心得體會是一種反思的過程，讓我們更好地成長和進步。寫心得體會時，要注重客觀性和真實性，不偏不倚地表達自己的觀點和感悟。以下是小編為大家整理的心得體會范文，希望可以給大家?guī)硪恍﹩⑹竞挽`感。
體育考試的心得體會篇一
在我上初中的時候，體育生考試一直是我非常緊張的一件事情。每次的體育生考試都讓我倍感壓力，但是在幾次考試中，我卻經(jīng)歷了一些非常有趣的事情，這讓我對這項考試的印象都大不相同。在這篇文章中，我將分享我的體育生考試搞笑心得體會。
第一段，準備
在體育生考試之前，我必須做好充分的準備。但是，每次考試之前，我很容易變得十分緊張。一次，我為了降低自己的壓力，不小心在倒計時開始的時候喊出了：“加油！”這不僅讓同學們大笑，也讓我自己放松了很多。從那以后，我每次考試前都會說這一個詞語，以此來舒緩自己的情緒。
第二段，比賽過程
在體育生考試當中，我最不喜歡的就是長跑。一次，我的同桌看到我跑得特別吃力，就在我耳邊放了一首快歌。這不僅讓我覺得音樂的節(jié)奏能夠幫助我更好地跑步，也在看熱鬧的同學們之間引發(fā)了一陣嘲笑和喝彩聲。
第三段，終點
當我跑完長跑時，總是會感到無限的輕松和解脫。一次，我太過高興，沒有及時停下來，不小心沖過了終點線的外側(cè)。這給我的成績帶來了很大的麻煩，在計算結(jié)果的時候，我的成績居然被減去了三十秒。從此以后，我學會了在沖過終點線后盡快減速停下來，以免出現(xiàn)類似的情況再次發(fā)生。
第四段，得分結(jié)果
我們學校規(guī)定，如果某項科目未達標，則不能獲得夏令營的資格。一次，我在跳遠項目中失誤了，滑了一跤，得到了0分。雖然很遺憾，可是我想到了一個機靈的辦法——利用其他項目的高分來抵消跳遠這一項的失利。最終，我成功地獲得了夏令營的資格?；蛟S這是因為老師在計算成績時出了差錯吧。不過，這次經(jīng)歷也讓我意識到了平時多參加其他項目的必要性。
第五段，結(jié)論
在體育生考試中，有時候一些搞笑的事情會讓整個考試填充了快樂和歡笑。當然，這個過程也需要我們充分準備和認真對待，才能夠真正體現(xiàn)出我們的實力和表現(xiàn)。所以，希望在以后的體育生考試中，我們能夠通過適當?shù)恼{(diào)節(jié)，讓自己變得更加自信和輕松，充分發(fā)揮我們的實力和實際水平。
1200字的關(guān)于“體育生考試的搞笑心得體會”主題的連貫的五段式文章到這里就結(jié)束了。通過這篇文章，我們可以看到，在體育生考試中，除了我們的實力和表現(xiàn)之外，還會有很多意想不到的因素影響著我們的成績。想要取得好的成績，不僅需要充分準備，還需要我們保持一個積極的心態(tài)和健康有趣的心態(tài)。希望大家都能在體育生考試中取得理想的成績和表現(xiàn)！
體育考試的心得體會篇二
體育考試在學生綜合素質(zhì)評價中占據(jù)重要地位，然而，由于學校專業(yè)體育教師有限，很多家長都希望能在家庭中為孩子提供一定的體育培訓。我家便是其中一個例子。通過對體育考試家庭培訓的實踐與總結(jié)，我深刻地認識到了家庭培訓的必要性和有效性。以下是我對體育考試家庭培訓的心得體會。
首先，體育考試家庭培訓可以在一定程度上提高孩子的體育技能。家庭是一個溫馨而安全的環(huán)境，孩子在家中學習體育，可以更加放松自如。我家選擇了跳繩作為家庭培訓的項目之一，每天晚上，我們一家人都會聚在一起進行跳繩訓練。我和孩子會互相競爭，這既增強了我們的體力和耐力，也讓孩子養(yǎng)成了團隊合作的意識。通過長時間的堅持，孩子在體育考試中的跳繩成績得到了明顯的提高，這讓我們對體育考試家庭培訓充滿信心。
其次，體育考試家庭培訓可以加強家庭成員之間的情感交流和互動。在培訓過程中，父母和孩子之間的親子關(guān)系得到了加強。我們一家人通過共同參與體育考試培訓，彼此的感情更加親密。每當孩子取得進步和成績時，我們都會互相鼓勵和贊美，這讓孩子感受到了來自家庭的支持和愛。在培訓過程中，我們不僅彼此交流了心得和體會，還一起度過了很多愉快的時光，增進了家庭的和諧與快樂。
再次，體育考試家庭培訓可以培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)和自律能力。在培訓過程中，我們向孩子傳授了堅持的重要性和正確的訓練方法。跳繩訓練需要耐心和勇氣，不僅要有恒心，還需要每天都做好計劃和安排。我們一家人共同制定了訓練計劃，并堅持每天按時進行訓練。通過實踐，孩子逐漸培養(yǎng)了自律和堅持的意識，這對于他的成長和未來也有著積極的影響。
此外，體育考試家庭培訓可以培養(yǎng)孩子的競爭意識和團隊精神。考試中，孩子需要和其他同學進行競爭，家庭培訓可以為他提供鍛煉的機會。我們家每周會進行一次比賽，讓孩子和其他參與體育考試培訓的同學一起競爭。通過比賽，孩子不僅學到了競爭的樂趣，還學會了尊重和欣賞他人的優(yōu)點。同時，在比賽中，我們也一起討論對手的優(yōu)點和不足，為孩子提供了更全面的認識和思考。
綜上所述，體育考試家庭培訓在提高孩子體育技能、增強家庭成員之間的情感交流、培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)和自律能力以及競爭意識和團隊精神方面發(fā)揮了重要的作用。家庭培訓成為了我們家庭中難忘而有意義的一部分，也成為了我們共同成長的紐帶。我相信，通過我們家庭的實踐和總結(jié)，體育考試家庭培訓會在更多家庭中發(fā)揮出更大的作用，為孩子們的體育考試提供更好的支持和幫助。
體育考試的心得體會篇三
體育是學校教育中不可或缺的一部分，而參加體育考試更是學生們經(jīng)常面臨的挑戰(zhàn)。近期，我也參加了一場體育考試，在這個過程中我的種種感悟讓我倍受啟迪。通過這次考試，我深刻體會到了體育的力量，學到了很多寶貴的人生經(jīng)驗。
首先，體育考試讓我認識到了要全面發(fā)展自己的重要性。在體育考試中，我們需要通過考核不同項目的技能水平來評判自己的綜合素質(zhì)。而不僅僅是單一的運動項目，體育考試要求我們具備多項技能，如游泳、跳遠、籃球等。這讓我深刻認識到，只有全面發(fā)展自己，并不斷提高各項體能指標，才能取得好的成績。這個道理同樣適用于生活中的其他方面，無論是學習還是工作，全面發(fā)展都是成功的基礎(chǔ)。
其次，體育考試讓我體驗到了努力的力量。在考前的準備過程中，我付出了大量的汗水和努力。每天早上起床后，我都會去操場練習跑步，晚上則練習其他項目。雖然經(jīng)常感到疲憊，但我堅持下來了。在考試的那一刻，當我看到自己一項項取得的佳績時，滿滿的成就感涌上心頭。這次考試讓我明白了努力的重要性，只有通過不斷的努力，才能獲得自己想要的結(jié)果。
再次，體育考試教會了我團隊合作的重要性。在體育項目中，很多都是需要與伙伴合作完成的，如籃球、接力跑等。在考試中，我和我的隊友們緊密配合，相互鼓勵，最終取得了很大的成功。這讓我深刻體會到團隊合作的力量。而在生活中，團隊合作同樣重要。無論是在家庭中、學校中還是工作中，團隊合作都是取得成功的關(guān)鍵因素之一。通過這次體育考試，我學到了與他人合作、共同進步的重要性。
最后，體育考試也讓我認識到了自己的潛力。在考試之前，我一直覺得自己在某些項目上并不擅長。但在經(jīng)歷了反復的訓練和考核之后，我發(fā)現(xiàn)自己的確還有很大的提升空間。通過不斷的努力，我取得了一些出色的成績，這讓我對自己的潛力有了新的認識。在生活中，我們經(jīng)常會遇到自我質(zhì)疑的時刻，而體育考試給了我信心，讓我相信只要肯努力，就一定能取得更好的成績。
通過這次體育考試，我學到了很多寶貴的人生經(jīng)驗。首先，要全面發(fā)展自己，不僅僅局限于某一項技能；其次，努力的力量是無窮的，只要堅持不懈，就能取得好的成績；再次，團隊合作的力量是巨大的，只有與他人合作，才能取得更大的成功；最后，要相信自己的潛力，只要肯努力，一定能夠超越自我。體育考試讓我深刻體會到體育的力量，同時也為我今后的發(fā)展指明了一條正確的道路。我將把這些經(jīng)驗應(yīng)用于生活中的其他方面，更好地實現(xiàn)自己的目標。
體育考試的心得體會篇四
第一段：引言（100字）
小學生體育考試是學生們在學期末的一項重要考核。這門考試不僅涵蓋了基本的體育知識和技能，還考察了學生的動作協(xié)調(diào)能力、體能素質(zhì)和團隊合作精神。作為一名小學六年級的學生，我在參加這次考試的過程中積累了一些心得體會，分享給大家。
第二段：備考策略（200字）
在備考體育考試之前，我首先制定了合理的學習計劃。我每天安排一定時間進行系統(tǒng)復習，包括記憶運動動作和學習相關(guān)的規(guī)則和知識。同時，為了提高自己的體能素質(zhì)，我堅持進行體育鍛煉，比如慢跑、跳繩等，這樣可以增強我的體力和耐力。
此外，我還積極參加學校的體育訓練，參加體育俱樂部，與同學們一起切磋乒乓球、籃球等項目，互相提高。通過在實踐中學習和訓練，我逐漸掌握了正確的姿勢、技巧和戰(zhàn)略，為考試創(chuàng)造了更有利的條件。
第三段：考前心理準備（200字）
考前的心理準備對于考試的表現(xiàn)和成績至關(guān)重要。首先，我要保持樂觀的心態(tài)，相信自己的實力不斷進步。無論遇到什么困難，都要積極面對，勇敢地克服。我還會和同學們相互鼓勵和交流，從中汲取正能量，增強自信心。
其次，我盡量避免過度緊張和焦慮。我知道過度緊張會影響記憶力和反應(yīng)速度，所以在考試前，我會進行一定的調(diào)節(jié)和放松，比如做些舒緩的運動或者聽聽音樂，以讓自己保持冷靜和放松的狀態(tài)。
第四段：實戰(zhàn)考試中心得（300字）
在體育考試中，我注意了合理利用時間。在答題前，我會仔細審題，理解題目要求，然后有針對性地進行解答，盡量不浪費時間。如果遇到不會的題目，我會先放過，繼續(xù)其他題目，等有時間再回頭解決。
此外，我在考試中注重規(guī)范動作。在進行各項運動項目時，我盡量模仿老師在課堂上所教的正確動作，以保證自己的動作得分。我還遵守考場紀律，尊重裁判的判決，以避免不必要的處罰。
第五段：總結(jié)與展望（300字）
參加小學生體育考試是一次鍛煉自己的機會，通過這次考試，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己在某些項目上的不足，也收獲了很多經(jīng)驗和成長。在未來的學期中，我會更加努力地學習和鍛煉，提高自己的體育水平。同時，我也會將這些經(jīng)驗和心得分享給其他同學，幫助他們更好地備考和應(yīng)對體育考試。
總的來說，參加小學生體育考試是一個全面綜合素質(zhì)的考察過程。通過合理備考策略、良好的心理準備和實際考試中的實踐經(jīng)驗，我相信每個小學生都能夠充分發(fā)揮自己的潛力，并在考試中取得優(yōu)異成績。希望所有的小學生們都能對體育考試充滿信心，為自己加油努力！
體育考試的心得體會篇五
在大多數(shù)人眼中，體育生都是福利很好的一群人，每天只需要參加體育課和訓練，博得了許多羨慕的眼光。然而，當他們在考試時，卻飽受痛苦。跑步、籃球、足球等項目的聽力、圖像、理論等考試，每一項都充滿意想不到的搞笑元素。今天，我將為大家分享一下我在體育生考試中的搞笑心得和體會。
第二段：聽力考試
首先，聽力考試是我們體育生考試中最搞笑的項目之一。尤其是當老師播放一遍音頻后，讓同學們按要求答題時，我們都感到十分無助。進一步地，隨著聽力內(nèi)容的加深，學生都倍感無力。比如，我們在聽一篇關(guān)于投籃技巧的聽力材料時，有個同學的答案是：“打電話?！惫烙嬍窃诼犃Σ牧现校牭搅恕瓣P(guān)鍵時刻，要勇敢地打電話”。誰想到，這一句字符合都是作為“投籃”技巧的一種，可見聽力考試在體育生心中不僅讓人倍感困難，更是一個很好的搞笑機會。
第三段：圖像考試
其次，圖像考試也是我們體育生考試最有趣的一個環(huán)節(jié)。老師會展示一幅有關(guān)體育生活的黑白圖片，并要求學生針對圖片的信息作答。盡管這項考試疑似簡單，卻又因為某些奇怪的理解成為搞笑的戲碼。比如，一次考試，老師展示了一張?zhí)鞓蛏险局鴥蓚€人的黑白照片，并要求學生賞析。有個同學根據(jù)照片中男性穿著鞋的顏色，斷定這是一場足球比賽；而另一個同學則因為照片中的濕地區(qū)域，斷定這是一張水上運動場景圖片。盡管都屬于體育運動，但具體的表現(xiàn)卻讓人倍感搞笑。
第四段：理論考試
除了聽力和圖像考試外，理論考試也是我們體育生考試中一個十分吸引眼球的項目。在這一環(huán)節(jié)中，我們需要根據(jù)考題要求來回答8到10題。但是，比較新穎奇怪的題目解答也不少。比如，在一場有關(guān)馬拉松的體育理論考試中，有個同學因為閱讀理解問題，錯誤地把英文單詞“grass”錯誤解釋成“草原”，之后誤以為賽道全是草原場景，因此僅就體育競技元素做的比對自然風景景色的答案，成為考場上最有趣的笑料。
第五段：總結(jié)
綜上所述，體育生考試中的各項項目不僅充滿了考生的“折磨”，而且還因為某些理解而成為搞笑的一幕。在日常的訓練和生活中，體育生可能是擁有福利最多的群體之一，但是，他們卻也需要經(jīng)過排練、練習和考試的歷程。對于體育生，考試已經(jīng)成為繞不過的一道坎坷，但它的搞笑風情，卻又讓平常的學生生活顯得更為豐富。
體育考試的心得體會篇六
篇一：一切為了更好的未來
體育考試是每個學生大學生活中不可或缺的一環(huán)?；仡欉^去，回想起自己第一次參加體育考試的情景，那是一場關(guān)乎自己成績的考試。體育考試不僅僅是考察學生的身體素質(zhì)，更是對學生毅力、自信和團隊合作能力的全面考察。通過每一次的體育考試，我得到了不少寶貴的心得體會，也為自己的未來奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第一，培養(yǎng)堅韌的意志力。體育考試對于普通人來說，很是艱難。要想在體育考試中獲得好成績，光有優(yōu)秀的體質(zhì)是遠遠不夠的。每一次的體育考試都是一個對自己意志力的考驗。遇到困難時，我們要學會堅持不懈，百折不撓。在訓練中，我曾遇到過體力不支的情況，但是正是通過脆弱時的堅持，才使我在體育考試中有了優(yōu)異的表現(xiàn)。
第二，注重團隊合作。體育考試往往有很多項目需要與隊友配合完成，如籃球比賽、接力賽等。這就要求我們具備較強的團隊合作意識。在訓練中，我學會了服從指揮，助攻隊友；在比賽中，我也懂得了團隊協(xié)作的重要性。體育考試不僅考察個人的能力，更考察個人在集體中的價值，因此團隊合作意識是必不可少的。
第三，培養(yǎng)自信心。體育考試中，很多項目是需要個人單獨完成的，如跳高、跳遠等。這時候就需要我們有足夠的自信心去面對挑戰(zhàn)。因為我理解到只有自信才能獲得成功。在體育考試前，我會花大量時間準備，同時也是為了增強自己的自信心。通過反復的訓練和不斷的積累，我的自信心得到了一個又一個的肯定。
第四，保持積極向上的心態(tài)。體育考試中，成功和失敗都是常態(tài)。有時候不管怎么努力，就是無法達到自己的目標。但是這不能讓我們灰心喪氣，而應(yīng)該保持積極向上的心態(tài)。體育考試不僅僅是一次檢驗成績的機會，更是鍛煉自己心理承受能力的過程。
第五，普及體育知識。體育考試不僅考察運動能力，同時也考察對體育知識的了解程度。通過體育考試，我了解到體育知識對于每個人都很重要。因此，我也積極參與到宣傳普及體育知識的活動中。我希望通過自己的努力，能夠讓更多的人了解到體育的重要性，讓更多人參與到體育運動中。
總之，通過這一系列的體育考試，我逐漸感受到了體育帶給我的樂趣和成就感，也認識到了體育對于人們的健康和幸福的重要作用。體育考試不僅僅是對身體的鍛煉，更是對心理素質(zhì)和品行的熏陶。通過體育考試，我更加成熟了，更加堅強了，對未來充滿了信心。我相信，通過堅持不懈的努力，我一定能夠在體育考試中獲得更好的成績，同時也能夠更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
體育考試的心得體會篇七
說到體育生考試，相信大家都會有些許心得體會。無論是學生時代還是職場生涯中，體育生考試都是一個充滿笑料、搞笑的課程。今天，我就來說說自己的搞笑心得體會。
第二段：口胡鬼
第三段：手抖
上大學后，我經(jīng)歷了一次特別有意思的體育生考試。當時我表現(xiàn)極佳，幾乎把所有的項目都跑滿了。最后，只差一項就可以過關(guān)了，可惜就是那項必須要做出5個球的乒乓球項目。我擺出了驚人的9個球，最后的那個球，我被自己的緊張嚇到了，手抖得離譜，把球直接打到了旁邊的老師身上，可把他嚇壞了。我跑過去扶起他，就差點被他打成黑眼圈了。
第四段：拍錯方向
我在職場也遇到過類似的尷尬。有一次，我參加了公司的運動會，代表公司參加足球比賽。當時我感覺狀態(tài)不錯，負責的位置是右后衛(wèi)，第一次踢就靈光一閃，把球大踢出去?？上?，我打成了漂亮的弧線球，直接傳到了對方球門區(qū)域。當時所有人都看傻了，對方就趁我不在主場這個時候進了球。糟糕的是，我竟然還在自己半場一直喊：“好球！”
第五段：總結(jié)
以上的趣事雖然有些“猥瑣”，但都是真實發(fā)生的，而且可能很多人都遇到過。這些經(jīng)歷教給我們，不要輕視體育這項課程，跑步、跳高、乒乓球、籃球等等，都需要我們掌握專業(yè)技能。但是，更重要的是磨練意志，學會拿生活開玩笑，提升自信與勇氣。希望廣大讀者體育生考試能夠取得優(yōu)秀的成績，同時也能從中獲得快樂和成長。
體育考試的心得體會篇八
試后，成績下來了，想必大家都有感想吧，我也有。
考試前，大家都緊張，考試時大家寫題，有些同學都認為
題會做，做完題不認真檢查，在哪玩。等收卷后大家就都輕松了。
到發(fā)卷時，就都愣住了?？嫉贸煽儽壤硐氲某煽円愕暮芏?。
語文更別提了，我雖然下過90分，但是，錯的是該錯的題，但是，這次錯的是不該錯的題。我的作文扣了兩分，省略的“略”加了兩點，我沒加，扣了0·5分。四字詞語寫錯了，兩分沒了。判斷題錯了一個扣了一分。一個句子錯了，扣了兩分，選序號錯了一個，一分沒有了。唉，真是，看來還是俗話說的好，水滴石穿——非一日之功，這分明是說學習好，非一天的功勞。語文才考了91分。
我害怕的心快速的跳，非常害怕家人打我，心中浮現(xiàn)出了可怕的景象，我和姐姐去學英語了，雖然時間要兩個小時，但是我還是擔心，時間過得真快，該回家了，我的心怦怦的跳，回到家了，媽媽看到這次成績很不滿意。竟然傷心的哭了。
我對這次考試感受很深，考這么低的分對我們來說是個打擊，當然，這也離不開，考試前我們不認真復習，家庭作業(yè)不好好作的原因。
體育考試的心得體會篇九
數(shù)學是多功能學科，邏2113輯性、系統(tǒng)性都5261很強。學習掌握數(shù)學知識，應(yīng)該有比較科4102學的學習方1653法。方法得當，可以“功夫不負有心人”,事半功倍;方法不對，就會“費力不討好”，事倍功半。學習有效果，就會越學越有興趣;學習成績總是提不高，就會慢慢喪失學習信心。是否掌握較為科學的學習方法，是學習成敗的關(guān)鍵。特別是剛跨入新學習階段的一段時期內(nèi)，隨著學習科目的增多和學習節(jié)奏的加快，更要及時調(diào)整學習方法，使之適應(yīng)新階段的學習要求。否則就會掉隊，就會落后。我們應(yīng)該學會管理自己的學習，掌握較為科學的學習方法。結(jié)合多年的教學體會，我們認為，較為科學的學習方法，主要體現(xiàn)為下述五個基本環(huán)節(jié)。
“凡事預則主，不預則廢”。課堂就是戰(zhàn)場，學習就是戰(zhàn)爭，不能打無準備的仗。如果第二天有數(shù)學課，第一天就要進行充分準備。一方面要通讀教材中的相關(guān)內(nèi)容，看看哪些是懂得的，是已經(jīng)學過的知識;哪些是不懂的，是要通過老師講解才能理解的新知識。把不懂的部分標注清楚，進行初步思考，把需要解決的問題提出來。另一方面還要對教材后邊的習題初做一遍，把不會做的題做上記號，一起帶到課堂去解決。這樣做，就會增強聽課的目的性，掌握聽課的主動權(quán)，提高聽課的效果。長期堅持預習，還能培養(yǎng)讀書的習慣，形成自學的能力。
聽課要提前進入狀態(tài)。課前準備的好壞，直接影響聽課的效果。正式上課鈴聲未響，老師尚未走進教室之前，就該把有關(guān)的課本(包括筆記本，練習本)和文具事先擺放在桌面上，等待老師的到來。不要指望老師站在講臺上等大家慢慢翻箱倒柜，找這找那。老師進入教室，就應(yīng)該帶著預習過程中需要解決的問題，專心聽講。還要掌握老師講課的規(guī)律，圍繞老師講課質(zhì)點，積極思考，踴躍回答老師提出的問題。特別是課堂練習和課內(nèi)作業(yè)，要爭取回答得又迅速又準確。還要抓住老師講課要領(lǐng)，做好課堂筆記，記下老師講課的要點，重點、難點、關(guān)鍵和典型例證。還要記下尚未聽懂的問題，以便課后繼續(xù)鉆研或是請老師給予輔導。
復習是學習過程的重要環(huán)節(jié)。復習時，要再次閱讀教材，回想當天所學的內(nèi)容，追憶老師講課的過程，再現(xiàn)課堂所學的知識，讀懂老師已講的例題，(這些例題通常對完成作業(yè)有較強的啟發(fā)和示范作用)，理解和記憶基本的定義、定理、公式、法則(這些就是必須掌握的知識點)。當天及時復習，能夠減少知識遺忘，易于鞏固和記憶。經(jīng)常復習能使知識系統(tǒng)化、不斷加深對知識的理解，掌握知識之間的相互聯(lián)系。同時，只有系統(tǒng)化了的知識，才有利于運用，才有利于實現(xiàn)從知識到技能的過渡，才有利于掌握更新的知識。復習要有計劃，既要及時復習當天功課，又要及時進行階段復習。
體育考試的心得體會篇十
很幸運能在2xx-x年一舉通過司法考試，我覺得，要在司法考試的復習過程中取得好的效果，首先要有好的心態(tài)，不能過于急躁，也不能過于焦慮。弦過緊則易斷，一定要做到松弛有度。在抓緊時間認真復習的同時，也應(yīng)該有適當?shù)男菹ⅰ蕵坊顒?，讓緊繃的神經(jīng)適時放松一下，不要整天一個人在書房面壁。司考復習是長期抗戰(zhàn)，學習過程是枯燥而乏味的，長時間處于書本之間，不與他人交流，會造成心理上的焦慮，產(chǎn)生厭煩情緒?？梢园才艜r間和家人、親友去外面走一走，經(jīng)常出去逛一逛。不一定要很遠、很長時間的，在家門口附近的公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)也是有益的。
第二，作息要固定，要保證足夠的睡眠和休息。休息好才能有更好的精力投入學習中，才會有更高的效率。我不主張晚上看書看得很晚，我在復習中，一般都會在晚上十一點前上床睡覺。因為十一點進入子時，是人睡眠質(zhì)量最好，最能補氣養(yǎng)神的時間段。過了十一點，人容易興奮，反而不易入睡，睡眠少了，第二天就會精神不濟，腦袋混沌，容易犯困，反而學不進東西，降低了學習效率，事倍功半。長此以往對復習不利。
第三，復習知識不要貪多。法律敎育網(wǎng)司考名師的講義其實已經(jīng)囊括了司法考試的大部分考點知識，如果能夠在上課的時候全力以赴，認真聽講，掌握好講義里的內(nèi)容，應(yīng)付考試已經(jīng)足夠，不需要再另外購買其他的復習資料。復習資料越多，越容易分心，且記憶效果不佳，所謂貪多嚼不爛?？荚囍暗臅r間和精力有限，大部分的考生都需要上班，復習資料多了肯定是看不完的，看著桌上成堆的復習資料，容易產(chǎn)生焦慮心理，對復習會有負面的影響。
第四，上課一定要認真。很多同學往往晚上看書看得很晚，上課的時候就容易打瞌睡。上課是一個交流的過程，可以修正自己原來的一些錯誤知識，而且有其他同學在一起學習，效果比自己獨自一個人在家看書要好得多。也可以借助上課的機會跟同學多討論，經(jīng)過討論的知識點會記得更清晰，記憶時間也更長。
第五，考試前幾天一定要有穩(wěn)定的心態(tài)。越臨近考試，心里越緊張，這一點每個考生都是一樣的，每個人都會覺得我怎么還有那么多資料沒看，怎么還有那么多習題沒做，怎么還有那么多知識沒有掌握。這時一定要調(diào)整心態(tài)，以平常心對待即將面臨的考驗，要盡量做到“淡定”。其實，事到臨頭了，伸脖子是一刀，縮脖子也是一刀，已經(jīng)沒有什么可怕的了。而且大家都是一樣的狀態(tài)，你看不完別人也看不完，大家容易大家難，想通這一點，那還怕它個球。放松心情，更會有意想不到的效果。
第六，到了考試時，一定要考一卷忘一卷，不管上一卷考好考壞，都不要再去關(guān)心介懷，以免影響下一卷的發(fā)揮。切忌相互打聽考試情況，核對考題答案。卷子已經(jīng)交了，成績已成定局，核對了答案又有什么用呢?反而容易影響心情，有百害而無一利。
第七，關(guān)于第四卷的答題技巧。大家最擔心的就是第四卷的論述題。我個人觀點，中國的考試題目，尤其是與法治相關(guān)的考試，論述題的答法基本是千篇一律的，不外乎都是圍繞“立法、行政、司法”，或者“立法、司法、執(zhí)法、守法”去展開而已。
其實我覺得，要通過司法考試，最重要的還在于個人的心態(tài)。一定要有穩(wěn)定的心理狀態(tài)，才能提高學習效率，取得好的學習效果。謀事在人，成事在天。以大無畏的精神迎接復習和考試，努力地抓好復習的過程，以淡定的心態(tài)看待結(jié)果。只要盡了自己的.全力，足可問心無愧。
體育考試的心得體會篇十一
cet分數(shù)揭曉了。相信這改革前的最后一次考試一定圓了很多同學一直以來的夢想?？墒菍τ谀切┤匀慌腔苍谒牧壐邏χ獾耐瑢W們，應(yīng)該怎樣開始著手復習準備下一次的戰(zhàn)斗呢？這里我有點心得，希望能和大家分享，對英語成績不理想的同學們有所幫助。
第一點要說的自然是詞匯。
如何背記單詞？我個人的看法是，按照大綱詞匯表，一個也不要放過。即使一個小小的詞匯，也有可能影響你對語篇的理解分析，決定一道題的對錯。比如一篇閱讀，文章都讀懂了，問你作者對文中觀點的態(tài)度，你不認識indiganant一詞，而偏偏這就是正確答案，不是很吃虧嗎？那為甚么主張大家按照大綱詞匯表，用死記硬背的方法呢？四六級考試需要掌握的詞匯都是大綱上的，就算超綱，也會給出解釋。很多考cet的同學都不是英語專業(yè)的，不可能采用那種“在閱讀中積累”的方法。除開3000常用詞，十篇文章里能重復出現(xiàn)的有幾？想提高詞匯量，那得讀多少文章？而且很可能記下了一些根本用不著的junkwords，而漏掉了四六級考試要求需要掌握的詞匯，做了無用功。有人說，死記硬背的容易忘。我說，要形成大腦對單詞的永久記憶，必須要讓單詞與自己常見面，反復對大腦產(chǎn)生刺激作用。有上下文的語境固然可以延長大腦對單詞瞬間記憶的時間，卻不能形成永久記。過一段時間，仍然忘得一干二凈。把大綱詞匯表上的單詞抄下來，今天背a，明天背b，后天背c......不斷循環(huán)重復，直至每個單詞都爛熟于心。背單詞的同時，要結(jié)合相應(yīng)的閱讀材料，多讀一點，就會發(fā)現(xiàn)，很多單詞是背記過的，大腦里會瞬間閃爍出這個單詞，從而使大腦的狀態(tài)處于活躍，對單詞的反應(yīng)加大，記憶的效率會有很大提高。
有了一定的單詞量，就要學會讀文章做題。這就涉及到一個思維方法的問題。關(guān)于怎樣做好閱讀，,建議大家好好看看丁曉鐘老師編著的超精解的書，學學做題的方法以及思維方式，這里不再贅述。不過要說的是，希望大家在開始學習超精讀的時候，千萬不要搶時間，甚至可以放至最慢的速度，目的只有一個，真正弄懂文章的一字一句，訓練思維方式，摸透出題人的心思。當然，到了離考試還有差不多一個月的時候，就應(yīng)該給自己的閱讀卡一卡時間了，以考試要求的速度來要求自己。
除了閱讀這個大頭，基礎(chǔ)知識部分當然也很重要。大家都知道，四六級分數(shù)加權(quán)處理的時候，很大限度的參考了基礎(chǔ)部分，包括聽力，單選，改錯的答題好壞，對此進行綜合的權(quán)衡。
詞匯語法方面，還是要多做題。因為即使知道每個單詞的意思，它們之間的細微差別是平時很容易忽視的。只有題做錯了，才會引起你的注意。比如這次六級考試單選里的degrade和deteriorate就是一個例子。這里，我給大家推薦一本大連理工大學出版的大學英語四(六)級詞匯精講，對于四六級容易考到的詞匯，有很詳細的用法和區(qū)分。另外鼓勵同學們多總結(jié)，在自己的腦子里編一本自己的詞典。比如inthat=bacause，complywith=abideby=conformto，盡管嚴格來講，并不全對，但這樣聯(lián)系起來，不但可以幫助理解，同時也可以加深記憶。
至于完型填空和改錯，都是需要基礎(chǔ)知識的點滴積累的。大家平時閱讀的時候要注意培養(yǎng)語感。一旦有了語感，做起完型和改錯來是水到渠成，得心應(yīng)手的。當然，語感的培養(yǎng)也不可能朝夕而就，需要同學們多讀，多說。
作文的分數(shù)也不可忽視。改革以前，作文低于6分的都會被倒扣分。四六級的作文沒有什么深度可言，無非是按照漢語提示開枝散葉。這兩年的四六級作文都在朝著應(yīng)用文的方向發(fā)展，旨在考察大家語言的實際運用能力。建議大家多看看演講，書信體方面的文章，多學學格式，以及一些處于禮儀上的客套話。比如這次四級作文寫campaignspeech,那么演講開頭需要怎么樣喚起聽眾？怎么樣表達一些“我很榮幸×××”之類的套話？在一篇應(yīng)用文中適當?shù)氖褂眠@種套話(formula)，會為你的文章增色不少。另外，既然是應(yīng)用文，鼓勵大家寫作的時候朝口語化方向發(fā)展，當然不要是一些粗俗生僻的俚語(slang)。寫作中可以用詞組表達的，就盡量不用單詞。適當?shù)馁u弄賣弄，盡量的取悅閱卷老師的雙眸。
英語學習是一項長期而艱巨的任務(wù)，絕不是以上的小花招就可以搞定的。我這里說的，只是在教大家如何學cet，而不是學英語。目的是想大家都早些從中解脫出來，專心搞好自己的專業(yè)要緊。
體育考試的心得體會篇十二
我叫雷森皓，是一名在讀本科生。由于準備出國讀研究生，我在20xx年的7月來到武廣vip定制學習中心報名參加了一期45天的5人班培訓。在參加這一期培訓之前，我從未接觸過雅思考試，對考試的形式和內(nèi)容沒有絲毫的了解，可以說是一張白紙。我的英語基礎(chǔ)不是非常出眾，cet4586分，cet6512分。經(jīng)過1個半月的培訓，我在11月的雅思考試中考出了7分的成績，除了自己的努力，離不開老師的幫助。
雅思考試分為4個部分，也就是大家熟知的聽力、閱讀、寫作和口語。我個人的經(jīng)驗認為，雅思能否拿到高分，關(guān)鍵在于聽力和閱讀要拿到高分（也就是兩項要在7分左右），寫作和口語要保證一個穩(wěn)定的成績（兩項最好不要低于6分）。根據(jù)中國學生的一般情況，也是聽力閱讀這兩項輸入性的單項分數(shù)較高，寫作口語兩個輸出性的項目分數(shù)較低。同樣地，我覺得在雅思學習的過程中聽力和閱讀的取得大的進步要比寫作和口語容易的多。我的聽力閱讀都考到了。7.5分，寫作6.5分這個成績我個人還是很滿意的，但是口語沒有發(fā)揮出最好的水平，只有5.5分。
聽力沒有別的訣竅，主要就是要多多練習。最好的練習方法就是聽寫，也就是聽錄音，寫下錄音稿。做這些不難，但是要堅持下來就不是那么容易了。實力是決定成敗的基本因素，但是聽力考試也有它的技巧。雅思聽力考試不同于托?？荚?，是可以提前瀏覽考試題目的，所以一定要學會把握題目的關(guān)鍵詞，帶著問題去聽段子。聽聽力的時候心態(tài)一定要淡定，如果有一個題沒聽清也不能慌亂，果斷放棄去聽后面的題，把損失控制到最小。
數(shù)學是多功能學科，邏2113輯性、系統(tǒng)性都5261很強。學習掌握數(shù)學知識，應(yīng)該有比較科4102學的學習方1653法。方法得當，可以“功夫不負有心人”，事半功倍；方法不對，就會“費力不討好”，事倍功半。學習有效果，就會越學越有興趣；學習成績總是提不高，就會慢慢喪失學習信心。是否掌握較為科學的學習方法，是學習成敗的關(guān)鍵。特別是剛跨入新學習階段的一段時期內(nèi)，隨著學習科目的增多和學習節(jié)奏的加快，更要及時調(diào)整學習方法，使之適應(yīng)新階段的學習要求。否則就會掉隊，就會落后。我們應(yīng)該學會管理自己的學習，掌握較為科學的學習方法。結(jié)合多年的教學體會，我們認為，較為科學的學習方法，主要體現(xiàn)為下述五個基本環(huán)節(jié)。
“凡事預則主，不預則廢”。課堂就是戰(zhàn)場，學習就是戰(zhàn)爭，不能打無準備的仗。如果第二天有數(shù)學課，第一天就要進行充分準備。一方面要通讀教材中的相關(guān)內(nèi)容，看看哪些是懂得的，是已經(jīng)學過的知識；哪些是不懂的，是要通過老師講解才能理解的新知識。把不懂的部分標注清楚，進行初步思考，把需要解決的問題提出來。另一方面還要對教材后邊的習題初做一遍，把不會做的題做上記號，一起帶到課堂去解決。這樣做，就會增強聽課的目的性，掌握聽課的主動權(quán)，提高聽課的效果。長期堅持預習，還能培養(yǎng)讀書的習慣，形成自學的能力。
聽課要提前進入狀態(tài)。課前準備的好壞，直接影響聽課的效果。正式上課鈴聲未響，老師尚未走進教室之前，就該把有關(guān)的課本（包括筆記本，練習本）和文具事先擺放在桌面上，等待老師的到來。不要指望老師站在講臺上等大家慢慢翻箱倒柜，找這找那。老師進入教室，就應(yīng)該帶著預習過程中需要解決的問題，專心聽講。還要掌握老師講課的規(guī)律，圍繞老師講課質(zhì)點，積極思考，踴躍回答老師提出的問題。特別是課堂練習和課內(nèi)作業(yè)，要爭取回答得又迅速又準確。還要抓住老師講課要領(lǐng)，做好課堂筆記，記下老師講課的要點，重點、難點、關(guān)鍵和典型例證。還要記下尚未聽懂的問題，以便課后繼續(xù)鉆研或是請老師給予輔導。
復習是學習過程的重要環(huán)節(jié)。復習時，要再次閱讀教材，回想當天所學的內(nèi)容，追憶老師講課的過程，再現(xiàn)課堂所學的知識，讀懂老師已講的例題，（這些例題通常對完成作業(yè)有較強的啟發(fā)和示范作用），理解和記憶基本的定義、定理、公式、法則（這些就是必須掌握的知識點）。當天及時復習，能夠減少知識遺忘，易于鞏固和記憶。經(jīng)常復習能使知識系統(tǒng)化、不斷加深對知識的理解，掌握知識之間的相互聯(lián)系。同時，只有系統(tǒng)化了的知識，才有利于運用，才有利于實現(xiàn)從知識到技能的過渡，才有利于掌握更新的知識。復習要有計劃，既要及時復習當天功課，又要及時進行階段復習。
體育考試的心得體會篇十三
建議你不用天天拿著單詞書記單詞，因為那樣記了，也很容易忘記，效率很低。你只要把你當天做完的四級題目里，不認識的單詞或者固定搭配抄寫在自己的筆記本上。等做完試題后再去記一下，這樣做的原因有兩個：第一：單詞本里的單詞記了之后，很容易忘記，而且這里的部分單詞在四級題目里，不一定會出現(xiàn)。第二：四級試題里既然出現(xiàn)那些單詞，說明這些詞出題率還是比較高的，值得一記（注重積累哦）。
當然，聽聽力之前，一定要把問題和問題的答案選項看一下，這樣可以讓我們大概了解題目可能的主題。很重要的是聽時要注意是男方還是女方說的話，這主要是前8個短對話，前8個題目還有就是有個原則：一般是往不好的方向發(fā)展，比如遲到，改變計劃，委婉拒絕邀請等。長對話，聽關(guān)鍵詞，如果一個詞在本文出現(xiàn)的次數(shù)很多，那么一般這段對話的主題就是圍繞他展開的，時間題，一般第一個出現(xiàn)的時間不是答案，要經(jīng)過簡單的計算得出的答案才正確的。聽力填空，這個題型對詞匯要求有點高，主要是前7個填空，注意時態(tài)，單復數(shù)。三個句子，第一遍做好筆記（關(guān)鍵詞），第二遍用自己的話組織寫出來（能用原文更好，但是用原文有點難），第三遍就是檢查自己的句子是否符合原文意思。
1、快速閱讀
據(jù)我所知，快速閱讀要求不高，但是信息量大。一般來說很多快速閱讀都有小標題，先看題目，再找關(guān)鍵詞，比如人名，地點等，再根據(jù)關(guān)鍵詞在文中找信息，這樣就有針對性，比較省時間。
2、選詞填空
可以肯定的說這個和完型填空差不多，但是從某種程度上要簡單些（但是要有一定的詞匯量），首先把選項標上詞性，有些不認識的單詞看詞綴標詞性。然后在題目中分析缺少什么，要用什么時態(tài)。一般經(jīng)過分析排除后剩下2到3個答案。在放到文章中排除，就可以得到答案。有時候只剩一個答案呢（這就是我覺得比完型簡單的原因）
3、深度閱讀
這類題比快速閱讀要求要高，但是篇幅要短哦。有些題目還是可以按照快速閱讀方法來做的，但是主題或推斷就得看全文的意思了，一般在第一段或者第一句話，還有可能是最后一句話。還有問作者觀點的題目，你可以看作者是從哪方面寫的，是寫它帶來了好處（positive）還是壞處(nagitive)，還是沒有帶來自己的看法（objective(客觀的)）。
4、做題原則
快：閱讀的速度一定要稍微快，不快的話，很可能做不完題目（這個注重個人訓練）。
準：對于問題的答案把握要準（不要以個人觀點來判斷作者意圖）。
狠：就是你選了答案之后，不要猶豫（時間太寶貴了），馬上尋找下一題的答案。
帶著問題去閱讀中找答案，找到之后，馬上選上，找不到的話，就選你認為最可能的答案，一般閱讀中的答案是按問題的順序給的。
5、完形填空
首先看文章，速度要快，只是了解大意（2分鐘）
然后邊看邊選，把自己認為一定是對的選上（主要是固定搭配，連詞，短語等還有符合文章的意思的）
第三遍根據(jù)文章意思把文章剩下的全部填上，不會的也要用排除法填上哦。
練習的時候一定要把不會的選項的單詞記下來，下次看到至少要認得。
對于四級的翻譯，一般考三類題目：虛擬語氣，倒裝，詞組和時態(tài)。翻譯時候一定要注意時態(tài)，還有就是一定要去寫，希望老師給同情分。
作文是相對于其他題型容易在短時間提高的題型，四級要求不是很高。你可以到網(wǎng)上找些模板，讀讀真題優(yōu)秀范文，這個是不錯的提高方法。
首先自己要學會總結(jié)，自己做練習的時候一定要嚴格按照時間做題，習慣了在考試中就不會做不完了。平常練習時候不要太在意自己的正確率，這個時候錯了很多，學到經(jīng)驗，考試就錯的更少，對自己要有信心。
加油吧！
體育考試的心得體會篇十四
今天是考試后的第四天。考試卷也已經(jīng)發(fā)下來了。語文98分，數(shù)學也是98分。這次題出的簡單，成績竟然是這樣，我怎么不得滿分呢？這都是因為我馬虎的壞習慣。數(shù)學計算題減了一分，判斷題減了一分；語文錯了一道詞語解釋題減掉了兩分。其實這些題都非常簡單，不應(yīng)該錯，只是我覺得這些題都非常簡單，并沒有認真的思考這些。有些題是因為我沒有審請題議而做錯的，有些是因為我馬虎而造成的。今后我一定要改掉這個不好的壞毛病。
考試前的幾天幾夜，我們總是把書緊緊揣在懷里，時時不忘背誦記憶，刻刻不忘讀寫理解。隨之而來的緊張是不可避免的，緊張的有時后還會睡安不穩(wěn)。
考試時，同學們都在認真的做題，做完卷子之后認真檢查?？墒怯行╊}是怎么也檢查不出來。我覺得這些錯題檢查不出來是因為你理解這道題的方法就是這樣，只是理解的方法不對，才導致這些錯題出現(xiàn)。
考試之后，我感悟到：真金不怕火煉，只要你平常學習認真，就不怕考試?？荚?，其實也就是測驗你這學期學的怎么樣，做個總結(jié)。有些同學認為考試就是一場生死戰(zhàn)。如果你贏得話，就會受到上司的表揚——也就是家長或老師的表揚。如果你這場戰(zhàn)爭輸了的話，就會受到上司的批評——也就是家長或老師的批評。相信考試并不像你所想的那樣可怕，它只是，想看看你的真實水平是什么。
不管以后經(jīng)歷再多的“戰(zhàn)爭”，我都會沉著應(yīng)戰(zhàn)，取得勝利！
體育考試的心得體會篇十五
考試，是每個人的“必經(jīng)之事”，而考試對于我，也有一種特殊的意義：既是自我檢測，又是學習鞏固；既驚喜，又意外。有句話說的好：有人歡喜有人憂，而我，則屬于前者：歡喜的那種。對于我來說，單元考試并不難，緊張一下就夠了，得瑟都不用。
考試對于我來說，已不是一種恐懼，而是一種驚喜，其實只要上課聽好了，筆記記好了，作業(yè)好好做，只要不是蠢才，不然或多或少都是會有些起色滴。
但能令我得瑟的，無非就是期中考試和期末考試了，其中期中相對難些，期末倒是“拿手活”，如果我五門（語文、數(shù)學、英語、科學、品德）沒有95分，那就是太陽打南邊出來了。
但要我說出個所以然來，那只有說期中了，因為期末主要靠積累，再此就不多講了，要說感受，那自然是期中的“深刻”了。向來，我對英語都是大大的放心，就說這次六（下）的期中考試吧，四門中，唯有英語我沒有復習，連看都沒看一眼。別人復習英語的時間我都攤在語文和科學上了，不是我吹牛，一點沒復習的我，不費吹灰之力就考了100分！說來可笑，這么簡單的考卷（至少對我們這些考100分的人來說）整個六年級只有4個100分，而我是其中一個，更雷的是，4個一百分只有四班和我們班有，各2個，我們班的另一位仁兄，是我的斜桌！而且這位平時也沒見爆發(fā)吧，這次怎么就成“超級稀缺品”和“活寶”了捏，道理嘛，大家自己通曉了，這里也就一筆帶過了。
接下來剩下語文、數(shù)學、科學，可以將這三門分為兩大類：理論類和實踐類。數(shù)學屬于實踐類，光知道概念沒用，要會做題，才能拿高分，這門必須要靠上課認真聽，否則就等著“祖國江山一片紅吧”。語文和科學，之所以是理論類，是因為大部分東西是死記硬背的，可以說是挺“死”的工程。要想語文和科學考得好，首先得具備一點：記憶力好，不要左耳朵進，右耳多出，在這里，我介紹一個記憶方法，保證高效率！只要早上背一遍，晚上背一遍，基本上一天早晚下來，已經(jīng)背熟了（至少我是）。
接下來講一下語文和科學怎么考好，死背并且背熟是最基本的，是“死”的，而另一塊是“活”的。語文“活”的就是閱讀題和作文題，這兩點至關(guān)重要，卻不是與生俱來，閱讀要靠訓練語感和邏輯思維能力，還有理解能力，而估計最讓大多數(shù)人頭疼的是！首先，作文字要寫好，要寫得多而精彩，開頭（第一段）以3—4排為佳（每排是20來個字的），結(jié)尾也和開頭的標準一樣，是“黃金分割”，過程（中間部分）要詳細，加上文筆好，就ok了。科學不好的，要靠做練習來提高成績，我就是這樣滴。
體育考試的心得體會篇十六
隨著鈴聲響起，同學們一個個的走進了考場。這是一場期中考試，而對于這一次的期中考試，我早早的就朝著我的期中目標在奮斗了。
當我走進了考場，坐在了座位上，在這一小段等待著老師發(fā)試卷的時刻，我的心里忽的就緊張了起來。我能夠不緊張嗎？對于這一場期中考試，我準備了很久。在一個月前我就在便利貼上寫上了自己的期中考試目標，并且我還將這張便利貼貼在了我的課桌上最顯目的地方。每天當我看到我寫在便利貼上的考試目標的時候，我的心里仿佛就涌出了一股動力，這讓我在學習上更加的努力，也更加的認真。
講臺上的老師開始發(fā)試卷了，我深呼吸了幾口，然后我在心里鼓勵著自己，我要相信自己，我的努力不會白費的。
試卷發(fā)下來了，我將試卷攤開在課桌上，然后拿上自己的筆，接著就是正式進入到考試時間了。原本我緊張的心，卻在我見到了試卷后突然安定了下來。也就在這一刻，我的心里突然涌滿了底氣。是的，之前一段時間，我每天的努力，以及我學進了大腦里的知識，這些都讓我對自己充滿著信心。
考試的那一刻，我緊緊地握著我手中的筆，然后我在心里對自己說，這次考試，你一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標。
考試中的時間過得很快，等到交卷鈴聲響起的時候，我穩(wěn)當當?shù)姆畔铝俗约菏种械墓P。我對自己的這次考試的考試成績充滿著期待。
學校里的閱卷老師的速度很快，不出兩天，同學們的試卷也就都看完了。等到出成績的時候，每個人的心里又都緊張了起來，我也不列外。當我在班級的成績單里看到了自己的名次的時候，我直接高興的蹦了起來。我實現(xiàn)了我的期中考試目標！
體育考試的心得體會篇十七
今天我通過短信查詢到5月份同等學力經(jīng)濟綜合全國統(tǒng)考的成績：79分。個人感覺比較滿意，自己4個月的努力有了回報，因此心里由衷的高興。其實，如果我想考的更好，還可以得到更高的分數(shù)。我清晰的記得，有幾道選擇、幾個名詞解釋，甚至簡答和論述題，我完全可以在考場寫的更完美，獲得更多的分數(shù)。但是，考試現(xiàn)場我突然有一種很超然的感覺，不太愿意強迫自己去那樣做了，那種感覺即使現(xiàn)在也能夠體會到。我沒有那樣做，一方面是因為我再答完卷子后已經(jīng)肯定知道肯定能夠通過了，還有一方面就是我感覺其實這已經(jīng)不重要了，因為準備考試的努力過程的自我超越的體驗經(jīng)歷更甚于考試成績本身。下面，我想和大家分享一下我的考試心得吧，希望能夠幫助還在奮戰(zhàn)的朋友們。
1、首先我想對經(jīng)濟綜合考試本身以及如何對待進行一下說明。經(jīng)過學習我發(fā)現(xiàn)，5月份的經(jīng)濟綜合考試主要考察的是對經(jīng)濟知識的廣度的掌握，而非對經(jīng)濟知識深度的挖掘;主要考察的是對主流、通用的經(jīng)濟知識、原理、理念的理解，而非對旁枝、偏態(tài)的內(nèi)容的把握。這一點從常理分析以及以往的真題研究中就可以得知。因此，在有限的復習時間內(nèi)一定要強化重點，樹立全局觀念和整體觀念，避免糾結(jié)于細枝末節(jié)，在策略上采取抓大放小，甚至有保有舍的態(tài)度，這樣才能保證復習的效率和效果。
其次，我想說明的是，我通過對自己、老師、同學的學習過程和學習感悟進行研究，發(fā)現(xiàn)大家基本都有一個共識，那就是5月份的經(jīng)濟綜合的考試能否考好，和以前有沒有學習的基儲和自己的智商和水平的相關(guān)性非常低。也就是說，你以前學沒學過經(jīng)濟學、數(shù)學基礎(chǔ)好不好、自己聰明不聰明，都和考試本身都沒有什么關(guān)系。那你一定想問，到底什么才是直接決定考試的因素呢?我可以毫不猶豫的告訴你-努力!當然，努力的前提是態(tài)度、方法、資源等的綜合。我想說明的是，只要你充分重視，具有堅強的意志，結(jié)合系統(tǒng)、科學、高效的學習方法，加之一定的資源投入(時間、成本)，任何理想的結(jié)果都是可以實現(xiàn)的。
2、關(guān)于報不報輔導班的問題我想提供一下建議。我想，這個問題是大家比較關(guān)注、也討論的比較多的焦點。對于報輔導班的問題，我是這樣認為的：是否報輔導班，要因人而異，沒有固定的模式，應(yīng)該充分結(jié)合自己的情況制定方案。參加考試的同學，大致可以分為兩種情況：一種是平時工作比較忙，沒有太多時間和精力自己進行學習的。還有一種是工作相對輕松，可以自由支配自己的時間，具有充分自學條件的。
對于前一種情況，我建議您還是去報一個輔導班，尤其是像串講班這樣突擊性質(zhì)的課程。這樣做的好處有兩個：一個是花錢買時間、買效率，能夠保證您在學習資源投入不能得到確保的條件下實現(xiàn)效果的最大化;還有一個就是輔導班可以給您一種隨時處于備考狀態(tài)的感覺，以及通過輔導班的梳理能夠讓自己明確在每個階段的復習重點和主要內(nèi)容。在參加輔導班以后，您要做的就是按照輔導班給您梳理的知識點，以及輔導班建議您采用的復習方式進行突擊式、高效式的復習，用最短的時間、最少的投入爭取獲得最佳效果。
對于第二種情況的朋友，我建議您可以根據(jù)自己情況進行決定是否參加輔導班。如果您覺得您有時間、有經(jīng)歷能夠自學通過考試的話，那當然更好，可以不用報班了。但是如果您覺得還是需要借助外界力量的話，我建議您報一個精講班，或者報一個精講+串講的組合。這樣做的好處也有兩個：一個是能夠幫您系統(tǒng)、全面的梳理知識，做到融會貫通，讓您通過考試的把握更大。第二個好處是能夠幫你鍛煉思維的方法和進行知識框架的搭建。知識點很重要，但思考的過程更重要。同時，大家應(yīng)該發(fā)現(xiàn)了，經(jīng)濟、金融的相關(guān)知識已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ畈豢苫蛉钡墓ぞ?，作為新世紀的人才，掌握一些這樣的知識無疑會增加自己的競爭力，而借這個機會通過輔導班進行知識的補充、鞏固、梳理，又何樂而不為呢?對于第二種情況的朋友，我想只要您把資源利用合理，您考試通過的幾率會更大。
3、關(guān)于輔導班的使用問題。我想說的是，輔導班只是一種輔助手段，最重要的還是自己的學習。其中，有一點我認為十分重要的就是：在報輔導班之前，一定要自己首先要自學，這樣能夠使得輔導班更好的起到作用。有時間、有精力的同學，在上輔導班之前可以很全面、深入的學習，也就是在上輔導班之前，做到把每一個知識點都學透、弄懂，讓自己不存在知識的盲點和死角。您需要明確的是，串講班的課程都是高強度、高壓縮性質(zhì)的，精講班的課程也不可能面面俱到。我想說的是，不要指望輔導班幫你把你不明白的知識點逐一講明白，精講班也許還存在這種可能性，但串講班真的就是很快的“過”知識點。輔導班是以你全部掌握知識點為前提的，而其作用更多的是幫你強化、梳理、串聯(lián)。如果時間不允許，不能夠很深入的自學的話，哪怕在上輔導班之前先通讀一遍大綱，也是很有必要的，至少老師在講解某個內(nèi)容的時候，您大概知道這是哪門課的或者哪一章的知識，然后進行記錄，下來再強化記憶，否則效果就會受影響。
4、關(guān)于報什么樣的輔導班的問題。我個人認為，報輔導班時，首先是看重的是輔導班的總體實力，這包括品牌、服務(wù)、背景等等。輔導班的總體實力在考試的最后階段特別重要，尤其是在涉及到考試的重點、傾向性、甚至押題的情況下。其次是輔導班的師資力量。這個因素主要是在知識的梳理和講解階段體現(xiàn)的更為重要。比如，我認為經(jīng)濟綜合中最難學的兩門課程是西方經(jīng)濟學和國際經(jīng)濟學，我參加的是學苑中心的輔導班，這兩門課的講解都讓我很滿意，事實證明效果也很不錯。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/5199405.html】
