通過(guò)書(shū)面形式的報(bào)告，我們可以充分展示自己的專業(yè)知識(shí)和能力，提高自己在工作中的影響力。針對(duì)報(bào)告的寫(xiě)作，我們應(yīng)該先明確寫(xiě)作目的和讀者需求，以便確定合適的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文，僅供參考，希望能夠?qū)Υ蠹业膱?bào)告撰寫(xiě)有所幫助。
思政實(shí)踐報(bào)告書(shū)篇一
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式，因此對(duì)于我們?cè)谛４髮W(xué)生來(lái)說(shuō)，能在寒假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，是給了我們一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)，提高自我能力的機(jī)會(huì)，這是在我大學(xué)生涯中第一次參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐不能停留在毫無(wú)目的的迷茫狀態(tài)，而是應(yīng)該結(jié)合我們的實(shí)際情況，真正從中獲益，而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐，為了完成任務(wù)而實(shí)踐。我們應(yīng)該注重實(shí)踐的過(guò)程，從過(guò)程中鍛煉自己、提高能力。
但作為一名尚未畢業(yè)的大學(xué)生，由于本身具備的專業(yè)知識(shí)還十分的有限，所以我選擇了打散工作為第一次社會(huì)實(shí)踐的方式。目的在于熟悉社會(huì)，就職業(yè)本身而言，并無(wú)高低貴賤之分，存在即為合理。通過(guò)短短幾天的打工經(jīng)歷可以讓長(zhǎng)期處于校園的我們對(duì)社會(huì)有一種更直觀的認(rèn)識(shí)，所以我開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐——走進(jìn)永和豆?jié){。
下面匯報(bào)一下我的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。
1月11日，通過(guò)朋友介紹，我進(jìn)了一家永和豆?jié){店。剛走進(jìn)去,別人一眼就能把我認(rèn)出是一名正在讀書(shū)的學(xué)生,而且感覺(jué)他們用一種特別的眼神看著我，但是我并沒(méi)有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼](méi)有經(jīng)驗(yàn)而退后,我相信我也能做的像他們一樣好。趁中午吃飯時(shí)間，經(jīng)理召開(kāi)會(huì)議，把我介紹給大家，并安排了我的工作任務(wù)——餐具收放。然后，他私底下給我講了一系列工作應(yīng)該注意的問(wèn)題，我認(rèn)真的聽(tīng)著，恐怕會(huì)漏掉中間哪一條。下午登陸了個(gè)人信息，領(lǐng)了工作服和胸卡等東西我就回家了。
1月12日，是我第一天上班。心里有一種莫名的欣喜感和好奇感，我第一個(gè)到達(dá)工作的地方，比上班時(shí)間早了20分鐘。換上工作服，把自己收拾了一番，為新的一天加油打氣。雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)，但熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累,我覺(jué)得這是一種激勵(lì),明白了人生,感悟了生活,接觸了社會(huì),了解了未來(lái)。在餐廳里雖然我是以餐具收放為主,但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些收銀的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好。一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。
作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，再一年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才，很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū)，而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。
整個(gè)工作下來(lái)，不僅讓我體驗(yàn)了真正的工作生活，還留給我一筆寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這段時(shí)間工作中所學(xué)到的東西讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。
第一，工作中，要使用尊稱，滿足客人的需求，熱情親切地送別客人。生活中亦是如此，當(dāng)你想要認(rèn)識(shí)一個(gè)人的時(shí)候，你首先就要先記住他的名字，這是對(duì)他人最基本的尊重，只有這樣別人才不會(huì)覺(jué)得你失禮，這也是與他人進(jìn)行深入交流的第一步驟。
第二，工作中，客人使用酒店公共設(shè)施時(shí)應(yīng)該自覺(jué)禮讓，讓客人優(yōu)先使用，如讓客人優(yōu)先出入電梯，在走廊通道禮讓客人先走。生活中，作為新時(shí)代的文明大學(xué)生更要學(xué)會(huì)禮讓，這是不僅是中華傳統(tǒng)美德，更是每個(gè)人應(yīng)該學(xué)會(huì)的基本禮儀。
第三，工作中，保證對(duì)你面前3米內(nèi)的客人和員工微笑致意，并讓電話中的客人聽(tīng)到你的微笑，微笑不僅會(huì)帶來(lái)客人的喜悅，而且可以化解客人的不滿。生活中，微笑不僅能夠給人帶去溫暖，帶去幸福，有時(shí)候可以化為一種無(wú)形的力量，也許是你的一個(gè)微笑能夠換來(lái)他人的一片晴天。
第四，工作中，積極溝通，消除與其他人之間的偏見(jiàn)，不要把責(zé)任推給其他同事，對(duì)內(nèi)要分清責(zé)任，對(duì)外要維護(hù)店的整體形象。生活中，因自己的失誤造成的`后果決不能推卸給其他人，自己的錯(cuò)誤要勇于承擔(dān)，知錯(cuò)就改，只有這樣才能得到他人真正的諒解。
第五，工作中，制服要干凈整潔、合身，鞋要擦亮，儀容儀表端正大方，上崗時(shí)要充滿自信，充分展示店面形象和管理水平。無(wú)論是在我們的生活還是工作中，我們都要自信的面對(duì)每一天，以完美的姿態(tài)去享受每一天，充實(shí)而滿足地度過(guò)每一天。
第六，工作中，員工必須明確自己的工作范圍和工作目標(biāo)。工作總目標(biāo)要靠全體員工的努力才能實(shí)現(xiàn)，員工最需要知道的是上級(jí)對(duì)自己的期望和要求。他們對(duì)這些目標(biāo)的認(rèn)知和理解，直接影響最終的服務(wù)質(zhì)量。所以，生活中，我們也要樹(shù)立一定的目標(biāo)，建立正確的信念觀，在自己的工作范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)最后的目標(biāo)。
第七，工作中，為滿足顧客的需求，充分運(yùn)用上級(jí)賦予你的權(quán)力，在遇到困難時(shí)，尋求主管或總經(jīng)理的幫助。在我們生活中，當(dāng)我們手足無(wú)措時(shí)，我們應(yīng)該主動(dòng)尋求幫助而不是選擇等待，在逆境中保持理智的頭腦。
此外，我還學(xué)到了員工與員工之間一定要有合作精神，做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，迅速合作，這樣都能使工作更順利。自己不但能愉快地勝任自己份內(nèi)的工作，也應(yīng)該能發(fā)現(xiàn)并了解同事們的困難，并立刻知道在何處以何種方式來(lái)協(xié)助同事。而這種合作精神也是我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦袘?yīng)該掌握的。
總之，此次社會(huì)實(shí)踐的親身經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，不僅鍛煉了自己也豐富了自己的閱歷，讓我學(xué)到了書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的知識(shí)，受益匪淺，希望今后自己還能有更多的機(jī)會(huì)參與這樣的活動(dòng)，讓自己在磨練中不斷成長(zhǎng)。
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思政實(shí)踐報(bào)告書(shū)篇二
姓 名：
學(xué) 院：
班 級(jí)：
學(xué) 號(hào)：
指導(dǎo)教師 ：
承諾書(shū)
我是淮陰工學(xué)院計(jì)算機(jī)工程學(xué)院軟件1081班學(xué)生 宋威海。我承諾：xx年暑假，我認(rèn)真仔細(xì)地開(kāi)展了“思政課”社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)，所寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告《邳州市小樓村人民生活現(xiàn)狀調(diào)查研究》，內(nèi)容真實(shí)，絕無(wú)抄襲現(xiàn)象。
承諾人：
日期：
實(shí)踐報(bào)告正文：邳州市小樓村人民生活現(xiàn)狀調(diào)查研究
xx年暑假，我步入了淮陰工學(xué)院。來(lái)到學(xué)校后我沒(méi)有做家教或其他兼職，所以我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)肯定是不如其他同學(xué)的。而xx年大二暑假，“思政課”社會(huì)實(shí)踐讓我不得不去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐了。這是大學(xué)生必修的實(shí)踐課，所以就同本村好友商量后一起進(jìn)行了邳州市小樓村人民生活現(xiàn)狀調(diào)查研究。做這項(xiàng)調(diào)查，不僅鍛煉了朋友之間的默契與合作，還增加了對(duì)當(dāng)前農(nóng)村人民生活的了解，更加豐富了自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)暑假是充實(shí)的。
我們生活在農(nóng)村，對(duì)農(nóng)村情況本來(lái)就比較了解，這是我們選擇這個(gè)課題的原因。因?yàn)樯狭舜髮W(xué)以來(lái)很少回家的原因，這次回去發(fā)現(xiàn)我們那小村變了。其實(shí)不僅僅是我們小樓村變了，我們這個(gè)鎮(zhèn)子都是一樣的。因?yàn)槲覀冞@個(gè)鎮(zhèn)子的特點(diǎn)：干炒之鄉(xiāng)。根據(jù)圍著全村看過(guò)之后發(fā)現(xiàn)的變化我們下定了所要調(diào)查的幾個(gè)問(wèn)題，這些問(wèn)題足以體現(xiàn)農(nóng)村生活到底怎么樣了。
。xx年8月1日，我們?nèi)ゴ謇镏Р空{(diào)查修路金額來(lái)源，原來(lái)是每戶300元底線，在此基礎(chǔ)上任意捐助，其余政府補(bǔ)貼。于是我們隨機(jī)到幾戶鄰居家調(diào)查捐助金額，高的1000元，低的50,100。這就體現(xiàn)了農(nóng)村貧富還是有差距的。俗話說(shuō)，要想富先修路，路修好了，村中的轎車，貨車果然多了不少。
。原來(lái)的農(nóng)村雖然也是綠數(shù)環(huán)繞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。但處處都有著這樣或那樣的廁所。這是農(nóng)村一個(gè)不太好的現(xiàn)象，因?yàn)闀r(shí)不時(shí)的會(huì)飄過(guò)一陣臭味。現(xiàn)在，政府補(bǔ)貼，各家出資，為各家造了比較合適的廁所。xx年8月2日，我們調(diào)查了村民對(duì)政府這一政策的滿意度如何，除了幾個(gè)常年在外的村民，其他人全部表示肯定！
由于我們鎮(zhèn)子是干炒之鄉(xiāng)，有句話說(shuō)：一把鏟子一口鍋，瓜子炒遍全中國(guó)。所以村中青年全都外出奔波，村中大多為老的少的了，所以留守兒童也是一大問(wèn)題，這里留守兒童的問(wèn)題我們就不予調(diào)查了。xx年8月4號(hào)，我們通過(guò)父母帶領(lǐng)找到廠長(zhǎng)，調(diào)查了建廠安排。這是在外奔波回鄉(xiāng)的成功人士，看到了本村優(yōu)勢(shì)后決定回鄉(xiāng)自理。建好場(chǎng)子后，決定繼續(xù)干炒，而這次就在村里炒，本村農(nóng)民就是工人。廠長(zhǎng)還要我們繼續(xù)調(diào)查下村中愿意不出去在村中干炒的人數(shù)和滿意工資，并提供問(wèn)卷，我們就一同到下發(fā)給村民調(diào)查。也許是村民不太敢相信在村子里賺錢還是有自己的攤位，僅有30%的村民接受。要求基本上是50元每天并管一頓午飯。這也許就是農(nóng)村的樸實(shí)，從來(lái)不講什么基本工資+加成吧。我相信，這廠子辦的起來(lái)！
xx年8月6日到7日休息整理了兩天資料，去網(wǎng)上看了看政府對(duì)農(nóng)村政策，決定調(diào)查下對(duì)農(nóng)民種地補(bǔ)助情況。8日，我們對(duì)我們村第六，七組農(nóng)戶進(jìn)行詢問(wèn)，政府的補(bǔ)貼按畝下發(fā)，沒(méi)有拖欠，我們家也有收獲。雖然種上了樹(shù)，但畢竟也細(xì)心培育了嘛！還有村民說(shuō)，不要錢已經(jīng)很感激了，還送錢，明年多包兩畝。今年種大蒜就賺了5,6萬(wàn)，比外出打工還強(qiáng)！
。由于這個(gè)問(wèn)題村民一般是不會(huì)告訴我們的，只有問(wèn)至親之人了。農(nóng)村的婦人還是很會(huì)閑聊的。我們了解到，雖然國(guó)家強(qiáng)制實(shí)行計(jì)劃生育策略，提倡晚婚晚育，少生優(yōu)生等等較為理想的生育策略，但是我們發(fā)現(xiàn)真正做到的不能說(shuō)沒(méi)有還是很少的。我們發(fā)現(xiàn)農(nóng)村還是存在著重男輕女的陳舊思想，還是有很多家庭想要生個(gè)男孩。而且，農(nóng)村家庭還是想要一男一女為最美。
xx年8月12日，為期12天的暑期實(shí)踐結(jié)束了。短暫的社會(huì)實(shí)踐，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會(huì)讓我終生受用。雖然我們的調(diào)查普普通通，卻能夠體現(xiàn)農(nóng)村現(xiàn)在的生活現(xiàn)狀。政策是國(guó)家下發(fā)的，是要下邊切實(shí)努力執(zhí)行的，所以農(nóng)村的搞好與否與農(nóng)村領(lǐng)導(dǎo)干部有很大干系，領(lǐng)導(dǎo)干部一定要選好。有的城鎮(zhèn)搞建房，全村農(nóng)民組成泥水匠，司機(jī)等等到別的村子去建房屋，有的村子搞木材，他們的木材全國(guó)銷售，我們的村子就該搞起干炒特色了。每行每業(yè)，形成自己的專業(yè)后就能賺錢，各個(gè)城鎮(zhèn)有各個(gè)城鎮(zhèn)的特色，把特色搞好就對(duì)了，散了，整個(gè)村子是達(dá)不到共同富裕的。雖然農(nóng)村的整體文化水平不高，但是農(nóng)村的家長(zhǎng)比城市的家長(zhǎng)更希望子女得到更高的教育，否則他們也不會(huì)沒(méi)日沒(méi)夜的在外打拼。所以，農(nóng)村的文化水平會(huì)不斷的的提高。每次回到家，爸爸媽媽都會(huì)問(wèn)我進(jìn)行的怎么樣，都會(huì)說(shuō)天太熱早去早回，都會(huì)問(wèn)我還要多久結(jié)束。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣?huì)實(shí)踐真的很有作用，會(huì)讓我們從中收益匪淺。社會(huì)實(shí)踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后再也不會(huì)浪費(fèi)了。社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
思政實(shí)踐報(bào)告書(shū)篇三
專業(yè)、班 土木卓越1201班
學(xué) 號(hào) u201215761
姓 名
聯(lián)系
電話 13260588921
華中科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院
華中科技大學(xué)
大學(xué)生優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐（調(diào)查）報(bào)告原創(chuàng)性聲明
本人鄭重聲明：所呈交的社會(huì)實(shí)踐（調(diào)查）報(bào)告是本人及小組成員進(jìn)行獨(dú)立社會(huì)調(diào)研研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)的成果作品。本人完全意識(shí)到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。
20xx年9月10日
內(nèi)容摘要：隨著社會(huì)的發(fā)展，當(dāng)今的消費(fèi)市場(chǎng)中出現(xiàn)了多種多樣的購(gòu)物方式，而網(wǎng)上購(gòu)物作為一個(gè)新興購(gòu)物方式也因?yàn)槠浜?jiǎn)便和快捷的特性受到了越來(lái)越多的消費(fèi)大眾的喜歡。而在消費(fèi)群體中，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體也正受到越來(lái)越多的關(guān)注。一方面，大學(xué)生較年輕，有著旺盛的消費(fèi)需求；另一方面，大學(xué)生普遍尚未獲得經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，很大程度上制約了其消費(fèi)。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)能力的滯后，難免會(huì)讓大學(xué)生存在一些非理性的消費(fèi)問(wèn)題。為此，了解當(dāng)前大學(xué)生的網(wǎng)上消費(fèi)情況，分析大學(xué)生的網(wǎng)上消費(fèi)現(xiàn)狀，解開(kāi)大學(xué)生的網(wǎng)上消費(fèi)誤區(qū)，對(duì)社會(huì)市場(chǎng)發(fā)展具有重要影響。本文通過(guò)對(duì)華中科技大學(xué)部分大學(xué)生的網(wǎng)上消費(fèi)狀況的調(diào)查，進(jìn)而了解并分析當(dāng)代大學(xué)生的各種網(wǎng)上消費(fèi)狀況，并對(duì)這種現(xiàn)狀提出一定的意見(jiàn)與建議。希望有助于大學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念。
關(guān)鍵字： 大學(xué)生 網(wǎng)上消費(fèi) 現(xiàn)狀 建議
一、調(diào)研背景和意義
分析研究。
大學(xué)生沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性差，消費(fèi)沒(méi)有基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)的非獨(dú)立性決定了大學(xué)生自主消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)少，不能理性地對(duì)消費(fèi)價(jià)值與成本進(jìn)行衡量。大學(xué)生沒(méi)有形成完整的，穩(wěn)定的消費(fèi)觀念，自控能力不強(qiáng)，多數(shù)消費(fèi)都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消費(fèi)，沖動(dòng)消費(fèi)。而又由于大學(xué)生大多沒(méi)有太多時(shí)間去細(xì)心挑選采購(gòu)因此網(wǎng)上購(gòu)物也成為大學(xué)生消費(fèi)的一個(gè)重要方式。所以通過(guò)調(diào)查研究，了解大學(xué)生消費(fèi)來(lái)源，網(wǎng)上消費(fèi)水平和網(wǎng)上消費(fèi)心理的關(guān)系。其中，希望通過(guò)消費(fèi)上積極的一面和消極的一面，吸引社會(huì)去關(guān)注，借此來(lái)提高大學(xué)生的生活質(zhì)量。
二、調(diào)研方法與步驟
1.調(diào)研對(duì)象：華中科技大學(xué)在校大學(xué)生
2.調(diào)研方法：網(wǎng)上問(wèn)卷調(diào)查(在qq群、好友上隨機(jī)發(fā)布問(wèn)卷鏈接，讓同學(xué)們自由填寫(xiě)問(wèn)卷) 3.調(diào)研內(nèi)容：
通過(guò)問(wèn)卷形式了解大學(xué)生的網(wǎng)上消費(fèi)狀況，其購(gòu)買物品包括關(guān)于(學(xué)習(xí)、通信、衣食、住行、休閑和網(wǎng)絡(luò))、主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源和消費(fèi)計(jì)劃等方面。 4.調(diào)研過(guò)程：
確定調(diào)研主題后，小組成員經(jīng)認(rèn)真討論后制定好調(diào)研方案，然后設(shè)計(jì)編寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷，經(jīng)小組所有成員審核后在qq和微博上隨機(jī)發(fā)布問(wèn)卷鏈接以供同學(xué)填寫(xiě)，最后整理統(tǒng)計(jì)問(wèn)卷結(jié)果，書(shū)寫(xiě)調(diào)研報(bào)告。 5.問(wèn)卷情況：
本問(wèn)卷經(jīng)隨機(jī)在網(wǎng)上發(fā)布問(wèn)卷鏈接后，實(shí)際回收有效問(wèn)卷171.
三、調(diào)查結(jié)果與分析
思政實(shí)踐報(bào)告書(shū)篇四
社會(huì)是個(gè)大熔爐，無(wú)論你是誰(shuí)，也不管你來(lái)自何方，走進(jìn)去再走出來(lái)就截然不同，你會(huì)更加去考慮別人的想法和感受，你會(huì)樂(lè)意幫助別人，你會(huì)學(xué)會(huì)寬容別人，這不僅僅是為了方便別人，你也是在幫助自己，幫助自己成長(zhǎng)，幫助自己進(jìn)步，如果你為難別人就是再給自己設(shè)置障礙，你給予了別人多少不便，你也會(huì)得到多少，或許會(huì)更多。學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)愛(ài)人和關(guān)心人。
你或許本來(lái)做事不是很認(rèn)真，但是現(xiàn)實(shí)是殘酷的，你必須認(rèn)真，否則你會(huì)受到批評(píng)，甚至隨時(shí)都會(huì)被解雇;你必須勤奮，因?yàn)槔习逑矚g勤奮的員工;做個(gè)有責(zé)任心的人，把自己的工作做好;當(dāng)出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候，必須主動(dòng)承擔(dān)，敢于面對(duì)。
我在假期做了好多的事情，在超市做過(guò)，在認(rèn)知研究所待過(guò)，以后還會(huì)繼續(xù)帶著，還帶了大一新生的愛(ài)你特單詞課，在西亞斯的財(cái)務(wù)處做過(guò)，在我講述的過(guò)程中，會(huì)主要講我在超市干的工作，也會(huì)穿插一些在學(xué)校的經(jīng)歷，或許這更能夠說(shuō)明問(wèn)題。
做事情首先要考慮的是把事情做好，而不是誰(shuí)會(huì)從其中得到多少的利益，或者是名利，如果你只是想著得到些什么，而不是把事情做好，你會(huì)神們也得不到，到最后。學(xué)會(huì)和別人合作。
我在超市收過(guò)錢，也就是做過(guò)收銀員，看著是個(gè)很簡(jiǎn)單的工作，你只要記著那幾個(gè)鍵就好了，挺簡(jiǎn)單的，其實(shí)不然，我考慮到把事情做的極致，必須考慮到很多問(wèn)題。
最基本的問(wèn)題，你得會(huì)識(shí)別錢，即使你識(shí)別了錢，你還得會(huì)以更快的速度識(shí)別，因?yàn)槌兴懈叻迤?，如果你的速度比較慢，就會(huì)有好多人排隊(duì)，在你收錢之前，你要提醒顧客出示自己的會(huì)員卡，之后你要提醒他們查看自己的找零是否正確。認(rèn)真敲擊每一個(gè)鍵，確保正確，如果對(duì)不上賬單的話，你是要負(fù)責(zé)的，少的話，你是要補(bǔ)上來(lái)的。在做這些細(xì)節(jié)工作的時(shí)候，必須認(rèn)真，也得講效率，也就是速度。
如果你老出錯(cuò)，即使你補(bǔ)上來(lái)了，你也會(huì)被解雇的，如果你工作效率不是很高，或許也被解雇，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)老板會(huì)想用沒(méi)有責(zé)任心的員工，在同等條件下，他們會(huì)喜歡高效率的員工。
你是一個(gè)收銀員，你是店里的一員，你不能只是考慮自己的那塊天地，你還要熟悉其他的工作流程，你得熟知商品的價(jià)格，在操作的過(guò)程中，如果覺(jué)得有什么不對(duì)勁，隨時(shí)把情況反映出來(lái)，這樣隨時(shí)糾正，在問(wèn)題出現(xiàn)之前，就把麻煩解決掉。比如一種商品的進(jìn)貨價(jià)已經(jīng)改變了，系統(tǒng)上仍然是以往的價(jià)格，如果不改正過(guò)來(lái)，會(huì)影響店里的效益或者消費(fèi)者的`利益。
另一種情況，因?yàn)槊總€(gè)超市里都有散裝的商品，這樣你更得注意了，因?yàn)榇罘Q的那邊可能會(huì)出錯(cuò)，你得會(huì)把關(guān)，看他的單價(jià)對(duì)否，還有就是數(shù)量和標(biāo)簽上的是否符合。
還有一種就是一些人的不好的習(xí)慣，他們會(huì)把東西裝在衣袋里，你得了解他們的手段。比如一些小孩他們手里會(huì)拿個(gè)棒棒糖，如果你忘了收錢，他們知道也會(huì)不提醒你，尤其是在小城鎮(zhèn)。
有團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)會(huì)和別人合作。
還有是和人交往，在那交往的對(duì)象就是顧客，同事還有老板，一切事情的前因后果都是有人來(lái)操作的，事情結(jié)果的好壞，和人有直接的關(guān)系，處理和和人的關(guān)系，會(huì)讓你減少不少麻煩，會(huì)讓你更高效的做事。
顧客是上帝，我們就先從顧客說(shuō)起吧。
如果站在我當(dāng)時(shí)的立場(chǎng)上，現(xiàn)在我的想法是這個(gè)樣子的。
當(dāng)他們走到我那的時(shí)候，我提醒他們出示會(huì)員卡，之后提醒他們看下自己的找零是否正確，然后幫他們把東西裝好，如果比較忙的話，我會(huì)給他們一個(gè)袋子，讓他們自己裝，這其中要用自己的微笑和熱情和他們交流，當(dāng)他們有什么要求的時(shí)候，要幫助他們，當(dāng)發(fā)現(xiàn)他們有什么需要幫助的時(shí)候，主動(dòng)去幫助他們，如果他們有什么問(wèn)題，要和解，而不是用討論和爭(zhēng)吵來(lái)解決。
相反，我觀察了另一種現(xiàn)象，收銀員和顧客發(fā)生沖突，因?yàn)橐粋€(gè)很小的問(wèn)題。比如當(dāng)顧客索要塑料袋的時(shí)候，他會(huì)以很輕硬的語(yǔ)氣說(shuō)，不可以，這是要收錢的，這樣會(huì)弄得顧客很不高興，當(dāng)他們有什么不明白的去咨詢的時(shí)候，有的人會(huì)以一種不耐煩的語(yǔ)氣回他，這樣也會(huì)給他們一種不好的印象，沒(méi)有了顧客，你的上帝都走了，你會(huì)待的更好更長(zhǎng)久嗎?答案是否定的。
因此，為了他們，更為了我們，我們要把他們服務(wù)好，這樣我們才會(huì)成長(zhǎng)的更好，發(fā)展的更好。
還有就是處理好和同事的關(guān)系，和同事搞好關(guān)系，你會(huì)把工作做的更加的好。
試想一下這種情況，今天一種商品的價(jià)格要改了，你的那個(gè)同事剛好知道，如果你和他還比較不錯(cuò)，他會(huì)即使的提醒你，你這邊的工作會(huì)比較容易做，省去了一些不必要的麻煩。和他們的關(guān)系搞好了，你平時(shí)工作中有什么難題他們都很很樂(lè)意幫助你。
怎么和同事處理好關(guān)系呢?
你平時(shí)樂(lè)意幫助他們，和他們分享自己的快樂(lè)，把他們當(dāng)朋友，他們也會(huì)對(duì)你好的，至少不會(huì)對(duì)你壞的!
首先，要做好自己的本職工作。其次，在工作中發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，要幫助老板即使的去解決，因?yàn)閱?wèn)題解決了，店才會(huì)有更好的發(fā)展，最后，是態(tài)度問(wèn)題，當(dāng)老板幫你指出自己的錯(cuò)誤的時(shí)候，一定要干預(yù)承擔(dān)，并且要感謝他，還要即使的去改正。
生活就是這樣，像五味瓶，有苦也有樂(lè)，是那么的難，但是如果你有信心去做好他，也就不覺(jué)得苦了，因?yàn)槟憧吹搅讼Ｍ?，希望在向你不停的招手，太?yáng)在向你微笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，活著真好。
下面讓我講下我在財(cái)務(wù)處的一些經(jīng)歷吧。
我就講一見(jiàn)事情吧，就是工作的時(shí)候要高效和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。
我一般情況就是在在現(xiàn)金那邊協(xié)助銀行的人收錢，剛好那天那邊比較清閑，我就去蓋章那塊去蓋章啦。
思政實(shí)踐報(bào)告書(shū)篇五
六十多年前，新中國(guó)在血與淚中成立，六十多年后的今天，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。我們不再擔(dān)心因炮火而喪命，不再擔(dān)心因膚色而被人蔑視。是的，那些血染戰(zhàn)旗別樣紅的日子已過(guò)去，那些勇拼刺刀死不休的歲月已成歷史。但，危險(xiǎn)并未消失。相反，新時(shí)代下的國(guó)際角逐更加嚴(yán)苛，稍不留意，便成刀下之鬼。所以，我們必須重視國(guó)防，提升國(guó)防意識(shí)。國(guó)防，是指國(guó)家為防備和抵抗侵略、制止顛覆、保衛(wèi)祖國(guó)主權(quán)、領(lǐng)土完整和安全，而進(jìn)行的軍事活動(dòng)以及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、外交、科技、教育等方面的活動(dòng)。國(guó)防意識(shí)就是國(guó)防這一社會(huì)存在在人們頭腦中的反映，是一種與國(guó)防需要相適應(yīng)，以維護(hù)國(guó)家主權(quán)領(lǐng)土完整以及國(guó)家和民族利益為標(biāo)志的群體思想意識(shí)。而當(dāng)代大學(xué)生是國(guó)家民族的未來(lái)，是國(guó)家力量的保障，其素質(zhì)的高低，國(guó)防意識(shí)的強(qiáng)弱，將關(guān)系到整個(gè)國(guó)家民族的前途和命運(yùn)。然而，當(dāng)代大學(xué)生出生并成長(zhǎng)在和平年代，沒(méi)有了炮火和硝煙的熏陶，對(duì)國(guó)防的認(rèn)識(shí)存在明顯的不足。故此，此次調(diào)查是很有必要的。
本次調(diào)查主要采取網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查的方式進(jìn)行，調(diào)查對(duì)象主要為福州地區(qū)各大高校的本科生，實(shí)際收回問(wèn)卷112份。其中理科85人，占75.89%，文科27人，占24.11%（男生51人，占45.54%，女生61人，占54.46%）。調(diào)查時(shí)段為20xx年7月27日——20xx年8月8日。
（一）國(guó)防意識(shí)的性別差異分析
1、基本情況
從本次問(wèn)卷調(diào)查數(shù)據(jù)來(lái)看，女生略多于男生，但整體差異不大。這個(gè)結(jié)果與我們的傳統(tǒng)觀念有所出入。傳統(tǒng)觀念認(rèn)為，男生對(duì)軍事武器和國(guó)防戰(zhàn)爭(zhēng)的興趣應(yīng)比女生更大，男生的國(guó)防意識(shí)應(yīng)強(qiáng)于女生。這是因?yàn)?，在我?guó)的傳統(tǒng)教育中，男生通常灌輸?shù)氖菆?jiān)強(qiáng)、剛毅、頑強(qiáng)，他們?cè)谌粘Ｉ钪懈资艿綉?zhàn)爭(zhēng)、軍事、武器等方面知識(shí)的感染，在潛移默化中也就形成了興趣。而女生恰好相反，她們接收的往往是溫柔、優(yōu)雅、矜持，對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)國(guó)防這樣的“暴力”事件知之甚少。
2、差異分析
男女生國(guó)防意識(shí)的變化很大程度上取決于現(xiàn)代教育的變化。在傳統(tǒng)觀念里，“女子無(wú)才便是德”，男尊女卑的思想盛行，加之教育資源不足，分配不均，大多數(shù)女性缺乏甚至沒(méi)有受教育的機(jī)會(huì)。一方面得不到新思想的開(kāi)導(dǎo)，一方面受到舊思想的引導(dǎo)，女性接觸到社會(huì)事務(wù)和國(guó)防新聞的機(jī)會(huì)愈來(lái)愈少，意識(shí)自然缺乏。隨著我國(guó)教育的迅速發(fā)展，女性受到了平等的教育，其素質(zhì)和社會(huì)地位也逐步提高，“主人”意識(shí)也越來(lái)越強(qiáng)。當(dāng)代女大學(xué)生同男大學(xué)生一樣，有著同樣的教育機(jī)會(huì)，同樣的教育資源，接收軍事國(guó)防信息也是同等的。另外，隨著科技的發(fā)展，傳媒工具越來(lái)越多，越發(fā)便捷，特別是在現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下，信息傳播更加方便，大大減少了男女國(guó)防意識(shí)的差距。
（二）國(guó)防意識(shí)的專業(yè)差異分析
1、基本情況
數(shù)據(jù)表明，理科生的國(guó)防意識(shí)要高于文科生，這與我們的普遍觀念一致。
2、差異分析
理科生和文科生的國(guó)防意識(shí)差異主要取決于思維方式和行為方式的不同。相對(duì)于文科生，理科生的思維有著顯著的特點(diǎn)。首先，理科生思維邏輯性強(qiáng)。所謂邏輯思維，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是研究自然界和社會(huì)現(xiàn)象的前因后果。理科生往往能因?yàn)橐患苄〉氖逻M(jìn)而聯(lián)想到事件的背后。這一點(diǎn)，對(duì)于提高國(guó)防意識(shí)有著潛移默化的作用。其次，理科生講究實(shí)際，動(dòng)手能力強(qiáng)。比如說(shuō)，從新聞中聽(tīng)到“民防工程”這一詞，理科生前往本地民防工程的可能性更大。從書(shū)面上看到的東西往往沒(méi)有從實(shí)際活動(dòng)中收獲的深刻，這就增強(qiáng)了理科生的國(guó)防知識(shí)及其意識(shí)。當(dāng)然，也不能排除文科生整體數(shù)量少于理科生的這一因素。
（三）大學(xué)生國(guó)防意識(shí)的現(xiàn)狀分析
1、大學(xué)生國(guó)防意識(shí)的現(xiàn)狀
（1）崇尚國(guó)防，但缺乏意志力。軍訓(xùn)，是大學(xué)生接受國(guó)防教育的基本也是主要方式。調(diào)查顯示，85.71%的大學(xué)生認(rèn)為軍訓(xùn)“鍛煉身體，磨練意志”，32.14%的大學(xué)生覺(jué)得軍訓(xùn)“意義重大，深受教育”，這說(shuō)明國(guó)防精神在大學(xué)生中還是深受推崇的。調(diào)查顯示，只有52.68%的大學(xué)生“有過(guò)當(dāng)兵的想法”，只有40.18%的大學(xué)生在第15題“征兵問(wèn)題”中選擇“積極參加”。目前，和平與發(fā)展是并將繼續(xù)是時(shí)代發(fā)展的主題，國(guó)際環(huán)境相對(duì)安定，特別是一向主張“求同存異，和平共處”的中國(guó)。對(duì)部分缺少鍛煉的當(dāng)代大學(xué)生們來(lái)講，國(guó)防乃是軍人的事，與自己無(wú)關(guān)，其意志力也相當(dāng)薄弱，“裝病逃避軍訓(xùn)”的事情時(shí)有發(fā)生。
（2）國(guó)防意識(shí)淡薄，國(guó)防教育不足。雖然當(dāng)前是和平的國(guó)際大環(huán)境，但是各國(guó)各意識(shí)形態(tài)間的明爭(zhēng)暗斗從未停止，甚至更加激烈。89.29%的大學(xué)生認(rèn)為“國(guó)民普遍缺乏國(guó)防意識(shí)”，50.89%的大學(xué)生“很少”能在校園聽(tīng)見(jiàn)關(guān)于國(guó)防的討論，而對(duì)于我國(guó)的現(xiàn)役兵役制度，只有58.93%的大學(xué)生選擇“義務(wù)兵和志愿兵相結(jié)合”。戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙早已遠(yuǎn)去，生于和平年代的90后大學(xué)生們的國(guó)防意識(shí)愈發(fā)淡薄，這是個(gè)十分嚴(yán)重的問(wèn)題。如多數(shù)大學(xué)生不知道防空警報(bào)不同響法的含義，在“釣魚(yú)島問(wèn)題”上，有的大學(xué)生認(rèn)為“中國(guó)領(lǐng)土這么大，不在乎一個(gè)小島”，對(duì)于開(kāi)設(shè)的軍事理論課，許多大學(xué)生也是“被迫參與”。另外，高校的國(guó)防教育也存在不足，許多高校的國(guó)防教育僅限于形式，調(diào)查顯示，18.75%的大學(xué)生沒(méi)有受到國(guó)防課程教育。
（3）關(guān)注國(guó)防訊息，但缺乏實(shí)踐。調(diào)查顯示，只有18.75%的大學(xué)生平時(shí)“不關(guān)注”軍事政治新聞，只有5.36%的大學(xué)生通過(guò)“參觀軍營(yíng)”來(lái)接受國(guó)防教育。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，大多數(shù)大學(xué)生會(huì)選擇通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)了解國(guó)防訊息，這的確是一種及時(shí)便捷的方式，但始終沒(méi)有“實(shí)踐”來(lái)得深刻。
2、成因分析
（1）高校國(guó)防教育不足。隨著高校的不斷擴(kuò)招，軍事教育的師資隊(duì)伍數(shù)量和質(zhì)量已不能滿足大學(xué)生國(guó)防教育工作的需要，許多高校國(guó)防教育缺少專職教師，大都由保衛(wèi)處或武裝部人員代課，效果不言而喻。另外，高校的國(guó)防教育課程設(shè)置也不是很規(guī)范，多數(shù)高校理論和實(shí)踐分配不合理，教師上課內(nèi)容不詳實(shí)，針對(duì)性不強(qiáng)，缺乏趣味性，除了“軍訓(xùn)”很少有其他的國(guó)防實(shí)踐。
（2）社會(huì)風(fēng)氣的影響。調(diào)查顯示，58.04%的大學(xué)生認(rèn)為“個(gè)人利益至上的價(jià)值觀”影響了國(guó)防實(shí)力。隨著改革開(kāi)放的深入，各種文化價(jià)值觀相互混雜，特別是“向錢看”和“老子天下第一”的思想加劇了社會(huì)風(fēng)氣的變質(zhì)，各種炫富攀比，滋事逞能的事件不在少數(shù)。日常生活中大學(xué)生難免受到社會(huì)風(fēng)氣的影響，這些都在不知不覺(jué)中引導(dǎo)了大學(xué)生價(jià)值觀的形成，造成了其國(guó)防意識(shí)不同程度的弱化。
（3）文化“入侵”的影響。近幾年，西方的“圣誕節(jié)”、“萬(wàn)圣節(jié)”越來(lái)越受中國(guó)大學(xué)生喜愛(ài)，而傳統(tǒng)的“春節(jié)”卻越來(lái)越“沒(méi)意思”。此外，“好萊塢大片”、“韓劇”、“日本動(dòng)漫”，這些都為當(dāng)代大學(xué)生們所熟悉，但很少有大學(xué)生了解“皮影戲”、“布袋戲”。一部影片多多少少都在不知不覺(jué)中推崇本國(guó)文化思想，如“好萊塢大片”就十分突出美國(guó)的個(gè)人英雄主義。而大學(xué)生接受新事物能力強(qiáng)，對(duì)外來(lái)文化的好奇心強(qiáng)，這些都在潛移默化的影響著大學(xué)生的思想。
（一）加大教育力度，改善教育體制。
首先，要建立系統(tǒng)完善的國(guó)防教育體制。國(guó)防意識(shí)是長(zhǎng)期培養(yǎng)而來(lái)，不能一蹴而就，國(guó)防教育不能僅僅依靠高校的力量，更要注重前一階段的培養(yǎng)。目前，部分地區(qū)的高中國(guó)防教育嚴(yán)重缺乏，國(guó)防教育的時(shí)間大都被其他課程所占，這與高考“唯分論”分不開(kāi)。這就要求教育部門(mén)從體制上，從根本上有所改變，將國(guó)防教育納入教學(xué)計(jì)劃，成立專門(mén)的教研機(jī)構(gòu)，明確教學(xué)任務(wù)。其次，要建立高質(zhì)量的國(guó)防教育師資隊(duì)伍。目前，我國(guó)的國(guó)防教育師資力量薄弱，而高校又不斷擴(kuò)招，國(guó)防教育資源更不上，這就造成了大學(xué)生國(guó)防意識(shí)的缺失。這就要求我們要正確認(rèn)識(shí)國(guó)防教育的重要性和必要性，增大國(guó)防教育的投入，豐富教學(xué)資源。國(guó)防是國(guó)之根本，大學(xué)生是潛在的國(guó)防資源，大學(xué)生國(guó)防意識(shí)的強(qiáng)弱直接決定著國(guó)防人力資源的供給，國(guó)防教育應(yīng)盡早完善。
（二）加大宣傳力度，培養(yǎng)國(guó)防氛圍。
大學(xué)生國(guó)防意識(shí)的缺失與社會(huì)的價(jià)值主導(dǎo)分不開(kāi)，我國(guó)已幾十年沒(méi)有任何戰(zhàn)事，安逸平定的生活使得社會(huì)滋生浮躁拜金的風(fēng)氣，大學(xué)生深受其害。這就要求政府部門(mén)強(qiáng)化主導(dǎo)作用，充分利用各種傳播手段，加強(qiáng)全民國(guó)防教育的輿論宣傳，引導(dǎo)社會(huì)形成正確的價(jià)值觀，促使社會(huì)這個(gè)大環(huán)境形成“愛(ài)軍愛(ài)國(guó)”的風(fēng)尚。特別是在當(dāng)前形勢(shì)下，國(guó)家應(yīng)加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿論的監(jiān)管及引導(dǎo)。網(wǎng)絡(luò)上真真假假，謠言甚多，比如就近期的“天津爆炸事件”就有很多謠言。另外，網(wǎng)絡(luò)也是少數(shù)國(guó)家對(duì)別國(guó)實(shí)行“和平演變”的重要工具。大學(xué)生涉世不深，對(duì)許多事情缺乏正確的判斷，很容易被網(wǎng)絡(luò)上的一些謠言所惑，誤導(dǎo)其價(jià)值觀的形成。當(dāng)然，這并不是說(shuō)“一棒打死”，而是要求政府主管部門(mén)采百家之言，納百家之長(zhǎng)，既要消除隱患，也要自我完善。
（三）拓寬信息渠道，加強(qiáng)實(shí)踐教育。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。僅僅透過(guò)紙面，先烈們的革命精神、國(guó)防精神還不能深深的刻在我們的腦子里。一方面，書(shū)中所敘冗長(zhǎng)、略顯呆板乏味，另一方面，缺少?gòu)?qiáng)烈的視覺(jué)沖擊，體會(huì)難免不到位。在經(jīng)濟(jì)科技飛速發(fā)展的現(xiàn)代，我們應(yīng)該抓住時(shí)代的優(yōu)勢(shì)，比如組織大學(xué)生參觀革命遺址和軍事博物館，觀看國(guó)防紀(jì)錄片。此外，也可以定期邀請(qǐng)退伍老兵、現(xiàn)役軍人和國(guó)防講師來(lái)開(kāi)展國(guó)防講壇，還可以協(xié)調(diào)部隊(duì)，開(kāi)展“軍營(yíng)開(kāi)放日”活動(dòng)。這些，都可以在大學(xué)生內(nèi)心深處種下國(guó)防的“種子”。
國(guó)防隨國(guó)家的產(chǎn)生而產(chǎn)生，隨國(guó)家的發(fā)展而發(fā)展。一個(gè)國(guó)家從其誕生之日起，首要的任務(wù)就是守衛(wèi)邊疆，以武力抵御侵略，鞏固自己的政權(quán)?！皣?guó)家興亡，匹夫有責(zé)”，國(guó)防是整個(gè)國(guó)家的國(guó)防，是全體人民的國(guó)防，國(guó)防與人民生活緊密相連，只有把社會(huì)各個(gè)方面的力量都發(fā)動(dòng)起來(lái)，才能真正建成強(qiáng)大的國(guó)防。目前，我國(guó)的周邊安全情況仍然十分嚴(yán)峻。日本軍事實(shí)力不斷增長(zhǎng)，并千方百計(jì)謀求世界政治大國(guó)地位；與菲律賓、馬來(lái)西亞等國(guó)的島嶼爭(zhēng)端仍在繼續(xù)；與印度的領(lǐng)土爭(zhēng)端也未停止。更何況，國(guó)家的統(tǒng)一大業(yè)仍未完成。
然而，通過(guò)此次調(diào)查，不難發(fā)現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的國(guó)防意識(shí)整體淡薄。當(dāng)代大學(xué)生成長(zhǎng)于和平年代，但，從實(shí)質(zhì)上講，是處在戰(zhàn)爭(zhēng)的準(zhǔn)備期。戰(zhàn)爭(zhēng)隨時(shí)可能發(fā)生，當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)臨時(shí)，當(dāng)國(guó)家召喚時(shí)，我們是否已做好沖鋒陷陣的準(zhǔn)備？當(dāng)然，這并不是說(shuō)，大學(xué)生應(yīng)該以國(guó)防為主，放下其他，畢竟，當(dāng)代的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)更多是以經(jīng)濟(jì)科技為主的軟較量。但，國(guó)防意識(shí)不能丟失?，F(xiàn)在許多的網(wǎng)絡(luò)評(píng)論不據(jù)事實(shí)，張嘴就是“這件事在美國(guó)會(huì)怎樣怎樣”，往大處說(shuō)，這就是“文化入侵”。每個(gè)國(guó)家都有自己的體制，自己的國(guó)情，同一件事放在不同的體制國(guó)家，結(jié)果往往不同，這其中并沒(méi)有最好的，適合自己國(guó)家的國(guó)情，才是更好的。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，歷史的車輪永遠(yuǎn)不會(huì)停，總有一天天下是我們“90”后的天下，我們要有一顆“勇敢的心”，堅(jiān)定意志，擔(dān)負(fù)起國(guó)家民族的責(zé)任，向著“中國(guó)夢(mèng)”挺進(jìn)。
[1]何碧如.90后大學(xué)生國(guó)防意識(shí)現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策
[2]黃偉東.大學(xué)生國(guó)防意識(shí)特點(diǎn)調(diào)查及分析
[3]文若鵬.軍事理論知識(shí)與軍事訓(xùn)練
思政實(shí)踐報(bào)告書(shū)篇六
姓名：宋威海
學(xué)院：計(jì)算機(jī)工程學(xué)院
班級(jí)：軟件1081學(xué)號(hào)：1081305122
指導(dǎo)教師：王娜
承諾書(shū)
我是淮陰工學(xué)院計(jì)算機(jī)工程學(xué)院軟件1081班學(xué)生宋威海。我承諾：xx年暑假，我認(rèn)真仔細(xì)地開(kāi)展了“思政課”社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)，所寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告《邳州市小樓村人民生活現(xiàn)狀調(diào)查研究》，內(nèi)容真實(shí)，絕無(wú)抄襲現(xiàn)象。
承諾人：
日期：
實(shí)踐報(bào)告正文：邳州市小樓村人民生活現(xiàn)狀調(diào)查研究
僅鍛煉了朋友之間的默契與合作，還增加了對(duì)當(dāng)前農(nóng)村人民生活的了解，更加豐富了自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)暑假是充實(shí)的。
我們生活在農(nóng)村，對(duì)農(nóng)村情況本來(lái)就比較了解，這是我們選擇這個(gè)課題的原因。因?yàn)樯狭舜髮W(xué)以來(lái)很少回家的原因，這次回去發(fā)現(xiàn)我們那小村變了。其實(shí)不僅僅是我們小樓村變了，我們這個(gè)鎮(zhèn)子都是一樣的。因?yàn)槲覀冞@個(gè)鎮(zhèn)子的特點(diǎn)：干炒之鄉(xiāng)。根據(jù)圍著全村看過(guò)之后發(fā)現(xiàn)的變化我們下定了所要調(diào)查的幾個(gè)問(wèn)題，這些問(wèn)題足以體現(xiàn)農(nóng)村生活到底怎么樣了。
（一）村中的主路已經(jīng)由石頭路修成水泥路。xx年8月1日，我們?nèi)ゴ謇镏Р空{(diào)查修路金額來(lái)源，原來(lái)是每戶300元底線，在此基礎(chǔ)上任意捐助，其余政府補(bǔ)貼。于是我們隨機(jī)到幾戶鄰居家調(diào)查捐助金額，高的1000元，低的50，100。這就體現(xiàn)了農(nóng)村貧富還是有差距的。俗話說(shuō)，要想富先修路，路修好了，村中的轎車，貨車果然多了不少。
（二）每戶人家都統(tǒng)一了廁所。原來(lái)的農(nóng)村雖然也是綠數(shù)環(huán)繞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。但處處都有著這樣或那樣的廁所。這是農(nóng)村一個(gè)不太好的現(xiàn)象，因?yàn)闀r(shí)不時(shí)的會(huì)飄過(guò)一陣臭味。現(xiàn)在，政府補(bǔ)貼，各家出資，為各家造了比較合適的廁所。xx年8月2日，我們調(diào)查了村民對(duì)政府這一政策的滿意度如何，除了幾個(gè)常年在外的村民，其他人全部表示肯定！
（三）村子邊緣空地開(kāi)始建廠。由于我們鎮(zhèn)子是干炒之鄉(xiāng)，有句話說(shuō)：一把鏟子一口鍋，瓜子炒遍全中國(guó)。所以村中青年全都外出奔波，村中大多為老的少的了，所以留守兒童也是一大問(wèn)題，這里留守兒童的問(wèn)題我們就不予調(diào)查了。xx年8月4號(hào)，我們通過(guò)父母帶領(lǐng)找到廠長(zhǎng)，調(diào)查了建廠安排。
最新思政社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文2：
都說(shuō)社會(huì)是個(gè)大熔爐，而大學(xué)卻已是半個(gè)社會(huì)。幸好，大學(xué)的時(shí)間還算較為富裕，有四年的時(shí)間能讓我們逐步熟悉社會(huì)。所以怎樣充分利用這富裕的時(shí)間是人生的關(guān)鍵！
一年時(shí)光，匆匆而過(guò)。如今大學(xué)已過(guò)了一年，在這大學(xué)的第一個(gè)暑假，趁著學(xué)校思政社會(huì)實(shí)踐課的機(jī)會(huì)，我進(jìn)行了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)社會(huì)工作也多了一些了解。
7月19日，暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的第一天，早上6點(diǎn)半，我來(lái)到了我即將打工實(shí)踐一個(gè)月的地方。來(lái)到這里，我找到了包裝車間的主管。主管幫我找到一位技術(shù)人員幫我介紹包裝車間的工作，告訴我怎樣包裝才能讓產(chǎn)品更好看。剛開(kāi)始的時(shí)候因?yàn)椴](méi)接觸過(guò)類似的工作，什么都不會(huì)，經(jīng)過(guò)技術(shù)人員的反復(fù)教學(xué)，我才慢慢的熟悉起來(lái)，可能是熟能生巧吧，剛剛開(kāi)始工作的我很快就能流暢的包裝起來(lái)。第一天下班的時(shí)候還受到了主管的表?yè)P(yáng)，并且調(diào)我到別的工作區(qū)去包裝更重要的產(chǎn)品，剛開(kāi)始我還很開(kāi)心，可幾天后，我便漸漸的覺(jué)得累了，因?yàn)樾碌墓ぷ鲄^(qū)工作比較重要，工作的.量也比較大，需要包裝的質(zhì)量好。由于這里的老工人工齡長(zhǎng)，經(jīng)驗(yàn)足，工作速度很快，包裝出來(lái)的質(zhì)量也很好，讓我覺(jué)得壓力很大，畢竟我是剛剛接觸這包裝工作，速度和質(zhì)量我無(wú)法兼顧，感覺(jué)很力不從心。而且剛開(kāi)始沒(méi)什么認(rèn)識(shí)的人，對(duì)工人們也都不熟悉，工作起來(lái)比較枯燥孤獨(dú)，我甚至有過(guò)不想再做下去的想法了?？墒牵?dāng)我想起父母也是一樣幸苦的工作的時(shí)候，我又覺(jué)得我應(yīng)該去多為父母負(fù)擔(dān)一點(diǎn)，積累一些社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，便這樣堅(jiān)持了下來(lái)，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間之后，我漸漸的適應(yīng)了工作，在積累了一些經(jīng)驗(yàn)后，包裝的速度跟質(zhì)量都提高了，效率提高了不少，對(duì)工作也越來(lái)越有信心了。慢慢的跟其他人也有了交流，漸漸拉近了距離，也不太覺(jué)得枯燥孤獨(dú)了，這里的工人們其實(shí)還是挺好相處的。在工作的閑暇，我通過(guò)跟這里的長(zhǎng)期工的交流知道了他們其實(shí)大多是外省來(lái)到廣東打工的。我想到現(xiàn)在自己還是個(gè)學(xué)生，吃的住的都是父母給的，自己現(xiàn)在挺幸福的，以后我出來(lái)工作也可能會(huì)跟他們一樣，所以我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的大學(xué)時(shí)光，畢業(yè)后找一份比較好的工作。在工作了一個(gè)月的時(shí)間后，在我離開(kāi)的時(shí)候，主管還想挽留我留下來(lái)繼續(xù)工作。這也算是對(duì)我一個(gè)月的時(shí)間工作最大的肯定了吧！
感想
這次的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟了很多東西，甚至這些東西將讓我終身受用。工作的時(shí)候要學(xué)會(huì)全力以付，不要太計(jì)較自己付出多少，盡量做到多做事，做有用的事情。自己努力的工作，旁人也會(huì)看到。不管怎樣，重要的是工作的成效和業(yè)績(jī)，這才是領(lǐng)導(dǎo)看重的。
無(wú)論做什么事情，我們都要學(xué)會(huì)與身邊的人打好關(guān)系，學(xué)會(huì)很好的與人溝通，可能有些人并不是很合你的性格，但每一個(gè)人身上或多或少都會(huì)有一些值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的地方，我們要善于發(fā)現(xiàn)這些地方，并向他們學(xué)習(xí)。
出來(lái)的效果不一樣，往往是一些細(xì)節(jié)上的工夫，決定著事情完成的質(zhì)量。
很多事情我們剛開(kāi)始做的時(shí)候或許并不擅長(zhǎng)，甚至總是做不好，不過(guò)這并不是我們放棄不做的借口，每個(gè)高手都是經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的練習(xí)才能成為高手的，想一下子就成為高手的人永遠(yuǎn)都不可能成為高手。
無(wú)論在做什么事情，我們都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不要輕易就放棄，如果輕易就放棄做的事情，那我們永遠(yuǎn)也不會(huì)做好一件事情。
處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。這次的活動(dòng)讓我我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和賺錢的不容易。讓我知道了如何理財(cái)。抵制了我輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。
“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”只是古代讀書(shū)人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代學(xué)生的追求。現(xiàn)代社會(huì)的人才，應(yīng)該屬于德才兼?zhèn)?、能屈能伸、能夠適應(yīng)社會(huì)、還能改變社會(huì)的新世紀(jì)的我們。
社會(huì)實(shí)踐能讓走出校園的我們，更好的接觸社會(huì)，了解社會(huì)，加入到社會(huì)中。它有助于我們大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想和知識(shí)。同時(shí)，社會(huì)實(shí)踐中有很多我們?cè)趯W(xué)校里無(wú)法學(xué)習(xí)到的東西，與人溝通交流的能力和表達(dá)能力。社會(huì)實(shí)踐能夠加深我們與社會(huì)各階層人的感情，拉近了與社會(huì)的距離，也開(kāi)拓的視野，增長(zhǎng)了才干，能更好明確自己的奮斗目標(biāo)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
以上就是我的暑假的經(jīng)歷和感受，一次不算轟轟烈烈也不算平平淡淡的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我覺(jué)得它是充實(shí)的，給我或多或少的帶來(lái)的對(duì)于人生感受，和一定的影響！
最新思政社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文3：
浙江省的機(jī)械制造業(yè)如今已經(jīng)具有不小的規(guī)模和實(shí)力，通過(guò)在相關(guān)生產(chǎn)單位的實(shí)地調(diào)查以及情況尋訪，我得到了以下的浙江機(jī)械制造業(yè)發(fā)展情況小結(jié)。
一：浙江機(jī)械制造業(yè)發(fā)展情況小結(jié)
1：在浙江的機(jī)械制造能力方面，船舶制造、一般工程機(jī)械制造、大型設(shè)備制造等相對(duì)成熟，而在精密機(jī)床，高加工難度的加工方面仍有待提高。
2：在機(jī)械制造成本方面，輕工制造業(yè)大多還在采取人員操作的模式，而大型重型機(jī)械的制造則已經(jīng)以自動(dòng)化生產(chǎn)為主，中型制造產(chǎn)業(yè)也在漸漸降低人工操作的比例。同時(shí)大多企業(yè)和工廠都和原材料供應(yīng)商及銷售渠道之間形成了長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系，大大提高了生產(chǎn)的穩(wěn)定性。
3：在制造企業(yè)分布方面，呈現(xiàn)出廣散布，多集中的分布情況，在浙江各個(gè)主要大小城市都有著或大或小的機(jī)械制造業(yè)企業(yè)、公司或是工廠，而這些制造企業(yè)則都各自呈現(xiàn)出密集分布的特點(diǎn)。
而來(lái)船舶制造技術(shù)的強(qiáng)大能力，同時(shí)浙江又是對(duì)外開(kāi)放較早的省份，又處于長(zhǎng)江三角洲經(jīng)濟(jì)圈的中心，這么多年來(lái)通過(guò)外資、技術(shù)的引進(jìn)和自主制造技術(shù)的不斷發(fā)展革新，常規(guī)機(jī)械的制造已經(jīng)形成了巨大的規(guī)模，對(duì)于一般工程機(jī)械、加工車床以及大型機(jī)械設(shè)備的制造技術(shù)趨于成熟，但相對(duì)的，在技術(shù)層面要求較高的精密機(jī)床和加工要求極高的精密零件方面依然存在短板，有待提升。
2：機(jī)械制造成本方面。隨著工業(yè)機(jī)器人技術(shù)的極高和普及，使用工業(yè)機(jī)器人來(lái)生產(chǎn)機(jī)械能夠降低生產(chǎn)成本，但是當(dāng)前的浙江機(jī)械制造企業(yè)雖然規(guī)模整體大，但是單體零散，很多生產(chǎn)廠商規(guī)模不大，更換工業(yè)機(jī)器人反而會(huì)增大一次支出成本使得成本回收周期變長(zhǎng)。因此目前大部分中小企業(yè)依然是人工操作，而在大型或是超大型企業(yè)中工業(yè)機(jī)器人的使用比率才比較高，但隨著市場(chǎng)化優(yōu)勝劣汰的運(yùn)行法則，工業(yè)機(jī)器人的普及率確實(shí)在逐年上漲。不同廠商之間的合作也日漸加深，呈現(xiàn)良性發(fā)展。
3：制造企業(yè)分布方面?！皬V散布，多集中”是浙江現(xiàn)在制造企業(yè)分布的現(xiàn)狀，在浙江的幾乎所以重要大小城市都有機(jī)械制造業(yè)的企業(yè)，這體現(xiàn)出一個(gè)散布廣，而在每一個(gè)城市中，各種從事機(jī)械制造的企業(yè)工廠又都聚集在一起，，形成集群式分布情況，這又體現(xiàn)出了多集中的特點(diǎn)。這說(shuō)明浙江的機(jī)械制造企業(yè)是在“遍地開(kāi)花”的同時(shí)又“抱團(tuán)取暖”，使各個(gè)企業(yè)工廠之間優(yōu)勢(shì)利用，弱點(diǎn)互補(bǔ)，從而良性發(fā)展。
戶從而快速發(fā)展。因此現(xiàn)在很多企業(yè)工廠的眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)，并不僅僅滿足于國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，更多的企業(yè)選擇了目前正在大力發(fā)展第二產(chǎn)業(yè)的東南亞各國(guó)市場(chǎng)，紛紛利用成本優(yōu)勢(shì)迅速拓展海外市場(chǎng)，加上政府對(duì)于出口方面的良好政策，從而出現(xiàn)了一股外銷熱潮，促進(jìn)了浙江中小企業(yè)的發(fā)展和大型企業(yè)制造實(shí)力的增強(qiáng)。
1：提高機(jī)械制造能力。首先我們應(yīng)該意識(shí)并直面我們?cè)跈C(jī)械制造能力方面的長(zhǎng)處和短板分別是什么，其次我們應(yīng)該在提高短處的同時(shí)不忘記繼續(xù)加強(qiáng)長(zhǎng)處，具體來(lái)說(shuō)，我們要牢牢利用好浙江位于沿海，處于長(zhǎng)江三角洲經(jīng)濟(jì)圈中心的這個(gè)巨大優(yōu)勢(shì)，繼續(xù)鞏固加強(qiáng)船舶制造的能力和技術(shù)和一般機(jī)械，大型機(jī)械的制造技術(shù)，而與此同時(shí)我們更要積極學(xué)習(xí)國(guó)外在精密加工方面的制造能力，同時(shí)堅(jiān)持獨(dú)立自主地研發(fā)新興制造技術(shù)。即要以“短板不短，長(zhǎng)處領(lǐng)先”為目標(biāo)。
2：降低機(jī)械制造成本。在降低成本方面，用工業(yè)機(jī)器人代替人力是勢(shì)在必行的，但是結(jié)合實(shí)際情況我們必須知道當(dāng)前大部分中小企業(yè)并不具備使用工業(yè)機(jī)器人代替人力的實(shí)力，而且也沒(méi)有這個(gè)必要，因此我認(rèn)為在接下里我們應(yīng)當(dāng)結(jié)合各個(gè)企業(yè)自身的情況進(jìn)行合適的裝備升級(jí)換代。而在不同廠商之間的合作上我們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)加強(qiáng)聯(lián)系，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，從而減少做到互利互惠，共同發(fā)展。所以在降低機(jī)械制造成本上我們應(yīng)當(dāng)以“切合實(shí)際，正確提升，加強(qiáng)聯(lián)系，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”為發(fā)展目標(biāo)。
3：制造企業(yè)分布改善。當(dāng)前的浙江企業(yè)分布看似是“遍地開(kāi)花”，“長(zhǎng)勢(shì)喜人”，但實(shí)際上隱患很大，不少偏遠(yuǎn)地帶也有小廠商經(jīng)營(yíng)運(yùn)作，而歷史證明這種沒(méi)有地理優(yōu)勢(shì)，交通優(yōu)勢(shì)的生產(chǎn)廠商是無(wú)法長(zhǎng)久發(fā)展的，因此我們應(yīng)當(dāng)利用市場(chǎng)調(diào)節(jié)的優(yōu)勢(shì)，有意識(shí)地，一步一步地將有能力，有發(fā)展前景的企業(yè)，工廠集中到適合的地方，形成一個(gè)個(gè)的制造地理群體，從而更好地發(fā)揮企業(yè)之間“抱團(tuán)取暖”的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)可以達(dá)到資源利用最大化和降低成本的目標(biāo)。所以我們應(yīng)當(dāng)以“切合實(shí)際，正確提升，加強(qiáng)聯(lián)系，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”為發(fā)展目標(biāo)。
4：打開(kāi)產(chǎn)品銷售市場(chǎng)目前我們已經(jīng)意識(shí)到國(guó)內(nèi)的機(jī)械制造業(yè)市場(chǎng)發(fā)展前景已經(jīng)受到限制，那么我們就應(yīng)該在堅(jiān)持國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的同時(shí)，打開(kāi)潛力巨大的海外市場(chǎng)，將中國(guó)制造的產(chǎn)品輸送出去，現(xiàn)在東南亞各國(guó)正是大力發(fā)展第二產(chǎn)業(yè)的時(shí)候，而印度對(duì)工業(yè)機(jī)械的需求也逐年增大，這正是中國(guó)機(jī)械制造業(yè)打出國(guó)門(mén)的良好時(shí)機(jī)。由此可知我們應(yīng)當(dāng)以“立足國(guó)內(nèi)，打出國(guó)門(mén)”為發(fā)展目標(biāo)。
四：個(gè)人實(shí)踐總結(jié)
通過(guò)對(duì)浙江機(jī)械制造企業(yè)的實(shí)地體驗(yàn)，情況考察和數(shù)據(jù)收集，我對(duì)于浙江機(jī)械制造業(yè)的情況有了一個(gè)大體的認(rèn)識(shí)，并就目前了解到的情況結(jié)合馬克主義理論對(duì)于未來(lái)的發(fā)展方向提出了自己的一點(diǎn)意見(jiàn)和建議，收獲頗多，意義非凡。
思政實(shí)踐報(bào)告書(shū)篇七
思政實(shí)踐課1 “實(shí)踐雷鋒精神，志愿服務(wù)社會(huì)”主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案
依據(jù)《黃山學(xué)院思想政治理論課教學(xué)實(shí)施方案》，結(jié)合“實(shí)踐雷鋒精神，塑造美麗心靈”活動(dòng)，依托“思政課實(shí)踐1”，在全院2011級(jí)學(xué)生中開(kāi)展“實(shí)踐雷鋒精神，志愿服務(wù)社會(huì)”主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
一、實(shí)踐教學(xué)對(duì)象
黃山學(xué)院2011級(jí)本、專科學(xué)生。
二、實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)學(xué)分
24學(xué)時(shí)，1學(xué)分。
三、時(shí)間安排
2011級(jí)學(xué)生“思政實(shí)踐課1”安排在暑期7-8月進(jìn)行。
四、實(shí)踐教學(xué)方式
結(jié)合省委教育工委、省教育廳《關(guān)于在高等學(xué)校深入開(kāi)展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)的通知》（皖教工函〔2012〕35號(hào)）要求，結(jié)合我校實(shí)際，“思政實(shí)踐課1”要求2011級(jí)學(xué)生以“實(shí)踐雷鋒精神，志愿服務(wù)社會(huì)”為主題進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，主要形式包括：雷鋒精神宣講和知識(shí)普及；參加志愿服務(wù)；參加公益活動(dòng)；送溫暖獻(xiàn)愛(ài)心；參與有意義的學(xué)雷鋒主題活動(dòng)等。
上述實(shí)踐活動(dòng)完成后，學(xué)生要寫(xiě)出詳細(xì)的書(shū)面總結(jié)，字?jǐn)?shù)在2000字以上，總結(jié)內(nèi)容包括其活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)心得、實(shí)踐收獲等，并在總結(jié)上加蓋學(xué)生社會(huì)實(shí)踐所在地或單位公章。
五、考核
學(xué)生完成的書(shū)面總結(jié)須用word格式書(shū)寫(xiě)a4紙打印。暑期結(jié)束開(kāi)學(xué)后兩周內(nèi)，由相關(guān)學(xué)院、部的輔導(dǎo)員收齊學(xué)生書(shū)面總結(jié)，以自然班為單位按學(xué)號(hào)排序裝訂，同時(shí)附上學(xué)生名單及成績(jī)冊(cè)，交思政部，由思政部組織任課教師評(píng)閱并登錄成績(jī)。
為提高思想政治理論實(shí)踐課的實(shí)效性，本的評(píng)閱工作將嚴(yán)格考核要求。凡發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重抄襲、弄虛作假等行為，將直接評(píng)定不及格。上述實(shí)踐活動(dòng)書(shū)面總結(jié)的真實(shí)性和實(shí)踐性是評(píng)定成績(jī)的重要標(biāo)準(zhǔn)。
黃山學(xué)院思政部
《原理》課教研室
思政實(shí)踐報(bào)告書(shū)篇八
思政課社會(huì)實(shí)踐（）調(diào)查報(bào)告
題目
學(xué)院 專業(yè) 班級(jí)
姓名 學(xué)號(hào) 分工
附件二：思政課社會(huì)實(shí)踐（）第一頁(yè)格式和調(diào)查報(bào)告的基本框架
題目
調(diào)查時(shí)間：
調(diào)查地點(diǎn)：
調(diào)查對(duì)象：
調(diào)查方式：
以下進(jìn)入正文
正文一般分為三部分：
第一部分：調(diào)查目的第二部分：調(diào)查內(nèi)容及分析
第三部分：結(jié)論，對(duì)策和建議等
最后還要附上典型的有代表性的原始調(diào)查材料（調(diào)查問(wèn)卷或訪談?dòng)涗浕蚱渌问降牟牧希?/p>
思政實(shí)踐報(bào)告書(shū)篇九
被稱為“曠世游圣”的徐霞客跋山涉水，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，不求功名利祿，在外堅(jiān)持游歷三十余年，他不畏艱險(xiǎn)敢于探索，實(shí)地考察各地的風(fēng)土人情以及地理環(huán)境路線等，以自己的經(jīng)歷寫(xiě)下開(kāi)創(chuàng)地理學(xué)的“千古奇書(shū)”——《徐霞客游記》。從中我們可以學(xué)習(xí)到徐霞客身上的創(chuàng)新、獻(xiàn)身、科學(xué)和愛(ài)國(guó)精神，這一代偉人永不會(huì)被遺忘。之后到江陰要塞軍事博物館參觀，我在這里看到了許多渡江戰(zhàn)役的紀(jì)念畫(huà)冊(cè)，一個(gè)個(gè)鮮活的烈士英雄形象被印在我們腦子里，致敬英烈！感恩英烈！作為處于高原的人，我第一次看到長(zhǎng)江，那一刻的.激動(dòng)無(wú)法言說(shuō)，看到一搜搜游輪在江上游行，抬頭望去江陰大橋橫跨長(zhǎng)江兩岸，多么雄偉！多么偉大！
此次活動(dòng)最主要的目的是參觀了解華西村，所以我現(xiàn)在談?wù)勗谌A西村的感受?？蛙囆旭傇诼飞蠒r(shí)，我們就能看到整齊排列的幢幢別墅，而在進(jìn)村之前最耀眼的還是“天下第一村”的字眼，我也在村民眼中看到了自豪。在我看來(lái)，他們是值得驕傲的，有優(yōu)秀的帶頭人——吳仁寶，有中央給予的關(guān)心和支持，還有萬(wàn)眾一心的村民……華西村并不僅僅只是搞經(jīng)濟(jì)，他們更加注重健康、親情、文化，他們一直貫徹“腦袋”比“口袋”更富有，做到精神比物質(zhì)更豐富。華西村一直以來(lái)都堅(jiān)持貫徹實(shí)施中央的決定，也會(huì)根據(jù)自身的情況制定新目標(biāo)，20xx年國(guó)家實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)，而華西村的目標(biāo)是村民們到達(dá)“中康”或者“大康”。還要實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、村莊轉(zhuǎn)型、人的轉(zhuǎn)型，村干部們希望華西村無(wú)論是物質(zhì)還是精神都要更上一層樓。
思政實(shí)踐報(bào)告書(shū)篇十
2.調(diào)研方法：網(wǎng)上問(wèn)卷調(diào)查(在qq群、好友上隨機(jī)發(fā)布問(wèn)卷鏈接，讓同學(xué)們自由填寫(xiě)問(wèn)卷)
3.調(diào)研內(nèi)容：
通過(guò)問(wèn)卷形式了解大學(xué)生的網(wǎng)上消費(fèi)狀況，其購(gòu)買物品包括關(guān)于(學(xué)習(xí)、通信、衣食、住行、休閑和網(wǎng)絡(luò))、主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源和消費(fèi)計(jì)劃等方面。
4.調(diào)研過(guò)程：
確定調(diào)研主題后，小組成員經(jīng)認(rèn)真討論后制定好調(diào)研方案，然后設(shè)計(jì)編寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷，經(jīng)小組所有成員審核后在qq和微博上隨機(jī)發(fā)布問(wèn)卷鏈接以供同學(xué)填寫(xiě)，最后整理統(tǒng)計(jì)問(wèn)卷結(jié)果，書(shū)寫(xiě)調(diào)研報(bào)告。
5.問(wèn)卷情況：
本問(wèn)卷經(jīng)隨機(jī)在網(wǎng)上發(fā)布問(wèn)卷鏈接后，實(shí)際回收有效問(wèn)卷171.
思政實(shí)踐報(bào)告書(shū)篇十一
洛陽(yáng)市大學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查
學(xué)院
管理學(xué)
專業(yè)
會(huì)計(jì)學(xué) 班級(jí)
會(huì)計(jì)111
姓名
黃玉杰 學(xué)號(hào)
111406010113
分工 洛陽(yáng)市大學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)
調(diào)查時(shí)間：2014年8月10日——2014年8月20日
調(diào)查地點(diǎn)：河南科技大學(xué)，洛陽(yáng)理工學(xué)院，洛陽(yáng)師范學(xué)院 調(diào)查對(duì)象：洛陽(yáng)在校大學(xué)生
調(diào)查方式：?jiǎn)柧碚{(diào)查，網(wǎng)上搜集資料 第一部分：調(diào)查目的：
（一）、總消費(fèi)額
統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，消費(fèi)額主要集中在400—700之間。我認(rèn)為，其他區(qū)間應(yīng)該符合正態(tài)分布，兩種極限情況a（400以下）和d（1000以上）的選擇較少，倒是符合正態(tài)分布規(guī)律。
（二）、通訊支出
隨機(jī)口頭調(diào)查得到的結(jié)果，擁有手機(jī)的同學(xué)占90%還多，可見(jiàn)大學(xué)校園手機(jī)的普及率之高，這也跟目前手機(jī)價(jià)格大眾化有關(guān)。在擁有手機(jī)的群體中，月花費(fèi)20-50元的同學(xué)占41.8%，這方面的消費(fèi)還是比較的合理，這可能與在校生平時(shí)時(shí)間緊張有關(guān)。
（三）對(duì)于花錢的計(jì)劃
在問(wèn)卷中顯示70.46％左右沒(méi)有建立對(duì)金錢的分配規(guī)劃意識(shí)，且大部分每月都會(huì)成為月光族，這可能是由于還沒(méi)有對(duì)理財(cái)有足夠的認(rèn)識(shí)，大都是從小就是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，金錢節(jié)制意識(shí)薄弱，當(dāng)生活費(fèi)花完時(shí)，60％選擇向父母要，向別人借的占27％，約13％認(rèn)為應(yīng)當(dāng)自己掙，這反映了大學(xué)生對(duì)于責(zé)任感的理解。
（四）零花錢的用途
通過(guò)調(diào)查大部分將零花錢花在購(gòu)物和娛樂(lè)上，比如買衣服上，再買衣服時(shí)約70.3％說(shuō)會(huì)在意品牌，寧濫勿缺。還有約19％選擇買籃球報(bào).時(shí)報(bào)和期刊，顯然精神消費(fèi)較娛樂(lè)比較少。對(duì)于大學(xué)中聚會(huì)這一消費(fèi)，48％去，不在乎花費(fèi)，41％偶爾去，但也有11％干脆不去，這主要和收入和個(gè)人性格相關(guān)。進(jìn)一步思考：
（一）、理性消費(fèi)是主流
前增多，加上城市生活氛圍、開(kāi)始談戀愛(ài)等諸多因素的影響，他們不會(huì)考慮那些盡管價(jià)廉但不美的商品，相反，他們比較注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買名牌，但質(zhì)量顯然是他們非常關(guān)注的內(nèi)容。
（二）、消費(fèi)層次一定程度兩極分化
家庭收入越高，對(duì)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)供給越多，構(gòu)成大學(xué)生消費(fèi)的一種特殊的奢侈格局，主要表現(xiàn)在旅游、電腦、mp3或手機(jī)等方面的消費(fèi)上。這點(diǎn)在我們的平時(shí)生活和口頭調(diào)查中也得到了充分的體現(xiàn)?？梢?jiàn)，大學(xué)生的消費(fèi)差距增大，兩極分化也比較分明，這在我國(guó)當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的社會(huì)大背景下有一定的必然性。
（三）、過(guò)分追求時(shí)尚和名牌，存在攀比心理
（四）、戀愛(ài)支出過(guò)度
通過(guò)口頭問(wèn)卷，大部分的同學(xué)在戀愛(ài)方面都有或多或少的支出，少則幾十多則上百，而這部分錢對(duì)于大學(xué)生而言并不樂(lè)觀，家庭條件好的直接從家里要，而家庭條件不好的就需要從生活費(fèi)和其他方式獲得，總體上戀愛(ài)消費(fèi)處于過(guò)度階段。
五、當(dāng)前大學(xué)生消費(fèi)心理和行為偏頗的原因分析
（一）、消費(fèi)思想及消費(fèi)行為
今天的大學(xué)生生活在“沒(méi)有圍墻”的校園里，全方位地與社會(huì)接觸，當(dāng)某些大學(xué)生受到享樂(lè)主義、拜金主義、奢侈浪費(fèi)等不良社會(huì)風(fēng)氣的侵襲時(shí)，如果沒(méi)有及時(shí)得到學(xué)校老師和父母的正確引導(dǎo)，容易形成心理趨同的傾向，當(dāng)學(xué)生所在家庭可以在經(jīng)濟(jì)上滿足較高的消費(fèi)條件時(shí)，這些思想就會(huì)在他們的消費(fèi)行為上充分體現(xiàn)。
（二）、消費(fèi)觀念的導(dǎo)向
父母在日常生活消費(fèi)的原則立場(chǎng)是子女最初始的效仿對(duì)象。
（三）學(xué)校教育環(huán)境對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀念培養(yǎng)的重要影響作用
六、結(jié)論與建議
大學(xué)生在追求高質(zhì)量，健康化娛樂(lè)化的以及網(wǎng)絡(luò)化的同時(shí)缺乏相當(dāng)大的漏洞。
攀比心理的形成不可避免。首先，我們應(yīng)樹(shù)立適應(yīng)時(shí)代潮流的、正確的、科學(xué)的價(jià)值觀，逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則，給自己理性的定位。通過(guò)這次調(diào)研，我們基本掌握了當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)心理趨勢(shì)及現(xiàn)狀。大學(xué)生的基本生活消費(fèi)大體上是現(xiàn)實(shí)的、合理的。但離散趨勢(shì)明顯，個(gè)體差異大，這主要是生源來(lái)自全國(guó)各地，由于家庭情況的不同和消費(fèi)習(xí)慣的差異造成的。3．形成大學(xué)生良好消費(fèi)風(fēng)氣 良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)的有機(jī)組合。其中學(xué)生的消費(fèi)心理和行為是體現(xiàn)學(xué)生生活作風(fēng)的重要部分。一旦良好的消費(fèi)習(xí)慣得到培養(yǎng)和加強(qiáng)，就會(huì)對(duì)良好校風(fēng)的塑造起促進(jìn)作用，并形成校風(fēng)助學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。因此，應(yīng)該把大學(xué)生良好消費(fèi)心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。在校園文化建設(shè)中設(shè)計(jì)有關(guān)大學(xué)生健康消費(fèi)理念的活動(dòng)專題，進(jìn)而促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的鞏固與發(fā)展。
思政實(shí)踐報(bào)告書(shū)篇十二
半個(gè)多小時(shí)過(guò)后?！俺晒α?”我?guī)еy以掩飾的欣喜走了出來(lái)，正因急著想把這個(gè)好消息告訴家人，回家的腳步也顯得輕快了許多，可沒(méi)想到一抬頭，發(fā)現(xiàn)父親就在不遠(yuǎn)處的拐角處等著我。原來(lái)，他這既是監(jiān)督我(怕我半路落跑)又是關(guān)心我(怕我遭受打擊)，頓時(shí)體會(huì)了父親的一片良苦用心。在確定我這次單獨(dú)應(yīng)聘成功后，他也只淡淡的對(duì)我說(shuō)了一句:“看來(lái)真的是長(zhǎng)大了。”是呀，就在這一刻我發(fā)現(xiàn)自己真的長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)什么事情都要等父母安排妥當(dāng)了再去做的小孩子了。這又不禁有讓我想起剛才臨離開(kāi)公司，經(jīng)理退還我學(xué)生證時(shí)對(duì)我說(shuō)的話:“我之因此錄用你，是正因我欣賞你的就業(yè)危機(jī)意識(shí)和這種敢于單獨(dú)到社會(huì)里推銷自己的勇氣，對(duì)于你這樣一個(gè)剛上大一的女孩子來(lái)說(shuō)，能做到這兩點(diǎn)是很不容易的?！毕氲侥抢铮僖淮螒c幸自己之前沒(méi)讓父親為自己去打探，否則，這份工作說(shuō)不定就丟了，而我也少了一次考驗(yàn)自己信心和勇氣的機(jī)會(huì)。
當(dāng)天下午2:00我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到公司，和辦公室的同事打過(guò)招呼后，見(jiàn)大家都在忙自己的事情，我就找了兩本書(shū)關(guān)于家居專修基本常識(shí)的書(shū)看，正因上午和經(jīng)理商量過(guò)，由于我的潛質(zhì)和時(shí)刻有限，一些復(fù)雜和長(zhǎng)期的工作我也不能做，于是就安排我每一天早上做一下辦公室(包括衛(wèi)生間)的清潔工作，以及簡(jiǎn)單的客戶接待工作，其它時(shí)刻就自己看書(shū)學(xué)習(xí)或看別的同事如何制作電腦效果圖。而要作到接待客戶時(shí)能應(yīng)付一般的提問(wèn)就務(wù)必先增加自己這方面的知識(shí)，于是決定先看看書(shū)熟悉一下。我拿著書(shū)翻翻看看，不知不覺(jué)已經(jīng)快5:00了，這時(shí)一向在外面忙的經(jīng)理回來(lái)了，見(jiàn)我書(shū)快看完了就說(shuō)到:“快看完了啊，速度挺快的嘛，看的怎樣樣了?看完了我要檢查的，你要能復(fù)述出來(lái)才行?！薄鞍??”我心里不禁一驚:怎樣辦呀，我翻的太馬虎了，復(fù)述恐怕……經(jīng)理沒(méi)理會(huì)我的驚訝去忙自己的事情了。這時(shí)我才知道，經(jīng)理這么說(shuō)一方面是要考驗(yàn)我的學(xué)習(xí)吸收潛質(zhì)，一方面是要求我不管做什么事情都必須要認(rèn)真仔細(xì)，看書(shū)同樣如此，決不能走馬觀花，要對(duì)自己負(fù)責(zé)。尤其是一些看上去不起眼的小事，更是不能馬虎的，正所謂:細(xì)節(jié)決定成敗。而讓我深切體會(huì)這一道理的是第二天的清掃工作。
一向都認(rèn)為打掃衛(wèi)生是個(gè)再簡(jiǎn)單但是的工作，家里的清潔工作我也只是偶爾做做，覺(jué)得沒(méi)什么大不了的?？蛇@次的清潔工作，讓我改變了對(duì)清潔的看法。把辦公室的衛(wèi)生做完之后，我開(kāi)始了衛(wèi)生間的清潔工作，把地板上的水漬掃干凈以后，擦了墻壁與鏡子，看看沒(méi)什么要弄的了，準(zhǔn)備出去看書(shū)了，忽然想起了“細(xì)節(jié)決定成敗”:既然我是出來(lái)鍛煉的，就要得到老板的認(rèn)同才行，而像我這樣的清潔工作誰(shuí)能做，怎樣才能讓我的工作更出色?就是更細(xì)致的清潔!從新審視了整個(gè)衛(wèi)生間，我發(fā)現(xiàn)自己之前的工作的確是不夠徹底的:墻上的瓷磚上還有星星點(diǎn)點(diǎn)的小水漬和污垢，洗漱臺(tái)下方也有不少灰塵，而問(wèn)題最嚴(yán)重的還是便池上的污垢。看到“任務(wù)”還如此“艱巨”，我就脫去外套準(zhǔn)備來(lái)大干一場(chǎng)，說(shuō)句實(shí)話，在自己家里我還沒(méi)這么勤快過(guò)呢，但為了工作我決定“犧牲”了，還好沒(méi)有什么異味，但心里還是有點(diǎn)不舒服，應(yīng)對(duì)一些頑固的污漬，我也顧不上衣服會(huì)濺到污水，拿著刷子就使勁的刷，不覺(jué)間時(shí)刻就已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)小時(shí)，看著被自己打掃的整潔一新的衛(wèi)生間，忘記了酸痛的胳膊和鞋子上的水漬。雖然這件是并沒(méi)有被經(jīng)理注意到，但我自己卻有了收獲，那就是對(duì)“細(xì)節(jié)決定成敗”更深層的明白:人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大，很多小事，一個(gè)人能做，另外一個(gè)人也能做，只是做出來(lái)的效果不一樣，往往是一些細(xì)節(jié)上的工夫，決定著事情完成的質(zhì)量。
思政實(shí)踐報(bào)告書(shū)篇十三
分析研究。
大學(xué)生沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性差，消費(fèi)沒(méi)有基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)的非獨(dú)立性決定了大學(xué)生自主消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)少，不能理性地對(duì)消費(fèi)價(jià)值與成本進(jìn)行衡量。大學(xué)生沒(méi)有形成完整的，穩(wěn)定的消費(fèi)觀念，自控能力不強(qiáng)，多數(shù)消費(fèi)都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消費(fèi)，沖動(dòng)消費(fèi)。而又由于大學(xué)生大多沒(méi)有太多時(shí)間去細(xì)心挑選采購(gòu)因此網(wǎng)上購(gòu)物也成為大學(xué)生消費(fèi)的一個(gè)重要方式。所以通過(guò)調(diào)查研究，了解大學(xué)生消費(fèi)來(lái)源，網(wǎng)上消費(fèi)水平和網(wǎng)上消費(fèi)心理的關(guān)系。其中，希望通過(guò)消費(fèi)上積極的一面和消極的一面，吸引社會(huì)去關(guān)注，借此來(lái)提高大學(xué)生的生活質(zhì)量。
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