通過總結(jié)，我們可以更好地了解自己的長處和短處，以期今后改進和發(fā)展。在寫總結(jié)時，我們可以采用時間線、問題解答或者歸納總結(jié)等方式進行組織。以下是專家為大家整理的職場技能提升指南，歡迎大家閱讀。
培訓會的心得篇一
開創(chuàng)教育培訓工作的新局面湖南調(diào)查總隊自組建以來，總隊黨組對教育培訓工作十分重視，并給予了大力支持，同時在國家統(tǒng)計局教育培訓中心的直接指導下，湖南調(diào)查隊系統(tǒng)克服人員分散、教育底子薄、經(jīng)費緊張等困難，精心組織了一系列教育培訓工作，收到了良好的教育效果，取得了階段性的成果，其中我隊就國民經(jīng)濟核算體系和統(tǒng)計分類這一項培訓人數(shù)達全國之最，從考試情況看效果比較明顯?，F(xiàn)結(jié)合湖南調(diào)查隊系統(tǒng)的實際情況，將一年多以來我們在抓教育培訓過程中的幾點做法作個匯報：
我們覺得態(tài)度決定學習的方法和效果，所以首先解決了態(tài)度端不端正的問題。
1、加強組織領(lǐng)導，充分調(diào)動學習的積極性。
搞好教育培訓工作總隊黨組多次召開專題會議，進行研究和部署；成立了以張松青黨組書記、總隊長為組長的'領(lǐng)導小組，并提出了總隊黨組大力抓好教育培訓工作的指導思想絕不動搖、決心不動搖、資金再緊張再困難對教育培訓投入力度不動搖的“三不”原則。在經(jīng)費十分緊張的情況下，總隊僅國民經(jīng)濟核算和統(tǒng)計分類培訓的經(jīng)費達到2萬多元。因此全隊形成了領(lǐng)導重視領(lǐng)導帶頭抓學習的良好氛圍，極大的鼓舞了廣大干部職工參與教學的積極性。
2、強化憂患意識，不斷增強學習的緊迫性。
人事教育處認真組織了5次教育動員大會和多次問卷調(diào)查，并指出要把教育培訓工作與個人成長進步、單位年終評先掛鉤，使大家都認識到自身素質(zhì)與我們當前統(tǒng)計任務和形勢還不適應，尤其有些業(yè)務變化是日新月異，跟不上變化的節(jié)奏，如果還不加強學習就會跟不上統(tǒng)計需要的時代步伐，甚至還可能影響自己進步和單位評先，因此大家都真正動起來學起來，據(jù)不完全統(tǒng)計我隊去年參加各類培訓人次達700以上。
3、澄清模糊認識，切實認清培訓的必要性。
我們進行教育培訓過程采取三變：一是我變重總隊機關(guān)為重基層市縣隊，克服教育培訓是總隊機關(guān)的事與基層無關(guān)，導致以往基層市縣隊教育培訓流于形式走過場。二是變無序為有序指導，克服市縣隊各自為戰(zhàn)的局面，有效實施了宏觀管控。三是變被動落實為主動學，下大力破除學習“無用論”歪理。
1、針對學員高度分散，培訓難組織的實際，靠科學謀劃，確保培訓有效實施。
主要抓了三個環(huán)節(jié)：一是認真制定培訓計劃。人事教育處先后下發(fā)了教育培訓計劃、教學光盤和教材，以自學為主，講座為輔，每周二為固定學習時間，做到周有學習日，月有小節(jié)，半年有講評。二是實施跟蹤指導，及時收集反饋信息，建立培訓網(wǎng)頁專欄，進行網(wǎng)上答疑解惑；三是建立健全制度。制定了教育培訓檢查通報報、定期講評制度、教育獎懲等制度。
2、針對師資力量薄弱，質(zhì)量難提高的實際，靠培養(yǎng)鍛煉，確保培訓質(zhì)量提升。
一是進行短期培訓；對學習過程中收集到的難點重點問題設(shè)立專題研究并編成教案下發(fā)進行培訓。二是機關(guān)與基層市縣隊同志結(jié)成幫學對子；機關(guān)研究生、專家多，他們大多都有自己的幫扶對象。三是組織對檢交流；鼓勵大家走出去請進來，組織縣市隊到兄弟單位觀摩學習，交流經(jīng)驗、反思不足，營造比學敢超幫的良好氛圍。
3、針對人員少任務重，培訓難開展的實際，靠改進方法，確保培訓落到實處。
基層市縣隊人員少任務重，在教育培訓過程中往往口里表面喊起來學習重要，做起來變次要了，為了克服這些堅持做到：一是積極整合資源；總隊機關(guān)組織了巡回教育、督導小組，并積極依托當?shù)刭Y源作為補充手段。二是放手讓基層市縣隊自己搞教育；不搞越俎代庖，注重處理好“幫”與“包”的關(guān)系，做到多教育引導少包辦代替，堅持抓大放小、抓總放零、抓方向放運行，有效的激發(fā)了大家積極性，變領(lǐng)導講下面聽為互幫互教互學。
搞教育培訓的目的最終式為了提高大家素質(zhì)能力、增強業(yè)務水平。雖考核不是目的，卻是檢驗學習效果的重要手段，為此人事教育處加大了考核的力度，著力解決了考核手段單一、方法簡單的問題。認真做到四個結(jié)合：一是在手段上采取隨機抽考與集中考核相結(jié)合；二是在方法上采取傳統(tǒng)筆試與利用現(xiàn)代傳媒網(wǎng)上答題相結(jié)合；三是在保障機制上采取精神獎勵為主與物質(zhì)獎勵為輔相結(jié)合；四是在總結(jié)講評方式上采取自評、互評與領(lǐng)導點評相結(jié)合。及時對考核情況進行通報和評選優(yōu)秀學員、優(yōu)秀輔導員，并實施獎勵表彰。
培訓會的心得篇二
今年10月14日——18日有幸參加了在xx舉辦的生本教育研討班，對郭思樂教授的生本教育有了更進一步的理解。如何讓“生本”的理念深入到我們的課堂中去，是一個值得深思的問題，經(jīng)過這次學習，在這里簡單談一下自己的一點體會。
生本教育的理想就是：找出一種教育方法，使教師因此可以少教，但是學生可以多學。“生本教育”就是讓學生成為課堂真正的主人，老師僅僅是學生自主發(fā)展的指導者和引領(lǐng)者。
以前在我們的課堂上，往往是老師們在口若懸河、喋喋不休的講個不停，學生們干巴巴的坐在那里聽，只是在聽老師講，而他本身并沒有真正參與到學習中來，即便是老師在課堂上設(shè)計了“小組合作”環(huán)節(jié)，但也只是“蜻蜓點水”，幾分鐘而已，學生學習的積極性可想而知。
在這種教學模式下，學生的主體性并沒有真正體現(xiàn)出來?！吧窘逃币蠼處煼艞壷v解，而是拋出有價值的問題，讓學生你一句，我一句的討論，體現(xiàn)出學生是學習的主人。在課堂上給學生充足的空間，讓孩子們自主交流、展示成果、互相質(zhì)疑，在合作、交流、質(zhì)疑中主動學習，獲取知識和解決問題的'能力，經(jīng)過自己的實踐獲得的知識，他們特別有成就感，自信心增強，在這種氛圍中學習，孩子們很放松，他們得到了釋放，在課堂上很放的開，對學習更加有興趣了。
郭教授指出：“教育的本質(zhì)——是（在教師幫助下的）兒童發(fā)展”。從這句話中可以看出郭教授對于教師這一角色的重新定位。教師的職責就是幫助，幫助的意義僅僅是激發(fā)和引導。郭教授引用蘇霍姆林斯基的話說：“只有能夠激發(fā)學生去自我教育的教育，才是真正的教育”。
“生本教育”思想，不是要求教師有超出專業(yè)要求多么高的知識水平，而是有指導學生、激發(fā)學生產(chǎn)生學習的動力，學會學習的方法的能力，教師的這種對學生學情的駕馭能力，是與老師在平時教學中不斷積累經(jīng)驗，不斷進行反思離不開的。
下了很長一段時間的決心要嘗試上“生本課”，我最大的困惑就是不知道在課堂上該說些什么不該說些什么了，總感覺一節(jié)課的知識點應該由學生來生成，自己盡量少說，但是后來才知道，老師應該學會恰當?shù)娜ヒ龑W生、做小結(jié)，并不是什么都不說，要把握好一個度，這一點還需要在今后的課堂上繼續(xù)努力學習。
通過看了幾節(jié)生本教育觀摩課，發(fā)現(xiàn)生本課上的孩子們都是自信的、快樂的，當學生從自己研究和探索中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，找到解決問題的方法的時候，會令我感到非常的意外和喜悅?；貋砗笤谝还蓻_勁的驅(qū)使下上了幾節(jié)生本課（不徹底的生本課），效果一般。
一些意料之中的問題表現(xiàn)的淋漓盡致：孩子們怎么這么不會合作？語言表達能力怎么這么欠缺？每次做總結(jié)時怎么總是說不在點子上，還那么啰嗦？實際上，他們的現(xiàn)狀其實很正常。
因為在前期，我們并沒有在課堂上有意識的去培養(yǎng)他們在這些方面的好習慣，現(xiàn)在，我們剛剛開始接觸生本教育，作為老師都是新手，很多地方做的都不夠，又何況是孩子們呢？但是，通過看他們的變化，發(fā)現(xiàn)他們在學習上沖勁十足，自主意識很強，慢慢的有了合作意識，更多的是學習上的創(chuàng)新意識，我深切的意識到，學生們的潛力是無窮無盡的。
通過學習生本教育，我知道了一個真正優(yōu)秀的教師，你教的學生取得了讓你滿意的成績，這不是完全的成功，成功的另一方面還要看你有沒有讓你的學生體驗過你的教育給他帶來的無窮快樂，你為學生素質(zhì)的提高做了什么，你為學生今后的和諧發(fā)展提供了哪些幫助。
郭教授在《教育走向生本》所說：“快樂的感受是人更好學習的情感基礎(chǔ)。快樂的日子使人聰明，使人產(chǎn)生心理的興奮和生理的活躍。在興奮中，他會獲得最高的學習效率和最好的學習效果?！?/p>
在今后的教學中，我要繼續(xù)學習生本教育理念，將生本教育深入開展下去。真正把學習的自主權(quán)還給學生，引導他們自己去探索，去發(fā)現(xiàn)，在反復驗證的過程中學習知識，快樂的成長。使他們真正的成為學習的主人。自己也要學著做一個魅力老師，從而讓自己的課堂更加有魅力！
培訓會的心得篇三
本次培訓以《教育技術(shù)培訓教程》為主要內(nèi)容通過每個模塊的理論學習、案例觀摩、案例研討、設(shè)計任務、完成作業(yè)等豐富多樣的自主學習與合作學習，讓學員在完成每個模塊的任務中理解培訓教程、掌握現(xiàn)代信息技術(shù)技能、培養(yǎng)團隊合作精神。通過本次教育培訓的學習、討論、交流，使我對現(xiàn)代信息教育技術(shù)有了更進一步的認識和理解，教育理念、教育技術(shù)、教育方法等都得到了進一步的提高，對今后的教育教學工作產(chǎn)生了很大的.積極影響。
我們傳統(tǒng)的教學設(shè)計主要針對某一節(jié)具體的教學內(nèi)容而言，在這個具體細小的教學內(nèi)容上進行教學設(shè)計，而本次學習中，提出根據(jù)主題單元進行教學規(guī)劃，在學習和實踐過程中，我明顯感覺到這樣的教學設(shè)計更全面，也更有針對性。實際的教學中，老師如何把所有的課程資源有效整合起來，使教學效果達到最大化，使所有教育教學資源綜合整合，是傳統(tǒng)教學急需克服的詬病，不僅僅教育技術(shù)是資源，相關(guān)課程是資源，老師自身也是資源，老師的思想品德、外在形象、人格魅力都可能成為教學資源，學校的文化建設(shè)也是資源。如果說，之前我們掌握的教學設(shè)計是微觀的話，那么現(xiàn)在學習的正是宏觀的部分。其實，任何事物都要從宏觀和微觀兩部分去研究才能更全面、更清楚，這次的主題單元的規(guī)劃設(shè)計的學習恰好是彌補了之前的不足，讓教師能站得更高、看得更遠、走得更對。
然而，如何進行研究性學習，是擺在我們教育工作者一道難題。這次培訓專門用了一個模塊來介紹研究性學習的設(shè)計，這是非常必要和及時的。通過培訓的學習、參與和體驗，使我們逐漸明了研究性學習的過程，深入理解了研究性學習的核心概念和基本理論，并在此基礎(chǔ)上學會了主題單元的研究性學習的設(shè)計。
傳統(tǒng)的教學形式主要以課堂教學、校園教學為主，讓學生在學校的氛圍內(nèi)接受教育，學習知識、掌握技能，這樣的教學形式有其不可忽視的缺陷性，即一旦學習者離開校園，則喪失了接受教育、學習知識的機會。我們一直倡導教育要具有終身性、及時性、有效性，要“活到老、學到老”,顯然傳統(tǒng)的教育模式不能適應時代發(fā)展需求。本次培訓中，有一個內(nèi)容是“創(chuàng)建并利用主題資源”,主要是學習各類資源的教學功能，學會圍繞教學所需資源，設(shè)計并創(chuàng)建主題資源網(wǎng)站，掌握了這個方法后，可以根據(jù)教學資源的不同，設(shè)計和制作教育資源網(wǎng)站，為學習者提供更多的學習機會、學習方式和學習內(nèi)容。
在以往的評價過程中，基本只是對學習結(jié)果的評價，而忽略了對學習過程、學習方法、學習手段等內(nèi)容的評價，評價方法單一。通過本模塊的學習，我明白了評價方式多元化的重要性和必要性。信息化教育的改革進程中，為實現(xiàn)信息化教育的培養(yǎng)目標，必須形成與教學過程、教學要素相適應的教學評價方法，這種教學評價更加關(guān)注學習資源與學習過程，強調(diào)學習者的知識與技能的運用，重視學習者的能力變化。將學生的個體差異視為教學資源，在了解學生個性差異、學生分類差異化、目標設(shè)置差異化、內(nèi)容設(shè)計差異化、方法指導差異化、課外輔導差異化、學習評價差異化、課堂管理差異化的基礎(chǔ)上，結(jié)合實踐探索，科學提煉、構(gòu)建出有差異性、全面性、科學性、多樣性的信息化教育評價模式，才是現(xiàn)代教育工作者所必須具備的能力，才能適應現(xiàn)代信息化教育的發(fā)展，更好地為教育服務。
通過學習，我明白了反思不能停留在表面，從深層次對教學的整個實施方案進行反思，反思教學的組織策略、授遞策略、管理策略等方面，只有對教學過程的深層次反思，才能優(yōu)化教學行為、提高教學水平、促進教學質(zhì)量。教育信息化的目的是培養(yǎng)創(chuàng)新人才，實現(xiàn)教育的現(xiàn)代化，這就要求當今教師必須不斷學習，不斷用新的教育思想、教育觀念武裝自己的頭腦，同時教師還必須具備較高的業(yè)務水平和能力、較強的心理素質(zhì)、高尚的審美情操等。
培訓會的心得篇四
從職場新人到老手，不管你現(xiàn)在身處工作中的哪個階段，都會面臨遇到一個共同的問題，就是如何獲得更多的知識和技能，提升自我價值和能力。而參加各類培訓會議，則是人們在職場中常用的一個提升自己的方法。今天，本文將從我個人工作經(jīng)驗出發(fā)，分享一下我參加培訓會之后的一些心得體會。
第二段：體會一：過程決定結(jié)果
縱觀自己的工作經(jīng)歷，我深信市場上的競爭變得越來越激烈，如果我們想要獲得更好的職業(yè)發(fā)展機遇，就需要更多的知識和技能，而培訓會則提供了一個更加高效的知識和技能獲取途徑。但是，僅僅參加培訓會議是遠遠不夠的，更重要的是，我們需要深入學習和思考，并且將所學到的內(nèi)容付諸實踐，才能得到真正的提升。這個過程是漫長而艱苦的，但卻是最重要的環(huán)節(jié)。
第三段：體會二：互動與交流的重要性
在培訓會上，除了需要認真聽課和記筆記外，更加重要的是與同行進行互動和交流。因為很多時候，我們會遇到和自己完全不一樣的觀點，這時候我們應該學會尊重他人的意見，同時也需要更加深入思考，才能真正理解其中的知識和道理。另外，互動和交流也提升了我們的能力，促進了團隊的合作和交流。
第四段：體會三：主動思考和實踐
參加培訓會議不僅可以讓我們學到更多的知識和技能，也可以幫助我們建立更加系統(tǒng)的思維方式。然而，學習不可能永遠停留在書本知識，而我們需要將培訓中所得到的知識和技能，盡快應用到實際工作當中去。這樣才能真正體會到知識的價值，并能夠在實踐中不斷地總結(jié)和提高。
第五段：結(jié)論
總而言之，參加培訓會議是職場必備的一項工作技能，不論你的工作階段和領(lǐng)域是什么，你都需要建立起自己的學習體系，定期參加各種培訓和學習。在此過程中，我們需要注重過程、尊重他人、注重實踐和總結(jié)思考。相信通過這些方法，我們必將取得更加優(yōu)秀的工作表現(xiàn)和增值效果。
培訓會的心得篇五
7月1—9日，我很榮幸參加了省教育廳組織的xx年中等職業(yè)學校班主任團隊管理能力提升的培訓，這是我擔任班主任工作十多年來第一次參加的培訓，很激動，也很慚愧。通過這次培訓我收獲很多。各位教育專家結(jié)合自身的教學實踐從班主任工作理念到具體的工作方法和策略，從一個團隊的建立到如何管理好這個團隊，從學生的道德素養(yǎng)、知識的積累、身心健康指導到教育法律和校園安全，從不同的角度詮釋了該如何做一個優(yōu)秀的班主任，管理好一個班級。我從理論上感受到了在當今新型教育形勢下如何做一名不僅僅是合格而是優(yōu)秀的班主任！就像專家講座報告里告訴我們的那樣：用自己的人格魅力去激勵學生，用愛心去關(guān)愛學生，用合理的教育方法去造就學生，做一個智慧的班主任。心理學家布魯納說：“人的靈魂深處都有一個根深蒂固的需要，那就是希望感到自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者和探索者。聽了他們的報告，我看到了自身的不足，今后在工作中要多學習，教育學生講究方法，注重策略，下面談談我參加這次培訓的感受。
班主任工作中沒有小事，任何一件事情，都要認真對待。
作為一個班主任，如何管理好自己的團隊？要教會學生什么？我深深思考這個問題。我認為并且打算圍繞德育教育，采用主題班會、帶領(lǐng)學生讀好書寫感想、營造班級文化氛圍、參加社會實踐和志愿活動、心理健康教育等方式從這幾個方面去做，把學生培養(yǎng)成學習上目標明確，態(tài)度誠懇，干勁十足；做事上積極主動，爭先恐后，任勞任怨；做人上勇于承擔責任，有堅韌不拔的毅力；遵紀守法、具有良好的學習習慣和生活習慣。我的人生是我自己的，我要創(chuàng)造出我的人生。班主任老師也是一樣，我要創(chuàng)造出我的人生。
學生把班主任當成是班級的帶頭人，俗稱“班頭”“班媽”，所以班主任的一言一行，對學生會產(chǎn)生巨大而深遠的影響。學生的模仿能力非常強，有時他們很會察言觀色，一個班級能否帶好，首先要看班主任是否做好了表率。什么樣的班主任就會帶出什么樣的班級。班主任的“活”才能帶動整個班“活”起來。班主任的精神面貌對學生具有強大的示范作用，因而班主任在學生面前不能情緒化，這對班主任也是高要求，。在學生面前要樂觀自信、充滿朝氣，做到精神振作、情緒高昂、用語幽默風趣、態(tài)度和藹、談吐有深厚的文化底氣。所以，新時期的班主任在影響學生的同時，不斷地完善自我。做一個合格的班主任，必須不斷地學習新的教育思想、現(xiàn)代教育理論、科學的管理方法和手段等有關(guān)知識，切磋、交流，在教學實踐中總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高自身的管理水平和能力，提高自身素質(zhì)，樹立一個實實在在的榜樣，贏得學生的信任和尊敬。
一個好的班級在大家的眼里，不光是學生學習好，要帶出一個與別的班不一樣的班，有凝聚力、有朝氣、有個性的，獨特的，班主任應善于營造寬松和諧的氣氛，讓學生在這個快樂成長的園地里，感到幸福、快樂。如何營造寬松和諧的班級氛圍？首先班級文化氛圍的營造是非常重要的。解放學生的手，教會學生設(shè)計一個“家”，讓班級擁有家的溫馨，要學生在付出中像愛自己的家愛自己的班級。其次開展豐富多彩的班級活動。開主題班會，通過一個個切合學生自身需要的班會，教會學生會學習、懂禮貌、守紀律，學會做人、做事，與人為善，引導班級中的每個學生都來為這個大家庭出謀獻策，培養(yǎng)班級主人翁意識。帶領(lǐng)學生參加社會實踐和一些志愿活動，讓學生學會關(guān)愛他人，關(guān)注社會，認識身上需要擔負的責任，引導學生從小事做起，注重實際。第三組建團結(jié)、有號召力和影響力的班委。新生開學初班主任通過學生的舉薦，自己短時間的觀察了解，和學生的溝通交流培養(yǎng)一批能力強、有影響力、凝聚力、還有責任心的班干部。根據(jù)學生各自特點、特長安排班干部的職責與權(quán)力。老師的適時的點撥指導，精心地培養(yǎng)他們，讓他們自身得到鍛煉和提高，管理有方法，成為班上有威信，能夠協(xié)助班主任的幫手，能夠讓他們盡職盡責、全心全意地為班級做事，讓他們團結(jié)起來集集體的力量，科學管理班級，共同創(chuàng)造寬松和諧的魅力班級。教師無法選擇學生，但是我們可以選擇教育方式。把平凡的事務化為精彩，把煩惱的事情化為快樂。讓家長，老師，學生明白：老師除了傳道授業(yè)解惑外，重要的是教會學生學會在社會中生存?！俺扇吮瘸晒Ω匾?，成長比成績更重要，付出比結(jié)果更重要”。
總之，這次班主任培訓讓我學到了太多太多，從專家的報告中，從他們親身實踐經(jīng)歷中，我看到了自己的差距，我會從自己的教學中找到更好的班主任工作方法和策略。新的時代向我們提出了新的要求，新課程向我們提出了新的理念，雖然班主任工作艱苦而長期，瑣碎繁雜，但我會用用真心、用真情、用自己積極認真負責的態(tài)度做好班主任工作，總之，做一名班主任，就要做到“教學生一天，想學生一生”這樣才能把工作做得更好。在今后的工作中，我要以更高的標準嚴格要求自己，力爭做一名更加優(yōu)秀、更有魅力的班主任。
培訓會的心得篇六
隨著時代和科技的不斷發(fā)展，數(shù)字經(jīng)濟已經(jīng)成為了全球經(jīng)濟最重要的組成部分之一。因此，數(shù)字經(jīng)濟的從業(yè)者們需要不斷學習和提高自己的能力，以適應市場的變化。最近我參加了一次數(shù)字經(jīng)濟培訓會，通過這次培訓會，我學到了很多關(guān)于數(shù)字經(jīng)濟的有用技能和知識，讓我深有體會，這些知識和技能對我們從事數(shù)字經(jīng)濟的工作非常重要。
第一段，介紹數(shù)字經(jīng)濟培訓會的背景。數(shù)字經(jīng)濟培訓會是什么？為什么如此重要？我們可以從數(shù)字經(jīng)濟培訓會的目的、舉辦次數(shù)和參加人數(shù)等方面進行介紹。
第二段，總結(jié)數(shù)字經(jīng)濟培訓會的內(nèi)容。數(shù)字經(jīng)濟培訓會的內(nèi)容是在現(xiàn)實生活中非常實用的數(shù)字經(jīng)濟實際應用技能，比如電子商務、數(shù)字營銷、移動支付、人工智能等。我們應該學到哪些知識和技能？這些技能和知識將如何應用到實際工作中？這些都是需要總結(jié)的要點。
第三段，提高數(shù)字經(jīng)濟從業(yè)者的競爭力。數(shù)字經(jīng)濟的競爭非常激烈，提高自己的競爭力非常重要。數(shù)字經(jīng)濟培訓會能夠幫助我們提高自己的數(shù)字經(jīng)濟實際應用能力，同時也能夠了解市場的新趨勢和新需求，從而更好地服務客戶。
第四段，數(shù)字經(jīng)濟培訓會的經(jīng)驗與創(chuàng)新。數(shù)字經(jīng)濟培訓會不斷總結(jié)經(jīng)驗與創(chuàng)新，使得數(shù)字經(jīng)濟的從業(yè)者和企業(yè)家更好地掌握市場的趨勢和方向。同時，數(shù)字經(jīng)濟培訓會也不斷探索數(shù)字經(jīng)濟領(lǐng)域，努力打造更好的數(shù)字經(jīng)濟生態(tài)圈。
第五段，數(shù)字經(jīng)濟培訓會的意義。數(shù)字經(jīng)濟培訓會的意義在于幫助我們提高自己的數(shù)字經(jīng)濟實際應用能力，同時也能夠了解市場的新趨勢和新需求。數(shù)字經(jīng)濟是現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展的主要趨勢之一，我們必須將學習數(shù)字經(jīng)濟當做提高自己競爭力的一項重要內(nèi)容。
總之，數(shù)字經(jīng)濟培訓會是提高自己數(shù)字經(jīng)濟實際應用能力的非常重要的途徑之一，通過這些培訓會，我們能夠了解市場的新趨勢和新需求，不斷提高自己的競爭力。未來，數(shù)字經(jīng)濟將繼續(xù)發(fā)展，我們必須不斷學習不斷進步，才能在數(shù)字經(jīng)濟的領(lǐng)域里立下自己的一片天地。
培訓會的心得篇七
05—14和學校的一批領(lǐng)導、老師一行去日照市外國語學校參加了日照市新教育實驗跟進校培訓會——市外國語學校的現(xiàn)場會，使我領(lǐng)略到了新教育專家的風采，感受到了新教育所散發(fā)出的無窮魅力，仿佛整個人也起了質(zhì)的變化，對學生、對課堂、對自己的工作也有了新的認識。
四、參觀了《新教育辦公室》，材料檔案的存放，學生老師的作品展示，讓我耳目一新。這才是真正的師生融洽的成果，這才是教育的真正目的，讓學生把課本上有限的知識加以運用，締造成五彩繽紛的生活。
五、以《締造完美教室激活兒童心智》為主題“構(gòu)筑理想課堂”吸納有效框架精髓，匡正我們的課堂，借助有效教學框架提高教學效率為主，學生是學習的主題，如何激發(fā)學生的心智？特別強調(diào)了鼓勵與暗示的重要作用，它是開啟人的潛能的鑰匙。新教育的兒童課程：晨誦、午讀、暮省。讓學生在朗讀中對生活有所感悟，老師在這個過程中起到引領(lǐng)的作用。
我認為，新教育一個重要的特點就是促進教師和學生的共同成長。以前，我們只知道學生成長，從來沒有人把教師的專業(yè)化成長這樣真真切切地擺到大家面前。其實想想也是孩子在成長，我們怎么可以用陳舊的思想來進行教育呢？新教育，就是這樣一個注重教師專業(yè)化成長的教育，在教育的道路上教師與學生都在成長。
培訓會的心得篇八
社會工作是一項與人為本的工作，社會工作者必須具備豐富的知識、技能和經(jīng)驗。為了提高社會工作者的專業(yè)素養(yǎng)和服務質(zhì)量，不斷提升社會工作質(zhì)量，許多機構(gòu)都會開設(shè)專業(yè)的培訓課程。我有幸參加了一次社會工作培訓會，并在此分享我的感受。
第二段：認識到社會工作人員的職責和重要性
在接受培訓期間，我更加深刻地認識到社會工作者的職責和重要性。社會工作人員承擔著協(xié)助弱勢群體解決生活困難、獲得更好服務的重要責任。他們關(guān)注社會福利和普及的問題，同時也為弱勢群體發(fā)聲，促進社會公平和正義。
第三段：學習到了更多服務技能和知識
通過了解不同領(lǐng)域和各種組織的案例，我學習到了更多的服務技能和知識。例如，處理突發(fā)事件、與客戶建立有效的溝通、建立社會支持體系、通過市場營銷策略宣傳工作等技能的提高。在課程結(jié)束時，我們不僅對社會工作的專業(yè)理解更深入，也更有信心地處理不同的工作任務。
第四段：認識到自我成長和團隊精神的重要性
社會工作是一項需要團隊合作的工作，課程中重視探討團隊精神、合作和溝通技能。這讓我認識到，個人成長和團隊精神是分不開的。團隊的互相支持和合作是我們前行的動力。只有更好地與同事合作、分享經(jīng)驗和資源，才能?成為更優(yōu)秀的團隊成員。
第五段：結(jié)論
這次社會工作培訓會對我的成長和職業(yè)發(fā)展有極大的幫助，印證了自己的工作方向和努力，并促進了晉升和提高自我價值的動力。在以后的工作中，我將更有信心地工作和做出最優(yōu)秀的服務貢獻。我也強烈推薦社會工作者參加這樣的培訓會，除了學習專業(yè)知識和技能外，也可結(jié)交更多的業(yè)內(nèi)人士和拓展人際網(wǎng)。因為無論我們身處何方，社會工作一直是使我們成熟和成長的動力。
培訓會的心得篇九
今天詩司區(qū)域收展部職前培訓的第二天：和第一天一樣，在“把愛心送給每一人，把真情送給每一人?！钡乃靖柚虚_始一天的授課內(nèi)容（呵呵~，說清楚點我還是學員，是接受聽課的）
班主任很年輕，同歲的年紀卻有著比我成熟的閱歷和裝扮，好是讓我羨慕！方，嚴肅又不失風趣的主持讓整個班級的氣氛很是活躍。據(jù)說她進入人壽有四年，一直堅持著。這讓我對她不由敬佩起來，畢竟我很了解，自己是個做什么都很難堅持的人，所以到今天還在“憂郁”著。希望在人壽的培訓中能讓自己改變。
扯遠了，還是繼續(xù)我聽課心得：沒記錯的話是陳老師辛苦了一天的授課，為我們八期的學員詳細講解了壽險的意義與功能，用財務知識我們了解到了人的一生的生涯規(guī)劃以及我們一生中最的愿望和現(xiàn)實社會所處的關(guān)系。
“健康、金錢、家庭關(guān)系、婚姻、事業(yè)有成”這五項想必是每個人進入成年后都在一直思索著的問題。
“意外、健康、養(yǎng)老”三人生風險想必是每個人進入成年后都不可避免要自己承擔的。
“追求快樂，逃避痛苦”想必是每個人進入成年后都有的一直的追逐。
感覺陳老師的一句話說的很實在“人壽保險可能不會你真的解決什么，但至少可以你保持現(xiàn)有的生活不變?！鼻猩淼捏w會。在莫名的情況下，我真的可以感覺到這句話的.含義。怎么說，我也是人壽的一名客戶。
記得比較深的幾句話摘錄下來“保險，把未來不確定的風險轉(zhuǎn)化為現(xiàn)在的保費支出，用較少的錢來規(guī)劃未來。保險，用一定的經(jīng)濟支復換取風險的轉(zhuǎn)移和獲得經(jīng)濟補償。最重要的一點認識保險是人類經(jīng)濟生命的延伸?！?/p>
接著在談到“收展之路”的發(fā)展，使我們了解到了收展制的由來，發(fā)展與現(xiàn)狀，以及的收展隊伍的目標，讓我們有理由相信跟著團隊領(lǐng)導走，我們的隊伍會越來越。
很有幸能聽到前幾期的三位學姐師兄的成功分享，在他們慷慨激昂的分享中讓我們體會到了他們的辛苦，他們的努力，他們的持之以恒的做事做人的決心，以及他們帶隊的成長經(jīng)歷。讓我明白優(yōu)秀的團隊的形成必定有著一個優(yōu)秀的主管，一個引以為傲的驕人業(yè)績，一個出色的學習帶領(lǐng)者，一群對著制度有著嚴格遵守的執(zhí)行者們，和一群快樂著的生活上的摯友！
很感謝老師們留下的一句贈言“堅持行動超越！”
培訓會的心得篇十
在當今市場如此激烈的情況下，培訓會計的工作成為了千千萬萬員工們躍升至更高職位的關(guān)鍵所在。于是，越來越多的員工們紛紛加入了培訓會計的隊伍中。而我也是其中一員，不久前參加了一場由公司舉辦的培訓會計課程，讓我深有體會。
第二段：學習內(nèi)容
這次課程上，專業(yè)的講師詳細地講解了基本會計知識和實用技能，如收支平衡、賬務處理、成本管控、風險控制等，系統(tǒng)化地挖掘了我們暫時無法領(lǐng)會的條條框框。在聽課過程中，我領(lǐng)悟到了會計工作應當是如何承擔企業(yè)知識和專業(yè)技能來為其發(fā)展提供支撐的。而且該課程的熱情把我領(lǐng)到了一個新境界，讓我更加感激自己能夠有這種學習機會。
第三段：更新認識
在這次課程中,我不僅榮獲了不少實用技巧，還掌握了大量獨到的企業(yè)知識。此外，我也從中發(fā)現(xiàn)到我的許多誤解和誤區(qū)，在以前的工作中根本沒有接觸過這么多的實用技巧和基礎(chǔ)知識。同時，我也開始獲得一些實現(xiàn)企業(yè)目標所必需的技能，如如何快速對賬、如何通過財務分析來辨識成本缺口等。這樣，我順次強化了自己的技能和知識管理，也感到自己在企業(yè)中的職能能力會更為多樣優(yōu)越。
第四段：與同事交流
這場培訓會計課程不僅讓我更深入了解會計的相關(guān)內(nèi)容，也讓我認識了很多優(yōu)秀的同事。在他們的推動下，我意識到了團隊協(xié)作的重要性，在一次又一次的分享和互動中，這些同事們也給予了我不少靈感。更為關(guān)鍵的是，得益于這個團隊的支持和鼓勵，我才能成功地掌握課程中的知識和技能，克服了許多實際的困難。他們幫助我更好地理解和應用所學技能，提高了我在工作中對成本、管理、風險各個領(lǐng)域的敏感度。
第五段：總結(jié)
總的來說，這場培訓會計讓我深深地意識到了其中的重要性，同時也激發(fā)了我更多的學習興趣，讓我有信心在日后能夠做出更好的表現(xiàn)。在過去，我不知道如何管理數(shù)字、交流和協(xié)調(diào)工作等，但現(xiàn)在，我以一種全新的視角看待會計工作，并獲得了不同的提升。我相信，只要我保持專注，并繼續(xù)努力學習和探究，我一定可以在工作中為企業(yè)做出更出色的表現(xiàn)。
培訓會的心得篇十一
日期：2023年6月14日
背景：
今天我有幸參加了一場關(guān)于數(shù)據(jù)分析和商業(yè)智能的培訓會。這次培訓由我們的公司組織，旨在提升員工的業(yè)務能力和市場競爭力。我有幸被選中參加這次培訓，并感到非常興奮和期待。
過程：
在培訓會上，講師詳細介紹了數(shù)據(jù)分析和商業(yè)智能的基本概念和技巧。他/她通過實際案例分析，展示了如何利用數(shù)據(jù)來洞察市場趨勢，優(yōu)化業(yè)務決策。我深刻地感受到了數(shù)據(jù)在商業(yè)決策中的重要性，以及如何通過數(shù)據(jù)分析和可視化工具來更好地理解市場和客戶。
感受：
這次培訓讓我更加深入地了解了數(shù)據(jù)分析和商業(yè)智能的重要性。我深刻地感受到了數(shù)據(jù)對于商業(yè)決策的影響，以及如何通過數(shù)據(jù)分析和可視化工具來更好地理解市場和客戶。同時，我也學到了如何更好地處理和解讀數(shù)據(jù)，以及如何利用這些數(shù)據(jù)來優(yōu)化商業(yè)決策。
收獲：
1.學會了如何更好地處理和解讀數(shù)據(jù)，以及如何利用這些數(shù)據(jù)來優(yōu)化商業(yè)決策。
2.深入了解了數(shù)據(jù)分析和商業(yè)智能在商業(yè)決策中的重要性。
3.學習了如何通過數(shù)據(jù)分析和可視化工具來更好地理解市場和客戶。
總結(jié)：
這次培訓對我來說是一次非常寶貴的經(jīng)歷。我不僅學到了很多關(guān)于數(shù)據(jù)分析和商業(yè)智能的知識，還深刻地認識到了數(shù)據(jù)在商業(yè)決策中的重要性。我將會把這些知識和經(jīng)驗應用到我的工作中，提升自己的業(yè)務能力和市場競爭力。同時，我也希望公司能夠組織更多這樣的培訓，讓我們更好地了解市場和客戶，提升公司的業(yè)務水平。
培訓會的心得篇十二
這次培訓讓我受益匪淺，對我在職業(yè)發(fā)展方面的提升起到了積極的推動作用。
首先，我對整個行業(yè)的認知得到了極大的拓寬。在交流和分享中，我了解到了不同企業(yè)的工作模式、企業(yè)文化以及他們在人才招聘和培養(yǎng)方面的經(jīng)驗。這讓我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認識，也讓我明白了不同企業(yè)和職位之間的聯(lián)系和差異。
其次，我在專業(yè)技能方面的提升也非常顯著。培訓中的案例分析和實際問題解決讓我學會了如何運用所學知識來解決實際問題。同時，我也學到了如何更好地溝通和協(xié)作，以適應團隊工作的需要。這種提升不僅讓我在工作中更加得心應手，也讓我對自己在職業(yè)道路上的發(fā)展有了更強的信心。
最后，這次培訓也讓我對自我有了更深的認識。我了解了自己的優(yōu)點和不足，也了解了自己的職業(yè)興趣所在。在未來的職業(yè)發(fā)展中，我會更加注重自我提升，努力成為更優(yōu)秀的人才。
總的來說，這次培訓讓我在職業(yè)發(fā)展方面有了很大的提升。我會將所學應用到實際工作中，不斷提升自己的能力和價值，以更好地適應職業(yè)發(fā)展的需要。
培訓會的心得篇十三
10月13號，流水坑小學全體語文老師在校長隋洪舉帶領(lǐng)下，懷著無比興奮的心情觀看了20xx年部編教材網(wǎng)絡培訓會視頻。上午8：45分，大家準時參會。上午由張沛老師主講部編語文教材一年級上冊介紹，下午由李潔玲老師主講部編語文教材一年級上冊教學建議。這次培訓會十八里鋪聯(lián)校李鴻超主任特別重視，會前專門特別一一通知各學校要認真對待本次培訓。通過這次培訓，作為新聘教師的我學習了好多東西，使我對教材理解更深了，具體體會如下：
1.高效性。本次培訓權(quán)威性高，專業(yè)性強，是對一線教師理解新教材的一次非常好的學習機會，使廣大教師不出遠門，不花錢，便享受到了高質(zhì)量的培訓，全體語文教師特別是新入職的我要抓住機遇，合理安排時間，爭取學習效益最大化。
2.趣味性。通過講解，新教材圖片編排能提高學生的學習興趣。首先在備課中我會認真研究課文的每副圖，利用好圖片。其次認真?zhèn)湔n確保我所講出來的知識的正確性，不能應為是低段的教學而忽視了教學的準確性。最后每詞備課都要認真思考課堂的引導，注重學生能力的培養(yǎng)，引導他們?nèi)ビ^察、去發(fā)現(xiàn)，去表達，豐富課程的內(nèi)容，讓學生體會學語文的快樂，愛學語文。
3.目的性。一年級教材對于每一板塊的教學，都要有明確的目標，不做無用功，不給孩子增加負擔。拼音板塊，要明確拼音是識字的工具，是學習普通話的工具，在教學中我們不能增加拼音的難度，學生只要能正確的拼讀拼音，標準的發(fā)音，能通過拼音識字，就達到了我們教學的目標。對于寫字要重視漢字的占格、筆畫、筆順的教學。
4.生活性。新教材的內(nèi)容更加的貼近學生的生活，尊重兒童的天性，引導學生去發(fā)現(xiàn)，去自主的探究。比如口語交際，從交際的實際入手，通過兒童最喜歡的游戲入手，讓他們在游戲中發(fā)現(xiàn)交際的最基本要求，聲音要讓別人聽到，要懂得認真聽。
總之，通過兩位專家進行培訓指導和自己的深刻理解，以及他們深入淺出的講課使大家對教材的認識更加深入明了，教育視野更加開闊。
培訓會的心得篇十四
首先，感謝院領(lǐng)導、科室主任、護士長的培養(yǎng)以及各位同事在工作上的支持，讓我有幸參加了四川學華西醫(yī)院第五屆“康復?？谱o士培訓班”。也非常感謝每位為我們傾囊相授的老師們，你們辛苦了。在為期兩個月的護士培訓中，讓我受益匪淺，感受頗多，現(xiàn)將我的護士培訓心得體會如下：
在理論學習中，授課老師以淵博的學識、幽默風趣的講解，不僅使我獲得了康復科常見疾病(如腦卒中、脊髓損傷、顱腦損傷、糖尿病、頸肩腰腿痛等)的護理常規(guī)，護理要點，而且提升了我對骨科常見疾病的康復護理知識，并且還學習了康復評定的內(nèi)容及方法、物理治療、作業(yè)治療和假肢矯形等方面的知識。
這次護士培訓對我來說是理論與技能的提升，是理念、高度和技術(shù)的洗禮。首先，更新理念：如對康復有了新的認識，它不是療養(yǎng)，不是患者的后期治療也不是中醫(yī)+理療，而是對功能障礙者運用訓練、補償、增強等方法提高患者的生活質(zhì)量，回歸家庭，回歸社會等。其次讓我認識到疾病早期康復的重要性，并掌握了新的技術(shù)：如清潔間歇導尿，神經(jīng)源性膀胱/直腸功能訓練，良肢位的擺放等，并對心肺康復的新觀念有了一定的認識。
臨床實踐不僅鞏固了專業(yè)理論知識和技術(shù)，而且讓我學會了如何管理病人，如何與病人建立良好的關(guān)系，如何做好帶教工作，如何成為一名優(yōu)秀的管理者。臨床實習階段也是最緊張的階段，在此我們每個人需完成理論結(jié)業(yè)考試、操作技能考試，ppt的制作與匯報;并于20xx年10月29日到xx縣xx中心敬老院開展了由xx省康復專科護士培訓基地負責人、康復醫(yī)學中心總護士長杜春萍和康復醫(yī)學中心脊髓損傷病房副護士長xx組織的以“康復護理在身邊，老有所護功能健”為主題的社區(qū)實踐活動。
這次的護士培訓也讓我有緣結(jié)識了來自五湖四海的護理同仁們。我們在學習中互助，在生活中互相關(guān)心，從她們身上使我深切的感受到一個醫(yī)療職業(yè)者的謙虛、嚴謹?shù)木?，踏實的工作態(tài)度，對病患的用心，對同事的呵護。
如果把以前的學習比作“量”的變化，那么這次的培訓對我來說是“質(zhì)”的飛躍，我們用自己的心去感悟，去體驗，去領(lǐng)會。
古人云：“讀萬卷書，行萬里路”。通過這次護士培訓我深深地體會到不讀書行再遠的路也只是個郵差。再次感謝各位領(lǐng)導給予我這次寶貴的學習機會，我將學以致用，不斷進取，拓寬知識面、改善知識結(jié)構(gòu)，以專科培訓為基點，不斷提高和完善自己，使自己成為名副其實的?？谱o士，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務。
培訓會的心得篇十五
首先，培訓會是一種促進個人和組織發(fā)展的重要方式。參加培訓會有助于提高我們的職業(yè)技能和知識水平，以更好地適應日益變化的市場和行業(yè)環(huán)境。此外，培訓會也能夠促進人際關(guān)系和合作精神的建立，從而增強個人的職場競爭力。
接下來，參加培訓會需要積極的心態(tài)和出色的學習能力。在培訓過程中，要保持開放的態(tài)度，認真傾聽講師的講解，及時反思自己的不足和需要改進的方面。同時，還需要有良好的學習習慣和高效的學習方法，以確保充分掌握所學知識。
然后，在實踐過程中，我們也要進一步思考如何將所學應用到工作中，并付諸行動。只有將理論知識與實際操作相結(jié)合，才能真正提高個人能力和機構(gòu)業(yè)績。因此，在培訓過程中，我們還應該認真思考如何將所學應用到實際工作中，為個人和組織發(fā)展創(chuàng)造更大的價值。
接著，參加培訓會的一個重要需求便是培養(yǎng)一種長期學習的習慣。隨著經(jīng)濟和技術(shù)的發(fā)展，職業(yè)技能也會不斷更新和迭代。因此，為了跟上時代步伐，我們需要始終保持學習的狀態(tài)，不斷更新知識和技能，從而全面提高自己的競爭力。
最后，通過參加培訓會，我們也應該積極分享所學給他人。不論是在組織內(nèi)還是在個人社交圈，我們都應該權(quán)益分享自己在培訓中獲得的經(jīng)驗和知識，幫助他人成長和發(fā)展。這也是一個促進社交和人際關(guān)系發(fā)展的重要途徑，對于個人和團隊的職業(yè)發(fā)展來說都具有非常重要的價值。
總之，參加培訓會是增加職業(yè)競爭力的重要方式之一。通過培訓會，我們不僅可以提高自己的職業(yè)技能和知識水平，還可以擴展人際關(guān)系和合作網(wǎng)絡。同時，我們也應該保持積極的學習態(tài)度和良好的學習習慣，將所學知識應用于實際工作中，繼續(xù)保持學習狀態(tài)，并與他人分享所學，共同促進個人和組織發(fā)展。
培訓會的心得篇十六
公司的這一次培訓，從培訓的效果就可以看出公司對培訓是非常著重的，讓我們在培訓內(nèi)充分感受到了公司對員工的負責的態(tài)度和良苦用心，下面小編為您整理幾篇有關(guān)于培訓會心得體會范文提供參考!
首先，我非常感謝公司給我們?nèi)w員工的集體培訓，也很榮幸參加了這次培訓，這說明公司對我們員工培訓的重視，反映了公司“重視人才，培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針;對于服務行業(yè)的我，也非常珍惜這次機會。
經(jīng)過這幾天的培訓，完全打破了我沒培訓之前認為這是個很枯燥乏味的過程的那種想法，讓原本對服務行業(yè)不感興趣的我，漸漸對服務充滿濃厚的興趣，服務作為一個大眾化消費群體，我個認為最主要的是，它是一個具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè)，而且與生活緊密相連。
在這幾天的培訓中我還學到了，賣場的布局，商品的陳列，及在管理方面的根基，讓我更加的了解超市是需要細心強和責任心強的員工。
如果在工作中我們失去了細心，那么在布局及陳列當中就不能很好的抓住顧客的購買欲。
及顧客的購物動向，巨大磁石點也將達不到理想的效果，失去應有的價值;另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創(chuàng)造出更大的價值及效益;然而色彩的對比也能很大程度點亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。
讓我們在培訓內(nèi)充分感受到了公司對員工的負責的態(tài)度和良苦用心，讓我們?nèi)跒橐惑w，我們在未來的工作中端正心態(tài)，更加努力!更加自信! 接下來的培訓，我想會更有趣、更專業(yè)，所以我會更認真聽，理論與實踐更加強化我們的工作，因為我也很熱愛且珍惜這份工作!
學習能讓人進步，工作能讓人自信，相信我們在不斷地學習和工作經(jīng)驗當中讓我們把超市變得更加美好。
畢業(yè)之后的我很順利地得到自己的人生的第一份工作，而同時，我的很多同學還在東奔西跑地找工作，在嚴峻的就業(yè)形勢下，公司為我提供了如此珍貴的一個工作機會，我倍感珍惜!
無縫植入王牌節(jié)目，結(jié)合線下活動推廣，憑借強勁的整合營銷平臺，幫助國內(nèi)外企業(yè)更有針對性、更有效地進行大眾傳播和營銷推廣。
我們公司改進了傳統(tǒng)的廣告投放模式，能為廣告主提供全方位的整合服務。
我們 公司是一個充滿活力、勇于創(chuàng)新的團隊。
這個團隊就像奔騰向前的駿馬，正勇往直前!
通過培訓，我還知道如何做到從學生到職員的社會角色轉(zhuǎn)變。
我認為在學校，我們的主要任務是學習，是為獲取知識，提升自己，是一個索取的過程。
走出學校，我們應該主動承當起為服務社會的責任!所以當劉老師問大家：有誰認為自己是在打工的?請舉手時，我反觀自己，不是這種心態(tài)。
不錯，工作是我們獲取生活來源的一種方式，但更應該是我們回報社會，感恩社會，并實現(xiàn)自身價值的一種方式。
我們應該以一種敬業(yè)的態(tài)度去把工作做好，當我們專心于自己的工作時，我們會得到一種愉悅的享受，這個境界離我們事業(yè)有成的人生目標也就不遠了。
所以說是工作，還是事業(yè)，取決于我們的.態(tài)度，工作是謀生，事業(yè)是人生，態(tài)度決定命運!
這次培訓之后，我感到收獲到了一顆豐盈的心，培訓課程結(jié)合了一系列的哲理故事，讓我記憶猶新，受益匪淺。
在這里順便說一聲：真的很感謝公司及**老師!希望公司及**老師能為我們提供更多這樣的共同學習成長的機會!
半年過去，在**經(jīng)歷的傳、幫、帶及部門同事的熱心幫助與支持下，我能協(xié)助鄭總做一些客戶中心的日常工作，也初步了解了廣告業(yè)務的工作流程。
作為客戶代表，我們的一言一行都代表這公司的形象，只有足夠?qū)I(yè)，才能夠給客戶留下良好的，深刻的印象。
為了盡快將工作做好，有時下班后我會選擇留下來看點專業(yè)書籍，我堅信努力就有機會成功!
作為一名xx集團，xxxx航空有限責任公司的新員工，很榮幸參加此次公司組織的入職培訓，在為期六天的培訓中，不僅學習了公司發(fā)展現(xiàn)狀、企業(yè)文化、戰(zhàn)略發(fā)展、部門分布、部門職責以及新員工從角色的轉(zhuǎn)變等，還進行了艱苦精彩的軍訓。
雖然六天的培訓結(jié)束了，然而留給我的啟發(fā)及思考卻剛剛開始。
通過這幾天的學習，在我的大腦里對日后的工作有了個大概的框架和思路，對以后順利開展工作有很大的幫助，但是有很多具體的工作方法以及領(lǐng)導與前輩們的經(jīng)驗還需要自己在實際工作中慢慢學習體會。
在酸甜苦樂的軍訓生活中，無論是教官的指導還是公司老員工的教誨，都讓我看到了一種團隊精神和力量。
這讓我體會到個人與團隊的關(guān)系，沒有團隊，就沒有個人角色的成功，只有更好的融入團隊，承擔責任，敢于擔當，才能實現(xiàn)個人與團隊的雙贏。
六天的時間，這個過程讓我體會很深、感觸很深的是，我的內(nèi)心發(fā)生了變化。
人沒有高低貴賤，只有轉(zhuǎn)變觀念，端正心態(tài)，以努力換取肯定，用實力贏得尊重。
學歷不等于能力，沒有低素質(zhì)的員工，只有高標準的管理。
做我所學，學我所做，樹立正確的人生觀，價值觀是立身的本質(zhì)，成才的導向。
只有對未來一切具有強烈的責任感，以各種方式進行學習 ，提高自身修養(yǎng)。
銘記真誠、用于承擔、懂得感恩、回報社會、塑造真、善、責、愛，的世界觀和人生觀。
只有正確的人生觀，世界觀是不夠的，只有加上吃苦耐勞的精神和心態(tài)，更加的努力，付出更多，才能正真的實現(xiàn)目標，才能為團隊，為公司做出更多的貢獻。
正如前文所述，培訓內(nèi)容詳細，培訓成果卓有成效，這六天的培訓將對我的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠的影響。
感謝公司為我們提供如此形式的的培訓，最后引用一句話：認真做事可以把事做成，用心做事才能把事做好。
在工作中我一定要學會做人，用心做事。
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