總結是一種對過去經驗進行整理和概括的方式?？偨Y應該突出重點，突顯自己的成長和收獲，而非羅列事實?？偨Y范文作為參考，可以幫助我們找到自己獨特的寫作風格。
上公文課的感受篇一
由于新型冠狀病毒的原因，我們這些學生也值得延遲開學，就像我們學校本來2月9號就開學，現在要延遲一個月，但已經六年級了，馬上要升初中，這樣一來時間不就不夠了嗎?所以，在科技發(fā)達的今天，我們開始了網上授課。
網上的課其實比我們學校的課程表來說少了很多課。一天只有語數英或者是與術科，不存在有其他課，頂多再加一節(jié)美術課和一節(jié)心理課，一天上三節(jié)課還有自習，自習就是寫寫作業(yè)什么的。就是想補救一下這些主課，考永興初中要考的課。在家學習。
要說網上授課的好處呢，就是老師只用坐著不需要站40分鐘，切換ppt和寫黑板還要走來走去。而這個就只要老師坐著，電腦上什么都有，可以把它當做大屏也可以把它當作黑板，總結一下就是老師方便。網上授課的好書二呢就是可以經過連麥來確認這位學生有沒有好好上課，然后有沒有不懂得地方。然后還能露臉，露臉的話比如說英語課，可以清楚的看到老師的嘴型，發(fā)音，對于那些上課坐在后排的同學們是一個很大的幫助。
但是啊，這網上授課缺點還是蠻多的：
1、不知道是不是所有同學都在認真聽講，有可能他電腦開著自己跑到旁邊玩，且如果統(tǒng)計的話，雖然有顯示觀看人數，但是可能有些家庭一個人會有兩個號在那里看，所以統(tǒng)計不了。
2、有許多皮的同學會按點贊，一直點啊點啊點，還會在評論區(qū)搗蛋。
3、連麥的時候不方便，需要等，有時候網速不好的時候要等上五分鐘就很浪費時間。
4、我們語文課是需要小老師來講評的，這樣一下子結束直播，然后換一個人直播結束直播，再換一個人直播，這樣會導致整個系統(tǒng)很慢，然后有些家里網速慢的時候就可能卡住，進不去。而在學校里，我們只需要站起身來，走幾步就可以了。
現在我們大多數同學都在釘釘這個網站上上課，早上八點鐘開始一直到晚上的四五點，跟學校的作息差不多。我覺得創(chuàng)造釘釘的這個人一定很有才華，畢竟要那么多人一起觀看直播，必須要保證這個系統(tǒng)不會崩壞，這個系統(tǒng)在開始直播之后就不大會卡了，這特別好。然后現在我們的老師會抽查上課筆記和上課草稿，被抽查到的拍張照片發(fā)上去，老師大概就能了解你的這一堂課收獲是多少，有沒有認真聽了。還有啊，釘釘這個軟件里還有很多的功能，比如說每日簽到，老師布置作業(yè)都可以在里面完成。
釘釘，我們可以信賴!
上公文課的感受篇二
是新的開始，在舉國歡慶的時刻卻因為受疫情影響無法出門。而學生們也由于疫情的影響，只能在家自學。這樣很大幅度減少了聽課的效率。自學無法像在課堂中一樣吸收更好的資料，也沒有教師的指導。于是，針對此種狀況，網絡授課停課不停學這種新型方式展開。對待此種授課方式網絡中褒貶不一。有些人認為這樣學習并無效率，但大部分聲音都贊同線上教育。讓學生們即使在家都能夠理解教師的授課。
第一次上網課的體驗我認為是很好的。雖然是在網上教學，但教師盡心盡力。比起在家自學效果顯然好很多。網課開始了，還是教師熟悉的聲音，可是網絡好卡，教師的聲音斷斷續(xù)續(xù)的。原先熱鬧的課堂，一下了冷清了。我看看周圍，沒有了同學們你爭我搶回答問題，也沒有了大家一齊的朗朗讀書聲看不到同學們，跟教師也不能互動，心中不免失落，但比起先前發(fā)自學效果還是更好些。
在這個特殊的時刻。即使我們不能相見，但在網絡上的孜孜教誨，仍把我們相連。停課不停學，讓我們?yōu)榱诵闹械膲粝胍稽c點前行。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，緊緊團結在一齊，同呼吸，共命運。疫情地圖上的每一個地名、每一個數字，都牽動我們的心緒。作為中學生的我們，此時更應努力學習。
上公文課的感受篇三
因為這次新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情，我們只能在家里網上聽課，不過也特別有意思，一起去看看吧！
一開始還沒有定下明確的課表，每天就只是數學、語文、英語，唉，真無聊！后來，老師又加其他課程，音樂、美術……有趣極了。每天我們光上午上課，下午可以寫作業(yè)。
上網課的時候只要老師信號好了就不會卡了，但是有時候可能是我這邊卡，而老師那邊很順。不過我覺得我們這邊的音響再清楚一些就好了。
釘釘這個軟件很好。我們在這上面的打卡都有記錄。我看直播的時候又多了可以打字發(fā)送給老師的地方。我不明白這是為什么，所以我一直沒敢碰。
我還是希望去上學，因為不用長時間看電腦，能保護眼睛，課間能和小伙伴們一起玩，課上還能和老師互動。
希望那一天快點到來！
上公文課的感受篇四
20是國人難忘的一年。新型冠狀病毒的出現沖淡了新年的熱鬧，也打破了我們生活的軌跡。原定的二月初開學現在變得遙遙無期，這使馬上迎接中考的我們更加憂慮。好在教育局為我們開設了初三的網上課程，在這近一個月的網上學習生活中，我有很多感受。
都說網上教學不比在校，能不能學好、能不能學透全看自己。就看直播而言，我覺得這些直播老師都很優(yōu)秀。語文老師博學有內涵，講課生動活潑，吐字自帶芬芳；數學老師講課邏輯嚴密，知識點加習題講解的復習方式使我的基礎知識更加牢固；英語老師的熱情讓我情不自禁地跟著她的腳步走，領略西方的文化；化學老師把知識點講得很清晰，有趣的化學實驗更為化學課增加了樂趣；生活中的物理讓我對科學更加崇拜，使我對于生活中的現象有了初步理解和認識；在歷史的長河中，我看見盛世唐朝，了解到中外名人；在政治的課堂上，我不斷鞏固為人道德與國家法規(guī)，在一個個知識點里尋找初心……這些網課，雖然比不上學校老師的諄諄教導，但是真實還原了上課的氛圍，使我們全身心投入學習。
對于網課，我還有另一個感受――網課進度很快。對于已學完的數學、物理等課程，老師幾乎每天復習一到兩課，內容集中，知識點眾多。雖然是復習課，但是講解如新課一般，由淺入深，先復習知識點再練習。這種方式固然枯燥，但卻扎實。加上中午一小時的習題講解，曾經不懂的知識點都逐漸清晰。
對于英語和化學這兩門還未結束的課程，最好的學習方式便是集中注意力聽講。我覺得學這兩門課好比登山，只有一步一步走穩(wěn)了，才會撥開云霧，走到山頂。很感謝晚上七點半準時給我們講解化學習題的老師們，他們不僅告訴我們做題技巧，還啟示我們：不論如何，我們都要按時完成自己的任務?；瘜W老師告訴過我們一句話：“今天再晚也是早，明天再早也是晚?！本瓦@簡單一句話，成了職責的代言。
“對未來最大的慷慨是把一切獻給現在?！痹高@次戰(zhàn)疫早日結束，愿奮斗的同學們考上理想的高中。
上公文課的感受篇五
蔓延全國的病毒疫情在全國人民共同努力下得到了有效的控制，醫(yī)務人員依然奮戰(zhàn)在抗疫第一線。而我們也繼續(xù)在家里進行網課學習。通過老師不辭辛苦的安排和指導下，我的.網課學習得到了很大的提高。雖然沒有學校那樣的環(huán)境和學習氛圍，但也使我掌握了許多學習方法。
首先是預習和復習；
上網課前，一定要先預習，因為預習課文可以使你在上課前對學習內容有了大概的了解。不至于在上課時茫無目的，也便于對課文重點內容的掌握。背課文時也有很大的幫助！而網課后，一定要復習，因為不復習難免會忘記重點的內容，復習可以加深記憶，讓我們對重點掌握的更加牢固。
其次是記筆記與回看；
在剛開始上網課時，我并不注重記筆記，由于不知道記筆記的好處，所以漏了許多知識點，以至于在后來的復習時比較吃力，漸漸地我領悟到了記筆記的重要性。于是，每一次網課開始前，一本筆記本便出現在我面前。每每遇到重要的知識點時，我便奮筆疾書地給記下來，那樣就不會漏掉知識點了。就算漏掉了，再重新回看，就可以把漏掉的給‘抓’回來了。
學習使我進步，在疫情中我選擇努力，而上網課也讓我感受到了學習的樂趣，希望我能在以后的學習中掌握更多好的學習方法。
上公文課的感受篇六
今年的春節(jié)和往年不同，由于疫情原因，我們初中生都宅在家里，原本的開學季也被“網課”取而代之，今天我們就來聊一聊“網課”。
我們已經上了一周網課了，雖然每天只有五節(jié)課，但我們上課時的認真和嚴謹度卻絲毫未減。現在我的日常是這樣的：早上七點起床、洗漱、穿衣服（校服）、吃飯、打開電腦，上課。網課的優(yōu)點是我可以晚點起床，還有就是考驗每個人的自律性。誰自律便是贏家，缺點是學生無法見到老師和同學，沒有上學時的那種親切感。還有就是我們要自覺抵制網站中不良信息、垃圾網頁。
同學們，我們現在所吃的苦都將換成以后的甜，因此現在的苦我們都不白吃，我相信：在春暖花開之際，我們定能相約在美麗的校園。最后贈給同學們一句話：世上本沒有天才，所謂天才，必然是人家在背后默默的努力，祝同學們長大后成為像鐘南山爺爺那樣的人，為社會奉獻出自己的一份力量！
上公文課的感受篇七
雨伴著風，風也伴雨，在一個夜晚，窗玻璃上發(fā)出了響聲，那是雨，使人靜謐，使人懷想，使人動情，大地像經過一場春雨的洗淋，沖刷著這沾滿病毒的城市。
在這個特殊的時期，在校學習變成了線上學習。記得剛開始上網課時，我還真有點不習慣，感覺一個人上課是有多么冷清。那次上課我十分認真，怕遺落老師說的任何一句話，說實話，幾天過去，我慢慢習慣了上網課，雖然老師換了又換，但每個老師都那么和藹可親，不同的老師講課的方式也不同，可以聽到不同老師講的課程，我也可以從不同的方向去思考問題，結合這幾種學習方法，使我掌握的知識也更全面了，慢慢地發(fā)現上網課其實也挺好的，只是離開班集體這個溫暖的大家庭，以前熱鬧的課堂氛圍變得冷清，沒有搶答聲，沒有討論聲，就像現在大街上沒有吆喝聲，沒有喇叭聲，也沒有熙熙攘攘的人群一樣，沒有小伙伴的陪伴，顯得異常孤獨。抬起頭，看向窗外，天空黑沉沉的，壓抑得仿佛整個世界變得陰冷，我的心也隨著屋外的天氣而變得陰沉……現在的我還是多么希望去學校上學啊！課上老師的講課，課后同學們之間的嬉戲，這些場景都是那么讓我懷念！
夜幕漸漸爬上天空，一天將結束，病毒??！你快點走完吧！嚴寒以盡綻春蕾，無限春光在眼前，相信返校學習的日子不會遙遠。
上公文課的感受篇八
3月2日，遼寧師范大學附屬中學迎來了開學第一天。受疫情影響，在這個特殊的“開學日”，在這段全民戒嚴的特殊時期，為了響應國家打贏疫情保衛(wèi)戰(zhàn)的號召，為了將病毒傳播的風險壓到最低，學校開啟了“釘釘”線上授課模式。
開學伊始，全校師生守候在熒屏前。張曉輝校長開學致辭字字珠璣、聲聲入心。學校“云開學”的鈴聲奏響之時，我們仿佛回到了嚴謹求索的課堂。
病魔阻擋不住春天的腳步，困難抑制不住教學的熱情，在各科教師精心安排下，全校教師緊鑼密鼓地進行線上授課的籌備工作。我們的班主任程立鴻教師更是付出了很多的精力和心血，耐心細致地引導我們適應疫情環(huán)境下的在線課堂。學校利用釘釘電子軟件，組建班級群，程教師與各科任課教師團結協(xié)作、群策群力做好網上教學組織工作，開展了以錄播授課和直播答疑相結合的網上授課方式。每次直播前，我都會準備好紙筆、手機和電腦，迎接特殊時期的空中課堂。全新的授課方式，全新的學習資料，每一堂課我都受益匪淺。教師的全情投入和我們的進取參與讓課堂更加活潑趣味，我們能夠領略到教師們各具特色的風格。雖然偶爾信號傳輸慢，可是小小的困難阻擋不住我們求索向上的腳步，任何障礙都在我們強大的精神毅力之下化險為夷。條件有限，教師們就手機電腦齊上陣，對課程資料進行演算直播，不厭其煩地答疑解惑。同學們充分利用授課回放功能，針對自我的薄弱科目和知識點反復觀看，利用碎片時間重溫直播課堂上沒有掌握的知識，提高了學習效率。
線上教學已經兩周了，每位教師認真踏實的授課態(tài)度深深激勵著我們。雖然隔著屏幕，可是阻擋不了教師們知識的傳遞和對我們的愛，同學們求知若渴，教師們答疑解惑，線上授課有條不紊，師生互動頻繁，這都要歸功于各科教師嚴謹求實的治學態(tài)度和縝密細致的教學準備，讓我們感受到線上線下課堂并無差異，同樣收到了圓滿的教學效果。
艱難困苦，玉汝于成。愿我們銘記“自強不息、追求卓越”的校訓，在這個特殊時期，堅持良好心態(tài)，進取應對困難，經過堅持學習和艱苦努力使自我不斷成長和提高，共同完成這場生命教育、信念教育、科學教育、道德教育，在特殊時期的空中課堂成長與歷練。
上公文課的感受篇九
這個春節(jié)令人心情異常沉重！由于新型冠狀病毒肺炎的肆虐，不少人因此失去了生命，為了不給國家添亂，我們小學生不得不無聊得宅在家里。
眼看就要上學了，心情就更煩了，不知道學校要以什么方式去上課，想到這里心里就更有些不安了。為了停課不停學，我們開始了線上上課。原以為線上學習會跟在校學習很不一樣，但是其實還是有點像的，只是周邊的學習環(huán)境全是沙發(fā)、椅子等各式各樣的家具，老師則出現在手機屏幕上。
我邊看屏幕邊學習，這樣就少了平時同學們的歡聲笑語，也少了我們和老師的直接交流，回答問題時只能打字上傳，看見同學們比我搶先回答出答案，我心里就不甘心了。整天面對這些冷冰冰的電子產品上課，身邊沒有老師的監(jiān)督，讓我有點懶散，還好有媽媽在身邊督促，我才能更加認真聽講。
每天上課前，我都會去看一下課程表，提前準備好學習用品或預習一下課文。上語文、數學、英語課時，我則會把一些重點內容用筆記本記下來。至于體育課和音樂課這些課程，我也都沒漏過一節(jié)。媽媽為了保護我的眼睛，讓我在聽完網課后，讓我多看看綠色植物和窗外風景，放松一下自己的眼睛，再繼續(xù)看書寫作業(yè)。
網課再怎么樣新奇，我還是喜歡和同學、老師們在一起，我想念大家了，希望疫情早點過去，我們能真正在教室里一起上課。
上公文課的感受篇十
踏進2020的時候，每個人都和我描述著完美未來的愿景，可是第一個月剛過完，就讓人不敢再往前踏一步。是特殊的一年，中國的肺炎疫情爆發(fā)，在本該相聚團圓的春節(jié)醫(yī)護人員仍舊在前線堅守崗位，國家為了減少人員聚集帶來的危害，提早發(fā)布通知延遲開學時間。
兩個星期前，我們開始了線上教學。線上有來自省內各個市區(qū)的優(yōu)秀教師，使我們即使在家中也不會耽誤學習的進度。每節(jié)課35分鐘，兩節(jié)課之間有課間休息，讓我們在學習之余有足夠的時間來放松，減緩眼睛的疲勞。線上上課能夠暫停回放，使我們有充足的時間記筆記。我覺得上網課的最好的地方就是，我能夠重復回去看幾遍，這樣就不會短時間忘記就沒有了，我還能夠調到不懂的地方再去看一遍，對我的學習很有幫忙。我喜歡課本與網上課件相結合的學習方式，我感覺這樣的比較學習效率很高。
在疫情當下的時候，我們能做到的就是不出門減少聚集，給醫(yī)護人員減少不必要麻煩。如今在家中我們每一天都有充裕的時間能夠安排自我的作息，在這個比以往略長的寒假中，實現成績上的彎道超車。當然，這個略長的寒假也是對我們自制力的考驗，是否能做到每一天按照自我所規(guī)劃的那樣有序的學習，又或是僅有三分鐘熱度。好的成績離不開平常的日積月累，只要我們合理利用寒假的時間，在九月即將到來的高三，必能成功。
我們找不到2020的重啟鍵，可是我們必須能夠找到讓城市重新恢復正常的播放鍵。
上公文課的感受篇十一
疫情當前，我們無法去學校了，所以我只能在家上網課，可是，說真的，我不喜歡這個網課。
上網課當然離不開網絡了，當然還有手機電腦了。其實，我在上網課期間雖然沒有離開手機與電腦，但是是我還是只聽老師們的網課的，可我爸媽又總是不太信任我，總是覺得我會趁機玩網張游戲，經常來監(jiān)查我是不是在做什么別的事。
你可知我對聲音特別敏感，在家中大家所有聲音我?guī)缀醵伎梢月犚?，于是正當我在上網課的時候，他們一來我就被驚動，不得不回頭應付他們的審查，弄的我心神不寧。好不容易打發(fā)了他們一會兒，可是偶然一回頭，迎來的可能還是他們的一句惡話或動怒的眼神，于是我就把氣都撒在網課的身上，每次這樣之后我都在心中想：“什么網課，分明是家長看孩子的工具罷了?！庇谑俏以较朐綒庠较朐綈?，甚至不想再多看一眼！久而久之，我便對網課生起了厭惡之情。
因為這樣學習，所以我根本沒學進去多少，在第一次考試我就沒有考好，這樣一來，我爸脾氣更壞了，并且見到我就臉一沉，大家都沒怎么跟我說話，可我知道他們心里的氣憤，其實我的心情也一落千丈，我心想：“我也不希望我的'成績差呀！說說說一直說，你以為我不想讓我的成績好?！?/p>
更讓人心煩的是，接著還有我二姑，幾乎每次見到我就說我成績怎么都比不上我那個表弟啊，我一聽就煩，只有更加地厭煩網課了。
后來，我越來越不喜歡網課了，上課效率也是一直都不高。好在這個時候爺爺奶奶給了我一點信心和鼓勵，他們對我說：“你要加油，不要被外面的事情影響，只要自己靜下心來，就能夠適應網課的，不然再這樣下去你以后會沒書讀的！”爺爺奶奶給了我希望，我也正在慢慢改變自己。
我雖然不喜歡網課但是我正在慢慢改變，我知道只有這樣才能讓我們的學習更好。
網課啊，想說愛你可真不容易??！
上公文課的感受篇十二
伊始，一場突如其來的新冠肺炎打亂了人們生活節(jié)奏。疫情遲遲不散，但阻擋不了蕓蕓學子對知識的渴求?！巴Ｕn不停學”，于是我們足不出戶便踏上了不一樣的學習旅程。
第一次上網課時，既忐忑，又期待。網課開始了，陌生又熟悉的聲音回旋在耳旁，一顆不安的心漸漸平靜。只是，四周沒有了教室里那朗朗的讀書聲，沒有了同學們面紅耳赤的搶答身影，沒有了老師與我們的“眼神互動”；心中不免失落。但細細聆聽網課老師們親切的話語，感受著他們釋放著的一樣的激情，我的眼神開始有了光芒；“嘟嘟”連麥，彈幕答題，彼此看不見的課堂此刻也變得趣味橫生。不一樣的課堂，原來也一樣。
網課學習，我們嚴陣以待，開始了如上學般的正常作息安排。當陽光照亮我們的窗，一天的網課學習便開始了。課表上的課程源源不斷地傳送著，我們一絲不茍地聽講、筆記著。課后，老師們及時根據網課內容推送著作業(yè)，我們按時認真地完成了自己的解答；老師們還及時地為我們提醒著每次網課中知識的重難點，我們如獲至寶地吸收著。學習與練習、復習與預習，這樣的學習鍛煉著我們自主學習的能力，培養(yǎng)著我們的自我提高的責任心。不一樣的學習，原來也一樣。
網上學習是一種新的學習方式，這激發(fā)了我們對新事物的好奇，我聽的極為認真。往日浮燥的心變得沉靜，更甚于平時的課堂聽課。是按照自己的規(guī)劃來有序的學習，還是兩天打漁、三天曬網的糊涂度日，不一樣的選擇不一樣的青春；網課學習讓我明白了自律的重要性。網課學習為我們提供了豐富的學習資源，我們通過對這些資源的自覺學習，明白了“山外有山”、“知識改變命運”；網課還可以進行回看，遇到不懂的地方多看幾遍，直到所有的知識點了然于胸；學習中我們抓住不明白的問題，課后主動與自己的老師交流，日積月累中我們就提高了學習的層次。不一樣的網課，原來也一樣。
這加長版的假期，看似無情，卻另有真情，它或將見證了一顆顆星辰的墜落，又或將見證了一匹匹黑馬的誕生。要么盡顯風采，要么淘汰出局，乾坤待定。這個假期便是化蛹為蝶的序幕！
上公文課的感受篇十三
因為疫情，老師們都放下了手中的粉筆，同學們不得不走進“空中課堂”，新學期從“線上”開始。
通過三天的網課學習，我簡單總結了上網課的好處與壞處。
好處有七個：一是現在是一個信息時代，在網絡上可以學到更多的知識；二是避免了徒步出戶，減少了外出，能有效預防交叉感染；三是網絡空間很大，當學生遇到問題時，可在線解答；四是遇到不懂的地方隨時隨地、反反復復播放視頻；五是網絡背景下，學生學習有較強的獨立思維能力，不迷信教師能批判性的學習；六是學生在獲取不同的學習資源時可進行比較，集思廣益，取長補短，深入理解和消化所學的知識與對新知識的意義構建；七是用網課學習的同學可根據自身的特點，采取不同的學習方法。
壞處有：一是由于網上資源異常豐富在學習，部分學生了求新求快，不求甚解，簡單下載照抄，忽略了大腦知識庫的積累和思考，使學習浮于表面，掌握知識不牢靠；二是部分學生不能熟練使用軟件兒，這樣影響到學習的效果；三是老師無法面對面監(jiān)督，自控力較差的同學更容易跑小差，甚至還有人玩網絡游戲；四是網課主要以學生自主自習為主，對學生要求更高；五是對于學生自身不能理解的問題，由于缺乏教師的及時講解分析，這容易打擊學習者的熱情，造成學生失敗或無效學習的可能性加大。
疫情什么時候結束？我好想久違的學校，親愛的老師和同學們！
上公文課的感受篇十四
原本所有人都能夠趁著假期好好休息，和家人開開心心看春晚吃年夜飯，和朋友逛街喝酒看電影。去廟會趕熱鬧，去公園喝茶曬太陽，去心心念念的城市旅行。原本所有人都能夠歡天喜地地迎接21世紀代的第一個春天，可是造化弄人，我國再一次爆發(fā)了不亞于非典的病毒傳播，應對這場天災人禍，我國人民群眾萬眾一心共同抗“敵”。
鐘南山院士說過，只要好好的呆在家中這便是盡了公民的職責，所以全國一切，無論大、小事通通開始禁止，教育部也延期上課可是開展了線上教學實施停課不停學計劃!為一位位渴求知識的菁菁學子供給學習的平臺，教師們也經過閑暇之余為學子們大展身手，各顯神通!可是，線上教學不能像在學校一般，時時刻刻監(jiān)督學生學習所以各種奇奇怪怪的事情便誕生在網課之上，例如邊看電視邊聽課，邊玩游戲邊聽課...這個寒假，不一樣尋常它見證了一顆顆流星墜落也見證一匹匹黑馬的誕生!要么出眾，要么出局，乾坤未定，這個寒假便是化繭成蝶的序幕!
網課能夠為我們供給源源不斷的知識，可是缺點很明顯特點就是死板，經過這兩個星期的學習也只是大概的給我們講述了一些基礎知識，沒有深挖，在校時一節(jié)課長45分鐘，網課上僅有短短的35分鐘。
坐在冬的眉眼間，推開季節(jié)的窗，看陽光一點點的將溫暖蔓延，一抹細碎的光暈輕輕飄落，溫潤了心底深處那片柔軟。輕攏歲月的薄紗，鋪開記憶的畫卷，采擷一片云淡風清，在心中氤氳清淺，讓歡樂或憂傷，在風中消散。以素顏的姿態(tài)，尋一方靜謐，在紅塵喧囂中，將心開成一朵蓮，婉約細致，從容綻放，將遺落在心底的塵埃，在晨露中清洗。光陰，無論是靜止的，或是流動的，都是那樣的美。依一份簡單于心，靜享一個人的清歡，守住內心的風景，聆聽歲月的腳步漸行漸遠，惟愿，這一季的明媚，能許我們淺笑而安。
上公文課的感受篇十五
無法呼吸，不過，我也終于明白了，“暑假瘋玩也許真的不是一個好計劃，難得有這個時間，還是補課吧！”我曾這樣安慰自己，但真的要離開了心中為什么又有一絲留戀呢？我知道補課大概占據了我太多玩耍的時間，我來到教室上課時才真正覺得也許這就是真正的釋放與放下吧。
補課，我得到了快樂，我也是這樣認為，也許讓大多數孩子叫苦不迭。
起初！補課我到底得到了什么，我不止一次的這樣問自己。
現在補課要結束了！雖然，我的大多數同學認為補課只是讓我們的心靈背上了枷鎖。
但只有真正來到少年宮上課的時候才能真正領略它的真諦，但自從被媽媽苦口婆心的`勸我來補課，當然我也只有半托半就得坐到了我認為這無聊至極的補課教室中，我從未這樣認真過。
也許這就是知識的力量在無窮無盡的吸引我吧，上課時課堂也有起有落，不再是坐飛機的“天堂”。
這個銜接班徹徹底底的讓我全身心投入，真的，但誰又會把玩耍時間與學習時間作比較而放棄后者呢？所以，我真正享受到了補課帶給我的樂趣，也許這就是親身體驗后才能感悟到得道理補課。
可能對于我這個成績不上不下的中等生來說......
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