總結(jié)是一種思考未來的方式，通過總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們可以更好地預(yù)判未來可能遇到的問題，從而做出更明智的決策。終身學(xué)習(xí)是在不斷變化的社會(huì)中保持競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑，我們要保持學(xué)習(xí)的熱情。以下是一些時(shí)間管理的技巧和策略，希望對(duì)大家有所幫助。
小升初如何投簡(jiǎn)歷篇一
2017重慶小升初擇校，10月后就要小升初報(bào)名考試，交簡(jiǎn)歷。那么，2017重慶小升初擇校簡(jiǎn)歷改如何準(zhǔn)備呢?以下是小編搜索整理的相關(guān)內(nèi)容，供參考學(xué)習(xí)，希望對(duì)大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)網(wǎng)!
首先把孩子4-6年級(jí)的成績(jī)寫上去，然后把最重要的獲獎(jiǎng)信息寫上去，家長(zhǎng)的聯(lián)系方式寫上去，好好排個(gè)版就行了。
孩子姓名、畢業(yè)的小學(xué)、父母的聯(lián)系方式、孩子的照片;
第一段：主要寫想到“貴?！本妥x的愿望;第二段：簡(jiǎn)單介紹孩子的性格特點(diǎn)，學(xué)校成績(jī)優(yōu)異被評(píng)為xxx;第三段：說說孩子的優(yōu)點(diǎn)，校外拿到xxx證書;第四段：簡(jiǎn)描孩子的愛好及特長(zhǎng)，獲過xxx獎(jiǎng);第五段：孩子的品質(zhì)及能力。
用表格的方式介紹孩子基本特征、校內(nèi)成績(jī)、獲獎(jiǎng)及證書信息、校外學(xué)習(xí)情況、興趣愛好、特長(zhǎng)、社會(huì)實(shí)踐、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)。其中獲獎(jiǎng)及證書信息分六部分介紹：證書、校外數(shù)學(xué)、校外英語、校外語文、校外其它、校內(nèi)獲獎(jiǎng)。
將掃描為電子版的證書按“獲獎(jiǎng)及證書信息”的六個(gè)部分依次排列，重量級(jí)證書一頁二張、非重量級(jí)證書一頁最多六張。
?
第一步，整理孩子小學(xué)階段的所有獲獎(jiǎng)證書，復(fù)印;市區(qū)級(jí)的復(fù)印件附上，校級(jí)的'不用了，但是在簡(jiǎn)歷里可以提及，顯示孩子德智體全面發(fā)展。如果孩子沒有獲得過區(qū)級(jí)以上獲獎(jiǎng)證書，學(xué)校里的獲獎(jiǎng)證書也是孩子成長(zhǎng)的足跡。
第二步，列出目錄，按科目或獲獎(jiǎng)時(shí)間排列;
第三步，撰寫個(gè)人簡(jiǎn)歷，重點(diǎn)在自我介紹;(也有例外的，有的孩子簡(jiǎn)歷上將父母的單位也印上去的，非常有效果)
第五步，選取孩子有代表性的照片1-2張，制作封面，包括姓名，畢業(yè)學(xué)校;
第六步，裝訂成冊(cè)，存檔，投遞。最好是快遞，因?yàn)樾枰炇湛刹樵儭Ｈ绻约核妥詈媚苷J(rèn)識(shí)關(guān)鍵人物。一般學(xué)校都由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)招生工作，寄校長(zhǎng)辦公室也行。
小升初如何投簡(jiǎn)歷篇二
家庭
地址
郵政編碼電話
姓名工作單位手機(jī)
父親
母親
就讀
小學(xué)時(shí)間學(xué)校
獲
獎(jiǎng)
情
況市、區(qū)競(jìng)賽：
校外獲獎(jiǎng)：
校內(nèi)獲獎(jiǎng)：
擔(dān)任職務(wù)
特長(zhǎng)及證書
興趣愛好
附：簡(jiǎn)歷內(nèi)頁
(1)基本要素：家庭主要成員介紹
這個(gè)大家都知道，也沒有什么好說的，如果有不懂的，跟帖問就好了
(2)基本要素：成長(zhǎng)手冊(cè)
一般情況是四下五上(不過建議把整個(gè)四、五年級(jí)都找好)
(3)拓展要素：班主任評(píng)語
如何可以的話，讓班主任給你孩子寫張?jiān)u語加蓋章，寫什么就不用說了吧
(4)拓展要素：各類證書
按主到次排序，不同學(xué)校有所區(qū)別的，可以先簡(jiǎn)單打聽一下
備注：
a、戶口本或居住證辦理(關(guān)系到報(bào)名)
有本市戶口的當(dāng)然不用著急，如果非本市的，那就要注意了，從以往學(xué)校招生的要求來看，要cw9開頭的，最好是現(xiàn)在、立刻、馬上去著手辦理好，不要等到明年，明年還有其他很多事情需要做，據(jù)辦過的家長(zhǎng)說，需要2~3個(gè)月才能審批下來。
準(zhǔn)備資料：
1)孩子隨員證
2)“辦理《居住證》通知書(副聯(lián))”(就是辦好居住證去領(lǐng)的那張憑條)
3)主證(就是父母任意一方的上海市居住證。cw9開頭的。)
4)代辦人的身份證原件、復(fù)印件
以上資料準(zhǔn)備好后就到孩子居住證登記的醫(yī)療街道服務(wù)中心去辦就可以了。
5)孩子的戶口本：因?yàn)橛械暮⒆拥木幼∽C(隨員證)沒有身份正號(hào)碼的而辦理是要寶寶的身份正號(hào)碼的。
b、證書復(fù)印
證書直接去復(fù)印一般效果可能不大好，建議可以先掃描出來，然后去復(fù)印。
c、準(zhǔn)備份數(shù)
之前就應(yīng)該規(guī)劃好，大概投哪幾所學(xué)校，然后去準(zhǔn)備幾份，不要等想到哪個(gè)學(xué)校，就去準(zhǔn)備一份，既花精力也浪費(fèi)錢的。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
小升初如何投簡(jiǎn)歷篇三
1、基礎(chǔ)信息：只需要介紹求職者的個(gè)人信息，如：姓名、性別、出生時(shí)間、學(xué)歷、畢業(yè)時(shí)間、聯(lián)系方式和個(gè)人郵箱。
專家指出，簡(jiǎn)歷是求職者應(yīng)對(duì)求職的第一道門檻，一定要提煉有效信息，與求職無關(guān)的內(nèi)容不要出現(xiàn)在簡(jiǎn)歷上，特別是不要出現(xiàn)在“基礎(chǔ)信息”簡(jiǎn)歷首個(gè)板塊上。
2、求職意向：這是比較關(guān)鍵的一個(gè)板塊，主要介紹你未來職業(yè)的目標(biāo)定位，應(yīng)聘單位會(huì)通過你的職業(yè)定位明確你的發(fā)展方向是否與公司招聘職位吻合。在語言組織上要提煉關(guān)鍵字，不要使用過多平淡語氣去描述。
3、自我介紹：主要是通過一些簡(jiǎn)明扼要的概述，向招聘負(fù)責(zé)人展現(xiàn)自己的綜合素質(zhì)和特點(diǎn)。其包括技能專長(zhǎng)總結(jié)、興趣愛好描述、溝通協(xié)調(diào)能力總結(jié)等等，要用簡(jiǎn)練的語言說明你對(duì)于所應(yīng)聘職位最大的優(yōu)勢(shì)是什么。
專家表示，在“自我評(píng)價(jià)”這一欄，經(jīng)?？梢钥吹健靶愿耖_朗、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、具有團(tuán)隊(duì)精神”等詞匯，千篇一律的詞匯無法突顯你的個(gè)性，這些詞匯沒有針對(duì)性。個(gè)人評(píng)價(jià)最忌空洞，建議求職者明確總結(jié)出自身特點(diǎn)，最好能結(jié)合職位要求及自己專業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行闡述。
4、工作經(jīng)歷：為了使簡(jiǎn)歷更加有條理，內(nèi)容更加豐富，建議求職者采用系統(tǒng)設(shè)定的格式來填寫自己的工作經(jīng)歷。
工作經(jīng)歷內(nèi)容的描述最好采用推薦格式，具體格式如下：
【公司介紹】：
【職責(zé)描述】：
【參與項(xiàng)目】：
【工作業(yè)績(jī)】：
小升初如何投簡(jiǎn)歷篇四
投遞簡(jiǎn)歷是如今小升初報(bào)名參加目標(biāo)學(xué)校選拔活動(dòng)的一種有效方式，但每所學(xué)校篩選簡(jiǎn)歷時(shí)的側(cè)重點(diǎn)不同，那么，如何制作能讓學(xué)校中意的小升初簡(jiǎn)歷呢?下面百分網(wǎng)小編帶大家一起來看看詳細(xì)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助!
關(guān)于簡(jiǎn)歷的制作，有以下4點(diǎn)建議：
內(nèi)容太多，一是很可能把孩子最有份量的東西給淹沒了;二是面對(duì)成百上千份的簡(jiǎn)歷，恐怕老師也沒有耐心一字不漏的看完。
介紹學(xué)生的基本情況建議用簡(jiǎn)潔的表格呈現(xiàn)，一目了然，內(nèi)容包括姓名、年齡、所在小學(xué)、家庭住址、父母基本情況、聯(lián)系方式等，其中，聯(lián)系方式是學(xué)校通知活動(dòng)的重要途徑，萬不可出錯(cuò)，建議在封底中也注明聯(lián)系電話，便于老師查找。自我介紹部分不用太長(zhǎng)，但要突出學(xué)生的優(yōu)勢(shì)。
簡(jiǎn)歷結(jié)構(gòu)一般是：基本情況放在上面，之后依次是孩子的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)、能力、愛好、品質(zhì)和獲獎(jiǎng)情況。各種獎(jiǎng)項(xiàng)，按大小排列，依次是全國(guó)、本市、區(qū)級(jí);同時(shí)要分類羅列：按學(xué)科依次是奧數(shù)、英語和語文;其他一些不是很重要的證書靠后放，或不放。最后放學(xué)生手冊(cè)主課成績(jī)復(fù)印件和評(píng)語復(fù)印件等學(xué)生成績(jī)內(nèi)容。
個(gè)性化并不是說將簡(jiǎn)歷弄的色彩艷麗，而是要在內(nèi)容上有自己獨(dú)特的東西，如一份不落俗套的證書，一個(gè)獨(dú)特的學(xué)習(xí)習(xí)慣的介紹等。這些東西可有助于加深老師們對(duì)孩子的印象，這樣一來，成功的幾率也會(huì)提高很多。
簡(jiǎn)歷要在立足事實(shí)的基礎(chǔ)上，圍繞孩子的素質(zhì)、特點(diǎn)和能力，找到閃光點(diǎn)，進(jìn)行內(nèi)容有層次、語言有力度、描述要到位的適當(dāng)、適度包裝。
參考以上幾點(diǎn)制作出的簡(jiǎn)歷或會(huì)給孩子爭(zhēng)取到一次面試/測(cè)試的機(jī)會(huì)。需提醒家長(zhǎng)的是：各校接收簡(jiǎn)歷的時(shí)間不同，但一般來說，重點(diǎn)校在春節(jié)前后，如首師附，四中，十三分，五中分校等，其他類學(xué)校集中在3,4,5月份，但并非每所學(xué)校都接收簡(jiǎn)歷，家長(zhǎng)需持續(xù)關(guān)注各校簡(jiǎn)歷投遞動(dòng)態(tài)信息。
一、包裝策略：要在立足事實(shí)的基礎(chǔ)上，適度描述，過分的謙虛大可不必。
二、包裝主旨：要圍繞孩子的素質(zhì)、特點(diǎn)和能力，找到閃光點(diǎn)。
三、包裝方法：內(nèi)容有層次、語言有力度、描述要到位。
如果簡(jiǎn)歷頁數(shù)較多，可以參照下列順序
封面(必有)
目錄(最好有)
推薦信(最好有)
自薦信(最好有)
個(gè)人信息(必有)
素質(zhì)報(bào)告書復(fù)印件(必有)
獲獎(jiǎng)證書(必有)
才藝展示/才藝證書(最好有)
生活風(fēng)采展示(可有可無)
簡(jiǎn)歷制作的總體原則是：客觀、簡(jiǎn)樸大方、不冗長(zhǎng)。
制作簡(jiǎn)歷的目的就是簡(jiǎn)單介紹孩子情況、在校體現(xiàn)和歷年獲獎(jiǎng)情況，家長(zhǎng)切勿將感情色彩加入簡(jiǎn)歷，這樣會(huì)給擁有評(píng)判尺度的中學(xué)老師以王婆賣瓜——自賣自夸的感覺。
從內(nèi)容構(gòu)成角度看，證書是簡(jiǎn)歷的重中之重，將各種競(jìng)賽根據(jù)競(jìng)賽的公信力和獲獎(jiǎng)名次擺列下列，同時(shí)加注須要的說明即可，切忌冗長(zhǎng);接著可以介紹學(xué)生特長(zhǎng)、喜好、優(yōu)點(diǎn)、自主能力和思想品德等，讓學(xué)?？梢灾庇^看到，孩子不但有優(yōu)秀的成績(jī)，還有很強(qiáng)的可塑性。
2.獎(jiǎng)項(xiàng)的羅列與說明要有明顯的主次區(qū)分，不克不及全部獎(jiǎng)項(xiàng)均詳細(xì)描寫;
5.簡(jiǎn)歷可以是，也可選擇個(gè)性化的手寫版本，但均需注意一條：不克不及在簡(jiǎn)歷上涂改，讓面試?yán)蠋熆闯龆啻渭訙p內(nèi)容的痕跡。
“遞交簡(jiǎn)歷包括哪些東西？除了簡(jiǎn)歷外，是否還要附上相關(guān)戶口簿、成長(zhǎng)手冊(cè)的復(fù)印件等？”不少“”家長(zhǎng)在問這個(gè)問題，有的家長(zhǎng)甚至指名道校，詢問這所學(xué)校招收什么樣的學(xué)生，什么樣的簡(jiǎn)歷能夠吸引學(xué)校老師的眼球。
簡(jiǎn)歷不需要做得太復(fù)雜和精美，只要具備了必須的信息就可以了。但外觀的整潔和大方，還是要注意的。
第一，自我介紹不用很長(zhǎng)，但要生動(dòng)，突出孩子的特點(diǎn)。
第二，家長(zhǎng)的聯(lián)系方式要清晰，不要“埋沒”在一堆信息中，建議家長(zhǎng)可以在簡(jiǎn)歷前一部分的信息一欄中列出“聯(lián)系方式”，并在封底中也注明聯(lián)系電話，便于老師查找。
第三，獲獎(jiǎng)證書要進(jìn)行分類羅列。有些家長(zhǎng)將獲獎(jiǎng)證書按照年級(jí)進(jìn)行歸類，但是對(duì)招生老師來說，看起來可能有些麻煩。因?yàn)橐恍┏踔杏懈髯缘奶厣?，如有些學(xué)校更青睞數(shù)學(xué)較好的學(xué)生，而有些則看重有英語專長(zhǎng)的孩子。
可以按照學(xué)科類別進(jìn)行分類排列，比如將孩子在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)歸成一類，按照時(shí)間順序，從后往前排列，其他學(xué)科類似。這樣老師在查找信息時(shí)，就可以一目了然了。此外，家長(zhǎng)也可以用醒目的紅色字體羅列出主要獎(jiǎng)項(xiàng)，再按照格式進(jìn)行排列。
第四，如果孩子在學(xué)?；蚴袇^(qū)獲得過榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)，可以單獨(dú)列出。
最后，預(yù)祝同學(xué)們都能取得優(yōu)異的成績(jī)，進(jìn)入理想的中學(xué)！
小升初如何投簡(jiǎn)歷篇五
(4)簡(jiǎn)歷要有特色，不要套用網(wǎng)上的模板，因?yàn)槟阍谙螺d的時(shí)候，別人也在下載，特別是你們兩人的信息同質(zhì)時(shí)，很容易雙雙over，因?yàn)槲覀儏^(qū)分你們的優(yōu)劣。很多hr在篩選簡(jiǎn)歷時(shí)會(huì)拿前幾份跟你的簡(jiǎn)歷對(duì)比，所以把簡(jiǎn)歷做得有特色一些，是一個(gè)明智的選擇。當(dāng)然所謂特色，并不是要你如何創(chuàng)新，關(guān)鍵是你的簡(jiǎn)歷不會(huì)讓hr產(chǎn)生疲憊感，對(duì)下載的模板進(jìn)行適合自己的修改調(diào)整都是不錯(cuò)的選擇。比如在你的簡(jiǎn)歷上增添應(yīng)聘公司的logo或是企業(yè)的口號(hào)，會(huì)讓hr認(rèn)為你是認(rèn)真對(duì)待他們企業(yè)的，自然你的簡(jiǎn)歷也會(huì)增分不少。舉個(gè)例，我見過中南財(cái)大的一位同學(xué)用蠟筆在簡(jiǎn)歷上作各模塊的分色標(biāo)，雖然還是套用的模板，但是感覺就完全不一樣，當(dāng)然他也很順利的通過了篩選。
小升初如何投簡(jiǎn)歷篇六
小升初資深專家認(rèn)為寫小升初的簡(jiǎn)歷應(yīng)該言簡(jiǎn)意賅、實(shí)事求是介紹學(xué)生的基本情況和獲獎(jiǎng)情況、聯(lián)系方式即可。家長(zhǎng)情緒化的東西少表露為好，因?yàn)閷W(xué)校只從中篩選這些“重點(diǎn)”參考。
簡(jiǎn)歷一定要介紹清楚孩子所獲獎(jiǎng)情況，這是整份簡(jiǎn)歷中的“重頭戲”，但切忌不要太過冗長(zhǎng)，簡(jiǎn)明扼要即可。
尊敬的老師：
我們是****的家長(zhǎng)，我們對(duì)貴校的教學(xué)條件和實(shí)驗(yàn)班的師資、辦學(xué)成果仰慕不以?，F(xiàn)在我們的孩子馬上就要小學(xué)畢業(yè)，故而特向貴校發(fā)出申請(qǐng)，想進(jìn)入貴校實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí)，希望各位老師予以考慮，孩子和我們都如切的希望能夠得到一個(gè)去貴校面試的機(jī)會(huì)。(客氣的話，應(yīng)該有一些，但不要太多羅嗦)
下面我向各位老師介紹一下孩子的情況：我孩子 是北京市***小學(xué)的學(xué)生，從入學(xué)以來，一直是三好學(xué)生，孩子在各方面的學(xué)習(xí)成績(jī)都非常突出，學(xué)校的課程就不用說了，全部是優(yōu)。(簡(jiǎn)單描述、介紹)
另外孩子在課外的學(xué)習(xí)中也是非常出色，尤其是奧數(shù)的成績(jī)：一直在仁華學(xué)校學(xué)習(xí)(如果有的就可以進(jìn)行描述)，一直在學(xué)校的數(shù)學(xué)a班學(xué)習(xí)，業(yè)余時(shí)間還參加了一些比賽，比如在四、五年級(jí)的時(shí)候在“希望杯”中都取得過(成績(jī)描述)，六年級(jí)的時(shí)候還參加了“迎春杯”。(這一段對(duì)小學(xué)階段參加的所有的奧數(shù)比賽進(jìn)行細(xì)致地描述)。
孩子在文科方面的學(xué)習(xí)也是非常出色，在業(yè)余時(shí)間里學(xué)習(xí)了新概念、劍橋英語，通過了***考試(比如劍橋三級(jí)、公共一級(jí)等等方面的成績(jī))。在語文的學(xué)習(xí)中也取得了非常好的`成績(jī)，在“春蕾杯”中也多次獲獎(jiǎng)。更重要的是這個(gè)孩子的表達(dá)能力非常的突出，寫作能力也很強(qiáng)。(這一段對(duì)小學(xué)階段參加的英語、語文進(jìn)行細(xì)致地描述)。
更可貴的是這個(gè)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣非常濃厚，對(duì)事物也表現(xiàn)出來很強(qiáng)的求知欲。什么事情都喜歡問個(gè)究竟。另外這個(gè)孩子也表現(xiàn)出來比一般孩子更強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，個(gè)人簡(jiǎn)歷模板 ，很多東西都是一學(xué)即會(huì)，能力確實(shí)很強(qiáng)。(這一段也要詳細(xì)描述，讓人感覺到這個(gè)孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)的能力)
另外孩子的業(yè)余愛好也很廣泛，喜歡下棋、電腦、航模等等。(有什么就要描述什么，有則寫，沒有也可不寫)。
孩子在生活中是一個(gè)尊敬師長(zhǎng)、敬老愛幼的好孩子，在家里沒事的時(shí)候老喜歡給遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的爺爺奶奶打電話聊天，坐公車的時(shí)候還給老年人讓座，孩子在學(xué)校里和小朋友的關(guān)系非常好，還擔(dān)任了中隊(duì)長(zhǎng)的職務(wù)，這些也得到了很多老師的認(rèn)可。(這一段也要詳細(xì)描述，這是孩子做人的開始，是很重要的)
孩子自己對(duì)自己的描述。(這一段可以讓孩子對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)評(píng)價(jià)，描述，這一段也很重要，最好寫一下)。
熱切期望您的回音!
此致敬禮!
學(xué)生：
聯(lián)系方式：
家長(zhǎng)：
電話：
日期：
家庭住址
小升初如何投簡(jiǎn)歷篇七
樂百氏有自己獨(dú)特而鮮明的選才理念——求同存異。所謂求同，就是要求與樂百氏企業(yè)文化相融，即開放的心態(tài)、熱忱向上、親和信賴，渴望與樂百氏共同發(fā)展。招聘官初次瀏覽一份簡(jiǎn)歷的.時(shí)間平均在1分鐘左右，主要針對(duì)一些硬性指標(biāo)進(jìn)行篩選。因此，招聘官不會(huì)對(duì)長(zhǎng)篇大論的簡(jiǎn)歷感興趣，最好是簡(jiǎn)潔、條理清晰、有實(shí)在內(nèi)容的簡(jiǎn)歷。
第一道程序，對(duì)硬性指標(biāo)如年齡、工作年限、學(xué)歷、專業(yè)、相關(guān)職業(yè)背景、期望待遇水平、選擇工作地域等信息進(jìn)行快速篩選淘汰，同時(shí)根據(jù)不同的崗位進(jìn)行分類。
第二道程序，將初選的資料傳送到相關(guān)的用人部門，由用人部門對(duì)候選者的具體崗位經(jīng)歷、工作的內(nèi)容、業(yè)績(jī)進(jìn)行篩選，確定可面試者，將名單交人力資源部跟進(jìn)。
第三道程序，由人力資源部向面試者發(fā)出邀約，進(jìn)行筆試、面試和實(shí)操。經(jīng)過這三個(gè)步驟篩選后，確定最終候選人員，人力資源部將會(huì)同用人部門，對(duì)侯選者進(jìn)行評(píng)價(jià)，人力資源部門享有建議權(quán)，最終錄用權(quán)歸屬用人部門。
小升初如何投簡(jiǎn)歷篇八
生活中向來不缺乏美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，同樣對(duì)于那些工作中自稱一無是處的“路人甲”當(dāng)然不是毫無優(yōu)點(diǎn)，而是不懂得針對(duì)具體的招聘崗位發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)，然后對(duì)個(gè)人簡(jiǎn)歷進(jìn)行包裝，以做到投企業(yè)所好。一份簡(jiǎn)歷的“自我評(píng)價(jià)”部分是頭，“工作經(jīng)驗(yàn)”部分是身體，對(duì)于那些只花15秒鐘瀏覽一份簡(jiǎn)歷的hr，要想抓住他們的眼睛，“路人甲”就需要對(duì)簡(jiǎn)歷中的這兩個(gè)核心部分下功夫。
以51job的簡(jiǎn)歷模板為例，從上至下，hr首先關(guān)注的就是候選人的基本信息，包括工作年限、最高學(xué)歷、上一家公司，據(jù)此做出初步篩選，但hr經(jīng)常會(huì)遇到這樣的情況：幾份簡(jiǎn)歷放在一起，候選者在工作經(jīng)驗(yàn)、學(xué)歷背景相差無幾，初步篩選并不能看出誰有優(yōu)勢(shì)。所以接下來的自我評(píng)價(jià)部分就顯得尤為重要，對(duì)于求職者來說，這一部分則具有很多的發(fā)揮余地，寫得好就能給hr建立良好的第一印象，從而增加個(gè)人被hr相中的幾率。
前程無憂專家李淼先生說：“hr在簡(jiǎn)歷的自我評(píng)價(jià)部分最想看到的是：求職者對(duì)自己、對(duì)公司目前所招聘職位的了解，還有相對(duì)于招聘崗位的匹配程度?！弊晕以u(píng)價(jià)是個(gè)人特點(diǎn)的概括描述，求職者在“自我評(píng)價(jià)”部分需要向企業(yè)突出展示個(gè)人的綜合素質(zhì)與特點(diǎn)，其主要包括：個(gè)人資歷總結(jié)、工作技能與專長(zhǎng)總結(jié)、工作風(fēng)格總結(jié)、個(gè)人職業(yè)資格總結(jié)等。簡(jiǎn)歷中的自我評(píng)價(jià)以4—10條為宜，過于冗長(zhǎng)、格式化、無個(gè)性的自我評(píng)價(jià)，如：活潑開朗、外向大方、勤奮努力等，這樣的用詞很難打動(dòng)hr，也容易讓自己落入“不通知面試”的行列。前程無憂職場(chǎng)專家建議求職者在寫自我評(píng)價(jià)時(shí)，可以先回顧一下自己的工作經(jīng)歷，思考自己在以前的工作中所積累的工作經(jīng)驗(yàn)，然后再挑選出與所投遞崗位的比較吻合的工作能力，寫在自我評(píng)價(jià)中，以突出自己的優(yōu)勢(shì)。
作為簡(jiǎn)歷的主體，hr一般通過工作經(jīng)驗(yàn)部分來更加深入地了解候選人。hr會(huì)根據(jù)候選人以往的詳細(xì)工作經(jīng)驗(yàn)判斷其自我評(píng)價(jià)是否屬實(shí)，同時(shí)也會(huì)根據(jù)公司、崗位的擇才標(biāo)準(zhǔn)對(duì)候選人做出最終的判斷。求職者能否得到初面的機(jī)會(huì)，工作經(jīng)驗(yàn)部分的內(nèi)容是關(guān)鍵。針對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)部分的寫作，前程無憂職場(chǎng)專家給出以下幾點(diǎn)建議：
1）針對(duì)招聘信息填寫工作經(jīng)驗(yàn)
在填寫工作經(jīng)驗(yàn)前，求職者首先要學(xué)會(huì)讀懂招聘廣告，掌握其傳遞出的信息。招聘廣告中最重要的無疑是職位描述和職位要求，因此工作經(jīng)驗(yàn)這一項(xiàng)就該“投其所好”。例如，一家單位要招聘一名網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師，你卻在簡(jiǎn)歷中濃墨重彩地描寫自己曾在公司年會(huì)上當(dāng)過主持人，業(yè)余時(shí)間做過初中生的語文課家教，縱使你的經(jīng)驗(yàn)再豐富，也不會(huì)引起hr的興趣。這時(shí)你需要把自己在以往的工作經(jīng)歷中，和設(shè)計(jì)相關(guān)的工作內(nèi)容寫在最前面，然后再挖掘一些雖和設(shè)計(jì)無關(guān)但可以體現(xiàn)你設(shè)計(jì)能力的工作內(nèi)容呈現(xiàn)在簡(jiǎn)歷上。
2）工作經(jīng)驗(yàn)中要包含招聘崗位關(guān)鍵詞
某知名外企人力資源經(jīng)理建議求職者可以多花一些時(shí)間去尋找職位中潛在的關(guān)鍵詞并在簡(jiǎn)歷的工作經(jīng)驗(yàn)部分呈現(xiàn)出來。因?yàn)椴簧賖r在瀏覽簡(jiǎn)歷的前15秒實(shí)則是對(duì)關(guān)鍵詞的掃描，所以“路人甲”型的求職者不妨在工作經(jīng)驗(yàn)中添加一些與應(yīng)聘職位相關(guān)的關(guān)鍵詞。例如“團(tuán)隊(duì)意識(shí)、創(chuàng)造力、抗壓力”等，這些關(guān)鍵詞可以從企業(yè)發(fā)布的職位招聘信息中獲得。
3）讓數(shù)據(jù)加亮你的工作經(jīng)驗(yàn)
在滿屏的文字信息中，數(shù)字通常會(huì)更引人注意，所以在填寫工作經(jīng)驗(yàn)時(shí)，如果把工作內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)量化則能增加hr對(duì)“路人甲”型求職者的關(guān)注度，同時(shí)數(shù)據(jù)信息也可以讓簡(jiǎn)歷上的文字描述更具說服力。例如，你要應(yīng)聘編輯職位，你可以把工作經(jīng)驗(yàn)一欄中提及的“編輯文章”改成“每周編輯2篇文章并使文章上線一周后的網(wǎng)上點(diǎn)擊量過萬”，這樣數(shù)據(jù)加文字的描述肯定要比簡(jiǎn)單的“編輯文章”四個(gè)字更讓hr心動(dòng)。
4）呈現(xiàn)細(xì)節(jié)，具體描述平凡業(yè)績(jī)
為了吸引hr，求職者難免會(huì)在工作經(jīng)驗(yàn)中寫到自己突出的工作業(yè)績(jī)，但對(duì)于業(yè)績(jī)平平的“路人甲”型求職者，該怎么抓牢hr的目光呢？答案是呈現(xiàn)細(xì)節(jié)，展現(xiàn)自己解決問題的能力。例如，一位求職者在工作經(jīng)驗(yàn)部分寫上“在分析客戶需求上有過案例”，雖然在這項(xiàng)工作經(jīng)歷中，求職者并無特別顯著的成績(jī)，但是可以把工作過程中實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法寫出來；如果把這一經(jīng)歷改成“創(chuàng)造和實(shí)施了一種全面的需求評(píng)估機(jī)制，來協(xié)助對(duì)服務(wù)和員工預(yù)測(cè)的需求”，hr可能會(huì)對(duì)求職者另眼相看了?；蛟S，有人要問，這難道是要讓那些業(yè)績(jī)平平的求職者夸大其辭嗎？前程無憂論壇網(wǎng)友“阿斯克尤”根據(jù)自己多年的招人經(jīng)驗(yàn)解釋說：“這種做法是在美化簡(jiǎn)歷，但美化不等于虛化！對(duì)于經(jīng)驗(yàn)不足，資歷尚淺的求職者來說，選擇‘曲線救國(guó)’的手法來適當(dāng)?shù)孛阑?jiǎn)歷也是可以理解的?！?/p>
小升初如何投簡(jiǎn)歷篇九
對(duì)于簡(jiǎn)歷里的段落和語句我們必須適當(dāng)注意下其中提結(jié)構(gòu)性，也就是段落和語句的長(zhǎng)度。舉個(gè)極端的例子如果每個(gè)段落都是三行，這樣的簡(jiǎn)歷看起來是不是有些呆板了?還有如果句子都基本上是長(zhǎng)句子或者短句子，那這樣的布置給人的感覺就好像是機(jī)器做出來的，雖然確實(shí)相當(dāng)工整但是缺乏吸引力。因?yàn)槭挛镞€是具有一定的特色比較吸引人，如果太規(guī)范自然沒有什么亮點(diǎn)。為此我們做簡(jiǎn)歷時(shí)應(yīng)該注意下段落和語句的長(zhǎng)度不要太一致了，適當(dāng)變化下顯得更有感覺一些。
其實(shí)造成簡(jiǎn)歷段落和語句在長(zhǎng)度上過度相似的主要原因是求職者刻意而為之，有些求職者做事情喜歡計(jì)劃是好事情，但是有些東西并不是按照框框條條來做的，要不為什么說最好的文章是文采飛揚(yáng)的.類型，而不是先將整個(gè)結(jié)構(gòu)全部布置起來的文章，當(dāng)然你得先計(jì)劃下寫點(diǎn)什么但是不用把里面各個(gè)方面內(nèi)容定得死死的，因?yàn)橛行〇|西是隨著你的思維深入后才能夠浮現(xiàn)出來的。做簡(jiǎn)歷也是一樣的，你把段落、句子長(zhǎng)度都定死了，那你在寫簡(jiǎn)歷時(shí)肯定會(huì)想著這方面，到時(shí)候還能夠?qū)懙煤脝?思維不集中肯定做不好事情的，為此規(guī)定句子和段落長(zhǎng)度還影響了你的發(fā)揮。
小升初如何投簡(jiǎn)歷篇十
模具鉗工人才簡(jiǎn)歷
求職意向
求職意向：模具鉗工助理模具設(shè)計(jì)技術(shù)員
求職地點(diǎn)：蘇州浙江江蘇
求職時(shí)間：2009-4-25
可到職時(shí)間：一周內(nèi)
工作經(jīng)驗(yàn)：一年以內(nèi)
工資要求：1000左右
工作性質(zhì)：全職
基本資料
姓名：
性別：男
出生日期：1985年12月10日
身高：178cm
婚姻狀況：未婚
身份證號(hào)碼：32032119851210****
戶口所在地：江蘇徐州
現(xiàn)在所在地：江蘇徐州豐縣
個(gè)人特長(zhǎng)：吃苦耐勞，有上進(jìn)心，口頭表達(dá)能力較強(qiáng)等
語言能力
普通話：良好
掌握方言：徐州
能力：良好
英語：良好
等級(jí)：國(guó)家三級(jí)
其它語言：
能力：
等級(jí)：
教育或培訓(xùn)經(jīng)歷
畢業(yè)院校：宿遷學(xué)院
最高學(xué)歷：大專
所學(xué)專業(yè)：材料成型與控制工程
工作經(jīng)歷
2008.7--2008.9浙江黃巖-浙江賽豪實(shí)業(yè)有限公司（實(shí)習(xí)）(民營(yíng)企業(yè))工作職位：模具鉗工離職原因：生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作描述：經(jīng)過一段時(shí)間的模具廠實(shí)習(xí)，能熟悉操作磨床、銑床、電火花、鉆床、（車、鉗、銑、刨、磨）等機(jī)械加工設(shè)備，對(duì)電焊有一定的認(rèn)識(shí)與操作，對(duì)量具熟悉，對(duì)模具結(jié)構(gòu)較熟悉，可以基本獨(dú)立完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)。能獨(dú)立閱讀圖紙，有模具制作、配模﹑組模﹑試模（對(duì)塑料模和冷沖模有一定的專業(yè)知識(shí)與技能）的基本技術(shù),培養(yǎng)出較好的發(fā)現(xiàn)﹑分析﹑解決問題的能力。具有團(tuán)隊(duì)合作精神，能吃苦耐勞。
自我評(píng)價(jià)
在這三年的.學(xué)習(xí)生活中，我通過學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)，社會(huì)實(shí)踐，工作來不斷地充實(shí)自我，為日后的人生道路打下良好的基礎(chǔ)。
在思想上，積極進(jìn)取，不時(shí)地自我檢討，找出不足，進(jìn)而不斷改善，力求做到最好。
在學(xué)習(xí)工作上，認(rèn)真學(xué)好每一門課程，在實(shí)驗(yàn)和參觀實(shí)習(xí)中，能把理論與實(shí)際情況相結(jié)合，解決實(shí)際問題。任院系干部、社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)期間，通過自己的努力，有了良好的人際基礎(chǔ)，得到了大家的認(rèn)可，樹立了良好的威信。
在生活上，我為人正直善良，有良好的生活作風(fēng)，樂于幫助他人，與同學(xué)相處融洽，人際交往能力較強(qiáng)，廣受同學(xué)歡迎。而在待人處事方面仍有待提高，學(xué)習(xí)的知識(shí)面還有待拓寬，在今后的日子里，不斷改善，提高自身的綜合素質(zhì)。（喜歡泡圖書館，業(yè)余時(shí)間喜歡打排球和乒乓球等）
小升初如何投簡(jiǎn)歷篇十一
抗震設(shè)計(jì)時(shí)，不應(yīng)采用僅單向有墻的結(jié)構(gòu)布置形式；
2宜自下到上連續(xù)布置，避免剛度突變；
3門窗洞口宜上下對(duì)齊、成列布置，形成明確的墻肢和連梁；宜避免造成墻肢寬度相差懸殊的洞口設(shè)置；抗震設(shè)計(jì)時(shí)，一、二、三級(jí)剪力墻的底部加強(qiáng)部位不宜采用上下洞口不對(duì)齊的錯(cuò)洞墻，全高均不宜采用洞口局部重疊的疊合錯(cuò)洞墻。
小升初如何投簡(jiǎn)歷篇十二
性 別： 女
民 族： 漢族 出生年月： 1995年3月14日
婚姻狀況： 未婚
身 高： 160cm 體 重： 45kg
戶 籍： 福建莆田 現(xiàn)所在地： 福建莆田涵江區(qū)
畢業(yè)學(xué)校： 福建第二輕工業(yè)學(xué)校 學(xué) 歷： ?？?/p>
專業(yè)名稱： 財(cái)經(jīng)類 金融會(huì)計(jì) 畢業(yè)年份： 2014年
工作經(jīng)驗(yàn)： 一年以上 最高職稱： 高級(jí)職稱
求職意向
職位性質(zhì)： 全 職
職位類別： 公關(guān)/媒介
行政/后勤
文秘/文職人員
職位名稱： 前臺(tái) ，秘書，助理，文員 ;
工作地區(qū)： 福建-莆田市區(qū) ;
待遇要求： (面談)元/月 可面議 ; 不需要提供住房
到職時(shí)間： 可隨時(shí)到崗
工作經(jīng)歷
所在公司： 福建星斗文化傳播有限公司
時(shí)間范圍： 2013年6月 - 2013年10月
公司性質(zhì)： 民營(yíng)/私營(yíng)公司
所屬行業(yè)： 藝術(shù)、文化傳播
擔(dān)任職位： 公關(guān)/媒介
工作描述： 活動(dòng)策劃與執(zhí)行
離職原因：
所在公司： 福建云昇投資有限公司
時(shí)間范圍： 2013年11月 - 2014年3月
公司性質(zhì)： 民營(yíng)/私營(yíng)公司
所屬行業(yè)： 金融業(yè)(投資、保險(xiǎn)、證券、銀行、基金)
擔(dān)任職位： 行政/后勤-經(jīng)理助理/秘書
工作描述： 協(xié)助總經(jīng)理負(fù)責(zé)各類文件呈送會(huì)議紀(jì)錄就等等
離職原因：
其他信息
自我評(píng)價(jià)： 我是個(gè)樂觀開朗的人，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)持不懈，愛好交友，善于溝通，團(tuán)隊(duì)合作，較強(qiáng)的協(xié)助能力和應(yīng)變能力能協(xié)助上級(jí)處理內(nèi)勤事務(wù)。
在未來工作中，我會(huì)認(rèn)真刻苦，腳踏實(shí)地，不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，取得成功。
拓展閱讀：個(gè)人經(jīng)歷也會(huì)影響到簡(jiǎn)歷的發(fā)揮
不可否認(rèn)，任何一點(diǎn)瑕疵的出現(xiàn)，都會(huì)對(duì)原本看起來非常優(yōu)質(zhì)的個(gè)人簡(jiǎn)歷變得到處都是漏洞，站在使用方的角度來看，簡(jiǎn)歷呈現(xiàn)出來的區(qū)別恰恰代表著不同的就職幾率。求職者想要有方向的增加簡(jiǎn)歷的可運(yùn)用能力，他們也必須要在書寫簡(jiǎn)歷時(shí)，掌握相應(yīng)的創(chuàng)作技巧，只有如此才可以確保簡(jiǎn)歷發(fā)揮出來的實(shí)用性。
那么個(gè)人簡(jiǎn)歷一般會(huì)存在哪些能夠影響到其發(fā)揮的因素呢?這里我們可以站在招聘方的角度對(duì)此問題進(jìn)行梳理，如此即可有層次的找尋到那些致命的誤區(qū)。
個(gè)人經(jīng)歷的敘述問題
1、能力
有能力的人無論前往哪一招聘企業(yè)都可以被錄用，但前提是求職者必須要在個(gè)人簡(jiǎn)歷中對(duì)自己的能力進(jìn)行足夠的敘述，很多求職者正是因?yàn)椴恢涝鯓硬拍軌蛟诤?jiǎn)歷中凸顯自己以往的工作優(yōu)勢(shì)，所以才會(huì)使原本看起來不錯(cuò)的簡(jiǎn)歷無法表現(xiàn)出相應(yīng)的色彩，對(duì)此而言，求職者需要做出的改進(jìn)還有很多。
2、影響
并不出色的個(gè)人經(jīng)歷敘述，也會(huì)對(duì)求職者擁有的就職幾率帶來相應(yīng)的影響。從求職者書寫簡(jiǎn)歷的角度出發(fā)，任何一種類型的簡(jiǎn)歷運(yùn)用，都需要盡可能的摒棄可對(duì)其產(chǎn)生影響的因素，故而我們通過對(duì)此問題的梳理，便可確定求職者在簡(jiǎn)歷創(chuàng)作時(shí)，一定要對(duì)其能夠呈現(xiàn)出來的影響性有一種足夠的了解。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/5198468.html】
