚴格的規(guī)定和措施來打擊違規(guī)上網行為。家庭和學校應該加強教育和引導，幫助青少年正確使用網絡資源。個人也要自覺遵守網絡規(guī)范，不參與傳播不良信息。只有全社會共同參與，才能解決違規(guī)上網問題。

總之，違規(guī)上網問題給個人和社會帶來了巨大的傷害。我們每個人都應該對此高度警惕，并采取積極的行動來解決這個問題。只有通過自覺遵守網絡規(guī)范，正確利用網絡資源，并與全社會一起努力，才能營造一個健康、和諧的網絡環(huán)境。讓我們共同努力，讓網絡成為推動人類進步的有益工具。

違規(guī)上網心得體會篇五

隨著互聯(lián)網的普及和發(fā)展，網絡成為現(xiàn)代人生活中不可或缺的一部分。然而，違規(guī)上網行為也隨之而來。作為互聯(lián)網的用戶，我深感違規(guī)上網的危害性和不負責任的后果。在過去的一段時間里，我曾有過違規(guī)上網的經歷，但我從中認識到了問題的嚴重性，并且積極改正了自己的錯誤。以下是我對這段經歷的心得體會。

首先，違規(guī)上網的行為違反了互聯(lián)網的規(guī)則和道德倫理。互聯(lián)網是一個公共空間，所有用戶都應該遵守使用規(guī)則來維護網絡秩序。違規(guī)上網行為可能包括盜用他人賬號、傳播虛假信息、網絡詐騙等，這些不僅侵犯了他人的權益，也破壞了網絡環(huán)境的健康發(fā)展。

其次，違規(guī)上網也存在著安全風險。我曾經試圖登錄一個名為“搶紅包”的網站，結果我的電腦被黑客攻擊，導致了一系列的問題。我的個人信息泄露，并且我的賬號被盜用了。這次經歷讓我意識到，違規(guī)上網不僅違法，更是危險的行為。我們必須警惕網絡犯罪，保護自己的個人信息安全。

再次，違規(guī)上網對個人的學術和職業(yè)發(fā)展也會帶來負面影響。我有過一次在考試前通過互聯(lián)網搜索答案的經歷，結果并不出所料，我被發(fā)現(xiàn)了并受到了嚴厲的懲罰。這次經歷讓我深感愧疚和后悔，因為我沒有通過自己的努力去取得好成績。違規(guī)上網會導致懶惰和僥幸心理的滋生，使我們無法真正提升自己的能力和價值。

此外，違規(guī)上網也對社會造成了負面影響。互聯(lián)網的發(fā)展是為了促進信息的流通和知識的傳播，而違規(guī)上網行為妨礙了這一目標的實現(xiàn)。虛假信息和網絡謠言的傳播會導致社會恐慌和不穩(wěn)定，甚至會對社會造成傷害。作為一個負責任的網絡用戶，我應當遵守網絡道德規(guī)范，傳播正能量，維護網絡環(huán)境的良好氛圍。

最后，我認識到改變違規(guī)上網行為的重要性。對于過去的錯誤，我深感懺悔，并決心從現(xiàn)在開始改正錯誤。我主動參加了網絡安全知識的學習，了解了網絡攻擊和詐騙的常見手段，以及如何保護個人信息的方法。同時，我也提高了自己的學習效率和科研能力，努力實現(xiàn)自己的目標。通過這些努力，我漸漸意識到違規(guī)上網不僅是一種危險的行為，更是一種對自己和他人負責任的態(tài)度。

總之，違規(guī)上網行為不僅違反了互聯(lián)網的規(guī)則和道德，還存在著安全風險，并對個人的學術和職業(yè)發(fā)展產生負面影響，甚至對社會造成不良影響。通過對這段經歷的反思和總結，我深刻認識到了問題的嚴重性，并積極改正了自己的錯誤。作為一個網絡用戶，我們應當保持警惕，遵守互聯(lián)網的規(guī)則，樹立正確的網絡倫理觀念，維護良好的網絡環(huán)境和秩序。只有這樣，我們才能充分利用互聯(lián)網的優(yōu)勢，發(fā)展自己，為社會做出更多的貢獻。

違規(guī)上網心得體會篇六

現(xiàn)代社會，互聯(lián)網已經成為人們生活中不可或缺的一部分。對于生活在軍營里的士兵而言，互聯(lián)網似乎是一種嶄新的奢侈品。雖然軍事單位有嚴格的網絡管理規(guī)定，但一些士兵仍然嘗試違規(guī)上網。下面是我親身經歷違規(guī)上網的心得體會。

首先，違規(guī)上網帶給我的是內心的愧疚感和焦慮感。作為一名軍人，我深知違規(guī)上網的行為是不道德的，也違反了部隊的規(guī)章制度。每次我在冒險上網的時候，都會感到內心的不安和愧疚。更重要的是，我明白違規(guī)上網可能會對部隊安全造成潛在的威脅。正因如此，我對我的行為感到非常的焦慮。

其次，違規(guī)上網讓我對自己的職責產生了懷疑。每個士兵都有自己的職責和任務，我也不例外。然而，違規(guī)上網給我的職責感造成了嚴重的沖擊。我開始懷疑自己是否真的能夠承擔起軍人的責任。我明白，作為一名合格的士兵，我應該遵守軍隊的規(guī)章制度，正確對待與互聯(lián)網相關的工作。違規(guī)上網讓我迷失了自己，并對我的職責感產生了質疑。

再次，違規(guī)上網給我?guī)砹藝乐氐暮蠊?。盡管我努力避免被發(fā)現(xiàn)，然而，我還是被監(jiān)察人員發(fā)現(xiàn)了。這使我陷入了深深的困境中。我面臨著紀律處分和軍事法庭的懲罰，這將嚴重影響我的軍旅生涯。違規(guī)上網讓我付出了沉重的代價，不僅影響了我的個人形象，也對我未來的職業(yè)發(fā)展產生了不可挽回的傷害。

最后，違規(guī)上網讓我認識到了自身的不足和需要改進的地方。通過這次違規(guī)上網的經歷，我認識到我需要提高自己的自我約束意識和紀律觀念。同時，我也應該明確了解自己作為一名士兵應該遵守的規(guī)章制度，以避免再次違規(guī)上網的行為。我要時刻牢記自己是一名軍人，時刻保持對軍事紀律和規(guī)范的尊重。

總而言之，違規(guī)上網給我?guī)砹撕芏嗟睦Щ蠛秃蠡?。通過這次經歷，我深刻認識到自己的錯誤，并意識到自己的行為是對自己的不負責任。作為一名軍人，我應該始終牢記自己的職責和軍事紀律，時刻保持對規(guī)章制度的尊重。違規(guī)上網對我來說是一個很深刻的教訓，我將銘記于心，并通過努力改正自身不足，成為一名合格的軍人。

違規(guī)上網心得體會篇七

近年來，隨著科技的飛速發(fā)展，網絡已經成為人們生活中不可或缺的一部分。然而，對于士兵來說，上網卻并非一件輕松的事情。軍隊嚴格管理士兵上網行為的目的是為了維護軍人的紀律和軍事機密的安全。然而，仍有一些士兵違規(guī)上網。作為一個當過一段時間兵的我，曾有不規(guī)范的網絡使用經歷，但是在經歷后的反思和自我教育中，我意識到了違規(guī)上網的危害性，以及違規(guī)上網應該引以為戒的原因。以下是我從違規(guī)上網中所體會到的心得與感悟。

首先，違規(guī)上網行為置自己的個人安全于風險之中。在軍隊中，士兵違規(guī)上網的行為可能會泄露軍事機密，導致國家安全受到威脅。雖然個人上網行為似乎并無大礙，但是一旦信息被惡意利用，就會對個人安全產生極大的威脅。國家對軍事機密的保密工作是非常重視的，所以作為士兵，要時刻保持警惕，不能將自己的私人信息泄露給不該知道的人。

其次，違規(guī)上網行為容易引發(fā)不良習慣的形成。網絡上存在著大量的信息，有正面的，也有負面的。而且，網絡還存在著誘惑、擾亂學習和工作的因素。當士兵沉迷于網絡游戲、社交媒體或者其他娛樂內容時，他們的時間和精力就會被分散，影響到軍事訓練和執(zhí)行任務的效率。如果一個士兵沒有自我約束，將網絡游戲或其他社交媒體當作生活的重心，那他在軍隊的成長將會受到很大的阻礙。因此，士兵違規(guī)上網應該引以為戒，避免不良習慣形成。

此外，違規(guī)上網也可能導致士兵個人形象受損。在網絡世界中，我們所作所為往往代表著我們的個人形象。因此，我們在網絡上的行為應該和現(xiàn)實世界中的行為一樣遵守一定的行為規(guī)范。然而，違規(guī)上網可能導致我們做出一些不恰當?shù)难哉摶蛐袨?，從而使我們的個人形象受損。畢竟，士兵作為軍隊的代表之一，必須時刻保持良好的形象和言行舉止，這對于個人的發(fā)展和軍隊的形象都是至關重要的。

最后，違規(guī)上網也對士兵的紀律和品質提出了挑戰(zhàn)。軍隊是一個需要嚴格紀律的組織，違規(guī)上網不僅違背了軍隊的規(guī)定，也是對紀律的一種漠視。士兵應該時刻保持清醒的頭腦和高尚的品質，不被網絡中的誘惑所迷惑。只有自覺遵守軍隊規(guī)定，遠離違規(guī)上網，我們才能真正成為一名對軍人光榮和純潔的士兵。

總之，違規(guī)上網是一種違背軍隊紀律和安全規(guī)定的行為，它不僅可能危害到個人安全，還會影響到自己的學習、工作和形象。作為士兵，我們應該時刻保持警惕，避免違規(guī)上網的行為。我們要認識到自己的行為對軍隊和國家的影響，時刻保持紀律和自律的精神，樹立正確的網絡使用觀念，合理合法地利用網絡資源，為軍隊和國家的建設貢獻自己的力量。

違規(guī)上網心得體會篇八

隨著互聯(lián)網的普及和快速發(fā)展，其在軍隊中的應用也不斷增加。然而，互聯(lián)網的使用也存在一些潛在的問題，特別是違規(guī)上網行為。為了確保信息安全和保護軍隊的整體形象，我部隊積極開展反違規(guī)上網的工作。通過參與這一工作，我有了一些體會和收獲，希望能夠與大家分享。

首先，反違規(guī)上網工作是必要的?；ヂ?lián)網的普及給軍隊帶來了信息獲取、交流和指揮控制等方面的便利，但同時也帶來了諸如泄密、網絡攻擊和信息病毒等安全問題。針對這些問題，我們采取了一系列措施，包括建立網絡安全監(jiān)控系統(tǒng)、加強對軍隊內部網絡平臺的管理和維護等。這些措施的實施不僅是為了保護軍隊的信息安全，也是為了確保軍隊的工作正常進行。

其次，反違規(guī)上網應加強宣傳教育。在反違規(guī)上網的工作中，我們發(fā)現(xiàn)一些違規(guī)上網行為的發(fā)生是因為軍人沒有正確的網絡意識。因此，加強宣傳教育是非常重要的。我們通過組織宣講、制作宣傳手冊和開展網絡安全知識競賽等形式，向全體官兵普及網絡安全知識和違規(guī)上網的危害。同時，我們還組織軍事演練，提高官兵在網絡攻擊和信息泄密等方面的應對能力。

再次，反違規(guī)上網需要依靠技術手段。技術手段在反違規(guī)上網的工作中起到了至關重要的作用。首先，我們建立了網絡安全監(jiān)控系統(tǒng)，可以對軍隊內部網絡平臺進行實時監(jiān)控，并及時發(fā)現(xiàn)和處理違規(guī)上網行為。其次，我們采用了防火墻、入侵檢測系統(tǒng)等技術手段，對網絡進行有效的安全保護。這些技術手段的應用使得我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)和防范網絡安全威脅，確保信息的安全性。

最后，反違規(guī)上網需要全體官兵的共同努力。我們每個人都應該認識到反違規(guī)上網不僅是軍事職責，也是一種社會責任。在日常工作和生活中，我們要樹立正確的網絡意識，牢記自己是軍人的身份，堅守軍人的底線，不參與、不傳播任何違規(guī)上網信息。同時，我們也要互相監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)和制止違規(guī)上網行為，共同維護部隊的信息安全。

通過參與反違規(guī)上網的工作，我深刻認識到了網絡安全的重要性?；ヂ?lián)網的飛速發(fā)展給我們帶來了方便，但同時也給我們帶來了風險。我們要提高警惕，增強網絡安全意識，防范在互聯(lián)網上出現(xiàn)的各種問題，共同守護好我們的信息安全。

總而言之，反違規(guī)上網的工作對于保護軍隊的信息安全和整體形象具有重要意義。通過積極開展反違規(guī)上網的工作，我們能夠加強宣傳教育，提升軍人的網絡意識和安全防護能力。但同時，反違規(guī)上網也需要依靠技術手段來實現(xiàn)。我們每個人都應該從自己做起，樹立正確的網絡意識，積極參與到反違規(guī)上網的工作中來，共同保護好我們的信息安全。只有這樣，我們才能更好地應對網絡安全挑戰(zhàn)，確保軍隊工作的正常開展。

違規(guī)上網心得體會篇九

“警告、記過、記大過、降級、撤職、開除”我原本以為這些字眼離自己很遠，當我認真學習完《中國建設銀行員工違規(guī)處理辦法》以后，我意識到這些處分近在咫尺。做為一名基層柜員，承擔最大的是風險是操作風險，我結合自己的工作崗位談一下我的體會：

一、從思想上高度重視。我行為了使全行員工自覺遵守各項業(yè)務規(guī)章制度及操作流程，堅守合規(guī)底線，避免觸及“高壓線”的行為出現(xiàn)，召開職工大會和利用晨會逐條學習《中國建設銀行員工違規(guī)處理辦法》，促進龍山建行依法合規(guī)經營管理水平全面提升。作為龍山建行一名基層員工，我積極學習、深刻領會。

二、堅持合規(guī)操作，防范操作風險。做為一名基層柜員，承擔的最大風險就是操作風險。我們工作中辦理每一筆業(yè)務都要以法律、法規(guī)和規(guī)章制度為依據(jù)，堅持合規(guī)操作，堅決不能憑感覺、憑經驗、憑習慣。我們的每一步操作都需要我們謹慎，在我學習《辦法》時結合日常業(yè)務操作，我發(fā)現(xiàn)日常工作中有些我們看來很平常的操作都有潛在的風險，說明我們對制度的學習還是不夠透徹。通過本次深入學習員工違規(guī)處理辦法，能夠有效防范操作風險，因為它明確了什么不能做以及做了的后果。

三、加強學習，認真履行工作職責。我們應該清醒地認識到，很多案件的發(fā)生，都是因為在執(zhí)行制度上不夠嚴格，違反了操作規(guī)程，從而釀成了案件的發(fā)生。因此，系統(tǒng)地進行學習教育顯得猶為重要，認真學習、深刻領會，強化自我保護意識，進一步明確自己的崗位職責，在實際工作中要嚴格按照各項規(guī)章制度履行崗位職責。

通過本次學習，我對規(guī)章制度有了更深刻的認識，同時認識到學習制度的重要性，在今后的工作中，我將進一步加強規(guī)章制度學習，認真履行工作職責，勤奮工作，深思慎行，做一名合規(guī)的建行員工。

違規(guī)上網心得體會篇十

隨著科技的不斷發(fā)展，互聯(lián)網已經成為人們生活中不可或缺的一部分。然而，如今的互聯(lián)網世界充滿了誘惑和危險，違規(guī)上網已經成為了一種普遍現(xiàn)象。在這個問題頻發(fā)的年代，個人應如何看待違規(guī)上網？如何正確使用互聯(lián)網？下面我將從多個方面談談自己關于違規(guī)上網的心得體會。

首先，違規(guī)上網所帶來的風險是無法忽視的。在互聯(lián)網上存在著各種不良信息，如色情、暴力、賭博等。一些不法分子還會利用網絡進行詐騙活動。如果我們隨意點擊這些鏈接，不僅會受到精神的侵害，甚至還有可能導致個人財產的損失。對此，我們要保持警惕，學會過濾和屏蔽不良信息，及時向相關部門舉報，維護自己及他人的合法權益。

其次，違規(guī)上網還容易導致個人信息泄露。如今，個人信息的價值越來越高，黑客們通過各種手段試圖獲取他人的隱私。如果我們經常上一些不安全的網站，在無意之間，我們的賬號、密碼等個人信息就有可能被黑客竊取。因此，我們要提高自己的信息安全意識，定期更改密碼，不隨便點擊來歷不明的鏈接，使用安全的網絡設備和軟件。

再次，違規(guī)上網對我們的身心健康產生了負面影響。違規(guī)上網的內容往往是低俗、暴力、惡俗的，長時間暴露在這樣的環(huán)境下容易形成產生消極情緒和不良行為的傾向。此外，長時間盯著屏幕而忽視了與人溝通和交流，容易引發(fā)孤僻甚至社交恐懼癥。因此，要正確使用互聯(lián)網，我們要保持良好的閱讀習慣，積極參與社交活動，培養(yǎng)健康的生活方式，避免沉迷網絡。

最后，違規(guī)上網還會影響我們的學習和工作?；ヂ?lián)網中存在著大量的娛樂和游戲網站，容易引起人們的注意力分散，在學習和工作中產生浪費時間的現(xiàn)象。學習和工作的時間都是寶貴的，我們應該明確自己的目標和計劃，避免在不必要的網站上浪費時間，提高學習和工作的效率。

總結起來，違規(guī)上網對我們個人和社會都帶來了一系列的問題。因此，我們必須正確看待違規(guī)上網，保護自己不受損害。同時，我們也要教育他人，加強對違規(guī)上網行為的監(jiān)督和懲罰力度。只有形成全社會共同努力的良好氛圍，我們才能有效地防范違規(guī)上網行為，營造一個安全、健康的互聯(lián)網環(huán)境。

違規(guī)上網心得體會篇十一

近年來，由于各種原因，違規(guī)違紀的現(xiàn)象在社會生活中時有發(fā)生。違規(guī)違紀不僅傷害了他人的利益，也削弱了社會道德風氣。作為一個普通公民，我深感違規(guī)違紀的危害性和不可容忍性，并從中得到了一些寶貴的心得體會。

首先，違規(guī)違紀行為的發(fā)生，與人的道德底線漸漸地模糊有關。違規(guī)違紀行為存在于各個層面、各個領域，不論是公共場所還是私人領域，都無法幸免。長此以往，違規(guī)違紀行為得不到有效的制止和打擊，社會道德底線逐漸被磨滅。一些原本不值得一提的小錯誤，逐漸變成一種被人接受的常態(tài)，人們開始習慣于了解而不揭發(fā)，責備而不處置，這無疑會對社會的整體風氣產生嚴重的負面影響。

其次，違規(guī)違紀行為的發(fā)生，與人們的利益訴求進一步被放大有關。當人們?yōu)榱艘患褐蕉活櫵撕蜕缛豪鏁r，違規(guī)違紀行為就會悄悄爬上人們的身邊。違規(guī)違紀者通過各種手段，以欺騙的方式獲取不義之財，不僅損害了他人的利益，更令人群體的權益受損。人們的利益訴求被放大，使得道德觀念進一步淡化，讓每一個人都方便地為自身的行為找到理由和借口。

再次，違規(guī)違紀行為的發(fā)生，與社會監(jiān)管力度不夠有關。違規(guī)者總是能夠找到逃脫法律制裁的漏洞，逍遙法外。雖然法律規(guī)定了相應的處罰措施，但由于監(jiān)管力量的不足、法律執(zhí)行的差異和社會輿論的分立，導致違規(guī)違紀行為難以被嚴格打擊。社會同樣存在著一些道德缺失的人們，他們往往視違規(guī)違紀為理所應當，對違法行為采取默許和縱容的態(tài)度，從而給予朽敗行為更大的發(fā)展空間。

最后，違規(guī)違紀行為的發(fā)生，與個人道德修養(yǎng)的缺失密不可分。人們的道德是在家庭、學校、社會環(huán)境中培養(yǎng)和形成的。如果個人道德修養(yǎng)嚴重缺失，那么違規(guī)違紀行為就會乘虛而入，破壞社會穩(wěn)定。在家庭中，家長應重視培養(yǎng)子女的道德觀念，教導他們遵守家規(guī)、禮儀和道德底線。在學校中，教師扮演著重要的角色，他們應當灌輸正確的道德觀念，引導學生們堅守道德的底線。在社會中，公民應當自覺遵守法律法規(guī)，樹立正確的道德觀念。

總之，違規(guī)違紀行為對社會的危害非常巨大，不僅削弱了社會道德風氣，也傷害了他人的利益。面對違規(guī)違紀，我們應當從個人和社會兩個層面同時入手，重視道德教育，強化法律監(jiān)管。只有通過全社會的共同努力，才能有效地減少違規(guī)違紀的發(fā)生，維護社會的公平正義和良好風尚。同時，個人在日常生活中也應警惕自己的行為，不輕易違規(guī)違紀，做到守法、守規(guī)、守禮，使社會風氣變得更加健康向好。

違規(guī)上網心得體會篇十二

隨著互聯(lián)網的普及與發(fā)展，網絡已經成為人們日常生活不可或缺的一部分。對于學生而言，網絡不僅可以幫助他們獲取大量的知識和信息，也能提供娛樂和交流的渠道。然而，在網絡的世界中，也存在著一些問題，其中之一便是違規(guī)上網。作為一名過來人，我深知違規(guī)上網帶來的后果和教訓。下面我將以個人經歷為例，分享我的心得體會。

首先，違規(guī)上網會嚴重影響學業(yè)。在我剛上初中的時候，我沉迷于網絡游戲，每天花費大量時間玩游戲，忽略了學習。因此，在考試中，我的成績直線下滑，與此同時，父母也對我失去了信心。多次懲罰和勸誡之后，我才意識到自己的錯誤。我深刻認識到違規(guī)上網不僅僅是虛度光陰，更是對自己未來發(fā)展的一種嚴重阻礙。

其次，違規(guī)上網可能導致沉迷于虛擬世界。在網絡上，各種各樣的誘惑無所不在。例如社交媒體、網絡游戲等，它們會讓人產生強烈的滿足感和依賴感。然而，一旦沉迷于網絡，就很難自拔。我曾經有過這樣的經歷，整天整夜地與網絡為伴，無法擺脫這種虛假的快樂。直到有一次，我的親人朋友集體給我做了一次干預，才成功讓我意識到自己陷入了沉迷的深淵。沉迷于網絡不僅斷送了我大量的時間和精力，也讓我與現(xiàn)實社會脫節(jié)，錯過了許多珍貴的人際交往和社會經驗。

再次，違規(guī)上網可能造成安全問題。互聯(lián)網是一個充滿威脅和陷阱的地方。在違規(guī)上網的時候，我們可能會被網絡犯罪分子盜取個人信息，面臨經濟損失甚至身體上的威脅。我曾經面臨著假冒銀行網站導致銀行卡被盜刷的困境，給我造成了巨大的經濟損失和心理壓力。通過這樣的痛苦經歷，我清楚地認識到違規(guī)上網的危害性，并且從此開始養(yǎng)成了健康上網的習慣。

最后，遵守網絡規(guī)則是每個人的責任。每個人在使用網絡時都有責任遵守網絡規(guī)則和道德規(guī)范。違規(guī)上網不僅僅是對自己的不負責任，也是對網絡社會的傷害。作為一名學生，我們首先要明確自己的目標和責任，時刻保持警覺，遠離違規(guī)上網的誘惑。同時，我們也應該主動傳播正確的網絡價值觀，引導身邊的同學和朋友養(yǎng)成健康的上網習慣。

總之，違規(guī)上網會給個人帶來諸多問題和困擾。從我的親身經歷來看，違規(guī)上網既影響學業(yè)，又容易導致沉迷和安全問題，并且我們每個人都有責任遵守網絡規(guī)則。因此，我建議大家在上網時要明確自己的目標和責任，養(yǎng)成健康的上網習慣，抵制違規(guī)上網的誘惑。只有如此，我們才能更好地利用互聯(lián)網的力量，與時俱進，成就更好的自己。

違規(guī)上網心得體會篇十三

隨著信息時代的發(fā)展，互聯(lián)網在我們的生活中扮演著越來越重要的角色。然而，盡管互聯(lián)網為我們帶來了方便和樂趣，但濫用互聯(lián)網也對我們的生活產生了負面影響。在網絡時代，違規(guī)上網已成為一大頑疾，給個人、家庭和整個社會帶來了種種問題。在我自己違規(guī)上網的過程中，我深切認識到了這點，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。

首先，我意識到違規(guī)上網帶來的時間浪費?；ヂ?lián)網如今提供了各種各樣的信息和娛樂資源，我們很容易被瑣碎的信息所迷惑和吸引。在追求娛樂的同時，我們常常不知不覺地花費了大量的時間。例如，我曾陷入無盡的社交媒體瀏覽中，每當我打開手機，我就會不斷滑動更新，并浪費許多寶貴的時間。因此，我意識到要更加高效地利用時間，避免陷入違規(guī)上網的泥沼。

其次，我體會到違規(guī)上網帶來的學習和創(chuàng)造力的削弱。互聯(lián)網已成為了學習和知識獲取的重要工具，但過度使用互聯(lián)網也可能對我們的學業(yè)帶來負面影響。我曾遇到過無法集中精力學習的情況，在學習時容易分心和拖延，因為我時刻擔心錯過重要的信息，而不是專注于學習和探索。這對于提高學習效率和發(fā)展創(chuàng)造力是非常不利的。因此，我開始通過制定合理的學習計劃和鍛煉自己的注意力來遠離違規(guī)上網，使自己能夠更有效地學習和思考。

此外，我認識到違規(guī)上網會對心理健康產生負面影響?；ヂ?lián)網上的不良信息和虛假信息充斥著我們的視野，給我們帶來了壓力和焦慮。在違規(guī)上網的時候，我曾遇到過無法入睡、精神緊張和無法放松的情況。迫切需要遠離社交媒體的刷屏和負能量的評論，以保持我自己的心理健康。我現(xiàn)在選擇更加有意義和有益的活動來放松自己，比如閱讀書籍、參加戶外運動等，讓自己遠離違規(guī)上網的負面影響。

最后，我明白了違規(guī)上網對人際關系的影響?；ヂ?lián)網的普及和便利的交流工具使得我們可以與他人保持聯(lián)系，但同時也帶來了社交關系的虛擬化。在違規(guī)上網的過程中，我往往會忽視了身邊的人和社交活動，導致與他人之間的交流減少和疏遠。這使得我的社交能力和人際關系受到了影響。因此，我開始更加注重面對面的溝通和親密關系的建立，積極參與社交活動，并避免違規(guī)上網對人際關系的負面影響。

總而言之，違規(guī)上網已成為一個嚴重的問題，我們必須認識到它所帶來的負面影響。通過深刻意識到違規(guī)上網帶來的時間浪費、學習和創(chuàng)造力的削弱、心理健康問題和人際關系的影響，我們可以更好地意識到違規(guī)上網對我們的生活產生的種種問題，并嘗試采取措施來避免或減少違規(guī)上網的行為。只有這樣，我們才能更好地投入于有意義的活動和提升自身的發(fā)展，讓互聯(lián)網成為我們生活的有益的工具。

違規(guī)上網心得體會篇十四

近年來，違規(guī)問題在社會生活中時有發(fā)生，不僅在企業(yè)和商業(yè)領域，也在公共領域不時涌現(xiàn)。違規(guī)行為不僅會破壞社會秩序，還會對個人造成嚴重的傷害。作為一個現(xiàn)代人，我們應該對違規(guī)行為有清醒的認識，以避免其帶來的不良后果。此次，我對于違規(guī)問題進行了深入思考與研究，也從中汲取了一些寶貴的心得體會。

首先，我認識到違規(guī)行為的危害性和無可取之處。違規(guī)行為不僅違反了社會公德和規(guī)則，破壞了社會秩序，還會對他人的利益造成傷害。在工作中，違規(guī)行為會導致勞動糾紛、員工流失，嚴重者甚至會引發(fā)企業(yè)破產倒閉。而在公共領域，違規(guī)行為更會給社會帶來混亂和不安，損害公共利益。因此，我們每個人都應該時刻謹記不得進行違規(guī)行為，要懂得要養(yǎng)成規(guī)范自身行為的好習慣，并從小事做起，以養(yǎng)成良好的行為習慣。

其次，追求個人利益不能成為違規(guī)的理由。在生活中，有些人為了獲得個人利益，不擇手段地違反規(guī)定和法律。他們忽視了自身行為給他人造成的傷害，只顧自己個人的得失。但是，這種個人主義的行為并不值得提倡。我們應該從大局出發(fā)，考慮到整個社會和他人的利益，而不僅僅是自己。只有這樣，才能實現(xiàn)和諧共處，才能建立一個秩序井然的社會。

此外，嚴格執(zhí)法和維護法律權威是預防違規(guī)行為的重要手段。在一個法治社會中，只有嚴格執(zhí)法和維護法律權威，才能有效地防止違規(guī)行為的發(fā)生。政府和執(zhí)法機構應該嚴格執(zhí)行法律，并對違法者依法進行處罰，提高違規(guī)成本，以起到震懾作用。同時，要加強法律意識和法律教育，提高公民的法律素質，使人們養(yǎng)成守法的好習慣。

最后，個人責任與社會責任并重才能根治違規(guī)行為。對于每個人而言，個人責任和社會責任是不可分割的。個人責任是指每一個人對自己行為的負責，要懂得自省和自律。在日常生活中，我們應該遵守法律法規(guī)，遵循道德規(guī)范，尊重他人權益，互助合作。同時，社會責任是指個人對社會的責任和義務。我們應該積極參與到社會事務中，關心他人，盡自己的力量為社會做出貢獻。只有個人責任與社會責任并重，我們才能真正根治違規(guī)行為，建設一個文明、和諧的社會。

總之，對于違規(guī)問題，我們應該保持清醒的認識，從中吸取經驗教訓。違規(guī)行為不僅會對個人造成傷害，還會破壞社會秩序，損害公共利益。我們應該自覺遵守法律法規(guī)，養(yǎng)成良好的行為習慣，努力在自己的崗位上為社會做出貢獻。只有這樣，我們才能實現(xiàn)自我價值和社會價值的統(tǒng)一，建設一個更好的社會。

違規(guī)上網心得體會篇十五

通過這次學習,使我受益非淺,增強了對學習交通安全法律法規(guī)必要性的認識,這對做為汽車駕駛員的我來說,具有重要意義。

隨著我國生活水平的不斷提高,我國汽車的數(shù)量在不斷增長,每年發(fā)生的車禍數(shù)量也隨之猛增。有時,僅僅駕駛員的疏忽,或者僅僅駕駛員沒有很好的遵守交通安全法規(guī),酒后駕車、超速行駛、闖紅燈,導致車禍瞬間發(fā)生,使一個個原本幸福美滿的家庭毀于一旦?？梢?遵守交通安全法規(guī),牢固樹立安全意識,嚴防交通事故的發(fā)生,對于一名駕駛員來講,即是承擔的責任,也是應盡的義務.要有效地防范車禍的發(fā)生,減少因車禍導致的人身傷害和財產損失,最為重要的,就是要提高駕駛員的交通安全意識,做到遵章守紀,文明、安全駕駛.關于這一點,通過這次培訓學習,我體會尤深。

因此,我保證自己認真遵守交通規(guī)則,做到文明、安全禮貌行車,絕不發(fā)生酒后駕車、超速行駛,闖紅燈等違章行為。我想只要通過我們的不懈努力,我們在享受汽車帶給我們極大便利和同時,也一定會有效地防止交通事故的發(fā)生,為和諧社會的建設做出自己的努力。

交通安全學習心得

生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習慣?？赡苡械膯T工闖了幾次紅燈都沒發(fā)生什么事情，抱有僥幸心里，不要等出了事故再去后悔，那已經是均可挽回的了。

遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。通過對道路交通安全知識的學習，我認識到保證道路交通安全的重要性，在未來的日子里，不論我是騎自行車，還是行走，我們一定堅持按照道路交通安全法規(guī)來嚴格要求自己，以身作則。讓我們把“交通安全”這四個字在心里永遠扎下根，讓全體員工都自覺遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。開開心心上班，平平安安回家。

高爐設備檢修隊

夏洪飛

2014年12月8日

交通安全學習心得

經過了這次交通安全學習之后，我的思想意識覺悟得到巨大的提高，對交通安全有了更為深刻到位的理解。我終于深深地認識到交通安全在日常生活中的重要性?！耙匀藶楸?，安全第一”，嚴格自覺地遵守道路交通安全是一個機動車駕駛員最基本的義務，也是保障國家、人民以及個人財產和生命安全的必要行為。

我們更應該珍惜生命，杜絕交通事故，把道路交通安全警示牢牢扎根于自己的思想意識中，樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。惟有這樣我們才能更好的奉獻社會，實現(xiàn)歷史賦予我們的使命，展現(xiàn)青春和生命的價值。

為此我今后一定要時刻緊記并嚴格遵守道路交通安全法律法規(guī)的警示和要求，在思想上牢牢樹立安全駕駛的意識，一刻也不能松懈;在作風上堅定貫徹謹慎行車的要求，杜絕一切不利于道路交通安全的行為。同時我也要以身作則，引導和帶動周圍的人共同維護好道路交通安全，切實為建設和諧社會奉獻自己的力量。

高爐設備檢修隊

唐健 2014年12月8日

通過對交通安全管理規(guī)定的學習，讓我深刻意識到交通安全的重要性，一幕幕的慘劇，無數(shù)條生命的逝去。違規(guī)駕駛的代價，無以不痛斥交通事故帶來的悲歡離合。更多的是讓我深深地體會到生命的脆弱，生存的渴望。

交通事故的頻繁，直接帶來生命的安全、財產的損失。交通事故是人們不想看到的，也不希望發(fā)生的，為什么交通事故就這么頻繁發(fā)生呢？這與違規(guī)駕駛分不開的。如：酒后駕駛，疲勞駕駛，超速駕駛等等。這些都是違反了交通安全法規(guī)定、直接造成交通事故的直接原因。忽視交通安全法規(guī)，所帶來的后果是不言而議的，雖然交通帶來很多方便，但也給我們帶來生命的危險。在生與死的關頭，生存的欲望迫使人們在生命線駐扎。

只要我們做到 “安全” 這兩個字，我們的生命就會強大起來。人人遵守道路交通安全，養(yǎng)成良好的交通習慣，走文明路，騎、乘文明車，做文明人我相信我們的明天會更美好。

高爐設備檢修隊

朱忠明

2014年12月8日

人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個世界上，只有人與車互相謙讓，才能盡可能地避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數(shù)，珍愛寶貴的生命。

生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩。您的生命，您珍惜嗎？要想生命得到保障，那就請您遵守交通規(guī)則，維護交通秩序。

太多太多的故事引起人們深思，生命不是兒戲。雖然你死了無所謂，但是你的逝去給你的親人多大的打擊，你有沒有想過呢？身體發(fā)膚受之父母，你曾經是你喚作母親的人身體的一部分。雖然你現(xiàn)在脫離了你依賴十月的母親，但是你不能脫離那濃厚的血緣親情。生命是你的父母給予，你的父母雖然希望你能成為人中之龍，但是他們更希望你能珍愛生命。

交通隱患也許能防患于未然，你只需要做好自己應做的事，遵守交通規(guī)則，那么交通事故就會遠離你。人的生命只有一次，失去就不能再擁有。珍愛生命，警鐘長鳴！。

高爐設備檢修隊

劉杰

2014年12月8日

生命、幸福和安全是息息相關的，但在殘酷的交通事故前，生命是如此的脆弱與不堪一擊。一個個幸福而美滿家庭的平衡在轉瞬間內被打破，逝者長已矣,卻為生者留下一道永遠無法彌補的傷。

萬千交通事故，最重要的一個原因就是我們自身缺乏交通安全防衛(wèi)知識。觀看培訓視頻的過程中，每每看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，總是感到痛心疾首！或許只需在小心一點點，就可以挽回一個生命，拯救一個幸福的家庭。

通過這次安全學習告訴我們——每一個人都是不可或缺的！獨一無二的你是家人最寶貴的財富，每一次出行，別忘了身后還有時刻等待自己歸來的家人，多一份小心，多一點安全。幸福與安全兩相連，生命與守法一線牽。請銘記：生命需要陽光，幸福需要安全！

高爐設備檢修隊

李麗媛

2014年12月8日篇三：道路交通安全法規(guī)學習心得體會

道路交通安全法規(guī)學習心得體會

交通安全關乎生命，生命沒有彩排。全世界過6分鐘就有一人死于車禍，全世界每一分鐘就有人傷于車禍，全世界死于車禍比世界大戰(zhàn)死的還要多，而我國交通死亡事故是全世界第一，每天，都會有人命喪于那無情的飛奔車輪底下，成為交通安全路上又一個警示燈。車禍，讓許許多多溫暖的家庭支離破碎，讓幸福在車禍中斷送。一個個鮮活的生命在車禍中轉瞬即逝，許許多多肇事司機在一失足間鑄就了千古恨。觸目驚心的數(shù)字，成千上萬的親人就在車禍的轉眼間中沉浸在悲痛之中。

當因超速超載而引出的慘重的車禍;當想象他們喪失親人時那悲痛欲絕的情景，誰還會不真真切切的感受到生命的可貴無處不在?違法超載(員)，為了一點蠅頭小利和一時的方便便漠視了自己和他人的人身安全;超速行駛無視法律法規(guī)的要求結果釀成了大禍，酒后駕車，害人又害己，“杯中一滴酒，親人兩行淚”，連無辜的小學生都不能幸免遇難;由于法律意識淡薄，安全知識匱乏，無證駕車、違法超車會車、疲勞駕駛、操作不當、肇事逃逸等等交通違法行為導致的接二連三的交通事故一個個向我們涌來，一張張團圓的景象灰飛煙滅。

在血的教訓的照映下，讓我感到生命如此地脆弱，如此地不堪一擊。多一份小心，多一份關心，就會少一份災難，少一份失望。珍惜生命，從我做起，為不再讓親友生離死別的場面再一次出現(xiàn)，不讓交通事故無情地吞噬我們無辜的生命。從現(xiàn)在開始我一定嚴格遵守各項交通道路交通安全法規(guī)法律，時刻以清醒的頭腦掌握好手中的方向盤，控制好腳下飛旋的車輪，守好道路交通安全的第一道防線，不開霸王車、不違規(guī)超車會車、不無證駕駛、不疲勞駕駛、不酒后駕駛，不超載、超速，避免心存僥幸而給自己和他人留下終生的痛苦和遺憾。畢竟，命大于天!安全教育學習人：

違規(guī)上網心得體會篇十六

從某件事情上得到收獲以后，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編收集整理的教師違規(guī)心得體會，希望能夠幫助到大家。

弘揚高尚師德，抵制有償補課學習心得體會

近年來，受到社會不良風氣和部分家長望子成龍心切等因素的影響，個別教師以盈利為目的，采取補課、輔導等形式對學生進行有償家教，在社會上造成了嚴重的不良影響。為嚴格禁止有償家教，端正教師的師德師風，規(guī)范教師從教行為，凈化教育環(huán)境，樹立優(yōu)良的教學行風，市教育局《市中小學教師職業(yè)道德考核辦法》區(qū)教體局《關于在全區(qū)教育系統(tǒng)開展弘揚高尚師德，抵制有償補課教師師德主題活動的通知》。我學習后體會深刻。

我希望每一位教師都有這樣的認識：教師搞家教，有損師德和師表；我的學生找家教，我的責任未盡到。我們要用自己的言行告訴他人也告訴自己：教育是奉獻不是索取，教育是公益不是功利；教師先自重，才能受尊重！

教師應該樹立強烈的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責任感，明確教師的責任和義務，明確教師職業(yè)行為中該做什么、不該做什么，提高貫徹執(zhí)行職業(yè)道德規(guī)范的自覺性，依法履行教師職責和義務。

要積極向上、勤奮學習、嚴謹治學、實事求實、聯(lián)系實際的學風，自覺抵制有償家教，鍛造良好的師德風尚。

應該，勤奮學習，樂于奉獻，形成強大的精神動力。構建文明和諧、教學親和的師生關系，創(chuàng)新愛崗敬業(yè)、熱愛學生、團結協(xié)作、廉潔從教、因材施教、舉止文明的良好形象。

學校組織學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》活動。通過這次活動，我對此有了更深的認識，特別是以下幾點：

一、依法執(zhí)教。

通過這次學習，我更加清醒的認識到，一定要依法執(zhí)教，過去那種恨鐵不成鋼的心態(tài)，我們一定要糾正，我們一定要相信學生，學生有學生的學習方法，他們各自接受新知識的能力也有所區(qū)別，我們一定要有足夠的耐心來幫助學生來學習，我們也不能因為自身的著急對學生動粗，那樣是不對的，今后我將繼續(xù)依法執(zhí)教，對學生對一點寬容，多一點理解，將會對學生的成長更為有利。

二、教書育人。

這是內涵豐富的四個字。教書和育人是兩個不同的概念，但又相輔相成，而重心卻在后面，也就是“育人”上。以前總認為，我只要按照大綱要求，將學習知識傳授給學生，教一些做人的道理，我的任務就完成了。但現(xiàn)在我重新認識到其實作為一名教師，更要把教書育人當作一種責任，當作一種義務，運用科學的教學方法，合理的教學手段對學生進行科學的教育，同時最后的評價也要改進，不能將考試成績作為唯一的評價手段。

三、為人師表。

學深為師，德高為范。作為一名教師，要做好學生的榜樣，那就要處處提高自身的修養(yǎng)，才能在學生的心靈深處扎根發(fā)芽。學生在學校的與老師交往的時間甚至比跟父母交流的時間都多，所以我們要充分運用各種機會對學生進行品德、思想的教育，只有這樣才能不枉教師這個光榮的稱號，我們應該自身做一個道德行為的楷模。

四、終身學習。

隨著知識的多元化，綜合性的加強，現(xiàn)代教師必須要具備終身學習的意識和能力，活到老，學到老，只有這樣，才不會被社會淘汰。今后我將利用課余時間不斷充電，不斷學習，將自己的知識結構不斷更新，進一步提高自身素質。

五、關愛學生。

關愛學生應該從平時做起，從細枝末節(jié)做起。從學生的生活、學習、身體等各個方面來關心他們，在學生生理、心理等各方面遇到困難、困惑時，我們都要做有心人，主動去關心他們，主動去疏導學生心理方面遇到的困惑，為此我將再次認真學習心理學，做一個稱職的心理醫(yī)生。

通過這次學習，我覺得應該站在高起點的位置，重新來認識教師這份職業(yè)，重新來規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，在法律規(guī)定的范圍內認真地教書、育人。

一、禁止向學生傳播有害身心健康的思想言行，不得有違背黨和國家方針、政策的言行；本人從未向學生傳播過有害學生身心健康的任何思想，處處以一個合格的人民教師的身份要求自己，做到學高為師，身正為范；見到學生存在不利于身心健康的行為嚴加教育。

二、嚴禁體罰或變相體罰學生，嚴禁訓斥、指責、侮辱學生家長；本人在教育教學過程中從不體罰或變相體罰學生，從不嚴禁訓斥、指責、侮辱學生家長；對犯錯誤的學生進行耐心的引導，批評教育，以理服人；對等家長和藹，幫助他們解決在學校遇到的困難和問題。

三、嚴禁向學生亂收費，違規(guī)向學生家長推銷各種教輔資料、學習用品及其他商品；我嚴格按照國家的要求不向學生收取任何費用，推銷任何教輔資料和其它學習用具。

四、嚴禁對違紀學生進行任何形式的罰款或隨意停學生課；我在教育教學過程中出現(xiàn)的違紀學生耐心的開導、批評教育不對學生罰款，也從不讓學生停課反省。

五、嚴禁在各種考試中弄虛作假、營私舞弊；在各種考試中嚴格按照各項考試的要求執(zhí)行，不存在弄虛作假、營私舞弊現(xiàn)象。

六、嚴禁在課前（含晚自習）或工作日的中餐飲酒；工作日中做到不飲酒，酒后不進教室。

七、嚴禁在職教師對所任教學校的學生進行有償家教，私自舉辦各種形式的收費補習班、補課班；自從事教育教學工作以來未進行過有償家教，也未私自舉辦各種形式的收費補習班、補課班。

八、嚴禁在課堂上衣冠不整、使用通訊工具和在教室里抽煙；在教育教學過程中注重自己的儀表，做到衣服得體，不穿奇裝異服；教室里不使用通訊工具，我在從事教育教學工作的十年中從未抽煙。

九、嚴禁索要（收受）學生及家長的禮品、禮金和通過學生、家長謀取私利；在日常生活中嚴格要求自己，不向他人學生及家長索要任何禮品及禮金，不向家長謀取私利。

十、嚴禁參與各種形式的賭博、封建迷信、色情、邪教活動和從事變相傳銷等違反社會公德和職業(yè)道德的活動；我在工作中嚴格要求自己不參加任何不利于教師身份的活動，也不參加任何傳銷活動。

總之，通過這次開展師德師風建設后，我們的教師隊伍的精神面貌得到了很大的轉變，使我對教師這一職業(yè)有了更深層次的認識，我找到了自身的很多很多問題，認識到了自己身上存在的不足，我在以后的工作中會更嚴格的要求自己，使自己成為一名合格的人民教師。同時我也希望各位領導及各位教師同仁給我指出，我會在以后的工作中更加努力，不斷的學習，把自己的工作做得更好。

最近學校組織學習《盤錦市公辦學校在職教師嚴重違規(guī)補課行為的處理辦法》，這個文件讓我們廣大教師要嚴格要求自己，立德樹人，教書育人。文件就全市在職教師提出了以下幾點要求：一是嚴禁學校組織、要求學生參加有償補課；二是嚴禁學校與校外培訓機構聯(lián)合進行有償補課；三是嚴禁學校為校外培訓機構有償補課提供教育教學設施或學生信息；四是嚴禁在職教師組織、推薦和誘導學生參加校內外有償補課；五是嚴禁在職教師參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課；六是嚴禁在職教師為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息。文件就學校和教師有償補課行為作出處罰規(guī)定：對于違反上述規(guī)定的學校，視情節(jié)輕重，相應給予通報批評、取消評獎資格、撤消榮譽稱號等處罰，并追究學校領導責任及相關部門的監(jiān)管責任；對于違反上述規(guī)定的在職教師，視情節(jié)輕重，分別給予批評教育、誡勉談話、責令檢查、通報批評直至相應的行政處分。

文件里指出治理有償補課是全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務的必然要求，是進一步加強教師師德師風建設，規(guī)范學校辦學行為，大力推進素質教育，切實減輕學生學業(yè)負擔，堅決糾正人民群眾反映強烈的教育行風問題的有力舉措。為此要努力做到以下幾點：

一、在工作中要有事業(yè)心，增強責任感，熱愛教育事業(yè)，忠誠教育事業(yè)，獻身教育事業(yè)。真正做到淡泊名利，甘于奉獻。

在課堂上絕不會出現(xiàn)故意不完成教育教學任務、課上不講課后講并收取補課費的事，以及打擊報復不參與有償補課學生等嚴重違紀、敗壞師德的行為。我要做到愛國守法、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、教書育人、為人師表、終身學習，做一名人民滿意的教師。

二、關心學生、熱愛學生、平等對待學生。

我們教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，更應該是一個教育家，是人類靈魂的工程師。“以情育人，熱愛學生；以言導行，誨人不倦；以才育人，親切關心；以身示范，尊重信任”。尊師愛生，是一種理性化的高尚情感，對待學生，管而不死，嚴而不厲，愛在其中。教師只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用?？梢哉f，熱愛學生是教師職業(yè)道德的根本。對學生冷漠，缺乏熱情，決不是一個有良好師德的好教師。教師愛學生體現(xiàn)在“嚴”和“慈”上。常言道：“嚴師出高徒?！睂W生不嚴格要求，嚴格訓練，是難以培育出跨世紀的可靠接班人和合格的建設者。

三、加強自我完善，努力提高自身綜合素質。教師要開闊眼界，只有站得高，才能看得遠，因此就要多學習、多傾聽、多觀察、多思考。堅持讀書學習，與時俱進，緊緊圍繞“轉變工作作風，密切聯(lián)系群眾”以及相關的理論知識進行學習，嘗試新教法，不斷更新教學觀念，轉變工作作風，努力將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，提升教育教學質量。牢牢樹立“一切為了人的發(fā)展”的教學理念，樹立了學生主體觀，以情激情，努力構建多彩課堂，使學生愛學、樂學、會學。

總之，只有擁有良好的師德師風，才能有利于教師能夠有效地開展教育教學工作；有利于樹立學校良好的聲譽和我們整個教育系統(tǒng)的形象；有利于教育教學活動順利開展；更是學校的立校之本，教師的立世之本。我們不能為了個人經濟利益而違反嚴禁公辦教師有償補課、辦班的有關規(guī)定。在今后的工作中要堅持社會主義教育方向，全面貫徹黨的教育方針，遵守法律法規(guī)，遵循教育規(guī)律，關心學生成長，熱愛學生，尊重學生，公平公正對待學生，模范遵守職業(yè)道德規(guī)范，以自己良好的思想和道德風范去影響和培養(yǎng)學生。

教師的職業(yè)道德，應是教師的思想、政治、法紀、道德等方面的優(yōu)良素質在教育教學活動中的統(tǒng)一集中的具體表現(xiàn)。中小學教師職業(yè)道德內容主要包括：政治理論，教育方針、政策，法律法規(guī)，道德規(guī)范，教師的心理健康教育等。教師職業(yè)道德是教師職業(yè)所要求的行為標準和指導教師行為的規(guī)范，是教師品德修養(yǎng)的集中體現(xiàn)。

關于《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，我覺得無規(guī)矩不成方圓，沒有制度教師道德及教學就不能提升。教師是學生的啟蒙人、開拓者。然而各種學生都有不同的心態(tài)，面對學生的過失，教師應予以教育，不應體罰或變相體罰學生。面對不同的學生應有不同的教育方法，教師與學生之間的關系應是和諧可親的。

對于有償家教、索要或者違反規(guī)定收受家長、學生財物的行為，嚴重違反了《中小學教師違反職業(yè)道德行為》，面對自己的過失，理應有相應的制度來完善。總之，一個合格的教師應該有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質和為祖國教育事業(yè)無私奉獻的敬業(yè)精神，有新時代所推崇的新思想、新觀念，有探索精神和創(chuàng)新精神。

引導學生德、智、體、美的全面發(fā)展。做一個為人民服務的教師，做一個讓人民滿意的教師。

通過本次學習，我更加明確了自己所肩負的重任，熟悉到了師德師風建設的重要性。在以后的工作中我將時刻為自己敲響師德的警鐘，時刻提示自己。俗語說：沒有規(guī)矩不成方圓，沒有制度教師道德及教學也就無從談起。教師職業(yè)道德是教師職業(yè)所要求的行為標準和指導教師行為的規(guī)范，是教師品德修養(yǎng)的集中體現(xiàn)。對有償家教、索要或違反規(guī)定收受家長、學生財物的行為，嚴重違反了《中小學教師違反職業(yè)道德行為》，面對此類的過失，理應有相應的制度來制約。教師是學生的啟蒙者、學生的良師益友。然而各種學生都有不同的心態(tài)，面對學生的過失，教師應予以教育，不應體罰或變相體罰學生。

面對不同的學生應有不同的教育方法，教師與學生之間的關系應是***可親的。我們要因材施教，因材施教是教學中一項重要的教學方法，在教學中根據(jù)不同學生的認知水平，學習能力和本身素質，教師選擇合適每個學生特點的學習方法來有針對性的教學，發(fā)揮學生的優(yōu)點，彌補學生的不足，激起學生學習的愛好，建立學生學習的信心，從而增進學生全面發(fā)展。我們要留意觀察分析學生學習的特點，對待學習成績差的學生，要做具體分析，區(qū)別對待，教師要根據(jù)對學生學習風格的了解，在教學中有針對性地提供風格相配的教學方式，教師不單單自己要分析掌控學生的學習風格，而且要引導學生熟悉自己的學習風格特點，促使學生把學習風格轉化為學習策略。無德無以為師。

真正優(yōu)秀的教師。一定是以身作則、率先垂范的人。他對祖國的愛，對學生的愛，對事業(yè)和未來的愛，都表現(xiàn)在他對自己的高標準要求的落實上。率先垂范就是對學生真實的負責，就是潛夠默化、影響深遠的教育。作為小學教師的我們，肩負著培養(yǎng)教育下一代，為祖國的未來夯實基礎的重任。這就要求我們本身要有一定的人格魅力，而這類人格魅力表現(xiàn)為教師必須要有敬業(yè)精神，必須具有健康的價值觀和高尚的道德情操?？傊粋€合格的教師應當有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質和為祖國教育事業(yè)無私奉獻的敬業(yè)精神，有新時代所推重的新思想、新觀念，有探索精神和創(chuàng)新精神。

在以后的工作中，我還要繼續(xù)認真學習《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。堅持以人為本、以德立教、愛崗敬業(yè)、為人師表，不斷進步自己的政治思想素質和職業(yè)道德修養(yǎng)；并牢牢圍繞新時期師德素質要求和師德規(guī)范，切實轉變工作作風，全面推動素質教育，以高尚的情操引導學生德、智、體、美的全面發(fā)展。做一個為人民服務的教師，做一個讓人民滿意的教師。

通過學習教師十條禁令，使我更加深刻地領會了在我們的日常教學活動中要時刻注意自己的教師形象，也正真正明白了要做好一個合格的人民教師也不是一件容易的事，在十條禁令中從教師的政治思想、師德、業(yè)務、日常教學活動等幾個方面做出了明確的限制，使我明白了只是教的好決不會成為了名好教師。

職業(yè)道德是規(guī)范教師的育人行為，是社會責任感的具體表現(xiàn)，它要求老師的職業(yè)理想是忠誠教育事業(yè)，教書育人；職業(yè)情感是熱愛學生，誨人不倦；職業(yè)規(guī)范是團結協(xié)作、為人師表。所謂“學高為師、身正為范”，教師是人類靈魂的工程師，是青少年學生成長的引路人。因此，作為一名人民教師，面對新世紀的人才培養(yǎng)所提出的更新、更高的要求，我們應全面貫徹國家的教育方針，時刻對自己提出嚴格要求，積極參加職業(yè)道德學習，培養(yǎng)高尚道德情操。

教師在育人的同時，更要不斷提高自己的內功，要堅持繼續(xù)學習，要知道，“要給學生一杯水，自己必須有一桶水”，所以，在教學之余，教師應刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索新的教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高自己教育、教學和科研的水平，適應新課改的要求。教師需要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率。要學生刻苦學習，自己就必須學而不厭，手不釋卷；要學生認真勞動，自己必須熱愛勞動；要學生講文明禮貌，自己必須談吐文雅，遠離粗俗。凡要求學生做到的自己首先做到，風要求學生不做的自己堅決不做。因此，教師一定要時刻注意自己的一言一行，用自己高尚的人格魅力去感染學生，以整潔的儀表去影響人，以和藹的態(tài)度去對待人，以豐富的學識去引導人，以博大的胸懷去愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效。

所以，我們教師只有對自己嚴格要求，不斷學習，加強修養(yǎng)，讓自己成為一個具有高尚師德的人，才能適應素質教育的呼喚，不辜負黨和人民賦予的光榮歷史使命。

在認真學習了之后我深有體會:教師有償補課不外乎兩種情況:一是，教師想用課余時間為學生補課，真正想提高學生的成績，順便獲得應有的勞動報酬;二是，以家教作為自己的第二職業(yè)，賺取外快。但不論是出于怎樣的動機，長此以往教師有償家教對學生，甚至對家庭，對社會都會產生不良影響。

學生的時間被日常學校的功課塞滿滿的，他們自由思考的時間很少。再加上額外的繁重的補課的話，那么他負擔過重，學業(yè)落后的可能性就越大。因此，教師出于好的動機為學生家教，但結果可能事倍功半，甚至適得其反，不僅浪費了學生的時間，還浪費了家長的金錢，最嚴重的是使學生產生厭學情緒，對以后的學習產生不良后果。

學生要想在短時間或者更有效率的提高自己的專業(yè)技能，就必須請家教上小班課程。特別是當面臨升學的時候，這種家教似乎也是必要的!但這種必要卻需要付出金錢代價，對一個家庭經濟情況一般的孩子來說，這筆額外的費用是不容小覷的。近幾年，隨著素質教育的逐步開展，各學校開始關注學生除基礎知識外素質的培養(yǎng)，也相應的推出了各種特長加分政策。很多家長“望子成龍的愿望泛濫成災，不論有用沒用，也不管自己的經濟狀況是否承擔這筆不小的培訓費用，盲目的為學孩子報了各種特長班。禁止在職教師進行有償補習，我舉雙手贊成。不僅是對學生，就是對自己來說，也意義非凡。

教師，擔負著教育下一代的重任。做的是教書育人的事情，作為人類靈魂工程師的教師。在當前形勢下，作為在職教師更要從自身做起，做到廉潔從教”，無論面對怎樣迷離的塵世，我們更應始終堅持一面廉潔的大旗！“學高為師，身正為范”，教師只有不斷完善自身素質，才能讓學生從高尚的人格魅力中吸取有益的營養(yǎng)。自我約束、廉潔從教，除了法律法 規(guī)約束和社會輿論的監(jiān)督引導外，主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。

總之，教師之所以受人尊敬，不只是因為教師職業(yè)是神圣的，擔負著傳道、授業(yè)、解惑的任務，更重要的是擔負著培養(yǎng)一代又一代人怎樣做人，怎樣做一個好人。做一個名符其實的好教師，必須自尊、自重、自強不息、嚴以律已。遵守職業(yè)道德，堅守高尚情操。

近期教育系統(tǒng)通報了有關依蘭縣老師違規(guī)收取學生禮物的處罰，在各個地方都要求教師一定要認真學習有關文件精神，從中汲取教訓，規(guī)范言行，以更高的標準要求自己，爭做一名合格的人民教師。通過學習，自己也深刻地感受到作為一名人民教師，我們的擔子不輕！我們需要學習和提高的地方還很多，以下是自己的幾點感悟：

首先，作為一名教師，你的最大使命是教育好學生，為學生做好表率，以身作則！該教師盡然公開向學生索取禮物！未果還辱罵學生！其言其行大違教師最基本的職業(yè)道德！可以說是給廣大教師隊伍抹黑！給廣大人民群眾心里造成很惡劣的影響。這樣的教師的確應該逐出隊伍，所以作為教師，除了必須加強業(yè)務知識的學習，還必須加強職業(yè)道德素質的學習！特別是政治理論知識的學習，只有從思想上全面提高自己，才能勝任教育教學工作。

其次，在工作中必須時刻保持清醒的頭腦，千萬不能因為現(xiàn)在要求大家學習就意識到要加強自身意識，更應時刻保持學習狀態(tài)，實時提醒自己要嚴格要求自己，養(yǎng)成良好的思想品質。

總的說來，作為教師我們要在教育教學工作中必須不斷加強學習，特別是加強政治理論學習和職業(yè)道德素質學習，只有全面加強學習，全面提高才能在崗位上發(fā)揮一個教師應盡的職責！

近日來，我校在教師中深入開展師德學習,并就當前黑龍江省依蘭縣高級中學教師馮群超索禮收禮謾罵學生熱點事件進行了學習。教師馮超群因像學生索禮并謾罵學生受到教育部嚴處。

馮群超在課堂上謾罵學生并索要禮物的行為，嚴重違背作為一名教師應有的基本職業(yè)道德和操守，嚴重損害了教師隊伍整體形象和職業(yè)聲譽，對學生健康發(fā)展造成了難以估量的損害，產生了惡劣的社會影響。

“學高為師,身正為范”,良好的職業(yè)道德是教師職業(yè)活動最基本的要求,教師是學生增長知識和思想進步的導師。教師隊伍師德師風素質的高低,直接關系到素質教育的順利實施,直接關系到青少年的健康成長,直接關系到全面建設小康社會和中華民族偉大復興宏偉目標的實現(xiàn),直接關系到祖國的未來。作為一名人民教師，不能違背起碼的教師職業(yè)道德規(guī)范，向學生索禮、謾罵學生等行為更是不容姑息。我們應該引以為戒，時刻提醒自己做一名合格的人民教師。

最近參加國培學習，我認真學習了《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，通過本次學習，我認識到了師德的重要性。俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓，沒有制度教師道德及教學就不能提升。在以后的工作中我將時刻為自己敲響師德的警鐘，時刻提醒自己一下幾點：

一、教師是學生的啟迪者、開發(fā)者。然而每個學生都有不同的心態(tài)，面對學生的過失，教師應予以教育，不應體罰或變相體罰學生。面對不同的學生應有不同的教育方法，因材施教。教師與學生之間在新的形勢下應是亦師亦友的關系，這樣才能走進學生的內心，這才適合時代發(fā)展的要求，也是教育發(fā)展的方向。

二、教師的言行舉止要得體。學高為師，身正為范。教師得體的言行舉止是構成對學生影響的最現(xiàn)實的因素之一，它不僅影響著學生學習狀況及其效果，而且影響著學生人格等心理品質的形成和心理健康的發(fā)展水平，所以在教學和課下時刻注意自己的言行，做學生的典范。教師不能體罰學生，更不能用粗暴的語言來傷害學生，這種“軟暴力”比體罰的傷害還要深，甚至會影響孩子的一生。

三、關愛每個學生。愛是教育與的開始。學生的身體和心理健康，至關重要，讓“愛”成為開啟學生心靈大門和知識大門的鑰匙。以一顆體貼入微的母親般的愛心，對學生的一言一行，一舉一動保持敏感性。當學生處于困境時，及時予以伸出援助之手，一句熱情中肯的評語、一次誠心的交談、一個會心的微笑往往能夠起到意想不到的效果。

四、愛孩子就要公平公正的對待每一個孩子。公平公正的對待每個孩子，不能因為學生家庭文化、經濟、政治等背景以及學生自身智力、性格、情趣等方面的差異而把學生分為三六九等，應該一視同仁，寬容對待每一個學生，無論學生是聰明的還是愚笨的、乖巧地還是頑劣的，讓自己的師愛陽光均勻地照耀在每一個學生身上。對他們有所不同或者是歧視這將會在孩子心理產生不可抹去的陰影。公平公正的對待每一個孩子，這樣的孩子才是真正幸福的孩子！

五、純潔的師生關系。我所教育的孩子，都很喜歡我。因為我認真教書，用心育人。除了收學費以外不和學生有任何的經濟聯(lián)系。和學生一起享受教學，享受知識，共同成長，當然就不會強賣教材，不搞有償補課，因為我在教學中提倡減負，實施減負，抓好課堂四十分鐘，作業(yè)練習自己精挑細選，絕不增加任何作業(yè)負擔。讓幸福充滿每個課時，洋溢在每個孩子的臉上。

在以后的工作中，我會愛每一個孩子，公平公正的對待每一個孩子，用得體的言行給每一個孩子做好榜樣，做好孩子們的引航人，最親密的朋友。我還要繼續(xù)認真學習《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，更要用《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》來規(guī)范自己。堅持以人為本、以德立教、愛崗敬業(yè)、為人師表，不斷提高自己的政治思想素質和職業(yè)道德修養(yǎng)，做一個德才兼?zhèn)涞娜嗣窠處煛?/p>

篇八：中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法心得體會

教師的職業(yè)道德，應是教師的思想、政治、法紀、道德等方面的優(yōu)良素質在教育教學活動中的統(tǒng)一集中的具體表現(xiàn)。中小學教師職業(yè)道德內容主要包括：政治理論，教育方針、政策，法律法規(guī)，道德規(guī)范，教師的心理健康教育等。教師職業(yè)道德是教師職業(yè)所要求的行為標準和指導教師行為的規(guī)范，是教師品德修養(yǎng)的集中體現(xiàn)。

關于《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，我覺得無規(guī)矩不成方圓，沒有制度教師道德及教學就不能提升。教師是學生的啟蒙人、開拓者。然而各種學生都有不同的心態(tài)，面對學生的過失，教師應予以教育，不應體罰或變相體罰學生。面對不同的學生應有不同的教育方法，教師與學生之間的關系應是和諧可親的。

對于有償家教、索要或者違反規(guī)定收受家長、學生財物的行為，嚴重違反了《中小學教師違反職業(yè)道德行為》，面對自己的過失，理應有相應的制度來完善?？傊粋€合格的教師應該有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質和為祖國教育事業(yè)無私奉獻的敬業(yè)精神，有新時代所推崇的新思想、新觀念，有探索精神和創(chuàng)新精神。

在以后的工作中，我還要繼續(xù)認真學習《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》。堅持以人為本、以德立教、愛崗敬業(yè)、為人師表，不斷提高自己的政治思想素質和職業(yè)道德修養(yǎng)；并緊緊圍繞新時期師德素質要求和師德規(guī)范，切實轉變工作作風，全面推進素質教育，以高尚的情操引導學生德、智、體、美的全面發(fā)展。做一個為人民服務的教師，做一個讓人民滿意的教師。

針對少數(shù)教師利用職務之便違規(guī)收受禮品禮金等行為，教育部近日發(fā)文設立6條“紅線”，其中包括嚴禁教師以任何方式索要或接受學生及家長贈送的禮品禮金、有價證券和支付憑證等財物。

這份名為《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮金等行為的規(guī)定》的文件明確了6條“紅線”：一是嚴禁以任何方式索要或接受學生及家長贈送的'禮品禮金、有價證券和支付憑證等財物；二是嚴禁參加由學生及家長安排的可能影響考試、考核評價的宴請；三是嚴禁參加由學生及家長安排支付費用的旅游、健身休閑等娛樂活動；四是嚴禁讓學生及家長支付或報銷應由教師個人或親屬承擔的費用；五是嚴禁通過向學生推銷圖書、報刊、生活用品、社會保險等商業(yè)服務獲取回扣；六是嚴禁利用職務之便謀取不正當利益的其他行為。

結合自己的實際情況，通過本次培訓學習，為了自身發(fā)展，為了有效培養(yǎng)學生成長，我要從實際出發(fā)讓自己的教育工作健康開展。

一、愛教育

愛教育就是愛國守法，愛崗敬業(yè)，對教育工作要有“鞠躬盡瘁”的決心。因此只有擁有了對事業(yè)的熱愛，才能腳踏實地，對學生負責，讓家長滿意。

二、愛學生

教師對學生的愛必須是排出了私信和雜念的愛，如父母般溫暖慈祥的愛，恩師般高尚純潔的愛。在教學中努力做到“三心”俱到，即“愛心、耐心、細心”

三、愛自己

教師愛自己就是要有積極的人生態(tài)度，既然我們選擇了教育事業(yè)，叫要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻。

學習了這份文件之后讓我學會了很多。教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔著教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人、提高民族素質的使命。教師應當忠誠于人民的教育事業(yè)。教育職業(yè)是神圣的，教師是人類靈魂的工程師，教師的師德是教師職業(yè)道德的重中之重，作為一名踏上工作崗位多年的教師，我們應該把教育，把教師看作了一種事業(yè)，一種偉大而崇高的事業(yè)，而非一種單純的職業(yè)，而在我們年輕教師隊伍中，許許多多的人把教師作為一種職業(yè)，一種養(yǎng)家糊口的工具，沒有真正去體會這一行，沒有真真正正的做一名合格的教師。

今天，我校組織全體教師學習了《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》。聽完后，我深深地反思著：“學高為師，德高為范”，蘇霍姆林斯基曾告誡教師：請你記住，你不僅是自己學科的教員，而且是學生的教育者，生活的導師和引路人。這句話把教師教書育人的天職說得淋漓盡致，畢竟教師是莘莘學子道德基因的轉接者，因此，師德更是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內涵、文化品位和自我修養(yǎng)的體現(xiàn)！通過今天對中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法的學習與領悟，受益匪淺。

第一、無規(guī)矩不成方圓，有規(guī)范就得嚴格執(zhí)行

關于《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，我覺得無規(guī)矩不成方圓，沒有制度教師道德及教學就不能提升。教師被譽為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。教師是學生的啟蒙人、開拓者。然而特別是教師收禮、有償補課甚至教師侵犯學生等現(xiàn)象嚴重損害了教師整體形象，玷污了原本潔凈的師生關系。各種學生都有不同的心態(tài)，面對學生的過失，教師應予以教育，不應體罰或變相體罰學生。面對不同的學生應有不同的教育方法，教師與學生之間的關系應是和諧可親的。

第二、教師應該以德為本，身正為范

教學質量的提高，很大程度上取決于教師影響力的大小，而教師的影響力主要由品格因素、才能因素、知識因素和情感因素組成。身教重于言教，因為教師職業(yè)的示范性極其重要，所以要求自己必須時時、處處用模范的言行去影響學生、教育學生。

第三、教師嚴謹治學，以德施教

作為教師必須要嚴謹治學，以德施教，把為人師表、塑造心靈、傳承知識當成人生最大的追求，發(fā)自內心地關愛每個學生的成長，用高尚的道德情操和人格魅力引導學生全面發(fā)展，在教書育人上取得新成績。

總之，通過學習《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，使我深深地懂得遵守并落實職業(yè)道德是一名合格教師的首要素質。要加強師德修養(yǎng)，注重小節(jié)，增強規(guī)范意識，樹立全面育人正確理念，堅決不再體罰或變相體罰學生，堅決不出現(xiàn)違反職業(yè)道德行為，以優(yōu)異的教育教學成績、良好的教育教學口碑贏得學校、家庭、社會的尊重，為教育事業(yè)增添光彩。

學習了《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，讓我更加深刻地體會到：一個人民教師，除了做好“傳道、授業(yè)、解惑”這一天職外，同時應該嚴格規(guī)范自己的言行?！皭蹏胤?、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習?！边@六條規(guī)范是每一個教師義不容辭的責任，也是規(guī)范教師的育人行為，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。

一、熱愛教育。我們所從事的是教育事業(yè)。熱愛教育，就是要愛國守法、愛崗敬業(yè)。教師要熱愛教育事業(yè)，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。教育事業(yè)需要的是我們教師實實在在的付出，不是在工作中投機取巧，更不是事事以報酬的多少來衡量自己的工作。因此只有擁有了對事業(yè)的一分熱愛，才能腳踏實地、默默奉獻，對學生負責、讓家長滿意。尤其是青年教師，要力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教育教學工作。

二、疼愛自己。教師疼愛自己就是要有積極的人生態(tài)度，既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻。用自己積極的人生觀、世界觀去影響學生、改造學生。這就要求我們在育人的同時，不要忘了自身的繼續(xù)學習。不斷提高自身素質，不斷完善自己，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質呢？這就要求我們每一位教師一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦，精益求精，厚積薄發(fā)，做一名“學習型”的優(yōu)秀教師。有了良好的素質、過硬的本領，才會在工作中自信，才會在生活中快樂，才會有積極的教育態(tài)度和人生觀念，才會不迷失工作和前進的方向。

三、珍愛學生。這是教師所有“愛”的歸宿點。教師對學生的“愛”

必須是排除了私心和雜念的父母般溫暖慈祥的愛，恩師般高尚純潔的愛。崇高的師愛表現(xiàn)在對學生一視同仁，絕不厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。要做到“三心”俱到，即“愛心、耐心、細心”。無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生，更是要“特別的愛給特別的你”，切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們“的閃光點”，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到；凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服口服，把你當成良師益友。

通過師德師風的教育學習，我對開展師德師風教育活動的重要意義有了較明確的認識。師德建設決定教師隊伍建設的成敗，也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為世范。教師職業(yè)的特點決定了教師必須具備更高的素質，而師德是教師最重要的素質，是教師的靈魂。師德決定了教師對學生的熱愛和對事業(yè)的忠誠，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚；另一方面，師德直接影響著學生們的成長，教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學生的思想素質、道德品質和道德行為習慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。因此，針對師德師風建設中存在的、人民群眾反映比較強烈的熱點或突出問題，開展師德師風教育活動是極有必要的，加強師德師風建設也是全面推進素質教育和實施新課程改革的必然要求。

對照教師法等法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范，我認為教師應注意從下面四個方面加強學習和修養(yǎng)。

一、熱愛教師職業(yè)是做好教學工作的前提。教師職業(yè)也是社會的必要組成部分，我們不應該只把教師作為一種職業(yè)，更應該把教書育人作為終生奮斗的事業(yè)。每一個人都是平凡的，在平凡的崗位上能發(fā)揮應有的作用就是偉大的。

二、在工作中堅持正確的方向，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀；真正做到淡泊名利，甘于奉獻。

三、關心學生、熱愛學生、平等對待學生是新時期教育工作者必須具備的學生觀?，F(xiàn)代教育提倡教育工作者與學生是平等的師生關系，教師要有服務意識，這已成為全社會都普遍認同的觀點，愛和責任是師德之魂。青少年學生都是尚未成年的孩子，在教育教學活動中難免有缺點和錯誤，作為教師不能一味批評指責他們，而要從關心愛護的角度指出他們存在的問題，和他們談心，談感受，讓他們從內心認識到自己的錯誤，只有熱愛學生、尊重學生的人格，才會關心學生，了解學生，公正對待每一位學生，才能杜絕體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象發(fā)生。

四、刻苦鉆研業(yè)務。精通教學業(yè)務是教師之所以成為教師的關鍵。只有精通業(yè)務，才能將科學文化知識準確地傳授給學生，而不至于誤人子弟。教師要提高教學業(yè)務水平，就必須自覺堅持學習和參加業(yè)務培訓，并在教學實踐中鍛煉和提高。

教師是教育活動的組織者、領導者，在教育活動中起主導作用。教師要想

有效的從事教育活動，就必須具備一定的職業(yè)素養(yǎng)。也就是我們說的職業(yè)道德。教師的職業(yè)道德就是指在共產主義道德的指引下，通過教育勞動過程逐步形成并必須遵循的道德規(guī)范和行為準則的總和。

雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！蔽蚁?，教師所從事的就是這種葉的事業(yè)――平凡而偉大。

“言必行，行必果”，行動實踐遠勝于說教。師德 ,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現(xiàn)！其實，在日常的教育教學工作中，我們教師都在用行動詮釋著師德師風的真正內涵。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是――每位教師的自我修養(yǎng)！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天。

一、更新教育觀念

當今時代，科學發(fā)展高度分化又高度綜合，要求教育全方位地開發(fā)學生的潛能，要求我們每一位教師盡快轉變教育觀念，“以學生的發(fā)展為主”、“培養(yǎng)創(chuàng)新型的學生”、“學生對生活有用的知識”、“轉變師生關系”等等，這些都是新課程下的教育觀念。所以在教學中我們以學生為主體，教師為主導。改變以往的“應試教育”，實施“素質教育”，注重學生的學習過程，培養(yǎng)學生的學習的能力和思維能力。努力使自己成為與時代共同進步的學者。

二、愛事業(yè)：忠誠人民的教育事業(yè)，具有奉獻精神。

教師只有熱愛教育，才會熱愛學生，才會獻身于教育。熱愛教育教育事業(yè)需要的是我們教師實實在在的付出，而不是事事以錢來衡量自己的工作。因此教師只有職業(yè)心是不夠的，還需要我們把這份對工作的職業(yè)深化為事業(yè)心，只有擁有了對事業(yè)的一分熱愛，才能腳踏實地、默默奉獻，對學生負責、對學校負責。

三、加強政治學習，不斷提高政治素養(yǎng)

我學習了《教師職業(yè)道德規(guī)范》等提高教師政治素質的文件和書籍，同時還聽取了教育專家?guī)煹聢蟾妫ㄟ^這些師德報告及先進事跡的學習，我更深刻地認識到教師職業(yè)道德的重要性，也更要提高教師道德的修養(yǎng)。

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